PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW: Dzieci

Transkrypt

1 REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 53 W KATOWICACH 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE Świetlica jest integralną częścią szkoły. W swojej programowej działalności realizuje cele i zadania szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem treści i działań wychowawczo-opiekuńczych przyjętych w planie pracy oraz w programie wychowawczym szkoły. Regulamin świetlicy opracowywany jest przez wychowawców świetlicy (modyfikowany w miarę potrzeb każdego roku) zatwierdzany przez dyrektora szkoły. 2 CELE I ZADANIA ŚWIETLICY SZKOLNEJ Celem świetlicy jest: zapewnienie dzieciom zorganizowanej opieki wychowawczej przed i po zajęciach lekcyjnych umożliwiającej wszechstronny rozwój, pomoc w nauce i przyzwyczajanie do samodzielnej pracy, zapewnienie odpowiednich warunków do rekreacji i rozwijania własnych zainteresowań. Do zadań świetlicy należy: organizowanie opieki, pomocy w nauce, tworzenie warunków do nauki własnej, przyzwyczajanie do samodzielnej pracy; organizowanie gier i zabaw ruchowych, mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny; odkrywanie i rozwijanie zainteresowań; stworzenie warunków do uczestnictwa w kulturze, organizowanie kulturalnych rozrywek, kształcenie nawyków kulturalnego życia codziennego; upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, kształtowanie nawyków higieny, czystości oraz dbałości o zachowanie zdrowia; rozwijanie samodzielności i samorządności; współdziałanie z nauczycielami, rodzicami oraz instytucjami społecznymi; zapewnienie bezpieczeństwa podczas wykonywania wyżej wymienionych zadań

2 3 PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW: Dzieci nawiązują poprawne kontakty społeczne, podnoszą poczucie własnej wartości; potrafią zorganizować swój czas wolny i pracę; rozwijają swoje zainteresowania i uzdolnienia, potrafią prezentować swoje dokonania; potrafią zaspokajać swoje potrzeby emocjonalne i poznawcze; umieją poradzić sobie w trudnych sytuacjach (konfliktowych); dbają o swoje zdrowie; przestrzegają obowiązujących norm i zasad zachowania; wiedzą jak unikać niebezpiecznych sytuacji, potrafią właściwie reagować kiedy znajdą się w niebezpiecznej sytuacji; samodzielnie pracują; korzystają z różnych źródeł wiedzy; są świadomi przynależności do różnych społeczności (społeczność uczniowska, lokalna, narodowa); posiadają wiedzę na temat swojej szkoły, dzielnicy, miasta, państwa, znają symbolikę(godło, flaga herb, hymn); znają zasady zachowania i stosują je w życiu. FORMY PRACY ŚWIETLICOWEJ indywidualna praca z dzieckiem grupowa masowa ZASADY PRACY ŚWIETLICOWEJ zasada motywacji zasada aktywności zasada indywidualizacji zasada systematyczności zasada atrakcyjności zasada higieny i bezpieczeństwa

3 Zabawa jest podstawową formą aktywności w świetlicy, hasło przewodnie:,, Bawiąc uczyć Kierownik świetlicy odpowiada za: 4 PRACOWNICY ŚWIETLICY całokształt pracy wychowawczo- opiekuńczej świetlicy, zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków, nadzór pedagogiczny wychowawców świetlicy, wyposażenie w sprzęt i pomoce dydaktyczne, prawidłowy przebieg procesu wychowawczego i opiekuńczego, czynności administracyjne, opracowuje roczny plan pracy z rozbiciem na poszczególne miesiące, prowadzi programy wychowawcze Szklanka mleka, Owoce w szkole i inne, dokonuje ewaluacji pracy świetlicy, nadzoruje realizację zajęć z art.42 Karty Nauczyciela. Szczegółowy zakres zadań i kompetencji ustala dyrektor szkoły. Nauczyciel - wychowawca zobowiązany jest do: prawidłowej organizacji procesu opiekuńczo wychowawczego, dbania o bezpieczeństwo, zdrowie i życie dzieci, wspomagania procesu edukacyjnego, wspieranie rozwoju zdolności i zainteresowań, dbania o pomoce dydaktyczne i inny sprzęt, prowadzenia dokumentacji, współpracy z rodzicami, wychowawcami klas, pedagogiem szkolnym i wszystkimi organami szkoły, organizowania własnego warsztatu pracy. 5 DOKUMENTACJA W świetlicy prowadzona jest następująca dokumentacja: roczny plan pracy opiekuńczo-wychowawczej świetlicy, regulamin świetlicy, dziennik zajęć (jeden na grupę), deklaracje zgłoszenia dziecka do świetlicy.

4 6 ORGANIZACJA PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ Świetlica prowadzi zajęcia od poniedziałku do piątku w godzinach Zajęcia prowadzone są w grupach wychowawczych. Grupa wychowawcza nie powinna liczyć więcej niż 25 osób. Organizacja grup wynika z wykazu stałych uczestników zajęć świetlicowych oraz tygodniowego rozkładu zajęć lekcyjnych. Nauczyciel wychowawca przygotowuje na każdy dzień tygodnia zajęcie zgodnie z planem pracy świetlicy i przeprowadza je w czasie dogodnym dla dzieci. Czas zajęć dostosowany jest do możliwości psychofizycznych dzieci oraz uzależniony jest od treści i aktywności dzieci. Świetlica realizuje swoje zadania według rocznego planu pracy opiekuńczo-wychowawczej. Do świetlicy może uczęszczać każdy uczeń naszej szkoły. Zapisu dziecka do świetlicy dokonuje się w oparciu o pisemne zgłoszenie rodziców lub prawnych opiekunów dziecka na deklaracji zgłoszenia dziecka do świetlicy. Opieką świetlicy zostają objęci uczniowie nie uczestniczący w lekcjach religii lub zajęciach na basenie. Do świetlicy szkolnej zgłaszają się również uczniowie, którzy ze względu na inne okoliczności wymagają zapewnienia doraźnej opieki. Obecność tych uczniów odnotowuje się w zeszycie obecności uczniów niezapisanych do świetlicy. Uczniowie klas IV-VI rozpoczynający zajęcia w drugim budynku szkoły przebywają w świetlicy do godziny 7:40. ZASADY FUNKCJONOWANIA ŚWIETLICY SZKOLNEJ 7 Wychowawca świetlicy odpowiada wyłącznie za bezpieczeństwo dzieci, które zostały przyprowadzone do świetlicy lub zgłosiły się do niej same przed lub po lekcjach. Dziecko przychodząc do świetlicy, zgłasza się do wychowawcy, który dokonuje wpisu dziecka na listę obecności. Dzieci samodzielnie opuszczające świetlice zgłaszają swoje wyjście wychowawcy, który dokonuje zapisu na liście obecności.

5 Rodzice i osoby upoważnione przed odebraniem dzieci ze świetlicy, każdorazowo podpisują się na liście obecności. Zasady opuszczania świetlicy przez dziecko określają rodzice w deklaracji zgłoszenia dziecka. Wszelkie zmiany dotyczące opuszczania świetlicy przez dziecko muszą być przekazane do wychowawcy świetlicy na datowanym, podpisanym przez rodziców piśmie. W przypadku braku pisemnej informacji od rodziców dziecko nie będzie mogło opuścić świetlicy. Każdorazowe wyjście ze świetlicy uczeń zgłasza wychowawcy świetlicy. 8 PRAWA I OBOWIĄZKI UCZESTNIKÓW ZAJĘĆ ŚWIETLICOWYCH Wychowanek ma prawo do: właściwie zorganizowanej opieki, życzliwego i podmiotowego traktowania, swobodnego wyrażania myśli i przekonań, opieki wychowawczej, poszanowania godności osobistej, ochrony przed przemocą fizyczną i psychiczną. Wychowanek jest zobowiązany do; przestrzegania regulaminu wewnętrznego świetlicy, przestrzegania zasad kultury współżycia w grupie, współpracy w procesie wychowania, pomagania słabszym, dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w świetlicy, ponoszenie odpowiedzialności za własne postępowanie. Nagrody: KARY I NAGRODY Każdy uczestnik zajęć świetlicowych może otrzymać nagrodę: za udział w konkursach, dobre zachowanie, przestrzeganie regulaminu, kulturę osobistą itp. w postaci: pochwały ustnej,

6 pochwały w obecności grupy, pochwały na piśmie do rodziców i wychowawcy klasy, dyplomu. Kary: Za nie przestrzeganie zasad dobrego wychowania, naruszanie regulaminu, dla uczestnika świetlicy przewidziane są następujące kary: upomnienie ustne, pisemne powiadomienie rodziców i wychowawcy klasy o złym zachowaniu. 9 WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI Bezpośrednia (codzienny kontakt i rozmowy z rodzicami odbierającymi osobiście dzieci ze świetlicy oraz podczas zebrań z rodzicami). Telefoniczna. Korespondencja. 10 PROCEDURY Procedura przyjmowania uczniów do świetlicy szkolnej. Przyjęcie dziecka do świetlicy następuje na podstawie pisemnego zgłoszenia rodziców/ prawnych opiekunów (DEKLARACJA ), składanego corocznie w świetlicy. Dziecko może zostać zgłoszone do świetlicy przez rodzica/ prawnego opiekuna w każdym momencie roku szkolnego. Dzieci, które nie chodzą na lekcje religii także muszą posiadać złożone karty uczestnika świetlicy. Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci ze świetlicy szkolnej przez rodziców Świetlica ponosi odpowiedzialność za dziecko od momentu zapisania go na liście obecności do momentu wypisania z listy obecności. Rodzice/prawni opiekunowie osoby upoważnione ponoszą odpowiedzialność za dziecko, które zostało przyprowadzone do szkoły, a nie zgłosiło się do świetlicy.

7 Dziecko przychodząc do świetlicy zapisuje się na listę obecności tzn. podchodzi do biurka i podaje nauczycielowi imię, nazwisko oraz numer na liście obecności. Dziecko, które wychodzi ze świetlicy, wypisuje się, tzn. podaje imię, nazwisko oraz numer z listy obecności. Rodzice deklarujący samodzielne wychodzenia dziecka ze świetlicy biorą pełną odpowiedzialność za dziecko od momentu wypisania go ze świetlicy na liście obecności. Rodzice i opiekunowie zobowiązani są do poinformowania nauczyciela o odbiorze dziecka ze świetlicy i podpisania się na liście obecności. Dziecko ze świetlicy powinno być odbierane przez osobę wskazaną przez rodziców/prawnych opiekunów w deklaracji świetlicowej. W przypadku odbierania dziecka przez osobę niewskazaną w deklaracji, osoba odbierająca bądź dziecko muszą posiadać pisemną zgodę podpisaną przez rodziców dziecka opiekunów/prawnych upoważniającą tą osobę do odbioru dziecka w danym dniu. Każdorazowa zmiana wyjścia dziecka ze świetlicy dokonywana jest na piśmie przez rodziców/prawnych opiekunów. Procedura w przypadku, gdy rodzice lub opiekunowie nie odebrali dziecka ze świetlicy do godziny Wychowawca świetlicy kontaktuje się z rodzicami bądź opiekunami dziecka, osobami uprawnionymi do odbioru dziecka wskazanymi w deklaracji zapisu dziecka do świetlicy szkolnej. Ustala jak najszybszy czas odbioru dziecka. W sytuacji gdy nauczyciel nie może nawiązać kontaktu z rodzicami/prawnymi opiekunami, osobami uprawnionymi do odbioru dziecka wskazanymi w deklaracji zapisu dziecka do świetlicy szkolnej, nauczyciel informuje o zaistniałym fakcie dyrektora szkoły i kierownika świetlicy Kierownik świetlicy, dyrektor szkoły wyznacza osobę, która będzie sprawowała opiekę nad dzieckiem do czasu jego odbioru. W przypadku braku możliwości ustalenia miejsca pobytu rodziców/prawnych opiekunów dziecko przekazywane jest policji, w celu zapewnienia opieki przez właściwy ośrodek opiekuńczowychowawczy.

8 Procedura przyprowadzania i odprowadzania na lekcje dzieci klas I III uczęszczających do świetlicy Wychowawca klasy I jest zobowiązany do zabierania uczniów na lekcje ze świetlicy przez miesiąc wrzesień. Wychowawcy klas I-III zobowiązani są do odprowadzenia dzieci po lekcjach do świetlicy. Dzieci z klas I od października oraz z klas II i III, które przebywają w świetlicy przed rozpoczęciem lekcji, na zajęcia do sal lekcyjnych wychodzą same o wyznaczonej godzinie. Jeżeli lekcje rozpoczyna lub kończy inny nauczyciel (np. religii, języka angielskiego itd.), jest on również zobowiązany do zabrania uczniów na lekcje i odprowadzenia ich do świetlicy po skończonej lekcji. Nauczyciel / wychowawca klasy jest zobowiązany poinformować nauczyciela świetlicy ilu uczniów pozostawia w świetlicy. Do zabrania i odprowadzenia uczniów do świetlicy są zobowiązane również osoby prowadzące różne zajęcia dodatkowe. Nauczyciele, którzy pozostawiają w świetlicy dzieci, nie uczestniczące w zajęciach na basenie, zobowiązani są do przyprowadzenia ich do świetlicy. Procedura przy zwalnianiu dziecka z zajęć świetlicowych. Procedura dotyczy postępowania w przypadku konieczności zwolnienia ucznia ze świetlicy w czasie, kiedy powinien w niej przebywać. Obowiązki ucznia: Podczas każdorazowego zwolnienia z zajęć świetlicowych, uczeń powinien posiadać informację na piśmie od rodzica lub prawnego opiekuna z czytelnym podpisem i datą. W piśmie takim powinna być wyraźnie wyrażona zgoda na samodzielne wyjście ucznia ze świetlicy oraz określeniem czasu opuszczenia świetlicy. Wymieniony dokument uczeń powinien przedstawić wychowawcy świetlicy. Bez spełnienia powyższych warunków, dziecko nie będzie mogło opuścić świetlicy.

9 Obowiązki wychowawcy świetlicy: Wychowawca świetlicy, który otrzymuje stosowne pismo informujące o zwolnieniu ucznia ze świetlicy, odnotowuje tą informację na liście obecności. Otrzymane pismo przechowuje się w świetlicy, w segregatorze z upoważnieniami. Procedura postępowania w przypadku, próby odebrania ucznia przez osobę, co do której zachodzi podejrzenie bycia w stanie nietrzeźwości lub bycia pod wpływem innych środków odurzających W przypadku wystąpienia sytuacji, w której w ocenie wychowawcy dziecko odbierane jest przez osobę, wobec której zachodzi podejrzenie, iż jest ona wstanie nietrzeźwości lub pod wpływem działania innych środków odurzających, nauczyciel zobowiązany jest poinformować tę osobę o konsekwencjach sytuacji oraz zażądać wezwania (lub samemu wezwać) innego opiekuna dziecka. O zaistniałej sytuacji nauczyciel zobowiązany jest niezwłocznie powiadomić kierownika świetlicy, dyrektora szkoły. Z zaistniałej sytuacji nauczyciel zobowiązany jest sporządzić notatkę służbową. W przypadku, gdy nie ma innej osoby uprawnionej do odbioru dziecka należy wezwać policję. O zaistniałej sytuacji należy powiadomić również wychowawcę klasy oraz pedagoga. Regulamin zatwierdzony 30 września 2013