PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W ŁOBZOWIE
|
|
- Dominik Wolski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W ZESPOLE SZKOLNO-PRZEDSZKOLNYM W ŁOBZOWIE 1
2 CELE PROCEDUR Celem procedur jest zwiększenie poziomu bezpieczeństwa uczniów w szkole poprzez: - wdrażanie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dziecka, - usystematyzowanie zasad postępowania wobec uczniów, - zwiększenie kontroli nad osobami wchodzącymi na teren szkoły, - zapewnienie sprawnej organizacji pracy oraz przepływu informacji pomiędzy podmiotami odpowiedzialnymi za bezpieczeństwo na terenie placówki. Procedury dotyczą: - kadry zarządzającej, - nauczycieli, - rodziców/prawnych opiekunów uczniów, - uczniów, - pracowników administracji i obsługi. 2
3 SPIS PROCEDUR 1. Ogólne zasady pozostawiania dziecka pod opieką szkoły Organizacja zajęć dydaktycznych Organizacja przerw międzylekcyjnych i dyżurów nauczycieli Usprawiedliwianie nieobecności ucznia Doraźne zwolnienie ucznia z zajęć dydaktycznych lekcyjnych i dodatkowych 9 6. Stałe zwolnienie ucznia z zajęć dydaktycznych lekcyjnych Sprawowanie opieki nad uczniem w dni wolne od zajęć dydaktycznych Organizacja zajęć terapeutycznych Organizacja zajęć pozalekcyjnych Postępowanie z uczniem, który ma dolegliwości zdrowotne Postępowanie z uczniem, który uległ wypadkowi Postępowanie z uczniem, który źle zachowuje się na lekcji Postępowanie w sytuacjach zagrożenia ucznia demoralizacją Uczestnictwo ucznia w zawodach sportowych Regulamin wycieczek, wyjazdów Zajęcia poza terenem szkoły Organizowanie imprez i uroczystości szkolnych Zapewnienie bezpieczeństwa dziecka w sieci Postępowanie w przypadku agresji ucznia w stosunku do nauczyciela Załączniki Z1 - Zgoda rodziców (prawnych opiekunów) na udział ucznia w zawodach współzawodnictwa sportowego dzieci i młodzieży szkolnej Szkolnego Związku Sportowego Z2 - Zgoda rodziców/opiekunów na udział dziecka w wycieczce/imprezie Z3 - Karta wycieczki 3
4 1. OGÓLNE ZASADY POZOSTAWANIA DZIECKA POD OPIEKĄ SZKOŁY 1. Budynek szkolny służy realizacji celów statutowych. 2. Rodzice/prawni opiekunowie wychowanków oddziałów przedszkolnych i uczniów przekazują aktualne dane kontaktowe oraz informacje o stanie zdrowia i zasadach opuszczania szkoły przez dziecko na odpowiednich formularzach. 3. Szkoła zwraca się do rodziców/prawnych opiekunów o wyrażenie zgody na: 1) przetwarzanie danych osobowych ucznia w zakresie koniecznym do funkcjonowania dziennika, publikację danych i wizerunku dziecka w celu promocji osiągnięć jego i szkoły, publikację danych i wizerunku dziecka na stronie internetowej szkoły, 2) udział dziecka w zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych odbywających się poza terenem szkoły i jednodniowych wyjazdach edukacyjnych, wycieczkach i imprezach klasowych. 4. Uczeń przebywa w budynku szkolnym pod opieką nauczycieli dyżurujących od godziny 7:40 lub pod opieką nauczycieli przedszkola od godziny 7: Rodzice ponoszą odpowiedzialność za dziecko, które zostało przyprowadzone do szkoły przed wyznaczonymi godzinami dyżurów lub godzinami pracy przedszkola. 6. Podczas pobytu w szkole w wyznaczonych terminach dyżurów i czasie pracy świetlicy uczeń pozostaje pod stałą opieką nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły, których polecenia zobowiązany jest respektować. 7. W czasie przeznaczonym na zajęcia lekcyjne, zajęcia dodatkowe i zajęcia świetlicowe, a także podczas przerw pomiędzy zajęciami, uczeń nie może opuszczać terenu szkolnego. 8. W salach lekcyjnych, pracowniach i sali gimnastycznej uczeń może przebywać wyłącznie za zgodą nauczyciela, respektując obowiązujące regulaminy. 9. Uczeń nie może przynosić do szkoły przedmiotów zagrażających bezpieczeństwu, np. latarek laserowych, ostrych narzędzi, substancji toksycznych. 10. Uczeń powinien bezzwłocznie zgłosić pracownikom szkoły informacje o zauważonych zagrożeniach. 11. Podczas przerw międzylekcyjnych uczniowie pozostają pod opieką dyżurujących nauczycieli. 12. Dzieci grup przedszkolnych są przekazywane przez rodziców pod opiekę wychowawcy lub pomocnika wychowawcy. 13. Dzieci z grup przedszkolnych przez całe zajęcia pozostają pod opieką wychowawcy. Po zakończeniu zajęć wychowawca przekazuje dziecko rodzicowi/opiekunowi. 14. W klasach 1 3 uczniowie podczas wszystkich zajęć pozostają pod opieką wychowawcy, nauczyciela prowadzącego dane zajęcia, lub nauczyciela dyżurującego. Po zakończeniu zajęć nauczyciel odprowadza dzieci do świetlicy i przekazuje nauczycielowi świetlicy lub rodzicom/opiekunom czekającym na nich w szatni. 15. Rodzice uczniów grupy Oddziału Przedszkolnego i klas 1-3, którzy danego dnia nie mogą osobiście odebrać dziecka ze szkoły, zobowiązani są do przekazania wychowawcy pisemnej informacji, kto zabierze dziecko ze szkoły. W nagłych przypadkach informacja taka może być przekazana telefonicznie do szkoły. 16. Po zakończeniu zajęć szkolnych uczniowie II etapu edukacyjnego niezwłocznie opuszczają szkołę lub udają się do świetlicy szkolnej. 17. Zasady korzystania uczniów ze świetlicy szkolnej określa Regulamin świetlicy szkolnej. 18. Zabrania się uczniom przebywania w innych miejscach niż wyznaczone po zakończeniu zajęć. 4
5 19. Podczas zajęć prowadzonych na terenie szkoły przez inne podmioty uczniowie pozostają pod opieką osób prowadzących te zajęcia. Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za bezpieczeństwo uczestników tych zajęć. 20. Na terenie boisk szkolnych opiekę sprawuje nauczyciel prowadzący zajęcia sportowe. 21. Rodzice uczniów przebywają w szkole na dolnym korytarzu. W trakcie załatwiania spraw u dyrektora szkoły lub wychowawcy klasy udają się bezpośrednio do miejsca spotkania. 5
6 2. ORGANIZACJA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. Podstawową formą pracy w szkole są zajęcia dydaktyczno wychowawcze prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym. 2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 3. Przerwy między lekcjami trwają 5, 10 lub 25 minut. 4. Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego Dyrektor ustala tygodniowy rozkład zajęć określający organizację zajęć edukacyjnych. 5. O doraźnych zmianach w planie lekcji uczniowie są informowani przez wychowawcę co najmniej na dzień wcześniej. 6. W szczególnych przypadkach klasa może być zwolniona do domu z obowiązkowych zajęć (dotyczy klas 4 8). 7. Zajęcia edukacyjne mogą być prowadzone poza systemem klasowo-lekcyjnym w grupach międzyklasowych, a także podczas wycieczek i wyjazdów. 8. Podczas zajęć dydaktycznych i opiekuńczych uczniowie pozostają pod opieką osób prowadzących te zajęcia. 9. Nauczyciel na każdej lekcji sprawdza listę obecności. 10. Każda pracownia ma swój regulamin, z którym jej opiekun zapoznaje swoich uczniów na początku września. 11. Po zakończonych zajęciach klasa jest zobowiązana pozostawić porządek w sali, za co odpowiadają dyżurni i nauczyciel, który prowadził zajęcia. 12. W przypadku zagrożenia zdrowia lub życia uczniów i pracowników szkoły Dyrektor może podjąć decyzję o okresowym zawieszeniu działalności szkoły zgodnie z odrębnymi przepisami. 6
7 3. ORGANIZACJA PRZERW MIĘDZYLEKCYJNYCH I DYŻURÓW NAUCZYCIELI 1. W czasie przerw uczniowie przebywają na korytarzach szkolnych na wyznaczonych poziomach, a w czasie przerw śniadaniowych oraz obiadowych również w stołówce szkolnej. W okresie wrzesień-październik i kwiecień-czerwiec przy sprzyjających warunkach pogodowych miejscem spędzania dłuższych przerw może być dziedziniec szkolny. 2. Uczeń zobowiązany jest zachowywać się podczas przerw spokojnie, w sposób niezagrażający bezpieczeństwu własnemu i innych osób nie biegać, nie popychać innych, nie wychodzić poza teren szkoły. 3. Uczeń powinien dbać o czystość i porządek w najbliższym otoczeniu, szanować mienie szkoły i cudzą własność. 4. Uczeń zobowiązany jest wypełniać polecenia nauczyciela dyżurującego i innych pracowników szkoły, reagować na dostrzeżone przejawy zła, bezzwłocznie zgłosić pracownikom szkoły informacje o zauważonych zagrożeniach. 5. Podczas przerw nauczyciele pełnią dyżury zgodnie z harmonogramem opracowanym przez dyrekcję. Dyżury te są integralną częścią procesu opiekuńczo-wychowawczego szkoły i wchodzą w zakres podstawowych obowiązków nauczyciela. 6. Celem dyżurów jest zapewnienie uczniom bezpieczeństwa przed zajęciami szkolnymi (od godz. 7:40), podczas przerw między lekcjami i na przerwie bezpośrednio po zakończeniu zajęć. 7. W razie nieobecności nauczyciela doraźne zastępstwo na dyżurze pełni inny wyznaczony nauczyciel (nauczyciel obejmujący zastępstwo na lekcji ). 8. Obowiązki nauczyciela dyżurującego a) Nauczyciel punktualnie rozpoczyna dyżur w wyznaczonym miejscu zgodnie z planem dyżurów nauczycielskich. b) Nauczyciel dyżurujący jest cały czas czynny, nie zajmuje się czynnościami, które przeszkadzają w rzetelnym pełnieniu dyżurów. c) Reaguje na niewłaściwe zachowania uczniów (zgodnie z procedurą postępowania wobec uczniów naruszających regulamin szkolny). d) Nauczyciel dyżurujący zawiadamia dyrekcję szkoły o zauważonych podczas dyżuru zniszczeniach mienia szkolnego lub innych zdarzeniach zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu uczniów oraz pracowników szkoły. e) Jeżeli w trakcie dyżuru nauczyciela uczeń ulegnie wypadkowi, nauczyciel dyżurujący zobowiązany jest do przestrzegania procedury dotyczącej wypadków i urazów uczniowskich, jednocześnie zapewniając obecność innego nauczyciela dyżurującego w danym miejscu. 7
8 4. USPRAWIEDLIWIANIE NIEOBECNOŚCI UCZNIA 1. Usprawiedliwień nieobecności uczniów na zajęciach edukacyjnych dokonują rodzice, dostarczając pisemną prośbę o usprawiedliwienie do wychowawcy klasy. 2. Ponadto usprawiedliwienie może nastąpić na podstawie: a) zwolnienia lekarskiego, b) zwolnienia przez nauczyciela-opiekuna (jeśli dziecko reprezentuje szkołę np. w zawodach sportowych lub w konkursach pozaszkolnych). 3. Usprawiedliwienie nieobecności powinno nastąpić w dniu stawienia się ucznia na zajęcia, a w szczególnych przypadkach najpóźniej do tygodnia od ustania absencji. Usprawiedliwienie od lekarza uczeń dostarcza bezpośrednio do nauczyciela. 8
9 5. DORAŹNE ZWOLNIENIE UCZNIA Z ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH LEKCYJNYCH 1. Zwolnienia ucznia z zajęć szkolnych dokonuje rodzic osobiście u nauczyciela prowadzącego zajęcia lub u wychowawcy. Uczeń może być zwolniony z zajęć lekcyjnych w przypadku złego samopoczucia, po uprzednim powiadomieniu rodziców i odebraniu ucznia przez nich bądź osobę pisemnie przez nich upoważnioną. 2. W przypadku nieobecności wychowawcy i nauczyciela przedmiotu do zwolnienia ucznia uprawniony jest dyrektor. 3. Doraźne zwolnienie ucznia z zajęć w związku z udziałem w zawodach, konkursie, wycieczce może również zostać dokonane przez nauczyciela, który przejmuje opiekę nad uczniem i odpowiednią informację umieszcza na tablicy w pokoju nauczycielskim. 4. W przypadku stwierdzenia nieobecności ucznia na drugiej lub kolejnej lekcji klasy w danym dniu, nauczyciel niezwłocznie powiadamia wychowawcę, a w razie jego nieobecności dyrektora, który podejmuje działania wyjaśniające. 9
10 6. STAŁE ZWOLNIENIE UCZNIA Z ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH LEKCYJNYCH 1. Wychowanie fizyczne Dyrektor zwalnia ucznia z lekcji wychowania fizycznego na podstawie podania złożonego przez rodzica/prawnego opiekuna i w oparciu o zaświadczenie lekarskie, na czas określony w tym zaświadczeniu. 2. Informatyka/zajęcia komputerowe oraz drugi język obcy Dyrektor zwalnia ucznia z lekcji informatyki/zajęć komputerowych na podstawie podania złożonego przez rodzica/prawnego opiekuna i w oparciu o zaświadczenie lekarskie, na czas określony w tym zaświadczeniu. 3. Religia Lekcje religii organizowane na podstawie odrębnych przepisów są zajęciami obowiązkowymi dla ucznia, o którego uczestnictwie w tych zajęciach rodzic zdecydował przedkładając pisemne oświadczenie, chyba że rodzic w dalszym czasie złoży do Dyrektora podanie, na podstawie którego uczeń zostaje zwolniony z tych zajęć. 4. Wychowanie do życia w rodzinie Zajęcia wychowania do życia w rodzinie organizowane od klasy 4-tej są zajęciami obowiązkowymi dla ucznia, chyba że rodzic/prawny opiekun złoży do Dyrektora podanie o rezygnacji z udziału w tych zajęciach. 5. Uczeń, który nie uczestniczy w zajęciach edukacyjnych, pozostaje w tym czasie pod opieką świetlicy szkolnej w porozumieniu z nauczycielem świetlicy. W przypadku, gdy lekcja przedmiotu, w nauce którego uczeń nie uczestniczy, jest pierwszą lub ostatnią w danym dniu, opiekę przejmuje rodzic. 6. Pod opieką świetlicy szkolnej pozostaje również uczeń, który oczekuje na zajęcia edukacyjne w systemie klasowo-lekcyjnym. 7. Dzieci z oddziału przedszkolnego są przekazywane przez wychowawcę pod opiekę nauczycielowi przedszkola. 8. Uczniowie klas 1 3 są przekazywani pod opiekę nauczycielowi świetlicy przez nauczyciela prowadzącego zajęcia poprzedzające lekcję, w której uczeń nie uczestniczy. 9. Uczniowie II etapu edukacyjnego stawiają się w świetlicy punktualnie z chwilą rozpoczęcia się odpowiedniej lekcji. 10
11 7. SPRAWOWANIE OPIEKI NAD UCZNIEM W DNI WOLNE OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH 1. W dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktycznych szkoła zapewnia opiekę uczniom. Ze względów organizacyjnych wskazane jest, aby rodzice przekazali wcześniej stosowną informację wychowawcy klasy. 2. Opieka sprawowana jest w formie zajęć świetlicowych przez nauczycieli wyznaczonych przez Dyrektora. 11
12 8. ORGANIZACJA ZAJĘĆ TERAPEUTYCZNYCH 1. Uczeń uczestniczy w zajęciach terapeutycznych i logopedycznych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz za zgodą rodziców/prawnych opiekunów na uczestnictwo w tych zajęciach złożoną w formie pisemnej. 2. Terminy zajęć terapeutycznych i logopedycznych ustalane są przez terapeutów i zatwierdzane przez Dyrektora. 3. Dla ucznia zakwalifikowanego do zajęć terapeutycznych i logopedycznych w opisany powyżej sposób, zajęcia te są obowiązkowe. 4. Uczniowie klas 1 3 odbierani są z sali lekcyjnej lub ze świetlicy szkolnej przez terapeutę/logopedę i przez niego odprowadzani po zakończeniu zajęć. 5. Uczniowie II etapu edukacyjnego stawiają się u terapeuty punktualnie w terminie rozpoczęcia zajęć. 6. Wychowawcy II etapu edukacyjnego na bieżąco monitorują frekwencję swoich wychowanków na zajęciach terapeutycznych. 7. Pedagogowie terapeuci prowadzący zajęcia z uczniami II etapu edukacyjnego, powiadamiają rodziców/prawnych opiekunów o frekwencji ucznia na zajęciach podczas zebrań z rodzicami, przekazując informację przez wychowawcę klasy. 12
13 9. ORGANIZACJA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH A. Koła przedmiotowe/koła zainteresowań 1. Uczeń uczestniczy w zajęciach kół przedmiotowych/zainteresowań na podstawie jego wyboru oraz zgody rodziców/prawnych opiekunów o uczestnictwo w tych zajęciach. 2. Terminy zajęć kół ustalane są przez nauczycieli i zatwierdzane przez Dyrektora. 3. Uczniowie klas 1 3 pozostają pod opieką nauczycieli prowadzących zajęcia koła na zasadach określonych dla uczniów klas Uczniowie II etapu edukacyjnego stawiają się na zajęcia koła punktualnie w terminie rozpoczęcia zajęć. B. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze 1. Uczeń uczestniczy w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz zgody rodziców/prawnych opiekunów o uczestnictwo w tych zajęciach. 2. Dla ucznia zakwalifikowanego do zajęć dydaktyczno-wyrównawczych w opisany powyżej sposób, zajęcia te są obowiązkowe. 3. Terminy zajęć dydaktyczno-wyrównawczych ustalane są przez nauczycieli i zatwierdzane przez Dyrektora. 4. Uczniowie klas 1 3 pozostają pod opieką nauczycieli prowadzących zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze na zasadach określonych dla uczniów klas Uczniowie II etapu edukacyjnego stawiają się na zajęcia punktualnie w terminie rozpoczęcia zajęć. 6. Wychowawcy II etapu edukacyjnego na bieżąco monitorują frekwencję swoich wychowanków na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych. 7. Nauczyciele prowadzący zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z uczniami II etapu edukacyjnego powiadamiają rodziców/prawnych opiekunów o frekwencji ucznia na zajęciach w terminach zebrań z rodzicami przekazując informację przez wychowawcę klasy. 13
14 10. POSTĘPOWANIE Z UCZNIEM, KTÓRY MA DOLEGLIWOŚCI ZDROWOTNE 1. Uczeń powinien zgłosić informację o złym samopoczuciu nauczycielowi lub wychowawcy. 2. W przypadku zauważenia, że uczeń ma problemy zdrowotne, każdy pracownik szkoły ma obowiązek powiadomić o tym rodziców. Mają oni obowiązek odebrać dziecko ze szkoły i zapewnić mu opiekę medyczną. 3. W przypadku, gdy rodzic nie może stawić się po dziecko osobiście, ucznia może odebrać inna, upoważniona przez rodzica osoba. 4. W przypadku nagłego poważnego pogorszenia stanu zdrowia wzywane jest pogotowie ratunkowe. Uczeń zostaje powierzony opiece personelu medycznego karetki i do czasu pojawienia się rodziców/prawnych opiekunów towarzyszy mu wyznaczony przez dyrektora nauczyciel lub dyrektor szkoły. 5. Wychowawca powiadamia nauczyciela prowadzącego zajęcia z uczniem o przyczynie jego nieobecności i przejęciu nad nim opieki. 14
15 11. POSTĘPOWANIE Z UCZNIEM, KTÓRY ULEGŁ WYPADKOWI 1. Pracownik szkoły, który powziął wiadomość o wypadku ucznia: a) niezwłocznie zapewnia poszkodowanemu opiekę, w szczególności sprowadzając fachową pomoc medyczną, a w miarę możliwości udzielając poszkodowanemu pierwszej pomocy, b) nie dopuszcza do zajęć lub przerywa je wyprowadzając uczniów z miejsca zagrożenia, jeżeli miejsce, w którym są lub będą prowadzone zajęcia może stwarzać zagrożenie dla bezpieczeństwa uczniów, c) niezwłocznie powiadamia dyrektora. Jeśli nauczyciel ma w tym czasie zajęcia z klasą prosi o nadzór nad swoimi uczniami nauczyciela uczącego w najbliższej sali. 2. O każdym wypadku nauczyciel, pod opieką którego przebywał uczeń w chwili wypadku, powiadamia rodziców/prawnych opiekunów poszkodowanego ucznia. 3. Przy lekkich przypadkach (brak wyraźnych obrażeń np. widoczne tylko lekkie zaczerwienienie, zadrapanie, lekkie skaleczenie), po udzieleniu pierwszej pomocy poszkodowanemu uczniowi, nauczyciel lub pielęgniarka powiadamia rodzica o zdarzeniu. 4. W każdym trudniejszym przypadku (widoczne obrażenia, urazy, niepokojące objawy) nauczyciel lub pielęgniarka wzywa pogotowie ratunkowe. 5. O wypadku śmiertelnym, ciężkim i zbiorowym dyrektor szkoły zawiadamia niezwłocznie prokuratora i kuratora oświaty. 6. O wypadku, do którego doszło w wyniku zatrucia na terenie szkoły, dyrektor zawiadamia niezwłocznie państwowego inspektora sanitarnego. 7. Jeżeli wypadek został spowodowany niesprawnością techniczną pomieszczenia lub urządzeń, miejsce wypadku pozostawia się nienaruszone. Dyrektor zabezpiecza je do czasu dokonania oględzin. 8. Jeżeli wypadek zdarzył się w czasie wyjścia, imprezy organizowanej poza terenem szkoły, wszystkie stosowne decyzje podejmuje kierownik wycieczki/ opiekun grupy i on odpowiada za nie. 9. Dyrektor powołuje członków zespołu powypadkowego - w skład zespołu wchodzi: pracownik służby bezpieczeństwa i higieny pracy, nauczyciel, pod opieką którego zdarzył się wypadek. 10. Zespół przeprowadza postępowanie powypadkowe i sporządza dokumentację powypadkową; a) przeprowadza rozmowę wyjaśniającą z poszkodowanym uczniem (w obecności rodzica lub wychowawcy) i sporządza notatkę służbową; b) przesłuchuje świadków wypadku i sporządza protokoły przesłuchania; jeżeli świadkami są uczniowie przesłuchanie odbywa się w obecności wychowawcy, a protokół przesłuchania odczytuje się w obecności ucznia; c) sporządza szkic lub fotografię miejsca wypadku; d) uzyskuje pisemne oświadczenie nauczyciela, pod opieką którego uczeń przebywał w czasie, gdy zdarzył się wypadek; e) uzyskuje opinię lekarską z opisem doznanych obrażeń i określeniem rodzaju wypadku; f) sporządza protokół powypadkowy; g) protokół powypadkowy podpisują członkowie zespołu oraz dyrektor szkoły; 15
16 h) w sprawach spornych rozstrzygające jest stanowisko przewodniczącego zespołu; członek zespołu, który nie zgadza się ze stanowiskiem przewodniczącego, może złożyć zdanie odrębne, które odnotowuje się w protokole powypadkowym; i) przewodniczący zespołu poucza osoby reprezentujące poszkodowanego o przysługujących im prawach w toku postępowania powypadkowego; j) z treścią protokołu powypadkowego i innymi materiałami postępowania powypadkowego zaznajamia się rodziców (opiekunów prawnych) poszkodowanego ucznia, którzy potwierdzają ten fakt podpisem w protokole; k) protokół doręcza się rodzicom (opiekunom prawnym) poszkodowanego ucznia, którzy potwierdzają to podpisem w protokole, organowi prowadzącemu i kuratorowi oświaty protokół powypadkowy doręcza się na ich wniosek, jeden egzemplarz protokołu powypadkowego pozostaje w szkole; l) w ciągu 7 dni od dnia doręczenia protokołu powypadkowego osoby, którym doręczono protokół, mogą złożyć zastrzeżenia do ustaleń protokołu (są o tym informowani przy odbieraniu protokołu), zastrzeżenia składa się ustnie do protokołu powypadkowego lub na piśmie przewodniczącemu zespołu. 11. Specjalista ds. bhp prowadzi rejestr wypadków wg wzoru określonego w rozporządzeniu MENiS z dnia r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach. 16
17 12. POSTĘPOWANIE Z UCZNIEM, KTÓRY ŹLE ZACHOWUJE SIĘ NA LEKCJI 1. W przypadku zachowania ucznia, które zaburza tok lekcji, nauczyciel prowadzący zajęcia podejmuje działania dyscyplinujące. 2. W przypadku, gdy uczeń nie koryguje swojego zachowania, nauczyciel zgłasza problem wychowawcy. 3. Wychowawca przeprowadza rozmowę dyscyplinującą ucznia. 4. W przypadku utrzymujących się trudności wychowawczych z uczniem, wychowawca oraz dyrektor we współpracy z rodzicami ucznia przeprowadzają diagnozę problemów wychowawczych i emocjonalnych ucznia. 5. Wychowawca ustala system pracy z uczniem i oddziaływań indywidualnych w celu eliminacji zachowań niepożądanych. 6. Wychowawca informuje rodziców o zaistniałym problemie i podjętych działaniach. 17
18 13. POSTĘPOWANIE W SYTUACJACH ZAGROŻENIA UCZNIA DEMORALIZACJĄ LUB SKUTKAMI CZYNÓW ZABRONIONYCH A. Podejrzenie popełnienia kradzieży przez ucznia na terenie szkoły. 1. Nauczyciel powiadomiony o kradzieży zgłasza ten fakt do dyrektora i powiadamia wychowawcę. 2. Dyrektor przeprowadza działania wyjaśniające (monitoring, rozmowa z uczniem lub klasą). 3. Wychowawca powiadamia rodziców/opiekunów ucznia, w razie konieczności informuje o zdarzeniu policję. B. Bójka uczniów na terenie szkoły. 1. W przypadku bójki należy w miarę możliwości odizolować uczestników i powiadomić wychowawcę. 2. Wychowawca ustala okoliczności zdarzenia (monitoring, rozmowa ze świadkami). 3. Wychowawca wpisuje uwagę do dziennika zajęć. 4. Wychowawca powiadamia rodziców/opiekunów ucznia. C. Podejrzenie popełnienia wymuszenia przez ucznia na terenie szkoły lub wobec innego ucznia szkoły. 1. Nauczyciel, któremu zgłoszony został przypadek wymuszenia, niezwłocznie powiadamia o tym fakcie wychowawcę. 2. Wychowawca przeprowadza rozmowę z ofiarą zdarzenia, udzielając jej wsparcia i porady we współpracy z psychologiem z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej. 3. Wychowawca ustala okoliczności zdarzenia. 4. Wychowawca powiadamia rodziców/opiekunów ucznia. D. Uczeń przebywający na terenie szkoły w stanie sugerującym spożycie alkoholu lub środków odurzających. 1. Nauczyciel powiadamia o swoich przypuszczeniach wychowawcę i dyrektora oraz sporządza notatkę. 2. Ucznia należy odizolować (uczeń nie może pozostawać bez opieki). 3. Wychowawca zawiadamia o fakcie rodziców i zobowiązuje ich do niezwłocznego odebrania ucznia ze szkoły. 4. Wychowawca/pielęgniarka szkolna może wezwać lekarza w celu stwierdzenia stanu trzeźwości lub odurzenia, ewentualnie udzielenia pomocy medycznej. 5. Gdy rodzice odmówią odebrania dziecka, o pozostaniu ucznia w szkole lub przeniesieniu go do placówki służby zdrowia decyduje lekarz. 6. Gdy rodzice nie zgłaszają się po dziecko, a jest ono agresywne, wychowawca powiadamia policję. 7. O zaistniałej sytuacji wychowawca informuje dyrektora szkoły. E. Podejrzenie posiadania przez ucznia alkoholu lub środków odurzających. 1. Nauczyciel powiadamia o swoich podejrzeniach wychowawcę. 2. Ucznia należy odizolować. 3. W obecności drugiej osoby dorosłej wychowawca żąda okazania zawartości kieszeni i plecaka (samodzielne przeszukanie plecaka lub odzieży to czynność zastrzeżona wyłącznie dla policji). 18
19 4. Jeżeli uczeń wyda substancję dobrowolnie (substancji nie należy dotykać, aby nie zatrzeć śladów) należy ją zabezpieczyć i wezwać policję. 5. Jeżeli uczeń odmawia współpracy, wychowawca niezwłocznie powiadamia o zaistniałym zdarzeniu rodziców/opiekunów ucznia i wzywa policję. 6. Wychowawca sporządza notatkę ze zdarzenia. F. Znalezienie na terenie szkoły substancji przypominających alkohol lub środki odurzające. 1. Osoba znajdująca substancję zabezpiecza ją przed dostępem osób niepowołanych, powiadamia dyrektora szkoły, który wzywa policję. G. Informacja o spożywaniu przez ucznia alkoholu lub zażywaniu środków odurzających poza zajęciami szkolnymi. 1. Nauczyciel powiadamia wychowawcę o zaistniałym zdarzeniu. 2. Wychowawca przeprowadza rozmowę z uczniem i jego rodzicami oraz sporządza notatkę. H. Informacja o popełnieniu przez ucznia innych czynów zabronionych poza terenem szkoły. 1. Nauczyciel powiadamia wychowawcę/pedagoga o zaistniałym zdarzeniu. 2. Wychowawca/pedagog przeprowadza rozmowę z uczniem i jego rodzicami oraz sporządza notatkę. I. Ujawnienie cyberprzemocy (Internet, telefon komórkowy). 1. Nauczyciel, któremu zgłoszony został przypadek cyberprzemocy, niezwłocznie powiadamia o tym fakcie wychowawcę i dyrektora. 2. Wychowawca i dyrektor przeprowadzają rozmowę z ofiarą cyberprzemocy, udzielając jej wsparcia we współpracy z psychologiem z PPP, właściwym dla szkoły. 3. Wychowawca i dyrektor ustalają okoliczności zdarzenia i ewentualnych świadków. 4. Wychowawca i dyrektor przy pomocy nauczyciela informatyki zabezpieczają dowody i ewentualnie ustalają tożsamość sprawcy. 5. Dyrektor zawiadamia rodziców poszkodowanego ucznia i policję. 6. Jeżeli aktu cyberprzemocy dokonał uczeń naszej szkoły wychowawca zawiadamia rodziców. Dyrektor nakłada karę na sprawcę zgodnie z zapisami Statutu Szkoły. 7. Wychowawca i dyrektor monitorują sytuację poszkodowanego ucznia i udzielają pomocy psychologicznej. 19
20 14. UCZESTNICTWO UCZNIA W ZAWODACH SPORTOWYCH 1. Uczeń uczestniczy w zawodach sportowych na podstawie kwalifikacji dokonanej przez nauczyciela wychowania fizycznego i pisemnej zgody rodziców/prawnych opiekunów W trakcie zawodów uczeń pozostaje pod opieką wyznaczonego nauczyciela. 1 Z1 - Zgoda rodziców/prawnych opiekunów na udział ucznia w zawodach współzawodnictwa sportowego dzieci i młodzieży szkolnej Szkolnego Związku Sportowego 20
21 15. REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH I IMPREZ POZA SZKOŁĄ 1. Szkoła może organizować dla wychowanków i uczniów różnorodne formy krajoznawstwa i turystyki. 2. W organizowaniu form krajoznawstwa i turystyki, szkoły mogą współdziałać ze stowarzyszeniami i innymi podmiotami, których przedmiotem działalności jest krajoznawstwo i turystyka. 3. Organizowanie przez szkoły krajoznawstwa i turystyki ma na celu w szczególności: a) poznawanie kraju, jego środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków kultury i historii, b) poznawanie kultury i języka innych państw, c) poszerzanie wiedzy z różnych dziedzin życia społecznego, gospodarczego i kulturalnego, d) wspomaganie rodziny i szkoły w procesie wychowania, e) upowszechnianie wśród dzieci i młodzieży zasad ochrony środowiska naturalnego oraz umiejętności korzystania z zasobów przyrody, f) podnoszenie sprawności fizycznej, g) upowszechnianie form aktywnego wypoczynku, h) przeciwdziałanie patologii społecznej, i) poznawanie zasad bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach. 4. Krajoznawstwo i turystyka może być organizowana w ramach zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych. 5. Organizowanie krajoznawstwa i turystyki odbywa się w następujących formach: a) wycieczki przedmiotowe i krajoznawczo-turystyczne inicjowane i realizowane przez nauczycieli w ramach realizacji podstawy programowej. b) imprezy krajoznawczo-turystyczne, takie jak: biwaki, konkursy, turnieje, c) imprezy wyjazdowe - związane z realizacją programu nauczania, takie jak zielone szkoły. 6. Organizację i program wycieczek oraz imprez dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb uczniów, ich stanu zdrowia, sprawności fizycznej. 7. Szkoła może organizować wycieczki i imprezy zagraniczne w formach wymienionych w p.5. Zgodę na zorganizowanie wycieczek i imprez zagranicznych wyraża dyrektor szkoły po zawiadomieniu organu prowadzącego i organu sprawującego nadzór pedagogiczny. 8. Udział uczniów niepełnoletnich w wycieczkach, z wyjątkiem przedmiotowych odbywających się w ramach zajęć lekcyjnych i imprezach wymaga zgody ich rodziców/prawnych opiekunów Wycieczkę lub imprezę przygotowuje się pod względem programowym i organizacyjnym, a następnie informuje się uczestników i ich rodziców/prawnych opiekunów o podjętych ustaleniach, a w szczególności o celu, trasie, harmonogramie i regulaminie. 10. Dyrektor szkoły wyznacza kierownika wycieczki lub imprezy spośród pracowników pedagogicznych szkoły o kwalifikacjach odpowiednich do realizacji określonych form krajoznawstwa i turystyki. 11. Kierownikiem wycieczki lub imprezy może być także inna, wyznaczona przez dyrektora szkoły, osoba która: 2 Z2 - Zgoda rodziców/opiekunów na udział dziecka w wycieczce/imprezie 21
22 a) ukończyła kurs kierowników wycieczek szkolnych. b) posiada uprawnienia przewodnika turystycznego, instruktora turystyki kwalifikowanej lub pilota wycieczek. 12. Kierownik wycieczki lub imprezy w szczególności: a) opracowuje program i harmonogram wycieczki lub imprezy, przedstawia je dyrektorowi do zatwierdzenia, b) zapoznaje z planem wycieczki rodziców i uczniów, c) przedstawia dyrektorowi do zatwierdzenia Kartę wycieczki 3, d) opracowuje regulamin i zapoznaje z nim wszystkich uczestników, e) gromadzi pełną dokumentację i przedstawia ją dyrektorowi, f) zapewnia warunki do pełnej realizacji programu i regulaminu wycieczki lub imprezy oraz sprawuje nadzór w tym zakresie, g) zapoznaje uczestników z zasadami bezpieczeństwa oraz zapewnia warunki do ich przestrzegania, h) określa zadania opiekuna w zakresie realizacji programu, zapewnienia opieki i bezpieczeństwa uczestnikom wycieczki lub imprezy, i) nadzoruje wyposażenie uczestników oraz zabiera apteczkę pierwszej pomocy, j) organizuje transport, wyżywienie i noclegi dla uczestników, k) dokonuje podziału zadań wśród uczestników, l) dysponuje środkami finansowymi przeznaczonymi na organizację wycieczki lub imprezy, m) dokonuje podsumowania, oceny i rozliczenia finansowego wycieczki lub imprezy po jej zakończeniu. 13. Opiekunem wycieczki lub imprezy może być nauczyciel albo, po uzyskaniu zgody dyrektora szkoły, inna pełnoletnia osoba. 14. Opiekun w szczególności: a) sprawuje opiekę nad powierzonymi mu uczniami, b) współdziała z kierownikiem w zakresie realizacji programu i harmonogramu wycieczki lub imprezy, c) sprawuje nadzór nad przestrzeganiem regulaminu przez uczniów, ze szczególnym uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa, d) nadzoruje wykonywanie zadań przydzielonych uczniom, e) wykonuje inne zadania zlecone przez kierownika. 15. Kierownikiem lub opiekunem uczniów biorących udział w wycieczce lub imprezie zagranicznej może być osoba znająca język obcy w stopniu umożliwiającym porozumienie się w kraju docelowym, jak również w krajach znajdujących się na trasie planowanej wycieczki lub imprezy. 16. Uczestnicy wycieczek i imprez podlegają ubezpieczeniu od następstw nieszczęśliwych wypadków, a w przypadku wycieczki lub imprezy zagranicznej - ubezpieczeniu od następstw nieszczęśliwych wypadków i kosztów leczenia. 17. Działalność szkoły w zakresie krajoznawstwa i turystyki, w tym koszty przejazdu, zakwaterowania i wyżywienia kierowników i opiekunów wycieczek lub imprez, może być finansowana ze środków pozabudżetowych, a w szczególności: a) z odpłatności uczniów biorących udział w wycieczce lub imprezie, b) ze środków pochodzących z działalności samorządu uczniowskiego i organizacji młodzieżowych działających na terenie szkoły, c) ze środków przekazanych przez radę rodziców, a także osoby fizyczne i prawne. 3 Z3 Karta wycieczki 22
23 16. ZAJĘCIA POZA TERENEM SZKOŁY 1. Podczas zajęć dydaktycznych obowiązkowych i dodatkowych odbywających się poza terenem szkoły ucznia obowiązują zasady bezpieczeństwa jak na zajęciach szkolnych. 2. Uczniowie pozostają pod opieką nauczyciela prowadzącego zajęcia. Podczas zajęć odbywających się w okolicy szkoły na jednego opiekuna nie może przypadać więcej niż 25 uczniów. 3. Wyjście na zajęcia nauczyciel zgłasza dyrektorowi i dokumentuje wpisem w rejestrze wyjść znajdującym się w pokoju nauczycielskim szkoły. 23
24 17. ORGANIZOWANIE IMPREZ I UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH 1. Szkoła organizuje, współorganizuje imprezy, wydarzenia, uroczystości i konkursy. 2. Mogą one mieć charakter działań klasowych, międzyklasowych, środowiskowych, międzyszkolnych, wojewódzkich, ogólnopolskich i międzynarodowych. 3. Przez imprezę czy uroczystość szkolną rozumie się: akademia szkolna, apel uczniowski, uroczystości okolicznościowe: np. jasełka, konkurs wewnątrzszkolny/zewnętrzny, dyskoteka: zabawa, bal. 4. Wszystkie imprezy i uroczystości umieszczone są w harmonogramie pracy szkoły, który jest przyjmowany na posiedzeniu rady pedagogicznej na początku roku bądź wynikają z bieżących potrzeb. 5. Organizacją takiej imprezy zajmuje się nauczyciel wyznaczony w harmonogramie pracy szkoły. 6. Szczegóły dotyczące przebiegu organizator musi uzgodnić z dyrektorem szkoły przed podaniem ich do wiadomości zainteresowanym. 7. Organizator zobowiązany jest przedstawić dyrekcji scenariusz uroczystości. 8. Podczas imprezy/uroczystości uczniowie pozostają pod opieką wyznaczonego nauczyciela, który ma obowiązek zadbać o bezpieczeństwo wszystkich uczestników i odpowiedni poziom przedsięwzięcia. 24
25 18. ZAPEWNIENIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECKA W SIECI 1. Wszystkie komputery, z których korzystają uczniowie są zabezpieczone oprogramowaniem antywirusowym i programem utrudniającym uczniom dostęp do treści niepożądanych oraz dającym możliwość pełnej kontroli nad komputerem uczniowskim. 2. Uczniowie mogą korzystać z Internetu wyłącznie pod kontrolą nauczyciela. 3. W trakcie zajęć uczniowie mają obowiązek: przestrzegać regulaminu pracowni komputerowej; przestrzegać netykiety; przestrzegać zasad ograniczonego zaufania przede wszystkim wobec nowo poznanych osób; nie przekazywać danych osobowych; nie otwierać poczty elektronicznej bez zgody nauczyciela; nie korzystać z komunikatorów bez zgody i wiedzy nauczyciela; nie zapisywać na dysku komputerów ściągniętych z Internetu plików bez zgody i wiedzy nauczyciela. nie umieszczać treści obraźliwych na stronach www (księgi gości itp.) i na dysku komputera. w razie wystąpienia sytuacji kłopotliwej, niejasnej zwrócić się do nauczyciela o pomoc. 4. Dyrektor szkoły ma obowiązek uświadomić rodzicom zagrożenia związane z Internetem. 5. Wszystkie incydenty, które nauczyciel uzna za szkodliwe, ma obowiązek zgłosić odpowiednim organizacjom i instytucjom zajmującym się ściganiem przestępstw internetowych. 25
26 19. POSTĘPOWANIE W PRZYPADKU AGRESJI UCZNIA W STOSUNKU DO NAUCZYCIELA A. Znieważenie nauczyciela. 1. Nauczyciel zgłasza fakt znieważenia (ubliżenie, obrażenie) do dyrektora szkoły. 2. Dyrektor szkoły przeprowadza z uczniem rozmowę dyscyplinującą oraz wpisuje uczniowi uwagę do dziennika. 3. Dyrektor szkoły informuje o zdarzeniu wychowawcę oraz rodziców/opiekunów ucznia. 4. Dyrektor szkoły sporządza notatkę dotyczącą zdarzenia. 5. W przypadku powtarzających się zachowań agresywnych dyrektor szkoły informuje policję. 6. Dyrektor szkoły informuje rodziców/opiekunów o powiadomieniu policji. B. Naruszenie nietykalności osobistej nauczyciela/innego pracownika szkoły. 1. Nauczyciel/pracownik zgłasza fakt naruszenia nietykalności dyrektorowi szkoły. 2. Dyrektor szkoły powinien powiadomić policję oraz rodziców/opiekunów ucznia. C. Naruszenie mienia nauczyciela/innego pracownika szkoły. 1. Nauczyciel/pracownik zgłasza fakt naruszenia mienia dyrektorowi szkoły. 2. Dyrektor szkoły powiadamia rodziców/opiekunów ucznia i ewentualnie policję. 26
27 ZAŁĄCZNIKI Z1 - ZGODA RODZICÓW/PRAWNYCH OPIEKUNÓW NA UDZIAŁ UCZNIA W ZAWODACH WSPÓŁZAWODNICTWA SPORTOWEGO DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ SZKOLNEGO ZWIĄZKU SPORTOWEGO Z2 - ZGODA RODZICÓW / OPIEKUNÓW NA UDZIAL DZIECKA W WYCIECZCE / IMPREZIE Z3 - KARTA WYCIECZKI 27
28 Z1 - ZGODA RODZICÓW (PRAWNYCH OPIEKUNÓW) NA UDZIAŁ UCZNIA W ZAWODACH WSPÓŁZAWODNICTWA SPORTOWEGO DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Szkolnego Związku Sportowego Klauzula zgody Zgodnie z art.6 ust.1 lit. a ogólnego rozporządzenia o ochronie danych osobowych z dnia 27 kwietnia 2016 r. wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych mojego dziecka.... Imię i nazwisko, /klasa/rok urodzenia... Nazwa szkoły w celu realizacji zadań statutowych Szkolnego Związku Sportowego, czyli organizacji zawodów sportowych Kalendarza Imprez Szkolnego Związku Sportowego i udziału w nich uczniów. Zawody te są rejestrowane w Systemie Rejestracji Szkół, którego administratorem danych jest Szkolny Związek Sportowy ul. Ciołkosza 1/29, Warszawa. Celem przetwarzania danych osobowych w zakresie: imię i nazwisko, rok urodzenia, klasa, szkoła, klub sportowy, licencja, dyscyplina sportu jest udział w zawodach sportowych. Dane w systemie będą przetwarzane przez czas pobierania nauki w szkole uczestnika zawodów sportowych. Podanie danych jest dobrowolne, ale ich brak uniemożliwia udział dziecka w zawodach. Wyrażam zgodę na uczestnictwo mojego dziecka w zawodach sportowych w roku szkolnym.../. i Oświadczam, że nie ma przeciwwskazań lekarskich, aby moje dziecko uczestniczyło w międzyszkolnych zawodach sportowych.... Data i podpis rodzica lub opiekuna prawnego dziecka ******* Informacja o posiadanych przez moje dziecko Licencjach Sportowych. Nazwa Związku Sportowego /Miejscowość Uprawiana dyscyplina Sportowa/ Nazwa Klubu... Data i podpis rodzica lub opiekuna prawnego dziecka 28
29 ******* Zgoda rodziców (prawnych opiekunów) na publikację wizerunku i upublicznienie danych mojego dziecka w zawodach współzawodnictwa sportowego dzieci i młodzieży szkolnej Szkolnego Związku Sportowego Wyrażam zgodę: 1. na rejestrowanie wizerunku mojego dziecka oraz na bezpłatne wykorzystanie i upublicznienie tego wizerunku i danych mojego dziecka na potrzeby budowania pozytywnego wizerunku Administratora w przestrzeni publicznej i w mediach, poprzez umieszczenie zdjęć i filmów w przestrzeni publicznej. Niniejsza zgoda jest nieodpłatna, nie jest ograniczona ilościowo ani terytorialnie. Czas przetwarzania określa się do momentu wycofania zgody; 2. na używanie, obróbkę, powielanie i wielokrotne rozpowszechnianie materiałów fotograficznych i filmowych zawierających wizerunek i wypowiedzi dziecka, jakąkolwiek techniką, na wszelkich nośnikach (w tym w postaci fotografii i dokumentacji filmowej lub dźwiękowej) wyłącznie na potrzeby budowania pozytywnego wizerunku Administratora w przestrzeni publicznej i w mediach, niniejsza zgoda jest nieodpłatna, nie jest ograniczona ilościowo, ani terytorialnie. Czas przetwarzania określa się do momentu wycofania zgody; 3. aby wizerunek mojego dziecka mógł być użyty w różnego rodzaju formach elektronicznego i poligraficznego przetwarzania, kadrowania i kompozycji, a także zestawiony z wizerunkami innych osób, może być uzupełniony towarzyszącym komentarzem, natomiast nagranie filmowe i dźwiękowe z udziałem mojego dziecka mogą być cięte, montowane, modyfikowane, dodawane do innych materiałów powstających na potrzeby wydarzenia bez obowiązku akceptacji produktu końcowego. Zgoda obejmuje wszelkie formy publikacji, w szczególności plakaty, ulotki, billboardy, inne drukowane materiały promocyjne, relacje i spoty telewizyjne, radiowe, materiały prasowe, rozpowszechnianie w sieciach telefonii komórkowej oraz w Internecie. Czas przetwarzania określa się do momentu wycofania zgody. Wycofanie zgody nie wpływa na zgodność z prawem przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej wycofaniem. Niniejsze zezwolenie na rozpowszechnienie wizerunku, nie uprawnia do przekazania tej zgody na osobę trzecią lub jakąkolwiek firmę czy instytucję, za wyjątkiem podmiotów zaangażowanych w realizacji Współzawodnictwa. Niniejszą zgodę będzie posiadać szkoła, która zobowiązuje się do przechowywania jej do czasu zakończenia etapu edukacyjnego mojego dziecka. Zgoda została sporządzona w dwóch egzemplarzach. Drugi egzemplarz zgody otrzymują rodzice lub prawni opiekunowie.... Data i podpis rodzica lub opiekuna prawnego dziecka ******* 29
30 Klauzula Informacyjna Zgodnie z art. 13 ogólnego rozporządzenia o ochronie danych osobowych z dnia 27 kwietnia 2016 r. (Dz. Urz. UE L 119 z ) informuję, iż: 1) administratorem Pani/Pana dziecka danych osobowych jest: Szkolny Związek Sportowy ul. Ciołkosza 1/29, Warszawa. 2) Pani/Pana dziecka dane osobowe przetwarzane będą w celu realizacji zadań statutowych Szkolnego Związku Sportowego na podstawie Art. 6 ust.1 lit. a ogólnego rozporządzenia o ochronie danych osobowych z dnia 27 kwietnia 2016 r. 4) odbiorcami Pani/Pana dziecka danych osobowych będą wyłącznie podmioty uprawnione do uzyskania danych osobowych na podstawie regulaminów oraz przepisów prawa, 5) Pani/Pana dziecka dane osobowe przechowywane będą w czasie określonym przepisami prawa, zgodnie z instrukcją kancelaryjną, 6) posiada Pani/Pan prawo żądania od administratora dostępu do treści danych dziecka oraz możliwości ich poprawiania, sprostowania, ograniczenia przetwarzania oraz do przenoszenia danych dziecka, a także - w przypadkach przewidzianych prawem - prawo do usunięcia danych i prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania danych dziecka, 7) ma Pani/Pan prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego. Podanie danych osobowych jest dobrowolne, jednakże odmowa podania danych będzie skutkować odmową udziału ucznia w zawodach. 8) Pani/Pana dziecka dane nie będą przetwarzane w sposób zautomatyzowany w tym również w formie profilowania. Przyjmuję do wiadomości:... Data i podpis rodzica lub opiekuna prawnego dziecka 30
31 Z2 - ZGODA RODZICÓW / OPIEKUNÓW NA UDZIAL DZIECKA W WYCIECZCE / IMPREZIE Imię i nazwisko rodzica / opiekuna Adres telefon OŚWIADCZENIE Wyrażam zgodę na udział syna / córki... w wycieczkę do, która odbędzie się w dniu / w dniach.. Oświadczam, że nie ma żadnych przeciwwskazań lekarskich, aby syn / córka uczestniczył / a w wycieczce. W dniu wycieczki zobowiązuje się do zapewnienia dziecku bezpiecznego dotarcia i powrotu na i z miejsca zbiórki. Całą kwotę w wysokości wpłacę do..... Dziecko choruje na chorobę lokomocyjną TAK/ NIE. Inne istotne informacje, które rodzice / opiekunowie chcą przekazać organizatorowi wycieczki: data podpis rodziców/opiekunów 31
32 Z3 - KARTA WYCIECZKI Nazwa i adres przedszkola/szkoły/placówki: Zespół Szkolno-Przedszkolny w Łobzowie, Łobzów 220, Wolbrom Cel wycieczki:... Nazwa kraju 1) /miasto/trasa wycieczki: Termin:. Numer telefonu kierownika wycieczki:.. Liczba uczniów:, w tym uczniów niepełnosprawnych:. Klasa:. Liczba opiekunów wycieczki:... Środek transportu: 1) Dotyczy wycieczki za granicą. 32
33 PROGRAM WYCIECZKI Data, godzina Długość trasy Miejscowość Szczegółowy Adres miejsca wyjazdu oraz (w kilometrach) docelowa program noclegowego powrotu i trasa wycieczki od i żywieniowego powrotna wyjazdu do oraz przystanki powrotu i miejsca żywienia OŚWIADCZENIE Zobowiązuję się do przestrzegania przepisów dotyczących bezpieczeństwa w czasie wycieczki. Kierownik wycieczki Opiekunowie wycieczki. (imię i nazwisko oraz podpis) (imiona i nazwiska oraz podpisy) ZATWIERDZAM. (data i podpis dyrektora placówki) 33
Krajoznawstwo i turystyka może być organizowana w ramach zajęć lekcyjnych, pozalekcyjnych oraz pozaszkolnych.
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki (Dz.U.
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 50 WE WROCŁAWIU
Załącznik do Zarządzenia VII/2015/2016 PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 50 WE WROCŁAWIU I. Podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ W ZABORZE
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ W ZABORZE Podstawa prawna Definicja Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU. z dnia 8 listopada 2001 r.
Dz.U.2001.135.1516 2014.09.01 zm. Dz.U.2014.1150 1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 8 listopada 2001 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola,
Regulamin organizacji wycieczek szkolnych w formie turystyki i krajoznawstwa w Zespole Szkół w Tuchlinie
Regulamin organizacji wycieczek szkolnych w formie turystyki i krajoznawstwa w Zespole Szkół w Tuchlinie 1. Szkoła może organizować dla wychowanków i uczniów, zwanych dalej uczniami", różnorodne formy
Tekst pierwotny: Dz. U. z 2001 r. Nr 135, poz Zmiany: Dz. U. z 2014 r., poz. 1150
Materiał powstał w projekcie Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek współfinansowanym ze środków EFS Tekst pierwotny:
IX. Bezpieczeństwo uczniów w czasie zajęć organizowanych przez szkołę
IX. Bezpieczeństwo uczniów w czasie zajęć organizowanych przez szkołę 1. W szkole obowiązują wszelkie przepisy prawa dotyczące bezpieczeństwa i higieny 2. pracy w placówkach edukacyjnych. 3. Uczniowie
Regulamin Organizacji Wycieczek i Imprez Szkolnych w II Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie
Regulamin Organizacji Wycieczek i Imprez Szkolnych w II Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie Na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 8 listopada
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARKA PRAWEGO W JEMIELNICY
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MARKA PRAWEGO W JEMIELNICY 1 1. Działalność szkoły w zakresie organizacji wycieczek, krajoznawstwa i turystyki obejmuje: a) wycieczki przedmiotowe
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. W. BRONIEWSKIEGO
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. W. BRONIEWSKIEGO 1 1. Działalność szkoły w zakresie organizacji wycieczek, krajoznawstwa i Turystyki,
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK (IMPREZ) SZKOLNYCH W GIMNAZJUM W LGOCIE WIELKIEJ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK (IMPREZ) SZKOLNYCH W GIMNAZJUM W LGOCIE WIELKIEJ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE 1. Gimnazjum organizuje dla uczniów różnorodne formy krajoznawstwa i turystyki. 2. Organizowanie
Procedura postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia w Szkole Podstawowej Nr 27 w Toruniu
Procedura postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia w Szkole Podstawowej Nr 27 w Toruniu I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W RUDNIKU NAD SANEM
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JANA PAWŁA II W RUDNIKU NAD SANEM I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia SI grudnia 2002 r.
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 343 IM. MATKI TERESY Z KALKUTY W WARSZAWIE
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI NR 343 IM. MATKI TERESY Z KALKUTY W WARSZAWIE Podstawa prawna : Rozporządzenia MENIS z dnia 31 grudnia 2002
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA W YPADKU UCZNIA. 1) Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny
S/KOt -\ PODSTAWOWA NR 9 z ó d d z i a i.s ^ M W -I* im. Marii Skiodow ul. Chemiczna 9, tel.a-c 83-100 IN O W R O C Ł A W NIP 556-11-61-275, REGON 000209852 PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGRAŻAJĄCYCH BEZPIECZEŃSTWU UCZNIÓW OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KRZU
PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH ZAGRAŻAJĄCYCH BEZPIECZEŃSTWU UCZNIÓW OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KRZU 1 PROCEDURY ZWALNIANIA UCZNIÓW Z LEKCJI W TRAKCIE ICH TRWANIA 1.Rodzic może osobiście zwolnić
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1. ZASADY OGÓLNE
Załącznik nr 7 REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1. ZASADY OGÓLNE 1. Wycieczki i inne formy turystyki są integralną formą działalności wychowawczej szkoły. 2. Organizowane przez szkołę krajoznawstwa i turystyki
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 70
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ NR 70 UL. BAJKOWA 17/21, 04-855 WARSZAWA I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 3 IM. JANA BRZECHWY W SOCHACZEWIE
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 3 IM. JANA BRZECHWY W SOCHACZEWIE I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa
Regulamin Organizacji Wycieczek i Imprez Szkolnych w II Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie
Regulamin Organizacji Wycieczek i Imprez Szkolnych w II Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie Na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 maja 2018 r. w
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU DZIECKA W SZKOLE
I. Podstawa prawna PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU DZIECKA W SZKOLE Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE I. Podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
Projekt z dnia 4 stycznia 2018 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia.. 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa
sprzętem, organizowanych w celu nabywania wiedzy o otaczającym środowisku i umiejętności zastosowania tej wiedzy w praktyce, 3) specjalistycznych
REGULAMIN WYCIECZEK I INNYCH IMPREZ KRAJOZNAWCZO TURYSTYCZNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM. CYSTERSÓW WĄGROWIECKICH W WĄGROWCU. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie
PROCEDURA ZGŁASZANIA I USTALANIA OKOLICZNOŚCI WYPADKÓW
załącznik nr 5/2.1 do Statutu Zespołu Szkół Nr 33 w Warszawie PROCEDURA ZGŁASZANIA I USTALANIA OKOLICZNOŚCI WYPADKÓW Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI WYPADKU WYCHOWANKA W BURSIE NR 6
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI WYPADKU WYCHOWANKA W BURSIE NR 6 ROZDZIAŁ 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Celem niniejszej procedury jest zapewnienie profesjonalnych działań pracowników bursy gwarantujących
2) wycieczki krajoznawczo-turystyczne, w których udział nie wymaga od uczestników przygotowania kondycyjnego i umiejętności specjalistycznych - zwane
Obowiązujące rozporządzenia ministra właściwego ds. oświaty dot. organizacji wycieczek wraz z wzorem (załączniki ) Karty Wycieczki oraz Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji wraz ze wzorem Formularza
Regulamin wycieczek szkolnych w Zespole Szkół Elektronicznych w Lublinie
Regulamin wycieczek szkolnych w Zespole Szkół Elektronicznych w Lublinie Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.) Ustawa z dnia 18 stycznia
Dokument wewnątrzszkolny Załącznik do Statutu Szkoły
Dokument wewnątrzszkolny Załącznik do Statutu Szkoły ZASADY ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI obowiązujące w Publicznej Szkole Podstawowej im. J. Korczaka w Kowali /opracowane
11 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE
Załącznik nr 11 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 15 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W KONINIE REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra
Organizacja rekreacji i turystyki szkolnej. dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie
Organizacja rekreacji i turystyki szkolnej dr hab. prof. AWF Jolanta Żyśko Akademia Wychowania Fizycznego w Warszawie Podstawy prawne Ustawa o kulturze fizycznej z 18 stycznia 1996 r. (Dz. U. z 2001 r.
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ W SZUBINIE.
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI W ZESPOLE SZKÓŁ W SZUBINIE. 1 1. Działalność szkoły w zakresie organizacji wycieczek, krajoznawstwa i Turystyki, zgodnie z rozporządzeniem,
REGULAMIN SPACERÓW I WYCIECZEK Samorządowego Przedszkola Nr 33 w Krakowie
REGULAMIN SPACERÓW I WYCIECZEK Samorządowego Przedszkola Nr 33 w Krakowie Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny
REGULAMIN ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH I IMPREZ REKREACYJNO TURYSTYCZNYCH
REGULAMIN ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH I IMPREZ REKREACYJNO TURYSTYCZNYCH 1 Działalność szkoły w zakresie organizowania wycieczek, krajoznawstwa i turystyki zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Warunki i sposób organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki krajoznawstwa i turystyki. Dz.U.2018.1055 z dnia 2018.06.01 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 1 czerwca 2018 r. Wejście w
Warszawa, dnia 1 czerwca 2018 r. Poz. 1055
Warszawa, dnia 1 czerwca 2018 r. Poz. 1055 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki
PRZEDSZKOLE NR 79 UL. KAJAKOWA 10 W WARSZAWIE PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU
Załącznik do Zarządzenia nr Dyrektora Przedszkola nr 79 w Warszawie z dnia PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i
ZASADY ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH
ZASADY ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. Nr 95, poz. 425 z późn. zm.) Ustawa z dnia 18 stycznia 1996 r. o kulturze fizycznej
Zespół Szkół Samorządowych w Wyśmierzycach
Zespół Szkół Samorządowych w Wyśmierzycach Procedura postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia Podstawa prawna Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa
Regulamin organizacji wycieczek szkolnych w Zespole Szkół w Darzlubiu
Regulamin organizacji wycieczek szkolnych w Zespole Szkół w Darzlubiu Regulamin zawiera: 1. Zasady ogólne. 2. Rodzaje wycieczek. 3. Kierownik wycieczki i opiekunowie. 4. Zadania kierownika wycieczki. 5.
W WARSZAWIE 1. ZASADY OGÓLNE:
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH I IMPREZ DLA ZESPOŁU SZKÓŁ NR 71 IM. EDMUNDA BOJANOWSKIEGO W WARSZAWIE PODSTAWA PRAWNA: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. nr 256 z 2004r. poz.
Szkoła Podstawowa im. Ks. Jana Twardowskiego w Strzeszkowicach Dużych PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE Indeks I II Cele procedur Procedury PB01 PB02 PB03 PB04 PB05 PB06 PB07 PB08 PB09 PB10 PB11 PB12 PB13 PB14 PB15 PB16 PB17
Organizowanie przez szkoły krajoznawstwa i turystyki ma na celu w szczególności:
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 10/2013 dyrektora Zespołu szkół Publicznych w Wielkich Oczach REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH I INNYCH IMPREZ WYJAZDOWYCH DLA UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ PUBLICZNYCH
SZKOLNY REGULAMIN WYCIECZEK. I Zasady ogólne
SZKOLNY REGULAMIN WYCIECZEK I Zasady ogólne 1. Szkoła organizuje i prowadzi różnorodne formy działalności w zakresie krajoznawstwa i turystyki. 2. Organizowanie wycieczek i innych form turystyki ma na
REGULAMIN WYCIECZEK w Szkole Podstawowej nr 340 w Warszawie. 1. Zasady ogólne
REGULAMIN WYCIECZEK w Szkole Podstawowej nr 340 w Warszawie Podstawa prawna Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r, art.22, ust. 2, pkt 12 (Dz. U. z 2004r.) Rozporządzenie Ministra Edukacji
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK Wycieczką określa się każde wyjście poza teren ośrodka. I. Organizacja wycieczek ma na celu: 1) poszerzanie wiedzy z różnych dziedzin życia społecznego, gospodarczego i
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU w Szkole Podstawowej nr 163 im. Batalionu Zośka w Warszawie
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU w Szkole Podstawowej nr 163 im. Batalionu Zośka w Warszawie (obowiązuje od 17 czerwca 2016 r.) I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w
PROCEDURA WYPADEK UCZNIA W SZKOLE
I. Podstawa prawna PROCEDURA WYPADEK UCZNIA W SZKOLE Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach (Dz. U. z 2003
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWANUCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OSTASZEWIE SZKOŁA PODSTAWOWA W OSTASZEWIE PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE
SZKOŁA PODSTAWOWA W OSTASZEWIE 1 Spis treści CELE PROCEDUR... 3 OGÓLNE ZASADY POZOSTAWANIA DZIECKA POD OPIEKĄ SZKOŁY... 4 ZADANIA NAUCZYCIELI W SPRAWIE BEZPIECZEŃSTWA UCZNIÓW W CZASIE LEKCJI I INNYCH ZAJĘĆ
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI NAGŁEGO WYPADKU UCZNIA obowiązująca w Szkole Podstawowej w Groniu
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI NAGŁEGO WYPADKU UCZNIA obowiązująca w Szkole Podstawowej w Groniu Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. JANUSZA KORCZAKA W ŚWIEBODZINIE
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 IM. JANUSZA KORCZAKA W ŚWIEBODZINIE I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w
PROCEDURA POSTĘPOWANIA PO ZAISTNIENIU WYPADKU UCZNIOWSKIEGO
PROCEDURA POSTĘPOWANIA PO ZAISTNIENIU WYPADKU UCZNIOWSKIEGO (opracowana na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w Publicznych
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W MŁODZIEŻOWYM DOMU KULTURY W PRUSZKOWIE. Powyższe procedury zostały opracowane w oparciu o następujące dokumenty:
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA W MŁODZIEŻOWYM DOMU KULTURY W PRUSZKOWIE Powyższe procedury zostały opracowane w oparciu o następujące dokumenty: 1. Ustawa o systemie oświaty i Prawo oświatowe 2. Rozporządzenie
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU UCZNIA W SZKOLE
1. Zakres i osoby odpowiedzialne Procedura obejmuje i reguluje działania pracowników szkoły w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia. Procedura dotyczy: dyrektora, nauczycieli, pracowników niepedagogicznych.
VIII Artystyczny Przegląd Lawiny Animuszu, Uczucia, Zdolności APLAUZ - Tarnów Edycja aktorska. Regulamin uczestnictwa
VIII Artystyczny Przegląd Lawiny Animuszu, Uczucia, Zdolności APLAUZ - Tarnów 2019 Edycja aktorska Regulamin uczestnictwa I. Organizatorzy: Wydział Kultury Urzędu Miasta Tarnowa, Tarnowskie Centrum Kultury,
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH, KRAJOZNAWSTWA I TURYSTYKI 1 1. Działalność szkoły w zakresie organizacji wycieczek, krajoznawstwa i turystyki, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej
REGULAMINWYCIECZEK I IMPREZ KRAJOZNAWCZO TURYSTYCZNYCH w ZESPOLE SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO im. św. JANA PAWŁA II w RADOCZY
REGULAMINWYCIECZEK I IMPREZ KRAJOZNAWCZO TURYSTYCZNYCH w ZESPOLE SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO im. św. JANA PAWŁA II w RADOCZY 1 Spis treści: I. Cele i Formy Turystyki II. Zasady organizacji wycieczek
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W GIMNAZJUM NR 1 W RUMI
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W GIMNAZJUM NR 1 W RUMI I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i
7 REGULAMIN ORGANIZOWANIA WYCIECZEK, PLENERÓW I WYJAZDÓW WYKRACZAJĄCYCH POZA ZAJĘCIA LEKCYJNE
Załącznik nr 7 REGULAMIN ORGANIZOWANIA WYCIECZEK, PLENERÓW I WYJAZDÓW WYKRACZAJĄCYCH POZA ZAJĘCIA LEKCYJNE Zespół Szkół Plastycznych im. Józefa Brandta w Radomiu Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra
IX Artystyczny Przegląd Lawiny Animuszu, Uczucia, Zdolności APLAUZ-Tarnów 2019 Edycja wokalna. Regulamin uczestnictwa
IX Artystyczny Przegląd Lawiny Animuszu, Uczucia, Zdolności APLAUZ-Tarnów 2019 Edycja wokalna Regulamin uczestnictwa I. Organizatorzy: Wydział Kultury Urzędu Miasta Tarnowa, Tarnowskie Centrum Kultury,
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ W KŁODAWIE
Załącznik 1 do Zarządzenia 1/2014 Dyrektora Zespołu Szkół w Kłodawie PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W ZESPOLE SZKÓŁ W KŁODAWIE I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK I IMPREZ SZKOLNYCH W GIMNAZJUM NR 56 W POZNANIU
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK I IMPREZ SZKOLNYCH W GIMNAZJUM NR 56 W POZNANIU Rozdział I Postanowienia ogólne Podstawę prawną niniejszego regulaminu stanowią: 1. Rozporządzenie Rady Ministrów z 6 maja
Procedury postępowania w sytuacji wypadku ucznia w szkole
Zespół Szkół Podstawowej nr 9 i Gimnazjum nr 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego ul. Wiolinowa 6 02-785 Warszawa Procedury postępowania w sytuacji wypadku ucznia w szkole Podstawa prawna: Rozporządzenie
REGULAMIN. organizowania wycieczek i imprez szkolnych
Szkoła Podstawowa nr 2 w Gdańsku z oddziałami sportowymi REGULAMIN organizowania wycieczek i imprez szkolnych Podstawy prawne: 1) Ustawa z dnia 18 stycznia 1996 r. o kulturze fizycznej (Dz. U. nr 25, poz.
PROCEDURA POSTĘPOWANIA
20 PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA NA TERENIE ZESPOŁU SZKÓŁ W LUBRAŃCU Podstawa prawna 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ W SKARYSZEWIE SKARYSZEW, 2013 Strona 1 I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU WYCHOWANKA W BURSIE SZKOLNEJ W MŁAWIE
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU WYCHOWANKA W BURSIE SZKOLNEJ W MŁAWIE I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych
PROCEDURA UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 W RADOMSKU
PROCEDURA UDZIELANIA PIERWSZEJ POMOCY W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7 W RADOMSKU Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych
Procedury postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. Orła Białego w Słupsku
Procedury postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia w Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 im. Orła Białego w Słupsku I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W BARKOWIE
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Szkoły Nr 8/2014 z dnia 30 kwietnia 2014r. PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W BARKOWIE I. Podstawa
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK. Niepubliczne Naukowe Przedszkole Integracyjne Mini College REGULAMIN
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK Niepubliczne Naukowe Przedszkole Integracyjne Mini College Opracowano na podstawie: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 25 maja 2018 r. w sprawie warunków i sposobu
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OSOLINIE
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OSOLINIE REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK SZKOLNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OSOLINIE 1 1. Działalność szkoły w zakresie organizacji wycieczek
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA NA TERENIE ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 W GLIWICACH
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA NA TERENIE ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 W GLIWICACH Opracowana na podstawie: - Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
Procedura postępowania w razie wypadku w szkole
Załącznik 17 Procedura postępowania w razie wypadku w szkole Podstawa prawna 1. Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia r.
Projekt z dnia 4 stycznia 2018 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia.. 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu organizowania przez publiczne przedszkola, szkoły
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK I IMPREZ KRAJOZNAWCZO-TURYSTYCZNYCH XXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI.
REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK I IMPREZ KRAJOZNAWCZO-TURYSTYCZNYCH XXII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. JOSÉ MARTÍ W WARSZAWIE Podstawy prawne Rozporządzenie Ministra Edukacji
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM nr 3 W KOŁOBRZEGU
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM nr 3 W KOŁOBRZEGU I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny
DYREKTORA PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM. z dnia roku. w sprawie powołania zespołu ds. wypadków
ZARZĄDZENIE NR 9/2014r DYREKTORA PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 1 W TOMASZOWIE LUBELSKIM z dnia 24.03.2014 roku w sprawie powołania zespołu ds. wypadków Na podstawie: Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia
Procedura postępowania w przypadku zaistnienia w szkole wypadku ucznia
Procedura postępowania w przypadku zaistnienia w szkole wypadku ucznia Postanowienia ogólne 1. Wypadek w szkole to nagłe zdarzenie powodujące uraz, wywołane przyczyną zewnętrzną, które nastąpiło, gdy uczeń
WYPADEK UCZNIA W SZKOLE PROCEDURA
WYPADEK UCZNIA W SZKOLE PROCEDURA Strona 1 z 10 I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH W ZSP W SYCOWIE
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH W ZSP W SYCOWIE 1 Organizowanie przez szkoły krajoznawstwa i turystyki ma na celu w szczególności: 1) poznawanie kraju, jego środowiska przyrodniczego, tradycji, zabytków
Szkoły Europejskie we Wrocławiu PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE I W CZASIE GDY UCZEŃ POZOSTAJE POD OPIEKĄ SZKOŁY
Szkoły Europejskie we Wrocławiu PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU UCZNIA W SZKOLE I W CZASIE GDY UCZEŃ POZOSTAJE POD OPIEKĄ SZKOŁY Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji
REGULAMIN WYCIECZEK I IMPREZ KRAJOZNAWCZO-TURYSTYCZNCH organizowanych przez Zespół Szkół Ogólnokształcących w Opocznie
REGULAMIN WYCIECZEK I IMPREZ KRAJOZNAWCZO-TURYSTYCZNCH organizowanych przez Zespół Szkół Ogólnokształcących w Opocznie Regulamin opracowano na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu
REGULAMIN WYCIECZEK,,,ZIELONEJ SZKOŁY ORAZ INNYCH IMPREZ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W BIERUNIU
REGULAMIN WYCIECZEK,,,ZIELONEJ SZKOŁY ORAZ INNYCH IMPREZ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W BIERUNIU Regulamin został pozytywnie zaopiniowany przez Radę Pedagogiczną w dniu I. PODSTAWA PRAWNA
Przedszkole Wesoła Kraina w Wirach BHP PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU
Przedszkole Wesoła Kraina w Wirach BHP PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA W PRZEDSZKOLU PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU PROCEDURA BEZPIECZEŃSTWA w Przedszkolu Wesoła Kraina w Wirach Podstawa
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 W RADOMIU
REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 W RADOMIU Rozdział I Postanowienia wstępne 1. Organizowane przez szkołę wycieczki i imprezy krajoznawczo - turystyczne powinny mieć na
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 11 W RADOMIU
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 11 W RADOMIU I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny
I. Ogólne założenia proceduralne
Procedura postępowania w przypadku zaistnienia wypadku ucznia na terenie Zespołu Szkół im. Józefa Warszewicza w Prószkowie ul. Pomologia 11, 46-060 Prószków Podstawa prawna: rozporządzenie Ministra Edukacji
4. W wyjściach i wyjazdach nie mogą brać udział uczniowie, w stosunku do których istnieją przeciwwskazania lekarskie.
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 10/2014/2015 Dyrektora PSM I st. w Kamieniu Pomorskim z dnia 08 kwietnia 2015r. Regulamin wyjść i wycieczek szkolnych Państwowa Szkoła Muzyczna I stopnia w Kamieniu Pomorskim
Regulamin organizacji wycieczek szkolnych, krajoznawstwa i turystyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 w Radomsku
Regulamin organizacji wycieczek szkolnych, krajoznawstwa i turystyki Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 w Radomsku 1 1. Działalność szkoły w zakresie organizacji wycieczek, krajoznawstwa i turystyki, zgodnie
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W ZESPOLE ŻŁOBKOWO-PRZEDSZKOLNYM NR 1 WROCŁAWSKIE KRASNALE
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W ZESPOLE ŻŁOBKOWO-PRZEDSZKOLNYM NR 1 WROCŁAWSKIE KRASNALE I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU UCZNIA W CZASIE ZAJĘĆ PROWADZONYCH PRZEZ SZKOŁĘ SZKOŁA PODSTAWOWA W NOWYM DWORZE
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W RAZIE WYPADKU UCZNIA W CZASIE ZAJĘĆ PROWADZONYCH PRZEZ SZKOŁĘ SZKOŁA PODSTAWOWA W NOWYM DWORZE Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 19 im. Karola Wojtyły w Łodzi ul. Żeromskiego 115, Łódź tel. (42) fax (42)
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 19 im. Karola Wojtyły w Łodzi ul. Żeromskiego 115, 90-542 Łódź tel. (42) 637-72-78 fax (42) 637-72-82 REGULAMIN WYCIECZEK SZKOLNYCH 1. Wycieczki i inne formy turystyki
Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 4 IV Liceum Ogólnokształcące im. St. Staszica w Białej Podlaskiej WYPADEK UCZNIA W SZKOLE PROCEDURA
Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 4 IV Liceum Ogólnokształcące im. St. Staszica w Białej Podlaskiej WYPADEK UCZNIA W SZKOLE PROCEDURA I. Podstawa prawna Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r.
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU. w II Liceum Ogólnokształcącym im. Króla Jana III Sobieskiego w Grudziądzu
PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU Podstawa prawna: Rozporządzenie MENiS z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. BOHATERÓW SPOD DARNICY W PIASTOWIE
PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. BOHATERÓW SPOD DARNICY W PIASTOWIE 1.Budynek szkolny służy realizacji celów statutowych. 2. Uczeń przebywa w budynku szkolnym pod opieką nauczycieli
Zarządzenie nr 22/2013. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisławy Łakomik w Czeladzi z dnia 29.11.2013 r.
Zarządzenie nr 22/2013 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Stanisławy Łakomik w Czeladzi z dnia 29.11.2013 r. W sprawie: Procedura postępowania w sytuacji zaistnienia wypadku ucznia w szkole podstawowej
WYPADEK W SZKOLE PROCEDURA. w Szkole Podstawowej nr 1 w Sępólnie Krajeńskim
WYPADEK W SZKOLE PROCEDURA w Szkole Podstawowej nr 1 w Sępólnie Krajeńskim 1 SPIS TREŚCI Podstawa prawna.. Definicja.. Cele procedury.. Zakres.. Osoby odpowiedzialne Opis działań Zespół powypadkowy. Techniki
REGULAMIN ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH I IMPREZ O CHARAKTERZE TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZYM. Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Łęczycy
Załącznik nr1 do Zarządzenia nr 12/2018 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Łęczycy z dnia 2 października 2018 roku REGULAMIN ORGANIZOWANIA WYCIECZEK SZKOLNYCH I IMPREZ O CHARAKTERZE
DZIAŁ VIII. Rozdział 1. Warunki bezpiecznego pobytu uczniów w szkole
DZIAŁ VIII Rozdział 1. Warunki bezpiecznego pobytu uczniów w szkole 169.1.W celu zapewnienia bezpieczeństwa, ochrony przed przemocą, uzależnieniami oraz innymi przejawami patologii społecznej w obiekcie