Przedszkole 50 w Warszawie PLAN UTRZYMANIA I POLEPSZENIA WARUNKÓW LOKALOWYCH ROK SZKOLNY 2015/2016

Transkrypt

1 Przedszkole 50 w Warszawie PLAN UTRZYMANIA I POLEPSZENIA WARUNKÓW LOKALOWYCH ROK SZKOLNY 2015/2016

2 PIORYTETY PRACY 1 Dążenie do systematycznego poprawiania warunków lokalowych w przedszkolu, modernizacja oraz ogrodu przedszkolnego 2 Poprawa warunków pobytu i zabawy dzieci, bezpieczeństwo dzieci w przedszkolu 3 Modyfikacja bazy dydaktycznej, programów wychowawczych i planów działań uwzględniających potrzeby wszystkich dzieci 4 Modyfikacja, unowocześnienie bazy dydaktycznej, modernizacja sprzętu komputerowego dla nauczycieli 5 Promocja Str. 2 z 14

3 Cel: Dążenie do systematycznego poprawiania warunków lokalowych w szkole, modernizacja oraz ogrodu przedszkolnego Cel działań Sposoby realizacji Przewidywane efekty 1. Stała troska o doposażenie gabinetów dla specjalistów (logopeda, psycholog) oraz administracji przedszkolnej (dietetyk, intendent, wicedyrektor, dyrektor) 2. Stała troska o zagospodarowanie terenów zielonych (pielęgnacja trawnika na placu zabaw, pielęgnacja) 3. Remont drewnianych obiektów sportowych znajdujących się na terenie ogrodu, zakup nowych obiektów 4. Regularne przeprowadzanie przeglądów technicznych (instalacji elektrycznej i odgromowej, gaśnic p/poż i hydrantów, przewodów kominiarskich i wentylacyjnych), konserwacja sprzętu (kserokopiarka, sprzęt multimedialny), serwis pracowni komputerowej, serwis kotłowni szkolnej. w budżecie w budżecie Ze środków pozabudżetowych, wypracowanych we współpracy z Radą Rodziców w budżecie, z budżetu Gminy w budżecie Poprawa jakości pracy nauczycieli - specjalistów Poprawa jakości i bezpieczeństwa pobytu dzieci na placu zabaw Poprawa estetyki placu zabaw Zapewnienie bezpieczeństwa na terenie ogrodu Zapewnienie bezpieczeństwa na terenie Str. 3 z 14

4 5. Sprawdzanie funkcjonalności pomieszczeń oraz sprzętów będących na wyposażeniu. w budżecie Dbałość o bezpieczeństwo oraz o funkcjonalność pomieszczeń 6. Wprowadzanie modyfikacji w zakresie wyposażenia sal i pomieszczeń gospodarczych, 7. Dostosowywanie wyposażenia do zmieniających się sytuacji oraz do aktualnych potrzeb materiały i pomoce dydaktyczne do nauki języka angielskiego 8. Stała kontrola stanu wyposażenia bloku kuchennego, konserwacja sprzętu tam wykorzystywanego (konserwacje, odkamienianie itp.), w miarę możliwości zakup nowej obieraczki, zmywarki w budżecie w budżecie w budżecie Poprawa bezpieczeństwa, troska o funkcjonalność, dbałość o estetykę Pełna funkcjonalność pomocy umożliwiająca realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego Dbałość o bezpieczeństwo, pełna funkcjonalność pomieszczeń Str. 4 z 14

5 Cel: Poprawa warunków pobytu i zabawy dzieci, bezpieczeństwo dzieci w przedszkolu Cele działań Sposoby realizacji Przewidywane efekty 1. Współpraca między przedszkolem i domem w zakresie zapewniania dzieciom bezpieczeństwa w drodze do i do domu 1. Rozmowy, pogadanki i dyskusje na zebraniach grupowych, uświadamianie zagrożeń, 2. Spotkanie z policjantem wskazywanie potencjalnych zagrożeń wynikających z nieodpowiedniego zachowania się dzieci na drodze i w środkach lokomocji, Rodzice, i wszyscy pracownicy dbają o bezpieczeństwo dzieci. 2. Dbanie o prawidłowy rozwój fizyczny i psychiczny dzieci 1. Dostosowanie wysokości krzesełek oraz stolików do wzrostu dzieci (systematyczna wymiana siedzisk i stolików) 2. Systematyczne wietrzenie sal przedszkolnych. 3. Utrzymanie pomieszczeń przedszkolnych w należytym porządku i czystości. Wszyscy pracownicy dbają o prawidłowy rozwój dzieci oraz o ich bezpieczeństwo podczas zajęć Str. 5 z 14

6 4. Systematyczne sprawdzanie sprawności przyrządów do zajęć ruchowych. Przestrzeganie przez nauczycieli zasad bezpieczeństwa podczas zajęć ruchowych, dostosowanie ćwiczeń i zabaw do warunków lokalowych w celu zapobiegnięcia nieszczęśliwym wypadkom. 3. Zorganizowanie dla wszystkich pracowników kursu z I pomocy przedmedycznej 1. Zorganizowanie kursu przypominającego dla nauczycieli 2. Zorganizowanie kursu dla pracowników obsługi Wszyscy pracownicy będą w stanie prawidłowo udzielić I pomocy przedmedycznej. 4. Zmiana organizacji pracy pracowników obsługi 1. Przeprowadzenie reorganizacji pracy pracowników obsługi 2. Ustalenie zasad współpracy nauczycieli z paniami woźnymi oraz panami dozorcami. Zwiększenie bezpieczeństwa dzieci poprzez stałą obecność przynajmniej dwóch osób w sali dziecięcej. Zwiększenie bezpieczeństwa pobytu na terenie ogrodu poprzez właściwe ustalenie osób odpowiedzialnych i czasu wykonania codziennych przeglądów terenu ogrodu przedszkolnego Str. 6 z 14

7 Cel: Modyfikacja bazy dydaktycznej, programów wychowawczych i planów działań uwzględniających potrzeby wszystkich dzieci Cele działania Sposoby realizacji Przewidziane efekty 1. Realizacja zapisów podstawy programowej przewidzianej dla Przedszkola w oparciu o programy dostosowane do potrzeb i możliwości dzieci 2. Poprawa atrakcyjności zajęć wychowawczo - dydaktycznych 1. Analizowanie stopnia realizacji podstawy programowej 2. Wyszukiwanie na rynku wydawniczym ciekawych ofert dotyczących programów oraz pomocy dydaktycznych. 3. Badanie losów absolwentów 1. Wprowadzenie nowych, ciekawych form pracy, prowadzenie zajęć metodami aktywizującymi. 2. Wykorzystywanie zgromadzonych pomocy dydaktycznych, dążenie do wzbogacania pomocy przez każdego nauczyciela. 3. Zapewnianie możliwości doskonalenia zawodowego nauczycieli, prowadzenie szkoleń podczas posiedzeń Rady Przyjęte w przedszkolu programy są zgodne z podstawą programową i w pełni odpowiadają możliwościom dzieci. Realizacja przyjętych programów umożliwia dzieciom przygotowanie do podjęcia nauki szkolnej Zajęcia prowadzone są różnorodnymi metodami i angażują do aktywnej pracy wszystkie dzieci. Str. 7 z 14

8 3. Zapewnienie równych szans rozwoju uczniom o specyficznych potrzebach edukacyjnych, zapewnienie pomocy psychologicznopedagogicznej w przedszkolu Pedagogicznej, organizacja lekcji koleżeńskich. 1. Powołanie i praca zespołów do spraw pomocy psychologicznopedagogicznej 2. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. 3. Modyfikowanie programów wychowania przedszkolnego w celu dostosowywania ich do możliwości i potrzeb dzieci. 4. Tworzenie planu pracy z dziećmi zdolnymi, systematyczna realizacja założonych celów. 5. Podejmowanie systematycznych działań profilaktycznych oraz opiekuńczych 6. Właściwe planowanie zajęć dydaktycznych z uwzględnieniem potrzeb wszystkich dzieci (czas i tempo pracy). 7. Systematyczne uzupełnianie zasobów biblioteki przedszkolnej. Każdy z wychowanków ma zapewnione warunki do osiągania sukcesów w miarę swoich umiejętności. wychowankowie o specyficznych potrzebach edukacyjnych są objęci szczególną troską i opieką. Wychowankowie przejawiający szczególne uzdolnienia mają możliwość rozwijania tych uzdolnień. Str. 8 z 14

9 Cel: Modyfikacja, unowocześnienie bazy dydaktycznej, modernizacja sprzętu audiowizualnego i komputerowego dla nauczycieli Cel działań Sposoby realizacji Przewidywane efekty 1. Modernizacja sprzętu audiowizualnego w salach dydaktycznych (radiomagnetofony z wejściem USB, telewizory lub odtwarzacze DVD z wejściem na USB, nowocześniejsze telewizory w salach) w budżecie Zakup umożliwi uatrakcyjnienie i unowocześnienie form pracy z dziećmi. 2. Zakup nowych instrumentów muzycznych w budżecie 3. Wdrażanie nauczycieli do korzystania z komputerów 1. Systematyczne naprawianie i modernizacji uszkodzonego sprzętu komputerowego w pokoju metodycznym 2. Wykorzystywanie komputera do opracowywania dokumentów przedszkolnych, zwłaszcza związanych z podsumowaniem pracy grupy,, tworzenie własnych narzędzi pracy Zakup umożliwi wprowadzenie nowych, ciekawych form pracy mających na celu zwiększenie aktywności dzieci w czasie zajęć umuzykalniających, umożliwienie dzieciom ekspresji własnych emocji za pomocą muzyki. Sprawnie działający sprzęt komputerowy będący na wyposażeniu w pełni odpowiadający potrzebom nauczycieli. Opracowywanie dokumentów przedszkolnych w wersji elektronicznej. Str. 9 z 14

10 4. Unowocześnienie bazy dydaktycznej Doposażenie placówki w sprzęt biurowy (skaner, aparat cyfrowy, tablica interaktywne xero kopiarka), pamięci przenośne USB dla każdego nauczyciela Nauczyciele mogą zaoferować dzieciom ciekawe formy zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem technologii komputerowej i różnorodnych pomocy dydaktycznych Str. 10 z 14

11 Cel: Promocja Cele działań Sposoby realizacji Przewidywane efekty Uwagi 1. Rozpoznawanie oczekiwań edukacyjnych środowiska 1. Przedstawienie oferty edukacyjnej przez nauczycieli. 2. Ankietowanie rodziców, analiza wyników i wyciąganie wniosków. Rada pedagogiczna zna oczekiwania edukacyjne środowiska i stosownie do nich kształtuje swoją ofertę edukacyjną. 2. Prezentacja w Internecie 1. Funkcjonowanie strony internetowej, interesującej dla rodziców i nauczycieli. 2. Systematyczne aktualizowanie przedszkolnej strony internetowej. 3. Promowanie osiągnięć wychowanków oraz przedstawienie zachodzących zmian w szkole. Przedszkole promuje swój dorobek na stronie internetowej. 3. Promocja dokonań 1. Organizowanie uroczystości przedszkolnych, pikników rodzinnych i wycieczek. 2. Prezentacja osiągnięć oraz wydarzeń przedszkolnych w lokalnej prasie. 3. Prowadzenie kroniki. 4. Uczestnictwo w międzyprzedszkolnych Przedszkole dba o kształtowanie pozytywnego wizerunku w środowisku oraz upowszechnia swoje osiągnięcia. Str. 11 z 14

12 konkursach i przeglądach artystycznych. 5. Dbanie o estetyczne i ciekawe gazetki ścienne informujące o ważnych przedszkolnych wydarzeniach. 4. Działania służące pożytkowi lokalnej społeczności 1. Współpraca z Radą Rodziców, podejmowanie wspólnych działań na rzecz rozwoju. 2. Prowadzenie akcji proekologicznych: Sprzątanie świata, zbiórka makulatury i zużytych baterii, segregowania śmieci. 3. Prowadzenie akcji prozdrowotnych. 4. Prowadzenie akcji charytatywnych. Współuczestnictwo dzieci, rodziców i nauczycieli działaniach na rzecz i środowiska Str. 12 z 14

13 LISTA POTRZEB W ZAKRESIE WZBOGACENIA WARUNÓW LOKALOWYCH I WYPOSAŻENIA W POMOCE DYDAKTYCZNE 1.POPRAWA WARUNKÓW LOKALOWYCH Lp. Zamierzony efekt Uwagi 1. Zagwarantowanie bezpieczeństwa na placu zabaw dla dzieci zakup nowych sprzętów obiektów sportowych 2. Organizacja biblioteczek w salach oraz zakup nowej szafki bibliotecznej dla Klubu wędrującej książki w budżecie w budżecie 2.POTRZEBY W ZAKRESIE WYPOSAŻENIA W POMOCE DYDAKTYCZNE Lp. Zamierzony efekt Uwagi 1. Modernizacja sprzętu audio wizualnego w salach dydaktycznych w budżecie 2. Wzbogacenie nauczycieli o nowe pomoce dydaktyczne oraz pomoce do nauki języka angielskiego 3. Wzbogacenie wyposażenia o nowe instrumenty muzyczne wykorzystywane w czasie zajęć umuzykalniających. w budżecie w budżecie Str. 13 z 14

14 4. Systematyczne doposażanie biblioteki przedszkolnej w literaturę fachową dla nauczycieli i książki dla dzieci 5. Wzbogacenie nauczycieli o nowe pomoce dydaktyczne oraz pomoce do terapii logopedycznej 6. Zakup nowego sprzętu sportowego do wykorzystania na sali ruchowej w celu uatrakcyjnienia zabaw ruchowych i ćwiczeń gimnastycznych w budżecie w budżecie w budżecie Ze środków pozabudżetowych, wypracowanych we współpracy z Radą Rodziców Str. 14 z 14