UCZEŃ ZDOLNY (PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM) Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

Transkrypt

1 BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM MULTIMEDIALNE CENTRUM INFORMACJI I PROMOCJI OPRAC. EWA BIŃKIEWICZ 72 poz. UCZEŃ ZDOLNY (PRACA Z UCZNIEM ZDOLNYM) Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata WYDAWNICTWA ZWARTE (Książki dostępne w Bibliotece Pedagogicznej w Piotrkowie Trybunalskim i/lub jej Filiach) BEDNARKOWA Wiga : O talentach w szkole czyli 7 wspaniałych : SPE (Specjalne Potrzeby Edukacyjne). Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2010 Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. BEDYŃSKA Sylwia, DRESZER Joanna : Stracone talenty : negatywny stereotyp jako czynnik odpowiedzialny za niskie osiągnięcia szkolne uczniów zdolnych // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 1, Zdolności i stymulowanie ich rozwoju / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : Impuls, S Sygnatura: BEREŹNICKI Franciszek : Dydaktyka kształcenia ogólnego. Wyd. 2. Kraków : Impuls, S : Praca z uczniem zdolnym Pojęcie oraz cechy wyróżniające ucznia zdolnego. Rozwój zdolności. Cechy osobowości uczniów zdolnych. Osiągnięcia szkolne uczniów zdolnych. Rozpoznawanie uczniów zdolnych w klasie szkolnej. Sygnatura: BERNACKA Ryszarda Ewa : Uzdolniony gejzer energii wyzwaniem dla rodziców i nauczycieli // W: Praca z dzieckiem wymagającym. Cz. 1 / red. Ewa Przygońska. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, S Definicja uzdolnienia. Rozpoznanie potencjalnie uzdolnionego dziecka. Niezbędniki talentu. Wspomaganie rozwoju dziecka uzdolnionego. Wskazówki dla rodziców dzieci uzdolnionych. Edukacyjne wspomaganie dziecka uzdolnionego. Edukacyjne oddziaływanie na sferę poznawczą ucznia uzdolnionego. Specyfika osobowości ucznia uzdolnionego. Sygnatura: BIAŁEK Ewa D. : Zrównoważony rozwój dziecka w świetle nowych wyzwań. Kraków : Impuls, S : Wychowanie dzieci uzdolnionych i wybitnie zdolnych Sygnatura: CEGLEWSKA Elżbieta : Sprawozdanie z realizacji programu Pigmalion // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S Program Pigmalion przeznaczony jest do realizacji w gimnazjum, na zajęciach koła języka polskiego. CHRUSZCZEWSKI Michał Hubert : Profile uzdolnień : intelektualne i osobowościowe składniki uzdolnień plastycznych i muzycznych. Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, cop Sygnatura: CIEŚLIKOWSKA Joanna : Nauczyciel ucznia zdolnego w teorii i badaniach // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : "Impuls", S CZELAKOWSKA Danuta : Inteligencja i zdolności twórcze dzieci w początkowym okresie edukacji: rozpoznawanie i kształcenie. Kraków: "Impuls", 2007 Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. 1

2 CZERNIAWSKA Ewa : O złożonych związkach między zdolnościami i metapoznaniem // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 1, Zdolności i stymulowanie ich rozwoju / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. - Kraków : Impuls, S Sygnatura: DYRDA Beata : Nauczycielskie kompetencje w pracy z uczniami zdolnymi // W: Nauczyciel : zawód, powołanie, pasja / red. nauk. Stanisław Popek, Adam Winiarz. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, S Sygnatura: DYRDA Beata : Teoretyczne podstawy twórczości // W: Rozwijanie twórczości i inteligencji emocjonalnej dzieci i młodzieży : poradnik dla wychowawców i nauczycieli / red. Beata Dyrda. Kraków : "Impuls", S Sygnatura: DYRDA Beata : Uczeń twórczy w percepcji badanych nauczycieli // W: Dylematy edukacji artystycznej. T. 2, Edukacja artystyczna a potencjał twórczy człowieka / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Kamilli Nielek-Zawadzkiej. Kraków : "Impuls", S Sygnatura: W DYRDA Beata : Uczeń zdolny // W: Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 6, Su-U / [red. nauk. i przew. kom. red. Tadeusz Pilch ; konsultacja całości Wincenty Okoń]. Warszawa : "Żak", cop S Diagnoza oraz cechy wyróżniające ucznia zdolnego. Typy uczniów zdolnych. Potrzeby edukacyjne i rozwój uczniów zdolnych. Sygnatura: Czyt. (Ek 29/6) Sygnatura: P Filia w Bełchatowie Sygnatura: P Filia w Tomaszowie Maz. Sygnatura: c Filia w Opocznie Sygnatura: CZT Filia w Radomsku DYRDA Beata : Zjawiska niepowodzeń szkolnych uczniów zdolnych : rozpoznawanie i przeciwdziałanie. Kraków : Impuls, 2007 Sygnatura: Sygnatura: Filia w Bełchatowie Sygnatura: Filia w Opocznie Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. DYRDA Beata, WIŚNIEWSKA Elżbieta : Relacje interpersonalne uczniów zdolnych w młodszym wieku szkolnym // W: Niektóre obszary pracy opiekuńczo-wychowawczej i edukacyjnej szkoły oraz środowiska lokalnego / pod red. Teresy Wilk. Kraków : Impuls, S Sygnatura: Filia w Bełchatowie Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. GĄSTOŁ Agnieszka, JEGIER Aneta : A jeśli to geniusz? // W: Mały uczeń w szkole / pod red. Anety Jegier. Gdańsk : "Harmonia", S Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. GIZA Teresa : Potrzeby dzieci zdolnych a ich zaspokajanie w rodzinie, szkole i środowisku lokalnym // W: Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ekosystemie / pod red. Władysławy Pileckiej, Anny Ozgi, Pawła Kurtka. Kielce : Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, S Sygnatura: Filia w Radomsku GIZA Teresa : Uczniowie zdolni w opiniach nauczycieli // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : "Impuls", S GŁOWACKA Elżbieta : Uzdolnienia plastyczne // W: Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [oprac. zespół K. Barańska-Dębiec i in.]. Wyd. 2 popr. i poszerz. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, S Sygnatura: , 94598W Sygnatura: Filia w Bełchatowie 2

3 Sygnatura: , CZT Filia w Radomsku GOŁĘBNIAK Bogusława Dorota : Edukacja nauczycieli do pracy z uczniem zdolnym // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : "Impuls", S JOPKIEWICZ Agata : Zdolności twórcze uczniów klas III szkoły podstawowej w świetle osiągnięć szkolnych, opinii nauczyciela i wytworów własnych // W: Dylematy edukacji artystycznej. T. 2, Edukacja artystyczna a potencjał twórczy człowieka / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Kamilli Nielek-Zawadzkiej. Kraków : "Impuls", S Sygnatura: W JÓŹWICKA Zofia : Internat "Gimnazjum i Liceum Akademickiego" jako ważne ogniwo w procesie edukacji uczniów szczególnie zdolnych // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : "Impuls", S KALBARCZYK Anna : Zabawy ze sztuką: podręcznik metodyczny dla nauczycieli : praca z dzieckiem uzdolnionym, wrażliwym lub nieśmiałym w małych grupach : grupy wiekowe: 5-7 lat, 7-9 lat i 9-13 lat (ponad 100 tematów plastycznych). Wyd. 3. Kraków: "Impuls", 2006 Sygnatura: (wyd. z 2005) Sygnatura: Filia w Bełchatowie Sygnatura: (wyd. z 2005) Filia w Tomaszowie Maz. Sygnatura: (wyd. z 2005) Filia w Radomsku KIEDEWICZ-NAPPI Hanna : Zaspokajanie potrzeb uczniów szczególnie uzdolnionych // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S KLINKOSZ Waldemar : Wybrane aspekty badań nad uzdolnionymi uczniami niepełnosprawnymi // W: Psychologia zdolności : współczesne kierunki badań / red. nauk. Andrzej E. Sękowski. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, S Sygnatura: 92879, 92887W Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. Sygnatura: Filia w Bełchatowie KLUGOWSKA Violetta : Realizacja programu kształcenia uzdolnień plastycznych Gemma // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S KMIECIK Bożena : Wspieranie rozwoju uczniów zdolnych na lekcjach biologii // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : Impuls, S KOSSEWSKA Joanna : Uzdolnienia muzyczne // W: Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [oprac. zespół K. Barańska-Dębiec et al.]. Wyd. 2 popr. i poszerz. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, S Sygnatura: , 94598W Sygnatura: Filia w Bełchatowie Sygnatura: , CZT Filia w Radomsku KRETEK-KAMIŃSKA Agnieszka : Społeczne teorie zdolności. Atmosfera życia rodzinnego i style oddziaływań wychowawczych stosowane wobec uczniów postrzeganych jako zdolni // W: Problemy rodziny na początku trzeciego tysiąclecia. T. 1 / red. Helena Marzec, Michał Pindera. Piotrków Trybunalski : Naukowe Wydawnictwo Piotrkowskie przy Filii Akademii Świętokrzyskiej, S Sygnatura:

4 KULCZYCKI Jerzy : Uzdolnienia językowe // W: Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [oprac. zespół K. Barańska-Dębiec et al.] Wyd. 2 popr. i poszerz. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, S Sygnatura: , 94598W Sygnatura: Filia w Bełchatowie Sygnatura: ; CZT Filia w Radomsku KUPISIEWICZ Czesław, KUPISIEWICZ Małgorzata : Słownik pedagogiczny. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, S. 178 : Talent ; S. 188 : Uzdolnienie ; S. 201 : Zdolność Sygnatura: Czyt. (Ek 35) Sygnatura: P Filia w Tomaszowie Maz. LANDAU Erika : Twoje dziecko jest zdolne : wychowanie przykładem. Wyd. 2. Warszawa : Instytut Wydawniczy PAX, 2005 Sygnatura: sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. LIMONT Wiesława : Koncepcja organizacji i struktury opieki i kształcenia uczniów szczególnie zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : "Impuls", S LIMONT Wiesława : Stań na ramionach gigantów, czyli uczeń zdolny jako problem wychowawczy // W: Wychowanie : pojęcia, procesy, konteksty : interdyscyplinarne ujęcie. T. 3 / red. nauk. Maria Dudzikowa, Maria Czerepaniak-Walczak. Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, S Sygnatura: W Sygnatura: W Filia w Bełchatowie Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. Sygnatura: CZT. Filia w Radomsku LIMONT Wiesława : Uczeń zdolny jako problem wychowawczy // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : "Impuls", S LUBISZEWSKA Halina, ZIELIŃSKA Jolanta, FRĄSZCZAK Bogna : Szkoła po lekcjach projekt pracy z dziećmi zdolnymi, realizowany w Szkole Podstawowej nr 3 w Nakle nad Notecią // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S ŁUKASZEWICZ Justyna, KRAJEWSKA Lidia : Być drugim dla drugich. Wspomaganie rozwoju zdolności społecznych dzieci w młodszym wieku szkolnym z wykorzystaniem różnego rodzaju gier i zabaw // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S ŁYSAKOWSKA-BLOK Jolanta, ŚWIERCZEWSKA Renata : Metody pracy stosowane w przedszkolu a dziecko zdolne // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : "Impuls", S MALISZEWSKI Edward : Partycypacyjny model zarządzania szkołą dla uczniów szczególnie zdolnych : zarys koncepcji // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : Impuls, S Sygnatura:

5 MANTURZEWSKA Maria : Systemy wykrywania, promowania i kształcenia talentów w wybranych krajach : (z perspektywy historycznej) // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów. T. 1, Zdolności i stymulowanie ich rozwoju / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : Impuls, S Sygnatura: MENTEL Ewa : Rola rodziny w rozwoju zainteresowań i zdolności dziecka : (ze szczególnym uwzględnieniem zdolności matematycznych) // W: Rodzina : historia i współczesność : studium monograficzne / red. nauk. Wiesława Korzeniowska, Urszula Szuścik. Wyd. 2. Kraków : "Impuls", S Sygnatura: MONKS FRANZ J., PFLUGER Robin : Szkolna motywacja uczniów zdolnych stan rzeczy // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : Impuls, S OPALIŃSKA Renata : Co się stanie, gdy z Sezamu wyjdzie Odyseusz? // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S Omówienie programu edukacyjno-wychowawczego, przeznaczonego dla zdolnych uczniów klas I-III szkoły podstawowej. PILARSKA Anna : Dostrzegać więcej, widzieć inaczej praktyczne aspekty rozwijania zdolności dzieci w wieku wczesnoszkolnym // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S PILECKA Beata : Edukacja przedszkolna szansą dla rozwoju dziecka potencjalnie zdolnego // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S PIOTROWSKI Eugeniusz : Rola nauczyciela w pracy z uczniem zdolnym w reformowanej szkole // W: Rozwój zawodowy nauczyciela / pod red. nauk. Henryka Moroza. Kraków: Impuls, S Sygnatura: W Sygnatura: Filia w Bełchatowie PIOTROWSKI Eugeniusz : Uczeń zdolny w świetle polskiej reformy edukacji // W: Problemy doskonalenia systemu edukacyjnego w Polsce / pod red. nauk. Henryka Moroza. Kraków : Impuls, S Sygnatura: PLUTECKA Katarzyna : Kompetencje komunikacyjne uzdolnionego ucznia z wadą słuchu // W: Umiejętności komunikacyjne osób z niepełnosprawnością : teoria, diagnoza, wspomaganie / red. Jolanta Baran, Adam Mikrut. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, S Sygnatura: Sygnatura: Filia w Bełchatowie PLUTECKA Katarzyna : Rola i miejsce surdopedagoga w edukacji uzdolnionego ucznia z wadą słuchu // W: Kompetencje pedagoga specjalnego : aktualne wyzwania teorii i praktyki / pod red. Zofii Palak, Anny Bujnowskiej. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej, S Sygnatura: Sygnatura: Filia w Bełchatowie Sygnatura: Filia w Radomsku PRZYBYSZEWSKA Anna : Wykorzystywanie metody synektycznej w rozwijaniu wyobraźni, stymulowaniu i ujawnianiu zdolności twórczych dzieci w wieku 5-15 lat // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S

6 SACHER Wiesława A. : Orientacja nauczycieli w poziomie uzdolnień muzycznych dzieci przedszkolnych i uczniów szkół podstawowych // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 1, Zdolności i stymulowanie ich rozwoju / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. - Kraków : Impuls, S Sygnatura: SĘKOWSKI Andrzej : Rozwijanie inteligencji i mądrości w kształceniu i wspomaganiu ucznia szczególnie zdolnego // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń - nauczyciel - edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : Impuls, S SMAK Ewa : Próba identyfikacji uczniów należących do kategorii zdolnych i uzdolnionych kierunkowo w polskim systemie edukacyjnym // W: Wczesna edukacja dziecka perspektywy i zagrożenia / pod red. Stanisławy Włoch. Opole : Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, S Sygnatura: SIKORA Henryk : Postawy rodziców a rozwój uzdolnień plastycznych dzieci // W: Dylematy edukacji artystycznej. T. 2, Edukacja artystyczna a potencjał twórczy człowieka / pod red. Wiesławy Limont i Kamilli Nielek-Zawadzkiej. Kraków : "Impuls", S Sygnatura: W SMITH Deborah Teutsch : Pedagogika specjalna : podręcznik akademicki. [T.] 2. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej, S : Wybitne zdolności i rozwijanie talentów Sygnatura: Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. STAŃCZAK Małgorzata : Udział uczniów zdolnych w zajęciach pozalekcyjnych // W: Edukacja szkoła nauczyciele : promowanie rozwoju dziecka / pod red. Józefa Kuźmy i Janusza Morbitzera. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, S Sygnatura: SUŚWIŁŁO Małgorzata : Zdolności specjalne dziecka w szkole : "zakopywanie" czy "mnożenie" talentów // W: Dylematy współczesnej edukacji / red. nauk. Józef Górniewicz. Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", S Sygnatura: 96605, 96606W SZCZYGIELSKA Wanda : Realizacja programu edukacyjno-wychowawczego pt. Uskrzydlone Pisklę dla dzieci zdolnych w wieku przedszkolnym w Przedszkolu Publicznym nr 12 we Włocławku // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S SZEFLER Elżbieta : Strategie kształcenia ucznia zdolnego w młodszym wieku szkolnym w wybranych koncepcjach podręczników do kształcenia literackiego i językowego // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 2, Uczeń nauczyciel edukacja / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : "Impuls", S SZMIDT Krzysztof J. : Paula Torrance'a inkubacyjny model kształcenia uczniów zdolnych // W: Wybrane zagadnienia edukacji uczniów zdolnych. T. 1, Zdolności i stymulowanie ich rozwoju / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Joanny Cieślikowskiej. Kraków : "Impuls", S SZYDŁOWSKA Lucyna : Wspieranie rozwoju zdolności u dzieci w wieku przedszkolnym w świetle programów autorskich i innowacji pedagogicznej // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S Program autorski Zintegrowana Edukacja twórcza zawiera elementy edukacji językowej, środowiskowej, społecznej, zdrowotnej, matematycznej i artystycznej. 6

7 TARASZKIEWICZ Małgorzata, KARPA Agnieszka : Jak wspierać zdolnego ucznia?. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2009 Sygnatura: Filia w Bełchatowie TOMCZYK-CHURSKA Anna : Biblioteka szkolna a model wzbogaconego kształcenia // W: Teoria i praktyka edukacji uczniów zdolnych / red. Wiesława Limont. Kraków : "Impuls", S TURSKA Dorota : Najlepszy uczeń też potrzebuje wsparcia sprawozdanie z badań własnych // W: Aktualne problemy wsparcia społecznego osób niepełnosprawnych / red. Grażyna Kwaśniewska, Anna Wojnarska. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Skłodowskiej-Curie, S Sygnatura: 92663, WOŁODKIEWICZ Krzysztof : Uzdolnienia uczniów jako osobowościowe determinanty osiągnięć szkolnych // W: Edukacja w przebiegu życia : od dzieciństwa do starości / red. nauk. Mirosław Kowalski, Agnieszka Olczak. Kraków : "Impuls", S Sygnatura: WRONA Leszek : Uzdolnienia matematyczne // W: Podstawy psychologii : podręcznik dla studentów kierunków nauczycielskich / pod red. Władysławy Pileckiej, Grażyny Rudkowskiej i Leszka Wrony ; [oprac. zespół K. Barańska-Dębiec et al.]. Wyd. 2 popr. i poszerz. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej, S Sygnatura: , 94598W Sygnatura: Filia w Bełchatowie Sygnatura: , CZT Filia w Radomsku WRÓBLEWSKA Monika : Typy inteligencji uczniów uzdolnionych twórczo // W: Dziecko : sukcesy i porażki / pod red. Rafała Piwowarskiego. Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych, S Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. WSPIERANIE rozwoju uczniów zdolnych : specjalne rozwiązania stosowane w szkołach w Europie / Eurydice Europejska Sieć Informacji o Edukacji. Warszawa : Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji "Eurydice", 2008 Sygnatura: ZIARNIK Janusz : Motywacja w dążeniu do sukcesu ucznia olimpijczyka i uczestnika lekcji twórczości wyniki praktycznego zwiadu badawczego // W: Psychopedagogika działań twórczych / red. nauk. Krzysztof J. Szmidt, Monika Modrzejewska-Świgulska. Kraków : "Impuls", S Sygnatura: 92748W Sygnatura: Filia w Tomaszowie Maz. ZIMMERMAN B.J., BONNIER S., KOVACH R. : Zdolny uczeń : metody planowania samodzielnej nauki : poczucie własnej skuteczności ucznia. Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2008 Sygnatura: Sygnatura: Filia w Opocznie ZIOŁOWICZ Katarzyna : Kształcenie nauczycieli w zakresie pracy z uczniem zdolnym // W: Dylematy edukacji artystycznej. T. 1, Edukacja artystyczna wobec przemian w kulturze / pod red. nauk. Wiesławy Limont i Kamilli Nielek-Zawadzkiej. Kraków : "Impuls", S Sygnatura: W ŻEGNAŁEK Kazimierz : Dydaktyka ogólna : wybrane zagadnienia. Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej Towarzystwa Wiedzy Powszechnej, S : Uczeń zdolny Cechy charakteryzujące uczniów zdolnych m. in. pod względem intelektu, umiejętności, zdolności twórczych, cech charakteru. Formy edukacji oraz rozwiązania w zakresie kształcenia uczniów zdolnych. Sygnatura : W, Sygnatura: Filia w Radomsku Sygnatura: 41561; Filia w Tomaszowie Maz. 7

8 Zob. też zestawienia bibliograficzne: Uczeń zdolny za lata Kształcenie i promowanie uczniów szczególnie zdolnych Indywidualny tok nauki Uczeń zdolny ( ) artykuły z czasopism WIĘCEJ TEMATYCZNYCH ZESTAWIEŃ BIBLIOGRAFICZNYCH ZNAJDZIECIE PAŃSTWO NA NASZYM INTERNETOWYM SERWISIE 8