REGULAMIN REKRUTACJI DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ INTEGRACYJNEJ NR 5

Transkrypt

1 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 1 z 17 REGULAMIN REKRUTACJI DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ INTEGRACYJNEJ NR 5 Postępowanie rekrutacyjne do publicznej szkoły przeprowadza komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły (art.157, ust.1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz.59). Podstawa prawna: 1) Rekrutacja do klasy pierwszej szkoły podstawowej na rok szkolny 2019/2020 jest przeprowadzana na podstawie: przepisów Rozdziału 6 Przyjmowanie do publicznych przedszkoli, publicznych innych form wychowania przedszkolnego, publicznych szkół i publicznych placówek ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe ( Dz. U. z 2017 r. poz.59); 2) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 marca 2017 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół i placówek (Dz. U. z 2016 r. poz.610); 3) Uchwały nr 446/VII/27/2017 Rady Miejskiej Konstancin-Jeziorna z dnia 2 marca 2017 r. w sprawie określenia kryteriów rekrutacji do klas pierwszych publicznych szkół podstawowych dla których organem prowadzącym jest Gmina Konstancin-Jeziorna; 4) Zarządzenia nr 26/VII/2019 Burmistrza Gminy Konstancin-Jeziorna z dnia 25 stycznia 2019 r. w sprawie ustalenia terminarza rekrutacji do przedszkoli, oddziałów przedszkolnych i klas pierwszych szkół podstawowych na rok szkolny 2018/2019 w Gminie Konstancin-Jeziorna.

2 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 2 z 17 Zarządzenie nr 19 / II / 2018/19 Dyrektora Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie z dnia 18 lutego 2019 roku w sprawie: wprowadzenia regulaminu rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie w roku szkolnym 2019/2020 Na podstawie art. 130 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz.59), zarządza się, co następuje: 1. Wprowadza się regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie w roku szkolnym 2019/20. Szczegółową treść regulaminu zawiera załącznik nr 1 do niniejszego zarządzenia. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania (podpis i pieczątka dyrektora szkoły)

3 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 3 z 17 Zarządzenie nr 20 / II / 2018/19 Dyrektora Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie z dnia 18 lutego 2019 roku w sprawie: powołania Komisji Rekrutacyjnej w celu przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie w roku szkolnym 2019/2020 Na podstawie art. 157, ust. 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz.59), zarządza się, co następuje: 1. Powołuję Komisję Rekrutacyjną do przeprowadzenia rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie w roku szkolnym 2018/19, w składzie: 1. Sylwia Jagiełło Przewodniczący; 2. Kinga Krupa Zastępca; 3. Maria Dąbrowska Sekretarz; 4. Mirosława Gawłowska Członek komisji 5. Wioletta Morawska Członek komisji 6. Krystyna Mrowińska Członek komisji 7. Anna Rembowska Członek komisji Komisja Rekrutacyjna działa na podstawie regulaminu, który stanowi załącznik do niniejszego zarządzenia. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania (podpis i pieczątka dyrektora szkoły)

4 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 4 z 17 Załącznik nr 1 do zarządzenia dyrektora Szkoły nr 19 / II / 2018/19 z dnia r. REGULAMIN REKRUTACJI DO KLASY PIERWSZEJ INTEGRACYJNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ INTEGRACYJNEJ NR 5 W KONSTANCINIE-JEZIORNIE, UL. SZKOLNA 7 W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 Rozdział I Przebieg postępowania rekrutacyjnego 1 1. Przebieg postępowania rekrutacyjnego obejmuje: 1) określenie liczby miejsc w klasie pierwszej integracyjnej w Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, ul. Szkolna 7, 2) ogłoszenie o rekrutacji dzieci do klasy pierwszej integracyjnej, 3) przyjmowanie wniosków o przyjęcie do klasy pierwszej integracyjnej w roku szkolnym 2019/2020, 4) ustalenie składu, terminu i miejsca posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej. 5) podanie do publicznej wiadomości listy przyjętych i nieprzyjętych dzieci do klasy pierwszej integracyjnej w roku szkolnym 2019/2020, 6) złożenie woli zapisu dziecka do klasy pierwszej integracyjnej w wyznaczonym terminie, 7) rozpatrywanie ewentualnych odwołań rodziców od decyzji Komisji Rekrutacyjnej, 2. Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 5 przeprowadza rekrutacje do klasy pierwszej integracyjnej w oparciu o zasadę powszechnej dostępności. 3. Zasady przeprowadzania rekrutacji w roku szkolnym 2019/2020 Komisja Rekrutacyjna ogłasza: 1) na tablicy ogłoszeń dla rodziców, 2) na stronie internetowej szkoły, 4. Ogłoszenie zawiera harmonogram rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w roku szkolnym 2019/ Regulamin rekrutacji jest dostępny sekretariacie szkoły oraz na stronie internetowej szkoły (na stronie BIP). Rozdział II Zasady postępowania rekrutacyjnego 2 1. Do klasy pierwszej integracyjnej przyjmowane są: 1) dzieci 7 letnie (urodzone w roku 2012) objęte obowiązkiem szkolnym, 2) dzieci 6 letnie (urodzone w roku 2013) zgodnie z wolą rodziców, jeżeli dziecko korzystało z wychowania przedszkolnego w poprzednim roku szkolnym, w którym ma rozpocząć naukę w szkole albo posiada opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej o możliwości rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej, 2. Do Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 kandydaci przyjmowani są do klasy pierwszej integracyjnej na wniosek rodziców (prawnych opiekunów dziecka). 3. Rekrutacja dzieci do klasy pierwszej integracyjnej odbywa się raz do roku.

5 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 5 z W przypadku, gdy oddział klasy pierwszej integracyjnej dysponuje wolnymi miejscami w trakcie roku szkolnego, przyjęcia dziecka do klasy pierwszej dokonuje dyrektor szkoły. 5. Rodzice dzieci (prawni opiekunowie dzieci), składają wniosek o przyjęcie dziecka do klasy pierwszej integracyjnej na dany rok szkolny (załącznik nr 1). 6. Złożenie podpisanego przez obojga rodziców (prawnych opiekunów dziecka) wniosku o przyjęcie do klasy pierwszej integracyjnej jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na proponowane warunki i zobowiązaniem się do ich przestrzegania. 7. Potwierdzeniem uczęszczania dziecka w danym roku szkolnym do klasy pierwszej Integracyjnej jest złożenie podpisanej deklaracji woli zapisu dziecka do klasy pierwszej w wyznaczonym terminie. 8. Nie podpisanie i nie złożenie woli zapisu dziecka do klasy pierwszej integracyjnej w wyznaczonym terminie jest równoznaczne z rezygnacją z zapisu dziecka do klasy pierwszej. 9. Dane osobowe dzieci zgromadzone w celach postępowania rekrutacyjnego oraz dokumentacja postępowania rekrutacyjnego są przechowywane w szkole nie dłużej niż do końca okresu, w którym dziecko korzysta z nauczania w szkole. 10. Dane dzieci nieprzyjętych zgromadzone w celach postępowania rekrutacyjnego do klasy pierwszej integracyjnej są przechowywane w szkole przez okres roku, chyba, że na rozstrzygnięcie dyrektora szkoły została wniesiona skarga do sądu administracyjnego i postępowanie nie zostało zakończone prawomocnym wyrokiem. 1. Postępowanie rekrutacyjne do klasy pierwszej integracyjnej przeprowadza Komisja Rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły. 2. Liczbę dzieci w oddziale klasy pierwszej integracyjnej określają odrębne przepisy. Liczba ta nie może być większa niż 20 w tym do 5 dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność. 3. Dzieci zdrowe (liczba dzieci nie może być większa niż 15) powinny prezentować dobry i bardzo dobry poziom umysłowy (prawidłowy rozwój intelektualny bez globalnego opóźnienia i bez fragmentarycznych deficytów), harmonijny rozwój społeczno-emocjonalny (zrównoważenie emocjonalne wykluczona skłonność do agresji) oraz prawidłowe kontakty społeczne (dziecko potrafi współpracować z innymi dziećmi, dorosłymi, podejmuje zadania grupowe). 1. Kandydaci, którzy, ubiegają się o przyjęcie do klasy pierwszej integracyjnej, biorą udział w postępowaniu rekrutacyjnym. 2. Postępowanie rekrutacyjne jest prowadzone na wniosek rodzica dziecka (załącznik nr 1). 3. Kandydaci przyjmowani są zgodnie z kryteriami określonymi przez Radę Miejską Konstancin-Jeziorna. 4. Postępowanie rekrutacyjne jest prowadzone w terminach określonych w harmonogramie rekrutacji. 5. Włączenie się w postępowanie rekrutacyjne musi nastąpić pomiędzy datą rozpoczęcia rekrutacji, a datą jej zakończenia, jednak: 1) data i godzina złożenia wniosku w szkole nie będą miały wpływu na przyjęcie dziecka. 6. Rodzice, którzy korzystają z komputera i Internetu: 1) drukują wniosek i po jego wypełnieniu i podpisaniu przez oboje rodziców składają go w szkole. 7. Rodzice, którzy nie korzystają z komputera i Internetu: 1) pobierają wniosek w szkole, po wypełnieniu i podpisaniu przez oboje rodziców składają w szkole. 8. Podpisy złożone na wniosku są potwierdzeniem zgodności podanych informacji ze stanem faktycznym. 9. Za wydanie rodzicom potwierdzenia przyjęcia wniosku odpowiedzialny jest Dyrektor Szkoły albo upoważniony przez niego pracownik szkoły. 10. Do wniosku rodzice dołączają, określone w uchwale Rady Miejskiej Konstancin-Jeziorna oświadczenia oraz dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów ( załącznik nr 1). 11. Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń. Składający oświadczenie jest obowiązany do zawarcia w nim klauzuli następującej treści: Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia (art.150, ust.6 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe). 12. Wniosek rozpatruje Komisja Rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły. 3 4

6 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 6 z W przypadku nieprzedłożenia dokumentów potwierdzających spełnianie kryteriów oraz w sytuacji braku potwierdzenia okoliczności zawartych w oświadczeniu, Komisja Rekrutacyjna, rozpatrując wniosek, nie uwzględnia danego kryterium. 14. Na podstawie spełnianych przez kandydata kryteriów Komisja Rekrutacyjna ustala kolejność przyjęć oraz podaje do publicznej wiadomości wyniki postępowania rekrutacyjnego w formie listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych do przyjęcia. 15. Rodzice kandydatów zakwalifikowanych do przyjęcia składają pisemne potwierdzenie woli zapisu w szkole ( załącznik nr 2). 16. Komisja Rekrutacyjna: 1) przyjmuje kandydata do szkoły, jeżeli został zakwalifikowany do przyjęcia i rodzice potwierdzili wolę zapisu, 2) podaje do publicznej wiadomości listę kandydatów przyjętych i nieprzyjętych do szkoły. 17. Rodzice kandydatów, którzy nie zostali przyjęci mogą: 1) złożyć wniosek do Komisji Rekrutacyjnej o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia kandydata w terminie 7 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych, 2) wnieść do dyrektora szkoły odwołanie od rozstrzygnięcia Komisji Rekrutacyjnej w terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia, 3) złożyć do sądu administracyjnego skargę na rozstrzygnięcie dyrektora szkoły Kandydaci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym (na pierwszy etap edukacyjny lub na czas nauki w szkole podstawowej) mogą ubiegać się o przyjęcie do oddziału integracyjnego do jego części ogólnodostępnej do 15 uczniów, na zasadach postępowania rekrutacyjnego z uwzględnieniem 5, pkt Wypełniony i podpisany wniosek rodzice składają w szkole pierwszego wyboru. 3. Do wniosku dołączają kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego na pierwszy etap edukacyjny lub czas nauki w szkole podstawowej. 4. Postępowanie rekrutacyjne kandydatów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym do oddziału integracyjnych, prowadzi Komisja Rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły. 5. Decyzję o przyjęciu kandydata z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wydanego ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym, do oddziału integracyjnego, podejmuje Komisja Rekrutacyjna. 6. Decyzję o przyjęciu kandydata z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wydanym ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym, do oddziału integracyjnego, podejmuje Komisja Rekrutacyjna, po stwierdzeniu, że są wolne miejsca w puli 15 miejsc dla uczniów bez orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność oraz kandydat nie stanowi zagrożenia dla innych uczniów niepełnosprawnych. 1. Kandydaci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność (na pierwszy etap edukacyjny lub na czas nauki w szkole podstawowej) mogą ubiegać się o przyjęcie do oddziału integracyjnego do jego części integracyjnej do 5 uczniów, na zasadach postępowania rekrutacyjnego z uwzględnieniem 6, pkt Wypełniony i podpisany wniosek rodzice składają w szkole pierwszego wyboru. 3. Do wniosku dołączają kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego na pierwszy etap edukacyjny lub czas nauki w szkole podstawowej. 4. Postępowanie rekrutacyjne kandydatów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym ze względu na niepełnosprawność do oddziału integracyjnego prowadzi Komisja Rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły. 5. Decyzję o przyjęciu kandydata z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wydanego ze względu na niepełnosprawność, do oddziału integracyjnego, podejmuje Komisja Rekrutacyjna pod warunkiem, że uczeń może samodzielnie funkcjonować w szkole oraz rozumie i wykonuje polecenia nauczyciela (bądź z jego pomocą). 6

7 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 7 z W przypadku dużej liczby zgłoszeń (przekraczającej 5 zgłoszeń) Komisja Rekrutacyjna Kwalifikuje uczniów, których niepełnosprawności mogą być najlepiej rewalidowane zgodnie z przygotowaniem nauczyciela wychowawcy i nauczyciela wspierającego oraz możliwościami szkoły. Rozdział III Harmonogram rekrutacji Poszczególne etapy postępowania rekrutacyjnego będą odbywały się w terminach ustalonych przez organ prowadzący szkołę w harmonogramie. 1. Szkoła podaje terminy postępowania rekrutacyjnego do wiadomości rodzicom poprzez umieszczenie: 1) na tablicy ogłoszeń dla rodziców, 2) na stronie internetowej szkoły. 2. Terminy postępowania rekrutacyjnego określone przez organ prowadzący 7 od Data do Etap rekrutacji / czynność rodzica Postępowanie rekrutacyjne do klasy pierwszej integracyjnej w szkole podstawowej Składanie przez rodziców / rodzica kandydata podpisanych wniosków wraz z załącznikami (dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów) 1 marca 2019 r. 29 marca 2019 r. 8 kwietnia 2019 r. (godz. 12:00) 8 kwietnia 2019 r. 12 kwietnia 2019 r. 15 kwietnia 2019 r. (godz. 12:00) Ważne! Kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na niepełnosprawność, poświadczoną za zgodność z oryginałem przez rodzica kandydata, należy złożyć w szkole wraz z wnioskiem. Podanie do publicznej wiadomości przez Komisję Rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych Potwierdzenie przez rodziców / rodzica kandydata na piśmie woli przyjęcia Podanie do publicznej wiadomości przez Komisję Rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych Procedura odwoławcza do 22 kwietnia 2019 r. do 29 kwietnia 2019 r. W terminie do 7 dni od dnia opublikowania list dzieci przyjętych i nieprzyjętych rodzice mogą wystąpić do Komisji Rekrutacyjnej z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia. W terminie do 5 dni od dnia złożenia wniosku do Komisji Rekrutacyjnej o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia, Komisja Rekrutacyjna przygotowuje i wydaje uzasadnienie odmowy przyjęcia.

8 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 8 z 17 do 6 maja 2019 r. do 11 maja 2019 r. W terminie do 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia rodzice mogą wnieść do dyrektora szkoły odwołanie od rozstrzygnięcia Komisji Rekrutacyjnej wyrażonego w pisemnym uzasadnieniu odmowy przyjęcia. W terminie do 7 dni od dnia złożenia do dyrektora szkoły odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej, dyrektor rozpatruje odwołanie od rozstrzygnięcia Komisji Rekrutacyjnej wyrażonego w pisemnym uzasadnieniu odmowy przyjęcia i wydaje rozstrzygnięcie. Postępowanie uzupełniające do klasy pierwszej integracyjnej w szkole podstawowej Składanie przez rodziców / rodzica kandydata podpisanych wniosków wraz z załącznikami (dokumenty potwierdzające spełnianie kryteriów) 19 sierpnia 2019 r. 23 sierpnia 2019 r. 27 sierpnia 2019 r. (godz. 12:00) 28 sierpnia 2019 r. 29 sierpnia 2019 r. (godz. 12:00) Ważne!. Kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na niepełnosprawność, poświadczoną za zgodność z oryginałem przez rodzica kandydata, należy złożyć w szkole wraz z wnioskiem. Podanie do publicznej wiadomości przez Komisję Rekrutacyjną listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych Potwierdzenie przez rodziców / rodzica kandydata na piśmie woli przyjęcia Podanie do publicznej wiadomości przez Komisję Rekrutacyjną listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych Rozdział IV Kryteria przyjęć dzieci do klasy pierwszej integracyjnej 8 1. Do klasy pierwszej przyjmuje się w pierwszej kolejności dzieci zamieszkałe na terenie Gminy Konstancin- Jeziorna. 2. W postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2019/2020 będą brane pod uwagę następujące kryteria, liczba punktów przyznana danemu kryterium oraz dokumenty potwierdzające spełnienie kryterium określone przez organ prowadzący. Lp. Kryterium Liczba punktów Dokument potwierdzający spełnienie kryterium 1. Rodzeństwo kandydata w roku szkolnym, na który prowadzona jest rekrutacja, będzie uczęszczało do tej szkoły 4 Dane potwierdzane przez dyrektora szkoły na podstawie dokumentacji będącej w posiadaniu szkoły 2. Wielodzietność rodziny kandydata 4 Oświadczenie rodzica o wielodzietności rodziny kandydata

9 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 9 z Kandydat jest objęty kształceniem specjalnym 4 Kopia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na niepełnosprawność, przez zespól orzekający w publicznej poradni psychologicznopedagogicznej lub poradni specjalistycznej 4. Niepełnosprawność w rodzinie kandydata 4 Kopia orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wydanego ze względu na niepełnosprawność, orzeczenia o niepełnosprawności lub o stopniu niepełnosprawności lub orzeczenia równoważnego w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 27 sierpnia 1997r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z 2016r r., poz. 2046) 5. Kandydat jest absolwentem oddziału przedszkolnego w tej szkole 4 Dane potwierdzane przez dyrektora szkoły na podstawie dokumentacji będącej w posiadaniu szkoły Ważne! Wielodzietność rodziny kandydata oznacza rodzinę, która wychowuje troje i więcej dzieci (art. 4 ustawy Prawo oświatowe). Kopie dokumentów poświadczają / poświadcza za zgodność z oryginałem rodzice / rodzic kandydata. Przy składaniu kopii mają oni / ma on obowiązek przedstawić do wglądu oryginały tych dokumentów. Oświadczenia składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń. Składający oświadczenie jest obowiązany do zawarcia w nim klauzuli następującej treści: Jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia (art. 151, ust. 2 i 3 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe). 3. Kryteria o których mowa w ust. 2 mają jednakową wartość w wysokości 4 pkt. 4. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, lub jeżeli po zakończeniu tego etapu oddział przedszkolny nadal będzie dysponował wolnymi miejscami, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę dodatkowe kryteria określone przez Komisję Rekrutacyjną. 5. Dzieci zamieszkałe poza obszarem Gminy Konstancin-Jeziorna mogą być przyjęte do klasy pierwszej, jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego szkoła nadal dysponuje wolnymi miejscami. Rozdział V Tryb pracy Komisji Rekrutacyjnej Komisję Rekrutacyjną powołuje Dyrektor Szkoły i wyznacza jej przewodniczącego W skład komisji rekrutacyjnej wchodzi co najmniej 5 przedstawicieli Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr W skład Komisji Rekrutacyjnej nie może wchodzić: 1) Dyrektor Szkoły, 2) osoba, której dziecko uczestniczy w postępowaniu rekrutacyjnym przeprowadzanym do klasy pierwszej. 3. Dyrektor Szkoły może dokonywać zmian w składzie Komisji Rekrutacyjnej, w tym zmiany osoby wyznaczonej na Przewodniczącego Komisji. 4. Posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej odbywa się na terenie szkoły, w terminach ustalonych w harmonogramie rekrutacji w roku szkolnym 2018/ Do zadań Komisji Rekrutacyjnej należy weryfikacja spełniania przez kandydata warunków lub kryteriów branych pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym. 6. Przewodniczący Komisji Rekrutacyjnej umożliwia członkom Komisji zapoznanie się z wnioskami o przyjęcie do klasy pierwszej integracyjnej i załączonymi do nich dokumentami oraz ustala dni i godziny posiedzeń Komisji. 7. Posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej zwołuje i prowadzi Przewodniczący Komisji. 8. Przewodniczący Komisji Rekrutacyjnej może zwoływać posiedzenia Komisji poza ustalonymi dniami i godzinami posiedzeń Komisji.

10 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 10 z Prace Komisji Rekrutacyjnej są prowadzone, jeżeli w posiedzeniu Komisji bierze udział co najmniej 2/3 osób wchodzących w skład komisji. 10. Osoby wchodzące w skład Komisji Rekrutacyjnej są obowiązane do nieujawniania informacji o przebiegu posiedzenia Komisji i podjętych rozstrzygnięciach, które mogą naruszać dobra osobiste kandydata lub jego rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników szkoły. 11. Protokoły postępowania rekrutacyjnego zawierają w szczególności: datę posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej, imiona i nazwiska przewodniczącego oraz członków Komisji obecnych na posiedzeniu, a także informacje o podjętych czynnościach lub rozstrzygnięciach. Protokół podpisuje Przewodniczący i członkowie Komisji Rekrutacyjnej. 12. Do protokołów postępowania rekrutacyjnego załącza się w szczególności: 1) listę zweryfikowanych wniosków o przyjęcie do klasy pierwszej Integracyjnej oraz informację o podjętych czynnościach, 2) informację o liczbie punktów przyznanych poszczególnym kandydatom po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego; 3) listę kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych; 4) listę kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych. 13. W pierwszym etapie Komisja Rekrutacyjna podejmuje decyzję o zakwalifikowaniu dzieci do klasy pierwszej integracyjnej spełniających kryteria określone w 8, ust W drugim etapie Komisja Rekrutacyjna podejmuje decyzję o zakwalifikowaniu dzieci spełniających dodatkowe kryteria określone przez organ prowadzący do klasy pierwszej integracyjnej, w ramach posiadanych wolnych miejsc. 15. W przypadku zaistnienia sytuacji spornej lub wątpliwej Komisja Rekrutacyjna na posiedzeniu ma prawo podjęcia decyzji w drodze głosowania. Poszczególni członkowie Komisji dysponują jednym głosem. W przypadku, gdy głosowanie nie przyniesie rozstrzygnięcia decydujący głos należy do Przewodniczącego Komisji. 16. Z posiedzenia Komisji Rekrutacyjnej sporządza się protokół. 17. Komisja Rekrutacyjna ustala wyniki postępowania rekrutacyjnego i podaje do publicznej wiadomości : 1) listy dzieci zakwalifikowanych i dzieci niezakwalifikowanych 2) ustala i podaje do publicznej wiadomości listy dzieci przyjętych i nieprzyjętych 18. Listy, o których mowa w 9, ust.12, pkt 3 4 podaje się do publicznej wiadomości poprzez umieszczenie w widocznym miejscu w siedzibie szkoły. Listy zawierają imiona i nazwiska dzieci uszeregowane w kolejności alfabetycznej oraz najniższą liczbę punktów, która uprawniała do przyjęcia. 19. Dzień podania do publicznej wiadomości listy o której mowa w 9, ust. 18 jest określony w formie adnotacji umieszczonej na tej liście, opatrzonej podpisem przewodniczącego Komisji Rekrutacyjnej. 20. Jeśli rodzic dziecka nieprzyjętego do klasy pierwszej integracyjnej wystąpi do Komisji Rekrutacyjnej z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia dziecka, Komisja Rekrutacyjna sporządza uzasadnienie zawierające przyczyny odmowy przyjęcia, w tym najniższą liczbę punktów, która uprawniała do przyjęcia oraz liczbę punktów, którą kandydat uzyskał w postępowaniu rekrutacyjnym. 21. Postępowanie uzupełniające odbywa się na zasadach opisanych w ust Rozdział VI Zadania Przewodniczącego i członków Komisji Rekrutacyjnej oraz Dyrektora Szkoły w procesie rekrutacji 10 Do zadań przewodniczącego Komisji Rekrutacyjnej należy: 1) pobranie wykazu złożonych wniosków o przyjęcie dziecka do klasy pierwszej integracyjnej z odpowiednimi załącznikami od dyrektora szkoły, 2) organizacja posiedzenia i kierowanie pracami Komisji zgodnie z przepisami prawa i postanowieniami niniejszego regulaminu. 3) prowadzenie prac Komisji w czasie każdego posiedzenia z uwzględnieniem następujących czynności: a) wyznaczenie protokolanta, b) zapoznanie i podpisanie przez członków Komisji Rekrutacyjnej zobowiązań zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych,

11 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 11 z 17 c) zapoznanie z wykazami wniosków o przyjęcie dzieci do klasy pierwszej integracyjnej, d) zapoznanie z zasadami rekrutacji dzieci do klasy pierwszej integracyjnej, e) kierowanie rozpatrywaniem przez Komisję wniosków rodziców o przyjęcie dziecka do klasy pierwszej integracyjnej, f) nadzorowanie pod względem merytorycznym prawidłowości sporządzania dokumentacji przez Komisję, a w tym składania podpisów przez członków Komisji, protokołowania posiedzenia w czasie jego trwania, sporządzenia list dzieci przyjętych i nieprzyjętych w kolejności alfabetycznej. 1. Do zadań członków Komisji Rekrutacyjnej należy: 1) sprawdzenie wszystkich dokumentów pod względem formalnym i rzeczowym, ze szczególnym zwróceniem uwagi na datę urodzenia dziecka, miejsce zamieszkania dziecka, czytelność zapisów we wniosku o przyjęcie do klasy pierwszej integracyjnej i innych dokumentach, 2) weryfikowanie złożonych wniosków pod względem spełniania kryteriów ustalonych przez organ prowadzący oraz wynikających z kryteriów dodatkowych ustalonych przez Komisję Rekrutacyjną, 3) określenie liczby punktów uzyskanych przez poszczególne dzieci, 4) ustalenie wyników postępowania rekrutacyjnego i sporządzenie listy dzieci przyjętych i nieprzyjętych. 2. Do zadań dyrektora szkoły należy: 1) wykonanie niezbędnych czynności związanych z rekrutacją dzieci do klasy pierwszej integracyjnej, 2) udostępnienie regulaminu rekrutacji, 3) wyjaśnienie zainteresowanym rodzicom zasad określonych w regulaminie rekrutacji, 4) wydawanie i przyjmowanie wniosków o przyjęcie dziecka do klasy pierwszej integracyjnej oraz przyjmowanie innych dokumentów dostarczonych przez rodziców, 5) sporządzenie na posiedzenie Komisji Rekrutacyjnej wykazu zgłoszonych dzieci z podziałem na grupy dzieci (bez orzeczenia i z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego wydanym z uwagi na niepełnosprawność) zawierającego nazwiska i imiona dzieci w porządku alfabetycznym, 6) wydanie przewodniczącemu Komisji Rekrutacyjnej wykazu wniosków o przyjęcie dziecka do klasy pierwszej integracyjnej z odpowiednimi załącznikami złożonymi przez rodziców, 7) rozpatrywanie odwołań od rozstrzygnięcia Komisji Rekrutacyjnej. Rozdział VII Tryb odwoławczy W terminie 7 dni od podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych, rodzic może wystąpić do Komisji Rekrutacyjnej z wnioskiem o sporządzenie uzasadnienia odmowy przyjęcia kandydata do klasy pierwszej integracyjnej w Szkole Podstawowej Integracyjnej nr Uzasadnienie sporządza się w terminie 5 dni od dnia wystąpienia przez rodzica z wnioskiem. Uzasadnienie zawiera przyczyny odmowy przyjęcia, w tym najniższą liczbę punktów, która uprawniała do przyjęcia oraz liczbę punktów, która kandydat uzyskał w postępowaniu rekrutacyjnym. 3. Rodzic kandydata może wnieść do dyrektora szkoły odwołanie od rozstrzygnięcia Komisji Rekrutacyjnej, w terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia. 4. Dyrektor Szkoły rozpatruje odwołanie od rozstrzygnięcia Komisji Rekrutacyjnej w terminie 7 dni od otrzymania odwołania. 5. Na rozstrzygnięcie dyrektora szkoły służy skarga do sądu administracyjnego.

12 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 12 z 17 Załącznik nr 1 wniosek o przyjęcie dziecka do szkoły podstawowej integracyjnej... Imię i nazwisko wnioskodawcy rodzica / opiekuna prawnego kandydata.. Adres do korespondencji w sprawach rekrutacji... Adres zamieszkania. Dyrektor. Nazwa i adres szkoły, do której składany jest wniosek Wniosek o przyjęcie do klasy.. Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 Proszę o przyjęcie mojego dziecka... do klasy.. Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, ul. Szkolna 7 w roku szkolnym 2019/2020. I. Dane osobowe kandydata i rodziców: Dane osobowe dziecka PESEL W przypadku braku pesel proszę wpisać serię i nr paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość Imiona Nazwisko Data urodzenia Miejsce urodzenia Adres zamieszkania dziecka województwo miejscowość ulica nr domu kod pocztowy nr mieszkania

13 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 13 z 17 Adres zameldowania dziecka województwo miejscowość ulica nr domu kod pocztowy nr mieszkania Dane osobowe matki / opiekunki prawnej Opiekun: jest rodzicem jest opiekunem prawnym Imiona Nazwisko Adres zamieszkania matki / opiekunki prawnej i jej dane kontaktowe województwo miejscowość ulica nr domu kod pocztowy adres poczty elektronicznej nr mieszkania nr telefonu Dane osobowe ojca / opiekuna prawnego Opiekun: jest rodzicem jest opiekunem prawnym Imiona Nazwisko Adres zamieszkania ojca / opiekuna prawnego i jego dane kontaktowe województwo miejscowość ulica nr domu kod pocztowy adres poczty elektronicznej nr mieszkania nr telefonu

14 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 14 z 17 II. Informacja o złożeniu wniosku o przyjecie kandydata do publicznych szkół podstawowych: Jeżeli wnioskodawca skorzystał z prawa składania wniosku o przyjecie kandydata do więcej niż jednej publicznej szkoły podstawowej, zobowiązany jest wpisać nazwy i adresy tych szkół w kolejności od najbardziej do najmniej preferowanych. 1. Pierwszy wybór Drugi wybór Trzeci wybór III. Oświadczenia: 1. Uprzedzony o odpowiedzialności karnej z art. 233 kodeksu karnego oświadczam, że podane dane zgodne są ze stanem faktycznym. Przyjmuję do wiadomości, że przewodniczący Komisji Rekrutacyjnej może zażądać przedstawienia dokumentów potwierdzających dane zapisane w formularzu Zgłoszenia. 2. Niniejszym przyjmuję do wiadomości i wyrażam zgodę na gromadzenie, przetwarzanie i udostępnianie danych osobowych zawartych w formularzu Zgłoszenia, w systemach informatycznych szkoły oraz organu prowadzącego szkołę. 3. Wyrażam zgodę na opublikowanie imienia i nazwiska mojego dziecka na liście dzieci przyjętych do Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, ul. Szkolna Oświadczam, że w przypadku jakichkolwiek zmian w informacjach podanych w formularzu, niezwłoczne złożę pisemne sprostowanie w sekretariacie Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, ul. Szkolna 7. IV. Przyjmuję do wiadomości, że: 1. Administratorem danych jest Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, ul. Szkolna Niniejsze dane zbierane są w celu sprawnego prowadzenia procedury rekrutacji do szkół podstawowych oraz w przypadku pozytywnego wyniku rekrutacji w celu sprawnego realizowania zadań szkoły oraz zadań organu prowadzącego szkołę. 3. Przysługuje mi prawo do dostępu do treści moich danych i ich poprawiania za pośrednictwem szkoły. 4. Zgodnie z art. 25 Kodeksu cywilnego, miejscem zamieszkania osoby fizycznej jest miejscowość, w której osoba ta przebywa z zamiarem stałego pobytu..... (miejscowość, data) (podpis rodzica / opiekuna prawnego)

15 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 15 z 17 Załącznik nr 2 oświadczenie rodzica kandydata o spełnieniu kryteriów... Imię i nazwisko wnioskodawcy rodzica / opiekuna prawnego kandydata.. Adres do korespondencji w sprawach rekrutacji... Adres zamieszkania. Dyrektor. Nazwa i adres szkoły, do której składane jest oświadczenie Oświadczenie Ubiegając się o przyjęcie mojego syna/córki.... do Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, ul. Szkolna 7 w roku szkolnym 2019/2020 oświadczam, że: I. Kryteria brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym Lp. 1. Kryterium Rodzeństwo kandydata w roku szkolnym, na który prowadzona jest rekrutacja, będzie uczęszczało do tej szkoły Tak / Nie 2. Wielodzietność rodziny kandydata 3. Kandydat jest objęty kształceniem specjalnym 4. Niepełnosprawność w rodzinie kandydata 5. Kandydat jest absolwentem oddziału przedszkolnego w tej szkole Do oświadczeń o spełnieniu kryteriów (pkt 3 i 4) należy dołączyć kopię dokumentów poświadczonych za zgodność z oryginałem. Przy składaniu kopii należy przedstawić do wglądu oryginały tych dokumentów.

16 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 16 z 17 II. Oświadczenia: 1. Oświadczam, że podane dane są zgodne ze stanem faktycznym i jestem świadomy odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia. 2. Niniejszym wyrażam zgodę na gromadzenie, przetwarzanie i udostępnianie danych osobowych zawartych w formularzu oświadczenia, w systemach informatycznych szkoły oraz organu prowadzącego szkołę. 3. Wyrażam zgodę na opublikowanie imienia i nazwiska mojego dziecka na liście dzieci przyjętych do szkoły. 4. Oświadczam, że w przypadku jakichkolwiek zmian w informacjach podanych w formularzu oświadczenia, niezwłoczne powiadomię o niej w formie pisemnej w sekretariacie Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, ul. Szkolna 7. III. Przyjmuję do wiadomości, że: 1. Administratorem danych jest Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, ul. Szkolna Niniejsze dane zbierane są w celu sprawnego prowadzenia procedury rekrutacji do szkół podstawowych oraz w przypadku pozytywnego wyniku rekrutacji w celu sprawnego realizowania zadań szkoły oraz zadań organu prowadzącego. 3. Przysługuje mi prawo do dostępu do treści moich danych i ich poprawiania za pośrednictwem szkoły. 4. Zgodnie z art. 25 Kodeksu cywilnego, miejscem zamieszkania osoby fizycznej jest miejscowość, w której osoba ta przebywa z zamiarem stałego pobytu..... (miejscowość, data) (podpis rodzica / opiekuna prawnego)

17 Regulamin rekrutacji do klasy pierwszej integracyjnej w SPI nr 5 Strona 17 z 17 Załącznik nr 3 oświadczenie woli potwierdzenia przyjęcia dziecka do szkoły... Imię i nazwisko wnioskodawcy rodzica / opiekuna prawnego kandydata.. Adres do korespondencji w sprawach rekrutacji... Adres zamieszkania. Dyrektor. Nazwa i adres szkoły, do której składane jest potwierdzenie woli Potwierdzenie woli zapisu dziecka do szkoły Potwierdzam wolę zapisu dziecka:... (imię i nazwisko dziecka) numer PESEL dziecka do Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, ul. Szkolna 7, do której zostało zakwalifikowane do przyjęcia na zasadach postępowania rekrutacyjnego..... (miejscowość, data) (podpis rodzica / opiekuna prawnego)