Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe
|
|
- Edward Marek
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2014/2015 semestr zimowy 1
2 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata na studia wyższe ZUT w Szczecinie jest uzyskanie opinii potencjalnych studentów na temat prestiżu Uczelni i atrakcyjności oferty edukacyjnej na tle konkurencji. Ankietyzacja kandydata na studia wyższe ZUT w Szczecinie została przeprowadzona wśród osób, które wzięły udział w procesie rekrutacji Uczelni na rok akademicki 2014/2015 w semestrze zimowym. Arkusz ankiety został umieszczony w Internetowym Systemie Rekrutacyjnym Uczelni. Badanie było całkowicie anonimowe, a udział w nim był dobrowolny. Okres badania od r r. obejmował proces rekrutacji na pierwszy i drugi stopień studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. W systemie rekrutacji zalogowało się 6187 osób, z czego do badania przystąpiło 88,8% (5493) respondentów, co stanowi wysoki wskaźnik frekwencji. 2. Opracowanie wyników Konstrukcja arkusza ankiety kandydata na studia złożonego z czterech pytań stwarza możliwość udzielenia wielokrotnej odpowiedzi oraz odpowiedzi indywidualnej. Za opracowanie wyników odpowiedzialna jest sekcja ds. standardów i jakości kształcenia Działu Kształcenia. PYTANIA Z ANKIETY KANDYDATA NA STUDIA 1. Jakimi kryteriami kierował/a się Pan/Pani przy wyborze ZUT w Szczecinie? Liczba udzielonych odpowiedzi lokalizacja 3515 szeroki wybór kierunków i specjalności 2513 profesjonalna kadra 1304 doświadczenie i tradycja Uczelni 790 opinia środowiska o poziomie kształcenia 1550 opinia rodziny/znajomych 1678 system naboru 395 poziom kształcenia 1966 nieodpłatność studiów 942 Udział kryterium w wyborze Uczelni 24 % 17,2 % 8,9 % 5,4 % 10,6 % 11,5 % 2,7 % 13,4 % 6,4 % Suma odpowiedzi Liczba osób biorących udział w ankiecie 5493 Procentowy udział kryterium w wyborze Uczelni liczony jest od sumy wszystkich udzielonych odpowiedzi na to pytanie. 2
3 Udzielone odpowiedzi % lokalizacja szeroki wybór kierunków i specjalności profesjonalna kadra doświadczenie i tradycja Uczelni opinia środowiska o poziomie kształcenia opinia rodziny/znajomych system naboru poziom kształcenia nieodpłatność studiów Udzielone odpowiedzi % Jakimi kryteriami kierował/a się Pan/Pani przy wyborze ZUT w Szczecinie 30% 25% 24% 20% 15% 10% 5% 17% 9% 5% 11% 11% 3% 13% 6% 0% Wykres nr 1 Graficzna prezentacja wyników odpowiedzi na pytanie nr 1 2. Czy brał Pan/Pani udział w procesie rekrutacyjnym w innej uczelni? Jeśli tak, to w jakiej? Liczba udzielonych odpowiedzi Nie 3733 Tak 1598 Udziału kandydatów ZUT w rekrutacji na inne uczelnie 70% 30% Suma odpowiedzi 5331 Liczba osób biorących udział w ankiecie 5493 Procentowy udział kandydatów ZUT w rekrutacji na inne uczelnie liczony jest od sumy wszystkich udzielonych odpowiedzi na to pytanie. Czy brał/a Pan/Pani udział w procesie rekrutacyjnym w innej uczelni? 80% 70% 70% 60% 50% 40% 30% 30% 20% 10% 0% Nie Tak Wykres nr 2 Graficzna prezentacja wyników odpowiedzi na pytanie nr 2 3
4 W badaniu 30% respondentów deklarujących udział w procesie rekrutacyjnym na innej Uczelni, wskazało 101 Uczelni wyższych przy czym 40 wskazań dotyczyło ZUT w Szczecinie, jedną szkołę policealną i 9 uczelni zagranicznych. W tabeli poniżej przedstawiono nazwy uczelni wyższych w Polsce, wskazane przez respondentów, którzy wzięli udział w procesie rekrutacji. Tabela nr 1 pyt. 2 Nazwy uczelni wyższych Lp. Nazwa Uczelni Liczba kandydatów 1 Akademia Morska w Szczecinie Akademia Sztuki w Szczecinie 20 3 Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie Uniwersytet Szczeciński Wyższa Szkoła Bankowa w Szczecinie 19 6 Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie 6 7 Zespół Szkół Budowlanych w Szczecinie 1 8 Zachodniopomorska Szkoła Biznesu 4 9 ZUT Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu 6 11 Akademia Muzyczna w Poznaniu 2 12 Politechnika Poznańska/PUT Szkoły Aspirantów Państwowej Straży Pożarnej w Poznaniu 3 14 Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu 3 16 Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Uniwersytet Medyczny w Poznaniu Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Uniwersytet Poznański 2 20 Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu 1 21 Wyższa Szkoła Zdrowia Urody i Edukacji w Poznaniu 2 22 Uniwersytet Rolniczy w Krakowie 2 23 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego 1 25 Politechnika Krakowska 6 26 Uniwersytet Jagielloński Uniwersytet Przyrodniczy im. Hugona Kołłątaja w Krakowie 2 28 Akademia Marynarki Wojennej w Gdyni 2 29 Akademia Morska w Gdyni 9 30 Akademia Sztuk Pięknych w Gdańsku 2 31 Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku 1 32 Gdański Uniwersytet Medyczny 7 33 Politechnika Gdańska Uniwersytet Gdański 31 4
5 35 Uniwersytet Medyczny w Gdańsku 1 36 Akademia Obrony Narodowej w Warszawie 2 37 Europejska Wyższa Szkoła Prawa i Administracji w Warszawie 1 38 Polsko-Japońska Akademia Technik Komputerowych w Warszawie 2 39 Politechnika Warszawska Szkoła Głowna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie Szkoła Główna Służby Pożarniczej w Warszawie 7 42 Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie 1 43 Uniwersytet Warszawski 7 44 Warszawski Uniwersytet Medyczny 7 45 Wojskowa Akademia Techniczna w Warszawie Akademia Pomorska w Słupsku 1 47 Akademia Sztuk Pięknych w Łodzi 1 48 Politechnika Łódzka Państwowa Wyższa Szkoła Filmowa, Telewizyjna i Teatralna w Łodzi 1 50 Uniwersytet Łódzki 6 51 Uniwersytet Medyczny w Łodzi 3 52 Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej 1 53 Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej 1 54 Akademia Wychowania Fizycznego w Gorzowie Wielkopolskim 2 55 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim 3 56 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Gorzowie Wielkopolskim 4 57 Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu 1 58 Politechnika Wrocławska Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 6 60 Uniwersytet Medyczny im Piastów Śląskich we Wrocławiu 7 61 Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu Uniwersytet Wrocławski Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych we Wrocławiu 8 64 Wyższa Szkoła Filologiczna we Wrocławiu 1 65 Politechnika Koszalińska Collegium Balticum 2 5
6 67 Collegium Medicum w Bydgoszczy 3 68 Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy 5 69 Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy w Bydgoszczy 6 70 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu 1 71 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Pile 2 72 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sulechowie 1 73 Politechnika Śląska 6 74 Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach 3 75 Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 1 76 Uniwersytet Śląski 3 77 Politechnika Białostocka 3 78 Uniwersytet Medyczny w Białymstoku 5 79 Politechnika Lubelska 2 80 Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie 3 81 Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie 5 82 Politechnika Opolska 1 83 Uniwersytet Opolski 1 84 Politechnika Rzeszowska 8 85 Uniwersytet Rzeszowski 1 86 Politechnika Świętokrzyska 3 87 Sopocka Szkoła Wyższa 88 Stargardzka Szkoła Wyższa STARGARDINUM 3 89 Uniwersytet im Mikołaja Kopernika w Toruniu Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie 9 91 Uniwersytet Zielonogórski 12 6
7 Uniwersytet Szczeciński Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie Akademia Morska w Szczecinie Akademia Sztuki w Szczecinie Wyższa Szkoła Bankowa w Szczecinie Wyższa Szkoła Techniczno- Ekonomiczna w Szczecinie Zachodniopomorska Szkoła Biznesu Zespół Szkół Budowlanych w Szczecinie Liczba kandydatów 92 Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie 2 93 Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Świnoujściu 1 94 TU Berlin: Technische Universität Berlin 1 95 TU Dortmund - Universität 1 96 Aberdeen's Robert Gordon University 1 97 Beuth Hochschule für Technik Berlin 1 98 Buckinghamshire New University 1 99 Webauftritt der Hochschule Wismar, University of Technology, Business and Design Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg Business Academy of Aarhus (Dania) Copenhagen Business Academy 1 Udział kandydatów na studia wyższe w ZUT w rekrutacji na innych uczelniach w Szczecinie Nazwa uczelni Wykres nr 3 Szkoły wyższe, na które również rekrutowali się kandydaci na studia ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2014/2015 (semestr zimowy) 7
8 Szczecin Poznań Gdańska Wrocław Warszawa Koszalin Kraków Łódź Bydgoszcz Zielona Góra Gdynia Toruń Lublin Gorzów Wielkopolski Rzeszów Olsztyn Białystok Katowice Gliwice Kielce Stargard Szczeciński Piła Opole Szczytno Słupsk Bielsko-Biała Biała-Podlaska Elbląg Sulechowo Sopot Świnoujście Liczba kandydatów Miasto Wykres nr 4 Graficzna prezentacja wyników odpowiedzi na pytanie nr 2 3. Z jakich źródeł uzyskał Pan/Pani informację na temat oferty dydaktycznej ZUT w Szczecinie? Liczba udzielonych odpowiedzi Internet 4184 prasa 142 reklama 345 dni otwarte/targi 509 informator 999 rodzina/znajomi 2446 z innych materiałów informacyjnych, jakich? 49 Udział źródeł informacji na temat oferty dydaktycznej ZUT 48% 2% 4% 6% 12% 28% 1% Suma odpowiedzi 8674 Liczba osób biorących udział w ankiecie 5493 Procentowy źródeł informacji na temat oferty dydaktycznej ZUT liczony jest od sumy wszystkich udzielonych odpowiedzi na to pytanie. 8
9 Internet prasa reklama dni otwarte/targi informator rodzina/znajomi z innych materiałów informacyjnych, jakich? Udzielone odpowiedzi % Z jakich źródeł uzyskał/a Pan/Pani informację na temat oferty edukacyjnej ZUT w Szczecinie 60% 50% 40% 30% 48% 28% 20% 10% 0% 2% 4% 6% 12% 1% Wykres nr 5 Graficzna prezentacja wyników odpowiedzi na pytanie nr 3 z innych materiałów informacyjnych, jakich? Podane materiały: liczba inne materiały informacyjne odpowiedzi "absolwent" 14 "Prezentacja uczelni w szkole" 5 własne doświadczenie 3 "nauczyciel" 2 "radio" 2 "spotkanie z wykładowcą" 2 "Autopsja" 1 "Internet" 1 "Konkurs PING" 1 "Lokalizacja" 1 "mama" 1 "targi" 1 "wykłady projektowe" 1 "ze szkoły w której się uczyłem" 1 "znajomi" 1 4. Proszę wskazać, co zadecydowało o wyborze przez Pana/Panią danego kierunku? Liczba udzielonych Udział wyboru odpowiedzi kierunku studiów zainteresowania % zapotrzebowanie na specjalistów w tej dziedzinie % perspektywa pracy % inne 179 2% 9
10 Udzielone odpowiedzi % Suma odpowiedzi 8590 Liczba osób biorących udział w ankiecie 5493 Procentowy udział wyboru kierunku studiów liczony jest od sumy wszystkich udzielonych odpowiedzi na to pytanie. Co zdecydowało o wyborze przez Pana/Panią danego kierunku 50% 45% 40% 46% 37% 35% 30% 25% 20% 15% 15% 10% 5% 0% 2% zainteresowania zapotrzebowanie na specjalistów w tej dziedzinie perspektywa pracy inne Wykres nr 6 Graficzna prezentacja wyników odpowiedzi na pytanie nr 4 Inne: "Aktualna Praca i chęć doskonalenia w danej dziedzinie"; "brak ciekawszych kierunków"; "Chęć kontynuowania nauki"; "Chęć zdobycia dobrego zawodu."; "CIĄGŁOŚĆ KSZTAŁCENIA NA JEDNYM WYDZIALE"; "ciekawość"; "dany kierunek"; "długoletnie doświadczenie w zawodzie, rybak śródlądowy oraz duże zainteresowanie do środowiska wodnego"; "Do szkoły uczęszczałem na profil Technik Cyfrowych Procesów Graficznych, przez co przeglądając kierunki waszych studiów natrafiłem na profil który pomógłby mi się dalej kształcić"; "dokształcenie"; "doświadczenie zawodowe"; "Dziewczyna"; "Fundusze unijne"; "Hobby"; "indeks"; "inne"; "interesująca i ambitna oferta kierunku"; "Jedyna uczelnia państwowa umożliwiająca studiowanie grafiki komputerowej"; "jedyny dostępny w tym roku akademickim kierunek"; "jestem absolwentem technikum budowlanego i chciałbym kontynuować naukę w tym kierunku"; "Kierunek kształcenia w szkole średniej"; "kierunek szkoły średniej"; "Kierunek w Technikum"; "kierunek związany z wykonywaną pracą"; "kocham przyrodę, dlatego, chcę studiować ten kierunek"; "Konieczność posiadania tyt. mgr.inż., do egzaminu o uprawnienia bud. bez ograniczeń"; "kontynuacja zawodu który posiadam technik hotelarstwa"; "Kontynuacja kierunku, który rozpocząłem w technikum."; "Kontynuacja kierunku szkoły średniej"; "Kontynuacja kształcenia w obranym wcześniej kierunku"; "kontynuacja nauki na danej specjalności"; "kontynuacja nauki na tej uczelni"; "kontynuacja rozpoczętej już nauki"; "kontynuacja studiów"; "kontynuacja studiów I stopnia"; "kontynuacja studiów inżynierskich"; "kontynuacja studiów na II stopnia"; "Kontynuacja studiów po ukończeniu I stopnia"; "kontynuowanie kierunku"; "Kontynuowanie studiów II stopnia w tym samym kierunku"; "Lokalizacja"; "Marzenia"; "Marzenie od dziecka o byciu architektem"; "Marzenie studiowania czegoś co może mi się przydać w przyszłej karierze zawodowej, chęć osiągnięcia czegoś i możliwość rozwijania państwa w państwie, a nie na zmywaku za granicą.."; "Mieszkam"; "Moja praca wymaga kształcenia się w tym kierunku technicznym."; "MOŻLIWOŚĆ AWANSU W PRACY"; "możliwość zdobycia uprawnień budowlanych bez ograniczeń"; "na wszystkie inne się nie dostałem"; "Najbliższa uczelnia"; "NAUKA JĘZYKA"; "nie dostałam się na Medycynę"; "Nie wiem co to, ale nie jest to historia"; "Niejakie doświadczenie."; "niespotykane na innych (rozpatrywanych przeze mnie) uczelniach specjalizacje (geotechnika)"; "paca w zawodzie"; "Pieniążki"; "Po ukończeniu tego kierunku mam zapewniona przyszłość w firmie wujka."; "Podniesienie kwalifikacji w branży w której już pracuje"; "podniesienie kwalifikacji na obecnym stanowisku"; "poglądy osobiste"; "posiadany zawód"; "praca"; "prowadzę firmę w tej specjalizacji"; "rodzaj wykonywanej pracy"; "rozwój osobowy"; "Ukończone studia I stopnia"; "Ukończyłem technikum budowlane"; "Uzupełnienie wykształcenia"; "Uzyskanie indeksu na dany kierunek w olimpiadzie."; "wcześniejszy kierunek szkoły"; "wełna, kewlar itp"; "Wspólne zainteresowanie ze znajomym i wspólne studiowanie"; "wymagane przy stanowisku 10
11 lokalizacja szeroki wybór kierunków i specjalności profesjonalna kadra doświadczenie i tradycja Uczelni opinia środowiska o poziomie kształcenia opinia rodziny/znajomych system naboru poziom kształcenia nieodpłatność studiów Liczba udzielonych odpowiedzi (%) pracy"; "zatrudnienie"; "zdobycie dodatkowej wiedzy potrzebnej w pracy"; "zdolności, wyobraźnia przestrzenna, moim marzeniem i aktualnym celem życiowym jest zostać architektem"; 5. Analiza porównawcza wyników z ankietyzacji Poniżej przedstawiono porównanie wyników ankietyzacji kandydata na studia przeprowadzonej w roku akademickim 2014/2015 (semestr zimowy) z wynikami uzyskanymi w latach ubiegłych. Kryteria wyboru ZUT w Szczecinie Zestawienie wyników z ankietyzacji przeprowadzonych w latach ubiegłych wyraźnie ilustruje, który z czynników stanowi najistotniejsze kryterium wyboru Uczelni - jest nim niezmiennie od lat lokalizacja, zaś na wybór kandydata najmniej wpływa system naboru rok akademicki 2014/ rok akademicki 2013/ rok akademicki 2012/ rok akademicki 2011/ Wykres nr 7 Graficzna prezentacja wyników kryteriów wyboru ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014, 2014/2015. Uczelnie konkurencyjne Z badania wynika, iż w rekrutacji na innej Uczelni. co roku około 70 % kandydatów na studia deklaruje, że nie będzie brało udziału 11
12 Internet prasa reklama dni otwarte/targi informator rodzina/znajomi z innych materiałów informacyjnych Liczba udzielonych odpowiedzi (%) Liczba udzielonych odpowiedzi (%) / / / /2012 Rok akademicki Nie Tak Wykres nr 8 Graficzna prezentacja wyników udziału respondentów w rekrutacji na innej Uczelni w roku akademickim 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014 oraz 2014/2015. Z odpowiedzi udzielonych na drugą część pytania (pytanie: jeżeli tak to w jakiej Uczelni) wynika, że w województwie zachodniopomorskim głównym konkurentem ZUT jest Uniwersytet Szczeciński, zaś kolejnym miastem po Szczecinie najczęściej wybieranym przez kandydatów na studia wyższe jest Poznań. Źródło informacji na temat podejmowanych w rekrutacji studiów Głównym źródłem informacji na temat oferty edukacyjnej Uczelni niezmiennie jest Internet oraz informacje uzyskane od rodziny i znajomych. Najmniej istotnym zaś nośnikiem informacji okazała się prasa oraz inne materiały informacyjne. Na wykresie poniżej przedstawiono porównanie wyników uzyskanych z roku 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014 oraz 2014/ rok akademicki 2014/2015 rok akademicki 2013/2014 rok akademicki 2012/2013 rok akademicki 2011/2012 Wykres nr 9 Graficzna prezentacja wyników źródeł informacji na temat ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2011/2012 i 2012/2013, 2013/2014 oraz 2014/
13 Liczba udzielonych odpowiedzi (%) Kryteria wyboru kierunku studiów Respondenci wskazali, że głównym kryterium wyboru danego kierunku studiów były osobiste zainteresowania oraz perspektywa podjęcia pracy Na wykresie poniżej przedstawiono porównanie wyników uzyskanych w różnych latach zainteresowania zapotrzebowanie na specjalistów w tej dziedzinie perspektywa pracy inne rok rok rok rok Rok akademicki Wykres nr 10 Graficzna prezentacja kryteriów wyboru kierunku studiów w roku akademickim 2011/2012, 2012/2013, 2013/2014 oraz 2014/
14 6. Wnioski W tabeli poniżej została przedstawiona rekrutacja kandydatów na studia wyższe ZUT w poszczególnych latach. rok akademicki Liczba kandydatów zarejestrowanych w systemie rekrutacyjnym Liczba respondentów 2011/ / / / Analiza wyników ankiety pozwala nakreślić nam charakterystykę kandydatów na studia wyższe ZUT i tak: 1) głównym kryterium, którym kieruje się kandydat przy wyborze ZUT jest lokalizacja oraz szeroki wybór kierunków i specjalności, 2) około 30 % respondentów było niezdecydowanych i wzięło udział w rekrutacji na konkurencyjnych uczelniach (min. Uniwersytet Szczeciński, Pomorski Uniwersytet Medyczny oraz Akademia Morska w Szczecinie) 3) podstawowym źródłem informacji na temat Uczelni jest Internet, 4) wybór kierunku opiera się o zainteresowania kandydata oraz jego perspektywę na pracę. Sporządziła: mgr inż. Justyna Żuk-Błaszyk Zatwierdził: dr hab. inż. Witold Biedunkiewicz, prof. nadzw. ZUT sekcja ds. standardów i jakości kształcenia Dział Kształcenia ZUT Prorektor ds. Kształcenia ZUT dr hab. Bożena Śmiałkowska, prof. ndzw. ZUT Pełnomocnik Rektora ds. jakości kształcenia Szczecin, listopad
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 214/21 letni 1 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata na studia
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2015/2016 semestr
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2015/2016 semestr letni 1 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Ekonomiczny w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Ekonomiczny w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy 1. Opis ankietyzacji
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Techniki Morskiej i Transportu w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Techniki Morskiej i Transportu w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy 1.
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2015/2016 semestr zimowy 1 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE. ANKIETA KANDYDATA NA STUDIA WYŻSZE ZUT w SZCZECINIE na rok akademicki 2011/2012
SPRAWOZDANIE ANKIETA KANDYDATA NA STUDIA WYŻSZE ZUT w SZCZECINIE na rok akademicki 2011/2012 1) Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata na studia wyższe ZUT w Szczecinie jest uzyskanie opinii potencjalnych
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Budownictwa i Architektury w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Budownictwa i Architektury w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy 1. Opis
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki w Zachodniopomorskim Uniwersytecie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Inżynierii Mechanicznej i Mechatroniki w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2013/2014
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2013/2014 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata na studia
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Informatyki. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie. Technologicznym w Szczecinie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Informatyki w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni 1. Opis ankietyzacji Celem
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Ekonomiczny. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie. Technologicznym w Szczecinie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Ekonomiczny w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni 1. Opis ankietyzacji Celem
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe. Zachodniopomorskiego Uniwersytetu. Technologicznego w Szczecinie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Informatyki w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Informatyki w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy 1. Opis ankietyzacji
Bardziej szczegółowoSprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe na. Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt. w Zachodniopomorskim Uniwersytecie
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Biotechnologii i Hodowli Zwierząt w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE ANKIETA KANDYDATA NA STUDIA WYŻSZE ZUT w SZCZECINIE na rok akademicki 2012/2013
SPRAWOZDANIE ANKIETA KANDYDATA NA STUDIA WYŻSZE ZUT w SZCZECINIE na rok akademicki 2012/2013 1 1) Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata na studia wyższe ZUT w Szczecinie jest uzyskanie opinii
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE. Liczba udzielonych odpowiedzi A lokalizacja 3531 55,48397234. C profesjonalna kadra 1874 29,44688875
SPRAWOZDANIE ANKIETA KANDYDATA NA STUDIA WYŻSZE ZUT w SZCZECINIE 1) Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata na studia wyższe ZUT w Szczecinie jest uzyskanie opinii potencjalnych studentów na temat
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2016/2017 semestr
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2016/2017 semestr zimowy 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata
Bardziej szczegółowoUniwersytety WSKAŹNIK. i niepubliczne uczelnie akademickie o charaktrerze uniwersyteckim MIEJSCE
1 Uniwersytet Jagielloński 1 2 100,00 2 Uniwersytet Warszawski 2 1 99,92 3 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 3 3 80,08 4 Uniwersytet Wrocławski 4 4 72,31 5 Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
Bardziej szczegółowo1 Uniwersytet Warszawski ,91 54,61 97,51 92,10 64,60 2 Uniwersytet Jagielloński 98, , ,92 55,01
1 Uniwersytet Warszawski 100 97,91 54,61 97,51 92,10 64, 2 Uniwersytet Jagielloński 98,52 100 39,50 100 87,92 55,01 3 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w 82,50 68,44 48,57 76,32 82,84 68,04 4 Politechnika
Bardziej szczegółowoZarządzanie 2015. Strona główna Ranking Kierunków Studiów Kierunki społeczne. 2015 Nazwa uczelni WSK
Strona główna Ranking Kierunków Studiów Kierunki społeczne kierunki SPOŁECZNE Dziennikarstwo i komunikacja Politologia i stosunki międzynarodowe Pedagogika i edukacja Psychologia Socjologia Zarządzanie
Bardziej szczegółowoRanking polskich uniwersytetów klasycznych według indeksu Hirscha h
Ranking polskic uniwersytetów klasycznyc według indeksu Hirsca L.p. na 1 Uniwersytet Warszawski 27484 401126 366050 187 3,13 586 14,59 2 Uniwersytet Jagielloński w Krakowie 27075 299213 267027 153 2,58
Bardziej szczegółowoLiczba kandydatów na kierunek informatyka w roku akademickim 2013/2014 oraz 2014/2015
Liczba kandydatów na kierunek informatyka w 2013/2014 oraz 2014/2015 INFORMATYKA Lp Nazwa uczelni Studia I stopnia stacjonarne Studia I stopnia niestacjonarne Studia II stopnia stacjonarne Studia II stopnia
Bardziej szczegółowostudia I stopnia stacjonarne studia I stopnia niestacjonarne studia II stopnia stacjonarne studia II stopnia niestacjonarne liczba kandydatów ogółem
Liczba kandydatów na kierunek informatyka 2013-2014 - uczelnie studia I stopnia stacjonarne studia I stopnia niestacjonarne studia II stopnia stacjonarne studia II stopnia niestacjonarne lp nazwa uczelni
Bardziej szczegółowoDotacja podstawowa , , , , , , , , , , , , , ,2
Dotacja podstawowa, o której mowa w art. 94 ust. 1 pkt 1 ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym, przyznana uczelniom publicznym nadzorowanym przez ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego, uczelniom
Bardziej szczegółowoPotencjał naukowy. Potencjał naukowy uprawnienia habilitacyjne uprawnienia doktorskie WSKAŹNIK MIEJSCE. nasycenie kadry osobami. ocena paramertryczna
Potencjał naukowy 6,0% 2,0% 2,0% 3,0% 2,0% 1 Uniwersytet Warszawski 100,0 94,29 81,40 21,26 77,43 100,0 2 Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 96,83 100,0 58,33 100,0 66,18 25,00 3 Uniwersytet Jagielloński
Bardziej szczegółowoWYNIK 2013. Filologie, języki obce i językoznawstwo MIEJSCE. Nazwa Uczelni
Filologie, języki obce i językoznawstwo 1 Uniwersytet Jagielloński 100,0 100,0 100,0 40,30 100,0 100,0 2 Uniwersytet Warszawski 94,47 89,31 94,30 100,0 45,67 100,0 3 Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w
Bardziej szczegółowoPARTNEREM DODATKU JEST. RANKING szkół
PARTNEREM DODATKU JEST RANKING szkół WYŻSZYCH RANKING SZKÓŁ WYŻSZYCH Dwa światy nauki Rafał Pisera Uniwersytet Medyczny w Łodzi i Collegium Civitas z Warszawy zwyciężyły w rankingu szkół wyższych Wprost.
Bardziej szczegółowoLiczba kandydatów na kierunek informatyka w roku akademickim 2013/2014, 2014/2015 oraz 2015/16
Liczba kandydatów na kierunek informatyka w roku 2013/2014, 2014/2015 oraz 2015/16 Lp Nazwa uczelni liczba przyjętych w roku Studia I stopnia stacjonarne Studia I stopnia niestacjonarne Studia II stopnia
Bardziej szczegółowoAbsolwenci 2012. Uniwersytety razem - 60 osób
Absolwenci Informacje ogólne: Liczba absolwentów 9 Zdało egzamin maturalny Liczba absolwentów, którzy podjęli studia Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Brak informacji o absolwentach Nie podjęło
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr
Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata
Bardziej szczegółowoInformacja dla studentów Akademii Humanistyczno- Ekonomicznej w Łodzi i apel do władz uczelni publicznych i niepublicznych
Informacja dla studentów Akademii Humanistyczno- Ekonomicznej w Łodzi i apel do władz uczelni publicznych i niepublicznych W związku z decyzją MNiSW cofającą uprawnienie do prowadzenia studiów pierwszego
Bardziej szczegółowoLiczba kandydatów na kierunek informatyka w roku akademickim 2016/2017
Liczba kandydatów na kierunek informatyka w roku 2016/2017 Lp Nazwa uczelni Studia I stopnia stacjonarne Studia I stopnia niestacjonarne Studia II stopnia stacjonarne Studia II stopnia niestacjonarne Liczba
Bardziej szczegółowoAbsolwenci 2011. Uniwersytety razem - 50 osób
Absolwenci Informacje ogólne: Liczba absolwentów Zdało egzamin maturalny Liczba absolwentów, którzy podjęli studia 9 Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Brak informacji o absolwentach Nie podjęło
Bardziej szczegółowoUCZESTNICY KONKURSU GENIUS UNIVERSITATIS 2019
UCZESTNICY KONKURSU GENIUS UNIVERSITATIS 2019 2. Biuro Karier Politechniki Warszawskiej 3. Wydział Humanistyczny Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie 4. Akademia Górniczo-Hutnicza
Bardziej szczegółowoZestawienie porównawcze konkursów na aplikacje
Zestawienie porównawcze konkursów na aplikacje 1 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Zgłoszenia do konkursu 1542 1391 2170 1883 1813 1872 1786 1998 2389 Przystąpili do I etapu 1467 1320 1837 1674
Bardziej szczegółowoWYKAZ SKONTROLOWANYCH SZKÓŁ WYŻSZYCH
WYKAZ SKONTROLOWANYCH SZKÓŁ WYŻSZYCH Nazwa szkoły Delegatura Rodzaj postępowania Etap postępowania 1 Elbląska Uczelnia Humanistyczno- Ekonomiczna Bydgoszcz 2 Akademia Morska w Gdyni Gdańsk 3 Akademia Medyczna
Bardziej szczegółowoANALIZA WYNIKÓW KONKURSU NA APLIKACJĘ OGÓLNĄ w 2015 r.
KRAJOWA SZKOŁA SĄDOWNICTWA I PROKURATURY www.kssip.gov.pl ANALIZA WYNIKÓW KONKURSU NA APLIKACJĘ OGÓLNĄ w 2015 r. 17.02.2016 r. 2 Każdorazowo limit miejsc ustala Minister Sprawiedliwości, w oparciu o prognozę
Bardziej szczegółowoAkademia Pomorska w Słupsku
W 16. edycji Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2015 przygotowanego przez "Fundację Edukacyjną Perspektywy" Akademia Pomorska w Słupsku utrzymała swoją pozycję z ubiegłego roku. Warto podkreślić, że zarówno
Bardziej szczegółowoUCZESTNICY KONKURSU GENIUS UNIVERSITATIS 2016 1. Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 2. Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy 3.
UCZESTNICY KONKURSU GENIUS UNIVERSITATIS 2016 2. Collegium Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy 3. Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera w Krakowie 4. Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa z siedzibą
Bardziej szczegółowoRanking szkół publicznych
Ekonomia-Zarządzanie komentarz s. 61 1 Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 58,3 64,1 60,3 51,4 2 Akademia Ekonomiczna w Krakowie 58,0 54,7 59,8 59,0 3 Uniwersytet Warszawski - Wydział Nauk Ekonomicznych
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2016
Losy absolwentów 0 Losy absolwentów 06 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Badanie losów absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w
Bardziej szczegółowoPROGRAM MOBILNOŚCI KRAJOWEJ STUDENTÓW I DOKTORANTÓW
www.most.amu.edu.pl PROGRAM MOBILNOŚCI KRAJOWEJ STUDENTÓW I DOKTORANTÓW CO TO JEST PROGRAM MOST? MOST jest programem mobilności krajowej dla studentów i doktorantów, którego celem jest odbycie studiów
Bardziej szczegółowoCzęściowo zatwierdzony oznacza, że dofinansowanie zostało przyznane nie na wszystkie, a jedynie niektóre z wnioskowanych krajów
Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Wyniki konkursu wniosków złożonych w ramach akcji 1 Mobilność Edukacyjna z krajami partnerskimi (termin składania wniosków: 04.03.2015) 22 lipca 2015r. ogłasza wyniki konkursu
Bardziej szczegółowoRZĄDOWY PROGRAM KIERUNKI ZAMAWIANE. Studiuj kierunki strategiczne dla Polski! prof. Barbara Kudrycka minister nauki i szkolnictwa wyższego
RZĄDOWY PROGRAM KIERUNKI ZAMAWIANE Studiuj kierunki strategiczne dla Polski! prof. Barbara Kudrycka minister nauki i szkolnictwa wyższego Sukces KIERUNKÓW ZAMAWIANYCH 2008 pilotaŝ programu: wpłynęło 51
Bardziej szczegółowoZespół nauk technicznych. Kierunki, jednostki i uczelnie wyznaczone do oceny programowej po raz pierwszy lp. Kierunek Uczelnia Jednostka Miasto 1
Załącznik nr 6 do Uchwały Nr 449/208 Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 9 lipca 208 r. Zespół nauk technicznych Kierunki, jednostki i uczelnie wyznaczone do oceny programowej po raz pierwszy
Bardziej szczegółowoSystem mobilności studentów MOSTECH
System mobilności studentów MOSTECH System mobilności studentów MOSTECH ma na celu: wdrożenie założeń Procesu Bolońskiego, podnoszenie jakości kształcenia, ułatwienie krajowej wymiany studentów. I. Założenia
Bardziej szczegółowoLEGIA AKADEMICKA. osoba, która przeszła kwalifikację wojskową bądź wyraża gotowość do jej odbycia.
Legia Akademicka LEGIA AKADEMICKA Jeżeli jesteś młodą, ambitną osobą o dobrym stanie zdrowia, chcącą się rozwijać i jednocześnie podnosić swoje kwalifikacje, nie posiadasz jakiegokolwiek przeszkolenia
Bardziej szczegółowoUCZESTNICY KONKURSU GENIUS UNIVERSITATIS 2018
UCZESTNICY KONKURSU GENIUS UNIVERSITATIS 2018 1. Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie 2. Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi 3. Bydgoska Szkoła Wyższa 4. Collegium Da Vinci
Bardziej szczegółowoUprawnienia laureatów i finalistów Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej
1 2 Akademia Ekonomiczna w Katowicach Akademia Ekonomiczna w Poznaniu finanse i rachunkowość zarządzanie Wydział Ekonomii i Zarządzania www.kandydaci.ae.katow ice.pl/?contentid=1992 nr 11 z 28 października
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2018
Losy absolwentów 2012 Losy absolwentów 2018 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Badanie losów absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza
Bardziej szczegółowo25 25 Uniwersytet Warmińsko
Absolwenci Informacje ogólne: Liczba absolwentów Zdało egzamin maturalny Liczba absolwentów, którzy podjęli studia 9 Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Brak informacji o absolwentach Nie podjęło
Bardziej szczegółowowww.kaut.agh.edu.pl/mostech KRAJOWA WYMIANA UCZELNI TECHNICZNYCH MOSTECH CO TO JEST PROGRAM MOSTECH? MOSTECH to program umożliwiający odbycie części studiów poza uczelnią macierzystą przez studentów i
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 3 W SKIERNIEWICACH 2014/2015
LOSY ABSOLWENTÓW LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR W SKIERNIEWICACH 0/05 Wychowawcy zgromadzili informacje o dalszych losach swoich wychowanków. W roku szkolnym 0/05 liceum ogólnokształcące
Bardziej szczegółowoKrajowa Szkoła Sądownictwa i Prokuratury
Krajowa Szkoła Sądownictwa i Prokuratury ANALIZA WYNIKÓW KONKURSU NA APLIKACJĘ OGÓLNĄ w 2014 r. Analiza wyników konkursu na aplikację ogólną w 2014 r. Każdorazowo limit miejsc ustala Minister Sprawiedliwości,
Bardziej szczegółowoKierunki studiów - uczelnie - studia Kierunki zamawiane w roku akademickim 2009/2010
22 czerwca Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego uzyskało zgodę na zwiększenie puli środków przeznaczonych na program "kierunki zamawiane". Celem programu jest wykształcenie dodatkowo kilkudziesięciu
Bardziej szczegółowoXX Ogólnopolska Olimpiada Języka Angielskiego Wyższych Uczelni Technicznych. Lista osób zakwalifikowanych do II etapu
XX Ogólnopolska Olimpiada Języka Angielskiego Wyższych Uczelni Technicznych Lista osób zakwalifikowanych do II etapu L.p I etap liczba punktów Nr indeksu Uczelnia 1 88 210020 Politechnika Wrocławska 2
Bardziej szczegółowoUprawnienia laureatów i finalistów Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej
1 2 3 4 5 Akademia Ekonomiczna w Katowicach Akademia Ekonomiczna w Poznaniu Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie Akademia Podlaska w Siedlcach finanse i ubezpieczenia,
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2014. II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku
Losy absolwentów 04 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie losów swoich
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z działalności Polskiego Konsorcjum Narodowego Mathematical Reviews w 2014 roku
Toruń, 17 lutego 2015 roku Sprawozdanie z działalności Polskiego Konsorcjum Narodowego Mathematical Reviews w 2014 roku dla Rady Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademickie 2012/2013
Sprawozdanie z monitorowania kariery zawodowej absolwentów za rok akademickie 2012/2013 1. Informacje ogólne Proces ankietyzacji monitorowania kariery zawodowej absolwenta studiów wyższych ZUT ma na celu
Bardziej szczegółowoLiczba stypendystów 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014
Stypendyści wg typów uczelni Typ uczelni 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/ % Uniwersytety 482 695 611 552 592 579 480 462
Bardziej szczegółowoUprawnienia laureatów i finalistów Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej
1 2 3 4 5 Akademia Ekonomiczna w Katowicach Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie Akademia Podlaska w Siedlcach Akademia Techniczno- Humanistyczna w Bielsku- Białej
Bardziej szczegółowoErasmus+ Szkolnictwo wyższe
Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Wyniki konkursu wniosków złożonych w ramach Akcji 1 Mobilność edukacyjna: mobilność studentów i pracowników szkół wyższych z krajami partnerskimi w roku 218 Termin składania
Bardziej szczegółowo5 WYŻSZA SZKOŁA EKONOMII I ADMINISTRACJI W BYTOMIU WYDAWNICTWO WYŻSZA SZKOŁA BANKOWA W POZNANIU WYDZIAŁ ZAMIEJSCOWY W CHORZOWIE BIBLIOTEKA
Uczelnie, z którymi prowadzimy wymianę międzybiblioteczną: l.p. Nazwa 1 Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Białymstoku 2 WYŻSZA SZKOŁA FINANSÓW I ZARZĄDZANIA W BIAŁYMSTOKU 3 WYŻSZA SZKOŁA FINANSÓW I PRAWA W BIELSKU-BIAŁEJ
Bardziej szczegółowoLista Uczelni i Wydziałów współpracujących z serwisem Plagiat.pl: Pogrubioną czcionką zostały wyróżnione uczelnie, które przystąpiły do wymiany baz
Lista Uczelni i Wydziałów współpracujących z serwisem Plagiat.pl: Pogrubioną czcionką zostały wyróżnione uczelnie, które przystąpiły do wymiany baz Uniwersytety 1) Uniwersytet Gdański 2) Uniwersytet im.
Bardziej szczegółowoMatura maj Opracowała Agnieszka Kabala
Matura maj 2015 Opracowała Agnieszka Kabala Informacje ogólne Liczba absolwentów: 173 Liczba studiujących absolwentów: 154 Studiuje w kraju: 144 Trójmiasto: 108 Inne miasta: 36 Studiuje za granicą: 10
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 25 listopada 2014 r. Pozycja 51
Warszawa, dnia 25 listopada 2014 r. Pozycja 51 KOMUNIKAT MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO 1) z dnia 9 października 2014 r. o przyznanych dotacjach ze środków finansowych na naukę na inwestycje w zakresie
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2017
Losy absolwentów 0 Losy absolwentów 07 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Badanie losów absolwentów II Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza w
Bardziej szczegółowo2002/ / / / / / / / / / / / / /16 Suma %
Stypendyści wg typów uczelni: Typ uczelni / Edycja Liczba stypendystów 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 Suma % y 482 695 611
Bardziej szczegółowoW kierunku nowych pomysłów, czyli edukacja przyrodnicza dziś. Marta Samulowska Zespół Edukacji
W kierunku nowych pomysłów, czyli edukacja przyrodnicza dziś. Marta Samulowska Zespół Edukacji Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej Szkoła Główna Służby Pożarniczej Pedagogiczny w Krakowie Świętokrzyska
Bardziej szczegółowoCzęściowo zatwierdzony oznacza, że dofinansowanie zostało przyznane nie na wszystkie, a jedynie niektóre z wnioskowanych krajów
Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Wyniki konkursu wniosków złożonych w ramach akcji 1 Mobilność Edukacyjna: mobilność studentów i pracowników szkół wyższych z krajami partnerskimi w roku 2016 Termin składania
Bardziej szczegółowoInfrastruktura dydaktyczna. Prowadzenie badań naukowych. w pełni w pełni w pełni w pełni w pełni nie dotyczy w pełni w pełni Pozytywna 2013-10-17
Polska Komisja Akredytacyjna uczelnie/wydziały, w których został oceniony kierunek informatyka w latach 2003-2013 w układzie chronologicznym (ocena programowa) Nazwa Uczelni/ u Koncepcja rozwoju kierunku
Bardziej szczegółowo2 WYŻSZA SZKOŁA FINANSÓW I ZARZĄDZANIA W BIAŁYMSTOKU BIBLIOTEKA 5 WYŻSZA SZKOŁA EKONOMII I ADMINISTRACJI W BYTOMIU WYDAWNICTWO
No. Name 1 Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Białymstoku 2 WYŻSZA SZKOŁA FINANSÓW I ZARZĄDZANIA W BIAŁYMSTOKU 3 WYŻSZA SZKOŁA FINANSÓW I PRAWA W BIELSKU-BIAŁEJ 4 WYŻSZA SZKOŁA EKONOMICZNA W BOCHNI 5 WYŻSZA SZKOŁA
Bardziej szczegółowoLista wniosków pozytywnie ocenionych pod względem formalnym
Lista wniosków pozytywnie ocenionych pod względem formalnym lp Nr wniosku Akronim Wnioskodawca / Lider i członkowie konsorcjum status oceny formalnej 1 RID-I/1 OT1-1B/PŚk-PP Politechnika Świętokrzyska
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów V LO. Matura - Maj 2008 opracowała Beata Mickiewicz
Losy absolwentów V LO Matura - Maj 2008 opracowała Beata Mickiewicz Informacje ogólne Liczba absolwentów: 89 Liczba studiujących absolwentów: 64 Studiuje w kraju: 62 Trójmiasto: 43 Inne miasta: 9 Studiuje
Bardziej szczegółowoMatura maj 2013. Opracowała Agnieszka Kabala
Matura maj 2013 Opracowała Agnieszka Kabala Informacje ogólne Liczba absolwentów: 178 Liczba studiujących absolwentów: 148 Studiuje w kraju: 144 Trójmiasto: 125 Inne miasta: 19 Studiuje za granicą: 4 Studia
Bardziej szczegółowoUMOWY ZAWARTE W RAMACH KONKURSU DLA PODDZIAŁANIA 4.1.2 PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI. konkurs nr 1/POKL/4.1.2/2009
UMOWY ZAWARTE W RAMACH KONKURSU DLA PODDZIAŁANIA 4.1.2 PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI konkurs nr 1/POKL/4.1.2/2009 LP. NAZWA UCZELNI Tytuł projektu PUNKTY DOFINANSOWANIE DATA ZAWARCIA UMOWY 1 Akademia
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2015
Losy absolwentów 0 Losy absolwentów 05 II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. A. Mickiewicza w Słupsku Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie
Bardziej szczegółowoKOMUNIKAT BIBLIOTEKARZY
KOMUNIKAT BIBLIOTEKARZY Ustawa "Prawo o szkolnictwie wyższym" obowiązującą od 1 września 2005, a niektóre jej postanowienia dotyczące pracownikowi uczelni obowiązujące od 1 września 2006 r., pozbawiła
Bardziej szczegółowoNa trudnym polskim rynku pracy
????????????? Na studia, ale jakie Studia nie dają gwarancji pracy ani wysokich zarobków, ale bez nich nie ma co liczyć na ponadprzeciętne dochody i choć odrobinę wolności w wyborze miejsca zatrudnienia.
Bardziej szczegółowoBadanie losów absolwentów. Matura 2016
Badanie losów absolwentów Matura 2016 Brak danych i dane niepełne od 26 osób (13,8%) Liczba wszystkich absolwentów w roku szkolnym 2016-188 Studiuje- 87,7% W trybie niestacjonarnym - 1 Na uczelni niepublicznej
Bardziej szczegółowoLosy absolwentów 2015 roku
Losy absolwentów 2015 roku Badanie Losów Absolwentów naszej szkoły realizowane jest już od wielu lat. Przedmiotem przeprowadzanych badań jest aktualna sytuacja absolwentów, którzy ukończyli naukę i zdali
Bardziej szczegółowoLOSY ABSOLWENTÓW. I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie. z 2014 roku
LOSY ABSOLWENTÓW I Liceum Ogólnokształcącego im. Zygmunta Krasińskiego w Ciechanowie z 2014 roku Opracowano na podstawie danych zebranych przez wychowawców 1 Absolwenci w e d ł u g r o d z a j ó w u c
Bardziej szczegółowoNazwa uczelni; Wydział; Zakres. Strona internetowa; poczta e-mail. Telefon/fax; osoba do kontaktów. Data zatwierdzenia przez MNiSW.
Wykaz uczelni z zatwierdzonym przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego programem studiów podyplomowych uprawniających do sporządzania świadectwa charakterystyki energetycznej budynku zgodnie z art.
Bardziej szczegółowoInformacje o Konkursie im. Julka Cyperlinga Świat w zbliżeniu. Ukryte w szufladzie" na Najlepszy Reportaż w Roku Akademickim
Informacje o Konkursie im. Julka Cyperlinga Świat w zbliżeniu. Ukryte w szufladzie" na Najlepszy Reportaż w Roku Akademickim Idea konkursu Prezentowanie i promowanie dziennikarskiej twórczości studentów
Bardziej szczegółowoZARZĄDZENIE NR 4 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 7 stycznia 2013 r.
ZARZĄDZENIE NR 4 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 7 stycznia 2013 r. w sprawie wprowadzenia wzorów kwestionariuszy ankiet do oceny jakości procesu dydaktycznego,
Bardziej szczegółowoAnkieta Rekrutacyjna mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia
Ankieta Rekrutacyjna 2010 mgr Tomasz Zając Pracownia Ewaluacji Jakości Kształcenia Opis badania Ankieta internetowa umieszczona na stronie IRK Realizacja badania: 22 czerwca 23 sierpnia W badaniu wzięło
Bardziej szczegółowoWYKAZ UCZELNI, KTÓRE PRZYSTĄPIŁY DO REALIZACJI PROJEKTU
WYKAZ UCZELNI, KTÓRE PRZYSTĄPIŁY DO REALIZACJI PROJEKTU Województwo Dane uczelni Dolnośląskie Kujawsko-Pomorskie Lubelskie Lubuskie Akademia Medyczna im. Piastów Śląskich Wybrzeże L. Pasteura 1, 50-367
Bardziej szczegółowoLOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW 2015
LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW 2015 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW KIERUNKI HUMANISTYCZNE Filologia polska Edytorstwo Uniwersytet M. Curie- Skłodowskiej w Lublinie 1 Lingwistyka Uniwersytet M.
Bardziej szczegółowoWybory naszych absolwentów są najlepszym przykładem możliwości jakie dało im IV Liceum w Legnicy:
Powszechna jest wiedza o tym, że ukończenie liceum nie gwarantuje późniejszych sukcesów zawodowych. Kluczem do kariery są studia na renomowanych uczelniach. To właśnie dzięki nim można zrealizować marzenia
Bardziej szczegółowoSTAŻ KIERUNKOWY: CELE I ZADANIA PLACÓWEK PUBLICZNEJ SŁUŻBY KRWI. L.p. Nazwa jednostki Adres Województwo Liczba miejsc Uwagi. ul.ks.
Lista ministra właściwego do spraw zdrowia podmiotów uprawnionych do prowadzenia staży kierunkowych w ramach specjalizacji diagnostów laboratoryjnych w dziedzinie: LABORATORYJNA TRANSFUZJOLOGIA MEDYCZNA
Bardziej szczegółowoInstytucje naukowe i badawcze:
Uczelnie, instytucje naukowe oraz przedsiębiorstwa, z których pracownicy uczestniczyli w studiach podyplomowych w ramach projektu: Zarządzanie projektem badawczym i komercjalizacja wyników badań. Studia
Bardziej szczegółowo0-24 262-86-89 264-22-77 2. kujawskopomorskie
Wykaz podmiotów szkolących, które otrzymały zgodę Ministra Pracy i Polityki Społecznej na prowadzenie I stopnia specjalizacji w zawodzie pracownik socjalny ( stan na dzień 15 marca 2011 r.) Lp. województwo
Bardziej szczegółowoUprawnienia laureatów i finalistów Olimpiady Wiedzy Ekonomicznej
1 2 3 4 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie Akademia Podlaska w Siedlcach Akademia Techniczno- Humanistyczna w Bielsku-Białej 5 Katolicki Uniwersytet Lubelski
Bardziej szczegółowoMatura Maj 2009. Opracowała dr Beata Mickiewicz
Matura Maj 2009 Opracowała dr Beata Mickiewicz Informacje ogólne Liczba absolwentów: 172 Liczba studiujących absolwentów: 170 Studiuje w kraju: 164 Trójmiasto: 152 Inne miasta: 12 Studiuje za granicą:
Bardziej szczegółowoLOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2018 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW
LOSY NASZYCH ABSOLWENTÓW - MATURA 2018 RANKING NAJPOPULARNIEJSZYCH KIERUNKÓW STUDIÓW KIERUNKI HUMANISTYCZNE Filologia germańska 1 : Uniwersytet Jagielloński 1 Filologia angielska 5 : Uniwersytet J. Kochanowskiego
Bardziej szczegółowo(II) Położnictwo. Położnictwo. Położnictwo. Położnictwo
L.p. Miasto Uczelnia Kierunek kształcenia Data uzyskania akredytacji 1 Lublin Akademia Medyczna 6.08.2007(II) 6.08.2007(II) Czas, na jaki wydano akredytację Koniec terminu akredytacji 6.08.2012 6.08.2012
Bardziej szczegółowo