Konieczny Podstawowy Rozszerzony Dopełniający - potrafi podać definicję rachunkowości - Zna zakres rachunkowości - zna funkcje rachunkowości

Transkrypt

1 Struktura. Wiadomości wstępne. Zasady. Wymagania edukacyjne PRZEDMIOT: RACHUNKOWKOŚĆ KLASA: I TECHNIKUM EKONOMICZNE NUMER PROGRAMU NAUCZANIA: 341[02]MEN/ potrafi podać definicję - Zna zakres - zna funkcje zasady - wyliczy podstawowe cechy - wskaże obowiązujące źródła regulujące przepisy w zakresie -zna przepisy o zawarte w ustawie - potrafi określić co to jest księgowość, kalkulacja, sprawozdawczość finansowa, interpretacja danych sprawozdawczych - oceni znaczenie w gospodarce rynkowej -potrafi omówić podmioty gospodarcze stosujące rachunkowość - określi które zasady są najważniejsze z punktu widzenia funkcjonowania podmiotu gospodarczego -zna pojęcie majątku -zna pojęcie kapitału -zna podział majątku i kapitału w ujęciu rzeczowym i finansowym - omówi budowę majątku podmiotu gospodarczego -potrafi wymienić składniki majątku trwałego i obrotowego -zna składniki kapitału własnego i obcego -posiada umiejętności identyfikowania składników do prawidłowych grup aktyw trwałych i obrotowych strukturę kapitału - identyfikuje składniki do grup kapitałów własnych oraz zobowiązań i rezerw na zobowiązania -potrafi obliczyć strukturę majątku i kapitału - potrafi omówić warunki korzystania z obcych składników

2 Dokumentacja księgowa Bilans. Wpływ operacji na bilans. -zna treść i formę -potrafi -zna zasadnicze bilansu zasady bilansowe sporządzić bilans grupy operacji -potrafi wymienić - omówi budowę wybranych cechy i funkcje bilansu według jednostek - potrafi ocenić bilansu wymaganego użyteczność - zna definicję wzoru wpływ operacji informacji zdarzenia -potrafi na zawartych w gospodarczego i sporządzić bilans składniki bilansu bilansie operacji w formie - potrafi dokonać - posiada gospodarczej uproszczonej analizy w umiejętności - przedstawi - zna określone podstawowym dotyczące podział operacji typy operacji zakresie ustalania obrotów - potrafi podać na koncie - wie kiedy - umie wyjaśnić przykłady zdarzeń księgowym występuje operacja kiedy występuje oraz operacji - potrafi ustalić bilansowa a kiedy saldo debetowe a saldo końcowe na wynikowa kiedy kredytowe bilansowych i podstawie - przedstawi - wie na czym wynikowych określonych definicję: a, polega zasada - określi typ zapisów na koncie obrotu a, salda podwójnego wybranej operacji księgowym końcowego zapisu na koncie gospodarczej - dokona księgowym mając podana jej klasyfikacji - omówi operacje treść bilansowe: ekonomiczną aktywne, pasywne - potrafi w i aktywnopasywne. praktyce zastosować zasadę podwójnego zapisu -potrafi -zna powstawanie i scharakteryzować wykorzystywanie podstawowe dokumentów rodzaje dokumentów zasady -zna klasyfikację dokumentowania dokumentów zapisów - omówi etapy - wymieni elementy segregowania i jakie powinien dekretowania posiadać dowodów prawidłowo sporządzony dowód księgowy -zna szczegóły sporządzania dokumentów -potrafi powiedzieć dlaczego dokumenty księgowe są podstawą jednostki - potrafi podać przykłady dowodów uwzględniając wybraną klasyfikację dowodów ochrony danych osobowych przechowywania dokumentów - potrafi wyjaśnić na czym polega w praktyce prawidłowa rola dokumentów

3 Ewidencja operacji bilansowych Dział programu Poziomy wymagań uczeń: Konieczny - K Podstawowy - P Rozszerzający - R Dopełniający -D -zna pojęcie i formy -potrafi wymienić elementy a łączenia -omówi schematy dotyczące funkcjonowania bilansowych: aktywnych, pasywnych i aktywno-pasywnych - dokona klasyfikacji sposobów poprawiania błędów -wyjaśni pojęcia bilans otwarcia i zamknięcia -potrafi otworzyć i zamknąć o bilansowe -potrafi zaksięgować operacje gospodarcze - omówi budowę zestawienia obrotów i sald - wymieni czynności związane ze sporządzeniem zestawienia obrotów i sald - wymieni sytuacje kiedy można zastosować korektę, storno czarne częściowe, storno czarne całkowite i storno czerwone - dokona składników na ach bilansowych - zastosuje zasadę podwójnego zapisu -potrafi sporządzić bilans początkowy i końcowy -potrafi sporządzić zestawienie obrotów i sald - dokona analizy zalet i wad zestawienia obrotów i sald - potrafi otworzyć o księgowe na podstawie bilansu otwarcia, zaksięgować operacje gospodarcze, sporządzić zestawienie i bilans zamknięcia poprawiania błędów pionowy i poziomy podział - potrafi samodzielnie sporządzić zestawienie obrotów i sald - potrafi samodzielnie poprawić błędy księgowe na określonych ach

4 Dzielenie i łączenie. Ewidencja analityczna Ewidencja wyniku finansowego -potrafi wyjaśnić pojęcia : wydatek, koszt, przychód, dochód, koszty operacyjne, przychody i koszty finansowe, wynik finansowy i nadzwyczajny funkcjonowania wynikowych - przedstawi zasady obowiązujące podczas składników na ach wynikowych - omówi koszty z zespołu 4 i 5 ZPK - wie kiedy występuje zysk a kiedy strata nadzwyczajna zasady i rozliczania kosztów przychodów -potrafi zaksięgować przychody na ach wynikowych definicję i zakres inwentaryzacji -dokona klasyfikacji przychodów - scharakteryzuje zespół 7 - omówi schematy związane z ewidencją składników na koncie przychodów - wymieni etapy ustalania wyniku finansowego - zna pojęcie rachunku zysków i strat - omówi budowę sprawozdania -potrafi księgować przychody różnych jednostek organizacyjnych - potrafi wyliczyć przykłady do pojęć kształtujących wynik finansowy - zna ewidencję kosztów na ach zespołu 4 i 5 ZPK - zna ewidencję przychodów na prawidłowych ach - zaksięguje zyski i straty nadzwyczajne -potrafi sporządzić rachunek zysków i strat na podstawie operacji badanego podmiotu gospodarczego - wie na czym polega ustalanie wyniku metodą księgową i poza księgową - zna zasady i etapy podczas sporządzania rachunku zysków i strat - potrafi zaksięgować wynik finansowy - posiada umiejętność analizy danych zawartych w sprawozdaniu - dostrzega różnice występujące między wariantami ustalania wyniku finansowego - potrafi ustalić wynik finansowy przedsiębiorstwa - zna sposoby poziomego i pionowego łączenia - zna zasadę pojedynczego zapisu powtarzanego - zna zapis księgowy i jego elementy - potrafi rozróżnić zapis chronologiczny i syntetyczny - zna zasady uwzględniania analitycznej i syntetycznej - podaje przykłady funkcjonowania analitycznych i syntetycznych - potrafi dokonać klasyfikacji technik i form księgowości - zna cechy informatycznej operacji według poziomego i pionowego podziału według zasady pojedynczego powtarzanego zapisu operacji odzwierciedlonych w zestawie dokumentów przy wykorzystaniu różnych form księgowości - potrafi sporządzić zestawienie obrotów i sald dla analitycznych - umie uzgadniać ewidencję analityczną z syntetyczną od bilansu otwarcia do bilansu zamknięcia

5 Obrót pieniężny obrotu gotówkowego i bezgotówkowego, - uzasadnić rolę pieniędzy we właściwym funkcjonowaniu firmy, - podać co zalicza się do aktywów finansowych, - podać kryteria podziału, - podać dowody księgowe dokumentujące wpłaty i wypłaty gotówki z kasy, - podać a ( ich nazwy) w których prowadzone jest ujęcie gotówki w kasie, - podać obowiązki przedsiębiorcy dotyczące środków pieniężnych, - wymienić jakie rachunki księgowe może otwierać przedsiębiorca, - wymienić rodzaje kredytów, - podać cechy poszczególnych kredytów, pożyczki kredytu bankowego, weksla, - wymienić dane które powinien zawierać weksel, - wyjaśnić co to jest dyso weksla, - wyjaśnić o czym mówi przepis ustawy o swobodzie działalności gospodarczej, - wymienić pozycje krótkoterminowych aktyw finansowych, - wyjaśnić co to są aktywa pieniężne, wypełnia dowody KW, KP, wniosek o zaliczkę i jego rozliczenie, polega rozliczenie pracowników z tytułu zaciągniętych zaliczek, polega inwentaryzacja gotówki w kasie, - wyjaśnić formy w jakiej mogą występować rozliczenia gotówkowe, - podać co księguje się po stronie Dt, a co po stronie Ct rachunków bankowych, - ewidencja akredytywy, - wymienić funkcje pełnione przez weksel, sumy wekslowej, - obliczyć oprocentowanie ( dyso) weksli, - zaksięgować środki pieniężne w drodze - omówić zasady obowiązujące przy wycenie aktywów pieniężnych, - omówić formy obrotu pieniężnego i na czym one polegają, - wyjaśnić przeznaczenie czeku gotówkowego i rozrachunkowego oraz zasady jego wypełniania, ustala i księguje niedobory i nadwyżki środków pieniężnych, - scharakteryzować poszczególne formy rozliczeń bezgotówkowych, - podać zasady wyceny walut obcych, - omówić co powinna zawierać umowa o udzielenie kredytu, księguje: udzielenie kredytu, prowizje od udzielonego kredytu, odsetki, spłatę kredytu, - omówić funkcje pełnione przez weksel, - omówić różnice pomiędzy wekslem własnym a obcym oraz wekslem in blanco a trasowanym - omówić prowadzenie szczegółowej do a Kasa, - wyjaśnić w jakiej sytuacji przedsiębiorca musi stosować o inne rachunki bankowe, - dokonać i uzasadnić ewidencję operacji związanych z obrotem pieniężnym na ach syntetycznych i analitycznych, - wyjaśnienie wypełniania dokumentu Polecenie księgowania i Raport kasowy

6 Ewidencja rozrachunków - wyjaśnić pojęcia: dłużnik, wierzyciel, zobowiązanie, należność, - podać w jakiej grupie bilansu umieszcza się należności i zobowiązania, - wymienić co zaliczamy do rozrachunków publicznych, - podać nazwę podatku VAT, - wyjaśnić istotę podatku VAT, - wymienić jakie koszty ponosi pracodawca z tytułu ubezpieczenia pracownika, - wymienić co jest podstawą wymiaru składek na ZUS, księguje zarachowanie podatku dochodowego od osób fizycznych, wynagrodzeń, - wymienić dokumenty na podstawie których wylicza się wynagrodzenia, - wyjaśnić wg jakich kryteriów można dzielić rozrachunki, - podać a syntetyczne zespołu 2, - wymienić obowiązujące stawki podatku VAT, - wymienić pojęcia: VAT należny, VAT naliczony, - podać operacje związane z ewidencją VAT, - wypełnić fakturę VAT, ustala dochód do opodatkowania podatkiem dochodowym od osób fizycznych prowadzących działalność gospodarczą, - wyjaśnić różnicę między potrąceniami obligatoryjnymi a dobrowolnymi, - obliczyć różnice kursowe, - wyjaśnić zasady wyceny bieżącej oraz bilansowej należności i zobowiązań, - omówić jak funkcjonują a rozrachunki z dostawcami, rozrachunki z odbiorcami, - omówić funkcje a rozrachunki publicznoprawne, - ustalić kwotę podatku VAT, który należy odprowadzić do urzędu skarbowego, - omówić jak księguje się podatki z tyt. Akcyzy i ceł, - omówić jakie koszty poza osobowymi ponosi przedsiębiorca, - omówić jakie składki na ZUS i w jakiej wysokości płaca pracownicy firmy, ustala podstawę podatku dochodowego od osób prawnych, - dokonać na ach głównych operacji związanych z rozrachunkami z tyt. wynagrodzeń, - samodzielnie udokumentować i ewidencjonować operacje gospodarcze związane z rozrachunkami, - prowadzić ewidencję analityczna i pozabilansową wg rozrachunków, polega wypełnienie i obliczenie noty odsetkowej, - wypełnienie dokumentu Lista płac

7 Obrót materiałowy - wymienić rodzaje obrotu materiałowego, - wyjaśnić co zalicza się do - podać na czym polega wycena obrotu materiałowego, - wymienić jakie dane powinien zawierać rejestr zakupów, - wymienić metody bieżącej zapasów - wymienić i wypełnić dokumenty Pz, Zw, Pw, Po, Rw, Wz, Mm, - omówić na czym polega reklamacja zgłoszona przed zapłata i po zapłacie oraz jej ewidencja - omówić przebieg zakupów na Fa i osobno Pz, - wyjaśnić różnice i podobieństwa między cenami zakupu, nabycia, ewidencją, księguje dane wynikające z rejestru zakupów, - ewidencja materiałów w drodze i dostaw niefakturowanych, wartościowej, ilościowej i wartościowoilościowej oraz wypełnić dokumenty tej, - omówić co to są noty korygujące, jak się je wypełnia i co powinny zawierać, - wyjaśnić co to są odchylenia od cen ewidencyjnych - omówić dlaczego zakup należy księgować dwa razy, - omówić na czym polega i co obejmuje rozliczenie zakupu - omówić z jakimi ami może korespondować o rozliczenie zakupu, - obliczyć i dokonać odchyleń, - wyjaśnić różnice między bieżącą a wyceną bilansową zapasów towarów, - ustalić aktualizację wartości - wyjaśnić w jaki sposób dokonuje się niedoborów i nadwyżek materiałów w transporcie, polega ewidencja i wycena rozchodu materiałów- wg cen rzeczywistych, ewidencyjnych, - omówić zasady rozliczenia kosztów zakupu Kryteria ocen: Dopuszczający: otrzymuje uczeń, który opanował 80% wymagań z poziomu koniecznego Dostateczny: otrzymuje uczeń, który opanował 100% wymagań z poziomu K i 80% z poziomu P Dobry: otrzymuje uczeń, który opanował 100% wymagań z poziomu K i P oraz 80% z poziomu R Bardzo dobry: otrzymuje uczeń, który opanował 100% wymagań z poziomu K, P i R oraz 80% z poziomu D Celujący: otrzymuje uczeń, który opanował 100% treści programowych i ponadto proponuje rozwiązania nietypowe, bierze udział w konkursach przedmiotowych