Egzamin Gimnazjalny z WSiP STYCZEŃ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Poziom rozszerzony JĘZYK ROSYJSKI

Transkrypt

1 Egzamin Gimnazjalny z WSiP STYCZEŃ 2017 Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego Poziom rozszerzony JĘZYK ROSYJSKI

2 Arkusz egzaminu próbnego składał się z 8 zadań. Zadania sprawdzały umiejętności określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla III etapu edukacyjnego i etapów wcześniejszych. Za rozwiązanie wszystkich zadań uczeń mógł otrzymać 40 punktów. Analizy statystyczne wykonano na podstawie wyników egzaminu 110 uczniów z 12 szkół (wg stanu na dzień 16 luty 2017). Kartoteka testu Numer zadania Wymagania ogólne Wymagania szczegółowe Punktacja znajduje w tekście określone informacje znajduje w tekście określone informacje II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie ze słuchu) 2.4. określa kontekst wypowiedzi (np. nadawcę, odbiorcę, formę tekstu) 2.4. określa kontekst wypowiedzi (np. nadawcę, odbiorcę, formę tekstu) znajduje w tekście określone informacje znajduje w tekście określone informacje znajduje w tekście określone informacje II. Rozumienie wypowiedzi 2.3. znajduje w tekście określone informacje 2.3 (rozumienie ze słuchu) 2.3. znajduje w tekście określone informacje znajduje w tekście określone informacje II. Rozumienie wypowiedzi 3.2 określa główną myśl poszczególnych części tekstu. 0 3

3 3.2 (rozumienie tekstu czytanego) 3.2 określa główną myśl poszczególnych części tekstu określa główną myśl poszczególnych części tekstu rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.6 rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu. 3.6 rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu znajduje w tekście określone informacje. 5.2 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.3 znajduje w tekście określone informacje znajduje w tekście określone informacje posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych:

4 posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: 8 I. Znajomość środków językowych III. Tworzenie wypowiedzi IV. Reagowanie na wypowiedzi 1. Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych), umożliwiającym realizację pozostałych wymagań ogólnych w zakresie następujących tematów: 5) życie [ ] towarzyskie [ ] 8) podróżowanie i turystyka. 5. Uczeń tworzy krótkie, proste i zrozumiałe wypowiedzi pisemne, np. 1) opisuje [ ] przedmioty, miejsca [ ] 4) relacjonuje wydarzenia z przeszłości 5) wyraża i uzasadnia swoje poglądy [ ] 9) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi w zależności od sytuacji Uczeń reaguje w formie prostego tekstu pisanego, np. , w typowych sytuacjach: 2) [ ] przekazuje informacje i wyjaśnienia.

5 WYNIKI UCZNIÓW Z POSZCZEGÓLNYCH WOJEWÓDZTW 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%

6 Numer zadania / max pkt województwo max lubelskie w pkt. 2,71 0,87 0,85 1,36 0,85 0,38 0,52 0,91 8 w % 45% 22% 28% 34% 28% 8% 10% 9% 21% łódzkie w pkt. 4,14 2,01 1,43 2,17 0,93 0,90 0,63 3,00 15 w % 69% 50% 48% 54% 31% 18% 13% 30% 38% mazowieckie w pkt. 3,14 1,64 0,72 2,14 0,93 0,43 0,43 4,00 13 w % 52% 41% 24% 54% 31% 9% 9% 40% 34% podlaskie w pkt. 4,01 1,50 0,76 2,26 0,76 1,00 0,88 2,75 14 w % 67% 38% 25% 57% 25% 20% 18% 28% 35% POLSKA w pkt. 3,25 1,32 0,98 1,75 0,87 0,57 0,56 2,01 11 w % 54% 33% 33% 44% 29% 11% 11% 20% 28% Test województwo I. Znajomośd środków językowych Obszary umiejętności II. Rozumienie wypowiedzi III. Tworzenie wypowiedzi lubelskie 0,90 9% 6,64 33% 0,91 9% łódzkie 1,53 15% 10,68 53% 3,00 30% mazowieckie 0,86 9% 8,57 43% 4,00 40% podlaskie 1,88 19% 9,29 46% 2,75 28% POLSKA 1,14 11% 8,18 41% 2,01 20%

7 Średnie wyniki uczniów za poszczególne zadania 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Test Numer zadania Poziom trudności 54% 33% 33% 44% 29% 11% 11% 20%

8 Analiza zadao testu Nr zad. Treśd zadania Wymagania z Podstawy programowej Informacje o zadaniu Numer zadania 1.1 Poziom wykonalności 32,9% 1 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie ze słuchu) 2.3. znajduje w tekście określone informacje 2.4. określa kontekst wypowiedzi (np. nadawcę, odbiorcę, formę tekstu) Numer zadania 1.2 Poziom wykonalności 54,7% umiarkowanie Numer zadania 1.3 Poziom wykonalności 79,2% łatwe

9 Numer zadania 1.4 Poziom wykonalności 41,0% Numer zadania 1.5 Poziom wykonalności 52,7% umiarkowanie Numer zadania 1.6 Poziom wykonalności 64,7% umiarkowanie

10 Numer zadania 2.1 Poziom wykonalności 14,6% bardzo 2 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie ze słuchu) 2.3. znajduje w tekście określone informacje Numer zadania 2.2 Poziom wykonalności 52,7% umiarkowanie Numer zadania 2.3 Poziom wykonalności 34,7% Numer zadania 2.4 Poziom wykonalności 30,2%

11 Numer zadania 3.1 Poziom wykonalności 29,2% 3 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.2 określa główną myśl poszczególnych części tekstu. Numer zadania 3.2 Poziom wykonalności 21,9% Numer zadania 3.3 Poziom wykonalności 47,3%

12 Numer zadania 4.1 Poziom wykonalności 33,7% 4 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.6 rozpoznaje związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu. Numer zadania 4.2 Poziom wykonalności 61,8% umiarkowanie Numer zadania 4.3 Poziom wykonalności 37,2% Numer zadania 4.4 Poziom wykonalności 42,0%

13 Numer zadania 5.1 Poziom wykonalności 34,6% 5 II. Rozumienie wypowiedzi (rozumienie tekstu czytanego) 3.3 znajduje w tekście określone informacje. Numer zadania 5.2 Poziom wykonalności 24,5% Numer zadania 5.3 Poziom wykonalności 28,2%

14

15 Numer zadania 6.1 Poziom wykonalności 14,5% bardzo Numer zadania 6.2 Poziom wykonalności 4,5% bardzo 6 I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych Numer zadania 6.3 Poziom wykonalności 4,5% bardzo Numer zadania 6.4 Poziom wykonalności 16,4% bardzo Numer zadania 6.5 Poziom wykonalności 17,3% bardzo

16 Numer zadania 7.1 Poziom wykonalności 31,8% Numer zadania 7.2 Poziom wykonalności 9,1% bardzo 7 I. Znajomość środków językowych 1. posługuje się bardzo podstawowym zasobem środków językowych: leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych Numer zadania 7.3 Poziom wykonalności 5,4% bardzo Numer zadania 7.4 Poziom wykonalności 1,8% bardzo Numer zadania 7.5 Poziom wykonalności 8,2% bardzo

17 8 I. Znajomość środków językowych 1. Uczeń posługuje się podstawowym zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych), umożliwiającym realizację pozostałych wymagań ogólnych w zakresie następujących tematów: 5) życie [ ] towarzyskie [ ] 8) podróżowanie i turystyka. III. Tworzenie wypowiedzi 5. Uczeń tworzy krótkie, proste i zrozumiałe wypowiedzi pisemne, np. e- mail: 1) opisuje [ ] przedmioty, miejsca [ ] 4) relacjonuje wydarzenia z przeszłości 5) wyraża i uzasadnia swoje poglądy [ ] 9) stosuje formalny lub nieformalny styl wypowiedzi w zależności od sytuacji. III. Tworzenie wypowiedzi 7. Uczeń reaguje w formie prostego tekstu pisanego, np. , w typowych sytuacjach: 2) [ ] przekazuje informacje i wyjaśnienia. Numer zadania 8 0 Poziom wykonalności 20,1%