Ćwiczenia warsztatowe i lektoraty Konwersatoria. ćwiczenia audytoryjne. Seminarium. wykład Ćwicz.\konw. ECTS

Transkrypt

1 Razem ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia warsztatowe i lektoraty Konwersatoria Seminarium PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA (siatka dla I roku) KIERUNEK: FILOLOGIA POLSKA; rok akademicki 14/1 Siatka przedmiotów wspólnych dla wszystkich specjalności (MODUŁ I FILOLOGICZNY) I A MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH, I B MODUŁ PRZEDMIOTÓW OGÓLNOUNIWERSYTECKICH, I C MODUŁ PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH: IC1 MODUŁ LITERATUROZNAWCZY, IC2 MODUŁ JĘZYKOZNAWCZY, IC3 MODUŁ TEORETYCZNOLITERACKI, IC4 MODUŁ PRZEDMIOTÓW DO WYBORU/ FAKULTATYWNYCH Forma zajęć I rok II rok III rok Lp. Nazwa przedmiotu Forma zaliczenia 1 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem. sem. 6 sem IA1 IA2 IA3 IA4 IA IB6 IB7 I A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW PODSTAWOWYCH Łacina z elementami kultury antycznej * Wiedza o kulturze E 1 Nauki pomocnicze filologii pol. 2 Historia Polski E 4 3 Historia filozofii E 1 RAZEM: 180 GODZIN, W TYM 90 (W), 90 (ĆW), 21 I B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW OGÓLNOUNIWERSYTECKICH Wychowanie fizyczne Język obcy nowożytny E Studenci specjalności biurowej uczęszczają na lektorat z języka angielskiego. 1

2 IB8 IB9 IC1/ IC1/11 IC1/12 IC1/13 IC1/14 IC1/1 IC1/16 IC1/17 IC1/17 IC2/18 IC2/19 IC2/ IC3/21 IC3/22 Historia litera- tury Teoria literatury Języ- zy- Technologia informacyjna Ochrona własności intelekt. Literatura staropolska Literatura oświeceniowa E 2 60 Literatura romantyzmu E 3 60 Literatura pozytywizmu E4 60 Literatura Młodej Polski E Literatura dwudziestolecia międzywojennego E Literatura po 1939 r. E 6 Arcydzieła literatury powszechnej*** Z Arcydzieła literatury powszechnej*** Poetyka Teoria literatury Analiza dzieła literackiego** IC. MODUŁ PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH I C1. MODUŁ PRZEDMIOTÓW LITERATUROZNAWCZYCH 60 E 1 4 Z RAZEM: 22 GODZIN, W TYM 1 (W), 90 (ĆA), 1 (ĆW), RAZEM: GODZIN, W TYM 31 (W), 240 (ĆW), 28 I C2. MODUŁ PRZEDMIOTÓW TEORETYCZNOLITERACKICH 60 E 1 3 E I C3. MODUŁ PRZEDMIOTÓW JĘZYKOZNAWCZYCH Gramatyka opisowa jęz. pol. E E Stylistyka praktyczna** RAZEM: 10 GODZIN, W TYM 60 (W), 90 (ĆW), 8 W tym przedmioty ograniczonego wyboru: 60 godz. ćw.,

3 IC3/23 IC3/24 IC3/2 IC3/26 IC3/27 IC4/29/... kozna w- stwo Kultura języka** Leksykologia i leksykografia** Lingwistyka tekstu** Podstawy językoznawstwa E 2 Gramatyka historyczna języka polskiego z el. historii jęz. E IC4. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DO WYBORU/ FAKULTATYWNYCH RAZEM: 34 GODZIN, W TYM 13 (W), 2 (ĆW), 24 W tym przedmioty ograniczonego wyboru: 7 godz. ć.w., IC4/28 Seminarium licencjackie Z Przedmiot poszerzający wiedzę****1 60 (opcja I) IC4//... Konwersatorium do wyboru****2 (opcja II) IC4/31 Wykłady monograficzne ***** (opcja III) Z IC4/32 Praca roczna 2 2 Razem: 164 W tym przedmioty do wyboru: RAZEM: 2 GODZIN, W TYM 7 (W), 1 (K), 60 (ĆW), 60, g. 22 g. 28 g 28 g 3 g 13 g Legenda: * Zaliczenie lub egzamin; cyfra określa, po którym semestrze odbywa się egzamin. ** Przedmiot ograniczonego wyboru. Student/ka wybiera sobie prowadzącego i szczegółową tematykę przedmiotu spośród proponowanych corocznie przez IFP. *** Wiedza zdobyta na zie jest weryfikowana i oceniana (a zatem również punktowana) łącznie z literaturą odpowiednich epok. ****1 W ramach Przedmiotu poszerzającego wiedzę student/ka może uczestniczyć w wybranych ćw. warsztatowych (różnych niż te, które znajdują się w programie studiów dla specjalności/specjalizacji, którą wybrał/a). Obowiązkowo musi zaliczyć przynajmniej jedne ćwiczenia warsztatowe w semestrze; semestr : IC4/29/A: Drama Studenci specjalności edytorsko-medialnej uczęszczają na z przedmiotu Podstawy prawa prasowego (semestr 2.), z kolei studenci specjalności nauczycielskiej na z przedmiotu Nauka o komunikowaniu (semestr 2.). Przedmioty premiowane są 1 pkt.. 3 Studenci specjalności edytorsko-medialnej uczęszczają na z przedmiotu Ruch wydawniczy i prawo autorskie w Polsce (semestr 4.). Przedmiot premiowany jest 1 pkt.. 3

4 w kulturze i edukacji, IC4/29/B: Literatura pośród sztuk; IC4/29/C: Kultura audiowizualna, IC4/29/D: Warsztaty reżyserskie, semestr 6: IC4/29/E: Gatunki wypowiedzi w praktyce szkolnej, IC4/29/F: Krytyka literacka, IC4/29/G: Europejskie dziedzictwo kultury polskiej, IC4/29/H: Teksty kultury w edukacji. ****2W ramach Konwersatorium do wyboru student/ka może uczestniczyć w wybranych konwersatoriach (różnych niż te, które znajdują się w programie studiów dla specjalności/specjalizacji, którą student/ka wybrał/a). Obowiązkowo musi zaliczyć przynajmniej jedne konwersatoria. Propozycje corocznie podaje Dyrekcja IFP; IC4//A: Kultura mniejszości narodowych i etnicznych, IC4//B: Specyfika językowa regionu, IC4//C: Regionalizm i lokalizm w Unii Europejskiej, IC4//D: Komunikacja językowa a media. *****W ramach u monograficznego student/ka może uczestniczyć w dowolnie wybranym zie (proponowanym corocznie przez IFP). Obowiązkowo musi zaliczyć przynajmniej jeden monograficzny w semestrze. IFP najczęściej proponuje y literaturoznawcze i językoznawcze (niekiedy także metodyczne lub kulturoznawcze). W sytuacji braku godzin Dyrekcja IFP może zaproponować zamiast Wykładu monograficznego Konwersatoria. Propozycja konwersatoriów z uwzględnieniem propozycji wszystkich Zakładów. Z zaliczenie, zaliczenie z oceną, E egzamin, np. IA1 kod przedmiotu w module, samokształcenie nie wlicza się do pensum. Forma zajęć (ćwiczenia audytoryjne, warsztatowe itd.) rubryki 9. W module I filologicznym student/ka ma możliwość wyboru modułów kształcenia w liczbie 34 pkt., co stanowi 28,3% pkt. w tym module. 4

5 Forma zaliczenia Razem ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia warsztatowe i lektoraty Laboratoria Praktyki PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA (siatka dla I roku) KIERUNEK: FILOLOGIA POLSKA; rok akademicki 14/1 (MODUŁ II: SPECJALIZACJA NAUCZYCIELSKA) II A - MODUŁ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNY II B MODUŁ DYDAKTYCZNY II C MODUŁ PRZEDMIOTÓW UZUPEŁNIAJĄCYCH Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć I rok II rok III rok 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem. sem. 6 sem II A. MODUŁ PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNY IIA1 Psychologia społeczna i wychowawcza E IIA2 Teoria kształcenia i wychowania E IIA3 IIB4 Praktyka ogólnopedagogiczna w szkole podstawowej Metodyka nauczania literatury i języka polskiego Praktyki ciągłe 3 II B. MODUŁ DYDAKTYCZNY RAZEM: 180 GODZIN, W TYM 1 (W), (ĆW.), (P), E IIB Podstawy dydaktyki 3

6 IIB6 IIB7 Praktyka asystencko-hospitacyjna w szkole podstawowej Praktyka ciągła z języka polskiego w szkole podstawowej* Praktyki ciągłe RAZEM: 240 GODZIN, W TYM 1 (W), (ĆW.), 1 (P), 21 II C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW UZUPEŁNIAJĄCYCH IIC8 Dykcja i emisja głosu 1 3 IIC9 Literatura dla dzieci i młodzieży IIC Opcja I: Retoryka i retoryczność tekstów literackich (XV-XIX w.)/ Współczesna kultura miasta 2 i regionu** IIC11 Opcja II: Adaptacje filmowe literatury/interpretacja dzieła literackiego w szkole podstawowej** 4 IIC12 Sztuka pisania 1 4 RAZEM: 13 GODZIN, W TYM 0 (W), 90 (ĆW), (ĆA) 19 Razem: 2701 (uzup.)=390 (praktyki 74 godz.=10) g. 1 g. 10 g. g. 90 g. 7 g. *Praktyki ciągłe odbywają się we wrześniu po semestrach: drugim (ogólnopedagogiczna) i czwartym (z języka polskiego), natomiast zaliczenia są wpisywane w semestrach: trzecim i piątym. Student/ka sam/a dokonuje wyboru szkoły, w której chciał(a)by odbyć praktykę. **Student/ka może uczestniczyć w wybranych ćwiczeniach warsztatowych. W przypadku, gdy liczba studentów nie przekracza 2. osób uruchomiona zostaje tylko jedna grupa, wówczas wyboru i wskazania przedmiotu dokonuje Dyrekcja IFP (sugerując sie zapotrzebowaniem godzinowym w poszczególnych zakładach). 6

7 Forma zaliczenia Razem ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia warsztatowe i lektoraty Laboratoria Praktyki PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA (siatka dla I roku) KIERUNEK: FILOLOGIA POLSKA; rok akademicki 14/1 MODUŁ II/1: SPECJALNOŚĆ DODATKOWA** LOGOPEDYCZNA Z KSZTAŁCENIEM POLONISTYCZNYM (PRACA Z UCZNIEM ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI) II/1 A - MODUŁ JĘZYKOWY II/1 B MODUŁ MEDYCZNY II/1 C MODUŁ LOGOPEDYCZNY II/1D MODUŁ PEDAGOGICZNY I/1E MODUŁ DYDAKTYCZNY Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć I rok II rok III rok 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem. sem. 6 sem II/1A MODUŁ JĘZYKOWY II/1A/1 Fonetyka z ortofonią dla logopedów 1 II/1A/2 Budowanie systemu językowego 1 1 II/1A/3 Psycholingwistyka 1 1 II/1B4 Anatomia, fizjologia i patofizjologia narządów mowy, głosu i słuchu II/1B MODUŁ MEDYCZNY E1 1 1 RAZEM: 60 GODZIN, W TYM 1 (W), 4 (ĆA.), 3 7

8 II/1B Współpraca logopedy z lekarzami (foniatria, ortodoncja, audiologia) 1 1 II/1 C MODUŁ LOGOPEDYCZNY RAZEM: GODZIN, W TYM (W), 0 (ĆA.), 2 II/1C6 Wstęp do logopedii 1 1 II/1C7 Warsztat logopedy 1 1 II/1C8 Diagnoza i terapia dyslalii i alalii E II/1C9 Dydaktyka postępowania logopedycznego 1 1 II/1C Diagnoza i terapia oligofazji E 2 II/1C11 II/1C12 II/1D13 Klasyfikacja wad wymowy (dysartria, anartria, dysglosja, autyzm i zespół Asbergera, afazja, surdologopedia, jąkanie) Praktyka w gabinecie logopedycznym (Instytut Filologii Polskiej) Rozwój mowy i zdolności komunikacyjnych dziecka RAZEM: 2 GODZIN, W TYM 7 (W), 4 (ĆA), (ĆW.), 60 (P), 11 II1/D MODUŁ PEDAGOGICZNY 1 1 II/1D14 Pedagogika specjalna 1 1 II/1D1 II/1D16 Zaburzenia komunikacji językowej dysleksja Alternatywne metody pomocy dziecku z trudnościami (metoda Alexandra, muzykoterapia, teatr z łyżki) E RAZEM: 7 GODZIN, W TYM 4 (W), (ĆA.), II1/E MODUŁ DYDAKTYCZNY 8

9 II/1E17 Metodyka pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych 1 1 II/1E18 Warsztaty edukacji twórczej 1 1 II/1E19 Literaturoterapia 1 1 II/1E Dialogi edukacyjne ze sztuką 1 1 II/1E21 Warsztaty dramy 1 1 II/1E22 Media w pracy z dzieckiem 1 1 RAZEM: 90 GODZIN, W TYM 1 (W), 4 (ĆA), (ĆW.), 6 II/1.23 Praktyka asystencko-hospitacyjna w szkole podstawowej (w klasach integracyjnych) Praktyki RAZEM: 60 GODZIN, W TYM 0 (W), 0 (ĆW), 0 (ĆA), P (60), 3 Razem: = 40 (praktyki 6060 godz.=1) 40 1 P g. 22 g. 16 g. - Specjalność dodatkową studenci specjalizacji nauczycielskiej mogą wybrać od drugiego roku studiów. * *Specjalność dodatkowa tylko dla studentów studiujących specjalizację nauczycielską. 9

10 Forma zaliczenia Razem Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia warsztatowe i lektoraty Laboratoria Praktyki PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA (siatka dla I roku) KIERUNEK: FILOLOGIA POLSKA; rok akademicki 14/1 MODUŁ IV: SPECJALNOŚĆ EDYTORSKO-MEDIALNA bez specjalizacji nauczycielskiej IV A. MODUŁ PRZEDMOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA I MEDIÓW IV B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW JĘZYKOZNAWCZYCH IV C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW FAKULTATYWNYCH TZW. OPCJE Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć I rok II rok III rok 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem. sem. 6 sem IV A. MODUŁ PRZEDMOTÓW Z ZAKRESU EDYTORSTWA I MEDIÓW Historia książki IVA1 Krytyczna analiza tekstu w praktyce IVA2 redakcyjnej 4 4 Projektowanie publikacji IVA3 1 4 Podstawy poligrafii współczesnej 1 1 IVA Wiedza o mediach współczesnych IVA w Polsce w krajach UE E6 1 3 Komputerowe przygotowanie IVA6 publikacji RAZEM: 180 GODZIN, W TYM 1 (W), 41 (ĆA), (ĆW.), 28

11 IVB7 IVB8 IVB9 IVB IVC11 IVC12 IVC13 Emisja głosu Językowe przygotowanie tekstu Retoryka i erystyka Podstawy tekstologii E 3 IV B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW JĘZYKOZNAWCZYCH RAZEM: 13 GODZIN, W TYM 1 (W), 1 (ĆW.), 14 IV C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW FAKULTATYWNYCH TZW. OPCJE (językoznawcze, literaturoznawcze, kulturoznawcze) Opcja I: Retoryka i retoryczność tekstów antycznych/warsztaty ortograficzne 2 i interpunkcyjne** Opcja II: Retoryka i retoryczność tekstów literackich (XV-XIX w.)/ Język promocji 2 i reklamy** Opcja III: Region w humanistyce /Współczesna kultura miasta i regionu** 4 Razem: 3901= RAZEM: 90 GODZIN, W TYM 0 (W), 90 (ĆW.), g. 1 g. 7 g. 90 g. 4 g. 7 g. IV14 Praktyka ciągła w wydawnictwach, drukarniach, mediach (do wyboru)* Praktyki ciągłe RAZEM: 0 GODZIN PRAKTYK, *Praktyka odbywa się po semestrach: drugim i czwartym, natomiast jest zaliczana w semestrach: trzecim i piątym. Student/ka sam/a dokonuje wyboru instytucji, w której chciał(a)by odbyć praktykę. ** Student/ka może uczestniczyć w wybranych ćwiczeniach warsztatowych. W przypadku, gdy liczba studentów nie przekracza 2. osób uruchomiona zostaje tylko jedna grupa, wówczas wyboru i wskazania przedmiotu dokonuje Dyrekcja IFP (sugerując się zapotrzebowaniem godzinowym w poszczególnych zakładach). W module IV edytorsko-medialnym student/ka ma możliwość wyboru modułów kształcenia w liczbie 8 pkt., co stanowi 13,3% pkt. w tym module. 11

12 Forma zaliczenia Razem Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia warsztatowe i lektoraty Laboratoria Praktyki PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA (siatka dla I roku) KIERUNEK: FILOLOGIA POLSKA; rok akademicki 14/1 MODUŁ V: SPECJALNOŚĆ DZIENNIKARSKA bez specjalizacji nauczycielskiej V A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU DZIENNIKARSTWA V B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU JĘZYKA I KOMUNIKACJI V C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU PRAWA I ETYKI V D. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DODATKOWYCH Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć I rok II rok III rok 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem. sem. 6 sem VA1 VA2 VA3 Podstawy warsztatu dziennikarskiego dzien. prasowe Podstawy warsztatu dziennikarskiego dzien. radiowe Podstawy warsztatu dziennikarskiego dzien. telewizyjne V A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU DZIENNIKARSTWA 4 (S

13 VA4 VA VB6 VB7 VB8 VB9 VB VB11 VB12 VC13 VD1 4 VD1 Wiedza o mediach współczesnych w Polsce w krajach UE Gatunki dziennikarskie Nauka o komunikowaniu Retoryka i erystyka Edytorskie redagowanie tekstu Emisja głosu Komunikacja niewerbalna Ortofonia Język wypowiedzi dziennikarskiej Podstawy prawa prasowego E6 2 V B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU JĘZYKA I KOMUNIKACJI E 1 E RAZEM: 13 GODZIN, W TYM (W), 1 (ĆA), 90 (ĆW.), VC. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU PRAWA I ETYKI RAZEM: 19 GODZIN, W TYM 4 (W), 10 (ĆW.), 2 RAZEM: GODZIN, W TYM (W), 0 (ĆW.), 2 VD. MODUŁ PRZEDMIOTÓW FAKULTATYWNYCH TZW. OPCJE (językoznawcze, literaturoznawcze, kulturoznawcze) Opcja I: Problemy poprawności językowej/współczesna kultura miasta i regionu** 2 Opcja II: Media regionalne i lokalne/społeczna rola mediów**

14 VD1 6 Opcja III: Retoryka i retoryczność tekstów literackich (XV- XIX w.)/ Analiza i interpretacja tekstów kultury (teatr i film)** 3 VD17 VD18 Podstawy fotografii artystycznej Razem: 39=40 Praktyka ciągła w mediach (prasa sem. 2, radio bądź telewizja sem. 4)** VID. MODUŁ PRZEDMIOTÓW DODATKOWYCH RAZEM: 7 GODZIN, W TYM 0 (W), 7 (ĆW.), 8 RAZEM: 1 GODZIN, W TYM 0 (W), 1 (ĆW), g. 7 g. 7 g. 60 g. 90 g RAZEM: 0 GODZIN PRAKTYK, *Praktyka odbywa się po semestrach: drugim (prasa) i czwartym (radio bądź telewizja), natomiast jest zaliczana w semestrach: trzecim i piątym. Student/ka sam/a dokonuje wyboru właściwej instytucji, w której chciał(a)by odbyć praktykę. ** Student/ka może uczestniczyć w wybranych ćwiczeniach warsztatowych. W przypadku, gdy liczba studentów nie przekracza 2. osób uruchomiona zostaje tylko jedna grupa, wówczas wyboru i wskazania przedmiotu dokonuje Dyrekcja IFP (sugerując się zapotrzebowaniem godzinowym w poszczególnych zakładach). W module V dziennikarskim student/ka ma możliwość wyboru modułów kształcenia w liczbie 8 pkt., co stanowi 13,33% pkt. w tym module. 14

15 Forma zaliczenia Razem Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia warsztatowe i lektoraty konwersatoria Praktyki PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH I STOPNIA (siatka dla I roku) KIERUNEK: FILOLOGIA POLSKA, rok akademicki 14/1 (MODUŁ III: SPECJALNOŚĆ BIUROWA) SPECJALNOŚĆ NIE STAŁA URUCHOMIONA bez specjalizacji nauczycielskiej III A. MODUŁ PRZEDMIOTÓW LITERATUROZNAWC-KULTUROZNAWCZYCH III B. MODUŁ PRZEDMIOTÓW JĘZYKOZNAWCZYCH III C. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU PR I PRAWA III D. MODUŁ PRZEDMIOTÓW FAKULTATYWNYCH TZW. OPCJE Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć I rok II rok III rok 1 sem. 2 sem. 3 sem. 4 sem. sem. 6 sem. IIIA1 IIIB IIIA. MODUŁ PRZEDMIOTÓW LITERATUROZNAWC-KULTUROZNAWCZYCH Tradycje Galicji Nauka o komunikowaniu E 2 E1 IIIB. MODUŁ PRZEDMIOTÓW JĘZYKOZNAWCZYCH RAZEM: GODZIN, W TYM (W), 0 (ĆW),

16 IIIB3 IIIB4 IIIB IIIC6 IIIC7 IIIC8 IIIC9 IIIC IIIC11 IIID12 IIID13 IIID14 Językoznawstwo pragmatyczne E1 60 Biurowy savoir vivre Wystąpienia publiczne i teksty 4 1 użytkowe Podstawy komunikacji marketingowej i PR IIIC. MODUŁ PRZEDMIOTÓW Z ZAKRESU PR, PRAWA I EKONOMII E3 Strategia promocji miasta i regionu E4 Narzędzia promocji regionu oraz fundusze europejskie Retoryka stosowana 1 Prawno-ekonomiczna obsługa firmy Komputerowe programy specjalistyczne oraz sprzęt biurowy RAZEM: 10 GODZIN, W TYM 7 (W), 7 (ĆW), 0 (ĆA), RAZEM: 1 GODZIN, W TYM 7 (W), (ĆW), 1 (ĆA), 18 III D. MODUŁ PRZEDMIOTÓW FAKULTATYWNYCH TZW. OPCJE (językoznawcze, literaturoznawcze, kulturoznawcze) Opcja I Retoryka i retoryczność tekstów antycznych/warsztaty ortograficzne 2 i interpunkcyjne** Opcja II Retoryka i retoryczność tekstów literackich (XV-XIX w.) / Język promocji 2 i reklamy** Opcja III Region w humanistyce/ Współczesna kultura miasta i regionu**

17 IIID1 Opcja IV Komunikacja językowa w Internecie/Specyfika językowa regionu** 2 RAZEM: 1 GODZIN, W TYM 0 (W), 1 (ĆW), Razem: 38040= g. 90 g. 60 g. 7 g. 4 g. 10 g. Praktyki ciągłe III16 Praktyka ciągła w administracji publicznej i różnego typu biurach (do wyboru)* RAZEM: 0 GODZIN PRAKTYK, *Praktyka odbywa się po semestrach: drugim (prasa) i czwartym (radio bądź telewizja), natomiast jest zaliczana w semestrach: trzecim i piątym. Student/ka sam/a dokonuje wyboru właściwej instytucji, w której chciał(a)by odbyć praktykę. ** Student/ka może uczestniczyć w wybranych ćwiczeniach warsztatowych. W przypadku, gdy liczba studentów nie przekracza 2. osób uruchomiona zostaje tylko jedna grupa, wówczas wyboru i wskazania przedmiotu dokonuje Dyrekcja IFP (sugerując się zapotrzebowaniem godzinowym w poszczególnych zakładach). W module V dziennikarskim student/ka ma możliwość wyboru modułów kształcenia w liczbie pkt., co stanowi 17% pkt. w tym module. 17

18 Moduły LICZBA GODZIN I PUNKTÓW Liczba godzin za specjalność/specjalizację Łączna liczba godzin dla dwóch lub trzech modułów Łączna liczba punktów, które uzyskuje student MODUŁ I FILOLOGICZNY MODUŁ II [60]=180 (S. NAUCZYCIELSKA) 4 MODUŁ II/1 (S. LOGOPEDYCZNA Z KSZTAŁCENIEM POLONISTYCZNYM) MODUŁ III (S. BIUROWA) 6 MODUŁ IV (S. EDYTORSKO- MEDIALNA) 7 MODUŁ V (S. DZIENNIKARSKA) 8 10(P) 40 1(P) (P) (P) 39 0(P) 10(P) (P) 260 0(P) 33 0(P) 407 0(P) 1[60][]=2 1[60]=180 1[60]=180 1[60]=180 4 Specjalność zostanie uruchomiona, jeśli zgłosi się na nią min. 1 osób. Specjalność zostanie uruchomiona, jeśli zgłosi się na nią min. 2 osób. 6 Specjalność zostanie uruchomiona, jeśli zgłosi się na nią min. 1 osób. 7 Specjalność zostanie uruchomiona, jeśli zgłosi się na nią min. 1 osób. 8 Specjalność zostanie uruchomiona, jeśli zgłosi się na nią min. 1 osób. 18