SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DOBRZYCY

Transkrypt

1 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI DZIECI I MŁODZIEŻY DLA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DOBRZYCY na rok szkolny 2012/2013 Opracował Zespół profilaktyki: Hanna Siegieda, Halina Hierl, Zbigniew Rewaj DOBRZYCA 2012

2 Program przygotowano w oparciu o : 1. Szkolny Program Profilaktyki Dzieci i Młodzieży na lata ; 2. Priorytety MEN, KO, Dyrektora szkoły. Cel ogólny Zadania, cele szczegółowe Formy realizacji Odpowiedzialni Termin realizacji Monitoring 1. WZMACNIANIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI I TOŻSAMOŚCI PRAWA DZIECKA ( priorytet ) 1. Poznanie swoich praw i obowiązków szkolnych : przypomnienie zapisów zawartych w Statucie Szkoły oraz w innych dokumentach szkolnych. Gazetki informacyjne Godziny wychowawcze nauczyciele i wychowawcy, Samorząd Uczniowski IX - X Ankiety, rozmowy, prowadzenie, obserwacje 2. Opracowanie Szkolnego kodeksu ucznia ze szczególnym uwzględnieniem nagród i kar. Przestrzeganie praw i obowiązków uczniów w szkole. Dyrekcja, wychowawcy, nauczyciele X VI Opracowany Kodeks ucznia

3 3. Przypomnienie praw człowieka zawartych w aktach prawnych Konwencja Praw Dziecka Gazetki informacyjne, zajęcia lekcyjne, wszelkie sytuacje szkolne, godziny wychowawcze, religia, wychowanie do życia w rodzinie wychowawcy, nauczyciele, ksiądz IX VI Prowadzenie ROK BEZPIECZNEJ SZKOŁY 4. Kształcenie uczniowskiej samorządności : powołanie Samorządu Uczniowskiego; monitorowanie zachowań uczniowskich w trakcie przerw Wybory i działania Samorządu według opracowanego Planu pracy Dyżury uczniów na przerwach, Konkurs na najlepszych dyżurnych Opiekun Samorządu, Samorząd Uczniowski Dokumentacja Samorządu Ocena dyżurów przez Sekcję porządkową Samorządu, wybór najlepszych dyżurnych 5. Uczeń jako członek społeczności szkolnej: doskonalenie zachowań asertywnych rozwijanie umiejętności interpersonalnych, radzenie sobie ze złością i stresem. Wszelkie sytuacje Zajęcia lekcyjne - scenki dramowe Godziny wychowawcze Zajęcia warsztatowe PPPP w Koszalinie Dyrekcja, wychowawcy, nauczyciele Wypracowane materiały, obserwacje zachowania

4 6. Promowanie wolontariatu: wdrażanie postawy pomagania potrzebującym oraz szacunku dla osób chorych i starszych. zachęcanie do opieki nad zwierzętami i szanowania przyrody. Akcje charytatywne finał WOŚP, Góra Grosza Wizyta w schronisku dla zwierząt, udział w konkursie na nazwę dla Schroniska w Koszalinie Dyrekcja, wychowawcy, nauczyciele Bibliotekarz, wychowawcy klas I III Według harmonogramu I semestr 2. DBAŁOŚĆ O KULTURĘ OSOBISTĄ 1. Eliminowanie wulgaryzmów z werbalnej i pozawerbalnej komunikacji. Niezwłoczne reagowanie na każdy przejaw brzydkiego odzywania się. Konsekwentne karanie złych nawyków i wyróżnianie dobrych Wszyscy nauczyciele Rozmowy indywidualne Prowadzenie 2. Wskazywanie i wyrabianie pozytywnych zachowań. 3. Wyrabianie nawyków kulturalnego zachowania się w szkole podczas zajęć, podczas imprez i uroczystości, na wycieczkach i wyjazdach. Tydzień kultury językowej. Konkurs na najkulturalniejszego ucznia w każdej klasie. Pogadanki, działania praktyczne. Kulturalne prowadzenie rozmowy. Stosowanie zwrotów grzecznościowych. A. Szymczak Samorząd Uczniowski III/IV Obserwacja zachowań uczniów Wyniki konkursu Wszyscy nauczyciele Obserwacja zachowań uczniów

5 3. ELIMINOWANIE ZJAWISK ZAGRAŻAJĄCYCH BEZPIECZEŃSTWU DZIECI I MŁODZIEŻY 1. Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły zasady poruszania się po drogach, utrwalanie prawidłowego przechodzenia przez jezdnię. Program edukacyjny Bezpieczny Puchatek w kl. I Egzamin na kartę rowerową. Wychowawca kl. I Dyrekcja, wychowawcy, nauczyciel techniki, nauczyciel WF IX VI, obserwacja zachowań uczniów ROK BEZPIECZNEJ SZKOŁY 2. Przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas: zajęć sportowych, przerw, zabaw na podwórku, ferii i wakacji 3. Wdrażanie i przestrzeganie procedur korzystania z: autobusu szkolnego; szatni; sali gimnastycznej; toalet; stołówki. Pogadanki, działania praktyczne. Dyżury nauczycieli oraz uczniów na przerwach. Konsekwentne przestrzeganie zasad, eksponowanie procedur w gablotach na holu szkolnym Wszyscy nauczyciele Obserwacja zachowań uczniów Wszyscy nauczyciele, pracownicy obsługi Analiza informacji

6 4. PROMOWANIE ZDROWEGO STYLU ŻYCIA ROK BEZPIECZNEJ SZKOŁY 5. Współpraca z koordynatorem ds. bezpieczeństwa: monitorowanie zjawisk zagrażających bezpieczeństwu; przypominanie i utrwalanie procedur; podejmowanie interwencji zgodnie z ustalonymi procedurami wobec uczniów zachowujących się niewłaściwie. 1.Zachęcanie do aktywnego spędzania wolnego czasu. 2. Stwarzanie możliwości udziału w zajęciach rekreacyjno sportowych. 3. Znaczenie prawidłowego odżywiania. Informacje na apelach szkolnych Próbny alarm Interweniowanie w trudnych sytuacjach, pomoc w rozwiązywaniu konfliktów Pogadanki, prelekcje, zajęcia edukacyjne, udział w 10 rajdach pieszych organizowanych przez PTTK, wycieczki, biwaki Udział uczniów w zajęciach SKS, wyjazdy na basen Program UE: Owoce i warzywa w szkole dla klas I III, Program UE: Mleko w szkole Pogadanki, prelekcje, zajęcia edukacyjne, Koordynator E. Ziber nauczyciele, dyrekcja nauczyciel przyrody, wychowania do życia w rodzinie, opiekun Szkolnego Koła Turystycznego Nauczyciele prowadzący zajęcia. Dyrekcja, nauczyciel przyrody, wychowania do życia w rodzinie Obserwacja zachowań uczniów, prowadzona dokumentacja, prowadzona dokumentacja

7 4. Zapobieganie chorobom : grypa próchnica Pogadanki, prelekcje, zajęcia edukacyjne, gazetki edukacyjne, działania praktyczne, pedagogizacja rodziców dyrekcja, pielęgniarka szkolna, wychowawcy, nauczyciele, pracownicy obsługi, rodzice Według harmonogramu, plany spotkań z rodzicami, 5. Przygotowanie do właściwego i krytycznego korzystania z mediów fluoryzacja Zajęcia edukacyjne Pielęgniarka szkolna nauczyciel informatyki 5. PRZECIWDZIAŁANIE ZACHOWANIOM RYZYKOWNYM I ZAPOBIEGANIE UZALEŻNIENIOM ROK BEZPIECZNEJ SZKOŁY 1. Uświadamianie skutków agresywnych zachowań oraz potrzeby i możliwości zwracania się o pomoc. Godziny wychowawcze Wychowanie do życia w rodzinie Spotkania z policją i Rzecznikiem Praw Dziecka. Gazetki informacyjno edukacyjne. Nauczyciel wychowania do życia w rodzinie Dyrekcja Samorząd uczniowski, Zespół profilaktyki X VI Analiza informacji Zajęcia edukacyjne. Pogadanki, prelekcje. Nauczyciel przyrody i wychowania do życia w rodzinie Pedagog Prowadzona dokumentacja, rozmowy indywidualne i grupowe, obserwacja

8 2. Zapobieganie różnym formom przemocy i zachowaniom agresywnym Udzielanie wsparcia uczniom potrzebującym pomocy korzystanie ze Skrzynki zaufania, porady indywidualne, zajęcia socjoterapeutyczne, spotkania wychowawcy z uczniem i rodzicami pedagog, wychowawcy klas, nauczyciele, dyrekcja Prowadzona dokumentacja Kontrola zachowań uczniów na imprezach, wyjazdach, wycieczkach. opiekunowie Obserwacje zachowań uczniów w różnych sytuacjach 3.Dostarczanie rzetelnej wiedzy o skutkach palenia papierosów, picia alkoholu i zażywania narkotyków oraz dopalaczy Program profilaktyczno wychowawczy Nie pal przy mnie proszę, dla klas I III, i Znajdź właściwe rozwiązanie dla klas IV - VI pogadanki, prelekcje, zajęcia edukacyjne, gazetki informacyjne Wychowawcy klas I III, IV - VI nauczyciel przyrody, wychowania do życia w rodzinie, Zespół profilaktyki IX VI Wypracowane materiały, sprawozdanie, prowadzenie 6. ZAPOBIEGANIE PROBLEMOM, KTÓRYCH PRZYCZYNĄ JEST BRAK OSIĄGNIĘĆ W NAUCE 1. Likwidowanie deficytów rozwojowych w szczególności u dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Zajęcia wyrównawcze Pomoc w odrabianiu lekcji Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne Zajęcia logopedyczne Nauczyciele, bibliotekarz, specjaliści terapii i logopedii, pedagog IX VI, prowadzenie

9 WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA 5 i 6 LETNIEGO 7. PROFILAKTYKA DOMOWA ROK BEZPIECZNEJ SZKOŁY 2. Wyrównywanie szans rozwojowych dzieci 5 i 6- letnich, wspieranie ich rozwoju 1. Dostarczanie informacji o potrzebach i możliwościach zwracania się o pomoc w trudnych sytuacjach. Diagnoza potrzeb, organizacja pomocy specjalistycznej, monitorowanie funkcjonowania grup dzieci 5 i 6-letnich w warunkach klasowych i świetlicowych Spotkania z rodzicami pedagogizacja rodziców. Porady pedagogów i psychologów w gablotach szkolnych. Nauczyciele, specjaliści, pedagog pedagog Pedagog, Zespół profilaktyki Wyniki diagnoz, Karty obserwacji, zapisy w dziennikach Obserwacje, notatki wychowawców klas 2. Uświadamianie rodzicom psychospołecznych i prawnych skutków agresji i przemocy oraz palenia papierosów i zażywania dopalaczy Spotkania z rodzicami pedagogizacja rodziców. Spotkanie z terapeutą, Rzecznikiem Praw Dziecka Dyrekcja, konsultant ds. przemocy w rodzinie - pedagog Prowadzona dokumentacja 3. Zapoznanie rodziców z procedurami dotyczącymi bezpieczeństwa uczniów oraz procedurami w sytuacjach kryzysowych. Pedagogizacja rodziców na spotkaniach, gazetki informacyjne Obecność rodziców uczniów sprawiających problemy na lekcjach lub na holu wychowawcy X VI Notatki wychowawców klas

10 8. WSPÓŁPRACA Z INSTYTUCJAMI WSPIERAJĄCYMI SZKOŁĘ W PROFILAKTYCE 1. Dostarczanie informacji, gdzie szukać pomocy w trudnych sytuacjach. Gazetki informacyjne z pełnymi nazwami instytucji i telefonami. pedagog Analiza informacji 2. Rozpoznawanie zagrożeń wynikających ze środowiska domowego ucznia. Rozmowy z rodzicami kierowanie do odpowiednich instytucji. Pedagog, wychowawcy IX VI Prowadzenie wywiady z rodzicami 3. Pomoc rzeczowa uczniom z rodzin dysfunkcyjnych ( z problemem alkoholowym i przemocą ) Przydział miejsc na kolonie terapeutyczne. Dofinansowanie imprez kulturalnych wyjazdów turystycznych. Pedagog, Komisja ds. pomocy materialnej Rada rodziców, Komisja ds. pomocy materialnej V VI Listy dzieci otrzymujących pomoc Wykaz dofinansowanych imprez 4. Wskazywanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu, aktywny wypoczynek Udział w 10 rajdach pieszych organizowanych przez PTTK Zajęcia pozalekcyjne Opiekun Szkolnego Koła Turystycznego Prowadzący nauczyciele X - VI Karty imprez turystycznych Prowadzona dokumentacja Wyjazdy i imprezy klasowe Wychowawcy Karty imprez

11 5. Udzielanie porad i konsultacji nauczycielom, rodzicom i uczniom, Rady szkoleniowe dla nauczycieli. Spotkanie z policjantem, pedagogiem, konsultantami CEN w Koszalinie, pracownikami Poradni PP w Koszalinie dyrekcja, pedagog Według potrzeb Prowadzenie 6. Współpraca z Policją Spotkania z dzielnicowym. Dyrekcja, wychowawcy klas Według potrzeb 7. Współpraca ze Strażą Pożarną Próbny alarm Dyrekcja, wychowawcy klas IX 9. EWALUACJA DZIAŁAŃ PODJĘTYCH W PROGRAMIE 8. Współpraca z Sanepidem w Koszalinie Konsultacje z pracownikami Ankiety, analiza Dyrekcja, nauczyciele prowadzący programy edukacyjne wychowawcy, nauczyciele Według harmonogramu Sprawozdania z realizacji programów I, VI Opracowane wnioski do dalszej pracy Ustalenia końcowe : 1. Program profilaktyki jest dokumentem otwartym i ma charakter ewaluacyjny. 2. Za realizację Szkolnego Programu Profilaktyki odpowiedzialni są wychowawcy klas, nauczyciele i pedagog pod opieką dyrektora szkoły. 3. W realizacji działań profilaktycznych uczestniczą uczniowie, nauczyciele, pracownicy szkoły oraz rodzice ( opiekunowie ). 4. Program wchodzi w życie z dniem..