UMOWA O WSPÓŁPRACY nr./g/fze/2018 w ramach projektu FERIE Z EKONOMIĄ II

Transkrypt

1 UMOWA O WSPÓŁPRACY nr./g/fze/2018 w ramach projektu FERIE Z EKONOMIĄ II Zawarta w dniu.. r. w Warszawie, pomiędzy: Fundacją pod nazwą Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej Counterpart Fund z siedzibą w Warszawie ul. Miedziana 3A, Warszawa, wpisaną do rejestru stowarzyszeń, innych organizacji społecznych i zawodowych, fundacji i publicznych zakładów opieki zdrowotnej prowadzonego przez Sąd Rejonowy dla m.st. Warszawy XII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego w Warszawie pod nr KRS , NIP zwaną dalej Fundacją, reprezentowaną przez: Krzysztofa Lipińskiego Dyrektora Zespołu Programów Dotacyjnych Krzysztofa Dzięcielskiego Głównego Księgowego a.., zwaną dalej Gminą, reprezentowaną przez:.. Burmistrza/Wójta Gminy przy kontrasygnacie Skarbnika Gminy:, i Szkołą z siedzibą w, reprezentowaną przez. - Dyrektora Szkoły zwanych dalej Stronami. PRZEDMIOT UMOWY 1 1. Przedmiotem niniejszej umowy są zasady i warunki współpracy Stron przy realizacji projektu Ferie z ekonomią II, zwanego dalej projektem, którego celem jest kształtowanie wiedzy, postaw przedsiębiorczych i rozwój umiejętności w zakresie bankowości, w tym produktów bankowych, sposobów planowania i zarządzania finansami osobistymi i firmy, a także analiza rynku pracy wśród uczniów szkół podstawowych. 2. Projekt jest adresowany do wszystkich chętnych uczniów klas VII - VIII, Szkoły Podstawowej w.., REALIZACJA PROJEKTU W SZKOLE 2 1. Projekt będzie realizowany w dwóch etapach: 1.1. Etap I w czasie jednego (pierwszego lub drugiego) tygodnia ferii zimowych w 2019 roku, obejmujący 30 godzin zajęć dydaktycznych z zakresu wiedzy ekonomicznej, 1.2. Etap II w okresie dwóch miesięcy od zakończenia ferii zimowych w 2019 roku, jednak nie później niż do dnia 30 kwietnia 2019 roku, obejmujący część dydaktyczną oraz projektowokonkursową, realizowaną przez uczniów pod opieką nauczyciela, w wymiarze 10 godzin dydaktycznych. 2. Założenia projektu oraz harmonogram jego realizacji stanowi Załącznik nr 1 do niniejszej umowy. 3. Zajęcia pozalekcyjne będą prowadzone przez nauczyciela wskazanego przez Szkołę w formularzu zgłoszeniowym. Dla zwiększenia jakości przekazu i atrakcyjności prowadzonych zajęć, w I etapie projektu w ich realizację zostanie zaangażowany student kierunku ekonomicznego lub pokrewnego, który będzie współprowadził zajęcia wspólnie z nauczycielem. Udział studenta ma na celu m.in. wsparcie nauczyciela podczas realizacji zajęć aktywnymi metodami dydaktycznymi oraz pokazywanie uczniom dobrych wzorców (możliwości kontynuowania przez młodzież z obszarów wiejskich i małych miast edukacji na poziomie szkoły ponadpodstawowej oraz wskazywanie możliwych ścieżek edukacyjnych). Koszty pobytu studenta

2 w gminie (dojazd do gminy, zakwaterowanie) oraz jego wynagrodzenie zostaną sfinansowane przez Fundację. 4. Nauczyciel realizujący projekt zostanie objęty obowiązkowym szkoleniem w zakresie celów i założeń projektu. W szkoleniu wezmą również udział studenci, o których mowa w ust. 3. O miejscu szkolenia oraz pozostałych kwestiach związanych ze szkoleniem (organizacja dojazdu, zakwaterowanie, program szkolenia itp.) Fundacja powiadomi Nauczyciela, Szkołę i Gminę. 5. Szkolenie, o którym mowa w ust. 4. będzie bezpłatne dla nauczyciela. Koszty dojazdu na szkolenie oraz pozostałe koszty szkolenia (zakwaterowanie, wyżywienie, prelegenci, materiały szkoleniowe itp.) zostaną sfinansowane przez Fundację. ZADANIA SZKOŁY 3 1. Szkoła w ramach niniejszej umowy zobowiązuje się do: 1.1. Wskazania nauczyciela i umożliwienia mu udziału w szkoleniu, o którym mowa w 2 ust Nieodpłatnego udostępnienia odpowiedniej sali/sal do prowadzenia zajęć w ramach projektu oraz pomocy w organizacji zajęć, m.in. umożliwienia bezpłatnego kopiowania/powielania dodatkowych materiałów dydaktycznych itp Zapewnienia drobnych materiałów biurowych (np. papier, flamastry, nożyczki, klej, taśmy klejące, itp.) w czasie realizacji I i II etapu projektu. 2. Szkoła jest odpowiedzialna za pozyskanie oświadczeń rodziców/opiekunów uczniów uczestniczących w zajęciach, dotyczących zgody na uczestnictwo w projekcie, związane z tym przetwarzanie danych osobowych ucznia oraz wykorzystanie jego wizerunku na cele związane z promocją projektu, a także ich aktualizacji. Wzór oświadczenia dotyczącego zgody na przetwarzanie danych osobowych ucznia stanowi Załącznik 3 do Umowy. Oświadczenia zostaną przesłane do Fundacji. 3. Zasady rekrutacji uczniów w Szkole będą zgodne z regulaminem projektu i nie mogą ograniczać udziału w projekcie uczniom zamieszkałym w innych miejscowościach niż miejscowość, w której są realizowane zajęcia pozalekcyjne. 4. Szkoła, wraz z umową, przekaże Fundacji w formie odrębnej deklaracji pisemnej (Załącznik nr 4 do umowy) informację o: 4.1. liczbie uczniów Szkoły deklarujących udział w realizacji projektu, przy czym ich liczba nie powinna być mniejsza niż 16, ale nie większa niż 18; 4.2. terminie (I lub II tydzień ferii), w jakim zostaną przeprowadzone zajęcia w ramach projektu. 5. Szkoła zamieści na swojej stronie internetowej informację o uczestnictwie w projekcie Ferie z ekonomią II, realizowanym przez Fundację oraz powiadomi lokalne środki masowego przekazu o udziale Szkoły/Gminy w tym projekcie. 6. Szkoła deklaruje, że nauczycielem odpowiedzialnym za realizację i koordynację projektu w Szkole będzie..., tel..., .. ZADANIA NAUCZYCIELA 4 1. Zajęcia pozalekcyjne w ramach projektu Ferie z ekonomią II mogą być prowadzone wyłącznie przez nauczyciela, który uczestniczył w szkoleniu, o którym mowa w 2 ust. 4 oraz odbył kurs e - learningowy. Informację o nauczycielu stanowi załącznik nr Do zadań nauczyciela w ramach projektu będzie należało m.in.: 1.1. Udział w obowiązkowym, bezpłatnym szkoleniu merytorycznym, poprzedzającym zajęcia w szkołach Zrealizowanie kursu e-learningowego w ramach projektu Realizacja wspólnie ze studentem - zajęć w ramach I etapu projektu w czasie ferii zimowych w wymiarze 30 godzin dydaktycznych, w oparciu o przygotowane materiały dydaktyczne.

3 1.4. Konsultacje i pomoc uczniom w przygotowaniu pracy konkursowej w ramach II etapu, realizowane w okresie dwóch miesięcy od zakończenia ferii zimowych w wymiarze 10 godzin dydaktycznych Prowadzenie ewidencji obecności uczniów na zajęciach Prowadzenie ewidencji zdobytych przez uczniów punktów uzyskanych w I etapie projektu w ramach konkursu indywidualnego dla uczniów i stosowne do tego przyznanie nagród indywidualnych Przeprowadzenie testu wiedzy uczniów przed i po zajęciach w czasie ferii zimowych i ankiety ewaluacyjnej dla uczniów na zakończenie projektu Wytypowania od 1 do 3 uczniów, którzy wezmą udział w konkursie wiedzy ekonomicznofinansowej Wypełnienie ankiet ewaluacyjnych w ramach projektu Wypełnienie certyfikatów dla uczniów kończących zajęcia, zgodnie z wytycznymi otrzymanymi z Fundacji Złożenie sprawozdania merytorycznego z realizacji projektu. 3. Szczegółowy zakres zadań nauczyciela zostanie uregulowany w odrębnej umowie, zawartej pomiędzy Fundacją i Nauczycielem. 4. Nauczyciel wykonuje zadania, o których mowa w ust. 2 powyżej, w ramach projektu realizowanego wspólnie przez Strony umowy i ich partnerów oraz na ich rzecz. Nauczyciel nie może w trakcie zajęć pozalekcyjnych w ramach projektu prowadzić innych zajęć, w tym zwłaszcza wynikających z programu nauczania, realizowanego w ramach zajęć szkolnych. 5. Nauczyciel otrzyma nieodpłatną pomoc merytoryczną i metodyczną w postaci materiałów dydaktycznych oraz stosownego szkolenia. 6. Nauczyciel ma prawo do dodatkowych konsultacji metodycznych i merytorycznych w formie pytań kierowanych do Fundacji projektu drogą telefoniczną lub elektroniczną. ZADANIA GMINY 5 1. Gmina w ramach realizacji projektu zobowiązuje się do: 1.1. Zapewnienia obligatoryjnie wszystkim uczniom uczestniczącym w projekcie (Etap I i II), zamieszkałym poza miejscowością, w której będą prowadzone zajęcia, dowozu z i do miejsca zamieszkania (przed i po zajęciach) pod rygorem zapewnienia takiego dowozu samodzielnie przez Fundusz i obciążenia Gminy poniesionymi z tego tytułu kosztami Wskazania miejsca zakwaterowania studenta, który będzie wspomagał pracę nauczyciela w okresie realizacji I etapu projektu Zorganizowania dla studenta dowozu na zajęcia w przypadku, gdy miejsce zakwaterowania będzie w znacznej odległości od szkoły Wsparcia nauczyciela w organizacji transportu na wizyty w banku i do przedsiębiorcy, wynikających z realizacji zajęć w ferie zimowe Sfinansowania kosztów wizyt studyjnych w banku i u przedsiębiorcy, jeżeli okażą się one wyższe od kwoty 400,00 zł (słownie: czterysta złotych) brutto przeznaczonej na ten cel przez Fundację. 2. Na co najmniej 20 dni przed rozpoczęciem zajęć, o których mowa w 2 ust. 1 pkt Gmina prześle Fundacji informację o miejscu zakwaterowania studenta, a po zaakceptowaniu przez Fundację, Gmina dokonania stosownej rezerwacji i przekaże jej potwierdzenie Fundacji. 3. Gmina zamieści na swojej stronie internetowej informację o uczestnictwie w projekcie Ferie z ekonomią II, realizowanym przez Fundację Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej, oraz powiadomi lokalne środki masowego przekazu o udziale szkoły/gminy w tym projekcie. 4. Gmina dołoży należytej staranności w celu prawidłowej realizacji projektu objętego niniejszą umową. W tym celu Gmina wskaże osobę odpowiedzialną za kontakty z Fundacją oraz za jej prawidłową realizację ze strony Gminy. 5. Do zadań osoby, o której mowa w pkt. 4 będzie należało m.in.: 1.1. Czuwanie nad prawidłową realizacją zadań Gminy, wynikających z niniejszej umowy.

4 1.2. Bieżące reagowanie na pojawiające się w trakcie realizacji projektu problemy oraz kontakt z nauczycielem, Fundacją w kwestii jak najszybszego ich rozwiązania. 6. Osobą wskazaną przez Gminę do kontaktu z Fundacją w ramach realizacji projektu będzie...,., tel..., .. ZADANIA FUNDACJI 6 1. Fundacja będzie koordynowała i monitorowała przebieg projektu oraz informowała Szkołę/Gminę o wszystkich kwestiach i czynnikach mogących mieć wpływ na jego realizację. 2. Fundacja zastrzega sobie prawo do włączenia w realizację projektu innych partnerów. W takim przypadku stosowna informacja zostanie przekazana Szkole/Gminie. 3. Fundusz zastrzega sobie prawo żądania od Szkoły/Gminy informacji o przebiegu realizacji projektu, w tym sposobu realizacji poszczególnych obowiązków Szkoły/Gminy wynikających z niniejszej Umowy, frekwencji uczniów oraz zaangażowaniu Nauczyciela. 4. W celu zwiększenia motywacji uczniów do nauki, ramach projektu będą organizowane konkursy projektów szkolnych oraz konkursy sprawdzające widomości uczniów z zakresu tematyki prowadzonych zajęć. Regulaminy tych konkursów będą ogłaszane publicznie na stronie internetowej oraz przesyłane drogą elektroniczną do wiadomości wszystkich szkół uczestniczących w projekcie. 5. Osobą odpowiedzialną za realizację i koordynację projektu ze strony Fundacji będzie Edyta Kozdroń, Zespół Programów, Projektów i Promocji, tel. (22) , fze@efrwp.com.pl. FINANSOWANIE PROJEKTU 7 1. W ramach niniejszej umowy Fundacja sfinansuje: 1.1. Wynagrodzenie nauczyciela realizującego zajęcia pozalekcyjne Wszystkie koszty związane ze szkoleniem, o którym mowa w 2 ust. 4, w tym m.in. wyżywienie, zakwaterowanie, materiały dydaktyczne oraz zwrot kosztów dojazdu nauczyciela i studenta na szkolenie Koszty wynagrodzenia studenta oraz jego dojazdu i zakwaterowania w Gminie na czas prowadzenia zajęć w ferie Koszty materiałów dydaktycznych dla uczniów Koszty dowozu uczniów na wizyty w banku i do przedsiębiorcy (na podstawie rachunku/faktury/noty księgowej za transport) w wysokości do 400,00 zł (słownie: czterysta złotych) brutto Certyfikaty dla uczniów kończących zajęcia Nagrody w konkursach, jeżeli wyniki uczniów będą upoważniały do przyznania takich nagród Koszty związane ze stroną internetową projektu i profilu na portalu Facebook Koszty utrzymania platformy e learningowej. ADMINISTROWANIE DANYMI OSOBOWYMI 8 1. Strony zgodnie oświadczają, iż administrują danymi osobowymi osób uczestniczących w projekcie (uczniów, nauczycieli) i przetwarzają je na warunkach opisanych w niniejszym paragrafie. 2. Przetwarzanie danych osobowych jest dopuszczalne jeżeli osoba (rodzice/ opiekunowie w przypadku ucznia), której dane dotyczą wyrazi zgodę na ich przetwarzanie na piśmie. Oświadczenia, o których mowa w 3 ust. 2 przechowuje Fundacja w swojej siedzibie. 3. Każda ze Stron umowy może powierzyć przetwarzanie danych osobowych podmiotom lub osobom realizującym projekt (Nauczyciel, Partnerzy), o ile zawrze z podmiotem, któremu powierzono przetwarzanie danych osobowych umowę powierzenia przetwarzania danych osobowych w kształcie zgodnym z postanowieniami niniejszego paragrafu.

5 4. Powierzenie przetwarzania danych osobowych następuje wyłącznie w celu wykonania niniejszej umowy i w zakresie określonym w oświadczeniu, o którym mowa w ust. 2 powyżej. 5. Podmiot przetwarzający zobowiązuje się przetwarzać powierzone mu dane osobowe zgodnie z niniejszą umową, Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (Rozporządzenie) oraz z innymi przepisami prawa powszechnie obowiązującego, które chronią prawa osób, których dane dotyczą. 6. Podmiot przetwarzający musi oświadczyć, iż stosuje środki bezpieczeństwa spełniające wymogi Rozporządzenia. 7. Podmiot przetwarzający zobowiązuje się, przy przetwarzaniu powierzonych danych osobowych, do ich zabezpieczenia poprzez stosowanie odpowiednich środków technicznych i organizacyjnych zapewniających adekwatny stopień bezpieczeństwa odpowiadający ryzyku związanym z przetwarzaniem danych osobowych, o których mowa w art. 32 Rozporządzenia. 8. Podmiot przetwarzający zobowiązuje się dołożyć należytej staranności przy przetwarzaniu powierzonych danych osobowych. 9. Podmiot przetwarzający zobowiązuje się do nadania upoważnień do przetwarzania danych osobowych wszystkim osobom, które będą przetwarzały powierzone dane w celu realizacji umowy powierzenia. 10. Podmiot przetwarzający zobowiązuje się zapewnić zachowanie w tajemnicy, (o której mowa w art. 28 ust 3 pkt b Rozporządzenia) przetwarzanych danych przez osoby, które upoważnia do przetwarzania danych osobowych w celu realizacji umowy, zarówno w trakcie zatrudnienia ich w Podmiocie przetwarzającym, jak i po jego ustaniu. 11. Podmiot przetwarzający po zakończeniu świadczenia usług związanych z przetwarzaniem usuwa/ zwraca Administratorowi wszelkie dane osobowe oraz usuwa wszelkie ich istniejące kopie, chyba że prawo Unii lub prawo państwa członkowskiego nakazują przechowywanie danych osobowych. 12. W miarę możliwości Podmiot przetwarzający pomaga Administratorowi w niezbędnym zakresie wywiązywać się z obowiązku odpowiadania na żądania osoby, której dane dotyczą oraz wywiązywania się z obowiązków określonych w art Rozporządzenia. 13. Podmiot przetwarzający po stwierdzeniu naruszenia ochrony danych osobowych bez zbędnej zwłoki zgłasza je administratorowi w ciągu 24 godz. 14. Administrator danych zgodnie z art. 28 ust. 3 pkt h) Rozporządzenia ma prawo kontroli, czy środki zastosowane przez Podmiot przetwarzający przy przetwarzaniu i zabezpieczeniu powierzonych danych osobowych spełniają postanowienia umowy. 15. Administrator danych realizować będzie prawo kontroli w godzinach pracy Podmiotu przetwarzającego i z minimum 7 dniowym jego uprzedzeniem. 16. Podmiot przetwarzający zobowiązuje się do usunięcia uchybień stwierdzonych podczas kontroli w terminie wskazanym przez Administratora danych nie dłuższym niż 7 dni. 17. Podmiot przetwarzający udostępnia Administratorowi wszelkie informacje niezbędne do wykazania spełnienia obowiązków określonych w art. 28 Rozporządzenia. 18. Podmiot przetwarzający może powierzyć dane osobowe objęte niniejszą umową do dalszego przetwarzania podwykonawcom jedynie w celu wykonania umowy po uzyskaniu uprzedniej pisemnej zgody Administratora danych. 19. Przekazanie powierzonych danych do państwa trzeciego może nastąpić jedynie na pisemne polecenie Administratora danych, chyba że obowiązek taki nakłada na Podmiot przetwarzający prawo Unii lub prawo państwa członkowskiego, któremu podlega Podmiot przetwarzający. W takim przypadku przed rozpoczęciem przetwarzania Podmiot przetwarzający informuje Administratora danych o tym obowiązku prawnym, o ile prawo to nie zabrania udzielania takiej informacji z uwagi na ważny interes publiczny. 20. Podmiot przetwarzający ponosi pełną odpowiedzialność wobec Administratora za niewywiązanie się ze spoczywających na podwykonawcy obowiązków ochrony danych.

6 21. Podmiot przetwarzający jest odpowiedzialny za udostępnienie lub wykorzystanie danych osobowych niezgodnie z treścią umowy, a w szczególności za udostępnienie powierzonych do przetwarzania danych osobowych osobom nieupoważnionym. 22. Podmiot przetwarzający zobowiązuje się do niezwłocznego poinformowania Administratora danych o jakimkolwiek postępowaniu, w szczególności administracyjnym lub sądowym, dotyczącym przetwarzania przez Podmiot przetwarzający danych osobowych określonych w umowie, o jakiejkolwiek decyzji administracyjnej lub orzeczeniu dotyczącym przetwarzania tych danych, skierowanych do Podmiotu przetwarzającego, a także o wszelkich planowanych, o ile są wiadome, lub realizowanych kontrolach i inspekcjach dotyczących przetwarzania w Podmiocie przetwarzającym tych danych osobowych, w szczególności prowadzonych przez inspektorów upoważnionych przez Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych. 23. Strony są zobowiązane do podjęcia wszelkich kroków służących zachowaniu danych osobowych w tajemnicy przez pracowników mających do nich dostęp oraz informowania się wzajemnie o jakimkolwiek postępowaniu, w szczególności administracyjnym lub sądowym, dotyczącym przetwarzania przez Podmiot przetwarzający danych osobowych określonych w umowie, o jakiejkolwiek decyzji administracyjnej lub orzeczeniu dotyczącym przetwarzania tych danych, skierowanych do Podmiotu przetwarzającego, a także o wszelkich planowanych, o ile są wiadome, lub realizowanych kontrolach i inspekcjach dotyczących przetwarzania w Podmiocie przetwarzającym tych danych osobowych, w szczególności prowadzonych przez inspektorów upoważnionych przez Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych. ODPOWIEDZIALNOŚĆ GMINY i SZKOŁY 9 1. Fundacja zastrzega sobie prawo kontroli prawidłowości wykonania postanowień niniejszej umowy m.in. w zakresie frekwencji na zajęciach, zapewnienia uczniom dowozów do domu oraz sposobu realizacji programu nauczania przez nauczyciela w zakładanej ilości godzin, w tym również do kontroli na miejscu w Szkole/Gminie. Kontrola może być prowadzona bezpośrednio przez Fundację lub osobę wskazaną przez Fundację i posiadają jego pełnomocnictwa w tym zakresie. 2. W przypadku stwierdzenia jakichkolwiek nieprawidłowości związanych z realizacją umowy na terenie Szkoły/Gminy, w szczególności: nieobecności nauczyciela prowadzącego zajęcia na szkoleniu, o którym mowa w 2 ust. 4, stwierdzenia lub uzyskania wiedzy od uczestników projektu o zaistnieniu chociażby jednorazowych nieprawidłowości związanych ze sposobem prowadzenia zajęć przez nauczyciela i zapewnieniem możliwości udziału w zajęciach przez uczniów, którzy zadeklarowali udział w projekcie, naruszenia zasad związanych z ochroną danych osobowych, Fundacja zastrzega sobie prawo odstąpienia od niniejszej umowy przed upływem terminu jej obowiązywania. 3. W przypadku rozwiązania umowy przez Fundację przed terminem jej obowiązywania z przyczyn, o których mowa w ust. 2, projekt nie będzie dalej kontynuowany, a Szkoła w terminie 10 dni od daty doręczenia oświadczenia o odstąpieniu od umowy zwróci na żądanie Fundacji: 3.1. zryczałtowane koszty szkolenia nauczyciela (obejmujące koszty przygotowania szkolenia, koszty zakwaterowania i wyżywienia związane z dokonaną rezerwacją, koszty materiałów dydaktycznych oraz koszty trenerów i wykładowców) w wysokości 1.000,00 złotych; 4. W przypadku rezygnacji Szkoły/Gminy z uczestniczenia w projekcie, w tym także z powodu rezygnacji nauczyciela z prowadzenia zajęć lub rezygnacji wszystkich uczniów z terenu Gminy z uczestniczenia w projekcie ust. 3 stosuje się odpowiednio. 5. Szkoła/Gmina ponosi odpowiedzialność za działania nauczyciela jak za własne działanie lub zaniechanie. POSTANOWIENIA KOŃCOWE Podstawową formą komunikowania się wszystkich stron i uczestników projektu będzie korespondencja (komunikacja) elektroniczna, w tym również za pośrednictwem strony internetowej, z zastrzeżeniem ust. 2.

7 2. Oświadczenia dotyczące odstąpienia od umowy lub wezwania związane z jej nienależytym wykonaniem będą doręczane na adres siedziby Strony na piśmie z uzasadnieniem Niniejsza Umowa została zawarta na czas realizacji projektu w roku szkolnym 2018/ Niniejsza Umowa może zostać w każdym czasie rozwiązana za zgodnym porozumieniem Stron. 12 Spory pomiędzy stronami, związane z niniejszą umową, rozstrzygać będą Sądy właściwe dla miejsca siedziby Funduszu. 13 Wszelkie zmiany w postanowieniach niniejszej umowy wymagają dla swojej ważności formy pisemnej. 14 W sprawach nieuregulowanych niniejszą umową mają zastosowanie postanowienia Kodeksu cywilnego. 15 Umowa została sporządzona w 3 egzemplarzach, po jednym dla każdej ze stron. 16 Integralną część umowy stanowią jej załączniki: 1) założenia projektu oraz harmonogram jego realizacji; 2) informacja o nauczycielu; 3) zgoda na przetwarzanie danych osobowych ucznia (oświadczenie rodzica/opiekuna); 4) deklaracja uczestnictwa uczniów. Umowa wchodzi w życie z dniem podpisania. 17 FUNDUSZ: WÓJT/BURMISTRZ: KONTRASYGNATA SKARBNIKA GMINY: PRZY UDZIALE DYREKTORA SZKOŁY:

8 Założenia projektu edukacji ekonomicznej Ferie z ekonomią II I. Wstęp, uzasadnienie projektu Współczesny rynek pracy wymaga od młodych ludzi rozwoju kompetencji społecznych, przydatnych w przyszłym życiu zawodowym, a są to m.in. praca w grupie, autoprezentacja, kreatywność, inicjatywność). Liczne badania prowadzone m.in. przez organizacje pracodawców i wiodące ośrodki akademickie pokazują, iż są one uważane obecnie za najważniejsze kompetencje zawodowe osób wkraczających na rynek pracy. Funkcjonowanie w gospodarce wymaga obecnie także znajomości podstawowych zagadnień ekonomicznych i przedsiębiorczych. Ma to szczególnie znaczenie dla młodzieży z terenów wiejskich, która wcześniej usamodzielnia się i podejmuje pracę zawodową. Projekt edukacji ekonomicznej Ferie z ekonomią II ma poszerzyć wiedzę uczniów z klas 7-8 szkół podstawowych, pomóc młodzieży odnaleźć się w nowych warunkach szkolnych po zakończeniu szkoły podstawowej i rozpoczęciu nauki w szkole ponadpodstawowej (znajdującej się zwykle w większej miejscowości), wpłynąć na trafne wybory ścieżki edukacyjnej i w przyszłości zawodowej. Projekt ma także w założeniu rozbudzić aspiracje edukacyjne uczniów oraz zmotywować ich do rozwoju osobistego i zawodowego. II. Cele projektu 1. Głównym celem projektu jest kształtowanie wiedzy, postaw przedsiębiorczych i rozwój umiejętności w zakresie bankowości, w tym produktów bankowych, sposobów planowania i zarządzania finansami osobistymi i firmy, a także analiza rynku pracy wśród uczniów klas 7-8 szkół podstawowych. Cele szczegółowe to: wzrost wiedzy uczniów uczestniczących w projekcie z zakresu finansów osobistych i gospodarowania budżetem rodzinnym - planowanie budżetu swojego i rodziny, optymalizacja wydatków: racjonalne oszczędzanie i inwestowanie, w tym z uwzględnieniem wpływu stóp procentowych; wzrost wiedzy uczniów uczestniczących w projekcie o systemie bankowym, instytucjach bankowych, zaletach i niebezpieczeństwach związanych z produktami, które oferują banki komercyjne - funkcje i zadania NBP, stabilność systemu finansowego, podstawy polityki pieniężnej; wzrost wiedzy z zakresu funkcjonowania i prowadzenia firmy u uczniów uczestniczących w projekcie - planowanie działalności gospodarczej, mechanizmy funkcjonowania podmiotów gospodarczych, pozyskiwanie środków finansowych na działalność gospodarczą, podaż, popyt (mikroekonomia i makroekonomia), patriotyzm gospodarczy; poznanie przez uczniów swoich mocnych i słabych stron oraz kształtowanie postaw, które mogą być przydatne w przyszłej pracy zawodowej i zapobiegać wykluczeniu finansowemu; doskonalenie przez uczniów uczestniczących w projekcie kompetencji kluczowych, w tym: umiejętności pracy w grupie, komunikacji i podejmowania decyzji; poznanie przez uczniów historii i roli pieniądza w codziennym życiu; wzrost kompetencji nauczycieli, prowadzących zajęcia w szkołach, w zakresie zagadnień ekonomicznych;

9 poznanie przez nauczycieli i studentów współprowadzących zajęcia nowoczesnych, aktywnych metod nauczania. III. Organizatorzy i wykonawcy projektu Organizatorem i pomysłodawcą projektu jest Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej. Koncepcja dydaktyczna i metodologiczna powstała we współpracy ze specjalistami ze Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. IV. Beneficjenci projektu Uczniowie klas 7-8 szkół podstawowych poszerzenie wiedzy w zakresie zagadnień ekonomicznych, motywacja do rozwoju osobistego i zawodowego, właściwego wyboru ścieżki edukacyjnej. Nauczyciele podnoszenie kwalifikacji zawodowych i motywacji do efektywnej pracy, wymiana doświadczeń, ciekawe formy prowadzenia zajęć oraz materiały dydaktyczne w formie gotowych scenariuszy zajęć. Dostarczenie nauczycielowi niezbędnej wiedzy oraz narzędzi do prowadzenia zajęć z edukacji ekonomicznej, a tym samym ułatwienie nauczycielowi wiedzy o społeczeństwie realizowania podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie treści i umiejętności nabywanych przez uczniów. Szkoły uczestniczące w projekcie podniesienie prestiżu szkoły poprzez udział jej uczniów w projekcie; możliwość zdobycia nagród przez uczniów. Społeczność lokalna (rodzice, opiekunowie, pozostałe grono pedagogiczne, itp.) uświadomienie potrzeby edukacji ekonomicznej oraz ciągłe poszerzenie wiedzy w tym zakresie. Studenci zdobycie doświadczenia, przekazanie dobrych wzorców. Gminy, w których szkoły uczestniczą w projekcie możliwość wykorzystania w innych szkołach w danej gminie kadry nauczycieli, dokształcanych w ramach projektu, nauczyciele jako lokalni liderzy, wymiana doświadczeń miedzy gminami uczestniczącymi w projekcie. V. Koncepcja organizacyjna projektu Projekt jest realizowany w 50 gminach wiejskich lub miejsko - wiejskich z terenu 5 województw: warmińsko-mazurskiego, kujawsko-pomorskiego, podlaskiego, lubelskiego, świętokrzyskiego. Projekt zakłada poszerzenie i uzupełnienie wiedzy ekonomicznej uczniów klas 7-8 szkół podstawowych. Zajęcia są prowadzone przez wytypowanego przez szkołę nauczyciela, przy czym jest zalecane, aby był to nauczyciel przedmiotu Wiedza o społeczeństwie. Dla zwiększenia jakości przekazu i atrakcyjności prowadzonych zajęć w I etapie projektu (w czasie jednego tygodnia ferii zimowych) w zajęciach wezmą udział studenci, którzy wspomogą nauczycieli w prowadzeniu zajęć. Będą to studenci kierunków ekonomicznych lub pokrewnych, od III roku studiów wzwyż. Oprócz wsparcia nauczyciela przy realizacji zajęć ich zadaniem jest pokazanie uczniom dobrych wzorców (kontynuacja edukacji młodzieży z obszarów wiejskich i małomiasteczkowych na poziomie szkoły wyższej, pokazanie możliwości wyjścia poza lokalną społeczność). Zajęcia będą dostępne dla wszystkich chętnych uczniów klas 7-8 z danej szkoły podstawowej, która będzie brała udział w projekcie. VI. Koncepcja edukacyjna projektu Projekt jest realizowany w dwóch etapach. Etap I zajęcia dla uczniów w okresie ferii zimowych (w zależności od województwa w terminie: połowa stycznia koniec lutego), przez pięć dni w łącznym wymiarze 30 godzin lekcyjnych.

10 Zajęcia są prowadzone w parze nauczyciel student, w oparciu o przygotowane scenariusze zajęć, obejmujące następujące zagadnienia: postawa przedsiębiorcza, aktywność gospodarcza, pieniądze i bankowość, oszczędzanie i inwestowanie, model biznesowy. Zajęcia będą przeprowadzane w ciekawej, atrakcyjnej formie, w przeważającej części poprzez pracę w grupach, metodę projektu, gry i zabawy edukacyjne z wykorzystaniem (w miarę możliwości) materiałów dostępnych w Internecie etc. Etap II obejmuje kontynuację I etapu w formie pracy konkursowej, w ramach której uczniowie przygotowują projekt dotyczący opracowania modelu biznesowego. Projekty konkursowe, opracowane w II etapie, podlegają ocenie, a efekty pracy uczniów są nagradzane. Dla autorów 5 najlepszych prac przewidziano nagrodę w postaci dwudniowego wyjazdu edukacyjnego, w ramach którego uczniowie wezmą udział w ciekawych warsztatach i zwiedzą Warszawę, m.in. Centrum Pieniądza NBP im. Sławomira S. Skrzypka. Przed rozpoczęciem realizacji zajęć z uczniami odbywa się kompleksowe szkolenie dla nauczycieli i studentów, którzy poprowadzą wspólnie zajęcia z młodzieżą. Jest ono prowadzone przez doświadczonych trenerów, dydaktyków, realizatorów wielu projektów edukacyjnych skierowanych do środowisk szkolnych i ma na celu przedstawienie celów projektu, omówienie jego założeń dydaktycznych, sposobów motywowania uczniów, itp. VII. Harmonogram listopad 2018 rekrutacja do projektu 7-9 grudnia 2018 szkolenie w Warszawie dla nauczycieli i studentów, współprowadzących zajęcia styczeń-luty 2019 pozalekcyjne zajęcia dydaktyczne w okresie ferii zimowych, dotyczące: podstaw przedsiębiorczości, aktywności gospodarczej, pieniędzy i bankowości oraz oszczędzania i inwestowania luty-kwiecień 2019 konkurs prac projektowych marzec 2019 konkurs wiedzy ekonomiczno-finansowej maj-czerwiec dniowy wyjazd do Warszawy dla 5 najlepszych szkół VIII. Kontakt Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej ul. Miedziana 3A Warszawa tel. (22) , fax: (22) fze@efrwp.com.pl strona www:

11 INFORMACJA O NAUCZYCIELU Załącznik nr 2 Imię i nazwisko: Rok urodzenia: Telefon komórkowy: nauczyciela: Wykształcenie: (uczelnia, lata, kierunek) Doświadczenie zawodowe: (miejsca pracy i lata, stopień awansu zawodowego) Nauczany przedmiot/y Przebyte szkolenia i kursy: Znajomość komputera 1 : 1. Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych oraz Rozporządzeniem Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych (zgodnie z art. 6 ust. 1 lit. a) oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych); 2. Zostałem/am poinformowana/y, że Administratorem moich danych osobowych jest Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej z siedzibą w Warszawie (adres: ul. Miedziana 3A, Warszawa) oraz że mam pełne prawo dostępu do treści tych danych, ich poprawiania oraz wniesienia żądania zaprzestania ich przetwarzania; 3. Wyrażam zgodę na nieodpłatne wykorzystanie mojego wizerunku zgodnie z ustawą z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631, z późn. zm.) na cele związane z promocją projektu. Możliwe formy rozpowszechnienia wizerunku to publikacje, Internet, telewizja.. Podpis nauczyciela, data 1 Proszę wymienić rodzaje wykorzystywanych aplikacji w tym aplikacji internetowych oraz biegłość w posługiwaniu się nimi (b. dobra, dobra, średnia, słaba, nie korzysta).

12 Załącznik nr (nazwisko i imię rodzica/opiekuna) OŚWIADCZENIE...,..... miejscowość data Oświadczam(y), że: 1) wyrażamy zgodę na uczestnictwo naszego dziecka:... (imię i nazwisko, szkoła) w dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych w ramach projektu Ferie z ekonomią II, finansowanego i realizowanego przez Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej.... (czytelny podpis rodzica/opiekuna) ZGODA NA PRZETWARZANIE DANYCH OSOBOWYCH 1. Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych dziecka w w/w zakresie przez organizatorów projektu, dla potrzeb niezbędnych do jego realizacji oraz ewaluacji na zasadach określonych w ustawie o ochronie danych osobowych oraz Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych (zgodnie z art. 6 ust. 1 lit. A) oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych); 2. Zostałem/am poinformowana/y, że Administratorem danych osobowych dziecka jest Szkoła i Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej z siedzibą w Warszawie (adres: ul. Miedziana 3A, Warszawa), a dane osobowe są zbierane i przetwarzane przez administratorów w celu realizacji projektu Ferie z ekonomią II, w którym udział nie jest obowiązkowy. Dane osobowe mogą zostać przekazane innym podmiotom wyłącznie w celu realizacji projektu. Dane osobowe podawane są dobrowolnie, a uczestnik/rodzice/opiekunowie mają prawo dostępu do treści tych danych, ich poprawiania oraz wniesienia żądania zaprzestania ich przetwarzania oraz wniesienia skargi do organu nadzoru w rozumieniu RODO, gdy uznacie Państwo, iż przetwarzanie danych narusza przepisy Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679. Kontakt z Inspektorem Ochrony Danych Osobowych możliwy jest pod adresem iod@efrwp.com.pl... (czytelny podpis rodzica/opiekuna) 1. Wyrażam zgodę na nieodpłatne wykorzystanie wizerunku dziecka zgodnie z ustawą z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. z 2018 r. poz z późn. zm.) na cele związane z promocją projektu. Możliwe formy rozpowszechnienia wizerunku tj. publikacje, Internet, telewizja. 2. Wyrażam zgodę na rozpowszechnianie wizerunku mojego dziecka w formie w/w nagrań filmowych i fotografii przez Fundację i podmiot z nią współpracujący w ramach realizacji projektu: materiałach reklamowych (plakatach, tablicach reklamowych), albumach, na portalach internetowych w celach informacyjnych, sprawozdawczych i promocyjnych dotyczących realizacji projektu oraz promocji działalności Fundacji. 3. Zgody, o której mowa w pkt 1 i 2 powyżej udzieliłam/em na czas nieoznaczony, co oznacza, że w/w nagrania filmowe i fotografie mogą być wykorzystywane przez Fundację także po zakończeniu projektu.... (czytelny podpis rodzica/opiekuna)

13 DEKLARACJA UCZESTNICTWA UCZNIÓW: Załącznik nr 4 Stosownie do zapisów 3 ust. 4. Umowy o współpracy z Europejskim Funduszem Rozwoju Wsi Polskiej dotyczącej wspólnej realizacji projektu Ferie z ekonomią II w imieniu Gminy.. deklaruję, że: Liczba uczniów z gimnazjum w.., którzy zgłosili chęć udziału w projekcie Ferie z ekonomią II na dzień... wynosi.. osób. Zajęcia będą się odbywały w terminie..... tj. w pierwszym/drugim 2 tygodniu ferii zimowych w roku szkolnym 2018/19... (miejscowość, data) (podpis przedstawiciela Gminy) 2 Niewłaściwe skreślić