SKRÓT ZASAD REKRUTACJI KANDYDATÓW

Transkrypt

1 SKRÓT ZASAD REKRUTACJI KANDYDATÓW DO PUBLICZNYCH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Do klasy pierwszej publicznej szkoły ponadgimnazjalnej przyjmuje się kandydatów, którzy: posiadają świadectwo ukończenia gimnazjum, w przypadku kandydatów do szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe posiadają zaświadczenie lekarskie zawierające orzeczenie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu. W przypadku większej liczby kandydatów, niż liczba wolnych miejsc w szkole na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego brane są pod uwagę łącznie następujące kryteria: 1. wyniki egzaminu gimnazjalnego, 2. wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum oceny z języka polskiego oraz trzech obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalonych przez dyrektora danej szkoły jako brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym do danego oddziału, 3. świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem, 4. szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum: 1) uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły z zastrzeżeniem, że laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim jest przyjmowany do szkoły ponadgimnazjalnej w pierwszej kolejności, 2) osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu, 5. w przypadku kandydatów ubiegających się o przyjęcie do oddziałów wymagających szczególnych indywidualnych predyspozycji wyniki sprawdzianu uzdolnień kierunkowych. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się kandydatów z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologicznopedagogicznej. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego, na trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego, jeśli szkoła dysponuje wolnymi miejscami, brane są pod uwagę łącznie następujące kryteria: 1. wielodzietność rodziny kandydata, 2. niepełnosprawność kandydata, 3. niepełnosprawność jednego z rodziców kandydata,

2 4. niepełnosprawność obojga rodziców kandydata, 5. niepełnosprawność rodzeństwa kandydata, 6. samotne wychowywanie kandydata w rodzinie, 7. objęcie kandydata pieczą zastępczą. Powyższe kryteria mają jednakową wartość. Przy ustalaniu liczby punktów osiąganych przez kandydatów brane są pod uwagę: 1) oceny z języka polskiego oraz trzech wybranych zajęć edukacyjnych przeliczane są na punkty rekrutacyjne według zasady: a) celujący 20 pkt., b) bardzo dobry 16 pkt., c) dobry 12 pkt., d) dostateczny 8 pkt., e) dopuszczający 2 pkt. Za oceny z każdego z czterech wyżej wymienionych przedmiotów na świadectwie można łącznie uzyskać nie więcej niż 80 punktów. 2) za świadectwo ukończenie gimnazjum z wyróżnieniem 5 punktów, 3) inne osiągnięcia ucznia, wymienione w świadectwie ukończenia gimnazjum, które uwzględnia się w procesie rekrutacji: 1. uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień: tytuł finalisty konkursu przedmiotowego 10 punktów, tytuł laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 7 punktów, tytuł finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 5 punktów. 2. uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty: dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego 10 punktów, dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 7 punktów, dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 5 punktów, tytułu finalisty konkursu przedmiotowego 7 punktów, tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 5 punktów, tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego 3 punkty. 3. uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione powyżej, sportowych lub artystycznych organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły na szczeblu: międzynarodowym 4 pkt., krajowym 3 pkt., wojewódzkim 2 pkt., powiatowym 1 pkt. Za wysokie miejsca w zawodach sportowych uznaje się: zawody na szczeblu międzynarodowym miejsca od 1 do 8,

3 zawody na szczeblu krajowym miejsca od 1 do 6, zawody na szczeblu wojewódzkim miejsca od 1 do 3, zawody na szczeblu powiatowym 1 miejsce. Za wysokie miejsca w zawodach artystycznych uznaje się: zawody na szczeblu międzynarodowym miejsca od 1 do 6, zawody na szczeblu krajowym miejsca od 1 do 4, zawody na szczeblu wojewódzkim miejsce nagrodzone lub uhonorowane zwycięskim tytułem, wyróżnienia przyznane na podstawie regulaminu zawodów lub konkursu o zasięgu międzynarodowym, krajowym lub wojewódzkim, z wyłączeniem wyróżnień i nagród przyznanych za uczestnictwo. W przypadku gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia wynosi 13 punktów. Wykaz konkursów i zawodów, które mogą być umieszczone na świadectwie ukończenia gimnazjum zawiera Zarządzenie nr 15 Lubelskiego Kuratora Oświaty z dnia 29 lutego 2016 r. 4) za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym za rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu 2 punkty. 5) w przypadku przeliczania na punkty wyników egzaminu gimnazjalnego, zawartych w zaświadczeniu o szczegółowych wynikach egzaminu: wynik przedstawiany w procentach z: języka polskiego, historii i wiedzy o społeczeństwie, matematyki, przedmiotów przyrodniczych, języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym mnoży się przez 0,2. Kandydat do szkoły ponadgimnazjalnej może maksymalnie uzyskać 200 punktów. W przypadku osób zwolnionych z obowiązku przystąpienia do egzaminu gimnazjalnego przelicza się na punkty oceny z poszczególnych zajęć edukacyjnych wymienionych na świadectwie ukończenia gimnazjum zgodnie z zasadą: 1. oceny z języka polskiego, matematyki i języka obcego nowożytnego: celujący 20 punktów, bardzo dobry 16 punktów, dobry 12 punktów, dostateczny 8 punktów, dopuszczający 2 punkty; 2. oceny z historii i wiedzy o społeczeństwie tak jak powyżej, oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu dzieli się przez 2;

4 3. oceny z biologii, chemii, fizyki i geografii - tak jak powyżej, oraz liczbę punktów uzyskaną po zsumowaniu dzieli się przez 4. Kandydaci do szkół ponadgimnazjalnych biorący udział w scentralizowanym, elektronicznym naborze składają jedynie w pierwszej z wybranych przez siebie szkół ponadgimnazjalnych, podpisaną przez rodziców lub prawnych opiekunów, deklarację wyboru oddziałów w szkołach, o przyjęcie do których ubiegają się. Deklaracja ta zostanie wydrukowana w naszej szkole w czasie wyboru szkół ponadgimnazjalnych. (24 i 25 maja 2016 r.) W procesie rekrutacyjno - kwalifikacyjnym dokonywany jest nabór do oddziałów zgodnie z deklaracjami kandydatów, dotyczącymi preferowanego rozszerzenia programowego (w liceach ogólnokształcących) lub kierunku kształcenia (w szkołach zawodowych). Kandydaci po zapoznaniu się z wynikami rekrutacji zobowiązani są do potwierdzenia woli podjęcia nauki w danej szkole poprzez złożenie w wybranej szkole oryginałów odpowiednich dokumentów tzn.: 1) świadectwa ukończenia gimnazjum, 2) zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu gimnazjalnego, Niezłożenie powyżej wymienionych dokumentów jest równoznaczne z rezygnacją kandydata z podjęcia nauki w danej szkole, co oznacza skreślenie kandydata z listy przyjętych. Kalendarz dla uczniów klas trzecich gimnazjów województwa lubelskiego związany z postępowaniem rekrutacyjno -kwalifikacyjnym do szkół ponadgimnazjalnych w województwie lubelskim Termin Kwiecień 2016 r. do 17 maja 2016 r. od 25 kwietnia do 23 czerwca 2016 roku Podejmowane czynności Na lekcjach informatyki uczniowie będą przeglądać oferty szkół. Giełda ogólniaków i szkół zawodowych w Gimnazjum nr 16 im. F. Chopina w Lublinie Należy dostarczyć wychowawcy kopie dokumentów potwierdzających osiągnięcia uczniów w zawodach, konkursach oraz podpisaną przez Rodziców decyzję o wyborze szkół i kolejności klas. Kandydaci wybierają preferencje Gimnazjum wcześniej przesłało dane osobowe kandydata do systemu i na tej podstawie uczeń otrzyma identyfikator (login) i hasło uprawniające go do korzystania ze stron internetowych systemu naboru. Uczeń nie powinien zakładać samodzielnie konta, zostało ono utworzone wcześniej przez naszą szkołę. W naszej szkole wybór szkół ponadgimnazjalnych w systemie elektronicznym zaplanowany został na 24 i 25 maja 2016 r.

5 Do 23 czerwca 2016 r. do godz lipca 2016 roku po godz do 26 lipca 2016 roku do godz lipca 2016 r. godz Składanie w szkołach pierwszego wyboru wniosków wydrukowanych 24 i 25 maja w naszej szkole i ewentualnych zaświadczeń lekarskich do szkół pierwszego Ogłoszenie wyników wyborurekrutacji: Podanie do publicznej wiadomości listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych. - zapoznanie się uczniów z wynikami rekrutacji Potwierdzenie woli wyboru szkoły poprzez złożenie oryginału świadectwa i zaświadczenia o wynikach egzaminu gimnazjalnego. Publikacja zweryfikowanych list kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych. Uwaga: Szkoły ponadgimnazjalne niepubliczne ustalają indywidualnie, zgodnie ze swoimi statutami. zasady i Szkoły artystyczne nie uczestniczą w elektronicznej rekrutacji. terminy rekrutacji CHARAKTERYSTYKA SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH Licea ogólnokształcące o trzyletnim cyklu kształcenia, w których zajęcia edukacyjne stanowią realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego ponadgimnazjalnej kończącej się zewnętrznym egzaminem maturalnym. dla szkoły Dyrektor szkoły w porozumieniu z radą szkoły albo z radą pedagogiczną, radą rodziców i samorządem uczniowskim z uwzględnieniem zainteresowań uczniów oraz możliwości organizacyjnych, kadrowych i finansowych szkoły wyznacza na początku etapu edukacyjnego dla danego oddziału od dwóch do czterech przedmiotów, ujętych w podstawie programowej w zakresie rozszerzenia tworząc tym samym klasy z rozszerzonym programem nauczania. Absolwenci liceum mogą kontynuować dalszą naukę w szkołach policealnych uzyskując dodatkowe kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie lub szkołach wyższych. Wybrane przykłady rozszerzeń przedmiotowych: matematyka-informatyka, j. polski- j. angielski-wiedza o kulturze, biologia-chemia, biologia-geografia, itp. Technika (czteroletnie) są to szkoły, które w swoim cyklu kształcenia przygotowują pracowników dla różnych dziedzin życia gospodarczego, administracji państwowej oraz do własnej działalności gospodarczej. Program kształcenia obejmuje przedmioty

6 ogólnokształcące i zawodowe, uwzględniające przemiany zachodzące w nauce i technice. W okresie nauki uczniowie odbywają praktyczną naukę zawodu u pracodawców. Absolwenci po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie uzyskują dyplom tytuł technika, a po zadaniu egzaminu maturalnego otrzymują świadectwo dojrzałości. Absolwenci technikum mogą kontynuować dalszą naukę w szkołach wyższych oraz szkołach policealnych uzyskując dodatkowe kwalifikacje zawodowe. Zasadnicze szkoły zawodowe to szkoły o okresie nauczania 3 letnim, których ukończenie umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe po zdaniu egzaminów potwierdzających kwalifikacje w danym zawodzie, a także dalsze kształcenie począwszy od klasy drugiej liceum ogólnokształcącego dla dorosłych. Szkoły artystyczne - kształcą w zawodzie muzyk i plastyk w szkołach publicznych i niepublicznych. Zasady rekrutacji do tych szkół określają odrębne przepisy.