OCENA BARDZO DOBRA. Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: zna cechy przyjaźni międzyludzkiej i odnosi je do Jezusa

Transkrypt

1 Szczegółowe kryteria oceniania z religii w klasie IV do programu nauczania Poznaję Boga i w Niego wierzę nr AZ-2-01/10 i podręcznika Jestem chrześcijaninem nr AZ-21-01/10-WA-3/13 TYTUŁ ROZDZIAŁU TEMAT LEKCJI OCENA CELUJĄCA OCENA BARDZO DOBRA OCENA DOBRA OCENA DOSTATECZNA OCENA DOPUSZCZAJĄCA I. Żyję w przyjaźni z Jezusem 1. Zaproszenie Pana Jezusa 2. Historia Boga i człowieka 3. Jestem przyjacielem Boga Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: zna cechy przyjaźni międzyludzkiej i odnosi je do Jezusa umie powiązać historię zbawienia z rokiem liturgicznym potrafi wyjaśnić co to jest hymn Chwała na wysokości Bogu wie, że wakacje są darem Boga, który sprzyja pogłębianiu zażyłości z Nim, stwierdza, że Jezus jest najlepszym przyjacielem i zawsze czeka na spotkanie z człowiekiem, określa, jak postępuje przyjaciel Jezusa tłumaczy historię zbawienia jako historię miłości Boga do umie wymienić okresy roku liturgicznego i dokonać ich krótkiej charakterystyki. wie, że Bóg to prawdziwy Przyjaciel człowieka umie wymienić sposoby 1 wie, że Jezus jest najlepszym przyjacielem i zawsze czeka na spotkanie z człowiekiem określa, jak postępuje przyjaciel Jezusa, wie co to jest historia zbawienia umie wymienić okresy roku liturgicznego i dokonać ich krótkiej charakterystyki. umie wymienić sposoby pielęgnowania przyjaźni z Bogiem i człowiekiem wie, że Jezus jest najlepszym przyjacielem określa, jak postępuje przyjaciel Jezusa, wie co to jest historia zbawienia i rok liturgiczny umie wymienić okresy roku liturgicznego umie wymienić sposoby pielęgnowania przyjaźni z Bogiem i człowiekiem określa, jak postępuje przyjaciel Jezusa, umie wymienić okresy roku liturgicznego wie, że modlitwa to rozmowa z Bogiem, który jest przyjacielem człowieka

2 4. Uczymy się przyjaźni 5. Pierwsze piątki miesiąca umie podać przykłady osób, które poświęciły swoje życie, aby nieść pomoc potrzebującym ludziom podaje prośbę Jezusa skierowaną do św. Małgorzaty Alacoque, pielęgnowania przyjaźni z Bogiem i człowiekiem dostrzega związki między rozmową z przyjacielem a modlitwą oraz potrafi wymienić jej rodzaje czyn miłości umie wymienić różne formy pomocy drugiej osobie, zna naukę odnoszącą się do miłości bliźniego, zna przykazanie miłości wymienia warunki sakramentu pokuty i rozumie zadośćuczynienie jako naprawienie zła względem Boga i drugiego pierwsze piątki miesiąca są szansą dla człowieka na przemianę swojego serca na wzór Serca Jezusowego, wyjaśnia potrzebę częstej spowiedzi dostrzega związki między rozmową z przyjacielem a modlitwą czyn miłości umie wymienić różne formy pomocy drugiej osobie, zna przykazanie miłości wymienia warunki sakramentu pokuty i rozumie zadośćuczynienie jako naprawienie zła względem Boga i drugiego wyjaśnia potrzebę częstej spowiedzi czyn miłości zna przykazanie miłości wymienia warunki sakramentu pokuty i rozumie zadośćuczynienie jako naprawienie zła względem Boga i drugiego czyn miłości wymienia warunki sakramentu pokuty 2

3 6. Kościół domem Boga i wspólnotą wierzących II. Boże, kim jesteś? 7. Bóg mówi do mnie 8. Objawienie Boże wymienia z pamięci cechy charakterystyczne dla chrześcijanina na podstawie fragmentu Psalmu 104 wymienia znaki niewidzialnego Boga w widzialnym świecie na podstawie analizy Psalmu 145 wymienia przymioty Boga uzasadnia, dlaczego w Jezusie dokonało się najpełniejsze objawienie Boga, umie opisać i wskazać budynek kościoła, dowodzi, że Kościół stanowią chrześcijanie, wskazuje, od jakiego momentu należymy do Kościoła, podaje argumenty uzasadniające różnice pomiędzy Kościołem a kościołem wymienia znaki niewidzialnego Boga w widzialnym świecie definiuje objawienie jako ujawnienie tego, co do tej pory było nieznane, wyjaśnia pojęcie Objawienia Bożego jako opowiadania Boga o sobie poprzez piękno stworzonego świata wymienia przymioty Boga wyjaśnia pojęcie objawienia i Objawienia Bożego, wymienia sposoby objawiania się Boga, 3 umie opisać i wskazać budynek kościoła, wskazuje, od jakiego momentu należymy do Kościoła, podaje argumenty uzasadniające różnice pomiędzy Kościołem a kościołem, wymienia przymioty Boga wymienia znaki niewidzialnego Boga w widzialnym świecie wyjaśnia pojęcie Objawienia Bożego wyjaśnia pojęcie objawienia i Objawienia Bożego, wymienia sposoby objawiania się Boga, umie opisać i wskazać budynek kościoła, wskazuje, od jakiego momentu należymy do Kościoła, wymienia znaki niewidzialnego Boga w widzialnym świecie, wyjaśnia pojęcie Objawienia Bożego wyjaśnia pojęcie objawienia i Objawienia Bożego, umie opisać i wskazać budynek kościoła, wyjaśnia pojęcie Objawienia Bożego, wyjaśnia pojęcie Objawienia Bożego

4 9. Jedyna taka Księga 10. Dlaczego Stary i Nowy Testament? wyjaśnia, co to znaczy, że Słowo Boże jest żywe i skuteczne wyjaśnia, na czym polega jedność dwóch Testamentów podaje cechy objawiającego się Boga. Biblia jest Księgą świętą, wyjaśnia pojęcie natchnienia biblijnego jako wpływu Boga na wie, że wyjątkowość Biblii polega na tym, że jej autorem jest Bóg oraz natchniony przez niego człowiek, podaje podział oraz porządkuje nazwy poszczególnych ksiąg definiuje słowo Testament jako przymierze Boga z człowiekiem, którego głównym przesłaniem jest miłość Boga do potrafi podać wydarzenia opisane w Starym Testamencie oraz w Nowym Testamencie. Biblia jest Księgą świętą, wyjaśnia pojęcie natchnienia biblijnego jako wpływu Boga na człowieka podaje podział oraz nazwy wybranych ksiąg definiuje słowo Testament jako przymierze Boga z człowiekiem, którego głównym przesłaniem jest miłość Boga do potrafi podać wydarzenia opisane w Starym Testamencie oraz w Nowym Testamencie. Biblia jest Księgą świętą, wie, że Biblia ma dwóch autorów Boga i człowieka podaje podział definiuje słowo Testament jako przymierze Boga z człowiekiem, którego głównym przesłaniem jest miłość Boga do podaje nazwy wybranych ksiąg Biblia jest Księgą świętą, podaje podział podaje nazwy kilku ksiąg Pisma Świętego 4

5 11. Pismo Święte księgą miłości 12. Uczymy się czytać Pismo Święte wie, kim był św. Hieronim wie kto to jest lektor wie co to jest Księga Psalmów Opatrzności Bożej jako opieki Pana Boga nad człowiekiem, wyjaśnia rolę Opatrzności Bożej w życiu Pismo Święte jest księgą miłości Boga do człowieka odwołując się do słów: Bo góry mogą ustąpić i pagórki się zachwiać, ale miłość moja nie odstąpi od ciebie", dowodzi wierności Boga bez względu na słabości i grzechy ludzkie. potrafi odnaleźć i odczytać wybrane perykopy biblijne, podaje nazwy wybranych ksiąg i ich autorów, wie, że bez względu na rodzaj wydania zasada odszukiwania w nim fragmentów jest taka sama, określa podstawowe Opatrzności Bożej wyjaśnia rolę Opatrzności Bożej w życiu człowieka Pismo Święte jest księgą miłości Boga do potrafi odnaleźć i odczytać wybrane perykopy biblijne, podaje nazwy wybranych ksiąg i ich autorów, określa podstawowe zasady korzystania z (potrafi odczytać adres biblijny) Opatrzności Bożej Pismo Święte jest księgą miłości Boga do podaje nazwy kilku ksiąg określa podstawowe zasady korzystania z (potrafi odczytać adres biblijny) Opatrzności Bożej podaje nazwy kilku ksiąg wie z czego składa się adres biblijny 5

6 13. W czytamy Pismo Święte 14. Wdzięczność za słowa Boga wyjaśnia dlaczego niedziela jest dniem świętym wie co to jest ambona Własnymi słowami lub na podstawie Biblii układa modlitwę, w której dziękuje Bogu za okazane dobro i Jego miłość zasady korzystania z (potrafi odczytać adres biblijny) wskazuje moment, kiedy w liturgii Mszy Świętej czytany jest fragment Starego Testamentu, a kiedy Nowego Testamentu, Słowo Boże zapisane w Piśmie Świętym jest rozmową Boga z człowiekiem, wymienia postawy, jakie należy przyjąć podczas Liturgii Słowa, stwierdza, że Pismo Święte czytane w czasie Liturgii Słowa jest aktualne w życiu człowieka. i w jaki sposób powinien dziękować Bogu; definiuje słowo dziękuję" - względem Boga i człowieka; wskazuje na konkretne czyny, wskazuje moment, kiedy w liturgii Mszy Świętej czytany jest fragment Starego Testamentu, a kiedy Nowego Testamentu, Słowo Boże zapisane w Piśmie Świętym jest rozmową Boga z człowiekiem, wymienia postawy, jakie należy przyjąć podczas Liturgii Słowa, definiuje słowo dziękuję" - względem Boga i wskazuje na konkretne czyny, które mogą stanowić formę podziękowania Bogu i ludziom zna odpowiedź na wskazuje moment, kiedy w liturgii Mszy Świętej czytany jest fragment Starego Testamentu, a kiedy Nowego Testamentu, wymienia postawy, jakie należy przybrać podczas liturgii Słowa, definiuje słowo dziękuję" - względem Boga i wskazuje na konkretne czyny, które mogą stanowić formę podziękowania Bogu i ludziom wie co to jest Liturgia Słowa wskazuje na konkretne czyny, które mogą stanowić formę podziękowania Bogu i ludziom 6

7 15. Ewangelia czyli Dobra Nowina 16. Słowo Boże uczy nas kochać Wyjaśnia co oznacza znak krzyża kreślony na czole, na ustach i na sercu przed odczytaniem Ewangelii Potrafi wyjaśnić pojęcie Mesjasz Wie co to jest modlitwa powszechna które mogą stanowić formę podziękowania Bogu i ludziom zna odpowiedź na słowa: Oto Słowo Boże opisuje ewangelistów i ich symbole oraz treść napisanych przez nich ksiąg; uzasadnia szczególną rolę Ewangelii w życiu Kościoła; dostrzega aktualność Ewangelii w dzisiejszych czasach; przedstawia Ewangelię jako Dobrą Nowinę o Jezusie Chrystusie, powierzoną wszystkim wiernym. wskazuje, jakie zadania stawia przed człowiekiem Pismo Święte, stwierdza, że Pismo Święte zawiera przykazanie miłości, wskazuje formy realizacji przykazania miłości, opowiada, dlaczego zawsze, bez słowa: Oto Słowo Boże opisuje ewangelistów i ich symbole przedstawia Ewangelię jako Dobrą Nowinę o Jezusie Chrystusie wskazuje, jakie zadania stawia przed człowiekiem Pismo Święte, stwierdza, że Pismo Święte zawiera przykazanie miłości, wskazuje formy realizacji przykazania miłości, wymienia imiona ewangelistów i ich symbole przedstawia Ewangelię jako Dobrą Nowinę o Jezusie Chrystusie wie, że Pismo Święte zawiera przykazanie miłości, wskazuje formy realizacji przykazania miłości, wymienia imiona ewangelistów wyjaśnia co znaczy słowo Ewangelia wie, że w Piśmie Świętym zapisane jest przykazanie miłości i wyjaśnia, co ono oznacza 7

8 III. Wierzę w Ciebie, Panie Boże 17. Słowo Boże w codziennym życiu 18. Nasze wątpliwości w wierze wyjaśnia pojęcie sztuka sakralna i ikona Wyjaśnia pojęcie przeistoczenie względu na sytuację, należy kochać drugiego człowieka. rozróżnia formy sztuki, to jest: obraz, rzeźbę, ikonę, łączy wybrane dzieła z formą sztuki i Pismem Świętym uzasadnia aktualność Słowa Bożego zna powiedzenia zaczerpnięte z wiary w życiu wie, że każdy człowiek ma różne pytania dotyczące życia i wiary wie, że nie da się odpowiedzieć na wszystkie pytania pojawiające się w życiu, a szczególnie na te, które dotyczą wiary i Boga podaje przykłady osób, które miały wątpliwości związane z wiarą rozróżnia formy sztuki, to jest: obraz, rzeźbę, ikonę łączy wybrane dzieła z formą sztuki i Pismem Świętym Zna powiedzenia zaczerpnięte z wiary w życiu wie, że nie da się odpowiedzieć na wszystkie pytania pojawiające się w życiu, a szczególnie na te, które dotyczą wiary i Boga podaje przykłady osób, które miały wątpliwości związane z wiarą Wymienia formy sztuki (obraz, rzeźba, ikona) Zna kilka powiedzeń zaczerpniętych z wiary w życiu podaje przykłady osób, które miały wątpliwości związane z wiarą Wymienia formy sztuki (obraz, rzeźba, ikona) wiary w życiu 8

9 19. Wiara jest darem 20. Wyznajemy naszą wiarę 21. Wszechmocny Wyjaśnia co to jest łaska Boża charakteryzuje podstawowe zasady wiary, Wie co to jest bursa uzasadnia, że wiara jest darem danym człowiekowi przez Boga, odpowiada na pytanie, jak stajemy się ludźmi wierzącymi, wskazuje i wyjaśnia obowiązek nałożony przez Boga na wynikający z daru wiary, wymienia sfery życia za które można dziękować Bogu. Wyznanie wiary i w którym momencie Mszy świętej się dokonuje sam recytuje Wyznanie wiary, podaje zasady wiary dotyczące Boga Ojca, Syna Bożego i Ducha Świętego. Wie, co zawiera Wyznanie wiary Wie, że wiarę można wyznawać słowami i czynami przymiotów Boga, na podstawie 9 wie, że wiara jest darem danym człowiekowi przez Boga, wskazuje i wyjaśnia obowiązek nałożony przez Boga na wynikający z daru wiary, wymienia sfery życia za które można dziękować Bogu. Wie, co zawiera Wyznanie wiary W grupie recytuje Wyznanie wiary Wie, że wiarę można wyznawać słowami i czynami przymiotów Boga, na podstawie wie, że wiara jest darem danym człowiekowi przez Boga, wymienia sfery życia za które można dziękować Bogu. Wie, że wiarę można wyznawać słowami i czynami Wie, co zawiera Wyznanie wiary przymiotów Boga i wymienia je, wie, że wiara jest darem danym człowiekowi przez Boga, Wie, co zawiera Wyznanie wiary przymiotów Boga i wymienia je

10 i mądry 22. Święty, Święty, Święty 23. Miłosierny i sprawiedliwy wyjaśnia co wyraża śpiew Święty, Święty, Święty Wymienia formy kultu Bożego Miłosierdzia fragmentów Pisma Świętego ukazuje wszechmoc Boga, uzasadnia, czym jest Boża mądrość, podaje przykłady cudów Jezusa jako odpowiedzi na ludzkie słabości. opowiada, czym jest świętość Boga, modlitwa i sakramenty pozwalają doświadczyć Bożej świętości, z pamięci śpiewa hymn Święty, Święty, Święty, świętych jako uczestników chwały Boga, którzy przebywają z Nim w niebie. wie, że Bóg w sakramencie pokuty i pojednania okazuje miłosierdzie każdemu człowiekowi, sprawiedliwość Boga zobowiązuje każdego człowieka do miłosierdzia wobec fragmentów Pisma Świętego ukazuje wszechmoc i mądrość Boga, podaje przykłady cudów Jezusa jako odpowiedzi na ludzkie słabości. opowiada, czym jest świętość Boga, z pamięci śpiewa hymn Święty, Święty, Święty, świętych jako uczestników chwały Boga, którzy przebywają z Nim w niebie. wie, że Bóg w sakramencie pokuty i pojednania okazuje miłosierdzie każdemu człowiekowi, miłosierny i sprawiedliwy Bóg działa na rzecz podaje przykłady cudów Jezusa jako odpowiedzi na ludzkie słabości. opowiada, czym jest świętość Boga, świętych jako uczestników chwały Boga, którzy przebywają z Nim w niebie. wie, że Bóg w sakramencie pokuty i pojednania okazuje miłosierdzie każdemu człowiekowi, Wymienia przymioty Boga (miłosierny i sprawiedliwy) opowiada, czym jest świętość Boga, wie, że Bóg w sakramencie pokuty i pojednania okazuje miłosierdzie każdemu człowiekowi, 10

11 IV. Uczę sie kochać Boga i bliźniego 24. Posłańcy Bożej Opatrzności 25. Którędy do Nieba? wyjaśnia co to jest powołanie zna wydarzenie z życia Św. Tomasza More Wie, co to są przykazania kościelne innych, miłosierny i sprawiedliwy Bóg działa na rzecz wyjaśnia rolę Mojżesza w dziejach Izraela uzasadnia, że nawrócenie św. Pawła to znak Opatrzności Bożej, dostrzega znaki obecność Boga w wydarzeniach ST i NT, które są źródłem wiary w Bożą Opatrzność dla dzisiejszego chrześcijanina, wyjaśnia istotę wiary na przykładzie postaci biblijnych. wyjaśnia rolę Dekalogu w życiu człowieka jako szczególnej troski Boga, na podstawie fragmentu biblijnego przedstawia obietnicę daną człowiekowi przez Boga za przestrzeganie Dekalogu, umie podzielić Dekalog na dwie części wyjaśnia rolę Mojżesza w dziejach Izraela dostrzega znaki obecność Boga w wydarzeniach ST i NT, które są źródłem wiary w Bożą Opatrzność dla dzisiejszego chrześcijanina, wyjaśnia istotę wiary na przykładzie postaci biblijnych. wie co to jest Dekalog umie podzielić Dekalog na dwie części, wie, iż modlitwa i sakramenty są pomocą daną człowiekowi przez Boga do przestrzegania Dekalogu. wyjaśnia rolę Mojżesza w dziejach Izraela wyjaśnia istotę wiary na przykładzie postaci biblijnych. wie co to jest Dekalog umie podzielić Dekalog na dwie części, wyjaśnia istotę wiary na przykładzie wybranej postaci biblijnej wie co to jest Dekalog 11

12 26. Żyjemy Bożymi zasadami 27. Dekalog szkołą miłości do Boga Charakteryzuje modlitwę Ojcze nasz Wie, co to są akty strzeliste wie, iż modlitwa i sakramenty są pomocą daną człowiekowi przez Boga do przestrzegania Dekalogu. tłumaczy co to jest Królestwo niebieskie własnymi słowami wyjaśnia rolę regulaminu w życiu człowieka stwierdza, iż Dekalog to regulamin zasad postępowania w życiu, dany człowiekowi przez Boga, wskazuje na różne obszary życia w których można przestrzegać Dekalogu podaje podział Dekalogu Dekalog jest szkołą miłości Boga, wymienia i charakteryzuje przykazania Dekalogu odnoszące się do Boga, podaje sytuacje, w których wykracza się przeciwko I, II, III przykazaniu Bożemu. tłumaczy co to jest Królestwo niebieskie stwierdza, iż Dekalog to regulamin zasad postępowania w życiu, dany człowiekowi przez Boga, wskazuje na różne obszary życia w których można przestrzegać Dekalogu wymienia i charakteryzuje przykazania Dekalogu odnoszące się do Boga, podaje sytuacje, w których wykracza się przeciwko I, II, III przykazaniu Bożemu. stwierdza, iż Dekalog to regulamin zasad postępowania w życiu, dany człowiekowi przez Boga, wskazuje na różne obszary życia w których można przestrzegać Dekalogu wymienia i charakteryzuje przykazania Dekalogu odnoszące się do Boga, stwierdza, iż Dekalog to regulamin zasad postępowania w życiu, dany człowiekowi przez Boga, wymienia przykazania Dekalogu odnoszące się do Boga, 12

13 28. Dekalog szkołą miłości do bliźniego 29. Największe przykazanie Wyjaśnia, co to jest sakrament małżeństwa wyjaśnia, kto to jest kapłan wyjaśnia, że przestrzeganie przykazań Dekalogu odnoszących się do bliźniego wypływa z miłości do Boga, Dekalog jest szkołą miłości bliźniego, wymienia i opisuje przykazania Dekalogu odnoszące się do bliźniego, podaje sytuacje, w których człowiek wykracza przeciwko przykazaniom Dekalogu odnoszącym się do bliźniego. służby jako postawę miłości wobec bliźniego, wymienia cechy służby wobec bliźniego,, gdy wypełniamy przykazanie miłości, to wypełniamy cały Dekalog, na podstawie Pisma Świętego wyjaśnia, dlaczego Pan Jezus dał nam najlepszy przykład służby i miłości wobec bliźniego. Dekalog jest szkołą miłości bliźniego, wymienia i opisuje przykazania Dekalogu odnoszące się do bliźniego, podaje sytuacje, w których człowiek wykracza przeciwko przykazaniom Dekalogu odnoszącym się do bliźniego. służby jako postawę miłości wobec bliźniego,, gdy wypełniamy przykazanie miłości, to wypełniamy cały Dekalog, na podstawie Pisma Świętego wyjaśnia, dlaczego Pan Jezus dał nam najlepszy przykład służby i miłości wobec bliźniego. wymienia i opisuje przykazania Dekalogu odnoszące się do bliźniego służby jako postawę miłości wobec bliźniego,, gdy wypełniamy przykazanie miłości, to wypełniamy cały Dekalog, wymienia przykazania Dekalogu odnoszące się do bliźniego,, gdy wypełniamy przykazanie miłości, to wypełniamy cały Dekalog, 13

14 30. W Eucharystii Pan Jezus uczy mnie miłości 31. Czyny miłości to moje zadanie Wie, czego uczy Pan Jezus we fragmencie Ewangelii: Mt 5, Wyjaśnia, co oznacza słowo: amen na podstawie fragmentu Pisma Świętego opisuje, na czym polega budowanie życia na trwałych wartościach dowodzi, że Eucharystia jest ucztą miłości i pamiątką ofiary Jezusa, stwierdza, że Jezus dał najdoskonalszy wzór wypełniania przykazania miłości, zostawiając nam siebie w Najświętszym Sakramencie, zna słowa Przeistoczenia zawarte w Piśmie Świętym, wskazuje przykłady wypełniania przykazania miłości w codziennym życiu. wie, co to są uczynki miłosierdzia dowodzi, że uczynki miłosierne są realizacją Chrystusowej nauki o miłości bliźniego, dostrzega związki między miłością Boga a miłością bliźnich, wyjaśnia znaczenie uczynków miłosiernych w codziennym życiu, podaje przykłady ich realizacji, zna uczynki miłosierne względem duszy i względem ciała wie, że Eucharystia jest ucztą miłości i pamiątką ofiary Jezusa, zna słowa Przeistoczenia zawarte w Piśmie Świętym, wskazuje przykłady wypełniania przykazania miłości w codziennym życiu wie, co to są uczynki miłosierdzia wie, że uczynki miłosierne są realizacją Chrystusowej nauki o miłości bliźniego, wyjaśnia znaczenie uczynków miłosiernych w codziennym życiu, podaje przykłady ich realizacji, zna uczynki miłosierne względem duszy i względem ciała wie, że Eucharystia jest ucztą miłości i pamiątką ofiary Jezusa, wskazuje przykłady wypełniania przykazania miłości w codziennym życiu wie, co to są uczynki miłosierdzia wie, że uczynki miłosierne są realizacją Chrystusowej nauki o miłości bliźniego, wyjaśnia znaczenie uczynków miłosiernych w codziennym życiu, podaje przykłady ich realizacji, wskazuje przykłady wypełniania przykazania miłości w codziennym życiu wie, co to są uczynki miłosierdzia wymienia kilka uczynków miłosiernych w codziennym życiu, podaje przykłady ich realizacji, 14

15 V. Jestem z Jezusem w drodze do Ojca 32. Opieka Boga nad Józefem z Egiptu 33. Bóg prowadzi swój lud Układa modlitwę, w której wyraża wdzięczność Panu Bogu za troskę o stworzenie i za dar aniołów Stróżów Układa modlitwę, w której dziękuje Bogu za Jego miłość i opiekę Bożej Opatrzności jako troski Boga o na podstawie historii Józefa wskazuje na momenty opieki Boga nad człowiekiem, charakteryzuje Anioła Stróża jako szczególnego posłańca, który ma nas chronić przed szatanem. potrafi powiedzieć, czym jest nadzieja w życiu chrześcijanina, na podstawie tekstu o wędrówce Izraelitów przez pustynię podaje przykłady biblijnych znaków troski Boga o człowieka i Jego prowadzenia, uzasadnia konieczność modlitwy jako przejawu wiary w Opatrzność Bożą i wyrażenia dziękczynienia za Boże prowadzenie, uzasadnia dlaczego Bóg nie spełnia wszystkich pragnień człowieka Bożej Opatrzności jako troski Boga o na podstawie historii Józefa wskazuje na momenty opieki Boga nad człowiekiem, wie, kto to jest Anioł Stróż potrafi powiedzieć, czym jest nadzieja w życiu chrześcijanina, na podstawie tekstu o wędrówce Izraelitów przez pustynię podaje przykłady biblijnych znaków troski Boga o człowieka i Jego prowadzenia, uzasadnia konieczność modlitwy jako przejawu wiary w Opatrzność Bożą i wyrażenia dziękczynienia za Boże prowadzenie, Bożej Opatrzności jako troski Boga o zna historię Józefa wie, kto to jest Anioł Stróż potrafi powiedzieć, czym jest nadzieja w życiu chrześcijanina, na podstawie tekstu o wędrówce Izraelitów przez pustynię podaje przykłady biblijnych znaków troski Boga o człowieka i Jego prowadzenia, Bożej Opatrzności jako troski Boga o wie, kto to jest Anioł Stróż na podstawie tekstu o wędrówce Izraelitów przez pustynię podaje przykłady biblijnych znaków troski Boga o człowieka i Jego prowadzenia, 15

16 34. Jestem pielgrzymem w drodze do Ojca 35. Jezus najlepszym przewodnikiem w drodze do Ojca 36. Eucharystia pokarmem na życie wieczne pielgrzymka wyjaśnia fragment listu św. Pawła (2 Tm 4, 7) Wie, co to jest procesja eucharystyczna Wie, co to jest wiatyk życie ludzkie jest pielgrzymką na drodze do Boga, Kościoła pielgrzymującego, potrafi wskazać zadania poszczególnych osób we wspólnocie Kościoła pielgrzymującego, potrafi wskazać najważniejsze momenty w życiu duchowym człowieka wymienia sposoby kroczenia za Jezusem jako najlepszym przewodnikiem w drodze do Boga, dokonuje hierarchizacji osób w potrafi wymienić imię obecnego papieża, biskupa diecezjalnego i księdza proboszcza, wyjaśnia, co to znaczy, że Chrystus jest Dobrym Pasterzem. wymienia owoce przyjmowania Komunii Świętej, Eucharystia jest pokarmem na życie 16 życie ludzkie jest pielgrzymką na drodze do Boga, Kościoła pielgrzymującego, potrafi wskazać najważniejsze momenty w życiu duchowym człowieka. wymienia sposoby kroczenia za Jezusem jako najlepszym przewodnikiem w drodze do Boga, potrafi wymienić imię obecnego papieża, biskupa diecezjalnego i księdza proboszcza, wyjaśnia, co to znaczy, że Chrystus jest Dobrym Pasterzem. wymienia owoce przyjmowania Komunii Świętej, Eucharystia jest pokarmem na życie życie ludzkie jest pielgrzymką na drodze do Boga, potrafi wskazać najważniejsze momenty w życiu duchowym człowieka. wymienia sposoby kroczenia za Jezusem jako najlepszym przewodnikiem w drodze do Boga, potrafi wymienić imię obecnego papieża i księdza proboszcza, wyjaśnia, co to znaczy, że Chrystus jest Dobrym Pasterzem. wymienia owoce przyjmowania Komunii Świętej, Eucharystia jest pokarmem na życie życie ludzkie jest pielgrzymką na drodze do Boga, wyjaśnia, co to znaczy, że Chrystus jest Dobrym Pasterzem. potrafi wymienić imię obecnego papieża Eucharystia jest pokarmem na życie wieczne,

17 37. Jezus jest drogą i prawdą, i życiem 38. Trudności w drodze do Boga wie, co wyraża modlitwa: Przez Chrystusa, z Chrystusem i w Chrystusie Tobie Boże Ojcze Wszechmogący w jedności Ducha Świętego wszelka cześć i chwała przez wszystkie wieki wieków. Amen. Z pamięci wymienia cnoty wieczne, potrafi wskazać fragment Pisma Świętego, w którym Jezus obiecuje życie wieczne w zamian za przyjmowanie Jego Ciała i Krwi, Eucharystia jest źródłem siły w przeżywaniu swojego życia po chrześcijańsku. wie, w jaki sposób określa się Jezusa, rozumie, że Jezus jest pośrednikiem między Bogiem a ludźmi dowodzi, że Jezus jest drogą i prawdą, i życiem, wyjaśnia, iż Jezus Chrystus jest przewodnikiem na drodze do Ojca, wskazuje sposoby realizacji prawdy, że Jezus jest drogą, prawdą i życiem. wymienia trudności na drodze chrześcijańskiego życia, wymienia sposoby wieczne, Eucharystia jest źródłem siły w przeżywaniu swojego życia po chrześcijańsku wie, w jaki sposób określa się Jezusa, rozumie, że Jezus jest pośrednikiem między Bogiem a ludźmi dowodzi, że Jezus jest drogą i prawdą, i życiem, wyjaśnia, iż Jezus Chrystus jest przewodnikiem na drodze do Ojca, wymienia sposoby pokonywania trudności we współpracy z łaską Bożą, uzasadnia potrzebę wieczne, wie, w jaki sposób określa się Jezusa, wie, że Jezus jest drogą, prawdą i życiem i tłumaczy, co to oznacza wymienia sposoby pokonywania trudności we współpracy z łaską Bożą, wie, że Jezus jest drogą, prawdą i życiem i tłumaczy, co to oznacza grzechu i cnoty 17

18 39. Modlitwa naszą pomocą 40. W Biblii ukryte jest moje życie intencja mszalna posłannictwo pokonywania trudności we współpracy z łaską Bożą, uzasadnia potrzebę walki z grzechem, grzechu i cnoty. wymienia grzechy główne rachunek sumienia modlitwa wyjaśnia, że modlitwa chrześcijańska jest wyrazem wiary i nadziei w pełną miłości obecność Boga w życiu ludzi, wymienia różne rodzaje modlitw, podaje argumenty uzasadniające znaczenie modlitwy w życiu człowieka. sam układa modlitwę prośby, dziękczynienia, żalu, wymienia biblijne znaki Opatrzności Bożej jako potwierdzenie troski Boga o odkrywa Słowo Boże jako odpowiedź na ludzkie pytania i 18 walki z grzechem, grzechu i cnoty. rachunek sumienia wymienia grzechy główne modlitwa wymienia różne rodzaje modlitw, podaje argumenty uzasadniające znaczenie modlitwy w życiu człowieka sam układa modlitwę prośby, dziękczynienia, żalu, wymienia biblijne znaki Opatrzności Bożej jako potwierdzenie troski Boga o odkrywa Słowo Boże jako odpowiedź na ludzkie pytania i grzechu i cnoty. modlitwa wymienia różne rodzaje modlitw, zna znaczenie modlitwy w życiu człowieka wymienia biblijne znaki Opatrzności Bożej jako potwierdzenie troski Boga o wie, że Słowo Boże jest odpowiedzią na ludzkie pytania i modlitwa wymienia różne rodzaje modlitw, wie, że Słowo Boże jest odpowiedzią na ludzkie pytania i pomocą w kształtowaniu ludzkiego życia

19 VI. liturgiczny Rok 41. Nabożeństwo różańcowe 42. Tydzień Misyjny Zna treść słów Matki Bożej wypowiedzianyc h do dzieci w Fatimie Przedstawia treść nauki Kościoła na temat misji, na podstawie fragmentu : Mt 28, pomoc w kształtowaniu ludzkiego życia, w tekście Pisma Świętego wskazuje na elementy odpowiedzialne za rozwój ukazuje aktualność wydarzeń biblijnych, w świetle współczesnych wyzwań życiowych. podaje, kiedy w odprawiane są nabożeństwa różańcowe, wymienia z pamięci poszczególne części i tajemnice Różańca, objaśnia, jakich wydarzeń zbawczych dotyczą poszczególne części Różańca, potrafi modlić się na Różańcu tłumaczy pojęcia: misje, misjonarz podaje datę obchodów Tygodnia Misyjnego, wymienia formy pomocy misjom i misjonarzom, podaje przykłady 19 pomoc w kształtowaniu ludzkiego życia, w tekście Pisma Świętego wskazuje na elementy odpowiedzialne za rozwój podaje, kiedy w odprawiane są nabożeństwa różańcowe, wymienia z pamięci poszczególne części i tajemnice Różańca, potrafi modlić się na Różańcu Tłumaczy pojęcia: misje, misjonarz podaje datę obchodów Tygodnia Misyjnego, wymienia formy pomocy misjom i misjonarzom, podaje przykłady pomocą w kształtowaniu ludzkiego życia, podaje, kiedy w odprawiane są nabożeństwa różańcowe, wymienia z pamięci kilka tajemnic różańca, wie, jakie modlitwy odmawiane są na Różańcu wie, kto to jest misjonarz i co to są misje wymienia formy pomocy misjom i misjonarzom, podaje przykłady działalności misyjnej. podaje, kiedy w odprawiane są nabożeństwa różańcowe, wymienia z pamięci kilka tajemnic różańca, wie, kto to jest misjonarz i co to są misje

20 43. Uroczystość Wszystkich Świętych 44. Modlimy się za zmarłych opisuje drogę do świętości: św. Cecylii, św. Dominka Savio, św. Małgorzaty Alacoque, św. Maksymiliana Marii Kolbego, Wyjaśnia zasady otrzymania odpustu zupełnego za zmarłych Wie, co to są wypominki działalności misyjnej. różaniec misyjny podaje datę obchodów uroczystości Wszystkich Świętych, opisuje zasady, jakimi powinniśmy się kierować w drodze do świętości, uzasadnia tezę, że wszyscy jesteśmy powołani do świętości. czyścieć podaje datę, kiedy w sposób szczególny pamiętamy o zmarłych, wylicza różne formy modlitwy za zmarłych, dzięki miłosierdziu Boga człowiek może zostać zbawiony, podaje różnice między dniem Wszystkich Wiernych Zmarłych a Halloween. działalności misyjnej podaje datę obchodów uroczystości Wszystkich Świętych, opisuje zasady, jakimi powinniśmy się kierować w drodze do świętości, wie, że wszyscy jesteśmy powołani do świętości. czyścieć podaje datę, kiedy w sposób szczególny pamiętamy o zmarłych, wylicza różne formy modlitwy za zmarłych, dzięki miłosierdziu Boga człowiek może zostać zbawiony, podaje datę obchodów uroczystości Wszystkich Świętych, wie, że wszyscy jesteśmy powołani do świętości. czyścieć podaje datę, kiedy w sposób szczególny pamiętamy o zmarłych, wylicza różne formy modlitwy za zmarłych, podaje datę obchodów uroczystości Wszystkich Świętych czyścieć podaje datę, kiedy w sposób szczególny pamiętamy o zmarłych, 20

21 45. Jezus Chrystus Król Wszechświata 46. Adwent - ważny czas oczekiwania Wie, co to jest osiem błogosławieństw Wie, co to jest paruzja Tłumaczy pojęcie czuwanie Wyjaśnia potrójny wymiar Adwentu opowiada treść Ewangelii mówiącej o Jezusie Chrystusie Królu Wszechświata, podaje cechy charakterystyczne dla królestwa Jezusowego, przedstawia błogosławieństwa ewangeliczne jako,,prawo" funkcjonujące w królestwie Jezusa, ukazuje sens obchodów uroczystości Chrystusa Króla w życiu człowieka podaje, kiedy w obchodzony jest Adwent, wymienia postaci biblijne towarzyszące nam w okresie Adwentu, opowiada o symbolice Adwentu, wie, co to są Roraty wie, w jaki sposób w Adwencie człowiek przygotowuje swoje serce na przyjęcie Jezusa opowiada treść Ewangelii mówiącej o Jezusie Chrystusie Królu Wszechświata, podaje cechy charakterystyczne dla królestwa Jezusowego, przedstawia błogosławieństwa ewangeliczne jako,,prawo" funkcjonujące w królestwie Jezusa, podaje, kiedy w obchodzony jest Adwent, wymienia postaci biblijne towarzyszące nam w okresie Adwentu, opowiada o symbolice Adwentu, wie, co to są Roraty podaje cechy charakterystyczne dla królestwa Jezusowego opowiada treść Ewangelii mówiącej o Jezusie Chrystusie Królu Wszechświata, podaje, kiedy w obchodzony jest Adwent, wymienia postaci biblijne towarzyszące nam w okresie Adwentu, opowiada o symbolice Adwentu, podaje cechy charakterystyczne dla królestwa Jezusowego podaje, kiedy w obchodzony jest Adwent, wymienia postaci biblijne i symbole Adwentu 21

22 47. Boże Narodzenie 48. Uroczystość Objawienia Pańskiego Zna treść słów św. Jana Pawła II o Bożym Narodzeniu wyjaśnia znaczenie symboliki liturgii uroczystości Objawienia Pańskiego, wskazuje, kiedy w obchodzone są święta Bożego Narodzenia, opowiada fragment, mówiący o narodzeniu Pana Jezusa, wymienia i opisuje zwyczaje oraz tradycje związane z obchodami świąt Bożego Narodzenia, święta Bożego Narodzenia to nie tylko czas spotkań rodzinnych i obdarowywania się prezentami, ale także czas spotkania z nowo narodzonym Bogiem opowiada treść Ewangelii o przybyciu Mędrców do Pana Jezusa, wymienia symbole liturgiczne i zwyczaje związane z uroczystością Objawienia Pańskiego, wyjaśnia znaczenie uroczystości wskazuje, kiedy w obchodzone są święta Bożego Narodzenia, opowiada fragment, mówiący o narodzeniu Pana Jezusa, wymienia i opisuje zwyczaje oraz tradycje związane z obchodami świąt Bożego Narodzenia, opowiada treść Ewangelii o przybyciu Mędrców do Pana Jezusa, wymienia symbole liturgiczne i zwyczaje związane z uroczystością Objawienia Pańskiego, wskazuje, kiedy w obchodzone są święta Bożego Narodzenia, wymienia i opisuje zwyczaje oraz tradycje związane z obchodami świąt Bożego Narodzenia, opowiada treść Ewangelii o przybyciu Mędrców do Pana Jezusa, wymienia zwyczaje związane z uroczystością Objawienia Pańskiego wskazuje, kiedy w obchodzone są święta Bożego Narodzenia, wymienia zwyczaje oraz tradycje związane z obchodami świąt Bożego Narodzenia, opowiada treść Ewangelii o przybyciu Mędrców do Pana Jezusa, 22

23 49. Wielki Post - czas mojego nawrócenia 50. Jezus zwycięzca śmierci Wie, co to jest post ścisły Pamięta treść perykopy Mt 28, 1-8 Objawienia Pańskiego w życiu człowieka. Wie, kiedy rozpoczyna się Wielki Post i ile trwa Zna i tłumaczy słowa: Nawracajcie się i wierzcie w Ewangelię Wie, jakie słowa wypowiada kapłan sypiąc popiół na głowy w Środę Popielcową człowiek potrzebuje oczyszczenia i nawrócenia serca, wymienia praktyki wielkopostne pomocne w nawróceniu serca, uzasadnia, że czterdzieści dni postu jest pamiątką pobytu i kuszenia Jezusa na pustyni, określa, na czym polega nawrócenie i pokuta. potrafi wyjaśnić jakie znaczenie dla chrześcijanina ma zmartwychwstanie Pana Jezusa, wymienia wydarzenia Ostatniej Wieczerzy i Wielkiego Piątku własnymi słowami 23 Wie, kiedy rozpoczyna się Wielki Post i ile trwa Zna i tłumaczy słowa: Nawracajcie się i wierzcie w Ewangelię Zna słowa, które wypowiada kapłan sypiąc popiół na głowy w Środę Popielcową wymienia praktyki wielkopostne pomocne w nawróceniu serca, uzasadnia, że czterdzieści dni postu jest pamiątką pobytu i kuszenia Jezusa na pustyni, określa, na czym polega nawrócenie i pokuta. wymienia wydarzenia Ostatniej Wieczerzy i Wielkiego Piątku własnymi słowami wyjaśnia, co to jest rezurekcja, Zmartwychwstanie Pańskie jest świętem Wie, kiedy rozpoczyna się Wielki Post i ile trwa Wie, jakie słowa wypowiada kapłan sypiąc popiół na głowy w Środę Popielcową wymienia praktyki wielkopostne pomocne w nawróceniu serca, uzasadnia, że czterdzieści dni postu jest pamiątką pobytu i kuszenia Jezusa na pustyni, określa, na czym polega nawrócenie i pokuta. wymienia wydarzenia Ostatniej Wieczerzy i Wielkiego Piątku własnymi słowami wyjaśnia, co to jest rezurekcja Zmartwychwstanie Pańskie jest świętem Wie, kiedy rozpoczyna się Wielki Post i ile trwa wymienia praktyki wielkopostne pomocne w nawróceniu serca, wymienia wydarzenia Ostatniej Wieczerzy i Wielkiego Piątku Zmartwychwstanie Pańskie jest świętem radosnym i pięknym.

24 51. Jezus Chrystus Król Miłosierdzia 52. Uroczystość Matki Bożej Królowej Polski wymienia i krótko opisuje formy kultu Miłosierdzia Bożego potrafi wyjaśnić rolę Jasnej Góry w historii Polski, wyjaśnia, co to jest rezurekcja, Zmartwychwstanie Pańskie jest świętem radosnym i pięknym. Zna tytuły trzech pieśni o zmartwychwstaniu Jezusa Bożego Miłosierdzia, opowiada o życiu św. Faustyny Kowalskiej jako apostołki Miłosierdzia, Jezus jest Królem Miłosierdzia uzasadnia dlaczego czczenie Miłosierdzia Bożego jest gwarancją zbawienia. maj jest miesiącem poświęconym Matce Bożej Litania Loretańska przytacza z pamięci kilka wezwań z Litanii Loretańskiej, Maryja jest Królową Polski, uroczystość Maryi 24 radosnym i pięknym. Zna tytuły trzech pieśni o zmartwychwstaniu Jezusa Bożego Miłosierdzia, opowiada o życiu św. Faustyny Kowalskiej jako apostołki Miłosierdzia, Jezus jest Królem Miłosierdzia maj jest miesiącem poświęconym Matce Bożej Litania Loretańska przytacza z pamięci kilka wezwań z Litanii Loretańskiej, Maryja jest Królową Polski, radosnym i pięknym. Bożego Miłosierdzia, wie, kim była Święta Faustyna Kowalska wie, że Jezus jest Królem Miłosierdzia maj jest miesiącem poświęconym Matce Bożej wie, że Maryja jest Królową Polski Litania Loretańska Bożego Miłosierdzia wie, kim była Święta Faustyna Kowalska maj jest miesiącem poświęconym Matce Bożej wie, że Maryja jest Królową Polski

25 Królowej Polski obchodzimy 3 maja. 53. Jezus posyła nam od Ojca Ducha Świętego 54. Uwielbiamy Jezusa ukrytego w Eucharystii Wymienia owoce Ducha Świętego własnymi słowami opowiada o wizji św. Julianny z Cornillon i ustanowieniu święta Bożego Ciała tłumaczy pojęcie Pięćdziesiątnica własnymi słowami opowiada o zesłaniu Ducha Świętego na Maryję i Apostołów, wymienia z pamięci dary Ducha Świętego, zesłanie Ducha Świętego jest początkiem Kościoła, uzasadnia, w jaki sposób Duch Święty działa w życiu człowieka. adoracja i tabernakulum potrafi z pamięci powtórzyć ostatnie słowa Pana Jezusa skierowane do Apostołów: A oto Ja jestem z wami przez wszystkie dni, aż do skończenia świata" oraz wskazać formy obecności Jezusa, opisuje, jak wygląda uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pana Jezusa w Tłumaczy pojęcie Pięćdziesiątnica własnymi słowami opowiada o zesłaniu Ducha Świętego na Maryję i Apostołów, wymienia z pamięci dary Ducha Świętego zesłanie Ducha Świętego jest początkiem Kościoła adoracja i tabernakulum opisuje, jak wygląda uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pana Jezusa w wyjaśnia znaczenie tego święta w życiu chrześcijan, wie, jakie warunki trzeba spełnić, aby móc przyjąć Ciało Chrystusa własnymi słowami opowiada o zesłaniu Ducha Świętego na Maryję i Apostołów, wymienia kilka darów Ducha Świętego adoracja i tabernakulum opisuje, jak wygląda uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pana Jezusa w wie, jakie warunki trzeba spełnić, aby móc przyjąć Ciało Chrystusa własnymi słowami opowiada o zesłaniu Ducha Świętego na Maryję i Apostołów tabernakulum opisuje, jak wygląda uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pana Jezusa w wie, jakie warunki trzeba spełnić, aby móc przyjąć Ciało Chrystusa 25

26 55. Wspólnie dziękujemy Bogu własnymi słowami określa przesłanie Święta Dziękczynienia. wyjaśnia znaczenie święta Bożego Ciała w życiu chrześcijan, wie, jakie warunki trzeba spełnić, aby móc przyjąć Ciało Chrystusa wyjaśnia pojęcia: bazylika, wotum wie, że powinniśmy dziękować Bogu i ludziom powinniśmy dziękować tym, którzy nam pomagają i troszczą się o nas, wyjaśnia istotę budowania Świątyni Opatrzności Bożej, będącej wotum narodu polskiego składanym Bogu za Jego troskę i opiekę na przestrzeni dziejów, podaje przykłady budowania duchowej świątyni jako wyrazu naszej wdzięczności Panu Bogu, wyjaśnia pojęcia: bazylika, wotum wie, że powinniśmy dziękować Bogu i ludziom powinniśmy dziękować tym, którzy nam pomagają i troszczą się o nas, podaje przykłady budowania duchowej świątyni jako wyrazu naszej wdzięczności Panu Bogu, wyjaśnia pojęcia: bazylika, wotum wie, że powinniśmy dziękować Bogu i ludziom powinniśmy dziękować tym, którzy nam pomagają i troszczą się o nas, wyjaśnia pojęcia: bazylika, wotum wie, że powinniśmy dziękować Bogu i ludziom OCENA NIEDOSTATECZNA Uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą. 26