SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BRZOZÓWCE (obowiązuje od r.)

Transkrypt

1 SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BRZOZÓWCE (obowiązuje od r.) I. Założenia podstawowe 1. Wprowadzanie uczniów w świat wiedzy naukowej. 2. Wdrażanie do samodzielności działania. 3. Pomoc w podejmowaniu decyzji dotyczącej dalszej edukacji. 4. Przygotowanie do aktywnego udziału w życiu społecznym. 5. Dążenie do wszechstronnego rozwoju uczniów. 6. Kształtowanie umiejętności praktycznego wykorzystania zdobytej wiedzy. 7. Przygotowanie do pracy w warunkach współczesnego świata. II. Cele dydaktyczne SZP w zakresie zdobywania wiedzy zapewnia uczniom: 1. Rozwój sprawności poprawnego i swobodnego wypowiadania się ustnego i pisemnego. 2. Poznawanie wymaganych pojęć i zdobywanie rzetelnej wiedzy. 3. Pomoc w rozumowym opanowywaniu przekazywanych treści. 4. Rozwijanie zdolności dostrzegania różnego rodzaju związków i zależności (przyczynowo- skutkowych, funkcjonalnych, czasowych i przestrzennych itp.). 5. Rozwijanie zdolności myślenia analitycznego i syntetycznego. 6. Traktowanie wiadomości przedmiotowych, stanowiących wartość poznawczą samą w sobie, w sposób integralny, prowadzący do lepszego rozumienia świata, ludzi i siebie. 7. Poznawanie zasad rozwoju osobowego i życia społecznego. 1

2 8. Poznawanie dziedzictwa kultury narodowej postrzeganej w perspektywie kultury europejskiej. SZP stwarza uczniom warunki do nabywania umiejętności: 1. Planowania, organizowania i oceniania własnego uczenia się, przyjmowania coraz większej odpowiedzialności za własną naukę. 2. Skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, prezentacji własnego punktu widzenia i brania pod uwagę poglądów innych ludzi, poprawnego posługiwania się językiem ojczystym, przygotowania do publicznych wystąpień. 3. Efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie, budowania więzi międzyludzkich, podejmowania indywidualnych i grupowych decyzji, skutecznego działania na gruncie zachowania obowiązujących norm. 4. Rozwiązywania problemów w twórczy sposób. 5. Poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną. 6. Odnoszenia do praktyki zdobytej wiedzy oraz tworzenia potrzebnych doświadczeń i nawyków. 7. Rozwoju sprawności umysłowych oraz osobistych zainteresowań. 8. Przyswajania sobie metod i technik negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów społecznych. III. Metody i formy pracy dydaktycznej i wychowawczej 1. Systematyczna praca z uczniami na zajęciach lekcyjnych z uwzględnieniem indywidualizacji procesu nauczania: praca w grupach; zadania dodatkowe dla uczniów zdolnych (również typu badawczego); zadania o mniejszym stopniu trudności dla uczniów z niepowodzeniami szkolnymi; wykorzystywanie pomocy dydaktycznych, w tym środków audiowizualnych; zajęcia w pracowni informatycznej z wykorzystaniem dostępnych usług internetowych. Rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów poprzez: koła przedmiotowe i zainteresowań realizowane w ramach godzin do dyspozycji dyrektora szkoły lub społecznie; systematyczną organizację konkursów przedmiotowych; prezentację osiągnięć uczniów na wystawach, przedstawieniach i konkursach; organizację imprez środowiskowych prezentujących dorobek dydaktyczny i kulturalny szkoły. 3. Stwarzanie szansy wyrównania poziomu wiedzy i umiejętności uczniom z niepowodzeniami szkolnymi poprzez: 2

3 umacnianie wiary dziecka we własne siły i w zdolność osiągania wartościowych i trudnych celów; indywidualizację procesu dydaktycznego; pracę na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych; zachęcanie ucznia do rozwijania indywidualnych zainteresowań; stałą współpracę z Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną w rozwiązywaniu problemów dydaktyczno-wychowawczych; stwarzanie warunków wzajemnej współpracy i pomocy koleżeńskiej. Programy do klasy I-III Przedmiot Nr w szkolnym Autor Tytuł Wydawnictwo NSZP/01/09 T. Janicka-Panek Program nauczania dla I etapu edukacji wczesnoszkolnej Szkoła na miarę NSZP/01/10 J. Brzózka, K. Harmak, K. Izbińska Język angielski NZSP/03/09 M. Szpotowicz, M. Szulc-Kurpaska Religia NZSP/01/12 Komisja Wychowania Katolickiego Razem w szkole. Program edukacji wczesnoszkolnej w klasach I-III Program nauczania języka angielskiego dla klas I- III szkoły podstawowej. I etap edukacyjny Program do nauczania religii dla klas I-III szkoły podstawowej W drodze do wieczernika Oxford University Press NZSP/01/14 Marzena Kędra Doświadczanie świata Program nauczania dla I etapu kształcenia Ośrodek Rozwoju Edukacji 3

4 Programy do klas IV-VI Przedmiot Nr Autor Tytuł Wydawnictwo W szkolnym Język polski NSZP/03/12 E. Horwath, A. Żegleń Słowa z uśmiechem. Program nauczania języka polskiego w klasach IV-VI szkoły podstawowej Historia NSZP/04/12 T. Maćkowski Wczoraj i dziś Program nauczania ogólnego historii Język angielski i społeczeństwa w klasach IV-VI szkoły podstawowej NSZP/05/12 M. Ellis, A. Rak Program nauczania języka angielskiego dla klas 4-6 szkoły podstawowej. II etap edukacyjny Matematyka NSZP06/12 M. Braun, A. Mańkowska, M. Paszyńska Przyroda NSZP/07/12 E. Gromek, E. Kłos, W. Kofta,, E. Laskowska, A. Melson techniczne NSZP/08/12 Cz. Stanecki, B. Stanecka, R. Stasiak Matematyka z kluczem Program nauczania matematyki w szkole podstawowej. II etap edukacyjny Przyrodo, witaj! Program nauczania przyrody w klasach 4-6 szkoły podstawowej. techniczne. Program nauczania dla szkoły podstawowej klasy 4-6 Oxford University Press NOWA ERA STANPol Agencja Wydawnicza Muzyka NSZP/09/12 M. Gromek, G. Kilbach I gra muzyka NOWA ERA komputerowe Wychowanie fizyczne NSZP/10/12 J. Białowąs, K. Chmielewska, A. Drogowski, E. Figielska- Pezda, M. Mordaka Informatyka 2000 dla klas IV-VI szkoły podstawowej (II etap edukacyjny) NSZP/11/12 A. Romanowska Autorski program wychowania fizycznego dla klas IV- VI szkoły podstawowej Wydawnictwo Czarny Kruk Wydawnictwo Korepetytor 4

5 Plastyka NSZP/12/12 J. Lukas, K. Onak Do dzieła! Program nauczania plastyki w klasach IV- VI Religia NSZP/13/12 Komisja Wychowania Poznaję Boga i w niego wierzę Program do Katolickiego nauczania religii w kl. IV-VI Wychowanie NSZP/15/12 T. Król, K. Maśnik, G. Wychowanie do życia w rodzinie. Program dla klas V- do życia Węglarczyk VI Szkoły Podstawowej w rodzinie Język polski NSZP/02/15 A. Klimowicz, Teraz polski Program nauczania ogólnego języka K. Brząkalik polskiego w klasach IV_VI szkoły podstawowej Przyroda NSZP/03/15 J. Golanko Tajemnice przyroda Program nauczania przyrody w klasach 4-6 szkoły podstawowej NSZP/04/15 M. Kęska Lubię to!- program nauczania zajęć komputerowych komputerowe techniczne dla klas IV-VI szkoły podstawowej NSZP/05/15 L. Łabecki Jak to działa? program nauczania ogólnego zajęć technicznych w klasach IV-VI szkoły podstawowej Wydawnictwo i Hurtownia Rubikon Programy do oddziału przedszkolnego Przedmiot Nr w szkolnym Autor Tytuł Wydawnictwo Wychowanie NSZP/01/16 I. Grygorowicz Zabawy z porami roku Program edukacji Podręcznikarnia przedszkolne przedszkolnego Religia (oddział przedszkolny) NSZP/02/12 Komisja Wychowania Katolickiego Program nauczania dla dzieci w wieku przedszkolnym Kochamy dobrego Boga Pozytywna opinia Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej im Orląt Lwowskich w Brzozówce wyrażona uchwałą Nr 15/2015/2016 z dnia 27 czerwca 2016r. Dopuszczam do użytku szkolnego w Szkole Podstawowej im. Orląt Lwowskich w Brzozówce. Brzozówka, 29 czerwca 2015r 5