REGULAMIN ŚWIETLICY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 22 WE WROCŁAWIU W ZSP NR 20

Transkrypt

1 REGULAMIN ŚWIETLICY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 22 WE WROCŁAWIU W ZSP NR 20 Postanowienia ogólne 1 1. Świetlica jest integralną częścią szkoły - w swojej programowej działalności realizuje cele i zadania szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem treści i działań wychowawczo-opiekuńczych przyjętych w planie pracy oraz w programie wychowawczym szkoły. 2. W świetlicy zadania realizowane są według rocznego planu pracy i tygodniowego rozkładu zajęć opracowanego w oparciu o roczny plan pracy szkoły. 3. Regulamin świetlicy opracowywany jest co roku przez wychowawców świetlicy na początku każdego roku szkolnego i zatwierdzany przez dyrektora szkoły. 2 Cele i zadania świetlicy Wychowawcy w świetlicy szkolnej zapewniają dzieciom i młodzieży: zorganizowaną opiekę wychowawczą, pomoc w nauce, warunki do nauki własnej, kulturalną rozrywkę i zabawę, właściwe wzorce kultury osobistej i współżycia w grupie, rozwój zainteresowań oraz zdolności, stymulowanie postawy twórczej, wdrażanie do samodzielnej pracy umysłowej, pomoc w nabywaniu umiejętności nawiązywania prawidłowych relacji z rówieśnikami, pomoc w odkrywaniu przez dzieci swoich mocnych stron,

2 kulturalny wypoczynek, wdrażanie i rozpowszechnianie zdrowego stylu życia, współpracę z nauczycielami i rodzicami. Do zadań świetlicy należy: organizowanie opieki, organizowanie pomocy w nauce, tworzenie warunków do nauki własnej, przyzwyczajanie do samodzielnej pracy, wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów, organizowanie gier i zabaw ruchowych, mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny, odkrywanie i rozwijanie zainteresowań, stworzenie warunków do uczestnictwa w kulturze, organizowanie kulturalnych rozrywek, kształcenie nawyków kulturalnego życia codziennego, upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, kształtowanie nawyków higieny, i czystości oraz dbałości o zachowanie zdrowia, rozwijanie samodzielności i aktywności, współpraca z rodzicami i nauczycielami dzieci uczęszczających do świetlicy szkolnej, a także z pedagogiem i wychowawcami. 3 Założenia organizacyjne 1. Świetlica działa w dni pracy szkoły w godzinach: od 6:30 do Nadzór pedagogiczny nad pracą świetlicy sprawuje dyrektor szkoły. 3. Całokształt pracy świetlicy szkolnej organizuje koordynator świetlicy szkolnej. 4. Kwalifikacja uczniów do świetlicy odbywa się na podstawie kart zgłoszeń

3 obowiązujących w szkole, które wypełniają rodzice. 5. W świetlicy prowadzone są zajęcia w grupach wychowawczych, gdzie liczba uczniów nie powinna przekraczać 25 osób. 6. Opieką wychowawczą objęci są wszyscy uczniowie szkoły, w zależności od potrzeb. 7. Dzieci przebywające w świetlicy spożywają obiad w godzinach Dziecko ze świetlicy mogą odbierać jedynie rodzice/prawni opiekunowie oraz wyznaczone przez nich osoby upoważnione wpisane do Deklaracji odbioru dziecka ze świetlicy. W wyjątkowych sytuacjach uczeń może być odebrany przez inną osobę, której rodzic nie wpisał do Deklaracji powrotu ze szkoły, wyłącznie na podstawie pisemnego upoważnienia od rodziców/prawnych opiekunów. 9. Obowiązkiem rodziców/prawnych opiekunów jest odbieranie dziecka punktualnie, według indywidualnych ustaleń. 10. Każda zmiana decyzji rodziców w kwestii pobytu dzieci w świetlicy musi być przekazana w formie pisemnej z datą i podpisem. 11. Uczniowie przebywający w świetlicy zobowiązani są do przestrzegania regulaminu i kodeksów: wychowanka świetlicy i bezpiecznej zabawy w świetlicy szkolnej i na boisku (załącznik do regulaminu). 4 Prawa i obowiązki ucznia uczęszczającego do świetlicy szkolnej Wychowanek ma prawo do: właściwie zorganizowanej opieki, życzliwego traktowania, poszanowania godności osobistej, ochrony przed przemocą fizyczną i psychiczną, wyboru zajęć zgodnie z zainteresowaniami, uzyskania pomocy w przypadku trudności w nauce, rozwijania swoich zainteresowań i uzdolnień, korzystania z pomocy dydaktycznych, gier i sprzętu audiowizualnego będącego na wyposażeniu świetlicy.

4 Wychowanek jest zobowiązany do: przestrzegania regulaminu wewnętrznego świetlicy, przestrzegania kodeksów załączonych do regulaminu, przestrzegania zasad współżycia w grupie, współpracy w procesie wychowania i opieki, uczestniczenia w zajęciach organizowanych w świetlicy, kulturalnego zachowania się w trakcie zajęć świetlicowych, respektowania poleceń nauczyciela, nieopuszczania świetlicy szkolnej bez uprzedniego zgłoszenia wychowawcy, przebywania w miejscu wyznaczonym przez nauczyciela, nieoddalania się od grupy podczas wyjść poza salę świetlicową, dbałości o wspólne dobro, ład i porządek, ponoszenia odpowiedzialności za własne postępowanie. Nagrody i kary Stosowane nagrody i wyróżnienia to: 5 Wyróżnienie wobec grupy przez wychowawcę świetlicy. Pochwała przekazana opiekunom i wychowawcy. Pochwała dyrektora szkoły. Stosowane kary to: Upomnienie udzielone przez wychowawcę świetlicy lub koordynatora świetlicy. Poinformowanie rodziców o złym zachowaniu. Nagana udzielona przez wychowawcę świetlicy w obecności wychowawcy klasy. Nagana udzielona przez Dyrektora szkoły.

5 6 Współpraca z rodzicami Bezpośrednia codzienny kontakt i rozmowy przy odbieraniu lub przyprowadzaniu dziecka do świetlicy. Rozmowy telefoniczne. Pisemne informacje za pośrednictwem e-dziennika lub mailowo. Dokumentacja świetlicy 7 Regulamin świetlicy Kodeks wychowanka świetlicy i Kodeks bezpiecznej zabawy w świetlicy szkolnej ( załącznik do regulaminu) Roczny plan pracy świetlicy szkolnej Ramowy rozkład dnia Tygodniowy rozkład zajęć Dziennik zajęć Karty zgłoszeń dzieci do świetlicy szkolnej Deklaracje powrotu ze szkoły Roczne sprawozdanie z działalności świetlicy szkolnej 8 Zadania koordynatora świetlicy Do szczegółowych zadań koordynatora świetlicy należy: organizacja pracy świetlicy w danym roku szkolnym, opracowanie wewnątrzszkolnych dokumentów związanych z działalnością świetlicy, takich jak roczny plan pracy świetlicy, regulamin świetlicy, sprawozdanie z działalności świetlicy, karty zgłoszenia dzieci do świetlicy, prowadzenie zajęć dydaktycznych w ramach ustalonych godzin, realizacja planu nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły w zakresie dotyczącym świetlicy, współpraca z wychowawcami klas, rodzicami wychowanków, dyrekcją szkoły i

6 środowiskiem lokalnym w celu zapewnienia właściwej realizacji funkcji świetlicy, rozstrzyganie spraw spornych związanych z pracą świetlicy oraz skarg zgłaszanych przez rodziców dzieci będących wychowankami świetlicy, dotyczących świetlicy, czuwanie nad właściwym prowadzeniem dokumentacji szkolnej związanej z pracą świetlicy, wykonywanie czynności biurowo- administracyjnych, dysponowanie powierzonym mieniem świetlicy szkolnej, podpisywanie odpowiedniej kategorii pism i dokumentów związanych z pracą świetlicy, realizowanie poleceń i zadań zleconych przez dyrektora. 9 Zadania nauczyciela świetlicy Opracowanie ramowego planu zajęć dydaktyczno- wychowawczych. Systematyczne prowadzenie dziennika zajęć. Przestrzeganie dyscypliny pracy. Sumienne spełnianie obowiązków w godzinach swojej pracy. Prowadzenie zajęć dydaktycznych według ogólnego planu pracy. Sprawowanie opieki i zapewnienie bezpieczeństwa wychowankom. Organizowanie gier i zabaw ruchowych oraz innych form kultury fizycznej w pomieszczeniach i na powietrzu mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny uczniów. Rozwijanie zainteresowań uczniów. Upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, kształtowanie nawyków higieny oraz dbałość o zachowanie zdrowia. Współpraca z rodzicami, Radą Pedagogiczną, higienistką szkolną. Dbanie o estetykę pomieszczeń i aktualny wystrój świetlicy. Zapoznanie uczniów (w pierwszym tygodniu września) z regulaminem świetlicy.

7 Zgłaszanie wychowawcy klasy, rodzicom informacji o nieuczęszczaniu dziecka do świetlicy. O niewłaściwym zachowaniu uczniów wychowawca świetlicy powiadamia rodzica i jego wychowawcę. 10 Wyposażenie świetlicy Świetlica szkolna powinna być wyposażona w pomoce naukowe, sprzęt i materiały umożliwiające realizację programu pracy opiekuńczo wychowawczej: sprzęt audiowizualny, przybory do zespołowych gier i zabaw sportowych, książki, gry do zajęć artystycznych, technicznych, itp. sprzęt i materiały niezbędne do prowadzenia zajęć dydaktycznych.

8 Załącznik do regulaminu świetlicy KODEKS WYCHOWANKA ŚWIETLICY 1. Przychodzę do świetlicy zaraz po przybyciu do szkoły lub po skończonych zajęciach. 2. Wchodząc do świetlicy zgłaszam wychowawcy swoje przybycie. 3. Nie wychodzę ze świetlicy bez zgody wychowawcy. 4. Nie oddalam się od wychowawcy podczas wyjść poza salę świetlicową (korytarz, plac zabaw). 5. Bawię się i pracuję w sposób bezpieczny dla siebie i innych. 6. Szanuję innych, nikomu nie dokuczam. 7. Biorę aktywny udział w zajęciach. 8. Staram się cicho bawić i pracować. 9. Słucham uważnie próśb i poleceń nauczyciela staram się je jak najlepiej wykonać. 10. Nie przeszkadzam nauczycielowi w prowadzeniu zajęć. 11. Nie przeszkadzam innym dzieciom w pracy i zabawie. 12. Zachowuję ciszę podczas czasu przeznaczonego na odrabianie zadań domowych. 13. Dbam o porządek w sali. 14. Po skończonej zabawie i po zajęciach zawsze porządkuję swoje otoczenie. 15. Szanuję sprzęty i przedmioty będące na wyposażeniu świetlicy. 16. Szanuję cudzą i swoją własność. 17. Bez zgody właściciela nie ruszam cudzej rzeczy. 18. Dbam o higienę osobistą. 19. Myję ręce przed posiłkiem, gdy korzystam z toalety i po powrocie z placu zabaw. 20. Gdy w świetlicy spożywam posiłki i napoje, siadam przy stoliku. 21. Zmieniam obuwie i pozostawiam w szatni ubranie wierzchnie.

9 KODEKS BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA PODCZAS ZABAWY 1. Słuchamy zakazów i poleceń nauczyciela. 2. Nie wchodzimy na stoły, krzesła i szafki na plecaki, nie czołgamy się pod stolikami ani nie bujamy na krzesłach. 3. Nie wymachujemy ostrymi narzędziami, które są nam potrzebne podczas zajęć (nożyczki, pędzle i inne). 4. Nie siadamy podczas zabawy w przejściu, nie biegamy po sali i nie przeskakujemy przez siedzących lub leżących na podłodze kolegów. 5. Nie wyrywamy sobie z rąk zabawek ani innych przedmiotów, nie rzucamy w siebie zabawkami. 6. Nie wkładamy podczas zabawy do ust żadnych zabawek, szczególnie małych, których połknięcie grozi zadławieniem. 7. Nie robimy podczas zabaw żadnych figur, które nieumiejętnie wykonane zagrażają naszemu zdrowiu i życiu (np. przewroty, szpagaty). 8. Nie dokuczamy kolegom, nie psujemy im zabawy (np. rozrzucanie klocków) i nie prowokujemy ich do bójki. 9. Nie przezywamy się i nie używamy w stosunku do kolegów brzydkich słów. 10. Nie podstawiamy sobie nóg, nie popychamy się i nie szarpiemy kolegów za włosy. 11. O każdym zauważonym zagrożeniu informujemy nauczyciela. ZASADY ZACHOWANIA PODCZAS POBYTU NA BOISKU SZKOLNYM 1. Bawimy się w wyznaczonych miejscach. 2. Informujemy nauczyciela o każdym opuszczeniu boiska i zgłaszamy się po powrocie. 3. Nie wieszamy się na drzewach, ogrodzeniach, bramkach. 4. Nie rzucamy się piaskiem w piaskownicy. 5. Nie bawimy się kijkami ani innymi rzeczami znalezionymi na boisku. 6. O każdym zauważonym zagrożeniu informujemy nauczyciela. 7. Pilnujemy sprzętu sportowego świetlicy i dbamy o niego. 8. Nieprzestrzeganie zasad powoduje powrót ucznia na świetlicę.