I. Streszczenie raportu 5. III. Analiza wyników ewaluacji 13. IV. Podsumowanie i wnioski 38. Aneks 42

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "I. Streszczenie raportu 5. III. Analiza wyników ewaluacji 13. IV. Podsumowanie i wnioski 38. Aneks 42"

Transkrypt

1 Instytucja: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Tytuł projektu: Społeczne i instytucjonalne aspekty bezdomności w województwie lubelskim Numer projektu: POKL /09 Informacje o osobie sporządzającej: Krystyna Małocha Stanowisko w ramach projektu: Specjalista ds. ewaluacji Zadanie 1 - Zarządzanie, promocja i informacja oraz ewaluacja projektu Etap 19. Przeprowadzenie ewaluacji mid-term RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ MID TERM PROJEKTU SPOŁECZNE I INSTYTUCJONALNE ASPEKTY BEZDOMNOŚCI, REALIZOWANEGO PRZEZ WYŻSZĄ SZKOŁĘ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I ADMINISTRACJI W LUBLINIE AUTOR: KRYSTYNA MAŁOCHA LUBLIN, LISTOPAD

2 SPIS TREŚCI Wstęp 3 I. Streszczenie raportu 5 II. Metodologia badań Cel i przedmiot badań Pytania badawcze Kryteria ewaluacji Metody i narzędzia badawcze 10 III. Analiza wyników ewaluacji Ogólna charakterystyka projektu Analiza i ocena trafności projektu Analiza i ocena skuteczności Analiza i ocena użyteczności z punktu widzenia bezdomnych oraz instytucji 32 IV. Podsumowanie i wnioski 38 Aneks 42 Załącznik nr 1. Wytyczne do analizy dokumentów 42 Załącznik nr 2. Arkusz obserwacji ewaluacja mid-term 43 2

3 Wstęp Rada Unii Europejskiej zobowiązała wszystkie państwa członkowskie do przeprowadzenia ewaluacji pomocy finansowej z funduszy strukturalnych UE wydając Rozporządzenie nr 1083/2006 z dnia 11 lipca 2006 r. ustanawiającego przepisy ogólne dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności i uchylającego rozporządzenie (WE) nr 1260/1999. Również dokumenty na poziomie krajowym i regionalnym wskazują na konieczność i potrzebę ewaluacji programów, działań oraz realizowanych w ich ramach projektów. Wynika to z faktu, iż w obecnym okresie programowania znacznie większą uwagę poświęca się efektom programów, a co za tym idzie realizowanych w ich ramach projektów. Uwzględniając powyższe zalecenia, w ramach realizowanego projektu Społeczne i instytucjonalne aspekty bezdomności w województwie lubelskim przewidziano procedurę ewaluacyjną. Obejmuje ona dwa rodzaje ewaluacji wewnętrznej: ewaluację mid-term (śródokresową) oraz ewaluację ex-post (końcową). Niniejszy raport przedstawia wyniki ewaluacji mid-term, zrealizowanej w październiku i listopadzie 2010 roku (za okres do 30 września 2010 r.). Ogólnie ujmując, ewaluacja to obiektywna ocena projektu, programu lub polityki na wszystkich jego etapach, tj. planowania, realizacji i mierzenia rezultatów. Powinna ona dostarczyć rzetelnych i przydatnych informacji pozwalając wykorzystać zdobytą w ten sposób wiedzę w procesie decyzyjnym ( Wytyczne w zakresie ewaluacji programów operacyjnych na lata , Krajowa Jednostka Oceny, Ministerstwo Rozwoju Regionalnego, 2007). Krajowa Jednostka Oceny (KJO) wypracowała definicję ewaluacji, interpretując ją jako: osąd wartości interwencji publicznej dokonany przy uwzględnieniu odpowiednich kryteriów (skuteczności, efektywności, użyteczności, trafności i trwałości) i standardów. Osąd dotyczy zwykle potrzeb, jakie muszą być zaspokojone w wyniku interwencji oraz wyprodukowanych efektów. Ewaluacja oparta jest na specjalnie w tym celu zebranych i zinterpretowanych informacjach za pomocą odpowiedniej metodologii Inaczej mówiąc, ewaluacja polega na poszukiwaniu odpowiedzi na pytanie, czy projekt ma szanse odnieść sukces lub czy zakończył się powodzeniem. Identyfikuje także ewentualne przyczyny sukcesu, lub czynniki powodujące niepowodzenie podjętych działań. Proces ewaluacji realizowany jest w oparciu o określone kryteria. Kryteria te są ogólnymi standardami oceny powodzenia lub niepowodzenia założonych w projekcie celów oraz sposobów ich osiągnięcia. Na etapie ewaluacji mid-term uwzględniono trzy zasadnicze kryteria ewaluacji: trafność, skuteczność i użyteczność. Odbiorcami wyników ewaluacji mid-term są: zespół projektowy, Wojewódzki Urząd Pracy w Lublinie. Wyniki ewaluacji w formie raportu skróconego udostępniono w postaci elektronicznej 3

4 oraz papierowej. Analiza danych w raporcie ma charakter jakościowy, wyniki przedstawiono w formie opisowej. Wyniki i wnioski ewaluacji mid-term wykorzystane zostaną także na etapie ewaluacji końcowej oraz w fazie przygotowania raportu końcowego. 4

5 I. Streszczenie raportu Badanie ewaluacyjne przedstawione w tym raporcie zostało zrealizowane w okresie październik listopad 2010 roku (za okres do dnia 30 września 2010 r.). Przedmiotem badania był projekt Społeczne i instytucjonalne aspekty bezdomności w województwie lubelskim (numer projektu POKL /09, numer umowy POKL POKL /09-00 z dnia 15 października 2009 roku), realizowany w ramach Priorytetu VII PO KL. Projekt realizuje Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie, posiadająca status prawny uczelni wyższej. Termin realizacji projektu planowany początkowo na , w wyniku zmiany daty podpisania umowy został przesunięty na okres (zatwierdzony pismem WUP w Lublinie z dnia r., EFS.VI /13/AZ-09). Ogólny cel projektu przewiduje zdiagnozowanie zjawiska bezdomności w województwie lubelskim i wypracowanie nowych metod pracy z bezdomnymi oraz upowszechnienie diagnozy do końca maja 2011 roku. Głównym celem ewaluacji mid-term było oszacowanie, na ile realizator projektu ma szansę na osiągnięcie rezultatów miękkich projektu, weryfikacja kierunku oraz aktualności założeń projektu, identyfikacja pierwszych efektów, jak również propozycja ewentualnych bieżących korekt. Cele szczegółowe ewaluacji mid term projektu obejmowały: I. Poznanie rezultatów projektu po roku realizacji w zakresie: 1. określenia diagnozy zasięgu bezdomności i jego dynamiki w województwie lubelskim, 2. określenia cech społeczno-demograficznych osób bezdomnych w regionie, 3. rozpoznania procesu wchodzenia w bezdomność i marginalizacji, 4. diagnozy potrzeb osób bezdomnych, 5. diagnozy systemu wsparcia i pomocy bezdomnym. II. Identyfikacja przyczyn sukcesów i trudności realizowanych w projekcie zadań badawczych: 1. czynniki wewnętrzne zależne od zespołu badawczego (założenia i narzędzia badawcze), 2. czynniki zewnętrzne (dostępność i kompletność danych, dostępność uczestników badań, bariery komunikacyjne, ograniczenia instytucjonalne). III. Zgromadzenie danych do pogłębienia problematyki i modyfikacji narzędzi ewaluacji ex-post. Oceny projektu dokonano w oparciu o trzy kryteria: 1) trafność (adekwatność) pozwalającą ocenić adekwatność celów i zastosowanych metod projektu do problemów, które projekt miał poruszyć lub rozwiązać; 2) skuteczność badającą stopień realizacji zakładanych celów, skuteczność użytych metod oraz wpływ czynników zewnętrznych na uzyskane na tym etapie efekty; 3) użyteczność badającą stopień, w jakim projekt zaspokaja istotne potrzeby grup docelowych (odbiorców raportu końcowego) lub przyczynia się do rozwiązania problemów (czy rzeczywiste efekty projektu są zgodne z potrzebami?). 5

6 Raport z przeprowadzonego badania ewaluacyjnego składa się z czterech części: streszczenia, opisu metodologii badań, analizy wyników ewaluacji oraz podsumowania i wniosków. W części drugiej, metodologicznej określono cele i zakres badania ewaluacyjnego oraz kryteria ewaluacji i pytania szczegółowe. Część ta zawiera ponadto opis zastosowanej metodologii. Zgodnie z ustaleniami przedstawionymi w raporcie wstępnym badania na etapie ewaluacji mid term zostały wykonane z użyciem dwóch technik badawczych: analizy dokumentów (analiza dokumentacji projektowej, dokumentów programowych POKL oraz strategii polityki społecznej na poziomie krajowym i regionalnym, analiza narzędzi badawczych, analiza danych monitoringu i analiza raportów cząstkowych) oraz obserwacji. Część trzecia obejmuje analizę i interpretację wyników badania ewaluacyjnego. Tematyka poszczególnych podrozdziałów została dostosowane do przyjętych kryteriów ewaluacji. Oceniając projekt pod względem trafności zastosowano analizę dokumentów, obejmującą zarówno dokumentację projektu, przygotowane przez zespół badawczy narzędzia badawcze jak też zapisy dokumentów programowych POKL: Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL, Krajowego Programu Wychodzenia z Bezdomności i Budownictwa Socjalnego na lata (opr. Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej przy współudziale Ministerstwa Infrastruktury), opracowanego w wyniku konsultacji międzyresortowych w 2009 roku zakresu tematycznego proponowanych obszarów działań, jakie będą ujęte w projekcie dokumentu pt: Krajowa Strategia Wychodzenia z Bezdomności. Jak wynika z dokonanej analizy, cel projektu: kompleksowe zdiagnozowanie zjawiska bezdomności w województwie lubelskim i wypracowanie nowych metod pracy z bezdomnymi oraz upowszechnienie diagnozy do końca maja 2011 roku, wpisuje się w realizację celów wyznaczonych w tym zakresie przez dokumenty programowe PO KL, krajową i regionalną strategię polityki społecznej, które ujmują diagnozę bezdomności jako jeden z ważnych elementów działań na rzecz przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu. Także realizacja celów ogólnych i szczegółowych, przyjętych dla poszczególnych etapów procesu badawczego oraz zastosowanych metod i technik badawczych powinna przyczynić się do uzyskania istotnych informacji i poszerzenia zakresu wiedzy na temat skali, przyczyn, skutków oraz dotychczasowych form instytucjonalnego wsparcia osób bezdomnych. Oceniając projekt pod względem jego skuteczności posłużono się analizą dokumentów (danych monitoringu, raportów cząstkowych) oraz wyników obserwacji. Z uzyskanych danych wynika, że po roku funkcjonowania projektu zrealizowano wszystkie etapy procesu badawczego, tzn. analizę danych urzędowych, indywidualne wywiady pogłębione (IDI), grupowe wywiady zogniskowane (FGI) oraz wywiady standaryzowane. Przygotowano i zamieszczono na stronie internetowej raporty cząstkowe z analizy danych urzędowych, indywidualnych wywiadów pogłębionych (IDI), indywidualnych wywiadów kwestionariuszowych. 6

7 Za barierę skuteczności w osiągnięciu celów szczegółowych na tym etapie projektu można uznać przede wszystkim oddziaływanie czynników zewnętrznych, niezależnych od realizatorów projektu (np. brak udostępnienia danych z jednej z instytucji). Za czynniki sprzyjające skuteczności realizacji zadań projektowych należy uznać zarządzanie projektem, polegające na terminowości realizacji działań, monitorowaniu procesu badawczego oraz gromadzenie dokumentacji i koordynacja gdy to jest konieczne prac zespołu badawczego. Czynnikiem sukcesu jest niewątpliwie kolejność etapów badań a w szczególności publikacji raportów. O skuteczności zadecydowało także staranne przygotowanie badań, oraz zastosowanych metod i technik badawczych. Analiza raportów cząstkowych wskazuje, że wyniki badań opracowano obszernie i starano się zawrzeć jak najwięcej istotnych z punktu widzenia celów projektu informacji. W ocenie użyteczności projektu posłużono się danymi z analizy raportów cząstkowych. Według wstępnego oszacowania, różne aspekty i wyniki badań zamieszczone w raportach cząstkowych mogą okazać się użyteczne z punktu wodzenia zarówno potrzeb bezdomnych jak i instytucji oferujących bezdomnym pomoc i wsparcie. Uzyskane w procesie badawczym dane winny przyczynić się do wzrostu wiedzy u odbiorców publikacji na temat zasięgu bezdomności, cech osób bezdomnych, procesu wchodzenia w bezdomność i marginalizację, funkcjonowania systemu wsparcia osób bezdomnych. Końcowa część raportu przedstawia podsumowanie i wnioski wynikające z dokonanych analiz oraz zawiera rekomendacje służące ograniczeniu trudności i barier związanych z realizacją projektu. Rekomendacje mają przyczynić się do wzrostu trafności, skuteczności, użyteczności i trwałości działań realizowanych w ramach projektu. 7

8 II. Metodologia badań 2.1. Cel i przedmiot badań Podstawowym elementem badania ewaluacyjnego jest określenie przedmiotu badań, czyli sprecyzowanie co będzie podlegało ewaluacji. Wybór przedmiotu ewaluacji jest w znacznej mierze uzależniony od rodzaju ewaluacji ze względu na termin jej realizacji. Ponieważ ewaluacja śródokresowa/średniookresowa (ang. mid-term evaluation) przeprowadzana jest w trakcie trwania projektu, główny nacisk położony zostanie na ocenę dotychczasowego sposobu realizacji projektu oraz szans realizacji dalszych zamierzonych zadań. Przedmiotem badania były osiągnięte na danym etapie realizacji projektu (październiklistopad 2010 r.) rezultaty miękkie. Ocenie podlegały między innymi metody i techniki badawcze, zastosowane narzędzia badawcze, proces zarządzania, proces realizacji badań oraz przygotowane do końca września 2010 roku raporty cząstkowe. Celem badań mid-term było oszacowanie, na ile realizator projektu ma szansę na osiągnięcie rezultatów miękkich projektu, weryfikacja kierunku oraz aktualności założeń projektu, identyfikacja pierwszych efektów, jak również propozycja ewentualnych bieżących korekt. Cel ogólny przekłada się na następujące cele szczegółowe: I. Poznanie rezultatów projektu po roku realizacji w zakresie: 1. określenia diagnozy zasięgu bezdomności i jego dynamiki w województwie lubelskim, 2. określenia cech społeczno-demograficznych osób bezdomnych w regionie, 3. rozpoznania procesu wchodzenia w bezdomność i marginalizacji, 4. diagnozy potrzeb osób bezdomnych, 5. diagnozy systemu wsparcia i pomocy bezdomnym. II. Identyfikacja przyczyn sukcesów i trudności realizowanych w projekcie zadań badawczych: 1. czynniki wewnętrzne zależne od zespołu badawczego (założenia i narzędzia badawcze), 2. czynniki zewnętrzne (dostępność i kompletność danych, dostępność uczestników badań, bariery komunikacyjne, ograniczenia instytucjonalne). III. Zgromadzenie danych do pogłębienia problematyki i modyfikacji narzędzi ewaluacji ex-post. Realizacja powyższych celów pozwoli osiągnąć założony cel ogólny ewaluacji wewnętrznej mid term. 2.2.Pytania badawcze Sformułowanie pytań badawczych (określanych także jako pytania kluczowe) jest niezbędnym etapem każdych badań społecznych, w tym badań o charakterze ewaluacyjnym. Pozwala to sprecyzować potrzeby informacyjne, określić możliwe źródła informacji a następnie 8

9 dokonać wyboru najbardziej odpowiednich metod badania, technik badawczych oraz w dalszej kolejności skonstruować narzędzia badawcze. Ogólne pytanie badawcze sformułowano następująco: W jakim stopniu zostały osiągnięte zakładane rezultaty miękkie projektu po roku jego realizacji? Odpowiedzi na pytanie ogólne poszukiwano poprzez uzyskanie odpowiedzi na następujące pytania, uszczegółowiające problem określony w pytaniu głównym: I. W jakim stopniu ten projekt miał sens z punktu widzenia istniejących potrzeb w zakresie diagnozy zjawiska bezdomności oraz wypracowania nowych metod pracy z bezdomnymi? Do pytania powyższego sformułowano następujące pytania szczegółowe: 1) W jaki sposób w badanym projekcie określono cele projektowe? 2) Czy cele te zostały sformułowane w jasny i precyzyjny sposób? 3) W jakim stopniu przyjęte w projekcie cele odpowiadają istotnym problemom związanym z diagnozowaniem zjawiska bezdomności w województwie lubelskim? 4) W jakim stopniu przyjęte w projekcie cele odpowiadają ważnym potrzebom i problemom funkcjonowania podmiotów zaangażowanych w proces pomocy bezdomnym? 5) Jak można ocenić stopień, w jakim cele projektowe skoordynowane zostały ze sposobem ich realizacji? II. Do jakiego stopnia cele ogólne i szczegółowe, zdefiniowane na etapie projektowania, zostały osiągnięte? Pytania szczegółowego powyższego pytania przedstawiają się następująco: 1) Jakie czynniki i działania sprzyjają wysokiej skuteczności realizowanych zadań projektowych? 2) Czy działania te mogą zostać uznane za dobre praktyki warte upowszechnienia? 3) Jakie czynniki stanowią barierę skuteczności w realizowanym projekcie? 4) Czy zaplanowane dalsze działania są odpowiednie do osiągnięcia celów projektu? 5) Czy powinny zostać wprowadzone zmiany w sposobach realizacji celów projektu, jeśli tak, to jakie? III. W jakim zakresie to, co zostało dotychczas zrealizowane przyczynia się do rozwiązania zdefiniowanych problemów? Pytania szczegółowe: 1) Jakie są rezultaty ewaluowanego projektu, oceniane z punktu widzenia diagnozy potrzeb osób bezdomnych? 2) W jaki sposób realizacja projektu przyczynia się do poszerzenia wiedzy i wypracowania nowych metod pracy realizowanej działalności instytucji oraz organizacji pozarządowych wspierających osoby bezdomne? 3) Czy zrealizowanie projektu przyczyni się do rozszerzenia istniejącego już lub wprowadzenia nowego obszaru badań? 9

10 4) Czy dotychczasowe efekty realizacji projektu spotkały się z zainteresowaniem instytucji realizujących różne formy pomocy bezdomnym? 2.3. Kryteria ewaluacji Pytania szczegółowe związane zostały z kryteriami zastosowanymi dla ewaluacji śródokresowej. Kryteria te są ogólnymi standardami oceny powodzenia lub niepowodzenia założonych w projekcie celów oraz sposobów ich osiągnięcia. Na etapie ewaluacji mid-term uwzględnione zostaną trzy zasadnicze kryteria ewaluacji: 1. trafność pozwalająca ocenić adekwatność celów i zastosowanych metod projektu do problemów, które projekt miał poruszyć lub rozwiązać. 2. skuteczność badająca stopień realizacji zakładanych celów, skuteczność użytych metod oraz wpływ czynników zewnętrznych na uzyskane na tym etapie efekty. 3. użyteczność badająca stopień, w jakim projekt zaspokaja istotne potrzeby grup docelowych lub przyczynia się do rozwiązania problemów (czy rzeczywiste efekty projektu są zgodne z potrzebami?) Dla poszczególnych kryteriów ewaluacji przewidziano następujące źródła danych: Tabela 1. Źródła danych wykorzystanych w procesie ewaluacji mid -term Kryterium trafność skuteczność użyteczność źródło danych analiza dokumentacji projektowej analiza narzędzi badawczych analiza danych monitoringu analiza raportów cząstkowych analiza wyników obserwacji analiza raportów cząstkowych 2.4. Metody i narzędzia badawcze Na etapie ewaluacji mid-term przeprowadzono badania jakościowe. Stanowią one podstawę opisu i wstępnej oceny osiągniętych rezultatów projektu oraz modyfikacji (w miarę potrzeb) narzędzi ewaluacji końcowej. Wybór metod badawczych, zastosowanych w ewaluacji śródokresowej wynika w znacznej mierze z dostępności różnego rodzaju źródeł informacji na określonym etapie realizacji projektu. Z harmonogramu działań w projekcie wynika, że zrealizowane zostaną: 1) gromadzenie i analiza danych i dokumentów urzędowych, 2) przygotowanie narzędzi badawczych dla wszystkich zastosowanych metod badań 10

11 3) indywidualne wywiady kwestionariuszowe z osobami bezdomnymi i raport cząstkowy z wyników tych badań, 4) indywidualne wywiady pogłębione z osobami bezdomnymi oraz raport cząstkowy z wyników tych badań, 5) grupowe wywiady zogniskowane z pracownikami instytucji publicznych i organizacji pozarządowych zajmujących się bezdomnością oraz raport cząstkowy z wyników tych badań. Ponadto w dyspozycji ewaluatora znajdować się będą dokumentacja projektu oraz dane z monitoringu. W ramach ewaluacji mid term zastosowano następujące techniki badawcze: 1) Analiza dokumentów Analiza danych zastanych (desk research) obejmuje analizę informacji pozyskanych ze źródeł (dokumentów, baz danych) już istniejących, nie wymagająca realizacji bezpośrednich badań, a jedynie scalenia i uporządkowania rozproszonego dotąd materiału informacyjnego. Technika ta może obejmować zarówno analizę danych jakościowych, jak i danych ilościowych (np. statystyk GUS lub innych danych ilościowych) gromadzonych przez różne instytucje. Analiza obejmowała dokumentację projektu (w tym danie monitoringu), narzędzia badawcze zastosowane na poszczególnych etapach badań oraz raporty cząstkowe. Wytyczne do analizy dokumentów zawiera załącznik nr 1. 2) Obserwacja Obserwacja jest metodą zbierania danych poprzez uczestniczenie w czasie realizacji projektu. Pozwala to na lepsze zrozumienie kontekstu, w jakim realizowane są zadania. Ewaluator poprzez bezpośrednie zetknięcie się z realizacją projektu może osobiście przekonać się jak projekt funkcjonuje. Ewaluator może dostrzec zjawiska, które nie są zauważane przez uczestników projektu, lub kwestie drażliwe i konfliktowe. Zjawisk tych nie można by zbadać jedynie przy zastosowaniu ankiet i wywiadów. W trakcie badań ewaluacyjnych przeprowadzono obserwację badań kwestionariuszowych realizowanych przez przeszkolonych ankieterów. Stanowiła ona źródło informacji umożliwiające identyfikację ewentualnych trudności w realizacji tego etapu projektu. Dla ewaluatora szczególnie interesujące było zebranie danych, pozwalających odpowiedzieć na takie pytania: 1) Jaki był kontekst realizacji indywidualnego wywiadu kwestionariuszowego? 2) Czy bariery językowe i specyficzne normy środowiskowe bezdomnych nie utrudniały komunikacji między ankieterem a respondentem? 3) Jakie rozwiązania zastosowano, by pokonać napotkane trudności i problemy? Dyspozycje do obserwacji zawiera załącznik nr 2 Arkusz obserwacji Przeprowadzono obserwację 15 indywidualnych wywiadów kwestionariuszowych. Dobór losowy 5 spośród 15 realizujących badania ankieterów, zrealizowano minimum 3 obserwacje sytuacji wywiadu dla każdego z ankieterów. 11

12 3) Wywiad nieformalny Zrealizowano 3 wywiady nieformalne rozmowy z członkami zespołu badawczego i koordynatorem projektu (w miarę potrzeb procesu badawczego). Ich celem było wyjaśnienie wątpliwości ewaluatora, związanych z analizą dokumentów. Wyniki rozmów nie będą stanowić bezpośredniego źródła danych do raportu ewaluacyjnego. 12

13 III. Analiza wyników ewaluacji 3.1. Ogólna charakterystyka projektu Projekt Społeczne i instytucjonalne aspekty bezdomności w województwie lubelskim (numer projektu POKL /09, numer umowy POKL POKL /09-00 z dnia 15 października 2009 roku), realizowany jest w ramach Priorytetu VII POKL: Promocja integracji społecznej, Działania 7.2. Przeciwdziałanie wykluczeniu i wzmocnienie sektora ekonomii społecznej, Poddziałania Aktywizacja zawodowa i społeczna osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, w ramach którego przewidziano prowadzenie, publikowanie i upowszechnianie badań i analiz z zakresu polityki społecznej w regionie (w tym działań mających na celu przygotowanie i wdrażanie gminnych lub powiatowych strategii rozwiązywania problemów społecznych). Projekt realizuje Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie, posiadająca status prawny uczelni wyższej. Termin realizacji projektu, planowany początkowo na , w wyniku zmiany daty podpisania umowy został przesunięty na okres (zatwierdzony pismem WUP w Lublinie z dnia r., EFS.VI /13/AZ-09). Ogólny cel projektu przewiduje zdiagnozowanie zjawiska bezdomności w województwie lubelskim i wypracowanie nowych metod pracy z bezdomnymi oraz upowszechnienie diagnozy do końca maja 2011 roku. Cele szczegółowe projektu obejmują: 1) Określenie zasięgu bezdomności i jego dynamiki w województwie lubelskim, 2) Określenie cech społeczno-demograficznych osób bezdomnych w regionie, 3) Rozpoznanie procesu wchodzenia w bezdomność i marginalizacji, 4) Zdiagnozowanie potrzeb osób bezdomnych z punktu widzenia ich samych i instytucji wsparcia, 5) Zdiagnozowanie i ocena funkcjonowania systemu wsparcia i pomocy osobom bezdomnym na terenie województwa lubelskiego, 6) Upowszechnienie wyników diagnozy. Realizacji tak sformułowanych celów projektu służą następujące działania: 1) Zarządzanie promocja i informacja oraz ewaluacja projektu, 2) Przeprowadzenie badań, na które składają się: analiza danych urzędowych, indywidualne wywiady pogłębione z osobami bezdomnymi, indywidualne wywiady kwestionariuszowe z bezdomnymi, grupowe wywiady zogniskowane z pracownikami instytucji udzielających wsparcia i pomocy osobom bezdomnym oraz opracowanie raportów cząstkowych z poszczególnych badań, 3) Opracowanie raportu końcowego z badań, 13

14 4) Publikacja i upowszechnianie wyników badań, w tym zorganizowanie konferencji z udziałem przedstawicieli lubelskich samorządów lokalnych, instytucji państwowych i organizacji pozarządowych, działających w sferze pomocy społecznej, jednostek naukowych i mediów. Projekt realizowany jest przez zespół projektowy w następującym składzie: koordynator projektu, pracownik ds. rozliczeń finansowych, radca prawny, księgowa, kadrowa, pracownik ds. promocji i informacji, informatyk, grafik, 3 specjalistów ds. badań, asystent ds. badań, 15 ankieterów, specjalista ds. ewaluacji. W ramach projektu przewidziano osiągnięcie następujących rezultatów miękkich: - diagnoza zasięgu bezdomności i jego dynamiki w województwie lubelskim, - diagnoza w zakresie cech społeczno-demograficznych osób bezdomnych w regionie, -diagnoza procesu wchodzenia w bezdomność i marginalizacji, - wieloaspektowa diagnoza potrzeb osób bezdomnych, -wypracowanie nowych metod pracy z bezdomnymi, w tym modelu wyjścia z bezdomności, -uzyskanie przez minimum 80% odbiorców publikacji wiedzy na temat zasięgu bezdomności i jego dynamiki, cech społeczno-demograficznych osób bezdomnych i ich potrzeb, funkcjonowania systemu wsparcia i pomocy osobom bezdomnym, procesu wchodzenia w bezdomność i marginalizacji w skali województwa lubelskiego., - wzrost zainteresowania budowaniem profesjonalnego zaplecza informacyjnego dotyczącego problemu bezdomności i systemu wsparcia i pomocy osobom bezdomnym u minimum 70% uczestników konferencji, - wzrost zainteresowania operacyjnym podejściem do planowania działań w obszarze pomocy społecznej u minimum 70% uczestników konferencji. 3.2.Analiza i ocena trafności projektu Ocena trafności projektu dotyczy oszacowania adekwatność celów i zastosowanych metod projektu do problemów, które projekt miał poruszyć lub rozwiązać. W celu oceny trafności projektu zastosowano analizę dokumentów, obejmującą zarówno dokumentację projektu, przygotowane przez zespół badawczy narzędzia badawcze jak też zapisy dokumentów programowych POKL: Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Szczegółowego Opisu Priorytetów POKL, Krajowego Programu Wychodzenia z Bezdomności i Budownictwa Socjalnego na lata (opr. Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej przy współudziale Ministerstwa Infrastruktury), opracowanego w wyniku konsultacji międzyresortowych w 2009 roku zakresu tematycznego proponowanych obszarów działań, jakie będą ujęte w projekcie dokumentu pt: Krajowa Strategia Wychodzenia z Bezdomności. 14

15 Celem głównym PO KL jest wzrost poziomu zatrudnienia i spójności społecznej. Z analizy wspomnianych uprzednio dokumentów programowych POKL wynika, iż proces diagnozy, polegający na rozpoznaniu problemów osób bezdomnych jako podstawy podejmowania działań instytucjonalnych zmierzających do ograniczenia procesu wykluczenia społecznego, zgodny jest z drugim celem strategicznym POKL (Zmniejszenie obszarów wykluczenia społecznego). Krajowy Program Wychodzenia z Bezdomności i Budownictwa Socjalnego na lata opracowany Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej przy współudziale Ministerstwa Infrastruktury, w ramach problematyki zabezpieczenia społecznego wyodrębnia obszar Diagnoza stanu bezdomności, dla którego priorytetem jest rzeczywista statystyka osób bezdomnych a przewidywanym kierunkiem na przyszłość stały monitoring bezdomności. W dokumencie tym stwierdzono, że istnieją znaczne rozbieżności w różnego typu danych statystycznych, dotyczących bezdomności. Różnica statystyczna pomiędzy podawanymi liczbami jest podstawą do wyznaczenia zadania polegającego na wypracowaniu i wyborze w kraju jednolitego systemu mierzalności ilościowej osób bezdomnych. Efektem końcowym ma być sytuacja, w której instytucje działające na rzecz przeciwdziałania bezdomności dysponować będą rzeczywistą liczbą osób potrzebujących pomocy. Ponadto, chodzi o wprowadzenie standardu zawierającego etapy wychodzenia z bezdomności. W wyniku przeprowadzonych przez Departament Pomocy i Integracji Społecznej w dniu 2 lipca 2008r. konsultacji wewnątrzresortowych uszczegółowiono zakres tematyczny proponowanych obszarów działań, jakie będą ujęte w projekcie dokumentu pt: Krajowa Strategia Wychodzenia z Bezdomności. Obszar I obejmuje diagnozę oraz analizę skali zjawiska bezdomności Proponowane zadania: 1) bezdomność w Polsce skala zjawiska, liczba noclegowni i schronisk dla bezdomnych oraz instytucje pomocowe; 2) rozwiązania prawne dla osób bezdomnych prawa oraz obowiązki przy korzystaniu z pomocy, 3) metody pomocy i ścieżki wychodzenia z bezdomności. Należy przy tym dodać, że w oparciu o doświadczenia krajów posiadających zintegrowane strategie wobec bezdomności i wykluczenia mieszkaniowego (np. Szkocja, Irlandia, Norwegia) Europejska Federacja Narodowych Organizacji Pozarządowych Pracujących na rzecz Bezdomnych (FEANTSA) sformułowała listę wytycznych dla tworzenia krajowych strategii. Pierwszym na liście jest zalecenie zakorzenienia strategii w wiedzy potwierdzonej badaniami. Potrzebne są zróżnicowane badania, których kształt jest wyznaczany przez cel, dla którego się je prowadzi. Ewentualna definicja bezdomności powinna odzwierciedlać kontekst polityki społecznej, dla potrzeb której badanie jest realizowane. Przyjęcie dynamicznego podejścia jest istotne, ponieważ pozwala na refleksję i zidentyfikowanie problematycznych wydarzeń życiowych przyczyniających się do utraty dachu nad głową, a co za tym idzie, umożliwia adekwatne zaplanowanie działań prewencyjnych. W świetle takiego rozumienia zakłada się, że policzenie wszystkich zajętych łóżek w instytucjach dla bezdomnych w wyznaczonym punkcie czasowym jest niewystarczające. Badaniem trzeba również objąć ukryte przyczyny bezdomności wpisane w kariery życiowe 15

16 i procesy stopniowego tracenia dachu nad głową, które mogą dotykać osób zupełnie nie pasujących do powszechnego wizerunku bezdomności. Dopiero wtedy możliwe jest otrzymanie pełnego obrazu fenomenu bezdomności, obejmującego nie tylko mieszkanie na dworcach i schroniskach, ale również sytuacje pośredniego lub bezpośredniego zagrożenia utraty wydawałoby się stabilnej sytuacji mieszkaniowej. Osoby bezdomne lub mieszkające w nietypowych i tymczasowych pomieszczeniach zazwyczaj nie są ujmowane w badaniach gospodarstw domowych, spisach powszechnych i innych masowych statystykach. Dane usługodawców zależą od jakości systemu usług i nie obejmują informacji o osobach najbardziej wykluczonych, niechętnych do korzystania z pomocy, przez co dają obraz częściowy lub nawet wprowadzający w błąd. Strategia polityki społecznej województwa lubelskiego na lata zawiera Program przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu poprzez efektywną pomoc społeczną, w którym jako jedno z narzędzi realizacji wskazuje określenie natężenia niekorzystnych zjawisk społecznych w województwie powodujących dezintegrację społeczną i zawodową. W powyższym dokumencie planuje się również rozwój środowiskowych form wsparcia w miejscu zamieszkania, w tym rozwój aktywnych form wsparcia dla osób bezdomnych i zagrożonych bezdomnością. Przegląd wybranych dokumentów, zarówno krajowych, jak i unijnych wskazuje, że diagnoza bezdomności ujmowana jest jako istotna podstawa wszelkich podejmowanych działań na rzecz bezdomnych. Nie chodzi w tym przypadku wyłącznie o statystyki dotyczące liczebności tej kategorii osób, lecz co istotne o zidentyfikowanie problematycznych wydarzeń życiowych przyczyniających się do utraty dachu nad głową. Głównym celem ocenianego projektu Społeczne i instytucjonalne aspekty bezdomności w województwie lubelskim jest kompleksowe zdiagnozowanie zjawiska bezdomności w województwie lubelskim i wypracowanie nowych metod pracy z bezdomnymi oraz upowszechnienie diagnozy do końca maja 2011 roku Wpisuje się on w realizację celów wyznaczonych w tym zakresie przez dokumenty programowe POKL, krajową i regionalną strategię polityki społecznej, które ujmują diagnozę bezdomności jako jeden z ważnych elementów działań na rzecz przeciwdziałania wykluczeniu społecznemu. Wspomniane dokumenty podkreślają także konieczność podejmowania działań zmierzających do rozwoju nowych form wsparcia osób bezdomnych na poziomie regionalnym. Ponadto cel ogólny i cele szczegółowe projektu znajdują swoje dalsze rozwinięcie w poszczególnych etapach procesu badawczego, stając się celami operacyjnymi dla jego poszczególnych elementów. Cele te precyzują w sposób jasny i szczegółowy zamierzenia badawcze dla każdej z zastosowanych metod i technik. I tak, celem analizy danych urzędowych jest określenie zasięgu bezdomności (ilość notowanych bezdomnych korzystających z pomocy instytucjonalnej) i jego dynamiki (sezonowej, rocznej), porównanie z danymi w skali kraju, badanie struktury i zasad funkcjonowania instytucji zajmujących się bezdomnością oraz analiza 16

17 wydatkowanych przez te instytucje środków ze względu na cele. Cele te zostały z kolei przełożone na pytania badawcze, na które odpowiedź pozwoli na ich realizację. Indywidualne wywiady kwestionariuszowe zrealizowane przez ankieterów z osobami bezdomnymi mają na celu diagnozę przyczyn bezdomności, opis funkcjonowania osób bezdomnych w środowisku społecznym, ocenę stopnia wykluczenia i marginalizacji, określenie związku bezdomności z patologiami społecznymi, identyfikację przyczyn niepowodzeń w procesie wychodzenia z bezdomności i konstrukcję optymalnego modelu wychodzenia z bezdomności oraz ocenę pomocy instytucjonalnej z perspektywy bezdomnych. Indywidualne wywiady pogłębione pozwalają na uzyskanie pogłębionej diagnozy procesu wchodzenia w rolę bezdomnego, ocenę stopnia marginalizacji i wykluczenia (z perspektywy badanego), ocenę skutków dyskryminacji, konstrukcję typologii przyczyn bezdomności oraz ocenę funkcjonowania pomocy instytucjonalnej z punktu widzenia bezdomnego. Grupowe wywiady zogniskowane mają, zgodnie z dokumentacją projektu, umożliwić określenie problemów, jakie napotykają pracownicy instytucji wsparcia i przeciwdziałania bezdomności w codziennej pracy, przyczynić się do wymiany doświadczeń zawodowych, przedyskutowania możliwych rozwiązań problemów oraz umożliwić analizę postaw pracowników instytucji w stosunku do bezdomnych. Podsumowując, można stwierdzić, że realizacja tak określonych celów ogólnych i szczegółowych, przyjętych dla poszczególnych etapów procesu badawczego oraz zastosowanych metod i technik badawczych powinna przyczynić się do uzyskania istotnych informacji i poszerzenia zakresu wiedzy na temat skali, przyczyn, skutków oraz dotychczasowych form instytucjonalnego wsparcia osób bezdomnych. Ponadto grupowe wywiady zogniskowane z pracownikami instytucji udzielających pomocy i wsparcia osobom bezdomnym poza poszerzeniem wiedzy o problemach związanych z funkcjonowaniem tych instytucji oraz osób w nich pracujących, stanowić mogą ważne forum dyskusji i wymiany informacji, pozwalające na wypracowanie nowych metod pracy z bezdomnymi. Tym samym możliwe będzie uzyskanie szeroko rozumianej wiedzy na temat bezdomności oraz możliwych rozwiązań problemów osób bezdomnych. Potrzebę taką formułują w zasadzie wszystkie omawiane uprzednio dokumenty unijne i krajowe. Ostatnim etapem tej części ewaluacji jest ocena stopnia, w jakim cele projektowe skoordynowane zostały ze sposobem ich realizacji. Podstawą oceny jest analiza wyboru metod i narzędzi badawczych. Pierwszym etapem badań była analiza dokumentów obejmująca dane pochodzące z dokumentacji placówek zapewniających wsparcie osobom bezdomnym na terenie województwa lubelskiego. W celu uzyskania wspomnianych danych badacze bezpośrednio kontaktowali się ze wszystkimi instytucjami w celu uzyskania niezbędnych informacji i danych. Dobór próby badawczej miał charakter celowy w oparciu o następujące kryteria: typ instytucji, formy pomocy 17

18 oraz ilość środków, jakimi dysponują instytucje. Posłużono się w tym celu wykazem placówek zapewniających wsparcie osobom bezdomnym na terenie Województwa Lubelskiego, prowadzonym przez Wydział Polityki społecznej Urzędu Wojewódzkiego w Lublinie. Analiza obejmowała prawne regulacje dotyczące zasad i form udzielanego wsparcia osobom bezdomnym oraz prawne podstawy funkcjonowania określonego typu instytucji, następnie zaś przedstawiono dane dotyczące sytuacji osób bezdomnych w województwie lubelskim na podstawie danych Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej, Głównego Urzędu Statystycznego oraz Urzędu Wojewódzkiego w Lublinie. Ostatnim etapem badawczym była analiza funkcjonowania instytucji świadczącym pomoc osobom bezdomnym w powiatach grodzkich: Lublinie, Białej Podlaskiej, Zamościu oraz Chełmie. Analiza dokumentów urzędowych miała dostarczyć odpowiedzi na następujące pytania: ilu bezdomnych korzysta z pomocy instytucjonalnej na terenie woj. lubelskiego? jakie instytucje zajmują się pomocą bezdomnym? jakie formy pomocy przeważają? jakimi środkami dysponują instytucje i jak je wykorzystują? Uzyskanie odpowiedzi na powyższe pytania powinno pozwolić zrealizować cel szczegółowy projektu, jakim jest określenie zasięgu bezdomności i jego dynamiki w województwie oraz zdiagnozowanie i ocena funkcjonowania systemu wsparcia i pomocy osobom bezdomnym na terenie województwa lubelskiego. Co prawda, dane tego rodzaju występują w krajowych i regionalnych opracowaniach statystycznych, lecz są rozproszone i, jak wynika z ustaleń nie tylko tego projektu badawczego, niepełne. Kolejny etap badawczy obejmował wywiady kwestionariuszowe z bezdomnymi realizowane przez odpowiednio przeszkolonych ankieterów. Techniką badawczą był indywidualny wywiad bezpośredni, przebiegający z wykorzystaniem standaryzowanego kwestionariusza wywiadu jako narzędzia badawczego. Kwestionariusz wywiadu składał się z 63 pytań (130 zmiennych). Do kwestionariusza dołączona została (jako materiał pomocniczy) ankieta dla ankietera, składająca się z 7 pytań. Innym materiałem pomocniczym do wywiadu były karty odpowiedzi. W badaniach zastosowano celowy dobór próby, ze względu na brak możliwości realizacji doboru losowego. Odpowiedzi na pytania zawarte w kwestionariuszu wywiadu pozwalały uzyskać informacje na temat cech społeczno-demograficznych bezdomnych (płeć, wiek, wykształcenie, staż bezdomności, stan cywilny, liczba dzieci), ponadto określono stosunek do religii wśród badanych. Pytania kwestionariuszowe pozwalały także uzyskać informacje na temat przyczyn bezdomności, identyfikując czynniki stania się osoba bezdomną według subiektywnej opinii osób badanych. Kwestionariusz zawiera również pytania, na które odpowiedzi stanowić będą wskaźniki marginalizacji bezdomnych w sferze technologicznej, ekonomicznej, kulturowej oraz społecznopolitycznej. Odpowiedzi na pytania dostarczyć mogą także wiedzy na temat tworzenia i funkcjonowania statusów społecznych (życie samotne lub w grupie, wielkość i stabilność grupy, pozycja w grupie uczestnictwa oraz czynniki ją warunkujące). Poszukiwano także odpowiedzi na 18

19 pytania dotyczące posiadania rodziny oraz relacji bezdomnego z rodziną pochodzenia, problemów zdrowotnych, uzależnień oraz konfliktów z prawem. Ważnym aspektem badań kwestionariuszowych było ustalenie aktualnych źródeł dochodów bezdomnego, prób wyjścia z bezdomności oraz przyczyn niepowodzeń tego rodzaju starań. Ostatnia grupa tematyczna dotyczyła oceny i sposobu korzystania przez bezdomnych z pomocy instytucjonalnej. Realizacja wywiadów kwestionariuszowych powinna więc przyczynić się do osiągnięcia zapisanych w projekcie celów szczegółowych, takich, jak: określenie cech społecznodemograficznych osób bezdomnych, zdiagnozowanie potrzeb osób bezdomnych z punktu widzenia ich samych, zdiagnozowanie i ocena funkcjonowania systemu wsparcia i pomocy osobom bezdomnym na terenie województwa lubelskim w opinii respondentów, rozpoznanie procesu wchodzenia w bezdomność i marginalizacji. Uzyskanie tego typu wiedzy odpowiada sformułowanej uprzednio potrzebie posiadania zróżnicowanych informacji dotyczących nie tylko liczby osób bezdomnych korzystających z pomocy odpowiednich instytucji, lecz także uwarunkowań i przyczyn powodujących, że osoby te znalazły się w określonej sytuacji, że stały się bezdomnymi. Wiedza tego rodzaju pozwala na formułowanie strategii polityki społecznej, w ramach której uwzględnia się możliwe działania prewencyjne. Ponadto skuteczna pomoc iwsparcie osób bezdomnych możliwe jest właściwie wówczas, gdy szczegółowo zdiagnozowano przyczyny bezdomności oraz sytuację danej osoby. W innym przypadku oferowane wsparcie może okazać się nieadekwatne do potrzeb. Indywidualne wywiady pogłębione zrealizowano w oparciu o przygotowany uprzednio scenariusz wywiadu. Umożliwia on uchwycenie sposobów rozumienia świata badanych osób, co (zgodnie z metodologicznymi założeniami badań jakościowych) jest podstawą do podejmowania zgodnych w wyobrażeniami działań. Zgodnie z przyjętymi założeniami badawczymi, technika indywidualnego wywiadu pogłębionego ma umożliwić analizę sposobów definiowania siebie, swojego miejsca w świecie dawniej i obecnie, obrazu przyszłości, a także ocenę funkcjonowania instytucji wsparcia, pozwalając ujawnić główne problemy, z jakimi zmagają się osoby bezdomne. Realizacja tego etapu badań pozostaje w związku z celami szczegółowymi projektu: - zdiagnozowanie potrzeb osób bezdomnych z punktu widzenia ich samych, - rozpoznanie procesu wchodzenia w bezdomność i marginalizacji, - ocena funkcjonowania systemu wsparcia i pomocy osobom bezdomnym. Tak, jak wspomniano uprzednio w wielu dokumentach i opracowaniach dotyczących problemu bezdomności podkreśla się, iż badaniem trzeba również objąć ukryte przyczyny bezdomności wpisane w kariery życiowe i procesy stopniowego tracenia dachu nad głową, które mogą dotykać osób zupełnie nie pasujących do powszechnego wizerunku bezdomności. Dopiero wtedy możliwe jest otrzymanie pełnego obrazu fenomenu bezdomności oraz budowani odpowiedniej strategii polityki społecznej. Indywidualne wywiady pogłębione należy uznać w tym 19

20 przypadku za odpowiednią technikę badawczą, zaś scenariusz wywiadu zawiera dyspozycje uwzględniające dotarcie do sposobów definiowania siebie, swojego miejsca w świecie dawniej i obecnie, obrazu przyszłości, a także oceny funkcjonowania instytucji wsparcia, które pozwalają ujawnić główne problemy, z jakimi zmagają się osoby bezdomne. Ostatnią zastosowaną techniką badawczą był grupowy wywiad zogniskowany, zrealizowany z pracownikami instytucji wsparcia i przeciwdziałania bezdomności. Podstawą zastosowanej techniki był scenariusz grupowego wywiadu zogniskowanego, formułujący główne tematy, jakie moderatorzy zamierzali poruszyć w ramach dyskusji. Scenariusz jest narzędziem elastycznym, umożliwiającym ujawnienie takich aspektów tematu, których badacz by nie przewidział, a które zapewne nie pojawiłyby się w indywidualnych wywiadach pogłębionych, gdyż są wynikiem procesu komunikacji w grupie. Podstawowe tematy zawarte w scenariuszu dotyczyły oceny problemu bezdomności w województwie lubelskim z punktu widzenia uczestników moderowanej dyskusji, problemów w relacjach z bezdomnymi, wprowadzania nowych rozwiązań w zakresie udzielanego bezdomnym wsparcia i pomocy, trudności związanych z tymi rozwiązaniami. Wśród tematów znalazły się także problemy w relacjach z innymi instytucjami (w tym z urzędami pracy, instytucjami pomocy społecznej, organizacjami pozarządowymi), ocena możliwości wprowadzenia zmian w funkcjonowaniu noclegowni i schronisk, formy wsparcia i pomocy udzielane bezdomnym przez uczestników grupy fokusowej. Ponadto zamierzano poznać opinię grupy fokusowej na temat przyczyn niepowodzeń wychodzenia z bezdomności zdiagnozować wiedzę pracowników instytucji na temat problemów i sposobu życia osoby bezdomnej. Technika ta umożliwia zdiagnozowanie i ocenę funkcjonowania systemu wsparcia i pomocy osobom bezdomnym na terenie województwa lubelskiego, co jest jednym z celów szczegółowych projektu Ponadto w pewnej mierze stanowić może także formę upowszechnienia wyników badań wśród pracowników instytucji pomocy i wsparcia bezdomnych (uczestnikom grupy fokusowej moderatorzy przedstawiali cytaty z wywiadu z bezdomnymi oraz wykonane w czasie ich realizacji zdjęcia. Celem tej części raportu ewaluacyjnego było przedstawienie analizy danych umożliwiających ocenę trafności projektu. Ze względu na termin realizacji badań ewaluacyjnych możliwe było posłużenie się metodą jakościową, jaką jest analiza danych zastanych. Analiza dokumentów miała dostarczyć odpowiedzi na następujące pytania szczegółowe: 1) W jaki sposób w badanym projekcie określono cele projektowe? 2) Czy cele te zostały sformułowane w jasny i precyzyjny sposób? 3) W jakim stopniu przyjęte w projekcie cele odpowiadają istotnym problemom związanym z diagnozowaniem zjawiska bezdomności w województwie lubelskim? 4) W jakim stopniu przyjęte w projekcie cele odpowiadają ważnym potrzebom i problemom funkcjonowania podmiotów zaangażowanych w proces pomocy bezdomnym? 20

21 5) Jak można ocenić stopień, w jakim cele projektowe skoordynowane zostały ze sposobem ich realizacji? Na podstawie przedstawionej dotychczas analizy dokumentów można stwierdzić, że cel główny i cele szczegółowe projektu zostały powiązane z zakładanymi potrzebami w zakresie diagnozy zjawiska bezdomności oraz oceny istniejących form wsparcia i pomocy. Wiedza jest podstawą rozwoju, wdrażania i monitorowania programów wobec bezdomności. Dlatego posiadanie odpowiedniej informacji o bezdomności jest konieczne na wszystkich poziomach decyzyjnych: planowania działań strategicznych, zarządzania organizacjami oraz ewaluacji skuteczności projektów. Cele zdefiniowane w projekcie stanowią pewną hierarchię, począwszy od poziomu najniższego: celów sformułowanych dla poszczególnych metod technik badawczych, poprzez cele szczegółowe projektu, realizacji których mają służyć zastosowane metody, aż do celu ogólnego. Cel ten ma charakter złożony, obejmuje: zdiagnozowanie zjawiska bezdomności, w województwie lubelskim i wypracowanie nowych metod pracy z bezdomnymi oraz upowszechnienie diagnozy do końca maja 2011 roku. Ponieważ żaden z wymienionych cel ów nie został szczególnie wyróżniony, należy przyjąć, że są one równorzędne i ich realizacja jest równie ważna. Cele szczegółowe projektu oraz cele badawcze na poszczególnych etapach badań zostały przedstawione w sposób zrozumiały i jasny, ponadto realizacja celów wyznaczonych dla poszczególnych metod i technik badawczych, powiązana jest z celami szczegółowymi projektu oraz z celem ogólnym. Odpowiadając na sformułowane na tym etapie ewaluacji pytanie ogólne dotyczące trafności projektu, a mianowicie w jakim stopniu ten projekt miał sens z punktu widzenia istniejących potrzeb w zakresie diagnozy zjawiska bezdomności oraz wypracowania nowych metod pracy z bezdomnymi, w oparciu o dokonaną analizę można uznać, że realizacja projektu w wysokim stopniu może przyczynić do realizacji zdefiniowanych uprzednio potrzeb. Ponadto realizowane działania przyczyniają się również do realizacji celów Priorytetu VII POKL: Promocja integracji społecznej, Działania 7.2. Przeciwdziałanie wykluczeniu i wzmocnienie sektora ekonomii społecznej, Poddziałania Aktywizacja zawodowa i społeczna osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, w ramach którego przewidziano prowadzenie, publikowanie i upowszechnianie badań i analiz z zakresu polityki społecznej w regionie (w tym działań mających na celu przygotowanie i wdrażanie gminnych lub powiatowych strategii rozwiązywania problemów społecznych). Reasumując, projekt należy uznać za trafny w odniesieniu do zdefiniowanych potrzeb i problemów związanych ze zjawiskiem bezdomności. 21

22 3.3. Analiza i ocena skuteczności Ocena skuteczności polegać będzie na oszacowaniu stopnia, w jakim wdrażane w projekcie działania przyczyniają się do realizacji celów projektu. Ocena skuteczności zrealizowanych działań pozwoli uzyskać wiedzę w następujących kwestiach: co tak naprawdę udało się osiągnąć, czego zaś konkretnie nie osiągnięto. Starano się poznać przesłanki skutecznej realizacji działań, zarówno związanych ze specyfiką proponowanego wsparcia, jak i zasobami instytucji realizującej projekt (materialnymi, organizacyjnymi i kadrowymi). Główne pytanie ewaluacyjne sformułowano następująco: do jakiego stopnia cele ogólne i szczegółowe, zdefiniowane na etapie projektowania, zostały osiągnięte? Oceniając skuteczność dokonano analizy stopnia realizacji zamierzonych celów projektu po roku jego trwania. Ocena skuteczności obejmować będzie ocenę zarządzania projektem, ocenę stopnia realizacji przewidzianych na tym etapie celów i działań oraz identyfikację barier i trudności oraz sposobów ich rozwiązywania. Źródłem wiedzy będzie w tym przypadku analiza sprawozdawczości projektu, analiza danych ze strony internetowej oraz wyniki przeprowadzonej obserwacji. Ponadto, dla wyjaśnienia niektórych zagadnień przeprowadzono wywiad nieformalny z koordynatorem projektu. Ocena procesu zarządzania zawiera: zarządzanie informacją, finansami, relacjami pomiędzy członkami zespołu badawczego oraz terminowość realizowanych działań. Proces zarządzania informacją obejmuje: sprawozdawczość, gromadzenie dokumentów, monitoring oraz promocję projektu. Sprawozdania finansowe i merytoryczne przygotowywane są zgodnie z wytycznymi oraz umową raz na trzy miesiące. Sprawozdanie merytoryczne (zgodnie z wytycznymi) zawiera opis zadań zrealizowanych, będących w trakcie oraz opis dalszych planów realizacji. Dokumentacja zawiera ponadto przygotowane narzędzia badawcze, raporty cząstkowe, umowy oraz rachunki wraz z wymaganym opisem. Dokumentacja jest przechowywana przy stanowiskach pracy w zamkniętych szafach a po ostatecznym rozliczeniu zostanie zarchiwizowana w siedzibie WSPA Segregatory zawierają opisy tytuł projektu, logo UE i POKL i opis czego dotyczy segregator Monitoring projektu prowadzony jest systematycznie w oparciu o różne zestawienia danych, wnioski o płatność oraz w ramach sprawozdawczości. Kanałami promocji i informacji o projekcie są : -strona internetowa projektu, na której zamieszczane są systematycznie informacje o postępach projektu, aktualności oraz treść raportów cząstkowych, ponadto zamieszczono banner na stronie NGO -ogłoszenia w prasie lokalnej, ponadregionalnej i fachowej (zamieszczono informację o projekcie w Polityce Społecznej 22

Spis treści. Wstęp 3 1. Streszczenie raportu 5 2. Metodologia badań 9. 3.Analiza wyników ewaluacji 20. 4. Wnioski 62 Spis tabel i wykresów 67 Aneks 68

Spis treści. Wstęp 3 1. Streszczenie raportu 5 2. Metodologia badań 9. 3.Analiza wyników ewaluacji 20. 4. Wnioski 62 Spis tabel i wykresów 67 Aneks 68 Instytucja: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Tytuł projektu: Społeczne i instytucjonalne aspekty bezdomności w województwie lubelskim Numer projektu: POKL.07.02.1. 06 022/09

Bardziej szczegółowo

MONITORING I EWALUACJA LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU GRUDZIĄDZKI SPICHLERZ

MONITORING I EWALUACJA LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU GRUDZIĄDZKI SPICHLERZ MONITORING I EWALUACJA LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU GRUDZIĄDZKI SPICHLERZ Podstawowym celem systemu monitoringu i ewaluacji Lokalnej Strategii Rozwoju jest śledzenie postępów w realizacji celów Strategii

Bardziej szczegółowo

BADANIA EWALUACYJNE -WPROWADZENIE

BADANIA EWALUACYJNE -WPROWADZENIE BADANIA EWALUACYJNE -WPROWADZENIE EWALUACJA -POJĘCIE Ewaluacja = audyt, kontrola, monitoring; mogą był one elementem ewaluacji Audyt: kompleksowe i całościowe badanie mające na celu sprawdzenie zgodności

Bardziej szczegółowo

Raport cząstkowy z ewaluacji projektu Współpracujemy profesjonalnie! w Gminie Frampol

Raport cząstkowy z ewaluacji projektu Współpracujemy profesjonalnie! w Gminie Frampol Strona1 Raport cząstkowy z ewaluacji projektu Współpracujemy profesjonalnie! w Gminie Frampol Strona2 Spis treści: 1 Ogólna charakterystyka projektu. 3 2 Cel ewaluacji 4 3 Kluczowe pytania i kryteria ewaluacji

Bardziej szczegółowo

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo Projekt systemowy w obszarze edukacji w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, Program

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MONITORINGU I EWALUACJI PROJEKTU DZIELNICOWA AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI

REGULAMIN MONITORINGU I EWALUACJI PROJEKTU DZIELNICOWA AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI REGULAMIN MONITORINGU I EWALUACJI PROJEKTU DZIELNICOWA AKADEMIA UMIEJĘTNOŚCI WSPÓŁFINANSOWANEGO ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI realizowanego w okresie 1 września

Bardziej szczegółowo

Warszawa, 17 maja 2010r. Zmiany w treści Zapytania Ofertowego nr postępowania POKL1.18/WRZOS/1/2010

Warszawa, 17 maja 2010r. Zmiany w treści Zapytania Ofertowego nr postępowania POKL1.18/WRZOS/1/2010 Warszawa, 17 maja 2010r. Zmiany w treści Zapytania Ofertowego nr postępowania POKL1.18/WRZOS/1/2010 Dotyczy postępowania o udzielenie zamówienia publicznego, prowadzonego z zachowaniem zasady konkurencyjności

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do SIWZ. Część I. SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. 1. Informacje ogólne

Załącznik nr 1 do SIWZ. Część I. SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. 1. Informacje ogólne Część I. SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA 1. Informacje ogólne Załącznik nr 1 do SIWZ Przeprowadzenie badania Analiza sytuacji osób niepełnosprawnych w województwie podlaskim na potrzeby realizacji

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA Załącznik do Uchwały Nr XXXVII/181/2009 Rady Powiatu w Brodnicy Z dnia 02 grudnia 2009 r. PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA POWIATU BRODNICKIEGO NA LATA 2010-2015 Brodnica, 2009 r. Rozdział 1 Wstęp 1 Przyczyną

Bardziej szczegółowo

0cena efektywności pomocy udzielanej uczniowi. Opracowała mgr Jadwiga Bargieł

0cena efektywności pomocy udzielanej uczniowi. Opracowała mgr Jadwiga Bargieł 0cena efektywności pomocy udzielanej uczniowi Opracowała mgr Jadwiga Bargieł Celem udzielanej przez nas uczniowi pomocy psychologiczno pedagogicznej jest rozpoznawanie jego możliwości psychofizycznych

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja w nowym nadzorze pedagogicznym

Ewaluacja w nowym nadzorze pedagogicznym PROGRAM WZMOCNIENIA EFEKTYWNOŚCI SYSTEMU NADZORU PEDAGOGICZNEGO I OCENY JAKOŚCI PRACY SZKOŁY ETAP II Szkolenie realizowane przez: Ewaluacja w nowym nadzorze pedagogicznym Ewaluacja wewnętrzna w NNP Projekt

Bardziej szczegółowo

Projekt Potencjał Działanie - Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych

Projekt Potencjał Działanie - Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych Projekt Potencjał Działanie - Rozwój: nowy wymiar współpracy Miasta Płocka i płockich organizacji pozarządowych Gmina - Miasto Płock Towarzystwa Wiedzy w Płocku Stowarzyszenia PLAN I HARMONOGRAM PROCESU

Bardziej szczegółowo

Zaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej. projektu innowacyjnego testującego pt.: 50+ doświadczenie

Zaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej. projektu innowacyjnego testującego pt.: 50+ doświadczenie Zaproszenie do złożenia oferty na: Usługę ewaluacji zewnętrznej projektu innowacyjnego testującego pt: 50+ doświadczenie Warszawa, 01 grudnia 2014 r Zamawiający: Agrotec Polska sp z oo, ul Dzika 19/23

Bardziej szczegółowo

Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej

Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej Wzrost wiedzy oraz nabycie kompetencji w zakresie współpracy międzysektorowej Raport z badań przeprowadzonych w ramach projektu Standardy współpracy międzysektorowej w powiecie oleckim Program Operacyjny

Bardziej szczegółowo

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Strona1 Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu wzajemnego informowania się JST i NGO o planach, zamierzeniach, kierunkach działań przez Gminę Frampol w projekcie pt.: Współpracujemy profesjonalnie!

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 1 do SIWZ Znak sprawy : MCPS.ZP/KBCH/351-16/2019/U Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie badania społecznego dla Mazowieckiego Centrum Polityki

Bardziej szczegółowo

Do realizacja tego zadania zalicza się weryfikację poprawności rozwiązań zaproponowanych przez realizatora (wykonawcę), czyli:

Do realizacja tego zadania zalicza się weryfikację poprawności rozwiązań zaproponowanych przez realizatora (wykonawcę), czyli: Opis wymagań dotyczących usług w zakresie ewaluacji produktów projektu innowacyjnego w zakresie opracowania i wdrożenia koncepcji, metodyki oraz narzędzi badań wskaźników jakości życia i jakości usług

Bardziej szczegółowo

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu wzajemnego informowania się JST i NGO o planach, zamierzeniach, kierunkach działań przez Gminę Zwierzyniec w projekcie pt.: Współpracujemy profesjonalnie!

Bardziej szczegółowo

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Strona1 Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu prowadzenia konsultacji, założeń projektów i aktów normatywnych, zasad realizacji innych przedsięwzięć przez Gminę Frampol w projekcie pt.:

Bardziej szczegółowo

Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?

Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą. Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA Technikum w Dobrzyniu Nad Wisłą NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji

Bardziej szczegółowo

Metodologia badania. Cele szczegółowe ewaluacji zakładają uzyskanie pogłębionych odpowiedzi na wskazane poniżej pytania ewaluacyjne:

Metodologia badania. Cele szczegółowe ewaluacji zakładają uzyskanie pogłębionych odpowiedzi na wskazane poniżej pytania ewaluacyjne: Ewaluacja ex post projektu systemowego PARP pt. Utworzenie i dokapitalizowanie Funduszu Pożyczkowego Wspierania Innowacji w ramach Pilotażu w III osi priorytetowej PO IG Metodologia badania Cel i przedmiot

Bardziej szczegółowo

STANDARDY I KRYTERIA OCENY JAKOŚCI PROGRAMÓW PROMOCJI ZDROWIA I PROFILAKTYKI W RAMACH SYSTEMU REKOMENDACJI

STANDARDY I KRYTERIA OCENY JAKOŚCI PROGRAMÓW PROMOCJI ZDROWIA I PROFILAKTYKI W RAMACH SYSTEMU REKOMENDACJI STANDARDY I KRYTERIA OCENY JAKOŚCI PROGRAMÓW PROMOCJI ZDROWIA I PROFILAKTYKI W RAMACH SYSTEMU REKOMENDACJI 1. Ogólne dane o programie Nazwa własna Autorzy programu Organizacja/ instytucja odpowiedzialna

Bardziej szczegółowo

MONITORING I EWALUACJA

MONITORING I EWALUACJA MONITORING I EWALUACJA Forum Sekretarzy Samorządów PolskiPołudniowej Jacek Kwiatkowski FRDL MISTiA Kraków, 07.09.2010 r. Definicje Monitoring-kontrola (ocena) dynamiczna to ocena postępów i efektów dokonywana

Bardziej szczegółowo

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Nowoczesna edukacja szansą młodych lubomierzan

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Nowoczesna edukacja szansą młodych lubomierzan Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX, działanie 9.1, poddziałanie 9.1.2 PLAN EWALUACJI PROJEKTU Nowoczesna edukacja

Bardziej szczegółowo

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO NA LATA

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO NA LATA REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO NA LATA 2007-2013 Okresowy Plan Ewaluacji na rok 2014 i 2015 dla RPO WK-P na lata 2007-2013 Decyzja nr 178/2014 z dnia 10 grudnia 2014 roku

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU GMINY. Oferta badawcza

STRATEGIA ROZWOJU GMINY. Oferta badawcza STRATEGIA ROZWOJU GMINY Oferta badawcza DLACZEGO WARTO? Strategia rozwoju stanowi długofalowy scenariusz rozwoju gminy. Zakłada cele i kierunki działań, a także narzędzia służące ich realizacji. Strategia

Bardziej szczegółowo

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Strona1 Raport z monitoringu opracowania i wdrażania standardu realizacji zadań publicznych z wykorzystaniem form finansowych przez Gminę Frampol w projekcie pt.: Współpracujemy profesjonalnie! współfinansowanym

Bardziej szczegółowo

System monitorowania realizacji strategii rozwoju. Andrzej Sobczyk

System monitorowania realizacji strategii rozwoju. Andrzej Sobczyk System monitorowania realizacji strategii rozwoju Andrzej Sobczyk System monitorowania realizacji strategii rozwoju Proces systematycznego zbierania, analizowania publikowania wiarygodnych informacji,

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej 14 000 EUR brutto

Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej 14 000 EUR brutto Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia Dla zamówienia publicznego poniżej 14 000 EUR brutto 1. Temat badania 2. Tło Ewaluacja komponentu wolontariatu długoterminowego wdrażanego w latach 2012-2013 w ramach

Bardziej szczegółowo

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Czym bogata Samych Swoich chata

PLAN EWALUACJI PROJEKTU Czym bogata Samych Swoich chata nr projektu: WND-POKL.07.03.00-02-012/10 Priorytet: VII Promocja integracji społecznej Działanie: 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji PLAN EWALUACJI PROJEKTU Czym bogata Samych Swoich chata

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja lokalnych (gminnych/powiatowych) strategii rozwiązywania problemów społecznych przyjętych do realizacji przez władze samorządowe w

Ewaluacja lokalnych (gminnych/powiatowych) strategii rozwiązywania problemów społecznych przyjętych do realizacji przez władze samorządowe w Ewaluacja lokalnych (gminnych/powiatowych) strategii rozwiązywania problemów społecznych przyjętych do realizacji przez władze samorządowe w województwie dolnośląskim PRZEDMIOT BADANIA 43 losowo wybrane

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Badanie ewaluacyjne dot. oceny systemu realizacji projektu systemowego pt. Zwiększenie poziomu wiedzy na temat funkcjonowania sektora pozarządowego i dialogu obywatelskiego oraz doskonalenie umiejętności

Bardziej szczegółowo

Rozdział XII. MONITORING I EWALUACJA

Rozdział XII. MONITORING I EWALUACJA Rozdział XII. MONITORING I EWALUACJA Prowadzenie monitoringu i ewaluacji realizacji LSR w całym okresie jej wdrażania jest procesem koniecznym dla sprawdzenia czy udaje się skutecznie osiągać cele zapisane

Bardziej szczegółowo

10 maja 2013 r. Magdalena Bajorek - Wrona Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach

10 maja 2013 r. Magdalena Bajorek - Wrona Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach A k t y w n o ś ć I I n t e g r a c j a S z a n s ą N a L e p s z e J u t r o 10 maja 2013 r. Projekt systemowy Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Gorlicach Projekt systemowy 3 letni, realizowany w

Bardziej szczegółowo

Diagnoza podstawą działania. Funkcjonowanie Obserwatorium Polityki Społecznej w perspektywie 2020 r.

Diagnoza podstawą działania. Funkcjonowanie Obserwatorium Polityki Społecznej w perspektywie 2020 r. Diagnoza podstawą działania. Funkcjonowanie Obserwatorium Polityki Społecznej w perspektywie 2020 r. W latach 2009-2014 w funkcjonowało Obserwatorium Integracji Społecznej: projekt ogólnopolski w ramach

Bardziej szczegółowo

Karta Oceny Programu Rewitalizacji

Karta Oceny Programu Rewitalizacji Karta Oceny Programu Rewitalizacji Tytuł dokumentu i właściwa uchwała Rady Gminy: (wypełnia Urząd Marszałkowski).. Podstawa prawna opracowania programu rewitalizacji 1 : art. 18 ust. 2 pkt 6 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA EX POST PROJEKTU DIAGNOZA RYNKU PRACY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO W ASPEKCIE FUNKCJONOWANIA NA NIM OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH RAPORT KOŃCOWY

EWALUACJA EX POST PROJEKTU DIAGNOZA RYNKU PRACY WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO W ASPEKCIE FUNKCJONOWANIA NA NIM OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH RAPORT KOŃCOWY Instytucja: Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Tytuł projektu: Diagnoza rynku pracy województwa lubelskiego w aspekcie funkcjonowania na nim osób niepełnosprawnych Numer projektu:

Bardziej szczegółowo

Analiza komplementarności projektów RPO WL z innymi interwencjami finansowanymi ze środków UE na terenie Lubelszczyzny

Analiza komplementarności projektów RPO WL z innymi interwencjami finansowanymi ze środków UE na terenie Lubelszczyzny Badanie ewaluacyjne Analiza komplementarności projektów RPO WL z innymi interwencjami finansowanymi ze środków UE na terenie Lubelszczyzny CEL GŁÓWNY BADANIA Identyfikacja i ocena komplementarności projektów

Bardziej szczegółowo

Cel bezpośredni

Cel bezpośredni 2012-05-31 1 Model współpracy ośrodka pomocy społecznej, powiatowego urzędu pracy i organizacji pozarządowej w celu realizacji usługi integracji społeczno-zawodowej 2012-05-31 2 Cel bezpośredni Stworzenie

Bardziej szczegółowo

Opis przedmiotu zamówienia

Opis przedmiotu zamówienia Załącznik nr 1c do SIWZ znak sprawy MCPS.ZP/TP/351-8/2018/U Opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest przygotowanie i przeprowadzenie badania społecznego dla Mazowieckiego Centrum Polityki

Bardziej szczegółowo

PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU NAUCZANIA. Bożena Belcar

PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU NAUCZANIA. Bożena Belcar PROJEKT EWALUACJI PROGRAMU NAUCZANIA ETAPY PROCESU EWALUACJI I. Projektowanie II. Prowadzenie badań i gromadzenie danych III. Analiza danych oraz interpretacja wyników badań; wnioski IV. Raport ewaluacyjny

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU DLA LOKALNEJ GRUPY DZIAŁANIA. Oferta badawcza

STRATEGIA ROZWOJU DLA LOKALNEJ GRUPY DZIAŁANIA. Oferta badawcza STRATEGIA ROZWOJU DLA LOKALNEJ GRUPY DZIAŁANIA Oferta badawcza DLACZEGO WARTO? Nowa perspektywa finansowania PROW 2014-2020, w ramach której kontynuowane będzie wdrażanie działania LEADER. Zgodnie z przyjętymi

Bardziej szczegółowo

Mój region w Europie. Urząd Marszałkowski w Toruniu Departament Polityki Regionalnej

Mój region w Europie. Urząd Marszałkowski w Toruniu Departament Polityki Regionalnej Mój region w Europie Urząd Marszałkowski w Toruniu Departament Polityki Regionalnej Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia na wykonanie badania pt. Ocena potencjału rynkowego marki Regionalnego Programu

Bardziej szczegółowo

Z Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego POKL.09.01.02-14-138/12-00

Z Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego POKL.09.01.02-14-138/12-00 Załącznik nr 6 do procedur zarządzania projektem ZASADY INFORMACJI I PROMOCJI W PROJEKCIE Z Tobą pójdę dalej program wsparcia dla dzieci z powiatu siedleckiego POKL.09.01.02-14-138/12-00 PRIORYTET IX DZIAŁANIE

Bardziej szczegółowo

Gminny Program Wspierania Rodziny w Gminie Pszczyna na lata

Gminny Program Wspierania Rodziny w Gminie Pszczyna na lata Gminny Program Wspierania Rodziny w Gminie Pszczyna na lata 2016-2018 Wprowadzenie Gminny Program Wspierania Rodziny w Gminie Pszczyna na lata 2016-2018 został opracowany w oparciu o ustawę o wspieraniu

Bardziej szczegółowo

Fundusze UE, jako środki publiczne, wymagają starannego wydatkowania.

Fundusze UE, jako środki publiczne, wymagają starannego wydatkowania. Fundusze UE, jako środki publiczne, wymagają starannego wydatkowania. Głównym narzędziem dbania o wydatkowanie funduszy europejskich jest monitoring i ewaluacja. Korzystanie z funduszy UE oznacza konieczność

Bardziej szczegółowo

Standardy zarządzania zasobami ludzkimi PROCEDURA POWIATOWEGO LEKARZA WETERYNARII W WAŁCZU dotycząca programu zarządzania zasobami ludzkimi w urzędzie

Standardy zarządzania zasobami ludzkimi PROCEDURA POWIATOWEGO LEKARZA WETERYNARII W WAŁCZU dotycząca programu zarządzania zasobami ludzkimi w urzędzie Strona 1 z 8 Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 16/2013 Powiatowego Lekarza Weterynarii w Wałczu z dnia 03 czerwca 2013 roku PIWet. Wałcz 3217 wersja I Standardy zarządzania zasobami ludzkimi PROCEDURA POWIATOWEGO

Bardziej szczegółowo

Badanie ewaluacyjne projektu systemowego. Lepsze jutro. realizowanego przez Powiatowy Urząd Pracy. w Poznaniu w ramach Poddziałania 6.1.

Badanie ewaluacyjne projektu systemowego. Lepsze jutro. realizowanego przez Powiatowy Urząd Pracy. w Poznaniu w ramach Poddziałania 6.1. Badanie ewaluacyjne projektu systemowego Lepsze jutro realizowanego przez Powiatowy Urząd Pracy w Poznaniu w ramach Poddziałania 6.1.3 PO KL ewaluacja bieżąca RAPORT KOŃCOWY - Poznań / Rybnik 2010 - Zleceniodawca:

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 2 Procedura monitoringu i ewaluacji

Załącznik nr 2 Procedura monitoringu i ewaluacji Załącznik nr 2 Procedura monitoringu i ewaluacji Procedura dokonywania ewaluacji i monitorowania opracowana przez LGD uwzględnia: a) elementy funkcjonowania LGD, które będą podlegać ewaluacji rzetelność

Bardziej szczegółowo

Okresowy plan ewaluacji Regionalnego Programu Operacyjnego. Województwa Podkarpackiego na lata na rok 2013

Okresowy plan ewaluacji Regionalnego Programu Operacyjnego. Województwa Podkarpackiego na lata na rok 2013 Załącznik do Uchwały Nr 198 / 4615 / 12 Zarządu Województwa Podkarpackiego w Rzeszowie z dnia 18 grudnia 2012 r. Instytucja Zarządzająca Regionalnym Programem Operacyjnym Województwa Podkarpackiego na

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ WYWIADU GRUPOWEGO (I)

SCENARIUSZ WYWIADU GRUPOWEGO (I) SCENARIUSZ WYWIADU GRUPOWEGO (I) Opracowanie analizy SWOT: mocne i słabe strony, szanse i zagrożenia, definiowanie potrzeb i problemów występujących na obszarze LGD. Określenie mocnych i słabych stron

Bardziej szczegółowo

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r. Załącznik Nr 1 do Uchwały nr III/18/15 Rady Gminy Gnojnik z dnia 30 stycznia 2015 r. PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY GNOJNIK NA ROK 2015 GNOJNIK 2015 SPIS TREŚCI: I. WPROWADZENIE II. CELE PROGRAMU

Bardziej szczegółowo

11 Monitoring i ewaluacja

11 Monitoring i ewaluacja 11 Monitoring i ewaluacja Monitoring to proces systematycznego zbierania i analizowania ilościowych i jakościowych informacji na temat wdrażanej Strategii Rozwoju Lokalnego kierowanego przez społeczność

Bardziej szczegółowo

Regionalnego Programu Operacyjnego. Województwa Podkarpackiego. na rok Urząd Marszałkowski Województwa Podkarpackiego

Regionalnego Programu Operacyjnego. Województwa Podkarpackiego. na rok Urząd Marszałkowski Województwa Podkarpackiego Załącznik do uchwały Nr 96/1549/08 Zarządu Województwa Podkarpackiego w Rzeszowie z dnia 19 lutego 2008 r. EUROPEJSKI FUNDUSZ ROZWOJU REGIONALNEGO Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego

Bardziej szczegółowo

Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu. Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym

Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu. Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym 1. Zwiększenie umiejętności opiekuńczo-wychowawczych rodziny, w szczególności poprzez: Działania

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim

Raport z ewaluacji wewnętrznej. przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia. Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Wodzisławiu Śląskim Opracowały: Renata Gryt i Iwona Miler - konsultantki PODN Wodzisław Śląski, 28 lutego

Bardziej szczegółowo

WSTĘPNE WYTYCZNE DO OCENY STRATEGII ZIT

WSTĘPNE WYTYCZNE DO OCENY STRATEGII ZIT Załącznik nr 1 do Stanowiska Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 10 czerwca 2014 r. w sprawie wstępnych wytycznych do oceny Strategii ZIT oraz Strategii Obszarów Rozwoju Społeczno-Gospodarczego

Bardziej szczegółowo

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Ewaluacja zmiany

Studia Podyplomowe Liderów Oświaty. Ewaluacja zmiany Ewaluacja zmiany Co już wiemy na temat ewaluacji? Cele Po zajęciach uczestnicy: 1. Znają etapy planowania ewaluacji. 2. Tworzą projekt ewaluacji własnej zmiany. Ewaluacja zaproszenie do rozwoju Ewaluacja

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez UE ze środków EFRR w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata

Projekt współfinansowany przez UE ze środków EFRR w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata Załącznik Nr 1 do Umowy o dzieło SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA na wykonanie badania ewaluacyjnego pn. Ocena systemu informacji i promocji w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego I. Przedmiot

Bardziej szczegółowo

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Proces badawczy schemat i zasady realizacji Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 23 października 2016 Metodologia i metoda naukowa 1 Metodologia Metodologia nauka o metodach nauki

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 1 do SIWZ 1. Informacje ogólne Przeprowadzenie badania społecznego na temat: Diagnoza systemu pieczy zastępczej w woj. podlaskim w ramach realizowanego

Bardziej szczegółowo

INSTRUKCJA WDRAŻANIA PRODUKTU FINALNEGO SYSTEMU WSPIERANIA WYCHODZENIA Z BEZDOMNOŚCI

INSTRUKCJA WDRAŻANIA PRODUKTU FINALNEGO SYSTEMU WSPIERANIA WYCHODZENIA Z BEZDOMNOŚCI Załącznik Nr 19 do Produktu Finalnego INSTRUKCJA WDRAŻANIA PRODUKTU FINALNEGO SYSTEMU WSPIERANIA WYCHODZENIA Z BEZDOMNOŚCI Temat innowacyjny: Zwiększenie oferty istniejących, wykreowanie nowych instytucji

Bardziej szczegółowo

RPMA IP /16

RPMA IP /16 Załącznik 3.2 Kryteria merytoryczne ogólne i kryteria merytoryczne szczegółowe w ramach konkursu nr RPMA.09.01.00-IP.01-14-028/16 dla Osi priorytetowej IX Wspieranie włączenia społecznego i walka z ubóstwem,

Bardziej szczegółowo

1. W ramach realizacji umowy Wykonawca będzie zobowiązany do wykonania następujących usług:

1. W ramach realizacji umowy Wykonawca będzie zobowiązany do wykonania następujących usług: Strona1 07.08.2013 r. W związku z realizacją projektów: Łamigłówki dla Nomada metoda uczenia przez całe życie na miarę XXI wieku Nowoczesna kadra dla e-gospodarki program rozwoju Wydziału Zamiejscowego

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Liceum Ogólnokształcące w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Ocenianie kształtujące

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Liceum Ogólnokształcące w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA. Ocenianie kształtujące ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY Liceum Ogólnokształcące w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA Ocenianie kształtujące 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji 01. 09.

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA SPOŁECZNA - ZA czy PRZECIW? 28 listopada 2012 r.

EKONOMIA SPOŁECZNA - ZA czy PRZECIW? 28 listopada 2012 r. EKONOMIA SPOŁECZNA - ZA czy PRZECIW? 28 listopada 2012 r. Diagnoza sektora podmiotów ekonomii społecznej w województwie lubelskim Głównym celem diagnozy był opis stanu ilościowego i jakościowego podmiotów

Bardziej szczegółowo

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach EFS 2014-2020. Warszawa 12.12.2014

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach EFS 2014-2020. Warszawa 12.12.2014 Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach EFS 2014-2020 Warszawa 12.12.2014 Fundusze Strukturalne 2014-2020 Polityki horyzontalne Rozporządzenie ogólne 2014-2020 zasadę równości szans płci i równości

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Prezentacja podsumowująca część II badania ewaluacyjnego lokalnych (gminnych/powiatowych) strategii rozwiązywania problemów społecznych przyjętych do realizacji przez władze samorządowe w województwie

Bardziej szczegółowo

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU POZAKONKURSOWEGO

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU POZAKONKURSOWEGO Załącznik nr 8 do Regulaminu naboru nr RPMP.08.01.00-IP.02-12-009/17 Wzór karty oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu pozakonkursowego PUP KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE

Bardziej szczegółowo

Część IV. System realizacji Strategii.

Część IV. System realizacji Strategii. Część IV. System realizacji Strategii. Strategia jest dokumentem ponadkadencyjnym, określającym cele, kierunki i priorytety działań na kilka lat oraz wymagającym ciągłej pracy nad wprowadzaniem zmian i

Bardziej szczegółowo

Załącznik 13 Minimalny wzór opisu produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego wraz z instrukcją

Załącznik 13 Minimalny wzór opisu produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego wraz z instrukcją Załącznik 13 Minimalny wzór opisu produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego wraz z instrukcją Opis produktu finalnego projektu innowacyjnego testującego (maksymalnie 6 stron) Temat innowacyjny.

Bardziej szczegółowo

Część I. Kryteria oceny programowej

Część I. Kryteria oceny programowej Część I Kryteria oceny programowej 1. Jednostka formułuje koncepcję rozwoju ocenianego kierunku. 1) Koncepcja kształcenia nawiązuje do misji Uczelni oraz odpowiada celom określonym w strategii jednostki,

Bardziej szczegółowo

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii. na terenie Gminy Węgorzewo. na 2008 rok

Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii. na terenie Gminy Węgorzewo. na 2008 rok Załącznik nr do uchwały nr XVIII//007 Rady Miejskiej w Węgorzewie z dnia 8 grudnia 007 roku Gminny Program Przeciwdziałania Narkomanii na terenie Gminy Węgorzewo na 008 rok I. Wstęp II. Diagnoza problemu

Bardziej szczegółowo

WYCIĄG ze Strategii Rozwoju Lokalnego Kierowanego przez Społeczność na lata Stowarzyszenia,,Między Wisłą a Kampinosem (str.

WYCIĄG ze Strategii Rozwoju Lokalnego Kierowanego przez Społeczność na lata Stowarzyszenia,,Między Wisłą a Kampinosem (str. WYCIĄG ze Strategii Rozwoju Lokalnego Kierowanego przez Społeczność na lata 2014-2020 Stowarzyszenia,,Między Wisłą a Kampinosem (str. 65-70) XI. MONITORING I EWALAUCJA Plan ewaluacji Celem ewaluacji jest

Bardziej szczegółowo

WSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY

WSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY WSPÓLNE DZIEDZICTWO WSPÓLNA SPRAWA EDYCJA 2018 RAPORT EWALUACYJNY Fundacja Zamek Dybów i Gród Nieszawa Toruń 2018 1. WSTĘP Geneza raportu: Ewaluacja przeprowadzona została w oparciu o dane zebrane w trakcie

Bardziej szczegółowo

Ocena spełnienia kryterium będzie polegała na przyznaniu wartości logicznych TAK, NIE.

Ocena spełnienia kryterium będzie polegała na przyznaniu wartości logicznych TAK, NIE. Załącznik do Uchwały nr 26/2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020 Kryteria wyboru projektów w procedurze negocjacyjno - uzgodnieniowej przedsięwzięć

Bardziej szczegółowo

Doświadczenia badawczo-analityczne Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego

Doświadczenia badawczo-analityczne Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej Województwa Śląskiego Dominika Błasiak, Krzysztof Ciupek Doświadczenia badawczo-analityczne Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego Warsztaty,

Bardziej szczegółowo

Konferencja Nowoczesne technologie w edukacji

Konferencja Nowoczesne technologie w edukacji Konferencja Nowoczesne technologie w edukacji MOŻLIWOŚCI POZYSKIWANIA FUNDUSZY UNIJNYCH DLA BIBLIOTEK SZKOLNYCH Tomasz Piersiak Konsulting ul. Kupiecka 21, 65-426 Zielona Góra 16 marca 2016 r. Biblioteki

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 31/2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 20 maja 2016 r.

Uchwała Nr 31/2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata z dnia 20 maja 2016 r. Uchwała Nr 31/2016 Komitetu Monitorującego Regionalny Program Operacyjny Województwa Podlaskiego na lata 2014-2020 z dnia 20 maja 2016 r. zmieniająca uchwałę w sprawie zatwierdzenia kryteriów oceny projektów

Bardziej szczegółowo

OKRESOWY PLAN EWALUACJI

OKRESOWY PLAN EWALUACJI Informacja na posiedzenie Zarządu OKRESOWY PLAN EWALUACJI Małopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na 2012 rok Wprowadzenie Podstawą formalną do przygotowania Okresowego planu ewaluacji Małopolskiego

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr XIX/138/2012 RADY POWIATU W OSTRÓDZIE z dnia 18 maja 2012r.

UCHWAŁA Nr XIX/138/2012 RADY POWIATU W OSTRÓDZIE z dnia 18 maja 2012r. UCHWAŁA Nr XIX/138/2012 RADY POWIATU W OSTRÓDZIE z dnia 18 maja 2012r. w sprawie przyjęcia Programu Integracji Społecznej i Zawodowej Osób Niepełnosprawnych w Powiecie Ostródzkim na 2012 rok Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Standard minimum praktyczne wskazówki

Standard minimum praktyczne wskazówki Standard minimum praktyczne wskazówki Marta Rawłuszko Wrocław 18 listopada 2009 r. Elementy projektu Analiza Monitoring i ewaluacja Cele Zarządzanie Działania i rezultaty Standard minimum 1. Czy uzasadnienie

Bardziej szczegółowo

Prowadzenie: Beata Ciężka

Prowadzenie: Beata Ciężka Prowadzenie: Beata Ciężka 13.04.2012 r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie nadzoru pedagogicznego podpisane 7 października 2009 r. Ewaluacja działalności edukacyjnej szkół i placówek

Bardziej szczegółowo

Proces badawczy schemat i zasady realizacji

Proces badawczy schemat i zasady realizacji Proces badawczy schemat i zasady realizacji Agata Górny Zaoczne Studia Doktoranckie z Ekonomii Warszawa, 14 grudnia 2014 Metodologia i metoda badawcza Metodologia Zadania metodologii Metodologia nauka

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH

PROCEDURA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH PROCEDURA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 IM.BOLESŁAWA PRUSA W MYSŁOWICACH Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r w sprawie nadzoru pedagogicznego

Bardziej szczegółowo

Harmonogram realizacji działań w 2013r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach

Harmonogram realizacji działań w 2013r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach Harmonogram realizacji działań w 2013r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach 2011-2020 Propozycje działań realizowanych w ramach programu zostały

Bardziej szczegółowo

Metody ewaluacji projektów unijnych

Metody ewaluacji projektów unijnych Metody ewaluacji projektów unijnych D R E W A K U S I D E Ł K A T E D R A E K O N O M E T R I I P R Z E S T R Z E N N E J W Y D Z I A Ł E K O N O M I C Z N O - S O C J O L O G I C Z N Y U Ł E K U S I D

Bardziej szczegółowo

Harmonogram realizacji działań w 2014r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach 2011-2020

Harmonogram realizacji działań w 2014r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach 2011-2020 Harmonogram realizacji działań w 2014r. Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach 2011-2020 Propozycje działań realizowanych w ramach programu zostały

Bardziej szczegółowo

Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca

Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca Rybnik, 24 marca 2015 r. Działania Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego w kontekście realizacji Wieloletniego regionalnego

Bardziej szczegółowo

Autoewaluacja,,ewaluacja wewnętrzna w Szkole Podstawowej nr 19 im. Mikołaja Kopernika w Olsztynie

Autoewaluacja,,ewaluacja wewnętrzna w Szkole Podstawowej nr 19 im. Mikołaja Kopernika w Olsztynie Autoewaluacja,,ewaluacja wewnętrzna w Szkole Podstawowej nr 19 im. Mikołaja Kopernika w Olsztynie Olsztyn, 22 listopada 2011 Opracowała Urszula Ogonowska Refleksja Pierwsze ewaluacje w szkole rozpoczęliśmy

Bardziej szczegółowo

Prezentacja projektu:

Prezentacja projektu: Prezentacja projektu: Dopasowanie zasobów ludzkich do rozwoju turystyki trendy rozwojowe i zmiany na rynku pracy woj. łódzkiego Projektodawca: Advance Ewelina Podziomek Priorytet VIII Regionalne kadry

Bardziej szczegółowo

JAK BADAĆ JAKOŚĆ W PROJEKTACH PARTNERSTW STRATEGICZNYCH?

JAK BADAĆ JAKOŚĆ W PROJEKTACH PARTNERSTW STRATEGICZNYCH? JAK BADAĆ JAKOŚĆ W PROJEKTACH PARTNERSTW STRATEGICZNYCH? Michał Pachocki Zespół Analityczno-Badawczy Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Warszawa 1/06/2017 PROJEKTY DOTYCZĄCE MOBILNOŚCI STRATEGIA DG DS.

Bardziej szczegółowo

projektu innowacyjnego testującego

projektu innowacyjnego testującego Konferencja podsumowująca realizację grantu Poprawa jakości wdrażania projektów innowacyjnych i współpracy ponadnarodowej w PO KL 2007-2013 poprzez wykorzystanie doświadczeń uzyskanych przy realizacji

Bardziej szczegółowo

Plan komunikacji dla LGD POJEZIERZE RAZEM:

Plan komunikacji dla LGD POJEZIERZE RAZEM: Plan komunikacji dla LGD POJEZIERZE RAZEM: Plan komunikacji jest opisem celów, działań komunikacyjnych i środków przekazu (narzędzi) używanych w celu przekazywania informacji na linii LGD - społeczności

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM NA LATA 2014 2018

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM NA LATA 2014 2018 Załącznik do Uchwały Nr XXXVIII/452/14 Sejmiku Województwa Podlaskiego z dnia 31 marca 2014 r. PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NARKOMANII W WOJEWÓDZTWIE PODLASKIM NA LATA 2014 2018 Białystok 2014 SPIS TREŚCI

Bardziej szczegółowo

I. WPROWADZENIE Podsumowanie okresu 2005-2010

I. WPROWADZENIE Podsumowanie okresu 2005-2010 I. WPROWADZENIE Podsumowanie okresu 2005-2010 W latach 2005-2010 w przedsięwzięciach organizacyjnych, kierowanych do osób potrzebujących pomocy, znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej oraz zaliczanych

Bardziej szczegółowo

XII. Monitoring i ewaluacja

XII. Monitoring i ewaluacja XII. Monitoring i ewaluacja Schemat prowadzenia ewaluacji oraz monitoringu został wypracowany w ramach konsultacji społecznych. Efektem zebranych danych w społeczności lokalnej jest wysokie zróżnicowanie

Bardziej szczegółowo

Diagnoza potrzeb uczestników projektu Jerzy Kosanowski - trener kluczowy Regionalnego Ośrodka Europejskiego Funduszu Społecznego w Kielcach

Diagnoza potrzeb uczestników projektu Jerzy Kosanowski - trener kluczowy Regionalnego Ośrodka Europejskiego Funduszu Społecznego w Kielcach Diagnoza potrzeb uczestników projektu Jerzy Kosanowski - trener kluczowy Regionalnego Ośrodka Europejskiego Funduszu Społecznego w Kielcach Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach

Bardziej szczegółowo

OKRESOWY PLAN EWALUACJI REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO NA 2015 ROK

OKRESOWY PLAN EWALUACJI REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO NA 2015 ROK OKRESOWY PLAN EWALUACJI REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO 2007-2013 NA 2015 ROK Departament Rozwoju Regionalnego i Funduszy Europejskich Urzędu Marszałkowskiego Województwa Mazowieckiego

Bardziej szczegółowo

Liceum Ogólnokształcące

Liceum Ogólnokształcące ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia

Bardziej szczegółowo