Załącznik nr 7 REGULAMIN INTERNATU W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W GROMADZICACH

Transkrypt

1 Załącznik nr 7 REGULAMIN INTERNATU W SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W GROMADZICACH Regulamin Internatu określa uprawnienia i obowiązki wychowanków; jest środkiem zapewniającym niezbędną dyscyplinę, dobrą organizację pracy oraz ład i porządek. Podstawa prawna: 1. Ustawa z r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz z późn.zm.). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej dnia 12 maja 2011r. w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych, warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach (Dz. U. Nr 109 z 2011 r., poz. 631). 3. Statut Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego w Gromadzicach. 1

2 1 1. Internat Ośrodka obejmuje swoją działalnością wszystkich wychowanków, którzy ze względu na dużą odległość z domu rodzinnego do szkoły, złe warunki bytowe lub inne okoliczności nie mogą dochodzić lub dojeżdżać do szkoły oraz uczniów korzystających z dowozu organizowanego przez Ośrodek Wychowankami internatu mogą być uczniowie Szkoły Podstawowej Specjalnej, Gimnazjum Specjalnego i Szkoły Przysposabiającej do Pracy skierowani na podstawie orzeczenia o kształceniu specjalnym wydanego przez Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną. Wychowankowie mogą przebywać w internacie od 6 roku życia do ukończenia nauki w szkole, nie dłużej jednak niż do ukończenia 23 roku życia, a w przypadku wychowanków, którzy rozpoczęli naukę w szkole specjalnej przed dniem 1 września 2012 roku do ukończenia 24 roku życia Podstawą przyjęcia wychowanka do internatu jest: 1) pisemny wniosek rodziców lub opiekunów prawnych; 2) postanowienie Sądu Rodzinnego i Nieletnich (w przypadku, gdy rodzice wychowanka pozbawieni są władzy rodzicielskiej lub gdy ta władza została im ograniczona) Rodzice nie ponoszą kosztów pobytu i zakwaterowania w internacie Ośrodka. 2. Rodzice lub opiekunowie prawni wychowanków wnoszą opłatę za posiłki w stołówce Ośrodka równą wysokości kosztów surowca przeznaczonego na wyżywienie. 3. Do opłat wnoszonych za korzystanie przez uczniów z wszystkich czterech posiłków w stołówce szkolnej nie wlicza się wynagrodzeń pracowników i składek naliczanych od tych wynagrodzeń oraz kosztów utrzymania stołówki. 2

3 4. Dyrekcja Ośrodka w uzasadnionych przypadkach na podstawie rozpoznania warunków życia i nauki oraz zaświadczeń o dochodach, może wnioskować do organu prowadzącego o zmniejszenie lub zwolnienie z odpłatności za wyżywienie Podstawową formą organizacyjną jest grupa wychowawcza. 2. Liczba wychowanków w grupie internackiej dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym wynosi nie mniej niż 6 i nie więcej niż 8 osób. 3. W przypadku, gdy u co najmniej jednego wychowanka w grupie występują niepełnosprawności sprzężone lub głębszy stopień upośledzenia, liczba wychowanków może być zmniejszona o Każda grupa wychowawcza stanowi w internacie podstawową komórkę samorządności. 5. Struktura grup określana jest jako rodzinkowa, co oznacza, że w grupach funkcjonują dzieci w różnym wieku i uczęszczające do różnych klas i szkół Ośrodka. 6. Grupy tworzone są według następujących kryteriów: 1) wiek; 2) płeć; 3) poziom rozwoju psychofizycznego i intelektualnego; 4) stopień pokrewieństwa i zażyłości między wychowankami. 7. Dopuszcza się ustanowienie w razie potrzeby innych kryteriów. 8. W internacie mogą funkcjonować grupy dziewczęce, chłopięce i koedukacyjne Opiekę nad wychowankami jednej grupy sprawuje 2-3 wychowawców wchodzących w skład zespołu wychowawczego. 2. Zadaniem zespołu wychowawczego jest opieka wychowawcza nad dziećmi, na podstawie wspólnie opracowanego i realizowanego planu. 3. Opiekę w porze nocnej, w godzinach sprawuje jeden wychowawca. 3

4 7 1. Internat zapewnia wychowankom w okresie nauki szkolnej zakwaterowanie w pomieszczeniach mieszkalnych, warunki do nauki, wypoczynku, utrzymania codziennej higieny osobistej. 2. Wychowankowie mają do dyspozycji: 1) sale sypialne - wyposażone w indywidualne miejsce do spania, pościel, meble do wypoczynku i nauki, do przechowywania odzieży, obuwia, pomocy szkolnych i przyborów osobistych; 2) świetlice; 3) sale lekcyjne w Ośrodku; 4) pracownie Ośrodka; 5) pomieszczenia sanitarne; 6) stołówkę; 7) boisko i teren rekreacyjny. 3. Wychowankowie mają możliwość oddawania odzieży do pralni. 8 Wychowawcy nie ponoszą odpowiedzialności za wszelkie cenne przedmioty oraz pieniądze przywiezione przez wychowanków i przechowywane w sypialniach. Wychowankowie mają możliwość przechowywania cennych przedmiotów i pieniędzy u wychowawców Internat prowadzi działalność przez cały rok szkolny, jako placówka, w której przewidziane są ferie. 2. Co dwa tygodnie w piątek wychowankowie obowiązkowo wyjeżdżają do domów rodzinnych. 3. Powroty do grup wychowawczych odbywają się w każdy poniedziałek od godziny 6: Wyjazd do domu rodzinnego i powrót do Ośrodka odbywa się wyłącznie pod opieką rodziców, opiekunów prawnych lub innych upoważnionych osób. 4

5 5. Wychowankowie posiadający pisemną zgodę rodziców lub opiekunów prawnych mogą poruszać się samodzielnie. 6. W przypadku nieobecności wychowanka w internacie z powodu choroby, zdarzenia losowego, rodzic lub opiekun prawny powinien niezwłocznie powiadomić o zaistniałym fakcie wychowawcę grupy lub kierownika internatu Opiekę medyczną sprawuje najbliższa przychodnia zdrowia w Czarnożyłach i Ostrówku. 2. W sprawach nagłych wzywane jest pogotowie ratunkowe. 3. O stanie zdrowia wychowanka powiadamiani są rodzice lub opiekunowie prawni. 4. Wszyscy wychowawcy przeszkoleni są z zakresu udzielania pierwszej pomocy. 5. Leki podawane są wychowankom na pisemną prośbę rodziców/opiekunów prawnych. 11 Praca wychowawcza i opiekuńcza internatu oparta jest o obowiązujące przepisy oświatowe, Program Wychowawczy Ośrodka, Plany Pracy Opiekuńczo - Wychowawczej i Rewalidacyjnej, Program Profilaktyki. 12 Bieżący nadzór nad działalnością internatu sprawuje kierownik internatu powołany przez dyrektora Ośrodka za zgodą organu prowadzącego Kierownik internatu organizuje bieżącą działalność wychowawczo opiekuńczą oraz inne zajęcia związane z pracą internatu Ośrodka. 2. Jest bezpośrednim przełożonym wychowawców internatu oraz innych pracowników pracujących w internacie. 5

6 14 1. Kierownik Internatu: 1) kształtuje i tworzy właściwą atmosferę pracy w internacie oraz zapewnia dobre warunki pracy wychowawców oraz nauki i wypoczynku dla wychowanków; 2) na bieżąco kontroluje realizację miesięcznych planów pracy; 3) składa okresowe: semestralne i roczne sprawozdania z działalności wychowawczej i opiekuńczej internatu; 4) opracowuje plan pracy wychowawców internatu, grafiki pracy opiekunów nocnych; 5) sprawuje bezpośredni nadzór pedagogiczny nad pracownikami internatu: planuje i przeprowadza hospitacje i lustracje zajęć oraz prowadzi na bieżąco i zgodnie z przepisami dokumentację wynikającą z pełnienia nadzoru; 6) kierownik odpowiada za prawidłową, zgodnie z odrębnymi przepisami pracę kuchni, prawidłowe żywienie, kontroluje jadłospisy, bieżącą działalność kuchni, 7) odpowiada za stan techniczny wszystkich pomieszczeń internatu; 8) ma obowiązek egzekwować zadośćuczynienie przez wychowanków lub ich rodziców wyrządzonych szkód i zniszczeń mienia Ośrodka lub osobistego mienia wychowanków, a także odpłatności za zakupione przez Ośrodek leki dla wychowanków. 2. Kierownik Internatu prowadzi i odpowiada za następujące dokumenty: 1) księgę wychowanków; 2) rejestr nieobecności wychowawców; 3) rejestr zastępstw; 4) roczny plan hospitacji wraz z tematyką; 5) rejestr codziennej obecności wychowanków. 3. Kierownik Internatu, podczas zastępowania dyrektora, jest służbowym przełożonym wszystkich pracowników Ośrodka. 4. Kierownik internatu decyduje w bieżących sprawach procesu wychowania i opieki w placówce. 5. Kierownik internatu ma prawo do formułowania projektów oceny pracy oraz opinii o pracy pracowników pedagogicznych internatu. 6

7 6. Kierownik internatu ma prawo do wnioskowania do dyrektora Ośrodka w sprawach: 1) nagród i wyróżnień wychowawców; 2) przyznawania wychowawcom dodatków motywacyjnych; 3) kar porządkowych wychowawców; 4) nagród i wyróżnień innych pracowników Ośrodka; 5) kar porządkowych innych pracowników Ośrodka; 6) zatrudniania i zwalniania pracowników pedagogicznych internatu; 7) zatrudniania i zwalniania innych pracowników Ośrodka; 8) wynagradzania pracowników obsługi internatu. 7. Kierownik internatu ma prawo do używania pieczęci z tytułem Kierownik internatu oraz podpisywania pism, których treść jest zgodna z zakresem jego zadań i kompetencji. 8. Kierownik internatu w czasie pełnienia zastępstwa za dyrektora Ośrodka (na mocy odrębnej decyzji dyrektora) ma prawo do podpisywania dokumentacji finansowo - księgowej. 15 Do zadań wychowawców należy: 1. Zapewnienie opieki wychowankom internatu oraz uczniom dowożonym szkolnymi środkami transportu. 2. Zapewnienie wychowankom i ich rodzicom wszechstronnych informacji dotyczących postępów uczniów w nauce i zachowaniu oraz wymagań edukacyjnych stawianych przez szkołę. 3. Tworzenie warunków wspomagających rozwój wychowanka, proces jego uczenia się oraz przygotowania do życia w rodzinie i społeczeństwie. 4. Interesowanie się postępami wychowanków w nauce, zwracanie szczególnej uwagi na tych, którzy napotykają na trudności uczestniczenie w pracach Zespołów Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej. 5. Troska o właściwy stosunek wychowanka do nauki i osiągania przez niego najlepszych wyników w nauce. 6. Przestrzeganie zasad Regulaminu Internatu i wdrażanie go w życie. 7. Systematyczna wymiana informacji między kadrą Ośrodka. 8. Opracowanie i realizowanie planów pracy wychowawczej. 9. Rozwiązywanie bieżących problemów dydaktycznych i wychowawczych poprzez: 7

8 1) bezpośrednie reagowanie; 2) stosowanie systemu kar i nagród; 3) działania zgodne z procedurami przyjętymi w Ośrodku; 4) powoływanie Zespołów Wychowawczych; 5) współpracę z rodzicami, opiekunami, nauczycielami, wychowawcami i psychologiem szkolnym, asystentami rodziny, kuratorami sądowymi, Poradniami Psychologiczno - Pedagogicznymi, Policją i innymi instytucjami wspomagającymi pracę szkoły. 10. Prawidłowe i systematyczne prowadzenie dokumentacji szkolnej. 11. Motywowanie wychowanków do nauki i kontrola i badanie przyczyn absencji. 12. Podejmowanie systematycznych wysiłków zmierzających do wytworzenia prawidłowej atmosfery w grupie wychowawczej poprzez: 1) integrowanie i uaktywnianie grupy wychowawczej; 2) kultywowanie tradycji Ośrodka; 3) kształtowanie wzajemnych stosunków w relacjach wychowanek - wychowanek, wychowanek - wychowawca opartych na zasadach życzliwości i współdziałania; 4) podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespole wychowanków pomiędzy wychowankami, a innymi członkami społeczności szkolnej. 14. Wyrabianie u wychowanków poczucia współodpowiedzialności za mienie Ośrodka, ład, porządek, estetykę i czystość na terenie internatu i Ośrodka. 15. Indywidualne traktowanie każdego z wychowanków. Udzielanie szczegółowej pomocy (medycznej, socjalnej i pedagogicznej), rad, wskazówek wychowankom znajdującym się w trudnych sytuacjach życiowych i wychowawczych. 16. Podejmowanie działań w zakresie edukacji prozdrowotnej i ekologicznej Głównym zadaniem internatu jest stwarzanie korzystnych warunków do wszechstronnego rozwoju dzieci i młodzieży i przysposobienie ich do samodzielnej egzystencji w integracji ze środowiskiem poprzez: 1) pełną diagnozę możliwości, potrzeb i zainteresowań podopiecznych; 2) stwarzanie korzystnych warunków materialnych i psychospołecznych; 8

9 3) realizowanie działalności rewalidacyjnej i terapeutycznej zmierzającej do wyrównania deficytów rozwojowych i rozwijania funkcji niezaburzonych; 4) zapewnienie bezpieczeństwa osobistego oraz promocję i ochronę zdrowia psychicznego i fizycznego; 5) udzielanie wsparcia i pomocy wychowankom pochodzącym z rodzin dysfunkcyjnych, przejawiającym zaburzenia zachowania i emocji; 6) wdrażanie do świadomego i aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym; 7) przygotowanie do uczestnictwa w życiu kulturalnym i do właściwego gospodarowania czasem wolnym; 8) wspomaganie i rozwijanie wszelkiej aktywności twórczej wychowanków, rozwijanie ich pasji i zainteresowań; 9) właściwą organizację nauki własnej; 10) wdrażanie do usamodzielnienia; 11) włączanie rodziców (opiekunów prawnych) do współdziałania na rzecz rozwoju dziecka; 12) współpracę z organami administracji samorządowej, organizacjami społecznymi, stowarzyszeniami oraz instytucjami kulturalno-oświatowymi i wychowawczymi Zadania wymienione w 15 realizowane są w szczególności w formach: 1) zajęć opiekuńczych, wychowawczych i rewalidacyjnych; 2) zajęć profilaktycznych i resocjalizacyjnych; 3) zajęć sportowych, turystyczno-krajoznawczych i rekreacyjnych; 4) zajęć nauki własnej; 5) zajęć gospodarczych i porządkowych; 6) zajęć samorządowych; 7) terapii indywidualnej i grupowej; 8) specjalistycznej pomocy medycznej w zakresie profilaktyki i ochrony zdrowia; 9) pomocy socjalnej polegającej na pozyskiwaniu środków finansowych i doposażeniu w odzież, obuwie, środki czystości, leki, w zależności od sytuacji życiowej rodziny oraz możliwości finansowych Ośrodka; 9

10 10) w sytuacjach podyktowanych dobrem wychowanka reprezentowanie jego interesów, udzielanie wsparcia emocjonalnego, nawiązywanie kontaktów z rodziną Wychowankowie mogą rozwijać zainteresowania w internacie w szczególności w następujących formach: 1) Koła muzyczno - ruchowego; 2) Koła plastycznego; 3) Koła ABC Zabawy; 4) Koła teatralnego; 5) Koła przyrodniczego; 6) Koła techniczno - gospodarczego; 7) Drużyny harcerskiej Nieprzetartego Szlaku. 2. Profil kół zainteresowań może się zmieniać w zależności od zainteresowań wychowanków W internacie obowiązują następujące rodzaje rozkładów dnia: 1) rozkład obowiązujący w dni nauki szkolnej: 6:00 8:00 Pobudka, poranne zajęcia higieniczno-porządkowe, śniadanie 8:00 12:30 Zajęcia szkolne 12:30 16:00 obiad zajęcia szkolne (cd.) logopedia rewalidacja zajęcia dowolne, zabawy świetlicowe lub na świeżym powietrzu zgodnie z zainteresowaniami wychowanków 10

11 prace porządkowe w sypialniach, budynku i wokół Ośrodka, rozdawanie odzieży z pralni, odrabianie pracy domowej. 16:00 18:00 zajęcia rozwijające zainteresowania wychowanków w kołach zainteresowań 18:00 21:00 kolacja, wieczorne zajęcia higieniczno porządkowe, relaksacyjne 2) rozkład obowiązujący w dni wolne od nauki szkolnej: 6:00 8:30 pobudka, poranne zajęcia higieniczno-porządkowe 8:30 9:00 śniadanie 9:00 12:00 zajęcia dowolne: zabawy świetlicowe lub na świeżym powietrzu zgodnie z zainteresowaniami wychowanków 12:00 13:00 zajęcia organizowane: zabawy i gry ruchowe, muzyczno-ruchowe 13:00 15:00 obiad, zorganizowany odpoczynek poobiedni 15:00 18:00 zajęcia dowolne w grupach 18:00 18:30 kolacja 18:30 21:00 zajęcia higieniczno-porządkowe, dobranocka, zajęcia wyciszające Internat współdziała z rodzicami lub opiekunami prawnymi w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki. 2. Rodzice lub opiekunowie prawni mają prawo do: 1) pełnego dostępu do formalnego systemu edukacji dla swoich dzieci, z uwzględnieniem ich potrzeb, możliwości i osiągnięć; 2) zapoznania się z regulaminami dotyczącymi nauczania i wymagań edukacyjnych, wychowania, IPET-ami; 3) dostępu do wszelkich informacji o instytucjach oświatowych, które mogą dotyczyć ich dzieci; 4) odwoływania się od podjętych decyzji dotyczących ich dzieci; 5) wpływania na politykę oświatową realizowaną w placówce; 6) wybierania swoich przedstawicieli do społecznych organów Ośrodka; 7) wydawania opinii i przeprowadzania konsultacji z władzami odpowiedzialnymi za wychowanie na wszystkich szczeblach zarządzania oświatą. 11

12 3. Rodzice lub opiekunowie prawni mają obowiązek : 1) angażować się jako partnerzy w wychowanie i rehabilitację ich dzieci w placówce; 2) usprawiedliwiać nieobecności wychowanka; 3) przekazywać wychowawcy wszelkie informacje o stanie zdrowia dziecka; 4) na wezwanie wychowawcy przybyć po chore dziecko; 5) zaopatrywać dziecko w niezbędną, stosowną do potrzeb i pory roku odzież i obuwie, bieliznę, środki czystości i inne przedmioty codziennego użytku; 6) systematycznie uiszczać odpłatność za wyżywienie dziecka w internacie; 7) kontaktować się w sprawie wychowania i leczenia dziecka z Ośrodkiem; 8) zwracać środki wydane przez Ośrodek na leczenie ich dziecka; 9) pokrywać szkody i koszty napraw sprzętu i mienia Ośrodka umyślnie zniszczonego przez ich dziecko. 4. Wychowawcy we wszystkich ważnych sprawach kontaktują się osobiście, telefonicznie lub listownie z rodzicami lub prawnymi opiekunami wychowanka Wychowanek ma prawo do: 1) całodobowej opieki wychowawczej i warunków pobytu zapewniających bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności; 2) do korzystania z wszystkich form zajęć oferowanych przez internat; 3) korzystania z pomieszczeń i sprzętu, którym dysponuje placówka po uprzednim zapoznaniu się z regulaminem ich użytkowania; 4) wypoczynku i uczestnictwa we wszystkich zajęciach organizowanych w grupach wychowawczych; 5) swobody wyrażania myśli i przekonań, a w szczególności dotyczących życia ośrodka, a także światopoglądowych i religijnych, jeśli nie narusza tym dobra innych osób; 6) korzystania z pomocy wychowawców w rozwiązywaniu problemów osobistych, we wszystkich sprawach dotyczących nauki i mieszkania w internacie; 7) szczególnie troskliwego i życzliwego traktowania w procesie edukacyjnym, wychowawczym, opiekuńczym i rewalidacyjnym; 12

13 8) przejawiania własnej aktywności w zdobywaniu wiedzy i umiejętności; 9) poszanowania godności własnej w sprawach rodzinnych i koleżeńskich; 10) uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych; 11) reprezentowania grupy wychowawczej w konkursach, przeglądach, zawodach i innych formach aktywności zgodnie ze swoimi możliwościami i umiejętnościami; 12) wpływania na życie ośrodka (plan dnia, sposób wykonywania obowiązków, organizację ciekawych wydarzeń, wybór zajęć dodatkowych); 13) wybierania oraz kandydowania do Młodzieżowej Rady Internatu; 14) do jawności oceny swojego zachowania; 15) uczestniczenia w życiu kulturalnym Ośrodka; 16) dokonywania dekoracji wewnątrz poszczególnych pokoi po wcześniejszym uzgodnieniu z wychowawcą grupy; 17) zapraszania do internatu rodziców, rodzeństwa jak również kolegów, koleżanki spoza internatu w uzgodnionym z wychowawcą miejscu i czasie Wychowanek ma obowiązek: 1) zachowania się w każdej sytuacji w sposób godny młodego Polaka; 2) godnego, kulturalnego zachowania się w grupie wychowawczej i poza nią, dbania o piękno mowy ojczystej; 3) okazywania szacunku wychowawcom oraz wszystkim pracownikom ośrodka; 4) postępowania zgodnego z dobrem społeczności szkolnej. dbania o honor i tradycję Ośrodka; 5) podporządkowania się zaleceniom i zarządzeniom dyrekcji, kierownika internatu, nauczycieli i wychowawców oraz poleceniom pracowników administracji i obsługi dotyczących bezpieczeństwa; 6) przestrzegania postanowień przepisów porządkowych, bezpieczeństwa, higieny i przepisów przeciwpożarowych oraz stosowania się do ramowego porządku dnia; 7) utrzymywania czystości i porządku w pokojach oraz pomieszczeniach przeznaczonych do użytku ogólnego oraz dbać o higienę osobistą; 8) przestrzegania zasad współżycia społecznego, a w szczególności: 13

14 a) okazywanie szacunku koleżankom i kolegom; b) przeciwstawianie się przejawom brutalności i braku kultury; c) poszanowania godności i wolności osobistej innych osób; d) zachowania tajemnicy korespondencji (sms-ów) i dyskusji w sprawach osobistych chyba, że szkodziłoby to ogółowi wychowanków lub ich życiu i zdrowiu. 9) rzetelnego pełnienia dyżurów wyznaczonych przez wychowawcę oraz uczestniczenia w doraźnych pracach na rzecz grup wychowawczych i środowiska; 10) noszenia obuwia miękkiego - kapci w internacie i klapek w łaźni; 11) przestrzegania punktualności i obowiązującego w grupie wychowawczej porządku dnia; 12) przestrzegania terminu powrotu do ośrodka z ferii, przerw świątecznych, weekendów; 13) poszanowania sprzętu w pokojach i pomieszczeniach ogólnych, a w przypadku jego zniszczenia pokrycia kosztów naprawy bądź wymiany (termin i sposób naprawienia szkody określa kierownik internatu); 14) przechowywania wszelkich cennych przedmiotów i pieniędzy u wychowawców; 15) dbania o własne życie, zdrowie, higienę i rozwój oraz nienarażania zdrowia i życia innych; 16) informowania wychowawcy o złym samopoczuciu, chorobie; 17) spożywania posiłków w stołówce; 18) ekonomicznego korzystania z energii elektrycznej i wody W internacie zabrania się: 1) spożywania napojów alkoholowych oraz przebywania w stanie wskazującym na spożycie alkoholu na terenie placówki; 2) spożywania pobudzających napojów energetyzujących oraz preparatów białkowych zwiększających masę mięśniową (odżywek dla sportowców); 3) posiadania, przyjmowania i rozprowadzania narkotyków oraz innych środków odurzających; 4) przywłaszczania cudzego mienia; 14

15 5) używania otwartego ognia: świec, zapałek, kadzidełek, środków pirotechnicznych; 6) posiadania i palenia papierosów oraz e-papierosów na terenie Ośrodka; 7) manipulacji przy przewodach elektrycznych i wodociągowych; 8) siadania na parapetach, wychylania się z okna oraz otwierania ich na oścież; 9) zjeżdżania po poręczach na klatce schodowej; 10) samowolnego przenoszenia sprzętów z pokoju do pokoju; 11) samowolnego mocowania dekoracji na ścianach; 12) umyślnego niszczenia wyposażenia budynku; 13) samowolnego oddalania się z internatu i terenu Ośrodka; 14) używania wulgarnego słownictwa; 15) przetrzymywania zwierząt na terenie budynku; 16) używania przemocy fizycznej i psychicznej wobec innych i siebie; 17) używania w sypialniach czajników, grzałek i grzejników elektrycznych; 18) wykonywania na terenie internatu zdjęć, kręcenia filmów oraz nagrywania dźwięków przy użyciu telefonów; 19) używania telefonu komórkowego i innych odtwarzaczy muzyki po godz. 22; 20) przebywania chłopców w pokojach dziewcząt i odwrotnie po godz. 18; 21) posiadania i samodzielnego przyjmowania leków Za wzorową postawę, aktywny udział w życiu internatu oraz wysoką kulturę osobistą wychowanek może otrzymać wyróżnienia i nagrody: 1) pochwałę słowną wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - indywidualna; 2) pochwałę słowną wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - wobec całej grupy, klasy; 3) pochwałę słowną wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - wobec całej społeczności Ośrodka na szkolnym apelu wraz z listem pochwalnym dla wychowanka; 4) list gratulacyjny dla rodziców na zakończenie roku szkolnego; 5) dyplom uznania wraz ze statuetką; 6) nagrodę rzeczową w formie upominku; 15

16 7) udział w dodatkowej, atrakcyjnej formie zajęć, specjalnie zorganizowanej /wycieczka, impreza/; 8) nominację do nagrody starosty; 9) zapis osiągnięć ucznia w kronice szkolnej lub stronie internetowej Ośrodka; 10) umieszczenie na tablicy wyróżnień /zdjęcie, osiągnięcia/; 11) indywidualny system nagród w klasie, grupie wychowawczej Za nieprzestrzeganie obowiązków wychowanka grup wychowawczych, czyny chuligańskie, niszczenie mienia, rażące naruszanie norm moralnych oraz nagminne łamanie Regulaminu internatu wychowanek może być ukarany poprzez: 1) upomnienie słowne wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - indywidualne; 2) upomnienie słowne wychowawcy, kierownika internatu lub dyrektora - wobec całej grupy, klasy - przedstawienie sytuacji problemowej i grożących za przewinienie konsekwencji na forum grupy wychowawczej w sposób nie naruszający godności osobistej wychowanków; 3) wykonanie dodatkowego dyżuru; 4) naprawę wyrządzonej szkody; 5) okresowy zakaz oglądania tv, korzystania z komputera, magnetofonu; 6) zmianę grupy na określony czas; 7) powiadomienie odpowiednich organów /policja, kurator, sąd/; 8) wezwanie do Ośrodka rodziców (prawnych opiekunów) i przeprowadzenie z nimi rozmowy na temat wychowanka; 9) czasowe wyłączenie wychowanka przez dyrektora z reprezentowania Ośrodka; 10) ograniczenie przywileju uczestnictwa w imprezach kulturalnych; 11) wpisanie uwagi do zeszytu rejestru zachowań lub do IPET- ów; 12) odebranie telefonu przez nauczyciela lub wychowawcę i przekazanie osobiście rodzicom, opiekunom prawnym. 16

17 26 W przypadku rażącego złamania regulaminu, zostaje powołany Zespół Wychowawczy, który opracowuje plan działań naprawczych i wprowadza je wżycie, ustala sankcje w stosunku do wychowanka oraz informuje rodziców o podjętych działaniach. Zespół zawiera z wychowankiem umowę dotyczącą poprawy zachowania oraz dalszych konsekwencji w przypadku braku poprawy. 27 Wszyscy wychowankowie internatu zobowiązani są do przestrzegania niniejszego Regulaminu. 17