PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM LOKALNYM ROK SZKOLNY 2018/2019 SZKOŁA PODSTAWOWA W BOGURZYNIE

Transkrypt

1 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM LOKALNYM ROK SZKOLNY 2018/2019 SZKOŁA PODSTAWOWA W BOGURZYNIE

2 Współpraca ze środowiskiem może służyć różnorodnym celom oraz przybierać postać różnych zadań. W zależności od charakteru owych zadań współpraca może przybierać rozmaite formy. Ogromne szanse dla rozwoju szkoły tkwią w dobrze przygotowanej i zorganizowanej promocji szkoły. To nie tylko możliwość pełniejszego zaistnienia w środowisku lokalnym. To także okazja do uatrakcyjnienia edukacji i wychowania naszych uczniów oraz wciągania całej społeczności do działań na rzecz szkoły, a to powinno być celem działania wszystkich. 1.Integracja szkoły ze środowiskiem lokalnym. 2.Promowanie osiągnięć szkoły, jej uczniów i nauczycieli. 3.Pozyskiwanie środków finansowych. 4.Stymulowanie rozwoju psychospołecznego uczniów. CELE GŁÓWNE: 5.Podejmowanie działań służących integracji grona pedagogicznego, uczniów i rodziców. 6.Włączanie rodziców w życie klasy i szkoły. Celem współpracy ze środowiskiem lokalnym jest kształcenie w uczniach : a) chęci poznawania świata, b) umiejętności komunikowania się z innymi, c) szacunku do przyrody i współodpowiedzialności za nią, d) umiejętności funkcjonowania w środowisku lokalnym.

3 I. Partnerzy szkoły/sposoby realizacji współpracy Rodzice - informowanie o osiągnięciach dziecka w nauce i zachowaniu (kontakt bezpośredni i pośredni); - informowanie o zasadach ujętych w WSO; - udzielanie informacji i porad w sprawach wychowania; - poznanie i ustalenie potrzeb wychowawczo-opiekuńczych dzieci; - współudział w organizowaniu wycieczek i imprez klasowych i szkolnych; - zapraszanie rodziców na imprezy i uroczystości szkolne; - bieżące informacje o potrzebach szkoły (np. współpraca z Radą Rodziców, pozyskiwanie sponsorów); - eksponowanie na tablicy i stronie internetowej szkoły ogłoszeń informacji adresowanych dla rodziców; - pedagogizacja rodziców; - angażowanie rodziców do działań na rzecz szkoły;

4 Władze lokalne - zapoznanie uczniów z pracą urzędów; - nawiązywanie kontaktów z władzami poprzez spotkania z nauczycielami i uczniami z okazji uroczystości szkolnych; - dofinansowanie do projektów edukacyjnych i sportowych; Policja/Straż Pożarna/Straż Gminna - działania profilaktyczne ze strony policji, straży gminnej i straży pożarnej ( prelekcje dla uczniów i rodziców); - przeprowadzanie różnorodnych akcji dotyczących niebezpieczeństw i zagrożeń czyhających na uczniów; sposoby zapobiegania; - wycieczki poznawanie pracy policjantów; - wycieczki i prelekcje związane z bezpieczeństwem pożarowym; - udział uczniów i nauczycieli w różnorodnych konkursach i turniejach plastycznych i wiedzy organizowanych pod patronatem tych instytucji; Parafie Rzymsko-Katolickie - zapraszanie księży na uroczystości szkolne; - pomoc w zorganizowaniu wigilii w szkole; - udział uczniów w uroczystościach religijnych; - sponsorowanie nagród w konkursach o charakterze religijnym; - akcje charytatywne na rzecz szkoły;

5 Poradnia Pedagogiczno-Psychologiczna - pomoc uczniom przejawiającym trudności w nauce (rozpoznanie rodzaju i stopnia trudności poprzez przebadanie w poradni); - badania uczniów pod kątem uzdolnień; - pedagogizacja rodziców; -organizacja zajęć specjalistycznych dla grup uczniów i rodziców; Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej - współpraca ze szkołą i środowiskiem domowym ucznia; - dofinansowanie dożywiania uczniów; - udzielanie doraźnej pomocy finansowej i rzeczowej; - wspieranie rodzin potrzebujących pomocy. Służba zdrowia - współpraca w organizacji konkursów zdrowotnych; - działania profilaktyczne /pogadanki, prelekcje/; - wizyty pielęgniarki szkolnej; - współpraca nauczycieli, uczniów i rodziców w zakresie dbania o profilaktykę jamy ustnej i czystości.

6 Starsi mieszkańcy najbliższej okolicy - obchody Dnia Babci i Dziadka; - drobne upominki z okazji Dnia Babci i Dziadka; Gminna Biblioteka - uczestnictwo w życiu kulturalnym regionu poprzez zainteresowanie działalnością instytucji kulturalno-oświatowych; - wystawy okazjonalne; - występy artystyczne uczniów naszej szkoły; - spektakle teatralne; - udział uczniów i nauczycieli w konkursach pozaszkolnych organizowanych przez bibliotekę; - udział uczniów i nauczycieli w projektach realizowanych przez bibliotekę; - spotkania z ciekawymi ludźmi. Placówki kulturalne /kina, muzea - uczestnictwo w życiu kulturalnym regionu poprzez zainteresowanie działalnością instytucji; - lekcje muzealne i wystawy okazjonalne; - uczestnictwo w projekcji filmów i spektaklach teatralnych;

7 Placówki oświatowe - organizowanie konkursów; - udział w konkursach organizowanych przez inne placówki; - prezentacja spektakli przygotowanych przez naszych uczniów w innych placówkach; - organizowanie szkoleniowych rad pedagogicznych. Instytucje i organizacje wspierające edukację ekologiczną - wspólne działania ekologiczne dotyczące segregacji śmieci; - wycieczki edukacyjne; - udział w programach ekologicznych; - dokarmianie zwierząt i ptaków; - zajęcia dotyczące ekologii; - zajęcia terenowe i prelekcje prowadzone przez przedstawicieli wspomnianych instytucji; - organizacja i udział w konkursach o tematyce ekologicznej; - działalność koła przyrodniczego; - pogadanki o tematyce ekologicznej.

8 Instytucje i organizacje o charakterze sportowym i rekreacyjnym - uczestnictwo w życiu sportowym regionu poprzez zainteresowanie działalnością instytucji; - przygotowywanie uczniów do udziału w turniejach i zawodach sportowych; - udział i organizowanie zawodów i rozgrywek sportowych. PSSE - realizacja programów profilaktycznych; - wspólne działania prozdrowotne; - szkolenia szkolnych koordynatorów realizujących programy; - pogadanki, prelekcje, szkolenia dla rodziców, uczniów i nauczycieli; PRZEWIDYWANE EFEKTY: 1. Pozyskanie funduszy na rozwój placówki. 2. Wyposażenie uczniów w podręczniki. 3. Poszerzenie wiedzy uczniów z zakresu poruszanych tematów: (zdrowie, ochrona środowiska, regionalizm itp.).

9 4. Szacunek dla pracy innego człowieka. 5. Poszanowanie godności człowieka. 6. Poczucie współodpowiedzialności za środowisko naturalne. 7. Wyrobienie nawyku obcowania z kulturą. 8. Nabycie umiejętności zachowania się w instytucjach i na imprezach kulturalnych. 9. Pozytywny wizerunek szkoły w środowisku. II. Harmonogram spotkań i szkoleń Rady Rodziców na rok szkolny 2018/2019 Lp. Zakres spotkań Termin Tematyka szkolenia Osoba odpowiedzialna Przekazanie zadań organizacyjnych związanych z funkcjonowaniem szkoły. Wymagania edukacyjne z poszczególnych zajęć na rok szkolny 2018/2019 Nauczyciele klas I VI i 0 2. Wybór rad oddziałowych do końca września 2018 r Organizacja pracy Szkoły Podstawowej w Bogurzynie w roku szkolnym 2018/2019 Dyrektor szkoły

10 2. 1. Opracowanie i zatwierdzenie planu pracy i planu finansowego Rady Rodziców na rok szkolny 2018/ Wybory Rady Rodziców 3. Zatwierdzenie Programu Wychowawczo- Profilaktycznego Szkoły Podstawowej w Bogurzynie 4. Zapoznanie z planem nadzoru pedagogicznego Zapoznanie rodziców z osiągnięciami uczniów w nauce i problemami wychowawczymi. 4. do końca września 2018 r. 1. Spotkanie wigilijne 20 grudnia 2018 r Przekazanie informacji o osiągnięciach uczniów za I półrocze 2018/2019 do 15 listopada 2018 r. Praca z dziećmi posiadającymi orzeczenie lub opinię poradni psychologiczno-pedagogicznejwskazówki dla rodzica. luty 2019 r. Przedstawiciele rad oddziałowych Dyrektor szkoły D. Wronko Wychowawcy Paulina Nadratowskapsycholog szkolny Rada Rodziców Rada Pedagogiczna Dyrektor szkoły 2. Podsumowanie pracy szkoły w I półroczu 2018/2019 Jak kształtować u dzieci umiejętność opanowania i przezwyciężania złości i agresji? Paulina Nadratowskapsycholog szkolny

11 6. 1. Przekazanie informacji o postępach uczniów w nauce w II półroczu oraz informacji o przewidywanych ocenach niedostatecznych na koniec roku szkolnego Podsumowanie pracy Rady Rodziców w roku szkolnym 2018/ Zaplanowanie pracy na rok szkolny 2019/2020 maj 2019 r. Czerwiec 2019 r. Problem uzależnień u dzieci i młodzieży Informacja o realizacji planu nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2018/2019 Dyrektor szkoły Edukator zewnętrzny Dyrektor szkoły D. Wronko

12 III. Udział rodziców w uroczystościach szkolnych Lp. Uroczystości, imprezy szkolne Termin Odpowiedzialni rodzice 1. Ślubowanie uczniów klasy I r. Uczniów klasy I 2. Wigilia r Choinka noworoczna, r. Uczniów klasy II, III i IV 4. Dzień Babci i Dziadka r. Uczniów klasy V 5. Dzień Matki i Ojca maj 2018r. Uczniów klasy 0 6. Dzień Dziecka i Dzień Sportu czerwiec 2019r Zakończenie roku szkolnego 2018/ r. Uczniów klasy VI

13 IV. Formy i sposoby pracy z rodzicami a. Spotkania Rady Pedagogicznej z ogółem rodziców. b. Spotkania wychowawców z rodzicami uczniów poszczególnych klas (zebrania na koniec I półrocza oraz w trakcie I i II półrocza) c. Spotkania indywidualne rodziców i opiekunów z wychowawcami klas. d. Kontakty telefoniczne. e. Powiadomienie pisemne rodziców na miesiąc przed posiedzeniem klasyfikacyjnym na koniec I półrocza i koniec roku szkolnego o przewidywanych ocenach niedostatecznych z zajęć edukacyjnych i nagannym zachowaniu oraz 2 tygodnie przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady na koniec roku szkolnego o wszystkich przewidywanych ocenach z zajęć edukacyjnych i zachowania. f. Spotkania z Zarządem Rady Rodziców i radami klasowymi w związku z bieżącymi potrzebami szkoły i harmonogramem imprez. g. Wsparcie szkoły w organizowanych z inicjatywy rodziców imprezach i akcjach.