Regulamin III-go Powiatowego Konkursu

Transkrypt

1 Zespół Szkół im. Świętej Jadwigi Śląskiej we Wleniu ul. Dworcowa Wleń Regulamin III-go Powiatowego Konkursu JĘZYKOWI GENIUSZE dla szkół podstawowych z języka angielskiego i języka niemieckiego Termin: 25 marca 2015 roku. Rozpoczęcie: godz. 09:00. Zakończenie: około godz. 12:30 Organizator: Zespół Szkół im. Św. Jadwigi Śląskiej we Wleniu Powiatowe Centrum Edukacji we Lwówku Śląskim Grupa docelowa: Dzieci szkół podstawowych z klas I-VI powiatu lwóweckiego i regionu Założenia konkursu: - rozwijanie zainteresowań językami obcymi - poszerzanie wiedzy i umiejętności językowych - zapoznanie uczniów z formą konkursu - integracja uczniów i nauczycieli szkół podstawowych w powiecie lwóweckim i okolicach 1

2 Liczba uczestników: Każda szkoła podstawowa może wyznaczyć: z języka angielskiego: maksymalnie 2 osoby z klas I-III maksymalnie 2 osoby z klas IV-VI z języka niemieckiego: maksymalnie 2 osoby z klas I-III maksymalnie 2 osoby z klas IV-VI Termin nadsyłania zgłoszeń: najpóźniej do 20 marca 2015 r. Aby zgłosić szkołę do konkursu prosimy o czytelne wypełnienie karty zgłoszeniowej (Załącznik nr 1) oraz przesłanie jej na adres mailowy agataczarnuszko@wp.pl lub szkolawlen@poczta.onet.pl lub pocztą lub faxem: Zespół Szkół im. Św. Jadwigi Śląskiej ul. Dworcowa Wleń, tel/fax: Wszelkich informacji dodatkowych na temat konkursu udzielają nauczyciele-organizatorzy konkursu: Nauczyciele języka niemieckiego i angielskiego: Anna Wilińska: , Izabela Michalczewska: , Agata Czarnuszko: Opis przebiegu konkursu: Uczniowie klas I-III: Czas na rozwiązanie prac: 45 minut Przebieg konkursu: Rozwiązywanie kart pracy z zadaniami typu: węże językowe, krzyżówka, wykreślanka, dobieranie, podpisywanie obrazków, łączenie w pary itp. Zadania będą oceniane punktowo. Za poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje 1 pkt, za błędną lub brak odpowiedzi 0 pkt. W ocenie będzie brana pod uwagę poprawna pisownia. Błąd w pisowni oznacza 0 pkt. Nieczytelne prace będą oceniane na niekorzyść ucznia. Opiekunowie grup są członkami komisji sprawdzającej prace uczniów. W trakcie konkursu uczniowie mają 2

3 prawo poprosić o dodatkową pomoc przy odczytywaniu poleceń lub treści zadań. Uczeń nie może pytać o znaczenie słownictwa. Język angielski 1. Ja - liczby , części ciała, ubrania, miesiące plany na bliższą i dalszą przyszłość, hobby 2. Dom rodzinny- członkowie rodziny, prace domowe, zawody, wyposażenie domu (meble, naczynia) i rodzaje pomieszczeń, opisywanie przeszłości 3. Szkoła - wyposażenie klasy, przybory szkolne, dni tygodnia, czas, alfabet 4. Świat wokół nas - zwierzęta dzikie i domowe, pogoda, ukształtowanie terenu, miasto i wieś, ochrona środowiska, budynki w mieście, transport 5. Zabawy kolory, zabawki, bohaterowie bajek, dyscypliny sportowe, czynności związane z ruchem, filmy 6. Inne kraje święta, zwyczaje, miasta w obcych krajach, różnice czasowe na kuli ziemskiej, sławne budowle Język niemiecki 1. Przedstawianie się i przekazywanie podstawowych informacji o sobie 2. Formy powitania i pożegnania 3. Liczby od 0 do Kolory, zabawki i zabawy 5. Owoce i warzywa 6. Produkty spożywcze oraz napoje 7. Ubrania 8. Części ciała 9. Przybory szkolne 10. Pory roku, miesiące oraz stany pogody. Typowe czynności wykonywane w poszczególne pory roku (np. jeździć na sankach) 11. Czynności wykonywane w szkole oraz w czasie wolnym, 12. Dom i wyposażenie domu 13. Uczucia i emocje 14. Środki transportu i cele podróży (morze, jezioro, góry itp.) 15. Święta (Boże Narodzenie i Wielkanoc) oraz urodziny 16. Zwierzęta domowe oraz w zoo 3

4 Uczniowie klas IV-VI Czas na napisanie prac: 60 minut I etap Rozwiązanie kart pracy z zadaniami leksykalno-gramatycznymi, czytanie ze zrozumieniem, reakcje językowe. Typy zadań konkursowych: otwarte i zamknięte. Zadania będą oceniane punktowo. Za poprawną odpowiedź uczeń otrzymuje 1 pkt, za błędną lub brak odpowiedzi 0 pkt. W ocenie będzie brana pod uwagę poprawna pisownia. Błąd w pisowni oznacza 0 pkt. Nieczytelne prace będą oceniane na niekorzyść ucznia. Opiekunowie grup są członkami komisji sprawdzającej prace uczniów. Język angielski 1. człowiek (dane personalne, wygląd zewnętrzny, uczucia i emocje, zainteresowania); 2. dom (miejsce zamieszkania, opis domu, pomieszczeń domu i ich wyposażenia); 3. szkoła (przedmioty nauczania, przybory szkolne); 4. praca (popularne zawody); 5. życie rodzinne i towarzyskie (członkowie rodziny, koledzy, czynności życia codziennego, spędzanie czasu wolnego); 6. żywienie (artykuły spożywcze, posiłki); 7. zakupy i usługi (rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie); 8. podróżowanie i turystyka 9. kultura (święta, obrzędy); 10. sport (popularne dyscypliny sportu, sprzęt sportowy); 11. zdrowie (samopoczucie, higiena codzienna); 12. świat przyrody (pogoda, rośliny i zwierzęta, krajobraz). Zakres gramatyczny 1. Czas present simple, present continuous, past simple; 2. Przedimek a, an, the 3. zaimki wskazujące: this, that, these i those; 4. umie określić miejsce odpowiednim przyimkiem 5. przyimki czasu; 6. struktura there is/there are; 7. zaimki dzierżawcze; 8. like i don tlike(w odniesieniu do czynności); 9. some i any w odniesieniu do produktów spożywczych; 10. pytania o ilość produktów, stosując wyrażenia how much i howmany 11. stopniowanie przymiotników w stopniu wyższym i najwyższym; 12. pytania szczegółowe How many / how long / how high?, etc; 13. konstrukcja be going to Język niemiecki 1. Przedstawianie się i przekazywanie podstawowych informacji o sobie 2. Formy powitania i pożegnania 3. Liczby od 0 do Kolory, zabawki i zabawy Zakres gramatyczny 1. Budowa zdania oznajmującego i pytającego 2. Czasowniki rozdzielnie złożone oraz modalne 3. Czasowniki nieregularne 4

5 17. Owoce i warzywa 18. Produkty spożywcze oraz napoje 19. Ubrania, opis ubrań, kupowanie ubrań 20. Części ciała, wizyta u lekarza 21. Przybory szkolne, przedmioty szkolne 22. Pory roku, miesiące oraz stany pogody. Typowe czynności wykonywane w poszczególne pory roku (np. jeździć na sankach) 23. Czynności wykonywane w szkole oraz w czasie wolnym, 24. Dom i wyposażenie domu 25. Uczucia i emocje, opis wyglądu człowieka i cech charakteru 26. Środki transportu i cele podróży (morze, jezioro, góry itp.) 27. Święta (Boże Narodzenie i Wielkanoc) oraz urodziny 28. Zwierzęta domowe oraz w zoo 4. Czas przeszły Perfekt oraz Imperfekt (haben, sein, czasowniki modalne) 5. Zaimki osobowe, dzierżawcze oraz ich odmiana 6. Zaimek zwrotny sich 7. Rodzajniki i ich odmiana (celownik, biernik) 8. Wyrażenia es ist.. es gibt 9. Zaimek man 10. Przyimki 11. Stopniowanie przymiotników 12. Tryb rozkazujący II etap (odbywający się w tym samym dniu): Do drugiego etapu przechodzi 5 uczniów, którzy otrzymali najwyższą liczbę punktów w etapie pierwszym. Każdy z uczestników drugiego etapu przedstawia wcześniej przygotowaną prezentację multimedialną w programie Power Point na jeden z poniższych tematów, zawierającą maksymalnie 10 slajdów. Slajdy mogą zawierać: obraz, dźwięk oraz hasłowe treści. Wypowiedź ustna może trwać maksymalnie 5 minut. Prezentacje prosimy nagrać na pendrive. Tematyka prezentacji: 1. Moje wakacje. 2. Moja rodzina. 3. Mój przyjaciel. 4. Mój ulubiony zespół muzyczny. 5. Moja ulubiona książka. 6. Moje zwierzątko domowe. 7. Jak spędzam wolny czas? 8. Mój pokój. 9. Moja wymarzona szkoła. 10. Moja wymarzona podróż. 11. Kim chcę zostać w przyszłości? 12. Mój najciekawszy dzień. 5

6 Nagrody konkursowe: Każdy z uczestników konkursu otrzymuje pamiątkowy dyplom. Laureaci konkursu otrzymują nagrody książkowe lub rzeczowe. Szkoły powiatu lwóweckiego zaproszone do udziału w konkursie: 1. Publiczna szkoła Podstawowa w Uboczu 2. Szkoła Podstawowa im. Łużyckiej Bohaterów Brygady WOP w Gryfowie Śląskim 3. Szkoła Podstawowa w Rząsinach 4. Szkoła Podstawowa w Pławnej Górnej 5. Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Lubomierzu 6. Szkoła Podstawowa nr 3 w Lwówku Śląskim 7. Szkoła Podstawowa nr 2 w Lwówku Śląskim 8. Szkoła Podstawowa w Niwnicach 9. Szkoła Podstawowa w Płóczkach Górnych 10. Szkoła Podstawowa w Zbylutowie 11. Szkoła Podstawowa we Włodzicach Wielkich 12. Szkoła Podstawowa im. Osadników Ziemi Mirskiej w Mirsku 13. Szkoła Podstawowa w Giebułtowie 14. Szkoła Podstawowa w Krobicy 15. Szkoła Podstawowa w Rębiszowie 16. Filia Zespołu Szkół im. Św. Jadwigi Śląskiej w Pilchowicach Szkoły spoza powiatu lwóweckiego zaproszone do udziału w konkursie: 1. Szkoła Podstawowa w Starej Kamienicy 2. Szkoła Podstawowa w Siedlęcinie 3. Zespół Szkół w Jeżowie Sudeckim 4. Szkoła Podstawowa w Czernicy 5. Szkoła Podstawowa w Kopańcu 6. Szkoła Podstawowa w Barcinku 7. Szkoła Podstawowa w Wojcieszycach 8. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Bolesława Chrobrego w Jeleniej Górze Postanowienia końcowe: W związku z sugestiami nauczycieli ze szkół biorących udział w zeszłorocznej edycji konkursu Językowi Geniusze zwracamy się z prośbą o nadsyłanie propozycji własnych zadań otwartych i zamkniętych do etapu pisemnego dla klas I-III i IV-VI w obu językach. Propozycje prosimy wysyłać do końca lutego 2015 na adres: agataczarnuszko@wp.pl Organizator konkursu zastrzega sobie prawo do zmian treści regulaminu. 6