STATUT II GIMNAZJUM SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W PILE ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne

Transkrypt

1 STATUT II GIMNAZJUM SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO W PILE ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. II Gimnazjum Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Pile, zwane dalej szkołą, jest prowadzone i nadzorowane przez Samodzielne Koło Terenowe nr 106 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Pile, ul. Aleja Powstańców Wielkopolskich 83, woj. wielkopolskiego, zwane dalej organem prowadzącym, na podstawie Ustawy o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. oraz Statutu Społecznego Towarzystwa Oświatowego. 2. Nadzór pedagogiczny nad szkołą sprawuje Wielkopolski Kurator Oświaty. 3. II Gimnazjum STO w Pile jest szkołą niepubliczną o uprawnieniach szkoły publicznej o trzyletnim cyklu kształcenia. 4. Statut szkoły jest podstawowym aktem prawnym regulującym działalność szkoły. Tworzone na jego podstawie regulaminy nie mogą być z nim sprzeczne, a także powtarzać kwestii rozstrzygniętych w statucie Nadrzędną ideą szkoły jest dobro ucznia. 2. Głównym celem szkoły jest zapewnienie uczniom możliwości pełnego rozwoju intelektualnego i psychofizycznego w warunkach poszanowania ich godności oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej. 3. Szkoła, zgodnie z Deklaracją Programową Społecznego Towarzystwa Oświatowego, zapewnia uczniom warunki twórczego rozwoju także poprzez organizację zajęć pozalekcyjnych oraz opiekę zdrowotną organizowaną przez Narodowy Fundusz Zdrowia. 4. Działalność dydaktyczno-wychowawcza i profilaktyczna oraz działalność organów szkoły i organizacji działających na terenie szkoły prowadzona jest w zgodzie z przepisami prawa i zasadami pedagogiki. 5. Realizacja celów szkoły może być wspierana przez osoby prawne, fizyczne, instytucje i organizacje na warunkach uzgodnionych z dyrektorem,. 3 Siedzibą szkoły jest miasto Piła, ul. Aleja Powstańców Wielkopolskich 83, woj. wielkopolskie. 1

2 4 1. Uczniowie, ich rodzice lub prawni opiekunowie, zwani dalej rodzicami, nauczyciele i wychowawcy (pracownicy pedagogiczni), zwani dalej nauczycielami oraz inni pracownicy szkoły tworzą społeczność szkolną. 2. Członkowie społeczności szkolnej uczestniczą w życiu szkoły bezpośrednio oraz poprzez udział swoich przedstawicieli w Radzie Pedagogicznej, Samorządzie Uczniowskim i władzach organu prowadzącego. 5 Nauczyciele mają prawo nauczać zgodnie z wybranymi przez siebie i uzgodnionymi z dyrektorem metodami nauczania, przestrzegając zasad etyki zawodowej, statutu szkoły i przepisów prawa Szkoła jest pracodawcą w rozumieniu art. 3 Kodeksu Pracy. 2. Kierownikiem zakładu pracy w rozumieniu Kodeksu Pracy jest dyrektor szkoły, który nawiązuje i rozwiązuje stosunki pracy z nauczycielami i innymi pracownikami. Dyrektor szkoły zawiera także inne umowy niezbędne do właściwego funkcjonowania szkoły. 3. Nauczyciele i inni pracownicy szkoły są zatrudniani zgodnie z Kodeksem Pracy oraz przepisami w sprawach kwalifikacji i uprawnień nauczycieli zgodnie z UoSO i KN w zakresie dotyczącym nauczycieli szkół niepublicznych Działalność szkoły nie ma charakteru zarobkowego. Szkoła finansowana jest z czesnego i innych opłat rodziców, dotacji budżetowych, a także z dotacji organu prowadzącego i innych władz Towarzystwa oraz ze środków przekazywanych szkole w drodze darowizn i innych form finansowego wspierania szkoły przez osoby prywatne i instytucje. 2. Rodzice ucznia zobowiązani są do uiszczania opłat, o których mowa w ust. 1, w wysokości i terminie ustalonym przez organ prowadzący, zgodnie z 12 pkt. 2 lit. b. 3. W przypadku niewywiązywania się rodziców ucznia ze zobowiązania, o którym mowa w ust. 2, dłużej niż jeden miesiąc, dyrektor może skreślić ucznia z listy uczniów szkoły. 2

3 ROZDZIAŁ II Organy szkoły oraz zakres ich zadań 8 Organami szkoły są: 1. Dyrektor, 2. Rada Pedagogiczna, 3. Samorząd Uczniowski Decyzje i opinie kolegialnych organów szkoły zapadają w formie uchwał zwykłą większością głosów przy obecności co najmniej polowy członków. Na wniosek jednego z członków organu zarządza się głosowanie tajne. 2. Posiedzenia kolegialnych organów szkoły są protokołowane. 3. Uchwały organów szkoły winny być udostępniane członkom społeczności szkolnej. Organy szkoły mają obowiązek udzielania sobie wzajemnych informacji w nieprzekraczalnym terminie 10 dni. 4. Uchwały organów szkoły sprzeczne ze statutem szkoły lub innymi przepisami prawa mogą być zawieszone lub uchylone przez organ prowadzący. O zawieszeniu lub uchyleniu uchwały organ prowadzący niezwłocznie powiadamia organ szkoły, który uchwałę podjął. 5. Opinie organów szkoły w sprawach określonych statutem, o ile dalsze postanowienia statutu nie stanowią inaczej, formułowane są w terminie do 14 dni. 6. Nieuwzględnienie opinii organu szkoły przez organ prowadzący, dyrektora lub Radę Pedagogiczną wymaga wyjaśnienia na piśmie. Termin, o którym mowa w ust.5, stosuje się odpowiednio Organy szkoły, z własnej inicjatywy lub na wniosek organu prowadzącego albo Zarządu Głównego Społecznego Towarzystwa Oświatowego, mają prawo wyrażania opinii i składania wniosków w każdej sprawie dotyczącej szkoły i przedstawienia ich właściwym adresatom. 2. Organy szkoły (z wyjątkiem dyrektora) nie mogą reprezentować szkoły na zewnątrz. Dyrektor Dyrektora powołuje i odwołuje Zarząd SKT nr 106 STO w Pile. 2. W zakresie dyscypliny pracy jednostką nadrzędną dla dyrektora jest organ prowadzący. 3

4 12 1. Dyrektor kieruje bieżącą działalnością szkoły i reprezentuje ją na zewnątrz, a w szczególności: a) sprawuje nadzór pedagogiczny wewnątrz szkoły, b) przewodniczy Radzie Pedagogicznej, przygotowuje i prowadzi posiedzenia Rady oraz jest odpowiedzialny za powiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku posiedzenia, c) realizuje uchwały Rady Pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji, d) przedkłada Radzie Pedagogicznej, dwa razy w ciągu roku, wnioski i uwagi ze sprawowania nadzoru pedagogicznego, e) dba o autorytet członków Rady Pedagogicznej, ochronę praw i godności nauczyciela, f) podaje do publicznej wiadomości szkolny zestaw podręczników, który będzie obowiązywał w danym roku szkolnym, g) dopuszcza do użytku szkolnego programy nauczania po zaopiniowaniu ich przez Radę Pedagogiczną, h) zwalnia uczniów z zajęć wychowania fizycznego w oparciu o odrębne przepisy, i) odpowiada za właściwą organizację i przebieg egzaminów zewnętrznych przeprowadzanych w szkole, j) wypełnia obowiązki związane z pełnieniem funkcji przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego. 2. Dyrektor opracowuje i przedstawia organowi prowadzącemu do zatwierdzenia: a) arkusz organizacyjny szkoły, b) preliminarz budżetowy szkoły z określeniem wysokości czesnego i innych opłat, c) okresowe sprawozdania z działalności szkoły. 3. Dyrektor niezwłocznie przekazuje do wiadomości organowi prowadzącemu zalecenia i polecenia wydawane przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny nad szkołą. 4. Dyrektor sprawuje opiekę nad uczniami poprzez: a) stwarzanie warunków harmonijnego rozwoju psychofizycznego uczniów, b) współpracę z Samorządem Uczniowskim, c) egzekwowanie przestrzegania przez uczniów postanowień statutu i regulaminu szkoły. 5. Dyrektor podejmuje decyzję o dyscyplinarnym usunięciu ucznia ze szkoły w przypadku nieprzestrzegania obowiązków, o których mowa w 22 ust. 3. Skreślenie następuje na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii Samorządu Uczniowskiego. Od decyzji dyrektora o dyscyplinarnym usunięciu ucznia ze szkoły służy odwołanie do organu prowadzącego. 6. Dyrektor podejmuje decyzje o skreśleniu ucznia z listy uczniów szkoły, w przypadku nieprzestrzegania obowiązków, o których mowa w 7 ust. 3. Od decyzji dyrektora służy odwołanie do organu prowadzącego. 7. Dyrektor organizuje przyjęcia uczniów w oparciu o kryteria i zasady zatwierdzone przez organ prowadzący. 8. Dyrektor odpowiada za prawidłowe prowadzenie i przechowywanie dokumentacji szkolnej oraz właściwe zabezpieczenie mienia szkoły. 4

5 9. Dyrektor prowadzi sprawy związane z awansem zawodowym nauczycieli. 10. Dyrektor dysponuje środkami finansowymi szkoły w ramach ustalonych przez organ prowadzący. 11. Dyrektor podejmuje decyzje o przyznawaniu nagród pieniężnych nauczycielom i innym pracownikom szkoły oraz stypendiów w ramach zatwierdzonego preliminarza. 12. Dyrektor zapewnia warunki do działalności pozostałych organów szkoły Dyrektor bierze udział w posiedzeniach organu prowadzącego i organów szkoły zwołanych na jego wniosek. W innych posiedzeniach tych organów bierze udział na ich zaproszenie. 2. Dyrektor winien być powiadomiony i ma prawo uczestniczyć we wszystkich zebraniach ogółu uczniów lub rodziców zwołanych przez wychowawców klas. Rada Pedagogiczna Rada Pedagogiczna jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki. 2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele uczący w szkole oraz dyrektor. 3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest dyrektor, który reprezentuje ją na zewnątrz i kieruje jej pracami Rada Pedagogiczna pracuje w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin. 2. Posiedzenia Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym półroczu w związku z klasyfikowaniem i promowaniem uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych oraz w miarę bieżących potrzeb. 3. Posiedzenia Rady Pedagogicznej zwołuje jej przewodniczący z własnej inicjatywy, na wniosek 1/3 ogółu członków lub na wniosek innych organów szkoły albo organu prowadzącego. 4. W posiedzeniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział z głosem doradczym osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej. 5. Rada Pedagogiczna podejmuje swoje decyzje w formie uchwał. Uchwały są podejmowane zwykłą większością głosów, w obecności co najmniej połowy jej członków. 6. Posiedzenia Rady Pedagogicznej są protokołowane. Członkowie Rady Pedagogicznej są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów, ich rodziców lub nauczycieli i innych pracowników szkoły. 5

6 7. Dyrektor szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej, nie rzadziej niż dwa razy w roku, ogólne wnioski wynikające ze sprawowania nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy: a) opracowanie i przyjęcie programu dydaktyczno-wychowawczego szkoły, b) opracowanie i przyjęcie planu pracy szkoły po zaopiniowaniu przez organ prowadzący i Samorząd Uczniowski, c) określenie warunków i sposobu wewnątrzszkolnego oceniania uczniów, d) zatwierdzenie śródrocznych i rocznych wyników klasyfikacji, e) podejmowanie uchwał w sprawie klasyfikacji, promowania uczniów, f) podejmowanie uchwał w sprawie dyscyplinarnego skreślenia z listy uczniów, zgodnie z 12, ust.5. g) wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez Kuratora Oświaty, w celu doskonalenia pracy szkoły, h) określanie form wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli. 2. Rada Pedagogiczna opiniuje w szczególności: a) arkusz organizacyjny szkoły, b) plany nauczania, programy nauczania, zestawy podręczników, c) regulamin szkoły, Rada Pedagogiczna dla realizacji swoich zadań, może tworzyć komisje i zespoły oraz określać zakres i tryb ich pracy. Przewodniczącego zespołu lub komisji powołuje dyrektor. 2. Rada Pedagogiczna może tworzyć zespoły przedmiotowe składające się z nauczycieli danego przedmiotu lub nauczycieli grupy przedmiotów pokrewnych. Cele i zadania zespołu przedmiotowego mogą obejmować: a) zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgadniania sposobów realizacji programów nauczania, korelowania treści nauczania przedmiotów pokrewnych, a także uzgadniania opinii w sprawie wyboru programów nauczania i podręczników b) wspólne opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów oraz sposobów wewnątrzszkolnego badania wyników nauczania, c) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla nauczycieli odbywających staż, d) współdziałanie w organizowaniu pracowni i laboratoriów przedmiotowych, a także uzupełnianie ich wyposażenia, e) opiniowanie przygotowanych w szkole innowacyjnych i eksperymentalnych programów nauczania. 6

7 Samorząd Uczniowski Samorząd Uczniowski jest organem reprezentującym społeczność uczniowską. 2. Samorząd Uczniowski składa się z przedstawicieli klas wybranych przez zebrania ogółu uczniów poszczególnych klas. 3. Zasady wyboru przedstawicieli klas do Samorządu Uczniowskiego oraz tryb jego pracy określa regulamin. 4. Dyrektor zobowiązany jest do opracowania pierwszego regulaminu Samorządu Uczniowskiego oraz zwołania zebrań uczniów poszczególnych klas w celu wybrania przedstawicieli do Samorządu Uczniowskiego. 5. Samorząd Uczniowski może opracować własny regulamin, który zatwierdza dyrektor szkoły Rada Pedagogiczna zobowiązana jest do zasięgnięcia opinii Samorządu Uczniowskiego w 16 ust.1 lit. b, c i 16 ust. 2 lit. c. 2. Dyrektor zobowiązany jest do zasięgnięcia opinii Samorządu Uczniowskiego w sprawach wymienionych w 26, oraz przed podjęciem decyzji o skreśleniu ucznia z listy uczniów szkoły na podstawie 22 ust. 5. Termin wydania opinii przez Samorząd Uczniowski wynosi 7 dni Samorząd Uczniowski ma prawo do: a) organizowania działalności kulturalnej, sportowej i innej zgodnie z potrzebami uczniów i własnymi możliwościami organizacyjnymi, b) wyboru opiekuna Samorządu Uczniowskiego spośród nauczycieli. 2. Organizowanie działalności, o której mowa w ust. 1 lit. a wymaga porozumienia z dyrektorem. ROZDZIAŁ III Prawa i obowiązki nauczycieli Prawa i obowiązki nauczycieli określają przepisy Kodeksu Pracy, Karty Nauczyciela w zakresie dotyczącym nauczycieli szkół niepublicznych, statutu i regulaminu szkoły. 2. Nauczyciele, w szczególności, mają prawo do: a) współudziału w formułowaniu programu dydaktyczno-wychowawczego szkoły b) kreowania własnych metod nauczania i wychowania oraz stosowania ich na warunkach określonych w 2 i 5 statutu, c) egzekwowania od uczniów sformułowanych przez siebie wymagań, zgodnych z zasadami, celami i kryteriami, o których mowa w 16 ust. 1 lit. c, 7

8 d) aktywnego współtworzenia szkoły, e) awansu zawodowego, f) oceny pracy. 3. Do obowiązków nauczycieli należy w szczególności: a) dbałość o jakość pracy dydaktyczno-wychowawczej i profilaktycznej, b) odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo uczniów, c) systematyczne pogłębianie i aktualizowanie kwalifikacji zawodowych, d) udzielanie pomocy w przezwyciężaniu niepowodzeń uczniów, e) uczestnictwo w zebraniach Rady Pedagogicznej, f) przestrzeganie kultury współżycia w odniesieniu do członków społeczności szkolnej oraz poza szkołą, g) poinformowanie ucznia i jego rodziców o przewidywanej dla niego ocenie śródrocznej i rocznej z prowadzonego przedmiotu, a wychowawca o przewidywanej ocenie zachowania na tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej, h) pisemne poinformowanie ucznia i jego rodziców o przewidywanej dla niego ocenie niedostatecznej śródrocznej i rocznej na miesiąc przed zakończeniem półrocza i roku szkolnego, i) dostosowanie wymagań edukacyjnych z nauczanego przedmiotu do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów, j) inicjowanie i pobudzanie aktywności uczniów na forum klasy, szkoły, miasta, regionu i kraju, k) przestrzeganie tajemnicy służbowej, l) przestrzeganie dyscypliny pracy poprzez czynne pełnienie dyżurów podczas przerw miedzy lekcjami, punktualne rozpoczynanie i kończenie zajęć i bezzwłoczne informowanie dyrekcji szkoły o nieobecności w pracy, m) prawidłowe i terminowe prowadzenie dokumentacji szkolnej. 4. W ramach czasu pracy oraz ustalonego wynagrodzenia nauczyciel zobowiązany jest realizować: a) zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, prowadzone z uczniami lub na ich rzecz, w wymiarze określonym przepisami dla danego stanowiska, b) inne czynności wynikające z zadań statutowych szkoły. 5. Nauczyciele uczący w danym oddziale klasowym tworzą zespół, który, w szczególności: a) ustala na początku etapu edukacyjnego zestaw programów nauczania, b) dostosowuje wewnątrzszkolny system oceniania do poziomu realizowanych przedmiotów oraz potrzeb i możliwości uczniów, c) diagnozuje i określa formy i metody pracy z uczniem zdolnym oraz o specyficznych potrzebach edukacyjnych. 8

9 ROZDZIAŁ IV Prawa i obowiązki uczniów Podstawowym prawem ucznia jest prawo do nauki w warunkach poszanowania godności osobistej oraz własnych przekonań. 2. Uczeń ma prawo w szczególności do: a) oddziaływania na życie szkoły poprzez swoich przedstawicieli w Samorządzie Uczniowskim, b) zapoznania się z programem nauczania, jego treścią, celami i stawianymi wymaganiami, c) jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu, d) ubiegania się o pomoc stypendialną organizowaną przez szkołę, organ prowadzący lub władze Społecznego Towarzystwa Oświatowego, e) korzystania z wszelkich form rekreacji i wypoczynku organizowanych przez klasę lub szkołę, f) zgłaszania nauczycielom i organom szkoły wniosków i postulatów dotyczących szkoły i spraw uczniowskich, g) zachowania w tajemnicy powierzonych nauczycielom i pedagogom problemów osobistych. 3. Do obowiązków ucznia w szczególności należy: a) udział w zajęciach lekcyjnych i systematyczne przygotowywanie się do nich, b) dbałość o dobre imię szkoły i poszanowanie jej mienia, c) obowiązek naprawienia wyrządzonej szkody, d) przestrzeganie porządku szkolnego, dbałość o zdrowie i bezpieczeństwo własne i innych uczniów, e) przestrzeganie zasad kultury współżycia w odniesieniu do członków społeczności szkolnej oraz poza szkołą, f) zgodne z regulaminem szkoły korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych, g) dostarczanie, w odpowiednim terminie i formie, usprawiedliwienia nieobecności na zajęciach edukacyjnych zgodnie z regulaminem szkoły, h) uczestniczenie w zajęciach i wyjazdach pozalekcyjnych przewidzianych programem nauczania i wychowania. 4. Rodzaje nagród i kar stosowanych wobec uczniów określa regulamin szkoły. 5. Skreślenie ucznia może mieć miejsce w przypadku: a) stwarzania sytuacji zagrażających bezpieczeństwu i zdrowiu uczniów i pracowników szkoły, b) dystrybucji narkotyków i środków psychotropowych oraz ich posiadania, c) używania alkoholu i środków odurzających oraz bycia pod ich wpływem na terenie szkoły i we wszystkich miejscach, gdzie szkoła prowadzi działalność, d) naruszenia godności i nietykalności osobistej innych osób, w tym również pracowników szkoły, 9

10 e) notorycznego opuszczania bez usprawiedliwienia obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych, dopuszczenia się kradzieży, f) fałszowania dokumentów państwowych, g) porzucenia szkoły i niezgłaszania się rodziców na wezwania dyrektora szkoły, h) prawomocnego wyroku sądowego skreślenie może nastąpić w trybie natychmiastowej wykonalności bez stosowania gradacji kar. 6. W szkole nie mogą być stosowane kary naruszające nietykalność i godność osobistą ucznia. ROZDZIAŁ V Organizacja pracy szkoły Terminy rozpoczęcia i zakończenia roku szkolnego, świątecznych przerw, ferii zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego. 2. Szczegółowe terminy, o których mowa w ust. 1 oraz organizację nauczania i wychowania w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny szkoły. 3. Dokumentacja dotycząca organizacji roku szkolnego przygotowana przez dyrektora, z uwzględnieniem szkolnych planów nauczania, obejmuje: a) kalendarz roku szkolnego, b) kalendarz imprez szkolnych, c) harmonogram konsultacji dla rodziców, d) tygodniowy rozkład zajęć, e) tygodniowy plan dyżurów nauczycieli, f) przydział czynności dla nauczycieli, g) harmonogram posiedzeń Rady Pedagogicznej, h) koncepcję pracy szkoły, i) plan nadzoru pedagogicznego. 4. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym. 5. Inne formy pracy szkoły obejmują w szczególności: a) wycieczki edukacyjne i integracyjne, b) obozy naukowe i sportowe, c) wymianę międzynarodową, warsztaty i zajęcia terenowe, d) uczestnictwo w kulturze. 6. Rodzice / prawni opiekunowie uczniów: a) znają i akceptują realizowany w szkole program dydaktyczny i wychowawczy, b) znają i akceptują obowiązujące w szkole prawa, regulaminy, procedury (dokumenty te udostępnione są na stronie internetowej szkoły i w sekretariacie szkoły), c) umożliwiają dziecku prawidłowe funkcjonowanie w szkole poprzez troskę o punktualność, właściwą frekwencję, nadzór nad systematycznością pracy 10

11 i osiąganymi przez niego postępami w nauce, wyposażenie w potrzebne pomoce szkolne, uczestnictwo w zebraniach, d) respektują obowiązujące w szkole terminy i zobowiązania, e) są zobowiązani do naprawienia szkody wyrządzonej przez ucznia w mieniu szkoły lub w mieniu innego ucznia, f) otrzymują informacje o postępach i trudnościach ucznia oraz przewidywanych ocenach klasyfikacyjnych Szczegółowe zasady przeprowadzania naboru uczniów do szkoły, termin i zakres przedmiotowy określa dyrektor, w porozumieniu z organem prowadzącym. 2. Przyjęcie do szkoły następuje na podstawie wyników badania dojrzałości szkolnej ucznia po podpisaniu przez rodziców oświadczenia, o którym mowa w 29, ust Do przeprowadzenia rekrutacji uczniów, o której mowa w ust. 1, dyrektor powołuje komisję rekrutacyjną i na podstawie jej rekomendacji podejmuje decyzję o przyjęciu ucznia. 4. W uzasadnionych przypadkach dyrektor, za zgodą organu prowadzącego, może przyjmować uczniów na podstawie rozmowy kwalifikacyjnej. 5. Warunki przyjęcia ucznia do szkoły w trakcie trwania roku szkolnego określa dyrektor w porozumieniu z organem prowadzącym Organizację stałych, okresowych, obowiązkowych i fakultatywnych zajęć dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć, ustalony przez dyrektora, na podstawie arkusza organizacyjnego, z uwzględnieniem możliwości uczniów, zasad ochrony zdrowia i higieny pracy. 2. Dyrektor powierza każdy oddział szczególnej opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli uczących w tym oddziale wychowawcy klasy. 3. W szkole mogą być prowadzone oddziały przedszkolne realizujące program wychowania przedszkolnego. 26 Szczegółową organizację pracy szkoły określa jej regulamin, opracowany przez dyrektora i zatwierdzony przez organ prowadzący. Regulamin szkoły określa w szczególności: a) podział roku szkolnego na dwa równe półrocza, czas trwania lekcji i przerw międzylekcyjnych, b) zasady kultury współżycia i porządku szkolnego, c) zasady korzystania z pracowni przedmiotowych, świetlicy, sali gimnastycznej i innych pomieszczeń szkolnych. 11

12 ROZDZIAŁ VI Postanowienia końcowe Statut szkoły może być zmieniony uchwałą organu prowadzącego z inicjatywy własnej lub na wniosek jednego z organów szkoły. 2. Organ prowadzący przed zmianą statutu jest zobowiązany zasięgnąć opinii organów szkoły, z zastrzeżeniem ust Zasięganie opinii, o której mowa w ust. 2, nie jest konieczne jeśli zmiana statutu wynika z obowiązku dostosowania jego treści do przepisów wyższego rzędu Regulaminy organów szkoły winny być uchwalone najpóźniej w ciągu 30 dni od ich powołania. 2. Zmiana regulaminu organu szkoły uchwalana jest przez ten organ Obowiązkiem dyrektora jest zapoznanie rodziców, za pisemnym potwierdzeniem, ze statutem, regulaminem szkoły, oraz wysokością i terminem zapłaty czesnego. Zmiany dotyczące powyższych spraw są każdorazowo ogłaszane na szkolnej tablicy ogłoszeń i na stronie internetowej szkoły. 2. Statut i regulamin szkoły winny być stale dostępne dla wszystkich zainteresowanych. 30 Sprawy nieuregulowane niniejszym statutem rozstrzygane są w oparciu o obowiązujące przepisy prawa. Statut wchodzi w życie z dniem r pieczęć i podpis Prezesa SKT nr 106 STO w Pile 12