OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Wprowadzenie do komparatystyki prawa prywatnego na kierunku Prawo

Transkrypt

1 Prof. dr hab. Wojciech Dajczak Kierownik Katedry Prawa Rzymskiego i Historii Prawa Sądowego OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Wprowadzenie do komparatystyki prawa prywatnego na kierunku Prawo I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu : Wprowadzenie do komparatystyki prawa prywatnego 2. Kod modułu : 1 WKPP (10-WKPPw-pj-s, 10-WKPPw-pj-n) 3. Rodzaj modułu (obowiązkowy albo fakultatywny): Fakultatywny 4. Kierunek studiów: Prawo. Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie): Jednolite studia magisterskie ( letnie) 6. Rok studiów: Od drugiego roku studiów 7. Semestr (zimowy lub letni): Semestr zimowy 8. Rodzaje zajęć i liczba godzin: Studia stacjonarne: 30 godzin wykładu Studia niestacjonarne: 1 godzin wykładu 9. Liczba punktów ECTS: 2 ECTS 10. Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres wykładowcy lub osoby prowadzącej zajęcia: Prof. dr hab. Wojciech Dajczak (dajczak@amu.edu.pl) 11. Język wykładowy: Język polski II. Informacje szczegółowe 1. Cel modułu : 1 Kod modułu (przedmiotu) z sytemu USOS. 1

2 Zapoznanie studenta z zasadniczymi cechami omawianych instytucji prawa cywilnego w obowiązującym prawie obcym. Wyjaśnienie przyczyn, zakresu i konsekwencji istniejących odmienności w treści obowiązującego prawa. Przedstawienie zasadniczych projektów ujednolicania prawa prywatnego w Europie. 2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują): Wymagania wstępne w zakresie wiedzy są następujące: a) Podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, interpretowania i stosowania obowiązującego prawa polskiego odpowiadająca treści modułu Prawoznawstwo. b) Znajmość historycznego kształtowania się prawa prywatnego odpowiadająca treści modułów Prawo rzymskie i Historia prawa prywatnego. Brak szczególnych wymagań w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. 3. Efekty w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu i odniesienie do efektów dla kierunku studiów: 2 3 Symbol efektów 4 WKPP_01 WKPP_02 WKPP_04 Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i potwierdzeniu osiągnięcia efektów student: Ma pogłębioną wiedzę o aksjologicznej, a w szczególności etycznej istocie praw w zakresie obejmującym związek między dominującym w róŝnych społeczeństwach systemami wartości a kształtem prawa prywatnego. Ma widzę i ścisłym ustrojowym kontekście obowiązującego prawa prywatnego we Francji, Niemczech i Anglii. Jest świadomym i kreatywnym uczestnikiem Ŝycia społecznego, jak równieŝ ma świadomość odmienności praktycznych konsekwencji obowiązującego w róŝnych krajach prawa prywatnego Ma pogłębioną wiedzę o teoretycznej istocie prawa, a w szczególności rodzajach, treści i funkcjach przepisów i norm prawa prywatnego we Francji Niemczech, i angielskim common law. Rozumie potrzebę permanentnego dokształcania się w zakresie prawa i nauk prawnych Ma rozszerzoną wiedzę o historycznym kształtowaniu się prawa prywatnego obcego a w szczególności tradycji islamskiej, azjatyckiej, talmudycznej i common law. Potrafi zakwalifikować prawnie podstawowe zdarzenia faktyczne na podstawie obowiązującego we Francji, Niemczech i angielskim common law prawa majątkowego prawa prywatnego Odniesienie do efektów dla kierunku studiów K_W02, K_W07, K_K01 K_W03, K_K08 K_W0, K_W06 K_U0, K_U06 2 Zasadniczo naleŝy nawiązać do kierunkowych efektów z zakresu wiedzy i umiejętności społecznych. Jednak nie naleŝy dzielić efektów danego modułu na kategorie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. KaŜdy moduł (przedmiot) nie musi obejmować wszystkich trzech kategorii efektów, ani teŝ kaŝdego efektu. Jeśli efektem jest np. analiza wymagająca określonej wiedzy, to nie trzeba oddzielnie definiować efektów w kategorii wiedzy. 3 Zaleca się, aby, w zaleŝności od modułu, liczba efektów zawierała się w przedziale: Kod modułu, np. PK_01 (PK-kod modułu Prawo karne w USOS). Efekty dla kierunku studiów Prawo (np. K_W01, K_U01,...), gdzie: W wiedza; U umiejętności; K kompetencje społeczne (wyszczególnione tylko w symbolach kierunkowych efektów ); 01, 02 numer efektu. 2

3 WKPP_06 Potrafi dokonać pogłębionej pisemnej analizy omawianej w toku wykładu instytucji majątkowego prawa prywatnego Francji, Niemiec i angielskiego common law. Ma zdolność do dalszego się w tym zakresie w ramach studiów podyplomowych i doktoranckich studiów z zakresu prawa Ma rozszerzoną wiedzę teoretyczną o działaniach Unii Europejskiej wspierających zbliŝanie i ujednolicanie prawa prywatnego K_U09, K_U14 K_W10 4. Treści : 6 Nazwa modułu : Łacińska terminologia prawnicza i retoryka (LTPiR) Symbol treści 7 Opis treści Odniesienie do efektów modułu 8 TKPP_01 TKPP_02 TKPP_03 TKPP_04 TKPP_0 TKPP_06 Przedstawienie typologii i zasadniczych cech głównych tradycji prawych na świecie (civil law, common law, islamska, azjatycka, hinduska, talmudyczna) Zawieranie i naleŝyte wykonywanie umów według prawa francuskiego, niemieckiego i angielskiego common law Odpowiedzialność deliktowa w prawie francuskim, niemieckim i angielskim common law Własność w prawie francuskim niemieckim i angielskim common law Dziedziczenie testamentowe i beztestamentowe w prawie francuskim, niemieckim i angielskim common law Projekty ujednolicania prawa prywatnego od Principles of European Contract Law do Common European Sales Law WKPP_01, WKPP_02, WKPP_01, WKPP_06. Zalecana literatura: podstawowa: Z. Brodecki, M. Konopacka, A. Brodecka-Chamera, Komparatystyka kultur prawnych, Warszawa 2010 dodatkowa: A. Gambaro, R. Sacco, Sistemi giuridici comparati, Torino 2008, M. Reimann, R. Zimmermann (ed.) The Oxford Handbook of Comparative Law, Oxford 2006, K. Riesenhuber (hrsg.), Europäische Methodenslehre, München 2010 K. Zweigert, H. Kötz, Introduction to Comparative Law, Oxford Informacja o przewidywanej moŝliwości wykorzystania b-learningu: E-learning jest przewidziany wyłącznie na studiach niestacjonarnych w ramach wykładu (1 godzin wykładu oraz 1 godzin e-learningu). 7. Informacja o tym, gdzie moŝna zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.: 6 Zaleca się, aby, w zaleŝności od modułu, liczba treści zawierała się w przedziale: np. TK_01, TK_02. 8 np. PK_01 kod modułu wg tabeli w pkt. II.3 (kolumna pierwsza). 3

4 Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazują prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego. III. Informacje dodatkowe Symbol efektu dla modułu 9 WKPP_01 WKPP_02 WKPP_04 WKPP_06 1. Odniesienie efektów i treści do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania: Nazwa modułu (przedmiotu): Łacińska terminologia prawnicza i retoryka (LTPiR) Sposoby prowadzenia zajęć Symbol treści umoŝliwiające osiągnięcie realizowanych w trakcie zajęć 10 załoŝonych efektów TKPP_01, TKPP_06 TKPP_01, TKPP_02, TKPP_03, TKPP_04, TKPP0 TKPP_01 TKPP_02, TKPP_03, TKPP_04, TKPP_0 TKPP_02, TKPP_03, TKPP_04, TKPP_o TKPP_06 pomocy PowerPoint Przykładowe podstawowe pytania z zaliczenia : Metody oceniania stopnia osiągnięcia załoŝonego efektu Przedstaw zasadnicze cechy islamskiej tradycji prawnej - omów podejście do problemu nadzwyczajnej zmiany okoliczności po zawarciu umowy w prawie francuskim, niemieckim i angielskim common law - Zakres swobody testowania według prawa francuskiego, niemieckiego i angielskiego common law 2. ObciąŜenie pracą studenta (punkty ECTS): Nazwa modułu (przedmiotu): Wprowadzenie do komparatystyki prawa prywatnego (WKPP) Forma aktywności Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 14 1 Praca własna studenta (łącznie wszystkie formy) Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 13 Studia stacjonarne: 30 godzin wykładu Studia niestacjonarne: 1 godzin wykładu, oraz 1 godzin zajęć w ramach e-leariningu Studia stacjonarne: 120 godzin (10 godzin wynikających z punktów ECTS minus 30 godzin z planu) Studia niestacjonarne: 120 godzin (10 godzin wynikających z punktów ECTS minus 30 godzin z planu) 9 np. PK_01 kod modułu wg tabeli w pkt. II np. TK_01 symbol treści wg tabeli w pkt. II Proszę uwzględnić zarówno oceny formujące (F) jak i podsumowujące (P). 12 Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) słuŝących ocenie osiągnięcia opisanych efektów. 13 Godziny lekcyjne, gdzie 1 godzina lekcyjna oznacza 4 min. 14 Praca własna studenta przykładowe formy aktywności: (1) przygotowanie do zajęć, (2) opracowanie wyników, (3) czytanie wskazanej literatury, (4) napisanie raportu z zajęć, () przygotowanie do egzaminu. 1 Przy przeliczeniu 30 godzin pracy studenta na 1 punkt ECTS. Wtedy pracę własną studenta naleŝy obliczyć poprzez iloczyn 30 i liczby punktów ECTS dla danego modułu, pomniejszony o łączną liczbę godzin poświęconych na zajęcia w planie. 4

5 Suma godzin 10 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu (przedmiotu) 3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe: a) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: punktów ECTS b) Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak ćwiczenia:- nie są oferowane W skład tego całego modułu wchodzi: wykład jak równieŝ zajęcia w ramach e- leariningu (jako pochodne wykładu na studiach niestacjonarnych). 4. Kryteria oceniania: Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta: a) Zrozumienie związków między kontekstem społecznym, ekonomicznym i kulturowym a metodami tworzenia i stosowania prawa prywatnego, b) Znajomość omawianych w toku wykładu regulacji prawnych c) Umiejętność dostrzegania i jasnego prezentowania podobieństw i odmienności między prezentowanymi regulacjami prawnymi d) Poprawne uŝywanie języka polskiego e) poziom poszczególnych umiejętności scharakteryzowanych powyŝej w ramach opisu efektów dla tego modułu. Wojciech Dajczak