Zastosowanie komputera w życiu codziennym

Transkrypt

1 Zastosowanie komputera w życiu codziennym Test Wybierz właściwą odpowiedź: 1. Plik jest to: a. Zapisany w pamięci wewnętrznej komputera zbiór danych. b. Każdy zapisany dokument tekstowy. c. Zapisany w pamięci zewnętrznej komputera zbiór danych. 2. Herc (Hz) jest to: a. Jednostka czasu. b. Jednostka częstotliwości. c. Jednostka pamięci. 3. Monitory, które spełniają wymogi bezpieczeństwa oznacza się znakiem: a. RSI. b. TCO. c. LCD. 4. Licencja jest to: a. Program obsługi określonego programu. b. Umowa pomiędzy producentem a użytkownikiem. c. Upoważnienie producenta umożliwiające komercyjne rozpowszechnianie programu. 5. Prawem autorskim objęte są: a. Wytwory ludzkiej działalności. b. Wszystkie utwory muzyczne w formacie MP3. c. Wszystkie strony w Internecie. 6. W Polsce prawo autorskie regulowane jest ustawą: a. Z X wieku. b. Z 2005 roku. c. Z 1994 roku. 1. Dane to elementy, które a. Wprowadzamy do komputera. b. Służą do sprawdzania poprawności zapisu. c. Pomagają w obliczeniach za pomocą komputera. 2. Znak FCC oznacza, że dany produkt a. Nie spełnia norm bezpieczeństwa. b. Spełnia wymogi bezpieczeństwa. c. Jest niebezpieczny.

2 3. Znak TCO wskazuje, że a. Komputer można podłączyć bezpiecznie do sieci. b. Spełniono rygorystyczne standardy dotyczące norm promieniowania. c. Można bezpiecznie pracować na danym komputerze. 4. Herc to jednostka: a. Pojemności. b. Częstotliwości. c. Pamięci. 5. Program Freeware to taki, który można rozpowszechniać: a. Za niewielką odpłatnością. b. Za darmo. c. Za darmo przez okres 30 dni. Elementy zestawu komputerowego 1. Skrót PC (pecet) oznacza: a. Wnętrze komputera. b. Komputer osobisty. c. Urządzenie elektryczne. 2. Karty rozszerzeń umożliwiają: a. Działanie komputera. b. Wykonywanie określonych zadań. c. Bezpieczną pracę na komputerze. 3. Jednostka 1 bit (b) jest: a. Największą jednostką częstotliwości. b. Najmniejszą jednostką pojemności. c. Najmniejszą jednostką pamięci. 4. Pamięć ROM umożliwia: a. Rozpoczęcie pracy komputera. b. Zapis i odczyt informacji. c. Przechowywanie danych w pamięci komputera. 5. Na płycie CD RW można: a. Zapisać dane tylko jeden raz. b. Nagrywać i kasować dane wiele razy. c. Tylko kasować dane.

3 System operacyjny, oprogramowanie 1. Ikona jest to: a. Zainstalowany program użytkowy. b. Element każdego okna systemu Windows. c. Mały obrazek reprezentujący określony element systemu Windows. 2. Panel sterowania umożliwia: a. Uruchamianie określonych aplikacji. b. Zarządzanie komputerem. c. Wyszukiwanie plików i folderów. 3. Rozszerzenie jest to: a. Część nazwy pliku nadawane najczęściej przez komputer w celu identyfikacji pliku. b. Ikona na Pulpicie. c. Mały element graficzny umożliwiający uruchamianie danego programu. 4. Dzięki aplikacji Eksplorator Windows można: a. Nagrywać dane. b. Przeglądać zawartość komputera. c. Instalować programy. 5. Wśród tzw. znaków wieloznacznych umożliwiających odszukiwanie plików, znak * zastępuje: a. Dowolny ciąg znaków lub cyfr. b. Znaki z określonym rozszerzeniem. c. Nazwę pliku rozpoczynającą się na daną literę. Podstawy edycji grafiki 1. Grafika komputerowa to: a. Tworzenie tekstów za pomocą komputera. b. Tworzenie rysunków i animacji za pomocą komputera. c. Wszystkie dostępne programy służące do tworzenia rysunków i animacji. 2. Przybornik w programie Paint: a. Zawiera narzędzia do tworzenia i obróbki rysunków. b. Służy do przeglądania utworzonych rysunków. c. Umożliwia animację utworzonych rysunków. 3. Piksel jest to: a. Jednostka pamięci. b. Drobny element obrazu wypełniony wieloma kolorami. c. Najmniejszy element obrazu wyświetlanego na monitorze komputera.

4 4. Raster jest to: a. Siatka drobnych punktów, z których składa się obraz. b. Jeden punkt obrazu. c. Zestaw kolorów składających się na dany obraz. 5. Kompresja obrazu jest to: a. Zmniejszenie rozmiarów rysunku. b. Sposób zapisu pliku graficznego umożliwiający zmniejszenie jego rozmiarów. c. Sposób zapisu pliku graficznego umożliwiający zwiększenie jego rozmiarów. Praca z edytorem tekstu 1. Edytor tekstu umożliwia: a. Redagowanie, formatowanie i drukowanie dokumentów. b. Edycję tekstów i rysunków. c. Tworzenie dokumentów i prezentacji. 2. Podstawowe paski narzędziowe służące do formatowania tekstu to: a. Standardowy i Recenzja. b. Standardowy i Formatowanie. c. Formatowanie i Autotekst. 3. Akapit jest to: a. Wcięcie pierwszego wiersza. b. Wydzielony fragment tekstu zawierający pewną myśl, stanowiący logiczną całość. c. Fragment tekstu inaczej sformatowany niż pozostały tekst. 4. Przed znakami interpunkcyjnymi: a. Nie należy wstawiać spacji. b. Stosuje się spację. c. Stosuje się dwukropek. 5. Dla czytelności i przejrzystości dokumentu: a. Stosuje się różne kroje czcionek. b. Nie stosuje się dużej ilości różnych krojów czcionek. c. Stosuje się pogrubienia i podkreślenia. 6. Do sprawdzania pisowni i gramatyki służy polecenie: a. Edycja\Pisownia i gramatyka. b. PlikEdycja\Pisownia i gramatyka. c. Narzędzia\Pisownia i gramatyka. 7. Sekcja jest to: a. Część dokumentu tekstowego, do której można stosować odrębne formatowanie. b. Część akapitu. c. Fragment tekstu inaczej sformatowany niż całość.

5 Multimedia 1. Multimedia to: a. Techniki jednoczesnego przekazu informacji za pomocą wielu mediów. b. Przekaz informacji za pomocą tekstu i dźwięku. c. Wszelkie animacje. 2. Zapis prezentacji przenośnej umożliwia: a. Odtworzenie jej na komputerze, na którym nie zainstalowany jest program prezentacyjny PowerPoint. b. Odtworzenie dźwięku i muzyki. c. Odtworzenie jej w Internecie. 3. Prezentację multimedialną składającą się z wielu slajdów zapisuje się: a. Każdy slajd w odrębnym pliku. b. W jednym pliku. c. W kilku plikach. 4. Interaktywność programów multimedialnych polega na tym, że użytkownik: a. Może przeglądać je w dowolnym czasie. b. Ma bezpośredni wpływ na przebieg i działanie programu. c. Może odtwarzać je na dowolnym komputerze. 5. Hiperłącze umożliwia: a. Połączenie z Internetem. b. Dołączenie muzyki. c. Przechodzenie do innych miejsc tego lub innego dokumentu. Internet i sieci 2. Sieci komputerowe dzielą się na: d. Stałe i zmienne. e. Kablowe i bezprzewodowe. f. Bezpieczne i niebezpieczne. 2. W sieci typu klient serwer nadrzędną funkcję pełni: a. Serwer. b. Stacje robocze. c. Administrator. 3. Przeglądarka internetowa umożliwia: a. Przeglądanie stron WWW i korzystanie z innych usług. b. Tworzenie stron WWW. c. Połączenie z Internetem.

6 4. Który z adresów jest prawidłowo podanym adresem strony WWW? a. wwwnatalia@onet.pl b Portale to serwisy umożliwiające klasyfikowanie, segregowanie i aktualizowanie informacji. Który z podanych adresów jest przykładem portalu? a. b. c Konto można założyć: a. Tylko po wcześniejszym uzgodnieniu z określonym usługodawcą internetowym. b. Tylko jedno. c. Z dowolnego komputera w sieci. 7. W adresie internetowym nie używamy: a. Polskich liter. b. Powtarzających się znaków. c. Cyfr. 8. Komunikatory internetowe służą do: a. Przesyłania obrazów pomiędzy użytkownikami sieci. b. Porozumiewania się w czasie rzeczywistym. c. Pobierania danych z Internetu. 9. Korzystając z Internetu nie można: a. Dokonywać zakupów. b. Obsługiwać kont bankowych. c. Używać obraźliwych słów. 10. Język HTML służy do: a. Przesyłania stron do Internetu. b. Zapisu stron publikowanych w Internecie. c. Przeglądanie stron WWW. * 1. Sieci komputerowe można łączyć okablowaniem w sieć na kilka sposobów. Mogą to być: a. Łączenia satelitarne i radiowe. b. Łączenia w topologii gwiazdy i pierścienia. c. Łączenia w topologii magistrali, gwiazdy i pierścienia. 2. Adres IP danego komputera to: a. Nazwa komputera nadana przez użytkownika. b. Niepowtarzalny numer komputera w sieci. c. Protokół umożliwiający połączenie z Internetem.

7 3. Domena to: a. Pierwsze litery adresu internetowego. b. Element hierarchicznego nazywania i identyfikowania komputerów w Internecie. c. Wszystkie elementy składowe w Internecie. 4. Portal to serwis, który umożliwia: a. Wyszukiwanie informacji w Internecie. b. Klasyfikowanie, segregowanie i aktualizowanie informacji. c. Wyświetlanie żądanych stron WWW. 5. Przykładowe usługi internetowe to, na przykład: a. Serwisy tematyczne. b. Wyszukiwarki internetowe. c. Poczta elektroniczna, grupy dyskusyjne. 6. Aby uściślić poszukiwania określonego zagadnienia, zawierającego konkretne wyrażenie, należy: a. Użyć znaku + przed tym wyrażeniem. b. Użyć znaku przed tym wyrażeniem. c. Użyć na początku znaku +, a na końcu znaku. 7. Wysyłać i odbierać listy elektroniczne możemy: a. Tylko z komputera, na którym zostało założone konto pocztowe. b. Z każdego komputera w sieci. c. Tylko z określonych komputerów. 8. Emotikony są to: a. Symbole znajdujące się na klawiaturze. b. Symbole, które można wpisywać za pomocą klawiatury. c. Znaki specjalne, które można pobrać z edytora tekstu. 9. Telnet to: a. Komercyjne usługi internetowe. b. Protokół umożliwiający zdalne połączenie z odległym komputerem. c. Gwarancja bezpieczeństwa ze strony usługodawców internetowych. 10. Znaczniki HTML umożliwiają: a. Wyświetlenie strony WWW w sieci. b. Utworzenie strony WWW. c. Przesłanie utworzonej strony WWW do Internetu. Obliczenia w arkuszach kalkulacyjnych 1. Obszar roboczy arkusza kalkulacyjnego składa się z: a. Kolumn oznaczonych literami i wierszy oznaczonych liczbami. b. Kolumn oznaczonych liczbami i wierszy oznaczonych literami. c. Białego obszaru roboczego.

8 2. Aby zaznaczyć zakres komórek niesąsiadujących ze sobą, należy zaznaczyć pierwszy zakres komórek a następnie: a. Wcisnąć klawisz Ctrl i przytrzymując go zaznaczyć kolejne zakresy. b. Wcisnąć klawisz Shift i przytrzymując go zaznaczyć kolejne zakresy. c. Kolejno zaznaczać odpowiednie zakresy komórek. 3. Cecha charakterystyczna arkusza to: a. Automatyczne obliczanie działań. b. Odwoływanie się do względnego położenia komórek. c. Możliwość szybkiego dokonywania obliczeń. 4. Która z formuł jest prawidłowo zapisana? a. =A2+B2 b. A2+B2= c. A2+B2 5. Który sposób zapisu formuły reprezentuje adresowanie mieszane? a. =A$2+$B2 b. =$A2+$B2 c. =$A$2+$B$2 6. Do zapisu funkcji używa się nazwy funkcji oraz: a. Danych. b. Argumentów tej funkcji. c. Odpowiednich opcji programu. 7. Funkcja JEŻELI zwraca (wyświetla) określone wartości w zależności od tego, czy: a. Wprowadzimy odpowiednie dane. b. Zostanie spełniony określony warunek. c. Wpiszemy właściwą formułę. 8. W momencie zmiany danych źródłowych w tabeli: a. Wykres automatycznie zmieni się. b. Wykres zostaje w takiej samej postaci. c. Należy ręcznie zmienić wykres. 9. Zanim określisz typ wykresu, należy w tabeli arkusza: a. Sformatować wszystkie dane. b. Wprowadzić tytuł dla wykresu. c. Zaznaczyć dane lub wyniki, które chcesz zaprezentować na wykresie. 10. Spośród dostępnych typów wykresów do porównywania różnych danych służy wykres: a. Kołowy. b. Punktowy. c. Kolumnowy.

9 Bazy danych 1. Wiersz bazy danych zawiera: a. Zbiór informacji o kilku obiektach. b. Zbiór informacji o jednym obiekcie. c. Dane dotyczące określonego typu danych. 1. Kwerendy w bazie danych to: a. Obiekty ułatwiające proces wprowadzania i aktualizacji danych. b. Zapytania umożliwiające wyświetlanie określonych danych. c. Obiekty służące do przeglądania wszystkich danych. 3. Przyciski nawigacyjne w bazie danych umożliwiają: a. Tworzenie zapytań. b. Przeglądanie rekordów. c. Tworzenie nowych pól. 1. Do wyszukiwania i zamiany danych w bazie należy wywołać polecenie: a. Plik\Wyszukaj. b. Edycja\Wyszukaj. c. Edycja\Znajdź. 2. Sortowanie w bazie danych ma na celu: a. Przeglądanie wszystkich rekordów. b. Uporządkowanie rekordów w określonej kolejności. c. Wyświetlanie wybranych danych. 3. Importowanie bazy danych polega na: a. Wprowadzaniu nowych danych. b. Wyszukiwanie danych według określonego kryterium. c. Pobraniu wybranych danych z innej bazy danych. 4. Baza danych może składać się: a. Z kilku odrębnych tabel. b. Z jednej lub kilku powiązanych ze sobą tabel. c. Z zapisanych w programie danych. 5. Utworzony do określonej bazy danych raport lub formularz: a. Nie można uzupełniać o nowe dane. b. Można wzbogacać o nowe elementy. c. Służy tylko przeglądaniu wcześniej wprowadzonych danych. 6. Przybornik w bazie danych służy do: a. Wprowadzania nowych pól. b. Wprowadzania nowych elementów. c. Sortowania danych.

10 7. Po usunięciu wiersza tabeli danych: a. Operacja jest nieodwracalna. b. Operacja jest odwracalna. c. Można wprowadzać w to miejsce inne dane. Test 1. Baza danych jest to: a. Wypunktowana lista określonych danych. b. Zbiór powiązanych ze sobą informacji w określoną strukturę. c. Zbiór przetworzonych przez komputer danych. 2. Aby w bazie danych przejść do następnego rekordu, należy wcisnąć: a. Tab lub. b. Enter. c. Esc. 3. Aby odszukać w tabeli bazy danych określone dane, należy wywołać polecenie: a. Plik\Znajdź. b. Edycja\Znajdź. c. Start\Znajdź. 4. W bazie danych rekordy można sortować: a. Według ustalonych przez siebie kryteriów. b. Rosnąco lub malejąco. c. Po uruchomieniu dodatkowych okien programu. 5. Importowanie bazy danych na przykład z arkusza kalkulacyjnego jest: a. Możliwe. b. Nie możliwe. c. Możliwe tylko za pomocą Internetu. 6. Usunięcie rekordu lub pola jest czynnością: a. Odwracalną. b. Nieodwracalną. c. Niemożliwą do wykonania. 7. Nową tabelę w bazie danych można tworzyć samodzielnie: a. Za pomocą kreatora. b. W widoku projektu. c. Importując dane z innego źródła. 8. Relacje między tabelami umożliwiają: a. Logiczne powiązanie danych z różnych tabel. b. Importowanie kolejnych danych. c. Jednakowy wygląd kilku powiązanych ze sobą tabel. 9. Kwerendy tworzy się w celu: a. Ustalenia określonych związków.

11 b. Wyświetlenia danych, połączenia informacji z kilku tabel, uporządkowania czy dokonania obliczeń. c. Wydrukowania niezbędnych informacji. 10. Raport służy do: a. Sortowania danych. b. Prezentowania danych pobieranych z tabel oraz do przygotowania informacji do wydruku. c. Tworzenia kolejnych zestawień. Algorytmy i symulacje 1. Algorytm jest to: a. Skonstruowany schemat blokowy. b. Uporządkowany opis postępowania prowadzący do rozwiązania problemu. c. Opis kolejnych czynności postępowania. 2. Do graficznego przedstawiania ciągu kolejnych kroków algorytmu służy: a. Opis słowny. b. Schemat blokowy. c. Lista kroków. 3. Blok warunkowy schematu blokowego służy do: a. Tworzenia zapytań. b. Sprawdzania warunków. c. Wykonywania operacji. 4. Algorytm liniowy to taki, w którym: a. Określono warunki. b. Nie określono żadnych warunków. c. Mogą, lecz nie muszą być określone warunki. 5. Algorytmy warunkowe to takie, w których: a. Jasno postawione są warunki. b. Wykonanie instrukcji uzależnione jest od spełnienia lub niespełnienia warunku. c. Możliwe jest spełnienie instrukcji. 6. Iteracja w algorytmie to: a. Wielokrotne powtarzanie instrukcji. b. Spełnienie warunku. c. Ścisłe sprecyzowanie instrukcji. 7. Programowanie strukturalne polega na: a. Określeniu kroków prowadzących do rozwiązania problemu. b. Rozkładaniu trudnych problemów na mniejsze. c. Określeniu struktury algorytmu.

12 8. Procedura w Logo jest to: a. Technika programowania. b. Zapis algorytmu w postaci instrukcji w określonym języku programowania. c. Sposób rozwiązania problemu. 9. Okno programu Logo Komeniusz składa się z ekranów: a. Tekstowego i graficznego. b. Graficznego i Kalkulacyjnego. c. Tekstowego i ekranowego. 10. Symulacja jest to: a. Rozwiązywanie rzeczywistych problemów. b. Udawanie rzeczywistych obiektów, procesów czy zjawisk. c. Budowanie modeli naśladujących rzeczywiste obiekty.

13 Test 1. Symulacja to: a. Opis określonych czynności lub procesów. b. Badanie właściwości lub procesów, gdy badane zjawiska czy obiekty są zastępowane ich modelami. c. Określony sposób zapisu rozwiązania. 2. Model jest to: a. Fizyczny przedmiot poddany badaniom. b. Obiekt fizyczny lub abstrakcyjny odzwierciedlający badane zjawisko lub przedmiot oraz jego cechy. c. Przedstawienie przebiegu danego zjawiska. 3. Przed przystąpieniem do modelowania należy: a. Zbadać dane zjawisko. b. Określić założenia i cel symulacji. c. Sprawdzić, czy modelowanie ma sens. 4. Aby symulować przebieg danego zjawiska, można budować modele: a. Tylko fizyczne. b. Opisowe. c. Fizyczne lub abstrakcyjne. 5. Symulacje stosuje się wówczas, gdy: a. Chcemy zaobserwować przebieg danego zjawiska. b. Eksperymenty czy procesy są zbyt złożone czy kosztowne, czasem niemożliwe do przeprowadzenia. c. Nie wiadomo, jaki będzie efekt końcowy. 6. Symulacje określane są jako: a. Zabawa. b. Badanie właściwości i procesów danych modeli. c. Gromadzenie informacji. 7. Symulacja komputerowa jest to: a. Obserwowanie modelu fizycznego. b. Metoda wnioskowania o zachowaniu się obiektów rzeczywistych na podstawie obserwacji programów komputerowych symulujących to zachowanie. c. Prognozowanie zachowania się modelu. 8. Symulacje można przeprowadzać między innymi: a. W fizyce, matematyce, medycynie. b. W filozofii. c. Na języku polskim.