Opis modułu kształcenia. Choroby układu ruchu związane z wiekiem i pielęgniarstwo w ortopedii i reumatologii. Zajęcia kontaktowe

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nysie Instytut Pielęgniarstwa Nazwa modułu (przedmiotu) Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Forma studiów Semestr studiów Tryb zaliczenia przedmiotu Formy zajęć i inne ECTS Opis modułu kształcenia Choroby układu ruchu związane z wiekiem i pielęgniarstwo w ortopedii i reumatologii Pielęgniarstwo praktyczny Studia drugiego stopnia Stacjonarny/niestacjonarny II Zaliczenie Liczba godzin zajęć w semestrze Całkowita Pracy studenta Zajęcia kontaktowe Kod podmiotu Sposoby weryfikacji efektów kształcenia w ramach form zajęć IP. NwOS3/ORp Sposób ustalania oceny z przedmiotu Wykład Zaliczenie - sprawdzian pisemny 50% Waga w % Ćwiczenia Zaliczenie - sprawdzian pisemny 30% Zajęcia Zaliczenie na ocenę - sprawdzian praktyczny w warunkach praktyczne rzeczywistych 10% Praktyka Zaliczenie na ocenę - sprawdzian praktyczny w warunkach zawodowa rzeczywistych 10% Razem: Razem 100% Wymagania wstępne Kategoria efektów Lp. 1.. Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu programu studiów I stopnia w zakresie przedmiotów: podstawy pielęgniarstwa, choroby wewnętrzne i pielęgniarstwo internistyczne, chirurgia i pielęgniarstwo chirurgiczne, rehabilitacja i pielęgnowanie niepełnosprawnych. Efekty kształcenia dla modułu (przedmiotu) zna podział chorób reumatycznych; Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Efekty kierunkowe B.W3.1. omawia etiopatogenezą, diagnostykę i klinikę chorób reumatycznych; B.W3.. Uwagi 3. omawia etiopatogenezą, diagnostykę i klinikę chorób reumatycznych w podeszłym wieku; B.W3.3. Wiedza 4. zna najczęściej występujące choroby w ortopedii; B.W omawia etiopatogenezą, diagnostykę i klinikę chorób w ortopedii w zależności od wieku; B.W przedstawi farmakoterapię oraz zasady rehabilitacji i fizjoterapii w chorobach reumatycznych; B.W3.6. Umiejętności 1. planuje zakres opieki nad pacjentem ze schorzeniami reumatologicznymi i ortopedycznymi u pacjenta w różnym wieku; B.U różnicuje problemy pielęgnacyjne Praca pisemna ( proces B.U33..

2 pacjenta ze schorzeniami narządu ruchu w zależności od specyfiki jednostki chorobowej oraz ustala hierarchię występujących problemów, dostosowując je do wieku pacjenta; pielęgnowania) 3. zapobiega powikłaniom wczesnym i późnym występującym w przebiegu chorób reumatycznych i ortopedycznych; B.U udziela pacjentowi niepełnosprawnemu ruchowo lub rodzinie porad dotyczących postępowania prozdrowotnego i przygotowuje pacjenta do samoopieki; B.U doradza przewlekle chorym i ich rodzinom w zakresie zaopatrzenia w sprzęt i pomoce rehabilitacyjne; B.U ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych; B.K1.. krytycznie ocenia własne i cudze działania, przy zachowaniu szacunku dla różnic światopoglądowych i kulturowych; B.K. 3. rozwiązuje dylematy etyczne w organizacji pracy własnej i zespołu; B.K3. Kompetencje społeczne 4. przestrzega praw autorskich i praw podmiotu badań; B.K4. 5. ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego opieką; B.K5. 6. przestrzega zasad etyki zawodowej w relacji z pacjentem i zespołem terapeutycznym oraz w pracy badawczej; B.K6. 7. dba o wizerunek własnego zawodu. B.K7.

3 Prowadzący Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Zajęcia praktyczne Praktyka zawodowa Prowadzący zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Treści kształcenia Wykład Metody dydaktyczne Wykład z wykorzystaniem technik multimedialnych, dyskusja Lp. Tematyka zajęć Tematyczne efekty kształcenia W wyniku kształcenia student: 1. Uszkodzenie kręgosłupa i rdzenia kręgowego; - zna wybrane urazy kręgosłupa i rdzenia kręgowego; - zna problemy występujące u pacjentów z urazem kręgosłupa i rdzenia kręgowego; - zna rokowania po uszkodzeniu rdzenia kręgowego; Liczba godzin. Uszkodzenie kończyn; - zna rodzaje uszkodzeń kończyn, ich 1 przyczyny, patomechanizm i postępowanie; 3. Uszkodzenie miednicy; - zna rodzaje uszkodzeń miednicy, ich 1 przyczyny, patomechanizm i postępowanie; 4. Wady wrodzone narządu - wymieni wady wrodzone narządu ruchu; ruchu; - zna postępowanie w wybranych urazach; 5. Postawa i wady statyczne; - zna wady statyczne kończyn dolnych; 6. Boczne skrzywienie - zna podział skolioz; 1 kręgosłupa; - zna przebieg kliniczny; 7. Osteoporoza; - zna podział osteoporoz; - zna patomechanizm osteoporozy pomenopauzalnej; - zna patomechanizm osteoporozy starczej; 8. Choroba zwyrodnieniowa stawów; 9. Uogólnione choroby tkanki łącznej; - zna chorobę zwyrodnieniową stawów rąk; - zna zmiany zwyrodnieniowe w stawach biodrowych; - zna zmiany zwyrodnieniowe w stawach kolanowych; - zna pojęcie reumatoidalnego zapalenia stawów; - zna pojęcie młodzieńczego idiopatycznego zapalenia stawów; - scharakteryzuje toczeń rumieniowaty układowy; - scharakteryzuje twardzinę układową; Razem liczba godzin: 15

4 Ćwiczenia Metody dydaktyczne Ćwiczenia teoretyczne Lp. Tematyka zajęć Tematyczne efekty kształcenia W wyniku kształcenia student: Liczba godzin 1. Osteoporoza; - omówi zapobieganie i leczenie osteoporozy;. Zesztywniające zapalenie stawów kręgosłupa; 3. Wrodzone skrzywienie kręgosłupa; 4. Choroby ścięgien, więzadeł; 5. Dysplazja i wrodzone zwichnięcie stawu biodrowego; - omówi diagnostykę i leczenie; - omówi objawy i leczenie wady; - omówi zapalenie kaletki maziowej; - scharakteryzuje palec przeskakujący, trzaskający, strzelający; - scharakteryzuje ostrogę piętową; - omówi podział dysplazji; - zna objawy dysplazji i zwichnięcia; - omówi sposoby leczenia zwichnięcia; Razem liczba godzin: 10 Zajęcia praktyczne Metody dydaktyczne Pokaz, instruktaż wstępny, bieżący i końcowy Lp. Tematyka zajęć Tematyczne efekty kształcenia W wyniku kształcenia student: 1. Udział pielęgniarki w procesie rehabilitacji na przykładzie wybranych chorób z zakresu ortopedii i reumatologii;. Opieka pielęgniarska nad pacjentem po urazie narządu ruchu; - zna problemy współczesnej rehabilitacji w ortopedii i reumatologii; - wdraża elementy procesu rehabilitacji na poszczególnych etapach leczniczego i społeczno-zawodowego usprawniania; - pobiera materiał do badań laboratoryjnych i wstępnie interpretuje wyniki badań diagnostycznych; - przygotowuje pacjenta do badań diagnostycznych; - planuje zakres opieki pielęgniarskiej przed, w czasie i po wykonaniu badań diagnostycznych; - zbiera informacje o pacjencie z chorobą reumatyczną i schorzeniem ortopedycznym niezbędne do diagnozy pielęgniarskiej. - ustala wstępne rozpoznanie chorego; - różnicuje problemy pielęgnacyjne pacjenta w zależności od specyfiki jednostki chorobowej oraz ustala hierarchię występujących problemów; Liczba godzin 5 10

5 - zna postępowanie w uszkodzeniach kręgosłupa (kołnierz szyjny, gorset tułowiowy, zakładanie unieruchamiających opatrunków); - zna postępowanie w amputacji urazowej, zasady konserwowania amputowanych części kończyny; 3. Edukacja prozdrowotna; - Zapobiega powikłaniom wczesnym i późnym występującym w przebiegu chorób reumatycznych i ortopedycznych; - udziela pacjentowi lub rodzinie porad dotyczących postępowania prozdrowotnego; - przygotowuje pacjenta do samoopieki; Razem liczba godzin: 0 5 Praktyka zawodowa Wykaz umiejętności praktycznych W wyniku kształcenia praktycznego student: - przestrzega zasad zapobiegania zakażeniom wewnątrz przyjmie pacjenta do oddziału, - zapewni bezpieczeństwo pacjentowi, w każdym wieku, przebywającemu w oddziale, - wypisze pacjenta z oddziału po zakończonym procesie leczenia, - wdroży postępowanie pielęgnacyjno-lecznicze nad chorym, - komunikuje się z pacjentem i jego rodziną, - wykona zabiegi rehabilitacyjne u dziecka i osoby starszej, - wykona zabiegi diagnostyczno-lecznicze, - przygotuje chorego do badań. Opiekuje się chorym przed i po badaniach, - wykona zabiegi przeciwzapalne, - poda leki różnymi drogami, - oceni stan zdrowia dziecka na podstawie badań podmiotowych i przedmiotowych, - analizuje dokumentację medyczną, - zbiera wywiad na temat chorego i jego środowiska, - formułuje diagnozę pielęgniarską, - planuje i realizuje opiekę pielęgniarską nad chorym w zależności od diagnozy, - modyfikuje i przeprowadza ewaluację opieki pielęgniarskiej, Ogólna liczba godzin: 0 Literatura podstawowa: 1. ORTOPEDIA / Frank V. Aluisio, Christian P. Christensen, James R. Urbaniak; red. wyd. pol. Artur Dziak; [tł. z ang. Jacek Piotr Biliński [et al.]]. - Wyd. 1 pol. - Wrocław : Urban & Partner, ORTOPEDIA i reumatologia = Rheumatology and orthopaedics / Annabel Coote, Paul Haslam ; red. wyd. pol. Tadeusz Gaździk ; tł. z ang. Andrzej Barczyński [et al.]. - Wyd. 1 pol.. - Wrocław : Elsevier Urban & Partner, cop HARRISON reumatologia / red. Anthony S. Fauci ; współred. Carol A. Langford ; red. wyd. pol. Jacek Pazdur ; tł. z ang. Marta Adamczyk-Korbel [et al.] ; współaut. Kenneth D. Brandt [et al.]. - Lublin : Czelej, ATLAS reumatologii dziecięcej / Jacek Postępski, Ewa Tuszkiewicz-Misztal. - Kraków :

6 Medycyna Praktyczna, cop ORTOPEDIA i traumatologia : podręcznik dla studentów medycyny / Tadeusz Szymon Gaździk. - Wyd. dodr. - Warszawa : Wydaw. Lekarskie PZWL, cop Literatura uzupełniająca: 1. ZAOPATRZENIE rehabilitacyjne / Bogumił Przeździak. - Gdańsk : Via Medica, FIZJOTERAPIA w chorobach układu ruchu : podręcznik dla studentów licencjatów wydziałów fizjoterapii / Małgorzata Paprocka-Borowicz, Marcin Zawadzki. - Wrocław : Górnicki Wydaw. Medyczne, Koordynator modułu (przedmiotu) podpis Dyrektor Instytutu pieczęć i podpis