Program konferencji. Środa

Transkrypt

1 II Transdyscyplinarna Konferencja Naukowa w cyklu TEORIE oraz PRAKTYKA REHABILITACJI pt. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością Lublin, października 2015 r. PATRONAT HONOROWY Marszałek Województwa Lubelskiego Sławomir Sosnowski Prezydent Miasta Lublin Krzysztof Żuk Dziekan Wydziału Nauk Społecznych KUL Ks. prof. dr hab. Stanisław Fel Program konferencji Środa od 8.00 Rejestracja uczestników (parter hol Collegium Joannis Pauli II) Uroczyste otwarcie konferencji (sala C-1031) Sesja I. Zagadnienia teoretyczne i organizacyjne w rehabilitacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Prof. dr hab. Stanisław Kowalik, dr hab. prof. KUL Wojciech Otrębski 1. Rehabilitacja osób z zaburzeniami rozwojowymi w świetle koncepcji samoorganizujących się systemów Prof. dr hab. Stanisław Kowalik, Akademia Wychowania Fizycznego, Poznań 2. Kulturowa interpretacja niepełnosprawności i jej implikacje dla oddziaływań rehabilitacyjnych Mgr Rafał Dziurla, Uniwersytet Warszawski, Warszawa 3. Osoby z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (NIU) w systemie orzecznictwa pozarentowego Dr Aleksandra Szulman-Wardal, mgr Agata Rudnik, dr Arkadiusz Mański, Uniwersytet Gdański, Gdańsk Organizatorzy Patroni medialni Katedra Psychologii Rehabilitacji KUL Stowarzyszenie Fiore

2 4. Wolontariusze w procesie rehabilitacji podopiecznych na przykładzie programu Starszy Brat Starsza Siostra realizowanego w Polskim Stowarzyszeniu na rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym Koło w Gdańsku Mgr Agata Rudnik, mgr Karolina Lutkiewicz, Uniwersytet Gdański, Gdańsk 5. Wsparcie rodziny małego dziecka z niepełnosprawnością wzroku Dr Kornelia Czerwińska, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa Plakat naukowy Wiedza na temat niepełnosprawności szansą czy barierą w zatrudnianiu osób niepełnosprawnych Aleksandra Chmielewska, dr hab. Wojciech Otrębski prof. KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin Przerwa kawowa Sesja II. Wielowymiarowa diagnoza dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Ks. dr hab. prof. KUL Witold Janocha, dr hab. Urszula Mirecka 1. Badanie rozwoju sprawności grafomotorycznych uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkole podstawowej i gimnazjum Dr hab. Aneta Domagała, dr hab. Urszula Mirecka, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2. Wybrane mechanizmy neuropoznawcze u osób z autyzmem metodologia pomiaru Mgr Karolina Krzysztofik, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 3. Wczesna diagnoza ograniczeń w przyswajaniu słownictwa przez dzieci z uszkodzeniami słuchu Dr Ewa Muzyka-Furtak, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 4. Kwestionariusz osobowości Edwarda Ziglera (EZPQ) podstawy teoretyczne i wstępna walidacja narzędzia Dr Michał Gacek, Uniwersytet Pedagogiczny, Kraków 5. Świat wartości młodych osób z niepełnosprawnością Ks. dr hab. prof. KUL Witold Janocha, dr Katarzyna Zielińska-Król, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin Plakaty naukowe 1. Wczesna diagnoza oraz terapia surdologopedyczna dziecka z wadą słuchu Mgr Agnieszka Kasperczuk, dr hab. Antonii Niedzielski, Uniwersytet Medyczny, Lublin 2. Próby diagnostyczne a cele terapii logopedycznej dzieci z uszkodzonym słuchem. Egzemplifikacja problemu Dr Ewa Muzyka-Furtak, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin

3 Sesja plakatowa (Atrium Collegium Norvidianum) Możliwość kontaktu osobistego z autorami plakatów konferencyjnych Przerwa obiadowa (Atrium Collegium Norvidianum) Sesja III. Wspomaganie rozwoju dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Prof. dr hab. Władysława Pilecka, dr hab. Aneta Domagała 1. Wspomaganie rozwoju osobowości dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością teoretyczne i empiryczne podstawy Prof. dr hab. Władysława Pilecka, Uniwersytet Jagielloński, Kraków 2. Rola relacji rodzinych i rówieśniczych w kształtowaniu się postawy akceptacji własnego ciała u osób z niepełnosprawnością fizyczną w okresie dzieciństwa i dorastania Dr Dorota Ryżanowska, Wojewódzki Specjalistyczny Szpital Dziecięcy im. św. Ludwika, Kraków 3. Rola wsparcia społecznego w sytuacji doświadczania przez dzieci choroby przewlekłej Dr Iwona Konieczna, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa 4. Komunikacja terapeutyczna w procesie rehabilitacji dziecka z wieloraką niepełnosprawnością Mgr Elżbieta Włodek, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy, Bochnia 5. Wspomaganie rozwoju dzieci z zaburzeniami motoryki małej w nauczaniu integracyjnym Dr hab. Aneta Domagała, dr hab. Urszula Mirecka, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin Plakaty naukowe 1. Autobiografia terapeutyczna jako metoda wspomagająca rozwój osobisty młodzieży i osób dorosłych z niepełnosprawnością Dr Ewelina Konieczna, Uniwersytet Opolski, Opole 2. Zespół Moebiusa terapia neurologopedyczna Mgr Monika Kowalska, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin Przerwa Sesja okolicznościowa. Osoba i dzieło śp. ks. prof. Tadeusza Witkowskiego FDP w 15. rocznicę śmierci (sala C-1031) Msza Święta (Kościół akademicki KUL) Panel wspomnieniowy dzieła ks. prof. T. Witkowskiego zaproszeni goście (C-1031) Wieczór wspomnień przyjaciele, współpracownicy, studenci (barek NO LOGO, Gmach Główny KUL, Al. Racławickie 14) Ks. prof. Tadeusz Witkowski Uroczysta kolacja (barek NO LOGO, Gmach Główny KUL, Al. Racławickie 14)

4 Czwartek Sesja IV. Wychowanie i nauczanie dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Dr hab. Antoni Niedzielski, dr hab. Ewa Domagała-Zyśk 1. Wpływ niedosłuchu na procesy poznawcze dzieci i młodzieży Dr hab. Antoni Niedzielski, Uniwersytet Medyczny, Lublin 2. Problemy edukacji w kulturze fizycznej uczniów niepełnosprawnych ruchowo Dr hab. prof. UP Elżbieta Rutkowska, Uniwersytet Przyrodniczy, Lublin; Dominika Wysokińska, Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II, Biała Podlaska 3. Nowe formy i metody wsparcia edukacji dzieci i młodzieży z wadami słuchu w Wielkiej Brytanii Dr hab. Ewa Domagała-Zyśk, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 4. Reprezentacje doświadczeń szkolnych w pamięci autobigraficznej młodzieży z lekką niepełnosprawnością intelektualną Dr Paweł Kurtek, Uniwersytet Jana Kochanowskiego, Kielce 5. Pedagodzy wobec edukacji seksualnej osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębszym raport z badań Mgr Anna Bernacka, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, Olsztyn Plakaty naukowe 1. Psychospołeczne determinanty postaw nauczycieli wobec uczniów niepełnosprawnych w świetle literatury przedmiotu Mgr Patrycja Pater, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 2. Kompetencje społeczne niewidomych gimnazjalistów Mgr Małgorzata Brodacka, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 3. Przygotowanie nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej szkół masowych do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych Mgr Katarzyna Kutek-Sładek, Uniwersytet Papieski Jana Pawła II, Kraków Przerwa kawowa Sesja V. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością w rodzinie (sala C-1031) Prowadzący: Dr hab. Hanna Przybyła-Basista, dr hab. prof. APS Ewa Zasępa 1. Doświadczenie rodzicielstwa przez matki i ojców dzieci z zespołem Downa analiza porównawcza Dr hab. Hanna Przybyła-Basista, mgr Anna Kózka, Uniwersytet Śląski, Katowice 2. Negatywna diagnoza rozwoju dziecka przedwcześnie urodzonego sytuacja psychologiczna rodziców Dr Katarzyna Mariańczyk, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin; dr Aneta Libera, Uniwersytet Medyczny, Lublin

5 3. Wsparcie rodziny w przypadku negatywnej diagnozy prenatalnej dziecka na przykładzie wytrzewienia oraz omphalocele Mgr Justyna Szczygłowska, Instytut Matki i Dziecka, Warszawa 4. Intrakomunikacja w diadzie bliźniąt monozygotycznych z zespołem Downa Dr Aleksandra Szulman-Wardal, dr Arkadiusz Mański, Uniwersytet Gdański, Gdańsk 5. Jakość życia rodzin osób z zaburzeniami ze spektrum autystycznego Dr hab. prof. APS Ewa Zasępa, mgr Kamila Kuprowska-Stępień, Akademia Pedagogiki Specjalnej, Warszawa Plakat naukowy Mutyzm wybiórczy problematyka diagnozy i metody terapii Mgr Monika Kaleta, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin Przerwa kawowa Sesja VI. Relacje rówieśnicze dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością (sala C-1031) Prowadzący: Dr hab. Grażyna Mikołajczyk-Lerman, prof. dr hab. Kazimiera Krakowiak 1. Relacje rówieśnicze dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością doświadczenia i opinie uczniów pełnosprawnych i ich rodziców Dr hab. Grażyna Mikołajczyk-Lerman, Uniwersytet Łódzki, Łódź 2. Specyfika komunikowania się interpersonalnego w grupach uczniów z różnymi uszkodzeniami słuchu Prof. dr hab. Kazimiera Krakowiak, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 3. Potrzeby seksualne i samoocena seksualna jako czynniki różnicujące częstotliwość przejawianych zachowań seksualnych wśród młodych osób z mózgowym porażeniem dziecięcym Mgr Klaudia Czapla, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin 4. Wpływ relacji rodzinnych i postaw na umiejętność nawiązywania związków partnerskich. Wywiady pogłębione z niewidomym młodym mężczyzną i jego partnerką Mgr Monika Piega, Uniwersytet Papieski Jana Pawła II, Kraków 5. Uczucia przeżywane wobec rówieśników jąkających się i ich zróżnicowanie u studentów różnych kierunków studiów Dr Grzegorz Wiącek, dr hab. Wojciech Otrębski prof. KUL, mgr Joanna Cienka, mgr Katarzyna Kubas, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin Plakat naukowy Postawy wobec rówieśników jąkających się i ich zróżnicowanie u studentów różnych kierunków studiów Mgr Agnieszka Czusz, dr hab. Wojciech Otrębski prof. KUL, mgr Joanna Cienka, mgr Katarzyna Kubas, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Lublin

6 Uroczyste zamknięcie konferencji (sala C-1031) Obiad (Atrium Collegium Norvidianum) Wydarzenia towarzyszące: Wystawa artystyczna pt. Młodość i dojrzałość kurator wystawy Janusz Padziński (sala C-1031) Kiermasz wytworów uczestników Warsztatów Terapii Zajęciowej Stowarzyszenia Źródło w Lublinie (hol parter Collegium Joannis Pauli II) Organizatorzy Patroni medialni Katedra Psychologii Rehabilitacji KUL Stowarzyszenie Fiore