ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324), statut przedszkola. Plan został zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną w dniu r. 1. Celina Chęś Drańczuk Elżbieta Janota Anna Raś Magdalena Wierzbicka Dorota Brandiuk Elżbieta Słotwińska Monika Laska Małgorzata Zdanewicz Marta Kowalczyk... Przedszkole Miejskie im. Jana Pawła II w Stroniu Śląskim

2 DOKUMENTACJA DO OPRACOWANIA ROCZNEGO PLANU PRACY Roczny Plan Pracy Opiekuńczo Wychowawczo- Dydaktycznej Przedszkola Miejskiego w Stroniu Śląskim został opracowany w oparciu o : wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej kończącym rok szkolny, diagnozę potrzeb i zainteresowań, oczekiwania rodziców wobec przedszkola, treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola, treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego, treści podstawy programowej. PLAN ZAWIERA 1. Informacja wstępna 2. Plan pracy wychowawczo dydaktycznej i opiekuńczej. 3. Rozkład dnia poszczególnych grup 4. Kalendarium przedszkola 5. Współpraca z rodzicami 6. Podział godzin nauczyciela 7. Praca Rady Pedagogicznej 8. Projekt organizacji Przedszkola Miejskiego

3 GŁÓWNE ZADANIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 Zadanie: 1. TWÓRCZY PRZEDSZKOLAK- Ja pięknie rysuje, maluje i tańczę. Tworzenie warunków do rozwijania aktywności twórczej dzieci w różnorodnych formach działalności. Cele: 1. Pobudzenie inicjatywy, inwencji i aktywności własnej dzieci poprzez oddziaływanie na wyobraźnię, fantazję, sferę uczuciowo- intelektualną. 2. Rozwijanie swobodnego, twórczego wyrażania własnych przeżyć i myśli w twórczości i aktywności własnej. 3. Kształtowanie zaangażowanej postawy wobec otaczającego świata oraz uwrażliwianie na jego piękno i wzbudzanie przeżyć estetycznych. 2. BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK- Wiem jak być bezpiecznym i zdrowym przedszkolakiem. Zadania: Promowanie zachowań warunkujących bezpieczeństwo i zdrowie. Cele 1.Znajomość zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo dziecka. 2. Przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia, ocenianie zachowań służących i zagrażających zdrowiu. 3. Stwarzanie okazji do dokonywania przez dziecko wyborów i zdawania sobie sprawy z ich konsekwencji.

4 GŁÓWNE ZADANIA 1. TWÓRCZY PRZEDSZKOLAK - Ja pięknie rysuje, maluje i tańczę. L. p ZADANIA TERMIN ODPOWIE- DZIALNI 1. Stosowanie różnorodnych metod i form pracy jako inspiracji do podejmowania działań twórczych. Cały rok. wychowawcy grup 2. Tworzenie warunków do podejmowania działalności artystycznej w korelacji z innymi obszarami edukacji, aranżacja sal przedszkolnych: kącik teatralny, muzyczny, plastyczny, przyrodniczy. Cały rok, wg. planów miesięcznych wychowawcy grup. 3. Wystawy prac dzieci związane z uroczystościami przedszkolnymi, świętami. - warsztaty plastyczne z udziałem rodziców Cyklicznie; 2012 /2013. wychowawcy grup. Kółko plastyczne 4. Udział w wybranych konkursach, występach, organizowanych przez przedszkole (wynikających z kalendarza przedszkolnych uroczystości) i środowisko lokalne. - konkurs recytatorski - konkurs bożonarodzeniowy i wielkanocny, - organizowanych przez Nadleśnictwo Lądek Zdrój, - wynikających z programu Bezpieczny Przedszkolak - np. 11. Listopada - np. Dzieci swojemu miastu Cyklicznie. wychowawcy grup Ela J M. Laska, A. Raś Nutki Elgo 5. Bezpośrednie obcowanie ze sztuką: - Teatrzyki w przedszkolu, - pokazy tańca ludowego, - pokazy tańca nowoczesnego. 6. Udział w akcjach organizowanych przez środowisko: Sprzątanie Świata Akcja Góra Grosza Akcja Pomóż zwierzętom przetrwać zimę - Akcja Nakrętka. Tydzień czytania dzieciom. Cyklicznie. Listopad Luty Kwiecień. Maj Zespół Nutki Zespół Elgo wychowawcy grup E. Słotwińska 1. Laska A.Raś M. Zdanewicz.

5 2. BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK- Wiem jak być bezpiecznym i zdrowym przedszkolakiem. Lp Formy realizacji Termin Odpowiedzialni I FAZA WSTĘPNA Rozmowa z dyrektorem przedszkola w celu pozyskania akceptacji wdrażania projektu edukacyjnego PRZED- SZKOLAK BEZPIECZNY NA DRODZE. Prezentacja projektu i jego głównych założeń R.P. Nawiązanie współpracy z Policją i Strażą Graniczną Autor projektu Autor projektu II. 1. FAZA ZASADNICZA PRZEPISY RUCHU DROGOWEGO - ocenia zachowanie, postępowanie bohaterów na podstawie opowiadań tematycznych - wiersze i piosenki tematyczne - rozmowy z dziećmi na podstawie ilustracji tematycznych - prace plastyczne - filmy edukacyjne - zabawy ruchowe, zagadki - obserwacja ruchu drogowego podczas wycieczek i spacerów Zgodnie z tematyką w planach miesięcznych na rok szkolny 2012/13 Nauczyciele grup. 2. ZNAKI DROGOWE: - ilustracje, plansze - wiersze i piosenki - prace plastyczno techniczne np.: sygnalizator świetlny, znaki drogowe - przejście dla pieszych - ćwiczenia grafo motoryczne - spacery - zwrócenie uwagi na znaki drogowe w naszej dzielnicy Zgodnie z tematyką w planach miesięcznych na rok szkolny 2012/13 Nauczyciele grup 3. NASZE MIASTO- makieta- zespołowa praca plastyczna w grupach z właściwym umieszczeniem znaków drogowych i sygnalizacji świetlnej -budynki, tereny zielone, ulice, samochody, znaki drogowe, itp. -wystaw prac dla rodziców Zgodnie z tematyką w planach miesięcznych na rok szkolny 2012/13 Nauczyciele grup SPOTKANIE Z POLICJANTEM- Policjant to nasz przyjaciel -dziecko poznaje stróżów prawa -prelekcja policjanta-rola policjanta w życiu człowiekapraca plastyczna np. czapka policjanta SPOTKANIE ZE STRAŻĄ GRANICZNĄ Straż Graniczna - kto to taki? - prelekcja- zadania Straży Granicznej (Jesienne) wrzesień - pazdziernik (Wiosenne) marzec - kwiecień nauczyciele nauczyciele

6 - demonstracja samochodu, stroju 7. JESTEŚMY BEZPIECZNI NA DRODZE przedstawienie teatralne przygotowane przez dzieci z najstarszych grupy dla dz. z przedszkola POJAZDY - KONKURS RODZINNY konstruowanie pojazdów z odpadów - galeria prac wykonanych wspólnie przez dzieci i rodziców w domu kwiecień maj Nauczyciele grup najstarszych autor projektu III 1. FAZA KOŃCOWA FESTYN RODZINNY - ZAJĘCIA OTWARTE Z RODZICAMI - oglądanie samochodu policyjnego/straży granicznej - rozwiązanie plastycznego konkursu rodzinnego - wręczenie nagród - przedstawienie dla rodziców i zaproszonych gości pt. Jesteśmy bezpieczni na drodze w wykonaniu grupy najstarszej przedszkolaków - Sprawozdanie z realizacji PROJEKTU EDU- KACYJNEGO PRZEDSZKOLAK BEZPIECZNY NA DRODZE maj - czerwiec autorzy projektu nauczycielka grupy najstarszych Autor projektu

7 WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI L.p. ZADANIA DLA NAUCZYCIELI I RODZICÓW I. 1.Zapoznanie rodziców z organizacją i działalnością przedszkola oraz dokumentami prawnymi m. in. Statut przedszkola. Procedura postępowania w razie nieodebrania dziecka z przedszkola, Podstawa Programowa, Program wychowawczodydaktyczny, Roczny Plan Pracy Przedszkola. FORMY REALIZACJI Spotkania ogólne. Spotkania w poszczególnych grupach. TERMIN 2012/15 OSOBY ODPOWIE- DZIALNE : wychowawcy grup II. 2.Wybór przedstawicieli do Rady Rodziców. 3. Współpraca Rady Rodziców z organami przedszkola. Współpraca dotyczy m.in.: - opiniowanie projektu planu finansowego przedszkola składanego przez dyrektora, - wspierania działalności przedszkola poprzez gromadzenie funduszy z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. - oceny pracy nauczyciela; - zagadnień wychowawczych i dydaktycznych. Spotkania z rodzicami. Posiedzenia rady rodziców; Zebrania rady pedagogicznej. Spotkania z dyrektorem 2013/15 Na bieżąco zgodnie z wymogami i kompetencjami. wychowawcy grup;, rodzice, III 4. Rada rodziców współpracuje z pozostałymi organami przedszkola oraz wydatkuje fundusze zgodnie z regulaminem swojej działalności. 5. Prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji oraz przeprowadzenie analizy gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole. Wymiana informacji o dziecku, jego możliwościach rozwojowych, postępach. Wspólne wspomaganie i ukierunkowywanie rozwoju zgodnie z jego wrodzonym potencjałem. Dofinansowywanie imprez, uroczystości i wycieczek np. Mikołaj, Dzień Dziecka, wycieczki np. teatru. Spotkania grupowe. Rozmowy indywid. Ekspozycja prac plastycznych i wszelkich wytworów dziecięcej działalności. Uroczystości przedszkolne wg kalendarium, zajęcia otwarte. Propozycje pracy z dzieckiem w domu. Proponowanie pomocy poradni psychologiczno-pedagogicznej. Informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Według Rocznego Planu Pracy Przedszkola i Kalendarium uroczystości, Przez cały rok szkolny wg potrzeb; Do końca kwietnia każdego roku; Rada Rodziców, Wychowawcy grup; Wychowawcy 5 6 latków

8 IV 9. Adaptacja dzieci w przedszkolu - Spotkania o tematyce adaptacyjnej w roku szkolnym poprzedzającym przyjęcie dziecka do przedszkola. Spotkania z rodzicami celem wymiany doświadczeń między rodzicami a nauczycielem i pomiędzy rodzicami. Drzwi otwarte poznanie przez dzieci i rodziców przedszkola. Rozmowy indywidualne nauczycielki i rodzica. Kwiecień - Maj Czerwiec; 2013/15 Nauczyciel wyznaczony przez a, nauczyciele pracujący w grupie dzieci najmłodszych, V 10. Zapoznawanie rodziców z organizacją przedszkola, sposobami realizacji podstawy programowej. Bieżące zapoznawanie rodziców z wydarzeniami w przedszkolu. Materiały na Gazetce ściennej, Zajęcia otwarte o różnorodnej tematyce. Wg planu pracy w grupie Na bieżąco, Wychowawcy grup, 11. Udział rodziców w uroczystościach przedszkolnych. Współorganizacja wycieczek, imprez i uroczystości. Zachęcanie do aktywnego udziału rodziców w imprezach i konkursach. Współpraca przy organizacji np. Dnia Babci i Dziadka,, Balu Karnawałowego, konkursy Wg kalendarium, Nauczycielki, VI 12. Na życzenie rodziców przedszkole organizuje naukę religii. 13. Rodzicom, którzy chcą, aby ich dzieci uczyły się dodatkowo: języka angielskiego, rytmiki, przedszkole daje taką możliwość organizując zajęcia dodatkowe. 14. Promocja przedszkola w środowisku lokalnym. 15. Sukcesy dzieci sukcesem nas wszystkich. Pisemne wyrażenie życzenia przez rodziców. Zapoznanie się rodziców z ofertą, wybór zajęć dodatkowych dla swojego dziecka. Artykuły w Nowinkach Strońskich, na stronie internetowej UMiG Płyty ze zdjęciami całoroczne wydarzenia z życia grupy. Od 1 września każdego roku Druga połowa września każdego roku. Zajęcia wg grafiku, Według potrzeb; n. grup 5 6 l. Nauczyciele Magdalena Wierzbicka Anna Raś Marta Kowalczyk VII 16. Ewaluacja działalności przedszkola i współpracy organów przedszkola z rodzicami. Czy przedszkole pozyskuje i wykorzystuje opinie rodziców na temat swojej pracy? Czy przedszkole wspiera rodziców w wychowywaniu dzieci? Czy rodzice współdecydują w sprawach przedszkola i uczestniczą w podejmowanych działaniach? Aktywny udział rodziców i nauczycieli w prowadzonych badaniach. (Ankiety, rozmowy, wywiad dla rodziców i nauczycieli Marzec 2013/15, Powołany zespół nauczycieli. Anna Raś Magdalena Wierzbicka

9 PRZYDZIAŁ DODATKOWYCH CZYNNOŚCI DLA NAUCZYCIELI PRZEDSIEWZIĘCIE DATA ODPOWIEDZIALNI 1. OPRACOWANIE KALENDARZA PRZEDSZKOLA wrzesień ANNA R. 2.PROGRAM WYCHOWAWCZO - PROFILAKTYCZNY wrzesień 3. PLANWSPÓŁPRACY Z RODZICAMI lata 2012/15 ANNA R. 4. PROGRAM ;TWÓRCZY PRZEDSZKOLAK cały rok MONIKA L. 5. PROGRAM; BEZPIECZEŃSTWO - BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK - ZDROWY PRZEDSZKOLAK (pokazy, pogadanki) 6.EWALUACJA OBSZARÓW; BADANIE GOTOWOŚCI SZKOLNEJ 5-6L. Informacja o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej. Do końca kwietnia każdego roku; OBSERWACJE 3-4 L cały rok 1 w miesiącu wg. harmonogramu ANNA R. IRENA K.-pielęgniarka DYREKTOR ZESPÓŁ I - wych. 3 4 l ZESPÓŁ II wych. 5 6 l. NAUCZYCIELE 5 6L. NAUCZYCIELE 3 4L. 8. ADAPTACJA DZIECKA W PRZEDSZKOLU V, VI NAUCZYCIEL wyznaczony 9. WSPÓŁPRACA Z NADLEŚNICTWEM LĄDEK ZDR cały rok ANNA R. MAGDALENA W 10. KÓŁKO PLASTYCZNE cały rok MONIKA L., MARTA K. 11. ZESPÓŁ NUTKI cały rok DOROTA B., MAGD. W. 12. ZESPÓŁ ELGO cały rok ELA J., GOSIA Z. 13. TABLICA INFORMACYJNA cały rok MAGD. W., DOROTA B. 14.TABLICA TEMATYCZNA cały rok ANNA R. MARTA K 15. ŻYCZENIA ŚWIĄTECZNE DLA INSTYTUCJI (KARTKI) 16. NOWINKI STRONA INTERNETOWA Diag. jesienna Diag.wiosenna wstępna- końcowa okolicznościowo systematycznie KÓŁKO PLASTYCZNE MAGD. W., ANNA R DOROTA B., MARTA K. JAREK G. 17. OGŁOSZENIA na drzwi, tablice wg KALENDARZA cały rok MARTA K. 18. KRONIKA Cały rok ELA J., DOROTA B.