ZESPÓŁ GIMNAZJALNO SZKOLNY W MORZYCZYNIE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Transkrypt

1 ZESPÓŁ GIMNAZJALNO SZKOLNY W MORZYCZYNIE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI rok szkolny 2015/2016

2 PROFILAKTYKA to chronienie człowieka w rozwoju przed zagrożeniami i reagowanie na pojawiające się zagrożenia. PODSTAWA PRAWNA: - Rozporządzenie MEN z dnia 15 stycznia 2001 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach - Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej; - Ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o przeciwdziałaniu narkomanii - Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi - Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, z późniejszymi zmianami z dnia 21 stycznia, 18 lutego 2000 r. i 23 sierpnia 2001 r.); - Ustawa z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego - Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych - Dz. U. z 1991 r. nr 120 poz.526 Konwencja o Prawach Dziecka

3 Cele programu wzmacnianie u uczniów postaw pożądanych społecznie i akceptowanych powszechnie zachowań, pomaganie uczniom w budowaniu właściwej hierarchii wartości, promowanie trybu życia zapewniającego zdrowie psychiczne i bezpieczeństwo w dorastaniu do odpowiedzialnego życia, poprzez zgodne oddziaływanie wszystkich nauczycieli uzyskanie zmiany w zachowaniach uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym, poszerzenie wiadomości o uzależnieniach i wpływie na zdrowie, kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze zmieniającą się rzeczywistością oraz niepokojami i trudnościami okresu dojrzewania, aktywizacja środowiska szkolnego w zakresie oddziaływań profilaktycznych, wspieranie rodziców w procesie wychowania, zapewnienie młodzieży pomocy wychowawczej Chcemy, by nasi uczniowie umieli odnaleźć swoje miejsce w rodzinie i społeczeństwie, by potrafili współżyć z innymi ludźmi, by wszechstronnie się rozwijali, stali się ludźmi kulturalnymi, odpowiedzialnymi, tolerancyjnymi, szanującymi tradycje wartości ogólnoludzkie. Celem szczegółowym naszego programu jest rozwijanie w uczniach umiejętności radzenia sobie z różnymi trudnymi sytuacjami i problemami, mogącymi sprzyjać agresji, sięgania po alkohol, narkotyki i inne substancje szkodliwe dla zdrowia, a także zwiększenie ilości i jakości oddziaływań profilaktycznych w szkole, w szczególności w zakresie ochrony zdrowia i redukcji antyspołecznych zachowań młodzieży.

4 Zadania Formy realizacji Realizatorzy Termin realizacji Realizowanie programów profilaktycznych zgodnie z zaleceniami PSSE w Koninie : Przedszkola: 1. Program Moje dziecko idzie do szkoły. Wychowawca oddziału przedszkolnego, pedagog 2. Projekt: Bądźmy zdrowi - wiemy, więc działamy. 3. Program profilaktyki nikotynowej - Program Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu Profilaktyka uzależnień i profilaktyka prozdrowotna a) Czyste powietrze wokół nas. Szkoły Podstawowe: 1. Program Moje dziecko idzie do szkoły. 2. Projekt: Bądźmy zdrowi - wiemy, więc działamy. 3. Program Trzymaj Formę. 4. Programy profilaktyki nikotynowej - Program Ograniczania I-VI SP, pedagog, nauczyciel przyrody Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu: a) Nie pal, przy mnie proszę. b) Znajdź właściwe rozwiązanie. -Konkurs Palić, nie palić oto jest pytanie dla uczniów klas V. Nauczyciel plastyki, pedagog Kwiecieńmaj 2016r.

5 Gimnazjum : 1. Projekt: Bądźmy zdrowi - wiemy, więc działamy. 2. Program Trzymaj Formę. Nauczyciele: biologii, w-f 3. Profilaktyka HIV/AIDS: Krajowy Program Zapobiegania Zakażeniom HIV, Opieki nad Osobami Żyjącymi z HIV i Chorymi na AIDS: a/ 1 grudnia - Światowy Dzień AIDS, Profilaktyka uzależnień i profilaktyka prozdrowotna 4. Program Ograniczania Zdrowotnych Następstw Palenia Tytoniu : Znajdź właściwe rozwiązanie a/ 20 listopada - trzeci czwartek listopada - ogólnopolska akcja Rzuć palenie razem z nami, b/ 31 maja - Światowy Dzień bez Tytoniu. Nauczyciel biologii, Nauczyciel biologii, Listopad 2015r. Maj 2016r. Przygotowanie lekcji wychowawczej nt. profilaktyki uzależnień, dyskusja w gronie klasy-przyczyny i skutki uzależnień od alkoholu, nikotyny i narkotyków, dopalaczy; Nauczyciel biologii, Prezentowanie filmów na temat wszelkich uzależnień; gazetki ścienne; gromadzenie i udostępnianie materiałów nt. profilaktyki uzależnień Nauczyciel biologii,

6 Światowy Dzień Cukrzycy film edukacyjny na lekcji biologii, gazetka ścienna Higiena osobista (konsekwentne zwracanie uwagi uczniom na noszenie właściwego stroju a także uwag dotyczących dbania o codzienną higienę ) Współpraca z Gminną Komisja ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Wierzbinku pedagog Nauczyciel biologii, Listopad 2015r. Obchody Światowego Dnia Zdrowia Pedagog Wg potrzeb Zasady udzielania pierwszej pomocy Pedagog, nauczyciel biologii Przyłączenie do akcji Bezpiecznie, znaczy wiedzieć i znać realizowanej przez policję, pogadanki i prelekcje dyżurującymi dzielnicowymi i policjantami; Nauczyciele: biologii, techniki, edukacji ds. bezpieczeństwa, pedagog szkolny Kierowanie uczniów na badania do PPP-P pedagog Profilaktyka dydaktycznowychowawcza Zapewnienie pomocy w nauce (zajęcia wyrównawcze, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, logopedyczne, rewalidacyjne dla uczniów z orzeczeniami). - wychowawcy klas - dyrektor szkoły pedagog,logopeda Na bieżąco

7 Stworzenie uczniom możliwości uczestniczenia w zajęciach kół zainteresowań, zajęciach dodatkowych rozwijających ich pasje i zainteresowania. Organizowanie imprez szkolnych z udziałem uczniów, nauczycieli i rodziców; - nauczyciele uczący w szkole - nauczyciele uczący w szkole Wrzesień 2015r Właściwy stosunek do nauczycieli, pracowników szkoły i innych dorosłych; Przestrzeganie zasad i przepisów bezpieczeństwa Koordynator ds. bezpieczeństwa Profilaktyka dydaktycznowychowawcza Częste rozmowy z uczniami, którzy używają wulgaryzmów i nie przestrzegają podstawowych zasad współżycia; Częste rozmowy rodzicami mającymi kłopoty wychowawcze; Przeprowadzenie rozmów z uczniami w celu uświadomienia im konieczności ujawniania i reagowania na negatywne zachowania;, pedagodzy, pedagodzy Na bieżąco Na bieżąco Współpraca z samorządem uczniowskim; Czuwanie nad przestrzeganiem praw i obowiązków ucznia; Wdrażanie do samooceny własnych zachowań., pedagodzy Informowanie uczniów o zasadach BHP na terenie szkoły, zwracanie uwagi na sytuacje sprzyjające powstawaniu zagrożeń na przerwach i lekcjach Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły;, opiekunowie autobusu, szkolny koordynator ds. bezpieczeństwa

8 Oferowanie alternatywnych form spędzania czasu wolnego - Konkursy przedmiotowe, sportowe ( nagradzanie uczniów za rzeczywiste osiągnięcia i umiejętności), nauczyciele uczący w szkole Profilaktyka dydaktycznowychowawcza Motywowanie uczniów i nauczycieli do wykorzystywania ćwiczeń relaksacyjnych w sytuacjach szkolnych (sprawdziany, odpowiedzi ustne); Radzenie sobie ze stresem- przygotowanie do sprawdzianu w klasie VI i egzaminu gimnazjalnego pod kątem racjonalnego wykorzystania czasu i opanowania stresu egzaminacyjnego; Wszyscy nauczyciele uczący w szkole, wszyscy nauczyciele uczący w szkole Kształtowanie postaw prospołecznych Zajęcia ułatwiające zdobycie umiejętności komunikowania się. Ćwiczenia w określaniu mocnych stron osobowości. wychowawcy, pedagog wychowawcy, Zajęcia dotyczące praw i obowiązków ucznia. wychowawcy, Uwrażliwianie uczniów na niepełnosprawność innych. Poprzez udział w różnych akcjach charytatywnych (m.in. współpraca z Fundacją Podaj Dalej) wychowawcy, pedagog Przygotowanie lekcji dotyczącej zachowań asertywnych, wzmacniających w uczniach umiejętność odmawiania oraz odbudowania poczucia własnej wartości, dyskusja w gronie klasy. wychowawcy, pedagog

9 Stworzenie grupy pomocy koleżeńskiej w nauce uczniom mającym trudności w nauce; wychowawcy Wg potrzeb Zapobieganie przemocy i agresji w szkole oraz cyberprzemocy Przeprowadzenie godzin wychowawczych dotyczących agresji, przemocy werbalnej, autoagresji, tolerancji, szacunku do drugiego człowieka; Zapoznanie uczniów z zasadami właściwego zachowania w miejscach publicznych, w szkole oraz zasadami dobrego wychowania; Informowanie uczniów o konsekwencjach kradzieży, nadużywania środków odurzających, alkoholu, palenia papierosów na terenie szkoły; Przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej. Promowanie bezpieczeństwa w sieci, zapobieganie rozpowszechnianiu się zjawiska cyberprzemocy w komputerze i telefonie wśród dzieci i młodzieży szkolnej. Współpraca z Policją, Kuratorami Rodzinnymi, pedagodzy, pedagodzy, pedagodzy, pedagodzy, nauczyciel informatyki Dyrektor, pedagodzy, wychowawcy SP, GIMN Na bieżąco Wg potrzeb Wg potrzeb Zapobieganie licznym nieobecnościom Zapoznanie uczniów ze Szkolnym Systemem Ocenienia Zachowania i karami za wagary; Oficjalne nagradzanie tych uczniów, którzy nie opuszczają zajęć lekcyjnych;

10 Zorganizowanie właściwego nadzoru dowozu uczniów; W trosce o bezpieczeństwo uczniów zorganizowanie różnych form spędzania pierwszego dnia wiosny. Opiekunowie z autobusu wychowawcy Marzec 2015r Zapoznanie rodziców z różnymi problemami i informacjami na zebraniach; Telefoniczne informowanie rodziców o zaistniałych zdarzeniach i problemach; wychowawcy SP i Gimnazjum, pedagodzy Współpraca z rodzicami Zachęcanie rodziców uczniów do współorganizowania różnego rodzaju rozrywek dla dzieci i szukania wspólnego rozwiązywania problemów na terenie szkoły. Zachęcanie rodziców do korzystania z pomocy instytucji wspierających rodzinę(udostępnienie adresów, telefonów); Samorząd Uczniowski, dyrektor, wychowawcy pedagodzy Zapoznanie rodziców z procedurami postęp. w sytuacjach kryzysowych dyrektor, wychowawcy, pedagodzy

11 Wykaz instytucji wspierających w działaniach profilaktycznych: Komisariat Policji w Sompolnie; Sąd Rodzinny w Kole kuratorzy zawodowi i społeczni; Gminna Komisja ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Wierzbinku; Lekarz, pielęgniarka; Powiatowa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Ślesinie. Powiatowa stacja Sanitarno-Epidemiologiczna w Koninie Szkolny Program Profilaktyki zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej dnia.. po uprzednim zaopiniowaniu przez Radę Rodziców i Samorząd Uczniowski.