Jolanta Malanowska Powiatowy Ośrodek Edukacji w Środzie Śląskiej DROGA DO UZALEŻNIENIA
|
|
- Justyna Szczepaniak
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Jolanta Malanowska Powiatowy Ośrodek Edukacji w Środzie Śląskiej DROGA DO UZALEŻNIENIA
2 CO TO JEST UZALEŻNIENIE? Jeśli konkretne zachowanie staje się najistotniejsze w życiu człowieka i dominuje w jego myśleniu, w uczuciach oraz w zachowaniu, a także pojawiają się szkody w związku z tym zachowaniem, a w chwili przerywania pożądanej aktywności pojawiają się objawy odstawienia (pogorszenia samopoczucia), należy się nad tym zastanowić. Być może jest to już uzależnienie.
3 SYGNAŁY OSTRZEGAWCZE Dziecko unika bliższych kontaktów z rodziną i nauczycielami, niechętnie odpowiada na pytania dotyczące sposobów spędzania czasu poza domem; Przyłapany na kłamstwie gorliwie się tłumaczy, plącze się w zeznaniach ; Spędza czas w towarzystwie ludzi, których nie znamy; Zaczynają się trudności w nauce i zachowaniu; Coraz mniej dba o swój wygląd; Prowadzi jakieś tajemnicze rozmowy telefoniczne, czasem widać, że czegoś się boi; Po powrocie do domu jak najszybciej ucieka do swojego pokoju; Łatwo się denerwuje, nie panuje nad emocjami, traci poczucie humoru.
4 Często mówi się o uzależnieniu jako o chorobie braku czegoś (bezpieczeństwa, miłości, przyjaźni ) Jak wychowywać dziecko, aby nie musiało sięgać po środki psychoaktywne i popadać w zachowania patologiczne?
5 HAZARD Słowo pochodzi z języka arabskiego i oznacza grę w kości. Hazardem określa się gry pieniężne, w których o przegranej i wygranej decyduje zrządzenie losu, przypadek. Do gier hazardowych zaliczamy: ruletkę, karty, gra na automatach, zakłady bukmacherskie, lotto, zdrapki, gra na giełdzie, wysyłanie sms-ów, licytacje na Allegro, hazard internetowy
6 DLACZEGO LUDZIE GRAJĄ? Pragnienie szybkiego wzbogacenia się Doświadczanie silnych wrażeń, adrenalina; Chęć odegrania się; Wyzwanie intelektualne, tworzenie systemów, poszukiwanie metod obstawiania; Ucieczka od problemów, codzienności, poczucie mocy, rywalizacji, udowodnienie swoich umiejętności.
7 CO SKŁANIA MŁODYCH LUDZI DO HAZARDU? Trudności w braniu odpowiedzialności za własne działanie; Poczucie bycia niekochanym, nieakceptowanym, brak bliskich relacji; Problemy z autorytetami, szczególnie z rodzicami czy innymi dorosłymi; Przy buncie przeciw autorytetom można czuć się winnym, a przegrana staje się zasłużoną karą Niskie poczucie własnej wartości; Wygrana pozwala uzyskać wysoki status wśród kolegów, rodziny; Przyjemność rywalizacji i gier losowych, szukanie przyjemnego pobudzenia.
8 SYGNAŁY OSTRZEGAWCZE ŚWIADCZĄCE O PROBLEMIE Z HAZARDEM U MŁODEGO CZŁOWIEKA Nadmierne uprawianie hazardu przypomina objawy uzależnień od alkoholu czy narkotyków. Należy zwrócić uwagę na: Brak zainteresowania tym, co do tej pory było ważne, np. szkołą, sportem, hobby, Brak umiejętności sensownego wytłumaczenia co się działo, lub co zamierza robić w wolnym czasie, Brak pieniędzy, pożyczanie od kogoś pieniędzy, Znikanie pieniędzy z domu, sprzedawanie rzeczy, Ciągłe rozdrażnienie, skłonność do agresywnych nastojów. Izolacja od bliskich i znajomych, Zaniedbywanie wyglądu, zdrowia Kłamstwa szczególnie dotyczące pieniędzy
9 JAK POMÓC WYJŚĆ Z HAZARDU? Szczerze porozmawiać z hazardzistą o tym, że wiesz, że trzeba szukać ratunku, Wspólnie znaleźć sposób spłaty długów (np. praca zarobkowa), razem z nim iść i oddać pieniądze. Jeśli hazard dotyczy nieletniego powiadomić policję, że w danym miejscu zezwala się na taki proceder, Kontrolować gdzie i z kim chodzi, sprawdzać czy nie kłamie, Jeśli uprawia hazard z kolegami, powiadomić tamtych rodziców, ich dziecko też może być zagrożone, Namówić do powrotu do dawnych zainteresowań, hobby (ułatwić to) Mimo wszystko okazywać życzliwość, chęć pomocy, zainteresowanie, dawać poczucie bezpieczeństwa.
10 UZALEŻNIENIE OD INTERNETU Jest coraz częściej spotykanym uzależnieniem i dotyczy coraz młodszych dzieci. Korzystanie z Internetu stało się codziennością każdego z nas. Poszukujemy informacji, korespondujemy komunikujemy się, zabawiamy. Czasem te wydawałoby się powszednie czynności zaczynają być najważniejsze, dzieci szczególnie są podatne na to zagrożenie, początkowa zabawa staje się bardzo szybko uzależnieniem.
11 DO OBJAWÓW UZALEŻNIENIA OD INTERNETU ZALICZA SIĘ: Silna potrzeba włączenia komputera i wejścia do Internetu. Internet staje się lekiem na samotność, smutek, niepokój, pustkę, zawiedzione uczucia, poczucie niskiej wartości. Przeżywanie dyskomfortu psychicznego i fizycznego, jeśli kontakt przez komputer jest niemożliwy, Problemy z kontrolowaniem czasu korzystania z Internetu, Koncentracja życia wokół komputera. Dzień planowany jest pod kątem możliwości surfowania. Ogranicz się do minimum czas przeznaczony na inne przyjemności czy obowiązki (najbardziej uchwytne kryterium diagnostyczne), Korzystanie z sieci mimo wiedzy o szkodliwości tej czynności dla zdrowia (doświadczenie poczucia winy, bardzo słabe wyniki w nauce, zerwanie więzi koleżeńskiej, słaby kontakt z rodziną). Coraz większa potrzeba spędzania czasu w sieci dla osiągnięcia satysfakcji.
12 Przyjmuje się, że wystarczą trzy objawy, które wystąpiły w ciągu roku, aby móc postawić diagnozę uzależnienia. Jeśli powstały obawy, że dziecko może być uzależnione od Internetu warto przeprowadzić prosty test stworzony przez Roberta Young a.
13 KTO JEST NAJBARDZIEJ PODATNY NA UZALEŻNIENIE SIĘ OD SIECI? Dzieci bo cały czas się rozwijają, trudno im oddzielić to co dobre od tego co złe. Emocjonalnie nie są gotowe na określone treści pojawiające się w Internecie, Osoby młode często w kryzysie dorastania, poszukujące odpowiedzi o swoją tożsamość, często sfrustrowane, zagubione, szukają własnych granic, potrzebujące dowartościowania. Osoby z problemami emocjonalnymi wycofane, nieśmiałe, o niskim poczuciu własnej wartości, izolujące się od ludzi. Osoby traktujące Internet jako ucieczkę od rzeczywistości, często nieciekawej, smutnej. Osoby traktujące Internet jako sposób na nudę, zabijanie wolnego czasu. Osoby, które wyszły z innego nałogu, zmieniają substancję psychoaktywną na Internet.
14 Osoby, które w sieci szukają sposobu na samotność, poszukują przyjaźni, partnerów, romansów. Często udają, że są kimś innym niż w rzeczywistości. Osoby bez stałego zajęcia, bezrobotne, zmuszone do pozostawania w domu, samotne. Osoby pozostające w sieci więcej niż 6 godzin dziennie. Zaburzeniu może towarzyszyć depresja, strach i unikanie kontaktu z innymi oraz problemy ze snem. Typowe jest komunikowanie się z domownikami lub przyjaciółmi przez Internet i spędzanie wielu godzin na czatach.
15 RODZAJE ZACHOWAŃ ZWIĄZANYCH Z NADUŻYWANIEM INTERNETU Obsesyjne granie w gry komputerowe, zwłaszcza on-line Ciągłe porządkowanie informacji na komputerze Ciągłe rozbudowywanie komputera, aby był szybszy, lepszy, wydajniejszy. Relacje internetowe- zawieranie przyjaźni przez różne komunikatory, czaty, kawiarenki internetowe, grupy dyskusyjne Hazard on-line Aukcje internetowe Zakupy w sieci, ściąganie z Internetu programów, filmów, muzyki. OPISANE WYŻEJ AKTYWNOŚCI MOGĄ STANOWIĆ PROBLEM JEŚLI: Pochłaniają zbyt dużo czasu, Stanowią jedyny sposób radzenia sobie z problemami lub ucieczką od nich, Człowiek wykonuje je mimo określonych szkód (zadłużenia, problemy w szkole, pracy, łamanie praw autorskich, nielegalny handel ) Odbywają się kosztem innych ważnych aktywności.
16 JAK ROZWIJA SIĘ UZALEŻNIENIE? Wyróżnić można trzy etapy: Etap I Zaangażowanie zaciekawienie, fascynacja możliwościami Internetu, możliwość przebywania w sieci, komunikatory, gry, darmowe ściągania muzyki, filmów Zwykle jednak przychodzi refleksja, że może to ma wielkie możliwości ale ma też ograniczenia.
17 Etap II Zastępowanie Zastępowanie uczuć tym, co robi się w Internecie. Dla smutku, poirytowania, niezrozumienia szuka się rozwiązania w sieci. W tym okresie następuje coraz większa koncentracja życia wokół komputera. Staje się on coraz bardziej centrum życia. Nie tak ważne jest co się robi i po co, liczy się fakt przebywania w sieci, wielogodzinne, bezsensowne przeglądanie stron internetowych, np. ofert edukacyjnych. Dochodzi do rozwoju trzeciej fazy.
18 Etap III Ucieczka: Im bardziej komputer i Internet staje się ważny, tym bardziej doświadcza się ich braku, kiedy się wychodzi z wirtualnego świata. Często otoczenie zauważa całkowity brak kontaktu z daną osobą, chociaż ona sama może mieć poczucie bogatego życia społecznego. Mogą się pogłębiać objawy depresyjne, występuje poczucie winy (np. w przypadku pogorszenia ocen szkolnych). Dochodzi do ostrych konfliktów z otoczeniem dotyczących komputera. W tej fazie aktywność internetowa spełnia rolę protezy dla poczucia własnej wartości, które tylko przy jej pomocy jest realizowane.
19 JAK REAGUJE RODZINA, BLISCY? Rodzina późno zauważa początki uzależnienia od Internetu, zwłaszcza u dzieci, czasem cieszą się, że dziecko się uczy, jest ciekawe świata, potrzebuje kontaktów, jest w okresie rozwojowym. Z badań sondażowych wynika co następuje: Rodzice - uważają, że dzieci wykorzystują Internet i komputer w przygotowaniu się do lekcji, poszukiwania wiadomości (79%) - wskazują, że Internet jest wykorzystywany do ściągania programów, oglądania i ściągania filmów (33%);
20 JAK RODZINA PRÓBUJE RADZIĆ SOBIE Z PROBLEMEM? Nadmierne wykorzystywanie Internetu tworzy w rodzinie napięcia, kłótnie. Próby interwencji nie przynoszą oczekiwanych rezultatów. Rozwija się system wymówek, usprawiedliwień, obietnic. Wzrastają pretensje, napięcia, pogarszają się relacje. Podejmowane się próby kontrolowania zachowań, zakaz dostępu do komputera, Śledzą historię przeglądanych stron. Nasilają się restrykcje lub bezradność. Zaczynają myśleć o szukaniu pomocy zewnętrznej.
21 LECZENIE Zasada podstawowa kontrolować czas i zasadność korzystania z Internetu. ( przeciwieństwie od środków psychoaktywnych nie jest wymagana abstynencja). Uzmysławiać konsekwencje; Szukać sposobów na sytuacje, kiedy ciągnie do komputera; Nauczyć rozpoznawać sygnały ostrzegawcze wskazujące na nawrót problemów; Dbać o stan emocjonalny dziecka, uczyć go nazywania uczuć i wyrażania ich. Zachęcać do innych aktywności, pomóc mu je znaleźć; Korzystać z pomocy specjalistów.
22 PORADY DLA UCZNIÓW I ICH RODZICÓW Co możesz zrobić jeśli jeszcze nie jesteś uzależniony, ale coś Cię niepokoi? Spróbujmy opracować katalog dobrych rad.
23 MOŻNA ZAPROPONOWAĆ NASTĘPUJĄCE RADY Powiedz o tym osobie, której ufasz utrzymywanie tajemnicy spowoduje, że zostaniesz sam ze swoimi problemami. Unikaj miejsc w których zazwyczaj grałeś, nie oglądaj grających, ponieważ będzie to wyzwalać w Tobie chęć do hazardu. Zaprzestań spotkań z osobami z którymi grałeś, zacznij spotykać się z tymi, z którymi kontakty zaniedbałeś przez hazard. Nie noś ze sobą pieniędzy ani kart płatniczych. Myśl często o tym, co motywuje Cię do zaprzestania grania. Wróć do zainteresowań, które zaniedbałeś przez granie. Porozmawiaj z ludźmi, u których pożyczałeś pieniądze o sposobie spłacenia długu. Dbaj o siebie. Wyznaczaj sobie krótkie terminy bez grania i sukcesywnie je wydłużaj. Skontaktuj się ze specjalistą.
24 ĆWICZENIA Czego należy uczyć dzieci, jakie wartości kształtować, aby pomóc im nie wchodzić w zachowania problemowe? - dyskusja Wartości kierują wyborami Co wpływa na zdrowie psychiczne młodych ludzi? Co u Ciebie wywołuje stres
25 WARTOŚCI KIERUJĄ WYBORAMI Wykonaj to ćwiczenie zgodnie z poleceniem na karcie. Zastanów się, czy jest ono możliwe do wykorzystania na zajęciach z młodzieżą. Czy pojawiają się tu wartości mogące wskazywać na skłonności do jakiegoś uzależnienia? Jaką wiedzę daje nauczycielom to ćwiczenie?
26 ZDROWIE PSYCHICZNE MŁODZIEŻY Podzielmy się na 4 grupy, dwie grupy prezentują poglądy dziewcząt, dwie poglądy chłopców. Odpowiedzcie na pytania: 1. Co sprawia, że czuję się dobrze? 2. Co sprawia, że nie czuję się dobrze, martwię się lub obawiam czegoś? Czy są podobieństwa i różnice pomiędzy odpowiedziami osób różnej płci i w różnym wieku? Jak wykorzystać to ćwiczenie w pracy z uczniami? Czy można je wykorzystać do współpracy z rodzicami?
27 STRES Pomyśl o szkole, przedszkolu, o swojej pracy. Jakie mogą być przyczyny wywołujące stres? Jakie sytuacje najbardziej mnie stresują? Jakie są skutki stresu? Jakie mam lekarstwo na stres?
28 STRES Moim największym źródłem stresu jest niepokój, że z jakichś powodów będę odrzucony przez grupę. Jak pomóc młodemu człowiekowi przezwyciężyć ten stres? Co może się stać, jeśli sam nie poradzi sobie z problemem?
29 STRES Metoda za i przeciw zyski i straty Kolega namawia mnie do gry w jednorękiego bandytę mam parę złotych, mogę je przegrać jeśli zechcę. Postaw argumenty ZA i PRZECIW. Poznałam fajnych ludzi na czacie, weseli, wyluzowani. Bardzo często z nimi rozmawiam, czasem całą noc. Czy to dobrze, czy nie? Co robię złego? Komu to przeszkadza? Z nimi jestem szczęśliwa, czasem trochę zmyślam, ale to tak dla zabawy, żeby być bardziej atrakcyjną.
30 JASNE OKREŚLANIE SWOICH CELÓW I PRIORYTETÓW Poznałam dziewczyny, które mają dużo pieniędzy i modne ciuchy, zarabiają z prostytucji. Nie robią tego często, ale wystarczy na ich wydatki, namawiają mnie, żebym też spróbowała, chcą mi pomóc. Ale czego tak naprawdę ja chcę? Kolega poszukuje partnera do obrabiania małych osiedlowych sklepików, zaproponował mi intratną współpracę,. Mówi, że ryzyko żadne a dochód całkiem spory. Jedyna trudność to wyjazdy do innych miast. Kusi mnie to, ale czy to faktycznie dobry pomysł? Co jest dla mnie ważne?
31 Z nadużywaniem jakiegoś zachowania można poradzić sobie samemu lub z pomocą bliskich, specjalistów. Z uzależnieniem samemu sobie poradzić nie da rady. Trzeba korzystać z pomocy zewnętrznej. Zadaniem szkoły jest przede wszystkim kształtowanie u uczniów umiejętności, które pozwolą im bezpiecznie dorastać.
32 DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna ul. Dr. Józefa Rostka 16 41-902 Bytom tel; 032 2819405, 032 2819406 mgr Zuzanna Krząkała- psycholog Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Bytomiu Uzależnienie od gier
Bardziej szczegółowoUzależnienie behawioralne. Co to takiego?
Uzależnienie behawioralne. Co to takiego? Uzależnienie behawioralne? Nałogowe zachowanie? Czy to jest zaraźliwe?! Na pewno słyszałe(a)ś o uzależnieniu od alkoholu, papierosów i narkotyków. Mówią o tym
Bardziej szczegółowoDebata. Od samokontroli do uzależnienia
Debata Od samokontroli do uzależnienia Kontrola swojego zachowania Zachowania ryzykowne Szkodliwe używanie Uzależnienie Samokontrola Standardy zachowania Monitorowanie własnego zachowania Umiejętność
Bardziej szczegółowoZACHOWANIA DZIECI I MŁODZIEŻY
ZACHOWANIA DZIECI I MŁODZIEŻY ZWIĄZANE Z HAZARDEM - PROFILAKTYKA I TERAPIA. Agnieszka Duda HAZARD to: ryzykowane przedsięwzięcie, którego wynik zależy wyłącznie od przypadku; HAZARDZISTA to: osoba, która
Bardziej szczegółowoRynek narkotykowy zmienia się, pojawiają się nowe substancje. Od 3 lat obserwujemy na światowym rynku ekspansję nowego typu środków
Rynek narkotykowy zmienia się, pojawiają się nowe substancje. Od 3 lat obserwujemy na światowym rynku ekspansję nowego typu środków zwanych,,dopalaczami. Zaczęto je używać w krajach Europy Zachodniej już
Bardziej szczegółowo10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI 2. DAJ DZIECIOM SWÓJ CZAS
10 SEKRETÓW NAJLEPSZYCH OJCÓW 1. OKAZUJ SZACUNEK MATCE SWOICH DZIECI Jedną z najlepszych rzeczy, jaką ojciec może zrobić dla swoich dzieci, to okazywać szacunek dla ich mamy. Jeśli jesteś żonaty, dbaj
Bardziej szczegółowoHazard i uzależnienia behawioralne w opinii społecznej
Krajowe Biuro ds. Przeciwdziała nia Narkomanii Hazard i uzależnienia behawioralne w opinii społecznej Projekt badawczy zrealizowany przez Fundację Centrum Badania Opinii Społecznej, współfinansowany ze
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY
PROGRAM PROFILAKTYCZNY IV Liceum Ogólnokształcącego im. A. Mickiewicza w Warszawie w roku szkolnym 2011/2012 i 2012/2013 na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 stycznia
Bardziej szczegółowoPATOMECHANIZM UZALEŻNIENIA OD KOMPUTERA PSYCHOLOGICZNE STUDIUM PRZYPADKU
PATOMECHANIZM UZALEŻNIENIA OD KOMPUTERA PSYCHOLOGICZNE STUDIUM PRZYPADKU Małgorzata Stolarska Psycholog Powiatowa Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Olsztynie Kimberly Young z University of Pittsburgh
Bardziej szczegółowoNASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK
NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK Upadłam Nie mogę Nie umiem Wstać Sama po ziemi stąpam w snach Sama, samiutka próbuję wstać. Nie umiem Chcę się odezwać Nie wiem do kogo Sama tu jestem, nie ma nikogo Wyciągam
Bardziej szczegółowoPrzygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.
Pamiętaj! Ø Poniższa praca jest do wykonania przez Ciebie, nie przez dziecko/dzieci. Ø Jej wykonanie nie jest warunkiem czytania, rozmowy z dzieckiem, ale wydaje nam się, że to może Ci pomóc. Ø Znajdź
Bardziej szczegółowoKONTAKT DZIECI Z TREŚCIAMI
KONTAKT DZIECI Z TREŚCIAMI PORNOGRAFICZNYMI ONLINE Marta Wojtas Koordynator Helpline.org.pl Fundacja Dzieci Niczyje HELPLINE.ORG.PL pomaga w sytuacji zagrożenia bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w Internecie
Bardziej szczegółowoDepresja wyzwanie dla współczesnej medycyny
Projekt jest współfinansowany ze środków Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej w ramach Programu Operacyjnego Fundusz Inicjatyw Obywatelskich na lata 2014 2020 Depresja wyzwanie dla współczesnej medycyny
Bardziej szczegółowoZagrożenia związane z użytkowaniem komputera i dostępem do Internetu. materiały pomocnicze dla Rodziców
Zagrożenia związane z użytkowaniem komputera i dostępem do Internetu. materiały pomocnicze dla Rodziców Negatywne konsekwencje użytkowania komputera i dostępu do sieci internetowej można podzielić na kilka
Bardziej szczegółowoSzkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku
Szkolenia profilaktyczne w okresie ferii zimowych w 2014 roku Szanowni Państwo Uczniowie, nauczyciele i rodzice Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie wychodząc naprzeciw potrzebom edukacyjnym
Bardziej szczegółowoHAZARD w szczególności od przypadku
HAZARD Rynek gier hazardowych rozwija się w Polsce od zaledwie kilku lat. Jest jednak nieprawdopodobnie dynamiczny. Ilość gier wzrasta tak szybko, że czasem sami jesteśmy zaskoczeni swoją niewiedzą: czy
Bardziej szczegółowoJak rozpoznać zły wpływ Internetu na dziecko? Miejski Zespół Profilaktyki i Terapii Uzależnień
Jak rozpoznać zły wpływ Internetu na dziecko? Miejski Zespół Profilaktyki i Terapii Uzależnień Dlaczego dzieci uzależniają się od Internetu? W grupie ryzyka znajdują się dzieci: nieśmiałe nadmiernie wrażliwe
Bardziej szczegółowoDzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Bardziej szczegółowoLudzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych.
Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych. Dotyka ich poczucie, że nie pasują do świata. Zamartwiają się czymś,
Bardziej szczegółowoEUROSIEROCTWO- WYZWANIE DNIA DZISIEJSZEGO- spotkanie z rodzicami dn.24.01.2013. Opracowała- Katarzyna Płatek
EUROSIEROCTWO- WYZWANIE DNIA DZISIEJSZEGO- spotkanie z rodzicami dn.24.01.2013 Opracowała- Katarzyna Płatek POJĘCIA EUROSIEROCTWO- to fakt nieposiadania przez kogoś niepełnoletniego obojga rodziców lub
Bardziej szczegółowoWYZWALACZE WEWNĘTRZNE. poczucie szczęścia. napięcie wewnętrzne złość
WYZWALACZE WEWNĘTRZNE Zaznaczę znakiem "X" te emocje, które wywoływały u mnie uczucie głodu alkoholowego: poczucie obcości podekscytowanie pewność siebie emocjonalny ból poczucie winy frustracja nerwowość
Bardziej szczegółowoProgram Coachingu dla młodych osób
Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część
Bardziej szczegółowoOPRACOWANIE ANKIETY DLA UCZNIÓW 2012/2013. Czas wolny a zagrożenie uzależnieniem od komputera
OPRACOWANIE ANKIETY DLA UCZNIÓW 2012/2013 Czas wolny a zagrożenie uzależnieniem od komputera Pytania ankiety IVA 15 1. W jaki sposób lubisz najbardziej spędzać czas wolny: uczniów IVB 16 uczniów VA 17
Bardziej szczegółowoŚWIATOWY DZIEŃ ZDROWIA
Depresja Inż. Agnieszka Świątkowska Założenia kampanii Światowy Dzień Zdrowia obchodzony co roku 7 kwietnia, w rocznicę powstania Światowej Organizacji Zdrowia daje nam unikalną możliwość mobilizacji działań
Bardziej szczegółowoPROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ RODZIC - DZIECKO DZIECKO - RODZIC
PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ RODZIC - DZIECKO DZIECKO - RODZIC DROGI RODZICU! Buduj solidny fundament jakim jest dla dziecka Rodzina. Tylko bliski kontakt z dzieckiem może uchronić je od problemu uzależnienia.
Bardziej szczegółowoautor Tamara Machnik BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3
BEZPIECZNY INTERNET SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3 Co to jest internet? Internet to komputery, które w danej chwili są ze sobą połączone za pomocą różnych łączy: telefonicznych, internetowych i radiowych.
Bardziej szczegółowowzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na
Hasło tegorocznych Światowych Dni Zdrowia obchodzonych 7 kwietnia brzmi: Depresja - porozmawiajmy o niej. Specjaliści pracujący w naszej szkole zachęcają wszystkich rodziców do pogłębienia wiedzy na temat
Bardziej szczegółowoŁatwiej pomóc innym niż sobie
Łatwiej pomóc innym niż sobie Spośród wszystkich chorób nowotwory wywierają najsilniejszy wpływ na psychikę człowieka. Fazy przeżywania, adaptacji do choroby, ich kolejność i intensywność zależy od wielu
Bardziej szczegółowoOpracowanie: Barbara Wojewódzka Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych
Opracowanie: Barbara Wojewódzka Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych HAZARD Zabaw a czy zagrożenie Co to jest hazard?? Słowo hazard pochodzi z języka arabskiego i oznacza kostkę, grę
Bardziej szczegółowo2. Lenistwo odnoszące się do ćwiczeń duchowych nazywa się oziębłością, zobojętnieniem,
Lenistwo płynie z zamiłowania do przyjemności, o ile odwodzi nas od wysiłków i niewygód. Człowiek leniwy traci zapał i zamyka się w świcie swego egoizmu. Spójrzmy czym jest lenistwo i jak leczyć. 1. Lenistwo
Bardziej szczegółowoSzanowni Państwo. Oferujemy warsztaty:
Szanowni Państwo Katarzyna Kudyba Centrum Szkoleń Profilaktycznych EDUKATOR z Krakowa oferuje Państwu przeprowadzenie warsztatów profilaktycznych przeznaczonych dla Uczniów szkoły gimnazjalnej. Trenerzy
Bardziej szczegółowoKrajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii. Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej. Młodzież Prezentacja wybranych wyników badania
Krajowe Biuro ds. Przeciwdziałania Narkomanii Fundacja Centrum Badania Opinii Społecznej Młodzież 16 Prezentacja wybranych wyników badania Informacje o badaniu Badanie: Konsumpcja substancji psychoaktywnych
Bardziej szczegółowoCzłowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II
Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II Wolontariat szkolny to bezinteresowne zaangażowanie społeczności szkoły - nauczycieli,
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ROZUMIEM SIEBIE POMAGAM INNYM
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ROZUMIEM SIEBIE POMAGAM INNYM Rok szkolny: 2015/2016 PROMOWANIE ZDROWIA 1. ZDROWE ODŻYWIANIE Wymienia zasady zdrowego odżywiania i stosuje je w życiu codziennym; Wyróżnia zdrowe
Bardziej szczegółowoEdukacja włączająca w szkole ogólnodostępnej
Edukacja włączająca w szkole ogólnodostępnej ...Dobra edukacja to edukacja włączająca, zapewniająca pełne uczestnictwo wszystkim uczniom, niezależnie od płci, statusu społecznego i ekonomicznego, rasy,
Bardziej szczegółowoPoniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,
Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu
Bardziej szczegółowoRADY DLA RODZICÓW PODANE PONIŻEJ RADY MAJĄ POMÓC PAŃSTWU W UCHRONIENIU WASZEGO DZIECKA PRZED ZAŻYWANIEM ŚRODKÓW UZALEŻNIAJĄCYCH
RADY DLA RODZICÓW PODANE PONIŻEJ RADY MAJĄ POMÓC PAŃSTWU W UCHRONIENIU WASZEGO DZIECKA PRZED ZAŻYWANIEM ŚRODKÓW UZALEŻNIAJĄCYCH Rozmawiaj ze swoim dzieckiem o paleniu papierosów, piciu alkoholu i zażywaniu
Bardziej szczegółowoSTRESORY, inaczej źródła stresu
1.8.2 Źródła stresu STRESORY, inaczej źródła stresu Każdego dnia w zewnętrznym świecie i w nas samych spotykamy się z czynnikami wywołującymi stres, czyli stresorami. Bardzo ważna jest umiejętność ich
Bardziej szczegółowoInternet bez przesady
1 Internet bez przesady Czyli, jak zapobiegać nadużywaniu internetu przez dzieci i młodzież Shestakoff - Fotolia.com 2 Uzależnienie dzieci od sieci - nowy problem społeczny 3 Coraz więcej w sieci 4 84%
Bardziej szczegółowoPoniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,
Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków, smartfonów, tabletów, telefonów komórkowych bez dostępu
Bardziej szczegółowoZagrożenia, na jakie narażone są dzieci w Internecie:
DZIECI W SIECI Zagrożenia, na jakie narażone są dzieci w Internecie: kontakt z materiałami zawierającymi nieodpowiednie treści niebezpieczne kontakty cyberprzemoc nieświadome uczestnictwo w działaniach
Bardziej szczegółowoCyberbezpieczeństwo. Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz
Cyberbezpieczeństwo Jak bezpiecznie korzystać z komputera? Natalia Trochonowicz Uzależnienie do komputera i Internetu FAZA I ZAANGAŻOWANIE FAZA II ZASTĘPOWANIE FAZA III UCIECZKA Jak rozpoznać moment uzależnienia
Bardziej szczegółowoWOTUW w Czarnym Borze ogłasza nabór na psychoterapię dla Dorosłych Dzieci Alkoholików.
WOTUW w Czarnym Borze ogłasza nabór na psychoterapię dla Dorosłych Dzieci Alkoholików. List do Was... Dorosłe Dzieci Alkoholików Każdy, kto żyje lub żył w rodzinie, gdzie ktokolwiek nadużywa alkoholu,
Bardziej szczegółowoProgram Wychowawczo-Profilaktyczny. Klasa I gimnazjum
Program Wychowawczo-Profilaktyczny Klasa I gimnazjum Program wychowawczo-profilaktyczny oparty jest na założeniach Programu Wychowawczego i Programu Profilaktycznego Szkoły Podstawowej Specjalnej i Gimnazjum
Bardziej szczegółowoBĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
Bardziej szczegółowoInspiracje mądrego korzystania z Internetu na rzecz dzieci i młodzieży. Copyright Fundacja Odkrywców Innowacji
Inspiracje mądrego korzystania z Internetu na rzecz dzieci i młodzieży Copyright Fundacja Odkrywców Innowacji My tu gadu, gadu a w internecie W ciągu 1 minuty w Internecie 4,1 miliona pytań zadaje się
Bardziej szczegółowoZAGROŻENIA W INTERNECIE
ZAGROŻENIA W INTERNECIE Zapobieganie reagowanie GRY KOMPUTEROWE Czy wiesz, że...? Gry komputerowe to bardzo popularna forma rozrywki dla dzieci i młodzieży. 60% dzieci w wieku 4-14 lat używa komputera
Bardziej szczegółowoZadania psychologa w szkole
Zadania psychologa w szkole Pracę psychologa w szkole określa rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej. Według aktualnych przepisów do obowiązków psychologa zatrudnionego w szkole należy: 1) prowadzenie
Bardziej szczegółowoŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA
Strona1 ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA Cz. III Aby uzyskać namacalny efekt oddziaływania energii Żywiołu Wody w Twoim życiu - jednocześnie korzystaj i z przygotowanych tu ćwiczeń i z opisu procesów nagranych
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE PROGRAM PROFILAKTYKI DLA DZIECI ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE
Bardziej szczegółowoJak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.
Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży. (Terapia Krótkoterminowa Skoncentrowana na Rozwiązaniu) Kontakt tel.: +48 600779294 e-mail: iwona@gabinetterapeutyczny.eu Iwona Czerwoniuk psychoterapeuta
Bardziej szczegółowoDlaczego problem wciąż aktualny
Warszawa, 16 XII 2014r. Anna Burzyńska Dlaczego problem wciąż aktualny Presja na szczęście Także na rodziców, że musza mieć szczęśliwe dziecko Życie bez bólu i cierpienia Podatność na uzależnienia Poprawiacze
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3 W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3 W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM Zatwierdzony uchwałą Rady Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną 9.09. 2009 roku (uchwała RR nr 2/2009/2010) PROGRAM PROFILAKTYKI
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH. Nie tak, jak u zbójców - dzieci Króla. program opracowany na podstawie książki Urszuli Marc pt. Nie tak, jak u zbójców
PROGRAM ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH Nie tak, jak u zbójców - dzieci Króla program opracowany na podstawie książki Urszuli Marc pt. Nie tak, jak u zbójców ZAJĘCIA I: Zbójecki chłopiec CELE: Nawiązanie kontaktu,
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM
ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM Z a d a n i e f i n a n s o w a n e z e ś r o d k ó w N a r o d o w e g o P r o g r a m u Z d r o w i a 2 0 1 6-2 0 2 0 KAŻDEGO
Bardziej szczegółowoPunkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy
Miesiąc:. Punkt 1: Wyznacz Twoje 20 minut z finansami Moje 20 minut na finanse to: (np. Pn-Pt od 7:00 do 7:20, So-Ni od 8:00 do 8:20) Poniedziałki:.. Wtorki:... Środy:. Czwartki: Piątki:. Soboty:.. Niedziele:...
Bardziej szczegółowoNAGRODY I KARY CO ZROBIĆ, ABY WYCHOWANIE NIE STAŁO SIĘ TRESURĄ?
NAGRODY I KARY CO ZROBIĆ, ABY WYCHOWANIE NIE STAŁO SIĘ TRESURĄ? Kary i nagrody to powszechnie stosowane metody wychowawcze. Nie zawsze jednak wiemy, kiedy i jak nagradzać i karać nasze dzieci, aby nasze
Bardziej szczegółowoKIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat
KIDSCREEN-52 Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat Page 1 of 8 Cześć, Data: Miesiąc Rok Co u ciebie słychać? Jak się czujesz? To są pytania, na które
Bardziej szczegółowoR A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
R A Z E M Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce czyli jak efektywnie ucząc dzieci mieć z tego przyjemność? Joanna Matejczuk Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Uczelnie
Bardziej szczegółowoCYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW
CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW Pojęcie cyberprzemocy Cyberprzemoc to inaczej przemoc z użyciem mediów elektronicznych przede wszystkim Internetu i telefonów komórkowych. CYBERPRZEMOC TO: NĘKANIE SZANTAŻOWANIE
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny. Bądź sobą
Program profilaktyczny Bądź sobą przeznaczony dla klas IV VI Program opracowała: Monika Wandas-Wasieńko Cele programu: 1.Wzmocnienie więzi koleżeńskiej i grupowej. 2.Nawiązywanie nieagresywnych kontaktów.
Bardziej szczegółowoEDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES
EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES NASZE ŻYCIE NIE MAMY WPŁYWU NA TO, JAK SIĘ RODZIMY I JAK UMIERAMY (ZAZWYCZAJ) Dobry mąż, dobry ojciec, ale zły elektryk NASZE ŻYCIE
Bardziej szczegółowoZmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk
Zmiana przekonań ograniczających Opracowała Grażyna Gregorczyk Główny wpływ na nasze emocje mają nasze przekonania na temat zaistniałych faktów (np. przekonania na temat uprzedzenia do swojej osoby ze
Bardziej szczegółowoRaport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie
Raport z badania ewaluacyjnego w r. szkol. 2015/2016 Bezpieczny Internet zależy od Ciebie Badanie dotyczące bezpiecznego Internetu przeprowadzone zostało w styczniu 2016r. wśród 78 uczniów klas pierwszych
Bardziej szczegółowoProgram adaptacyjny. dla klasy I. Jestem pierwszakiem. w Szkole Podstawowej nr 28
Szkoła Podstawowa nr 28 im. K. I. Gałczyńskiego w Białymstoku Program adaptacyjny dla klasy I Jestem pierwszakiem w Szkole Podstawowej nr 28 im. K. I. Gałczyńskiego w Białymstoku ,,Dzieci różnią się od
Bardziej szczegółowoPRZEMOC I AGRESJA W SZKOLE. Lista wskazówek pomagających rozpoznać ofiary przemocy w szkole:
ŹRÓDŁEM INSPIRACJI IMPULS DO ROZWOJU EDUKACJI NIEPUBLICZNY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ul. Piłsudskiego 26a/7 86-300 Grudziądz tel.668850190, 668810530 biuro@impulsedu.pl www.impulsedu.pl PRZEMOC
Bardziej szczegółowoGry komputerowe. popularna forma rozrywki dla dzieci i młodzieży
Gry komputerowe popularna forma rozrywki dla dzieci i młodzieży Gry komputerowe mogą: wspierać rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dzieci wpływać pozytywnie na spostrzegawczość, reakcje na bodźce,
Bardziej szczegółowoPRZEMOC SEKSUALNA WOBEC DZIECI
PRZEMOC SEKSUALNA WOBEC DZIECI PERSPEKTYWA OFIAR OPRACOWANIE DR MARCIN BEDNARCZYK CO WARTO WIEDZIEĆ 25% kobiet i 8% mężczyzn doświadcza wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie (WHO), Co 5 dziecko w
Bardziej szczegółowoPsychologiczne skutki doświadczania przemocy w życiu dorosłym. Renata Kałucka
Psychologiczne skutki doświadczania przemocy w życiu dorosłym. Renata Kałucka Konferencja jest współfinansowana ze środków m.st. Warszawa. Porządek życia rodzinnego Zasady Granice Chaos Status quo związane
Bardziej szczegółowoPrzeglądarka BeSt. Koordynatorzy: Grażyna Kulejewska, Katarzyna Sordyl
Przeglądarka BeSt BeSt to bezpłatna przeglądarka bezpiecznych stron internetowych dla dzieci w wieku od 3 do 10 lat. BeSt-przeglądarka dla dzieci-funkcje programu: Program pełni funkcję kontroli rodzicielskiej
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy O sztuce wyznaczania i osiągania celów Małgorzata Dębowska Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu 14 maja 2015 r. Cel to zamierzony rezultat Daje poczucie sprawczości Świadomość,
Bardziej szczegółowoOFERTA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK 2012/2013 REALIZOWANYCH W RAMACH DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH OŚRODKA INTERWENCJI KRYZYSOWEJ W JAWORZNIE
OFERTA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH NA ROK 2012/2013 REALIZOWANYCH W RAMACH DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH OŚRODKA INTERWENCJI KRYZYSOWEJ W JAWORZNIE Wszystkie prowadzone działania są realizowane bezpłatnie. Zajęcia
Bardziej szczegółowoGRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata
GRAŻYNA KOWALCZYK SĄ TYLKO DWA SPOSOBY NA ŻYCIE. JEDEN TO ŻYCIE TAK, JAKBY NIC NIE BYŁO CUDEM. DRUGI TO ŻYCIE TAK, JAKBY WSZYSTKO BYŁO CUDEM (Albert Einstein) Wykaz rzeczy niszczących i zagrażających życiu
Bardziej szczegółowoPrzyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia
Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Co to są prawa?....3 Co to jest dobro dziecka?....4 Co to jest ochrona przed dyskryminacją?....5 Co to jest ochrona?....6 Co to jest sąd?...7 Co to jest
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR 3 Rok szkolny 2014/2015 Zatwierdzony uchwałą nr 2/ 2014/2015 Rady Pedagogicznej z 15.09.2014r. po uzgodnieniu z Radą Rodziców PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM NR
Bardziej szczegółowoWARSZTATY DLA RODZICÓW
WARSZTATY DLA RODZICÓW ROK SZKOLNY 2018/2019 KIM JESTEŚMY? to firma szkoleniowa specjalizująca się w prowadzeniu warsztatów dla uczniów na wszystkich etapach edukacji od pierwszej klasy szkoły podstawowej,
Bardziej szczegółowoPROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/ /19
PROGRAM PROFILAKTYCZNY GIMNAZJUM IM. STEFANA ŻECHOWSKIEGO W KSIĄŻU WIELKIM W LATACH 2014/15 2018/19 1 Proponowany Program Profilaktyczny wynika z Programu Wychowawczego szkoły, którego głównym celem jest
Bardziej szczegółowoSzkodliwość gier komputerowych.
Szkodliwość gier komputerowych. Są gry elektroniczne stymulujące rozwój intelektualny i emocjonalny dziecka. Lecz równocześnie pojawia się coraz więcej gier, które wywołują przemoc, nadużywanie władzy,
Bardziej szczegółowoOsoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.
Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu. Zależy jej na Twoim sukcesie, w każdej sferze życia. Im więcej szczęśliwych ludzi na świecie,
Bardziej szczegółowonauczyciele, doceniając wartość programu i widząc jego efekty, realizują zajęcia z kolejnymi grupami dzieci.
Program Przyjaciele Zippiego to międzynarodowy program promocji zdrowia psychicznego dla dzieci w wieku 5-8 lat, który kształtuje i rozwija umiejętności psychospołeczne u małych dzieci. Uczy różnych sposobów
Bardziej szczegółowoZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!
ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ! Ewa Kozioł O CZYM BĘDZIE WEBINAR? - Porozmawiamy o nawyku, który odmieni wasze postrzeganie dnia codziennego; - Przekonam Cię do tego abyś zrezygnowała z pefekcjonizmu,
Bardziej szczegółowoJak sobie radzić ze stresem
Jak sobie radzić ze stresem Nie wiesz jak poradzić sobie ze stresem? Przeczytaj nasz poradnik! str. 1 Czym jest stres? Zjawisko stresu wynika z braku równowagi między oczekiwaniami kierowanymi pod adresem
Bardziej szczegółowoTechnikum czteroletnie
Technikum czteroletnie Klasa I 1. Lekcja organizacyjna bezpieczeństwo w drodze do szkoły i ze szkoły oraz na jej terenie. 2. Spacer po szkole - zasady bhp, plan budynku szkolnego, plan ewakuacji 3. Wybór
Bardziej szczegółowoŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO
ŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI GIMNAZJUM W ŁABUNIACH Łabunie 2015 r. 1 WSTĘP W dzisiejszym świecie przemoc, alkohol, narkotyki, dopalacze niestety coraz częściej pojawiają się w środowisku
Bardziej szczegółowoAnna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha,
Anna Stalmach-Tkacz, Karina Mucha, 02.03.2018 Wychowanie kształtujące, czyli jak wychować mądre i szczęśliwe dzieci Wychowanie i edukacja małego dziecka z roku na rok stają się coraz większym wyzwaniem
Bardziej szczegółowoRaport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie
Załącznik nr 1 Szkolnego Programu Profilaktycznego (Rok szkolny 2013/2014) Raport z diagnozy ryzyka uzależnienia od komputera, Internetu i innych mediów cyfrowych Zespół Szkół Publicznych w Czerniejewie
Bardziej szczegółowoWybierz zdrowie i wolność
O przedsięwzięciu Program profilaktyki uzależnień Wybierz zdrowie i wolność Niniejszy program stanowi wypadkową zdobytej na szkoleniach wiedzy i doświadczeń własnych autorki, które przyniosło kilkanaście
Bardziej szczegółowoWpływ siedzącego trybu życia na zdrowie i kondycję dziecka. Monika Kowalska- Wojtysiak 20.11.2014
Wpływ siedzącego trybu życia na zdrowie i kondycję dziecka Monika Kowalska- Wojtysiak 20.11.2014 Internet Nie jest dobry ani zły Jest za to: sposobem komunikowania się źródłem wiedzy miejscem do zabawy
Bardziej szczegółowoCelem spotkania było: 1.Poszerzenie i uporządkowanie informacji o szkodliwości picia alkoholu. 2.Smak odrzucenia i wykluczenia społecznego.
W dniu 09.11.2011.w Szkole Podstawowej w Przyłękowie odbyło się spotkanie z przedstawicielami Ośrodka Leczenia Uzależnień w Żywcu. Zajęcia prowadziły Pani Jolanta Wandzel i Pani Beata Gryglak. Celem spotkania
Bardziej szczegółowoRAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"
RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII" W miesiącach KWIECIEŃ MAJ 2016 roku zostały przeprowadzone ankiety skierowane do
Bardziej szczegółowoTematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej
Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej 1. Zapoznanie ze Statutem Szkoły, Programem Wychowawczym, Programem Profilaktyki, (dokumenty są dostępne na stronie
Bardziej szczegółowoPROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM. Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek
PROJEKT SOCJALNY UZALEŻNIENIOM Realizatorzy: Anna Osiewicz Aleksandra Zaborska Joanna Krzemińska Alicja Kowalska Joanna Trytek 1. Opis problemu Rodzina winna zaspokajać potrzeby fizjologiczne jak i psychologiczne
Bardziej szczegółowoSTRES - PROBLEM WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA
STRES - PROBLEM WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA CZYM JEST STRES? reakcją organizmu na zmiany, niebezpieczeństwo, bodźce, itd. nietypową reakcją organizmu na żądania stawiane mu przez środowisko eustres- uczucie podekscytowania
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie czasem Mgr Beata Skowrońska Uniwersytet w Białymstoku 23 października 2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Ćwiczenie Postrzeganie
Bardziej szczegółowoAKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Bardziej szczegółowoPróbuję nawiązać połączenie... PYTANIA ODPOWIEDZI 12 0,0 2,5 5,0 7,5 10,0 12,5 15,0
Próbuję nawiązać połączenie... Ankieta dla nauczyciela PYTANIA ODPOWIEDZI 2 PODSUMOWANIE POJEDYNCZO Akceptowanie odpowiedzi Na jakiego typu zagrożenia narażeni są w środowisku szkolnym? agresja słowna
Bardziej szczegółowoASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ
ASERTYWNOŚĆ AGRESJA ULEGŁOŚĆ Projekt,,Mój rozwój naszą przyszłością gmina Szepietowo współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 CEL LEKCJI: przypomnienie pojęcia
Bardziej szczegółowoZasady bezpiecznego korzystania z zasobów Internetu przez dzieci
Zasady bezpiecznego korzystania z zasobów Internetu przez dzieci Opiekun ucznia działania zabezpieczające uczniów przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju,
Bardziej szczegółowoUZALEŻNIENIE jako choroba całej rodziny
UZALEŻNIENIE jako choroba całej rodziny Uzależnienie jest chorobą całej rodziny Relacje w rodzinie, której ktoś pije nadmiernie, zazwyczaj ulegają dużym zmianom. Każdy na swój sposób próbując poradzić
Bardziej szczegółowoWybrane programy profilaktyczne
Wybrane programy profilaktyczne PRZYJACIELE ZIPPIEGO Charakterystyka programu Polska Adaptacja programu Partnership for Children. Pierwsze wdrożenie przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Koordynator, szkolenia
Bardziej szczegółowo