1. Czas pracy w 2006 r... str Wynagradzanie nauczycieli w 2006 r... str Pytania i odpowiedzi... str. 7

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "1. Czas pracy w 2006 r... str. 3 2. Wynagradzanie nauczycieli w 2006 r... str. 6 3. Pytania i odpowiedzi... str. 7"

Transkrypt

1 2 SPIS TREŚCI KADRY I PŁACE 1. Czas pracy w 2006 r.... str Wynagradzanie nauczycieli w 2006 r.... str Pytania i odpowiedzi... str. 7 GOSPODARKA FINANSOWA 1. Pomoc w zakresie dożywiania... str. 11 ORGANIZACJA I ZARZĄDZANIE 1. Kontrola wewnętrzna i audyt... str Ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów... str Zasady tworzenia przypisów i bibliografii załącznikowej... str. 13 INNOWACJE 1. Bezpieczny przedszkolak... str. 29

2 3 CZAS PRACY W 2006 r. Miesięczny okres rozliczeniowy Miesiąc e dni w miesiąc u Podstawow a liczba godzin w miesiącu (4 x 40godz) dni pozostałych po 28 dniu miesiąca, przypadających od poniedziałku do piątku (x 8 świąt nie przypadaj ą-cych w niedzielę (x 8 I (16 - II III (24 - godzin pracy w miesiącu 176 ( ) 160 ( ) 184 ( ) dni pracy w miesiąc u IV (8 152 (160 8) 19 V (24 1 (8 176 ( ) 22 VI (16 1 (8 168 ( ) 21 VII (8-168 ( ) 21 VIII (24 1 (8 176 ( ) 22 IX (8 - X ( ( ) 176 ( ) XI (16 2( ( ) 20 XII (8 Razem I XII (160 1 (8 7( ( ) 2024 ( )

3 4 Kwartalny okres rozliczeniowy Kwartał y 1 (I III) 2 (IV VI) 3 (VII IX) 4 (X XII) Razem (I XII) dni w kwartal e pełnych tygodni Podstawow a liczba godzin (ilość tyg. x 40godz) dni pozostałych do końca okresu rozliczenioweg o przypadających od pn - pt (x 8 świąt nie przypadających w niedzielę (x 8 godzin pracy w kwartal e dni pracy w kwartal e (24 g.) (8 g.) (24 g.) (56 g.) Obowiązujący pracownika wymiar czasu pracy w przyjętym okresie rozliczeniowym obliczamy na podstawie art i art i 2 Kodeksu pracy. Przedstawioną tam zasadę można określić wzorem: CP = B + R S gdzie: CP wymiar czasu pracy w przyjętym okresie rozliczeniowym (miesiąc, kwartał) B wymiar bazowy będący iloczynem ilości tygodni w w/w okresie i 40 godzin przeciętnie w tygodniu R iloczyn ilości dni pozostałych do końca okresu rozliczeniowego, przypadających od poniedziałku do piątku i 8 godzin. S iloczyn ilości świąt przypadających w okresie rozliczeniowym w inne dni niż niedziela (w przypadku dwóch świąt w tygodniu liczymy tylko jedno) i 8 godzin. Dla miesięcznego okresu rozliczeniowego wymiar bazowy (B) wynosi miesiącu 160 godzin (4 tyg. x 40 godz./tyg.) w każdym (...)

4 5 Wynagradzanie nauczycieli w 2006 r. Zapowiadając w numerze grudniowym powyższy temat nie sądziliśmy, że stan prawny warunkujący wynagradzanie nauczycieli w roku bieżącym znacznie się skomplikuje. Chodzi o ustawę budżetową na 2006 r., której ogłoszenie legalizuje stosowanie nowych minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego. Przeciąganie procesu legislacyjnego w przypadku w/w ustawy nie blokuje co prawda wypłat wynagrodzeń, stwarza jednak pewne problemy. Stawki wynagrodzeń zasadniczych nauczycieli ustalane są w każdym roku w oparciu o tabelę stawek minimalnych, które corocznie określa Minister Edukacji Narodowej w drodze rozporządzenia. W/w dokument jest przygotowany do publikacji i czeka na ogłoszenie ustawy budżetowej. Projekt powyższego rozporządzenia (tekst znajduje się na stronie internetowej MEN) zawiera tabelę minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego, która nie stanowi (do czasu publikacji) formalnej podstawy prawnej przy ustalaniu wynagrodzeń nauczycieli, może być jednak pomocna do celów kalkulacyjnych. Mamy nadzieję, że w przyszłym miesiącu sytuacja się unormuje, co umożliwi szersze i dokładniejsze omówienie tematyki wynagrodzeń nauczycieli. PROJEKT TABELA MINIMALNYCH STAWEK WYNAGRODZENIA ZASADNICZEGO ZŁOTYCH 1) Poziom wykształcenia Tytuł zawodowy magistra 1 z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy magistra bez przygotowania pedagog., tytuł 2 zawodowy licencjata (inżyniera) z przygotowaniem pedagogicznym Tytuł zawodowy licencjata (inżyniera) bez przygotowania pedagog., dyplom ukończenia 3 kolegium nauczycielskiego lub nauczyc. kolegium języków obcych nauczyci el stażysta Stopnie awansu zawodowego nauczyci nauczyciel el kontraktow mianowa y ny nauczyciel dyplomowa ny Pozostałe wykształcenie ) Podstawę do ustalenia minimalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela stanowi najwyższy posiadany przez nauczyciela poziom wykształcenia.

5 6 Pytania i odpowiedzi Bardzo proszę o odpowiedź na pytania dotyczące dodatkowego wynagrodzenia rocznego dla pracowników sfery budżetowej, tzw. 13-stki. Pracownik obsługi zatrudniony na umowę na czas określony w okresie od dn r. do dn r. przepracował łącznie 6 m-cy: w tym 4 m-ce w 2004 r. i 2 m-ce w 2005 r. Czy zatem pracownikowi należy się trzynastka za 4 miesiące z 2004 r. i 2 m-ce z 2005 r., czy tylko za okres 2 miesięcy z 2005 r.? Pracownica administracji była zatrudniona w okresach od r. do r. (rozwiązanie stosunku pracy nastąpiło w związku z przejściem na emeryturę), a następnie została zatrudniona na kolejną umowę od dn r. do dn r. w wymiarze 1/4 etatu. Nastąpiła 3 dniowa przerwa w zatrudnieniu. Następnie została podpisana nowa umowa na inne stanowisko pracy. Pytanie, czy za okres od r. do r. pracownica może otrzymać 13-stkę? Zasady nabywania prawa oraz ustalania wysokości i wypłacania dodatkowego wynagrodzenia rocznego określają przepisy ustawy z dnia 12 grudnia 1997 r. (Dz. U. Nr 160, poz.1080 ze zm.). Zgodnie z przepisami art. 2 ust. 2 tej ustawy, pracownik, który nie przepracował u danego pracodawcy całego roku kalendarzowego, nabywa prawo do wynagrodzenia rocznego w wysokości proporcjonalnej do okresu przepracowanego, pod warunkiem, że okres ten wynosi co najmniej 6 miesięcy. W świetle tych przepisów obydwu wymienionym pracownikom nie przysługuje "13-tka za 2005 rok, natomiast pracownikowi administracji przysługuje za 2004 rok (9 m cy pracy). Proszę o odpowiedź na pytanie, czy nauczycielowi zatrudnionemu na zastępstwo w okresie od r. do r. należy się dodatkowe wynagrodzenie roczne? Zgodnie z art. 2 ust. 2 i 3 ustawy z dnia 12 grudnia 1997 r. o dodatkowum wynagrodzeniu rocznym dla pracowników jednostek sfery budżetowej (Dz.U. Nr 160, poz.1080 ze zm.), nauczycielowi, z którym nawiązano stosunek pracy w trakcie roku kalendarzowego zgodnie z organizacją pracy szkoły (zastępstwo), mimo że nie przepracował 6 ciu miesięcy, przysługuje prawo do wynagrodzenia rocznego w wysokości proporcjonalnej do okresu przepracowanego. (...)

6 7 Pomoc w zakresie dożywiania W dniu 29 grudnia 2005 r. Sejm uchwalił ustawę o ustanowieniu programu wieloletniego Pomoc państwa w zakresie dożywiania. Program ma na celu: wsparcie gmin w wypełnianiu zadań własnych o charakterze obowiązkowym w zakresie dożywiania dzieci oraz zapewnienia posiłku osobom jego pozbawionym, ze szczególnym uwzględnieniem osób z terenów objętych wysokim poziomem bezrobocia i ze środowisk wiejskich, długofalowe działanie w zakresie poprawy stanu zdrowia dzieci i młodzieży poprzez ograniczenie zjawiska niedożywienia, upowszechnienie zdrowego stylu życia, poprawa poziomu życia osób i rodzin o niskich dochodach, rozwój w gminach bazy żywieniowej, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb dzieci i młodzieży. Program ma zapewnić pomoc w zakresie dożywiania dla: dzieci do lat 7, uczniów do czasu ukończenia szkoły ponadgimnazjalnej, osobom i rodzinom znajdującym się w trudnej sytuacji rodzinnej lub życiowej, przy czym oceny w/w sytuacji dokonuje się w oparciu o kryteria określone w art. 7 ustawy o pomocy społecznej (Dz. U. z 2004 r. nr 64, poz. 593 z późn. zm.). Są to: ubóstwo, sieroctwo, bezdomność, bezrobocie, niepełnosprawność, długotrwała lub ciężka choroba, przemoc w rodzinie, potrzeba ochrony macierzyństwa lub wielodzietności, bezradność w sprawach opiekuńczo wychowawczych i prowadzeniu gospodarstwa domowego, zwłaszcza w rodzinach niepełnych lub wielodzietnych, brak umiejętności w przystosowaniu do życia młodzieży opuszczającej palcówki opiekuńczo wychowawcze, trudność w integracji osób, które otrzymały status uchodźcy, trudność w przystosowaniu do życia po zwolnieniu z zakładu karnego, alkoholizm lub narkomania, zdarzenia losowe i sytuacje kryzysowe, klęski żywiołowe lub ekologiczne. (...)

7 8 Zasady tworzenia przypisów i bibliografia załącznikowa Od kilku lat obowiązują nowe normy sporządzania przypisów i bibliografii załącznikowej, ale raczej niewiele osób o tym wie i stosuje je powszechnie. Wskazane jest zatem przypomnienie zasad sporządzania opisów bibliograficznych, wprowadzonych przez Polski Komitet Normalizacyjny normami PN-ISO 690:2002 oraz PNISO 690-2:1999, tym bardziej, że dla przystępujących do nowej matury jednym z wymagań egzaminacyjnych jest sporządzenie bibliografii do pracy tematycznej z języka polskiego. Wymóg ten obowiązuje na egzaminie ustnym, ocenianym wewnętrznie. W praktyce obowiązywał opis, jaki w danej szkole został uznany (głównie przez nauczycieli bibliotekarzy i polonistów) za obowiązujący 1. Im wcześniej więc zapoznamy ucznia z nowymi zasadami, tym lepiej. Ustrzeżemy się tym samym przed chaosem w zakresie tworzenia opisów, panującym dziś w dostępnych źródłach i nie wprowadzimy ucznia w błędne przekonanie o prawidłowości opisu ściągniętego z "wiarygodnego" źródła. Wiadomo, że norma jest dokumentem normatywnym stosowanym na zasadzie dobrowolności, powszechnie dostępnym i zaakceptowanym przez jednostkę normalizacyjną jej stosowanie jednak nie jest obligatoryjne, na co często powołują się uczący. Ale prawda jest taka, że jeżeli ją wprowadzono, to przede wszystkim nauczyciele bibliotekarze, jako specjaliści w tej dziedzinie, powinni zadbać o wprowadzenie jej do praktyki szkolnej i ujednolicenie wskazówek nauczycielskich, często niezgodnych z żadną normą. Jeśli chcemy dobrze przygotować uczniów do tworzenia bibliografii załącznikowej, to podajmy uczniom nowe, jednolite normy, a nie wprowadzajmy ich w błąd, ucząc według starych zasad lub własnych doświadczeń wyniesionych z okresu pisania pracy magisterskiej. Nauczyciele bibliotekarze oraz nauczyciele przedmiotów powinni także zadbać o wprowadzanie najnowszych norm już na wcześniejszych etapach edukacji, przygotowując dzieci i młodzież do konstruowania bibliografii załącznikowych do prac tematycznych, projektów, referatów itd. takie działania pozwolą na oswojenie się z nowymi zasadami i wcześniejsze nabycie umiejętności sporządzania literatury przedmiotu czy podmiotu. OPIS BIBLIOGRAFICZNY 2 1. TYTUŁEM PRZYPOMNIENIA Wasilewski, J., Kłopoty z bibliografią załącznikową. Biblioteka w Szkole, 2004, nr 11, s. 1. Zawałkiewicz A., Opis bibliograficzny. [online] Warszawa: OEIIZK, [dostęp 26 listopada 2004] Dostępny w: World Wide Web <:http://biblioteka.oeiizk.waw.pl/opis/.

8 9 Jest to zespół informacji o dokumencie służących jego identyfikacji, z reguły przejmowanych z opisywanego dokumentu w niezmienionej postaci. PRZYPISY Komentarze, krótkie objaśnienia, uwagi, odnoszące się do konkretnych wyrazów, zwrotów, fragmentów tekstu i wskazujące np. źródło pochodzenia informacji czy wyjaśniające użyty wyraz, zwrot, dany fragment tekstu, czy też wskazujące na odmienne sądy w danym zakresie. Przypisy są wyrazem właściwego wykorzystania literatury przez autora pracy i są potwierdzeniem właściwego sporządzania opisów bibliograficznych przez autora pracy. Przypisy odgrywają w pracy bardzo ważną rolę, tworząc wraz z bibliografią tzw. aparat naukowy pracy, który służy nie tylko wskazaniu z jakich źródeł korzystał autor przy pisaniu (opracowywaniu) pracy, ale także zweryfikowaniu samej pracy. Poprzez podanie źródła danej informacji autor umożliwia innym sprawdzenie, czy treści zawarte w pracy są zgodne ze stanem faktycznym, czy może autor opierał się na źródłach wątpliwej jakości. Przypisy powinny być opracowane zwięźle i jednolicie. Każdy z nich zaczynamy wielką literą, a kończymy kropką. Do przypisu kierują odsyłacze (liczby, znaki graficzne) wstawione na końcu wyrazu lub fragmentu tekstu. W przypadku cytowania, na końcu każdego przypisu mają być podane strony, z których zaczerpnięto cytat, w bibliografii tego się nie robi. Przypisy zamieszczane są zwykle: u dołu strony, na której naniesiono odsyłacz, na końcu każdego rozdziału, na końcu pracy. BIBLIOGRAFIA ZAŁĄCZNIKOWA 3 Bibliografia przedstawia warsztat naukowy pracy; jest to spis źródeł, które autor wykorzystał przy pisaniu pracy lub które poleca czytelnikom jako związane z tematem pracy. Bibliografię załącznikową powinny zawierać wszystkie prace naukowe i popularnonaukowe. Bibliografia załącznikowa stanowi gotowe źródło literatury na określony temat i jest świadectwem uczciwości autora pracy. Zwykle umieszczana jest na końcu pracy, artykułu, rozdziału; po tekście głównym i innych materiałach (aneksach, przypisach, słownikach terminów, indeksach itp.) Potocznie określana jest jako literatura przedmiotu. 3 GOLEC, W. Przypisy i bibliografia załącznikowa. [online] Siedlce: Biblioteka Pedagogiczna, ca [dostęp 28 listopada2004]. Dostępny w World Wide Web: zalacznikowa.htm.

9 10 Opis bibliograficzny w bibliografii załącznikowej musi być sporządzony zgodnie z normą tzn. musi zawierać elementy stałe i należy je wymieniać według przyjętej kolejności, a kolejne opisy trzeba porządkować według ustalonego klucza: wszystkie źródła w alfabetycznej kolejności według pierwszego elementu opisu (alfabetyczny), według treści, działów i zagadnień, np. literatura podmiotu i literatura przedmiotu (rzeczowy), według rodzajów dokumentów, np. wydawnictwa zwarte, ciągłe, netografia dokumenty elektroniczne, mapy, filmy itp. (układ formalny). Najpopularniejszy jest układ alfabetyczny. W obrębie przyjętego klucza opisy porządkujemy w kolejności alfabetycznej. Jeśli bibliografię załącznikową tworzą wyłącznie przypisy, pozycje powinny być ułożone alfabetycznie i kolejno ponumerowane; dopuszcza się też układ numeryczny wg kolejności cytowanych w przypisach dokumentów. Literatura podmiotu, czy inaczej bibliografia podmiotu, to wszystkie dokumenty poddawane analizie. Mogą to być dzieła literackie, dzieła sztuki, fragmenty muzyczne, fotografie, plakat, film i inne. Literatura przedmiotu, czyli tak zwana bibliografia przedmiotowa, to pozycje krytyczno literackie, które posłużyły do opracowania tematu, czyli publikacje o przedmiocie pracy, o cytowanych w pracy dziełach i autorach. Literatury przedmiotu się nie interpretuje, służy ona uzasadnieniu wniosków wysnutych z własnej interpretacji omawianych dzieł. Na przykład przy temacie: Moralność wczoraj i dziś w literaturze podmiotu znajdzie się Moralność pani Dulskiej G. Zapolskiej, a w literaturze przedmiotu: Dwudziestolecie literackie A. Zawady. Przy temacie: Motyw tańca śmierci w literaturze w literaturze podmiotu znajdzie się Rozmowa mistrza Polikarpa ze Śmiercią, natomiast w bibliografii przedmiotowej jedną z pozycji będzie Słownik mitów i symboli W. Kopalińskiego. Jeżeli na przypisy składają się także inne objaśnienia, czy uwagi, na końcu pracy umieszczamy najpierw Przypisy potem Bibliografię każdy spis numerowany oddzielnie. NORMA 4 jest dokumentem normatywnym stosowanym na zasadzie dobrowolności, powszechnie dostępnym i zaakceptowanym przez uznaną jednostkę normalizacyjną. Aktualnie obowiązujące NORMY w zakresie przypisów bibliograficznych: PN-ISO 690:2002 Dokumentacja. Przypisy bibliograficzne. Zawartość, forma i struktura. PN-ISO 690 2:1999 Informacja i dokumentacja. Przypisy bibliograficzne. Dokumenty elektroniczne i ich części. (...) 4 Polskie Normy i informacje o nich można znaleźć na stronie Polskiego Komitetu Normalizacyjnego. Dostępny w World Wide Web:

10 11 Bezpieczny przedszkolak. Program autorski Wybrane scenariusze zajęć SCENARIUSZ ZAJĘCIA RUCHOWEGO: JAZDA SAMOCHODEM ZESTAW ZABAW RUCHOWYCH. Temat: Jazda samochodem zestaw zabaw ruchowych. GRUPA: 4,5 latków. OBSZAR: edukacja ruchowa. CELE: wyrabianie zwinności, swobody w poruszaniu się na czworakach, doskonalenie umiejętności utrzymywania równowagi, nabywanie ogólnej sprawności i zwinności. RODZAJ AKTYWNOŚCI: zadaniowo zabawowa. FORMY REALIZACJI: zbiorowa, indywidualna. ŚRODKI DYDAKTYCZNE: obręcze, kółka od sersa, skakanki. PRZEBIEG ZAJĘCIA: 4.Marsz sygnalizujący rozpoczęcie zabawy. 5.Zabawa orientacyjno porządkowa Garaż. Dzieci biegają lekko po sali naśladując ruchem jazdę samochodem. Na sygnał wracają do garaży rozłożone na podłodze kółka. Na ponowny sygnał samochody ruszają. 6.Ćwiczenie dużych grup mięśniowych Dętka. Siad klęczny, prawa ręka oparta o podłogę. Lewa ręka pompuje powietrze, naśladując ruch wciskania i wyciskania tłoka. Zmiana rąk. 4. Zabawa z elementem czworakowania Nakrętka. W czasie pompowania dętki zgubiła się nakrętka. Dzieci chodzą po sali szukając jej. Na sygnał maszerują na czworakach. Na ponowny sygnał wstają i pokazują nakrętkę, wysoko wznosząc rękę. 5. Ćwiczenie tułowia skłony boczne. Dzieci stoją w lekkim rozkroku, ramiona wyprostowane i wzniesione w bok. Wiatr porusza samochód rytmiczne skłony w prawo i w lewo. To samo w siadzie skrzyżnym (duże i małe auto). 6. Zabawa z elementem równowagi Mostek. Na podłodze jest ułożony z lin wąski tor mostek. Samochody przejeżdżają po nim tak, by nie

11 12 zjechać do wody. Po wykonaniu ćwiczenia siad skrzyżny ocena jazdy kolegów. 7. Zabawa bieżna Samochody. Samochody ciężarowe rozwożą towary do sklepów bieg w różnym tempie, zależnie od możliwości dzieci. 8. Marsz uspokajający. SCENARIUSZ ZAJĘCIA RUCHOWEGO: BEZPIECZNA ULICA ĆWICZENIA GIMNASTYCZNE Temat: Bezpieczna ulica ćwiczenia gimnastyczne. 1. GRUPA: 5, 6 latków. 2. OBSZAR: edukacja ruchowa. 3. CEL: ćwiczenie umiejętności prawidłowego reagowania na sygnały i znaki na jezdni. 4. RODZAJ AKTYWNOŚCI: zadaniowa. 5. FORMY REALIZACJI: zbiorowa, indywidualna. 6. ŚRODKI DYDAKTYCZNE: tunel, ławka, szarfy zielone i czerwone, dwa krążki: zielony i czerwony, cztery duże plansze z naklejonymi pasami ulicznymi, małe obręcze, makieta skrzyżowania z zebrą. 7. PRZEBIEG ZAJĘCIA: 2. Marsz. Dzieci maszerują w rytm piosenki: Jak przechodzić przez jezdnię. Nauczycielka rozdaje szarfy zielone i czerwone. 3. Zabawa orientacyjno porządkowa Parkujemy samochody. Dzieci samochody naśladują jazdę pojazdami, biegając przy muzyce. Gdy muzyka milknie, ustawiają się według kolorów krążków trzymanych przez nauczyciela: czerwony, zielony zgodnie z kolorem wcześniej otrzymanych szarf (3x). 4. Ćwiczenie mięśni grzbietu i równowagi Przejście podziemne i naziemne. Dzieci zostają podzielone na dwie grupy. Następnie ustawiają się w dwa pociągi i stają: pierwsza grupa przed tunelem, druga przed ławką (przejście podziemne i naziemne) (2x). 5. Zabawa z biegiem i skokiem Czerwone stop, zielone jedź. Dzieci zostają podzielone na dwie grupy: I grupa samochody, II grupa kangury. Gdy nauczyciel podniesie zielony krążek dla samochodów wówczas jadą, gdy czerwony stają. Gdy nauczyciel podniesie zielone światło dla kangurów skaczą przez pasy (plansze z

12 13 naklejonymi pasami) na dwóch nogach na drugą stronę ulicy. Następnie znów mogą jechać samochody, gdy zmienia się światło (3x). 6. Zabawa z elementem czworakowania Piesi na jezdni. Dzieci zostają podzielone na dwie grupy: I grupa dzieci to pieski, II grupa dzieci to kotki. Na środku skrzyżowania (makieta) stoi policjant nauczycielka w czapce policyjnej z gwizdkiem. Mogą przechodzić po ulicy te zwierzęta, którym policjant daje sygnały ręką. Gdy policjant stoi do zwierząt przodem idą, gdy bokiem stoją (3x). 7. Ćwiczenia mięśni nóg i brzucha Droga dla rowerów. Dzieci w pozycji leżącej (leżenie na plecach) naśladują jazdę rowerem. Gdy nauczyciel podniesie znak P postój, rowerzyści przystają i odpoczywają (3x). 8. Doskonalenie oddechu Pompowanie dętki. Dzieci tworzą z dłoni kształt dętki i mocno dmuchają do niej powietrze (3 4x). 9. Marsz. Dzieci maszerują rytmicznie przy piosence Gapa lub inscenizują ją ruchem. (...)

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr1 Zestaw ćwiczeń gimnastycznych

Bardziej szczegółowo

Główne powody udzielania osobom i rodzinom pomocy społecznej w województwie Lubuskim

Główne powody udzielania osobom i rodzinom pomocy społecznej w województwie Lubuskim Główne powody udzielania osobom i rodzinom pomocy społecznej w województwie Lubuskim Obserwatorium Integracji Społecznej Zielona Góra, sierpień r. Główne powody udzielania osobom i rodzinom pomocy społecznej

Bardziej szczegółowo

Temat zajęć: Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy i ćwiczenia gimnastyczne

Temat zajęć: Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy i ćwiczenia gimnastyczne Scenariusz zajęć ruchowych w grupie dzieci 6-letnich w ramach realizacji akcji Szkoła w ruchu odbytych dnia 6 marca 2014r. w Przedszkolu Niepublicznym z Oddziałami Integracyjnymi "RAZEM" w Chełmie Temat

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH ... dnia... DO DYREKTORA.... (nazwa i adres szkoły) WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH 1. Dane osoby ubiegającej się o pomoc: Imię i nazwisko:......

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego Scenariusz zajęć wychowania fizycznego Klasa: pierwsza Temat zajęć: Wyścigi rzędów z wykorzystaniem różnych przyborów. Cele zajęć: U: Zapoznanie dzieci z nowymi zabawami ruchowymi K: Doskonalenie pokonywania

Bardziej szczegółowo

Dotyczy osób spełniających kryterium dochodowe

Dotyczy osób spełniających kryterium dochodowe WNIOSEK O PRZYZNANIE DOFINANSOWANIA ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2013 1. Imię i nazwisko ucznia, klasa 2. Data urodzenia ucznia 3. Miejsce zamieszkania ucznia 4. Dane wnioskodawcy: Imię i nazwisko,

Bardziej szczegółowo

STATUT GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W JARCZOWIE

STATUT GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W JARCZOWIE Załącznik do uchwały Nr XII/88/04 Rady Gminy Jarczów z dnia 7 lipca 2004r. STATUT GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W JARCZOWIE ROZDZIAŁ 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Gminna instytucja pomocy społecznej o

Bardziej szczegółowo

Wniosek. specjalnego, o którym mowa w art.71b ust.3 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie

Wniosek. specjalnego, o którym mowa w art.71b ust.3 ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 466/2013 Prezydenta Miasta Bydgoszczy z dnia 22.072013 r.... (wnioskodawca: imię, nazwisko)... ( miejscowość, data)... (adres zamieszkania) Do Dyrektora... Wniosek... o

Bardziej szczegółowo

Wniosek ... Do Dyrektora ... Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 394/2015 Prezydenta Miasta Bydgoszczy z dnia 9 lipca 2015 r.

Wniosek ... Do Dyrektora ... Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 394/2015 Prezydenta Miasta Bydgoszczy z dnia 9 lipca 2015 r. Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 394/2015 Prezydenta Miasta Bydgoszczy z dnia 9 lipca 2015 r.... (wnioskodawca: imię, nazwisko)... ( miejscowość, data)... (adres zamieszkania) Do Dyrektora... Wniosek...

Bardziej szczegółowo

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2015/2016

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2015/2016 UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2015/2016 Do kogo kierowana jest pomoc? W roku szkolnym 2015/2016 pomoc skierowana zostaje do: uczniów : uczniów klasy III szkoły podstawowej,

Bardziej szczegółowo

Wniosek ... Do Dyrektora ... Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 452/2014 Prezydenta Miasta Bydgoszczy z dnia 13 sierpnia 2014 r.

Wniosek ... Do Dyrektora ... Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 452/2014 Prezydenta Miasta Bydgoszczy z dnia 13 sierpnia 2014 r. Załącznik nr 1 do Zarządzenia Nr 452/2014 Prezydenta Miasta Bydgoszczy z dnia 13 sierpnia 2014 r.... (wnioskodawca: imię, nazwisko)... ( miejscowość, data)... (adres zamieszkania) Do Dyrektora... Wniosek...

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015

WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015 WNIOSEK O PRZYZNANIE POMOCY FINANSOWEJ NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015 Termin składania wniosków: 8 września 2014 r. Nr ewidencyjny wniosku.../... 1. Dane osobowe rodziców ( prawnych opiekunów

Bardziej szczegółowo

FORMULARZ NALEŻY WYPEŁNIĆ DRUKOWANYMI LITERAMI

FORMULARZ NALEŻY WYPEŁNIĆ DRUKOWANYMI LITERAMI Załącznik nr 1 do Regulaminu uczestnictwa w projekcie KONSERWATOR program aktywizacji zawodowej osób pozostających bez zatrudnienia - edycja 2014 FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY Nr oferty Proszę wpisać Nr formularza

Bardziej szczegółowo

WYPEŁNIA REALIZATOR PROJEKTU

WYPEŁNIA REALIZATOR PROJEKTU Data wpływu WYPEŁNIA REALIZATOR PROJEKTU Podpis przyjmującego KWESTIONARIUSZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU Moje życie w moich rękach. Wsparcie aktywizacyjne osób niezatrudnionych w wieku niepełnosprawności,

Bardziej szczegółowo

Wniosek o przyznanie dofinansowania zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 Wyprawka Szkolna

Wniosek o przyznanie dofinansowania zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 Wyprawka Szkolna (imię i nazwisko wnioskodawcy).. (miejscowość, data) (adres zamieszkania: ulica) (adres zamieszkania: kod pocztowy, miejscowość) (nr telefonu) Dyrektor I. Dane osobowe ucznia...... (nazwa i adres szkoły)

Bardziej szczegółowo

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2015/2016

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2015/2016 UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2015/2016 Do kogo kierowana jest pomoc? W roku szkolnym 2015/2016 pomoc skierowana zostaje do: uczniów klasy III szkoły podstawowej,

Bardziej szczegółowo

Wyprawka szkolna 2015/2016

Wyprawka szkolna 2015/2016 Wyprawka szkolna 2015/2016 I. Zgodnie z rozwiązaniami zaproponowanymi w programie w 2015 r. pomocą w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia

Bardziej szczegółowo

Kto i kiedy może otrzymać zasiłek z pomocy społecznej

Kto i kiedy może otrzymać zasiłek z pomocy społecznej Kto i kiedy może otrzymać zasiłek z pomocy społecznej stan prawny na dzień 1 lipca 2009 r. Podstawa prawna: - ustawa z dn. 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (tekst jednolity Dz. U. z 2008 r., Nr 115,

Bardziej szczegółowo

WNIOSEK o przyznanie pomocy w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2013r. - Wyprawka szkolna

WNIOSEK o przyznanie pomocy w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2013r. - Wyprawka szkolna Dane wnioskodawcy (rodzice, opiekun prawny, rodzice zastępczy, nauczyciel, pracownik socjalny*): Data złożenia wniosku.. (wypełnia szkoła) (nazwisko i imiona) (adres zamieszkania: ulica, nr, kod pocztowy,

Bardziej szczegółowo

WYPRAWKA SZKOLNA w roku szkolnym 2014/2015

WYPRAWKA SZKOLNA w roku szkolnym 2014/2015 WYPRAWKA SZKOLNA w roku szkolnym 2014/2015 Z Wyprawki Szkolnej zostali wyłączeni pierwszoklasiści szkoły podstawowej, którzy we wrześniu 2014 roku otrzymają rządowy podręcznik. WYPRAWKA SZKOLNA w roku

Bardziej szczegółowo

Numer wniosku : Data wpływu wniosku :

Numer wniosku : Data wpływu wniosku : Numer wniosku : Data wpływu wniosku : DO DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RĘKUSACH WNIOSEK O DOFINANSOWANIE DO PODRĘCZNIKÓW SZKOLNYCH ORAZ W PRZYPADKU UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM

Bardziej szczegółowo

WYPRAWKA SZKOLNA 2015/2016

WYPRAWKA SZKOLNA 2015/2016 WYPRAWKA SZKOLNA 2015/2016 1. Rządowy program pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna przewidziany jest dla uczniów rozpoczynających w roku szkolnym 2015/2016 naukę w: klasie III szkoły podstawowej,

Bardziej szczegółowo

Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2014 /2015

Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2014 /2015 Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2014 /2015 SZCZEGÓŁOWE WARUNKI UDZIELANIA POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 W RAMACH RZĄDOWEGO PROGRAMU

Bardziej szczegółowo

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków.

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków. Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków. Przygotowanie i prowadzenie : Iwona Suchożebrska CEL OGÓLNY: Rozwijanie sprawności ruchowej. Doskonalenie zręczności. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

I. Dane osobowe uczniów (dzieci wnioskodawcy) mogących skorzystać z dofinansowania zakupu podręczników Lp. Imię i nazwisko Klasa

I. Dane osobowe uczniów (dzieci wnioskodawcy) mogących skorzystać z dofinansowania zakupu podręczników Lp. Imię i nazwisko Klasa ...,......... w Goniądzu na rok szk. 2015/2016 (dotyczy uczniów klas III szkoły podstawowej) - ze względu na kryterium dochodowe I. Dane osobowe uczniów (dzieci wnioskodawcy) mogących skorzystać z dofinansowania

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE. WYPRAWKA SZKOLNA dofinansowanie do zakupu podręczników szkolnych. 1. UPRAWNIENI UCZNIOWIE

OGŁOSZENIE. WYPRAWKA SZKOLNA dofinansowanie do zakupu podręczników szkolnych. 1. UPRAWNIENI UCZNIOWIE OGŁOSZENIE WYPRAWKA SZKOLNA dofinansowanie do zakupu podręczników szkolnych. 1. UPRAWNIENI UCZNIOWIE W roku szkolnym 2015/2016 pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego

Bardziej szczegółowo

WYPRAWKA SZKOLNA. Wzory wniosków dostępne na stronie internetowej szkoły oraz w sekretariacie.

WYPRAWKA SZKOLNA. Wzory wniosków dostępne na stronie internetowej szkoły oraz w sekretariacie. WYPRAWKA SZKOLNA W ramach rządowego programu Wyprawka 2015 istnieje możliwość skorzystania z pomocy w formie dofinansowania zakupu podręczników: dla uczniów kl.iii szkoły podstawowej do kształcenia ogólnego

Bardziej szczegółowo

W Y P R A W K A S Z K O L N A W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

W Y P R A W K A S Z K O L N A W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 W Y P R A W K A S Z K O L N A W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Na podstawie Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 29 lipca 2014r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup

Bardziej szczegółowo

Programem rządowym Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2015/2016 zostaną objęci uczniowie:

Programem rządowym Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2015/2016 zostaną objęci uczniowie: INFORMACJA DLA RODZICÓW WYPRAWKA SZKOLNA NA ROK SZKOLNY 2015/16 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 7 Warunki udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników szkolnych w ramach Rządowego programu pomocy uczniom

Bardziej szczegółowo

(\j. Marek Michalak. Warszawa, września 2013 roku. RZECZPOSPOLITA POLSKA Rzecznik Praw Dziecka

(\j. Marek Michalak. Warszawa, września 2013 roku. RZECZPOSPOLITA POLSKA Rzecznik Praw Dziecka Wyprawka mogą RZECZPOSPOLITA POLSKA Rzecznik Praw Dziecka Marek Michalak Warszawa, i września 2013 roku ZEW/500/30.- 1/201 3/MP Pani Krystyna Szumilas Minister Edukacji Narodowej (\j ł\jq_j respektując

Bardziej szczegółowo

Zgodnie z ustawą o pomocy społecznej z 12 marca 2004 roku (tekst jednolity Dz.U. z 2013r. poz.182 z późn. zm.)

Zgodnie z ustawą o pomocy społecznej z 12 marca 2004 roku (tekst jednolity Dz.U. z 2013r. poz.182 z późn. zm.) P O M O C S P O Ł E C Z N A Zgodnie z ustawą o pomocy społecznej z 12 marca 2004 roku (tekst jednolity Dz.U. z 2013r. poz.182 z późn. zm.) Pomoc społeczna jest instytucją polityki społecznej państwa, mającą

Bardziej szczegółowo

Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego w roku szkolnym 2010/2011

Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego w roku szkolnym 2010/2011 (imię i nazwisko wnioskodawcy) 1 Somianka, dnia 2010..... (adres zamieszkania) (PESEL) 2 Wójt Gminy Somianka Wniosek o przyznanie stypendium szkolnego w roku szkolnym 2010/2011 Lp. 1. Część I Dane ucznia/słuchacza

Bardziej szczegółowo

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015 UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015 Do kogo kierowana jest pomoc? W roku szkolnym 2014/2015 pomoc skierowana zostaje do: uczniów z klas II-III szkoły podstawowej,

Bardziej szczegółowo

Zakres działania: Główne cele pomocy społecznej:

Zakres działania: Główne cele pomocy społecznej: Zakres działania: Pomoc społeczna umożliwia przezwyciężanie trudnych sytuacji życiowych tym, którzy nie są w stanie sami ich pokonać, wykorzystując własne uprawnienia, zasoby i możliwości. Wspiera ich

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej Temat: Wyrabianie nawyku prawidłowej postawy ciała i zapobieganie płaskostopiu. Miejsce ćwiczeń: sala przedszkolna w Miejskim Przedszkolu

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ( EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ( EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA) SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ( EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA) Temat: Łączenie opanowanych wcześniej ćwiczeń na torze przeszkód Zadania zajęć: Umiejętności Korygowanie postawy ciała w różnych pozycjach

Bardziej szczegółowo

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015 UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2014/2015 Do kogo kierowana jest pomoc? W roku szkolnym 2014/2015 pomoc skierowana zostaje do: uczniów z klas II-III szkoły podstawowej,

Bardziej szczegółowo

Dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015. Wyprawka szkolna

Dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015. Wyprawka szkolna Dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 Wyprawka szkolna Zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 29 lipca 2014 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej

Bardziej szczegółowo

Lokalny program pomocy społecznej. obejmujący problematykę dożywiania. oraz zdrowego żywienia w Gminie Zębowice

Lokalny program pomocy społecznej. obejmujący problematykę dożywiania. oraz zdrowego żywienia w Gminie Zębowice Załącznik do uchwały Nr XXVI/229/2013 Rady Gminy Zębowice z dnia 10 września 2013r. Lokalny program pomocy społecznej obejmujący problematykę dożywiania oraz zdrowego żywienia w Gminie Zębowice na lata

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Zwiększanie sprawności fizycznej: rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Wyprawka szkolna w 2014 r.

Wyprawka szkolna w 2014 r. Wyprawka szkolna w 2014 r. W związku z projektem uchwały Rada Ministrów z dnia 28 maja 2014 r. w sprawie Rządowego programu pomocy uczniom w 2014 r. - Wyprawka szkolna pomoc w formie dofinansowania zakupu

Bardziej szczegółowo

Dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 Wyprawka szkolna. Wnioski należy składać w szkołach do dnia 10 września 2015 roku.

Dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 Wyprawka szkolna. Wnioski należy składać w szkołach do dnia 10 września 2015 roku. Dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 Wyprawka szkolna Wnioski należy składać w szkołach do dnia 10 września 2015 roku. Zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 23 czerwca

Bardziej szczegółowo

Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2015/2016

Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2015/2016 Wyprawka szkolna w roku szkolnym 2015/2016 Rząwy program pomocy uczniom w 2015 r. - Wyprawka szkolna. I. Pomoc w formie finansowania zakupu podręczników w Gminie Janów Lubelski będzie udzielana uczniom:

Bardziej szczegółowo

4. Nazwa szkoły/placówki oświatowej, do której uczęszcza uczeń w roku szkolnym 2015/2016: 5. Klasa:

4. Nazwa szkoły/placówki oświatowej, do której uczęszcza uczeń w roku szkolnym 2015/2016: 5. Klasa: Kaczorów, dn... WNIOSEK o przyznanie pomocy w ramach Rządowego Programu pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna dotyczy ucznia z klasy III szkoły podstawowej, ucznia z klasy III ogólnokształcącej szkoły

Bardziej szczegółowo

Program Pomocy Społecznej na rok 2014

Program Pomocy Społecznej na rok 2014 Program Pomocy Społecznej na rok 2014 Pomoc społeczna jako instytucja polityki społecznej państwa ma na celu umożliwienia osobom i rodzinom przezwyciężanie trudnych sytuacji życiowych, których nie są one

Bardziej szczegółowo

Grupa uczniów uprawnionych do otrzymania pomocy. 1. uczniowie klasy VI szkoły podstawowej,

Grupa uczniów uprawnionych do otrzymania pomocy. 1. uczniowie klasy VI szkoły podstawowej, Kryteria przyznawania dofinansowania zakupu podręczników 1. kryterium dochodowe dochód na jednego członka rodziny nie może przekraczać kwoty 539,00 zł netto miesięcznie (art. 5 ust. 1 ustawy z dnia 28

Bardziej szczegółowo

Wskazówki dla Placówek/Partnerów odbierających artykuły spożywcze w ramach programu PEAD 2013

Wskazówki dla Placówek/Partnerów odbierających artykuły spożywcze w ramach programu PEAD 2013 Caritas Archi/diecezji Pelplińskiej...., dnia...2013 r. ul. Sambora 28... 83 130 Pelplin... Wskazówki dla Placówek/Partnerów odbierających artykuły spożywcze w ramach programu PEAD 2013 I. Przeznaczenie

Bardziej szczegółowo

Pomoc finansowa udzielana na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych, w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r.

Pomoc finansowa udzielana na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych, w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r. Pomoc finansowa udzielana na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych, w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna Zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 23 czerwca

Bardziej szczegółowo

STATUT GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W RZECZENICY POSTANOWIENIA OGÓLNE

STATUT GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W RZECZENICY POSTANOWIENIA OGÓLNE STATUT GMINNEGO OŚRODKA POMOCY SPOŁECZNEJ W RZECZENICY POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Rzeczenicy zwany dalej GOPS lub Ośrodkiem jest gminną jednostką organizacyjną, utworzoną

Bardziej szczegółowo

Informacje związane z rządowym programem "Wyprawka szkolna" w 2015 r.

Informacje związane z rządowym programem Wyprawka szkolna w 2015 r. Informacje związane z rządowym programem "Wyprawka szkolna" w 2015 r. WYPRAWKA SZKOLNA - 2015 ROK PODSTAWA PRAWNA 1) art. 90 u. ust. 4 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z

Bardziej szczegółowo

Pomoc w formie dofinansowania podręczników będzie udzielana uczniom rozpoczynającym w roku szkolnym 2012/2013 naukę:

Pomoc w formie dofinansowania podręczników będzie udzielana uczniom rozpoczynającym w roku szkolnym 2012/2013 naukę: WYPRAWKA SZKOLNA 2012 Podstawa prawna: Rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników (Dz. U. z 2012 r., poz. 706). Pomoc w formie dofinansowania

Bardziej szczegółowo

W Y P R A W K A S Z K O L N A W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

W Y P R A W K A S Z K O L N A W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 W Y P R A W K A S Z K O L N A W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Na podstawie projektu Rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i

Bardziej szczegółowo

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2013/2014

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2013/2014 UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2013/2014 Do kogo kierowana jest pomoc? W roku szkolnym 2013/2014 pomoc skierowana zostaje do: uczniów z klas I-III szkoły podstawowej,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM POMOCY SPOŁECZNEJ NA 2013 R.

PROGRAM POMOCY SPOŁECZNEJ NA 2013 R. Pomoc społeczna jako instytucja polityki społecznej państwa ma na celu umożliwienie osobom i rodzinom przezwyciężanie trudnych sytuacji życiowych, których nie są one w stanie pokonać, wykorzystując własne

Bardziej szczegółowo

Rządowy program pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna

Rządowy program pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna Rządowy program pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna Prezentacja została sporządzona na podstawie następujących przepisów prawnych: uchwały nr 80/2015 Rady Ministrów z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA DLA RODZICÓW! Wyprawka szkolna w 2015r.

INFORMACJA DLA RODZICÓW! Wyprawka szkolna w 2015r. INFORMACJA DLA RODZICÓW! Wyprawka szkolna w 2015r. W 2015r. pomoc w formie dofinansowania zakupu tylko podręczników szkolnych przewidziana jest dla uczniów rozpoczynających w roku szkolnym 2015/2016 naukę:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ Temat: Układanie koszyczka - prawidłowe ułożenie dłoni na piłce do odbicia sposobem oburącz górnym. Cele główne lekcji: Umiejętności: -układanie dłoni

Bardziej szczegółowo

W załączeniu wzory wniosków i oświadczeń:

W załączeniu wzory wniosków i oświadczeń: Wniosek należy złożyć do dyrektora szkoły do której uczeń będzie uczęszczał w roku szkolnym 2015/16 w terminie od 1 września 2015r. do 09 września 2015r. W załączeniu wzory wniosków i oświadczeń: - oświadczenie

Bardziej szczegółowo

ZASADY UDZIELANIA POMOCY W FORMIE DOFINANSOWANIA ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW W ROKU 2015 - WYPRAWKA SZKOLNA-

ZASADY UDZIELANIA POMOCY W FORMIE DOFINANSOWANIA ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW W ROKU 2015 - WYPRAWKA SZKOLNA- ZASADY UDZIELANIA POMOCY W FORMIE DOFINANSOWANIA ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW W ROKU 2015 - WYPRAWKA SZKOLNA- 1. Pomoc w formie zakupu podręczników (wyprawka szkolna) udzielana jest na wniosek rodziców ucznia (prawnych

Bardziej szczegółowo

Pomoc udzielana uczniom. w formie dofinansowania zakupu podręczników. - Wyprawka szkolna w roku szkolny 2014/2015

Pomoc udzielana uczniom. w formie dofinansowania zakupu podręczników. - Wyprawka szkolna w roku szkolny 2014/2015 Pomoc udzielana uczniom w formie dofinansowania zakupu podręczników - Wyprawka szkolna w roku szkolny 2014/2015 Zgodnie z rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 31 lipca 2014 r. w sprawie szczegółowych

Bardziej szczegółowo

przez ministra właściwego ds. oświaty i wychowania, o którym mowa w art. 22ad ust. 1 ustawy o systemie oświaty.

przez ministra właściwego ds. oświaty i wychowania, o którym mowa w art. 22ad ust. 1 ustawy o systemie oświaty. Informacja w sprawie finansowania zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych w ramach Rząwego programu pomocy uczniom w 2015 roku - Wyprawka szkolna W związku z uchwałą Rady Ministrów Nr 80/2015 z dnia

Bardziej szczegółowo

KOMU PRZYSŁUGUJE POMOC?

KOMU PRZYSŁUGUJE POMOC? FORMY POMOCY Pomoc społeczna jest instytucją polityki społecznej państwa, mającą na celu umożliwienie osobom i rodzinom przezwyciężanie trudnych sytuacji życiowych, których nie są one w stanie pokonać,

Bardziej szczegółowo

Dofinansowanie zakupu podręczników w roku 2014 będzie wynosić:

Dofinansowanie zakupu podręczników w roku 2014 będzie wynosić: Informacja w sprawie dofinansowania zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2014 roku - Wyprawka szkolna W związku z Uchwałą Rady Ministrów z dnia 29

Bardziej szczegółowo

druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015

druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 (nie dotyczy uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z upośledzeniem

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć ruchowych w klasie I w dniu

Konspekt zajęć ruchowych w klasie I w dniu Konspekt zajęć ruchowych w klasie I w dniu Opracowała: Maria Szczepańska Klasa: I Liczebność: 25 Czas trwania : 45 minut Temat : Utrwalenie figur geometrycznych i zasad ruchu drogowego w zabawach i grach

Bardziej szczegółowo

Wiek w chwili przystąpienia do projektu. Nr domu/mieszkania Miejscowość Obszar miejski wiejski

Wiek w chwili przystąpienia do projektu. Nr domu/mieszkania Miejscowość Obszar miejski wiejski ANKIETA REKRUTACYJNA dla uczestników projektu systemowego pn. RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ realizowany przez Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Grodzisku Wielkopolskim w 2013 roku. Priorytet: VII. Promocja integracji

Bardziej szczegółowo

dofinansowanie zakupu podręczników wyprawka szkolna 2013/2014

dofinansowanie zakupu podręczników wyprawka szkolna 2013/2014 dofinansowanie zakupu podręczników wyprawka szkolna 2013/2014 Do kogo kierowana jest pomoc? W roku szkolnym 2013/2014 pomoc skierowana zostaje do: uczniów z klas I-III szkoły podstawowej, uczniów w klasach

Bardziej szczegółowo

RZĄDOWY PROGRAM POMOCY UCZNIOM W 2015 r. WYPRAWKA SZKOLNA

RZĄDOWY PROGRAM POMOCY UCZNIOM W 2015 r. WYPRAWKA SZKOLNA RZĄDOWY PROGRAM POMOCY UCZNIOM W 2015 r. WYPRAWKA SZKOLNA W związku z uchwałą Rady Ministrów Nr 80/2015 z dnia 23 czerwca 2015 r. w sprawie Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r. - Wyprawka szkolna

Bardziej szczegółowo

druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015

druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 (nie dotyczy uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z upośledzeniem

Bardziej szczegółowo

Wyprawka szkolna w 2014 roku

Wyprawka szkolna w 2014 roku Wyprawka szkolna w 2014 roku W roku szkolnym 2014/2015 z Wyprawki szkolnej zostali wyłączeni pierwszoklasiści szkół podstawowych, którzy 1 września otrzymają rządowy podręcznik. I. DOFINANSOWANIE zakupu

Bardziej szczegółowo

druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016

druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 (nie dotyczy uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,

Bardziej szczegółowo

Niniejsza informacja została sporządzona na podstawie następujących przepisów prawnych:

Niniejsza informacja została sporządzona na podstawie następujących przepisów prawnych: SZCZEGÓŁOWE WARUNKI UDZIELANIA POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 W RAMACH RZĄDOWEGO PROGRAMU POMOCY UCZNIOM W 2014 R. - WYPRAWKA SZKOLNA

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Nr 49/15 Wójta Gminy Sadlinki z dnia 18 sierpnia 2015 r.

Zarządzenie Nr 49/15 Wójta Gminy Sadlinki z dnia 18 sierpnia 2015 r. Zarządzenie Nr 49/15 Wójta Gminy Sadlinki z dnia 18 sierpnia 2015 r. w sprawie ustalenia terminu składania wniosków o udzielenie pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników Na podstawie 4 ust. 3 Rozporządzenia

Bardziej szczegółowo

Informacja dotycząca zasad udzielania pomocy na zakup podręczników szkolnych w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2013 r.

Informacja dotycząca zasad udzielania pomocy na zakup podręczników szkolnych w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2013 r. Załącznik nr 1 Informacja dotycząca zasad udzielania pomocy na zakup podręczników szkolnych w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2013 r. Wyprawka szkolna Podstawa prawna: Rozporządzenie Rady Ministrów

Bardziej szczegółowo

Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II

Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II Prowadząca: Irena Etryk, Ewa Stanek Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 w Katowicach Temat:

Bardziej szczegółowo

Wniosek o dofinansowanie. zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015. dla ucznia klasy (nazwa szkoły) Imię i nazwisko. 3. Adres zamieszkania

Wniosek o dofinansowanie. zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015. dla ucznia klasy (nazwa szkoły) Imię i nazwisko. 3. Adres zamieszkania Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 Do Dyrektora...... dla ucznia klasy (nazwa szkoły) I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko 2. Adres zamieszkania 3. Numer telefonu

Bardziej szczegółowo

Wyprawka szkolna szczegóły

Wyprawka szkolna szczegóły Wyprawka szkolna szczegóły W dniu 29 lipca 2014 r. Rada Ministrów podjęła rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych.

Bardziej szczegółowo

e-mail:mdarowska@um.dzierzoniow.pl http://www.um.dzierzoniow.pl e-mail:um@um.dzierzoniow.pl

e-mail:mdarowska@um.dzierzoniow.pl http://www.um.dzierzoniow.pl e-mail:um@um.dzierzoniow.pl RZĄDOWY PROGRAM POMOCY UCZNIOM W 2014 r. WYPRAWKA SZKOLNA I N F O R M A C J A DLA RODZICÓW/OPIEKUNÓW PRAWNYCH/ RODZICÓW ZASTĘPCZYCH, KTÓRYCH DZIECI REALIZOWAĆ BĘDĄ OBOWIĄZEK SZKOLNY I OBOWIĄZEK NAUKI W

Bardziej szczegółowo

druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2013/2014

druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2013/2014 druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2013/2014 (nie dotyczy uczniów słabowidzących, niesłyszących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z upośledzeniem umysłowym

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE NA TEMAT STYPENDIUM SZKOLNEGO

INFORMACJE NA TEMAT STYPENDIUM SZKOLNEGO INFORMACJE NA TEMAT STYPENDIUM SZKOLNEGO Wniosek można złożyć w Referacie Edukacji Urzędu Miasta Siemianowice Śląskie lub w szkole do której dziecko uczęszcza, w terminie od 01.09.2010 r. do 15.09.2010

Bardziej szczegółowo

POMOC W ZAKUPIE PODRĘCZNIKÓW W 2014 R. - WYPRAWKA SZKOLNA. I. Dofinansowanie zakupu podręczników w Gminie Nowy Targ będzie udzielane uczniom:

POMOC W ZAKUPIE PODRĘCZNIKÓW W 2014 R. - WYPRAWKA SZKOLNA. I. Dofinansowanie zakupu podręczników w Gminie Nowy Targ będzie udzielane uczniom: POMOC W ZAKUPIE PODRĘCZNIKÓW W 2014 R. - WYPRAWKA SZKOLNA I. Dofinansowanie zakupu podręczników w Gminie Nowy Targ będzie udzielane uczniom: * rozpoczynającym w roku szkolnym 2014/2015 naukę w klasach

Bardziej szczegółowo

Gdańsk, dnia 9 marca 2015 r. Poz. 669 UCHWAŁA NR 46.LX.2014 RADY MIEJSKIEJ W DEBRZNIE. z dnia 29 września 2014 r.

Gdańsk, dnia 9 marca 2015 r. Poz. 669 UCHWAŁA NR 46.LX.2014 RADY MIEJSKIEJ W DEBRZNIE. z dnia 29 września 2014 r. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 9 marca 2015 r. Poz. 669 UCHWAŁA NR 46.LX.2014 RADY MIEJSKIEJ W DEBRZNIE z dnia 29 września 2014 r. w sprawie uchwalenia statutu Ośrodka Pomocy Społecznej

Bardziej szczegółowo

Przebieg zajęć 1. Wprowadzenie do tematu zajęć poprzez rozwiązywanie krzyżówki.

Przebieg zajęć 1. Wprowadzenie do tematu zajęć poprzez rozwiązywanie krzyżówki. Scenariusz 12 Temat: W jaki sposób chodzimy w grupach? Cel zajęć: Wyposażenie uczniów w zasób wiadomości i umiejętności dotyczących poruszania się po drogach w zorganizowanej grupie. Przebieg zajęć 1.

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Fortuna kołem się toczy POKL.07.03.00-12-021/11 realizowanego w ramach Działania 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji Priorytet VII Promocja

Bardziej szczegółowo

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2010/2011

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2010/2011 Załącznik nr 1 do zarządzenia Nr 351/66/2010 Wójta Gminy Jedlińsk Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2010/2011 (nie dotyczy uczniów słabo widzących, niesłyszących, z upośledzeniem

Bardziej szczegółowo

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 druk nr 1

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 druk nr 1 Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 druk nr 1 I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko. 2. PESEL... 3. Adres zamieszkania... 4. Numer telefonu.. II. Dane osobowe ucznia

Bardziej szczegółowo

Wniosek o dofinansowanie. zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016. dla ucznia klasy (nazwa szkoły) Imię i nazwisko

Wniosek o dofinansowanie. zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016. dla ucznia klasy (nazwa szkoły) Imię i nazwisko Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 Do Dyrektora...... dla ucznia klasy (nazwa szkoły) I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko 2. Adres zamieszkania.. 3. Numer telefonu.

Bardziej szczegółowo

Pomocy udziela się uczniom:

Pomocy udziela się uczniom: WYPRAWKA SZKOLNA w roku szkolnym 2014/2015 Zgodnie z projektem rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 28 maja 2014 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników

Bardziej szczegółowo

Gdańsk, dnia 29 grudnia 2014 r. Poz. 4511 UCHWAŁA NR III/11/14 RADY GMINY RZECZENICA. z dnia 18 grudnia 2014 r.

Gdańsk, dnia 29 grudnia 2014 r. Poz. 4511 UCHWAŁA NR III/11/14 RADY GMINY RZECZENICA. z dnia 18 grudnia 2014 r. DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 29 grudnia 2014 r. Poz. 4511 UCHWAŁA NR III/11/14 RADY GMINY RZECZENICA z dnia 18 grudnia 2014 r. w sprawie uchwalenia statutu Gminnego Ośrodka Pomocy

Bardziej szczegółowo

* dotyczy tylko uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym

* dotyczy tylko uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym JAK UBIEGAĆ SIĘ O WYPRAWKĘ SZKOLNĄ 1. Wnioski o przyznanie dofinansowania do zakupu podręczników i materiałów dydaktycznych* należy składać w szkole, do której uczeń będzie uczęszczał w nadchodzącym roku

Bardziej szczegółowo

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2013/2014. Gmina Pyskowice

UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2013/2014. Gmina Pyskowice UWAGA RODZICE!!! DOFINANSOWANIE ZAKUPU PODRĘCZNIKÓW WYPRAWKA SZKOLNA 2013/2014 Do kogo kierowana jest pomoc? Gmina Pyskowice Termin złożenia wniosku - 20.09.2013 r. W roku szkolnym 2013/2014 pomoc skierowana

Bardziej szczegółowo