ROCZNY PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PILŻNIE IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY ROK SZKOLNY 2015/2016

Transkrypt

1 ROCZNY PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W PILŻNIE IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY ROK SZKOLNY 2015/2016 DZIAŁ I KSZTAŁCENIE Cel: Zapewnienie nowoczesnej i aktualnej oferty edukacyjnej oraz osiąganie wysokich efektów kształcenia Zadania szczegółowe Sposoby realizacji zadań Odpowiedzialni Termin realizacji I. Prowadzenie pomiaru poziomu wiedzy i umiejętności uczniów 1.Monitorowanie stopnia realizacji podstawy programowej 2.Diagnozowanie dzieci z oddziałów przedszkolnych na wejściu oraz gotowości do podjęcia nauki szkolnej. Badanie stopnia dojrzałości szkolnej uczniów klas pierwszych. Badanie osiągnięć edukacyjnych uczniów po klasie II i III i po każdej klasie na drugim etapie kształcenia. Wychowawcy oddz. przedszkolnych, Nauczyciele klas I-VI, Zespół do badania osiągnięć edukacyjnych Wg harmonogramu 3.Przeprowadzenie testów językowych po pierwszym etapie edukacji oraz w klasie IV i V. uczniów P. Pietruszka B. Wojciechowska Wg harmonogramu 4.Analiza wyników klasyfikacji śródrocznej i rocznej uczniów oraz analiza efektów podjętych działań i wdrażanie przyjętych wniosków. 5. Szczegółowa analiza wyników osiągnięć uczniów na zespołach nauczycieli uczących w danej klasie. Dzielenie się swoją wiedzą i umiejętnościami zdobytymi podczas szkoleń i konferencji. 6. Wykorzystanie wniosków i rekomendacji do modyfikacji metod i form pracy, sposobów oceniania uczniów, organizacji pracy nauczyciela(realizacja godzin z art. 42 KN) uwzględniając możliwości dziecka, sytuację zdrowotną i rodzinną. 7. Modyfikacja planów pracy w oparciu o wnioski i rekomendacje wynikające z analizy osiągnięć uczniów oraz analizy stopnia dojrzałości szkolnej dzieci przedszkolnych. Zespół wych. Kl. I-III, IV-VI I, VI Wg harmonogramu 1

2 II. Podjęcie działań podnoszących efektywność kształcenia 1.Realizacja programu przygotowania uczniów klas VI do sprawdzianu. 2. Stosowanie aktywizujących metod nauczania, pracy w grupach oraz wykorzystanie technologii informacyjnej. 3. Zachęcanie dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniów do oceny zajęć i samooceny. 4. Stosownie wzmocnień pozytywnych za aktywną pracę na zajęciach oraz stosowanie elementów oceniania kształtującego. 5. Realizacja innowacji pedagogicznej w klasach drugich pt. "Poznajemy przyrodę przez naukę i zabawę" B. Daniel, A. Kubas, B. Kubas, D. Więcek III. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych 6. Realizacja innowacji pedagogicznych: - edukacja przyrodnicza - "Żyję w zgodzie z naturą. Działam, odkrywam i tworzę" - edukacja matematyczna - "Matematykę znam, więc wżyciu radę sobie dam" 7. Realizacja projektów edukacyjnych: - "Czytanie, moja pasja" - "Zdrowy i bezpieczny przedszkolak" N. Wolak, B. Książek I. Kłusek, Bibliotekarze, nauczyciele j. polskiego Nauczyciele oddziału przedszkolnego - kontynuacja projektu międzyprzedmiotowego "Trzymaj formę" - udział w projekcie "Szkolny Skills Challenge Mierz Wysoko" M. Szczeklik 1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego na I-szym i kolejnych etapach edukacyjnych w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego. 2.Wspieranie rozwoju indywidualnego ucznia na zajęciach kół zainteresowań. Przygotowanie, przeprowadzenie i analiza konkursów przedmiotowych, artystycznych i sportowych na różnych etapach. 3. Udział dzieci przedszkolnych i uczniów w projektach edukacyjnych oraz innowacjach pedagogicznych 2

3 4.Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i uczniów z trudnościami na zajęciach wyrównawczych, korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, wspieranie uczniów z problemami adaptacyjnymi. Nauczyciele, pedagog, logopeda, rewalidatorzy IV. Promowanie ucznia zdolnego 1.Funkcjonowanie systemu nagradzania dzieci i uczniów zdolnych (nagrody, stypendia). 2. Prezentacja osiągnięć dziecięcych i uczniowskich na forum i w mediach lokalnych poprzez zamieszczanie informacji w kronice szkolnej, na stronie internetowej i gminy, w prasie lokalnej. 3. Przyznanie nagród: Burmistrza, Dyrektora Szkoły oraz nagrody im. Szymona Marycjusza. 3. Założenie Złotej Księgi dla uczniów wyróżnionych i nagrodzonych nagrodą Burmistrza i Dyrektora Szkoły oraz księgi Absolwentów Szkoły Dyrektor, nauczyciele Zespół do spraw promocji, odpowiedzialni nauczyciele Dyrektor, Rada Pedagogiczna Zespół do spraw promocji VI 4.Fundowanie stypendium dla uczniów z wysoką średnią na koniec roku. Dyrektor VI 6.Udział w szkoleniach i samokształceniu w zakresie pracy z uczniem zdolnym. 3

4 DZIAŁ II WYCHOWANIE Cel: Stworzenie optymalnych warunków do wychowania dziecka. Podnoszenie efektywności działań wspierających rozwój osobowy uczniów. Zadania szczegółowe Sposoby realizacji zadań Odpowiedzialni Termin realizacji I. Kształtowanie postaw obywatelskich i patriotycznych II. Rozwijanie samorządności i kształtowanie postaw prospołecznych. III. Niwelowanie wszelkich przejawów agresji i przemocy w szkole. Uwrażliwienie na potrzeby innych 1. Organizacja akademii z okazji świąt narodowych, uroczystości rocznicowych. Samorząd Uczniowski, wszyscy nauczyciele Wg harmonogramu Mini samorząd 2. Opieka nad grobami znanych pilźnian, miejscami pamięci narodowej. Wychowawcy klas X i IV 1. Upowszechnianie wśród uczniów praw i obowiązków, opracowanie i IX przestrzeganie kontraktów klasowych. 2. Konsekwentne przestrzeganie zapisów regulaminów szkolnych, procedur postępowania w sytuacji łamania norm społecznych. 3.Założenie w szkole skrzynki pytań dla uczniów. Dyrektor 4. Aktywne funkcjonowanie Minisamorządu, Samorządu Uczniowskiego oraz Opiekunowie SU samorządów klasowych. 5. Działalność SKO w szkole, udział w konkursie organizowanym przez Bank Opiekunowie SKO Spółdzielczy i prowadzenie kroniki SKO. 6. Prowadzenie selektywnej zbiórki surowców wtórnych, inicjowanie nietypowych LOP przedsięwzięć uczniowskich. 7. Kontynuowanie współpracy z Kołem Łowieckim "Jarząbek". LOP 1. Popularyzacja zasad savoir-vivre. Wychowawcy oraz wszyscy nauczyciele, 2. Kształtowanie umiejętności częstego używania zwrotów grzecznościowych właściwych w relacjach uczeń-nauczyciel/pracownik /rodzic i uczeń-uczeń. 3. Konsekwentne piętnowanie zachowań aroganckich oraz wulgarnego słownictwa. wszyscy nauczyciele 4. Akcentowanie konieczności właściwego traktowanie osób starszych i niepełnosprawnych. wszyscy nauczyciele 4

5 5. Wpajanie poszanowania mienia społecznego. wszyscy nauczyciele 6. Propagowanie właściwych postaw poprzez organizację konkursu szkolnego Dama Roku i Dżentelmen Roku w kategoriach klas I - III i 4-6 oraz "Mała Dama i Mały Dżentelmen Roku" w oddziałach przedszkolnych. SU IV. Rozwijanie postaw prozdrowotnych. 1. Kontynuowanie działań w celu uzyskania Certyfikatu Szkoły Promującej Zdrowie. 2. Przygotowanie uczniów do egzaminu na kartę rowerową, przeprowadzenie egzaminu. 3. Proponowanie i organizowanie aktywnych form spędzania wolnego czasu oraz zdrowego trybu życia. wszyscy nauczyciele n-le w.f, zajęć technicznych, H. Kapała LOP, wychowawcy, nauczyciele w.f. 4. Przeprowadzenie pogadanki na temat "Bezpieczne korzystanie z cyberprzestrzeni" - spotkanie z policjantem Pedagog szkolny 5. Propagowanie wiedzy na temat niebezpiecznych zachowań, zagrożeń i uzależnień. Pedagog szkolny 6. Realizacja programu pt. "Szkoła Odkrywców" w ramach zielonej w miejscowości uzdrowiskowej Rymanów Zdrój. V. Wzmocnienie działalności opiekuńczej. 1. Współpraca wychowawców z rodzicami, rewalidatorami, pedagogiem oraz instytucjami wspierającymi wychowawczo - opiekuńczą funkcję. 2. Zapewnienie opieki świetlicowej, dożywiania i dowozów dzieci, dyżury nauczycieli. 3. Realizacja ciekawych i różnorodnych zajęć świetlicowych. wszyscy nauczyciele, pedagog Opiekunowie świetlicy, nauczyciele dyżurujący Nauczyciele świetlicy 4. Przeprowadzenie pogadanek na temat bezpieczeństwa w szkole i poza nią. wszyscy nauczyciele 5

6 5.Dostosowanie form i metod pracy do potrzeb dzieci 4, 5 i 6- letnich w oddziale przedszkolnym i 6- letnich w klasie I. 6. Dbałość o zapewnienie wszelkich dostępnych form pomocy dzieciom i ich rodzicom zgodnie potrzebami i sytuacją rodzinną. Nauczyciele uczący Nauczyciele uczący, pedagog szkolny VI. Wzmocnienie integracyjnej misji placówki. 1. Propagowanie w szkole i środowisku idei integracji. 2.Organizacja Gminnego Dnia Integracji. 3. Nawiązanie współpracy z instytucjami działającymi na rzecz uczniów niepełnosprawnych (Stowarzyszenie Rodzin i Przyjaciół Osób Niepełnosprawnych "Jesteśmy razem", Fundacja "Taurus - Dzieciom"). Nauczyciele wspomagający, wychowawcy, pedagog Wg harmonogramu Wg harmonogramu 6

7 DZIAŁ III WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM LOKALNYM CEL: Szkoła współpracuje z rodzicami i społecznością lokalną w celu podtrzymania dobrych relacji oraz promowania partnerstwa między domem i szkołą. Zadania szczegółowe Sposoby realizacji zadań Odpowiedzialni Termin realizacji I. Motywowanie rodziców do udziału w życiu, aktywna działalność na rzecz i klas. 1.Opracowanie we współpracy z rodzicami programu wychowawczego i profilaktyki oraz planów pracy wychowawczej klasy. Zapoznanie rodziców z dokumentacją szkolną. 2. Współpraca z rodzicami podczas organizowania imprez klasowych, szkolnych, środowiskowych, uroczystości narodowych. Praca rodziców w komisjach konkursowych. Zespoły zadaniowe wychowawcy IX 3. Informowanie rodziców o formach pomocy proponowanych przez szkołę. Pedagog, wychowawcy 4. Zebranie informacji od rodziców pierwszoklasistów i czwartoklasistów na temat oczekiwań wobec Wychowawcy IX 5. Funkcjonowanie w szkole "Skrzynki pytań" Dyrektor 6.Organizacja zebrań Rady Rodziców, wspólne podejmowanie decyzji związanych z funkcjonowaniem i realizowanymi przedsięwzięciami. Dyrektor II. Współpraca z instytucjami lokalnymi. 1.Efektywna współpraca z instytucjami lokalnymi. Zespół do spraw promocji, wszyscy nauczyciele 7

8 DZIAŁ IV ROZWÓJ I PROMOCJA SZKOŁY CEL: Kształtowanie pozytywnego wizerunku. Zadania szczegółowe Sposoby realizacji zadań Odpowiedzialni Termin realizacji I. Działalność zespołu ds. promocji 1. Terminowe zamieszczanie informacji o szkole na stronie internetowej. (sprawdzanie, korekta) 2. Prowadzenie tablicy Drzewo sukcesów na korytarzu szkolnym. 3. Założenie Złotej Księgi uczniów nagrodzonych Nagrodą Burmistrza oraz Nagrodą im. Sz. Marycjusza Dyrektora Szkoły. Zespół ds. promocji, M. Matusik Zespół ds. promocji Zespół ds. promocji 4. Promocja osiągnięć dzieci i uczniów w mediach i środowisku lokalnym. Zespół ds. promocji 5. Założenie Księgi Absolwentów. Zespół ds. promocji 6. Aktualizowanie zapisów w kronice. Zespół ds. promocji 7. Organizacja apeli podsumowujących dokonania dzieci przedszkolnych oraz uczniów. SU, wychowawcy 8. Pozyskiwanie sponsorów. 9. Organizacja obchodów jubileuszu 110-lecia. II. Zaangażowanie uczniów w działania promujące szkołę. 1. Udział w imprezach środowiskowych, konkursach, zawodach na różnym szczeblu, prezentacja prac i osiągnięć dzieci oraz uczniów. 8