Ogólnopolska Akcja Ministra Edukacji Narodowej,, Ćwiczyć każdy może organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Ogólnopolska Akcja Ministra Edukacji Narodowej,, Ćwiczyć każdy może organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu"

Transkrypt

1 Ogólnopolska Akcja Ministra Edukacji Narodowej,, Ćwiczyć każdy może organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu OBSZAR 1 Ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem przyborów gimnastycznych

2 Zajęcia sportowe dzieci z grupy,,3,4,5 latków z Gminnego Przedszkola w Kruszynie w sali gimnastycznej w Zespole Szkolnym w Kruszynie Zajęcia sportowe dzieci z grupy,,5,6 latków z Gminnego Przedszkola w Kruszynie w sali gimnastycznej w Zespole Szkolnym w Kruszynie

3 Zajęcia sportowe dzieci z grupy 5,6 latków z Gminnego Przedszkola w Kruszynie na boisku przy Zespole Szkolnym w Kruszynie

4 Obszar 3 Zajęcia ruchowe dzieci z grupy 5,6-latków w gminnym parku rekreacji w Kruszynie Zajęcia edukacyjne z zakresu udzielania pierwszej pomocy w grupie,,3,4,5-latków

5 Udział dzieci z Gminnego Przedszkola w Kruszynie w programie z zakresu edukacji ekologicznej,,kubusiowi przyjaciele natury

6 Obszar 6 Opis dokonania Z wizytą w Gminnej Bibliotece Publicznej w Kruszynie - Konkurs pt.,,bezpieczny i zdrowy przedszkolak

7 Obszar 8 Aktywny Dzień Babci i Dziadka

8 Ruch w przedszkolu OBSZAR 1 Opis dokonania: W naszym przedszkolu w ramach podstawy programowej rozwijanie sprawności ruchowej dzieci odbywa się poprzez: organizację zabaw ruchowych organizację gier i zabaw na powietrzu organizację zestawów zabaw i ćwiczeń porannych (codziennie) organizację ćwiczeń gimnastycznych min. w postaci opowieści ruchowych dla dzieci młodszych oraz min. zestawów ćwiczeń ruchowych dla dzieci starszych (3 razy w tygodniu) organizację zajęć gimnastyki korekcyjnej dla dzieci zagrożonymi wadami postawy organizację zajęć z rytmiki ( 1 raz w tygodniu w każdej grupie wiekowej) spacery w celach zdrowotnych zajęcia sportowe na sali gimnastycznej w zespole Szkolnym w Kruszynie Aby zajęcia były ciekawe i atrakcyjne nauczyciele wykorzystują do zabaw i ćwiczeń atrakcyjne pomoce dydaktyczne np.; chustę animacyjną, piłeczki, jeżyki, tunele, kształtki, materace. Prowadząc zajęcia gimnastyczne nauczycielki stosują różnorodne metody ćwiczeń, często prowadzą je metodami aktywizującymi tj. R. Labana, C. Orffa, Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Pedagogiki Zabawy. Podczas zajęć nauczyciele zachęcają wszystkie dzieci do aktywnego udziału w zabawach, ćwiczeniach zwracając uwagę na poprawność wykonywanych ćwiczeń oraz wpajają zasady bezpieczeństwa. Potwierdzeniem w/w obszaru są scenariusze zajęć oraz zdjęcia. Scenariusz zajęć zorganizowanych na sali gimnastycznej w Zespole Szkolnym w Kruszynie. Prowadzący: Magdalena Chrząstek Grupa wiekowa: 5,6 latki Czas zajęć: 30min Temat zajęć: Zawody sportowe- rozwijanie aktywności ruchowej dzieci, utrwalanie prawidłowej postawy ciała. Cel główny: Dbałość o zdrowie dzieci i ich sprawność fizyczną. Cele szczegółowe: - przestrzega zasad obowiązujących w grach i zabawach ruchowych, - utrzymuje prawidłową postawę ciała podczas wykonywanych ćwiczeń, - chętnie uczestniczy w zabawach, grach i zajęciach ruchowych,

9 Motoryka: - rozwijanie cech motorycznych: szybkości, zwinności, Umiejętności: - umiejętność współpracy w zespole, - umiejętność prawidłowego chodzenia na czworaka, Wiadomości: - zasady bezpieczeństwa w czasie zabaw i ćwiczeń, - utrzymanie prawidłowej postawy ciała podczas wykonywania ćwiczeń, - zasady i reguły zabaw i gier. Metody: - zabawowo-naśladowcza, - zadaniowa Forma: grupowa Miejsce : sala gimnastyczna Przybory: piłki do nogi, 4 odcinki sznura, kije hokejowe i krążki, Przyrządy: ławeczki gimnastyczne Część toku Opis ćwiczenia Uwagi Część I wprowadzająca ( 7 min) Zbiórka, powitanie się z grupą i zaproszenie dzieci do aktywnego udziału w zawodach. Zabawa ożywiająca wyrabiająca nawyk prawidłowej postawy. Berek Świecznik Wybrane dziecko zostaje berkiem, a pozostałe biegają po sali. Berek nie może dotknąć dziecka, które zatrzyma się i przyjmie postawę skorygowaną tzw. świecznik. Ustawienie w szeregu Przećwiczenie pozycji skorygowanej

10 Część II główna (19min) Podział na dwa zespoły. 1. Konkurencja pociąg. Dzieci ustawione w dwóch rzędach, każdy trzyma w ręce z prawej i lewej strony sznur. Pierwsze dziecko kapitan trzyma dwie końcówki sznura. Na sygnał drużyny startują omijają pachołek i powracają na start. Wygrywa drużyna która pierwsza i w całości dotrze na start. 2. Dzieci prowadzą kijem hokejowym krążek na końcu z wyznaczonego miejsca wykonują strzał na bramkę. Wygrywa drużyna która wykona więcej celnych strzałów. Dzieci są zapoznane z techniką trzymania kija wykonują po jednej próbie przed konkurencja. 3. Dzieci wykonują ślizg na ławeczce gimnastycznej przodem wygrywa drużyna, która dokładniej wykona zadanie. 4. Wyścigi z piłką nożną w rzędach. Zadanie polega na prowadzeniu piłki nożnej dookoła pachołka i z powrotem. Wygrywa drużyna, która wykona zadanie najszybciej 5. Jedno z dzieci jest bramkarzem, pozostałe dzieci ustawiają się w rzędzie, w odległości wyznaczonej przez nauczyciela i wykonują strzał na bramkę. Po każdym strzale jest zmiana. Osoba,która strzelała idzie na bramkę a bramkarz na koniec rzędu itd. Ćw. w parach III Część końcowa (4-5 min) Zabawa uspokajająca Zabawa Czaty. Dzieci w gromadce po jednej stronie sali, prowadząca stoi tyłem do ćwiczących po drugiej stronie sali. Uczestnicy idą cicho na palcach, gdy nauczyciel odwróci się do nich twarzą to przyjmują pozycję skorygowaną. Pożegnanie: Zbiórka w pozycji skorygowanej, podsumowanie zajęć, Pożegnanie.

11 Scenariusz zajęć ruchowych z wykorzystaniem ciekawych pomocy dydaktycznych w sali przedszkolnej w Gminnym Przedszkolu w Kruszynie. Prowadzący: Magdalena Chrząstek Grupa wiekowa: 3,4,5, latki Czas zajęć: 30min Temat zajęć: Zabaw z elementami gimnastyki korekcyjnej. Cel główny: Rozwijanie sprawności fizycznej. Cele szczegółowe: - reaguje na odpowiedni ruch i pokazywany kolor przez nauczyciela - utrzymuje prawidłową postawę ciała podczas wykonywanych ćwiczeń, - chętnie uczestniczy w zabawach i zajęciach ruchowych, - czerpie radość ze wspólnej zabawy, - potrafi pokonać przeszkody, Motoryka: - wzmacnianie mięśni posturalnych Umiejętności: - umiejętność współpracy w zespole, - umiejętność prawidłowego czworakowania Wiadomości: - zasady bezpieczeństwa w czasie zabaw i ćwiczeń, - utrzymanie prawidłowej postawy ciała podczas wykonywania ćwiczeń, Metody: - słowna - polecenia nauczycielki - percepcyjna - obserwacja i pokaz -czynna - ćwiczenia wykonywane przez dzieci Forma: grupowa Miejsce : sala przedszkolna Przybory: woreczki gimnastyczne, Przyrządy: ławeczki gimnastyczne, kształtki Część toku Opis ćwiczenia Uwagi Część I Zbiórka, przywitanie się z grupą i zaproszenie dzieci do Ustawienie w wprowadzająca szeregu zabawy. ( 7 min) Zabawa ożywiająca wyrabiająca nawyk prawidłowej postawy. Kolory dzieci biegają w rozsypce po sali kiedy nauczyciel pokazuje czerwone koło - podskakują, kiedy zielone - przyjmują postawę skorygowaną w staniu, żółty - chodzą na czworakach jak kotki. Przećwiczenie pozycji skorygowanej

12 Część II główna (19min) Podział na dwa zespoły. 1. Na Sali równolegle ustawione ławeczki gimnastyczne. Dzieci parami podchodzą do ławeczek wykonują ślizg przodem zakładają woreczek na głowę i wracają na drugą stronę ławeczki. Wygrywa dziecko które dokładniej wykona zadanie. 2. Dzieci leżą przodem na dywanie na hasło samolot startuje układają ręce w skrzydełka i powoli podnoszą tułów do góry. Dzieci starają się jak najdłużej utrzymać w górze. Na hasło samolot ląduje dzieci wolno opuszczają ręce i kładą na dywanie. Wygrywają dzieci które najdłużej utrzymały się w powietrzu 3.Na sali ustawiony jest tor z kształtek. Dzieci po kolei pokonują ustawione przeszkody. - przejście przez tunel - czołganie pod łukiem - przejście na czworakach przez położony na dywanie walec - wejście na schodki i zjazd ze zjeżdżalni - przełożenie szarfy od góry przez cały tułów i skorygowanie się III Część końcowa (1 min) Zakończenie zajęć, marsz po kole przy spokojnej muzyce na palcach w pozycji skorygowanej. Pożegnanie

13 Scenariusz sytuacji edukacyjnej Temat zajęć: Co służy zdrowiu, a co szkodzi? Grupa dzieci 5,6-latki Cele ogólne: Zasady racjonalnego żywienia i stosowanie ich w życiu codziennym; Stosowanie zasady w zdrowym ciele zdrowy duch rozumienie racjonalnego żywienia o jego znaczenia dla zdrowia; Stosowanie profilaktyki zdrowotnej rozumienie znaczenia uregulowanego rozkładu dnia dla zdrowia człowieka. Zamierzone efekty: Dziecko potrafi przydzielić podczas zabawy odpowiedni produkt do zdrowego posiłku; Dziecko przeczyta wyrazy związane ze zdrową żywnością; Dziecko zgodnie współpracuje w zespole Dziecko rozumie treść poleceń nauczyciela Metody pracy: 1. Problemowe dyskusja. 2. Podające opowiadanie. 3. Eksponujące tworzenie prac plastycznych. 4. Praktycznego działania zadania do wykonania. Formy pracy: 1. zbiorowa; 2. praca w małych zespołach; 3. indywidualna. Pomoce: Napisy do odczytywania, koła hola-hop, karton, klej, papierowe koła w pięciu kolorach, elementy na wstążeczkach przedstawiające zdrową i niezdrową żywność, kolorowe kółeczka, nagranie piosenki jarzynowa piosenka. Literatura: Carper J.: Żywność twój cudowny lek. DeAGOSTINI: Sekrety ludzkiego ciała odżywianie, zdrowe odżywianie. Haingh R.: Zdrowa żywność, zdrowa kuchni

14 ETAPY ZAJĘCIA I ZAANGAŻOWANIE OPIS PROJEKTOWANE J SYTUACJI WYCHOWAWCZO -DYDAKTYCZNEJ CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA Powitanie dzieci zabawą Dzień dobry wg zwyczaju grupy. RODZAJE I FORMY AKTYWNOŚCI DZIECI Wspólna zabawa integracyjne UWAGI ORGANIZACYJNE II BADANIE Podpowiadamy Ptysiowi, jak się zdrowo odżywiać. Rozmowa z dziećmi nt. odżywiania Ptysia. Czy możecie podpowiedzieć chłopcu co jest zdrowe, a co szkodzi? Dzieci słuchają wiersza O Ptysiu. Dzieci odpowiadają na pytania. Wspólnie udzielają słownych rad Ptysiowi. Załącznik - wiersz O Ptysiu Każdy zespół posiada emblemat Jakie znacie produkty zdrowe? Które produkty szkodzą zdrowiu? Ptyś wybiera się do sklepu - chce kupić produkty na zdrowe posiłki. Pomóżcie mu, co ma kupić na poszczególne posiłki (śniadanie, II śniadanie, obiad, podwieczorek, kolacja) Podział dzieci na zespoły wg znaczków Zaproszenie dzieci do pracy w zespołach - ustalenie planu działania kodem

15 III PRZEKSZTAŁCANIE Dzieci wybierają z różnych napisów, obrazków zdrowe produkty. Dzieci w zespołach przyporządkowują odpowiednie produkty do zdrowych posiłków dla Ptysia. Podział grupy na 5 zespołów. Dzieci zajmują odpowiednie miejsca przy oznaczonych stolikach Dzieci wspólnie wybiorą lidera zespołu Napisy z nazwami, obrazki różnych produktów. Dokonują wyboru zdrowych produktów. IV PREZENTACJA V REFLEKSJA Powiedzcie, jakich produktów użyłyście do przygotowania posiłków dla Ptysia? Jak podzieliłyście się pracą przy wyborze produktów? Zaprezentujcie wasze prace. Czego się nauczyliście? Jak wam się dzisiaj pracowało? Dzieci komponują zdrowe posiłki dla Ptysia. Lider grupy dokonuje prezentacji wykonanego zadania Dzieci opowiadają o wspólnej pracy Dzieci opowiadają o swojej pracy w zespołach Zaproszenie do pokazania zaprojektowanych posiłków dla Ptysia. Czy miałyście jakieś problemy podczas pracy? Czego dowiedzieliście się na dzisiejszych zajęciach?

16 Scenariusz sytuacji edukacyjnej Grupa dzieci 5,6-latki TEMAT ZAJĘĆ: Lubimy zabawy w ogrodzie przedszkolnym CEL GŁÓWNY: Uczestniczenie w zabawach ruchowych na świeżym powietrzu. CELE SZCZEGÓŁOWE: 1. Wyrabianie u dziecka prawidłowej postawy ciała. 2. Kształtowanie umiejętności orientacji w schemacie własnego ciała. 3. Wyrabianie wśród dzieci odporności na ponoszone porażki sportowe. 4. Wdrażanie dzieci do zgodnej rywalizacji. 5. Słuchanie poleceń nauczyciela i wykonywanie ich. CELE OPERACYJNE: DZIECKO: 1. Utrwalanie orientacji w schemacie własnego ciała. 2. Kształtowanie prawidłowej postawy poprzez odpowiednio dobrane zabawy ruchowe. 3. Poprawne nazywanie części ciała i wskazywanie ich u drugiej osoby. 4. Zacieśnianie kontaktów interpersonalnych z grupą poprzez wspólne organizowane zabawy. 5. Uczestniczenie w zabawach orientacyjno porządkowych, bieżnych z elementami podskoku, skoku, rzutu, chwytu. 6. Uczestniczenie w zabawach z elementami rywalizacji. 7. Przeplatanie aktywności ruchowej w wypoczynkiem. METODY: Czynna zabawy ruchowe, bieżne, orientacyjno porządkowe. FORMY: Grupowa. ŚRODKI DYDAKTYCZNE: szarfy w dwóch kolorach, piłki PRZEBIEG ZAJĘĆ: 1. Powitanie w kole uczestnicy stoją w kole. Rozpoczynający powitanie staje naprzeciwko swojego sąsiada z prawej strony, podaje mu rękę i mówi swoje imię. Następnie przesuwa się w prawą stronę, witając kolejnych uczestników. Gdy przywita już trzech uczestników zabawy, kolejna osoba wchodzi do kręgu i zaczyna się witać ze wszystkimi. Kiedy pierwsza osoba powita już wszystkich wraca na swoje miejsce i jest witana przez innych uczestników. W ten sposób wszyscy wszystkich powitają. 2. Dźwięk i ruch uczestnicy stoją w kole. Osoba jedna stoi w środku kręgu i podchodzi do kogoś wymyślonym krokiem do wybranej osoby, wita się z nim i staje na jego miejscu. Powitana osoba naśladując ten ruch idzie i staje w środku koła. Stamtąd podchodzi do innej osoby wymyślonym przez siebie kręgu.

17 3. Wyścigi wszyscy uczestnicy zabawy siedzą w kręgu, odgrywają sceny z wyścigu. Osoba prowadząca opisuje jego trasę np. - dżokej żegna się z żoną posyłanie jednego całusa, - dżokej żegna się z dziećmi posyłanie kilku całusów, - droga uderzamy rękami o uda, - most uderzamy pięśćmi o klatkę piersiową, - trawa mówmy szu szu, - pokrzywy mówimy aj, aj, - błoto klepiemy się w policzki, - mucha mówimy bzz, - panie mówimy aaaa, - panowie mówimy uuuu, - chichoczące panienki aaaaaa, - przeszkoda mówimy hop. 4. Drwale i niedźwiedzie uczestników dzielimy na dwie grupy. Jedna grupa to drwale idący do lasu a druga to niedźwiedzie. Gdy drwale spotykają w lesie niedźwiedzi to zastygają bez ruchu, a niedźwiedzie starają się ich rozśmieszyć. Drwal, który się roześmieje staje się niedźwiedziem punktów tworzymy dwie lub trzy grupy. Każda z nich ma za zadanie zdobyć 10 punktów, czyli musi wykonać dziesięć rzutów do kolegi, jeśli piłka upadnie liczymy od początku. 6. Ryby w sieci grupa dzieli się na dwa zespoły, z których jedne chwytając się za ręce tworzy sieć w kształcie koła. Dzieci z drugiej grupy stają w środku koła i sa rybami, zabaw polega na próbie wydostania się z sieci różnymi sposobami. Po określonym czasie dzieci zamieniają się miejscami. 7. Gniazdka każdy uczestnik ma swoje gniazdko szarfę. Jedna osoba jest bezdomna i stara się dla siebie znaleźć mieszkanie. Mieszkańcy gniazdek zamieniają się miejscami. Osoba bez gniazda stara się znaleźć miejsce dla siebie. 8. Gąski, gąski do domu gąski dzieci stoją po jednej stronie a gąska mama po drugiej. A z boku boiska to lis. Dzieci wołają: - Gąski, gąski do domu! Boimy się! - Czego? Wilka złego! - A gdzie on jest? Za górami, za lasami! - Czym się żywi? Korzeniami. - Co pije? Pomyje! - Gąski gąski do domu. Gąski biegną do mamy, a lis próbuje je schwytać. 9. Węże sa bardzo groźne i jedna osoba wywija skakanka, a pozostałe dzieci starają się je przytupać.

18 Obszar 3 Opis dokonania Nasze przedszkole promuje edukację zdrowotną poprzez: Organizowanie zajęć ruchowych na świeżym powietrzu Realizację programu samodzielnie opracowanego przez nauczycielki z Gminnego Przedszkola w Kruszynie,, Chcę być sprawny i zdrowy którego głównym założeniem jest propagowanie zdrowego stylu życia poprzez pokazanie dzieciom i rodzicom zalet zdrowego odżywiania oraz aktywnego spędzania wolnego czasu. W ramach tego programu organizowane są zajęcia i zabawy tematyczne, quizy wiedzy na temat zdrowego odżywiania się dla dzieci Udział przedszkola w programie edukacyjnym promującym zdrowy i aktywny styla życia,, Zachowaj równowagę. Prowadzenie zajęć z zakresu zdrowego odżywania. Zapoznanie dzieci z piramidą zdrowego żywienia Udział w programie antynikotynowym,, Czyste powietrze wokół nas organizowanym przez Stację Sanitarno Epidemiologiczną w Częstochowie. Przeprowadzenie zajęć na temat -,, Co służy zdrowiu, a co szkodzi -,, Lubimy zabawy w ogrodzie Realizację programu ekologicznego Kubusiowi przyjaciele natury Edukacja zdrowotna to również wychowanie w zasadach bezpieczeństwa spotkanie z policjantem oraz działania ratownicze, umiejętność udzielania pierwszej pomocy osobie poszkodowanej przeprowadzenie ćwiczeń na fantomie oraz znajomość numerów alarmowych. W roku szkolnym 3013/2014 przedszkole uczestniczyło w Ogólnopolskim programie edukacyjnym,, Bezpieczna Szkoła Bezpieczny Uczeń zdobywając Certyfikat,, Bezpieczne przedszkole. Ponadto przedszkole brało udział w akcji,,czyste RĘCE, której celem jest promowanie higieny i profilaktyki oraz uzmysłowienie zagrożeń, jakie mogą wynikać z braku dbałości o higienę. Akcja zakończona przyznaniem certyfikatu.

19 Obszar 4 Opis dokonania Dbając o wzrost efektywności pracy naszego przedszkola nauczycielki podnoszą swoje kwalifikacje i doskonalą warsztat pracy korzystając z różnorodnych form doskonalenia. Nabyte umiejętności, nowe doświadczenia wykorzystujemy w codziennej pracy z wychowankami. Nauczycielki brały czynny udział w szkoleniach dotyczących m.in aktywności ruchowej. Ruch w życiu dziecka Bezpieczeństwo w szkole Wychowanie przez muzykę Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej Obszar 6 Opis dokonania W ramach tego obszaru zorganizowano i przeprowadzono w Gminnej Bibliotece w Kruszynie konkurs z zakresu aktywnego trybu życia, bezpieczeństwa lub zdrowia pt.,, Bezpieczny i zdrowy przedszkolak, który był podsumowaniem cyklu zajęć poświęconych promocji zdrowia i aktywnego trybu życia. Konkurs miał na celu pogłębianie wiedzy na temat zdrowego stylu życia, zasad higieny osobistej, kształtowanie aktywnej postawy wobec zdrowia swojego i innych. Dzieci pogłębiały wiedzę, nawyki i zachowania zdrowotne poprzez udzielanie odpowiedzi na wylosowane pytania, rozwiązywały zagadki, oglądały książki o tematyce,,sport i Zdrowie.

20 Obszar nr 7 - Opis dokonania W Gminnym Przedszkolu w Kruszynie organizowane są bezpłatne zajęcia dodatkowe, które zachęcają dzieci do podejmowania aktywności fizycznej. Przyglądamy się pasjom oraz talentom dzieci oraz pomagamy rodzicom w dokonywaniu wyborów rozwijania zainteresowań swoich dzieci. Dwie dziewczynki 6 letnie uczestniczą w dodatkowych zajęciach tanecznych prowadzonych w Domu Kultury w Kłomnicach. Rozwijanie zainteresowań tanecznych wychowanków, odbywa się poprzez ich udział w dodatkowych zajęciach tanecznych organizowanych w naszym przedszkolu w ramach projektu Finansowanego ze środków unijnych,, Radosne dzieci w gminie Kruszyna. W każdy wtorek i piątek wychowankowie uczestniczą w zajęciach taneczno-rytmicznych, gdzie bawią się przy rytmach skocznej muzyki. Ponadto w każdą środę w przedszkolu odbywają się zajęcia z rytmiki na których dzieci kształtują poczucie rytmu, rozwijają swoje umiejętności taneczne i muzyczne.. W zajęciach z rytmiczno - tanecznych prowadzonych od wielu lat, uczestniczą wszyscy wychowankowie. Zajęcia dostosowane są do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci. Stanowią bazę dla innych działań kształtujących osobowość i umiejętności małego dziecka. Słuchanie muzyki, śpiew, zabawy rytmiczne, inscenizacyjne, tańce, opowieści ruchowe, gra na instrumentach wzbogacają przekazywane informacje, ułatwiając utrwalanie zdobytej wiedzy. Wszelkie uroczystości organizowane w przedszkolu z udziałem zaproszonych gości oraz różnorodne imprezy organizowane przez środowisko lokalne wzbogacane są pokazami umiejętności naszych wychowanków zdobytych na zajęciach umuzykalniających. Talenty artystyczne oraz taneczne dzieci zaprezentowały na Przeglądzie Piosenki Patriotycznej oraz na XXII Finale Orkiestry Świątecznej Pomocy. Wielokrotne zdobycie głównych nagród zachęca wszystkich do dalszej pracy. Obszar nr 8 Opis dokonania 14 stycznia 2014 roku to dzień, który przyniósł wiele radości wszystkim zaproszonym gościom- Babciom i Dziadkom, oraz wnuczkom- przedszkolakom z naszego przedszkola. W tym dniu przedszkolaki zaprezentowały program artystyczny pokazując swoje możliwości aktorskie, a po występach Dziadkowie i Babcie zabawili się razem z przedszkolakami w zabawy ruchowe przy muzyce. Wspólne zabawy ruchowo muzyczne dostarczyły wszystkim wielu wspaniałych i niezapomnianych wrażeń

21 Realizując założenia obszaru 8, co roku na przełomie maja i czerwca Przedszkole organizuje Piknik Rodzinny, podczas którego organizowane są konkurencje sportowe, w których biorą udział dzieci razem ze swoimi rodzicami. Ponadto, co roku organizowana jest wspólna Wigilia oraz uroczystość pasowania na przedszkolaka, w każdej z grup przedszkolnych, w czasie których rodzice włączają się we wszystkie formy aktywności przygotowane przez nauczycielki.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca. SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Z ELEMENTAMI WIEDZY O ZDROWIU DLA KLAS I - III z okazji powitania wiosny- 21 marca. Temat: Zajęcia ruchowe z elementami wiedzy o zdrowiu Wiosenny promyk zdrowia. Cele główne:

Bardziej szczegółowo

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego

Zestaw ćwiczeń gimnastycznych metodą obwodu stacyjnego Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr1 Zestaw ćwiczeń gimnastycznych

Bardziej szczegółowo

Jestem sprawny, wesoły i zdrowy

Jestem sprawny, wesoły i zdrowy Jestem sprawny, wesoły i zdrowy Program z zakresu wychowania fizycznego dla dzieci w wieku przedszkolnym w Publicznym Przedszkolu nr 21 im Ekoludek w Kaliszu Dorosłym się zdaje, że dzieci nie dbają o zdrowie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego Scenariusz zajęć wychowania fizycznego Klasa: pierwsza Temat zajęć: Wyścigi rzędów z wykorzystaniem różnych przyborów. Cele zajęć: U: Zapoznanie dzieci z nowymi zabawami ruchowymi K: Doskonalenie pokonywania

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. TEMAT: Podania, przyjęcia i strzały na bramkę.

Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. TEMAT: Podania, przyjęcia i strzały na bramkę. Szkoła Podstawowa im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu. KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z UNIHOKEJA DLA KLASY V CHŁOPCÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RAMACH AKCJI MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ ĆWICZYĆ KAŻDY

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM

SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM SCENARIUSZ KAŻDY PIERWSZAK CHCE ZOSTAĆ SIŁACZKIEM CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Zwiększanie sprawności fizycznej: rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Data: 11.03.2014 Grupa wiekowa: 3 i 4 latki Prowadzący: Monika Korzeniowska Temat kompleksowy: W zdrowym ciele zdrowy duch. Temat dnia: Sport to zdrowie.

Bardziej szczegółowo

OBSZAR 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE. Scenariusz zajęcia z zakresu aktywności ruchowej

OBSZAR 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE. Scenariusz zajęcia z zakresu aktywności ruchowej OBSZAR 1 - ZAJĘCIA EDUKACYJNE Nasze przedszkole mieści się w budynku, który łączy pokolenia, bowiem sąsiaduje z Centrum Aktywizacji Osób Starszych i Niepełnosprawnych. Stało się to okazją do podjęcia szerokiej

Bardziej szczegółowo

Temat zajęć: Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy i ćwiczenia gimnastyczne

Temat zajęć: Rozwijanie sprawności ruchowej poprzez zabawy i ćwiczenia gimnastyczne Scenariusz zajęć ruchowych w grupie dzieci 6-letnich w ramach realizacji akcji Szkoła w ruchu odbytych dnia 6 marca 2014r. w Przedszkolu Niepublicznym z Oddziałami Integracyjnymi "RAZEM" w Chełmie Temat

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM

KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM KONSPEKT LEKCJI WF KLASA II GIMNAZJUM Temat: Doskonalenie poznanych elementów techniczno-taktycznych: przyjęcie i prowadzenie piłki halowej + gra szkolna na śniegu. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W zakresie motoryczności

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III Obszar1 Ruch w szkole- wychowanie fizyczne- zajęcia edukacyjne Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III Temat: Mini piłka ręczna- zabawy z piłką Cele główne: Umiejętności: podania i chwyty piłki

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ( EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ( EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA) SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ( EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA) Temat: Łączenie opanowanych wcześniej ćwiczeń na torze przeszkód Zadania zajęć: Umiejętności Korygowanie postawy ciała w różnych pozycjach

Bardziej szczegółowo

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków.

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków. Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków. Przygotowanie i prowadzenie : Iwona Suchożebrska CEL OGÓLNY: Rozwijanie sprawności ruchowej. Doskonalenie zręczności. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ

SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ SCENARIUSZ ZAJĘC SPORTOWYCH Z MINIPIŁKI SIATKOWEJ Temat: Układanie koszyczka - prawidłowe ułożenie dłoni na piłce do odbicia sposobem oburącz górnym. Cele główne lekcji: Umiejętności: -układanie dłoni

Bardziej szczegółowo

POD HASŁEM. zorganizowanego w Parku im. Fryderyka Chopina w Koninie

POD HASŁEM. zorganizowanego w Parku im. Fryderyka Chopina w Koninie SCENARIUSZ ZAJĘCIA INTEGRACYJNEGO POD HASŁEM JESIENNA ŚCIEŻKA ZDROWIA PRZEDSZKOLAKA zorganizowanego w Parku im. Fryderyka Chopina w Koninie Prowadzące: Dorota Kubiak, Urszula Drzewiecka, Wiesława Czaplicka,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klas II Zabawy i gry ruchowe wprowadzające do mini piłki siatkowej. Oswajanie z piłką do siatkówki.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klas II Zabawy i gry ruchowe wprowadzające do mini piłki siatkowej. Oswajanie z piłką do siatkówki. Scenariusz lekcji wychowania fizycznego dla klas II Zabawy i gry ruchowe wprowadzające do mini piłki siatkowej. Oswajanie z piłką do siatkówki. Zadania: 1. Opanowanie umiejętności podrzucania i chwytania

Bardziej szczegółowo

Temat: Ćwiczyć każdy może i mały i duży.

Temat: Ćwiczyć każdy może i mały i duży. Scenariusz imprezy rodzinnej Aktywność w gronie rodziny (obszar 8) 1 Prowadzący: Krystyna Chaciak, Małgorzata Sikorska Miejsce zajęć: sala gimnastyczna Liczba ćwiczących: klasa - 37 Klasa: IA, II Temat:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNYCH DLA STÓP PŁASKICH I PŁASKO KOŚLAWYCH W KLASIE I

SCENARIUSZ LEKCJI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNYCH DLA STÓP PŁASKICH I PŁASKO KOŚLAWYCH W KLASIE I Opracowała: Ewa Bastecka SCENARIUSZ LEKCJI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNYCH DLA STÓP PŁASKICH I PŁASKO KOŚLAWYCH W KLASIE I TEMAT: GRY I ZABAWY RUCHOWE PRZECIWKO PŁASKOSTOPIU Z PRZYBOREM NIETYPOWYM. Cele główne

Bardziej szczegółowo

Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II

Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II Prowadząca: Irena Etryk, Ewa Stanek Zespół Szkół Integracyjnych nr 1 w Katowicach Temat:

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ

SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ SZKOŁA W RUCHU PROJEKT MINISTERSWA EDUKACJI NARODOWEJ Ogólnopolska akcja MEN Ćwiczyć każdy może OBSZARY DZIAŁAŃ NR 1 LEKCJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV - VI KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU Podstawa prawna Statut przedszkola, Koncepcja pracy przedszkola, Ustawa z dnia 7 września 1991

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc

KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc CZĘŚĆ WSTĘPNA Prowadzący : mgr Jacek Kondrot Klasa V KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Temat lekcji : Gry i zabawy ruchowe według inwencji nauczyciela i uczniów Unihoc ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W ZAKRESIE:

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Przedszkola Publicznego nr 1 w Pieńsku na rok szkolny 2015/2016

Plan pracy Przedszkola Publicznego nr 1 w Pieńsku na rok szkolny 2015/2016 Plan pracy Przedszkola Publicznego nr 1 w Pieńsku na rok szkolny 2015/2016 Biegać, skakać, latać, pływać, w tańcu, w ruchu wypoczywać. Wspieranie rozwoju dziecka poprzez projektowanie działań zorientowanych

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ

SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ SCENARIUSZ LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ Temat: Przyjęcie i podanie piłki oburącz sposobem górnym i dolnym. Podbijanie piłki dłonią lewą i prawą. Cele lekcji: Poznawczy: Kształcący: Wychowawczy:

Bardziej szczegółowo

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ:

Tchoukball. Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ: Tchoukball Warto wprowadzać ją do programu wychowania fizycznego ponieważ: jest pozbawiona agresji, możliwość wystąpienia kontuzji ogranicza się do minimum, dostarcza wiele pozytywnych przeżyć i emocji.

Bardziej szczegółowo

Zajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki

Zajęcia ruchowo - taneczne Roztańczone stópki Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr 7 Zajęcia ruchowo - taneczne

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘCIA INTEGRACYJNEGO

SCENARIUSZ ZAJĘCIA INTEGRACYJNEGO SCENARIUSZ ZAJĘCIA INTEGRACYJNEGO Ścieżka zdrowia przedszkolaka z wykorzystaniem zestawu pomocy dydaktycznych Autochodzik zorganizowana w ogrodzie przedszkolnym Prowadzące: Urszula Drzewiecka, Dorota Kubiak,

Bardziej szczegółowo

- akcentów wychowawczych: doskonalenie współpracy w zespole. - przeżywanie radości i satysfakcji z uczestnictwa w grach i zabawach

- akcentów wychowawczych: doskonalenie współpracy w zespole. - przeżywanie radości i satysfakcji z uczestnictwa w grach i zabawach Temat: Gry i zabawy ruchowe rozwijające szybkość i wytrzymałość. Przybory: skakanka, piłki siatkowa, dwie chorągiewki, taboret, dwa pachołki. Miejsce ćwiczeń: boisko szkolne. Metody: zabawowo- klasyczna,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Data: 8.01.2014r. Grupa wiekowa: 3,4latki Miejsce: sala przedszkolna Temat zajęć: Wesołe zabawy z woreczkami. Treści programowe: współdziałanie w zabawach i sytuacjach zadaniowych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej

Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej Scenariusz zajęć ruchowych z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej Temat: Wyrabianie nawyku prawidłowej postawy ciała i zapobieganie płaskostopiu. Miejsce ćwiczeń: sala przedszkolna w Miejskim Przedszkolu

Bardziej szczegółowo

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację;

potrafi wybrać produkty spożywcze odpowiednie na śniadanie, obiad, podwieczorek, czy kolację; ZADANIE I Aktywny przedszkolak to zdrowy przedszkolak. Zdrowie to ruch i zdrowe nawyki żywieniowe. Oczekiwane efekty i umiejętności dzieci. 1. Orientuje się w zasadach zdrowego żywienia. dziecko wie jakie

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

Konspekt lekcji wychowania fizycznego Temat: Gry i zabawy w wodzie z elementami rywalizacji. Cele Uczeń: zna podstawowe zasady gier i zabaw w wodzie doskonali pływanie wybranym stylem potraf zachować zasady bezpieczeństwa na zajęciach z pływania

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM

SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM SCENARIUSZ LEKCJI Z NIETYPOWYM PRZYBOREM Zadanie główne: Współzawodniczymy w grach i zabawach rzutnych Zadanie dodatkowe: doskonalimy szybkość Postawy: przestrzeganie zasad fair play dyscyplina Umiejętności:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego. Data: 23.02.2009 r. Klasa IV b Liczba uczniów: 25 Nauczyciel prowadzący: Mariola Senyk Temat: Doskonalenie przewrotu w tył. Temat zgodny z podstawą programową. Scenariusz lekcji wychowania fizycznego.

Bardziej szczegółowo

RUCH W SZKOLE WYCHOWANIE FIZYCZNE zajęcia edukacyjne organizowane w ramach podstawy programowej:

RUCH W SZKOLE WYCHOWANIE FIZYCZNE zajęcia edukacyjne organizowane w ramach podstawy programowej: RUCH W SZKOLE WYCHOWANIE FIZYCZNE zajęcia edukacyjne organizowane w ramach podstawy programowej: W dniu 15 stycznia i 21 marca 2014 r., odbyły się zajęcia edukacyjne zajęcia organizowane w ramach podstawy

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy

Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy Scenariusz zajęć z piłki nożnej dla V klasy Temat lekcji: Nauka zwodu pojedynczego. ZADANIA SZCZEGÓŁOWE W zakresie motoryczności uczeń: kształtuje szybkość, zwinność i skoczność, rozwija koordynację ruchową,

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych

Konspekt lekcji wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych Konspekt lekcji wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych KL. 4 Miejsce ćwiczeń: sala gimnastyczna Temat lekcji: Współzawodnictwa podczas zabaw bieżnych. Cele lekcji w zakresie: 1. Sprawności motorycznej:

Bardziej szczegółowo

Część I Wstępna 15min.

Część I Wstępna 15min. OBSZAR 1 Lekcje wychowania fizycznego UNIHOKEJ Przykładowy scenariusz Temat: Prowadzenie piłki. Doskonalenie podań i przyjęć stroną forhendową i bekhendową kija. Zadania szczegółowe: Umiejętności prawidłowe

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH ĆWICZENIA ODDECHOWE I ZABAWY RUCHOWE DLA DZIECI CHORYCH NA ASTMĘ

KONSPEKT ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH ĆWICZENIA ODDECHOWE I ZABAWY RUCHOWE DLA DZIECI CHORYCH NA ASTMĘ Opracowanie: mgr Iwona Rzańska nauczyciel mianowany Szkoły Podstawowej nr 3 w Rogoźnie mgr Wiesław Jóźwiak nauczyciel mianowany Szkoły Podstawowej nr 3 w Rogoźnie KONSPEKT ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH TEMAT ZAJĘĆ:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1

Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1 Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1 Temat: Kolorowe zabawy z chustą animacyjną. Ćwiczenia gimnastyczne Prowadzące:

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: TEMAT: PODSTAWA PROGRAMOWA:

SCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: TEMAT: PODSTAWA PROGRAMOWA: SCENARIUSZ ZA JĘĆ KLASA: III BLOK TEMATYCZNY: W jesiennej szacie TEMAT: Mnożenie w zakresie 100. Utrwalanie. PODSTAWA PROGRAMOWA: Edukacja matematyczna: - (7.6) mnożny i dzieli liczby w zakresie tabliczki

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III.

Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III. Opracowały: Elżbieta Witczak Anna Hajdul Konspekt zajęć z wychowania fizycznego dla klasy III. Zabawy i gry ruchowe. Data: 19.11.05r. Czas: 45 min. Klasa: III Ilość uczniów: 20 Prowadzący: Elżbieta Witczak,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1.

Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1. Scenariusz lekcji siatkówki do obszaru 1. Temat: Doskonalenie odbić sposobem górnym z różnych przyborów. Zadania lekcji : U: Doskonalenie odbić sposobem górnym Wykorzystanie odbić górnych we fragmentach

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć treningowych

Konspekt zajęć treningowych Andrzej Antczak Konspekt zajęć treningowych emat: Gry i zabawy w nauczaniu piłki nożnej Zadania : - umiejętności: oswojenie się z piłką - motoryczność: kształtowanie koordynacji, gibkości, sprawności ogólnej

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla 5-latków

Scenariusz zajęć dla 5-latków Scenariusz zajęć dla 5-latków Autor: Agnieszka Wysocka Obszar podstawy programowej: 1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon

Scenariusz lekcji Szkolny biathlon Scenariusz lekcji Szkolny biathlon Temat: Szkolny biathlon jako forma doskonalenia wybranych elementów techniki w grach zespołowych Klasy: gimnazjum/liceum Czas lekcji: 45 minut Przybory: piłki do siatkówki

Bardziej szczegółowo

Miejskie Przedszkole Nr 37 w Zielonej Górze. Miejskie Przedszkole Nr 37 1

Miejskie Przedszkole Nr 37 w Zielonej Górze. Miejskie Przedszkole Nr 37 1 w Zielonej Górze 1 Prezentacja Lokalizacja O nas Plan dnia Kolorowe dni Wspólnie z Rodzicami Spotkania ze sztuką Profil artystyczny Konkursy dla przedszkoli Certyfikaty Tytuły Wycieczki Uroczystość nadania

Bardziej szczegółowo

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość, Nasze przedszkole! Pięciolatek w grupie rówieśniczej ma szansę wcześniej wykorzystać swój naturalny zapał do poznawania świata. Szybciej stanie się samodzielny i odpowiedzialny. Bezstresowo zaakceptuje

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013 PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ RADY PEDAGOGICZNEJ ZAGADNIENIA DO REALIZACJI 1,,W zdrowym ciele zdrowy duch - troska o zdrowie

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR.1 HAPPY KIDS W KAMIEŃCU WROCŁAWSKIM NA ROK 2013/2014

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR.1 HAPPY KIDS W KAMIEŃCU WROCŁAWSKIM NA ROK 2013/2014 ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR.1 HAPPY KIDS W KAMIEŃCU WROCŁAWSKIM NA ROK 2013/2014 Zatwierdzony przez Dyrektora na Radzie Pedagogicznej w dniu DBAM O SWOJE ZDROWIE ZADANIE 1 Propagowanie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Sprawka

SCENARIUSZ ZAJĘĆ. Ewa Sprawka Ewa Sprawka SCENARIUSZ ZAJĘĆ Typ szkoły: podstawowa Etap kształcenia: II, klasa V (dziewczęta) Rodzaj zajęć: lekcja wychowania fizycznego Temat zajęć: Fryderyk Chopin w pierwszej klasie Metody kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Samorządowe w Słupach. Książka Kucharska

Przedszkole Samorządowe w Słupach. Książka Kucharska Przedszkole Samorządowe w Słupach Książka Kucharska Kierunek działań pracy przedszkola to: Wdrożenie i upowszechnienie idei zdrowego stylu życia. Opracowanie i wdrożenie programu edukacji zdrowotnej, którego

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty.

Temat lekcji: Gry i zabawy z wykorzystaniem piłek - kozłowanie, rzuty, chwyty. Scenariusze zajęć wychowania fizycznego w ramach Ogólnopolskiej Akcji Ministerstwa Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może Samorządowa Szkoła Podstawowa im. Edwarda Haruzy w Dobiesławicach (opracowała Renata

Bardziej szczegółowo

Zajęcia wychowania fizycznego uczniów klasy II 1

Zajęcia wychowania fizycznego uczniów klasy II 1 Obszar 1 - Wychowanie fizyczne - zajęcia edukacyjne W klasach I III Temat: Rzut do celu i na odległość. W ramach akcji Ćwiczyć każdy może Rok Szkoły w Ruchu zaplanowano kilka lekcji, które udokumentowano.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji: gry i zabawy na zajęciach ruchowych w klasie III-IV. Data realizacji: 27.02.2014r. w ramach programu Ćwiczyć każdy może

Scenariusz lekcji: gry i zabawy na zajęciach ruchowych w klasie III-IV. Data realizacji: 27.02.2014r. w ramach programu Ćwiczyć każdy może Scenariusz lekcji: gry i zabawy na zajęciach ruchowych w klasie III-IV. Data realizacji: 27.02.2014r. w ramach programu Ćwiczyć każdy może Klasa III-IV- dziewczęta i chłopcy. Liczba ćwiczących 24. Temat:

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego piłka nożna

Konspekt lekcji wychowania fizycznego piłka nożna Wychowanie fizyczne od przedszkolaka do licealisty Konspekt lekcji wychowania fizycznego piłka nożna mgr Grzegorz Krukowski ZS RCKU Rzemień TEMAT: Doskonalenie elementów techniki z akcentem na uderzenie

Bardziej szczegółowo

Temat lekcji:doskonalenie prowadzenia piłki oraz uderzania zewnętrznym podbiciem.

Temat lekcji:doskonalenie prowadzenia piłki oraz uderzania zewnętrznym podbiciem. Scenariusz lekcyjny Temat lekcji:doskonalenie prowadzenia piłki oraz uderzania zewnętrznym podbiciem. Cele lekcji: Celem lekcji jest problematyka płci,równouprawnienia,przeciwdziałanie dyskryminacji, sprawiedliwe

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie.

SCENARIUSZE ZAJĘĆ SZKOŁY W RUCHU. Cel lekcji w języku ucznia: Na dzisiejszej lekcji będziecie doskonalili elementy gry w dwa ognie i cztery ognie. Konspekt lekcji wychowania fizycznego Temat: Gry i zabawy ruchowe. Cele Uczeń: doskonali podania i chwyty oburącz poprzez grę dwa ognie i cztery ognie zna przepisy gry w dwa i cztery ognie organizuje w

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT 1. lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV b Szkoły Podstawowej. TEMAT: Nauka gry w kwadrant mini piłką siatkową.

KONSPEKT 1. lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV b Szkoły Podstawowej. TEMAT: Nauka gry w kwadrant mini piłką siatkową. KONSPEKT 1 lekcji wychowania fizycznego dla klasy IV b Szkoły Podstawowej. TEMAT: Nauka gry w kwadrant mini piłką siatkową. Jarosław Łoziński Krasne: 24.02.2014 r. Szkoła Podstawowa w Krasnem ZADANIA:

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY ŚWIETLICY SZKOLNEJ RACJONALNE ODŻYWIANIE I ZDROWY STYL ŻYCIA

PROGRAM WYCHOWAWCZY ŚWIETLICY SZKOLNEJ RACJONALNE ODŻYWIANIE I ZDROWY STYL ŻYCIA PROGRAM WYCHOWAWCZY ŚWIETLICY SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ SPECJALNYCH W OPOLU RACJONALNE ODŻYWIANIE I ZDROWY STYL ŻYCIA Opracowanie: mgr Małgorzata Bolicka kierownik świetlicy szkolnej OPOLE 2011 r. WSTĘP Życie

Bardziej szczegółowo

Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 4-latki Temat: Miś muzykant. Instrumenty perkusyjne. Cele operacyjne: Dziecko: na podstawie wyglądu

Bardziej szczegółowo

Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich. w ZPO nr 3 w Mławie

Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich. w ZPO nr 3 w Mławie Załącznik nr: 11 Olimpiada Sportowa dla dzieci 5, 6 - letnich w ZPO nr 3 w Mławie Odpowiedzialna: Marzena Markiewicz, Katarzyna Sęczkowska, Marta Włodarska, Katarzyna Czarnomska, Daria Duszeńko. Termin

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W UJEŹDZIE GÓRNYM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013.

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W UJEŹDZIE GÓRNYM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013. PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W UJEŹDZIE GÓRNYM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013. GŁÓWNE KIERUNKI PRACY PRZEDSZKOLA W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 1. Realizacja podstaw programowych, rozpoznawanie potrzeb i

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ JESTEŚMY AKTYWNI JAK MIESZKAOCY TURKUSOWEJ PLANETY

SCENARIUSZ JESTEŚMY AKTYWNI JAK MIESZKAOCY TURKUSOWEJ PLANETY SCENARIUSZ JESTEŚMY AKTYWNI JAK MIESZKAOCY TURKUSOWEJ PLANETY CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Zachęcenie dzieci do uprawiania

Bardziej szczegółowo

Cele operacyjne: dziecko...

Cele operacyjne: dziecko... We współczesnym świecie istnieje wiele zagrożeń dla zdrowia i życia człowieka. Środowisko naturalne zostało zanieczyszczone, a proponowana żywność jest często niezdrowa, sztucznie modyfikowana, zawierająca

Bardziej szczegółowo

OBSZAR 6 ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE KONKURSU

OBSZAR 6 ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE KONKURSU OBSZAR 6 ZORGANIZOWANIE I PRZEPROWADZENIE KONKURSU Nasze przedszkole od trzech lat organizuje i przeprowadza konkursy kulinarne, których nadrzędnym celem jest promowanie zdrowej żywności i wzbogacenie

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

KONSPEKT ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KONSPEKT ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Data : 12.12.2013 r. Klasa: I b Temat zajęć: Bezpieczne przygody. Pokonywanie przeszkód w sali gimnastycznej Miejsce: sala gimnastyczna Czas: 45 Liczba ćwiczących:

Bardziej szczegółowo

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN

RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU Z ROZLICZENIEM ZAGOSPODAROWANIA CZASU DZIECKA W CZASIE REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ WEDŁUG ZALECEŃ MEN Godziny organizacji dnia w przedszkolu Czynności wykonywane przez

Bardziej szczegółowo

Włodzimierz Witczak Skierniewice

Włodzimierz Witczak Skierniewice Włodzimierz Witczak Skierniewice KONSPEKT LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Z PIŁKI SIATKOWEJ ZADANIE GŁÓWNE: Odbicia piłki w postawie o zachwianej równowadze. ZADANIE DODATKOWE: Odbicia piłki sposobem oburącz

Bardziej szczegółowo

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka.

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. POZNAŃ 2015 Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka. Przedszkole jest jednostką publiczną, której organem

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zmagań sportowych dla przedszkolaków-starszaków pod hasłem:

Scenariusz zmagań sportowych dla przedszkolaków-starszaków pod hasłem: Scenariusz zmagań sportowych dla przedszkolaków-starszaków pod hasłem: Data: 13.05.2015r. Miejsce imprezy: sala przedszkolna Prowadzące: Łupierz Jolanta i Ewa Majczak Grupa wiekowa: starszaki Podstawa

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 29 W POZNANIU W ZAKRESIE REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLE / SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2011/2012

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 29 W POZNANIU W ZAKRESIE REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLE / SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2011/2012 PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 29 W POZNANIU W ZAKRESIE REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLE / SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Promowanie aktywności fizycznej Lp. Zadania Metody i formy realizacji

Bardziej szczegółowo

Program profilaktyczny

Program profilaktyczny Program profilaktyczny Program profilaktyczny Samorządowego Przedszkola w Chorkówce Podstawa opracowania treści zawartych w programie przedszkola : Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej - art. 72 Konwencja

Bardziej szczegółowo

Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej

Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej Violetta Jaworska nauczycielka Przedszkola nr 2 w Kędzierzynie-Koźlu. Ubiegam się o awans na stopień nauczyciela mianowanego.

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia przy siatce.

Ćwiczenia przy siatce. Monika Pługowska SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYCZNE Konspekt lekcji piłki siatkowej Data: 01.12. 2009r Klasa - III A,B dziewczęta Gimnazjum Ilość ćwiczących - 12 Miejsce - sala

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZDROWY ZĄBEK PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 14 W WAŁBRZYCHU ROK SZKOLNY 2014/2015

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZDROWY ZĄBEK PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 14 W WAŁBRZYCHU ROK SZKOLNY 2014/2015 PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZDROWY ZĄBEK PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 14 W WAŁBRZYCHU ROK SZKOLNY 2014/2015 Założenia programu: Wiek przedszkolny to czas w życiu dziecka, w którym kształtują się przyzwyczajenia

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE

SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE SCENARIUSZ RUCH TO ZDROWIE CELE: 1. Uświadomienie dzieciom wpływu aktywności fizycznej na stan zdrowia, prawidłowy rozwój i samopoczucie. 2. Ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania w przedziale

Bardziej szczegółowo

Temat: Doskonalenie umiejętności podawania piłki bez/i z przyjęciem oraz z wyjściem na pozycję. - zawodnik, - bramkarz, - piłka, - słupek,

Temat: Doskonalenie umiejętności podawania piłki bez/i z przyjęciem oraz z wyjściem na pozycję. - zawodnik, - bramkarz, - piłka, - słupek, Temat: Doskonalenie umiejętności podawania piłki bez/i z przyjęciem oraz z wyjściem na pozycję. Miejsce: boisko piłkarskie zajęć: 80 minut Wiek: U12/U13 Liczba ćwiczących: 16 Przybory: piłki, słupki, znaczniki,

Bardziej szczegółowo

e-mail: spdzierzbin@wp.pl Dyrektor / Sekretariat: Telefon / Fax: (62) 75 17 105

e-mail: spdzierzbin@wp.pl Dyrektor / Sekretariat: Telefon / Fax: (62) 75 17 105 Zespół Szkolno Przedszkolny w Dzierzbinie - Kolonii Publiczne Przedszkole Samorządowe w Dzierzbinie - Kolonii Adres do korespondencji: Dzierzbin - Kolonia 31-32 62-831 Korzeniew e-mail: spdzierzbin@wp.pl

Bardziej szczegółowo

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji. PIŁKA RĘCZNA W SZKOLE. Piłka ręczna powinna odgrywać istotną rolę w systemie wychowania fizycznego ze względu na swoje niezaprzeczalne walory zdrowotne. Jest to gra dla wszystkich kategorii wieku, ponieważ

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego - edukacji zdrowotnej

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego - edukacji zdrowotnej Scenariusz lekcji wychowania fizycznego - edukacji zdrowotnej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej im. Kazimierza Wielkiego w Wieleniu w ramach Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć

Bardziej szczegółowo

Przybory: pompony, materace, odskocznia, ławeczki gimnastyczne, magnetofon, alfabet ruchowy oraz drobne przybory.

Przybory: pompony, materace, odskocznia, ławeczki gimnastyczne, magnetofon, alfabet ruchowy oraz drobne przybory. SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASIE VI Temat lekcji (zadania główne): Gimnastyka. Piramidy trójkowe i wieloosobowe według inwencji uczniów i nauczyciela. Zadania szczegółowe (cele operacyjne)

Bardziej szczegółowo

Konspekt lekcji wychowania fizycznego

Konspekt lekcji wychowania fizycznego Konspekt lekcji wychowania fizycznego emat: Gry i zabawy w nauczaniu piłki noŝnej kl.iv Zadania : - umiejętności: uczeń umie: prowadzić piłkę Li P nogą, uderzyć piłkę wewnętrzną częścią stopy - motoryczność:

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o:

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o: ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 PODSTAWA PRAWNA Program wychowawczy został opracowany w oparciu o: Konstytucje Rzeczypospolitej Polskiej, Powszechną Deklarację Praw

Bardziej szczegółowo

DZIECI W RUCHU PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 129 MAŁYCH PRZYJACIÓŁ W POZNANIU POZNAŃ 2014 / 2015

DZIECI W RUCHU PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 129 MAŁYCH PRZYJACIÓŁ W POZNANIU POZNAŃ 2014 / 2015 DZIECI W RUCHU PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NR 129 MAŁYCH PRZYJACIÓŁ W POZNANIU POZNAŃ 2014 / 2015 Lp. Zadanie Sposób realizacji Termin 1. Dzieci w ruchu organizowane cyklicznych zabaw ruchowych w sali, ogrodzie

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć ruchowych w klasie I w dniu

Konspekt zajęć ruchowych w klasie I w dniu Konspekt zajęć ruchowych w klasie I w dniu Opracowała: Maria Szczepańska Klasa: I Liczebność: 25 Czas trwania : 45 minut Temat : Utrwalenie figur geometrycznych i zasad ruchu drogowego w zabawach i grach

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA DZIECI W WIEKU 5 LAT

SCENARIUSZ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA DZIECI W WIEKU 5 LAT SCENARIUSZ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA DZIECI W WIEKU 5 LAT Data: 27.02.2014r. Prowadzący: Marika Skrzypczak Temat: Ćwiczenie zdolności motorycznych dziecka (zwinność, szybkość, skoczność) poprzez

Bardziej szczegółowo

Program edukacyjny Mamo, Tato, wolę wodę!

Program edukacyjny Mamo, Tato, wolę wodę! Program edukacyjny Mamo, Tato, wolę wodę! Koordynator programu: Monika Dworaczek Program edukacyjny Mamo! Tato! Wolę wodę! został zainicjowany przez Żywiec Zdrój S.A. w 2009 roku, w trosce o zdrowy rozwój

Bardziej szczegółowo

Temat: Zabawy propagujące sport na podstawie wiersza H. Świąder "Sport to zdrowie".

Temat: Zabawy propagujące sport na podstawie wiersza H. Świąder Sport to zdrowie. AKCJA MINISTERSTWA EDUKACJI NARODOWEJ ĆWICZYĆ KAŻDY MOŻE Zadanie 1 z obszaru nr 3 edukacja zdrowotna Temat: Zabawy propagujące sport na podstawie wiersza H. Świąder "Sport to zdrowie". Prowadząca: mgr

Bardziej szczegółowo

Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej

Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej [ Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej Od 1. 09.2004 do 31.05 2005 Violetta Jaworska nauczycielka Przedszkola nr 2 w Kędzierzynie-Koźlu. Ubiegam się o awans na

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o:

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PODSTAWA PRAWNA. Program wychowawczy został opracowany w oparciu o: ROCZNY PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 21 PODSTAWA PRAWNA Program wychowawczy został opracowany w oparciu o: Konstytucje Rzeczypospolitej Polskiej, Powszechną Deklarację Praw

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile

Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile Szkoła Podstawowa nr 7 im. Adama Mickiewicza w Pile Program Promocji Zdrowia okres przygotowawczy POCIĄGIEM PO ZDROWIE Realizowany w Ramach Projektu Wielkopolskich Sieci Szkół Promujących Zdrowie Zespół

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych

Konspekt zajęć wychowania fizycznego z gier i zabaw ruchowych Mariola Sędek sp195@wp.pl Nauczyciel WF Szkoła Podstawowa nr 195 04-526 Warszawa, ul. Króla Maciusia 5 Tel. (0 prefix 22) 812-18-67, 812-63-37 KL. 4 Konspekt zajęć wychowania fizycznego z gier i zabaw

Bardziej szczegółowo

Rola zabawy ruchowej w życiu dziecka w okresie przedszkolnym

Rola zabawy ruchowej w życiu dziecka w okresie przedszkolnym Rola zabawy ruchowej w życiu dziecka w okresie przedszkolnym Realizując projekt Akademii Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem Odporność wzmacniamy bo o zdrowe żywienie i higienę dbamy, jeden z tematów tygodniowych

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT LEKCJI Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

KONSPEKT LEKCJI Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KONSPEKT LEKCJI Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO TEMAT: KSZTAŁTOWANIE SPRAWNOŚCI OGÓLNEJ Z AKCENTEM NA ROZWÓJ POSZCZEGÓLNYCH CECH MOTORYCZNYCH CELE LEKCJI: POZNAWCZY - zapoznanie z wybranymi próbami Indeksu Sprawności

Bardziej szczegółowo

Plan miesięczny: wrzesień

Plan miesięczny: wrzesień Plan miesięczny: wrzesień JA I MOJA RODZINA TYDZIEŃ 1 POZNAJEMY SIĘ Poznanie dzieci, integracja grupy. Dziecko zna imiona dzieci z grupy; wie, że w przedszkolu czuje się bezpiecznie Socjalizacja dzieci

Bardziej szczegółowo

e-mail: spdzierzbin@wp.pl Dyrektor / Sekretariat: Telefon / Fax: (62) 75 17 105

e-mail: spdzierzbin@wp.pl Dyrektor / Sekretariat: Telefon / Fax: (62) 75 17 105 Zespół Szkolno Przedszkolny w Dzierzbinie - Kolonii Szkoła Podstawowa im. Szarych Szeregów w Dzierzbinie - Kolonii Adres do korespondencji: Dzierzbin - Kolonia 31-32 62-831 Korzeniew e-mail: spdzierzbin@wp.pl

Bardziej szczegółowo

Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 74 w Warszawie ul. Wolska 79 z dnia 28 stycznia 2013r. w sprawie zmian w Statucie Przedszkola nr 74

Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 74 w Warszawie ul. Wolska 79 z dnia 28 stycznia 2013r. w sprawie zmian w Statucie Przedszkola nr 74 Uchwała Nr 1 /2013 Rady Pedagogicznej Przedszkola Nr 74 w Warszawie ul. Wolska 79 z dnia 28 stycznia 2013r. w sprawie zmian w Statucie Przedszkola nr 74 Na podstawie art. 42 ust. 1 oraz art. 50 ust. 2

Bardziej szczegółowo

Realizacja obszaru nr 3

Realizacja obszaru nr 3 Przedszkole nr 3 Promyczek bierze udział w Ogólnopolskiej Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może, organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu Realizacja obszaru nr 3 Zajęcia gimnastyki korekcyjnej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DZIAŁAŃ EDUKACYJNO WYCHOWAWCZYCH EDUKACJA ZDROWOTNA PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ AUTOR: JANINA PIETRZYK

PROGRAM DZIAŁAŃ EDUKACYJNO WYCHOWAWCZYCH EDUKACJA ZDROWOTNA PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ AUTOR: JANINA PIETRZYK PROGRAM DZIAŁAŃ EDUKACYJNO WYCHOWAWCZYCH EDUKACJA ZDROWOTNA PRZEZNACZONY DLA UCZNIÓW EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ AUTOR: JANINA PIETRZYK Założenia działań wychowawcy klasy Edukacja zdrowotna to jedno z podstawowych

Bardziej szczegółowo