J zyk niemiecki. Podr cznik z wiczeniami dla gimnazjum Kurs podstawowy

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "J zyk niemiecki. Podr cznik z wiczeniami dla gimnazjum Kurs podstawowy"

Transkrypt

1 J zyk niemiecki Podr cznik z wiczeniami dla gimnazjum Kurs podstawowy

2 Spis tre ci tytuł rozdziału Kapitel 1 Sport ist in! tytuł lekcji opisywanie ludzi, miejsc i czynno ci zwi zanych z najpopularniejszymi dyscyplinami sportu; udzielanie i uzyskiwanie informacji na temat poszczególnych dyscyplin oraz uprawiania sportu; uzyskiwanie i udzielanie informacji na temat imprez sportowych, sprz tu sportowego i sposobów aktywnego wypoczynku (terminy, bilety) spójnik weil; regularne i nieregularne stopniowanie przymiotników i przys ówków; spójniki dass i ob wprowadzaj ce zdania podrz dne; rekcja wybranych czasowników Auf Regen folgt Sonnenschein Zwischen Sahara und Sibirien: Landschaften der Erde Haustier ein neues Familienmitglied Aus der Tierwelt uzyskiwanie i udzielanie informacji na temat pogody; opisywanie zjawisk pogodowych; opisywanie krajobrazu i klimatu; s ownictwo dotycz ce wiata ro lin oraz zwierz t; skuteczne argumentowanie czasownik werden; czas przesz y Präteritum czasowników modalnych; zdania okolicznikowe czasu ze spójnikami als, wenn, bis, bevor Mode zu jedem Anlass Diese Sachen sind ein Teil von mir Wir kaufen ein Boutique oder Secondhand? uzyskiwanie i udzielanie informacji na temat mody i ubioru; s ownictwo zwi zane z codziennym korzystaniem z us ug i zakupami w sklepie odzie owym oraz wymian wadliwych artyku ów; rodzaje sklepów odmiana przymiotnika po rodzajniku nieokre lonym i bez rodzajnika w liczbie mnogiej; odmiana przymiotnika po zaimku dzier awczym i przeczeniu kein; odmiana przymiotnika po rodzajniku okre lonym; czasownik lassen; tryb rozkazuj cy Wetter, Landschaften, Tiere strony: Kapitel 3 Kleider machen Leute zagadnienia gramatyczne Skispringen nde ich klasse! Gehen wir schwimmen? Bist du sportlich? Auf die Plätze, fertig, los! strony: Kapitel 2 tematyka i słownictwo strony: Wiadomo ci gramatyczne strony: Wörterverzeichnis strony:

3 Co oznaczaj te symbole? s uchamy dialogów i tekstów z p yty CD czytamy i uczymy si rozumie teksty pisane sami piszemy po niemiecku mówimy, opowiadamy i wyra amy swoje zdanie pracujemy razem z koleg / kole ank lub w wi kszych grupach; wraz z innymi wykonujemy prac projektow dowiadujemy si istotnych i ciekawych rzeczy o j zyku niemieckim oraz o kulturze krajów niemieckoj zycznych; poznajemy ró ne strategie i techniki uczenia si uzupe niamy regu y gramatyczne sprawdzamy umiej tno pos ugiwania si j zykiem niemieckim w konkretnych sytuacjach ycia codziennego wiczymy niemieck wymow na podstawie nagrania G 1 Ü1/74 zagl damy do cz ci gramatycznej na ko cu rozdzia u wykonujemy wiczenie w cz ci wiczeniowej Übungsbuch (numer wiczenia/numer strony) to ma e podsumowanie nowo zdobytych umiej tno ci (nie zawsze ca kiem serio )

4 6 Kapitel 1 K A P I T E L 1Sport ist in! Skispringen finde ich klasse! 1. Warum sollte man Sport treiben? Benutzt folgende Argumente und sammelt eigene. Berichtet. Dlaczego powinno si uprawia sport? Opowiedzcie, u ywaj c poni szych argumentów. Wypowied uzupe nijcie o w asne spostrze enia. Menschen treiben Sport, weil sie gesund bleiben wollen. Man sollte Sport treiben, weil man... Sport ist gesund, denn man... sich seltener erkälten fit und gesund bleiben können / wollen mehr Energie am Tag haben sich richtig entspannen können sich wohl fühlen stark machen Spaß machen gesund leben wollen G G 1 Ü1, 2 /74 besser aussehen wollen

5 Sport ist in! 7 2a. Was sind das für Texte? Ordne den Textabschnitten die richtigen Bezeichnungen zu. Jakie to rodzaje tekstów? Przyporz dkuj ich fragmentom w a ciwe okre lenia. Jedno okre lenie nie pasuje do adnego tekstu. A. og oszenie internetowe D. artyku prasowy B. kronika szkolna E. og oszenie C. 1. Zum ersten Mal Olympiagold gewonnen Magdalena Neuner (Biathletin) hat zum ersten Mal in ihrer Karriere die Goldmedaille gewonnen. Nach Silber im Sprint nahm die Biathletin im Einzellauf den ersten Platz ein. In einem spannenden Rennen setzte sie sich dank ihrer läuferischen Klasse gegen Anastazia Kuzmina durch. Bronze ging an die Französin Marie Laure Brunet. 2. Verkaufe: komplettes Skateboard (Element Deck, Tracker Achsen, Spitfire Wheels mit China Bones) Preis: 185 Euro (Verhandlungsbasis)! Das Skateboard ist so gut wie neu, da ich es nur eine Saison gefahren habe. Es hat Gebrauchsspuren und einige Kratzer auf der Unterseite. Lukas Handy: Am 14. November hat bereits das 11. Tischtennisturnier unserer Schule stattgefunden. Alle haben hart und fair um die Plätze gekämpft und waren am Ende stolz auf ihre Platzierung. Platzierungen Tischtennisturnier Platz Viktor Kessel Klasse 4a 2. Platz Anette Klein Klasse 4b 3. Platz Jan Rosenberg Klasse 4b 4. Platz Chris Scheibe Klasse 4b 5. Platz Svenja Hofmeister Klasse 4a 4. Fußballspieler gesucht!!! Standort: Tirschenreuther Ring 5, Berlin-Tempelhof Erstellungsdatum: Beschreibung: Der SFC Friedrichshain Berlin sucht für seine 2. Freizeitmannschaft noch Spieler ab 18 Jahren für alle Positionen, Trainer und Betreuer. Wir spielen derzeit in der Bezirksliga des BFV. Wir haben zweimal die Woche, jeweils montags und freitags Training auf unserem Platz und im Winter eine Halle zur Verfügung. Weitere Informationen auf unserer Homepage oder per . Jeder ist bei uns gerne gesehen, egal ob Anfänger, Wiedereinsteiger oder Profi

6 8 Kapitel 1 2b. Finde in den Texten Wörter mit folgender Bedeutung und schreibe sie auf. Vergiss die Artikel nicht. Znajd w tekstach niemieckie odpowiedniki nast puj cych s ów i zapisz je. Nie zapomnij o rodzajnikach. 1. wygrywa 6. miejsce 2. profesjonalista 7. dru yna 3. z oty medal 8. walczy 4. odbywa si 9. turniej 5. hala 10. trening Spróbuj wywnioskowa znaczenie tych s ów z kontekstu. Sprawd potem w s owniku, czy w a ciwe odgad e /a. 2c. Antworte in ganzen Sätzen. Odpowiedz pe nymi zdaniami na pytania. 1. In welchem Wettbewerb hat Magdalena Neuner die Silbermedaille gewonnen? 2. Wer hat die Silbermedaille und die Bronzemedaille gewonnen? 3. Wie alt ist das Skateboard von Lukas? 4. Wann und wo trainiert die Fußballmannschaft aus Berlin-Friedrichshain? 5. Wer hat den ersten Platz im Tischtennisturnier eingenommen? 6. Welche Spieler sucht der SFC Friedrichshain? Ü3 /75 Pi ka no na jest niew tpliwie narodowym sportem Niemców. W latach 1954, 1974 i 1990 Niemcy uzyska y tytu mistrza wiata. Najbardziej utytu owanym klubem Bundesligi (najwy szy szczebel rozgrywek ligowych w Niemczech) jest Bayern München. Wi cej informacji znajdziesz pod adresem Wymie dru yny, które zajmuj trzy pierwsze miejsca w aktualnej tabeli rozgrywek Bundesligi.

7 Sport ist in! 9 3a. Kennst du diese Sportdisziplinen? Ordne ihre Namen den richtigen Bildern zu. Czy znasz te dyscypliny sportu? Przyporz dkuj ich nazwy w a ciwym ilustracjom. Tennis Fußball Segeln Skispringen Schwimmen Laufen 5. Gymnastik Autorennen Inlineskaten 9. Je li interesujesz si innymi dyscyplinami sportu ni te, które zosta y tu przedstawione, sprawd w s owniku ich nazwy i dopisz je do s ownictwa aktywnego. Ü4 7 / b. Schau dir die Fotos an. Kennst du vielleicht Namen von Sportlern oder Sportlerinnen, die diese Sportarten betreiben? Stelle sie vor. Przyjrzyj si zdj ciom. Czy znasz nazwiska sportowców lub sportsmenek, którzy uprawiaj te dyscypliny sportu? Przedstaw te osoby.

8 10 Kapitel 1 2 4a. Über welche Sportarten sprechen Joachim, Sandra und Maik? Schreibe sie auf. O jakich dyscyplinach sportu rozmawiaj Joachim, Sandra i Maik? Zanotuj je. 2 4b. Höre das Gespräch noch einmal. Sind die Informationen richtig oder falsch? Kreuze an. Pos uchaj rozmowy jeszcze raz. Zaznacz, które informacje s prawdziwe, a które fa szywe. richtig falsch 1. Sandra hat den Kampf von Adamek gesehen. 2. Für Sandra ist Boxen viel interessanter als Skispringen. 3. Maik findet Autorennen langweilig. 4. Joachim findet die Formel 1 langweiliger als Boxen. 5. Für Joachim ist Boxen am interessantesten. 6. Joachim meint, Golf ist am langweiligsten. 7. Sandra hat auf dem Golfplatz Tiere gesehen. o G 2 o o oü8/77 Turniej Czterech Skoczni (Die Vierschanzen-Tournee) najbardziej presti owy turniej skoków narciarskich liczy sobie ju ponad 50 lat. Zawody narciarskie rozpoczynaj si pod koniec grudnia w Oberstdorfie (Niemcy), nast pnie rozgrywaj si w styczniu na skoczniach w Garmisch-Partenkirchen (Niemcy), Innsbrucku i w Bischofshofen (Austria), gdzie turniej si ko czy. Wi cej informacji znajdziesz pod adresem Poszukaj w internecie informacji, którzy skoczkowie z Niemiec, Austrii y j Czterech Skoczni. lub Szwajcarii byli zwyci zcami Turnieju

9 11 Sport ist in! 5. Lieblingssportarten eine Umfrage. Welche Sportarten ndet ihr interessant (+) und welche langweilig ( )? Macht eine Umfrage und berichtet darüber. Verwendet dazu die unten stehenden Satzstrukturen. Ulubione dyscypliny sportu ankieta. Które dyscypliny sportu uwa acie za ciekawe (+), a które za nudne ( )? Przeprowad cie ankiet i przedstawcie jej wyniki, korzystaj c z poni szych struktur zdaniowych. UMFRAGE Radsport Autorennen Schwimmen Basketball Skilaufen Boxen Skispringen Eishockey Snowboarden Fußball Tennis Golf Volleyball Gymnastik Aikido Judo Tischtennis Laufen Die Mädchen finden, und interessant. Am interessantesten sind für sie Die Jungs finden,, Die Mädchen finden langweilig. Am langweiligsten sind für sie, langweilig. Am langweiligsten sind für sie und. und. und interessant. Am interessantesten sind für sie Die Jungs finden gs Jun n he dc Mä gs Jun n he dc Mä Marathonlauf Aerobic und und. und und.

10 Sport ist in! 13 Gehen wir schwimmen? 9a. Lies den Text und beantworte dann die Fragen. Markiere im Text die Informationen, die du suchst. Przeczytaj tekst, zaznacz w tek cie potrzebne informacje, a nast pnie odpowiedz ustnie na pytania. Aquapark Lagune in Innsbruck Liebe Badegäste! Willkommen im Aquapark Lagune in Innsbruck! Wir bieten Ihnen: Aquagymnastik Wasserballturniere Schwimmkurse fü r Babys und Vorschulkinder Solarium (Turbobräuner 10 Minuten) Massagen von Mo. bis Fr. ab Uhr Fitnessstudio Sauna Buffet-Restaurant Jeden Montag ist Warmbadetag mit einer Wassertemperatur von 27 C. Eintrittspreise: Erw. Erm. Öffnungszeiten: Einzelkarte fü r 1 Stunde 3 2 Mo. Fr Uhr Einzelkarte fü r 2 Stunden 4 3 Sa. So Uhr 10er Karte fü r je 1 Stunde er Karte fü r je 2 Stunden Tageskarten ab 8 Nachzahlung / je 30 Min. 1 0,50 Gruppenkarten ab 10 Personen Lagune ist kein langweiliges Freibad, sondern ein moderner Aquapark für Jung und Alt! 1. Wie heißt der Aquapark in Innsbruck? 2. Was kann man in diesem Aquapark machen? 3. Welche Kurse kann man hier besuchen? 4. Was ist der Warmbadetag und wann ndet er statt? 5. Wann ist der Aquapark geöffnet? 6. Wie viel kosten die Einzelkarten? 7. Fü r wie viele Personen sind die Gruppenkarten? 8. Was kostet jede zusätzliche halbe Stunde? Ü13, 14 /79 sondern odpowiada polskiemu lecz. Wir spielen heute kein Fußball, sondern Rugby. Erw. = Erwachsene dorośli Erm. = Ermäßigung zniżka Jedn z bardzo dobrze rozwini tych ga zi gospodarki Austrii jest turystyka. Popularn form sp dzania wolnego czasu w zimie s wyjazdy na narty w Alpy po czone z wizytami w k pieliskach termalnych.

11 Sport ist in! 17 Bist du sportlich? 16. Bist du sportlich? Mach den Psychotest. Czy jeste wysportowany/a? Rozwi test. Znajdziesz go na dodatkowej planszy. Ü16 / a. Wer sagt was? Höre die Aussagen und kreuze an. Kogo dotycz podane informacje? Pos uchaj wypowiedzi i zaznacz. Julian Benedikt Saskia Dennis Tanja trainiert fast täglich egal, ob das Wetter gut oder schlecht ist tanzt sehr gern hat ein Snowboard ndet Sportunterricht schrecklich snowboardet in der Schweiz glaubt, dass Sport schön macht ndet Tanzen anstrengend liebt Aerobic ist nicht so schnell wie die anderen. G G 3 Ü17 18 /81 17b. Wie nden Julian, Benedikt, Saskia, Dennis und Tanja Sport? Hör noch einmal zu, mache kurze Notizen und berichte. Co s dz o sporcie Julian, Benedikt, Saskia, Dennis i Tanja? Pos uchaj ponownie, sporz d krótkie notatki i opowiedz.

12 20 Kapitel 1 21a. Welche Sportdisziplinen werden von Sport. t angeboten? Lies vor. Przeczytaj na g os, jakie dyscypliny sportu oferuje Sport.fit. Sportsuche Mitglied werden Sportcenter Highlights Kontakt Jetzt bei Sport.fit starten! Für jede Anmeldung gibt s einen 50,- Euro-Gutschein für den Aquapark Lagune. Aerobic Aikido Ball- und Bewegungsspiele 6 10 J. Basketball fü r Mädchen 8 14 J. Bauch, Beine, Rü cken, Po (BBRP) Fitness fü r Mollige Fußball J. Gymnastik Hatha-Yoga + Meditation Inlineskaten 7 15 J. Programm zum Tag der offenen Tür Jonglieren Karate Kickboxen fü r Frauen Konditionstraining Pilates Stretching und Entspannung Tai Chi Volleyball + Technik 21b. Welche Sportveranstaltungen bei Sport. t könnt ihr den Personen vorschlagen? Warum? Fü r wen gibt es keine Angebote? Überlegt zu zweit und schreibt auf. Jakie zaj cia sportowe wymienione na stronie Sport.fit mo ecie zaproponowa tym osobom? Dlaczego? Dla kogo nie ma ofert? Zastanówcie si w parach i wpiszcie nazwy dyscyplin. 1. Annika, (19 J.), 164 cm groß, 89 kg, möchte unbedingt ein paar Kilo verlieren. 2. Lukas (10 J.) liebt asiatische Kampfsportarten. 3. Martina wurde vor kurzem ihr Handy direkt aus der Hand gestohlen, als sie telefoniert hat. 4. Jonas möchte regelmäßig Kickboxen trainieren. 5. Ulla braucht Ruhe. 21c. Wähle ein Angebot für dich aus und ergänze das Anmeldeformular. Wybierz ofert dla siebie i uzupe nij formularz zg oszeniowy. Anmeldeformular Sport.fit Name: Vorname: Geburtsdatum: Kursbeginn: gewünschter Kurs:

13 22 Kapitel 1 Grammatik G 1 Bilde Sätze nach dem Beispiel. Utwórz zdania wed ug przyk adu. Grammatik für dich: 52 Beispiel: Viele Menschen treiben Sport. Sie wollen gesund bleiben. Viele Menschen treiben Sport, weil sie gesund bleiben wollen. 1. Lena trainiert Gymnastik. Sie möchte besser aussehen. 2. Karl macht morgens Gymnastik. Er will mehr Energie für den Tag haben. Tworz c zdanie ze spójnikiem zdania podrz dnego (pobocznego), np. weil, stosujemy szyk. Oznacza to, e na ko cu zdania znajduje si czasownik w formie osobowej, np. Viele Menschen treiben Sport, weil sie dank Sport attraktiver aussehen. Je li w zdaniu po spójniku szyku ko cowego orzeczenie sk ada si z czasowników, wówczas ostatnie miejsce zajmuje odmienna cz tego orzeczenia, np.: z czasownikiem modalnym: Das Mädchen treibt Sport, weil sie eine attraktive Figur haben will. w czasie przesz ym Perfekt: Lena ist heute müde, weil sie gestern bis spät in der Nacht gearbeitet hat. (porównaj z G13 w aha! Neu 2B) G 2 Unterstreiche die Adjektive in den Sätzen. Podkre l przymiotniki w poni szych zdaniach. Grammatik für dich: 37, 38, 39 Joachim findet Formel 1 langweiliger als Boxen. Maik meint, Golf ist am langweiligsten. Ist Boxen interessanter als Skispringen? Für Joachim ist Boxen am interessantesten.

14 Sport ist in! 23 STOPNIOWANIE REGULARNE Positiv: hell schön breit Komparativ: heller schöner breiter Superlativ: am hellsten am schönsten am breitesten Zwró uwag, e w j zyku niemieckim wszystko mo e by szersze, wygodniejsze, niebezpieczniejsze, ale nigdy bardziej szerokie, bardziej wygodne czy bardziej niebezpieczne. Stopie wy szy przymiotnika i przys ówka (Komparativ) tworzymy przez dodanie do niego przyrostka. Stopie najwy szy (Superlativ) tworzymy, dodaj c do stopnia równego i przyrostek lub. Przyrostek -esten dodajemy do przymiotników i przys ówków zako czonych na -d: mild, -t: breit, -tz: spitz, -z: stolz, -sch (ale nie -isch): hü bsch oraz -ß: heiß. Der Vater von Mike liebt Fußball. Seine Lieblingsspieler sind David Beckham und Cristiano Ronaldo. David ist älter und Cristiano ist jünger, aber beide spielen fantastisch. Positiv: stark groß kurz Komparativ: stärker größer kü rzer Superlativ: am stärksten am größten am kü rzesten Przymiotniki i przys ówki jednosylabowe z samog osk tematyczn a, o, u otrzymuj zazwyczaj w stopniu wy szym i najwy szym. Zwró uwag na stopniowanie poni szych przymiotników: Das Fahrrad ist teuer, aber das Auto ist teurer. Meine Schuhe sind dunkel, deine sind noch dunkler. Niektóre przymiotniki i przys ówki maj nieregularn odmian, musisz j (po prostu ) zapami ta. Pomo e ci w tym tabela na stronie 24.

15 24 Kapitel 1 STOPNIOWANIE NIEREGULARNE Positiv: Komparativ: Superlativ: gern lieber am liebsten gut besser am besten viel mehr am meisten hoch höher am höchsten oft / häufig öfter / häufiger am häufigsten nah näher am nächsten G 3 Unterstreiche die Verben in den Nebensätzen und ergänze die Regel. Podkre l w zdaniach podrz dnych czasowniki i uzupe nij regu. Grammatik für dich: 50 Julian sagt, dass er fast jeden Tag trainiert. Viele Menschen glauben, dass Tanzen keine Sportart ist. Benedikt weiß, dass er nicht so schnell wie die anderen läuft. Es ist mir egal, ob das Wetter gut oder schlecht ist. Spójniki dass i ob wprowadzaj zdanie poboczne, inaczej nazywane podrz dnym. Jak ju wiesz, cech charakterystyczn zda pobocznych jest szyk. Je li orzeczenie sk ada si z dwóch cz ci, to czasownik w formie osobowej wyst puje zazwyczaj na ko cu zdania, np.: Ich weiß nicht, ob er ins Kino gehen will. Es ist schade, dass du am Wochenende zu Hause bleiben musst. Weißt du, dass unsere Englischlehrerin ein Buch geschrieben hat? Ich möchte gern wissen, ob mein Brief an Tanja schon angekommen ist. Znaczenie spójnika ob jest podobne do znaczenia spójnika if w j zyku angielskim.

16 Sport ist in! 25 G 4 Unterstreiche die Präpositionen in den Sätzen. Podkre l przyimki w zdaniach. Boris hat an dem Sporttag nicht teilgenommen. Boris und Silke sprechen / diskutieren / reden über den Sporttag. Silke freut sich schon auf den Sporttag. Silkes Freundin freut sich über das Sportlexikon. Sport gehört einfach zu meinem Leben. Ich konzentriere mich auf die Musik und auf meinen Körper. W j zyku niemieckim, podobnie jak w polskim, niektóre czasowniki cz si z okre lonymi przyimkami, wymagaj cymi dope nienia w okre lonym przypadku (mówimy o kimś lub o czymś). Zjawisko takie nazywamy rekcj czasowników. Czasowniki reden, a tak e sprechen i diskutieren cz si z przyimkiem, który z kolei wymaga (Akkusativ) oraz z przyimkiem mit, który wymaga celownika (Dativ). Czasownik sich freuen czy si w zale no ci od znaczenia z + Akkusativ (cieszy si na co, co b dzie) lub z + Akkusativ (cieszy si z tego, co by o). Czasownik teilnehmen czy si z przyimkiem + Dativ. Zwró uwag na poni sze przyk ady i zapami taj, e nie zawsze rekcja czasowników w j zyku polskim i j zyku niemieckim jest taka sama. warten auf + Akk czekać na coś / kogoś sich interessieren für + Akk. interesować się czymś / kimś sich treffen mit + Dat. spotykać się z kimś gehören zu + Dat. należeć do sich konzentrieren auf + Akk. koncentrować się na

17 26 Kapitel 1 Aktiver Wortschatz Substantive Sportarten das / die Aerobic aerobik das Autorennen wy cigi samochodowe der Basketball koszykówka das Boxen boks das Eishockey hokej der Fußball pi ka no na die Gymnastik gimnastyka das Inlineskaten jazda na rolkach das Laufen biegi das Schwimmen p ywanie das Segeln eglarstwo das Skispringen skoki narciarskie der Skispringer, - skoczek das Snowboarden jazda na snowboardzie das Tennis tenis der Volleyball siatkówka Nazw dyscyplin sportowych u ywa si zazwyczaj bez rodzajników. Andere Substantive die Badehose, -n k pielówki die Mannschaft, -en dru yna, zespó die Sportart, -en dyscyplina sportu der Sportler, - sportowiec der Sporttag, -e dzie sportu das Turnier, -e turniej der Wettbewerb, -e zawody Niemieckie nazwy dyscyplin sportowych b dzie ci atwiej zapami ta, je li podzielisz je na grupy, np. takie, które mo na uprawia latem i zim. Verben trainieren trenowa gewinnen zwyci a, wygrywa Adjektive und Adverbien interessant ciekawy, interesuj cy langweilig nudny schnell szybki Konjunktionen aber ale als ni dass e weil / denn poniewa ob czy oder albo sondern lecz so... wie tak..., jak Ucz c si spójników, zapami tuj, po których wyst puje szyk prosty, po których przestawny, a po których ko cowy. eby u atwi sobie nauk, uk adaj z nimi zdania. Ausdrü cke in den Bergen w górach ins Schwimmbad / ins Stadion / ins Sportzentrum / ins Fitnessstudio gehen chodzi na basen / na stadion / do centrum sportowego / do klubu fitness Sport treiben uprawia sport den ersten Platz einnehmen zaj pierwsze miejsce Wie viel kostet eine Einzelkarte mit Ermäßigung? Ile kosztuje bilet ze zni k?

18 Sport ist in! Löse das Kreuzworträtsel und übersetze dann die Lösung ins Polnische. Rozwi krzy ówk, a nast pnie przet umacz has o na j zyk polski. 1. Diese Medaille möchte jeder Sportler gewinnen. 2. Eine Sportart mit zwei Mannschaften von 11 Spielern. 3. Die NBA-Spieler spielen ihn. 4. Er trainiert Sportler. 5. Hier kann man schwimmen. 6. Das ist eine Sportveranstaltung für Sportler aus aller Welt und sie ndet alle vier Jahre statt. 7. Hockey auf Eis. 8. Das ist ein individuelles Übungsprogramm zur Verbesserung der Kondition. 9. Ein Ballspiel, bei dem zwei oder vier Spieler auf einem großen Platz einen kleinen Ball schlagen. ß = SS 1. die 2. der 3. der 4. der 5. das 6. die 7. das 8. das 9. das A U F Lösung: Has o: Hör zu und unterstreiche die Sportarten, die genannt werden. Pos uchaj i podkre l dyscypliny, które s wymieniane w nagraniu. Basketball Radsport Hochsprung Segeln Marathonlauf Badminton Judo Tennis Skispringen Autorennen Inlineskaten Eiskunstlauf Fußball Schwimmen Laufen Golf Eishockey Boxen Skilauf Volleyball

3. Rozkład materiału na jednostki lekcyjne

3. Rozkład materiału na jednostki lekcyjne 5 Zakres tematyczny Tematyka prezentowana w podręczniku jest dostosowana do wieku, doświadczeń i zainteresowań uczniów. Obejmuje życie rodzinne i towarzyskie, pracę, świat przyrody, zakupy i usługi, kulturę,

Bardziej szczegółowo

Magnet 2 Rozkład materiału do tomu drugiego kursu Magnet

Magnet 2 Rozkład materiału do tomu drugiego kursu Magnet Magnet 2 Rozkład materiału do tomu drugiego kursu Magnet Guter Start! A = 3 godziny w tygodniu B = 2 godziny w tygodniu Wir sind wieder alle da! Tematy z nowej podstawy programowej: szkoła Nazwy przedmiotów

Bardziej szczegółowo

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY

WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY WYNIKI TESTU KOMPETENCYJNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PO GIMNAZJUM UCZNIÓW KLAS PIERWSZYCH TECHNIKUM TEST GRAMATYCZNO - LEKSYKALNY 1 Badanie przeprowadzili nauczyciele języka niemieckiego: 1. Termin realizacji:

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY TRZECIEJ GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Aha!Neu 3A, 3B

ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY TRZECIEJ GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Aha!Neu 3A, 3B ROZKŁAD MATERIAŁU DLA KLASY TRZECIEJ GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Aha!Neu 3A, 3B Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie Numer lekcji Temat lekcji Zakres tematyczny Umiejętności / Funkcje

Bardziej szczegółowo

K R Y T E R I A O C E N z języka niemieckiego w klasach gimnazjalnych

K R Y T E R I A O C E N z języka niemieckiego w klasach gimnazjalnych K R Y T E R I A O C E N z języka niemieckiego w klasach gimnazjalnych opracowała: Anita Waluch Kamienna Góra, 18.05.2006 r. KLASA I Uczeń otrzymuje ocenę celującą, gdy: swoimi wiadomościami i umiejętnościami

Bardziej szczegółowo

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Egzamin maturalny maj 2010 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1. R 1.2. Zdający stwierdza, czy tekst zawiera określone

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 201 JĘZYK NIEMIECKI KWIECIEŃ 201 ZESTAW ISN_0 1 minuty (Wersja dla zdającego) Wybierasz się ze znajomymi na pieszą wycieczkę po okolicy. Porozmawiaj

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2013. miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2013. miejsce na naklejkę z kodem Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK MIECKI

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI

PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 2013 JĘZYK NIEMIECKI PRZYKŁADOWY ARKUSZ CZĘŚCI USTNEJ EGZAMINU MATURALNEGO 201 JĘZYK NIEMIECKI KWIECIEŃ 201 ZESTAW ISN_0 1 minuty (Wersja dla zdającego) W czasie pobytu za granicą mieszkasz u znajomych. Z nimi odwiedziłeś/-łaś

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI

Bardziej szczegółowo

Sprawdź swoje kompetencje językowe

Sprawdź swoje kompetencje językowe Sprawdź swoje kompetencje językowe 1. Jaki to rok? Napisz cyframi. 2pkt achtzehnhundertzweiundneunzig zweitausendfünfzehn 2. Wybierz prawidłową odpowiedź. 5pkt Er (wohnt - schreibt - kommt) in Berlin.

Bardziej szczegółowo

Bądź z gramatyką za pan brat!

Bądź z gramatyką za pan brat! Konkurs ma na celu utrwalenie znajomości zasad gramatycznych. W konkursie wygrywają 3 osoby, które jako pierwsze zdobędą 6 punktów. Osoba, która jako pierwsza poda poprawną odpowiedź, zdobywa punkt. Konkurs

Bardziej szczegółowo

iść, chodzić dokąd, gdzie

iść, chodzić dokąd, gdzie www.niemiecki.co Arbeit (die), die Arbeiten dir; mit dir; zu dir es gibt essen, er isst; zu Mittag essen geben, er gibt gehen mir; mit mir; zu mir Mittag (der); der Vormittag; der Nachmittag Park (der),

Bardziej szczegółowo

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów.

COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY. Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów. COMENIUS PROJEKT ROZWOJU SZKOŁY Sezamie, otwórz się! - rozwijanie zdolności uczenia i myślenia uczniów. GIMNAZJUM 20 GDAŃSK POLSKA Maj 2006 SCENARIUSZ LEKCJI Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Z WYKORZYSTANIEM METODY

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWY ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DLA PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 1 JĘZYK NIEMIECKI DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

PRZYKŁADOWY ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DLA PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 1 JĘZYK NIEMIECKI DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH L5 Ile masz lat? L6 Koszulki piłkarzy w PRZYKŁADOWY ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DLA PODRĘCZNIKA MEINE DEUTSCHTOUR 1 JĘZYK NIEMIECKI DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH Realizacja wymagań szczegółowych

Bardziej szczegółowo

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach

1. Petra wohnt in: a. Hamburg b. Köln c. München. 3. Petra spielt gern: a. Lego b. Karten c. Schach KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY V Imię i nazwisko:... Nazwa szkoły i miejscowość:... Witamy Cię na konkursie DaF-Kenner. Na rozwiązanie testu konkursowego masz 60 minut. W tym czasie możesz zdobyć

Bardziej szczegółowo

Nacht (die); die Nächte

Nacht (die); die Nächte www.niemiecki.co Abend(der), die Abende alles als Lehrer Eltern (die) fahren; er fährt Frau (die); die Frauen gern; gern haben jetzt Kind (das); die Kinder klein lustig Mann (der); die Männer nach; nach

Bardziej szczegółowo

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń

Dział/Treści programowe Wymagania edukacyjne Podstawowe (P) Pełne (PP) Rozdział 1 Uczeń Uczeń Rozdział 2 Uczeń Uczeń Dział/Treści programowe - Przedstawianie się - Określenie kraju pochodzenia - Podanie swego wieku - Podanie miejsca zamieszkania - Podanie informacji o klasie i szkole, do której uczeń/ uczennica uczęszcza

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI OTWARTEJ JĘZYKA NIEMIECKIEGO. uczeń rozpoznaje znane niemieckie osobowości, potrafi dokonać porównań,

SCENARIUSZ LEKCJI OTWARTEJ JĘZYKA NIEMIECKIEGO. uczeń rozpoznaje znane niemieckie osobowości, potrafi dokonać porównań, Elżbieta Kuligowska Gimnazjum nr 2 w Ełku SCENARIUSZ LEKCJI OTWARTEJ JĘZYKA NIEMIECKIEGO W KLASIE III GIMNAZJUM Thema: Deutschland, Land der Superlative. Wiederholung.(powtórzenie Magnet 3) Poziom: klasa

Bardziej szczegółowo

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule

Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule Propozycje przykładowych zadań przygotowujących do ustnego egzaminu maturalnego w nowej formule Lektion 11 Kannst du mir bitte helfen? I. Ich kann das nicht! ABI SPRECHEN 1 (rozmowa z odgrywaniem roli)

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE. #trends cz. 1 ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 1 PODRĘCZNIK DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO Poniższy rozkład materiału jest przewidziany dla kursu podstawowego w wymiarze jednej godziny tygodniowo: 4 rozdziały

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 FORMUŁA OD 2015 ( NOWA MATURA ) JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZ MJN-P7 MAJ 2015 1. szczegółowe II. Rozumienie wypowiedzi.

Bardziej szczegółowo

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji.

Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP. Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa - metoda stacji. KONSPEKT LEKCJA OTWARTA KLASA: V d PROWADZĄCY: EWA SZÓSTAK 14.01.2010 Zadania opracowane z wykorzystaniem ćwiczeń z podręcznika PUNKT, wydawnictwo WSiP Temat: Das kann ich schon lekcja powtórzeniowa -

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO część ustna 2012 Halina Wachowska Egzamin maturalny 2012 r. Część ustna 1 3 minuty Jesteś na wymianie młodzieżowej w Niemczech. Koleżankę / kolegę z Niemiec interesuje

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH 1 ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH Hallo! Ich bin hier neu Ich spreche etwas Deutsch formy powitań i pożegnań pytania o samopoczucie i odpowiedzi na takie pytania liczebniki 1 przedstawianie

Bardziej szczegółowo

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben W języku niemieckim istnieje duża grupa czasowników wymagających dopełnienia w odpowiednim przypadku lub użycia odpowiedniego przyimka. Szczęśliwie większość takich czasowników pokrywa się z językiem polskim,

Bardziej szczegółowo

Stopniowanie przymiotników w języku niemieckim

Stopniowanie przymiotników w języku niemieckim Stopniowanie przymiotników w języku niemieckim Stopniowanie przymiotników w języku niemieckim. Przymiotniki w języku niemieckim stopniowane są w 3 stopniach: równym, wyższym i najwyższym. Przymiotniki

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2

ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2 ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE #trends cz. 2 PODRĘCZNIK DO JĘZYKA NIEMIECKIEGO Poniższy rozkład materiału jest przewidziany dla kursu podstawowego w wymiarze jednej godziny tygodniowo: 1 rozdział

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA

ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY DATA URODZENIA UCZNIA ARKUSZ ZAWIERA INFORMACJE PRAWNIE CHRONIONE DO MOMENTU ROZPOCZĘCIA EGZAMINU! Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD

Bardziej szczegółowo

FILM 5 Nazwy miesi cy

FILM 5 Nazwy miesi cy FILM 5 Nazwy miesi cy Lekcja zosta a opracowana z myêlà o grupie uczniów znajàcych s ownictwo zwiàzane z kalendarzem: miesiàce, pory roku. Te zaj cia warto zrealizowaç po rozdziale 7. podr cznika Das ist

Bardziej szczegółowo

Magnet 2 Wymagania edukacyjne poziom podstawowy i ponadpodstawowy:

Magnet 2 Wymagania edukacyjne poziom podstawowy i ponadpodstawowy: Magnet 2 Wymagania edukacyjne poziom podstawowy i ponadpodstawowy: Tematy, teksty, sytuacje Wymagania edukacyjne Środki językowe Materiał podręcznikowy Wir sind wieder alle da! stosuje typowe zwroty na

Bardziej szczegółowo

Zadanie 1 Zadanie 3. Zadanie 3. Rozdział 3. Przed obejrzeniem filmu: Schritt 1. Film ohne Ton. Schritt 2. Film mit Ton

Zadanie 1 Zadanie 3. Zadanie 3. Rozdział 3. Przed obejrzeniem filmu: Schritt 1. Film ohne Ton. Schritt 2. Film mit Ton .shock Fotolia Przed obejrzeniem filmu: Zadanie 1 Zadanie 3 Zadanie 1 Was stellt dieses Foto dar? Schreib deine Assoziationen auf. Napisz swoje skojarzenia z powyższym zdjęciem. Zadanie 2 Wie sieht die

Bardziej szczegółowo

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego. stopień szkolny ...... ( kod ucznia wypełnia komisja konkursowa) (miejscowość, data) Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów szkół podstawowych stopień szkolny rok szkolny 2013 / 2014... (imię i nazwisko ucznia

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK

Bardziej szczegółowo

Mirosława Czerwińska

Mirosława Czerwińska www.awans.net Publikacje nauczycieli Mirosława Czerwińska Test z języka niemieckiego dla klasy V szkoły podstawowej Praca opublikowana w Internetowym Serwisie Oświatowym Awans.net Test z języka niemieckiego,

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 19.01.2015 1. Test konkursowy zawiera 11 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2015 KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY

Bardziej szczegółowo

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit

auch też brauchen potrzebować dauern trwać euch was, wami hier tutaj ihn go (jego) immer zawsze lesen; er liest czytać; on czyta mit www.niemiecki.co auch brauchen dauern euch hier ihn immer lesen; er liest mit Monat (der), die Monate noch schon sehr seit so Sohn (der), die Söhne też potrzebować trwać was, wami tutaj go (jego) zawsze

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1.

Bardziej szczegółowo

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011 Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim. REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU LEKSYKALNO - GRAMATYCZNEGO Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Organizatorzy: Kinga Rembiesa, Małgorzata Bernowska I. CELE KONKURSU 1. Podnoszenie poziomu umiejętności językowych młodzieży.

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie

Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego. dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie Przykładowy sprawdzian uzdolnień językowych z języka niemieckiego dla kandydatów do Gimnazjum Dwujęzycznego w Strzelinie Imię i nazwisko ucznia : Ilość uzyskanych punktów: Ilość punktów możliwych do zdobycia:

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM POZIOM III.0

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM POZIOM III.0 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z J. NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM POZIOM III.0 Tematy, teksty, sytuacje Wymagania edukacyjne Środki językowe Guter Start! Wir sind wieder alle da! Mach bei unserem Projekt mit!

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW NIESŁYSZĄCYCH I SŁABOSŁYSZĄCYCH (S7) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym

Bardziej szczegółowo

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z

Bardziej szczegółowo

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY KLUCZ ODPOWIEDZI I PUNKTOWANIA ZADAŃ PAŹDZIERNIK 2011 Rozumienie ze słuchu Wymagania ogólne

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji z języka niemieckiego

Scenariusz lekcji z języka niemieckiego Scenariusz lekcji z języka niemieckiego Temat: In den Sommerferien fahren wir nach Berlin (W wakacje pojedziemy do Berlina). Klasa: szósta szkoły podstawowej Główny cel lekcji: Uczniowie powinnni sporządzić

Bardziej szczegółowo

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE - 2008

TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE - 2008 TEST KWALIFIKACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DO GIMNAZJUM NUMER 27 W WARSZAWIE - 2008 Imi ę i nazwi sko kandydata : Zaznacz przy ka żdym zadaniu ty l k o j edn ą prawid łową odpowied ź! 1. Jak odpowiesz na

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK MIECKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZEM UMYSŁOWYM W STOPNIU LEKKIM (S8) Czas pracy: 45 minut Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z

Bardziej szczegółowo

Przyimki. Präpositionen

Przyimki. Präpositionen Przyimki Präpositionen Przyimki to słowa współpracujące z rzeczownikiem lub z zaimkiem: pod stołem do szkoły w pokoju dla ciebie z rodzicami od babci Tak samo funkcjonują przyimki w języku niemieckim.

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 17.11.2014 1. Test konkursowy zawiera 11 zadań. Są to zadania

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Transfer Deutsch 1

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Transfer Deutsch 1 ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA Transfer Deutsch 1 NAZWA SZKOŁY:... NAUCZYCIEL:... ROK SZKOLNY:... KLASA:... WYMIAR NAUCZANIA: 2 GODZINY/TYDZIEŃ = (60 GODZIN) podstawa

Bardziej szczegółowo

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok

Klasse! Super! Toll! 1 Język niemiecki dla gimnazjum 1 godz. w tygodniu ok. 40 godz. lekcyjnych na rok Rozdział Jednostka tematyczna Cele komunikacyjne Materiał leksykalny Materiał gramatyczny Materiał z podręcznika Materiał z zeszytu ćwiczeń Materiały dodatkowe Starter (2) Was kennst du schon? - rozpoznawać

Bardziej szczegółowo

Der perfekte Valentinstag poziom A1

Der perfekte Valentinstag poziom A1 1 Trage A oder B ein und beschreibe das Foto. Wybierz i wpisz odpowiednio: A lub B, a następnie opisz zdjęcie. 1. A. zwölf B. zwei 2. A. Winter B. Sommer 3. A. zu Hause B. im Park 4. A. keine B. schöne

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI. uczeń umie przetłumaczyć zdania, słowa i zwroty z języka niemieckiego na język polski i odwrotnie,

SCENARIUSZ LEKCJI. uczeń umie przetłumaczyć zdania, słowa i zwroty z języka niemieckiego na język polski i odwrotnie, SCENARIUSZ LEKCJI Nauczyciel prowadzący: Przedmiot: Klasa: Wymiar godzin tygodniowo: Czas trwania lekcji: Temat lekcji: Podręcznik: Cele lekcji: mgr Izabela Skórcz język niemiecki I 3 godziny 45 minut

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK

Bardziej szczegółowo

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 13.11.2015 1. Test konkursowy zawiera 11 zadań. Są to zadania

Bardziej szczegółowo

Der perfekte Valentinstag poziom A2

Der perfekte Valentinstag poziom A2 1 Trage die angegebenen Wörter ein und beschreibe das Foto. Zwei Wendungen passen nicht. Wpisz odpowiednio podane wyrazy, a następnie opisz zdjęcie. Dwa wyrażenia nie pasują. den Valentinstag in den Park

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY III GIMNAZJUM Aleksandra Radecka Rozdział I. Rund um die Welt, Sommerferien Uczeń potrafi: dopuszczający: - nazywać kontynenty

Bardziej szczegółowo

Magnet 2 Plan wynikowy do kursu Magnet 2

Magnet 2 Plan wynikowy do kursu Magnet 2 Magnet 2 Plan wynikowy do kursu Magnet 2 Tematy, teksty, sytuacje Ilość lekcji 2 godz. w tyg. Ilość lekcji 3 godz. w tyg. Wymagania edukacyjne Środki językowe Materiał podręcznikowy Guter Start! Wir sind

Bardziej szczegółowo

Podoba Ci się ten materiał? Zamów publikację w Księgarni Szkolnej PWN. Kupuj online. Repetytorium. maturalne. zakres rozszerzony

Podoba Ci się ten materiał? Zamów publikację w Księgarni Szkolnej PWN. Kupuj online. Repetytorium. maturalne. zakres rozszerzony Podoba Ci się ten materiał? Zamów publikację w Księgarni Szkolnej PWN. Kupuj online Jacek Betleja Irena Nowicka Dorota Wieruszewska Repetytorium maturalne zakres rozszerzony 10 SPORT SPORT VORGESPRÄCH

Bardziej szczegółowo

Cele komunikacyjne Cele leksykalne Gramatyka

Cele komunikacyjne Cele leksykalne Gramatyka Rozdział i temat lekcji Ilość godzin Cele komunikacyjne Cele leksykalne Gramatyka Materiał podręcznikowy Materiał z książki ćwicz Kapitel 0 Was gibt es heute zum Frühstück? Was gibt es heute zum Frühstück?.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM ROZSZERZONY Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI

Bardziej szczegółowo

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu Zadanie 2. Obszar

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ (S1) Czas pracy: 45 minut GRUDZIEŃ 2013 Zadanie 1. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z języka niemieckiego poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ 2014 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY. miejsce na naklejkę z kodem Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA PESEL miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ

Bardziej szczegółowo

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer

arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch (das), die Bücher danken für H l a lo! Haus (das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer www.niemiecki.co arbeiten Auf Wiedersehen! bitten um Buch(das), die Bücher danken für Hallo! Haus(das), die Häuser kein Lehrer (der), die Lehrer Lehrerin (die), die Lehrerinnen Mutter (die), die Mütter

Bardziej szczegółowo

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III.0 i III.1. Temat lekcji Ilość godz. Uczeń potrafi: Realizacja podstawy programowej 1. Das bin ich! 1 przedstawić siebie,

W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III.0 i III.1. Temat lekcji Ilość godz. Uczeń potrafi: Realizacja podstawy programowej 1. Das bin ich! 1 przedstawić siebie, JĘZYK NIEMIECKI DLA GIMNAZJUM ROZKŁAD MATERIAŁU NA JEDNOSTKI LEKCYJNE DLA PODRĘCZNIKA DAS IST DEUTSCH! KOMPAKT PODRĘCZNIK CZĘŚĆ II REALIZACJA WYMAGAŃ SZCZEGÓŁOWYCH OKREŚLONYCH W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ III.0

Bardziej szczegółowo

FILM 6 Pogoda. Lp. Przebieg lekcji Formy pracy Materia y

FILM 6 Pogoda. Lp. Przebieg lekcji Formy pracy Materia y FILM 6 Pogoda Zaj cia Top Wetter! to materia umo liwiajàcy powtórzenie i przygotowanie si do testu z 7. rozdzia u podr cznika Das ist Deutsch! 1 wydawnictwa Nowa Era. Lekcja prowadzona jest na podstawie

Bardziej szczegółowo

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne.

Wstaw w zdaniach podane czasowniki modalne. www.niemiecki.co Powtórzenie czasowników modalnych, Wprowadzenie czasownika modalnego müssen, Pytanie woher- skąd i okoliczniki miejsca, Ćwiczenia usprawniające umiejętność układania zdań, Pytania Czy?,

Bardziej szczegółowo

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1. F 1.2. R 1.3.

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2015 KOD UCZNIA UZUPEŁNIA UCZEŃ PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH

ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH ROZKŁAD MATERIAŁU NA 60 JEDNOSTEK LEKCYJNYCH Lekcja organizacyjna. Deutsch ist international / Niemiecki to język międzynarodowy 2 elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych Rozdział. Start auf Deutsch

Bardziej szczegółowo

Tekst 1 10 x 1 pkt Po przeczytaniu tekstu,, Meine Familie proszę zaznaczyć, które z poniższych zdań jest prawdziwe (richtig) lub fałszywe (falsch).

Tekst 1 10 x 1 pkt Po przeczytaniu tekstu,, Meine Familie proszę zaznaczyć, które z poniższych zdań jest prawdziwe (richtig) lub fałszywe (falsch). HV LV L/G SA Liczba punktów Podpisy sprawdzających TEST EGZAMINACYJNY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO A2 E wersja B Imię i nazwisko:... Wydział, rok:...... Nr albumu:... Słuchanie ze zrozumieniem Po dwukrotnym wysłuchaniu

Bardziej szczegółowo

DEUTSCHFAN REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015

DEUTSCHFAN REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015 REGULAMIN II KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIGO Z ELEMENTAMI REALIOZNAWSTWA DEUTSCHFAN DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2014/2015 1. Organizator 1. Za organizację Konkursu Deutschfan dla uczniów szkół podstawowych

Bardziej szczegółowo

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ Egzamin maturalny maj 2009 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1. D 1.2. B 1.3. Zdający określa główną myśl tekstu. (II.

Bardziej szczegółowo

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY 3 GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA KOMPASS 3 NEU. DACH-Länder. 1. Sommerferien Czas przeszły

ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY 3 GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA KOMPASS 3 NEU. DACH-Länder. 1. Sommerferien Czas przeszły ROZKŁAD MATERIAŁU Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY 3 GIMNAZJUM NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA KOMPASS 3 NEU NAZWA SZKOŁY: ROK SZKOLNY: NAUCZYCIEL: KLASA: WYMIAR NAUCZANIA: 3 GODZINY/ TYDZIEŃ = (90 GODZIN) Jednostka

Bardziej szczegółowo

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5

A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4. B. Połącz ze sobą części zdania. Rozwiązanie wpisz do tabeli. / 5 Kontrollarbeit 1A Testy do rozdzia³ów Klasse... Vorname und Name... / 25 Note... A. Uzupełnij dialog wyrazami z ramki. / 4 wie wie wer wo... ist das? Das ist mein Onkel.... heißt er? Er heißt Ralf Schmidt....

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine

SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine SCENARIUSZ ZAJĘĆ KOŁA NAUKOWEGO LINGWISTYCZNEGO prowadzonego w ramach projektu Uczeń OnLine 1. Autor: Anna Jagiełło 2. Grupa docelowa: I klasa ZSZ 3. Liczba godzin: 2h 4. Temat zajęć: Was fehlt dir? choroby

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK NIEMIECKI Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2015 KOD UCZNIA UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL miejsce na naklejkę SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji języka niemieckiego

Scenariusz lekcji języka niemieckiego Termin realizacji:. Czas trwania : 45 min. Klasa III gim Temat lekcji: Wie feierst du? Scenariusz lekcji języka niemieckiego Cele językowe: Uczeń zna słownictwo ze świętami Bożego Narodzenia Rozumie tekst

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI Centralna Komisja Egzaminacyjna EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi SIERPIEŃ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Egzamin maturalny z języka niemieckiego Zadanie 1.

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z J ZYKA ROSYJSKIEGO

EGZAMIN MATURALNY Z J ZYKA ROSYJSKIEGO Miejsce na naklejk z kodem szko y dysleksja MJR-P1_1P-072 EGZAMIN MATURALNY Z J ZYKA ROSYJSKIEGO MAJ ROK 2007 POZIOM PODSTAWOWY Instrukcja dla zdaj cego Czas pracy 120 minut 1. Sprawd, czy arkusz egzaminacyjny

Bardziej szczegółowo

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ... pieczątka nagłówkowa szkoły... kod pracy ucznia KONKURS PRZEDMIOTOWY JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu języka niemieckiego. Przeczytaj

Bardziej szczegółowo

Eine Prise Grammatik

Eine Prise Grammatik Eine Prise Grammatik 1 Przypomnij sobie, jak brzmią po niemiecku podane zdania, i zapisz je: Pochodzę z Polski. Mieszkam w Warszawie. Nie rozumiem. Przeanalizuj napisane zdania i uzupełnij 2 Przypomnij

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH "DER DIE DAS KENNER" EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012

REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH DER DIE DAS KENNER EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012 REGULAMIN KONKURSU JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH "DER DIE DAS KENNER" EDYCJA VIII Rok szkolny 2011/2012 Celem konkursu jest wspieranie uczniów szkół podstawowych w rozwijaniu kompetencji

Bardziej szczegółowo

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Poziom rozszerzony

ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. Poziom rozszerzony ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Poziom rozszerzony 1. Różnorodne struktury leksykalno-gramatyczne umożliwiające formułowanie wypowiedzi poprawnych pod względem fonetycznym, ortograficznym,

Bardziej szczegółowo

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt

Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt Plan wynikowy Das ist Deutsch! Kompakt JĘZYK NIEMIECKI DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH (II etap edukacyjny, klasa VIII) Treści nauczania / Rozdział 1 Leute um mich herum zna nazwy miejsc spędzania wakacji potrafi

Bardziej szczegółowo

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

Egzamin gimnazjalny. Język niemiecki. poziom podstawowy i rozszerzony. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz! Egzamin gimnazjalny 8 Język niemiecki poziom podstawowy i rozszerzony TRENING PRZED EGZAMINEM Także w wersji online Sprawdź, czy zdasz! Spis treści Poziom podstawowy Zestaw 1: Aller Anfang ist schwer 5

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 3. JĘZYK NIEMIECKI POZIOM PODSTAWOWY rkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPŁNI ZSPÓŁ NZORUJĄY KO UZNI PSL miejsce na naklejkę GZMIN W KLSI TRZIJ GIMNZJUM ZĘŚĆ 3. JĘZYK NIMIKI POZIOM POSTWOWY UZUPŁNI

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ III.1 PODRĘCZNIK: MEINE DEUTSCHTOUR 2; NOWA ERA. Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ III.1 PODRĘCZNIK: MEINE DEUTSCHTOUR 2; NOWA ERA. Wymagania edukacyjne WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ III.1 PODRĘCZNIK: MEINE DEUTSCHTOUR 2; NOWA ERA Treści nauczania / temat rozdziału Starter! podstawowe (P) Uczeń: zna nazwy członków rodziny,

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych

Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 205 Szczegółowy rozkład materiału na 60 jednostek lekcyjnych Lekcja organizacyjna.. Deutsch ist international / Niemiecki to język międzynarodowy.2.

Bardziej szczegółowo

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność,

Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność, www.niemiecki.co Tryb rozkazujący do Sie, ihr, wir Tworzenie pytań i odpowiedzi Powtórzenie zaimków pytających Dni tygodnia, pory roku Budowanie zdań kolejność, odmiana czasownika Zaimki dzierżawcze po

Bardziej szczegółowo