ROZDZIAŁ 10 W SPRAWIE PRZEMIAN W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I KSZTAŁCENIA EKONOMISTÓW

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "ROZDZIAŁ 10 W SPRAWIE PRZEMIAN W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I KSZTAŁCENIA EKONOMISTÓW"

Transkrypt

1 Wacław Jarmołowicz Dawid Piątek ROZDZIAŁ 10 W SPRAWIE PRZEMIAN W SZKOLNICTWIE WYŻSZYM I KSZTAŁCENIA EKONOMISTÓW Wprowadzenie Celem opracowania jest ogólna charakterystyka przemian w tym przede wszystkim ilościowych w kształceniu ekonomistów na poziomie studiów wyższych. Autorzy opracowania analizują i oceniają zarazem zmiany, jakie dokonywały się równolegle do zmian ustrojowych 1 w procesie akademickiego kształcenia ekonomistów. W szczególności chodzi tu o przemiany jakościowe (nowe uczelnie, kierunki, formy), jak też ilościowe zachodzące w szkolnictwie wyższym (państwowym i prywatnym). Wyższe szkolnictwo ekonomiczne w Polsce Polskie szkolnictwo wyższe, w tym ekonomiczne, doświadczyło zmian po roku 1989 bardzo wielu i to znacznych. Związane to było z transformacją gospodarczą i przywróceniem kategoriom ekonomicznym właściwego miejsca w procesie gospodarowania. Przemiany gospodarcze spowodowały wzrost popytu na absolwentów studiów ekonomicznych a w ślad za tym gwałtowny wzrost zainteresowania tego typu studiami 2. Jednocześnie przełamany został monopol uczelni publicznych, które zmuszone zostały do konkurowania z dynamicznie się rozwijającymi prywatnymi szkołami wyższymi. Ilustracją tych zmian są m.in. dane zamieszczone w tabeli 1 oraz na wykresach 1-3, a dotyczące liczby studentów szkół wyższych w ogóle, w tym ekonomicznych (tabela 1 i wykres 1), jak również i nowych absolwentów tych szkół, w tym i ekonomicznych (tabela 1 i wykres 2). Na wykresie 3 przedstawiono ponadto podstawowe informacje dotyczące także dynamiki wzrostu liczby studentów i absolwentów szkół wyższych, a w tym i ekonomicznych. Tabela 1. Liczba studentów i absolwentów szkół wyższych i wyższych w latach (w tys.) Wyszczególnienie Rok akademicki 1990/ / / / / /1996 Studenci (ogółem) 403,8 428,2 495,7 584,0 682,2 794,6 Studenci wyższych 24,0 28,5 37,9 53,1 70,0 97,3 Absolwenci (ogółem) 56,1 59,0 61,4 64,2 70,3 89,0 Absolwenci wyższych 3,0 3,1 3,7 4,3 5,2 8,6 1 J. Solarz zwraca uwagę, że rozwój rynku edukacji, w tym na poziomie wyższym można uznać za sukces transformacji ustrojowej. J. Solarz, Model edukacji ekonomicznej w Polsce, referat nadesłany na VIII Kongres Ekonomistów Polskich, , Warszawa, s Jak zauważa J. Szambelańczyk po 1989 roku w Polsce miał miejsce >> złoty wiek zainteresowania społecznego<< kształceniem ekonomistów. J. Szambelańczyk, Dylematy kształcenia ekonomistów w Polsce w warunkach urynkowienia szkół wyższych, integracji europejskiej i globalizacji, referat nadesłany na VIII Kongres Ekonomistów Polskich, , Warszawa, s. 3.

2 104 Wacław Jarmołowicz, Dawid Piątek 1996/ / / / / /2002 Studenci (ogółem) 927,5 1091,8 1274,0 1431,9 1584,8 1718,7 Studenci wyższych 137,7 201,5 273,3 332,1 369,5 386,6 Absolwenci (ogółem) 115,9 146,3 174,8 214,6 260,3 303,1 Absolwenci wyższych 13,5 20,0 30,3 44,1 65,9 82,6 2002/ / / / /2007 Studenci (ogółem) 1800,5 1858,7 1926,1 1953,8 1941,4 Studenci wyższych 389,5 382,3 387,9 407,8 406,2 Absolwenci (ogółem) 342,1 364,8 384,0 391,5 394,0 Absolwenci wyższych 93,6 99,3 100,2 94,9 88,0 Wykres 1. Liczba studentów wyższych i pozostałych szkół wyższych w latach Studenci wyższych szkół ekonomicznych / / / / / / / / /2007 Pozostali studenci

3 W sprawie przemian w szkolnictwie wyższym i kształcenia ekonomistów 105 Wykres 2. Liczba absolwentów wyższych i pozostałych szkół wyższych w latach Absolwenci wyższych szkół ekonomicznych Pozostali absolwenci Wykres 3. Stopa wzrostu liczby studentów i absolwentów szkół wyższych i wyższych szkół ekonomicznych w latach ,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% -10,0% -20,0% Studenci Absolwenci Studenci wyższych szkół ekonomicznych Absolwenci wyższych szkół ekonomicznych Jak wynika z prezentowanych danych, po roku 1990 nastąpił gwałtowny wzrost liczby studentów w ogóle, a w szczególności (pamiętać przy tym należy i o tym, że dynamicznie rozwijały się nie tylko studia w uczelniach ekonomicznych, ale także na wydziałach nauk ekonomicznych zlokalizowanych na takich m.in. uniwersytetach jak: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Uniwersytet Gdański, Uniwersytet Łódzki, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Uniwersytet Szczeciński i Uniwersytet Warszawski). Dane powyższe świadczą także o wzroście prestiżu studiów ekonomicznych, które stały się studiami pierwszego wyboru dla wielu absolwentów szkół średnich, również tych

4 106 Wacław Jarmołowicz, Dawid Piątek najlepszych (Ratajczak, 2007, s. 4) 3. Przykładowo zatem w roku 1990 na wszystkich uczelniach w kraju studiowało około 404 tysięcy studentów, podczas gdy w roku 2006 tylko na uczelniach ekonomicznych było ponad 406 tysięcy studentów. Tak więc liczba studentów w analizowanym okresie wzrosła prawie pięciokrotnie. Na uczelniach ekonomicznych zaś, wzrost ten był jeszcze większy - prawie siedemnastokrotny! Co więcej, i biorąc z kolei pod uwagę liczbę absolwentów, można tu zauważyć, że dynamika zmian była wręcz niezwykła (wzrosty odpowiednio o około 600% i 2800%). Jednakże, od roku 2003 nastąpiło już pewne spowolnienie wzrostu liczby studentów i absolwentów a w roku 2006 wystąpił nawet nieznaczny spadek. Dodać przy tym należy, że znacząco wzrósł udział studentów kształcących się, zwłaszcza w systemie niestacjonarnym, a o czym świadczy m. in. to, że w roku 2006 ich udział wynosił około 50% w relacji do ogólnej liczby studentów, a w szkołach ekonomicznych aż 75%. Równocześnie następował szybki rozwój szkół prywatnych, w których kształciło się ponad 30% ogółu studentów. Sektor prywatny zdominował też kształcenie na kierunkach ekonomicznych. Jak wynika z danych GUS aż 82% studentów uczelni ekonomicznych, kształci się obecnie w szkołach prywatnych (Szkoły wyższe i ich finanse w 2006 r.). Przez większość analizowanego okresu, liczba studentów i absolwentów uczelni ekonomicznych rosła przy tym szybciej i jak już wskazywano niż pozostałych. W roku 1990 studenci i absolwenci uczelni ekonomicznych stanowili odpowiednio 5,9% i 5,3% ogółu, a w roku 2006 aż 20,9% i 22,3% (szczytowe udziały to 23,3% w 2000 roku dla studentów i 27,4% w 2002 roku dla absolwentów). Dynamicznie zwiększała się również całkowita liczba szkół wyższych o profilu ekonomicznym (Wykres 4). Wykres 4. Liczba wyższych w latach Na temat niskiego prestiżu studiów ekonomicznych przed rokiem 90 por. np. J. Szambelańczyk, op.cit., s. 5; M. Ratajczak, Wyższe szkolnictwo ekonomiczne w Polsce w dobie przemian, referat nadesłany na VIII Kongres Ekonomistów Polskich, , Warszawa, s. 2.

5 W sprawie przemian w szkolnictwie wyższym i kształcenia ekonomistów 107 Ten dynamiczny wzrost a dotyczący liczby szkół wyższych o charakterze ekonomicznym dotyczył jednak wyłącznie prywatnych uczelni ekonomicznych, gdyż liczba szkół państwowych nie zwiększyła się. Było to więc i pozostaje pięć uczelni państwowych, a mianowicie takich jak: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Akademia Ekonomiczna w Poznaniu, Akademia Ekonomiczna w Krakowie, Akademia Ekonomiczna we Wrocławiu, Akademia Ekonomiczna w Katowicach. Dodajmy tu zarazem, że także w tych szkołach miał miejsce znaczny przyrost liczby studentów, oraz że wraz ze wzrostem liczby studentów, wzrastała również liczebność kadry naukowo-dydaktycznej uczelni. Podstawowe przy tym dane dotyczące liczebności i struktury tej kadry prezentują zawarte są w tabeli 2-3 i na wykresie 5. Tabela 2. Pracownicy naukowo-dydaktyczni w szkołach wyższych w latach Wyszczególnienie Rok akademicki 1990/ / / / / /1996 Ogółem Profesorowie Docenci Adiunkci Asystenci Pozostali / / / / / /2002 Ogółem Profesorowie Docenci Adiunkci Asystenci Pozostali / / / / /2007 Ogółem Profesorowie Docenci Adiunkci Asystenci Pozostali Tabela 3. Pracownicy naukowo-dydaktyczni w wyższych szkołach ekonomicznych w latach Wyszczególnienie Rok akademicki 1990/ / / / / /1996 Ogółem Profesorowie Docenci Adiunkci Asystenci Pozostali / / / / / /2002 Ogółem Profesorowie Docenci Adiunkci Asystenci Pozostali

6 108 Wacław Jarmołowicz, Dawid Piątek 2002/ / / / /2007 Ogółem Profesorowie Docenci Adiunkci Asystenci Pozostali Wykres 5. Struktura kadry naukowo-dydaktycznej szkół wyższych ekonomicznych w 1990 i 2006 roku 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% ogółem 1990 wyższe szkoły ekonomiczne 1990 ogółem 2006 wyższe szkoły ekonomiczne 2006 Profesorowie Docenci Adiunkci Asystenci Pozostali Jak też wynika z przedstawionych danych, w latach znacząco wzrosła liczebność kadry nauko-dydaktycznej uczelni wyższych. Ogólna liczba nauczycieli akademickich wzrosła o 50%, a przy tym w największym stopniu zwiększyła się liczba profesorów (o 300%) Na uczelniach ekonomicznych zaś wzrost ten był jeszcze większy, gdyż liczebność kadry naukowej wzrosła czterokrotnie, a liczba profesorów dwudziestokrotnie. Zmieniła się zarazem sama struktura zatrudnionych pracowników naukowo-dydaktycznych. W roku 1990 bowiem zarówno w szkołach ekonomicznych jak i w uczelniach ogółem udział poszczególnych grup zatrudnionych w ogólnej strukturze był podobny. Przeważali tu zatem adiunkci (ponad 35%). Asystenci stanowili natomiast ponad 20% pracowników, a profesorowie i docenci koło 20% kadry. W roku 2006 (w porównaniu do 1990) znacznie większy był już jednak udział profesorów (22,8% w uczelniach ogółem i aż 32,7% w wyższych szkołach ekonomicznych). Udział adiunktów natomiast był podobny, podczas gdy zmniejszył się udział asystentów i docentów. Ogólniej można by tu też zauważyć, że rozwój kadry naukowo-dydaktycznej nie nadążał mimo wszystko za wzrostem liczby studentów. W roku 1990 jeden profesor przypadał bowiem na 72 studentów, a jeden pracownik na 6, podczas gdy w 2006 roku jeden profesor miał pod opieką 88 studentów, natomiast na jednego pracownika naukowo-

7 W sprawie przemian w szkolnictwie wyższym i kształcenia ekonomistów 109 dydaktycznego przypadało 20 studentów. Sytuacja w tym względzie poprawiła się nieznacznie na uczelniach ekonomicznych chociaż i tak była trudniejsza niż w szkołach wyższych ogółem. Na jednego profesora przypadało bowiem 140 studentów w 1990 roku i 118 w 2006 roku, a na jednego pracownika odpowiednio 10 i 39. Dane dotyczące z kolei kadry państwowych wyższych i w ujęciu ich struktury, prezentuje tabela 4. Tabela 4. Pracownicy naukowo-dydaktyczni w państwowych wyższych szkołach ekonomicznych w 2006 r. Wyszczególnienie Profesorowie Doktorzy habilitowani Doktorzy SGH Warszawa AE Poznań AE Kraków AE Katowice AE Wrocław Źródło: opracowanie własne. Wyraźnie lepiej na tle pozostałych uczelni przedstawia się sytuacja kadrowa Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie. Liczba pracowników z tytułem profesora jest tu dwukrotnie większa niż średnia na pozostałych uczelniach, najwięcej jest również doktorów habilitowanych. Zaplecze intelektualne SGH oraz najwyższa w kraju jakość kształcenia sprawiają, że uczelnia ta zajmuje pierwsze miejsce w rankingach (tabela 5-6). Tabela 5. Miejsca państwowych wyższych w rankingu Wprost (kategoria: państwowe wyższe szkoły ekonomiczne) SGH Warszawa AE Poznań AE Kraków AE Katowice AE Wrocław Źródło: opracowanie własne. Tabela 6. Miejsca państwowych wyższych w rankingu Rzeczpospolitej i Perspektyw (kategoria: uczelnie akademickie) SGH Warszawa AE Poznań AE Kraków AE Katowice AE Wrocław Źródło: opracowanie własne. Podsumowanie Odnosząc się ogólniej do zaprezentowanych wyżej danych, a obrazujących podstawowe kierunki zmian w wyższym szkolnictwie w ogóle, a ekonomicznym w szczególności, i zwłaszcza okresu transformacji ustrojowej, wypada zauważyć najpierw, iż w analizowanym

8 110 Wacław Jarmołowicz, Dawid Piątek okresie dążność do ukończenia studiów wyższych stała się powszechna. Dążność ta uzyskała zarazem możliwość realizacji poprzez rozwój systemu szkolnictwa oraz dostępność (w tym i finansową) w istniejących warunkach przyjęć i realizacji studiów, jakkolwiek i znacznie zróżnicowanych (w tym i pod względem indywidualnych i społecznych kosztów kształcenia). Studia wyższe nie stanowią już obszaru dostępnego jedynie dla społecznej elity Świadczy o tym m. in. niezwykle dynamiczny wzrost liczby studentów i absolwentów. Oznaczać to może również, że w świadomości znacznej części społeczeństwa, przekonanie o potrzebie ich posiadania zyskało na znaczeniu oraz, że samo wykształcenie jako wartość w gospodarce rynkowej zajmuje w hierarchii innych jedno z najwyższych miejsc, a w tym i wskutek docenienia tej wartości jako elementu przewagi konkurencyjnej na rynku pracy. Transformacja gospodarcza sprawiła też, że pojawiło się zapotrzebowanie na nowe rodzaje umiejętności i wiedzy, pozwalające podjąć pracę w dynamicznie rozwijającym się sektorze przedsiębiorstw, banków i firm ubezpieczeniowych. Spowodowało to z kolei, znaczący wzrost popularności studiów ekonomicznych. W odpowiedzi na zapotrzebowanie rynkowe powstała też duża liczba prywatnych szkół wyższych. Niestety daje się zauważyć poważne niedostatki wśród kadry naukowo-dydaktycznej 4. Wzrost liczby pracowników był bowiem znacznie wolniejszym niż liczby studentów, co w zaistniałej i obserwowanej sytuacji dotyczącej zmian ilościowych i jakościowych zachodzących w szkolnictwie wyższym, i zwłaszcza ekonomicznym sprawia, że można także i należy zadać pytanie o to, na ile był to okres złotej ery a na ile w ślad za rozwojem zwłaszcza ilościowym kosztem była niska jakość kształcenia, i zwłaszcza w szkolnictwie prywatnym. Nie podejmując się tu bliżej rozważań w tym zakresie, podkreślmy jednak, że mimo wszystko rozwój szkolnictwa wyższego, w tym i ekonomicznego, z pewnością przyczynił się do podniesienia wskaźnika skolaryzacji i udziału osób z wyższym wykształceniem w polskim społeczeństwie (wskaźnik skolaryzacji dla osób w wieku wynosi ponad 50%, a udział osób z wykształceniem wyższym wynosi ponad 14%) jak również przygotował przynajmniej najbardziej niezbędne kadry dla rozwoju społeczno-gospodarczego. BIBLIOGRAFIA: 1. Mały Rocznik Statystyczny Polski 2007, GUS, Warszawa Nauka polska. Autodiagnoza polskiego środowiska naukowego, Collegium Civitas, 2007, (stan na dzień ). 3. Ratajczak M. (2007), Wyższe szkolnictwo ekonomiczne w Polsce w dobie przemian, referat nadesłany na VIII Kongres Ekonomistów Polskich, , Warszawa. 4. Rocznik Statystyczny 1991, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 1992, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 1993, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 1994, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 1995, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 1996, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 1997, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 1998, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 1999, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 2000, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 2001, GUS, Warszawa Na temat innych problemów w szkolnictwie wyższym i nauce polskiej szerzej: Nauka polska. Autodiagnoza polskiego środowiska naukowego, Collegium Civitas, 2007, NAUKAPOLSKA-raport.pdf (stan na dzień ).

9 W sprawie przemian w szkolnictwie wyższym i kształcenia ekonomistów Rocznik Statystyczny 2002, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 2003, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 2004, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 2005, GUS, Warszawa Rocznik Statystyczny 2006, GUS, Warszawa Solarz J. (2007), Model edukacji ekonomicznej w Polsce, referat nadesłany na VIII Kongres Ekonomistów Polskich, , Warszawa. 21. Szambelańczyk J. (2007), Dylematy kształcenia ekonomistów w Polsce w warunkach urynkowienia szkół wyższych, integracji europejskiej i globalizacji, referat nadesłany na VIII Kongres Ekonomistów Polskich, , Warszawa. 22. Szkoły wyższe i ich finanse w 2006 r., Informacje i opracowania statystyczne, GUS, Warszawa 2007.

STUDENCI I ABSOLWENCI W OSTATNIEJ DEKADZIE - W ZALEŻNOŚCI OD KIERUNKU, TYPU SZKOŁY i TRYBU STUDIOWANIA

STUDENCI I ABSOLWENCI W OSTATNIEJ DEKADZIE - W ZALEŻNOŚCI OD KIERUNKU, TYPU SZKOŁY i TRYBU STUDIOWANIA STUDENCI I ABSOLWENCI W OSTATNIEJ DEKADZIE - W ZALEŻNOŚCI OD KIERUNKU, TYPU SZKOŁY i TRYBU STUDIOWANIA W mijającej dekadzie w Polsce najwięcej osób studiowało na kierunkach humanistycznospołecznych 1.

Bardziej szczegółowo

Nasz region we współczesnym świecie

Nasz region we współczesnym świecie Nasz region we współczesnym świecie Anna Czarlińska-Wężyk 14.04.2013 http://pl.wikipedia.org/wiki/wojew%c3%b3dztwo_%c5%9bl%c4%85skie Województwo powstało dnia 1.01.1999 z województw: katowickiego i częstochowskiego

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2010 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 081 533 20 51, fax 081 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm

Bardziej szczegółowo

STUDENCI UCZELNI PUBLICZNYCH I NIEPUBLICZNYCH

STUDENCI UCZELNI PUBLICZNYCH I NIEPUBLICZNYCH STUDENCI UCZELNI PUBLICZNYCH I NIEPUBLICZNYCH Analiza dotychczasowej sytuacji i prognoza liczby studentów uczelni publicznych i niepublicznych w latach 1999-2030 W latach 1999 2009 liczba absolwentów szkół

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2011 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm

Bardziej szczegółowo

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku

GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku Materiał na konferencję prasową w dniu 26 października 2010 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Gdańsku Notatka informacyjna WYNIKI BADAŃ GUS Notatka na temat szkół wyższych w Polsce 1. Ogólne

Bardziej szczegółowo

Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R.

Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R. Opracowania sygnalne SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE ŚLĄSKIM W 2008 R. Urząd Statystyczny w Katowicach, ul. Owocowa 3, 40 158 Katowice www.stat.gov.pl/katow e-mail: SekretariatUsKce@stat.gov.pl tel.: 032

Bardziej szczegółowo

MINISTERSTWO ZDROWIA Portal Porozumienie 1 Czerwca

MINISTERSTWO ZDROWIA Portal Porozumienie 1 Czerwca MINISTERSTWO ZDROWIA Biuro Prasy i Promocji Warszawa, 2014-06-26 MZ-BP-P-0620-9591-2/PK/14 Portal Porozumienie 1 Czerwca Szanowny Panie Redaktorze, Kształcenia przeddyplomowe na kierunkach lekarskim i

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy

Bardziej szczegółowo

Pozycjonowanie Wydziału. Trójmiasta i kraju. mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny

Pozycjonowanie Wydziału. Trójmiasta i kraju. mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny Pozycjonowanie Wydziału Ekonomicznego na mapie edukacyjnej Trójmiasta i kraju mgr Adam Szczęch, dr Marcin Wołek, dr Marcin Skurczyński, Wydział Ekonomiczny Najpopularniejsze kierunki studiów na studiach

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1 0 URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 201 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm

Bardziej szczegółowo

IX Kongres Ekonomistów Polskich. Problemy kształcenia na studiach trzeciego stopnia (doktoranckich) z zakresu nauk ekonomicznych. 1.

IX Kongres Ekonomistów Polskich. Problemy kształcenia na studiach trzeciego stopnia (doktoranckich) z zakresu nauk ekonomicznych. 1. IX Kongres Ekonomistów Polskich Prof. dr hab. Andrzej Gospodarowicz Rektor Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Problemy kształcenia na studiach trzeciego stopnia (doktoranckich) z zakresu nauk ekonomicznych

Bardziej szczegółowo

Analiza sytuacji przedsiębiorstw w subregionie konińskim

Analiza sytuacji przedsiębiorstw w subregionie konińskim Analiza sytuacji przedsiębiorstw w subregionie konińskim Konińska Izba Gospodarcza Maj 212 Charakterystyka podmiotów gospodarczych w regionie W subregionach województwa Wielkopolskiego średnio ok. 97%

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2013 R.

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2013 R. URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15 faks 22 846 76 67 Data opracowania: 04.07.2014 r. Internet:

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Ekonomiczny w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Ekonomiczny w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Ekonomiczny w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy 1. Opis ankietyzacji

Bardziej szczegółowo

Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011

Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011 Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011 Dane statystyczne zebrała Jadwiga Zarębska Opracowanie raportu: Zespół Wydziału Informacji i Promocji ORE SPIS TREŚCI UWAGI OGÓLNE... 3 ROZDZIAŁ 1.

Bardziej szczegółowo

Zestawienie porównawcze konkursów na aplikacje

Zestawienie porównawcze konkursów na aplikacje Zestawienie porównawcze konkursów na aplikacje 1 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Zgłoszenia do konkursu 1542 1391 2170 1883 1813 1872 1786 1998 2389 Przystąpili do I etapu 1467 1320 1837 1674

Bardziej szczegółowo

Wykształcenie na zamówienie

Wykształcenie na zamówienie Wykształcenie na zamówienie Wyniki kolejnej edycji konkursu na kierunki zamawiane Według szacunków ministerstwa, w roku 2013 w polskim przemyśle zabraknie ponad 46 tys. inżynierów, a w usługach ponad 22

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2010 R.

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2010 R. URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Data opracowania: 30.06.2011 r. Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15, 22 464 23 12 faks 22

Bardziej szczegółowo

HRstandard.pl: Najlepsze studia podyplomowe ZZL

HRstandard.pl: Najlepsze studia podyplomowe ZZL 0 lipca 009 HRstandard.pl: Najlepsze studia podyplomowe ZZL Lato to oprócz urlopów okres rekrutacji na studia podyplomowe. Dużo osób zastanawia się nad tym na jakiej uczelni wybrać studia w zakresie Zarządzania

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2012 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://www.stat.gov.pl/lublin/index_plk_html.htm

Bardziej szczegółowo

58% 36% 14,6% Executive Summary. Informatyka coraz bardziej popularna. Dziewczyny informatyczki. ogólnej liczby studiujących w Polsce to kobiety

58% 36% 14,6% Executive Summary. Informatyka coraz bardziej popularna. Dziewczyny informatyczki. ogólnej liczby studiujących w Polsce to kobiety Executive Summary 58% ogólnej liczby studiujących w Polsce to kobiety 36% studentów wyższych szkół technicznych to kobiety Informatyka coraz bardziej popularna Od kilku lat obserwujemy wzrost zainteresowania

Bardziej szczegółowo

OŚWIATA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W ROKU SZKOLNYM 2004/2005

OŚWIATA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W ROKU SZKOLNYM 2004/2005 OŚWIATA I WYCHOWANIE W WOJEWÓDZTWIE ŚWIĘTOKRZYSKIM W ROKU SZKOLNYM 2004/2005 W systemie oświaty i wychowania wraz z wprowadzeniem z dniem 1 września 1999 r. reformy szkolnictwa oraz reformy ustroju szkolnego

Bardziej szczegółowo

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2012 r.

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2012 r. GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Szczecinie Warszawa, październik 2013 r. Informacja sygnalna WYNIKI BADAŃ GUS Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2012 r. Wprowadzenie Niniejsza informacja

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2014 R.

URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa SZKOŁY WYŻSZE W WOJEWÓDZTWIE MAZOWIECKIM W 2014 R. URZĄD STATYSTYCZNY W WARSZAWIE ul. 1 Sierpnia 21, 02-134 Warszawa Informacja sygnalna Kontakt: e-mail:sekretariatuswaw@stat.gov.pl tel. 22 464 23 15 faks 22 846 76 67 Data opracowania: 06.07.2015 r. Internet:

Bardziej szczegółowo

Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej

Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej 24 czerwca 2013 r. Briefing prasowy Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego prof. Barbary Kudryckiej ul. Hoża 20 \ ul. Wspólna 1/3 \ 00-529 Warszawa \ tel. +48 (22) 529 27 18 \ fax +48 (22) 628 09 22 Odwróciliśmy

Bardziej szczegółowo

Przeobrażenia instytucjonalne a jakość edukacji szczebla wyższego w Polsce w latach

Przeobrażenia instytucjonalne a jakość edukacji szczebla wyższego w Polsce w latach Mgr Elżbieta Mikuła-Bączek Przeobrażenia instytucjonalne a jakość edukacji... 461 Katedra Teorii Ekonomii i Stosunków Międzynarodowych Uniwersytet Rzeszowski Przeobrażenia instytucjonalne a jakość edukacji

Bardziej szczegółowo

Wykształcenie na zamówienie

Wykształcenie na zamówienie Wykształcenie na zamówienie Wyniki tegorocznej edycji konkursu na kierunki zamawiane Według szacunków ministerstwa, w roku 2013 w polskim przemyśle zabraknie ponad 46 tys. inżynierów, a w usługach ponad

Bardziej szczegółowo

Charakterystyka podmiotów gospodarczych w regionie

Charakterystyka podmiotów gospodarczych w regionie Analiza sytuacji przedsiębiorstw w subregionie konińskim Opracowanie przygotowane przez Radę Konińskiej Izby Gospodarczej na spotkanie przedstawicieli Władz Izby z Prezydentem Miasta Konina Józefem Nowickim

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O SYTUACJI NA RYNKU PRACY W POWIECIE OPOLSKIM I MIEŚCIE OPOLU ZA ROK 2002

INFORMACJA O SYTUACJI NA RYNKU PRACY W POWIECIE OPOLSKIM I MIEŚCIE OPOLU ZA ROK 2002 POWIATOWY URZĄD PRACY W OPOLU ul. mjr Hubala 21, 45-266 Opole tel. 44 22 929, fax 44 22 928, e-mail: opop@praca.gov.pl INFORMACJA O SYTUACJI NA RYNKU PRACY W POWIECIE OPOLSKIM I MIEŚCIE OPOLU ZA ROK 2002

Bardziej szczegółowo

3. Wojewódzkie zróżnicowanie zatrudnienia w ochronie zdrowia w latach Opis danych statystycznych

3. Wojewódzkie zróżnicowanie zatrudnienia w ochronie zdrowia w latach Opis danych statystycznych 3. Wojewódzkie zróżnicowanie zatrudnienia w ochronie zdrowia w latach 1995-2005 3.1. Opis danych statystycznych Badanie zmian w potencjale opieki zdrowotnej można przeprowadzić w oparciu o dane dotyczące

Bardziej szczegółowo

Doktoranci według obszarów wiedzy w województwie kujawsko pomorskim Stan w dniu r.

Doktoranci według obszarów wiedzy w województwie kujawsko pomorskim Stan w dniu r. Niniejsze opracowanie przedstawia informacje dotyczące studentów studiów doktoranckich (łącznie z cudzoziemcami) w województwie kujawsko pomorskim według stanu na 31.12.2013 r. Źródłem danych o studiach

Bardziej szczegółowo

7) w art. 1 w zmianie 104 w art. 151 w lit a w ust. 1 pkt 1 wprowadzeniu do wyliczenia nadać brzmienie:

7) w art. 1 w zmianie 104 w art. 151 w lit a w ust. 1 pkt 1 wprowadzeniu do wyliczenia nadać brzmienie: 7) w art. 1 w zmianie 104 w art. 151 w lit a w ust. 1 pkt 1 wprowadzeniu do wyliczenia nadać brzmienie: 1) wysokość minimalnej oraz maksymalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego w odniesieniu do poszczególnych

Bardziej szczegółowo

Akademia Pomorska w Słupsku

Akademia Pomorska w Słupsku W 16. edycji Rankingu Szkół Wyższych Perspektywy 2015 przygotowanego przez "Fundację Edukacyjną Perspektywy" Akademia Pomorska w Słupsku utrzymała swoją pozycję z ubiegłego roku. Warto podkreślić, że zarówno

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2015/2016 semestr

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2015/2016 semestr Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2015/2016 semestr letni 1 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata

Bardziej szczegółowo

Kielce, Sandomierz, 26 października 2016 r. Sz. P. Jarosław Gowin Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego ul. Wspólna 1/ Warszawa

Kielce, Sandomierz, 26 października 2016 r. Sz. P. Jarosław Gowin Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego ul. Wspólna 1/ Warszawa Kielce, Sandomierz, 26 października 2016 r. Sz. P. Jarosław Gowin Minister Nauki i Szkolnictwa Wyższego ul. Wspólna 1/3 00-529 Warszawa Wniosek rektorów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach prof.

Bardziej szczegółowo

Gdzie kształcą najlepszych menedżerów ochrony zdrowia?

Gdzie kształcą najlepszych menedżerów ochrony zdrowia? Fot. istockphoto.com Gdzie kształcą najlepszych menedżerów ochrony zdrowia? Wiemy, bo przeprowadziliśmy RANKING SZKÓŁ KSZTAŁCĄCYCH MENEDŻERÓW ZDROWIA. Wysłaliśmy do uczelni kilkadziesiąt listów, w których

Bardziej szczegółowo

RZĄDOWY PROGRAM KIERUNKI ZAMAWIANE. Studiuj kierunki strategiczne dla Polski! prof. Barbara Kudrycka minister nauki i szkolnictwa wyższego

RZĄDOWY PROGRAM KIERUNKI ZAMAWIANE. Studiuj kierunki strategiczne dla Polski! prof. Barbara Kudrycka minister nauki i szkolnictwa wyższego RZĄDOWY PROGRAM KIERUNKI ZAMAWIANE Studiuj kierunki strategiczne dla Polski! prof. Barbara Kudrycka minister nauki i szkolnictwa wyższego Sukces KIERUNKÓW ZAMAWIANYCH 2008 pilotaŝ programu: wpłynęło 51

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE 31-223 Kraków, ul. Kazimierza Wyki 3 e-mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 12 415 60 11 Internet: http://www.stat.gov.pl/krak Informacja sygnalna - Nr 10 Data opracowania

Bardziej szczegółowo

Warszawa, styczeń 2011 BS/12/2011 O STANIE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO I ŹRÓDŁACH JEGO FINANSOWANIA

Warszawa, styczeń 2011 BS/12/2011 O STANIE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO I ŹRÓDŁACH JEGO FINANSOWANIA Warszawa, styczeń 2011 BS/12/2011 O STANIE SZKOLNICTWA WYŻSZEGO I ŹRÓDŁACH JEGO FINANSOWANIA Znak jakości przyznany CBOS przez Organizację Firm Badania Opinii i Rynku 4 lutego 2010 roku Fundacja Centrum

Bardziej szczegółowo

Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie choszczeńskim w 2007 roku - część 2.

Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie choszczeńskim w 2007 roku - część 2. Ranking zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie choszczeńskim w 2007 roku - część 2. CHOSZCZNO SIERPIEŃ 2008 R. 1 1. ABSOLWENCI ZACHODNIOPOMORSKICH UCZELNI ZAREJESTROWANI W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY

Bardziej szczegółowo

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020

STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020 Politechnika Opolska Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki STRATEGIA ROZWOJU WYDZIAŁU INŻYNIERII PRODUKCJI I LOGISTYKI DO ROKU 2020 Opole, maj 2014 r. Krótka informacja o nas Historia Wydziału Inżynierii

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 214/21 letni 1 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata na studia

Bardziej szczegółowo

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE MATEMATYK KOD 212002 ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY Matematyk to jeden z 2360 zawodów ujętych w obowiązującej od 1 lipca 2010 r. klasyfikacji zawodów

Bardziej szczegółowo

W styczniu w rejestrach PUP-ów przybyło osób. Przyrost ilościowy był prawie dwukrotnie większy niż w grudniu 2012 r.

W styczniu w rejestrach PUP-ów przybyło osób. Przyrost ilościowy był prawie dwukrotnie większy niż w grudniu 2012 r. AKTUALNA SYTUACJA NA RYNKU PRACY MAŁOPOLSKI INFORMACJE SPRAWOZDAWCZE stan na koniec stycznia 2013r. (na podstawie miesięcznej sprawozdawczości statystycznej z Powiatowych Urzędów Pracy) W styczniu zanotowano

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE 31-223 Kraków, ul. Kazimierza Wyki 3 e-mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 012 415 60 11 Internet: http://www.stat.gov.pl/krak Informacja sygnalna - Nr 15 Data opracowania

Bardziej szczegółowo

2.nauki o polityce. 6. Forma studiów: niestacjonarne 7. Liczba semestrów: sześć

2.nauki o polityce. 6. Forma studiów: niestacjonarne 7. Liczba semestrów: sześć PROGRAM KSZTAŁCENIA 1. Nazwa Wydziału: Wydział Administracji i Nauk Społecznych 2. Kierunek studiów: administracja 3. Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia 4. Profil kształcenia: ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Szkolnictwo Wyższe i Nauka

Szkolnictwo Wyższe i Nauka Szkolnictwo Wyższe i Nauka Priorytet IV Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 Paulina Gąsiorkiewicz-Płonka 20.11.2008 r. Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego Ministerstwo

Bardziej szczegółowo

Biznes i naukaperspektywy. przyszłość. Stan obecny. Warszawa, 26.06.2012r. Współpraca biznesu i nauki. Absolwenci i absolwentki na polskim rynku pracy

Biznes i naukaperspektywy. przyszłość. Stan obecny. Warszawa, 26.06.2012r. Współpraca biznesu i nauki. Absolwenci i absolwentki na polskim rynku pracy Współpraca biznesu i nauki Biznes i naukaperspektywy na przyszłość Absolwenci i absolwentki na polskim rynku pracy Stan obecny Jakość szkolnictwa wyższego Warszawa, 26.06.2012r. Młodzi na polskim rynku

Bardziej szczegółowo

RYNEK MIESZKANIOWY SIERPIEŃ 2015

RYNEK MIESZKANIOWY SIERPIEŃ 2015 X X X X X X X X X X RYNEK MESZKANOWY SERPEŃ Deweloperzy już od drugiej połowy 2013 roku cieszą się dobrymi wynikami sprzedażowymi, jednak dynamiczny wzrost sprzedaży mieszkań odnotowuje się od marca, kiedy

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe. Zachodniopomorskiego Uniwersytetu. Technologicznego w Szczecinie

Sprawozdanie. z ankiety kandydata na studia wyższe. Zachodniopomorskiego Uniwersytetu. Technologicznego w Szczecinie Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr letni 1. Opis ankietyzacji Celem ankietyzacji kandydata

Bardziej szczegółowo

Logistyka - nauka. Sytuacja na rynku pracy w transporcie. dr Paweł Antoszak Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy

Logistyka - nauka. Sytuacja na rynku pracy w transporcie. dr Paweł Antoszak Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy dr Paweł Antoszak Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy Sytuacja na rynku pracy w transporcie Wstęp Sytuacja na rynku pracy należy do podstawowych oraz istotnych zagadnień współczesnej ekonomii. Dotyczy

Bardziej szczegółowo

Sytuacja demograficzna a szkolnictwo wyższe w Polsce

Sytuacja demograficzna a szkolnictwo wyższe w Polsce Sytuacja demograficzna a szkolnictwo wyższe w Polsce Od 1990 roku polskie szkolnictwo wyższe było w okresie stałego i dynamicznego wzrostu. W ciągu 15 lat liczba studentów osiągnęła rekordowy poziom 1,9

Bardziej szczegółowo

ANALIZA WYNIKÓW KONKURSU NA APLIKACJĘ OGÓLNĄ w 2015 r.

ANALIZA WYNIKÓW KONKURSU NA APLIKACJĘ OGÓLNĄ w 2015 r. KRAJOWA SZKOŁA SĄDOWNICTWA I PROKURATURY www.kssip.gov.pl ANALIZA WYNIKÓW KONKURSU NA APLIKACJĘ OGÓLNĄ w 2015 r. 17.02.2016 r. 2 Każdorazowo limit miejsc ustala Minister Sprawiedliwości, w oparciu o prognozę

Bardziej szczegółowo

1. Dane zbiorcze. 2. Semestr zimowy roku akademickiego 2014/2015

1. Dane zbiorcze. 2. Semestr zimowy roku akademickiego 2014/2015 RAPORT Z EWALUACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH prowadzonych w Instytucie Psychologii Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach na kierunku PSYCHOLOGIA w roku akademickim 2014/2015 1. Dane zbiorcze Raport został opracowany

Bardziej szczegółowo

styczeń 2018 r. Projekt badawczy: Konferencji Przedsiębiorstw Finansowych w Polsce oraz Krajowego Rejestru Długów Informacja sygnalna

styczeń 2018 r. Projekt badawczy: Konferencji Przedsiębiorstw Finansowych w Polsce oraz Krajowego Rejestru Długów Informacja sygnalna styczeń 2018 r. Projekt badawczy: Konferencji Przedsiębiorstw Finansowych w Polsce oraz Krajowego Rejestru Długów Informacja sygnalna PORTFEL NALEŻNOŚCI POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTW dr hab. Piotr Białowolski,

Bardziej szczegółowo

Szkolnictwo wyższe w Poznaniu w latach 2004-2014 9 czerwca 2014 r. Cezary Kochalski Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

Szkolnictwo wyższe w Poznaniu w latach 2004-2014 9 czerwca 2014 r. Cezary Kochalski Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Szkolnictwo wyższe w Poznaniu w latach 2004-2014 9 czerwca 2014 r. Cezary Kochalski Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Stan, uwarunkowania oraz perspektywy szkolnictwa wyższego w kontekście strategicznym

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Techniki Morskiej i Transportu w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Techniki Morskiej i Transportu w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Techniki Morskiej i Transportu w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy 1.

Bardziej szczegółowo

Wzór POROZUMIENIE W SPRAWIE PROWADZENIA MIĘDZYWYDZIAŁOWEGO KIERUNKU STUDIÓW..

Wzór POROZUMIENIE W SPRAWIE PROWADZENIA MIĘDZYWYDZIAŁOWEGO KIERUNKU STUDIÓW.. Wzór POROZUMIENIE W SPRAWIE PROWADZENIA MIĘDZYWYDZIAŁOWEGO KIERUNKU STUDIÓW.. 1 1. Wydziały a).., b).., c).., zwane dalej Wydziałami prowadzącymi, prowadzą na Uniwersytecie Rzeszowskim kształcenie na międzywydziałowym

Bardziej szczegółowo

Osoby powyżej 50 roku życia na rynku pracy Sytuacja w województwie zachodniopomorskim. Zachodniopomorskie Regionalne Obserwatorium Terytorialne

Osoby powyżej 50 roku życia na rynku pracy Sytuacja w województwie zachodniopomorskim. Zachodniopomorskie Regionalne Obserwatorium Terytorialne Zachodniopomorskie Regionalne Obserwatorium Terytorialne Analizy i informacje Osoby powyżej 50 roku życia na rynku pracy Sytuacja w województwie zachodniopomorskim Biuro Programowania Rozwoju Wydział Zarządzania

Bardziej szczegółowo

Prognoza zapotrzebowania na kadry z wyższym wykształceniem

Prognoza zapotrzebowania na kadry z wyższym wykształceniem Prognoza zapotrzebowania na kadry z wyższym wykształceniem w województwie kujawskopomorskim do roku 2020 Seminarium podsumowujące projekt Rynek Pracy pod Lupą Toruń, 17 grudnia 2013 Informacja o badaniu

Bardziej szczegółowo

Raport o sytuacji finansowej przedsiębiorstw w województwie mazowieckim w 2015 r.

Raport o sytuacji finansowej przedsiębiorstw w województwie mazowieckim w 2015 r. Raport o sytuacji finansowej przedsiębiorstw w województwie mazowieckim w 2015 r. Opracowanie: Zespół Mazowieckiego Obserwatorium Rynku Pracy Najważniejsze obserwacje W 2015 r.: Przychody z całokształtu

Bardziej szczegółowo

MAZOWIECKI RYNEK PRACY LUTY 2014 R.

MAZOWIECKI RYNEK PRACY LUTY 2014 R. MAZOWIECKI RYNEK PRACY LUTY 2014 R. Na koniec lutego 2014 r. stopa bezrobocia na Mazowszu pozostała na poziomie sprzed miesiąca (11,4%). Jak wynika z informacji publikowanych przez GUS, przeciętne zatrudnienie

Bardziej szczegółowo

LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU

LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU LOSY ABSOLWENTÓW II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. ADAMA MICKIEWICZA W SŁUPSKU Jednym z obszarów działalności II Liceum Ogólnokształcącego w Słupsku jest monitorowanie losów swoich

Bardziej szczegółowo

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KŁOBUCKIM W 2009 ROKU

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KŁOBUCKIM W 2009 ROKU POWIATOWY URZĄD PRACY W KŁOBUCKU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE KŁOBUCKIM W 2009 ROKU ( II część raportu za 2009 rok oparta o dane o uczniach szkół ponadgimnazjalnych z SIO MEN)

Bardziej szczegółowo

RYNEK MIESZKANIOWY LIPIEC 2015

RYNEK MIESZKANIOWY LIPIEC 2015 RYNEK MESZKANOWY LPEC Deweloperzy już od drugiej połowy 2013 roku cieszą się dobrymi wynikami sprzedażowymi, jednak dynamiczny wzrost sprzedaży mieszkań odnotowuje się od marca, kiedy to Rada Polityki

Bardziej szczegółowo

S-12 Sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach podyplomowych i doktoranckich

S-12 Sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach podyplomowych i doktoranckich Wypełnia US Oddział terenowy Nr formularza GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY, 00-9 Warszawa, al. Niepodległości Nazwa i adres jednostki sprawozdawczej S-1 Sprawozdanie o stypendiach naukowych, studiach podyplomowych

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankietyzacji przygotowania zawodowego absolwentów na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej

Sprawozdanie z ankietyzacji przygotowania zawodowego absolwentów na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej Sprawozdanie z ankietyzacji przygotowania zawodowego absolwentów na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej Ankiety po 6 miesiącach rok ukończenia 2012/2013 i 2013/2014 Płeć GiK GP Płeć Ilość Procent

Bardziej szczegółowo

I. OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIUM DOKTORANCKIM

I. OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIUM DOKTORANCKIM Raport z ankiety doktoranckiej 2011/2012 I. OCENA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIUM DOKTORANCKIM W skierowanej w czerwcu 2012 roku do doktorantów WPiA UW ankiecie dotyczącej jakości kształcenia oraz warunków

Bardziej szczegółowo

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE

URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE URZĄD STATYSTYCZNY W KRAKOWIE 31-223 Kraków, ul. Kazimierza Wyki 3 e mail:sekretariatuskrk@stat.gov.pl tel. 12 415 60 11 Internet: http://krakow.stat.gov.pl Opracowanie sygnalne Nr 10 Sierpień 2015 r.

Bardziej szczegółowo

Kierunki studiów - uczelnie - studia Kierunki zamawiane w roku akademickim 2009/2010

Kierunki studiów - uczelnie - studia Kierunki zamawiane w roku akademickim 2009/2010 22 czerwca Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego uzyskało zgodę na zwiększenie puli środków przeznaczonych na program "kierunki zamawiane". Celem programu jest wykształcenie dodatkowo kilkudziesięciu

Bardziej szczegółowo

W A R S Z A W A

W A R S Z A W A W A R S Z A W A 2 0 3 0 PRACA ANALIZA NA POTRZEBY OPRACOWANIA DIAGNOZY STRATEGICZNEJ Urząd m.st. Warszawy sierpień 2016 Opracowanie przygotowane na potrzeby aktualizacji Strategii Rozwoju m.st. Warszawy

Bardziej szczegółowo

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH LESKIM

MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH LESKIM POWIATOWY URZĄD PRACY W LESKU MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE LESKIM Część II Oparta na wynikach badań GUS oraz danych o absolwentach z Systemu Informacji Oświatowej MEN.:: Lipiec

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie Wydział Wychowania Fizycznego i Sportu w Białej Podlaskiej WNIOSEK o przekształcenie Wydziału Wychowania Fizycznego i Sportu w Filię Wychowania

Bardziej szczegółowo

Ocena sytuacji demograficznej Gdańska ze szczególnym uwzględnieniem jednostki pomocniczej Wrzeszcz Górny

Ocena sytuacji demograficznej Gdańska ze szczególnym uwzględnieniem jednostki pomocniczej Wrzeszcz Górny Dr Krzysztof Szwarc Ocena sytuacji demograficznej Gdańska ze szczególnym uwzględnieniem jednostki pomocniczej Wrzeszcz Górny Gdańsk 2011 Po transformacji gospodarczej nastąpiły w Polsce diametralne zmiany

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1 0 URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE. SZKOLNICTWO WYŻSZE W ROKU AKADEMICKIM 2015/16 Lublin, maj 2016 r Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1 Liczba studentów w szkołach wyższych mających

Bardziej szczegółowo

Krajowa Szkoła Sądownictwa i Prokuratury

Krajowa Szkoła Sądownictwa i Prokuratury Krajowa Szkoła Sądownictwa i Prokuratury ANALIZA WYNIKÓW KONKURSU NA APLIKACJĘ OGÓLNĄ w 2014 r. Analiza wyników konkursu na aplikację ogólną w 2014 r. Każdorazowo limit miejsc ustala Minister Sprawiedliwości,

Bardziej szczegółowo

Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030

Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030 Projekt Foresight Akademickie Mazowsze 2030 ZAKRES NOWELIZACJI USTAWY PRAWO O SZKOLNICTWIE WYŻSZYM Maria Tomaszewska Akademia Leona Koźmińskiego 16 grudnia 2010 r. Projekt współfinansowany ze środków Unii

Bardziej szczegółowo

WDROŻENIE SYSTEMU ZARZĄDZANIA FINANSAMI UCZELNI OPARTEGO NA DECENTRALIZACJI ŚRODKÓW FINANSOWYCH

WDROŻENIE SYSTEMU ZARZĄDZANIA FINANSAMI UCZELNI OPARTEGO NA DECENTRALIZACJI ŚRODKÓW FINANSOWYCH WDROŻENIE SYSTEMU ZARZĄDZANIA FINANSAMI UCZELNI OPARTEGO NA DECENTRALIZACJI ŚRODKÓW FINANSOWYCH PLAN PREZENTACJI 1. Definicja decentralizacji finansów Uczelni 2. Uwarunkowania i cele zmiany systemu zarządzania

Bardziej szczegółowo

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2013 r. Główne wnioski

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2013 r. Główne wnioski GŁÓWNY URZĄD STATYSTYCZNY Urząd Statystyczny w Szczecinie Warszawa, listopad 2014 r. Informacja sygnalna WYNIKI BADAŃ GUS Główne wnioski Wartość nakładów wewnętrznych 1 ogółem na działalność badawczo-rozwojową

Bardziej szczegółowo

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki

Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki Badanie aktywności zawodowej studentów Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki Listopad 2016 Wstęp Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki (WWSI) prowadzi cykliczne badania, których celem są ocena pozycji

Bardziej szczegółowo

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1

Szkoły wyższe, studenci i absolwenci 1 0 URZĄD STATYSTYCZNY W LUBLINIE OPRACOWANIA SYGNALNE Lublin, maj 2015 r. Kontakt: SekretariatUSLUB@stat.gov.pl Tel. 81 533 20 51, fax 81 533 27 61 Internet: http://lublin.stat.gov.pl SZKOLNICTWO WYŻSZE

Bardziej szczegółowo

Zróżnicowanie wyników egzaminu maturalnego z geografii na poziomie podstawowym w latach

Zróżnicowanie wyników egzaminu maturalnego z geografii na poziomie podstawowym w latach dr Mariola Tracz Akademia Pedagogiczna w Krakowie Uczenie się i egzamin w oczach nauczyciela Zróżnicowanie wyników egzaminu maturalnego z geografii na poziomie podstawowym w latach 2005-2008 Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

MAZOWIECKI RYNEK PRACY I KWARTAŁ 2014 I KWARTAŁ 2014 NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE

MAZOWIECKI RYNEK PRACY I KWARTAŁ 2014 I KWARTAŁ 2014 NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE MAZOWIECKI RYNEK PRACY I KWARTAŁ 2014 I KWARTAŁ 2014 NAJWAŻNIEJSZE INFORMACJE Sytuacja na mazowieckim rynku pracy wyróżnia się pozytywnie na tle kraju. Kobiety rzadziej uczestniczą w rynku pracy niż mężczyźni

Bardziej szczegółowo

KONKURS HARMONIA 5 STATYSTYKI

KONKURS HARMONIA 5 STATYSTYKI KONKURS HARMONIA 5 STATYSTYKI Rozstrzygnięcie: styczeń 2014 r. 14 czerwca 2013 r. Narodowe Centrum Nauki po raz piąty ogłosiło konkurs HARMONIA na projekty badawcze realizowane w ramach współpracy międzynarodowej,

Bardziej szczegółowo

Warszawa ośrodkiem kształcenia na poziomie wyższym. Małgorzata Podogrodzka. Uwagi wstępne

Warszawa ośrodkiem kształcenia na poziomie wyższym. Małgorzata Podogrodzka. Uwagi wstępne Warszawa ośrodkiem kształcenia na poziomie wyższym STRESZCZENIE Artykuł zawiera opis zmian w czasie liczby i struktury osób uczących się w szkołach wyższych według płci, własności szkoły, trybu studiowania

Bardziej szczegółowo

Jakie kierunki wybierają studenci w Polsce?

Jakie kierunki wybierają studenci w Polsce? 1.7.214 Informacja prasowa portalu Pytania i dodatkowe informacje: Artur Szeremeta Specjalista ds. współpracy z mediami tel. 59 59 536 szeremeta@sedlak.pl Jakie kierunki wybierają studenci w Polsce? Według

Bardziej szczegółowo

MILIARD W ROZUMIE. Ranking szkół wyższych 2006

MILIARD W ROZUMIE. Ranking szkół wyższych 2006 MILIARD W ROZUMIE STANISŁAW JANECKI Polski rynek szkolnictwa wyższego jest najbardziej konkurencyjny w Europie Katowice są obecnie czwartym pod względem potencjału ośrodkiem akademickim w Polsce. Ustępują

Bardziej szczegółowo

Absolwenci 2011. Uniwersytety razem - 50 osób

Absolwenci 2011. Uniwersytety razem - 50 osób Absolwenci Informacje ogólne: Liczba absolwentów Zdało egzamin maturalny Liczba absolwentów, którzy podjęli studia 9 Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Brak informacji o absolwentach Nie podjęło

Bardziej szczegółowo

Trendy w robotyzacji przemysłu w Polsce i na świecie.

Trendy w robotyzacji przemysłu w Polsce i na świecie. Trendy w robotyzacji przemysłu w Polsce i na świecie. Potrzeby rozwojowe światowego przemysłu powodują, że globalny popyt na roboty przemysłowe odznacza się tendencją wzrostową. W związku z tym, dynamiczny

Bardziej szczegółowo

SKM Szkolny KapitałMetropolii (Warszawskiej) Mirosław Sielatycki Zastępca Dyrektora Biura Edukacji Urzędu m.st. Warszawy

SKM Szkolny KapitałMetropolii (Warszawskiej) Mirosław Sielatycki Zastępca Dyrektora Biura Edukacji Urzędu m.st. Warszawy SKM Szkolny KapitałMetropolii (Warszawskiej) Mirosław Sielatycki Zastępca Dyrektora Biura Edukacji Urzędu m.st. Warszawy Pozycja Warszawy i miast WOM w rankingu edukacyjnym UNDP Podsumowaniu Krajowego

Bardziej szczegółowo

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej 222 df Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową przedstawia osiemdziesiąty piąty kwartalny raport oceniający stan koniunktury gospodarczej w Polsce (IV kwartał 2014 r.) oraz prognozy na lata 2015 2016 KWARTALNE

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Budownictwa i Architektury w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w

Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Budownictwa i Architektury w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Sprawozdanie z ankiety kandydata na studia wyższe na Wydział Budownictwa i Architektury w Zachodniopomorskim Uniwersytecie Technologicznym w Szczecinie na rok akademicki 2017/2018 semestr zimowy 1. Opis

Bardziej szczegółowo

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej Załącznik do Uchwały nr 156/2018 Rady Wydziału Lekarskiego z dnia 12.04.2018 Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej Symbol: WSZJK-DJK- WL-1 Data: 12.04.2018 Wydanie: Stron: 1/2018

Bardziej szczegółowo

Gorzów Wielkopolski. II Raport o stanie miasta Rok 2017

Gorzów Wielkopolski. II Raport o stanie miasta Rok 2017 Gorzów Wielkopolski II Raport o stanie miasta Rok 2017 Raport o stanie miasta 1. Demografia 2. Gospodarka 3. Akademickość 4. Samorząd 5. Ranking zarządzania Gorzów Wielkopolski Demografia Demografia Liczba

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie do zawodu leśnika - stan, potrzeby, perspektywy

Przygotowanie do zawodu leśnika - stan, potrzeby, perspektywy Przygotowanie do zawodu leśnika - stan, potrzeby, perspektywy Andrzej Grzywacz Narodowy Program Leśny, Panel Nauka Sękocin Stary, 8 grudnia 2015 rok Tabela 1. Studenci studiów leśnych (łącznie wszystkich

Bardziej szczegółowo

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2011 r.

Działalność badawcza i rozwojowa w Polsce w 2011 r. Główny Urząd Statystyczny Urząd Statystyczny w Szczecinie Opracowania sygnalne Ośrodek Statystyki Nauki, Techniki, Innowacji i Społeczeństwa Informacyjnego Szczecin, listopad 2012 r. Wprowadzenie Niniejsza

Bardziej szczegółowo

Praca i płaca. Małopolski rynek pracy na tle kraju

Praca i płaca. Małopolski rynek pracy na tle kraju Praca i płaca. Małopolski rynek pracy na tle kraju 1 Aleksandra Kowalewska Specjalista ds. PR i CSR, Grupa Pracuj Pracodawcy z woj. małopolskiego opublikowali w 2017 roku blisko 50 000 ofert pracy. Z Małopolski

Bardziej szczegółowo

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej

Stan i prognoza koniunktury gospodarczej 222 df Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową przedstawia osiemdziesiąty dziewiąty kwartalny raport oceniający stan koniunktury gospodarczej w Polsce (IV kwartał 2015 r.) oraz prognozy na lata 2016 2017

Bardziej szczegółowo

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANDOMIERSKIM W 2013 ROKU

RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANDOMIERSKIM W 2013 ROKU POWIATOWY URZĄD PRACY W SANDOMIERZU RANKING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH I NADWYŻKOWYCH W POWIECIE SANDOMIERSKIM W 2013 ROKU CZĘŚĆ PROGNOSTYCZNA Sandomierz-lipiec 2014 SPIS TREŚCI I Wstęp 3 II Popyt na pracę...4

Bardziej szczegółowo