AKADEMIA DYPLOMACJI PUBLICZNEJ 2015

Transkrypt

1 AKADEMIA DYPLOMACJI PUBLICZNEJ 2015 Akademia Dyplomacji Publicznej jest programem edukacyjnym skierowanym do uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Na Akademię składają się wykłady, warsztaty i spotkania, podczas których uczniowie zdobywają umiejętności i wiedzę potrzebne nie tylko w pracy dyplomaty, ale i w codziennym życiu. Celem Akademii jest przybliżenie podstawowych zagadnień protokołu dyplomatycznego, etykiety oraz dobrych manier, wiedzy o Unii Europejskiej, Narodach Zjednoczonych, Sojuszu Północnoatlantyckim i innych organizacjach międzynarodowych oraz historii transformacji ustrojowej i polskiej polityki zagranicznej po 1989 roku. Zagadnienia poruszane na zajęciach w znacznym stopniu wpisują się w podstawę programową Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz ją uzupełniają. Celem Akademii jest także promocja pracy w dyplomacji i organizacjach międzynarodowych. W 2014 w programie Akademii uczestniczyło kilkanaście szkół na terenie Dolnego Śląska. Większość zajęć jest uzupełnieniem programu nauczania wiedzy o społeczeństwie, a także historii. Wybrane zajęcia pomogą rozwinąć wiedzę i umiejętności z przedmiotów takich jak geografia, wiedza o kulturze czy język polski. Nauczycieli języków obcych zachęcamy także do zapisywania grup na zajęcia wykładowe na temat wiedzy o państwach z kręgu danego języka. Więcej informacji na dole strony. Oferta edukacyjna Dla kogo: zajęcia prowadzone w ramach Akademii Dyplomacji Publicznej przez Regionalny Ośrodek Debaty Międzynarodowej we Wrocławiu skierowane są do szkół ponadgimnazjalnych, zwłaszcza choć nie tylko uczniów klas o profilach humanistycznych, politologicznych, dziennikarskich, europejskich itp. W zajęciach uczestniczyć mogą zarówno poszczególne klasy jak i grupy złożone z uczniów kilku klas. Możliwa jest także organizacja zajęć w szkołach gimnazjalnych. Kto: organizatorem Akademii jest Regionalny Ośrodek Debaty Międzynarodowej we Wrocławiu. Koszty: uczestnictwo w programie jest bezpłatne. Dojeżdżamy bezpośrednio do szkół. Projekt jest całkowicie finansowany ze środków. Termin: luty 2015 czerwiec Zapisy: Szkoły zainteresowane zajęciami prosimy o kontakt: edukacja@rodm-wroclaw.pl lub tel.:

2 1. Savoir-vivre, etykieta, dobre maniery Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, historia, wiedza o kulturze, język polski, godzina wychowawcza. Podczas lekcji wspólnie poznamy zasady etykiety towarzyskiej, sposoby powitania, przedstawiania się oraz przedstawiania innych osób, sposób formułowania korespondencji, zasady odnoszące się do stroju oraz podstawowe gafy towarzyskie, których należy unikać. Sprawdzimy też czy sushi można jeść widelcem oraz jakich potraw nie należy podawać koronowanym głowom państw. Lekcja jest uzupełniona informacjami z zakresu protokołu dyplomatycznego. 2. Organizacje międzynarodowe - polityczne, ekonomiczne, wojskowe Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, historia. Zajęcia przybliżą uczniom wiedzę na temat powstania, funkcjonowania, charakteru i kompetencji wybranych organizacji międzynarodowych oraz wyjaśnią podstawowe różnice między nimi. Zobaczymy czym różni się Unia Europejska od Rady Europy, poznamy złożoność Organizacji Narodów Zjednoczonych oraz zastanowimy się, czy sojusze gospodarcze takie jak OPEC są równie ważne jak sojusze polityczno-wojskowe np. NATO.

3 3. Unia Europejska historia, teraźniejszość i wyzwania na przyszłość Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, historia. Czym właściwie jest Unia Europejska? Poznamy historię samej idei zjednoczonej Europy, jaki prób jednoczenia się państw naszego kontynentu na przestrzeni wieków. Uczniowie dowiedzą się jak doszło do powstania pierwszych Wspólnot Europejskich i czemu początkowo Polska nie mogła uczestniczyć w tym niezwykłym w skali historii procesie. W końcu zapoznamy się z wyzwaniami, jakie czekają Unię Europejską i jej państwa członkowskie w najbliższej przyszłości. 4. Negocjacje, rozmowy, debaty Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, historia, język polski, godzina wychowawcza. Czas trwania: 2x45 minut wykład i warsztaty (nie ma możliwości przeprowadzenia zajęć trwających 45 minut) Warsztaty nie tylko dadzą uczniom możliwość poszerzenia swojej wiedzy o rozwiązywaniu sporów międzynarodowych, ale przede wszystkim pozwolą na zdobycie umiejętności negocjacji i prowadzenia debaty. Uczniowie podzieleni na zespoły wezmą udział w grze-symulacji wybranego scenariusza. Uczestnicy będą musieli dobrać jak najlepsze argumenty, a potem próbować ich bronić przed drużyną przeciwną i publiką.

4 5. Polska polityka zagraniczna po 1989 roku Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie. Po upadku PRL-u oraz rozpadzie bloku państw demokracji ludowej i Układu Warszawskiego Polska stanęła przed możliwością samodzielnego kształtowania swojej polityki zagranicznej. Prześledzimy drogę naszego kraju w integracji ze Wspólnotami Europejskimi oraz dążeniu do członkostwa w NATO. Poznamy też priorytety współczesnej polityki zagranicznej oraz zastanowimy się nad wyzwaniami jakie czekają Polskę w tej dziedzinie w przyszłości. 6. Spotkanie z dyplomacją Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, godzina wychowawcza. Czas trwania: ok.60 minut RODM Wrocław organizuje spotkania uczniów z dyplomatami. Forma zajęć zależna jest od możliwości czasowych i organizacyjnych dyplomaty jak i szkoły. Spotkanie polega przede wszystkim na rozmowie uczniów z dyplomatą, praktykiem w swojej dziedzinie. Zajęcia promują wiedzę o protokole dyplomatycznym i pracy w dyplomacji. 7. Samorządy i samorządność - Polska, Europa i Świat Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie. Czym różni się polska gmina od francuskiej komuny? Czym różni się amerykańskie hrabstwo od hiszpańskiej prowincji? Czy japońska prefektura jest podobna do niemieckiego landu? Zapoznamy się z różnymi modelami działania samorządów terytorialnych na świecie i porównamy je z rozwiązaniami stosowanymi w Polsce.

5 8. Konflikty zbrojne - międzynarodowe i lokalne. Stan obecny Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, historia, geografia. W ostatnim czasie przez wzgląd na konflikt zbrojny we wschodniej części Ukrainy oraz powstanie Państwa Islamskiego w Syrii i Iraku informacje o wojnie stały się w Polsce i Europie codziennością. Na zajęciach zajmiemy się nie tylko tematyką tych dwóch wojen, ale zapoznamy się też z innymi regionami gdzie trwają działania zbrojne. Powiemy sobie też o punktach zapalnych i tlących się konfliktach, których nie można nazwać wojnami. 9. Polska w NATO Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, historia. Podczas zajęć zapoznamy się z wiedzą na temat Sojuszu Północnoatlantyckiego. Prześledzimy jego historię, poznamy obecne struktury i zadania, jakie Sojusz wypełnia. Zastanowimy się również nad przyszłością Sojuszu oraz zagrożeniami, z jakimi będzie musiał się zmierzyć. W końcu poznamy znaczenie Sojuszu dla bezpieczeństwa regionalnego, w tym Polski oraz obecności Polski w jego strukturach.

6 10. Polska na przełomie wieków - od Układu Warszawskiego i RWPG do NATO i UE Przedmioty związane z tematem zajęć: historia, wiedza o społeczeństwie. Zajęcia z pogranicza historii i wiedzy o społeczeństwie, będące doskonałym łącznikiem między tymi przedmiotami. W przeciągu kilkunastu lat położenie polityczne Polski zmieniło się diametralnie. Nasze państwo na przełomie wieku XX i XXI przeszło daleką drogę - od państwa bloku komunistycznego, satelickiego względem Związku Sowieckiego do członkostwa w NATO i Unii Europejskiej. Poznamy mechanizmy, które doprowadziły do upadku ZSRS i komunizmu w Polsce, prześledzimy okres transformacji ustrojowej i gospodarczej oraz drogę naszego kraju do NATO i UE. W końcu zapoznamy się z obecną sytuacją polityczną Polski - tak w strukturach Sojuszu Północnoatlantyckiego jak i naszego kraju w strukturach europejskich. 11. Geopolityczne położenie Polski Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, historia, geografia. Czy położenie geopolityczne Polski przysparza naszemu krajowi kłopotów czy też jest zaletą? Czy zawsze będziemy postrzegać siebie jako kraj leżący między Wschodem a Zachodem czy też w ostatnim czasie możemy mówić o zmianach w takim patrzeniu na nasz kraj? Poświęcimy uwagę historii Polski z punktu widzenia geopolitycznego, szczególnie wydarzeniom z dwóch ostatnich wieków. Następnie przeanalizujemy współczesną sytuację geopolityczną naszego kraju i zastanowimy się jakie zmiany czekają nas w przyszłości.

7 12. Polacy na świecie Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, historia, geografia. Zajęcia pozwalają poszerzyć wiedzę na temat Polaków mieszkających poza historycznymi granicami naszego kraju. Skupimy się na poznaniu historii, kultury i charakteru poszczególnych skupisk polonijnych na świecie - od miejsc tak oczywistych jak Chicago, przez brazylijską Kurytybę po jedną z najbardziej niezwykłych społeczności polskich na Haiti. 13. Świat kilku mocarstw Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, geografia, historia. Od zakończenia II wojny światowej do początku lat '90 XX wieku, w czasie trwania tzw. zimnej wojny mówiło się o dwubiegunowym układzie politycznym na świecie - z jednej strony szeroko rozumiany świat zachodu z mocarstwem-liderem Stanami Zjednoczonymi Ameryki - z drugiej strony świat komunistyczny podporządkowany w większości swojemu liderowi-mocarstwu - Związkowi Sowieckiemu. Dziś, po krótkim okresie kiedy mówiło się o istnieniu tylko jednego mocarstwa - USA, sytuacja powoli podąża w kierunku świata o wielu biegunach, świata kilku mocarstw. Na drugie światowe mocarstwo, zaraz po USA, wyrastają Chiny. Duże ambicje mają Indie, Turcja czy Brazylia, do mocarstwowej ligi chce wrócić Rosja. Na zajęciach zapoznamy się z podstawową wiedzą polityczną, gospodarczą i społeczną o wybranych państwach świata mających mocarstwowe ambicje. Poruszymy temat grupy państw BRICS, zastanowimy się nad rolą Unii Europejskiej i jej państw członkowskich, w końcu spróbujemy przeanalizować w jakich kierunkach podąża współczesny świat.

8 14. Wędrówka ludów? Migracje ludności we współczesnym świecie Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, geografia. Według raportów ONZ liczba osób przebywających poza miejscem swojego pochodzenia wynosiła w roku 2013 około 232 mln ludzi - ponad 3% wszystkich ludzi żyjących na świecie. Liczba takich osób zwiększa się systematycznie - od roku 2000 do 2013 aż o 33% czyli o 57 mln ludzi. Główne powody migracji to chęć polepszenia swojego bytu ekonomicznego, jednak najbardziej dramatyczna sytuacja dotyka uchodźców z krajów dotkniętych kryzysem politycznym, wojną czy klęskami żywiołowymi. Na zajęciach poznamy zarówno powody migracji z poszczególnych miejsc świata, jak i główne kierunki tychże migracji. Dowiemy się kim są migranci, jak wygląda ich kraj rodzinny, następnie zapoznamy się z migracją z perspektywy państwa przyjmującego migrantów. 15. Opozycja w PRL-u Przedmioty związane z tematem zajęć: wiedza o społeczeństwie, historia. Na zajęciach poznamy historię oddolnych ruchów społecznych, które doprowadziły do upadku komunizmu w Polsce. Uczniowie dowiedzą jakie kolejne strajki (Poznań 56 czy Wybrzeże 70) potrafiły zmienić historię kraju, oraz jak doszło do powstania Komitetu Obrony Robotników, a w końcu Solidarności największego ruchu społecznego w historii ludzkości. Zajęcia mogą mieć charakter wprowadzający do tematu "Polska na przełomie wieków - od Układu Warszawskiego i RWPG do NATO i UE"

9 16. Wykłady towarzyszące nauczaniu języków obcych - wiedza o krajach z danego kręgu językowego Przedmioty związane z tematem zajęć: języki obce, wiedza o społeczeństwie, historia, geografia. lub 2x45minut dwa wykłady Zajęcia mogą towarzyszyć nauczaniu języków obcych i uzupełniać wiedzę na temat krajów (historia, kultura, polityka, geografia, ekonomia) z danego kręgu językowego. Poniżej lista możliwych zajęć: krąg języka angielskiego (Wielka Brytania, inne, wybrane kraje Wspólnoty Narodów, USA) krąg języka niemieckiego (Niemcy, Luksemburg, Austria, Szwajcaria, Belgia, Liechtenstein oraz Namibia) krąg języka francuskiego (Francja, Afryka, Ameryka Południowa, Azja i Pacyfik) krąg języka hiszpańskiego (Hiszpania, Ameryka Łacińska, Filipiny) *** Powyższe zajęcia mogą odbywać się w mniejszych bądź większych blokach w zależność od potrzeb i możliwości uczestniczących w programie szkół. Zalecamy, by zajęcia z każdego tematu odbywały się w bloku 2x45 - wykład i warsztaty. Uczestnictwo w wykładach i szkoleniach jest bezpłatne. Dojeżdżamy bezpośrednio do szkół na terenie Dolnego Śląska. Możliwe jest również przeprowadzenie zajęć w naszej siedzibie przy pl. Nankiera 17 we Wrocławiu. Uczniowie na prośbę szkoły mogą otrzymać certyfikat uczestnictwa wystawiony przez Regionalny Ośrodek Debaty Międzynarodowej we Wrocławiu. Szkoły zainteresowane zapisaniem się na zajęcia prosimy o kontakt: edukacja@rodm-wroclaw.pl tel.: