KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 62 W SZCZECINIE

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 62 W SZCZECINIE"

Transkrypt

1 Motto: Wszystko co naprawdę trzeba wiedzieć o tym, jak żyć i postępować, nauczyłem się w przedszkolu Robert Fulghum KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 62 W SZCZECINIE PODSTAWA PRAWNA Koncepcja pracy przedszkola opracowana na podstawie: Rozporządzenia MEN z dnia r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324), Statutu Przedszkola Publicznego nr 62 w Szczecinie uchwalonego przez Radę Pedagogiczną w dniu r. ŹRÓDŁA OPRACOWANIA KONCEPCJI Koncepcja została opracowana przez zespół w składzie: 1. Magdalena Masiarek Dyrektor 2. Renata Szurgot Społeczny zastępca dyrektora 3. Grażyna Jarocka nauczyciel. Punktem wyjścia do opracowania koncepcji były wymagania wobec edukacji przedszkolnej. WIZJA PRZEDSZKOLA Nasze przedszkole 1. Przedszkole jest placówką przyjazną dzieciom, bezpieczną, absolwenci naszego przedszkola to dzieci otwarte, twórcze, komunikatywne, przygotowane do podjęcia obowiązków na kolejnym szczeblu edukacji. 2. Przedszkole umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim dzieciom oraz uwzględnia w swoich działaniach potrzeby środowiska. 3. Atmosfera przedszkola sprzyja akceptacji każdego dziecka, przeciwdziała izolacji społecznej i nietolerancji wobec wszelkich inności. 4. Rodzice są partnerami uczestniczącymi w życiu przedszkola. 5. Program przedszkola ukierunkowany jest na dziecko, jego potrzeby, umożliwia mu wszechstronny rozwój osobowości. 6. Przedszkole zatrudnia wykwalifikowaną, kompetentną, zaangażowaną i odpowiedzialną kadrę pedagogiczną. 1

2 7. Przedszkole stwarza dzieciom możliwość samorealizacji, pracy z rówieśnikami, kreatywnego myślenia, działania i przeżywania, uczestniczenia w ciekawych zajęciach, poznawania otaczającej rzeczywistości z zachowaniem wartości uniwersalnych: dobro, prawda i piękno. 8. Wszyscy przestrzegają praw dziecka, dbają o dobre stosunki międzyludzkie i skuteczną komunikację interpersonalną. 9. Przedszkole promuje swoje osiągnięcia w środowisku lokalnym. MISJA PRZEDSZKOLA Nasze przedszkole: 1. Zapewnia dzieciom opiekę oraz bezpieczeństwo psychiczne i fizyczne. 2. Wspiera działania wychowawcze i edukacyjne rodziców. 3. Tworzy warunki do nabywania przez dziecko umiejętności zgodnie z jego możliwościami rozwojowymi. 4. Kieruje się zasadami wynikającymi z Konwencji Praw Dziecka oraz powszechnie przyjętymi normami społecznymi i moralnymi. 5. Organizuje sprawne funkcjonowanie organów przedszkola i zarządzania placówką. 6. Analizuje i ocenia efekty swojej pracy, a uzyskane wyniki wykorzystuje do ciągłego doskonalenia się. CELE GŁÓWNE 1. Zapewnienie wychowankom bezpieczeństwa oraz optymalnych warunków dla ich prawidłowego rozwoju odpowiednio do ich potrzeb i możliwości przedszkola. 2. Organizowanie procesu kształcenia zapewniającego wszechstronny i harmonijny rozwój każdego wychowanka w tym przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole. 3. Tworzenie warunków do rozwoju aktywności dziecka wobec siebie, innych ludzi i otaczającego go świata, na różnych płaszczyznach jego działalności. CELE SZCZEGÓŁOWE 1. Współpraca z rodzicami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych. 2. Wzrost skuteczności jednolitych oddziaływań wychowawczych przedszkola i rodziny. 3. Doskonalenie procesów zachodzących w przedszkolu z uwzględnieniem: realizacji oraz ewaluacji koncepcji pracy przedszkola, monitoringu realizacji podstawy programowej. 4. Kształtowanie pozytywnego wizerunku placówki w środowisku. 2

3 5. Kadra przedszkola dąży do systematycznego podwyższania swoich kwalifikacji zawodowych i poszerzenia zakresu kompetencji. 6. Kadra przedszkola wspiera indywidualny rozwój osobowości dziecka. 7. Rozwijanie twórczej aktywności dziecka. 8. Wspomaganie rozwoju ruchowego dziecka, jego aktywności, kształtowanie i rozwijanie sprawności fizycznej. KRYTERIA SUKCESU 1. Nastąpi większa integracja przedszkola z rodzicami, 2. Nauczyciele aktywnie realizują zadania określone w dokumentacji przedszkola. 3. Wzrośnie pozytywne postrzeganie placówki w środowisku lokalnym. 4. Nauczyciele podejmują się zdobywania kolejnych stopni awansu zawodowego. 5. Kadra pedagogiczna umożliwia dzieciom rozwijanie indywidualnych uzdolnień i zainteresowań poprzez udział w przeglądach i konkursach. PLANOWANE DZIAŁANIE W OKRESIE NAJBLIŻSZYCH 4 LAT L.p Temat roczny Termin realizacji 1. Rozwijanie aktywności twórczej dziecka. 2011/ Kształtowanie u dzieci właściwej postawy wobec środowiska naturalnego. 2012/ Kształtowanie umiejętności komunikowania się, słuchania i rozumienia innych. 2013/ Kształtowanie umiejętności bezpiecznego funkcjonowania we własnym otoczeniu oraz kształtowanie właściwych zachowań prozdrowotnych. 2014/2015 3

4 METODY PRACY Stosowane metody i formy pracy są nowoczesne i zapewniają wychowankom atrakcyjny, twórczy i aktywny sposób na osiąganie sukcesów rozwojowych. Są to metody oparte na metodyce wychowania przedszkolnego: Metody czynne: metoda samodzielnych doświadczeń, metoda kierowania własną działalnością dziecka, metoda zadań stawianych dziecku, metoda ćwiczeń utrwalających. Metody oglądowe: obserwacja i pokaz, osobisty przykład nauczyciela, udostępnianie sztuki/dzieła plastyczne, przestawienia teatralne, ilustrowane artystycznie utwory literackie, koncerty muzyczne. Metody słowne: rozmowy, opowiadania, zagadki, objaśnienia i instrukcje, sposoby społecznego porozumiewania się. Uznajemy, że zabawa jest naturalną aktywnością dziecka rozwijającą jego wyobraźnię, umiejętność współżycia z rówieśnikami, kształcącą postawy oraz poszerzającą ogólną wiedzę o życiu i otaczającym świecie. SYSTEMY MOTYWACJI STOSOWANE W PRZEDSZKOLU W naszym przedszkolu został opracowany i funkcjonuje kodeks grzecznego przedszkolaka SYSTEM MOTYWACJI DZIECI Kara i nagroda. Dziecko ma prawo do błędu. Wiele z nich człowiek naprawia metodą prób i błędu, nie zawsze kara prowadzi do jego usunięcia. Nagrodą jest satysfakcja z dobrze wykonanego zadania przez dziecko. Sposoby motywacji dzieci: Stosowanie nagrody: Pochwała indywidualna, Pochwała przed całą grupą, Pochwała przed rodzicami, Oklaski, Emblematy. 4

5 Stosowanie kar: Brak nagrody, Upomnienie ustne, Chwilowe odsunięcie od zabawy, Poinformowanie rodziców o zachowaniu. SYSTEM DIAGNOZOWANIA OSIĄGNIĘĆ DZIECI Nauczyciele monitorują indywidualny rozwój każdego wychowanka w czasie systematycznych obserwacji, prowadzonych w celu zapewnienia najlepszych warunków do osiągnięcia sukcesów rozwojowych. Proces wspomagania rozwoju i edukacji dziecka zmierza do osiągnięcia przez nie gotowości do podjęcia nauki w szkole. Przedszkole bada tę gotowość i w zależności od wyników badania prowadzi zajęcia wspomagające i korygujące rozwój dziecka. Oferta zajęć prowadzonych w przedszkolu zapewnia realizację podstawy programowej, a także umożliwia rozwój zainteresowań i talentów dzieci. SYSTEM OBSERWOWANIA OSIĄGNIĘĆ NAUCZYCIELI Nauczyciele stosują ewaluację własnej pracy (samoocenę), jak również zostają poddani ocenie przez dyrektora i rodziców. Badania osiągnięć nauczycieli dokonuje się na podstawie: ankiet, rozmów z nauczycielami, rodzicami, obserwacja nauczyciela przez dyrektora, obserwacji prezentowanych przez dzieci umiejętności, wiedzy i postaw, arkuszy oceny pracy nauczyciela i samooceny nauczyciela, innych dokumentów obrazujących pracę nauczyciela. Wyniki badania osiągnięć dzieci, nauczycieli, jak również ocena jakości pracy przedszkola omawiane są na Radach Pedagogicznych analityczno-oceniających odbywających się co pół roku. SYSTEM INFORMOWANIA RODZICÓW O POSTĘPACH EDUKACYJNYCH DZIECI Nauczyciele na początku roku szkolnego informują rodziców o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania i wychowania, Nauczyciele zobowiązani są do gromadzenia informacji o dziecku i dokumentowania jego rozwoju w sposób przyjęty w przedszkolu, 5

6 Informacje o dziecku zawarte są w arkuszach obserwacyjnych, diagnostycznych, innych dokumentach zbieranych przez nauczycieli, Rodzice o postępach edukacyjnych swoich dzieci dowiadują się na zebraniach ogólnych, w trakcie indywidualnych rozmów podejmowanych z inicjatywy nauczyciela lub rodzica, Na życzenie rodzica nauczyciel może napisać opinię o aktualnym stanie rozwoju dziecka, Pisemną informację o stanie rozwoju dziecka rodzice otrzymują raz w roku. Nauczyciele udostępniają arkusz diagnostyczny po obserwacji wstępnej. ZASADY WSPÓŁPRACY WYCHOWAWCZEJ Z RODZINĄ DZIECKA przekazywanie rodzicom rzetelnej informacji na temat postępów dziecka, jego zachowania i przyczyn ewentualnych niepowodzeń, informowanie rodziców o sposobach i możliwości uzyskania pomocy psychologiczno- pedagogicznej i innej. włączanie rodziców i innych członków rodzin do podejmowania działań na rzecz przedszkola, szerzenie wiedzy pedagogicznej wśród rodziców, tworzenie pozytywnej atmosfery w kontaktach z rodziną dziecka. WSPÓŁPRACA PRZEDSZKOLA Z INSTYTUCJAMI WSPIERAJĄCYMI NASZĄ DZIAŁALNOŚĆ Rada Osiedla, Zaprzyjaźnione przedszkola, Szkoła Podstawową Nr 37 Straż Miejska i Policja, Straż pożarna Media, Placówki organizujące różnorodne konkursy, przeglądy, spartakiady. PROGRAM WYCHOWAWCZY 1. W kręgu zabawy - J. Pytlarczyk, Wydawnictwo Juka. 2. Dziecięca matematyka - E. Gruszczyk- Kolczyńska, E. Zielińska, WSiP. 6

7 REGUŁY ZACHOWANIA OBOWIĄZUJĄCE W NASZYM PRZEDSZKOLU Ilustrowany Kodeks Grzecznego Przedszkolaka obowiązujący w naszym przedszkolu: 1. Wspólnie i zgodnie bawię się z dziećmi, potrafię czekać na swoją kolej podczas zabawy. 2. Szanuję cudzą własność. 3. Wiem, że praca innych osób jest trudem, który należy szanować i tego samego oczekuję od innych. 4. Po skończonej zabawie zabawki odkładam na miejsce. 5. Bawię się tak, aby nie powodować zagrożenia i przykrości. 6. Pomagam innym młodszym i mniej sprawnym dzieciom. 7. Próbuję samodzielnie rozwiązywać sytuacje problemowe zgodnie z ogólnie przyjętymi normami. 8. Stosuję formy grzecznościowe: proszę, dziękuję, przepraszam. SYLWETKA ABSOLWENTA Absolwent Przedszkola: Jest dobrze przygotowany do podjęcia obowiązków szkolnych, Ma dobrze rozwinięte procesy poznawcze, Potrafi współdziałać w zespole, Jest samodzielny, Jest aktywny w podejmowaniu działań, Lubi działania twórcze, Jest wrażliwy estetycznie, Akceptuje zdrowy styl życia, Ma bogatą wiedzę o środowisku przyrodniczym, Cechuje się gotowością do działania na rzecz środowiska przyrodniczego i społecznego, Czuje się polakiem i europejczykiem. Jest ciekawy świata. 7

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Baćkowicach. Misja przedszkola

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Baćkowicach. Misja przedszkola KONCEPCJA PRACY Gminnego Przedszkola w Baćkowicach WIZJA PRZEDSZKOLA Przedszkole: jest placówką bezpieczną, przyjazną dzieciom, rodzicom, pracownikom, otwartą na ich potrzeby, ukierunkowana jest na dziecko,

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola Samorządowego. nr 22 w Wałbrzychu

Koncepcja pracy Przedszkola Samorządowego. nr 22 w Wałbrzychu Koncepcja pracy Przedszkola Samorządowego PODSTAWA PRAWNA: nr 22 w Wałbrzychu Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawie o systemie oświaty oraz

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola

Koncepcja pracy Przedszkola Koncepcja pracy Przedszkola KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 1 W ZŁOTORYI Wizja przedszkola Przedszkole jest placówką bezpieczną, przyjazną dzieciom, rodzicom, pracownikom, otwartą na ich potrzeby.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA,,LEŚNY ZAKĄTEK W ZĄBKACH HASŁO PRZEWODNIE : KREATYWNY, OTWARTY PRZEDSZKOLAK MŁODYM EKOLOGIEM.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA,,LEŚNY ZAKĄTEK W ZĄBKACH HASŁO PRZEWODNIE : KREATYWNY, OTWARTY PRZEDSZKOLAK MŁODYM EKOLOGIEM. Publiczne Przedszkole Nr 2 w Ząbkach Leśny Zakątek KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA,,LEŚNY ZAKĄTEK W ZĄBKACH HASŁO PRZEWODNIE : KREATYWNY, OTWARTY PRZEDSZKOLAK MŁODYM EKOLOGIEM. Wizja przedszkola Przedszkole

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole Nr1 w Sochaczewie

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole Nr1 w Sochaczewie KONCEPCJA PRACY Przedszkole Nr1 w Sochaczewie 1. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 13 w Olkuszu im. Marii Konopnickiej w Olkuszu

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 13 w Olkuszu im. Marii Konopnickiej w Olkuszu KONCEPCJA PRACY Przedszkole nr 13 w Olkuszu im. Marii Konopnickiej w Olkuszu 1. MISJA PRZEDSZKOLA (forma opisowa) Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 271 W WARSZAWIE

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 271 W WARSZAWIE KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 271 W WARSZAWIE Wizja przedszkola: Przedszkole nr 271 Wróbelka Elemelka jest placówką bezpieczną, przyjazną dzieciom, rodzicom, pracownikom, otwartą na ich potrzeby. Praca

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Otwocku Wielkim na lata 2012/13-2016/17

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Otwocku Wielkim na lata 2012/13-2016/17 KONCEPCJA PRACY Gminnego Przedszkola w Otwocku Wielkim na lata 2012/13-2016/17 1. Misja przedszkola Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i dydaktyczne. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA ANIOŁEK W SKARSZEWACH NA LATA 2014-2019

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA ANIOŁEK W SKARSZEWACH NA LATA 2014-2019 KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA ANIOŁEK W SKARSZEWACH NA LATA 2014-2019 Dobro dziecka jest naszym dobrem Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych:

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole Samorządowe w Wolborzu

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole Samorządowe w Wolborzu KONCEPCJA PRACY Przedszkole Samorządowe w Wolborzu 1. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Nasze hasło to: Dzieci są podróżnikami odkrywającymi nowe, nieznane. Każdy dzień jest nową przygodą".

Nasze hasło to: Dzieci są podróżnikami odkrywającymi nowe, nieznane. Każdy dzień jest nową przygodą. KONCEPCJA PRACY Przedszkole Miejskie nr 54 w Bytomiu 1. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie Koncepcja pracy Przedszkola Publicznego Nr 32 w Tarnowie Promującego Zdrowie Koncepcja Pracy Przedszkola Publicznego Nr 32 w Tarnowie została opracowana na podstawie: 1. Rozporządzenia Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkola Gminnego w Dukli

KONCEPCJA PRACY. Przedszkola Gminnego w Dukli KONCEPCJA PRACY Przedszkola Gminnego w Dukli 1. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 14 W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W LEGIONOWIE

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 14 W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W LEGIONOWIE KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 14 W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W LEGIONOWIE "Wszystkiego, co naprawdę powinienem wiedzieć, nauczyłem się w przedszkolu - o tym jak żyć, co robić, jak postępować,

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy przedszkola

Koncepcja pracy przedszkola Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawie o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności w podstawie programowej wychowania

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich Koncepcja pracy Przedszkola nr 12 w Siemianowicach Śląskich Misja W naszym przedszkolu dziecko: - znajduje możliwość indywidualnego rozwoju możliwości twórczych i intelektualnych, - zdobywa wiedzę i umiejętności

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl

KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcję opiekuńczą, wychowawczą i kształcącą. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka, odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO im. Królewny Śnieżki. w Zakrzewie. Misja przedszkola

KONCEPCJA PRACY. PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO im. Królewny Śnieżki. w Zakrzewie. Misja przedszkola KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO im. Królewny Śnieżki w Zakrzewie Misja przedszkola Każde dziecka jest dla nas ważne. Zrobimy wszystko, aby w naszym przedszkolu czuło się akceptowane i bezpieczne.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Publiczne Przedszkole nr 2 z Grupą Żłobkową im. Czesława Janczarskiego w Sycowie

KONCEPCJA PRACY. Publiczne Przedszkole nr 2 z Grupą Żłobkową im. Czesława Janczarskiego w Sycowie KONCEPCJA PRACY Publiczne Przedszkole nr 2 z Grupą Żłobkową im. Czesława Janczarskiego w Sycowie Misja przedszkola Kochamy nasze dzieci takimi, jakie są i nie szczędzimy wysiłku, Aby każdemu stworzyć warunki

Bardziej szczegółowo

Dzieci Rodziców Nauczycieli Środowisko i społeczność lokalną

Dzieci Rodziców Nauczycieli Środowisko i społeczność lokalną Dzieci Rodziców Nauczycieli Środowisko i społeczność lokalną Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych potrzeb

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W LYSKACH

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W LYSKACH KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W LYSKACH Misja przedszkola Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Rodzic partnerem przedszkola w wychowaniu dziecka w wieku przedszkolnym.

KONCEPCJA PRACY. Rodzic partnerem przedszkola w wychowaniu dziecka w wieku przedszkolnym. KONCEPCJA PRACY 2014 2019 1. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych potrzeb i możliwości.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 1 Wesołe Nutki w Gnieźnie

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 1 Wesołe Nutki w Gnieźnie KONCEPCJA PRACY Przedszkole nr 1 Wesołe Nutki w Gnieźnie Opracowanie: Małgorzata Wiecka i Rada Pedagogiczna 1. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W DĄBRÓWCE TUCHOWSKIEJ

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W DĄBRÓWCE TUCHOWSKIEJ KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W DĄBRÓWCE TUCHOWSKIEJ Misja Przedszkola Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkola Gminnego w Dukli

KONCEPCJA PRACY. Przedszkola Gminnego w Dukli KONCEPCJA PRACY Przedszkola Gminnego w Dukli 1. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Głazowie

Koncepcja pracy Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Głazowie Koncepcja pracy Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Głazowie 1 1. Wizja punktu przedszkolnego 2. Misja punktu przedszkolnego 3. Działania podnoszące jakość pracy punktu przedszkolnego 4. Sposoby

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR1 W KALETACH

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR1 W KALETACH KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR1 W KALETACH Wychowywać kogoś, dziecko lub dorosłego, to przede wszystkim podnosić go w jego własnych oczach PODSTAWA PRAWNA Koncepcję pracy przedszkola opracowano

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach 2010-2014r.

Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach 2010-2014r. Koncepcja pracy Publicznego Przedszkola w Czarnowąsach w latach 2010-2014r. Misja W przedszkolu wspierany jest rozwój dziecka, rozpoznaje się i zaspakaja jego potrzeby edukacyjne oraz umożliwia rozwój

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Niebocku na lata

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Niebocku na lata KONCEPCJA PRACY Gminnego Przedszkola w Niebocku na lata 2016-2021 PODSTAWA PRAWNA Koncepcja pracy i rozwoju przedszkola opracowano na podstawie: Rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009 r. z późniejszymi

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 9 W SIEDLCACH Wszystkiego, co naprawdę trzeba wiedzieć, nauczyłem się w przedszkolu- o tym jak żyć co robić, jak postępować, współżyć z innymi patrzeć, odczuwać,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W ŁUSZCZANOWICACH

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W ŁUSZCZANOWICACH KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W ŁUSZCZANOWICACH 1. MISJA PRZEDSZKOLA Publiczne Przedszkole Samorządowe w Łuszczanowicach pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W KRZYKOSACH

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W KRZYKOSACH KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W KRZYKOSACH PODSTAWA PRAWNA: Koncepcję pracy przedszkola opracowano na podstawie: - Rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U,Nr

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE Z ODDZIALEM W PONISZOWICACH.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE Z ODDZIALEM W PONISZOWICACH. KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE Z ODDZIALEM W PONISZOWICACH. Podstawa prawna: (Dz.U. Nr 168, poz. 1324), tatut Przedszkola Publicznego w Rudnie z Oddziałem w Poniszowicach. NASZE PRZEDSZKOLE

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 2 IM.KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W WADOWICACH NA LATA 2011/2014

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 2 IM.KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W WADOWICACH NA LATA 2011/2014 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 2 IM.KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W WADOWICACH NA LATA 2011/2014 KIERUNKI DZIAŁANIA NASZE PRIORYTETY 1.Rozwijanie aktywności twórczej poprzez świadome podejmowanie

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Miejskie Nr 5 im. Kubusia Puchatka w Gostyniu KONCEPCJA PRACY

Przedszkole Miejskie Nr 5 im. Kubusia Puchatka w Gostyniu KONCEPCJA PRACY Przedszkole Miejskie Nr 5 im. Kubusia Puchatka w Gostyniu KONCEPCJA PRACY na rok szkolny 2015-2016 Przedszkole to miejsce: wzajemnego szacunku, akceptacji, zaufania i poszanowania praw dziecka, wspierania

Bardziej szczegółowo

II. WIZJA PRZEDSZKOLA:

II. WIZJA PRZEDSZKOLA: 1 I. PODSTAWA PRAWNA: Koncepcja pracy przedszkola opracowana na podstawie: Rozporządzenia MEN z dnia 07.10.2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324, Dz. U z dnia 14.05.2013 poz.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Miejskiego im. Juliana Tuwima w Łabiszynie na lata 2015-2018

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Miejskiego im. Juliana Tuwima w Łabiszynie na lata 2015-2018 KONCEPCJA PRACY Przedszkola Miejskiego im. Juliana Tuwima w Łabiszynie na lata 2015-2018 MISJA Przedszkole otacza dzieci troską i miłością, zapewnia dzieciom opiekę. Jest miejscem radosnej zabawy i bezpiecznego

Bardziej szczegółowo

Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną Przedszkola Nr 9 Uchwałą Nr 9/2016 w dniu

Przyjęty do realizacji przez Radę Pedagogiczną Przedszkola Nr 9 Uchwałą Nr 9/2016 w dniu NAJWAŻNIEJSZYM AKTEM PRAWNYM W OPARCIU, O KTÓRY DZIAŁA PRZEDSZKOLE NR 9 JEST STATUT. PONADTO W PLACÓWCE REALIZOWANA JEST KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA, KTÓRA ZOSTAŁA OPRACOWANA PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ I

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci w Kłodzku

Koncepcja pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci w Kłodzku Koncepcja pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci w Kłodzku Diagnoza Opracowanie koncepcji pracy Przedszkola Niepublicznego Przyjaciół Dzieci poprzedzone zostało diagnozą pracy przedszkola,

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu

Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu Koncepcja pracy Przedszkola nr 5 Zielona Półnutka w Swarzędzu Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole daje szansę rozwoju

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola Na Zielonej Górce w Białymstoku

Koncepcja pracy Przedszkola Na Zielonej Górce w Białymstoku Koncepcja pracy Przedszkola Na Zielonej Górce w Białymstoku Przedszkole to miejsce: wzajemnego szacunku, akceptacji, zaufania i poszanowania praw dziecka, wspierania harmonijnego rozwoju, zadowolenia z

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole daje szansę rozwoju dzieciom uczy tolerancji,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej KONCEPCJA PRACY Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 2 w Bytowie

Koncepcja pracy. Przedszkola nr 2 w Bytowie Koncepcja pracy Przedszkola nr 2 w Bytowie Misja W przedszkolu wspierany jest rozwój dziecka, rozpoznaje się i zaspakaja jego potrzeby edukacyjne oraz umożliwia rozwój talentów i zainteresowań. U podstaw

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej Nr2 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Sobótce

Koncepcja pracy Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej Nr2 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Sobótce Koncepcja pracy Oddziału Przedszkolnego w Szkole Podstawowej Nr2 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Sobótce Koncepcja pracy naszego Oddziału Przedszkolnego oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W SUCHOWOLI NA LATA 2013-2018

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W SUCHOWOLI NA LATA 2013-2018 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W SUCHOWOLI NA LATA 2013-2018 Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: Ustawie o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W PODMOKLACH WIELKICH na lata

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W PODMOKLACH WIELKICH na lata KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W PODMOKLACH WIELKICH na lata 2013-2015 WIZJA PRZEDSZKOLA Przedszkole w Podmoklach Wielkich jest placówką, w której każde dziecko czuje się szczęśliwe, a nauka jest przygodą,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 2 W ŻAGANIU NA LATA 2012-2017

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 2 W ŻAGANIU NA LATA 2012-2017 Miejskie Przedszkole nr 2 w Żaganiu KONCEPCJA PRACY MEJSKEGO PRZEDSZKOLA NR 2 W ŻAGANU NA LATA 2012-2017 STRATEGA ROZWOJU PLACÓWK 1. Zapewnienie ciągłego rozwoju i doskonalenia jakości pracy placówki.

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy. Przedszkola w Baranowie Mali Odkrywcy. na lata 2013-2016

Koncepcja pracy. Przedszkola w Baranowie Mali Odkrywcy. na lata 2013-2016 Koncepcja pracy Przedszkola w Baranowie Mali Odkrywcy na lata 2013-2016 Misja W przedszkolu wspierany jest rozwój dziecka, rozpoznaje się i zaspakaja jego potrzeby edukacyjne oraz umożliwia rozwój talentów

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 22 w Tarnowskich Górach

KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 22 w Tarnowskich Górach KONCEPCJA PRACY Przedszkola nr 22 w Tarnowskich Górach,,Dzieci są wiosną rodziny i społeczeństwa, nadzieją, która ciągle kwitnie, przyszłością, która bez przerwy się otwiera Jan Paweł II 1 Przedszkole

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE Priorytetem naszej działalności jest zapewnienie naszym wychowankom wszechstronnego rozwoju, bezpieczeństwa, akceptacji, i poszanowania ich praw. Poprzez

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH Każde dziecko ma prawo do pełnego dostępu do edukacji bez względu na to, jaki prezentuje potencjał rozwojowy. Przedszkole

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Nowym Grabiu na lata 2012/2015

KONCEPCJA PRACY Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Nowym Grabiu na lata 2012/2015 KONCEPCJA PRACY Punktu Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Nowym Grabiu na lata 2012/2015 Nie zadawajcie dzieciom gwałtu nauczania, tylko niech się bawią. Dziecko

Bardziej szczegółowo

Przedszkole nr 3 w Wągrowcu

Przedszkole nr 3 w Wągrowcu Przedszkole nr 3 w Wągrowcu Podstawa Prawna: Rozporządzenie 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego. (Dz. U. z 2009 r. Nr 168, poz. 1324). Załącznik - Wymaganie 2.1 Przyjęto uchwałą rady

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA 2013-2016

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA 2013-2016 Przedszkole Miejskie nr 12 ul. Sportowa 2 66-400 Gorzów Wlkp. KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA 2013-2016 Data obowiązywania: od 01.09.2013r. Zatwierdzono przez Radę

Bardziej szczegółowo

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach MISJA SZKOŁY Jednym z głównych celów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Puławach jest systematyczne podnoszenie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA 2013-2017 Opracowała i zatwierdziła Rada Pedagogiczna dnia 29.08.2013r. Uchwałą Nr1/29/08/2013. Zaopiniowała pozytywnie Rada Rodziców. MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole pełni funkcję

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO PRZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W JANOWIE LUBELSKIM LATA 2013-2015 Podstawa prawna: Rozporządzenia MEN z dnia 7 października 2009r.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W CZAPLINKU NA LATA 2013 2018. Strategia rozwoju placówki

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W CZAPLINKU NA LATA 2013 2018. Strategia rozwoju placówki KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W CZAPLINKU NA LATA 2013 2018 Świat bez dzieci byłby jak niebo bez gwiazd Św. J. Vianney Strategia rozwoju placówki Zapewnienie ciągłego rozwoju i doskonalenia jakości

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Rozwoju. Gminnego Przedszkola nr 3 w Trzciance. na lata:

Koncepcja Rozwoju. Gminnego Przedszkola nr 3 w Trzciance. na lata: Koncepcja Rozwoju Gminnego Przedszkola nr 3 w Trzciance na lata: 2014 2019. Motto Przedszkola: Nie zmuszajmy dzieci do aktywności, lecz wyzwalajmy aktywność. Nie każmy myśleć, lecz twórzmy warunki do myślenia.

Bardziej szczegółowo

2012/2017 KONCEPCJA PRACY

2012/2017 KONCEPCJA PRACY 2012/2017 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR178 KWIATY POLSKIE OS. ORŁA BIAŁEGO 72, POZNAŃ 1 MISJA PRZEDSZKOLA Przygotowanie dziecka, do radzenia sobie w sytuacjach: nowych, trudnych. Przedszkole pełni w równym

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 77 KRAKÓW UL. JADWIGI Z ŁOBZOWA 30 NA LATA 2014-2018

KONCEPCJA SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 77 KRAKÓW UL. JADWIGI Z ŁOBZOWA 30 NA LATA 2014-2018 KONCEPCJA SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 77 KRAKÓW UL. JADWIGI Z ŁOBZOWA 30 NA LATA 2014-2018 Opracowano na podstawie: Ustawy o systemie oświaty z dnia 07 września 1991r. Dz. U. Nr 144, poz. 1043 z 2006r.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO BAJKOWEGO PRZEDSZKOLA w Smrokowie na lata szkolne

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO BAJKOWEGO PRZEDSZKOLA w Smrokowie na lata szkolne KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO BAJKOWEGO PRZEDSZKOLA w Smrokowie na lata szkolne 2015 2018 Koncepcja pracy została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r.

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach :

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach : Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach : Korzenie: Chcemy by dzieci w przedszkolu czuły się bezpieczne, szczęśliwe, radosne i uśmiechnięte akceptując je takimi jakie są Chcemy zapewnić

Bardziej szczegółowo

TRZYLETNI PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE I ZAŁOZENIA ORGANIZACYJNE PRZEDSZKOLA

TRZYLETNI PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE I ZAŁOZENIA ORGANIZACYJNE PRZEDSZKOLA TRZYLETNI PROGRAM ROZWOJU PRZEDSZKOLA GMINY SIEPRAW W ZAKLICZYNIE 1. Założenia organizacyjne przedszkola. 2. Strategia rozwoju placówki. 3. Priorytety pracy przedszkola. 4. Wizja i misja przedszkola. 4.

Bardziej szczegółowo

Przedszkole nr 3 w Gnieźnie

Przedszkole nr 3 w Gnieźnie Przedszkole nr 3 w Gnieźnie ŹRÓDŁA OPRACOWANIA KONCEPCJI: Podstawą opracowania koncepcji są wymagania państwa wobec przeszkoli ustalone w rozporządzeniu o nadzorze pedagogicznym. M isja przedszkola Gniezno

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 16 W GDYNI NA LATA 2011-2016

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 16 W GDYNI NA LATA 2011-2016 KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 16 W GDYNI NA LATA 2011-2016 PODSTAWA PRAWNA: Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w następujących aktach prawnych i

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Przedszkola "Kolorowy Zakątek"

Koncepcja Pracy Przedszkola Kolorowy Zakątek Koncepcję opracowano na lata 2015-2018 Podstawa prawna : Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz.U. z 2009 r. Nr 168 poz. 1324 ze zm.),

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 10 w Zgierzu

Koncepcja Pracy Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 10 w Zgierzu Koncepcja Pracy Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 10 w Zgierzu MISJA PRZEDSZKOLA Przedszkole wspiera rodzinę w procesie wychowania i nauczania, stwarza wychowankom optymalne warunki do

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Przedszkole nr 2 W Bytowie

KONCEPCJA PRACY Przedszkole nr 2 W Bytowie KONCEPCJA PRACY Przedszkole nr 2 W Bytowie 1. Misja przedszkola Przedszkole pełni funkcje opiekuńcze, wychowawcze i kształcące. Wspomaga wszechstronny rozwój dziecka odpowiednio do jego indywidualnych

Bardziej szczegółowo

RAPORT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 3 IM. MARII KOWNACKIEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ. Wstęp

RAPORT PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 3 IM. MARII KOWNACKIEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ. Wstęp RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 3 IM. MARII KOWNACKIEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ Wstęp Prezentowany raport jest rezultatem ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w przedszkolu przez

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 35 W SOSNOWCU NA ROK SZKOLNY 2010/2011

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 35 W SOSNOWCU NA ROK SZKOLNY 2010/2011 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO nr 35 W SOSNOWCU NA ROK SZKOLNY 2010/2011 Podstawa prawna Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych 1. Ustawa o systemie

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA nr 150 Baśniowy Dom

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA nr 150 Baśniowy Dom KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA nr 150 Baśniowy Dom Wpatrz się głęboko, głęboko w przyrodę, a wtedy wszystko lepiej zrozumiesz Albert Einstein Zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 11.09.2014 nr 5/14/15

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Miejskiego Przedszkola nr 15 w Oświęcimiu. Misja przedszkola

Koncepcja pracy Miejskiego Przedszkola nr 15 w Oświęcimiu. Misja przedszkola Wprowadzenie Koncepcja pracy Miejskiego Przedszkola nr 15 w Oświęcimiu Misja Tak naprawdę to są tylko dwie rzeczy, w które można wyposażyć dzieci: pierwszą są korzenie, drugą skrzydła. W przedszkolu wspierany

Bardziej szczegółowo

,,Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo, projektem, który nieustannie się urzeczywistnia, przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta.

,,Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo, projektem, który nieustannie się urzeczywistnia, przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta. ,,Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo, projektem, który nieustannie się urzeczywistnia, przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta. J.P.II Nasze logo Wartościowe przedszkole to sukces w

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Miejskiego Nr 5 w Zamościu

KONCEPCJA PRACY Przedszkola Miejskiego Nr 5 w Zamościu KONCEPCJA PRACY Przedszkola Miejskiego Nr 5 w Zamościu MISJA Jestem Zamościaninem, Polakiem, mieszkam w Europie, jestem częścią świata Podkreślamy wagę tradycji rodzinnych, regionalnych i narodowych. Rozwijamy

Bardziej szczegółowo

,,Pomóżmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak

,,Pomóżmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak ,,Pomóżmy dzieciom, by każdy z nich stał się tym, kim stać się może J. Korczak GŁÓWNE KIERUNKI PRACY REWALIDACYJNEJ W ZESPOLE PRZEDSZKOLI SPECJALNYCH DLA DZIECI PRZEWLEKLE CHORYCH OD ROKU SZKOLNEGO 2013/14

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola Nr 8 w Żyrardowie ul. Nietrzebki 6.

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola Nr 8 w Żyrardowie ul. Nietrzebki 6. Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola Nr 8 w Żyrardowie ul. Nietrzebki 6. JAK TWORZYLIŚMY KONCEPCJĘ PRACY PRZEDSZKOLA? Nasze przedszkole jest dobrym miejscem do nauki i do zabawy. Nikt nam nie dał jakości

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KĄTACH WROCŁAWSKICH

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KĄTACH WROCŁAWSKICH KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KĄTACH WROCŁAWSKICH na lata 2014-2018 Podstawa prawna: Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawie o systemie

Bardziej szczegółowo

SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W LASKOWEJ.

SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W LASKOWEJ. Tak naprawdę to są tylko dwie rzeczy, w które można wyposażyć dzieci: pierwszą są korzenie, drugą- skrzydła." ~ Hadding Carter KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W LASKOWEJ. I. Wizja przedszkola

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W PTASZKOWEJ PODSTAWA PRAWNA Koncepcja pracy i rozwoju przedszkola opracowano na podstawie: Rozporządzenia MENz dnia 7 października 2009r. W sprawie nadzoru

Bardziej szczegółowo

Przedszkole nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach Koncepcja pracy przedszkola na lata 2013 2015

Przedszkole nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach Koncepcja pracy przedszkola na lata 2013 2015 Przedszkole nr 4 z Oddziałem Integracyjnym w Suwałkach Koncepcja pracy przedszkola na lata 2013 2015 Koncepcja pracy przedszkola opracowana na podstawie: Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Samorządowe Kubusia Puchatka

Przedszkole Samorządowe Kubusia Puchatka Przedszkole Samorządowe Kubusia Puchatka w Dobrzyniu nad Wisłą CHARAKTERYSTYKA PRZEDSZKOLA Placówka nosi nazwę: Przedszkole Samorządowe Kubusia Puchatka w Dobrzyniu nad Wisłą. Placówka ma swoje imię, logo

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324 z późn. zm.) Ustawa z dn.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. punktu przedszkolnego i oddziałów przedszkolnych. przy Zespole Szkół w Suchowoli na lata 2014/2016

KONCEPCJA PRACY. punktu przedszkolnego i oddziałów przedszkolnych. przy Zespole Szkół w Suchowoli na lata 2014/2016 KONCEPCJA PRACY punktu przedszkolnego i oddziałów przedszkolnych przy Zespole Szkół w Suchowoli na lata 2014/2016 PODSTAWA PRAWNA Koncepcję pracy dla oddziałów przedszkolnych i punktu przedszkolnego opracowano

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 21 W JASTRZĘBIU-ZDROJU

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 21 W JASTRZĘBIU-ZDROJU KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 21 W JASTRZĘBIU-ZDROJU PODSTAWA PRAWNA: *Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 września 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2009r.

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej Nasza szkoła realizuje potrzeby i oczekiwania całej społeczności szkolnej i środowiska lokalnego. Kształci i

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole Niepubliczne Artystyczno-Językowe Mały Europejczyk

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole Niepubliczne Artystyczno-Językowe Mały Europejczyk KONCEPCJA PRACY Przedszkole Niepubliczne Artystyczno-Językowe Mały Europejczyk Czegośmy się dobrze nie nauczyli w najwcześniejszych dziecięcych latach, tego równie dobrze nie nauczymy się nigdy S. Szuman

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO ZESPOLE SZKÓŁ W GROMNIKU NA LATA 2012/13 2015/16

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO ZESPOLE SZKÓŁ W GROMNIKU NA LATA 2012/13 2015/16 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO ZESPOLE SZKÓŁ W GROMNIKU NA LATA 2012/13 2015/16 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO ZESPOLE SZKÓŁ W GROMNIKU Podstawa prawna Koncepcja pracy przedszkola oparta

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM. KUBUSIA PUCHATKA W PRUSZCZU GDAŃSKIM NA LATA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM. KUBUSIA PUCHATKA W PRUSZCZU GDAŃSKIM NA LATA KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM. KUBUSIA PUCHATKA W PRUSZCZU GDAŃSKIM NA LATA 2015-2018 Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawie

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Przedszkola przy Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli w roku szkolnym 2012/2013

Koncepcja pracy Przedszkola przy Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli w roku szkolnym 2012/2013 Koncepcja pracy Przedszkola przy Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli w roku szkolnym 2012/2013 WIZJA Jesteśmy po to, aby stworzyć warunki wychowawcze i edukacyjne, zapewniające

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 13 GNIAZDO ORLĄT

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 13 GNIAZDO ORLĄT KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 13 GNIAZDO ORLĄT ŹRÓDŁEM OPRACOWANIA KONCEPCJI BYŁY: Cele i zadania zawarte w aktach prawnych : Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256,

Bardziej szczegółowo

3. Statutu Przedszkola nr 6 im. Misia Uszatka w Ostrzeszowie

3. Statutu Przedszkola nr 6 im. Misia Uszatka w Ostrzeszowie I. Podstawa prawna 1. Rozporządzenia MEN z dnia 07.10.2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr 168, poz. 1324, Dz. U z dnia 14.05.2013 poz. 560), 2. Rozporządzenie MEN z dnia 12 sierpnia 2015r.

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Funkcjonowania Niepublicznego Przedszkola Wyspa Malucha z siedzibą w Stawkach, z Filią w Służewie, Filią w Otłoczynie, Filią w Opokach.

Koncepcja Funkcjonowania Niepublicznego Przedszkola Wyspa Malucha z siedzibą w Stawkach, z Filią w Służewie, Filią w Otłoczynie, Filią w Opokach. Koncepcja Funkcjonowania Niepublicznego Przedszkola Wyspa Malucha z siedzibą w Stawkach, z Filią w Służewie, Filią w Otłoczynie, Filią w Opokach. Opracowały: Beata Belter, Kinga Madajczyk, Małgorzata Witczak,

Bardziej szczegółowo

Dzieci korzystają z nowoczesnych pomocy dydaktycznych, rozwijają swoje zainteresowania i zdolności, działają metodami aktywnymi.

Dzieci korzystają z nowoczesnych pomocy dydaktycznych, rozwijają swoje zainteresowania i zdolności, działają metodami aktywnymi. Koncepcja pracy przedszkola opracowana w oparciu o podstawę programową realizowaną na podstawie programów edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych dopuszczonych do użytku przez dyrektora przedszkola.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA Podstawa prawna : Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawa o systemie oświaty, ustawa MEN z dnia 23 grudnia 2008 r.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 1 WE WŁODAWIE Na lata 2012-2015

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 1 WE WŁODAWIE Na lata 2012-2015 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 1 WE WŁODAWIE Na lata 2012-2015 Opracowana przez Radę Pedagogiczną Przedszkola Miejskiego nr 1 we Włodawie pod kierunkiem Dyrektora Przedszkola Włodawa, 2012 1

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W WINIARACH Moje przedszkole to mój drugi dom, bo stawia na Mnie, na moje szczęśliwe dzieciństwo i na mój wszechstronny rozwój. Powiedz

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY Publicznego Przedszkola Nr 1 w Lesznie im. Leśnych Skrzatów na lata 2013\2014-2017/2018

KONCEPCJA PRACY Publicznego Przedszkola Nr 1 w Lesznie im. Leśnych Skrzatów na lata 2013\2014-2017/2018 KONCEPCJA PRACY Publicznego Przedszkola Nr 1 w Lesznie im. Leśnych Skrzatów na lata 2013\2014-2017/2018 1 WIZJA PRZEDSZKOLA 1. Tworzymy taką placówkę, która jest przyjazna dla dzieci i ich rodziców. 2.

Bardziej szczegółowo

Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. Jan Paweł II

Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. Jan Paweł II KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 w WIEPRZU Dzieci są wiosną rodziny I społeczeństwa nadzieją, która ciągle kwitnie przyszłością, która bez przerwy się otwiera. Jan Paweł II Podstawa prawna

Bardziej szczegółowo