Program edukacyjny Przywróćmy Pamięć 2007/2008 Fundacja Ochrony Dziedzictwa śydowskiego
|
|
- Adam Kaczor
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Program edukacyjny Przywróćmy Pamięć 2007/2008 Fundacja Ochrony Dziedzictwa śydowskiego Program edukacyjny Przywróćmy Pamięć ma na celu wykorzystanie edukacji wielokulturowej do wzmacniania identyfikacji młodzieŝy z dziedzictwem kulturowym swojego miejsca pochodzenia. W ramach programu młodzieŝ, poznając materialne i niematerialne dziedzictwo polskich śydów, odkrywa historię swojej miejscowości. Następnie młodzi ludzie przekazują zdobytą wiedzę i doświadczenia pozostałym mieszkańcom, realizując róŝnorodne działania publiczne w ten sposób przywracają pamięć o wielokulturowym dziedzictwie regionu. Elementem programu jest takŝe opieka nad cmentarzami Ŝydowskimi. W trzeciej odsłonie programu Przywróćmy Pamięć, w miesiącach sierpień 2007 czerwiec 2008 r. 4,5 tysiąca bezpośrednich uczestników programu zdobywało wiedzę na temat kultury i dziedzictwa Ŝydowskiego oraz realizowało projekty lokalne, łącząc je z prezentacjami publicznymi. W działaniach tych uczniowie i nauczyciele ze 145 szkół i ośrodków kultury z całej Polski byli stale wspierani przez Fundację Ochrony Dziedzictwa śydowskiego. Od września do grudnia 2007 r. Fundacja zorganizowała i przeprowadziła w sumie 28 szkoleń dla uczniów, nauczycieli i animatorów młodzieŝowych. W szkoleniach wzięło udział blisko 700 osób. Fundacja opublikowała nowe, poszerzone wydania materiałów edukacyjnych i pomocniczych dla nauczycieli i w liczbie 1,5 tysiąca egzemplarzy przekazała uczestnikom projektu.
2 Fundacja pozyskała ksiąŝki historyczne, beletrystyczne, czasopisma dotyczące wielokultorowości oraz materiały dydaktyczne nt. edukacji wielokulturowej, edukacji o Holokauście, pracy metodą projektu i nieodpłatnie przekazała nauczycielom, bibliotekom szkolnym oraz animatorom. W sumie ponad tysiąc egzemplarzy róŝnych publikacji. Artykuł z Wiadomości Zagłębia z dnia
3 ŚcieŜki metodyczne: Przywracanie Pamięci odbywało się na róŝne sposoby. Podczas szkoleń Fundacja zaproponowała uczestnikom programu 4 ścieŝki metodyczne: 1. Usłyszmy historię projekty wykorzystujące historię mówioną. MłodzieŜ przeprowadzała wywiady z osobami starszymi w celu zebrania relacji historycznych, świadectw obecności śydów w danej miejscowości, poznania ciekawych opisów swojego regionu, w tym zabytków Ŝydowskich oraz indywidualnych historii. Rozmowy z osobami starszymi na temat ich doświadczeń były okazją do pogłębiania świadomości historycznej i nawiązania relacji międzypokoleniowych. PRZYKŁADY: - Miedza (woj. mazowieckie) Szkoła Podstawowa: Uczniowie przeprowadzili wywiad na temat przeszłości swojej miejscowości z panią Henryką Rusjan (ur. w Miedznie w 1916r.). Wywiad połączony z dokumentacją fotograficzną. Pani Henryka Rusjan mieszka w Miedznie od urodzenia, czyli od 13 III 1916r. Doskonale pamięta ludzi i wydarzenia sprzed lat. Potafi ciekawie opowiadać o tym, co działo się kiedyś. Dla Pani Henryki przeszłość jest teraźniejszością. 3
4 - Pluskowęsy (woj. kujawsko-pomorskie) Gimnazjum nr 1: MłodzieŜ w rozmowach ze starszymi mieszkańcami dowiedziała się, czym w ich miejscowości przed II wojną światową zajmowali się śydzi. Uczniowie dowiedzieli się teŝ, Ŝe podczas wojny w pobliskich Bocieniu i Szerokopasie przebywały więźniarki śydówki, które przeniesiono z Obozu Koncentracyjnego w Stutthofie. MłodzieŜ przeprowadziła wywiady z osobami, które podczas II wojny światowej były dziećmi i pamiętają Ŝydowskie więźniarki. Wywiad z panem Lechem Góreckim, który w chwili wybuchu wojny miał 8 lat: Nasz rozmówca ma świetną pamięć i potrafił przekazać nam wiele interesujących szczegółów ze swojego Ŝycia oraz z Ŝycia śydówek. Zrobiliśmy kilka zdjęć oraz nagraliśmy całą rozmowę. Z tego materiału powstał artykuł do naszych regionalnych gazet. - Szczekociny (woj. śląskie) Zespół Szkół: Uczniowie wspólnie z uczniami z Izraela, przeprowadzają wywiady ze starszymi osobami, zbierają informacje nt. śydów ze Szczekocin i uzupełniają je, zamieszczając w Internecie. - Częstochowa (woj. śląskie) Społeczne Liceum Ogólnokształcące Autorskie Liceum Artystyczne ALA: Uczniowie przeprowadzili wywiad z mieszkanką ulicy Nadrzecznej, która pamięta tamtejsze getto. Z wywiadu tego powstała prezentacja multimedialna, w której uczniowie streścili zebrane wspomnienia w języku polskim jak i angielskim. W maju 2008 młodzieŝ rozmawiała z panem Konarskim, którego ojciec podczas drugiej wojny światowej ukrywał na strychu swojego domu ośmioro śydów. Pośmiertnie został odznaczony Medalem Sprawiedliwego Pośród Narodów Świata. 4
5 2. Uczymy się od siebie nawzajem projekty, których podstawą była edukacja rówieśnicza. Uczniowie dzielili się zdobytą wiedzą na temat kultury Ŝydowskiej, historii i wielokulturowości z rówieśnikami z odmiennych środowisk, budując więzi lokalne oparte na świadomości wspólnego dziedzictwa kulturowego. PRZYKŁADY: - Mysłowice (woj. śląskie) Gimnazjum nr 2: Gimnazjaliści przeprowadzili dla uczniów szkoły podstawowej oraz przedszkolaków warsztaty na temat wielokulturowego charakteru Mysłowic. 11 marca 2008 r. gościnne progi naszej szkoły przekroczyli uczniowie klas piątych i szóstych szkół podstawowych nr 1, 2 i 9. Tym razem połączone zostały siły koła historycznego z kołem teatralnym i regionalnym działającymi w naszej szkole. Współpraca ta zaowocowała spotkaniem poświęconym wielokulturowemu charakterowi Mysłowic. Zaproszeni goście podzieleni zostali na dwie grupy, które po godzinie pracy zamieniły się miejscami. Nasze koleŝanki i koledzy z koła teatralnego i regionalnego zaproponowali swoim gościom dwa krótkie przedstawienia: Czerwonego Kapturka oraz Jasia i Małgosię w dość nietypowej, bo gwarowej wersji. Uczestnicy tej części spotkania wzbogacili swoją wiedzę o stroju śląskim i mogli sami zaproponować strój weselny dla śląskiej pary młodej dzięki przygotowanym wcześniej dla nich kolorowankom. Uczestniczyli równieŝ w konkursie znajomości gwary śląskiej. W czasie, gdy jedni uczniowie zmagali się ze swoją znajomością gwary i kultury śląskiej, drudzy odkrywali ślady historii i kultury Ŝydowskiej w Mysłowicach. Niektórzy nasi młodsi koledzy i koleŝanki wiedzieli o istnieniu cmentarza Ŝydowskiego, ale dziwili się na wiadomość, Ŝe niedaleko Urzędu Miasta do pierwszych dni września 1939 r. stała przepiękna synagoga. Dzięki archiwalnym zdjęciom mogli zobaczyć nie tylko te dwa miejsca, ale teŝ inne ślady Ŝydowskiej obecności w naszym mieście. Po kilkunastu minutach wytęŝonej pracy umysłowej przyszedł teŝ czas na rozrywkę. Nasi goście poznali podstawowe kroki Ŝydowskiego tańca i z wypchanymi kieszeniami cukierków, które wygrali w bączka chanukowego oraz z uśmiechem na ustach wrócili do swych szkół. Tydzień później, 18 marca, według tego samego scenariusza, bawili się najmłodsi, 40-osobowa grupa sześciolatków z przedszkola nr 4 i 12. Kolorowali, tańczyli, śmiali się na przedstawieniach i z zacięciem równym grze w totolotka walczyli o cukierki grając w drajdla. KaŜde marcowe spotkanie owocowało zadowolonymi minami uczestników. Cieszymy się, Ŝe udało się nam zaangaŝować w dialog międzykulturowy tylu młodych ludzi z naszej szkoły i innych mysłowickich szkół, Ŝe potrafili się otworzyć i aktywnie w dialogu tym uczestniczyć. 5
6 - Wrocław (woj. dolnośląskie) Gimnazjum nr 7: Uczestniczący w programie Przywróćmy Pamięć trzecioklasiści i członkowie szkolnych partii przygotowali dla pozostałych uczniów Dni Kultury śydowskiej. Były to wystawy, kiermasze, prezentacje przybliŝające zwiedzającym losy śydów we Wrocławiu. W czwartek (6 marca 2008) od rana uczniowie klas I i II zwiedzali wystawy przygotowane przez szkolne partie. Zdrowa 7 zaprosiła zwiedzających na degustację koszernych potraw. Partia NiezaleŜnych Pisarzy i Poetów zachęcała do lektury przygotowanych samodzielnie tomików poetyckich, między innymi Juliana Tuwima, Bolesława Leśmiana i Antoniego Słonimskiego. Prezentację obrazów Marca Chagalla ilustrującą słowa piosenki oraz pieśni nawiązujące do dramatycznego losu narodu Ŝydowskiego przygotowała Partia Music Life. Najbogatsza w eksponaty i treść wystawa w Sali Tradycji przygotowana została przez uczniów z III c. O wystawie opowiadała młodszym kolegom Dagmara Cieślik. Wszystkie klasy musiały odpowiedzieć na pytania dotyczące poszczególnych wystaw, a wyniki zostały ogłoszone 7 marca w czasie uroczystości z okazji Święta Szkoły. Najwięcej punktów z klas pierwszych zdobyła I e, z klas drugich natomiast II e. 7 marca 2000 r. oklaskiwaliśmy równieŝ przygotowane przez koło teatralne niezwykłe przedstawienie pt. Skrzypek na dachu. Spektaklem podsumowaliśmy pierwszy etap projektu Losy śydów we Wrocławiu. - Opole (woj. opolskie) Zespół Szkół TAK: WaŜnym wydarzeniem w Szkole TAK były warsztaty o religii i kulturze Ŝydowskiej ( ) przygotowane przez uczniów klasy I Liceum Ogólnokształcącego dla młodszych kolegów i koleŝanek z gimnazjum. W małych grupach uczniowie zdobywali informacje na temat historii Izraela, poznawali główne zasady judaizmu, pogłębiali wiedzę na temat Ŝydowskich tradycji rodzinnych i świątecznych. Licealiści z powodzeniem wcielili się w rolę nauczycieli. Efektem wspólnej pracy są plansze, które zostały wystawione na terenie Szkoły TAK. 6
7 3. Młodzi liderzy regionów projekty działań obywatelskich na rzecz promocji miejscowości. Młodzi ludzie nawiązali partnerstwa lokalne w celu stworzenia strategii działań na rzecz swoich miejscowości. We współpracy z lokalnymi organizacjami, mediami i władzami uczniowie podejmują konkretne działania na rzecz ochrony lokalnego dziedzictwa kulturowego. Akcje te mają równieŝ na celu promocję swoich miejscowości. PRZYKŁADY: - Rzeszów (woj. podkarpackie) Gimnazjum nr 9 im. św. Królowej Jadwigi: Uczniowie nawiązali kontakty pośrednie i bezpośrednie z osobami, które mogą poprowadzić ich dalej w odszukiwaniu śladów narodu Ŝydowskiego w Rzeszowie. Osoby te rozpoznały w zebranych przez uczniów materiałach obiekty i miejsca, z którymi coś łączy je same lub ich znajomych czy krewnych. Niedaleko szkoły młodzieŝ odnalazła w krawęŝniku fragment macewy. Odkryciem swoim młodzieŝ podzieliła się z dziennikarką lokalnego dziennika Nowiny, aby poprzez media zainteresować tą sprawą władze miasta. 14 listopada
8 - Wschowa (woj. lubuskie) I Zespół Szkół im. S. Staszica: Uczniowie postawili sobie za cel spopularyzowania historii miejscowego cmentarza Ŝydowskiego. Zaczęli od zlikwidowania znajdującego się na jego terenie nielegalnego placu zabaw. Zaopatrzeni w odpowiednie narzędzia od pana woźnego oraz z Muzeum Ziemi Wschowskiej, w wózki i napoje chłodzące, a takŝe w odpowiednich strojach ruszyliśmy na cmentarz. Zebraliśmy śmieci, suche liście i gałęzie. Rozebraliśmy bramkę do piłki noŝnej i dzięki temu cmentarz nie wygląda juŝ jak boisko piłkarskie. Zlikwidowaliśmy takŝe trzy pagórki usypane przez miłośników rowerowych crossów. We wnętrzu pagórków kryły się prawdziwe skarby: fragmenty muru i jeden mały kawałek macewy z inskrypcją. Oddaliśmy go do Lapidarium Rzeźby Nagrobnej z myślą, Ŝe kiedyś moŝe posłuŝyć do jakiejś ekspozycji na terenie cmentarza. Mieliśmy poczucie robienia czegoś właściwego i poŝytecznego. MoŜna powiedzieć, Ŝe od tego dnia realnie objęliśmy patronat nad cmentarzem. Wierzymy, Ŝe naszymi działaniami PRZYWRÓCIMY PAMIĘĆ I TO NIE TYLKO O CMENTARZU. 8
9 - Czerwionka-Leszczyny (woj. śląskie) Zespół Szkół nr 3, Gimnazjum nr 4: Spotkanie z przedstawicielami mediów, wspólne przygotowanie relacji z działań prowadzonych przez uczniów w ramach młodzieŝowego projektu Śląsk jako miejsce przenikania się trzech konfesji: katolicyzmu, wyznania ewangelicko-augsburskiego i judaizmu. Przygotowanie wystaw w ramach projektu Śladami śydów na Górnym Śląsku. Przy projekcie z młodzieŝą współpracowali przedstawiciele róŝnych instytucji: ks. Dziekan Antoni Szczypka Proboszcz Parafii Rzymsko-Katolickiej p.w. Najświętszego Serca Pana Jezusa w Czerwionce, ks. Henryk Reske Proboszcz Parafii Ewangelicko-Augsburskiej w Czerwionce i Włodzimierz Kac Przewodniczący Gminy Wyznaniowej śydowskiej w Katowicach. - Łódź (woj. łódzkie) Publiczne Gimnazjum nr 26 im. Mikołaja Reja: Uczniowie zorganizowali na terenie szkoły wystawę pod hasłem 115 lat Cmentarza śydowskiego w Łodzi połączoną z aukcją prac plastycznych pani Barbary Dałek. Dochód z aukcji przeznaczony został na renowację zabytkowych nagrobków na cmentarzu Ŝydowskim w Łodzi. Kwesta i aukcja prac plastycznych nie przyniosły moŝe oszałamiających zysków (zebraliśmy 500 zł, które zostały przesłane na konto Fundacji Monumentum Judaicum Lodzense), ale mamy nadzieję, Ŝe ta kwota pozwoli uratować choć jeden nagrobek. Przy realizacji projektu młodzieŝ nawiązała współpracę z fundacjami działającymi na terenie Gminy Wyznaniowej śydowskiej w Łodzi oraz z Pałacem MłodzieŜy. Na otwarcie wystawy uczniowie zaprosili władze oświatowe, przedstawicieli Gminy Wyznaniowej śydowskiej, mediów, uczniów, rodziców, nauczycieli, takŝe z okolicznych szkół. Wydarzenie to zostało zrelacjonowane przez Dziennik Łódzki. 9
10 4. Pamięć w sztuce projekty wykorzystujące działalność artystyczną jako narzędzie dialogu społecznego. Praca twórcza młodych ludzi, którzy współpracując z lokalnym środowiskiem artystycznym inicjują wspólnotowe wydarzenia artystyczne. Sztuka w przestrzeni publicznej opiera się na działaniach poruszających kwestie róŝnorodności i wartości uniwersalnych oraz toŝsamości. PRZYKŁADY: - Zawiercie (woj. śląskie) Zespół Szkół im. Stanisława Staszica: Uczniowie przygotowali happening, podczas którego malowali graffiti w wybranych miejscach Zawiercia związanych z kulturą Ŝydowską. W trakcie akcji młodzieŝ rozdawała mieszkańcom miasta ulotki informacyjne o historii danego miejsca. W sumie powstały 4 graffiti z napisami Cmentarz, Synagoga, Getto. Wszystkie napisy wykonano na konstrukcjach przenośnych. Wystawa wywarła ogromne wraŝenia na mieszkańcach miasta i zyskała bardzo pozytywny odbiór. Cały projekt zyskał poparcie środowisk Ŝydowskich. Honorowy patronat nad akcją objął Naczelny Rabin Polski, Michael Schudrich oraz Fundacja Or Chaim. W celu przygotowania wystawy szkoła podjęła współpracę z Prezydentem Miasta Zawiercia oraz Starostwem Powiatowym. 10
11 - Brody (woj. małopolskie) Zespół Szkół nr 2 im. Janusza Korczaka: Uczniowie zorganizowali wystawę plastyczną prezentującą świat kultury Ŝydowskiej, wystawę fotografii przedwojennych zdjęć rodzin Ŝydowskich w Kalwarii Zebrzydowskiej i okolicy oraz warsztaty wycinanki i tańca Ŝydowskiego. Wystawę odwiedzili równieŝ podróŝujący po Polsce śydzi z Los Angeles w Kalifornii. - Pińczów (woj. świętokrzyskie) Gimnazjum nr 2: Uczniowie Gimnazjum nawiązali współpracę z Muzeum Regionalnym w Pińczowie, gdzie wystąpili podczas pokazu warsztatowego w przedstawieniu pt. Nitki pamięci. 11
12 Strona internetowa programu KaŜda z grup uczestniczących w programie dostała do dyspozycji podstroję dla swojego projektu. W sumie powstało 145 podstron, na których młodzieŝ zamieszczała zdjęcia i informacje na temat swoich miejscowości oraz swoich działań na rzecz przywracania Pamięci. Zamieszczane teksty zespół Fundacji tłumaczył na język angielski, dzięki czemu projekt zyskał wymiar międzynarodowy. Do dyspozycji uczestników i osób zainteresowanych programem uruchomiono równieŝ tematyczne forum internetowe. Poprzez stronę nawiązane zostały znajomości między uczniami, nauczycielami i mieszkającymi za granicą potomkami polskich śydów. Z zamieszczonych przez młodzieŝ materiałów na koniec 2007 roku została stworzona publikacja o najbardziej interesujących 62 młodzieŝowych projektach zrealizowanych w 47 miejscowościach w całej Polsce. Publikacja ta znajduje się na stronie internetowej w formacie PDF. 12
13 Prezentacje finałowe Na koniec Trzeciej edycji Programu Przywróćmy Pamięć Fundacja Ochrony Dziedzictwa śydowskiego, jak co roku zorganizowała ogólnopolską prezentację projektów. Ze względu na rekordowo duŝą liczbę uczestników Fundacja zorganizowała dwie prezentacje: w Warszawie i w Lublinie. Warszawa: 1 czerwca 2008 r. Synagoga im. NoŜyków W prezentacji wzięło udział blisko 200 uczniów i nauczycieli z 33 szkół z województw kujawsko-pomorskiego, lubuskiego, łódzkiego, mazowieckiego, podlaskiego, pomorskiego, warmińsko-mazurskiego i wielkopolskiego. Uczniowie zaprezentowali ekspertom i gościom efekty swoich działań na rzecz ochrony wielokulturowego dziedzictwa i przywrócenia pamięci o nim, a takŝe wzięli udział w wycieczkach po terenie dawnego getta, warsztatach tańca izraelskiego oraz wysłuchali koncertu chóru Tutti Cantamus z warszawskiego Liceum im. Jana III Sobieskiego. Wśród gości obecni byli Jego Ekscelencja Ambasador Izraela, przedstawiciele Ambasady Republiki Federalnej Niemiec, Kancelarii Prezydenta RP, Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Ministerstwa Spraw Wewnętrznych i Administracji, Gminy Wyznaniowej śydowskiej w RP oraz ogólnopolskich organizacji pozarządowych. Prace uczniów oglądali eksperci z śydowskiego Instytutu Historycznego, Stowarzyszenia Midrasz, Instytutu Pamięci Narodowej, Centrum Edukacji Obywatelskiej, Stowarzyszenia Dzieci Holocaustu w Polsce oraz Wielokulturowego Liceum im. Jacka Kuronia. 13
14 Lublin: 8 czerwca 2008 r. Jesziwa Chachmei Lublin 8 czerwca 2008 r. w budynku Jesziwy Chachmej w Lublinie odbyła się 2. finałowa prezentacja projektów zrealizowanych w ramach w trzeciej edycji programu edukacyjnego Przywróćmy Pamięć. Swoje dokonania przedstawiło około 200 uczniów z 30 szkół z województw lubelskiego, świętokrzyskiego, dolnośląskiego, opolskiego, śląskiego, małopolskiego i podkarpackiego. Uczniowie zaprezentowali ekspertom i gościom efekty swoich działań na rzecz ochrony wielokulturowego dziedzictwa i przywrócenia pamięci o nim. Prace uczniów oglądali eksperci z Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Ośrodka Brama Grodzka Teatr NN,, Stowarzyszenia Homo Faber oraz z Państwowego Muzeum na Majdanku. Oprócz prezentacji projektów odbyły się równieŝ spacer po terenie dawnego Ŝydowskiego Lublina oraz warsztaty tańca izraelskiego. Wśród gości obecni byli przedstawiciele Kuratorium Oświaty w Lublinie, Kuratorium Oświaty w Rzeszowie, Instytutu Pamięci Narodowej, Gminy Wyznaniowej śydowskiej w Warszawie, Starostwa Powiatowego w Kraśniku oraz ogólnopolskich organizacji pozarządowych. 14
15 Relacje z finałowych prezentacji zostały przedstawione między innymi w ogólnopolskim wydaniu Panoramy TVP, w Radiu Lublin, Rozgłośni Archidiecezji Lubelskiej, w TVP Lublin oraz w Gazecie Wyborczej. 15
16 Partnerzy programu edukacyjnego Przywróćmy Pamięć : Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji Program Operacyjny Patriotyzm jutra 16
O FUNDACJI OCHRONY DZIEDZICTWA ŻYDOWSKIEGO ZAŁOŻYCIELE Związek Gmin Wyznaniowych Żydowskich w RP Światowa Organizacja Żydowska ds. Restytucji (WJRO) C
Program edukacyjny Przywróćmy Pamięć 2008/2009 Fundacja Ochrony Dziedzictwa Żydowskiego O FUNDACJI OCHRONY DZIEDZICTWA ŻYDOWSKIEGO ZAŁOŻYCIELE Związek Gmin Wyznaniowych Żydowskich w RP Światowa Organizacja
Bardziej szczegółowoProgram edukacyjny Przywróćmy Pamięć
Program edukacyjny Przywróćmy Pamięć 2007/2008 O FUNDACJI OCHRONY DZIEDZICTWA ŻYDOWSKIEGO ZAŁOŻYCIELE Związek Gmin Wyznaniowych Żydowskich w RP Światowa Organizacja Żydowska ds. Restytucji (WJRO) CELE
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy
PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy 1. ORGANIZATOR:, Al. Tysiąclecia 12 (tel. 23 692 06 41, e-mail: zszrusz@wp.pl). 2. KOORDYNATORZY: Dorota Sobocińska, Anna Świerczewska
Bardziej szczegółowoDostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu
Dostarczenie uczniom wiedzy na temat kultury żydowskiej Przekazanie wiedzy na temat Holocaustu Uczestniczyliśmy w dodatkowych zajęciach na temat historii i kultury Żydów. Wzięliśmy udział w obchodach Międzynarodowego
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE Zapraszamy do przeczytania relacji z projektu realizowanego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Kleosinie przez uczniów klasy III
Bardziej szczegółowoSzkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego
Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Twoje dane twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów i nauczycieli Anna Dudkowska
Bardziej szczegółowoMateriały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form
Materiały wypracowane w ramach projektu Szkoła Dialogu - projektu edukacyjnego Fundacji Form Nasze zajęcia w ramach Szkoły Dialogu odbyły się 27 i 28 kwietnia oraz 26 i 27 maja. Nauczyły nas one sporo
Bardziej szczegółowoMateriały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006
Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Chełmie PROJEKT: Cały świat to jeden wielki Chełm Realizacja projektu Cały świat to jeden wielki Chełm - marzec 2006 Mamy za sobą kolejny etap realizacji projektu.
Bardziej szczegółowoŚrednia wielkość powierzchni gruntów rolnych w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Jednostka podziału administracyjnego kraju
ROLNYCH W GOSPODARSTWIE W KRAJU ZA 2006 ROK w gospodarstwie za rok 2006 (w hektarach) Województwo dolnośląskie 14,63 Województwo kujawsko-pomorskie 14,47 Województwo lubelskie 7,15 Województwo lubuskie
Bardziej szczegółowoO kampanii Szkoła bez przemocy
O kampanii Szkoła bez przemocy Kampania społeczna Szkoła bez przemocy jest realizowana od kwietnia 2006 roku. Punktem wyjścia dla prowadzonych działań stały się wyniki ogólnopolskiego badania opinii publicznej
Bardziej szczegółowoO międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją.
NASZ NOWY PROJEKT O międzyszkolnym projekcie artystycznym współfinansowanym ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach zadania ŻyjMy z Pasją. Projekt zainicjowany przez Zespół Szkół Społecznych
Bardziej szczegółowoW szkole były trzy oddziały integracyjne - klasy: Ic, IId i IIId.
GIMNAZJUM im. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGOSKIEGO Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŁOBUDZICACH PRACA SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 U RO C Z Y S T E RO Z P O C Z Ę C I E RO K U S Z KO L N E G O 2 0 1 1 / 2 0 1
Bardziej szczegółowoTYDZIEŃ ŚLĄSKI W NASZYM PRZEDSZKOLU
TYDZIEŃ ŚLĄSKI W NASZYM PRZEDSZKOLU Od tego co bliskie, do tego co dalekie. Śląsk, a w nim Zabrze są bogate w historię, zabytki, krajobraz przemysłowy, tradycje i zwyczajei, miejsca użyteczności publicznej.
Bardziej szczegółowo5. Projekt prowadzony jest na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej i trwa od 15 lutego do 1 czerwca 2012 r.
Regulamin wyłaniania uczestników XVIII Sesji Sejmu Dzieci i MłodzieŜy w 2012 roku 1 Postanowienia ogólne 1. W ramach przygotowań do XVIII Sesji Sejmu Dzieci i MłodzieŜy realizowany jest projekt Szkoła
Bardziej szczegółowoTo przedsięwięcie edukacyjne skierowane jest równieŝ do uczniów gimnazjum, którym pozwoli na rozwijanie swoich zainteresowań związanych z
Wodzisław Śl. 14.02.2013r. Powiatowy Konkurs Historyczny dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych powiatu wodzisławskiego 70 rocznica powstania w getcie warszawskim 1943-2013. Polska pomoc śydom
Bardziej szczegółowoWspółpraca przygraniczna. im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim
Współpraca przygraniczna Zespołu Szkół im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim W Zespole Szkół im. Adama Mickiewicza w Bielsku Podlaskim od wielu lat prowadzona jest nauka języka ukraińskiego jako języka
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2014 / 2015 Wstęp Wychowanie współczesnego ucznia w duchu patriotyzmu to cel niniejszego programu. Naszym priorytetem jest wychowanie uczniów
Bardziej szczegółowoProgram Comenius. Closer to each other. BLIśEJ SIEBIE. Warszawa, 25 maja 2010 r.
Program Comenius Closer to each other BLIśEJ SIEBIE Realizatorzy projektu Projekt realizowany przez uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej nr 8 im. Jana Pawła II w Trzebini /koordynator projektu/ Partnerzy
Bardziej szczegółowoNazwa szkoły/placówki: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy ul. Szkolna 4, Morawica,
Wydarzenie patriotyczne: Cudze chwalicie, swego nie znacie edukacja o miejscach pamięci narodowej i kształtowaniu samorządności uwieńczona Grą Miejską na terenie parku w Morawicy. Temat/nazwa wydarzenia:
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2016 / 2017
PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2016 / 2017 Wstęp Wychowanie współczesnego ucznia w duchu patriotyzmu to cel niniejszego programu. Naszym priorytetem jest wychowanie uczniów
Bardziej szczegółowoMłody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Bardziej szczegółowoEdyta Marek, Joanna Ślusarczyk Śladami św. Edyty Stein patronki miasta
Edyta Marek, Joanna Ślusarczyk Śladami św. Edyty Stein patronki miasta Innowacja pedagogiczna dla uczniów klas I III Szkoły Podstawowej nr 1 im. Marii Konopnickiej w Lublińcu Czas realizacji: wrzesień
Bardziej szczegółowoKim jest autor niezwykłej kolekcji zdjęć. Zawodowcem?
Kim jest autor niezwykłej kolekcji zdjęć. Zawodowcem? Paweł P. Reszka 13.06.2012, aktualizacja: 13.06.2012 19:07 Jedno ze zdjęć znalezionych przy Rynek 4 Kolekcję zdjęć znaleziono na strychu kamienicy
Bardziej szczegółowo"Niech się święci cud pamięci"
wspólnym przedsięwzieciem Fundacji Billa i Melindy Gates oraz Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolność Pomysł zebrania i wydania wspomnień ze zwykłego, codziennego życia osób mieszkających na ziemi kolneńskiej
Bardziej szczegółowo--------------------------- -------------------------------- -----------------------------
1dzień 01.06.09 --------------------------- -------------------------------- ----------------------------- Obiad 13 00 od 14 00-18 00 sala kominkowa Kolacja 19 00 - Poznajemy się!: oficjalne przywitanie
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 54 im. Jana Kasprowicza w Poznaniu
Szkoła Podstawowa nr 54 im. Jana Kasprowicza w Poznaniu *Liczba uczestników: 203 uczniów z 12 klas I - VII i grupy świetlicowej, pośrednio cała społeczność szkolna, która mogła obejrzeć wystawy, prezentacje
Bardziej szczegółowoRok Korczakowski w Młodzieżowym Domu Kultury im. Króla Maciusia Pierwszego w Płocku 1. Wizyta Pani Prezydentowej Anny Komorowskiej
Rok Korczakowski w Młodzieżowym Domu Kultury im. Króla Maciusia Pierwszego w Płocku 1. Wizyta Pani Prezydentowej Anny Komorowskiej W Młodzieżowym Domu Kultury w Płocku w lutym 2012 roku gościła Pani Prezydentowa
Bardziej szczegółowoPodsumowanie VII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Trzymaj Formę!
Podsumowanie VII edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego Trzymaj Formę! Małgorzata Gajewska Krajowy Koordynator Programu Trzymaj Formę! Departament Promocji Zdrowia, Biostatystyki i Analiz Główny
Bardziej szczegółowoKlasówka po gimnazjum biologia. Edycja 2006\2007. Raport zbiorczy
Klasówka po gimnazjum biologia Edycja 2006\2007 Raport zbiorczy Opracowano w: Gdańskiej Fundacji Rozwoju im. Adama Mysiora Informacje ogólne... 3 Raport szczegółowy... 3 Tabela. Podział liczby uczniów
Bardziej szczegółowoWolność ponad wszystko
Wolność ponad wszystko Czas realizacji: od października 2010 do 31 maja 2011 Opiekunowie : P. Beata Binkowska P. Edyta Zygmunt-Jędrzejak Realizacja : Dominika Guzenda, Daria Jastrzębska, Adam Jurczyński,
Bardziej szczegółowoNauczyciele historii szkół gimnazjalnych
Wodzisław Śl. 12.02.2011r. Nauczyciele historii szkół gimnazjalnych Muzeum w Wodzisławiu Śl. oraz Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Wodzisławiu Śl. przesyła regulamin konkursu historycznego
Bardziej szczegółowoAnaliza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół. II cykl
Analiza wybranych danych z projektów w ramach Działania 3.5 PO KL Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół II cykl Projekty w województwach W analizie uwzględniono dane pochodzące ze 30 sprawozdań z realizacji
Bardziej szczegółowoSąsiedzi-przyjaciele i był. Program etwinning
sasiedzi:gimnazjum 2009-11-15 23:52 Page 63 Sąsiedzi - przyjaciele Program etwinning Logo szkoły w Prostejovie Uczniowie Gimnazjum nr 1 w Koluszkach nawiązują międzynarodową współpracę z rówieśnikami nie
Bardziej szczegółowoVI Dolnośląski Konkurs Dziennikarski "WSPÓŁCZESNY DOLNY ŚLĄSK" rok szkolny 2015/2016
VI Dolnośląski Konkurs Dziennikarski "WSPÓŁCZESNY DOLNY ŚLĄSK" rok szkolny 2015/2016 PATRONAT HONOROWY: 1 / 6 ORGANIZATOR: Gimnazjum szkół podstawowych nr 7 im. Tradycji i gimnazjalnych Herbu Wrocławia
Bardziej szczegółowo100 lat niepodległej Polski Przygotowała: Barbar Adamiak -koordynator
Szkolny projekt edukacyjny realizowany w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Mikołaja Kopernika w Siedlcach 100 lat niepodległej Polski Przygotowała: Barbar Adamiak -koordynator Czas realizacji:
Bardziej szczegółowoWIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US
WIZYTA PAR RTNERSKA PROGRAMU SOUNDS AROUND US W dniach 20-24 lutego w naszej szkole miała miejsce wizyta w ramach projektu Sounds around us ( Dźwięki wokół nas ) programu Erasmus+. Przyjechali do nas goście
Bardziej szczegółowoTydzień Edukacji Globalnej 2018 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Siennie. Wykaz działań projektowych i zdjęcia
Tydzień Edukacji Globalnej 2018 w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Siennie Wykaz działań projektowych i zdjęcia Nauczyciele (16 osób) wchodzący w skład zespołu projektowego zaangażowani w organizację
Bardziej szczegółowoREGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014
REGION-GOSPODARKA-UNIA 8 23 maja 2014 Główne założenia cyklu konferencji Konferencje odbędą się w 16 województwach Organizatorem są Pracodawcy RP Formuła organizacyjna dla każdej z konferencji regionalnych
Bardziej szczegółowoWSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI
WSPÓŁPRACA MIĘDZYNARODOWA WYMIANA I SPOTKANIA MŁODZIEŻY GIMNAZJUM NR 2 W TARNOWIE Z MŁODZIEŻĄ I PARTNERAMI ZAGRANICZNYMI Jak to się zaczęło.. W roku 2008 rozpoczęliśmy realizację projektu edukacyjnego,
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY "Krokus" w GM16
Projekt gimnazjalny Krokus ocalić od zapomnienia jest elementem międzynarodowego przedsięwzięcia Irlandzkiego Towarzystwa Edukacji o Holokauście i Muzeum śydowskiego Galicja w Krakowie, które przekazują
Bardziej szczegółowoDawne Szamotuły w święto Purim. Projekt realizowany w ramach programu edukacyjnego Bramy Poznania ICHOT w ZSS im. Jana Brzechwy w Szamotułach
Dawne Szamotuły w święto Purim Projekt realizowany w ramach programu edukacyjnego Bramy Poznania ICHOT w ZSS im. Jana Brzechwy w Szamotułach Na pierwszym spotkaniu projektowym, po wykładzie wprowadzającym,
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Zambrowie. Zambrów, 2005 r.
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Janusza Kusocińskiego w Zambrowie PROGRAM EDUKACJI EUROPEJSKIEJ Młody Europejczyk to Ja Zambrów, 2005 r. I Wstęp. Głównym załoŝeniem edukacji europejskiej jest kształcenie poczucia
Bardziej szczegółowoSąsiedzkie festyny szkolne przykłady realizacji festynów przez szkoły uczestniczące w projekcie Warszawa Lokalnie w 2017 roku
Sąsiedzkie festyny szkolne przykłady realizacji festynów przez szkoły uczestniczące w projekcie Warszawa Lokalnie w 2017 roku Jak sprawić, by szkolny festyn stał się świętem całego sąsiedztwa? Kluczem
Bardziej szczegółowoJanusz Korczak i nasz świat. Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie.
Janusz Korczak i nasz świat Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie. Struktura WebQuestu Wprowadzenie Zadania Zadanie dla wszystkich Zadanie do wykonywania w parach Zadania dla grup Zadania dla
Bardziej szczegółowoZASADY KONKURSU GRANTOWEGO
Regionalny Konkurs Grantowy w Programie Równać Szanse 2014 Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności prowadzonym przez Polską Fundację Dzieci i Młodzieży ZASADY KONKURSU GRANTOWEGO 1. Cel Programu Równać
Bardziej szczegółowo"Kopciuszek" Przedstawien ie teatralne Kopciuszek
"Kopciuszek" Specjalny Ośrodek Szkolno Wychowawczy w Sierpcu i Centrum Kultury i Sztuki w Sierpcu mieli zaszczyt zaprosić dzieci i młodzież z sierpeckich i okolicznych szkół i przedszkoli na przedstawienie
Bardziej szczegółowoDublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka. Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013. Pamiętajmy o Korczaku
Dublin 2012 r. Rok 2012 - Rokiem Janusza Korczaka Myśl przewodnia projektu na rok szkolny 2012/2013 Pamiętajmy o Korczaku Opracowała mgr Marta Majchrzak nauczyciel j.polskiego w SPK Przy Ambasadzie RP
Bardziej szczegółowoSpotkanie z rodzicami promujące czytelnictwo Książka Twoim przyjacielem r.
Zadanie 3. Zorganizowanie wspólnie z biblioteką innowacyjnej imprezy szkolnej (angażującej lokalną społeczność), której celem będzie rozwijanie i promowanie czytelnictwa. Ocena na podstawie sprawozdania,
Bardziej szczegółowoNauczyciele odpowiedzialni: Joanna Cichońska Bogusława Kwiatkowska Beata Batorowicz - Sebastjańska
ROK SZKOLNY 2014/15 Nauczyciele odpowiedzialni: Joanna Cichońska Bogusława Kwiatkowska Beata Batorowicz - Sebastjańska W ramach XVI Międzynarodowego Festiwalu Filmów Przyrodniczych w naszej szkole, 19
Bardziej szczegółowoŚLADAMI ŻYDÓW ZAMOJSKICH
ŚLADAMI ŻYDÓW ZAMOJSKICH Podsumowanie projektu Szkoły Dialogu w III Liceum Ogólnokształcącym im. Cypriana Kamila Norwida w Zamościu Zamość 2014 Informacje o projekcie SZKOŁA DIALOGU realizowany przez Fundację
Bardziej szczegółowoProjekt Rządowego Programu na rzecz Aktywności Społecznej Osób Starszych na lata 2014-2020 główne założenia dr Marzena Breza - DAS
Projekt Rządowego Programu na rzecz Aktywności Społecznej Osób Starszych na lata 2014-2020 główne założenia dr Marzena Breza - DAS Posiedzenie Rady ds. Polityki Senioralnej Warszawa, 18 czerwca 2013 r.
Bardziej szczegółowoRegulamin Ogólnopolskiego Konkursu Tematycznego. w roku szkolnym 2012/2013
NP.5563.4.20.2012.AP Losy Bliskich i losy Dalekich Ŝycie Polaków w latach 1914 1989. Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Tematycznego Losy Bliskich i losy Dalekich Ŝycie Polaków w latach 1914 1989 w roku
Bardziej szczegółowoW związku z objęciem przez Polskę przewodnictwa w Unii Europejskiej uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bachowicach pod bacznym okiem swoich
W związku z objęciem przez Polskę przewodnictwa w Unii Europejskiej uczniowie Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Bachowicach pod bacznym okiem swoich nauczycieli zaplanowali i przeprowadzili liczne działania.
Bardziej szczegółowoNa krawędzi pamięci rzecz o zagładzie kutnowskich Żydów
Patronat Honorowy: Na krawędzi pamięci rzecz o zagładzie kutnowskich Żydów Towarzystwo Przyjaciół Ziemi Kutnowskiej zaprasza na obchody, upamiętniające 75. rocznicę utworzenia przez Niemców w Kutnie, getta
Bardziej szczegółowoKlasówka po szkole podstawowej Historia. Edycja 2006/2007. Raport zbiorczy
Klasówka po szkole podstawowej Historia Edycja 2006/2007 Raport zbiorczy Opracowano w: Gdańskiej Fundacji Rozwoju im. Adama Mysiora Informacje ogólne... 3 Raport szczegółowy... 3 Tabela 1. Podział liczby
Bardziej szczegółowoW POSZUKIWANIU DOMU DLA KONI
W POSZUKIWANIU DOMU DLA KONI ON ONA Polonista, Nauczyciel, Instruktor teatralny, Mieszczuch z urodzenia Architekt, Marketingowiec, Mieszczuch z wyboru Połączyła ich miłość do koni i artystyczne aspiracje
Bardziej szczegółowoAKADEMIE PRZYJACIÓŁ PSZCZÓŁ JAK I DLACZEGO WARTO NAWIĄZYWAĆ PARTNERSTWA?
AKADEMIE PRZYJACIÓŁ PSZCZÓŁ JAK I DLACZEGO WARTO NAWIĄZYWAĆ PARTNERSTWA? Rozwiązując niektóre zadania zespołowe, zachęcamy Was do nawiązywania partnerstw możecie nawiązywać partnerstwa z miejscowymi organizacjami,
Bardziej szczegółowoProgram NA WŁASNE KONTO
Program NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od blisko 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie
Bardziej szczegółowoROK HISTORII NAJNOWSZEJ w Zespole Szkół im A. Mickiewicza w Bielsku Podlaskim
ROK HISTORII NAJNOWSZEJ w Zespole Szkół im A. Mickiewicza w Bielsku Podlaskim Konkurs Nasi bliscy, nasze dzieje, nasza pamięć - straty osobowe i ofiary represji pod okupacją niemiecką Ministerstwo Edukacji
Bardziej szczegółowoMiasto Organizator Co się dzieje? Gdzie? Kiedy?
Wrocław Salezjański Wolontariat Misyjny Młodzi Światu Rozmowa z ekspertami na temat relacji handlowych między krajami Globalnego Południa i Północy. Handel a kryzys żywnościowy, rolnictwo w Afryce i Ameryce
Bardziej szczegółowoORGANIZATOR: Fundacja Nomina Rosae Ogród Kultury Dawnej
SĄDECKI SZTETL ORGANIZATOR: Fundacja Nomina Rosae Ogród Kultury Dawnej PARTNERZY: Małopolskie Centrum Kultury SOKÓŁ, Małopolskie Towarzystwo Oświatowe, Centrum Kultury i Sztuki im. Ady Sari w Starym Sączu.
Bardziej szczegółowoIzba Pamięci wsi Ręków
Izba Pamięci wsi Ręków Krzysztof Bednarz Zadanie finansowane jest ze środków Unii Europejskiej w ramach SPO Restrukturyzacja i modernizacja sektora Ŝywnościowego oraz rozwój obszarów wiejskich 2004-2006
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW
MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY W ROKU CHOPINOWSKIM POEZJA DŹWIĘKÓW XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 23-25 lutego 2010 r. Nawiązując
Bardziej szczegółowoPlan finansowy wydatków budżetu państwa, które w 2007 roku nie wygasają z upływem roku budżetowego
Plan finansowy wydatków budżetu państwa, które w 2007 roku nie wygasają z upływem roku budżetowego Załącznik nr 2 Część Dział Rozdział Treść Poz. Plan OGÓŁEM BUDŻETY URZĘDÓW NACZELNYCH, JEDNOSTEK CENTRALNYCH
Bardziej szczegółowoHISTORYCZNE ROCZNICE ROKU 2014
,,To, co przeżyło jedno pokolenie, drugie przerabia w sercu i w pamięci. HISTORYCZNE ROCZNICE ROKU 2014 Rok 2014 obfituje w ważne dla Polski rocznice historyczne- zarówno wydarzeń, które kształtowały dzieje
Bardziej szczegółowo1. KONCERT TAŃCA 2. WYSTAWA FOTOGRAFII TANIEC OBRAZÓW OBRAZ TAŃCA 3. PUBLIKACJA TOMIKU POEZJI ZATAŃCZONA PRZESTRZEŃ
PROMOCJA TAŃCA WSPÓŁCZESNEGO POPRZEZ RÓśNORODNE DZIAŁANIA: 1. KONCERT TAŃCA 2. WYSTAWA FOTOGRAFII TANIEC OBRAZÓW OBRAZ TAŃCA 3. PUBLIKACJA TOMIKU POEZJI ZATAŃCZONA PRZESTRZEŃ Nazwa placówki: Państwowe
Bardziej szczegółowoPrzewodnik po Programie
Program społeczny Szkoła bez przemocy Druga edycja, rok szkolny 2007/2008 Przewodnik po Programie 1. Podstawowe informacje Organizatorami programu społecznego Szkoła bez przemocy są Grupy Wydawnicze Polskapresse
Bardziej szczegółowoRaport z wycieczki do Muzem Powstań Śląskich
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 Raport z wycieczki do Muzem Powstań Śląskich Dnia 2 marca 2015 roku uczniowie klasy trzeciej technikum wraz z wychowawcą zwiedzili Muzeum Powstań Śląskich w Świętochłowicach.
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNY MELITSER JIDN JOM KIPPUR PAMIĘC O ŻYDACH Z MIELCA. Realizowany w. Zespole Szkół Technicznych. w Mielcu
PROJEKT EDUKACYJNY MELITSER JIDN JOM KIPPUR PAMIĘC O ŻYDACH Z MIELCA Realizowany w Zespole Szkół Technicznych w Mielcu MIELEC, 2014 NASZE DZIAŁANIA W RAMACH PROEJKTU MELITSER JIDN JOM KIPPUR (PAMIĘĆ O
Bardziej szczegółowoKomunikat końcowy PODZIAŁ NA GRUPY. Grupa II. Gim. Nr 2 Nisko Gim. Nr 8 Olsztyn. Gim. Nr 1. Kościerzyna Gim. Nr 19 Zabrze
OGÓLNOPOLSKA GIMNAZJADA W PIŁCE RĘCZNEJ CHŁOPCÓW ELBLĄG 12-15 czerwca 2008 r. Komunikat końcowy PODZIAŁ NA GRUPY I II III IV Puławy 17 Warszawa 8 Wrocław Gim. Nr 9 Koszalin Nisko Gim. Nr 8 Olsztyn Kościerzyna
Bardziej szczegółowoPodsumowanie cyklu. Jacek Walski. Dolina Charlotty, 30 maj 2007 r.
Podsumowanie cyklu Jacek Walski Dolina Charlotty, 30 maj 2007 r. Informacje ogólne Gminna polityka stymulatorem dodatkowych przychodów budŝetowych i aktywizacji zawodowej. Inauguracja miała miejsce w Opolu
Bardziej szczegółowoDolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W. plan IV- XII 2003 r. Wykonanie
Dolnośląski O/W Kujawsko-Pomorski O/W Lubelski O/W 14 371 13 455,56-915,44 93,63% 11 033 10 496,64-536,36 95,14% 10 905 10 760,90-144,10 98,68% 697 576,69-120,31 82,74% 441 415,97-25,03 94,32% 622 510,30-111,70
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z otwarcia wystawy: Ryszard Kaczorowski wpisany w dzieje Uniwersytetu w Białymstoku
Sprawozdanie z otwarcia wystawy: Ryszard Kaczorowski wpisany w dzieje Uniwersytetu w Białymstoku W dniu 28 listopada 2017 r. o godz. 13.00 w Gabinecie Prezydenta Ryszarda Kaczorowskiego Ostatniego Prezydenta
Bardziej szczegółowoGAZETA ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. W. KORFANTEGO W KATOWICACH wydawana w Pałacu MłodzieŜy w Katowicach
Rok 12 Maj/Czerwiec 2017 Numer 4 GAZETA ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNYCH IM. W. KORFANTEGO W KATOWICACH wydawana w Pałacu MłodzieŜy w Katowicach Pod opieką: mgr Ewa Maj mgr Barbara Michniak Jak co roku zaprosiliśmy
Bardziej szczegółowoSTUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017
STUDENCKIE KOŁO NAUKOWE SOCJOLOGÓW SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZA ROK 2017 Zarząd: Łukasz Walkowiak - Przewodniczący Katarzyna Nowak - Przewodnicząca Anna Cherenovych - Sekretarz Małgorzata Teuber - Redaktor
Bardziej szczegółowo1. Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła Podstawowa im. Jana Jarczaka w Gaszynie rok szkolny 2017/ 2018
1. Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła rok szkolny / 2. Cele i założenia programu. Rozpoczęcie obchodów 100 rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, ukazanie uczniom
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL.
MIĘDZYSZKOLNE DNI KULTURY PUDEŁKO ZWANE WYOBRAŹNIĄ XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. L. LISA-KULI WARSZAWA, UL. OSZMIAŃSKA 23/25 15-17 kwietnia 2008 r. Nawiązując do kilkuletniej tradycji, zapraszamy
Bardziej szczegółowoIX POWIATOWE TARGI EDUKACYJNE, które odbędą się
Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno-Pedagogicznego przy współpracy Powiatowego Centrum Kształcenia Zawodowego w Jaworze ma zaszczyt zaprosić na IX POWIATOWE TARGI EDUKACYJNE, które odbędą się
Bardziej szczegółowoHarmonogram działania
L.p. 1. -oficjalne ogłoszenie projektu, jego zawartości, jego organizacji na okres 1.08.2012-31.07.2014 -kontaktowanie się poprzez pocztę elektroniczną z uczniami i nauczycielami instytucji partnerskich
Bardziej szczegółowoII Światowy Dzień Tabliczki MnoŜenia
II Światowy Dzień Tabliczki MnoŜenia w Gimnazjum nr 3 z Oddziałami Dwujęzycznymi w Słupsku Hubert Pabis III B Małgorzata Szwajkowska Trochę o akcji Światowy Dzień Tabliczki MnoŜenia (WMTDay) to bezpłatna
Bardziej szczegółowoTemat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła Podstawowa im. Jana Jarczaka w Gaszynie rok szkolny 2017/ 2018
Temat projektu edukacyjnego: WOLNA, NIEPODLEGŁA- POLSKA Szkoła rok szkolny / 1. Cele i założenia programu. Rozpoczęcie obchodów 100 rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę, ukazanie uczniom postaw
Bardziej szczegółowopoznając naszą kulturę i tradycję
Ja i Ty- czyli My wspólnie bawimy się i uczymy poznając naszą kulturę i tradycję Projekt współpracy partnerskiej dofinansowany z środków Unii Europejskiej w ramach Programu Operacyjnego Współpracy Transgranicznej
Bardziej szczegółowoGimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Luboniu Narodowy Instytut Dziedzictwa Oddział Terenowy w Poznaniu 1863 PAMIĘTAMY
POWSTANIE STYCZNIOWE 150 ROCZNICA DLA SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH organizowany przez GIMNAZJUM NR 1 IM. KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W LUBONIU NARODOWY INSTYTUT DZIEDZICTWA ODDZIAŁ TERENOWY W POZNANIU Konkurs
Bardziej szczegółowoCAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr
CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM I semestr W dniu 7 stycznia 2012 r. oddział przedszkolny naszej szkoły odwiedził aktor serialu Barwy Szczęścia Jakub Małek. Czytelnicze spotkanie w ramach akcji "Cała Polska
Bardziej szczegółowoW obecnych czasach praca w bibliotece nie ogranicza się wyłącznie do wypożyczania książek czy korzystania z informacji.
W obecnych czasach praca w bibliotece nie ogranicza się wyłącznie do wypożyczania książek czy korzystania z informacji. Integralną częścią biblioteki jest wychodzenie naprzeciw swoim użytkownikom, poprzez
Bardziej szczegółowoMoja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.
Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim. Program szkoły zakłada wychowanie i przygotowanie człowieka do rozumienia otaczającego go świata. Człowiek
Bardziej szczegółowoAKADEMIA ANIMATORÓW W MUZEUM AZJI I PACYFIKU
AKADEMIA ANIMATORÓW W MUZEUM AZJI I PACYFIKU Całoroczny projekt Zwrotnik Kultury Akademia Animatorów w Muzeum Azji i Pacyfiku powstał z myślą o warszawskiej młodzieży. Wraz z instytucjami partnerskimi
Bardziej szczegółowoZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI
Zielona Góra, 02.03.2016 r. ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI NAZWA SZKOŁY DANE SZKOŁY ( adres, telefon, e-mail) IMIĘ I NAZWISKO AUTORA/AUTORÓW DOBREJ PRAKTYKI Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze
Bardziej szczegółowoCo ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Legionowie w roku przedszkolnym 2015/2016
Niepubliczne Przedszkole Przy Lesie 05-120 Legionowo, ul. Hetmańska 52 www.przedszkole.info.pl, tel. 661-333-175 Co ciekawego wydarzyło się w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Legionowie w roku przedszkolnym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU UCZNIOWSKIEGO W RAMACH PROGRAMU SZKOŁA DIALOGU 1. Semestr jesienny 2014
REGULAMIN PROJEKTU UCZNIOWSKIEGO W RAMACH PROGRAMU SZKOŁA DIALOGU 1 Semestr jesienny 2014 I. ZASADY OGÓLNE 1. Niniejszy regulamin (dalej: Regulamin) stanowi wytyczne dotyczące zasad realizacji projektu
Bardziej szczegółowoProjekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci
Janusz Korczak Projekt edukacyjny uczniów klasy II a Korczak król dzieci Projekt realizowany jest przez uczniów II klasy Gimnazjum nr 1 w Błoniu pod kierunkiem nauczyciela, pani Anety Kobosz. Idea przybliżenia
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa w projekcie BliŜej natury - identyfikacja i merytoryczne przygotowanie lokalnych animatorów przyrodniczych
Regulamin uczestnictwa w projekcie edukacyjnym Ogólnopolskiego Towarzystwa Ochrony Ptaków BliŜej natury - identyfikacja i merytoryczne przygotowanie lokalnych 1 Informacje ogólne 1. Projekt BliŜej natury
Bardziej szczegółowoInnowacja Kujawy - moja Mała Ojczyzna
Innowacja Kujawy - moja Mała Ojczyzna W roku szkolnym 2016/2017 opracowano innowację Kujawy - moja Mała Ojczyzna. Autorami jej są nauczyciele Zespołu Szkół w Dobrem: p. Aneta Nuckowska, p. Aneta Bandyszewska
Bardziej szczegółowoPROJEKT EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MUZYCZNE WARIACJE REALIZOWANY W LATACH
PROJEKT EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MUZYCZNE WARIACJE REALIZOWANY W LATACH 2010-2013 I Temat projektu: Muzyczne Wariacje II Cel główny projektu: - rozwijanie zamiłowań muzycznych i wrażliwości na
Bardziej szczegółowoRAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki!
RAMOWY OPIS PROJEKTU Z JĘZYKA POLSKIEGO PT. Nie jestem statystycznym nastolatkiem. Czytam książki! Lp. Projektowane Opis zadania Termin Odpowiedzialni Dokumentacja działania 1. Ankieta dla uczniów. Opracowanie
Bardziej szczegółowoM Z A UR U SKI SK E I J HIST
NATROPACH MAZURSKIEJHISTORII I WOJNA ŚWIATOWA W KRAJOBRAZIE POWIATU GIŻYCKIEGO Projekt edukacyjny skierowany do uczniów szkół ponadgimnazjalnych powiatu giżyckiego I WOJNA ŚWIATOWA W KRAJOBRAZIE POWIATU
Bardziej szczegółowoWYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO
WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. Czy byłeś zaangażowany w projekt? Tak 100% Nie 2. Co skłoniło Cię do wzięcia udziału
Bardziej szczegółowoZespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 ul. Jagiellońska 67, Legionowo PROJEKTY EDUKACYJNE REALIZOWANE W KLASACH INTEGRACYJNYCH
Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 2 ul. Jagiellońska 67, 05-120 Legionowo PROJEKTY EDUKACYJNE REALIZOWANE W KLASACH INTEGRACYJNYCH KORZYŚCI PŁYNĄCE Z PRACY METODĄ PROJEKTÓW Biorąc udział w zespołowym projekcie
Bardziej szczegółowoDzień Judaizmu w Chmielniku. Dzień Judaizmu w Chmielniku stycznia 2018
Dzień Judaizmu w Chmielniku 1 16 stycznia 2018 Dzień Judaizmu w Chmielniku Pokój! Pokój dalekim i bliskim! to hasło tegorocznego Dnia Judaizmu. W Ośrodku Tekst pochodzi ze strony www.sejmik-kielce.pl Dzień
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji zadania nr 1
Samorządowa Szkoła Podstawowa Lisewo 108 62-310 Pyzdry Sprawozdanie z realizacji zadania nr 1,,PRZEPROWADZENIE, WE WSZYSTKICH KLASACH SZKOŁY, DEBATY UCZNIOWSKIEJ NT. PAŃSTWO, PRAWO, SPOŁECZEŃSTWO, OBYWATEL
Bardziej szczegółowo