REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE. Program rozwojowy Konopnicka szkołą równych szans

Transkrypt

1 REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Nr POKL /12-00, współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. 1 Definicje 1. Projekt, który jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Nr POKL / Beneficjent Gmina Przykona / Zespół Szkół w Przykonie. 3. Instytucja Wdrażająca - Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu ul. Kościelna 37, Poznań. 4. Beneficjenci Ostateczni uczniowie/uczennice klas IV, V, VI Zespołu Szkół w Przykonie Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Przykonie prowadzonych przez Gminę Przykona, którzy spełniają kryteria określone w 3 niniejszego regulaminu i w wyniku przeprowadzonej rekrutacji zostali/zostały zakwalifikowani do udziału w projekcie. 5. Komisja Rekrutacyjna - komisja powołana przez Dyrektora szkoły w celu przeprowadzenia rekrutacji Beneficjentów Ostatecznych. W skład Komisji wchodzą: koordynator, specjalista ds. monitoringu i ewaluacji, nauczyciele/specjaliści prowadzący dane zajęcia dodatkowe, przedstawiciel rodziców. Strona 1 z 14

2 2 Informacje ogólne 1. Regulamin określa proces rekrutacji i udział uczestników w projekcie Program rozwojowy Konopnicka szkołą równych szans, realizowanego przez Gminę Przykona/Zespół Szkół w Przykonie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 2. Projekt skierowany jest do uczniów/uczennic klas IV, V, VI Zespołu Szkół w Przykonie Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Przykonie zamieszkujących na terenie Gminy Przykona, a jego okres realizacji trwa od 1 lutego 2013 r. do 31 stycznia 2015 r. 3. Głównym celem projektu jest zwiększenie efektywności edukacyjnej, opiekuńczej, wychowawczej i kulturalnej, co przygotuje uczniów do dalszego etapu edukacji i podniesie jakość pracy szkoły w ramach programu rozwojowego Szkoły uczniów/uczennic w wieku lat Zespołu Szkół w Przykonie Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Przykonie w okresie od r. do r. Realizacja celu głównego przyczyni się do rozwiązania problemu gorszego dostępu do edukacji naszych uczniów niż ich rówieśników z średnich i dużych miast. Program rozwojowy szkoły pomoże zniwelować te dysproporcje, zapewniając uczniom lepsze przygotowanie do dalszej edukacji a tym samym przyczyni się do zwiększenia ich szans na przyszłość. 4. Cele szczegółowe projektu: a. Zniwelowanie braków edukacyjnych w obszarze przedmiotów ogólnokształcących; b. Zniwelowanie braków edukacyjnych w obszarze kompetencji kluczowych; c. Zmniejszenie poziomu dysproporcji rozwojowych w zakresie prawidłowej wymowy; d. Zmniejszenie poziomu problemów wychowawczych; 5. Program uwzględnia tendencje współczesnej gospodarki, która preferuje edukację matematyczną, przyrodniczą, informatyczną oraz wymaga znajomości języków obcych. 6. Wartość dodana projektu: pozytywne kreowanie wizerunku EFS, integracja środowiska, nabycie nowych doświadczeń, wzrost prestiżu szkoły, wzrost wiary uczniów we własne możliwości. Strona 2 z 14

3 3 Uczestnicy projektu 1. Uczestnikiem projektu może być uczeń/uczennica klas IV, V, VI Zespołu Szkół w Przykonie Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Przykonie, który/która zostanie zakwalifikowany/a do udziału w projekcie przez Komisję Rekrutacyjną i złoży wymagane Regulaminem rekrutacji i udziału w projekcie dokumenty (Załączniki nr 1, nr 2, nr 3). 2. Rekrutacja odbywać się będzie zgodnie z polityką równych szans ze względu na płeć, wyznanie, rasę, stopień sprawności fizycznej i umysłowej. 3. Uczniowie/uczennice, którzy nie zostali, z braku miejsc, zakwalifikowani do udziału w projekcie, zostają umieszczeni na liście rezerwowej. W razie skreślenia uczestnika/uczestniczki z listy, na jego miejsce zostaje zakwalifikowany kolejny w rankingu uczeń/uczennica z listy rezerwowej. 4. Do projektu zostanie zakwalifikowanych łącznie 135 uczniów (63 uczniów/72 uczennice). 4 Oferowane formy wsparcia 1. Projekt obejmuje następujące formy wsparcia: Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS V ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS VI ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI DLA KLAS IV ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI DLA KLAS V ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI DLA KLAS VI ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV-VI ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z PRZYRODY DLA KLAS IV-VI Strona 3 z 14

4 ZAJĘCIA REWALIDACYJNE DLA KLAS IV-VI ZAJĘCIA Z GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ DLA KLAS IV-VI Koła zainteresowań ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI WYBITNIE ZDOLNYCH PRZYGOTOWUJĄCE UCZNIÓW DO UDZIAŁU W KONKURSACH I OLIMPIADACH Z JĘZYKA POLSKIEGO ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI WYBITNIE ZDOLNYCH PRZYGOTOWUJĄCE UCZNIÓW DO UDZIAŁU W KONKURSACH I OLIMPIADACH Z MATEMATYKI KOŁO JĘZYKA POLSKIEGO KOŁO PRZYRODNICZE KOŁO DZIENNIKARSKIE KOŁO ARTYSTYCZNO TEATRALNE Zajęcia dydaktyczne poszerzające wiedzę z zakresu kompetencji kluczowych KOMPETENCJI KLUCZOWYCH KOŁO INFORMATYCZNE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO KOMPETENCJI KLUCZOWYCH KOŁO JĘZYKA NIEMIECKIEGO KOMPETENCJI KLUCZOWYCH LABORATORIUM MATEMATYCZNO PRZYRODNICZE Strona 4 z 14

5 KOMPETENCJI KLUCZOWYCH KOŁO EKOLOGICZNE WARSZTATY JĘZYKA ANGIELSKIEGO Z EKSPERTEM Z ZAKRESU JĘZYKA I KULTURY BRYTYJSKIEJ DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI 1 raz w projekcie SPOTKANIE Z OBCOKRAJOWCEM 1 raz w projekcie Zajęcia specjalistyczne ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI według potrzeb ZAJĘCIA INDYWIDUALNE Z PSYCHOLOGIEM DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI według potrzeb SPOTKANIA Z PSYCHOLOGIEM DLA UCZNIÓW, RODZICÓW I NAUCZYCIELI 4 razy w projekcie WARSZTATY TANECZNE 2 godz. w miesiącu WARSZTATY FOTOGRAFICZNO-FILMOWE 1 raz w projekcie 2 godz. WARSZTATY DZIENNIKARSKIE 1 raz w projekcie 2 godz. Wycieczki i wyjazdy WYCIECZKA DO WIELKOPOLSKIEGO PARKU NARODOWEGO ZAJĘCIA W LEŚNEJ SZKOLE 1 dniowa WYCIECZKA DO GOŁUCHOWA 1 dniowa WYCIECZKA DO MUZEUM NARODOWEGO W POZNANIU 1 dniowa WYCIECZKA DO CENTRUM NAUKI KOPERNIK W WARSZAWIE 2 dniowa WYCIECZKA DO WIELICZKI I KRAKOWA 2 dniowa WYCIECZKA DO BIEBRZAŃSKIEGO I BIAŁOWIESKIEGO PARKU NARODOWEGO 2 dniowa WYCIECZKA DO TORUNIA 2 dniowa WYJAZDY NA BASEN W TURKU 1 raz w miesiącu Strona 5 z 14

6 2. Organizowane formy wsparcia prowadzone będą jako zajęcia pozalekcyjne zgodnie z opracowanym harmonogramem, pod nadzorem nauczycieli/specjalistów posiadających odpowiednie kwalifikacje i doświadczenie. 3. Uczeń/uczennica może brać udział w jednej lub kilku rodzajach form wsparcia. 4. Szkoła zapewni uczniom: bezpłatny udział we wszystkich zajęciach objętych projektem, bezpłatne materiały do zajęć, ciepły posiłek i napój (codziennie), odwóz po zajęciach (uczniowie dojeżdżający wysiadają przed swoim domem). 5 Proces rekrutacji 1. Rekrutacja będzie prowadzona w siedzibie wnioskodawcy w II.2013r, IX.2013r., IX.2014r. i przebiegać będzie dwutorowo: a. na zasadach dobrowolności; b. ze wskazania nauczyciela i analizy dokumentów potwierdzających status finansowy rodziny (w przypadku większej liczby zgłoszeń preferowane będą uczniowie/uczennice z rodzin niezamożnych). W przypadku większej liczby zgłoszeń decyduje data złożenia formularza rekrutacyjnego. Regulaminy naboru i uczestnictwa uwzględniać będą zasady równości szans ze względu na płeć, wyznanie, rasę, stopień sprawności fizycznej i umysłowej. 2. Uczniowie/uczennice ubiegający się o uczestnictwo w projekcie zgłaszają się do koordynatora projektu z wypełnionym Formularzem rekrutacyjnym (Załącznik nr 1). 3. Komisja Rekrutacyjna przeanalizuje formularze i podejmie decyzję o zakwalifikowaniu do projektu uczniów spełniających wymogi formalne, z uwzględnieniem kryteriów preferencyjnych. Komisja ustali listy osób zakwalifikowanych do projektu oraz listy osób rezerwowych. 4. Komisja rekrutacyjna sporządzi protokół z rekrutacji. 5. Koordynator zatwierdzi listę osób zakwalifikowanych do uczestnictwa w projekcie. 6. Komisja powiadomi uczniów/uczennice o zakwalifikowaniu do uczestnictwa w projekcie. 7. Uczeń/uczennica zakwalifikowany/zakwalifikowana do udziału w projekcie jako Beneficjent Ostateczny najpóźniej w dniu rozpoczęcia pierwszych zajęć wypełnia Oświadczenie uczestnika projektu oraz Deklarację uczestnictwa w projekcie (Załączniki nr 2 i nr 3). Strona 6 z 14

7 6 Obowiązki Beneficjentów Ostatecznych projektu oraz rodziców/prawnych opiekunów 1. Każdy uczestnik/uczestniczka projektu ma prawo do: a. udziału w zajęciach, na które się zakwalifikował, b. zgłaszania uwag dotyczących zajęć, w których uczestniczy. 2. Każdy uczestnik/uczestniczka projektu zobowiązany jest do: a. systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach w ramach projektu, zgodnie z ustalonym harmonogramem zajęć minimum 80% zajęć do których został zakwalifikowany. b. wypełniania testów i ankiet dla celów ewaluacji i monitorowania projektu, c. przestrzegania ogólnie przyjętych norm i zasad, w tym dbania o sprzęt i pomoce wykorzystywane podczas realizacji projektu. d. Stosowanie się do poleceń wydawanych przez osoby zaangażowane w realizację projektu. 3. Rodzic/opiekun prawny uczestnika/uczestniczki projektu zobowiązany jest do: a. zapoznania się z treścią niniejszego regulaminu. b. złożenia wymaganych dokumentów rekrutacyjnych (Załącznik nr 1, nr 2, nr 3) c. dbania o regularne uczęszczanie dziecka na zajęcia dodatkowe zgodnie z podanym harmonogramem. d. udzielania instytucjom zaangażowanym we wdrażanie projektu wszelkich informacji związanych z uczestnictwem dziecka w projekcie. e. pisemnego usprawiedliwiania wszystkich nieobecności dziecka wraz z podaniem przyczyny absencji u osoby prowadzącej zajęcia w terminie nie dłuższym niż 14 dni od daty ich zdarzenia. f. bieżącego informowania o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić dalszy udział dziecka w projekcie. g. Udzielania informacji w drodze ankiet, rozmów telefonicznych o wynikach nauczania i postępach dziecka w nauce. 4. Rodzic/prawny opiekun ma prawo do wglądu i modyfikacji podanych danych osobowych udostępnionych na potrzeby projektu, informacji o postępach ucznia oraz konsultacji z nauczycielami prowadzącymi zajęcia. 7 Zasady rezygnacji i wykluczenia z udziału w projekcie 1. Uczeń zakwalifikowany do uczestnictwa w projekcie może zostać skreślony z listy uczestników w przypadku: a. na wniosek nauczyciela prowadzącego zajęcia lub wniosek koordynatora uzasadniony rażącym naruszaniem zasad uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych, w tym zasad współżycia społecznego i norm etycznych; Strona 7 z 14

8 b. rezygnacji z nauki w szkole; c. w przypadku nieusprawiedliwionego opuszczenia więcej niż 20% zrealizowanych zajęć; 2. Skreślenie ucznia/uczennicy z listy uczestników/uczestniczek projektu dokonuje Koordynator projektu wskazując równocześnie pierwszą w kolejności osobę z listy rezerwowej, zakwalifikowaną do zastąpienia osoby skreślonej z listy. 3. W razie nie wyrażenia zgody na udział w projekcie osoby wskazanej z listy rezerwowej, proponuje się następną w kolejności, aż do skutku. 8 Postanowienia końcowe 1. Regulamin rekrutacji wchodzi w życie z dniem 01 lutego 2013 r. i obowiązuje do czasu zakończenia realizacji projektu. 2. W sprawach nieuregulowanych niniejszym regulaminem mają zastosowanie odpowiednie przepisy kodeksu cywilnego oraz inne przepisy prawa polskiego i unijnego. 3. Wszelkie sprawy związane z interpretacją regulaminu rozstrzygane są przez Koordynatora projektu - p. Anetę Łysiak. 4. Regulamin rekrutacji i udziału w projekcie dostępny jest na stronie internetowej w Biurze Projektu - sala 203 w budynku Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Przykonie oraz w Sekretariacie szkoły. 5. Projekt Nr POKL /12-00, współfinansowany jest przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Załączniki do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie. 1. Załącznik nr 1 - formularz rekrutacyjny 2. Załącznik nr 2 - oświadczenie uczestnika projektu 3. Załącznik nr 3 - deklaracja uczestnictwa w projekcie Strona 8 z 14

9 Załącznik Nr 1 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie FORMULARZ REKRUTACYJNY do udziału w projekcie Nr POKL /12-00, współfinansowanym przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. data i godzina wpływu, podpis osoby przyjmującej Nazwisko i imię dziecka.. Data urodzenia (dzień, miesiąc, rok)... Miejsce urodzenia PESEL dziecka:.... Adres zamieszkania:... Klasa: Czas realizacji całego projektu: od r. do r. Wypełniony formularz wraz z oświadczeniem o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych uczestnika projektu należy złożyć do dnia 25 lutego 2013 r. u koordynatora projektu - p. Anety Łysiak Strona 9 z 14

10 Wybór udziału dziecka w zajęciach pozalekcyjnych w okresie od r. do r. Wybierając zajęcia postaw X. (można wybrać udział w kilku zajęciach). Ja niżej podpisany/a Imię i nazwisko rodzica/prawnego opiekuna Oświadczam, że jestem zainteresowany/a udziałem mojego dziecka Imię i nazwisko dziecka w zajęciach: Wybór udziału w zajęciach Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze Przedmiot / liczba zajęć ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS V ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS VI ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI DLA KLAS IV ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI DLA KLAS V ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z MATEMATYKI DLA KLAS VI ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV-VI ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLAS IV-VI ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE Z PRZYRODY DLA KLAS IV-VI ZAJĘCIA REWALIDACYJNE DLA KLAS IV-VI ZAJĘCIA Z GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ DLA KLAS IV-VI Strona 10 z 14

11 Wybór udziału w zajęciach Koła zainteresowań Przedmiot / liczba zajęć ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI WYBITNIE ZDOLNYCH PRZYGOTOWUJĄCE UCZNIÓW DO UDZIAŁU W KONKURSACH I OLIMPIADACH Z JĘZYKA POLSKIEGO ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI WYBITNIE ZDOLNYCH PRZYGOTOWUJĄCE UCZNIÓW DO UDZIAŁU W KONKURSACH I OLIMPIADACH Z MATEMATYKI KOŁO JĘZYKA POLSKIEGO KOŁO PRZYRODNICZE KOŁO DZIENNIKARSKIE KOŁO ARTYSTYCZNO TEATRALNE Zajęcia dydaktyczne poszerzające wiedzę z zakresu kompetencji kluczowych Wybór udziału w zajęciach Przedmiot / liczba zajęć KOMPETENCJI KLUCZOWYCH KOŁO INFORMATYCZNE KOMPETENCJI KLUCZOWYCH KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO KOMPETENCJI KLUCZOWYCH KOŁO JĘZYKA NIEMIECKIEGO KOMPETENCJI KLUCZOWYCH LABORATORIUM MATEMATYCZNO PRZYRODNICZE Strona 11 z 14

12 KOMPETENCJI KLUCZOWYCH KOŁO EKOLOGICZNE WARSZTATY JĘZYKA ANGIELSKIEGO Z EKSPERTEM Z ZAKRESU JĘZYKA I KULTURY BRYTYJSKIEJ DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI 1 raz w projekcie Wybór udziału w zajęciach Zajęcia specjalistyczne Przedmiot / liczba zajęć ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI według potrzeb ZAJĘCIA INDYWIDUALNE Z PSYCHOLOGIEM DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI według potrzeb WARSZTATY TANECZNE 2 godz. w miesiącu WARSZTATY DZIENNIKARSKIE 1 raz w projekcie 2 godz. Wycieczki i wyjazdy Wybór udziału w zajęciach Rodzaj wyjazdu WYCIECZKA DO WIELKOPOLSKIEGO PARKU NARODOWEGO 1 dniowa WYCIECZKA DO MUZEUM NARODOWEGO W POZNANIU 1 dniowa WYCIECZKA DO CENTRUM NAUKI KOPERNIK W WARSZAWIE 2 dniowa WYJAZDY NA BASEN W TURKU 1 raz w miesiącu Oświadczam, iż dziecko spełnia wymogi rekrutacyjne związane z udziałem w projekcie określone w Regulaminie rekrutacji. Zapoznałem/łam się z Regulaminem rekrutacji. Czytelny podpis dziecka Podpisy: Czytelny podpis rodzica/prawnego opiekuna Miejscowość, data Strona 12 z 14

13 Załącznik Nr 2 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA PROJEKTU W związku z przystąpieniem do projektu Program rozwojowy Konopnicka szkołą równych szans Nr POKL /12-00, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. oświadczam, że przyjmuję do wiadomości, iż: 1. administratorem moich danych osobowych jest Minister Rozwoju Regionalnego pełniący funkcję Instytucji Zarządzającej dla Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, mający siedzibę przy ul. Wspólnej 2/4, Warszawa. 2. podstawę prawną przetwarzania moich danych osobowych stanowi art. 23 ust. 1 pkt 2 lub art. 27 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych (tekst jednolity: Dz.U. z 2002 r. Nr 101 poz. 926, z późn. zm.) dane osobowe są niezbędne dla realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 3. moje dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia wsparcia, realizacji projektu, ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki (PO KL). 4. moje dane osobowe zostały powierzone do przetwarzania Instytucji Pośredniczącej - Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu, ul. Kościelna 37, Poznań, beneficjentowi realizującemu projekt Gmina Przykona/Zespół Szkół w Przykonie oraz podmiotom, które na zlecenie beneficjenta uczestniczą w realizacji projektu. Moje dane osobowe mogą zostać udostępnione firmom badawczym realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej POKL, Instytucji Pośredniczącej lub beneficjenta badania ewaluacyjne w ramach POKL oraz specjalistycznym firmom realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej POKL lub Instytucji Pośredniczącej kontrole w ramach POKL. 5. podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu; 6. mam prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Czytelny podpis dziecka Podpisy: Czytelny podpis rodzica/prawnego opiekuna Miejscowość, data Strona 13 z 14

14 Załącznik Nr 3 do Regulaminu rekrutacji i udziału w projekcie DEKLARACJA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE* Nr POKL /12-00, współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Ja, niżej podpisany/a,. PESEL (Imię i nazwisko składającego deklarację) zam. (adres zamieszkania; kod, miejscowość, ulica, numer domu) Telefon kontaktowy: e- mail 1. Wyrażam zgodę na uczestnictwo w projekcie pt: Program rozwojowy Konopnicka - szkołą równych szans realizowanym w ramach Poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych mojego syna/mojej córki:.. (Imię i nazwisko dziecka) w zajęciach.... (nazwa zajęć) 2. Zobowiązuję się do pisemnego powiadomienia z odpowiednim wyprzedzeniem (min. 14 dni) Zespół Szkół w Przykonie reprezentowanym przez koordynatora projektu o konieczności zrezygnowania z udziału syna/córki w niniejszym projekcie. 3. Zostałam/łem poinformowana/ny, że uczestniczę w projekcie współfinansowanym ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Czytelny podpis dziecka Podpisy: Czytelny podpis rodzica/prawnego opiekuna Miejscowość, data *wypełnienie niniejszej deklaracji jest warunkiem koniecznym uczestnictwa w projekcie Strona 14 z 14