GALA MŁODYCH PRZEDSIĘBIORCZYCH Warszawa, 16 czerwca 2014

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "GALA MŁODYCH PRZEDSIĘBIORCZYCH Warszawa, 16 czerwca 2014"

Transkrypt

1 GALA MŁODYCH PRZEDSIĘBIORCZYCH Warszawa, 16 czerwca 2014 OPISY PROJEKTÓW Zespół 1 Projekt w I semestrze programu: Warsztaty o przedsiębiorczości Projekt w II semestrze programu: Kawiarnia Błękitne Migały Szkoła: Gimnazjum im. Czesława Miłosza w Topoli Królewskiej Opiekun: Agnieszka Wyrzykowska (w zastępstwie Ewelina Gryglewska) Zespół: Julia Zawierucha, Jagoda Zawierucha, Martyna Poluchowicz, Dominika Gajewicz Jesteśmy uczennicami klasy drugiej Gimnazjum im. Czesława Miłosza w Topoli Królewskiej. Pochodzimy z Łęczycy, małej miejscowości znanej z legendarnego mieszkańca, diabła Boruty. Postanowiłyśmy wziąć udział w programie Młodzi Przedsiębiorczy CEO pod opieką naszej wychowawczyni, pani Agnieszki Wyrzykowskiej. Chciałyśmy bliżej poznać świat biznesu. Pozytywne opinie naszych szkolnych kolegów o tym programie oraz interesujące założenia jednoznacznie zadecydowały o naszym udziale w nim. W drugiej części programu założyłyśmy własną firmę, która zajmowała się produkcją wyrobów cukierniczych. I nie była to tylko wirtualna działalność Naszą misją było stworzenie miejsca, w którym można spędzić miłe chwile, zrelaksować się, wypić kawę i zjeść coś słodkiego. Każda z nas uwielbia piec ciasta i ciasteczka. Lubimy również organizować przyjęcia i przez to sprawiać innym radość. To zadecydowało o profilu naszej działalności. Prowadzenie firmy nie sprawiało nam większych problemów. Poznałyśmy trudne realia gospodarki rynkowej. Wiemy, że zanim przyjdą zyski i satysfakcja z działalności, mogą również pojawić się przeszkody, które należy pokonywać. Przedsiębiorczość, to przecież umiejętność pokonywania trudności i zamiany porażki w sukces, jak mówi nasza wychowawczyni. Do zrobienia miałyśmy wiele: badanie rynku, prowadzenie marketingu, planowanie budżetu Starałyśmy się sprostać wszystkim zadaniom. I udało się! Jeżeli w przyszłości będziemy otwierać własną działalność, to dzięki udziałowi w projekcie z pewnością będzie nam o wiele łatwiej. Podczas wykonywania wszystkich zadań zawsze towarzyszyła nam dobra zabawa, dzięki temu zakładanie i prowadzenie firmy zapamiętamy jako przyjemność. Stwierdzamy zgodnie, że Młodzi Przedsiębiorczy to najciekawszy projekt, w jakim brałyśmy udział.

2 Zespół 2 Projekt w I semestrze programu: Warsztaty chemiczne Projekt w II semestrze programu: Agencja mediowa Szkoła: Gimnazjum w Górze Kalwarii Opiekun: Aldona Piekarska Zespół: Jakub Gałecki, Karolina Zając, Martyna Dąbrowska, Izabela Ciborek, Julia Messerszmidt, Agnieszka Dąbrowska Do wyboru warsztatów z chemii natchnęły nas szkolne pokazy możliwości chemii. Dowiedzieliśmy się o chemii i reakcjach chemicznych, ale także o cenach odczynników, które nas mocno zdziwiły. Trzeba jednak powiedzieć, że praca nad tym modułem poszła nam bardzo sprawnie; najpierw zdobyliśmy potrzebne informacje, a potem wykonaliśmy wspólnie zadania. Nawiązaliśmy w tym celu udaną współpracę z naszą panią od chemii. Największą trudność sprawiło nam szczegółowe planowanie każdej godziny trwania przedsięwzięcia, ale mimo to chyba właśnie ta część podobała nam się najbardziej. Gdybyśmy mogli te warsztaty jeszcze raz zaplanować to jedyną zmianą byłoby to, że zrobilibyśmy to jeszcze dokładniej. W drugiej części projektu musieliśmy założyć własną firmę. Pomysł na firmę marketingową pojawił się od razu, a po zorientowaniu się w temacie wybraliśmy formę domu mediowego. Celem naszym było jak najlepsze poprowadzenie naszego biznesu i dowiedzenie się jak najwięcej o marketingu. Praca szła bardzo sprawnie. Medialna wiedza jednego z naszych rodziców bardzo nam pomogła. Każde zadanie wykonywał kapitan drużyny - Jakub Gałecki z odpowiednim dyrektorem działu w naszej firmie. Zadania dotyczyły finansów, marketingu naszej firmy itp. Dowiedzieliśmy się mnóstwa rzeczy o reklamach i prowadzeniu własnej firmy. Pokonywanie nowych wyzwań było największą przyjemnością, a zarazem trudnością. Gdybyśmy projekt realizowali raz jeszcze, to na pewno wszystko dokładniej byśmy zaplanowali. Zespół 3 Projekt w II semestrze programu: Restauracja EKO-FOOD Sp. z o.o. Szkoła: Gimnazjum nr 2 z Oddziałami Sportowymi im. Wieluńskich Batalionów Obrony Narodowej w Wieluniu Opiekun: Jadwiga Jerzyńska Zespół: Monika Gagatek, Weronika Książek, Klaudia Lipińska, Sandra Torchała Ekspert: Inspiracją do powstania restauracji był Festiwal Nauki, który odbywał się w naszej szkole pod hasłem "Jedz zdrowo i kolorowo". Jednym z działań, w ramach festiwalu, było przygotowanie przez każdą z klas ekologicznych potraw. I tak to się zaczęło... Okazało się, że taka żywność jest równie smaczna, jak słodycze i fast foody, a przy tym jest o wiele zdrowsza. Stwierdziłyśmy, iż dobrym pomysłem jest pokazanie ludziom, którzy nie odżywiają się prawidłowo, jak ważne jest właściwe menu. Projekt " Młodzi przedsiębiorczy" dał nam tę szansę.

3 Naszym głównym celem było promowanie zdrowego jedzenia jako elementu zdrowego stylu życia. Zarejestrowałyśmy, więc firmę, określiłyśmy podstawowe cele naszej działalności oraz zapoznałyśmy się z ofertę konkurencji. Później był marketing oraz finanse. Bawiłyśmy się świetnie podczas wymyślania logo dla naszej firmy, bo pomysłów było sporo. Do współpracy zaangażowałyśmy przyjaciół i rodziny - to oni, wypełniając ankiety poprzez Internet (strona wybrali logo i utwierdzili nas w przekonaniu, że pomysł jest godny zastosowania w "prawdziwym" życiu. Ponieważ niewiele potrafiliśmy zrobić w temacie: MENU, poprosiliśmy o pomoc mamę Moniki, dzięki której, wraz z przyjaciółmi, uczestniczyłyśmy w warsztatach, gdzie przygotowywaliśmy ekologiczne potrawy. Były pyszne, a przynajmniej tak twierdzili uczniowie z "Dwójki" biorący udział w podsumowaniu naszego projektu połączonego z degustacją przygotowanych smakołyków. Cieszymy się, że mogłyśmy wziąć udział w projekcie Młodzi Przedsiębiorczy, bo był to czas nie tylko intensywnej nauki przedsiębiorczości, ale i czas świetnej zabawy! Zespół 4 Projekt w II semestrze programu: Klub "Mozaika" Wojtoń i wspólnicy spółka jawna Szkoła: Gimnazjum w Zespole Szkół w Rzepedzi Opiekun: Jolanta Wewiurska Zespół: Anna Sawczyszyn, Anna Wojtoń, Ewa Nitkowska W ramach udziału w programie założyłyśmy Klub Mozaika. Tytuł naszego projektu, a zarazem przedmiot działalności jest efektem burzy mózgów. Nasza firma łączy nasze zainteresowania: literaturę, kino i gastronomię. Faktem jest, że w Rzepedzi nie ma miejsca, w którym młodzież mogłaby przyjemnie i pożytecznie spędzać czas wolny (na obszarze naszej gminy nie ma kina). W latach młodości naszych rodziców i dziadków funkcjonowało u nas kino "Mozaika", które cieszyło się dużym zainteresowaniem. Chciałyśmy przywrócić temu miejscu dawną świetność, a przywracając dawną nazwę naszemu klubowi chciałyśmy przywrócić też dawny klimat tego miejsca. Klub "Mozaika" to miejsce gdzie dzieci, młodzież i dorośli będą mogli miło spędzić czas. Ponadto naszym celem było nie tylko założenie i prowadzenie klubu, ale także chęć zainteresowania jak największej liczby osób czytaniem książek i oglądaniem różnego rodzaju filmów. Pragniemy udowodnić, że czytanie książek w dobie komputerów i innych gadgetów elektronicznych wcale nie jest nudne. Udział w projekcie traktujemy jako ciekawe doświadczenie, dzięki któremu pogłębiłyśmy swoją wiedzę i umiejętności w zakresie ekonomii, a dokładnie przedsiębiorczości. Wiemy już, gdzie należy się udać, żeby założyć własną firmę, potrafimy przeprowadzić badanie rynku oraz opracować strategię marketingową. Przekonałyśmy się także, jak ważna do rozwoju biznesu i zarabiania pieniędzy jest odpowiednia reklama. W czasie pracy nad projektem najbardziej spodobało nam się to, że mogłyśmy choć przez parę tygodni poczuć się jak prawdziwi przedsiębiorcy. W trakcie realizacji zadań odwiedziłyśmy wiele instytucji,

4 osób, które pozwalały nam zgłębiać tajniki przedsiębiorczości. Więcej o naszym projekcie na blogu: Zespół 5 Projekt w I semestrze programu: Wycieczka do Krakowa i wysłuchanie wykładu na temat Ropa naftowa, jej złoża i zastosowanie Projekt w II semestrze programu: Wesołe dzieciaki - opieka nad dziećmi Szkoła: Zespół Szkół im. Stanisława Ligonia w Truskolasach - Gimnazjum Opiekun: Grażyna Kołacz Zespół: Weronika Flak, Olga Jelonek, Daria Kapuścik, Jakub Nawrot, Sylwia Wachowska W I części programu zaproponowaliśmy wycieczkę do Krakowa, celem, której było przede wszystkim wysłuchanie wykładu w Akademii Górniczo Hutniczej na temat: Ropa naftowa, jej złoża i zastosowanie. Ponadto stwierdziliśmy, że skoro jedziemy do Krakowa, to może warto byłoby oprócz wykładu zaplanować jeszcze inne atrakcje i postanowiliśmy zaproponować zwiedzanie Fabryki Schindlera, Muzeum Lotnictwa, Rynku Starego Miasta i Rydlówki, a także spektakl w Teatrze Bagatela. Realizację tej wycieczki zaplanowaliśmy na kwiecień 2014 roku, ale ze względu na to, że trzecioklasiści w kwietniu pisali egzaminy gimnazjalne jej realizacja została przełożona na czerwiec 2014 roku. W II części programu postanowiliśmy założyć firmę pod nazwą Wesołe dzieciaki, zadaniem, której jest opieka nad dziećmi podczas nieobecności rodziców, zarówno systematycznie codziennie jak i podczas krótkotrwałej nieobecności rodziców. Oferujemy profesjonalną opiekę nad dziećmi podczas nieobecności rodziców oraz ciekawe gry i zabawy rozwijające dzieci. Opiekujemy się zarówno maluchami jak i dziećmi w wieku szkolnym, z którymi odrabiamy też pracę domową. Przeprowadzone przez nas badania rynku pozwoliły na poznanie oczekiwań klientów w stosunku do naszej oferty i potwierdziły, że solidnie przygotowaliśmy ofertę a co za tym idzie, że nasze założenia były poprawne i wychodzące naprzeciw ich oczekiwań. Trudnym dla nas zadaniem okazało się ustalenie ceny za nasze usługi, bo z jednej strony chcieliśmy sprostać oczekiwaniom naszych potencjalnych klientów a z drugiej wiedzieliśmy, że musimy ustalić taką cenę, by pokryć wszystkie koszty i oprócz tego osiągnąć zysk. Nasza współpraca nad projektem była wzorowa. Nauczyliśmy się słuchać siebie nawzajem oraz zdobyliśmy wzajemne zaufanie i wiedzieliśmy, że w razie jakichkolwiek trudności możemy na siebie liczyć. Udział w projekcie postrzegamy jako świetną zabawę i przygodę, dzięki której zdobyliśmy wiedzę na temat efektywnego zarządzania własnymi zasobami potrafimy zaplanować i przygotować przedsięwzięcie, tworzyć budżety: własny i rodzinny, oszczędzać i inwestować własne środki, zdobyliśmy doświadczenia związane z zakładaniem i prowadzeniem własnej firmy, wiemy, jakie przedsięwziąć kroki, aby firma w ogóle mogła zaistnieć i co należy robić, aby utrzymała się na rynku. Wierzymy, że wiadomości i umiejętności, jakie zdobyliśmy, realizując obie części projektu, wykorzystamy w dorosłym życiu.

5 Zespół 6 Projekt w I semestrze programu: Wycieczka naukowa Projekt w II semestrze programu: Firma S.O.S. dla domu Szkoła: Gimnazjum im. Marii Konopnickiej w Suwałkach Opiekun: Jan Orłowski Zespół: Daria Ciszewska, Gabriela Grygieńć, Julia Rudziewicz, Klaudia Paszkowska, Natalia Truchan, Kacper Pachut S.O.S. dla domu to firma oferująca wszelkie usługi w zakresie pomocy dla domu. Jeżeli nie masz czasu sam posprzątać, skosić trawy, nie potrafisz naprawić usterki lub też zrobić zakupów, możesz na nas liczyć. Zajmiemy się każdą niespodziewaną awarią, każdym nietypowym zleceniem. Firma gwarantuje swoim klientom dokładność oraz estetykę wykonywanej pracy. Naszym priorytetem jest zdobycie zaufania klientów i ich zadowolenie. Reklamujemy się, więc hasłem: Wszystko, czego potrzebuje Twój dom, to nasze S.O.S. Natomiast w pierwszej części projektu zaplanowaliśmy wycieczkę naukową. Założonym celem było pogłębienie znajomości wiedzy z przedmiotów ścisłych, które często sprawiają kłopoty uczniom. Poprzez obcowanie z naszymi propozycjami wiedza staje się bardziej zrozumiała, a nawet fascynująca. Nie jest już tylko obowiązkiem, ale może przynosić satysfakcję. W programie znalazły się zajęcia w Centrum Nauki Kopernik, planetarium w Toruniu, pokaz w olsztyńskim Planetarium i Obserwatorium Astronomicznym. Podczas pracy nad projektem poznaliśmy tajniki zakładania firmy, zasady jej promowania i prowadzenia. Wiemy już, jak wielką rolę odgrywa strategia marketingowa. Także w przypadku organizacji wycieczki możemy mówić o kształcących elementach, które pozwoliły nam zastanowić się m.in. nad urozmaiceniem i uatrakcyjnieniem nauczania przedmiotów ścisłych w szkole. W czasie pracy nad projektem zorientowaliśmy się jak ogromnie ważną rzeczą jest właściwy podział zadań pomiędzy członkami grupy, wyjaśnienie zasad współpracy tak, aby wszyscy byli tak samo zaangażowani w jego realizację. Zespół 7 Projekt w I semestrze programu: Wycieczka na zieloną szkołę w Goreniu Dużym Projekt w II semestrze programu: Biuro matrymonialne Papużki Nierozłączki Szkoła: Publiczne Gimnazjum w Dobrzyniu nad Wisłą Opiekun: Anna Masztakowska-Struś Zespół: Weronika Bartoszewska, Weronika Jenc, Dorota Neclaw, Zuzanna Urbańska, Mateusz Bukowski Ekspert: Gdy usłyszeliśmy, że rusza kolejna edycja programu Młodzi Przedsiębiorczy, zachęceni relacjami naszych starszych kolegów, postanowiliśmy spróbować swoich sił. W części I pomysłów na zorganizowanie wycieczki było dużo, jednak w końcu zdecydowaliśmy się

6 na zieloną szkołę w Goreniu Dużym. Uznaliśmy, że taki wyjazd służy każdemu: pomoże się wyciszyć, wypocząć, a przy okazji poszerzy naszą wiedzę. Zwracając uwagę na fakt, że wokół jest wiele samotnych osób w części II programu postanowiliśmy, że założymy biuro matrymonialne pomysł może nietypowy, ale na pewno z szansami zaistnienia na rynku. Pierwsza część programu to przede wszystkim zgłębianie podstaw przedsiębiorczości: obliczaliśmy wysokość naszych miesięcznych wydatków, planowaliśmy budżet domowy, wyliczaliśmy koszty wycieczki oraz porównywaliśmy oferty banków. Doskonała lekcja ekonomii. W drugiej części programu zmierzyliśmy się z innymi zagadnieniami rejestracją biura, strategią marketingową, finansami firmy i określaniem jej pozycji na rynku. Zdobyte wiadomości i wirtualne doświadczenie na pewno wykorzystamy w przyszłości. Cały program dostarczył nam naprawdę wielu przydatnych umiejętności: poznaliśmy wartość pieniądza, nauczyliśmy się pracy w grupie i mądrego zarządzania finansami. W programie wspaniałe było to, iż swobodnie mogliśmy realizować swoje zamiary, dać pole do popisu swojej wyobraźni. Podczas pracy zdarzały się też trudności w rozwiązywaniu niektórych zadań (np. rejestracją biura czy obliczeniami), ale żadna z nich nie zdołała nas zniechęcić do dalszej pracy. Uważamy, że gdyby można zacząć program od nowa, nie zmienilibyśmy nic. Planowanie wycieczki, jak prowadzenie biura matrymonialnego dostarczyły nam wiele radości. Zespół 8 Projekt w II semestrze programu: Warsztat naprawy motocykli Szkoła: Gimnazjum w Zespole Szkół w Chorzelowie Opiekun: Renata Flis Zespół: Kamila Żarów, Klaudia Piękoś, Monika Dąbrowska, Patrycja Guźla Chciałyśmy się dowiedzieć, na czym polega prowadzenie indywidualnej działalności gospodarczej? Jak osiągnąć sukces w biznesie? Najpierw musiałyśmy opracować koncepcję własnego przedsiębiorstwa. Nie było to takie trudne, gdyż ostatnio naszą pasją są motory, więc postanowiłyśmy założyć warsztat motocyklowy. Potem pomyślałyśmy o barze przy warsztacie. Myślimy, że w przyszłości mógłby w pobliżu powstać tor crossowy. Przygotowałyśmy kompleksową strategię działań marketingowych dla naszych usług, poprzez określenie ich cech, ceny, strategii promocyjnej, a także kanałów dystrybucji. To zadanie sprawiło nam najwięcej frajdy (chyba polubiłyśmy marketing). Wiemy też gdzie szukać pieniędzy na rozpoczęcie działalności gospodarczej. Dokonałyśmy analizy SWOT naszego przedsięwzięcia i podsumowałyśmy dotychczasową pracę. Przygotowałyśmy też prezentację naszego projektu. Założyłyśmy stronę internetową firmy, w przygotowaniu jest artykuł do gazetki szkolnej. Mamy zamiar pokazać efekty naszej pracy podczas festynu szkolnego przed zakończeniem roku szkolnego. Podczas realizacji projektu nauczyłyśmy się współpracy w grupie, odpowiedzialności, prawidłowych relacji między sobą, pójścia na kompromis, słuchania innych. Zdobyłyśmy nową wiedzę ekonomiczną i doświadczenie. Umiemy wyszukiwać,

7 selekcjonować i krytycznie analizować informacje. Nauczyłyśmy się na sobie polegać i nic nie zmieniłybyśmy na przyszłość. Koleżanki nam zazdroszczą udziału w tak fajnym projekcie. Zespół 9 Projekt w I semestrze programu: Festiwal polskich wynalazków, które zmieniły świat Projekt w II semestrze programu: Firma transportowa SzczygiełTrans Szkoła: Zespół Szkół im. Stanisława Ligonia w Truskolasach - Gimnazjum Opiekun: Marlena Macherzyńska Zespół: Szymon Centkowski, Adroian Dymarek, Piotr Frączyński, Hubert Gloc, Dawid Lis, Patryk Lizurej W I części programu zaproponowaliśmy Festiwal polskich wynalazków, które zmieniły świat. Na termin festiwalu wybraliśmy dzień 12 grudnia, bo w tym dniu pierwszy raz publicznie przedstawiono niebieski laser. Na gościa specjalnego wybraliśmy prof. Sylwestra Porowskiego dyrektora Centrum Badań Wysokociścieniowych PAN z Warszawy, ponieważ kierował pracami związanymi z produkcją niebieskiego lasera jednego z najnowszych polskich wynalazków. Wykład Pana S. Porowskiego miał na celu wzbudzenie ciekawości poznania też innych urządzeń, które zmieniły losy świata na zawsze i zachęcenie uczniów do udziału w warsztatach prowadzonych przez nauczycieli naszej szkoły dotyczące historii powstania, technologii, budowy i zastosowania innych polskich wynalazków tj. helikopter, wykrywacz min, walkie-talkie, cyberoko, mówiące mapy, aeroskop, peryskop czy barwna fotografia. Podczas warsztatów uczniowie mogli nie tylko zdobyć wiedzę, ale również poprzez zabawę wykazać się pomysłowością, innowacyjnością i zaprojektować coś z niczego co mogłoby sprawić, że codzienne życie stanie się prostsze. Natomiast inspiracją na działalność gospodarczą w II części programu były nasze zainteresowania motoryzacją. Zdecydowaliśmy się na firmę transportową. Oferujemy przewóz pojazdów, maszyn, produktów z branży spożywczej i chemicznej, przewóz materiałów budowlanych, surowców (ziemia, piasek, żwir, węgiel), mebli, urządzeń RTV i AGD. Specjalnością firmy są przeprowadzki mieszkań prywatnych, lokali biurowych i instytucji z możliwością pakowania i rozpakowania. Wychodząc naprzeciw potrzebom XXI wieku i dbając o jakość usług, stworzyliśmy możliwość śledzenia statusu ładunku dzięki platformie GPS. Trudnym dla nas zadaniem było ustalenie proporcjonalnej do postrzeganej wartości oferty ceny naszych usług. Wiedzieliśmy, że musimy ustalić taką cenę, by pokryć wszystkie koszty i oprócz tego osiągnąć zysk. Nasza współpraca nad projektem była wzorowa. Nauczyliśmy się słuchać siebie nawzajem oraz zdobyliśmy wzajemne zaufanie. Udział w projekcie to świetna przygoda. Zdobyliśmy bagaż wiedzy z zakresu efektywnego zarządzania własnymi zasobami potrafimy zaplanować i przygotować przedsięwzięcie, tworzyć budżety, oszczędzać i inwestować własne środki oraz zdobyliśmy doświadczenia związane z prowadzeniem przedsięwzięcia. Ponadto poznaliśmy nowe technologie informacyjno komunikacyjne,

8 a przede wszystkim uwierzyliśmy we własne możliwości, co z pewnością zaowocuje w przyszłości. Zespół 10 Projekt w I semestrze programu: Złudzenia optyczne. Czy mózg może płatać figle? - warsztaty Projekt w II semestrze programu: Stowarzyszenie Patrioci JP II. Szkoła: Gimnazjum 145 im. Jana Pawła II w Warszawie Opiekun: Katarzyna Bieńkowska-Wasiluk Zespół: : Maja Guzewska, Monika Krzyżanowska, Ewa Napiórkowska, Natalia Tymińska, Alicja Tworek, Daria Woźniak Do programu Młodzi Przedsiębiorczy przystąpiliśmy, ponieważ zaciekawiła nas tematyka ekonomiczna. W naszym pierwszym projekcie zdecydowałyśmy się na zorganizowanie warsztatów fizycznych pt. : Jak i dlaczego powstają złudzenia optyczne? Czy mózg może płatać nam figle?. Ich celem było rozszerzenie wiedzy z tematu optyka. Warsztaty były przeznaczone dla całej naszej klasy. Zależało nam na tym, aby stworzyć uczniom naszej klasy możliwość poszerzenia wiedzy z zakresu optyki. Chciałyśmy pokazać jak efektywnie można chłonąc wiedzę poprzez zabawę, udział w eksperymentach, czy interesujących spotkaniach z ekspertem- fotografem. Inspiracją do założenia stowarzyszenia były nasze obserwacje na temat tego, jak nasi koledzy i koleżanki pochodzą do obchodów ważnych rocznic i świąt narodowych. Poczułyśmy, że chcemy mieć wpływ na to, jak te obchody wyglądają w naszej szkole. Chciałyśmy pokazać, że historia ma coś do zaoferowanie młodym ludziom, że jest fajna, cool. Podejmując i angażując się w zadania (apele, debaty, prezentacje, kotyliony, flagi, ulotki i plakaty informujące o zbliżającym się święcie, artykuły w gazetce szkolnej itp.) przekonałyśmy się, że taka organizacja jak "Patrioci JP2" jest potrzebna dla dobra całej szkolnej społeczności, jak i dla każdego z nas z osobna. Na dzień dzisiejszy zdobyliśmy wiedzę, jak działają organizacje pozarządowe, a także jak ważne jest, aby powstawały one w naszym środowisku. Udział w programie Młodzi Przedsiębiorczy pokazał nam drogę, dał nam narzędzia, i nauczył nas jak w rzeczywistym świecie, w naszej dorosłej przyszłości poruszać się w świecie finansów. Zainspirował do myślenia o przyszłości, własnych firmach, projektach itp. Jesteśmy zadowolone z naszej pracy, gdybyśmy mogły zrealizować ten projekt jeszcze raz, wyglądałby identycznie.

Projekt NA WŁASNE KONTO

Projekt NA WŁASNE KONTO Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera

Bardziej szczegółowo

Program NA WŁASNE KONTO

Program NA WŁASNE KONTO Program NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od blisko 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie

Bardziej szczegółowo

dla zwierząt PET - SPA

dla zwierząt PET - SPA Gimnazjum nr 1 w Rawiczu Firma treningowo-pielęgnacyjna dla zwierząt PET - SPA Firma treningowo pielęgnacyjna dla zwierząt PET - SPA Jesteśmy polskim Przedsiębiorstwem Usługowym. PET-SPA to firma wyspecjalizowana

Bardziej szczegółowo

Zapoznanie z tematykę projektu na rok szkolny 2011/2012 oraz tematyką sekcji przedsiębiorczość pod hasłem Oszczędzamy- wygrywamy

Zapoznanie z tematykę projektu na rok szkolny 2011/2012 oraz tematyką sekcji przedsiębiorczość pod hasłem Oszczędzamy- wygrywamy Rok szkolny 2011/2012 Harmonogram działań 1. Zapoznanie z tematykę projektu na rok szkolny 2011/2012 oraz tematyką sekcji przedsiębiorczość pod hasłem Oszczędzamy- wygrywamy 2. Historia i funkcje pieniądza.

Bardziej szczegółowo

Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013

Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013 Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2012/2013 Już czerwiec Jak to szybko zleciało?! Co udało zrealizować się? Czas na podsumowanie! KONKURS NA BAŁWANA Pamiętam ze swojego dzieciństwa, ile radości sprawiało

Bardziej szczegółowo

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych Kim jesteśmy? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to ogólnopolski, nieodpłatny program edukacji ekonomicznej

Bardziej szczegółowo

WPROWADZANIE INWESTORÓW POLSKICH NA RYNKI OBCE

WPROWADZANIE INWESTORÓW POLSKICH NA RYNKI OBCE WPROWADZANIE INWESTORÓW POLSKICH NA RYNKI OBCE SEKRETEM BIZNESU JEST WIEDZIEĆ TO, CZEGO NIE WIEDZĄ INNI Arystoteles Onassis SZANOWNI PAŃSTWO, Lubelskie Centrum Consultingu sp. z o. o. powstało w 2009 roku

Bardziej szczegółowo

REALIZACJA PROJEKTU INWESTUJ W SIEBIE 2 2011-2013

REALIZACJA PROJEKTU INWESTUJ W SIEBIE 2 2011-2013 REALIZACJA PROJEKTU INWESTUJ W SIEBIE 2 2011-2013 W O Ś R O D K U S Z K O L N O - W Y C H O W A W C Z Y M D L A N I E P E Ł N O S P R A W N Y C H R U C H O W O W B U S K U - Z D R O J U Projekt Inwestuj

Bardziej szczegółowo

ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami

ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami Opis ćwiczenia W poniższym zadaniu, uczestnicy muszą zaplanować tydzień sprzedaży lodów na ulicy w ich rodzinnym mieście (centrum).

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ W STARYCH BOGACZOWICACH PROJEKT PRZEDSIĘBIORCZA KLASA

ZESPÓŁ SZKÓŁ W STARYCH BOGACZOWICACH PROJEKT PRZEDSIĘBIORCZA KLASA ZESPÓŁ SZKÓŁ W STARYCH BOGACZOWICACH PROJEKT PRZEDSIĘBIORCZA KLASA TYTUŁ: UCZNIOWIE KLASY VIa SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STARYCH BOGACZOWICACH PRACUJĄ W KOLE EKONOMICZNYM OPIS PROJEKTU: - TERMIN: WRZESIEŃ GRUDZIEŃ

Bardziej szczegółowo

ZDROWA ŻYWNOŚĆ ZDROWE ŻYCIE

ZDROWA ŻYWNOŚĆ ZDROWE ŻYCIE ZDROWA ŻYWNOŚĆ ZDROWE ŻYCIE Zdrowa żywność zdrowe życie pod takim hasłem realizowaliśmy w Publicznym Gimnazjum nr 2 w Grodzicznie Program Ekozespołów w mojej szkole. Przystępując w listopadzie 2005 r.

Bardziej szczegółowo

Działalność Fundacji IBRAS

Działalność Fundacji IBRAS Działalność Fundacji IBRAS Fundacja Instytut Badania i Rozwoju Aktywności Społecznej powstała w 2009 roku po to by aktywnie wspierać idee nowoczesnej edukacji i aktywizacji społecznej. Od tego czasu udało

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie projektu

Podsumowanie projektu Podsumowanie projektu ESF01-2013 1 PL1 LEO01 37042 Uczniowie z Malborka wybierają zawody z przyszłością Prezentacja: Michalina Mościszko Projekt: Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się

Bardziej szczegółowo

Proponujemy Wam udział w: PROGRAMACH EDUKACYJNYCH - EKONOMIA STOSOWANA i EKONOMIA W SZKOLE - MOJE FINANSE - ZAWODOWE DROGOWSKAZY

Proponujemy Wam udział w: PROGRAMACH EDUKACYJNYCH - EKONOMIA STOSOWANA i EKONOMIA W SZKOLE - MOJE FINANSE - ZAWODOWE DROGOWSKAZY Jako nowoczesna szkoła zawodowa staramy się wyposażyć naszych absolwentów nie tylko w wiedzę i umiejętności pozwalające złożyć im egzamin maturalny czy zawodowy z wynikiem pozytywnym, ale również (a może

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z podstaw przedsiębiorczości

Przedmiotowy system oceniania z podstaw przedsiębiorczości Przedmiotowy system oceniania z podstaw przedsiębiorczości 1. Przewidywane osiągnięcia ucznia Uczeń potrafi: Dokonać trafnej samooceny oraz autoprezentacji. Zastosować w praktyce podstawowe zasady pracy

Bardziej szczegółowo

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ:

AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: AKADEMIA KOMPETENCJI KLUCZOWYCH PROGRAM ROZWOJU UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH POLSKI WSCHODNIEJ PROJEKT REALIZOWANY PRZEZ: Bezpłatne zajęcia dodatkowe w Twojej szkole dowiedz się więcej!!!! Projekt

Bardziej szczegółowo

FESTIWAL NAUKI W GIMNAZJUM NR 17

FESTIWAL NAUKI W GIMNAZJUM NR 17 FESTIWAL NAUKI W GIMNAZJUM NR 17 Tegoroczny Festiwal Nauki odbył się w Gimnazjum nr 17 im. Ks. Jana Twardowskiego we Wrocławiu. Pokazy dla uczniów, które zostały przeprowadzone, miały za zadanie pokazad,

Bardziej szczegółowo

MODUŁ 5 - PODSUMOWANIE PROJEKTU

MODUŁ 5 - PODSUMOWANIE PROJEKTU MODUŁ 5 - PODSUMOWANIE PROJEKTU Celem ostatniego modułu projektu Młodzi Przedsiębiorczy jest przygotowanie prezentacji działań Waszego przedsiębiorstwa. Proponujemy na początek zorganizowanie narady wspólników,

Bardziej szczegółowo

Pomorska Akademia Kulinarna

Pomorska Akademia Kulinarna Pomorska Akademia Kulinarna Dlaczego powstała Akademia? Niestety dawno już minęły czasy, gdy wspólne, wielopokoleniowe gotowanie stanowiło ważny domowy rytuał, w czasie którego rodzinne tradycje i przepisy

Bardziej szczegółowo

Odpowiedzialna Przedsiębiorczość

Odpowiedzialna Przedsiębiorczość Odpowiedzialna Przedsiębiorczość Czym są warsztaty: Odpowiedzialna Przedsiębiorczość To cykl spotkań, które skupione wokół zagadnień związanych z przedsiębiorstwem, pokazują młodym osobom, w jaki sposób

Bardziej szczegółowo

Młodzież owa przedsiębi orczość

Młodzież owa przedsiębi orczość Młodzież owa przedsiębi orczość UE o przedsiębiorczości Inicjatywność i przedsiębiorczość to umiejętności niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w życiu społecznym i gospodarczym. Najlepiej kształtuje

Bardziej szczegółowo

Gazetka dla najmłodszych dzieci Wydanie III wiosna 2012/2013. Pokoloruj obrazek:

Gazetka dla najmłodszych dzieci Wydanie III wiosna 2012/2013. Pokoloruj obrazek: Gazetka dla najmłodszych dzieci Wydanie III wiosna 2012/2013 Pokoloruj obrazek: POWITANIE WIOSNY! 21 marca to pierwszy kalendarzowy dzień wiosny. Dzieci z klas I-III postanowiły pożegnać zimę. Przygotowały

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu

Projekt edukacyjny Matematyka w banku. Opis projektu Opis projektu 1.Tytuł projektu: Matematyka w banku. 2.Czas: 14.grudnia 2010 roku 30 kwietnia 2011roku 3.Uzasadnienie wyboru tematu: - pokazanie praktycznych zastosowań matematyki w życiu codziennym, -

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu NOWE TECHNOLOGIE NA USŁUGACH EDUKACJI Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W DOBRZENIU WIELKIM NAUCZYCIEL PROWADZĄCY ZAJĘCIA Elżbieta Rychlik

Bardziej szczegółowo

Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku

Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku Program NA WŁASNE KONTO krok po kroku Założenia programu uzupełnienie wiedzy ekonomicznej uczniów gimnazjum, w tym w szczególności finansów (dwupłaszczyznowo, tj. znajomość instytucji finansowych i ich

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI Temat projektu ŚWIADOMY KONSUMENT Projekt prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki Zespół Szkół nr 12 Szkoła Podstawowa

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu NOWE TECHNOLOGIE NA USŁUGACH EDUKACJI Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI W DOBRZENIU WIELKIM NAUCZYCIEL PROWADZĄCY ZAJĘCIA Elżbieta Rychlik

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2

Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2 STOWARZYSZENIE SPOZA Raport ewaluacyjny projektu Poczuj, doświadcz - zrozum, zaakceptuj 2 Opracowanie: Ewelina Wildner Grudzień 2015 r. 1 Spis treści Cele ewaluacji... 3 Metodologia... 4 Wyniki ewaluacji...

Bardziej szczegółowo

Centrum Edukacji Obywatelskiej

Centrum Edukacji Obywatelskiej Centrum Edukacji Obywatelskiej Działamy od 1994 roku, jesteśmy organizacją pożytku publicznego. Realizujemy około 25 programów edukacyjnych. Współpracujemy regularnie z około 3 500 szkół w całej Polsce.

Bardziej szczegółowo

Dzień przedsiębiorczości

Dzień przedsiębiorczości Program edukacyjny Dzień przedsiębiorczości XI edycja 2 kwietnia 2014 r. O Fundacji Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości to pozarządowa organizacja pożytku publicznego, której celem jest przygotowanie

Bardziej szczegółowo

Tytuł projektu: Niebo bez tajemnic CZĘŚĆ I INFORMACJE O WNIOSKODAWCY

Tytuł projektu: Niebo bez tajemnic CZĘŚĆ I INFORMACJE O WNIOSKODAWCY Tytuł projektu: Niebo bez tajemnic CZĘŚĆ I INFORMACJE O WNIOSKODAWCY 1. Dokładny adres wnioskodawcy wraz z numerem telefonu, faxem, e-mailem oraz adresem strony www: ulica:kochanowskiego1 telefon: 52 384

Bardziej szczegółowo

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014

Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie. Augustów, 17-19 września 2014 Gościmy gimnazjalistów ze Społecznego Gimnazjum STO nr 8 w Krakowie Augustów, 17-19 września 2014 . Jarosław Pytlak - dyrektor Zespołu Szkół STO na Bemowie w Warszawie - zaproponował realizację projektu

Bardziej szczegółowo

Klinika Biznesu. rozwój i innowacja. biznesu. Kompilator finansowy Moderator kooperacyjny. Virtual spot. Menadżer finansowy

Klinika Biznesu. rozwój i innowacja. biznesu. Kompilator finansowy Moderator kooperacyjny. Virtual spot. Menadżer finansowy KLINIKA biznesu pl Menadżer finansowy Virtual spot Kompilator finansowy Moderator kooperacyjny Klinika Biznesu rozwój i innowacja rozwój i innowacja Czy projekt jest dla Ciebie? Tak, jeżeli jesteś MIKRO

Bardziej szczegółowo

I Liceum Ogólnokształcące im. E. Dembowskiego w Zielonej Górze ZIELONA GÓRA

I Liceum Ogólnokształcące im. E. Dembowskiego w Zielonej Górze ZIELONA GÓRA I Liceum Ogólnokształcące im. E. Dembowskiego w Zielonej Górze ZIELONA GÓRA Dorian Zarzycki (klasa 2h) Katarzyna Sipowicz (klasa 2c) Diana Diaków (klasa 2c) Mariusz Kondratowicz (klasa 2b) Aleksandra Zwolak

Bardziej szczegółowo

Specjalność Nowoczesny marketing

Specjalność Nowoczesny marketing Specjalność Nowoczesny marketing Zajęcia na specjalności Nowoczesny marketing prowadzą pracownicy Katedry Marketingu i Handlu Lp. Nazwa przedmiotu Razem godzin Wykład Ćwiczenia 1. Nowoczesne koncepcje

Bardziej szczegółowo

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid

WIEŚCI SZKOLNE Z ŻYCIA SZKOŁY. Cyprian Kamil Norwid MIESIĘCZNIK SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. C.K. NORWIDA W DĄBRÓWCE WIEŚCI Cyprian Kamil Norwid Cyprian Kamil Norwid N U M E R V I SZKOLNE M A R Z E C 2 0 1 4 Z ŻYCIA SZKOŁY W TYM NUMERZE: Z życia szkoły 1 Zuch

Bardziej szczegółowo

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015

Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII. Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Pamiętnik szalonego nauczyciela cz. VII Napisała: Dorota Pąchalska Rok szkolny 2014/2015 Przede mną nowy rok szkolny. Dużo myślałam podczas wakacji o tym, jak powinien on wyglądać. Kolejny raz przeczytałam

Bardziej szczegółowo

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

MŁODZI 2013 - raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI 2013 - raport Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych. MŁODZI CHCĄ ZMIENIAĆ ŚWIAT Wszyscy doskonale wiemy, że młodych ludzi

Bardziej szczegółowo

Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień 2010 r.

Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień 2010 r. Dotyczy projektu nr. WND-POKL.7.3.-12-23/,,Festiwal Otwarte Zagrody- kluczem do integracji Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień r. W ramach

Bardziej szczegółowo

IV EDYCJA KONKURSU BEZPIECZNIE NA ROWERZE

IV EDYCJA KONKURSU BEZPIECZNIE NA ROWERZE IMPREZA SPORTOWO KULTURALNA IV EDYCJA KONKURSU BEZPIECZNIE NA ROWERZE Nowy Dwór Mazowiecki 7 maja 2011. PATRONAT NAD IV EDYCJĄ IMPREZY W ROKU 2011 OBJĘLI: Burmistrz Miasta Nowy Dwór Mazowiecki, Starosta

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W PRZEDSIĘBIORSTWIE

SZKOLENIE BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W PRZEDSIĘBIORSTWIE SZKOLENIE ROZWIĄZANIA W ZAKRESIE ROZWOJU KAPITAŁU LUDZKIEGO PRZEDSIĘBIORSTW BADANIE SATYSFAKCJI KLIENTA I ZARZĄDZANIE SATYSFAKCJĄ KLIENTA W WPROWADZENIE W dobie silnej konkurencji oraz wzrastającej świadomości

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

WYSZKOWSKI UNIWERSYTET DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

WYSZKOWSKI UNIWERSYTET DLA DZIECI I MŁODZIEŻY WYSZKOWSKI UNIWERSYTET DLA DZIECI I MŁODZIEŻY WYKŁADY POPROWADZĄ PROFESOROWIE UNIWERSYTETU KARDYNAŁA STEFANA WYSZYŃSKIEGO W WARSZAWIE. PROJEKT INAUGURACJA Misją Uniwersytetów Dziecięcych...jest rozbudzenie

Bardziej szczegółowo

W konkursie na najciekawszą gazetkę zwyciężyły klasy Va oraz IIIaG.

W konkursie na najciekawszą gazetkę zwyciężyły klasy Va oraz IIIaG. W Zespole Szkół w Ostrorogu dnia 11.12.2014r. odbył się Dzień Bezpiecznego Internetu. Celem projektu było: - uświadomienie uczniom potrzeby bezpieczeństwa i szkodliwości zachowań agresywnych, - rozwijanie

Bardziej szczegółowo

Grupa Wydawnicza Gazet Lokalnych

Grupa Wydawnicza Gazet Lokalnych Grupa Wydawnicza Gazet Lokalnych Od 2004 r. www.extrapolska.pl Wydawnictwo Gazet Regionalnych Spółka Extra Media jest wydawnictwem w 100% z kapitałem polskim, od ponad 10 lat działającym na krajowym rynku

Bardziej szczegółowo

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO 1. Czy byłeś zaangażowany w projekt? Tak 100% Nie 2. Co skłoniło Cię do wzięcia udziału

Bardziej szczegółowo

SPAW. Szkolny Program Aktywnej Współpracy. w Gimnazjum nr 3 w Pierśdcu. na lata 2014-2016

SPAW. Szkolny Program Aktywnej Współpracy. w Gimnazjum nr 3 w Pierśdcu. na lata 2014-2016 SPAW Szkolny Program Aktywnej Współpracy w Gimnazjum nr 3 w Pierśdcu na lata 2014-2016 Szkoła współpracy to przestrzeń, w której każdy uczeń, każdy rodzic i każdy nauczyciel zaproszeni są do wspólnej rozmowy,

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet dziecięcy jako laboratorium

Uniwersytet dziecięcy jako laboratorium Uniwersytet dziecięcy jako laboratorium Źródło: pixabay.com II Kongres Uniwersytetów Dziecięcych, Warszawa, 26 marca 2015 Anna Grąbczewska, Uniwersytet Dzieci Laboratorium - eksperymenty - narzędzia i

Bardziej szczegółowo

MARGINES GAZETKA SP4 W BIELAWIE NR 19

MARGINES GAZETKA SP4 W BIELAWIE NR 19 MARGINES GAZETKA SP4 W BIELAWIE NR 19 SPIS TREŚCI: PASOWANIE PIERWSZOKLASISTÓW PASOWANIE NA CZWARTOKLASISTĘ PIKNIK RODZINNY PROJEKT EDUKACYJNY CHCEMY BYĆ BEZPIECZNI ROZPOCZECIE ROKU SZKOLNEGO 2013/2014

Bardziej szczegółowo

Dzień przedsiębiorczości

Dzień przedsiębiorczości Program edukacyjny Dzień przedsiębiorczości X edycja 17 kwietnia 2013 Fundacja Młodzieżowej Przedsiębiorczości to pozarządowa organizacja pożytku publicznego, której celem jest przygotowanie dzieci i młodzieży

Bardziej szczegółowo

Nasz Świat- poznaję sztukę dziennikarską

Nasz Świat- poznaję sztukę dziennikarską Nasz Świat- poznaję sztukę dziennikarską zorganizowane przez Bibliotekę Publiczną w Gródku Gródek, styczeń lipiec 2012 r. NASZ ŚWIAT - poznaję sztukę dziennikarską projekt prowadzony był w ramach Programu

Bardziej szczegółowo

S T O P. mitom. mitom. Dyslektyk też może być przedsiębiorczy. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupsku ul. Narutowicza9 76-200 Słupsk

S T O P. mitom. mitom. Dyslektyk też może być przedsiębiorczy. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupsku ul. Narutowicza9 76-200 Słupsk S T O P mitom Dyslektyk też może być przedsiębiorczy mitom Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupsku ul. Narutowicza9 76-200 Słupsk Projekt edukacyjno-terapeutyczny Przedsiębiorczy dyslektyk realizowany

Bardziej szczegółowo

Istnieje możliwość zorganizowania tej wycieczki także podczas innego turnusu, za zgodą rodziców, na powyższych warunkach.

Istnieje możliwość zorganizowania tej wycieczki także podczas innego turnusu, za zgodą rodziców, na powyższych warunkach. UWAGA!!! Specjalnie dla naszych ODKRYWCÓW chcemy zaproponować podczas 2 i 4 turnusu wyjazd do CENTRUM NAUKI KOPERNIK w Warszawie lub PLANETARIUM w Toruniu. Wyjazd o godz. 8.00 busem do Warszawy lub Torunia,

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia na dobry początek

Ćwiczenia na dobry początek Ćwiczenia na dobry początek Głównym celem projektu edukacyjnego jest wykonanie przez uczniów przedsięwzięcia znacznie szerszego niż tradycyjne zadanie domowe. Uczniowie realizujący projekt stają przed

Bardziej szczegółowo

Nie przepracowałem ani jednego dnia w życiu. Wszystko co robiłem, to była przyjemność.

Nie przepracowałem ani jednego dnia w życiu. Wszystko co robiłem, to była przyjemność. Nie przepracowałem ani jednego dnia w życiu. Wszystko co robiłem, to była przyjemność. - Thomas Edison - Ta maksyma będzie towarzyszyć tegorocznej, już trzeciej, edycji projektu Uniwersytetu Łódzkiego

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z projektu edukacyjnego zrealizowanego w Szkole Podstawowej w Raszówce w roku szkolnym 2005/2006 pod hasłem "ŻYJMY ZDROWO!

Sprawozdanie z projektu edukacyjnego zrealizowanego w Szkole Podstawowej w Raszówce w roku szkolnym 2005/2006 pod hasłem ŻYJMY ZDROWO! mgr Irena Wituszyńska Szkoła Podstawowa w Raszówce Sprawozdanie z projektu edukacyjnego zrealizowanego w Szkole Podstawowej w Raszówce w roku szkolnym 2005/2006 pod hasłem "ŻYJMY ZDROWO!" Projekt pod hasłem

Bardziej szczegółowo

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1) Turysta: Dzień dobry! Kobieta: Dzień dobry panu. Słucham? Turysta: Jestem pierwszy raz w Krakowie i nie mam noclegu. Czy mogłaby mi Pani polecić jakiś hotel?

Bardziej szczegółowo

KARTA PROJEKTU. Zespół Szkół Integracyjnych nr1 im Roberta Oszka w Katowicach Kraje Unii Europejskiej od 2004 i od 2007 roku

KARTA PROJEKTU. Zespół Szkół Integracyjnych nr1 im Roberta Oszka w Katowicach Kraje Unii Europejskiej od 2004 i od 2007 roku KARTA PROJEKTU Szkoła: Temat projektu/ zakres tematyczny: Zespół projektowy: Nauczyciel opiekun: Problemy, które chcemy rozwiązać: Zespół Szkół Integracyjnych nr1 im Roberta Oszka w Katowicach Kraje Unii

Bardziej szczegółowo

RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ. FIRMY RODZINNE TWORZĄ NOWĄ JAKOŚĆ

RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ. FIRMY RODZINNE TWORZĄ NOWĄ JAKOŚĆ ZAPROSZENIE NA KONFERENCJĘ SZKOLENIOWĄ: RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ. FIRMY RODZINNE TWORZĄ NOWĄ JAKOŚĆ Szanowni Państwo, Drodzy Rodzinni, mamy przyjemność zaprosić Państwa na Konferencję Szkoleniową Razem możemy

Bardziej szczegółowo

NA ROK SZKOLNY 2012/2013.,,Zdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego społecznego i duchowego

NA ROK SZKOLNY 2012/2013.,,Zdrowie to nie tylko brak choroby, lecz stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego społecznego i duchowego PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE POD HASŁEM,,Kocham to, co jem, aktywnie i bezpiecznie spędzam dzień! w ZESPOLE SZKÓŁ PUBLICZNYCH SZKOŁA PODSTAWOWA I GIMNAZJUM im. MARII I MICHAŁA KRUKIERKÓW W RÓWNEM

Bardziej szczegółowo

ROZWIĄZANIA DLA BIZNESU

ROZWIĄZANIA DLA BIZNESU ROZWIĄZANIA DLA BIZNESU OFERTA DLA FIRM I INSTYTUCJI Cudotwórnia Events - kim jesteśmy? Cudotwórnia Events jest firmą zajmującą się kompleksową organizacją różnego typu wydarzeń oraz imprez. W naszej ofercie

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja E-MARKETING

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Człowiek najlepsza inwestycja E-MARKETING E-MARKETING Skuteczny marketing = skuteczna sprzedaż. Nasi klienci coraz więcej czasu spędzają w internecie i to tu szukają produktów i usług. Siła oddziaływania informacji umieszczonej w sieci jest ogromna.

Bardziej szczegółowo

UDZIAŁ W KONKURSACH I ZAWODACH SPORTOWYCH UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W MARZĘCICACH

UDZIAŁ W KONKURSACH I ZAWODACH SPORTOWYCH UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W MARZĘCICACH UDZIAŁ W KONKURSACH I ZAWODACH SPORTOWYCH UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W MARZĘCICACH KONKURSY PRZEDMIOTOWE Uczniowie ze szkoły podstawowej w listopadzie i grudniu przystąpili do 4 konkursów przedmiotowych organizowanych

Bardziej szczegółowo

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt

Kamila Kobylarz. A oto wyróżnione prace i kilka ciekawych opracowań: Wesołych Świąt Uczniowie klas 4-6 wykonali kartki świąteczne techniką komputerową, a do tego opisywali krótko czym dla nich jest MAGIA ŚWIĄT Nagrodzono 2 prace: Kamili Kobylarz i Zuzanny Madejskiej gratulujemy A oto

Bardziej szczegółowo

Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu -

Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu - Szczegółowy program - Szkoła Planowania Biznesu - Przed seminarium otrzymasz bonusowe narzędzia w mailu: Przegląd najbardziej zyskownych branż i generatorów pomysłów na biznes dzięki temu otrzymasz inspirację

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Strona1 Agnieszka Świętek Scenariusz zajęć edukacyjnych nr 5.7 Temat zajęć: Struktura biznesplanu 1. Cele lekcji: Uczeń: zna pojęcie biznesplan, rozumie potrzebę pisania biznesplanu dla celów wewnętrznych

Bardziej szczegółowo

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Einstein na półmetku. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Einstein na półmetku Przy pisaniu kolejnego artykułu o projekcie postanowiliśmy wykorzystać opinie uczestników, czyli uczniów szkół Powiatu Lubańskiego. Oto co sądzą o Einsteinie: Na zajęciach byliśmy

Bardziej szczegółowo

rok szkolny 2014/2015

rok szkolny 2014/2015 rok szkolny 2014/2015 Opiekun SKO: p. Hanna Zdanowska Szkoła Podstawowa nr 323 im. Polskich Olimpijczyków w Warszawie zaczęliśmy przygodę z SKO i współpracę z 43 Oddziałem Banku Polskiego PKO w Warszawie

Bardziej szczegółowo

*Wybierz datę+ OFERTA FIRMOWA

*Wybierz datę+ OFERTA FIRMOWA 2010 *Wybierz datę+ OFERTA FIRMOWA O ULOTEX Toruń W dzisiejszych czasach nie łatwo jest zaistnieć. Rzeczywistość która nas otacza kreślona jest w dużej mierze przez surowe i bezwzględne prawa ekonomi.

Bardziej szczegółowo

Grosikowa gazetka Wydanie specjalne nr 6/2015 Bezpieczne wędrówki. Od grosika do złotówki

Grosikowa gazetka Wydanie specjalne nr 6/2015 Bezpieczne wędrówki. Od grosika do złotówki Grosikowa gazetka Wydanie specjalne nr 6/2015 Bezpieczne wędrówki. Od grosika do złotówki Realizacja projektu: Małgorzata Uniatowska Sylwia Paszkowska-Zająkała Szkoła Podstawowa w Łasinie woj. kujawsko-pomorskie

Bardziej szczegółowo

MŁODZIEŻOWE MINIPRZEDSIĘBIORSTWO HERBACIARNIA NIFANTA

MŁODZIEŻOWE MINIPRZEDSIĘBIORSTWO HERBACIARNIA NIFANTA MŁODZIEŻOWE MINIPRZEDSIĘBIORSTWO HERBACIARNIA NIFANTA PRZEGLĄD MINIPRZEDSIĘBIORSTWA Nazwa: Herbaciarnia Nifanta Nr identyfikacyjny: 273-4-9-10-14 Nazwa szkoły: I Liceum Ogólnokształcące im. H. Sienkiewicza

Bardziej szczegółowo

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428. Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428. Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski Dobry zawód otwiera drzwi do Europy 2014-1-PL01-KA102-000428 Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski Projekt Dobry zawód otwiera drzwi do Europy powstał dzięki współpracy naszej szkoły: Zespołu

Bardziej szczegółowo

Sekretem biznesu jest wiedzieć to, czego nie wiedzą inni

Sekretem biznesu jest wiedzieć to, czego nie wiedzą inni Sekretem biznesu jest wiedzieć to, czego nie wiedzą inni (Arystoteles Onassis) Słowa te dały początek innowacyjnemu Projektowi jakim jest Konferencja Naukowa NARZĘDZIA ANALITYCZNE W NAUKACH EKONOMICZNYCH.

Bardziej szczegółowo

Oferta. dla. Galerii Handlowych. Agencja EMCLAT - tworzymy emocje...

Oferta. dla. Galerii Handlowych. Agencja EMCLAT - tworzymy emocje... Oferta dla Galerii Handlowych Émclat to miejsce, w którym od 2011 roku, kreatywność spotyka się z oryginalnością, pasją i doświadczeniem. Nasze zaangażowanie sprawia, że jesteśmy w stanie sprostać każdemu

Bardziej szczegółowo

Debata jest organizowana w ramach projektu Nasz samorząd uczniowski będącego częścią przygotowań do XVI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży.

Debata jest organizowana w ramach projektu Nasz samorząd uczniowski będącego częścią przygotowań do XVI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży. Debata jest organizowana w ramach projektu Nasz samorząd uczniowski będącego częścią przygotowań do XVI Sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży. " Plan Debaty: 11:35 rozpoczęcie spotkania. 11:40 prezentacja założeń

Bardziej szczegółowo

Liczy się tu i teraz!

Liczy się tu i teraz! Liczy się tu i teraz! 1. Musimy kupować, ale nie musimy sprzedawać. 2. Wszyscy chcemy żyć lepiej tzn. mieć więcej wolnego czasu i więcej pieniędzy. 3. Co powoduje, że nasz pomysł jest lepszy niż? a) brak

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 W KOLUSZKACH W ROKU 2006\2007 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 W KOLUSZKACH W ROKU 2006\2007 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 W KOLUSZKACH W ROKU 2006\2007 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE CEL: 1.Poszerzenie wiedzy na temat zdrowego stylu życia i prawidłowego odżywiania 2. Zapoznawanie z zasadami udzielania

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA BIEŻĄCA (W SEMESTRZE I) PROGRAMU WŁASNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO GRY I ZABAWY JĘZYKOWE koło zainteresowań.

EWALUACJA BIEŻĄCA (W SEMESTRZE I) PROGRAMU WŁASNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO GRY I ZABAWY JĘZYKOWE koło zainteresowań. EWALUACJA BIEŻĄCA (W SEMESTRZE I) PROGRAMU WŁASNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO GRY I ZABAWY JĘZYKOWE koło zainteresowań. DLA UCZNIÓW KLASY 5b SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH W LUBINIE Z KLASAMI

Bardziej szczegółowo

Zajęcia Omnibusów - czyli jak pracowali nasi uczniowie w ramach realizacji projektu

Zajęcia Omnibusów - czyli jak pracowali nasi uczniowie w ramach realizacji projektu Nr 5/2011 Wydanie specjalne Zajęcia Omnibusów - czyli jak pracowali nasi uczniowie w ramach realizacji projektu Na terenie naszego gimnazjum prowadzonych jest więcej zajęć w ramach projektu "Omnibus":

Bardziej szczegółowo

SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2013/2014

SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2013/2014 SAMORZĄD UCZNIOWSKI Rok szkolny 2013/2014 Opiekun SU: Jadwiga Banasik KARTKI Z KALENDARZA 1 Hasło: Samorząd Uczniowski wspiera działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów. 2 10 października

Bardziej szczegółowo

PROJEKT DRUGIE ŻYCIE ELKTROŚMIECI ZA NAMI POZYSKALIŚMY MATERIAŁY PLASTYCZNE DLA ŚWIETLICY SZKOLNEJ

PROJEKT DRUGIE ŻYCIE ELKTROŚMIECI ZA NAMI POZYSKALIŚMY MATERIAŁY PLASTYCZNE DLA ŚWIETLICY SZKOLNEJ PROJEKT DRUGIE ŻYCIE ELKTROŚMIECI ZA NAMI ZAJĘLIŚMY 12 MIEJSCE NA 60 DRUŻYN POZYSKALIŚMY MATERIAŁY PLASTYCZNE DLA ŚWIETLICY SZKOLNEJ OTO MAŁY SKRÓT PODJĘTYCH PRZEZ NAS DZIAŁAŃ ;) ORAZ NASZEGO RAPORTU 1.

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY

SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY SPRAWOZDANIE Z JESIENNEJ AKCJI AKADEMII ZDROWEGO PRZEDSZKOLAKA PN. Z JANEM BRZECHWĄ O ZDROWIU W PRZEDSZKOLU RADOŚĆ W BYDGOSZCZY październik- listopad 2015 r. Przedszkole Niepubliczne Radość w Bydgoszczy

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny Jajko Dzieci z naszej grupy już drugi raz w tym roku pracowały metodą projektu. W październiku wdrożyliśmy tę metodę pracy

Projekt edukacyjny Jajko Dzieci z naszej grupy już drugi raz w tym roku pracowały metodą projektu. W październiku wdrożyliśmy tę metodę pracy Projekt edukacyjny Jajko Dzieci z naszej grupy już drugi raz w tym roku pracowały metodą projektu. W październiku wdrożyliśmy tę metodę pracy zajmując się tematem Jabłko. Widząc zaangażowanie dzieci i

Bardziej szczegółowo

XXI Krajowa Konferencja SNM

XXI Krajowa Konferencja SNM 1 XXI Krajowa Konferencja SNM AKTYWNOŚCI MATEMATYCZNE Ewa Szelecka (Częstochowa) ewaszel@poczta.onet.pl Małgorzata Pyziak (Rzeszów) mmpskarp@interia.pl Projekty, gry dydaktyczne i podręcznik interaktywny

Bardziej szczegółowo

OBSŁUGA EKSPORTU POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTW

OBSŁUGA EKSPORTU POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTW OBSŁUGA EKSPORTU POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTW SEKRETEM BIZNESU JEST WIEDZIEĆ TO, CZEGO NIE WIEDZĄ INNI Arystoteles Onassis SZANOWNI PAŃSTWO, Lubelskie Centrum Consultingu sp. z o. o. powstało w 2009 roku w

Bardziej szczegółowo

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII LIDER LOKALNEJ EKOLOGII Temat w edycji 2014/2015 ŚWIADOMY KONSUMENT prowadzony przez Komunalny Związek Gmin Dolina Redy i Chylonki Zespół Szkół nr 9 Szkoła Podstawowa nr 31 ul. Chylońska 227 Gdynia Dyrektor

Bardziej szczegółowo

x- zaznacz odpowiednie pole

x- zaznacz odpowiednie pole Ankieta ewaluacyjna z konferencji INFOSKOP 2012 realizowanej w ramach projektu: Z teorią w praktykę - program rozwoju oferty dydaktycznej WWSI we współpracy z pracodawcami Temat przewodni konferencji:

Bardziej szczegółowo

PODSUMOWANIE ZAGRANICZNYCH PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA KLAS HOTELARSKICH I OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ W LATACH 2011-2016

PODSUMOWANIE ZAGRANICZNYCH PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA KLAS HOTELARSKICH I OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ W LATACH 2011-2016 PODSUMOWANIE ZAGRANICZNYCH PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA KLAS HOTELARSKICH I OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ W LATACH 2011-2016 Lp. Nazwa szkoły i Rodzaj Miejsce Termin Zasięg Krótki Osiągnięcia/ Link do strony Uwagi dokładny

Bardziej szczegółowo

Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską. w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego.

Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską. w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Konspekt projektu K-81 Temat: O myśleniu na przyszłość czyli dlaczego przezorny zawsze ubezpieczony? Cel główny projektu Kształtowanie postawy odpowiedzialności za przyszłość własną i swoich najbliższych

Bardziej szczegółowo

,, Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest, nie przez to,co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi.

,, Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest, nie przez to,co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi. Sprawozdanie z działań podjętych w Szkole Podstawowej nr 48 im. WOP w Szczecinie w ramach akcji,,podaruj Dzieciom Iskierkę Radości- Szczecińskie Szkoły Potrzebującym.,, Człowiek jest wielki nie przez to,

Bardziej szczegółowo

WARSZTATY. Warsztaty przygotowania biznes planu

WARSZTATY. Warsztaty przygotowania biznes planu WARSZTATY Warsztaty przygotowania biznes planu Celem warsztatów jest rozwój wiedzy i umiejętności potrzebnych do: I. Przygotowania biznes planu w trakcie warsztatów II. Rozwoju działalności firmy w kolejnych

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Wartość projektu 1 595 279,00 zł 1486 1500 1000 500 875 Wartość planowana wskaźnika Wartość osiągniętego

Bardziej szczegółowo

OFERTA WYSTAWIENNICZA DLA CZŁONKÓW DOLNOŚLĄSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ

OFERTA WYSTAWIENNICZA DLA CZŁONKÓW DOLNOŚLĄSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ MIĘDZYNARODOWE TARGI TURYSTYCZNE 27 LUTEGO -01 MARCA 2015 WROCŁAW HALA STULECIA OFERTA WYSTAWIENNICZA DLA CZŁONKÓW DOLNOŚLĄSKIEJ ORGANIZACJI TURYSTYCZNEJ Szanowni Paostwo, Zapraszamy do udziału w VII edycji

Bardziej szczegółowo

CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA

CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA CZTERY KROKI DO KARIERY PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH W GRUPIE GUMUŁKA KROK NR 1 Uwierz w swoje możliwości Twoja kariera zawodowa zależy tylko od Ciebie! Nie trać czasu i zdobądź praktyczne umiejętności.

Bardziej szczegółowo

Start dla innowacyjnych firm II

Start dla innowacyjnych firm II Start dla innowacyjnych firm II www.efirma.org.pl ATFIN Sp. z o.o. Al. Jerozolimskie 91 / 400A 02-001 Warszawa Tel./fax: 022 621 03 86 www.atfin.pl; ue@atfin.pl Dział Projektów Europejskich Wyższa Szkoła

Bardziej szczegółowo

Matematyka czas na TIK-a

Matematyka czas na TIK-a SZKOLNY PROJEKT EDUKACYJNY Matematyka czas na TIK-a Autorzy: Alina Stryjak Skalmierzyce 2012 W szkole nie matematyka ma być nowoczesna, ale jej nauczanie. René Thom Przygotować uczniów do życia i funkcjonowania

Bardziej szczegółowo

EKONOMIKA I FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

EKONOMIKA I FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ Program specjalności dla studentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego UŁ nt. EKONOMIKA I FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ Opiekun specjalności: dr Artur Sajnóg Katedra

Bardziej szczegółowo

Przebieg i organizacja kursu

Przebieg i organizacja kursu Przebieg i organizacja kursu ORGANIZACJA KURSU: Kurs Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Rola koordynatora w projekcie prowadzony jest przez Internet. Zadania

Bardziej szczegółowo

Porozumiewanie się bez barier przyszłego pracownika branży hotelarskiej.

Porozumiewanie się bez barier przyszłego pracownika branży hotelarskiej. Nauczanie metodą projektu projekt edukacyjny w szkole 2010/2011 Nauczanie języka niemieckiego metodą projektu Tytuł projektu: Porozumiewanie się bez barier przyszłego pracownika branży hotelarskiej. Autorzy:

Bardziej szczegółowo