Podstawa prawna : Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.)

Transkrypt

1 R E G U L A M I N O R G A N I Z A C Y J N Y P R Z E D S Z K O L A N R G Ą S K I B A L B I N K I Podstawa prawna : Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.) WPROWADZONY ZARZĄDZENIEM NR 12/2010 DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 200 GĄSKI BALBINKI W WARSZAWIE Z DNIA 15 GRUDNIA 2010r.

2 SPIS TREŚCI ROZDZIAŁ I ROZDZIAŁ II ROZDZIAŁ III ROZDZIAŁ IV ROZDZIAŁ V ROZDZIAŁ VI ROZDZIAŁ VII P r z e p i s y o g ó l n e K i e r o w a n i e p r a c ą p r z e d s z k o l a S t r u k t u r a o r g a n i z a c y j n a p r z e d s z k o l a Z a s a d y f u n k c j o n o w a n i a p r z e d s z k o l a Z a k r e s y c z y n n o ś c i n a p o s z c z e g ó l n y c h s t a n o w i s k a c h O r g a n i z a c j a k o n t r o l i z a r z ą d c z e j O b i e g d o k u m e n t ó w i p o d p i s y w a n i e k o r e s p o n d e n c j i ROZDZIAŁ VIII ROZDZIAŁ IX ROZDZIAŁ X O r g a n i z a c j a p r z y j m o w a n i a i z a ł a t w i a n i a s k a r g i w n i o s k ó w T r y b w y k o n y w a n i a k o n t r o l i P r z e p i s y k o ń c o w e Z A Ł Ą C Z N I K I : 1. Załącznik 1 S c h e m a t o r g a n i z a c y j n y P r z e d s z k o l a n r G ą s k i B a l b i n k i w W a r s z a w i e 2. Załącznik 2 P r o c e d u r a p r z y j m o w a n i a i r o z p a t r y w a n i a s k a r g i w n i o s k ó w 3. Załącznik 3 Z a k r e s y o b o w i ą z k ó w p r a c o w n i k ó w 4. Załącznik 4 R e g u l a m i n k o n t r o l i w e w n ę t r z n e j 5. Załącznik 5 I n s t r u k c j a K a n c e l a r y j n a

3 R O Z D Z I A Ł I P R Z E P I S Y O G Ó L N E 1 Regulamin organizacyjny określa strukturę wewnętrzną oraz szczegółową organizację Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki w Warszawie, zasady jego funkcjonowania oraz zakresy i zasady kierowania placówką, sprawowania nadzoru, a także zakresy zadań jednostek organizacyjnych oraz wykaz zadań i odpowiedzialności dla poszczególnych stanowisk w przedszkolu. 2 Ilekroć w Regulaminie organizacyjnym jest mowa o: 1) dyrektorze należy przez to rozumieć dyrektora Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki 2) nauczycielach należy przez to rozumieć nauczycieli ww. przedszkola, 3) statucie należy przez to rozumieć statut Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki, 4) ustawie należy przez to rozumieć Ustawę z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz ze zm.), 5) specjaliście ds. zaopatrzenia i rachunkowości należy przez to rozumieć intendenta ww. przedszkola, 6) pracownikach obsługi należy przez to rozumieć pracowników niepedagogicznych ww. przedszkola, 7) przedszkolu należy przez to rozumieć Przedszkole nr 200 Gąski Balbinki Przedszkole jest jednostką budżetową, powołaną do wykonywania zadań publicznych określonych przepisami prawa: 1) oświatowego, 2) powszechnie obowiązującego, 3) przejętych w drodze porozumień zawartych z organami administracji rządowej i samorządowej,

4 4) wewnętrznego placówki. 2. Siedzibą przedszkola jest budynek mieszczący się w Warszawie przy ul. Balbinki 1, tel./fax mkopp@edu.um.warszawa.pl 3. Organem prowadzącym przedszkole jest Miasto Stołeczne Warszawa, znajdujące się przy Placu Bankowym 3/5 w Warszawie. 4. Nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Mazowieckie Kuratorium Oświaty w Warszawie znajdujące się w Alejach Jerozolimskich Jednostką budżetową zarządza dyrektor przedszkola. 4 Podstawą prawną działania przedszkola są: 1. Zarządzenie Nr 41 Kuratora Oświaty i Wychowania z dnia 2 Lipca 1980 r. 2. Uchwała Nr XXX/639/2004 Rady m. st. Warszawy z dnia 27 maja 2004 r. w sprawie zmiany nazwy szkół i innych placówek oświatowych, zmienionej uchwałą nr IX/223/ Akt założycielski przedszkola z dnia r. 4. Statut przedszkola Akty prawa wewnętrznego placówki, o których mowa w 4 ust.4, wydawane są w formie pisemnej i zatwierdzone przez Radę Pedagogiczną przedszkola, dyrektora przedszkola. 2. Aktami prawa wewnętrznego przedszkola są: 1) zarządzenia dyrektora regulujące zasadnicze dla przedszkola sprawy wymagające trwałego unormowania, 2) uchwały Rady Pedagogicznej decyzje podejmowane przez Radę Pedagogiczną w ramach kompetencji tego organu, 3) decyzje administracyjne rozstrzygające sprawy o charakterze indywidualnym lub których czas obowiązywania jest ściśle określony,

5 4) komunikaty podawane do wiadomości pracowników i wychowanków lub też informacje dotyczące bieżącej działalności przedszkola, 5) pisma ogólne powiadamiające o tym, co nie wchodzi w zakres zarządzeń i decyzji, a jest istotne dla funkcjonowania przedszkola. 3. Za właściwe prowadzenie, ewidencję i archiwizację zbiorów aktów normatywnych powszechnie obowiązujących i resortowych oraz wewnętrznych placówki odpowiada dyrektor przedszkola Przedszkole jest jednostką budżetową, której gospodarka finansowa prowadzona jest na zasadach określonych w Ustawie z 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz.U. z 2009 r. Nr 157 poz. 1241ze zm.). 2. Podstawą gospodarki finansowej przedszkola jest roczny plan finansowy przedszkola zatwierdzony przez organ prowadzący. 3. Dyrektor przedszkola odpowiada za dyscyplinę budżetową. R O Z D Z I A Ł I I K I E R O W A N I E P R A C Ą P R Z E D S Z K O L A 7 Funkcjonowanie przedszkola opiera się na zasadach: 1) jednoosobowego kierownictwa, 2) służbowego podporządkowania, 3) podziału czynności, 4) indywidualnej odpowiedzialności za wykonanie powierzonych zadań Dyrektor przedszkola pełni funkcję przewodniczącego Rady Pedagogicznej. 2. Dyrektor przedszkola kieruje i nadzoruje pracę przedszkola.

6 3. Dyrektor przedszkola realizuje uprawnienia zwierzchnika służbowego w stosunku do wszystkich pracowników przedszkola. 4. Podczas długotrwałej nieobecności dyrektora jego obowiązki pełni wicedyrektor przedszkola na podstawie pisemnego upoważnienia dyrektora. Podczas krótkotrwałej nieobecności dyrektora jego obowiązki pełni osoba wyznaczona przez dyrektora. 5. Dyrektor przedszkola koordynuje funkcjonowanie komórek organizacyjnych przedszkola w zakresie realizacji aktów prawnych wydawanych przez dyrektora oraz Radę Pedagogiczną. 9 Zakres zadań dyrektora przedszkola: 1) kierowanie przedszkolem jako jednostką organizacyjną samorządu terytorialnego, 2) pełnienie nadzoru pedagogicznego w przedszkolu, 3) reprezentowanie przedszkola na zewnątrz, 4) tworzenie warunków do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych przedszkola, 5) sprawowanie opieki nad wychowankami, 6) stwarzanie warunków do harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne, 7) współpraca z Radą Rodziców, 8) współdziałanie z organem prowadzącym i nadzorującym w zakresie realizacji zaleceń i postanowień na zasadach określonych w Ustawie, 9) współdziałanie ze związkami zawodowymi działającymi w przedszkolu, 10) tworzenie projektów planu pracy, planu finansowego, przydziału zajęć obowiązkowych i nadobowiązkowych nauczycieli, planu doskonalenia zawodowego nauczycieli, 11) opracowywanie arkusza organizacyjnego na każdy rok szkolny, 12) przygotowywanie i prowadzenie posiedzeń Rady Pedagogicznej,

7 13) realizowanie uchwał Rady Pedagogicznej i wstrzymywanie uchwał niezgodnych z przepisami prawa, 14) powoływanie Komisji Rekrutacyjnej, 15) opracowywanie i realizowanie planu finansowego przedszkola z zachowaniem dyscypliny budżetowej, 16) prowadzenie ewidencji spełniania obowiązku przedszkolnego, 17) dokonywanie oceny pracy nauczycieli i pracowników niepedagogicznych, 18) stwarzanie warunków do realizacji awansu zawodowego poprzez przydzielanie opiekunów stażu nauczycielom stażystom oraz nauczycielom kontraktowym, 19) dokonywanie oceny dorobku zawodowego oraz przestrzeganie zasad awansu zawodowego zgodnie z odrębnymi przepisami, 20) prowadzenie spraw kadrowych i socjalnych pracowników, 21) organizowanie wyposażenia przedszkola, 22) nadzór nad prawidłowym prowadzeniem dokumentacji dydaktycznej oraz prawidłowym wykorzystywaniem druków przedszkolnych, 23) zapewnianie bezpiecznych i higienicznych warunków pracy i nauki, 24) wykonywanie innych zadań wynikających z przepisów szczególnych. R O Z D Z I A Ł I I I S T R U K T U R A O R G A N I Z A C Y J N A P R Z E D S Z K O L A Struktura organizacyjna przedszkola przedstawia się następująco: 1) dyrektor przedszkola, 2) Rada Pedagogiczna, 3) pracownicy administracji, 4) pracownicy obsługi. 2. Strukturę wewnętrzną, zasady funkcjonowania, tryb pracy oraz szczegółowe zakresy czynności dla poszczególnych stanowisk określa

8 statut przedszkola, stanowią to również załączniki do niniejszego Regulaminu. R O Z D Z I A Ł I V Z A S A D Y F U N K C J O N O W A N I A P R Z E D S Z K O L A 11 Przedszkole działa w oparciu o następujące zasady: praworządności służebności wobec społeczeństwa racjonalnego gospodarowania mieniem jednoosobowego kierownictwa kontroli wewnętrznej podziału zadań pomiędzy personelem wzajemnego współdziałania Pracownicy przedszkola podczas wykonywania swoich obowiązków zobowiązani są do przestrzegania prawa i zasad obowiązujących w przedszkolu. 2. Wszyscy pracownicy są zobowiązani do współdziałania ze sobą w zakresie wymiany informacji i wzajemnych konsultacji Gospodarowanie środkami materialnymi odbywa się w sposób racjonalny, celowy i oszczędny na zasadach staranności w zarządzaniu mieniem przedszkola. 2. Zakupy i remonty bieżące są realizowane po wyborze najkorzystniejszej oferty, zgodnie z przepisami dotyczącymi zamówień publicznych.

9 R O Z D Z I A Ł V Z A K R E S Y C Z Y N N O Ś C I N A P O S Z C Z E G Ó L N Y C H S T A N O W I S K A C H P R A C Y 14 D Y R E K T O R P R Z E D S Z K O L A Do zakresu działania i kompetencji Dyrektora należy w szczególności: 1. Reprezentowanie przedszkola na zewnątrz, 2. Kierowanie bieżącymi sprawami przedszkola, 3. Wydawanie zarządzeń w zakresie wynikającym z zakresu prawa, 4. Wydawanie indywidualnych, szczególnych poleceń dla pracowników dotyczących wykonywania określonych zadań dla przedszkola, 5. Wydawanie decyzji w sprawach indywidualnych z zakresu administracji publicznej, 6. Upoważnianie pracowników do wykonywania zadań dotyczących przedszkola w imieniu dyrektora placówki, 7. Wykonywanie uprawnień zwierzchnika służbowego i pracodawcy wobec pracowników przedszkola, w tym także ich zatrudnianie i zwalnianie, 8. Przeprowadzania kontroli wewnętrznej w przedszkolu, 9. Sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad pracownikami pedagogicznymi, 10. Wprowadzanie zmian do niniejszego regulaminu, 11. Prowadzenie rejestru zarządzeń oraz ewidencji dzieci, 12. Prowadzenie ksiąg protokołów Rad Pedagogicznych oraz Rady Rodziców i zebrań z rodzicami. 15 N A U C Z Y C I E L E 1. Obowiązki nauczyciela Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki :

10 1) rzetelne realizowanie zadań związanych z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami przedszkola: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa wychowankom w czasie zajęć organizowanych przez przedszkole, 2) wspieranie każdego wychowanka w jego rozwoju, 3) dążenie do pełni własnego rozwoju zawodowego, 4) kształcenie i wychowywanie dzieci w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka, 5) dbanie o kształtowanie u wychowanków postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźnie między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów 2. Szczegółowy zakres obowiązków, odpowiedzialności i uprawnień nauczyciela Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki w Warszawie znajduje się w statucie przedszkola, którego nauczyciel zobowiązany jest przestrzegać Pracownicy zatrudnieni w Przedszkolu nr 200 Gąski Balbinki na podstawie umowy o pracę na stanowiskach administracji i obsługi, są pracownikami podlegającymi regulacjom opartym o uchwały Rady Miasta Stołecznego Warszawy. 2. Do podstawowych obowiązków pracownika niepedagogicznego należy w szczególności:

11 1) przestrzeganie Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej i innych przepisów prawa, 2) organizacja i zapewnienie odpowiednich warunków do pracy w przedszkolu, 3) wykonywanie zadań sumiennie, sprawnie i bezstronnie, 4) udzielanie informacji organom, instytucjom i osobom fizycznym oraz udostępnianie dokumentów znajdujących się w posiadaniu jednostki, w której pracownik jest zatrudniony, jeżeli prawo tego nie zabrania, 5) dochowanie tajemnicy ustawowo chronionej, 6) zachowanie uprzejmości i życzliwości w kontaktach z obywatelami, zwierzchnikami, podwładnymi oraz współpracownikami, 7) zachowanie się z godnością w miejscu pracy i poza nim, 8) utrzymywanie czystości w budynku przedszkola i otoczeniu, 9) stałe podnoszenie umiejętności i kwalifikacji zawodowych, 10) sumienne i staranne wykonywanie poleceń dyrektora. 3. Szczegółowy zakres obowiązków, każdego pracownika Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki w Warszawie znajduje się w jego teczce akt osobowych. 4. Ogólny zakres obowiązków znajduje się w Załączniku nr 3 do Regulaminu Organizacyjnego.

12 R O Z D Z I A Ł V I O R G A N I Z A C J A K O N T R O L I Z A R Z Ą D C Z E J Kontrola zarządcza w przedszkolu stanowi ogół działań podejmowanych dla zapewnienia realizacji celów i zadań określonych w szczególności w planie finansowym przedszkola i w statucie w sposób: zgodny z przepisami prawa, efektywny, oszczędny, terminowy. 2. Szczegółowe zasady organizacji i funkcjonowania kontroli zarządczej w Przedszkolu nr 200 Gąski Balbinki w Warszawie zawarte są w Zarządzeniu Dyrektora Przedszkola nr 2/2010 z dnia 25 października 2010 r. w sprawie wprowadzenia w życie Kontroli Zarządczej. R O Z D Z I A Ł V I I O B I E G D O K U M E N T Ó W I P O D P I S Y W A N I E K O R E S P O N D E N C J I Postępowanie kancelaryjne w przedszkolu określa instrukcja kancelaryjna zgodna z wytycznymi Prezesa Rady Ministrów. 2. W przedszkolu obowiązują następujące zasady obiegu dokumentów wprowadzone do realizacji zarządzeniem dyrektora placówki:

13 1) przyjmowanie, rejestrowanie, dekretowanie, rozdział, załatwianie, obieg i przekazywanie dokumentów odbywa się na zasadach określonych w instrukcji kancelaryjnej obowiązującej w przedszkolu, 2) dekretacja i dyspozycja umieszczona na korespondencji wpływającej mają charakter wiążących poleceń służbowych, 3) korespondencja rejestrowana jest przez sekretariat przedszkola i przekazywana do załatwienia zgodnie z dekretacją. 3. Obieg dokumentów w przedszkolu może odbywać się z wykorzystaniem narzędzi informatycznych zatwierdzonych przez dyrektora przedszkola Korespondencja zastrzeżona do podpisu dyrektora: 1) pisma kierowane do organów władzy państwowej oraz do organów administracji samorządowej, 2) pisma kierowane do instytucji kontroli w związku z prowadzonymi przez nie postępowaniami, 3) decyzje i postanowienia w rozumieniu przepisów kodeksu postępowania administracyjnego, 4) dokumenty w sprawach związanych ze stosunkiem pracy pracowników przedszkola, 5) pisma okolicznościowe, listy gratulacyjne, 6) upoważnienia. 2. W przypadku nieobecności dyrektora przedszkola, korespondencję zastrzeżoną do jego podpisu podpisuje wicedyrektor przedszkola na podstawie pisemnego upoważnienia.

14 R O Z D Z I A Ł V I I I O R G A N I Z A C J A P R Z Y J M O W A N I A I Z A Ł A T W I A N I A S K A R G I W N I O S K Ó W Rozpatrywanie skarg i wniosków w przedszkolu odbywa się zgodnie z obowiązującą procedurą skarg i wniosków. 2. W przedszkolu, osoby wnoszące skargi i wnioski przyjmowane są przez dyrektora przedszkola. 3. Skargi i wnioski mogą być wnoszone w formie pisemnej lub ustnie do protokołu. 4. Dyrektor przedszkola prowadzi rejestr skarg i wniosków. 5. Skargi i wnioski przekazane przez redakcje prasowe, radiowe i telewizyjne oraz organizacje społeczne podlegają rozpatrzeniu i załatwieniu w takim samym trybie, jak skargi i wnioski osób fizycznych i prawnych. 6. Rejestr skarg zawiera następujące dane: 1) liczba porządkowa, 2) data wpływu skargi/wniosku, 3) data rejestrowania skargi/wniosku, 4) adres osoby lub instytucji wnoszącej skargę/wniosek, 5) temat skargi/wniosku (czego dotyczy), 6) termin załatwienia skargi/wniosku, 7) imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za załatwienie skargi/wniosku, 8) data zakończenia sprawy związanej z rozpatrywaniem skargi/wniosku. 7. Skargi i wnioski rozpatruje dyrektor przedszkola lub osoba przez niego upoważniona. 8. Dla wyjaśnienia skargi i wniosku przechowuje się następują dokumentację: 1) oryginał skargi/wniosku,

15 2) notatkę służbową dotyczącą: o sposobu załatwienia skargi/wniosku, o wynikach postępowania wyjaśniającego; 3) materiały pomocnicze zebrane w trakcie wyjaśniania skargi/wniosku, 4) pismo do osoby skarżącej/składającej wniosek zawierające powiadomienie o sposobie rozstrzygnięcia sprawy wraz z urzędowo potwierdzonym jej wysłaniem. R O Z D Z I A Ł I X T R Y B W Y K O N Y W A N I A K O N T R O L I System kontroli w przedszkolu obejmuje: 1) kontrolę wewnętrzną, 2) kontrolę zewnętrzną. 2. Kontrolę zewnętrzną sprawują: 1) organ prowadzący Miasto Stołeczne Warszawa, 2) Dzielnica Ursus m.st. Warszawa, 3) straż pożarna, 4) sanepid, 5) organ sprawujący nadzór pedagogiczny - Mazowieckie Kuratorium Oświaty w Warszawie, 6) Państwowa Inspekcja Pracy. 3. Kontrolę wewnętrzną pełni dyrektor przedszkola, zgodnie z regulaminem kontroli wewnętrznej. 4. Kontrola obejmuje czynności polegające na sprawdzeniu kierunków działania, doboru środków i wykonywanie zadań przez przedszkole. 5. Celem kontroli jest w szczególności: 1) zbieranie przez dyrektora bieżącej informacji niezbędnej do doskonalenia działalności przedszkola,

16 2) badanie zgodności działań z obowiązującymi przepisami prawa, 3) wykrycie nieprawidłowości, 4) ustalenie przyczyn i skutków nieprawidłowości oraz osób za nie odpowiedzialnych, 5) usunięcie braków i nieprawidłowości, 6) wyciągnięcie konsekwencji w stosunku do osób odpowiedzialnych za nieprawidłowości. ROZDZIAŁ X P R Z E P I S Y K O Ń C O W E 22 Wszyscy pracownicy przedszkola w ramach swoich kompetencji w zakresie przewidzianym w indywidualnym zakresie czynności ponoszą odpowiedzialność za merytoryczność i formalną prawidłowość prowadzonej dokumentacji. 23 Wszyscy pracownicy przedszkola ponoszą odpowiedzialność za powierzone im mienie na zasadach określonych przepisami prawa Dyrektor przedszkola jest odpowiedzialny za egzekwowanie przestrzegania przez pracowników postanowień niniejszego regulaminu. 2. W sprawach nieuregulowanych w niniejszym regulaminie mają zastosowanie przepisy powszechnie obowiązujące oraz Statut Przedszkola oraz Regulamin Pracy.

17 3. Wprowadzanie zmian do regulaminu może nastąpić w trybie właściwym dla jego ustalenia. Załączniki Załącznik 1 Schemat organizacyjny Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki w Warszawie Załącznik 2 Procedura przyjmowania i rozpatrywania i koordynowania skarg i wniosków wraz z rejestrem Załącznik 3 Zakresy obowiązków pracowników Załącznik 4 Regulamin kontroli wewnętrznej Załącznik 5 Instrukcja Kancelaryjna

18 Z a ł ą c z n i k 1 S C H E M A T O R G A N I Z A C Y J N Y P R Z E D S Z K O L A N R G Ą S K I B A L B I N K I DYREKTOR PRZEDSZKOLA Kadra pedagogiczna Pracownicy obsługi i administracji nauczyciele wychowania przedszkolnego Specjaliści: psycholog logopeda sekretarka intendent kucharz pomoc kucharza pomoc nauczyciela starsza woźna szatniarz dozorca

19 Z a ł ą c z n i k 2 PROCEDURA PRZYJ MOW ANIA ROZPATRYWANIA I KOORDYNOWANIA SKAR G I WNIOSKÓW PROCEDURA przyjmowania i rozpatrywania skarg i wniosków w Przedszkolu nr 200 Gąski Balbinki w Warszawie przy ul. Balbinki 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa z 14 czerwca1960r. Kodeks postępowania administracyjnego ( tekst jednolity: Dz. U. 2000/98/1071 ). 2. Rozporządzenie Rady Ministrów z 08 stycznia 2002r. w sprawie organizacji i przyjmowania i rozpatrywania skarg i wniosków ( Dz. U. 2002/5/46 ). Rozdział I Przyjmowanie i rejestrowanie skarg i wniosków 1. W przedszkolu wnoszący skargi i wnioski przyjmowani są przez dyrektora. 2. Dyrektor przedszkola i wicedyrektor przyjmują skargi i wnioski w czwartki od godz do godz oraz od godz do godz Na tablicy ogłoszeń umieszczona jest informacja dotycząca terminu i czasu przyjmowania skarg i wniosków. 4. Skargi i wnioski mogą być wnoszone pisemnie, telegraficznie lub za pomocą dalekopisu, telefaksu, poczty elektronicznej a także ustnie do protokołu. 5. Sekretariat dyrektora prowadzi rejestr skarg i wniosków. 6. Skargi i wnioski przekazane przez redakcje prasowe, radiowe i telewizyjne oraz organizacje społeczne podlegają rozpatrzeniu i załatwieniu w takim samym trybie, jak skargi i wnioski osób fizycznych i prawnych. 7. Rejestr skarg uwzględnia następujące rubryki: a) liczba porządkowa,

20 b) data wpływu skargi/wniosku, c) nazwa i adres osoby lub instytucji wnoszącej skargę/wniosek, d) informacja na temat, czego dotyczy skarga/wniosek, e) termin załatwienia skargi/wniosku, f) imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za załatwienie skargi/wniosku, g) data załatwienia, h) krótka informacja o sposobie załatwienia sprawy. 8. Do rejestru nie wpisuje się pism skierowanych do wiadomości przedszkola. 9. Skargi i wnioski nie zawierające imienia i nazwiska oraz adresu wnoszącego pozostawia się bez rozpatrywania. Rozdział II Kwalifikowanie skarg i wniosków 1. Kwalifikowania spraw jako skargi lub wnioski dokonuje dyrektor przedszkola. 2. Każda sprawa zakwalifikowana przez dyrektora jako skarga lub wniosek wpisywana jest do rejestru skarg i wniosków. 3. Jeśli z treści skargi lub wniosku nie można ustalić ich przedmiotu, dyrektor wzywa wnoszącego o wyjaśnienia lub uzupełnienia, z pouczeniem, że nie usunięcie braków spowoduje pozostawienie skargi lub wniosku bez rozpoznania. 4. Skargi/ wnioski, które nie należą do kompetencji przedszkola, należy zarejestrować, a następnie z pismem przewodnim przesłać zgodnie z właściwością, zawiadamiając o tym równocześnie wnoszącego albo zwrócić mu sprawę wskazując właściwy organ, a kopię pisma zostawić w dokumentacji przedszkola. 5. Skargi/ wnioski, które dotyczą kilku spraw podlegających rozpatrzeniu przez różne organy, należy zarejestrować, następnie z pismem przewodnim przesłać odpisy właściwym organom, zawiadamiając o tym równocześnie wnoszącego, a kopie zostawić w dokumentacji przedszkola.

21 Rozdział III Rozpatrywanie skarg i wniosków 1. Skargi/ wnioski rozpatruje dyrektor przedszkola. 2. Z wyjaśnienia skargi/ wniosku sporządza się następującą dokumentację: a) oryginał skargi/ wniosku, b) notatkę służbową informującą o sposobie załatwienia skargi/ wniosku i wynikach postępowania wyjaśniającego, c) materiały pomocnicze zebrane w trakcie wyjaśniania skargi/ wniosku, d) odpowiedź do wnoszącego, w której został powiadomiony o sposobie rozstrzygnięcia sprawy, e) inne pisma, jeśli sprawa tego wymaga. 3. Odpowiedź do wnoszącego winna zawierać: a) oznaczenie organu, od którego pochodzi, b) informację o sposobie załatwienia sprawy z odniesieniem się do wszystkich zarzutów/ wniosków zawartych w skardze/ wniosku, c) faktyczne i prawne uzasadnienie, jeżeli skarga/ wniosek została załatwiona odmownie, d) imię i nazwisko osoby rozpatrującej skargę. 4. Pełna dokumentacja po zakończeniu sprawy przechowywana jest w sekretariacie przedszkola. 5. Skarga dotycząca określonej osoby nie może być przekazana do rozpatrzenia tej osobie ani osobie, wobec której pozostaje ona w stosunku nadrzędności służbowej.

22 Rozdział IV Terminy rozpatrywania skarg i wniosków 1. Skargę/ wniosek rozpatruje się bez zbędnej zwłoki.

23 Z a ł ą c z n i k 3 O G Ó L N E Z A K R E S Y O B O W I Ą Z K Ó W P R A C O W N I K Ó W Obowiązki dyrektora Do obowiązków dyrektora należy: sprawuje opiekę nad wychowankami, stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez obiektywne działania prozdrowotne, realizuje uchwały Rady Pedagogicznej oraz Rady Rodziców gromadzi informacje o pracy nauczycieli w celu dokonywania oceny ich pracy, współdziała ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych, opracowuje, planuje, organizuje i przeprowadza we współpracy z nauczycielami badanie jakości pracy placówki, organizuje pomoc psychologiczno pedagogiczną w przedszkolu, opracowuje program rozwoju placówki, nawiązuje, zmienia i rozwiązuje stosunek pracy z nauczycielami i innymi pracownikami przedszkola zarówno przez mianowanie i na podstawie umowy o pracę oraz wykonuje czynności wynikające ze stosunku pracy, organizuje pracę w placówce, opracowuje regulamin pracy, projekt arkusza organizacji przedszkola oraz plan urlopów, przyznaje nagrody i wymierza kary porządkowe pracownikom, tworzy fundusz i opracowuje regulamin Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych, organizuje doskonalenie zawodowe nauczycieli i innych pracowników placówki oraz nadzoruje przebieg szkolnego etapu awansu zawodowego nauczycieli, wykonuje zadania wynikające z prawa pracy, opracowuje projekt planu finansowego placówki,

24 tworzy i zatwierdza roczny plan finansowy środków specjalnych,, właściwie gospodaruje mieniem placówki stwarza bezpieczne i higieniczne warunki pracy i nauki w placówce, odpowiada przed organem prowadzącym za właściwe dysponowanie przyznanymi placówce środkami budżetowymi oraz gospodarowanie mieniem. zna przepisy i zasady bezpieczeństwa pracy, bierze udział w szkoleniach i instruktarzach z tego zakresu oraz poddaje się wymaganym egzaminom sprawdzającym, przestrzega przepisów i zasady BHP, wykonuje pracę w sposób zgodny z przepisami i zasadami BHP dba o należyty stan powierzonego sprzętu oraz o porządek i ład na stanowisku pracy, poddaje się zaleconym badaniom lekarskim (wstępnym, okresowym i kontrolnym) oraz stosuje się do wskazań lekarskich, niezwłocznie reaguje na zauważone nieprawidłowości i zagrożenia życia lub zdrowia, przestrzega przepisów i instrukcji przeciwpożarowych obowiązujących w zakładzie pracy oraz na powierzonym stanowisku pracy.

25 Obowiązki nauczyciela Do obowiązków nauczyciela wychowania przedszkolnego należy: planowanie i prowadzenie pracy opiekuńczo wychowawczo dydaktycznej zgodnie z obowiązującym programem oraz ponoszenie odpowiedzialności za jej jakość, wspieranie rozwoju psychofizycznego dziecka, jego zdolności i zainteresowań, organizowanie pomocy psychologiczno pedagogicznej dla dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi lub edukacyjnymi w przedszkolu, prowadzenie obserwacji pedagogicznych mających na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tych obserwacji, stosowanie twórczych i nowoczesnych metod nauczania i wychowania, odpowiedzialność za życie, zdrowie i bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w przedszkolu i poza jego terenem w czasie wycieczek i spacerów itp., współpraca ze specjalistami mająca na celu pomoc psychologiczno pedagogiczną, zdrowotną dziecku z dysfunkcjami rozwojowymi, planowanie własnego rozwoju zawodowego poprzez systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, dbałość o warsztat pracy przez gromadzenie pomocy naukowych oraz troska o estetykę pomieszczeń, eliminowanie przyczyn niepowodzeń dzieci, współdziałanie z rodzicami bądź prawnymi opiekunami w sprawach wychowania i nauczania dzieci z uwzględnieniem praw rodziców bądź prawnych opiekunów do znajomości zadań wynikających w szczególności z programu wychowania przedszkolnego realizowanego w danym oddziale i uzyskiwania informacji dotyczących dziecka, jego zachowania i rozwoju, prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej zgodnie z obowiązującymi przepisami,

26 czynny udział w pracach Rady Pedagogicznej, realizacja jej postanowień oraz uchwał, inicjowanie i organizowanie imprez o charakterze dydaktycznym, kulturalnym lub rekreacyjno sportowym, przestrzeganie przepisów BHP i p. poż zgodnie z obowiązującymi przepisami, przestrzeganie i efektywne wykorzystanie ustalonego czasu pracy, przestrzeganie obowiązującego regulaminu pracy, statutu przedszkola, kodeksu etyki oraz regulaminu organizacyjnego pracy przedszkola, systematyczne śledzenie zmian w Karcie Nauczyciela, Kodeksie Pracy oraz dziennikach ustaw, realizacja wszystkich innych zadań zleconych przez dyrektora przedszkola wynikających z bieżącej działalności placówki. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu: poznania i ustalenia potrzeb rozwojowych ich dzieci, ustalenia form pomocy w działaniach wychowawczych wobec dzieci, włączanie ich w działalność przedszkola. Nauczyciel wychowania przedszkolnego: wzajemnie wspierają się w pracy z każdym dzieckiem, wymieniają się doświadczeniami oraz wiedzą specjalistyczną, ustalają jednolity sposób oddziaływań wychowawczych i edukacyjnych, jeśli zaistnieje doraźna potrzeba powinni umieć zastąpić się nawzajem w pracy.

27 Obowiązki logopedy Do obowiązków logopedy należy: otoczenie opieką wszystkie dzieci uczęszczające do przedszkola ze szczególnym uwzględnieniem dzieci z wadami, prowadzenie przesiewowych badań logopedycznych, kwalifikujących dzieci do terapii logopedycznej, prowadzenie indywidualnej i grupowej terapii logopedycznej, współpraca z pedagogami w prowadzeniu opieki logopedycznej nad dziećmi, odpowiedzialność za bezpieczeństwo, zdrowie i życie dziecka podczas indywidualnych zajęć, współpraca z rodzicami dzieci objętych terapią logopedyczną, prowadzenie indywidualnych konsultacji, prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli i rodziców, organizowanie i udział w warsztatach szkoleniowych, dbałość i wzbogacanie swojego warsztatu pracy, prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującymi przepisami, planowanie własnego rozwoju zawodowego systematyczne podnoszenie kwalifikacji zawodowych poprzez aktywne uczestnictwo w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego, realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora przedszkola wynikających z bieżącej działalności przedszkola, opracowywanie indywidualnych programów terapeutyczno edukacyjnych dla dzieci, przestrzeganie przepisów BHP i p. poż zgodnie z obowiązującymi przepisami, przestrzeganie i efektywne wykorzystanie ustalonego czasu pracy, przestrzeganie obowiązującego regulaminu pracy, statutu przedszkola, kodeksu etyki oraz regulaminu organizacyjnego pracy przedszkola, współpraca z placówkami oświatowymi i specjalistycznymi,

28 czynny udział w pracach Rady Pedagogicznej, realizacja jej postanowień oraz uchwał.

29 Obowiązki psychologa Do obowiązków psychologa należy: prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących dzieci, w tym diagnozowanie potencjalnych możliwości oraz wspieranie mocnych stron dziecka, diagnozowanie sytuacji wychowawczych w celu wspierania rozwoju dziecka, określenia odpowiednich form pomocy psychologiczno pedagogicznej, w tym działań profilaktycznych, mediacyjnych i interwencyjnych wobec dzieci, rodziców i nauczycieli, odpowiedzialność za bezpieczeństwo, zdrowie i życie dziecka podczas zajęć indywidualnych, organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno pedagogicznej dla dzieci, rodziców i nauczycieli, minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy wychowawczej w środowisku przedszkolnym jak i poza przedszkolnym dziecka, wspieranie wychowawców grup w działaniach wynikających z programu wychowawczego przedszkola, o którym mowa w odrębnych przepisach, prowadzenie dokumentacji zgodnie z obowiązującymi przepisami, prowadzenie prelekcji dla rodziców, prowadzenie zajęć z psychomotoryki dla dzieci z dysfunkcjami, czynny udział w pracach Rady Pedagogicznej, realizacja jej postanowień i uchwał, realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora przedszkola, wynikających z bieżącej działalności przedszkola, współpraca z placówkami oświatowymi i specjalistycznymi, przestrzeganie przepisów BHP i p. poż zgodnie z obowiązującymi przepisami, przestrzeganie i efektywne wykorzystanie ustalonego czasu pracy, przestrzeganie obowiązującego regulaminu pracy, statutu przedszkola, kodeksu etyki oraz regulaminu organizacyjnego pracy przedszkola,

30 planowanie własnego rozwoju zawodowego, systematyczne podnoszenie swoich kwalifikacji zawodowych przez aktywne uczestnictwo w różnorodnych formach doskonalenia.

31 Obowiązki pomocy nauczyciela Do obowiązków pomocy nauczyciela należy: przestrzeganie przepisów BHP, p. poż. zgodnie z obowiązującymi przepisami, przestrzeganie i efektywne wykorzystanie ustalonego czasu pracy, przestrzeganie obowiązującego w przedszkolu regulaminu pracy, regulaminu organizacyjnego pracy przedszkola oraz kodeksu etyki, przestrzeganie zasad współżycia społecznego, poddawanie się okresowym badaniom lekarskim zgodnie z obowiązującymi przepisami, spełnianie czynności opiekuńczych i obsługowych w stosunku do dzieci poleconych jej przez nauczycielkę oraz czynności wynikających z ramowego rozkładu dnia, pomoc dzieciom w rozbieraniu, ubieraniu w sali, szatni oraz czynnościach higienicznych w łazience, pomoc przy estetycznym podawaniu posiłków i przy karmieniu dzieci słabo jedzących, opieka nad dziećmi w czasie spacerów, wycieczek, zabaw w ogrodzie, wynoszenie i przynoszenie zabawek z ogrodu, pomoc przy dzieciach w sytuacjach tego wymagających, udział w przygotowywaniu pomocy dydaktycznych do zajęć i pomoc w dekorowaniu sali, czynne uczestniczenie w zajęciach z dziećmi, pomoc w przygotowywaniu, likwidacji pomocy i materiałów do zajęć, dbanie o estetyczny wygląd zabawek i pomocy dydaktycznych, dyżury w szatni, pomoc w ubieraniu wszystkim dzieciom przedszkolnym przebywającym w tym pomieszczeniu, nieudzielanie rodzicom informacji o dzieciach jest to zadanie nauczyciela,

32 podczas nieobecności woźnej w oddziale, pomoc wychowawcy zobowiązana jest do przejęcia jej obowiązków związanych z organizacją posiłków i odpoczynku dzieci oraz utrzymaniem czystości w sali, w czasie wakacji poza urlopem wypoczynkowym wykonuje czynności zgodnie z harmonogramem pracy i w godzinach ustalonych przez dyrektora przedszkola, wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora przedszkola wynikających z potrzeb działania na rzecz dobra dzieci i placówki.

33 Obowiązki intendenta Do obowiązków intendenta należy: 1. Obowiązki związane z obiegiem pieniędzy: pobieranie z kasy Dzielnicowego Biura Finansów Oświaty pogotowia kasowego (przestrzeganie ustalonej wysokości), przyjmowanie odpłatności za przedszkola od rodziców dzieci oraz personelu, rozliczanie dochodów z Dzielnicowego Biura Finansów Oświaty, przechowywanie w kasie pancernej gotówki oraz rachunków, przekazywanie za pokwitowaniem zaliczki dla pracowników upoważnionych przez dyrektora przedszkola do dokonywania zakupów i rozliczenia jej w ciągu 14 dni, sprawdzanie zgodności zakupu z rachunkiem, wpisywanie sprzętów na wywieszki inwentarzowe po ich uprzednim ocechowaniu, rozliczanie pogotowia kasowego na podstawie rachunków podpisanych przez dyrektora przedszkola oraz zewidencjonowanie w odpowiednim rejestrach. 2. Obowiązki dotyczące gospodarki materialno magazynowej: prowadzenie ksiąg inwentarzowych, ewidencji pozaksięgowej, aktualizacja wywieszek inwentarzowych, uwzględnianie salda z księgową z Dzielnicowego Biura Finansów Oświaty raz w miesiącu magazyn oraz raz w roku inwentarz (stan na 31 grudnia bieżącego roku), uczestniczenie w kasacji i spisach z natury majątku przedszkola, zabezpieczenie magazynów przed kradzieżą, pożarem, zniszczeniem, racjonalne i oszczędne gospodarowanie powierzonymi składnikami majątku. 3. Obowiązki związane z działalnością organizacyjno gospodarczą: przestrzeganie i efektywne wykorzystanie ustalonego czasu pracy, zaopatrywanie przedszkola w sprzęty, pomoce dydaktyczne, środki czystości, artykuły biurowe itp., zapewniające właściwe funkcjonowanie pracy przedszkola zgodnie z przepisami o zamówieniach publicznych, kontrola nad właściwym funkcjonowaniem urządzeń, sprzętów, instalacji elektrycznej, gaśnic zgodnie z przepisami BHP oraz p. poż, zaopatrzenie pracowników w odzież roboczą zgodnie z obowiązującymi przepisami, rejestracja zwolnień lekarskich pracowników oraz ustalanie doraźnych zastępstw za osoby nieobecne w czasie nieobecności dyrektora przedszkola,

34 kontrola czystości wszystkich pomieszczeń, stały nadzór nad pracą pracowników obsługi, współdziałanie z dyrektorem, Radą Pedagogiczną oraz Radą Rodziców, w okresie wakacji praca przebiega według harmonogramu ustalonego przez dyrektora przedszkola. 4. Obowiązki z zakresu żywienia dzieci i personelu: planowanie jadłospisów zgodnie z obowiązującymi normami i kalorycznością oraz wywieszanie ich dla rodziców, planowanie i organizacja zakupów, wydawanie do kuchni artykułów spożywczych, wpisywanie ich codziennie do dziennika żywieniowego lub zeszytu ( potwierdzone podpisem kucharki), sporządzanie zbiorczych sprawozdań miesięcznych do Dzielnicowego Biura Finansów Oświaty, sporządzanie codziennych raportów żywieniowych, przestrzeganie przepisów BHP i p.poż., HACCP, regulaminu pracy, kodeksu etyki oraz regulaminu organizacyjnego pracy obowiązującego w placówce, przestrzeganie stawki żywieniowej i terminów przydatności do spożycia artykułów znajdujących się w magazynie, właściwe ich przechowywanie i zabezpieczanie przed zniszczeniem, nadzór nad prawidłowym funkcjonowaniem kuchni (przygotowanie i porcjowanie posiłków zgodnie z normami, oszczędnym gospodarowaniem produktami spożywczymi, przestrzeganiem czystości, wykorzystywaniem produktów do przygotowania posiłków zgodnie z ich przeznaczeniem), nadzór nad prawidłowym porcjowaniem posiłków przez personel obsługowy.

35 Obowiązki sekretarki Do obowiązków sekretarki przedszkola należy: sekretarka przedszkola bezpośrednio podlega dyrektorowi przedszkola, przestrzeganie w pracy ustaleń instrukcji kancelaryjnej, a w szczególności klasyfikacji akt spraw zgodnie z ramowymi ustaleniami podanymi przez Kuratorium Oświaty, prowadzenie na bieżąco i zgodnie z przepisami dokumentów jak: księga ewidencji dzieci, dziennik kancelaryjny i inne, wysyłanie i załatwianie w terminie wszystkich spraw związanych ze sprawozdawczością GUS, PFRON i inne, zapisywanie każdego roku nowo przyjętych do przedszkola, wyrabianie legitymacji dla nauczycieli, prowadzenie rejestru zwolnień lekarskich oraz list obecności pracowników, prowadzenie teczek akt osobowych pracowników przedszkola oraz obsługa programu Kadry Optivum, redagowanie oraz wysyłanie pism wychodzących, prowadzenie rejestru CV oraz udzielanie odpowiedzi, rejestrowanie przesyłek poleconych wysyłanych i przychodzących, wprowadzanie danych do Systemu Informacji Oświatowej, zaopatrywanie w dzienniki lekcyjne, druki powszechnego użytku. przestrzeganie zasad oszczędności w gospodarce kancelaryjnej, zabezpieczenie tajności i poufności akt, odpowiednie zabezpieczenie pieczęci i druków ścisłego zarachowania oraz prowadzenie archiwum przedszkolnego, redagowanie strony internetowej przedszkola, przestrzeganie przepisów BHP i p. poż. zgodnie z obowiązującymi przepisami, przestrzeganie i efektywne wykorzystanie ustalonego czasu pracy, przestrzeganie obowiązującego regulaminu pracy, statutu przedszkola, kodeksu etyki oraz regulaminu organizacyjnego pracy przedszkola,

36 realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora przedszkola wynikających z bieżącej działalności przedszkola.

37 Obowiązki kucharza Do obowiązków kucharza należy: uczestniczenie w planowaniu jadłospisów i odpowiedzialność za ich prawidłowe wykonanie, pobieranie produktów spożywczych z magazynu w ilościach przewidzianych recepturą i odpowiednie zabezpieczenie ich przed użyciem, przestrzeganie właściwego podziału pracy w kuchni i nadzór nad jej wykonaniem przestrzeganie zasad technologii i estetyki oraz przepisów higieniczno sanitarnych, dyscypliny pracy, BHP, p. poż. oraz HACCP, przestrzeganie regulaminu pracy, kodeksu etyki oraz regulaminu organizacyjnego pracy przedszkola obowiązującego w placówce, natychmiastowe zgłaszanie dyrektorowi przedszkola powstałych usterek oraz wszelkich nieprawidłowości stanowiących zagrożenie życia lub zdrowia, dbanie o najwyższą jakość posiłków i wydawanie ich o wyznaczonych godzinach, uczestnictwo w zakupach dotyczących wyposażenia kuchni, odpowiedzialność za : ścisłe przestrzeganie receptury przygotowanych posiłków, racjonalne wykorzystywanie produktów spożywczych pobranych z magazynu do posiłków dla dzieci oraz personelu, zgodną kaloryczność przygotowywanych posiłków z zaplanowaną wartością, właściwe porcjowanie posiłków zgodnie z normami żywienia, przygotowanie posiłków dla dzieci posiadających indywidualne zalecenia lekarza (dieta, alergia), oszczędne gospodarowanie produktami spożywczymi oraz sprzętem, przygotowywanie i przechowywanie próbek pokarmowych zgodnie z zaleceniami Sanepidu, wzorową czystość w kuchni pomieszczeniach przyległych, sprzętów, naczyń, odzieży ochronnej,

38 wykonywanie innych poleceń dyrektora i intendenta związanych z organizacją pracy przedszkola.

39 Obowiązki pomocy kuchennej Do obowiązków pomocy kucharza należy: obróbka wstępna warzyw, owoców oraz wszelkich surowców do sporządzania posiłków (mycie, czyszczenie, obieranie), rozdrabnianie warzyw, owoców oraz wszelkich surowców do sporządzania posiłków z uwzględnieniem wymogów technologii instrukcji obsługi maszyn gastronomicznych, przygotowywanie potraw zgodnie z wytycznymi kucharki oraz oszczędne gospodarowanie artykułami spożywczymi, pomoc w porcjowaniu i wydawaniu posiłków, utrzymanie porządku i czystości na stanowisku pracy, przestrzeganie zasad technologii i estetyki oraz przepisów higieniczno sanitarnych, dyscypliny pracy, BHP, p. poż. oraz HACCP, mycie naczyń oraz sprzętu kuchennego, sprzątanie magazynów żywności, obieralni, kuchni, zmywalni, szafy ze sprzętem kuchennym, pranie fartuchów i ścierek, doraźne zastępowanie kucharki w przypadku jej nieobecności, pomoc w zaopatrywaniu przedszkola w artykuły spożywcze, odpowiedzialność materialna za naczynia i sprzęt znajdujący się w kuchni, wykonywanie innych poleceń kucharki, dyrektora i intendenta przedszkola związanych z organizacją pracy przedszkola, w okresie wakacji, dyżur pełniony jest zgodnie z harmonogramem ustalonym przez dyrektora przedszkola, zapoznanie się z instrukcjami obsługi urządzeń elektrycznych i właściwe ich obsługiwanie, przestrzeganie przepisów BHP, p. poż., regulaminu pracy, regulaminu organizacyjnego pracy przedszkola oraz kodeksu etyki obowiązującego w placówce, wykonywanie innych poleceń dyrektora i intendenta związanych z organizacją pracy przedszkola.

40 Obowiązki starszej woźnej Do obowiązków starszej woźnej należy: 1. Utrzymanie wzorowej czystości sal i pomieszczeń przydzielonych do sprzątania codzienne zamiatanie, odkurzanie sali, wycieranie kurzu (na mokro) ze sprzętów, zabawek, pomocy dydaktycznych, parapetów oraz półek na prace indywidualne dzieci, codzienne mycie umywalek, sedesów, brodzika wraz z glazurą z użyciem środków dezynfekujących, sprzątanie pomocy oraz sali po zajęciach programowych, zmywanie parkietu i wykładzin z zastosowaniem odpowiednich preparatów, bezpiecznych dla dzieci i otoczenia, cotygodniowa zmiana fartuchów ochronnych, comiesięczne porządki generalne mycie okien (do wysokości 1 m), drzwi, parapetów, glazury, podłóg, listew, lamp oświetleniowych, pranie firanek, trzepanie dywanów. 2. Organizowanie posiłków przynoszenie naczyń do sali nie wcześniej niż pół godziny przed posiłkiem, rozdawanie 4 razy dziennie właściwych porcji dzieciom według ilości podanej w kuchni, estetyczne podawanie posiłków (z uwzględnieniem noży, widelców, łyżek oraz półmisków i waz), przestrzeganie obowiązku wydawania ciepłych posiłków, podawanie dzieciom napojów w ciągu dnia (zmywanie kubeczków), pomoc przy karmieniu dzieci słabo jedzących, mycie w zmywarce naczyń po każdym posiłku, zmiana fartucha na biały i używanie opaski na włosy lub nakrycia głowy podczas podawania posiłków. 3. Opieka nad dziećmi pomoc dzieciom w ubieraniu i rozbieraniu do ćwiczeń gimnastycznych oraz do wyjścia na dwór, opieka nad dziećmi w czasie spacerów i wycieczek, pomoc dzieciom przy myciu rąk, korzystaniu z toalety, udział w przygotowywaniu sali do zajęć oraz dekorowaniu sali, sprzątanie po nagłych, nieprzewidzianych sytuacjach wymagających pomocy.

41 4. Przestrzeganie BHP, p. poż. przestrzeganie przepisów BHP i p. poż. zgodnie z obowiązującymi przepisami, przestrzeganie obowiązującego regulaminu pracy, kodeksu etyki oraz regulaminu organizacyjnego pracy przedszkola, odpowiednie zabezpieczenie przed dziećmi produktów chemicznych pobranych do utrzymania czystości oraz oszczędne gospodarowanie nimi, pomoc przy zakupie sprzętów, zabawek i innych artykułów niezbędnych do funkcjonowania przedszkola, zgłaszanie dyrektorowi przedszkola wszelkich zagrożeń i uszkodzeń sprzętu. 5. Gospodarka materiałowa kwitowanie pobranych przedmiotów i sprzętów oraz znajomość stanu posiadania, umiejętne posługiwanie się sprzętem mechanicznym i elektrycznym, zabezpieczenie przed kradzieżą rzeczy i przedmiotów znajdujących się w przedszkolu, dbałość o powierzony sprzęt, rośliny i zwierzęta, odpowiedzialność materialna za powierzone naczynia stołowe, sprzęt do sprzątania, odzież ochronną oraz sprzęty i rzeczy znajdujące się w pomieszczeniach przydzielonych do sprzątania. 6. Sprawy ogólne przestrzeganie i efektywne wykorzystanie ustalonego czasu pracy, nieudzielanie rodzicom informacji na temat dziecka jest to zadanie nauczycieli, dbałość o estetyczny wygląd, wykonywanie badań profilaktycznych zgodnie z obowiązującymi przepisami, dyżury w szatni, pomoc w ubieraniu wszystkim dzieciom przebywającym w tym pomieszczeniu, realizacja innych zadań zleconych przez dyrektora bądź intendenta przedszkola wynikających z bieżącej działalności przedszkola

42 Obowiązki szatniarza Do obowiązków szatniarza należy: utrzymanie porządku i czystości w szatni, pokoju rodziców oraz gabinetach ( dyrektora, psychologa, intendenta, polisensoryki) łazience, magazynach, sali gimnastycznej oraz łazience terenowej, utrzymanie w stanie używalności powierzonego sprzętu i wyposażenia, udzielanie wszelkiej pomocy nauczycielom podczas ubierania i rozbierania dzieci przed wyjściem na plac zabaw i po powrocie w godzinach popołudniowych, przebywanie w szatni podczas przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola, informowanie nauczycieli i dyrektora o ewentualnych problemach napotkanych podczas dyżuru, nieudzielanie rodzicom informacji na temat dzieci i kierowanie rodziców w tych sprawach do nauczyciela, nie wpuszczanie do szatni osób nieznanych bez powiadomienia dyrektora,wicedyrektora lub intendenta przedszkola, udzielanie pomocy nauczycielom podczas wykonywania dekoracji szatni, pokoju rodziców, dbanie o estetykę pomieszczeń, dbanie o powierzony sprzęt gospodarczy, zabezpieczanie przed osobami obcymi majątku znajdującego się w szatni dzieci, szatni personelu oraz gabinetach, zwrócenie szczególnej uwagi na dokładne zamykanie okien i drzwi w całym budynku po zakończeniu pracy, przestrzeganie przepisów BHP i p.poż., regulaminu pracy, kodeksu etyki oraz regulaminu organizacyjnego pracy przedszkola obowiązującego w placówce, usuwanie sprzętu i umeblowania, zabezpieczenie go podczas prowadzonych remontów budynku, wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora przedszkola wynikających z potrzeby właściwego funkcjonowania placówki.

43 Obowiązki dozorcy Do obowiązków dozorcy należy: 1. Nadzór nad całym obiektem: codzienna kontrola zabezpieczenia przed pożarem i kradzieżą, zapobieganie zniszczeniu lub uszkodzeniu mienia placówki, codzienne kontrolowanie obiektu oraz placu zabaw oraz sporządzanie wpisu do karty przeglądów terenu, dokonywanie napraw sprzętu terenowego, zabawek, urządzeń, zgłaszanie dyrektorowi przedszkola poważnych usterek, podejmowanie doraźnych, niezbędnych środków zabezpieczenia przedszkola przed wadliwym funkcjonowaniem urządzeń, alarmowanie odpowiednich służb ( policja, straż, pogotowie) oraz dyrektora w przypadku zaistnienia stanu zagrożenia życia, zdrowia lub mienia, zgłaszanie dyrektorowi przedszkola wszelkich nieprawidłowości w funkcjonowaniu placówki. 2. Utrzymanie czystości w przedszkolu i ogrodzie: zamiatanie, grabienie liści, podlewanie, odśnieżanie i posypywanie piaskiem (w zależności od potrzeb) całego terenu wokół przedszkola i na zewnątrz ogrodzenia koszenie trawników, podlewanie i pielęgnacja roślin w ogrodzie, zamiatanie i mycie schodów wejściowych, tarasów, schodów i podłogi do piwnicy, systematyczne konserwowanie sprzętu terenowego malowanie, codzienne omiatanie piaskownicy, wysiewanie trawy i systematyczne dbanie o jej podlewanie, podlewanie roślin doniczkowych w wakacje, trzepanie dywanów z każdej grupy raz na dwa tygodnie. 3. Prace organizacyjno porządkowe: wywieszanie flagi państwowej w dniach poprzedzających święto narodowe, włączanie i wyłączanie monitoringu, opieka nad urządzeniami monitorującymi, dokonywanie zakupów spożywczych oraz innych artykułów niezbędnych do funkcjonowania przedszkola, przestrzeganie regulaminów BHP, p. poż., regulaminu pracy, regulaminu organizacyjnego pracy oraz kodeksu etyki obowiązującego w placówce,

44 utrzymywanie czystości i porządku na stanowisku pracy, odpowiedzialność materialna za powierzony sprzęt, narzędzia, materiały oraz oszczędne gospodarowanie nimi, utrzymywanie porządku w piwnicy, porządkowanie pomieszczeń, opieka nad ogródkiem przyrodniczo badawczym na terenie przedszkola, wykonywanie innych poleceń dyrektora związanych z organizacją pracy przedszkola.

45 Z a ł ą c z n i k 4 R E G U L A M I N K O N T R O L I W E W N Ę T R Z N E J REGULAMIN KONTROLI WEWNĘTRZNEJ PRZEDSZKOLA NR 200 GĄSKI BALBINKI W WARSZAWIE 1 Regulamin kontroli wewnętrznej, zwany dalej Regulaminem jest dokumentem prawnym opracowanym przez dyrektora Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki w Warszawie w oparciu o Uchwałę Rady Ministrów z dnia: 23 czerwca 1983 r. w sprawie wykonywania kontroli przez organy administracji państwowej (Monitor Polski z 1983 r. nr 22 poz. 124 oraz z 1984 r. nr 23 poz. 112) oraz na podstawie Ustawy z dnia 27 sierpnia 2009 r. o finansach publicznych (Dz. U. nr 157, poz z późn. zm.). 2 Regulamin określa zadania i zakres kontroli wewnętrznej opracowanej dla potrzeb Przedszkola nr 200 Gąski Balbinki w Warszawie w obszarze gospodarki finansowej, materialnej i personalnej. 3 Zadaniem kontroli wewnętrznej jest ustalenie efektów osiągniętych w realizacji zadań stojących przed przedszkolem we wszelkich jej dziedzinach. 4 System kontroli wewnętrznej ma na celu określenie stopnia realizacji zadań i efektywności pracy osób zatrudnionych w Przedszkolu nr 200 Gąski Balbinki, a w szczególności: a) zbadanie zgodności działania pracowników z obowiązującym prawem; b) zbadanie realizacji zadań wynikających z zakresu obowiązków oraz efektywności pracy; c) ustalenie przyczyn i skutków ewentualnych nieprawidłowości wraz z podaniem osób odpowiedzialnych za ich powstanie;