OMEP World Report: 2011 Reporting Framework

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "OMEP World Report: 2011 Reporting Framework"

Transkrypt

1 Organisation Mondiale pour l Education Prescolaire World Organization for Early Childhood Education Organizacon Mundial Para La Educacion Preescolar OMEP World Report: 2011 Reporting Framework Nazwa Kraju: POLSKA Nazwisko Prezydenta Komitetu Narodowego OMEP: ANNA WRÓBEL 1. Sprawozdanie z głównych działań PK OMEP w kraju i na płaszczyźnie międzynarodowej w 2011 roku. Opracowano i wdrożono projekt na realizację zadania publicznego Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach realizacji projektów na rzecz uczniów z mniejszości narodowych/etnicznych oraz uczniów cudzoziemskich pt. Poznajmy się szanujmy się. Projekt obejmował dwa konkursy: Międzynarodową Galerię Plastyczną dla dzieci Ja Ty My oraz Międzynarodowy Konkurs dla nauczycieli Prezentacja dobrych praktyk w zakresie edukacji wielokulturowej. Projekt był promowany przez Polskę podczas Regionalnego Spotkania Komitetów OMEP w Nikozji. W Projekcie wzięło udział 79 placówek w tym: 40 placówek z Polski oraz 39 placówek z zagranicy, w tym 364 dzieci i 155 nauczycieli. Efektem projektu jest strona internetowa, która stałą się międzynarodową platformą dyskusyjną oraz miejscem wymiany doświadczeń nauczycieli. Oficjalne podsumowanie projektu orz przedstawienie raportu nastąpi podczas Regionalnego Spotkania Komitetów oraz Europejskiej Konferencji OMEP w dniach kwietnia 2011 roku w Warszawie. W ramach projektu wydano

2 publikację metodyczną Prezentacja dobrych praktyk w zakresie edukacji wielokulturowej, red. E. Jaszczyszyn, J. Uszyńska Jarmoc oraz kalendarz na rok 2012 prezentujący najciekawsze prace Międzynarodowej Galerii Dziecięcej pt. Ja- Ty- My. W odpowiedzi na otwarty konkurs ofert m. st. Warszawy na realizację zadania publicznego z zakresu oświaty i wychowania od 1 kwietnia 2011 do 30 czerwca 2011r zrealizowano program - rodzinne zajęcia edukacyjne Mamo, Tato baw się ze mną. Celem zajęć było zapewnienie dzieciom 2,5-5 letnim udziału w profesjonalnie prowadzonych rozwojowych zajęciach edukacyjnych. Zorganizowano w Ogólnopolski Zlot Członków OMEP w celu integracji środowiska. Opracowano i opublikowano przez członków PK OMEP w czasopismach pedagogicznych publikacji na temat działania PK OMEP na rzecz edukacji małego dziecka: - M. Narożnik Konferencja OMEP na Cyprze, Wychowanie w Przedszkolu nr 9/2011; - E. Stępniewska Z wizytą na Ukrainie, Wychowanie w Przedszkolu nr 10/2011; W dniach 4 11 kwietnia 2011r. zorganizowano cykl konferencji w czterech miastach w Polsce na temat planu daltońskiego. Głównymi wykładowcami byli goście z Holandii: Roel Rohner - Prezydent Dalton Inrnational oraz Hans Wenke - międzynarodowy konsultant edukacji daltońskiej. Wspierano wydanie publikacji metodycznych: - R. Rohner, H. Wenke "Pedagogika planu daltońskiego,wydawnictwo SOR- MAN 2011; - M. Aquilar, M.G. Fernandez, l. Pacheco, A. Gonzalez, I.Sabanes, M. G. Salomone Wielki podręcznik dla nauczycieli żłobków i przedszkoli ( Manual de la Maestra de Preescolar), Wydawnictwo JEDNOŚĆ, Kielce

3 W dniach czerwca 2011 r. zorganizowano studyjny wyjazd dyrektorów i nauczycieli przedszkoli na Ukrainę którego celem była wzajemna wymiana doświadczeń oraz integracja środowiska Polskiego Komitetu OMEP i Narodowego Komitetu OMEP na Ukrainie. Zorganizowano warszty języka angielskiego dla nauczycieli przedszkoli. Przeprowadzono polsko ukraińskie badania naukowe Kulturalizacja i socjalizacja dzieci w wieku przedszkolnym. Reprezentanci PK OMEP wzieli udział w Regionalnym Spotkaniu Przedstawicieli Narodowych Komitetów i Europejskiej Konferencji OMEP w dniach 5-8 maja 2011r. w Nikozji. Zorganizowano studyjną wizytę w warszawskich przedszkolach grupy 20 nauczycieli z Ukrainy. Zorganizowano dla nauczycieli z całej Polski studyjną wizytę do kilku przedszkoli w Katowicach. Celem wizyty było poznanie nowatorskich programów i rozwiązań organizacyjnych w przedszkolach. Współpracowano z Narodowymi Komitetami OMEP z Republiki Czeskiej, Chorwacji, Norwegii w ramach aplikacji we wspólnym projekcie w ramach Europejskiego Programu Comenius Partnerskie Projekty Szkół. Współpracowano z narodowymi Komitetami OMEP w Szwecji i Wielkiej Brytanii w ramach przygotowań do tworzenia europejskiego projektu A Carbon Partnership for Education for Sustainable Development in Early Childhood (CP-ESDEC) (Partnerstwo Węglowe dla wczesnej edukacji dziecięcej o Zrównoważonym Rozwoju). W dniu 29 września 2011r. zorganizowano na terenie całego kraju Ogólnopolski Dzień Wychowania Przedszkolnego. Celem projektu było zwrócenie uwagi na potrzebę edukacji przedszkolnej oraz podniesienie rangi najniższego szczebla edukacji. Objęto patronatem ogólnopolskie konferencje: 3

4 - Świętokrzyskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach - Patronat nad II Forum Wychowania Przedszkolnego i Wczesnej Edukacji; - VI Międzynarodową Konferencją Naukową w Częstochowie organizowaną przez Wyższą Szkołę Lingwistyczną poświęconą przedszkolnej i wczesnoszkolnej edukacji językowej dzieci; - III Ogólnopolską Konferencję Dyrektorów Przedszkoli organizowanej w Warszawie przez Instytut RAABE oraz Dom Wiedzy. Przygotowano Regionalne Spotkanie Narodowych Komitetów oraz Europejską Konferencję OMEP w dniach kwietnia 2012 roku w Warszawie pt. Szacunek dla Dziecka. 2. Sprawozdanie z działalności w ramach Edukacji dla Zrównoważonego Rozwoju (ECE). Polski Komitet OMEP wziął udział w II części Światowego Projektu OMEP dotyczącym edukacji dla zrównoważonego rozwoju. Zaprezentowano trzy projekty z Publicznego Przedszkola nr 16 w Ostrowcu Świętokrzyskim. Działaniami projektów jest objętych 150 dzieci i ich rodziców oraz mieszkańcy okolicznego osiedla. 3. Najważniejsze zadania lub plan na rok Zorganizowanie w Warszawie Regionalnego Spotkania Przedstawicieli Komitetów Europejskiej Konferencji OMEP oraz Europejskiej konferencji OMEP Szacunek dla dziecka w dniach kwietnia 2012 roku. Kontynuacja realizacji Światowego Projektu OMEP na rzecz zrównoważonego rozwoju. Realizacja projektu A Carbon Partnership for Education for Sustainable Development in Early Childhood (CP-ESDEC) 4

5 (Partnerstwo Węglowe dla wczesnej edukacji dziecięcej o Zrównoważonym Rozwoju). W ramach Programu Comenius realizacja projektu Europejskiego Projektu OMEP (Chorwacja, Czechy, Norwegia, Polska). 4. List w sprawie DECADE w sprawie Wczesnej Edukacji i Opieki i odpowiedź (jeżeli taka istnieje). Na wniosek Ministerstwa Edukacji Narodowej opiniowanie dokumentu strategicznego "Perspektywa uczenia się przez całe życie". Na wniosek środowisk wychowania przedszkolnego z całej Polski Komitet OMEP na podstawie art. 63 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej zwrócił się do Marszałka Senatu z petycją w sprawie podjęcia inicjatywy ustawodawczej dotyczącej ustanowienie dnia 29 września Ogólnopolskim Dniem Wychowania Przedszkolnego. Dzień ten ma być świętem pewnej idei osób zajmujących się edukacją przedszkolną dzieci i ma w sposób uroczysty i wzniosły uzmysławiać społeczeństwie wagę edukacji przedszkolnej. Statystyka i informacje organizacyjne Coroczny Raport 2011 Nazwa Komitetu Narodowego Kraj Prezydent Polski Komitet Światowej Organizacji Wychowania Przedszkolnego OMEP POLSKA Anna Wróbel Nr telefonu prezydenta Adres e mail prezydenta Data ostatnich wyborów do Zarządu wrobel.a@wp.pl; zarzad@omep.org.pl czerwiec 2010r. Data najbliższych wyborów do czerwiec

6 Zarządu Nazwiska czterech członków Zarządu Adresy e mail członków Zarządu członków Zarządu Małgorzata Szczeczko Urszula Komorowska Katarzyna Dryjas Danuta Szlązak malgosiaps@wp.pl ulisses6@wp.pl kasiapp16@onet.eu; szlazak888@wp.pl Strona www Liczba członków ogółem 332 Liczba członków indywidualnych 330 Liczba członków instytucjonalnych 2 6

OMEP World Report : 2010 Reporting Framework

OMEP World Report : 2010 Reporting Framework Organisation Mondiale pour l Education Prescolaire World Organization for Early Childhood Education Organizacon Mundial Para La Educacion Preescolar www.omep.org.gu.se OMEP World Report : 2010 Reporting

Bardziej szczegółowo

OMEP World Report: 2013 Reporting Framework. Nazwisko Prezydenta Komitetu Narodowego OMEP:

OMEP World Report: 2013 Reporting Framework. Nazwisko Prezydenta Komitetu Narodowego OMEP: Organisation Mondiale pour l Education Prescolaire World Organization for Early Childhood Education Organizacon Mundial Para La Educacion Preescolar www.omep.org.gu.se Nazwa Kraju: POLSKA OMEP World Report:

Bardziej szczegółowo

OMEP World Report: 2014 Reporting Framework

OMEP World Report: 2014 Reporting Framework Organisation Mondiale pour l Education Prescolaire World Organization for Early Childhood Education Organizacon Mundial Para La Educacion Preescolar www.omep.org.gu.se Nazwa Kraju: POLSKA OMEP World Report:

Bardziej szczegółowo

OMEP World Report: 2015 Reporting Framework. Nazwisko Prezydenta Komitetu Narodowego OMEP:

OMEP World Report: 2015 Reporting Framework. Nazwisko Prezydenta Komitetu Narodowego OMEP: Organisation Mondiale pour l Education Prescolaire World Organization for Early Childhood Education Organizacon Mundial Para La Educacion Preescolar www.omep.org.gu.se Nazwa Kraju: POLSKA OMEP World Report:

Bardziej szczegółowo

Plan Daltoński. bogatym środowiskiem aktywnego uczenia się. Katarzyna Dryjas

Plan Daltoński. bogatym środowiskiem aktywnego uczenia się. Katarzyna Dryjas Plan Daltoński bogatym środowiskiem aktywnego uczenia się Katarzyna Dryjas A może nauczyciel wprowadziłby tak wreszcie Plan Daltoński Uczniowie chcą przede wszystkim w aktywny sposób uczestniczyć w procesie

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły Z inicjatywy Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w pierwszej połowie kwietnia bieżącego roku

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły Z inicjatywy Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w pierwszej połowie kwietnia bieżącego roku Przyjaźnie z przedszkola do szkoły Z inicjatywy Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w pierwszej połowie kwietnia bieżącego roku odbył się cykl czterech konferencji na temat Przyjaźnie

Bardziej szczegółowo

Wielkopolska WyŜsza Szkoła Społeczno-Ekonomiczna oraz Polskie Stowarzyszenie Dalton

Wielkopolska WyŜsza Szkoła Społeczno-Ekonomiczna oraz Polskie Stowarzyszenie Dalton Wielkopolska WyŜsza Szkoła Społeczno-Ekonomiczna oraz Polskie Stowarzyszenie Dalton serdecznie zapraszają do udziału w międzynarodowej konferencji "Koncepcja Planu Daltońskiego w edukacji elementarnej"

Bardziej szczegółowo

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2019/2020

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2019/2020 Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2019/2020 Co za nami? 465 edycji różnych form doskonalenia 8476 uczestników zajęć 6 wojewódzkich konferencji 118 szkoleń

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Partnerskie Projekty REGIO Plan prezentacji 1. Oferta programów Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji 2. Założenia

Bardziej szczegółowo

P r e z e n t a c j a

P r e z e n t a c j a P r e z e n t a c j a Wychowanie w Przedszkolu to miesięcznik adresowany do nauczycieli wychowania przedszkolnego, dyrektorów przedszkoli, wykładowców uczelni pedagogicznych oraz studentów. Na rynku wydawniczym

Bardziej szczegółowo

Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów

Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów Warszawa, 18 marca 2014 r. Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów Maria Lorek (ur. 1959 r.), twórca kilkudziesięciu publikacji i podręczników dla dzieci i nauczycieli jest

Bardziej szczegółowo

WIZYTA STUDYJNA SPRAWOZDANIE

WIZYTA STUDYJNA SPRAWOZDANIE WIZYTA STUDYJNA zorganizowana przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie w dniach 17-21 października 2011 r. Uczestnicy: MICHIELSEN Saskia BELGIA Turnhout AKKAYA Cagatay TURCJA Edirne KLIMITSCH-RATHENBÖCK

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie 2014 2019 CELE: 1. Podniesienie umiejętności językowych całej kadry nauczycielskiej oraz kadry kierowniczej.

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie ze szkolenia. Doskonalenie jakości pracy Szkół Promujących Zdrowie w województwie podkarpackim

Sprawozdanie ze szkolenia. Doskonalenie jakości pracy Szkół Promujących Zdrowie w województwie podkarpackim Sprawozdanie ze szkolenia Doskonalenie jakości pracy Szkół Promujących Zdrowie w województwie podkarpackim 26 27 sierpnia 2010 r w Ośrodku Edukacji Nauczycieli i Pracowników Administracji Samorządowej

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE

PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE Czas realizacji programu: 2015 r. 2020 r. Opracowała: Małgorzata Polkowska Agnieszka Lasota

Bardziej szczegółowo

Erasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS

Erasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. COMENIUS 2007-2013 Erasmus+ Edukacja szkolna 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+

Bardziej szczegółowo

DZIAŁANIA GIODO NA RZECZ OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH I PRYWATNOŚCI DZIECI

DZIAŁANIA GIODO NA RZECZ OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH I PRYWATNOŚCI DZIECI DZIAŁANIA GIODO NA RZECZ OCHRONY DANYCH OSOBOWYCH I PRYWATNOŚCI DZIECI Anna Dudkowska Olga Zabolewicz Departament Edukacji Społecznej i Współpracy Międzynarodowej Biuro Generalnego Inspektora Ochrony Danych

Bardziej szczegółowo

Siemiatycze r.

Siemiatycze r. Siemiatycze 31.08.2014 r. Sprawozdanie z realizacji I oferty doskonalenia w ramach projektu Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w Powiecie

Bardziej szczegółowo

Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata (nowelizacja na lata )

Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata (nowelizacja na lata ) Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (nowelizacja na lata 2017-2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa, budowanie

Bardziej szczegółowo

Plan działania Sekretariatu Regionalnego KSOW woj. świętokrzyskiego. na lata

Plan działania Sekretariatu Regionalnego KSOW woj. świętokrzyskiego. na lata Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich Plan działania Sekretariatu Regionalnego KSOW woj. świętokrzyskiego na lata 2012-2013 Wrzesień 2011 r. Spis treści: 1. Cele i opis działań Sekretariatu

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Wspierające Uzdolnienia

Przedszkole Wspierające Uzdolnienia Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli Wydział w Płocku Polskie Stowarzyszenie Kreatywności Stowarzyszenie Inicjatyw Edukacyjnych DELTA zapraszają zainteresowane przedszkola do udziału

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Marzena Barabasz nauczyciel mianowany wychowanie przedszkolne PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO na stopień nauczyciela dyplomowanego Czas trwania : 2 lata 9 miesięcy Data rozpoczęcia : 1 wrzesień 2004 Data zakończenia

Bardziej szczegółowo

Od inspiracji do innowacji... Projekt finansowany z programu PO WER Edukacja Szkolna

Od inspiracji do innowacji... Projekt finansowany z programu PO WER Edukacja Szkolna Od inspiracji do innowacji... Projekt finansowany z programu PO WER Edukacja Szkolna Wszystko jest trudne nim stanie się proste (Margaret Fuller) Autorki: Iwona Wójcik nauczyciel j. niemieckiego - lubi

Bardziej szczegółowo

Wiemy, znamy, szanujemy artystyczny krąg wokół praw dziecka

Wiemy, znamy, szanujemy artystyczny krąg wokół praw dziecka 1 Ogólnopolski konkurs plastyczny Regulamin Ogólnopolskiego konkursu plastycznego Wiemy, znamy, szanujemy artystyczny krąg wokół praw dziecka organizowanego w ramach Projektu Dzień Przedszkolaka 2019 pod

Bardziej szczegółowo

Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry)

Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry) Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej (3 semestry) WSB Szczecin - Studia podyplomowe Opis kierunku Dydaktyka nauczania języka angielskiego w edukacji przedszkolnej

Bardziej szczegółowo

Zakład Pedagogiki Przedszkolnej

Zakład Pedagogiki Przedszkolnej UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Pedagogiki Zakład Pedagogiki Przedszkolnej Opr.dr Maria Gładyszewska Plan Rys historyczny Pracownicy Współpraca ze środowiskiem

Bardziej szczegółowo

Projekt systemowy realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Projekt systemowy realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji Projekt systemowy realizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji Zagraniczna mobilność szkolnej kadry edukacyjnej w ramach projektów instytucjonalnych współfinansowany przez Unię Europejską w ramach

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010

SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010 SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010 Realizowano 5 programów priorytetowych w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli Programy priorytetowe L. form doskonalenia Liczba uczestników

Bardziej szczegółowo

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie)

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie) Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 (streszczenie) Program rozwoju edukacji w Warszawie w latach 2013-2020 jest strategicznym dokumentem opisującym cele i sposoby rozwoju warszawskiej

Bardziej szczegółowo

Tworzenie oddziałów dwujęzycznych

Tworzenie oddziałów dwujęzycznych Tworzenie oddziałów dwujęzycznych Zintegrowane nauczanie przedmiotowo-językowe Ciągle się jeszcze uczę Michał Anioł Aneta Bródka Podstawa prawna USTAWA z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U.

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Informacje na temat programu Uczenie się przez całe Ŝycie Narodowa Agencja w Polsce Program Uczenie się przez całe

Bardziej szczegółowo

Innowacje pedagogiczne - z teorii i praktyki

Innowacje pedagogiczne - z teorii i praktyki Innowacje pedagogiczne - z teorii i praktyki Jadwiga Mielczarek j.mielczarek@womczest.edu.pl Kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 1. Wspieranie rozwoju dziecka młodszego

Bardziej szczegółowo

Strategie systemowej współpracy instytucji publicznych Kraju Morawsko- Śląskiego, Województwa Śląskiego i Opolskiego

Strategie systemowej współpracy instytucji publicznych Kraju Morawsko- Śląskiego, Województwa Śląskiego i Opolskiego Strategie systemowej współpracy instytucji publicznych Kraju Morawsko- Śląskiego, Województwa Śląskiego i Opolskiego Konferencja Granica łączy Bielsko-Biała, 8 grudnia 2010 r. Długość granicy czesko-polskiej

Bardziej szczegółowo

Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet

Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (projekt nowelizacji na lata -2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa,

Bardziej szczegółowo

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA WARSZAWA miastem edukacji Wyzwania i zagrożenia stojące przed samorządem w 2012 roku Warszawa, 27 28 września 2012 r. WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA -MOCNE STRONY EDUKACJI WARSZAWSKIEJ zewnętrznych poziom

Bardziej szczegółowo

Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia)

Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia) Praktyka pedagogiczna i zawodowa (na studiach I stopnia) dla studentów III roku Pedagogiki studiów stacjonarnych i niestacjonarnych w zakresie następujących specjalności: Edukacja elementarna i język angielski

Bardziej szczegółowo

Informacja o kształceniu cudzoziemców w polskim systemie oświaty

Informacja o kształceniu cudzoziemców w polskim systemie oświaty Informacja o kształceniu cudzoziemców w polskim systemie oświaty Warunki podejmowania nauki przez cudzoziemców w polskich szkołach są określone przepisami art. 94a ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie

Bardziej szczegółowo

Program Oferta Comenius

Program Oferta Comenius Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Oferta Comenius

Bardziej szczegółowo

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego. Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego. Katowice, 11 grudnia 2008 r. KOWEZiU jest centralną, publiczną placówką

Bardziej szczegółowo

przedszkolnego w procesie wspomagania rozwoju dziecka

przedszkolnego w procesie wspomagania rozwoju dziecka Konferencja Rola wychowania przedszkolnego Rola wychowania w procesie wspomagania rozwoju przedszkolnego w procesie wspomagania rozwoju dziecka dziecka 1 15.00 15.10 Otwarcie konferencji oraz powitanie

Bardziej szczegółowo

PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ, CIĄGŁEJ

PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ, CIĄGŁEJ Instrukcja Praktyki PSYCHOLOGICZNO -PEDAGOGICZNEJ, CIĄGŁEJ studentów stacjonarnych i niestacjonarnych studiów pierwszego stopnia (po drugim semestrze) dla studentów kierunku: Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna

Bardziej szczegółowo

Partnerstwa w Polsce. Krzysztof Kwatera. Trener FAOW

Partnerstwa w Polsce. Krzysztof Kwatera. Trener FAOW Partnerstwa w Polsce Krzysztof Kwatera Trener FAOW Instytucje i programy w Polsce Fundacja Partnerstwo dla Środowiska Forum Aktywizacji Obszarów Wiejskich (Fundusz Współpracy) Instytut Współpracy i Partnerstwa

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO

UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO Poz. 35 UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie zmian w programach studiów I i II stopnia Na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Programu Uczenie się przez całe życie COMENIUS Edukacja szkolna Program Uczenie się przez całe Zycie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Programu Uczenie się przez całe życie COMENIUS Edukacja szkolna Program Uczenie się przez całe Zycie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Programu Uczenie się przez całe życie COMENIUS Edukacja szkolna Program Uczenie się przez całe Zycie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest Fundacją Skarbu Państwa

Bardziej szczegółowo

Przedszkole Samorządowe nr 40 ul. Marszałka J. Piłsudskiego 30 25-430 Kielce tel. 41-332-82-10, ps40kielce@tlen.pl. Anna Pasternak

Przedszkole Samorządowe nr 40 ul. Marszałka J. Piłsudskiego 30 25-430 Kielce tel. 41-332-82-10, ps40kielce@tlen.pl. Anna Pasternak Nazwa placówki Imię i nazwisko dyrektora Dobra praktyka (nazwa programu/ działań) Ilość uczniów objętych programem/ działaniami Przedszkole Samorządowe nr 40 ul. Marszałka J. Piłsudskiego 30 25-430 Kielce

Bardziej szczegółowo

DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO. 2014/2015 Rok Szkoły Zawodowców

DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO. 2014/2015 Rok Szkoły Zawodowców DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO 2014/2015 Rok Szkoły Zawodowców 2-4 września Cele reformy 2014 wprowadzonej Forum Ekonomiczne 1 września 2012 w Krynicy r. organizacja panelu poświęconego

Bardziej szczegółowo

Witamy w kolejnym wydaniu biuletynu międzynarodowego! W numerze: Podsumowanie marcowej działalności ośrodka:

Witamy w kolejnym wydaniu biuletynu międzynarodowego! W numerze: Podsumowanie marcowej działalności ośrodka: Witamy w kolejnym wydaniu biuletynu międzynarodowego! W numerze: Podsumowanie marcowej działalności ośrodka: Studenci ukraińskich uczelni na zajęciach w RODM Bydgoszcz Lekcje międzynarodowe w bydgoskim

Bardziej szczegółowo

Człowiek najlepsza inwestycja

Człowiek najlepsza inwestycja Projekt współfinansowany z Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki Człowiek najlepsza inwestycja Przedszkole Miejskie Nr 1 w partnerstwie z Publicznym

Bardziej szczegółowo

Spełnianie wymagań jest obowiązkiem szkoły, a sposób, w jaki szkoła realizuje poszczególne wymagania, zależy od jej autonomicznych decyzji.

Spełnianie wymagań jest obowiązkiem szkoły, a sposób, w jaki szkoła realizuje poszczególne wymagania, zależy od jej autonomicznych decyzji. Ministra Edukacji Narodowej z dnia.. r. (poz..) Za rozpo Minister Joanna Kluzik-Rostkowska podpisała rozporządzenie w sprawie wymagań wobec szkół i placówek. Podpisane w czwartek (6 sierpnia) rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Rekrutacja do publicznych szkół i placówek - zmiany w ustawie o systemie oświaty

Rekrutacja do publicznych szkół i placówek - zmiany w ustawie o systemie oświaty Rekrutacja do publicznych szkół i placówek - zmiany w ustawie o systemie oświaty ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2014 r. poz.

Bardziej szczegółowo

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2018/2019

Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2018/2019 Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze Oferta edukacyjna na rok szkolny 2018/2019 Planowanie oferty edukacyjnej Kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2018/2019 Zadania zawarte

Bardziej szczegółowo

Harmonogram działań projekt History and European Traditions Comenius 2012/2014. Termin Zadanie Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Z.

Harmonogram działań projekt History and European Traditions Comenius 2012/2014. Termin Zadanie Sposób realizacji Osoby odpowiedzialne Z. Harmonogram działań projekt History and European Traditions Comenius 2012/2014 Załączniki: 1. Harmonogram wizyty w Polsce 2. Harmonogram videokonferencji pierwszy rok realizacji 2012/2013 Termin Zadanie

Bardziej szczegółowo

Oferta w zakresie wychowania przedszkolnego Informacje organizacyjne:

Oferta w zakresie wychowania przedszkolnego Informacje organizacyjne: Oferta w zakresie wychowania przedszkolnego Informacje organizacyjne: 1. Na szkolenia z oferty prosimy kierować zgłoszenia wyłącznie elektroniczne zgodnie z zasadami przyjmowania zgłoszeń zamieszczonymi

Bardziej szczegółowo

VULCAN kompetencji w Gminie Blachownia

VULCAN kompetencji w Gminie Blachownia Gmina Blachownia Plan rozwoju oświaty Gminy Blachownia i plan wspomagania szkół, których organem prowadzącym jest Gmina Blachownia w zakresie kształtowania kompetencji kluczowych VULCAN kompetencji w Gminie

Bardziej szczegółowo

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012 Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 11/12 Uprawnienia: Studia kwalifikacyjne, tzn. nadające kwalifikacje do zajmowania

Bardziej szczegółowo

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak

PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak Przedszkole Miejskie z Oddziałami Integracyjnymi nr 40 w Gliwicach

Bardziej szczegółowo

Wykorzystanie koncepcji Planu Daltońskiego do stymulowania rozwoju odpowiedzialności, samodzielności i współpracy u dzieci w wieku przedszkolnym

Wykorzystanie koncepcji Planu Daltońskiego do stymulowania rozwoju odpowiedzialności, samodzielności i współpracy u dzieci w wieku przedszkolnym DOBRE PRAKTYKI Dane szkoły/ placówki: Przedszkole Miejskie nr 10 w Olsztynie; 10-271 Olsztyn ul Jagiellońska 8 Wymaganie ważne dla szkoły lub placówki: Procesy edukacyjne mają charakter zorganizowany Tytuł

Bardziej szczegółowo

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk) Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Wydział Pedagogiczny Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja II finansowana z Europejskiego Funduszu Socjalnego-EFS Uprawnienia:

Bardziej szczegółowo

WE-NP Katowice, 29 sierpnia 2017 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2017/2018

WE-NP Katowice, 29 sierpnia 2017 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2017/2018 WE-NP.551.6.2017 Katowice, 29 sierpnia 2017 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY NA ROK SZKOLNY 2017/2018 Liczba i zakres ewaluacji problemowych planowanych w poszczególnych typach

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU NR 4 W MYŚLENICACH

RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU NR 4 W MYŚLENICACH RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU NR 4 W MYŚLENICACH Badaniu został poddany obszar: FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W ŚRODOWISKU LOKALNYM 3.1. Wykorzystywane są zasoby środowiska na

Bardziej szczegółowo

Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej

Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej Agnieszka Styczeń Warszawa, 5 listopada 2010 Cele realizowane przez Program COMENIUS Decyzja nr 1720/2006/ WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 15 listopada 2006

Bardziej szczegółowo

Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze

Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze Angielski dla każdego - nowe wyzwanie, europejskie fundusze Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu na lata 2014-2020. Jego całkowity budżet wynosi 14,7

Bardziej szczegółowo

Udział m. st. Warszawy w projekcie MY GENERATION

Udział m. st. Warszawy w projekcie MY GENERATION Udział m. st. Warszawy w projekcie MY GENERATION PARTNERZY Rotterdam Glasgow Birmingham Bari Gothenburg Patras Antwerpia Walencja Ryga Tirgu-Mures Gdańsk Warszawa CELE MY GENERATION Promowanie pozytywnych

Bardziej szczegółowo

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym Podstawowe informacje o projekcie: Okres realizacji i Lider Projektu 1 lutego 2010 r. - 30 czerwca 2011 r. Ministerstwo

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.

Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych. program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU Podstawa prawna I. Art. 33 ust. 1 i 2; art. 35 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r.

Bardziej szczegółowo

MAMO, TATO CHCĘ DO SZKOŁY

MAMO, TATO CHCĘ DO SZKOŁY Jadwiga Mielczarek nauczyciel konsultant Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Częstochowie Anna Wróblewska Iwona Pilińska Miejskie Przedszkole Integracyjne nr 43 w Częstochowie MAMO, TATO

Bardziej szczegółowo

Sposoby realizacji podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014. Oferta Ośrodka Rozwoju Edukacji

Sposoby realizacji podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014. Oferta Ośrodka Rozwoju Edukacji Sposoby realizacji podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/2014 Oferta Ośrodka Rozwoju Edukacji Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji

Bardziej szczegółowo

Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków

Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r.

Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r. DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 11 kwietnia 2012 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 4 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków

Bardziej szczegółowo

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 225 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK) opracowała: Greta Piekut koordynator edukacji kulturalnej w szkole

Bardziej szczegółowo

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016

Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016 Prezentacja projektu unijnego ERASMUS-POWER 2016 Projekt EUROPEJSKI WYMIAR SZKOŁY był realizowany w terminie 31.12.2015-31.12.2016 r. przez Szkołę Podstawową nr 4 w Jastrzębiu-Zdroju w ramach Akcji AK

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU :

RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU : RAPORT Z REALIZACJI POWIATOWEGO PROGRAMU WSPOMAGANIA ZA ROK 2013/2014 PROJEKTU : ZMODERNIZOWANY SYSTEM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I WSPOMAGANIA SZKÓŁ ORAZ PRZEDSZKOLI W POWIECIE KALISKIM SPIS TREŚCI WSTĘP

Bardziej szczegółowo

Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, r.

Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, r. Renata Zubowicz Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej Zielona Góra, 16.03.2016 r. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Marii Grzegorzewskiej wykonując działania zgodne z Rozporządzeniem

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt : realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,

Bardziej szczegółowo

Nadzór kuratora oświaty nad organizacją pracy przedszkola opiniowanie arkuszy organizacji

Nadzór kuratora oświaty nad organizacją pracy przedszkola opiniowanie arkuszy organizacji Nadzór kuratora oświaty nad organizacją pracy przedszkola opiniowanie arkuszy organizacji Lublin 2019 zgodnie z 17 ust. 4 7 rozporządzenia MEN z dnia 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowiej organizacji

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ SZKÓŁ w LĘDZINACH. Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

ZESPÓŁ SZKÓŁ w LĘDZINACH. Projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego ZESPÓŁ SZKÓŁ w LĘDZINACH y współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego PROJEKTY UNIJNE W ZESPOLE SZKÓŁ W LĘDZINACH Pracownie komputerowe dla szkół Czas realizacji:

Bardziej szczegółowo

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie ec.europa.eu/epale ec.europa.eu/epale/pl II Kongres Edukacji Pozaformalnej Łódź, 23 czerwca 2016 Porządek wystąpienia Prezentacja

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Na okres stażu od 1 września 2002r. do 31 maja 2005r. mgr Katarzyna Janicka nauczyciel mianowany

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 E R A S M U S+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy

Bardziej szczegółowo

Prezentacja była skierowana do pracowników naukowych i bibliotekarzy. Zaprezentowano online najważniejsze funkcje baz, różnice między zasobami,

Prezentacja była skierowana do pracowników naukowych i bibliotekarzy. Zaprezentowano online najważniejsze funkcje baz, różnice między zasobami, Wiesława Łapuć, Izabela Gaik-Bielawa Biblioteka Główna Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego Sprawozdanie z seminarium Otwieranie nauki praktyka i perspektywy" 26 września 2016 r. w Bibliotece

Bardziej szczegółowo

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus WSZ E pretenduje do stania się nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji

Bardziej szczegółowo

GRANTY WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI

GRANTY WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI GRANTY WIELKOPOLSKIEGO KURATORA OŚWIATY SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI 2017-07-12 Analiza kontekstu stosowania podstaw programowych Analiza zmian realizacji podstawy programowej 1999 2009 2017 1999 Reforma

Bardziej szczegółowo

Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego "Sieci Współpracy i Samokształcenia jako współpracujące zespoły nauczycieli" Rola

Bardziej szczegółowo

Plan nadzoru pedagogicznego. Podlaskiego Kuratora Oświaty. na rok szkolny 2017/2018

Plan nadzoru pedagogicznego. Podlaskiego Kuratora Oświaty. na rok szkolny 2017/2018 15-950 Białystok Rynek Kościuszki 9 Tel. (085) 748-48-48 Fax. (085) 748-48-49 http://www.kuratorium.bialystok.pl Plan nadzoru pedagogicznego Podlaskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2017/2018 Białystok,

Bardziej szczegółowo

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

NAUKA BEZ GRANIC. Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach NAUKA BEZ GRANIC Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 59/17 WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY. z dnia 1 września 2017 r.

ZARZĄDZENIE NR 59/17 WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY. z dnia 1 września 2017 r. ZARZĄDZENIE NR 59/17 WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO KURATORA OŚWIATY z dnia 1 września 2017 r. w sprawie wskazania obecnie obowiązującej podstawy prawnej Planu nadzoru pedagogicznego Warmińsko-Mazurskiego Kuratora

Bardziej szczegółowo

Nie można zmusić ziarna do rozwoju i kiełkowania, można jedynie stworzyć warunki zezwalające na to,

Nie można zmusić ziarna do rozwoju i kiełkowania, można jedynie stworzyć warunki zezwalające na to, Nie można zmusić ziarna do rozwoju i kiełkowania, można jedynie stworzyć warunki zezwalające na to, aby ziarno rozwinęło wszystkie tkwiące w nim możliwości Carl Rogers Małopolski Rok Przedszkolaka 1 /

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rektorów Polskich w swym I Dziesięcioleciu

Fundacja Rektorów Polskich w swym I Dziesięcioleciu Fundacja Rektorów Polskich w swym I Dziesięcioleciu Prof. Jerzy Woźnicki Jubileuszowe Zgromadzenie Fundatorów, Warszawa, dnia 19 września 2012 r. 1 Fundacja Rektorów Polskich oraz Instytut Społeczeństwa

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie pracy szkół w roku szkolnym 2017/2018 na podstawie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz raportu nadzoru pedagogicznego

Podsumowanie pracy szkół w roku szkolnym 2017/2018 na podstawie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz raportu nadzoru pedagogicznego Podsumowanie pracy szkół w roku szkolnym 2017/2018 na podstawie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz raportu nadzoru pedagogicznego grudzień 2018 roku Wyniki egzaminu gimnazjalnego w 2018 r. uczniów szkół

Bardziej szczegółowo

Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu:

Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu: Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu: 1.10.2013 30.06.2015 Personel zarządzający i merytoryczny projektu Koordynatorka projektu:

Bardziej szczegółowo

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej.

Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej. Wykaz czasopism prenumerowanych i pozyskiwanych przez Pedagogiczną Bibliotekę Wojewódzką w Kielcach Filia w Skarżysku-Kamiennej (Rok 2013) Alkoholizm i Narkomania kwartalnik dla osób zajmujących się badaniami

Bardziej szczegółowo

Wpisany przez Administrator sobota, 10 września 2011 07:00 - Poprawiony poniedziałek, 03 października 2011 06:49

Wpisany przez Administrator sobota, 10 września 2011 07:00 - Poprawiony poniedziałek, 03 października 2011 06:49 DOJRZAŁOŚĆ SZKOLNA Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1994-2011 (materiały dostępne w zbiorach Biblioteki Pedagogicznej w Suchej Beskidzkiej) WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Czy moje dziecko osiągnęło

Bardziej szczegółowo

Działalność Ośrodka Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli w Gdańsku. (placówka akredytowana w roku 2011)

Działalność Ośrodka Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli w Gdańsku. (placówka akredytowana w roku 2011) Działalność Ośrodka Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli w Gdańsku (placówka akredytowana w roku 2011) 1 Misja Edukacja przyszłości, edukacja ustawiczna, powinna być doświadczeniem globalnym, całożyciowym,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU NA OPRACOWANIE I REALIZACJĘ PROJEKTU DLA NAUCZYCIELI WSZYSTKICH TYPÓW SZKÓŁ. w ramach obchodów Roku Janusza Korczaka

REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU NA OPRACOWANIE I REALIZACJĘ PROJEKTU DLA NAUCZYCIELI WSZYSTKICH TYPÓW SZKÓŁ. w ramach obchodów Roku Janusza Korczaka REGULAMIN WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU NA OPRACOWANIE I REALIZACJĘ PROJEKTU DLA NAUCZYCIELI WSZYSTKICH TYPÓW SZKÓŁ w ramach obchodów Roku Janusza Korczaka A. Organizatorzy konkursu: Świętokrzyski Kurator Oświaty,

Bardziej szczegółowo

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM Warszawa, ul. Suwalska 15 Rok szkolny 2016/2017 Partnerska, właściwie zorganizowana współpraca ze środowiskiem lokalnym,

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr... 2)1?.l~~..

Zarządzenie nr... 2)1?.l~~.. Świętokrzyski Kurator Oświaty Zarządzenie nr... 2)1?.l~~.. Świętokrzyskiego KuraJ:ora Oświaty z dnia... ~...tj~... ~1v. w sprawie dostosowania planu nadzoru pedagogicznego do obowiązującej podstawy na

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO IWONY KLEPCZAREK WYCHOWAWCY BURSY SZKOLNEJ W KOLE UBIEGAJĄCEJ SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO:

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO IWONY KLEPCZAREK WYCHOWAWCY BURSY SZKOLNEJ W KOLE UBIEGAJĄCEJ SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO: PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO IWONY KLEPCZAREK WYCHOWAWCY BURSY SZKOLNEJ W KOLE UBIEGAJĄCEJ SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO: L.P. ZADANIE SPOSÓB REALIZACJI 1. Podejmowanie działań 1.Aktualizacja wiedzy

Bardziej szczegółowo