(Pierwsza propozycja) COMENIUS TFT Wizyta w Polsce Brzoza 'Szlakiem legend i baśni' czerwiec, 2015

Transkrypt

1 (Pierwsza propozycja) COMENIUS TFT Wizyta w Polsce Brzoza 'Szlakiem legend i baśni' czerwiec, 2015 DZIEŃ 1 (czwartek 11 czerwca) Dzień przyjazdów poszczególnych grup ze szkół partnerskich. Dokładny harmonogram w miarę napływu informacji (godziny, ilość osób, lotniska, dworce itp.) Odbiór nauczycieli i uczniów przez rodziców rodzin goszczących i nauczycieli gimnazjum w Brzozie (w miarę możliwości), ulokowanie uczniów w domach, a nauczycieli w hotelu. Osoby chętne do pomocy: (odbiór z lotniska lub dworca i przewóz do hotelu) W razie wczesnego przyjazdu poszczególnych zespołów ustalenie indywidualnych planów

2 DZIEŃ 1 (Cała Szkoła) 1. Powitanie uczniów i nauczycieli w szkole. 2. Program oficjalny/program artystyczny w Auli: - powitanie dyrektora szkoły/wójta przemówienia itp. - mapa Europy z krajami partnerskimi i miastami w jakich są szkoły partnerskie (prezentacja multimedialna) Wiktoria i Martyna zgłosiły gotowość zapoznania się z programem Prezi i przygotowania prezentacji - prezentacje wizyt w poszczególnych krajach z podkładem muzycznym (przygotują osoby które były) film o Polsce np. 'Historia Polski' Bagińskiego, lub najnowszy spot promujący Polskę. 1. grupa wizytująca Rochester prezentacja poprawiona przez Kamila 2. grupa wizytująca Agrigento prezentacja poprawiona przez Julkę Z. 3. grupa wizytująca Kars prezentacja do poprawy przez Weronikę i Julkę S. 4. grupa wizytująca Wildeshausen prezentacja gotowa 5. grupa wizytująca Las Palmas prezenacja do przygotowania 6. grupa wizytująca Cluj Nepoca prezentacja do przygotowania - 'My school, my place' prezentacje do poprawy przez nowych członków grupy: Zosię, Jagodę Ś., Bartka, Jagodę G., Magdę, Maję, Weronikę i Michalinę - 'This is my city' video o moim mieście zrobione przez uczniów Comeniusa prezentacja poprawiona - Program artystyczny np. Top Ten z każdego kraju (piosenki śpiewają nasi uczniowie z pomocą gości) lub hymn Unii Europejskiej śpiewany w kilku językach, (mile widziane inne propozycje) 3. Spacer po szkole polscy uczniowie w roli gospodarzy, uczniowie z innych krajów mogą być obecni na lekcjach (1h) 4. Poczęstunek (dla nauczycieli pokój nauczycielski, dla uczniów świetlica) 5. Wyjazd do Bydgoszczy nauczycieli i uczniów Comeniusa w towarzystwie uczniów z rodzin goszczących (pociąg) 6. Pobyt w Bydgoszczy (dokładny program i osoby odpowiedzialne Magdalena Mikołajczyk, Dagmara Rommel, zwiedzanie w dwóch niezależnych grupach 2 x po ok. 30 osób). Propozycje miejsc do obejrzenia: - Wyspa Młyńska, - Stary Rynek, - Apteka Pod Złotym Orłem (Twardowski) - katedra p.w. św. Marcina i św. Mikołaja z obrazem Matki Boskiej z Różą (XV w.) - Klaryski/Wodociągi - przejazd tramwajem wodnym po Brdzie, - Muzeum im.leona Wyczółkowskiego, Mennica, - Muzeum Mydła i Historii Brudu - czas wolny Focus (zbiórka na dworcu PKS, najlepiej 2 autobusy 1 za drugim) - powrót uczniów do Brzozy, nauczyciele wracają do hotelu

3 7. Obiad powitalny dla nauczycieli Comeniusa w godzinach wieczornych ok. 19:00 Baba Jaga lub inna restauracja (do ustalenia) 8. Imprezy powitalne/integracyjne dla uczniów w domach rodzin goszczących 9. Odwiezienie nauczycieli do hotelu. Wszyscy nauczyciele i uczniowie Comeniusa zaopatrzeni w mapki/plany miasta z punktami takimi jak Dworze PKP Dworzec PKS, hotel w którym zatrzymają się nauczyciele, zwiedzane w trakcie wyjazdu miejsca, dokładne rozkłady jazdy na trasie Bydgoszcz-Brzoza-Bydgoszcz, nr taxi lub busa np. Kwiatkowskiego. (Mile widziane osoby do przygotowania mapki) Osoby chętne do pomocy: (przygotowanie napisów typu Welcome we wszystkich językach, flag wszystkich krajów partnerskich, dekoracja szkoły, auli plakatami, przygotowanie programu artystycznego, przygotowanie poczęstunku dla nauczycieli i uczniów)

4 DZIEŃ 3 (sobota 13 czerwca) Zbiórka wszystkich uczestników na dziedzińcu szkoły, krótki wstęp i rozdanie materiałów, przewodników i informatorów o Toruniu i miejscach jakie zobaczymy + zadania do wykonania 7. Wyjazd do Torunia wynajętym autokarem (dokładny program i osoba odpowiedzialna ) - Toruń legend i mitów Trasa 1.12 Krzywa Wieża - Flisak - Ratusz Staromiejski - Dwór Artusa - Katedra Świętojańska* - Zamek Krzyżacki - Smok toruński - Baszta Koci Łeb - kamienice - pierniki (lista UNESCO) (3h) tel przewodnicy@turystyka.torun.pl - Świat Toruńskiego Piernika wizyta z przewodnikiem i samodzielny wypiek (ok. 1h) - zwiedzanie domu Kopernika (0.5h) - Ratusz, Stare Miasto, Katedra Świętojańska, (1h) - czas wolny na obiad (2h) - Planetarium seans w j.angielskim + film Toruń miasto Kopernika (1h) - Muzeum Podróżników im. Tony Halika (1h) 8. Powrót w godzinach wieczornych ok. 20:00, nauczyciele do hotelu, uczniowie do rodzin goszczących Osoby chętne do pomocy: (zadania dla uczniów np. krótki quiz dotyczący Torunia lub legend).

5 DZIEŃ 4 (niedziela 14 czerwca) (Szkoła dla Comeniusa) Spotkanie w szkole. 1. Podsumowanie quizu z poprzedniego dnia/nagrody. 2. Planowe prezentacje przygotowane przez uczniów wszystkich krajów w auli. 3. Informacje o Nocy Kupały i rozdanie zadań na wieczór (opracowane przez uczniów Comeniusa). 4. Przedstawienie teatralne w j. angielskim inscenizacja baśni 'Kwiat Paproci' w wykonaniu uczniów naszej szkoły (osoba odpowiedzialna ) 5. Warsztaty rękodzieła dla uczniów + przygotowanie materiałów do robienia wianków (osoba odpowiedzialna. ) 6. Warsztaty kulinarne przygotowanie potraw na wieczorne ognisko (osoba odpowiedzialna ) 7. Spotkanie nauczycieli. Noc Świętojańska Spotkanie u Leśniczego w godzinach wieczornych 18:00 (rodzice rodzin goszczących przywożą i odwożą dzieci) nauczyciele dowiezieni i odwiezieni przez p. Kwiatkowskiego lub innych n-li wspólne robienie wianków w grupach, tańce w kręgu, (dziewczynki w białych strojach z wiankami na głowach) puszczanie wianków na wodę, szukanie kwiatu paproci podchody w lesie, ogłoszenie zwycięzcy nagroda? ognisko i śpiewanie piosenek, poczęstunek (bigos, kiełbaski, ciasto i chleb upieczone przez uczniów na warsztatach w szkole), rodzice rodzin goszczących biorą udział w spotkaniu (mogą przygotować poczęstunek wg uznania) Osoby chętne do pomocy: (zorganizowanie podchodów, ukrycie kwiatu, nadzór nad uczniami w lesie itp. przygotowanie śpiewników, gitary, śpiew)

6 DZIEŃ 5 (poniedziałek 15 czerwca) Szlakiem legend. ( osoba odpowiedzialna.) 1. Wyjazd wynajętym autokarem do Żnina, przejazd kolejką wąskotorową do Wenecji zwiedzanie Muzeum Kolejki Wąskotorowej 2. Przejazd kolejką do Biskupina zwiedzanie Muzeum Archeologicznego przewodnik anglojęzyczny 3. Rejs statkiem po jeziorze 4. Przejazd kolejką do Gąsawy zwiedzanie kościoła barokowego (autokar czeka w Gąsawie) 5. Przejazd autokarem do Kruszwicy wejście na Mysią Wieżę 6. Przejazd autokarem do Inowrocławia - wejście na Tężnie, pijalnia wód z Palmiarnią 7. Powrót uczniów do Brzozy i nauczycieli do Bydgoszczy Dla uczniów: wspólne gotowanie (kuchnie 7 krajów) spotkania w wybranych domach 'ekspertów' uczniów którzy byli w danym kraju i wspólne przygotowania wybranych potraw charakterystycznych dla danego kraju - wcześniej ustalone i przysłane przepisy i listy składników), sporządzenie dokumentacji fotograficznej do międzynarodowej książki kucharskiej, potrawy zostaną przyniesione przez uczniów do szkoły następnego dnia do wspólnej degustacji Wieczorny gril w Brzozie dla nauczycieli Osoby chętne do pomocy: (informacje na temat odwiedzanych miejsc i związanych z nimi legend)

7 DZIEŃ 6 (wtorek 16 czerwca) (Cała szkoła) 1. Dzień Sportu w szkole z udziałem gości. Sportowe konkurencje międzyklasowe i międzynarodowe połączone z konkursami: piosenki (karaoke), tańca, strzelanie z łuku, (osoby odpowiedzialne ) 2. Podsumowanie projektu Siedem krajów siedem sal, (osoby odpowiedzialne wszyscy uczniowie, którzy brali udział w wyjazdach + goście- uczniowie z danego kraju + opiekunowie sal.) zebrane i uporządkowane zdjęcia z pobytów w danym kraju pojawiają się na ekranach w salach z podkładem muzycznym z Top Ten, sale udekorowane rekwizytami typu flagi, makiety, zdjęcia zabytków, sławnych osób, z miejsc jakie odwiedzaliśmy, oraz dodatkowo plakatami związanymi ze świętem/festiwalem w jakim braliśmy udział, degustacja potraw przygotowanych poprzedniego dnia przez zespoły uczniów, wskazane przebranie, strój charakterystyczny, rekwizyt przywieziony przez gości lub zrobiony np. na warsztatach, wskazany taniec (wcześniejsza instrukcja umieszczona na Moodle), nauczyciele Comeniusa chodzą po poszczególnych salach i rozmawiają z uczniami, wspominają uczniowie Comeniusa mają do wypełnienia zadanie Podsumowujący Quiz Wiedzy o Projekcie, pozostali uczniowie pod opieką wychowawców odwiedzają poszczególne sale, wyniki Quizu, nagrody dla zwycięzców 3. Spotkanie podsumowujące projekt dla nauczycieli 4. Dyskoteka dla uczniów(osoby odpowiedzialne.) 5. Pożegnalny obiad dla nauczycieli/wieczorny gril Osoby chętne do pomocy: (organizacja dyskoteki)

8 DZIEŃ 7 (środa 17 czerwca) Wyjazd poszczególnych zespołów, zorganizowanie wyjazdów na lotniska, dworce itp. Osoby chętne do pomocy (odwiezienie na dworzec, lotnisko itp.)