INSTYTUT ROLNICTWA. Kierunek: ROLNICTWO. SYLABUSY studia niestacjonarne

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "INSTYTUT ROLNICTWA. Kierunek: ROLNICTWO. SYLABUSY studia niestacjonarne"

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Grodka w Sanoku INSTYTUT ROLNICTWA Kierunek: ROLNICTWO SYLABUSY studia niestacjonarne Sanok Program obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Październik

2 2

3 Spis treści I rok / Lp. Przedmiot (forma zajęć) Str. 1 Botanika (wykład, ) 7 2 Chemia (wykład, ) 10 3 Agrometeorologia (wykład, ) 13 4 Agrofizyka (wykład, ) 15 5 Zoologia z systematyką (wykład, ) 17 6 Ekonomia (wykład, ) 20 7 Wybrane zagadnienia polityki rolnej (wykład, ) 21 8 Statystyka matematyczna w naukach przyrodniczych (wykład, ) 24 9 Bezpieczeństwo i higiena pracy z podstawami ergonomii (wykład) Socjologia wsi (wykład) Podstawy psychologii (wykład) Bioróżnorodność i ochrona zasobów genetycznych (W/ C) do wyboru Biogeografia (W/ C) do wyboru Agroekologia z ochroną środowiska (wykład, ) Genetyka (wykład, ) Biochemia (wykład, ) Fizjologia roślin (wykład, ) Gleboznawstwo z geologią (wykład, ) Fotografia przyrodnicza (C) do wyboru Wizualizacja informacji w rolnictwie (C) do wyboru Wprowadzenie do logistyki (W/ C) do wyboru Infrastruktura obszarów wiejskich (W/ C) do wyboru Rynek surowców i produktów rolniczych (WK) do wyboru Formy działalności gospodarczej w rolnictwie (WK) do wyboru 60 II rok / 1 Ogólna uprawa roli i roślin (wykład, ) 62 2 Chemia rolna (wykład, ) 65 3 Fizjologia i żywienie zwierząt (wykład, ) 67 4 Doświadczalnictwo rolnicze (wykład, ) 69 5 Mikrobiologia (wykład, ) 71 6 Prawo rolne i w ochronie środowiska (WK) do wyboru 74 7 Zarządzanie gospodarka i finansami gminy (WK) do wyboru 77 8 Agroturystyka (W/ C) do wyboru 79 9 Uprawa roślin energetycznych (W/ C) do wyboru Podstawy ogrodnictwa (W/ C) do wyboru Rośliny ozdobne (W/ C) do wyboru Szczegółowa uprawa roślin (wykład, ) Chów zwierząt (wykład, ) 92 3

4 14 Technika rolnicza (wykład, ) Hodowla roślin i nasiennictwo (wykład, ) Zagrożenia i ryzyka w produkcji żywności (W/ C) do wyboru Gospodarka energetyczna i odnawialne źródła energii (W/ C) do wyboru Systemy produkcji rolniczej (WK) do wyboru Alternatywne kierunki użytkowania zwierząt (WK) do wyboru Praktyka produkcyjna 2 tyg. (80 godz.) Praktyka produkcyjna- mechanizacyjna 2 tyg. (80 godz.) 110 III rok/ Specjalność: Monitoring i kształtowanie środowiska rolniczego, Doradztwo rolniczo-ekonomiczne 1 Ochrona roślin (wykład, ) Marketing i zarządzanie w rolnictwie (wykład, ) Ekonomika i organizacja rolnictwa (wykład, ) Melioracje rolnicze i gospodarka wodna () Ochrona własności intelektualnej (wykład) Technologie przetwórstwa produktów rolnych (W/ C) do wyboru Podstawy towaroznawstwa (W/ C) do wyboru Łąkarstwo (wykład, ) Zrównoważony rozwój obszarów wiejskich (W/ C) do wyboru Ekonomika gospodarki żywnościowej (W/ C) do wyboru Praktyka 4-tygodniowa produkcyjna, tj. 160 godz. 133 III rok/ Przedmioty specjalnościowe. Specjalność: Monitoring i kształtowanie środowiska rolniczego, 1 Monitoring produkcji roślinnej (wykład, ) Monitoring produkcji zwierzęcej (wykład, ) Monitoring środowiska (wykład, ) Ochrona środowiska rolniczego (wykład, ) Urządzanie terenów zieleni w agroturystyce (wykład, ) Kształtowanie krajobrazu rolniczego (wykład, ) 147 III rok/ Przedmioty specjalnościowe. Specjalność: Doradztwo rolniczo-ekonomiczne 1 Nowoczesne technologie produkcji roślinnej (wykład, ) Nowoczesne technologie produkcji zwierzęcej (wykład, ) Doradztwo w technice rolniczej (wykład, ) Doradztwo przyrodnicze w programach rolno środowiskowych (wykład, ) Doradztwo finansowo podatkowe w rolnictwie (wykład, ) Doradztwo rachunkowe w rolnictwie (wykład, ) 161 4

5 IV rok/ Specjalność: Monitoring i kształtowanie środowiska rolniczego, Doradztwo rolniczo-ekonomiczne 1 Statystyczne programy komputerowe () 163 IV rok/ Przedmioty specjalnościowe. Specjalność: Monitoring i kształtowanie środowiska rolniczego 1 Podstawy toksykologii środowiska (wykład, ) Prawo w kształtowaniu przestrzeni rolniczej (wykład konwersatoryjny) Bioindykacja środowiska (wykład konwersatoryjny) Technika komputerowa w kształtowaniu środowiska rolniczego () 171 IV rok/ Przedmioty specjalnościowe. Specjalność: Doradztwo rolniczo-ekonomiczne 1 Doradztwo w pozyskiwaniu funduszy europejskich (wykład, ) Doradztwo w zarządzaniu jakością w rolnictwie (wykład konwersatoryjny) Dydaktyka doradztwa i komunikacja społeczna (wykład konwersatoryjny) Technika komputerowa w doradztwie rolniczym () 178 Przedmioty ogólnouczelniane realizowane na roku I, II, III i IV: 1 Język obcy /rok I sem.2 / rok II sem. 3,4 / rok III sem. 5 () Technologia informacyjna / rok II sem. 3 () Wychowanie fizyczne / rok II sem. 3 () Grafika inżynierska / rok III sem. 6 () Seminarium dyplomowe / rok III sem. 6 / rok IV sem 7 (seminarium) Pracownia dyplomowa / rok III sem. 6 / rok IV sem 7 (laboratorium) 194 5

6 6

7 ROK I SYLABUS MODUŁ/PRZEDMIOTU Botanika Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa modułu/ u Botanika 2. Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Rolnictwa PWSZ im. J. Grodka w Sanoku 3. Kod u R.01.1.W, R.01.1.C, R.01.2.W, R.01.2.C 4. Język u polski 5. Treści programowe Przekazanie treści programowych w zakresie zagadnień biologicznych podstaw budowy i funkcjonowania organizmów roślinnych na różnych poziomach organizacji i podstaw klasyfikacji taksonomicznej flory oraz przybliżenie znaczenia poszczególnych taksonów w przyrodzie i w gospodarce człowieka; nabycie przez studentów umiejętności powiązania budowy organizmów roślinnych na różnym poziomie organizacji z funkcją oraz umiejętności rozpoznawania taksonomicznego flory wyższej na poziomie podstawowym Podczas zajęć ćwiczeniowych studenci poznają sposoby wykorzystania wiedzy teoretycznej w praktyce rolniczej. 6. Typ u obowiązkowy do zaliczenia semestru II 7. Rok studiów, semestr Rok studiów I, semestr I i II (studia 1-go niestacjonarne) 8. prowadzącej dr Marian Szewczyk 9. egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie j.w. jest nim osoba prowadząca dany 10. Formuła u wykład Wymagania wstępne Znajomość treści programowych realizowanych w ramach u: biologia - w gimnazjum oraz w szkole średniej 12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Wykład 35 godz., 20 godz. 13. Liczba punktów ECTS przypisana modułowi/owi 7 pkt ECTS 3 pkt. wykład + 4 pkt. ) Wiedza: Student potrafi definiować podstawowe pojęcia z zakresu botaniki oraz zna podstawy pracy z mikroskopem i lupą binokularną. Zna zasady funkcjonowania organizmów roślinnych na różnych stopniach ich organizacji. Ma wiedzę na temat budowy komórki roślinnej, tkanek roślinnych, organów wegetatywnych i generatywnych roślin oraz ich modyfikacji. Zna i potrafi scharakteryzować podstawowe jednostki taksonomiczne roślin wyższych charakterystyczne dla flory Polski 14. Założenia i cele modułu/u Umiejętności: Student potrafi obsługiwać mikroskop świetlny oraz zastosować podstawowe techniki przegotowywania preparatów mikroskopowych, a także umie dokonywać obserwacji mikroskopowych roślin na poziomie komórkowym i tkankowym. Potrafi identyfikować elementy komórki roślinnej, tkanki i organy roślinne w preparatach mikroskopowych, potrafi interpretować obrazy mikroskopowe. Dokonuje syntezy cech morfologicznych roślin i przy pomocy odpowiednich źródeł literatury (klucze do oznaczania roślin) potrafi określić przynależność wybranych taksonów do odpowiedniej jednostki systematycznej na poziomie rodziny i rodzaju. Nabywa umiejętności studiowania literatury naukowej, selekcji informacji oraz dyskusji 15. Metody dydaktyczne 16. Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Kompetencje społeczne: Student potrafi efektywnie pracować według wskazówek prowadzącego i organizować odpowiednio swój warsztat pracy. Potrafi pracować w grupie podczas wykonywania ćwiczeń praktycznych oraz dokonywać interpretacji poczynionych obserwacji poprzez wyciąganie odpowiednich wniosków. Jest w stanie argumentować wyciągane przez siebie wnioski i w razie potrzeby bronić swoich racji. Ma świadomość istotności istnienia flory oraz potrzeby jej zachowania dla prawidłowego funkcjonowania pozostałych składników przyrody ożywionej i nieożywionej. Wykład akademicki, audytoryjne i terenowe, konsultacje, samodzielne studiowanie przez studentów literatury podstawowej i uzupełniającej. Forma zaliczenia wykładów egzamin ustny z całości wiedzy przedstawionej na wykładach i ch oraz uzyskanej poprzez samodzielne studiowanie wskazanej literatury podstawowej i uzupełniającej. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest pozytywne zaliczenie ćwiczeń. Forma zaliczenia ćwiczeń przygotowanie teoretyczne do zajęć sprawdzane każdorazowo na ich początku, realizacja zadań podczas trwania ćwiczeń sprawdzane po zakończeniu każdych zajęć, pozytywne zaliczenie dwóch kolokwiów, obecność na ch zaliczenie z oceną 7

8 Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Zamierzone efekty kształcenia* Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Wykłady: Komórkowa teoria budowy organizmów: nie plazmatyczne i plazmatyczne składniki komórki. Histologia: charakterystyka tkanek roślinnych: merystematycznej, okrywającej, miękiszowej, wzmacniającej, przewodzącej i wydzielniczej, ich budowa i funkcjonowanie. Budowa morfologiczna i modyfikacje oraz budowa anatomiczna i funkcje organów roślinnych (korzeń, pęd, liść, kwiat). Rozmnażanie wegetatywne i generatywne roślin, mechanizmy zapylania, powstawanie owoców i nasion. Morfologia i anatomia owoców i nasion. Podstawowe systemy klasyfikacji taksonomicznej roślin. Charakterystyka najważniejszych rodzin botanicznych roślin naczyniowych, glonów i mszaków. Charakterystyka bakterii, wirusów i grzybów. Sposób realizacji: wykład akademicki z wykorzystaniem wizualizacji multimedialnych, samodzielne studiowanie przez studentów literatury podstawowej i uzupełniającej. Ćwiczenia: Obserwacja mikroskopowa komórek i tkanek. Obserwacja makroskopowa gatunków z poszczególnych gromad. Rozpoznawanie roślin (okazy świeże i zielnikowe) przy użyciu kluczy do oznaczania roślin naczyniowych. Sposób realizacji: Zajęcia terenowe i zajęcia w ogrodzie botanicznym, audytoryjne, prowadzenie zeszytu ćwiczeń z prawidłowymi rysunkami i opisami podejmowanych treści, dyskusja inicjowana przez prowadzącego zajęcia. Samodzielne studiowanie przez studentów literatury podstawowej i uzupełniającej. 1) Student potrafi definiować podstawowe pojęcia z zakresu botaniki oraz zna podstawy pracy z mikroskopem i lupą binokularną. 2) Zna zasady funkcjonowania organizmów roślinnych na różnych stopniach ich organizacji. 3) Ma wiedzę na temat budowy komórki roślinnej, tkanek roślinnych, organów wegetatywnych i generatywnych roślin oraz ich modyfikacji. 4) Zna i potrafi scharakteryzować podstawowe jednostki taksonomiczne roślin wyższych charakterystyczne dla flory Polski 1. Student potrafi obsługiwać mikroskop świetlny oraz zastosować podstawowe techniki przegotowywania preparatów mikroskopowych, a także umie dokonywać obserwacji mikroskopowych roślin na poziomie komórkowym i tkankowym. 2. Potrafi identyfikować elementy komórki roślinnej, tkanki i organy roślinne w preparatach mikroskopowych, potrafi interpretować obrazy mikroskopowe. 3. Dokonuje syntezy cech morfologicznych roślin i przy pomocy odpowiednich źródeł literatury (klucze do oznaczania roślin) potrafi określić przynależność wybranych taksonów do odpowiedniej jednostki systematycznej na poziomie rodziny i rodzaju. 4. Nabywa umiejętności studiowania literatury naukowej, selekcji informacji oraz dyskusji 1. Student potrafi efektywnie pracować według wskazówek prowadzącego i organizować odpowiednio swój warsztat pracy. 2. Potrafi pracować w grupie podczas wykonywania ćwiczeń praktycznych oraz dokonywać interpretacji poczynionych obserwacji poprzez wyciąganie odpowiednich wniosków. 3. Jest w stanie argumentować wyciągane przez siebie wnioski i w razie potrzeby bronić swoich racji. 4. Ma świadomość istotności istnienia flory oraz potrzeby jej zachowania dla prawidłowego funkcjonowania pozostałych składników przyrody ożywionej i nieożywionej. Literatura podstawowa: 1. Rutkowski L Klucz do oznaczania roślin naczyniowych Polski niżowej. Wyd. 2 popr. - Wyd. Naukowe PWN, Warszawa. 2. Szweykowska A., Szweykowski J Botanika. Tom I - Morfologia. Wyd. PWN, Warszawa. 3. Szweykowska A., Szweykowski J Botanika. Tom II - Systematyka. Wyd. PWN, Warszawa. 4. Wojtaszek P., Woźny A., Ratajczak L Biologia komórki roślinnej. Tom I Struktura.Wyd. Naukowe PWN. 5. Wojtaszek P., Woźny A., Ratajczak L Biologia komórki roślinnej. Tom II Funkcja. Wyd. Naukowe PWN. Literatura uzupełniająca: 1. Jasnowska J., Jasnowski M., Radomski J. Friedrich S., Kowalski W.W.A Botanika. Wyd. BRASIKA. Szczecin. 2. Szafer W., Kulczyński S., Pawłowski B Rośliny polskie. Warszawa, PWN, ss. XVIII BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Łączna liczba godzin, którą student uzyskuje poprzez bezpośredni kontakt z nauczycielem akademickim 75 Łączna liczba godzin pracy własnej studenta konieczna dla realizacji zadań programowych u 85 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 160 Punkty ECTS za moduł/ z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego samodzielna praca studenta 2,9 4,1 8

9 Macierz oraz weryfikacja efektów kształcenia dla modułu (u) w odniesieniu do form zajęć Numer kształcenia PRZEDMIOTOWY EFEKT KSZTAŁCENIA Forma zajęć Metody weryfikacji kierunkowego Odniesienie do obszarowego kompetencji inżynierskich WIEDZA EK-P_W01 EK-P_W02 EK-P_W03 EK-P_W04 Student potrafi definiować podstawowe pojęcia z zakresu botaniki oraz zna podstawy pracy z mikroskopem i lupą binokularną. Zna zasady funkcjonowania organizmów roślinnych na różnych stopniach ich organizacji. Ma wiedzę na temat budowy komórki roślinnej, tkanek roślinnych, organów wegetatywnych i generatywnych roślin oraz ich modyfikacji. Zna i potrafi scharakteryzować podstawowe jednostki taksonomiczne roślin wyższych charakterystyczne dla flory Polski wykład, Egzamin ustny, kolokwium, obserwacje i ocena umiejętności studenta EK-K_W01 R1A_W01 InzA_W01 wykład Egzamin ustny EK-K_W02 R1A_W01 InzA_W01 kolokwium EK-K_W13 R1A_W04 InzA_W01 wykład Egzamin ustny EK-K_W01 R1A_W01 InzA_W01 UMIEJĘTNOŚCI EK-P_U01 EK-P_U02 EK-P_U03 Student potrafi obsługiwać mikroskop świetlny oraz zastosować podstawowe techniki przegotowywania preparatów mikroskopowych, a także umie dokonywać obserwacji mikroskopowych roślin na poziomie komórkowym i tkankowym. Potrafi identyfikować elementy komórki roślinnej, tkanki i organy roślinne w preparatach mikroskopowych, potrafi interpretować obrazy mikroskopowe. Dokonuje syntezy cech morfologicznych roślin i przy pomocy odpowiednich źródeł literatury (klucze do oznaczania roślin) potrafi określić przynależność wybranych taksonów do odpowiedniej jednostki systematycznej na poziomie rodziny i rodzaju. wykład, obserwacje i ocena umiejętności studenta obserwacje i ocena umiejętności studenta, podsumowania, dyskusja Egzamin ustny, kolokwium, obserwacje i ocena umiejętności studenta, EK-K_U07 R1A_U06 InzA_U01 EK-K_U10 R1A_U05 InzA_U01 EK-K_U06 R1A_U05 InzA_U06 KOMPETENCJE SPOŁECZNE EK-P_K01 EK-P_K02 EK-P_K03 Student potrafi efektywnie pracować według wskazówek prowadzącego i organizować odpowiednio swój warsztat pracy. Potrafi pracować w grupie podczas wykonywania ćwiczeń praktycznych oraz dokonywać interpretacji poczynionych obserwacji poprzez wyciąganie odpowiednich wniosków. Jest w stanie argumentować wyciągane przez siebie wnioski i w razie potrzeby bronić swoich racji. Ma świadomość istotności istnienia flory oraz potrzeby jej zachowania dla prawidłowego funkcjonowania pozostałych składników przyrody ożywionej i nieożywionej. wykład, obserwacje i ocena umiejętności studenta, obserwacje i ocena umiejętności studenta, Egzamin ustny, kolokwium EK-K_K02 R1A_K EK-K_K08 R1A_K08 InzA_K02 EK-K_K05 R1A_K05 InzA_K01 9

10 SYLABUS MODUŁU/PRZEDMIOTU Chemia Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa modułu/ u Chemia 2. Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Rolnictwa, kierunek Rolnictwo 3. Kod u Wykład - R.02.1.W, R.02.2.W Ćwiczenia laboratoryjne - R.02.1.C, R.02.2.C 4. Język u Polski 5. Treści programowe Budowa materii, podstawowe prawa chemiczne, elementy termodynamiki i kinetyki chemicznej, elektrochemia i układy fazowe, podstawowe grupy związków nieorganicznych i organicznych oraz ich otrzymywanie i reakcje. Podstawowe techniki laboratoryjne, analiza jakościowa i ilościowa. 6. Typ u Przedmiot jest obowiązkowy do zaliczenia pierwszego roku studiów oraz do ukończenia całego toku studiów 7. Rok studiów, semestr Rok pierwszy, semestr pierwszy i drugi 8. prowadzącej dr Sławomir Lis 9. egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest j.w. nim osoba prowadząca dany 10. Formuła u Wykład i laboratoryjne 11. Wymagania wstępne Brak 12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Wykład - 20 godzin Ćwiczenia laboratoryjne - 20 godzin 13. Liczba punktów ECTS przypisana modułowi/owi 14. Założenia i cele modułu/u Wykład - 3 Ćwiczenia - 3 Celem wykładu jest zapoznanie studentów z: 1. podstawowymi prawami chemicznymi 2. budową atomu z elementami teorii kwantowej 3. istotą i rodzajami wiązań chemicznych 4. elementami termodynamiki 5. statyką i kinetyką reakcji 6. teoriami kwasów i zasad 7. efektami energetycznymi reakcji chemicznych 8. elektroujemnością pierwiastków 9. procesami utleniania i redukcji 10. roztworami rzeczywistymi i koloidami 11. zjawiskami powierzchniowymi 12. zapoznanie z podstawowymi związkami organicznymi 13. zasadami nazewnictwa związków organicznych 14. rodzajami izomerii związków organicznych 15. reakcjami charakterystycznymi dla poszczególnych związków 16. zjawiskiem rezonansu w związkach organicznych 17. podstawowymi grupami funkcyjnymi i ich właściwościami 18. systematyką i właściwościami związków biologicznych (lipidów, sacharydów, aminokwasów, peptydów, kwasów nukleinowych). 15. Metody dydaktyczne Celem ćwiczeń jest zapoznanie studentów z: 1. podstawowymi technikami laboratoryjnymi: ważenie, odmierzanie objętości, ogrzewanie, chłodzenie, suszenie, dekantacja, sączenie, odwirowywanie, sprawdzanie odczynu ph, badanie rozpuszczalności; 2. podstawami analizy jakościowej, grupami analitycznymi kationów i anionów, metodami identyfikacji kationów i anionów; 3. podstawami analizy ilościowej: analizą wagową, analizą miareczkową alkacymetrią, argentometrią, kompleksometrią, miareczkowaniem redox; 4. analizą instrumentalną: spektrofotometrią 5. reakcjami charakterystycznymi podstawowych związków organicznych aldehydów, ketonów, amin, peptydów, estrów itd.; 6. obliczeniami chemicznymi stechiometrią, przeliczeniami stężeń, uzgadnianiem reakcji redox, obliczeniami efektów energetycznych reakcji. 2 godziny wykładu co dwa tygodnie (10 wykładów) 2 godziny ćwiczeń co dwa tygodnie (10 spotkań) Indywidualne konsultacje Publikowanie materiałów z wykładów, do ćwiczeń i do sprawozdań oraz zagadnień do egzaminu na stronie internetowej: 10

11 Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Egzamin pisemny, testowy (30 pytań, 1,5 h). Do zdania egzaminu konieczne jest 50% + 1 prawidłowych odpowiedzi. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń laboratoryjnych. Zaliczenie ćwiczeń uzyskuje się po zaliczeniu kolokwium zaliczeniowego, oraz oddaniu sprawozdań z wszystkich doświadczeń. 1. Podstawowe prawa chemiczne, budowa atomu, konfiguracja elektronowa, promieniotwórczość. 2. Układ okresowy pierwiastków. 3. Wiązania chemiczne. 4. Elektroujemność. 5. Podstawy termodynamiki chemicznej. 6. Równowagi chemiczne. 7. Teorie kwasów i zasad. 8. Reakcje w roztworach elektrolitów. 9. Elementy kinetyki chemicznej, kataliza. 10. Reakcje utleniania i redukcji. 11. Elektrochemia. 12. Zjawiska powierzchniowe. 13. Węglowodory, substytucja wolnorodnikowa, addycja elektrofilowa, aromatyczność, substytucja elektrofilowa. 14. Fluorowcowęglowodory. 15. Alkohole i fenole, substytucja nukleofilowa, eliminacja. 16. Związki karbonylowe, addycja nukleofilowa. 17. Kwasy karboksylowe i ich pochodne, substytucja nukleofilowa przy grupie karbonylowej. 18. Aminy. 19. Związki heterocykliczne. 20. Biocząsteczki: lipidy i tłuszcze, węglowodany, aminokwasy i białka, kwasy nukleinowe. Realizacja treści merytorycznych w formie wykładu. 1. Podstawowe techniki laboratoryjne, postępowanie z odczynnikami i sprzętem laboratoryjnym, metody ważenia i odmierzania objętości, rozdzielanie zawiesin, reakcje zachodzące z wymianą ciepła, 2. podstawy analizy elementarnej kationów i anionów, podział na grupy analityczne i identyfikacja kationów i anionów w obrębie grupy, 3. podstawy analizy ilościowej, analiza wagowa, analiza objętościowa z wyróżnieniem alkacymetrii, argentometrii, kompleksometrii i redoksometrii, 4. obliczenia stechiometryczne, określenie stężeń roztworów i przeliczenie stężeń, określanie efektów energetycznych reakcji, określanie stopnia utlenienia i uzgadnianie równań utleniania i redukcji, 5. reakcje charakterystyczne związków organicznych i ich identyfikacja Realizacja w postaci omówienia słownego, ćwiczeń rachunkowych i laboratoryjnych. 18. Zamierzone efekty kształcenia* Wiedza Umiejętności Student: opisuje budowę atomów na przykładach oraz przewiduje rodzaj wiązania w cząsteczce, zna istotę i mechanizm procesów oksydacyjno-redukcyjnych, zna podstawowe prawa termodynamiczne i potrafi je zastosować do opisu reakcji chemicznych, zna elementy kinetyki reakcji chemicznych, zna budowę jednofunkcyjnych związków organicznych, ich właściwości i reakcje wykrywające te grupy lub typy wiązań, zna podstawowe wzory i właściwości sacharydów, lipidów, amin i aminokwasów, rozumie znaczenie związków biologicznie czynnych. Student: oblicza ilości reagujących substancji na podstawie równań reakcji chemicznych, oblicza i przelicza stężenie procentowe i molowe, potrafi wyliczyć efekty energetyczne na podstawie równań termochemicznych, uzgodnia równania redox, stosuje podstawowe techniki laboratoryjne, identyfikuje kationy i aniony, przeprowadza analizy wagowe i objętościowe, identyfikuje proste związki organiczne. Potrafi również opisywać wyniki badań oraz analizować i wyciągać wnioski z doświadczeń. Kompetencje społeczne Student rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia i dokształcania, potrafi pracować w grupie, jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo swoje i innych. 11

12 Literatura podstawowa: Adam Bielański - Podstawy chemii nieorganicznej, t. 1 i 2, PWN, Warszawa 2002, 2005 J. Włostowska, E. Białecka-Florjańczyk - Chemia organiczna, Wydaw. Nauk.-Tech. Warszawa 2003, 2005, 2007 J. Minczewski, Z. Marczenko Chemia Analityczna t. 1-2, PWN, Warszawa 2001, 2004 Halina Kowalczyk-Dembińska - Ćwiczenia rachunkowe z podstaw chemii, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Toruń 2007, Z. Rzączyńska - Zrozumieć chemię : podstawowe laboratoryjne dla studentów chemii, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Literatura uzupełniająca: L. Jones, P. Atkins - Chemia ogólna. Cząsteczki, materia reakcje, PWN, Warszawa 2004 Michell J. Sienko, Robert A. Plane - Chemia: Podstawy i zastosowania, Wydawnictwa Naukowo - Techniczne, Warszawa 2002 Przemysław Mastalerz - Elementarna chemia nieorganiczna, Wydawnictwo Chemiczne, Wrocław 2000 Przemysław Mastalerz - Elementarna chemia organiczna, Wydawnictwo Chemiczne, Wrocław 2000 B. Klepaczko-Filipiak, Z. Jakubiak, U. Wulkiewicz Badania chemiczne, Technika pracy laboratoryjnej WSiP, Warszawa 1999 B. Klepaczko-Filipiak Badania chemiczne, Analiza ilościowa substancji, WSiP, Warszawa 1999 B. Klepaczko-Filipiak, E. Sadlak Badania Chemiczne, Analiza jakościowa substancji, WSiP, Warszawa 1999 BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Udział w wykładach 20 Udział w ch 20 Konsultacje indywidualne 20 Przygotowanie sprawozdań 20 Przygotowanie do kolokwiów cząstkowych 25 Przygotowanie do egzaminu 45 Obciążenie studenta [h] Sumaryczne obciążenie pracą studenta 60 h - kontaktowe 90 h - indywidualne Punkty ECTS za moduł/ z bezpośrednim udziałem nauczyciela samodzielna akademickiego praca studenta 2,4 3,6 Macierz oraz weryfikacja efektów kształcenia dla modułu (u) w odniesieniu do form zajęć Numer kształcenia PRZEDMIOTOWY EFEKT KSZTAŁCENIA Forma zajęć Metody weryfikacji kierunkowego Odniesienie do obszarowego kompetencji inżynierskich WIEDZA EK-P_W01 Znajomość budowy atomów pierwiastków, rodzajów wiązań w cząsteczce, mechanizmów procesów oksydacyjnoredukcyjnych, podstawowych praw termodynamiki i kinetyki reakcji chemicznych, znajomość wybranych związków organicznych i nieorganicznych, ich budowy i właściwości, reakcji charakterystycznych wykrywania grup funkcyjnych i typów wiązań, znajomość budowy i właściwości związków biologicznie czynnych: lipidów, sacharydów, aminokwasów, białek i kwasów nukleinowych. Wykład Egzamin EK-K_W02 R1A_W01 InzA_W01 UMIEJĘTNOŚCI EK-P_U01 Umiejętność przedstawiania reakcji chemicznych za pomocą równań i wykonywania na ich podstawie obliczeń chemicznych, umiejętność obliczania i Ćwiczenia laboratoryj ne Kolokwia, sprawozdania EK-K_U08 EK-K_U05 R1A_U05 R1A_U04 InzA_U01 12

13 przeliczania stężeń procentowych i molowych, obliczania efektów energetycznych na podstawie równiań termochemicznych, umiejętność uzgadniania równań redox. Umiejętność korzystania z podstawowych technik laboratoryjnych, identyfikacji kationów i anionów, przeprowadzania analiz wagowych i objętościowych. Umiejętność identyfikacji prostych związków organicznych. Zdolność opisywania wyników badań, analizowania i wyciągania wniosków z doświadczeń. KOMPETENCJE SPOŁECZNE EK-P_K01 Rozumienie potrzeby ustawicznego doskonalenia i dokształcania. Wykład Ćwiczenia - EK-K_K01 R1A_K01 - EK-P_K02 Umiejętność pracy w grupie Ćwiczenia - EK-K_K02 R1A_K02 - EK-P_K03 Odpowiedzialność za bezpieczeństwo pracy własnej i innych Ćwiczenia - EK-K_K04 R1A_K04 InzA_K01 SYLABUS MODUŁ/PRZEDMIOTU Agrometeorologia Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa modułu/ u Agrometeorologia 2. Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Rolnictwa Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. J. Grodka w Sanoku 3. Kod u R.04.1.W, R.04.1.C 4. Język u Polski 5. Treści programowe Celem u jest zapoznanie studentów z budową atmosfery, jej składem, kształtowaniem się niektórych zjawisk meteorologicznych, ustosunkowanie się do nich człowieka, obiegiem wody i składników chemicznych oraz wpływem czynników meteorologicznych na wzrost i produktywność roślin oraz możliwość ich częściowego dostosowania do potrzeb świata roślinnego. 6. Typ u Obowiązkowy do zaliczenia u 7. Rok studiów, semestr rok studiów I / sem. I, studia stacjonarne i niestacjonarne 8. wykłady prof. dr hab. Mirosław Kasperczyk prowadzącej mgr inż. Kazimierz Pomykała 9. egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie Jak wyżej jest nim osoba prowadząca dany 10. Formuła u Wykłady i 11. Wymagania wstępne Przedmioty wprowadzające: agrofizyka, chemia, botanika 12. Liczba godzin zajęć Wykłady 10 godz. dydaktycznych Ćwiczenia 15 godzin 13. Liczba punktów ECTS Wykłady 1 przypisana Ćwiczenia 1 modułowi/owi 14. Założenia i cele modułu/u Wiedza: student posiada wiedzę dotyczącą składu atmosfery, jej zanieczyszczenia i jego wpływu na wzrost roślin, tworzenie się opadów, obiegu wody oraz wpływu czynników meteorologicznych na wzrost i rozwój roślin. Umiejętności: student potrafi ocenić aktualny i na najbliższy okres czasu stan pogody, jej wpływ na przebieg wegetacji i produktywność roślin oraz ograniczyć w skrajnych przypadkach ujemny wpływ pogody na produktywność roślin. Kompetencje społeczne: student posiada świadomość istnienia zależności pomiędzy kształtowaniem się warunków meteorologicznych a rozwojem roślin i ich plonowaniem. Ćwiczenia- student powinien zapoznać się z funkcjonowaniem stacji meteorologicznej oraz przyrządami i sposobem pomiaru poszczególnych zjawisk meteorologicznych 15. Metody dydaktyczne Wykład oraz laboratoryjne Forma i warunki zaliczenia 16. u, w tym zasady Wykład- egzamin pisemny i ustny dopuszczenia do egzaminu, Warunkiem zaliczenia u jest opanowanie przez studenta materiału zaliczenia z u, a także wygłaszanego i przyswojonego przez studenta w czasie samokształcenia ze wskazanej formę i warunki zaliczenia literatury. poszczególnych form zajęć Zaliczenie ćwiczeń aktywny udział w zajęciach oraz napisanie dwóch kolokwiów. wchodzących w zakres danego u 13

14 Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Zamierzone efekty kształcenia* Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Wykład: 1. Budowa i skład atmosfery ziemskiej 2 godz. 2. Obieg ważniejszych składników atmosferycznych w przyrodzie 2 godz. 3. Promieniowanie słoneczne ziemi i atmosfery 1 godz. 4. Znaczenie promieniowania fotosyntetycznego dla życia na ziemi 1 godz. 5. Tworzenie się opadów, obieg wody w przyrodzie i jej znaczenie w życiu roślin 1 godz. 6. Powstawanie i rodzaje chmur 1 godz. 7. Pojęcie klimatu i rodzaje stref klimatycznych 1 godz. 8. Znaczenie temperatury powietrza i gleby w życiu roślin 1 godz. Ćwiczenia: 1. Wyjazd do Stacji IMIGW w Lesku 3 godz. 2. Promieniowanie słońca, ziemi i atmosfery 3 godz. 3. Pomiary temperatur powietrza i gleby 3 godz. 4. Kondensacja pary wodnej i pomiary opadów atmosferycznych 3 godz. 5. Pomiary ciśnienia atmosferycznego i pomiary wiatru 3 godz. Student posiada wiedzę dotyczącą: - budowy i składu atmosfery, - kształtowania się czynników meteorologicznych w atmosferze, - wpływu czynników meteorologicznych na rozwój roślin. Student potrafi: - ocenić i przewidzieć stan pogody, - przewidzieć wpływ pogody na produkcyjność roślin, - częściowo ograniczyć ujemny wpływ pogody na wzrost i rozwój roślin. Student posiada świadomość istnienia ścisłej zależności pomiędzy warunkami meteorologicznymi a rozwojem roślin oraz wpływu jego wiedzy na kształtowanie się tej zależności. Literatura podstawowa: 1. Błędzińska A Ćwiczenia z meteorologii. SGGW, Warszawa. 2. Kędziora A Podstawy agrometeorologii. PWRiL, Poznań. 3. Kożuchowski K Meteorologia i klimatologia.wyd. Naukowe PWN, Warszawa. 4. Woś A Meteorologia dla geografów. Wyd. Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, Poznań. 5. Rojek M., Żyromski A Agrometeorologia i klimatologia.. AR, Wrocław. Literatura uzupełniająca: 1. Górecki R., Grzesiuk S Fizjologia plonowania roślin. Wydawnictwo Uniwersytetu Warmińsko Mazurskiego, Olsztyn. 2. Woś A ABC meteorologii. UAM, Poznań. BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Łączna liczba godzin, którą student uzyskuje przez bezpośredni kontakt z nauczycielem akademickim Łączna liczba godzin, pracy własnej studenta konieczna dla realizacji zadań u- ECTS Sumaryczne obciążenie pracą studenta 50 Punkty ECTS za moduł/ Obciążenie studenta [h] z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego 1,4 0,6 samodzielna praca studenta Macierz oraz weryfikacja efektów kształcenia dla modułu (u) w odniesieniu do form zajęć Numer kształcenia PRZEDMIOTOWY EFEKT KSZTAŁCENIA Forma zajęć Metody weryfikacji kierunkowego obszarowego kompetencji inżynierskich WIEDZA EK-P_W01 EK-P_W02 EK-P_W03 Student zna budowę i skład atmosfery Zna zachodzące zjawiska w atmosferze Zna wpływ czynników meteorologicznych na rozwój roślin wykłady egzamin EK-K_W09 R1A_W03 InzA_W01 wykłady egzamin EK-K_W09 R1A_W03 InzA_W01 wykłady egzamin EK-K_W13 R1A_W04 InzA_W05 UMIEJĘTNOŚCI 14

15 EK-P_U01 EK-P_U02 EK-P_U03 Student potrafi ocenić stan pogody Przewidzieć wpływ pogody na plonowanie roślin Ograniczyć ujemny wpływ pogody na rozwój roślin zaliczenie EK-K_U4 R1A_U03 InzA_U01 zaliczenie EK-K_U15 R1A_U06 InzA_U05 zaliczenie EK-K_U21 R1A_U07 InzA_U05 KOMPETENCJE SPOŁECZNE EK-P_K01 Student ma świadomość istnienia ścisłej zależności pomiędzy czynnikami meteorologicznymi a rozwojem roślin i możliwością kształtowania tej zależności wykłady egzamin, zaliczenie EK_K_06 R1A_K06 InzA_K01 SYLABUSU MODUŁU/PRZEDMIOTU Agrofizyka Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa modułu/ u Agrofizyka 2. Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Rolnictwa Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. J. Grodka w Sanoku 3. Kod u R.04.1.W R.04.1.C 4. Język u polski 5. Treści programowe Celem u jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami fizyki i roli, jaką ona pełni w naukach rolniczych. Cel ten pozwoli lepiej zrozumieć procesy fizyczne związane z wymianą masy i energii w systemie gleba-roślina- atmosfera oraz procesy fizyczne związane ze zbiorem, transportem i przechowywaniem materiałów rolniczych. Celem ćwiczeń jest wyjaśnienie pojęć i teorii na konkretnych przykładach oraz wskazanie na praktyczne ich wykorzystanie Podczas zajęć zostaną omówione zagadnienia związane z wielkościami fizycznymi i ich pomiarem, rolą fizyki w naukach rolniczych, podstawami mechaniki i nauki o cieple, termodynamiką, podstawami elektryczności i optyki oraz wpływu promieniowania jonizującego na układy ożywione i nieożywione. Podczas ćwiczeń będą oznaczane i obliczane wybrane elementy fizycznych właściwości gleby (m. in. woodoodporność agregatów glebowych, układ gleby, potencjał kapilarny, optymalny punkt uprawowy), wyliczanie strat gleby przy pomocy metody parametrycznej USLE, pomiary parametrów fizycznych związanych z mechaniką, termodynamiką, elektrycznością i optyką. 6. Typ u Obowiązkowy do zaliczenia w semestrze I 7. Rok studiów, semestr Rok studiów I, semestr I, studia niestacjonarne, Monitoring i Kształtowanie Środowiska Rolniczego 8. prowadzącej Prof. dr hab. Kazimierz Klima 9. egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest j. w. nim osoba prowadząca dany 10. Formuła u Wykład 15 godz., laboratoryjne 10 godz. 11. Wymagania wstępne Przedmioty wprowadzające: zakres ów ścisłych reprezentowanych na egzaminie maturalnym. 12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych Wykład 15 godz., laboratoryjne 10 godz. 13. Liczba punktów ECTS przypisana modułowi/owi Wykład 2 ECTS, laboratoryjne 1 ECTS, 14. Założenia i cele modułu/u Wiedza: student ma wiedzę dotyczącą podstawowych pojęć związanych z fizyką i agrofizyką. Zna miejsce i rolę fizyki w naukach rolniczych. Zna i rozumie procesy fizyczne, procesy fizykochemiczne zachodzące między rośliną a środowiskiem. Zna wpływ fizycznych czynników środowiska na wzrost oraz rozwój roślin. Umiejętności: student potrafi wyjaśnić oddziaływanie procesów fizycznych na zmiany w systemie gleba-roślina-atmosfera szczególnie związane z uprawą, zbiorem, transportem i przechowywaniem materiałów rolniczych Kompetencje społeczne: student ma świadomość i rozumienie pozatechnicznych aspektów działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. 15. Metody dydaktyczne Wykład akademicki, laboratoryjne, samodzielne studiowanie przez studentów literatury podstawowej i uzupełniającej. 15

16 Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Zamierzone efekty kształcenia* Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Wykłady: Egzamin pisemny z całości wiedzy przedstawionych na wykładach i ch (zadania problemowe, tworzenie krótkich definicji, rozwiązywanie przedstawionych zagadnień). Warunkiem zaliczenia egzaminu jest opanowanie przez studenta treści merytorycznych u przedstawionych podczas wykładów oraz uzyskanych poprzez samodzielne studiowanie wskazanej literatury podstawowej i uzupełniającej. Ćwiczenia: Ocenianie ciągłe. Warunkiem zaliczenia ćwiczeń jest opanowanie przez studenta materiału przerabianego na ch oraz pozytywne zaliczenie wykonywanych prac, sprawozdań z pojedynczych ćwiczeń i wszystkich sprawdzianów występujących podczas semestru. 1) Rola fizyki w naukach rolniczych. Właściwości fizyczne gleby. Pozatechniczne aspekty działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje. 4 godz.; 2) Wielkości fizyczne i ich pomiar. Jednostki miar. Elementy rachunku błędu 1 godz.; 3) Podstawy mechaniki i nauki o cieple. Osiąganie i wykorzystanie niskich temperatur. Wpływ temperatury na organizmy żywe 1 godz.; 4) Termodynamiczne aspekty wzajemnych oddziaływań pomiędzy środowiskiem a rośliną 2 godz.; 5) Podstawy elektryczności i magnetyzmu. Wpływ fal akustycznych i elektromagnetycznych na organizmy żywe 2 godz.; 6) Podstawy optyki 2 godz; 7) Wpływ promieniowania jonizującego na układy ożywione i nieożywione 1 godz.; 8) Oddziaływanie praw fizycznych i działalności rolniczej na biotop oraz odpowiedzialność rolnika za podejmowane decyzje agrotechniczne. Postęp w agrofizyce i konieczność uczenia się przez całe życie 2 godz. Sposób realizacji: wykład akademicki, samodzielne studiowanie przez studentów literatury podstawowej i uzupełniającej. Tematyka ćwiczeń: 1) Wielkości fizyczne i ich pomiar. Jednostki miar. Elementy rachunku błędu 1 godz.; 2) Oznaczanie laboratoryjne i obliczanie niektórych elementów fizycznych właściwości gleby (układ gleby, optymalny punkt uprawowy) 1 godz.; 3) Oznaczanie wodoodporności agregatów glebowych oraz obliczanie potencjału kapilarnego 1 godz.; 4) Podstawy mechaniki i nauki o cieple. Osiąganie i wykorzystanie niskich temperatur 1 godz. ; 5) Termodynamiczne aspekty wzajemnych oddziaływań pomiędzy środowiskiem a rośliną 1 godz.; 6) Podstawy elektryczności i magnetyzmu. Wpływ fal akustycznych i elektromagnetycznych na organizmy żywe 1 godz.; 7) Podstawy optyki 1 godz.; 8) Wpływ promieniowania jonizującego na układy ożywione i nieożywione 1 godz. 9) Wyliczanie strat gleby przy pomocy metody parametryczno-symulacyjnej USLE. Wykorzystanie zjawisk fizycznych w praktyce rolniczej 2 godz. Tematyka ćwiczeń realizowana jest równolegle do wykładów. Sposób realizacji: laboratoryjne, samodzielne studiowanie przez studentów literatury podstawowej i uzupełniającej. 1. Zna miejsce i rolę fizyki w naukach rolniczych 2. Zna procesy fizyczne zachodzące między rośliną a środowiskiem 4. Zna wpływ fizycznych czynników środowiska na wzrost oraz rozwój roślin. 1. Dokonuje pomiaru wielkości fizycznych 2. Oznacza i oblicza fizyczne właściwości gleby (układ gleby, optymalny punkt uprawowy, potencjał kapilarny, straty gleby wg modelu parametrycznego USLE) 3. Oznacza i oblicza parametry fizyczne związane z mechaniką, termodynamiką, elektrycznością i optyką 1. Posiada świadomość i rozumienie pozatechnicznych aspektów działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje 2. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Literatura podstawowa: 1) Przestalski S Elementy fizyki, biofizyki i agrofizyki. Wyd. Uniw. Wrocławski 2) Halliday D., Resnick R., Walker J Podstawy fizyki, t PWN Warszawa Literatura uzupełniająca: 1) Świętochowski B Ogólna uprawa roślin. PWRiL Warszawa 2) Nigel J.B., Treshow M Zanieczyszczenie powietrza a życie roślin. Wyd Gazdowski D., Samborski S., Sioma S Rolnictwo precyzyjne. SGGW Warszawa 4) Jasińska Z., Kotecki A Szczegółowa uprawa roślin. AR Wrocław BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Łączna liczba godzin, którą student uzyskuje poprzez bezpośredni kontakt 35 z nauczycielem akademickim Łączna liczba godzin pracy własnej studenta konieczna dla realizacji zadań 40 programowych u Sumaryczne obciążenie pracą studenta 75 Punkty ECTS za moduł/ Obciążenie studenta [h] z bezpośrednim udziałem samodzielna praca nauczyciela akademickiego studenta 1,4 1,6 16

17 Macierz oraz weryfikacja efektów kształcenia dla modułu (u) w odniesieniu do form zajęć Numer kształcenia PRZEDMIOTOWY EFEKT KSZTAŁCENIA Forma zajęć Metody weryfikacji kierunkowego Odniesienie do obszarowego kompetencji inżynierskich EK-P_W01 Zna miejsce i rolę fizyki w naukach rolniczych. Wykłady WIEDZA Egzamin pisemny EK-K_W17 R1A_W05 InzA_W01 InzA_W02 InzA_W05 EK-P_W02 Zna procesy fizyczne zachodzące między rośliną a środowiskiem. Wykłady Egzamin pisemny EK-K_W13 R1A_W04 InzA_W01 InzA_W05 EK-P_W03 Zna wpływ fizycznych czynników środowiska na wzrost oraz rozwój roślin. Wykłady Egzamin pisemny EK-K_W09 R1A_W03 InzA_W01 InzA_W02 EK-P_U01 EK-P_U02 Dokonuje pomiaru wielkości fizycznych. Oznacza i oblicza fizyczne właściwości gleby (układ gleby, optymalny punkt uprawowy, potencjał kapilarny, straty gleby wg modelu parametrycznego USLE). Ćwiczenia laborat. Ćwiczenia laborat. UMIEJĘTNOŚCI Obliczenia, sprawozdania, sprawdziany Obliczenia, sprawozdania, sprawdziany EK-K_U04 EK-K_U05 EK-K_U15 R1A_U03 R1A_U04 R1A_U06 InzA_U01 InzA_U01 InzA_U02 InzA_U05 EK-P_U03 Oznacza i oblicza parametry fizyczne związane z mechaniką, termodynamiką, elektrycznością i optyką. Ćwiczenia laborat. Obliczenia, sprawozdania, sprawdziany EK-K_U07 R1A_U05 InzA_U01 KOMPETENCJE SPOŁECZNE EK-P_K01 Posiada świadomość i rozumienie pozatechnicznych aspektów działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje. Wykłady Egzamin pisemny EK-K_06 R1A_K06 InzA_K01 EK-P_K02 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie. Wykłady Egzamin pisemny EK-K_08 R1A_K02 InzA_K08 SYLABUSU MODUŁU/PRZEDMIOTU Zoologia z systematyką Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa modułu/ u Zoologia z systematyką 2. Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Rolnictwa Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. J. Grodka w Sanoku 3. Kod u R W, R C 4. Język u polski 5. Treści programowe Celem u jest zapoznanie studentów z systemami klasyfikacji organizmów oraz stopniowym różnicowaniem się organizmów od najprostszych do złożonych. Podczas zajęć student pozna budowę morfologiczną i anatomiczną organizmów żywych w powiązaniu z funkcją ważniejszych narządów i procesów fizjologicznych w nich zachodzących. Ponadto nabędzie podstawowe umiejętności prowadzenia i dokumentowania obserwacji oraz eksperymentów charakterystycznych dla zoologii, umiejętności mikroskopowania oraz oceny znaczenia przyrodniczego i gospodarczego poszczególnych gatunków zwierząt. 6. Typ u Obowiązkowy do zaliczenia w semestrze I 7. Rok studiów, semestr Rok studiów I, semestr I 8. Dr Magdalena Konieczny 9. prowadzącej egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany 10. Formuła u Wykład Ćwiczenia audytoryjne i laboratoryjne 11. Wymagania wstępne Przedmioty wprowadzające: j.w. 17

18 12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych 13. Liczba punktów ECTS przypisana modułowi/owi 14. Założenia i cele modułu/u 15. Metody dydaktyczne Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji 15 godz. Wykładów 10 godz. ćwiczeń 3 ECTS Wiedza: Student zna systemy klasyfikacji organizmów żywych oraz charakteryzuje cechy morfologiczne, fizjologiczne i środowisko występowania kręgowców i bezkręgowców. Opisuje stopień różnicowanie się budowy zwierząt. Umiejętności: potrafi dokonywać obserwacji makro- i mikroskopowych oraz wykonywać proste eksperymenty i wyciągać wnioski. Rozpoznaje wybrane gatunki zwierząt. Kompetencje społeczne: dba o jakość i staranność wykonywanych, zadań potrafi zarządzać czasem. Wykład akademicki 2 godziny w tygodniu II Ćwiczenia 2 godziny w tygodniu II Konsultacje 1 godzina tygodniowo Samodzielne studiowanie przez studentów literatury podstawowej i uzupełniającej. Forma zaliczenia wykładów egzamin pisemny, test otwarty. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest pozytywne zaliczenie ćwiczeń. Warunkiem zaliczenia egzaminu jest opanowanie przez studenta treści merytorycznych u przedstawionych podczas wykładów oraz uzyskanych poprzez samodzielne studiowanie wskazanej literatury podstawowej i uzupełniającej. Forma zaliczenia ćwiczeń: przygotowanie do każdych ćwiczeń sprawdzane na każdych zajęciach pozytywne zaliczenie kolokwiów obecność na ch laboratoryjnych Wykład: 1. Historyczne i współczesne systemy klasyfikowania organizmów. Środowisko życia, budowa, rozwój, znaczenie jednokomórkowców (1 godz.) 2. Rodzaje rozwoju zarodkowego zwierząt. Gąbki - najprostsze zwierzęta wielokomórkowe. Parzydełkowce jako zwierzęta tkankowe (2 godz.) 3. Budowa i biologia płazińców wolnożyjących i pasożytniczych (2 godz.) 4. Nicienie - ewolucyjny tryumf prostoty. Pierścienice zwierzęta celomatyczne (2 godz.). 5. Budowa i biologia mięczaków (2 godz.) 6. Pochodzenie, biologia i przegląd systematyczny stawonogów (2 godz.) 7. Charakterystyka ogólna strunowców. Pochodzenie i ewolucja kręgowców (1 godz.) 8. Bezżuchwowce i ryby-kręgowce pierwotnie wodne 9. Płazy kręgowce dwuśrodowiskowe (1 godz.) 10. Pochodzenie i radiacja adaptatywna gadów. Budowa i biologia gadów współczesnych 11. Ptaki-władcy przestworzy (1 godz.) 12. Tajemnica sukcesu ewolucyjnego ssaków. Stekowce i torbacze. Ssaki właściwe-najwyżej uorganizowane kręgowce lądowe (1 godz.) Sposób realizacji: wykład akademicki, samodzielne studiowanie przez studentów literatury podstawowej i uzupełniającej. Ćwiczenia: Budowa komórki zwierzęcej. Pierwotniaki wolnożyjące i chorobotwórcze. Gąbki charakterystyka typu (2 godz.) Budowa i biologia płazińców. Analiza cykli rozwojowych płazińców Nicienie cykle rozwojowe. Rozpoznawanie szkodliwego działania nicieni wśród roślin uprawnych (2 godz.) Budowa i biologia stawonogów (przegląd systematyczny). Mięczaki budowa i przegląd systematyczny (2 godz.) Analiza wspólnych cech strunowców na podstawie budowy lancetnika. Ryby budowa anatomiczna i morfologiczna. Płazy środowisko życia, budowa przegląd systematyczny, znaczenie (2 godz.). Gady jako owodniowce. Ptaki przystosowania do lotu, budowa. Ssaki cechy charakterystyczne dla gromady Analiza porównawcza budowy wybranych układów i narządów strunowce( 2 godz.) Kolokwium 18. Zamierzone efekty kształcenia* Wiedza Umiejętności Kompetencje społeczne Sposób realizacji: Pierwsza część każdych ćwiczeń ma charakter wprowadzający (ok.30 min zajęć) (przedstawiane i dyskutowane są treści teoretyczne zagadnienia). Następna część ma charakter praktyczny studenci dokonują obserwacji przygotowanych preparatów makro- (szkielety, preparaty formalinowe, modele, schematy) i mikroskopowych (praca z mikroskopem, obserwacja tkanek, rozmazów, itp.) oraz dokumentują obserwacje (sporządzają sprawozdania). 1) zna zasady klasyfikacji organizmów żywych 2) charakteryzuje cechy morfologiczne, fizjologiczne oraz środowisko występowania kręgowców i bezkręgowców 1) potrafi dokonywać obserwacji makro- i mikroskopowych oraz wykonywać proste eksperymenty i wyciągać wnioski 2) rozpoznaje wybrane gatunki zwierząt 1) dba o jakość i staranność wykonywanych zadań, 2) potrafi zarządzać czasem 18

19 19. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej, obowiązującej do zaliczenia danego u Literatura podstawowa: 1. J. Hempel- Zawitkowska Zoologia dla uczelni rolniczych, PWN W-wa Ciepielewska D., Kosewska A., Nietupski M., Zeszyt do ćwiczeń z zoologii Wydawnictwo UWM w Olsztynie, Literatura uzupełniajaca: 1. Jura C. Bezkręgowce Podstawy morfologii funkcjonalnej, systematyki i filogenezy, Wydawnictwo Naukowe PWN 2004, 2. G. Abrikosow i współ. Zoologia, Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne 3. Richard D. Jurd Biologia zwierząt krótkie wykłady, Wydawnictwo Naukowe PWN Dogiel W.A. Zoologia bezkręgowców, Państwowe Wydawnictwo Rolnicze i Leśne BILANS PUNKTÓW ECTS (obciążenie pracą studenta) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) Obciążenie studenta [h] Udział w wykładach 15 Udział w ch 10 Łączna liczba godzin pracy własnej studenta konieczna dla realizacji zadań programowych u 40 Udział w konsultacjach 10 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 75 Punkty ECTS za moduł/ z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego Samodzielna praca studenta 1,4 1,6 Macierz oraz weryfikacja efektów kształcenia dla modułu (u) w odniesieniu do form zajęć Numer kształcenia PRZEDMIOTOWY EFEKT KSZTAŁCENIA Forma zajęć Metody weryfikacji kierunkowego Odniesienie do obszarowego kompetencji inżynierskich WIEDZA EK-P_W01 EK-P_W02 zna zasady klasyfikacji organizmów żywych charakteryzuje cechy morfologiczne, fizjologiczne oraz środowisko występowania kręgowców i bezkręgowców wykład wykład, Egzamin, test otwarty Egzamin test otwarty, kolokwium EK-K_W25 R1A_W01 InzA_W02 EK-K_W25 R1A_W01 InzA_W02 UMIEJĘTNOŚCI EK-P_U01 EK-P_U02 potrafi dokonywać obserwacji makro- i mikroskopowych oraz wykonywać proste eksperymenty i wyciągać wnioski rozpoznaje wybrane gatunki zwierząt wykład wykład, Kontrola bieżąca na ch, dokumentacja ćwiczeń - sprawozdania Kontrola bieżąca na ch, dokumentacja ćwiczeń - sprawozdania EK-K_U05 R1A_U04 InzA_U01 EK-K_U05 R1A_U04 InzA_U06 KOMPETENCJE SPOŁECZNE EK-P_K01 EK-P_K02 dba o jakość i staranność wykonywanych zadań, potrafi zarządzać czasem Dokumentacja ćwiczeń, kontrola bieżąca Dokumentacja ćwiczeń, kontrola bieżąca EK-K_K02 R1A_K02 - EK-K_K03 R1A_K03-19

20 SYLABUSU MODUŁU/PRZEDMIOTU Ekonomia Lp. Elementy składowe sylabusu Opis 1. Nazwa modułu/ u Ekonomia 2. Nazwa jednostki prowadzącej Instytut Rolnictwa 3. Kod u R.06.1.W, R.06.1.C 4. Język u polski 5. Treści programowe Podstawowe pojęcia i prawa ekonomiczne. Funkcjonowanie mechanizmu rynkowego. Uczestnicy procesu gospodarowania i powiązania między nimi. Decyzje konsumenta i producenta. Rynek kapitałowy. Państwo jako podmiot regulujący gospodarkę. 6. Typ u Obowiązkowy do zaliczenia semestru studiów 7. Rok studiów, semestr I rok, semestr I 8. prowadzącej dr inż. Ryszard Dziekan 9. egzaminującej bądź udzielającej zaliczenia w przypadku, gdy nie jest nim osoba prowadząca dany 10. Formuła u wykład, audytoryjne 11. Wymagania wstępne 12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych wykład: 20, audytoryjne Liczba punktów ECTS przypisana modułowi/owi Założenia i cele modułu/u Celem u jest przedstawienie najważniejszych pojęć i praw ekonomicznych, wyjaśnienie roli i wpływu podejmowanych decyzji przez gospodarstwa domowe na działalność przedsiębiorstw, zapoznanie z funkcjonowaniem rynku oraz motywami podejmowania decyzji dotyczących produkcji przez przedsiębiorstwa. Przedstawienie roli państwa jako podmiotu regulującego gospodarkę. Kształcenie umiejętności definiowania podstawowych pojęć ekonomicznych oraz praktyczne wykorzystanie praw ekonomicznych, analizowanie zmian popytu i podaży, a także wyznaczanie optimum technicznego i maksymalnego zysku przedsiębiorstwa. 15. Metody dydaktyczne metody podające, wykład problemowy, problemowe, konsultacje Forma i warunki zaliczenia u, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z u, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego u Treści merytoryczne u oraz sposób ich realizacji Zamierzone efekty kształcenia* Wiedza Ćwiczenia: zaliczenie na podstawie prawidłowo wykonanych ćwiczeń Wykłady: egzamin ustny Wykłady: 1. Potrzeby ludzkie i możliwości ich zaspakajania. 2. Sposoby rozwiązywania podstawowych problemów ekonomicznych systemy gospodarcze. 3. Funkcjonowanie mechanizmu rynkowego strona popytu i podaży na rynku Elastyczność popytu i podaży. 6. Podstawowe struktury rynkowe. 7. Uczestnicy procesu gospodarowania i powiązania między nimi. 8. Gospodarowanie budżetem konsumenta. 9. Decyzje dotyczące konsumpcji. 10. Cele i podstawowe decyzje producenta. Koszty i przychody Ekonomiczne podstawy podejmowania decyzji przez producenta. 13. Charakterystyka rynku kapitałowego. 14. Rola państwa we współczesnej gospodarce rynkowej. 15. Polityka fiskalna państwa. 16. System bankowy. Polityka pieniężna państwa. 17. Rynek pracy. Bezrobocie i polityka jego zwalczania. 18. Inflacja i polityka antyinflacyjna. 19. Cykle gospodarcze. 20. Mierniki wzrostu i rozwoju gospodarczego. Ćwiczenia: 1. Zasoby ekonomiczne. Wybór i koszt alternatywny. 2. Granica możliwości produkcyjnych. Systemy ekonomiczne. 3. Działanie rynku. 4. Równowaga rynkowa Rynki pracy, kapitałowy i zasobów naturalnych Konsument jako podmiot na rynku Producent jako podmiot na rynku. - zna podstawowe kategorie gospodarki rynkowej oraz rozumie podstawowe procesy mikro i makroekonomiczne 20

INSTYTUT ROLNICTWA. Kierunek: ROLNICTWO. SYLABUSY studia stacjonarne

INSTYTUT ROLNICTWA. Kierunek: ROLNICTWO. SYLABUSY studia stacjonarne Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Grodka w Sanoku INSTYTUT ROLNICTWA Kierunek: ROLNICTWO SYLABUSY studia stacjonarne Sanok Program obowiązujący od roku akademickiego 2013/2014 Październik 2013

Bardziej szczegółowo

Botanika ogólna - opis przedmiotu

Botanika ogólna - opis przedmiotu Botanika ogólna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Botanika ogólna Kod przedmiotu 13.9-WB-BiolP-BtOg-L-S14_pNadGenZSLYC Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Biologia Profil ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Podstawy biologii - opis przedmiotu

Podstawy biologii - opis przedmiotu Podstawy biologii - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy biologii Kod przedmiotu 13.1-WB-BTP-Pbiol-L-S14_pNadGenUAT4O Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Biotechnologia Profil

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA 1 Nazwa modułu kształcenia Chemia budowlana Informacje ogólne 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT ROLNICTWA. Kierunek: ROLNICTWO Specjalność: Inżynieria produkcji rolniczej i leśnej. SYLABUSY studia niestacjonarne

INSTYTUT ROLNICTWA. Kierunek: ROLNICTWO Specjalność: Inżynieria produkcji rolniczej i leśnej. SYLABUSY studia niestacjonarne Α Ω Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Grodka w Sanoku INSTYTUT ROLNICTWA Kierunek: ROLNICTWO Specjalność: Inżynieria produkcji rolniczej i leśnej SYLABUSY studia niestacjonarne Sanok Program obowiązuje

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Nazwa modułu: Chemia organiczna Rok akademicki: 2012/2013 Kod: JFM-1-208-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Fizyka Medyczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia

Bardziej szczegółowo

INSTYTUT ROLNICTWA. Kierunek: ROLNICTWO Specjalność: Planowanie przestrzenne i kształtowanie krajobrazu

INSTYTUT ROLNICTWA. Kierunek: ROLNICTWO Specjalność: Planowanie przestrzenne i kształtowanie krajobrazu Α Ω Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Jana Grodka w Sanoku INSTYTUT ROLNICTWA Kierunek: ROLNICTWO Specjalność: Planowanie przestrzenne i kształtowanie krajobrazu SYLABUSY studia stacjonarne Sanok Program

Bardziej szczegółowo

Chemia organiczna - opis przedmiotu

Chemia organiczna - opis przedmiotu Chemia organiczna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Chemia organiczna Kod przedmiotu 13.3-WB-OSP-ChOrg-W-S14_pNadGen6S4HZ Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Ochrona środowiska

Bardziej szczegółowo

Fizjologia roślin - opis przedmiotu

Fizjologia roślin - opis przedmiotu Fizjologia roślin - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Fizjologia roślin Kod przedmiotu 13.9-WB-BTP-FR-W-S14_pNadGenR7QSC Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Biotechnologia Profil

Bardziej szczegółowo

Chemia analityczna. I nformacje ogólne. Nazwa modułu. Kod modułu. Chemia analityczna F8/B

Chemia analityczna. I nformacje ogólne. Nazwa modułu. Kod modułu. Chemia analityczna F8/B S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U ) Chemia analityczna I nformacje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM F8/B Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Kod modułu Rodzaj modułu Wydział PUM F8/B Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Chemia Analityczna obowiązkowy

Bardziej szczegółowo

Chemia. Chemistry. Energetyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Chemia. Chemistry. Energetyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. Kod modułu Nazwa modułu Chemia Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Rolnictwo ekologiczne R.C12

KARTA PRZEDMIOTU. Rolnictwo ekologiczne R.C12 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu Prowadzący

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Brak

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Brak WYDZIAŁ Podstawowych Problemów Techniki KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim Podstawy chemii ogólnej Nazwa w języku angielskim General chemistry Język wykładowy polski Kierunek studiów Optyka Specjalność

Bardziej szczegółowo

Przyrodnicze wykorzystanie odpadów. Zakład Chemii Rolniczej - Wydział Rolnictwa i Biologii, Katedra Nauk o Środowisku Glebowym,

Przyrodnicze wykorzystanie odpadów. Zakład Chemii Rolniczej - Wydział Rolnictwa i Biologii, Katedra Nauk o Środowisku Glebowym, Rok akademicki: Grupa przedmiotów: Numer katalogowy: Nazwa przedmiotu 1) : Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski 3) : Kierunek studiów 4) : Koordynator przedmiotu 5) : Prowadzący zajęcia 6) : Jednostka realizująca

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Chemia kosmetyczna I Kod przedmiotu K-1-2,2 Status przedmiotu Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut Nauk

Bardziej szczegółowo

Chemia ogólna i nieorganiczna

Chemia ogólna i nieorganiczna S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) Chemia ogólna i nieorganiczna I nformacje ogólne Kod F6/B modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu

Bardziej szczegółowo

Odnawialne źródła energii I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Prof. dr hab. Elżbieta Bezak-Mazur

Odnawialne źródła energii I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Prof. dr hab. Elżbieta Bezak-Mazur KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Chemia Nazwa modułu w języku angielskim Chemistry Obowiązuje od roku akademickiego 2016/2017 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów

Bardziej szczegółowo

ELEKTROTECHNIKA I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

ELEKTROTECHNIKA I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu FIZYKA 2 Nazwa modułu w języku angielskim Physics 2 Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4

KARTA KURSU. Botanika i mikologia. Kod Punktacja ECTS* 4 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Botanika i mikologia Botany and Mycology Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr Laura Betleja Zespół dydaktyczny Dr Laura Betleja Dr Robert Kościelniak Opis kursu (cele

Bardziej szczegółowo

Chemia ogólna i analityczna Inorganic and Analitical Chemistry

Chemia ogólna i analityczna Inorganic and Analitical Chemistry KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Chemia ogólna i analityczna Inorganic and Analitical Chemistry Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator dr Iwona Stawoska Zespół dydaktyczny dr Agnieszka Kania dr Iwona Stawoska

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności SYLABUS 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Chemia ogólna i analityczna Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej

Bardziej szczegółowo

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu Sylabus przedmiotu: Specjalność: Chemia ogólna i nieorganiczna Wszystkie specjalności Data wydruku: 21.01.2016 Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny

Bardziej szczegółowo

Z-ZIPN Fizyka II. Zarządzanie i Inżynieria Produkcji I stopień Ogólnoakademicki

Z-ZIPN Fizyka II. Zarządzanie i Inżynieria Produkcji I stopień Ogólnoakademicki KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-ZIPN1-014 Kod modułu Nazwa modułu Fizyka II Nazwa modułu w języku angielskim Physics II Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW

Bardziej szczegółowo

ID1F1 FIZYKA. INFORMATYKA I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

ID1F1 FIZYKA. INFORMATYKA I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr../12 z dnia.... 2012r. ID1F1 Kod modułu Nazwa modułu FIZYKA Nazwa modułu w języku angielskim Physics Obowiązuje od roku akademickiego

Bardziej szczegółowo

Z-0099z. Fizyka II. Zarządzanie i Inżynieria Produkcji I stopień Ogólnoakademicki. Stacjonarne Wszystkie Katedra Fizyki Prof. Dr hab.

Z-0099z. Fizyka II. Zarządzanie i Inżynieria Produkcji I stopień Ogólnoakademicki. Stacjonarne Wszystkie Katedra Fizyki Prof. Dr hab. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-0099z Kod modułu Nazwa modułu Fizyka II Nazwa modułu w języku angielskim Physics II Obowiązuje od roku akademickiego 01/013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek

Bardziej szczegółowo

Chemia I. Chemistry I. Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Chemia I. Chemistry I. Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. Kod modułu Nazwa modułu Chemia I Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego

Bardziej szczegółowo

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Nazwa modułu: Podstawy chemii Rok akademicki: 2012/2013 Kod: JFM-1-103-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Fizyki i Informatyki Stosowanej Kierunek: Fizyka Medyczna Specjalność: - Poziom studiów: Studia I stopnia

Bardziej szczegółowo

Fizyka dla Oceanografów #

Fizyka dla Oceanografów # Nazwa przedmiotu Fizyka dla Oceanografów Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Kod ECTS 13.0.0058 Zakład Oceanografii Fizycznej Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) prof. UG, dr hab. Natalia

Bardziej szczegółowo

EiT_S_I_F1. Elektronika I Telekomunikacja I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

EiT_S_I_F1. Elektronika I Telekomunikacja I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu EiT_S_I_F1 Nazwa modułu FIZYKA 1 Nazwa modułu w języku angielskim Physics 1 Obowiązuje od roku akademickiego 01/013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Student posiada podstawową wiedzę z zakresu fizyki, matematyki i chemii nieorganicznej.

KARTA KURSU. Student posiada podstawową wiedzę z zakresu fizyki, matematyki i chemii nieorganicznej. Kierunek, stopień, tok studiów, rok akademicki, semestr Biologia, licencjat, studia stacjonarne, 2017/2018, II KARTA KURSU Nazwa Chemia organiczna I Nazwa w j. ang. Koordynator dr Waldemar Tejchman Zespół

Bardziej szczegółowo

Przyroda UwB. I rok studiów

Przyroda UwB. I rok studiów Przyroda UwB I rok studiów 1. Matematyka (PP) 15 15 30 2 Z 2. Ergonomia i BHP (PO) 10 10 1 Z 3. Język obcy (PO) 30 30 2 Z 4. Chemia ogólna (PP) 30 30 60 4 E 5. Biologia komórki (PP) 15 15 30 2 E 6. Różnorodność

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych Załącznik do uchwały nr 374/2012 Senatu UP Efekty kształcenia dla kierunku studiów biotechnologia i ich odniesienie do efektów obszarowych Wydział prowadzący kierunek: Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii

Bardziej szczegółowo

E-IZ1-02-s1 FIZYKA. INFORMATYKA I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

E-IZ1-02-s1 FIZYKA. INFORMATYKA I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr../12 z dnia.... 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu E-IZ1-02-s1 Nazwa modułu FIZYKA Nazwa modułu w języku angielskim Physics Obowiązuje od roku akademickiego

Bardziej szczegółowo

Przedmiot wybieralny 14. Kod przedmiotu. Informacje ogólne. Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny WB-OSP-PW-14-Ć-S15_pNadGenC5HW1.

Przedmiot wybieralny 14. Kod przedmiotu. Informacje ogólne. Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny WB-OSP-PW-14-Ć-S15_pNadGenC5HW1. Przedmiot wybieralny 14... opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Przedmiot wybieralny 14... Kod przedmiotu 13.9-WB-OSP-PW-14-Ć-S15_pNadGenC5HW1 Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych

Bardziej szczegółowo

Fundamentals of sciences of Earth. podstawowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) semestr 1

Fundamentals of sciences of Earth. podstawowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) semestr 1 Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Podstawy nauk o Ziemi Fundamentals of sciences

Bardziej szczegółowo

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA

UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA UNIWERSYTET ROLNICZY IM. HUGONA KOŁŁĄTAJA W KRAKOWIE WYDZIAŁ BIOTECHNOLOGII I OGRODNICTWA Efekty dla programu Zarządzenie Rektora UR w Krakowie nr 54/2015 z dnia 14 lipca 2015 r. Kierunek: Stopień : Profil

Bardziej szczegółowo

Fizyka - opis przedmiotu

Fizyka - opis przedmiotu Fizyka - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Fizyka Kod przedmiotu 06.4-WI-EKP-Fiz-S16 Wydział Kierunek Wydział Budownictwa, Architektury i Inżynierii Środowiska Energetyka komunalna Profil

Bardziej szczegółowo

Chemia. Chemistry. Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Chemia. Chemistry. Inżynieria środowiska I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr../12 z dnia.... 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Chemia Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Ochrona Środowiska Studia inżynierskie- studia stacjonarne 2017/2018

PLAN STUDIÓW W UKŁADZIE SEMESTRALNYM Ochrona Środowiska Studia inżynierskie- studia stacjonarne 2017/2018 PLAN STUDIÓ UKŁADZIE SEMESTRALNYM Ochrona Środowiska Studia inżynierskie- studia stacjonarne 2017/2018 Semestr I Matematyka 15 45 Zo 3 Podstawy fizyki 15 45 Zo 3 Termodynamika 15 15 Z 2 Elektromagnetyzm

Bardziej szczegółowo

Mikrobiologia środowiskowa - opis przedmiotu

Mikrobiologia środowiskowa - opis przedmiotu Mikrobiologia środowiskowa - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Mikrobiologia środowiskowa Kod przedmiotu 13.4-WB-OSOD-MŚr-W-S14_pNadGenMVRC0 Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW NR IV GODZINY Technologie informacyjne-wykład P / S. zaliczeń. 4 2 pkt. ECTS 2

PLAN STUDIÓW NR IV GODZINY Technologie informacyjne-wykład P / S. zaliczeń. 4 2 pkt. ECTS 2 Pozycja planu WYDZIAŁ HODOWLI I BIOLOGII ZWIERZĄT UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNO-PRZYRODNICZY IM. J. i J. ŚNIADECKICH w BYDGOSZCZY NAZWA PRZEDMIOTU POZIOM STUDIÓW: FORMA STUDIÓW: KIERUNEK: SPECJALNOŚĆ: Liczba

Bardziej szczegółowo

Rolnictwo studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018

Rolnictwo studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 Rolnictwo studia stacjonarne I stopnia realizacja od roku akad. 2017/2018 Zatwierdzono na Radzie Wydziału 21.06.2017 Przedmioty ogólne ogólne 275 1 Podstawy prawa 15 15 15 ZO 2 2 Technologia informacyjna

Bardziej szczegółowo

Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia ogólna (1BT_05)

Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia ogólna (1BT_05) Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia ogólna (1BT_05) 1. Informacje ogólne koordynator modułu/wariantu rok akademicki 2014/2015

Bardziej szczegółowo

Kierunek BIOTECHNOLOGIA

Kierunek BIOTECHNOLOGIA Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu Wydział Rolnictwa i Bioinżynierii Kierunek BIOTECHNOLOGIA Plan i program studiów wprowadzany od 1 października 212 r. Ogólna charakterystyka studiów poziom kształcenia:

Bardziej szczegółowo

Chemia techniczna Technical chemistry

Chemia techniczna Technical chemistry Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014

Bardziej szczegółowo

IV. wzór opisu modułu kształcenia/przedmiotu (sylabus). Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus)

IV. wzór opisu modułu kształcenia/przedmiotu (sylabus). Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus) IV. wzór opisu modułu kształcenia/przedmiotu (sylabus). Opis modułu kształcenia / przedmiotu (sylabus) Rok akademicki: Grupa przedmiotów: Numer katalogowy: Nazwa przedmiotu 1) : Tłumaczenie nazwy na jęz.

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności SYLABUS 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Chemia Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa jednostki realizującej przedmiot Kierunek

Bardziej szczegółowo

CHEMIA ANALITYCZNA. Chemia analityczna am_s_s0-1. podstawowy. dr hab. Joanna Giebułtowicz NIE. dr hab. Joanna Giebułtowicz

CHEMIA ANALITYCZNA. Chemia analityczna am_s_s0-1. podstawowy. dr hab. Joanna Giebułtowicz NIE. dr hab. Joanna Giebułtowicz CHEMIA ANALITYCZNA 1. Metryczka Nazwa Wydziału: Program kształcenia Wydział Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej Analityka Medyczna, jednolite studia magisterskie, profil praktyczny, studia

Bardziej szczegółowo

Katedra Technologii Wody i Ścieków prof. dr hab. Elżbieta Bezak-Mazur. prof. dr hab. Elżbieta Bezak-Mazur

Katedra Technologii Wody i Ścieków prof. dr hab. Elżbieta Bezak-Mazur. prof. dr hab. Elżbieta Bezak-Mazur Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego Chemia Chemistry

Bardziej szczegółowo

Plan studiów stacjonarnych I stopnia kierunek Ogrodnictwo

Plan studiów stacjonarnych I stopnia kierunek Ogrodnictwo Plan studiów stacjonarnych I stopnia kierunek Ogrodnictwo Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8) zajęcia dydaktyczne wykł ćw 1 inne 1 inne z udziałem nauczyciela praca własna

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 2 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Systematyka strunowców I Taonomy of Chordates Kod Punktacja ECTS* 2 Zespół dydaktyczny Dr Łukasz Binkowski Koordynator Dr Marek Guzik Dr Lucjan Schimscheiner Dr Bartłomiej

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Biochemia Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej

Bardziej szczegółowo

1,2 1,2. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Brak

1,2 1,2. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Brak Zał. nr 4 do ZW 33/01 WYDZIAŁ Podstawowych Problemów Techniki KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim Podstawy Chemii Ogólnej Nazwa w języku angielskim General Chemistry Kierunek studiów (jeśli dotyczy):

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności. Odnawialne Źródła Energii i Gospodarka Odpadami

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności. Odnawialne Źródła Energii i Gospodarka Odpadami SYLABUS 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE 1.1. Cechy przedmiotu/modułu Nazwa przedmiotu/ modułu Podstawy chemii Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek) Nazwa

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Biotechnology in Environmental Protection. Kod Punktacja ECTS* 1

KARTA KURSU. Biotechnology in Environmental Protection. Kod Punktacja ECTS* 1 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Biotechnologia w ochronie środowiska Biotechnology in Environmental Protection Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. dr hab. Maria Wędzony Zespół dydaktyczny: Prof.

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW. (obowiązujący od roku 2011/2012)

PLAN STUDIÓW. (obowiązujący od roku 2011/2012) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W TARNOWIE Instytut Matematyczno-Przyrodniczy Zakład Ochrony Śrowiska Kierunek: Ochrona śrowiska Studia stacjonarne PLAN STUDIÓW (zujący od roku 20/202) Tarnów 20 PWSZ

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Chemia fizyczna I. Physical Chemistry I

KARTA KURSU. Chemia fizyczna I. Physical Chemistry I Biologia, I stopień, studia stacjonarne, 2017/2018, II semestr KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Chemia fizyczna I Physical Chemistry I Koordynator Prof. dr hab. Maria Filek Zespół dydaktyczny Prof. dr

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Fizjologia roślin I. Plant physiology I

KARTA KURSU. Fizjologia roślin I. Plant physiology I Biologia, I stopień, stacjonarne, 2017/2018, semestr IV KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Fizjologia roślin I Plant physiology I Koordynator Prof. dr hab. Andrzej Skoczowski Punktacja ECTS* 3 Zespół dydaktyczny

Bardziej szczegółowo

Mikrobiologia ogólna - opis przedmiotu

Mikrobiologia ogólna - opis przedmiotu Mikrobiologia ogólna - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Mikrobiologia ogólna Kod przedmiotu 13.4-WB-BiolP-MiOg-W-S14_pNadGenKW6DH Wydział Kierunek Wydział Nauk Biologicznych Biologia

Bardziej szczegółowo

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RBM s Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RBM s Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Nazwa modułu: Chemia Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RBM-1-102-s Punkty ECTS: 6 Wydział: Inżynierii Mechanicznej i Robotyki Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Specjalność: Poziom studiów: Studia I stopnia

Bardziej szczegółowo

Metrologia. Wzornictwo Przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Metrologia. Wzornictwo Przemysłowe I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Metrologia Nazwa modułu w języku angielskim Metrology Obowiązuje od roku akademickiego 014/015 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień

PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych efektów kształcenia)

Bardziej szczegółowo

Lp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu. Technologia informacyjna kształcenia. Typ przedmiotu/ modułu

Lp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu. Technologia informacyjna kształcenia. Typ przedmiotu/ modułu Lp. Element Opis 1 Nazwa Technologia informacyjna 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki Kod 4 PPWSZ-FA-1-47ntjn-s/n 5 Kierunek, specjalność, poziom i profil kierunek:

Bardziej szczegółowo

Wykład IV - Mikroorganizmy w środowisku i w przemyśle. przemyśle - opis przedmiotu. Informacje ogólne WB-OSD-MwŚ-W-S14_pNadGen6BSAM.

Wykład IV - Mikroorganizmy w środowisku i w przemyśle. przemyśle - opis przedmiotu. Informacje ogólne WB-OSD-MwŚ-W-S14_pNadGen6BSAM. IV - Mikroorganizmy w środowisku i w przemyśle - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu IV - Mikroorganizmy w środowisku i w przemyśle Kod przedmiotu 13.9-WB-OSD-MwŚ-W-S14_pNadGen6BSAM Wydział

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. E/ER/PRR w języku polskim Produkcja roślinna Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW

KARTA PRZEDMIOTU. E/ER/PRR w języku polskim Produkcja roślinna Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW KARTA PRZEDMIOTU Kod przedmiotu E/ER/PRR w języku polskim Produkcja roślinna Nazwa przedmiotu w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów

Bardziej szczegółowo

PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień

PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień PLAN STUDIÓW - BIOLOGIA I stopień Wydział prowadzący kierunek studiów: Kierunek studiów: (nazwa kierunku musi być adekwatna do zawartości programu kształcenia a zwłaszcza do zakładanych efektów kształcenia)

Bardziej szczegółowo

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej kierunek)

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia

Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia Efekty kształcenia dla kierunku Biotechnologia Załącznik nr 1 do Uchwały Nr 671 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku zmieniającej Uchwałę Nr 907 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012

Bardziej szczegółowo

Program studiów podyplomowych STUDIA PODYPLOMOWE DLA NAUCZYCIELI KWALIFIKUJĄCE DO NAUCZANIA PRZEDMIOTU BIOLOGIA OPIS OGÓLNY STUDIÓW

Program studiów podyplomowych STUDIA PODYPLOMOWE DLA NAUCZYCIELI KWALIFIKUJĄCE DO NAUCZANIA PRZEDMIOTU BIOLOGIA OPIS OGÓLNY STUDIÓW Program studiów podyplomowych STUDIA PODYPLOMOWE DLA NAUCZYCIELI KWALIFIKUJĄCE DO NAUCZANIA PRZEDMIOTU BIOLOGIA OPIS OGÓLNY STUDIÓW Wydział/Jednostka prowadząca studia podyplomowe Nazwa studiów Typ studiów

Bardziej szczegółowo

Przedmiot CHEMIA Kierunek: Transport (studia stacjonarne) I rok TEMATY WYKŁADÓW 15 godzin Warunek zaliczenia wykłady: TEMATY LABORATORIÓW 15 godzin

Przedmiot CHEMIA Kierunek: Transport (studia stacjonarne) I rok TEMATY WYKŁADÓW 15 godzin Warunek zaliczenia wykłady: TEMATY LABORATORIÓW 15 godzin Program zajęć: Przedmiot CHEMIA Kierunek: Transport (studia stacjonarne) I rok Wykładowca: dr Jolanta Piekut, mgr Marta Matusiewicz Zaliczenie przedmiotu: zaliczenie z oceną TEMATY WYKŁADÓW 15 godzin 1.

Bardziej szczegółowo

Z-ZIP-169z Zarządzanie usługami Servieces Management. Stacjonarne Wszystkie Katedra Ekonomii i Zarządzania Dr Dorota Miłek

Z-ZIP-169z Zarządzanie usługami Servieces Management. Stacjonarne Wszystkie Katedra Ekonomii i Zarządzania Dr Dorota Miłek KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Z-ZIP-169z Zarządzanie usługami Servieces Management A. USYTUOWANIE MODUŁU

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne

KARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący

Bardziej szczegółowo

Tabela odniesień efektów kierunkowych do modułów kształcenia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do modułów kształcenia Matryca wypełnienia efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Ochrona środowiska Poziom kształcenia: studia stacjonarne i niestacjonarne pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki OS_W01

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia

Kierunkowe efekty kształcenia Kierunek: ogrodnictwo Obszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Uzyskane kwalifikacje: inŝynier Kierunkowe

Bardziej szczegółowo

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne Nazwa modułu: Moduł B - Chemia analityczna Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów

Bardziej szczegółowo

Skutki zagrożeń pożarowych Factors and effects of fire hazard

Skutki zagrożeń pożarowych Factors and effects of fire hazard Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014

Bardziej szczegółowo

Elektrotechnika II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne. przedmiot specjalnościowy. obowiązkowy polski semestr II semestr letni. tak. Laborat. 30 g.

Elektrotechnika II stopień ogólnoakademicki. stacjonarne. przedmiot specjalnościowy. obowiązkowy polski semestr II semestr letni. tak. Laborat. 30 g. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Metody estymacji parametrów i sygnałów Estimation methods of parameters

Bardziej szczegółowo

Plan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Ogrodnictwo (obowiązują studentów kończących studia w roku akademickim 2016/2017)

Plan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Ogrodnictwo (obowiązują studentów kończących studia w roku akademickim 2016/2017) Plan studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek Ogrodnictwo (obowiązują studentów kończących studia w roku akademickim 2016/2017) Liczba godzin Nazwa modułu/przedmiotu Liczba ECTS Łącznie (4+5+6 +7+8)

Bardziej szczegółowo

Analiza ryzyka Risk Analysis. Inżynieria bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Analiza ryzyka Risk Analysis. Inżynieria bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015

Bardziej szczegółowo

Zasady i metody ograniczania zagrożeń w środowisku pracy - opis przedmiotu

Zasady i metody ograniczania zagrożeń w środowisku pracy - opis przedmiotu Zasady i metody ograniczania zagrożeń w środowisku pracy - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Zasady i metody ograniczania zagrożeń w środowisku pracy Kod przedmiotu 06.9-WM-BHP-P-37_14

Bardziej szczegółowo

Liczba godzin. rok akad. 2017/2018. KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu ZDROWIE PUBLICZNE. Zakład Zdrowia Publicznego

Liczba godzin. rok akad. 2017/2018. KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu ZDROWIE PUBLICZNE. Zakład Zdrowia Publicznego rok akad. 2017/2018 Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz

Bardziej szczegółowo

3.1. WYKAZ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH Efekty w zakresie wiedzy KARTA KIERUNKU KIERUNEK ROLNICTWO

3.1. WYKAZ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH Efekty w zakresie wiedzy KARTA KIERUNKU KIERUNEK ROLNICTWO KARTA KIERUNKU KIERUNEK ROLNICTWO Obszar kształcenia Profil kształcenia Poziom kształcenia Forma studiów Struktura kierunku (specjalności) Tytuł zawodowy Obszar nauk rolniczych, leśnych i weterynaryjnych

Bardziej szczegółowo

Rolnictwo studia niestacjonarne I stopnia IV rok realizowany w roku akad. 2011/2012

Rolnictwo studia niestacjonarne I stopnia IV rok realizowany w roku akad. 2011/2012 Rolnictwo studia niestacjonarne I stopnia IV rok realizowany w roku akad. 2011/2012 Zatwierdzono na Radzie Wydziału 29.09.2010 A. Przedmioty ogólne 1 sem 2 sem 3 sem 4 sem 5 sem 6 sem 7 sem ogólne 210

Bardziej szczegółowo

Metrologia. Inżynieria Bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny)

Metrologia. Inżynieria Bezpieczeństwa I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólnoakademicki / praktyczny) KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Metrology Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 Metrologia A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek

Bardziej szczegółowo

Z-ID-106. Inżynieria Danych I stopień Praktyczny Studia stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki i Fizyki Prof. dr hab.

Z-ID-106. Inżynieria Danych I stopień Praktyczny Studia stacjonarne Wszystkie Katedra Matematyki i Fizyki Prof. dr hab. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-ID-106 Kod modułu Nazwa modułu Fizyka I Nazwa modułu w języku angielskim Physics I Obowiązuje od roku akademickiego 2018/2019 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW

Bardziej szczegółowo

Podstawowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) Obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) Semestr 2. Semestr letni (semestr zimowy / letni)

Podstawowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) Obowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) Semestr 2. Semestr letni (semestr zimowy / letni) Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012 r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Matematyka 2 Nazwa modułu w języku angielskim Mathematics 2 Obowiązuje od

Bardziej szczegółowo

Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r.

Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r. Uchwała nr 390/2012 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2012 r. w sprawie: określenia efektów kształcenia dla kierunku ogrodnictwo o profilu ogólnoakademickim prowadzonego na

Bardziej szczegółowo

Karta modułu/przedmiotu

Karta modułu/przedmiotu Karta modułu/przedmiotu Informacje ogólne o module/przedmiocie 1. Kierunek studiów: Analityka Medyczna 2. Poziom kształcenia: jednolite studia magisterskie 3. Forma studiów: stacjonarne 4. Rok: II 5. Semestr:

Bardziej szczegółowo

Z-LOG-008I Makroekonomia Macroeconomics. Logistyka I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne

Z-LOG-008I Makroekonomia Macroeconomics. Logistyka I stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-LOG-008I Makroekonomia Macroeconomics Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE

Bardziej szczegółowo

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Sensoryka i środki zapachowe Kod przedmiotu K-2-2,kt Status przedmiotu Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut

Bardziej szczegółowo

1.INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane

1.INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Kod przedmiotu:. Pozycja planu: B.1., B.1a 1.INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Nazwa przedmiotu Metody badań na zwierzętach Kierunek studiów Poziom studiów Profil studiów Forma studiów Specjalność

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia spec. z ochroną i kształtowaniem środowiska (nazwa specjalności)

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia spec. z ochroną i kształtowaniem środowiska (nazwa specjalności) Biologia, I stopień, dzienne, rok akademicki 2017/2018, semestr 3 KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia spec. z ochroną i kształtowaniem środowiska (nazwa specjalności) Nazwa Nazwa

Bardziej szczegółowo

Fizyka stosowana w geomatyce. Geodezja i Kartografia I (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Fizyka stosowana w geomatyce. Geodezja i Kartografia I (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Fizyka stosowana w geomatyce Nazwa modułu w języku angielskim Physics applicable in Geomatics Obowiązuje od roku akademickiego 2014/2015 A. USYTUOWANIE

Bardziej szczegółowo

KARTA PRZEDMIOTU. Botanika rolnicza z fizjologią roślin R.B1

KARTA PRZEDMIOTU. Botanika rolnicza z fizjologią roślin R.B1 KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów: Obszar kształcenia: Koordynator przedmiotu: Prowadzący

Bardziej szczegółowo

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Dr Marek Guzik

KARTA KURSU. Punktacja ECTS* Dr Marek Guzik KARTA KURSU Nazwa Ćwiczenia terenowe z zoologii Nazwa w j. ang. Kod Punktacja ECTS* Koordynator Dr Marek Guzik Zespół dydaktyczny Dr Łukasz Binkowski Dr Marek Guzik Dr Lucjan Schimscheiner Dr Bartłomiej

Bardziej szczegółowo

Teoria sterowania Control theory. Elektrotechnika I stopień ogólnoakademicki. niestacjonarne. przedmiot kierunkowy

Teoria sterowania Control theory. Elektrotechnika I stopień ogólnoakademicki. niestacjonarne. przedmiot kierunkowy KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Obowiązuje od roku akademickiego 2012/2013 Teoria sterowania Control theory A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW

Bardziej szczegółowo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów Chemia ogólna i nieorganiczna

Bardziej szczegółowo

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu: Biologia I Biology I Kierunek: Inżynieria Środowiska Kod przedmiotu: Rodzaj przedmiotu: Poziom kształcenia: Semestr: II podstawowy, moduł 3 I stopnia Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium

Bardziej szczegółowo