S T A T U T PAŃSTWOWEJ MEDYCZNEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ

Transkrypt

1 Załącznik do uchwały nr 507 / 2012 Senatu Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu z dnia 29 marca 2012 r. S T A T U T PAŃSTWOWEJ MEDYCZNEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w OPOLU 29 marca 2012 r.

2 SPIS TREŚCI Rozdział 1 Postanowienia ogólne...3 Rozdział 2 Organizacja Uczelni...5 Rozdział 3 Organy Uczelni...9 Rozdział 4 Pracownicy Uczelni...19 Rozdział 5 Studia i studenci...25 Rozdział 6 Mienie i administracja Uczelni...27 Rozdział 7 Tryb wyborów, powoływanie i odwoływanie organów Uczelni.30 Rozdział 8 Postanowienia przejściowe i końcowe..35 ZAŁĄCZNIKI: Nr 1 GODŁO PAŃSTWOWEJ MEDYCZNEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w OPOLU Nr 2 WZÓR SZTANDARU PAŃSTWOWEJ MEDYCZNEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w OPOLU Nr 3 ZASADY PODZIAŁU I PRZYZNAWANIA NAGRÓD PRACOWNIKOM NIEBĘDĄCYM NAUCZYCIELAMI AKADEMICKIMI Nr 4 PRZYRZECZENIE ABSOLWENTÓW PAŃSTWOWEJ MEDYCZNEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w OPOLU Nr 5 TRYB I WARUNKI POSTĘPOWANIA KONKURSOWEGO NA STANOWISKA NAUCZYCIELI AKADEMICKICH W PANSTWOWEJ MEDYCZNEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWDOWOEJ W OPOLU 2

3 Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 1. Państwowa Medyczna Wyższa Szkoła Zawodowa w Opolu, zwana dalej Uczelnią, jest uczelnią publiczną utworzoną na podstawie rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 8 kwietnia 2003 r. w sprawie utworzenia Państwowej Medycznej Wyższej Szkoły Zawodowej w Opolu (Dz. U. Nr 64, poz. 593). 2. Uczelnia działa na podstawie ustawy z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. Nr 164, poz z późn. zm.), zwanej dalej ustawą, przepisów wydanych na jej podstawie oraz niniejszego statutu. 3. Siedzibą Uczelni jest miasto Opole. 4. Uczelnia posiada osobowość prawną. 5. Uczelnia jest autonomiczna we wszystkich obszarach swojego działania na zasadach określonych w ustawie. 6. Uczelnia ma samodzielność statutową, tj. prawo do uchwalenia statutu oraz jego zmian wchodzących w życie z dniem określonym w uchwale senatu Uczelni. 7. Nadzór nad Uczelnią sprawuje minister właściwy do spraw szkolnictwa wyższego, zwany dalej ministrem. 8. W Uczelni działa wybrany przedstawiciel pracowników jako reprezentant interesów pracowniczych Symbolami wyróżniającymi Uczelnię są: godło oraz sztandar będący uroczystym symbolem uczelni określone odpowiednio w załącznikach nr 1 i 2 do statutu. 2. Główną uroczystością w Uczelni jest coroczna inauguracja roku akademickiego odbywająca się z udziałem pocztu sztandarowego. Podczas inauguracji uprawnieni członkowie senatu występują w strojach akademickich, a Rektor i prorektorzy noszą insygnia pełnionych urzędów. 3. Stroje akademickie oraz insygnia pełnionych urzędów mogą być używane również podczas uroczystości akademickich organizowanych poza Uczelnią. 4. Oficjalnym skrótem nazwy Uczelni jest pięcioliterowy symbol: PMWSZ. 5. Oficjalna nazwa Uczelni w języku angielskim brzmi: Public Higher Medical Professional School in Opole. 6. Oficjalnym skrótem nazwy Uczelni w języku angielskim jest pięcioliterowy symbol: PHMPS. 1. Podstawowymi zadaniami Uczelni są: 3 1) kształcenie studentów według programu kształcenia określonego dla danego kierunku i poziomu kształcenia oraz dla określonego profilu kształcenia na tym kierunku w celu zdobywania i uzupełniania wiedzy oraz umiejętności niezbędnych w pracy zawodowej, uzyskania zakładanych efektów kształcenia, potwierdzonych odpowiednim dyplomem, 3

4 2) wychowywanie studentów w duchu poszanowania praw człowieka, patriotyzmu, demokracji i odpowiedzialności za dobro społeczeństwa, państwa i własnego warsztatu pracy, 3) działanie na rzecz społeczności lokalnych i regionalnych, 4) stwarzanie osobom niepełnosprawnym warunków do pełnego udziału w procesie kształcenia i w badaniach naukowych, jeśli badania takie prowadzone są w Uczelni, 5) monitorowanie karier zawodowych swoich absolwentów w celu dostosowania kierunków studiów i programów kształcenia do potrzeb rynku pracy, w szczególności po trzech i pięciu latach od dnia ukończenia studiów. 2. Uczelnia może: 1) prowadzić badania naukowe i prace rozwojowe oraz świadczyć usługi badawcze, 2) kształcić i promować kadrę naukową. 3. Uczelnia współdziała z innymi podmiotami w zakresie szerzenia wiedzy, prowadzenia badań naukowych i prac rozwojowych oraz rozwoju kulturalnego, społecznego i gospodarczego macierzystego regionu. 4. Uczelnia dba o wszechstronny rozwój i zdrowie studentów Nauczyciele akademiccy, studenci i pracownicy Uczelni niebędący nauczycielami akademickimi tworzą samorządną społeczność akademicką. 2. Społeczność akademicka uczestniczy w zarządzaniu Uczelnią poprzez wybieralne organy kolegialne i organy jednoosobowe Uczelnia prowadzi studia pierwszego stopnia, w formie studiów stacjonarnych i niestacjonarnych zgodnie z przysługującymi jej uprawnieniami, w tym: a) ustala warunki przyjęcia na studia, w tym liczbę miejsc na kierunkach i formach studiów, b) ustala plan studiów i program kształcenia, uwzględniając efekty kształcenia zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, dla obszarów kształcenia określonych w przepisach wykonawczych do ustawy. 2. Uczelnia może prowadzić studia drugiego stopnia, na podstawie decyzji ministra właściwego do spraw szkolnictwa wyższego wydanej po spełnieniu warunków niezbędnych do prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia, określonych przepisami wykonawczymi do ustawy. 3. Uczelnia prowadzi studia podyplomowe, kursy dokształcające i szkolenia: a) studia podyplomowe prowadzone są w zakresie obszaru kształcenia, z którym związany jest co najmniej jeden kierunek studiów prowadzony przez Uczelnię, b) studia podyplomowe, kursy dokształcające i szkolenia tworzy, zawiesza lub znosi senat w drodze uchwały, 4

5 c) Rektor ustala w drodze zarządzenia zasady organizacji studiów podyplomowych, określa ich efekty kształcenia i sposób ich weryfikowania i dokumentacji oraz ustala kryteria kwalifikacji uczestników na te studia na podstawie uchwały Senatu, d) kształcenie podyplomowe. 4. Uczelnia wydaje dyplomy ukończenia studiów potwierdzających uzyskanie tytułów zawodowych oraz świadectw ukończenia studiów podyplomowych i kursów dokształcających Uczelnia zachowuje trwałe więzi ze swymi absolwentami. 2. Uczelnia troszczy się o zachowanie pamięci o zasłużonych pracownikach, absolwentach i studentach. 3. Senat Uczelni może nadawać jednostkom organizacyjnym, gmachom i reprezentacyjnym salom imiona osób zasłużonych oraz uchwalać umieszczenie na terenie Uczelni pamiątkowych tablic i rzeźb. Senat może ustalić inne formy uczczenia pamięci osób zasłużonych Byłych rektorów Uczelni honoruje się portretami umieszczonymi w sali senatu oraz uroczystym strojem, który mogą nosić podczas uroczystości akademickich. 2. Uczelnia honoruje swoich szczególnie zasłużonych pracowników oraz inne osoby, które przyczyniły się do rozwoju albo przysporzyły jej dobrego imienia lub chwały, poprzez nadanie Medalu za zasługi na rzecz Uczelni. 3. Odznaczenie, o którym mowa u ust. 2, przyznaje Rektor po zasięgnięciu opinii senatu. 4. Uczelnia honoruje swoich wyróżniających się studentów odznaką Wzorowy student. 5. Odznakę Wzorowy student przyznaje Rektor na podstawie regulaminu uchwalonego przez senat. Uczelnia jest członkiem Konferencji Rektorów Zawodowych Szkół Polskich KRZaSP. 8 Rozdział 2 Organizacja Uczelni 9 1. Podstawową jednostką organizacyjną Uczelni, w rozumieniu ustawy, jest instytut. 2. Instytut prowadzi jeden lub więcej kierunków studiów lub kierunków i specjalności zawodowych, zgodnie z: a) wzorcowym opisem efektów kształcenia dla kierunku pielęgniarstwa i położnictwa, b) opisem efektów kształcenia określonym przez senat Uczelni dla kierunku innego niż kierunki określone w lit. a). 5

6 3. Instytutem kieruje dyrektor. 4. Pierwszego dyrektora nowo utworzonego instytutu może powołać, na okres do jednego roku, rektor po zasięgnięciu opinii senatu. 5. Podstawowe jednostki organizacyjne Uczelni tworzy, przekształca i likwiduje Rektor, po zasięgnięciu opinii senatu. 1. W ramach instytutu mogą być tworzone: 1) katedry, 2) zakłady W ramach katedry lub zakładu mogą być tworzone pracownie, laboratoria. 3. Katedrę można utworzyć wówczas, gdy w proponowanym składzie osobowym jest co najmniej jedna osoba posiadająca tytuł naukowy lub dwie osoby ze stopniem naukowym doktora habilitowanego, zatrudnione w pełnym wymiarze czasu pracy. 4. Zakład można utworzyć wówczas, gdy w proponowanym składzie osobowym jest co najmniej jedna osoba zatrudniona na stanowisku wykładowcy, w pełnym wymiarze czasu pracy. 5. Pracownię lub laboratorium można utworzyć wówczas, gdy w proponowanym składzie osobowym jest co najmniej jedna osoba z tytułem magistra, zatrudniona w pełnym wymiarze czasu pracy. 6. Kierownikiem katedry może być osoba z tytułem naukowym lub stopniem naukowym doktora habilitowanego zatrudniona w Uczelni w pełnym wymiarze czasu pracy. 7. Kierownika katedry powołuje i odwołuje Rektor na wniosek dyrektora instytutu zaopiniowany przez radę instytutu po zasięgnięciu opinii senatu. 8. Jednostki organizacyjne, o których mowa w ust. 1 i 2 tworzy, przekształca i likwiduje Rektor po zasięgnięciu opinii senatu Kierownikiem zakładu może być nauczyciel akademicki zatrudniony w Uczelni w pełnym wymiarze czasu pracy. 2. Kierownika zakładu powołuje i odwołuje Rektor na wniosek dyrektora instytutu zaopiniowany przez radę instytutu, po zasięgnięciu opinii senatu. 12 Kierownika katedry, zakładu, pracowni, laboratorium powołuje się na czas określony we wniosku dyrektora instytutu, jednak nie dłuższy niż czas trwania kadencji kolegialnych organów Uczelni. Powołanie może być odnawiane Do zadań kierownika katedry i kierownika zakładu należy w szczególności: 1) ustalanie obsady zajęć dydaktycznych oraz dbanie o ich właściwy poziom, 2) organizowanie działalności naukowej, 3) dbanie o stały rozwój naukowy pracowników, 6

7 4) dbanie o rzetelne wykonywanie obowiązków przez pracowników i studentów, 5) podejmowanie decyzji we wszystkich sprawach dotyczących katedry lub zakładu, nie zastrzeżonych do kompetencji dyrektora instytutu lub organów Uczelni. 2. Kierownik katedry i kierownik zakładu są przełożonymi pracowników zatrudnionych w tych jednostkach. 14 Strukturę organizacyjną instytutu, na wniosek dyrektora instytutu, zatwierdza senat Uczelnia może, na podstawie porozumienia z innymi uczelniami, tworzyć jednostki międzyuczelniane i jednostki wspólne. 2. Porozumienie, o którym mowa w ust. 1, określa organizację, sposób funkcjonowania i finansowania jednostki międzyuczelnianej lub jednostki wspólnej. 3. W Uczelni mogą działać międzyinstytutowe jednostki organizacyjne, które tworzy, przekształca i likwiduje Rektor po zasięgnięciu opinii senatu. Zakres działalności i strukturę organizacyjną jednostek międzyinstytutowych określają akty o ich utworzeniu. 4. Szczegółowe zasady działania jednostek międzyinstytutowych określają odrębne regulaminy, wydane przez Rektora, po zaopiniowaniu przez senat. 5. Kierownika jednostki międzyinstytutowej powołuje i odwołuje Rektor, po zasięgnięciu opinii senatu W Uczelni działa system biblioteczno informacyjny, którego podstawę stanowi biblioteka i centrum informacji naukowej. 2. Strukturę organizacyjną biblioteki uczelnianej oraz zadania biblioteki uczelnianej określa regulamin biblioteki, wydany przez Rektora na wniosek dyrektora biblioteki uczelnianej, po zaopiniowaniu przez radę biblioteczną. 3. Dyrektora biblioteki uczelnianej zatrudnia Rektor, po zasięgnięciu opinii senatu, spośród kandydatów przedstawionych przez radę biblioteczną. Dyrektora biblioteki uczelnianej zwalnia Rektor, po zasięgnięciu opinii senatu i rady bibliotecznej. 4. Dyrektorem biblioteki uczelnianej i centrum informacji naukowej może być osoba posiadająca wyższe wykształcenie magisterskie z zakresu informacji naukowej i bibliotekoznawstwa, bądź ukończone studia podyplomowe w tym zakresie oraz minimum 5-letni staż pracy w zawodzie bibliotekarza. 5. Korzystając ze zbiorów biblioteki uczelnianej należy przedłożyć wypełnioną deklarację zawierającą dane osobowe: imię, nazwisko, adres zamieszkania, nr dowodu osobistego do celów windykacyjnych i statystyki bibliotecznej oraz zobowiązanie do przestrzegania regulaminu biblioteki. Ponadto należy przedłożyć: 1) studenci stacjonarni i niestacjonarni PMWSZ dowód osobisty, legitymację studencką lub indeks, 2) inni czytelnicy - dowód osobisty lub inny dokument stwierdzający tożsamość i adres zamieszkania. 7

8 6. W związku z funkcjonowaniem systemu biblioteczno-informacyjnego Uczelnia może przetwarzać następujące dane osobowe osób korzystających z systemu bibliotecznoinformacyjnego: 1) nazwisko i imiona, 2) data urodzenia, 3) adres stałego miejsca zamieszkania, 4) miejsce zatrudnienia lub nauki, 5) numer dowodu osobistego, numer legitymacji studenckiej lub indeksu, 6) numer telefonu, 7) adres poczty elektronicznej. 7. Osoby niebędące pracownikami lub studentami Uczelni mogą korzystać ze zbiorów biblioteki tylko na miejscu W Uczelni działa rada biblioteczna jako organ opiniodawczy Rektora. 2. W skład rady bibliotecznej wchodzą: 1) dyrektor biblioteki uczelnianej, jako jej przewodniczący, 2) po jednym przedstawicielu z : a) instytutów nauczyciele akademiccy zaproponowani przez dyrektorów instytutów, b) samorządu studenckiego zgłoszonego przez uczelniany organ uchwałodawczy samorządu. 3. Rada biblioteczna wybierana jest na kadencję organów kolegialnych Uczelni. 4. Do kompetencji rady bibliotecznej należy w szczególności: 1) przedstawianie projektów założeń do kierunków działalności biblioteczno informacyjnej Uczelni, 2) przedstawianie kandydatów na kierownika biblioteki uczelnianej, 3) opiniowanie regulaminu organizacyjnego biblioteki Uczelni, 4) wyrażanie opinii i wniosków w innych sprawach. 5. W Uczelni funkcjonuje komisja wydawnicza, która jest powołana przez senat Uczelni na czas trwania kadencji kolegialnych organów Uczelni. 6. Tryb działania komisji wydawniczej, o której mowa w ust. 5, określa regulamin wydany zarządzeniem Rektora, po uzyskaniu pozytywnej opinii senatu Uczelnia posiada archiwum, które stanowi ogniwo państwowej sieci archiwalnej. 2. Kierownika archiwum zatrudnia i zwalnia Rektor. 3. Instrukcję w sprawie organizacji i zakresu działania archiwum zakładowego oraz zasad i trybu postępowania z dokumentacją wydaje Rektor na podstawie ustawy o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach. 8

9 19 Uczelnia może współdziałać z uczelniami akademickimi, w szczególności poprzez zawieranie umów o współpracy dotyczących zapewnienia wysokiego poziomu kształcenia w zakresie przedmiotów podstawowych, rozwoju naukowego nauczycieli akademickich, kontynuacji studiów przez absolwentów oraz wspierania uczelni zawodowych wysoko wykwalifikowaną kadrą. Rozdział 3 Organy Uczelni Wybieralnymi organami kolegialnymi Uczelni są: 1) senat, 2) rady instytutów. 2. Powoływanym organem kolegialnym Uczelni jest konwent. 3. Wybieralnymi organami jednoosobowymi Uczelni są: 1) Rektor, 2) dyrektorzy instytutów. 4. Wybierani są również: 1) prorektorzy, 2) zastępcy dyrektorów instytutów. 5. Organami wyborczymi są: 1) Uczelniane Kolegium Elektorów, 2) Instytutowe Kolegia Elektorów. 6. Zasady i tryb wyborów oraz odwoływania ze stanowisk wybieralnych określa rozdział 7 niniejszego statutu: Tryb wyborów, powoływania i odwoływania organów Uczelni. 1. Ustala się w Uczelni funkcje: 1) dwóch prorektorów: a) prorektora do spraw naukowo-dydaktycznych, b) prorektora do spraw studenckich, 2) zastępcy dyrektora instytutu. 2. Prorektor ds. naukowo dydaktycznych jest pierwszym zastępcą Rektora i ma prawo do podpisywania w Jego imieniu wszelkich dokumentów wynikających z uprawnień Rektora określonych w ustawie. 21 9

10 22 1. Senat Uczelni liczy 24 osoby. W skład senatu wchodzą: 1) Rektor, jako przewodniczący, 2) przedstawiciel uczelni akademickiej, z którą uczelnia współdziała na podstawie zawartej umowy, 3) prorektorzy, 4) dyrektorzy instytutów, 5) kanclerz, 6) przedstawiciele nauczycieli akademickich posiadających co najmniej stopień naukowy doktora stanowią więcej niż połowę statutowego składu senatu, 7) przedstawiciele pozostałych nauczycieli akademickich stanowią co najmniej 4 % składu senatu, 8) przedstawiciele pracowników niebędących nauczycielami akademickimi stanowią co najmniej 4 % składu senatu, 9) przedstawiciele samorządu studenckiego stanowią nie mniej niż 20 % składu senatu ( przewodniczący samorządu studenckiego do senatu wchodzi z urzędu). 2. Mandaty Rektora, prorektorów i dyrektorów instytutów zmniejszają liczbę miejsc w senacie Uczelni przypadającą dla nauczycieli akademickich, o których mowa w ust. 1 pkt W posiedzeniach senatu uczestniczą, z głosem doradczym, przedstawiciel pracowników, kwestor i dyrektor biblioteki uczelnianej. 4. Przedstawiciela, o którym mowa w ust. 1 pkt. 2, wskazuje Rektor Uczelni, z którą podpisano umowę Senat jest najwyższym organem kolegialnym Uczelni. 2. Kompetencje senatu Uczelni określa ustawa. 3. Do kompetencji senatu należy: 1) uchwalenie statutu i jego zmian, 2) uchwalenie regulaminu studiów i jego zmian, 3) uchwalenie regulaminu studiów podyplomowych, 4) wyrażanie opinii w sprawie utworzenia, przekształcenia i likwidacji instytutu, 5) podjęcie uchwały w sprawie połączenia, podziału lub zmiany nazwy podstawowych jednostek organizacyjnych Uczelni, 6) uchwalanie wniosku o utworzenie lub zniesienie kierunku studiów, 7) uchwalanie wniosku o utworzenie lub zniesienie studiów, 10

11 8) uchwalanie zasad i trybu przyjęć na studia na każdy rok akademicki, 9) podejmowanie uchwały w sprawie zawieszenia prowadzenia studiów na danym kierunku, w przypadku braku wymaganej liczby kandydatów określonej przez senat w drodze uchwały, 10) uchwalanie zakładanych efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunkach prowadzonych w Uczelni, 11) uchwalanie sposobu przypisania punktów ECTS do poszczególnych modułów kształcenia zajęć lub grupy zajęć w programie studiów, 12) uchwalanie programu kształcenia opracowanego przez podstawową jednostkę organizacyjną dla danego kierunku studiów, uwzględniającego poziom kształcenia oraz profil kształcenia, 13) uchwalanie strategii rozwoju Uczelni oraz określenie środków na wdrażanie tej strategii, 14) uchwalanie programu naprawczego w celu odzyskania równowagi finansowej przez zrównoważenie planowanych kosztów działalności z przychodami i przedkładanie ministrowi właściwemu do spraw szkolnictwa wyższego okresowych sprawozdań z wykonania tego programu, 15) opiniowanie - na wniosek Rektora - szczegółowych kryteriów obniżania wymiaru zajęć dydaktycznych dla nauczycieli akademickich, 16) wyrażanie opinii o utworzeniu, przekształceniu i zniesieniu katedry, zakładu, pracowni, laboratorium i innych jednostek wewnętrznych, 17) wyrażanie opinii o utworzeniu, przekształceniu i zniesieniu jednostek ogólnouczelnianych i międzyinstytutowych, 18) wyrażanie opinii w sprawie powołania i odwołania kierowników katedr, zakładów, pracowni, laboratoriów i innych jednostek wewnętrznych, kierownika jednostki ogólnouczelnianej i międzyinstytutowej, 19) wyrażanie opinii w sprawie zatrudnienia i zwolnienia dyrektora biblioteki, 20) wyrażanie opinii w sprawie zatrudnienia kanclerza, 21) wyrażanie opinii w sprawie wniosku dyrektora instytutu o ogłoszenie i przeprowadzenie konkursu na stanowisko profesora zwyczajnego, profesora nadzwyczajnego, profesora wizytującego, 22) określanie zasad ustalania zakresu obowiązków nauczycieli akademickich, rodzajów zajęć dydaktycznych objętych zakresem tych obowiązków, w tym wymiaru zadań dydaktycznych dla poszczególnych stanowisk oraz zasad obliczania godzin dydaktycznych, 23) określanie liczby studentów studiów stacjonarnych finansowanych z budżetu państwa na poszczególnych kierunkach studiów, kierując się zasadą odpowiedzialności za jakość kształcenia oraz możliwościami zapewnienia finansowania ich ze środków publicznych, 24) ocena wewnętrznego systemu jakości kształcenia wdrożonego w podstawowych jednostkach organizacyjnych, 25) określanie minimalnej liczby kandydatów na studia, poniżej której zostają studia zawieszone, 26) określanie trybu udzielania urlopu wypoczynkowego dla nauczycieli akademickich, 11

12 27) uchwalanie regulaminu wynagradzania pracowników PMWSZ w Opolu oraz jego zmian, 28) przeznaczenie dodatkowych środków na zwiększenie wynagrodzeń pracowników, jeżeli Uczelnia posiada na ten cel środki pochodzące z innych źródeł niż określone w art. 94 ust. 1 ustawy, 29) uchwalanie zasad i trybu przyznawania nagród Rektora dla nauczycieli akademickich, 30) określanie warunków prowadzenia badań naukowych, prac rozwojowych i prac badawczych, 31) określanie zasad pobierania opłat za studia oraz za usługi edukacyjne przy zawieraniu umów ze studentami oraz trybu i warunków zwalniania w całości lub części z tych opłat studentów, w szczególności osiągających wybitne wyniki w nauce, a także tych, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji materialnej, 32) określanie warunków zwolnienia studenta z obowiązku odbywania praktyki zawodowej, 33) określanie szczegółowych zasad przyjmowania na studia laureatów oraz finalistów olimpiad stopnia centralnego, 34) powoływanie uczelnianej i instytutowej komisji rekrutacyjnej, 35) zatwierdzanie wzoru dyplomu ukończenia studiów, 36) powoływanie na okres kadencji komisji dyscyplinarnej do spraw studentów i odwoławczej komisji dyscyplinarnej do spraw studentów w składzie dwóch nauczycieli akademickich i dwóch studentów; kadencja członków będących studentami trwa rok akademicki, 37) wyrażenie zgody na przystąpienie Uczelni do Konferencji Rektorów, 38) wyrażanie zgody na rozwiązanie stosunku pracy z mianowanym nauczycielem akademickim, 39) przeniesienie kierunku studiów z podstawowej jednostki organizacyjnej do innej podstawowej jednostki organizacyjnej Uczelni, 40) uchwalanie partycypowania w kosztach uzyskiwania kolejnych stopni naukowych przez nauczyciela akademickiego zatrudnionego w Uczelni w podstawowym miejscu pracy, w pełnym wymiarze czasu pracy. Wszczęcie przewodu doktorskiego lub postępowania habilitacyjnego musi dotyczyć dziedziny nauki i dyscypliny naukowej związanej z prowadzonym kierunkiem studiów w Uczelni, 41) podejmowanie uchwał w innych sprawach przedłożonych przez Rektora, dyrektora instytutu, członków senatu z inicjatywy co najmniej ¾ statutowego składu senatu. 4. Do kompetencji senatu należy także: 1) uchwalanie planu rzeczowo finansowego Uczelni, 2) zatwierdzanie sprawozdania finansowego Uczelni zgodnie z przepisami o rachunkowości, 3) wyrażanie zgody na nabycie, zbycie lub obciążenie mienia o wartości przekraczającej ,00 PLN, 4) przyjęcie darowizny, spadku lub zapisu o wartości przekraczającej ,00 PLN, 5) zatwierdzenie rocznego sprawozdania z działalności Uczelni wraz z informacją dotyczącą obsady kadrowej na prowadzonych kierunkach studiów. 12

13 24 1. Posiedzenia zwyczajne senatu zwołuje Rektor, raz na miesiąc, z wyjątkiem przerwy letniej. 2. Nadzwyczajne posiedzenie senatu zwołuje Rektor z własnej inicjatywy lub na wniosek przynajmniej 1/3 członków senatu. Wniosek powinien określać przedmiot posiedzenia. Posiedzenie powinno być zwołane w terminie 7 dni od dnia zgłoszenia wniosku. 3. Senat może powoływać stałe i doraźne komisje oraz zespoły w celu przygotowania materiałów będących przedmiotem posiedzeń, ustalając ich skład i zakres działania. 4. Rodzaj komisji stałych określa senat na wniosek Rektora na początku kadencji i powołuje ich przewodniczących. Komisje doraźne i ich przewodniczących powołuje senat w toku kadencji. 5. Przewodniczącym stałej komisji musi być członek senatu, z zastrzeżeniem ust. 6. Członek senatu nie może uczestniczyć w więcej niż czterech komisjach. Przewodniczącym doraźnej komisji senackiej nie musi być członek senatu. 6. Rektor nie może przewodniczyć stałej komisji senackiej. 7. Członków komisji powołuje senat na wniosek jej przewodniczącego. 8. Opracowanie materiałów przez komisję zleca Rektor, określając termin i formę opracowania W Uczelni działa konwent. 2. W skład konwentu wchodzą: 1) przedstawiciel wojewody opolskiego, 2) przedstawiciel marszałka województwa opolskiego, 3) przedstawiciel urzędu miasta, 4) przedstawiciel okręgowej izby pielęgniarek i położnych, 5) przedstawiciele instytucji, stowarzyszeń naukowych i zawodowych, 6) przedstawiciele organizacji pracodawców, 7) po jednym przedstawicielu rektorów szkół wyższych, z którymi Uczelnia zawarła umowę o współdziałaniu, 8) Rektor PMWSZ w Opolu, 9) prorektorzy, 10) kanclerz. 3. Konwent liczy nie mniej niż 10 i nie więcej niż 15 członków. 4. Przewodniczącym konwentu jest Rektor. 5. Senat Uczelni powołuje konwent na wniosek Rektora w ciągu miesiąca od rozpoczęcia kadencji władz Uczelni. 6. Kadencja członków konwentu trwa do czasu upływu kadencji senatu Uczelni. 7. Konwent zbiera się przynajmniej raz na 6 miesięcy, z wyjątkiem przerwy letniej. Tryb pracy konwentu określa regulamin pracy konwentu. 8. Konwent pełni funkcje opiniodawcze i doradcze w sprawach ważnych dla Uczelni. 9. Do zadań konwentu należy między innymi: 1) podejmowanie działań w celu tworzenia warunków rozwoju Uczelni, 2) tworzenie w regionie klimatu i zrozumienia sprzyjającego rozwojowi Uczelni, 3) powiązanie strategii rozwoju Uczelni z rynkiem pracy w zakresie zapotrzebowania na zawody medyczne. 13

14 26 1. Wspólne posiedzenia konwentu i senatu zwołuje przewodniczący konwentu, co najmniej raz w roku. 2. Do wspólnych kompetencji senatu i konwentu należy: a) ustalanie ogólnych kierunków rozwoju i działalności Uczelni zgodnych ze strategią rozwoju Uczelni, b) powiązanie efektów kształcenia uzyskanych w procesie kształcenia z potrzebami rynku pracy, c) wskazanie związku kierunku studiów ze strategią rozwoju, w tym misją Uczelni, d) doradztwo i pomoc przy działaniach zmierzających do rozbudowy bazy uczelnianej oraz pomoc przy pozyskiwaniu finansowania na tę rozbudowę Rektor kieruje działalnością Uczelni i reprezentuje ją na zewnątrz. 2. Rektor jest przełożonym wszystkich pracowników i studentów Uczelni. 3. Rektor podejmuje decyzje we wszystkich sprawach dotyczących Uczelni, z wyjątkiem spraw zastrzeżonych dla innych jej organów lub kanclerza. Rektor między innymi: 1) opracowuje i realizuje strategię rozwoju Uczelni, 2) przewodniczy posiedzeniom senatu, z wyjątkiem posiedzenia, na którym oceniana jest jego działalność. W takim przypadku posiedzeniu przewodniczy wybrany członek senatu, 3) nawiązuje i rozwiązuje stosunek pracy z: a) nauczycielami akademickimi, b) pozostałymi pracownikami niebędącymi nauczycielami akademickimi, 4) może obniżyć nauczycielowi akademickiemu wymiar jego zajęć dydaktycznych, w okresie wykonywania powierzonych ważnych zadań dla Uczelni, maksymalnie do połowy dolnej granicy obowiązującego pensum, 5) powołuje i odwołuje: a) kierowników katedr, zakładów, pracowni, laboratoriów i innych jednostek wewnętrznych, na wniosek dyrektora instytutu zaopiniowany przez radę instytutu, po zasięgnięciu opinii senatu, b) kierownika jednostki ogólnouczelnianej i międzyinstytutowej, po zasięgnięciu opinii senatu, c) dyrektora biblioteki uczelnianej, po zasięgnięciu opinii senatu i rady bibliotecznej, d) komisję do przeprowadzenia okresowej oceny nauczycieli akademickich, e) rzeczników dyscyplinarnych do spraw studenckich, po zasięgnięciu opinii uczelnianego organu samorządu studenckiego, f) skład uczelnianej i instytutowej komisji rekrutacyjnej, g) kwestora Uczelni, na wniosek kanclerza, 14

15 6) tworzy, znosi i przekształca: a) katedry, zakłady, laboratoria, pracownie i inne jednostki wewnętrzne, po zasięgnięciu opinii senatu, b) ogólnouczelniane i międzyinstytutowe jednostki organizacyjne, po zasięgnięciu opinii senatu, c) ośrodek informacji naukowej, po zasięgnięciu opinii senatu i dyrektora biblioteki, d) wewnętrzne jednostki organizacyjne biblioteki uczelnianej, na wniosek dyrektora biblioteki uczelnianej, e) jednostki międzyuczelniane i jednostki wspólne z innymi podmiotami, po uzyskaniu pozytywnej opinii senatu. 7) zawiesza wykonanie uchwały senatu niezgodnej z ustawą lub statutem, bądź naruszającej ważny interes Uczelni, 8) uchyla niezgodną z ustawą lub ze statutem decyzję organu samorządu studenckiego lub uczelnianej organizacji studenckiej, 9) podejmuje decyzje w sprawie odwołań od decyzji uczelnianej komisji rekrutacyjnej i komisji stypendialnej, 10) rejestruje i prowadzi rejestr uczelnianych organizacji studenckich, 11) zawiera umowy o współpracy z podmiotami krajowymi i zagranicznymi po wyrażeniu opinii przez senat, 12) zawiera umowy z krajowymi instytucjami i podmiotami gospodarczymi, po wyrażeniu opinii przez senat, 13) zawiesza czasowo zajęcia w Uczelni lub w jej określonych jednostkach organizacyjnych, w okolicznościach przewidzianych w ustawie, 14) określa zakres obowiązków prorektorów, 15) zatrudnia kanclerza po zasięgnięciu opinii senatu i określa zakres jego działania, 16) może powoływać pełnomocników i rzecznika prasowego, 17) ustala wysokość opłaty za czynności związane z przyjęciem na studia na danym kierunku i poziomie kształcenia, 18) ustala wysokość opłat za świadczone usługi edukacyjne, 19) podejmuje działania w innych sprawach, o których mowa w ustawie i w aktach wykonawczych do ustawy, 20) sprawuje nadzór nad wdrożeniem i doskonaleniem uczelnianego systemu zapewnienia jakości kształcenia, 21) może upoważnić imiennie pracowników Uczelni do podejmowania określonych czynności prawnych lub do składania oświadczeń woli w imieniu Uczelni w ustalonym zakresie W skład rady instytutu wchodzi 10 osób: 1) dyrektor instytutu jako przewodniczący, 2) zastępca dyrektora instytutu, 3) kierownicy katedr, 15

16 4) wybrani przedstawiciele: a) nauczycieli akademickich zatrudnionych w instytucie, b) pracowników niebędących nauczycielami akademickimi, c) studentów, nie mniej niż 20 % składu rady instytutu. 2. Nauczyciele akademiccy posiadający co najmniej stopień naukowy doktora stanowią co najmniej 50 % składu rady instytutu. 3. Przedstawiciele pracowników niebędących nauczycielami akademickimi stanowią co najmniej 10 % składu rady instytutu. 4. W posiedzeniach rady instytutu może uczestniczyć z głosem doradczym wybrany przedstawiciel pracowników. 5. Dyrektor instytutu, zastępca dyrektora instytutu oraz kierownicy katedr wliczani są w liczbę miejsc w radzie instytutu przeznaczoną dla nauczycieli akademickich. 6. Posiedzenia rady instytutu zwołuje dyrektor instytutu, nie rzadziej niż dwa razy w semestrze Rada instytutu jest najwyższym organem kolegialnym instytutu. 2. Rada instytutu podejmuje decyzje we wszystkich sprawach dotyczących funkcjonowania instytutu, a w szczególności: 1) ustala ogólne kierunki działalności instytutu zgodne ze strategią rozwoju instytutu, 2) uchwala: a) warunki przyjęcia na studia, w tym liczbę miejsc na danym kierunku, poziomie kształcenia i formach studiów, b) plany studiów i programy kształcenia dla kierunków prowadzonych w instytucie, uwzględniających efekty kształcenia, zgodnie z krajowymi ramami kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego, z uwzględnieniem poziomów i profili kształcenia, po zasięgnięciu opinii organu uchwałodawczego samorządu studenckiego, c) wniosek o utworzenie, przekształcenie lub zniesienie katedry, zakładu, pracowni, laboratorium i innych jednostek wewnętrznych, d) strukturę organizacyjną instytutu i jej zmiany, e) wniosek o przyznanie nagrody ministra lub Rektora dla nauczycieli akademickich, f) wniosek o ogłoszenie konkursu na stanowiska nauczycieli akademickich, g) wniosek w sprawie zasad i trybu przyjmowania kandydatów na prowadzone przez instytut kierunki i rodzaje studiów, h) zasady indywidualnego planu studiów i programu kształcenia, i) wniosek o utworzenie lub zniesienie kierunku studiów i przedkłada senatowi, j) wniosek o utworzenie lub zniesienie studiów pierwszego stopnia i studiów drugiego stopnia oraz studiów podyplomowych, kursów dokształcających i szkoleń i przedkłada senatowi, 16

17 3) wyraża opinię w sprawie: a) rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem akademickim, b) podjęcia przez dyrektora instytutu dodatkowego zatrudnienia w ramach stosunku pracy lub podjęcia działalności gospodarczej, c) powierzenia nauczycielowi akademickiemu funkcji kierownika katedry, zakładu, pracowni, laboratorium i innych jednostek wewnętrznych lub studiów podyplomowych, 4) proponuje skład instytutowej komisji rekrutacyjnej, 5) ocenia działalność instytutu, zatwierdza roczne sprawozdanie dyrektora z działalności instytutu oraz ocenia działalność dyrektora, 6) akceptuje okresową ocenę nauczyciela akademickiego, 7) uchwala wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia, uwzględniający działania na rzecz doskonalenia programu kształcenia na prowadzonym kierunku studiów, 8) przyporządkowuje kierunki studiów do obszaru kształcenia określonego w przepisach aktów wykonawczych do ustawy, 9) zapewnia studentom właściwy tryb odbywania praktyk przewidzianych w programie kształcenia, 10) opiniuje wnioski o stypendium ministra za wybitne osiągnięcia dla studenta, 11) opiniuje ogłoszenia i przeprowadzania przez dyrektora instytutu konkursu na stanowisko starszego wykładowcy, wykładowcy, asystenta, lektora, instruktora, 12) uchwala zasady monitorowania karier zawodowych swoich absolwentów oraz przeprowadza analizę zgodności zakładanych efektów kształcenia z potrzebami rynku pracy, 13) podejmuje uchwały w innych sprawach przedłożonych przez dyrektora instytutu Dyrektor instytutu kieruje instytutem i reprezentuje go na zewnątrz. Dyrektor jest przełożonym wszystkich pracowników oraz studentów instytutu. 2. Dyrektor w szczególności: 1) opracowuje i realizuje strategię rozwoju instytutu zgodną ze strategią rozwoju Uczelni, 2) ustala zakres działania swojego zastępcy, 3) ustala zakres działania kierowników katedr i innych jednostek dydaktycznych bezpośrednio mu podległych, 4) przewodniczy posiedzeniom rady instytutu, z wyjątkiem posiedzenia, na którym oceniana jest jego działalność; w takim przypadku posiedzeniu przewodniczy wybrany członek rady instytutu, 5) przedstawia radzie instytutu, a następnie senatowi, roczne sprawozdanie z działalności instytutu, 6) sprawuje nadzór nad działalnością jednostek organizacyjnych instytutu, 17

18 7) ustala program kształcenia, w tym: plan studiów oraz liczbę punktów ECTS, konieczną dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów, opracowuje efekty kształcenia dla studiów pierwszego stopnia, dla kierunków prowadzonych w instytucie, innych niż pielęgniarstwo i położnictwo, 8) ustala tryb odbywania praktyk przewidzianych w programie kształcenia, 9) ocenia prowadzenie zajęć dydaktycznych, 10) przedkłada Rektorowi wnioski o: a) mianowanie nauczyciela akademickiego profesora zwyczajnego, za zgodą rady instytutu, po konkursie, zatrudnionego w PMWSZ w Opolu jako w podstawowym miejscu pracy, w pełnym wymiarze czasu pracy, b) zatrudnianie nauczycieli akademickich w ramach umowy o pracę, po przeprowadzeniu otwartego konkursu, c) zatrudnianie pracownika niebędącego nauczycielem akademickim, d) utworzenie katedry, zakładu, pracowni, laboratorium lub innych jednostek wewnętrznych, e) powołanie kierownika katedry, zakładu, pracowni, laboratorium lub innych jednostek wewnętrznych, f) zatwierdzenie struktury organizacyjnej instytutu, g) ogłoszenie i przeprowadzenie konkursu na stanowisko profesora zwyczajnego, profesora nadzwyczajnego, profesora wizytującego, 11) przedstawia radzie instytutu do zaopiniowania skład instytutowej komisji rekrutacyjnej, 12) wdraża wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na prowadzonym kierunku studiów od dnia rozpoczęcia kształcenia na danym kierunku studiów Uchwały organów kolegialnych Uczelni zapadają zwykłą większością głosów w obecności co najmniej połowy statutowego składu, z zastrzeżeniem ust. 2 i ust Statut Uczelni, uchwala senat większością co najmniej 2/3 głosów swojego składu, po zasięgnięciu opinii przedstawiciela pracowników. 3. Wydatkowanie środków publicznych na działalność Uczelni uchwala senat bezwzględną większością głosów w obecności co najmniej połowy statutowego składu senatu. 4. Uchwały są podejmowane w głosowaniu jawnym, z wyjątkiem spraw osobowych, które podejmowane są w głosowaniu tajnym. 5. Uchwały senatu są wiążące dla Rektora i innych organów Uczelni oraz wszystkich członków społeczności akademickiej. 6. Uchwały rady instytutu są wiążące dla dyrektora instytutu, pracowników i studentów instytutu. 7. Od uchwały rady instytutu służy odwołanie do senatu. 8. W razie podjęcia przez senat uchwały niezgodnej z przepisami ustawowymi lub statutem, Rektor zawiesza jej wykonanie i w terminie czternastu dni zwołuje 18

19 posiedzenie senatu celem ponownego rozpatrzenia uchwały. Jeżeli senat nie zmieni albo nie uchyli uchwały, Rektor przekazuje ją ministrowi. 9. W razie podjęcia przez senat uchwały naruszającej w ocenie Rektora ważny interes Uczelni, Rektor zawiesza jej wykonanie i w terminie czternastu dni zwołuje posiedzenie senatu w celu ponownego rozpatrzenia uchwały. Uchwała wchodzi w życie, jeżeli senat większością co najmniej 3/4 głosów, w obecności co najmniej 2/3 swojego statutowego składu, wypowie się za jej utrzymaniem Posiedzenia organów kolegialnych Uczelni są protokołowane. 2. Uchwały organów kolegialnych Uczelni są jawne i ogłaszane w sposób określony przez Rektora. Rozdział 4 Pracownicy Uczelni 1. Pracownikami Uczelni są: 1) nauczyciele akademiccy, 33 2) pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi. 2. Nauczyciele akademiccy są pracownikami dydaktycznymi zatrudnionymi na stanowiskach: 1) profesora zwyczajnego, 2) profesora nadzwyczajnego, 3) profesora wizytującego, 4) starszego wykładowcy, 5) wykładowcy, 6) asystenta, 7) lektora lub instruktora Na stanowisku profesora zwyczajnego może być zatrudniona osoba posiadająca tytuł naukowy profesora. 2. Na stanowisku profesora nadzwyczajnego może być zatrudniona osoba posiadająca stopień naukowy doktora habilitowanego lub tytuł naukowy profesora. 3. Na stanowisku profesora wizytującego może być zatrudniona osoba będąca pracownikiem innej uczelni, posiadająca stopień naukowy doktora habilitowanego lub tytuł naukowy profesora. Będą to osoby zatrudnione na tzw. drugim etacie. 19

20 4. Na stanowisku starszego wykładowcy może być zatrudniona osoba posiadająca tytuł doktora i znaczący dorobek w reprezentowanej dziedzinie. Dopuszcza się zatrudnienie osoby z tytułem zawodowym magistra lub tytułem równorzędnym z doświadczeniem zawodowym związanym z prezentowaną przez siebie specjalnością, zdobytym poza szkolnictwem, w okresie co najmniej 10 lat oraz co najmniej 10-letni staż pracy dydaktycznej w szkolnictwie wyższym. 5. Na stanowisku wykładowcy może być zatrudniona osoba posiadająca tytuł doktora. Dopuszcza się zatrudnienie osoby z tytułem zawodowym magistra lub tytułem równorzędnym z doświadczeniem zawodowym związanym z prezentowaną przez siebie specjalnością, zdobytym poza szkolnictwem, w okresie co najmniej 5 lat oraz co najmniej 9-letni staż pracy dydaktycznej w szkolnictwie wyższym. 6. Na stanowisku asystenta może być zatrudniona osoba posiadająca tytuł zawodowy magistra lub tytuł równorzędny. Okres zatrudnienia na stanowisku asystenta osoby nieposiadającej stopnia naukowego doktora nie może trwać dłużej niż 8 lat. 7. Asystentem może być osoba która, ukończyła studia z oceną co najmniej dobrą oraz ma co najmniej jedną publikację naukową i ma wszczęty przewód doktorski w podstawowej jednostce organizacyjnej innej uczelni. 8. Okres zatrudnienia na stanowisku asystenta skraca się w przypadku uzyskania przez daną osobę stopnia doktora. 9. Bieg terminów, o których mowa w ust. 6, ulega zawieszeniu na czas trwania urlopu macierzyńskiego i wychowawczego oraz urlopu dla poratowania zdrowia. 10. Na stanowisku lektora lub instruktora może być zatrudniona osoba posiadająca tytuł zawodowy magistra lub tytuł równorzędny oraz minimum 3-letnie doświadczenie zawodowe w prezentowanej przez siebie specjalności Nawiązanie stosunku pracy z nauczycielem akademickim następuje na podstawie mianowania lub umowy o pracę. 2. Na podstawie mianowania zatrudnia się wyłącznie nauczyciela akademickiego posiadającego tytuł naukowy profesora. Zatrudnienie na podstawie mianowania następuje w pełnym wymiarze czasu pracy. Warunkiem zawarcia z nauczycielem akademickim stosunku pracy na podstawie mianowania jest złożenie na piśmie oświadczenia, że Uczelnia jest dla niego podstawowym miejscem pracy w rozumieniu ustawy. 3. Stosunek pracy z nauczycielem akademickim nawiązuje i rozwiązuje Rektor. 4. Pomiędzy nauczycielem akademickim, a zatrudnionym w tej samej Uczelni jego małżonkiem, krewnym lub powinowatym do drugiego stopnia włącznie, oraz osobą pozostającą w stosunku przysposobienia, opieki lub kurateli nie może powstać stosunek bezpośredniej podległości służbowej. Nie dotyczy to osób pełniących funkcje organów jednoosobowych w Uczelni, dla których ustawa przewiduje powoływanie ich w drodze wyborów. 5. Zatrudnienie nauczyciela akademickiego w wymiarze przewyższającym połowę etatu na czas określony lub nieokreślony w Uczelni na stanowiskach, o których mowa 33 ust. 2 statutu, następuje po przeprowadzeniu otwartego konkursu. Tryb i warunki postępowania konkursowego określa załącznik nr 5 do statutu. 6. Nauczyciel akademicki składa w Uczelni oświadczenie, w którym upoważnia wybraną podstawową jednostkę organizacyjną Uczelni do zaliczenia go do minimum kadrowego jednego kierunku studiów pierwszego oraz drugiego stopnia albo jednego kierunku studiów tylko pierwszego stopnia albo jednego kierunku studiów tylko drugiego stopnia. 20

21 36 1.Stosunek pracy z mianowanym nauczycielem akademickim może być rozwiązany na zasadach określonych w ustawie oraz z innych ważnych przyczyn, po uzyskaniu zgody senatu Uczelni. 2.Rozwiązanie lub wygaśnięcie umowy o pracę z nauczycielem akademickim następuje na zasadach określonych w ustawie z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy, z tym że rozwiązanie stosunku pracy za wypowiedzeniem następuję z końcem semestru. 37 Nauczyciele akademiccy zatrudnieni w Uczelni mogą uczestniczyć w pracach naukowobadawczych. Warunki prowadzenia tych prac określa senat Wszyscy nauczyciele akademiccy podlegają okresowej ocenie, w szczególności w zakresie należytego wykonywania obowiązków dydaktycznych i organizacyjnych oraz przestrzegania prawa autorskiego i praw pokrewnych, a także prawa własności przemysłowej. 2. Ocena nauczyciela akademickiego dokonywana jest nie rzadziej niż raz na dwa lata albo w każdym czasie, na wniosek kierownika jednostki organizacyjnej Uczelni, w której nauczyciel akademicki jest zatrudniony lub na wniosek zainteresowanego swoją oceną pracownika, z zastrzeżeniem ust Oceny nauczyciela akademickiego posiadającego tytuł naukowy profesora zatrudnionego na postawie mianowania, dokonuje się nie rzadziej niż raz na cztery lata. 4. Przy ocenie działalności dydaktycznej brane są między innymi pod uwagę : 1) poziom prowadzonych zajęć dydaktycznych i wdrażanie do procesu dydaktycznego doświadczeń własnej pracy zawodowej, 2) udział w organizacji procesu dydaktycznego, 3) publikacje dydaktyczne i opracowanie pomocy naukowych (podręczniki, skrypty dydaktyczne, programy komputerowe itp.), 4) podnoszenie własnych kwalifikacji, 5) prowadzenie prac dyplomowych, prowadzenie prac w ramach kół naukowych, prowadzenie praktyk, opieka nad studentami oraz nad studentami z indywidualnym planem i programem studiów, 6) prowadzenie wykładów na studiach podyplomowych, 7) wyniki ankiety dydaktyczno-organizacyjnej oraz naukowej, jak też wyniki anonimowej ankiety studenckiej, przeprowadzonej przez samorząd studencki dotyczącej wypełniania obowiązków dydaktycznych przez nauczyciela akademickiego. 5.Przy ocenie nauczycieli akademickich z tytułem naukowym profesora lub ze stopniem naukowym doktora habilitowanego bierze się pod uwagę promotorstwo oraz recenzje. 6. Przy ocenie działalności organizacyjnej brane są pod uwagę między innymi: 1) wyniki i sposób sprawowania funkcji w organach jednoosobowych Uczelni, 2) wyniki i sposób sprawowania funkcji kierowniczych w podstawowej jednostce organizacyjnej Uczelni lub organach kolegialnych; umiejętności organizacyjne, współpraca z podwładnymi, osiągnięcia uzyskane przez kierowaną jednostkę oraz inne cechy dobrego kierowania jednostką organizacyjną, 21

22 3) udział w organach kolegialnych Uczelni, czynne uczestnictwo w krajowych i międzynarodowych organizacjach i komitetach naukowych lub zawodowych, 4) udział w rekrutacji studentów, w organizacji praktyk, pełnienie funkcji opiekuna kół naukowych, 5) organizowanie studiów podyplomowych, 6) organizowanie współpracy międzynarodowej poszczególnych instytutów, a także studentów, 7) praca w redakcjach czasopism naukowych i zawodowych, 8) organizowanie konferencji i innych spotkań naukowych. 7. W ramach okresowej oceny nauczyciela akademickiego uwzględniane są wyniki corocznej anonimowej ankiety oceniającej poziom dydaktyczny przeprowadzanej wśród studentów po zakończeniu zajęć dydaktycznych. Opinia studentów wpływa w 10 % na końcową ocenę nauczyciela akademickiego Oceny dokonuje instytutowa komisja ds. oceny nauczycieli akademickich, w skład której wchodzą: dyrektor instytutu i zastępca dyrektora instytutu, w którym zatrudniony jest oceniany nauczyciel akademicki. 2. Oceny dyrektora instytutu i zastępcy dyrektora instytutu dokonuje senacka komisja ds. oceny kadry dydaktycznej, w skład której wchodzą: Rektor i prorektorzy. 3. Na wniosek osoby ocenianej w komisji może uczestniczyć jako obserwator przedstawiciel pracowników działający w Uczelni. 4. Ocena nauczyciela akademickiego odbywa się w obecności kierownika katedry lub zakładu, w którym oceniany nauczyciel akademicki jest zatrudniony. Kierownik ma głos doradczy. 5. Oceny dokonuje się w oparciu o kwestionariusz wypełniony przez osobę ocenianą i zaopiniowany przez kierownika podstawowej jednostki organizacyjnej oraz w oparciu o rozmowę z osobą ocenianą. 6. Treść kwestionariusza i szczegółowe kryteria oceny nauczyciela akademickiego opiniuje senacka komisja ds. oceny kadry dydaktycznej, a uchwala senat Pismo z wynikiem oceny wraz z wnioskami komisji jest przedstawiane nauczycielowi akademickiemu oraz włączane do jego akt osobowych. 2. W przypadku otrzymania przez mianowanego nauczyciela akademickiego oceny negatywnej, stosunek pracy może być rozwiązany za wypowiedzeniem z końcem semestru, z zachowaniem trzymiesięcznego okresu wypowiedzenia. 3. W przypadku otrzymania przez nauczyciela akademickiego zatrudnionego na podstawie umowy o pracę dwóch kolejnych ocen negatywnych stosunek pracy jest rozwiązywany za wypowiedzeniem z końcem semestru z zachowaniem zasad określonych w kodeksie pracy. 4. Od uzyskanej oceny służy odwołanie, w terminie czternastu dni od daty otrzymania oceny, do komisji, o której mowa w 39 ust. 2. Odwołanie powinno być rozpatrzone w ciągu siedmiu dni. W komisji uczestniczy z głosem doradczym kierownik katedry lub zakładu, w którym zatrudniony jest oceniany nauczyciel akademicki. Decyzja tej komisji jest ostateczna. 22

23 41 1. Nauczyciele akademiccy mogą otrzymywać za osiągnięcia dydaktyczne lub organizacyjne albo za całokształt dorobku nagrody Rektora oraz nagrody ministra. Zasady i tryb przyznawania nagród Rektora określa regulamin ustalony przez senat Uczelni. 2. Pracownicy niebędący nauczycielami akademickimi mogą otrzymywać za osiągnięcia w pracy zawodowej nagrody Rektora. Zasady podziału i przyznawania nagród pracownikom niebędącym nauczycielami akademickimi określa regulamin stanowiący załącznik nr 3 do statutu. 3. Rektor może występować z wnioskami o nadanie orderów, odznaczeń oraz nagród państwowych i resortowych wyróżniającym się pracownikom i osobom zasłużonym dla Uczelni, po zaopiniowaniu przez senat Czas pracy nauczyciela akademickiego jest określony zakresem jego obowiązków dydaktycznych i organizacyjnych. 2. Zasady ustalania zakresu obowiązków nauczycieli akademickich, rodzaje zajęć dydaktycznych objętych zakresem tych obowiązków, w tym wymiar zadań dydaktycznych dla poszczególnych stanowisk oraz zasady obliczania godzin dydaktycznych określa senat. 3. Szczegółowy zakres i wymiar obowiązków nauczyciela akademickiego ustala jego bezpośredni przełożony Pracownicy dydaktyczni są zobowiązani do realizacji pensum dydaktycznego zgodnie z ustawą, w wymiarze określonym przez senat. 2. Rektor może powierzyć nauczycielowi akademickiemu wykonywanie ważnych zadań dla Uczelni, w ramach obowiązków organizacyjnych pracownika. Powiadamia o tym pisemnie bezpośredniego przełożonego pracownika. 3. Rektor powierzając nauczycielowi akademickiemu wykonywanie ważnych zadań dla Uczelni, może obniżyć wymiar jego zajęć dydaktycznych w okresie wykonywania powierzonych zadań poniżej dolnej granicy wymiaru ustalonej zgodnie z art. 130 ust. 3 ustawy. 4. Tygodniowy wymiar czasu pracy dydaktycznej i organizacyjnej pracowników dydaktycznych, zatrudnionych w ramach umowy o pracę, wynika z kodeksu pracy. 5. Rektor może w danym roku akademickim, obniżyć nauczycielom akademickim wymiar zajęć dydaktycznych, maksymalnie do połowy dolnej granicy obowiązującego pensum, pod warunkiem: 1) pełnienia funkcji organu jednoosobowego Uczelni i funkcji prorektora, 2) pełnienia w Uczelni innych funkcji pochodzących z wyboru, 3) wykonywania na rzecz studentów zadań poza dydaktycznych, 4) kierowania zespołem opracowującym projekt znaczących zmian organizacyjnych lub zmian w zakresie innowacji i eksperymentów dydaktycznych, 5) wykonywania ważnych zadań lub realizowania przez nauczyciela akademickiego projektów badawczych. 6. W przypadku nauczycieli akademickich, którym Rektor powierzył wykonywanie ważnych zadań dla Uczelni obowiązują następujące zasady ich wykonywania: 1) za wykonywanie ważnych zadań dla Uczelni nie będzie pobierane dodatkowe wynagrodzenie, 23

24 2) czas niezbędny na wykonanie ważnego zadania to minimum 10 tygodni, 3) wysokość obniżonego wymiaru zajęć dydaktycznych nie może być mniejsza niż 50% maksymalnego rocznego wymiaru zajęć dydaktycznych dla pracowników dydaktycznych określonych w ustawie. 7. Za pisemną zgodą nauczyciela akademickiego może być powierzone mu prowadzenie zajęć dydaktycznych w wymiarze przekraczającym liczbę godzin ponadwymiarowych określonych w art. 131 ust. 1 ustawy. Zajęcia te traktowane i opłacane są jak godziny ponadwymiarowe nauczyciela odpowiedniej grupy. 8. Osoby, do których stosuje się obniżone pensum mogą wykonywać dodatkowe płatne zajęcia dydaktyczne w godzinach ponadwymiarowych po wcześniejszym wykonaniu pensum w podstawowej wysokości określonej w art. 130 ust. 3 pkt. 2 i 3 ustawy. 44 Tryb udzielania urlopu wypoczynkowego dla nauczycieli akademickich określa Rektor, po zasięgnięciu opinii senatu Nauczyciel akademicki przygotowujący rozprawę doktorską może otrzymać płatny urlop naukowy w wymiarze nie przekraczającym trzech miesięcy, jeżeli jest to uzasadnione stopniem przygotowania tej rozprawy. 2. Płatnego urlopu naukowego, o których mowa w ust. 1, udziela Rektor, na wniosek pracownika, zaopiniowany przez kierownika podstawowej jednostki organizacyjnej, w której pracownik jest zatrudniony. Do wniosku należy dołączyć opinię promotora przygotowywanej rozprawy doktorskiej. 3. Nauczyciel akademicki może, za zgodą Rektora, uzyskać urlop bezpłatny dla celów naukowych. 4. Nauczyciel akademicki, który korzystał z urlopu naukowego, składa radzie instytutu, w którym jest zatrudniony, sprawozdanie o uzyskanych efektach. 5. Płatnego urlopu dla poratowania zdrowia, o którym mowa w art. 134 ust. 5 ustawy, udziela Rektor na pisemny wniosek nauczyciela akademickiego; do wniosku nauczyciel akademicki dołącza orzeczenie lekarza ubezpieczenia zdrowotnego, leczącego tego nauczyciela akademickiego. 6. Pracownik korzystający z płatnego urlopu, o którym mowa w ust. 5 nie może w tym czasie wykonywać pracy w ramach stosunku pracy ani prowadzić działalności gospodarczej. 7. Wynagrodzenie za czas płatnych urlopów, o których mowa w ust. 1 i w ust. 5, oblicza się jak wynagrodzenie za urlop wypoczynkowy. 46 Pracownicy Uczelni niebędący nauczycielami akademickimi zatrudniani są przez Rektora, na podstawie umowy o pracę. 1. Nauczyciel akademicki podlega odpowiedzialności dyscyplinarnej za postępowanie uchybiające obowiązkom nauczyciela akademickiego lub godności zawodu nauczycielskiego. 2. W sprawach dyscyplinarnych nauczycieli akademickich orzeka w pierwszej instancji uczelniana komisja dyscyplinarna do spraw nauczycieli akademickich. 3. Tryb postępowania przed komisją dyscyplinarną do spraw nauczycieli akademickich i kary, jakie mogą być nałożone na nauczyciela akademickiego określa ustawa