WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM MAGISTERSKIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE

Transkrypt

1 INSTYTUT PEDAGOGIKI WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM MAGISTERSKIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE Lp. Nazwisko i imię Temat 1. dr hab. prof. AJD Jarosław Jagieła 2. dr hab. prof. AJD Danuta Marzec 3. dr hab. prof. AJD Irena Motow 4. dr hab. prof. AJD Kazimierz Rędziński 5. dr hab. prof. AJD Aleksandra Siedlaczek-Szwed 1. Analiza transakcyjna. 2. Problematyka wychowania rodzinnego. 3. Aktywne metody nauczania i wychowania. 4. Pomoc psychologiczna. 1. Opieka i wychowanie dzieci i młodzieży. 2. Przemoc i agresja wśród dzieci i młodzieży. 3. Przemoc i agresja w rodzinie i szkole. 4. Opieka nad dzieckiem w środowisku lokalnym. 5. Dojrzałość szkolna dzieci 6-letnich do podjęcia nauki szkolnej. 6. Agresja i przemoc na obiektach sportowych. 7. Integracja europejska w kontekstach edukacyjnych. 1. Zachowania przestępcze przyczyny i zapobieganie. 2. Resocjalizacja nieletnich i dorosłych w środowisku zamkniętym i otwartym- znaczenie terapii w resocjalizacji, innowacyjne metody pracy z osobami niedostosowanymi społecznie, kuratela zawodowa, historia resocjalizacji, resocjalizacja nieletnich w Unii Europejskiej. 3. Przestrzeń życiowa i zasoby adaptacyjne osób zagrożonych wykluczeniem. 4. Praca socjalna polityka społeczna wobec osób opuszczających instytucje resocjalizacyjne- readaptacja dorosłych i usamodzielnienie nieletnich, poradnictwo w resocjalizacji. 5. Wypalenie zawodowe pracowników instytucji resocjalizacyjnych. 6. Prawo wobec nieletnich i dorosłych przestępców. 1. Przemoc w rodzinie. 2. Rodziny zastępcze. 3. Relacje nauczyciel uczeń w szkołach podstawowych, gimnazjalnych, ponadgimnazjalnych. 4. Przemoc uczniowska w szkole. 5. Współdziałanie rodziny i szkoły w kształtowaniu postaw społecznych i patriotycznych. 6. Młodzież a uzależnienia. 7. Formy współpracy szkoły z rodzicami. 1. Środowiska wychowawcze diagnoza i terapia pedagogiczna. 2. Metody terapii pedagogicznej w edukacji. 3. Logopedia w pedagogice. 4. Monografie pedagogiczne. 6. dr hab. Izabela Krasiejko 1. Praca Socjalna Skoncentrowana na Rozwiązaniach w pracy z seniorami.

2 2. Formy opieki i pomocy seniorom realizowane w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej oraz organizacjach pozarządowych. 3. Formy aktywizacji seniorów. 4. Współpraca międzysektorowa w procesie integracji społecznej osób starszych. 5. Partnerstwo międzysektorowe na rzecz rozwiązania problemów seniorów. 6. Etnografia organizacji pomocy społecznej. 7. Metodyka działania służb społecznych z seniorami i na ich rzecz. 7. dr Monika Adamska-Staroń 1. Edukowanie przez sztukę. 2. Kulturowe konteksty edukacji (relacje: kultura-edukacja/ edukacja-kultura). 3. Edukacyjne aspekty sztuki. 4. Aktywność poznawcza człowieka ( myślenie twórcze, myślenie myślenie logiczne, pamięć, uwaga. 5. Proces samokształcenia. 6. Pedagogika filozoficzna. Relacje między filozofią i pedagogiką. 8. dr Sylwia Kita 1. Problematyka przemocy w kontekście analizy transakcyjnej. 2. Relacje interpersonalne w środowiskach wychowawczych w kontekście analizy transakcyjnej. 3. Problematyka zaburzeń zachowania młodzieży i dorosłych. 4. Problematyka ryzykownych zachowań seksualnych młodzieży. 9. dr Elena Karpuszenko 1. Uwarunkowania przestępczości dorosłych i nieletnich. 2. Specyfika oddziaływań resocjalizacyjnych w warunkach izolacji więziennej i kurateli sądowej. 3. Proces readaptacji społecznej osób wykluczonych i zagrożonych wykluczeniem. 4. Uzależnienia, w tym uzależnienia behawioralne. 5. Współczesne subkultury. 6. Instytucjonalne i nieinstytucjonalne formy wsparcia i pomocy dzieciom i młodzieży. 7. Działalnośc opiekuńczo wychowawcza. 10. dr Daniel Kukla 1. System poradnictwa zawodowego w sektorze publicznym i niepublicznym. 2. Współczesne tendencje w poradnictwie zawodowym. 3. Rozwój i przemiany zachodzące na rynku pracy. 4. Doradztwo edukacyjno-zawodowe w systemie edukacji. 5. Rola i znaczenie pracy w życiu człowieka. 6. Czynniki wpływające na wybory edukacyjno-zawodowe młodzieży. 7. Planowanie kariery zawodowej jako wyznacznik sukcesu zawodowego. 8. Doradztwo edukacyjno- zawodowe dla różnych grup odbiorców.. 9. Bezrobocie jako problem społeczny. 10. Migracje pracownicze. 11. Kwalifikacje i kompetencje współczesnego pracownika gospodarki wolnorynkowej. 11. dr Mirosław Łapot 1. Działalność publicznych i niepublicznych instytucji

3 oświatowych oraz placówek opiekuńczo-wychowawczych 2. Edukacja wielokulturowa i regionalna we współczesnej szkole polskiej 3. Problematyka przemocy w szkole i w rodzinie 4. Zagadnienia opieki i wychowania na łamach czasopism pedagogicznych 12. dr Zbigniew Łęski 1. Technologie kształcenia. 2. Edukacja medialna. 3. Pedagogiczne aspekty technologii informacyjnej. 13. dr Andrzej Margasiński 1. Postawy Polaków wobec homoseksualizmu. 2. Psychopatologia i psychoprofilaktyka. 3. Zaburzenia funkcjonowania współczesnego małżeństwa i rodziny. 4. Funkcjonowanie podkultur, mniejszości religijnych i sekt. 5. Charakterystyka rodziny współczesnej w świetle Modelu Kołowego i FACES IV/ SOR. 6. Charakterystyka żon alkoholików. 7. Charakterystyka dorosłych dzieci z rodzin alkoholowych. 8. Role psychologiczne w systemach alkoholowych 14. dr Beata Zajęcka 1. Młodzież a współczesne dewiacje i patologie społeczne: przestępczość, alkoholizm, narkomania, podkultury diagnoza-profilaktyka-resocjalizacja. 2. Zaburzenia w zachowaniu i nieprzystosowanie społeczne próba diagnozy i prognozy zjawiska. 3. Metody i formy pracy resocjalizacyjnej-funkcje założone a rzeczywiste. 4. Diagnoza przebiegu i efektywności procesu resocjalizacji w warunkach zamkniętych i wolnościowych. 5. Kryminologiczne i penitencjarne aspekty wykonania kary pozbawienia wolności. 15. dr Paweł Zieliński 1. Metody terapii pedagogicznej w pracy z dziećmi i młodzieżą: relaksacja, wizualizacja, afirmacja; muzykoterapia, drama, rysunek, formy teatralne i inne formy arteterapii; inne metody, np. hipnoterapia. Wykorzystanie relaksacji i innych metod w kształceniu ustawicznym, edukacji pozaformalnej i nieformalnej. 2. Stres szkolny i pracowniczy, w relacjach: wychowawcawychowanek, uczeń-nauczyciel, rodzic-dziecko, pracodawcapracownik, itd.; przyczyny, przebieg, profilaktyka i terapia. 3. Nauczyciel i pedagog w sytuacjach trudnych, przemoc i agresja w wychowaniu (objawy u dzieci, fizyczne, psychiczne i społeczne, terapia, zjawisko mobbingu, indoktrynacja, wypalenie zawodowe itp.). 4. Samorozwój i samowychowanie ucznia i nauczyciela, rozwój osobowości. 5. Problemy adaptacyjne dzieci w przedszkolu i szkole oraz innych placówkach opiekuńczo-wychowawczych (żłobkach, klubach dziecięcych, domach dziecka, świetlicach), a także w rodzinach zastępczych i adopcyjnych. 6. Rola i wykorzystanie zabawy w rozwoju dziecka. 7. Obecność i miejsce podstawowych kategorii pedagogiki humanistycznej w edukacji dzieci i młodzieży: wolności,

4 tolerancji, dialogu, odpowiedzialności, podmiotowości, tożsamości i innych. Autorytaryzm i antyautorytaryzm w edukacji. 8. Problematyka rozwoju moralnego ucznia i nauczyciela w epoce ponowoczesnej (postmodernizmu) i neomodernizmu. 9. Niekonwencjonalne metody i formy nauczania i uczenia się, innowacyjne i alternatywne rozstrzygnięcia edukacyjne. 10. Komparatystyka elementów systemów edukacyjnych w Polsce i za granicą. 11. Wartości wychowawcze różnych kultur, narodów i religii, edukacja miedzy kulturowa. 12. Współczesne problemy i dylematy edukacji ekologicznej i globalnej: postawy konsumpcjonistyczne, jednowymiarowy świat wartości, instrumentalizm w relacjach międzyludzkich, upadek wartości duchowych itp. 16. dr Beata Łukasik 1. Profesjonalizm nauczyciela. 2. Innowacje pedagogiczne. 3. Autonomia intelektualna podmiotów edukacji. 4. Interakcje nauczyciel- uczeń. 5. Stymulowanie twórczego myślenia dzieci i młodzieży ( także młodzieży akademickiej). 6. Strategie uczenia się studentów. 17. dr Joanna Górna 1. Analiza rynku pracy. 2. Badanie losów absolwentów AJD 3. Doradztwo zawodowe w grupie osób powyżej Zagadnienia związane z funkcjonowaniem małych i średnich przedsiębiorstw. 18. dr Zbigniew Wieczorek 1. Problematyka komunikowania się w małych i dużych grupach społecznych. 19. dr Małgorzata Piasecka 1. Narracyjne konstruowanie rzeczywistości edukacyjnej. 2. Niekonwencjonalne drogi zmiany społecznej metoda POE w działaniu (Projektowanie Okazji Edukacyjnych). 3. Edukacyjne i społeczne sensy twórczej wizualizacji w rozwoju dzieci w wieku szkolnym. 4. Edukacja przez sztukę. 20. dr Mariola Mirowska 1. Praca socjalna pomoc społeczna. 2. Strategie rozwiązywania problemów społecznych wobec różnych kategorii osób potrzebujących pomocy. 3. Historyczny rozwój opieki i pomocy społecznej, socjalnej. 4. Zarządzanie i organizacja pomocy społecznej/pracy socjalnej. 5. Profesjonalizm w zawodzie pracownika socjalnego. 6. Przestrzenie i miejsca w pracy socjalnej. 7. Służby społeczne w partnerstwie na rzecz innowacji sprzyjających rozwiązywaniu problemów społecznych i aktywizowaniu społeczności lokalnej. 8. Pomoc społeczna/praca socjalna/ wobec osób starszych. 21. dr Hanna Wiśniewska- Śliwińska 1. Profilaktyka społeczna - z uwzględnieniem uzależnień przebiegających z zatruciem (narkomania, alkoholizm, dopalacze);nadużywanie alkoholu, nikotyny, narkotyków, dopalaczy (przyczyny, skutki, okoliczności).

5 Instytut Edukacji Przedszkolnej i Szkolnej WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM MAGISTERSKIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 PEDAGOGIKA STUDIA STACJONARNE 1 Dr Irena Jarzyńska 1. Edukacja środowiskowa dziecka w zintegrowanym nauczaniu wczesnoszkolnym i wychowaniu przedszkolnym. 2. Wybrane problemy edukacji przyrodniczej w przedszkolu i szkole podstawowej. 3. Zdrowy i ekologiczny styl życia dzieci i młodzieży. 2 Dr Joanna Juszczyk- Rygałło 3 Dr Aleksandra Kruszewska 1.Wpływ recepcji literatury na rozwój osobowościowy dzieci w wieku wczesnoszkolnym. 2.Bajka i jej rola w integracji społecznej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 3.Recepcja literatury i sztuki i jej wpływ na podstawy moralne uczniów. 4.Gatunki literackie wykorzystywane w edukacji dzieci przedszkolnych i wczesnoszkolnych. 5.Rola poezji w kształtowaniu odczuć estetycznych uczniów piękno a wrażliwość osobista. 6.Rola edukacji czytelniczej i medialnej w kształtowaniu sprawności komunikowania społecznego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 7.Pedagogika wczesnej edukacji wobec wyzwań współczesnego społeczeństwa. 8.Dydaktyka nowych technologii kształcenia przedszkolnego i wczesnoszkolnego. 1. Dojrzałość i gotowość szkolna dziecka 2. Problemy wychowawcze dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym wieku szkolnym 3. Gry i zabawy dramatyczne w nauczaniu 4. Monografie pedagogiczne 5. Diagnozowanie rozwoju dziecka 6. Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych 4 Dr Anna Pękala 1. Edukacja muzyczna dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. 2. Historia wychowania muzycznego. 3. Przygotowanie nauczyciela do realizacji zadań edukacji muzycznej w przedszkolu i kl. I- III. 4. Wybrane problemy edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. 5 Dr Ewa Piwowarska 1. Plastyka w teorii i praktyce edukacji elementarnej 2. Ilustracja książkowa dla dzieci 3. Nauczyciel jako inspirator twórczej aktywności dzieci 4. Działalność plastyczna dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 6 Dr Edyta Skoczylas- Krotla 1. Edukacja polonistyczna w przedszkolu i klasach I-III. 2. Czasopisma i media w procesie edukacyjnym. 3. Literatura dla dzieci i jej miejsce w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. 4. Monografie pedagogiczne. 5. Kultura języka.

6 INSTYTUT KULTURY FIZYCZNEJ I TURYSTYKI WYKAZ OSÓB UPRAWNIONYCH DO PROWADZENIA PRZEDMIOTU SEMINARIUM MAGISTERSKIE W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 WYCHOWANIE FIZYCZNE STUDIA STACJONARNE Lp. Nazwisko i imię Tematyka 1. Prof. Wiesław Pilis Adaptacja organizmu do wysiłku fizycznego i zmian dietetycznych 2. Prof. Piotr Korzekwa 1.Dysfunkcje stawu łokciowego u tenisistów 2. Zdrowe jedzenie a ortoreksja i anoreksja 3. Prof. Arkadiusz Marzec 1.Profilaktyka społeczna. 2.Niedostosowanie społeczne dzieci i młodzieży. 3.Czas wolny dzieci i młodzieży. 4.Agresja i przemoc. 4. dr hab. Dorota Chudy- Hyski 1.Wybrane zagadnienia finansowania sportu w Polsce 2.Aktywność fizyczna dzieci zamieszkujących wybrane obszary wiejskie 3.Promocja sportu 4.Turystyka sportowa z uwzględnieniem paraolimpiad 5.Organizacja sportu w Polsce 6.Infrastruktura sportowa 7.Turystyka sportowa 8.MOSiR-y i ich rola w rozwoju aktywności fizycznej dzieci i młodzieży 9.Turystyka szkolna 10.Góry i ich wykorzystanie dla potrzeb sportu i rekreacji 11.Wybrane ośrodki narciarskie w Europie jako popularne destynacje turystyczne wśród Polaków 12.Stacje narciarskie Europy jako obszary uprawiania narciarstwa 13.Akweny wodne i ich wykorzystanie dla celów Windsurfingu i żeglarstwa oraz wiele innych 5. dr hab. Jacek Wąsik 1. Biomechaniczne aspekty ruchów człowieka. 2. Analiza walk w różnych sportach walki 6. dr hab.. Ryszard Zarzeczny, prof. AJD Doktorzy II wybór 1. Czynniki modyfikujące zdolność wysiłkową człowieka (wiek, płeć, dieta, stopień i rodzaj wytrenowania) 2. Aktywność ruchowa jako czynnik zapobiegający występowaniu oraz wspomagający leczenie chorób. 3. Historyczne aspekty rozwoju fizjologii stosowanej 7. Dr Cezary Michalski 1.Znaczenie rekreacji ruchowej i turystyki dla zdrowia człowieka. 2.Analiza obciążeń treningowych w sporcie. 3.Wydolność i sprawność fizyczna człowieka 8. Dr Karol Pilis 1.Otyłość i jej uwarunkowania i następstwa 2. Piłka nożna jako czynnik motywacji, aktywności, rekreacji i zdrowia człowieka 9. Dr Joanna Rodziewicz- Gruhn 1.Monitoring rozwoju biologicznego, sprawności fizycznej, zdrowia dzieci i młodzieży szkolnej i akademickiej. 2. Wpływ aktywności ruchowej i żywienia na zróżnicowanie morfologiczne i sprawność i postawę ciała osób w różnym wieku. 3. Styl życia. dzieci, młodzieży szkolnej i akademickiej, osób dorosłych

7 10. Dr Teresa Drozdek- Małolepsza 4. Postawy wobec turystyki i rekreacji młodzieży szkolnej i akademickiej w zależności od masy ciała 5. Biologiczne i środowiskowe aspekty aktywności ruchowej dzieci, młodzieży i dorosłych 6. Budowa ciała, sprawność fizyczna i zdrowie osób trenujących różne dyscypliny sportu. 7. Higieniczno-zdrowotne uwarunkowania wychowania fizycznego,sportu, rekreacji i turystyki. 8. Międzypokoleniowa tendencja przemian w rozwoju biologicznym i sprawności młodzieży szkolnej i akademickiej. 9.Nauczyciel wychowania fizycznego wobec realizacji edukacji zdrowotnej 10. Zastosowanie metod aktywizujących w edukacji zdrowotnej 11.Dymorfizm i asymetria w sporcie a) Kultura fizyczna i turystyka w Polsce w latach wychowanie fizyczne i sport kobiet - turystyka kobiet - historia klubów sportowych - historia towarzystw, organizacji społecznych działających na polu wychowania fizycznego, sportu - historia wychowania fizycznego, sportu (kultury fizycznej) na danym terenie - rozwój dyscyplin sportowych - dzieje turystyki na danym terenie b) Kultura fizyczna i turystyka w Polsce w latach wychowanie fizyczne i sport kobiet - turystyka kobiet - wychowanie fizyczne i sport w gminie... ( ; ) - działalność klubów sportowych, towarzystw i organizacji społecznych, działających na polu kultury fizycznej w okresie transformacji ustrojowej (po 1989 r.) - rozwój dyscyplin sportowych - wychowanie fizyczne i sport w szkolnictwie - turystyka na danym terenie c) Działalność Towarzystwa Gimnastycznego Sokół ( ) - działalność poszczególnych gniazd d) Sprawność motoryczna dzieci i młodzieży e) Aktywność fizyczna ludzi w różnym wieku f) Turystyka i rekreacja w szkolnictwie 11. dr Dorota Zarzeczna 1.Ocena poziomu sprawności motorycznej uczniów. 2. Ocena postaw uczniów wobec przedmiotu wychowanie fizyczne. 3. Ocena różnych aspektów jakości lekcji wychowania fizycznego. 4. Motywy uczestnictwa uczniów w zajęciach z wychowania fizycznego. 5. Problemy bezpieczeństwa uczniów na lekcjach wychowania fizycznego. 6. Frekwencja uczniów na lekcjach wychowania fizycznego. 7. Edukacja zdrowotna uczniów na różnych etapach kształcenia. 8. Ocena poziomu empatii nauczycieli wychowania fizycznego

8