Tematy na wewnętrzną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w Konińskim Centrum Edukacyjnym w Koninie w roku szkolnym 2011/2012.

Transkrypt

1 Tematy na wewnętrzną część egzaminu maturalnego z języka polskiego w Konińskim Centrum Edukacyjnym w Koninie w roku szkolnym 2011/2012. I. Literatura 1. Literackie portrety matek. Porównaj na podstawie analizowanych tekstów. 2. Motyw przyjaźni w literaturze. Omów, analizując celowo dobrane teksty. 3. Literackie portrety rodzin. Omów, analizując celowo dobrane teksty. 4. Dom rodzinny-spokojna przystań czy miejsce toksyczne? Omów temat, porównując wybrane przykłady z literatury. 5. Twórczość Jana Kochanowskiego w tradycji literackiej późniejszych epok. Przeanalizuj temat na przykładzie wybranych utworów. 6. Portrety kochanków w literaturze. Scharakteryzuj, odwołując się do wybranych utworów różnych epok. 7. Dramat jednostki wpisany w historię XX wieku. Omów zagadnienie, analizując wybrane przykłady literackie. 8. Kamienica jako przestrzeń życia człowieka. Porównaj sposób jej ukazania w wybranych przykładach literackich. 9. Biografia jako klucz do odczytania twórczości pisarza. Przeanalizuj wybrane przykłady, odwołując się do celowo dobranych tekstów. 10. Biografia poety romantycznego jako tworzywo literackie. Przeanalizuj wybrane przykłady odwołując się do celowo dobranych tekstów. 11. Samotność-wybór czy konieczność? Zanalizuj zagadnienie, charakteryzując wybranych bohaterów. 12. Motywy ludowe w twórczości wybranych pisarzy i poetów. Omów, analizując celowo dobrane teksty z różnych epok. 13. Literacki obraz i rola dworów szlacheckich w różnych okresach naszych dziejów. Omów temat, analizując różne przykłady. 14. Na podstawie celowo dobranych dzieł literackich, scharakteryzuj różne wizje końca świata w literaturze wybranych epok. 15. Od realizmu do karykatury - Polaka portret własny. Omów sposoby kreowania wizerunku bohatera literackiego w oparciu o trzy-cztery celowo dobrane utwory. 16. Konflikt pokoleń. Omów sposoby prezentowania zjawiska w literaturze dwóch ( wybranych przez siebie) epok. 17. Samobójstwo w literaturze jako wyraz cierpienia, buntu, niezgody na świat. Przyczyny desperacji bohaterów literackich. Omów, analizując celowo dobrane teksty. 18. Topos świata jako teatru i jego obecność w literaturze różnych epok. Scharakteryzuj na podstawie analizy wybranych tekstów. 19. Problem cierpienia niezawinionego w literaturze różnych epok. Porównaj w analizowanych tekstach. 20. Z kogo się śmiejecie? Z samych siebie się śmiejecie! Zanalizuj funkcję komizmu i satyry na przykładzie wybranych utworów. 21. Zbrodnia to niesłychana, pani zabiła pana. Sensacyjna fabuła jako element literatury niskiej i wysokiej. Przedstaw na 22. Czy zawsze sielskie, anielskie? W oparciu o wybrane utwory scharakteryzuj różne obrazy dzieciństwa. 23. Obraz pracy w literaturze. Analizując wybrane przez siebie przykłady, scharakteryzuj stosunek do pracy i wykonywania obowiązków względem innych.

2 28. Tułacz, wygnaniec, pielgrzym bezdomny bohater w literaturze polskiej i obcej. Porównaj, analizując wybrane przykłady literackie. 29. Portrety Żydów w literaturze XIX wieku. Przedstaw i zinterpretuj sposób prezentowania tych postaci, odwołując się do wybranych przykładów. 30. Duchy, zjawy, upiory w literaturze romantycznej. Omów funkcje tego motywu na 31. Historia jako temat i jako pretekst w polskiej epice XIX i XX wieku. Przeanalizuj wybrane utwory. 32. Od Juliusza Verne a do Stanisława Lema analizując wybrane utwory, przedstaw ewolucję powieści science-fiction. 33. Motyw wędrówki w literaturze. Omów różne jego funkcje w wybranych utworach. 34. Satyryczny obraz społeczeństwa polskiego w wybranych utworach literackich. Przeanalizuj i porównaj różne sposoby przedstawiania takich obrazów. 35. Szlachetni naprawiacze świata, wygodni konformiści, karierowicze, kanalie. Przedstaw galerię typów ludzkich w prozie polskiej na przykładzie utworów z dwóch trzech wybranych epok. 36. Od kury domowej do kobiety demonicznej literackie portrety kobiet. Scharakteryzuj, analizując wybrane przykłady literackie. 37. Wędrowanie i tułaczka w starożytności. Przeanalizuj problem w oparciu o fragmenty Odysei Homera, Eneidy Wergiliusza i Biblii Księgi Wyjścia. 38. Porównaj różne wcielenia diabła w literaturze i omów ich funkcje, odwołując się do wybranych tekstów literackich. 39. Niewłaściwe wybory, fałszywe kroki, błędy. Przeanalizuj ich konsekwencje w życiu wybranych bohaterów literackich. 40. Szaleni i rozważni dwa sposoby kreowania bohatera w literaturze na przestrzeni dziejów. Przeanalizuj temat w oparciu o wybrane utwory. 41. Władcy i władza. Analizując wybrane utwory, omów sposoby dochodzenia do władzy i jej sprawowania. 42. Filozofia epoki jako klucz do interpretacji dzieła literackiego. Zinterpretuj, analizując wybrane przykłady literackie. 43. Przedstaw portrety bohaterów obłąkanych i dotkniętych szaleństwem, opierając się na wybranych tekstach W. Szekspira i polskich romantyków. 44. Sposoby portretowania rycerzy w różnych epokach literackich. Przeanalizuj na podstawie wybranych przykładów. 45. Młodość jako temat i problem w literaturze XIX i XX wieku. Porównaj w analizowanych tekstach. 46. Rola kobiety w wybranych dramatach Szekspira. Scharakteryzuj na podstawie analizy wybranych tekstów. 47. Oskar i pani Róża E.E. Schmitt a jako wydarzenie na miarę Małego Księcia. Wykaż, na czym polega wartość tych utworów. 48. Pycha jako czynnik determinujący działania człowieka. Określ jej źródła i konsekwencje, analizując wybrane utwory literatury polskiej i obcej. 49. Obraz zaświatów w literaturze. Przedstaw i zinterpretuj na przykładach utworów z różnych epok. 50. Od herosa do pantoflarza różne portrety mężczyzn w literaturze. Przedstaw temat na podstawie analizy wybranych utworów. 51. Taniec i jego znaczenie w literaturze polskiej. Omów zagadnienie, porównując analizowane teksty. 52. Obrzędy i obyczaje ludowe w literaturze. Omów sposoby ich przedstawiania i funkcje w wybranych utworach.

3 53. Obóz jako autonomiczny system społeczny jego reguły i obyczaje. Omów temat, w oparciu o wybrane utwory przedstawiające lagry i łagry ( np. Z Nałkowskiej, T. Borowskiego, G. Herlinga-Grudzińskiego). 54. Rodzice i dzieci wśród bohaterów literackich. Scharakteryzuj ich wzajemne relacje, odwołując się do utworów literackich różnych epok. 55. Literackie wizerunki ukochanej kobiety. Przeanalizuj temat w oparciu o wybrane utwory dwóch epok. 56. Przedstaw i zanalizuj tendencje do heroizacji i deheroizacji bohaterów w wybranych przykładach polskiej literatury okresu wojny i okupacji. 57. Tradycja i obyczaje Polaków utrwalone na kartach literatury. Zaprezentuj i scharakteryzuj ich uniwersalizm lub zmienność na 58. Jakie książki spoza szkolnego kanonu lektur cieszą się dzisiaj popularnością wśród czytelników? Wyjaśnij na podstawie utworów dwóch trzech wybranych pisarzy, jakie są przyczyny ich popularności. 59. Motyw pielgrzyma, tułacza, wędrowca w literaturze polskiej. Scharakteryzuj na wybranych przykładach II. Związki literatury z innymi dziedzinami sztuki 60. Wizje końca świata przeanalizuj różne ujęcia tego motywu w literaturze i filmie. 61. Impresjonizm w poezji i malarstwie. Omów, analizując celowo dobrane dzieła. 62. Fascynacje tatrzańskie w literaturze i sztuce Młodej Polski. Omów, analizując wybrane dzieła. 63. Wątki tyrtejskie w literaturze i sztuce XIX wieku. Porównaj w wybranych dziełach. 64. Przyroda, pejzaże, krajobrazy - ich funkcja w literaturze i sztuce. Scharakteryzuj wybrane przykłady. 65. Obraz matki cierpiącej w literaturze i sztuce. Scharakteryzuj na podstawie analizy dzieł. 66. Motyw śmierci w literaturze i filmie. Przeanalizuj, odwołując się do wybranych przykładów. 67. Exegi monumentum -jak twórcy sztuki (malarstwa, rzeźby, literatury) wyrażali poczucie swej wielkości? Przeanalizuj w oparciu o wybrane dzieła. 68. Sztuka wobec niewyrażalnego. Symbol jako środek wyrazu w poezji i malarstwie. Omów, analizując wybrane przykłady. 69. Motyw tańca w literaturze i malarstwie. Omów na wybranych przykładach z różnych epok. 70. Dramaty Szekspira i ich filmowe adaptacje. Omów, analizując zagadnienie na 71. Sceny miłosne w literaturze, malarstwie i filmie. Przedstaw i porównaj sposób prezentacji. 72. Przeanalizuj wybrane przykłady kreowania bohaterów-buntowników w literaturze i filmie. 73. Los człowieka XX wieku ukazany w literaturze, filmie i sztukach plastycznych. Przeanalizuj, odwołując się do wybranych przykładów. 74. Kara jako konsekwencja zbrodni. Omów zagadnienie, zwracając uwagę na sposób jego ujęcia w wybranych utworach literackich i w filmie. 75. Różne ujęcia motywu Męki Pańskiej. Przedstaw na wybranych przykładach z literatury, rzeźby, malarstwa.

4 76. Przedstaw i przeanalizuj funkcjonowanie motywu dziecka w literaturze i sztuce różnych epok. 77. Obrazy wojen w literaturze i malarstwie. Dokonując analizy porównawczej tekstów kultury, omów sposoby prezentowania wojny w dwóch ( wybranych przez siebie) epokach historyczno-literackich. 78. Jaki obraz wojny i okupacji wyłania się z wybranych przez ciebie dzieł literackich i filmowych? Omów zagadnienie, analizując wybrane przykłady. 79. Artystyczne interpretacje powstań narodowych w literaturze i malarstwie. Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł. 80. Różne ujęcia motywu Sądu Ostatecznego w literaturze i malarstwie. Omów na wybranych przez siebie przykładach 81. Różne ujęcia motywu pożegnania w literaturze i sztuce. Przeanalizuj na celowo 82. Wieś w literaturze i jej malarskie wcielenia. Przeanalizuj na 83. Realizm i naturalizm w literaturze i malarstwie jako sposób przedstawiania rzeczywistości. Dokonaj analizy porównawczej opierając się na celowo dobranych przykładach z literatury i malarstwa wybranych epok. 84. Inspiracje antyczne w kulturze. Scharakteryzuj je, analizując celowo dobrane dzieła literackie i inne( np. malarskie, rzeźbiarskie, architektoniczne). 85. Funkcje brzydoty w literaturze i innych dziełach sztuki. Przeanalizuj wybrane dzieła. 86. Ludzie pracy w literaturze i malarstwie XIX wieku. Przeanalizuj, odwołując się do wybranych dzieł. 87. Obrazy miasta jako przestrzeni życiowej. Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł literackich, malarskich, filmowych. 88. Katastroficzne wizje i obrazy zagłady w dziełach literackich i filmowych. Przedstaw temat, analizując wybrane dzieła. 89. Problemy adaptacji filmowej. Porównaj film z jego literackim pierwowzorem, oceń adaptację. 90. Wieś w Chłopach Reymonta wieś na obrazach Chełmońskiego. Przedstaw podobieństwa i różnice w ujęciu literackim i malarskim tego motywu na wybranych przykładach. 91. Totalitaryzm w literaturze i malarstwie. Przeanalizuj sposoby jego przedstawiania w wybranych tekstach kultury. 92. Różne ujęcia motywu szatana w literaturze i sztuce. Zinterpretuj wybrane przykłady, uwzględniając kontekst epoki. 93. Różne ujęcia motywu anioła w literaturze i sztuce. Zinterpretuj wybrane przykłady, uwzględniając kontekst epoki. 94. Motyw powstania styczniowego w literaturze i sztukach plastycznych. Przedstaw temat, analizując celowo dobrane teksty. III. Język. 95. Perswazyjna funkcja języka na przykładzie reklam prasowych, telewizyjnych i radiowych. Przeanalizuj na 96. Tekst reklamy prasowej w pismach kobiecych jako rodzaj komunikatu językowego. Omów, analizując wybrane przykłady.

5 97. Dzięki za help - wpływ zapożyczeń z języków obcych na żargon współczesnej młodzieży. Oceń to zjawisko z punktu widzenia językowego i socjologicznego oraz dokonaj klasyfikacji przykładów zapożyczeń. 98. Jaki obraz świata kreują współczesne reklamy? Wyjaśnij, dokonując analizy wybranych tekstów różnych reklam. 100.Twórcze wykorzystanie różnych stylów funkcjonalnych ( potocznego, urzędowego, naukowego) w poezji XX wieku. Omów temat odwołując się do wybranych przykładów. 101.Komizm słowny i sposoby jego realizacji. Przeanalizuj temat na podstawie wybranych utworów z różnych epok. 102.Język Internetu jako najnowsza odmiana współczesnej polszczyzny. Omawiając zagadnienie, odwołaj się do celowo dobranych przykładów. 103.O sztuce przemawiania. Przedstaw temat na przykładzie wybranych tekstów literatury renesansu, baroku i oświecenia. 104.Zapożyczenia językowe. Omów problem i oceń zasadność najnowszych zapożyczeń w języku polskim. 105.Innowacje słowotwórcze w polszczyźnie końca XX wieku. Scharakteryzuj na przykładzie wybranych tekstów publicystycznych. 106.Język bohaterów literackich i jego związek z pochodzeniem społecznym i osobowością postaci. Scharakteryzuj na 107.Gwara chłopska i jej funkcja w utworach literackich. Omów analizując wybrane przykłady.