Advocate News. Updates from Illinois Action for Children on issues affecting early care and education Winter 2013

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Advocate News. Updates from Illinois Action for Children on issues affecting early care and education Winter 2013"

Transkrypt

1 Advocate News Updates from Illinois Action for Children on issues affecting early care and education Winter 2013 IAFC Provides Support to Early Childhood Partnerships Joan Blough from the Early Childhood Investment Corporation in Michigan challenges ECAP Conference participants to think in terms of systems changes. Your Voice Matters! Thanks to a federal grant to the Illinois Early Learning Council, Illinois Action for Children is providing technical support and funding to local early childhood collaborations. These partnerships are working on locally driven projects to improve outcomes for all children and families within the community. The Early Childhood Action Partnerships (ECAP) project also offers a range of training and networking opportunities and recently launched a new website. Check out org and friend us on Facebook. On the ECAP website, you can learn more about our leading-edge partnership with the National Center for Children and Poverty s Pathways to Early School Success project. Early childhood partnerships in Illinois can access an innovative set of web-based tools and resources to facilitate strategic planning and implementation of a collaborative action agenda. For more information about ECAP, contact Kathy Stohr at Nearly 150 early childhood leaders from across the state discussed local opportunities for systemic change. Providers in Action has been working with Illinois Action for Children to address issues that matter to child care providers. Last year, child care licensing issues emerged in three of our Issue Forums as a priority. In May of 2012, Senate Bill 3601 was passed to address the ongoing issues with Department of Children and Family Services (DCFS) licensing of child care homes and centers. The law requires the agency to report specific performance measures to the General Assembly including timely renewal of licenses. Providers in Action will give their own report, Making the Grade: A Report Card on Child Care Licensing, from a provider perspective. This Continued on page 4 If you want to go fast go alone; if you want to go far, go together. This African proverb is an apt slogan for the Early Childhood Action Partnerships (ECAP) project active in 22 communities statewide. ECAP Webinar Series The ECAP Webinar Series is free and a great opportunity to expand your knowledge base about topics relevant to early childhood systems building. December 11: Authentic Parent Voice and Leadership. Presenters: Holly Wingard, Early Childhood Investment Corporation/Great Start Collaboratives (Michigan) and Ellen Schumer, Executive Director of COFI January 8: Building High Performance Teams February 5: Models for Collaboration; Media 101: How to Make the Press Work for You Registration links will be sent via IAFC E-Alerts or you can register at (click on See Webinars ).

2 2 Advocate News Letter from the President Dear Colleagues, When I last wrote in these pages, we were engaged in a fight against state budget cuts that threatened to decimate the Child Care Assistance Program and other critical elements of the human services safety net. Faced with a tremendous uphill battle to restore Child Care Assistance Program funding in Fiscal Year 2012 and mitigate more than $86 million in child care cuts for Fiscal Year 2013, we organized, advocated and demonstrated our power as a community like never before. Funding was restored, some of the most draconian cuts proposed for FY 2013 were defeated and we continued on with our work on behalf of children and families while knowing there are battles yet to come. With that in mind, I am thrilled to share with you the latest on one of our most exciting projects Early Childhood Action Partnerships (ECAP). This innovative collaboration between Illinois Action for Children and community-based organizations throughout the state follows a simple but powerful capacity-building strategy Partner, Plan, Act. Through the 22 grants awarded, partners from multiple sectors of the early childhood system will work on issues to solve problems across the early childhood system with a specific focus on improving outcomes for children from birth through kindergarten and their families. These grants are just one way that Illinois Action for Children is working throughout Illinois to maximize the positive impact the early care and education community can have on children and families. It is truly inspiring to know the passion and dedication that you put into your work every day. I am so proud of our efforts during last year s state budget battle, and I know that together we will embrace the opportunities that allow us to be catalysts for organizing, developing and supporting strong families and powerful communities where children matter most. Sincerely, Maria Whelan, President and CEO, Illinois Action for Children Advocate News is published by Illinois Action for Children, 4753 N. Broadway, Suite 1200, Chicago, IL Illinois Action for Children is a catalyst for organizing, developing and supporting strong families and powerful communities where children matter most. To get involved, call (773) or Contents IAFC Provides Support to Early Childhood Partnerships Your Voice Matters! Letter from the President Election Recap High Quality Care for Illinois Infants and Toddlers: Be a Voice for Babies! Child Care Funding Review Research Corner: Providers as Resources for Parents Advocate Spotlight: Coleen Moore

3 Winter Election Recap 33rd District Representative Marcus Evans reading to a Preschool for All classroom at Nurturing Development & Learning Academy in Calumet City. High Quality Care for Illinois Infants and Toddlers: Be a Voice for Babies! Chicago area providers brainstorm solutions to important infant and toddler care issues. Child Care Funding Review November 6, 2012 was Election Day. The most talked about race saw President Barack Obama winning re-election against Mitt Romney. In the U.S. Congress, the Democrats picked up 2 seats and extended their majority to 55 seats in the U.S. Senate. The Republicans remain in control of the U.S. House, but at a smaller majority, as the Democrats picked up 9 seats. In Illinois, the congressional delegation lost a House seat based on the 2010 Census; leaving the state with a total of 18 seats. Democrats won back 4 seats from the Republicans, regaining a majority of Illinois House seats with 12. The Republicans lost 5 seats, 4 through elections and one through the Census, and are left with 6 seats. In the Illinois State races, the Democrats picked up 7 seats in both the House and the Senate, giving them a super majority in both chambers. In addition, there are 42 new legislators (24 Representatives and 14 Senators). If you have questions or would like to meet your new legislator, we are happy to help! Please Samir Tanna at with your questions. This past fall, Illinois Action for Children released a report High Quality Infant and Toddler Care in Illinois outlining recent brain development and social research supporting the long-term benefits of quality infant and toddler care. We partnered with our Infant-Toddler Child Care Specialist Program staff and held six provider dialogues about the report. Family child care and center providers discussed expe riences giving high-quality infant and toddler care. Providers learned about the latest research on the benefits of quality care, resources that help create enriching experiences for young children and gave feedback on recommended changes to licensing standards and improvements to services. Their ideas will inform Illinois Action for Children s efforts to improve the state s early care and education system for infants and toddlers. COMING SOON! Illinois Action for Children will host several Infant-Toddler Dialogues around the state this winter and spring. Please contact Melissa Banerjee, Community Engagement Associate, at for more information or if you are interested in organizing a dialogue in your community. Last year s legislative session was tough for Illinois child care and early education community. The FY13 budget cut $7 million to the Child Care Assistance Program (CCAP). Since the cost of running CCAP goes up each year, this is actually a programmatic cut of about $26 million. Then, in early May, the Department of Human Services (DHS) shortage of FY12 funds triggered threats of a three-month payment delay for providers. However, thanks to the tireless efforts of child care providers, parents and advocates, the General Assembly found $73 million to fill the budget hole and pay providers. Unfortunately, DHS also increased parent co-payments and child care centers did not receive a reimbursement rate increase this year. These actions raise concerns about the future funding of CCAP. When child care funding is cut or limited, families and communities suffer most. Delayed payments put child care providers at risk of not being able to pay their staff or rent or even losing their business. Child care programs cannot invest in their facilities, staff and services by buying food and educational materials from other local businesses which, in turn, hurts the economy. Continued on page 4

4 4 Advocate News Your Voice Matters! (Continued from Page 1) report card will capture the experiences of providers through a confidential survey. By participating in the Making the Grade: A Report Card on Child Care Licensing campaign, you will have a chance to help recommend ways to improve early childhood system for all children. To get involved or complete a confidential survey, please contact Nataly Barrera, Community Engage ment Associate, at (773) Governor Quinn officially signing SB 3601, flanked by child care providers, Illinois Action for Children representatives and other advocates! At the James R. Thompson Center in Chicago. Research Corner: Providers as Resources for Parents Child Care Funding Review (Continued from Page 3) While the primary role of child care providers is to care for children; they are resources for parents, as well. Through acts small and large, providers support parents in their parenting roles. They may be a willing listener when the parent has had a tough day, report how the child is doing, discuss discipline ideas or share information about the Child Care Assistance Program. Some providers do this intentionally, while others do it without realizing it. In either case, Illinois Action for Children has research to show that these thoughtful providers are making a big difference to the families they serve! Parents tell us they are proud of what they can do for their children and are open to help from providers. A recent Illinois Action for Children survey asked single Chicago parents whether they feel they can talk to their providers about parenting. The majority said that they trust their providers to help them with parenting issues. When we asked who they talk to for parenting support, 1 in 5 said they turn to their child care provider. Being a resource for parents is not easy. In surveys, providers share that one of their biggest challenges is learning to work with parents. Perhaps how to teach the parent should be built into every provider training to help providers communicate new knowledge to parents. Providers can strengthen themselves as resources for parents by selecting the right trainings, expanding their own connections to supportive programs and consulting with other providers. Supporting Providers as Resources Many providers want to support good parenting as part of everyday child care. Some want to develop their ability to support parents as part of their professional development, while others want to help the family. Providers need opportunities to gain experience, take appropriate trainings, make connections in their communities and teach each other the art and science of being a resource for parents. Illinois Action for Children s community dialogues and forums on new quality standards and regulations are excellent occasions for providers to tell us what resources and opportunities they need to support parents. When working parents cannot find affordable child care, employers face a loss of productivity through high absenteeism or the loss of employees. As we move into the next legislative session, Illinois Action for Children is committed to fully funding CCAP. We urge child care providers and parents to tell their legislators how the cutbacks have hurt their children and families. We all need to work this year to support children and families!

5 Winter Advocate Spotlight Name: Coleen Moore Title: Center Director Business name: Christian Child Care in Lincoln, IL I work with the Healthy Families Taskforce, which uncovered some scary statistics on child abuse in Lincoln. That called me to action. Coleen Moore, Center Director 1. Tell our readers about yourself and your child care business: At Christian Child Care in Lincoln, Illinois, we care for children from 6 weeks to 12 years old and focus intentionally on foster children. When I started five years ago, the owners were ready to close the doors. We ve come a long way since then. It is because of our commitment to quality child care that we earned accreditation and a 3 Star rating in Illinois Quality Rating System (QRS). 2. What is the best part of your work? It s exciting to see my teachers have those Aha! moments and start to use new teaching strategies. Our staff really have a spark of enthusiasm and I like to be their cheerleader. 3. What is the most challenging part of your work? It s tough to face that I can t afford to give my staff the money or the benefits I believe they deserve, such as insurance. That s wrong. 4. Your work with Illinois Action for Children has been instrumental in helping us advance our policy agenda. Why and how did you become involved with us? I work with the Healthy Families Taskforce, which uncovered some scary statistics on child abuse in Lincoln. That called me to action. I gladly helped when Illinois Action for Children asked if I wanted to host a community event about the benefits of learning through play. When more people believe in what we do, it benefits children. I always spread the message that child care providers are not just babysitters. We are professionals who care for children and help them to develop important skills. 5. What would you say to encourage others to become more involved in the advocacy efforts here at Illinois Action for Children? There are many opportunities available to network and learn from your peers. Show up! Networking is the basis of advocacy. We have to be aware of what s going on with child care in the state. Stay on top of the alerts from Illinois Action for Children; so when a crisis happens, we ll all be ready to take action. 6. Do you have any words of advice for child care providers? We all have to move forward observe, learn and adapt. Times are changing and children are different. If you re going to be an advocate, you have to be in the business of being educated.

6 Advocate News Actualizaciones de Illinois Action for Children que afectan al cuidado y la educación temprana Invierno 2013 IAFC brinda apoyo a colaboraciónes de la educación temprana Joan Blough de Early Childhood Investment Corporation de Michigan desafía a los participantes de la Conferencia de ECAP a pensar en términos de cambios sistémicos. Su voz es importante! Gracias a un subsidio federal otorgado al Consejo de Aprendizaje Temprano de Illinois (Illinois Early Learning Council), Illinois Action for Children está brindando apoyo técnico y financiación a proyectos de colaboración locales para la primera infancia. Estas asociaciones están trabajando en proyectos dirigidos localmente para mejorar los resultados de todos los niños y las familias de la comunidad. El proyecto ECAP también ofrece una variedad de oportunidades de capacitación y conexiones, y recientemente lanzó un nuevo sitio web. Visítenos en y conviértase en nuestro amigo en Facebook. En el sitio web de ECAP, usted puede aprender más sobre nuestra asociación de vanguardia con el proyecto Caminos para el Éxito Temprano en la Escuela (Pathways to Early School Success) del Centro Nacional para los Niños y la Pobreza (National Center for Children and Poverty). Las asociaciones para la primera infancia de Illinois pueden acceder a un conjunto de herramientas y recursos innovadores basados en la web para facilitar el planeamiento estratégico y la implementación de una agenda de acciones de colaboración. Para obtener más información sobre ECAP, comuníquese con Kathy Stohr en Casi 150 líderes de la primera infancia de todo el estado trataron sobre las oportunidades locales para el cambio sistémico. Proveedores en Acción (Providers in Action) está trabajando con Illinois Action for Children para atender temas importantes para los proveedores de cuidado infantil. El año pasado, los temas sobre las licencias de cuidado infantil surgieron como una prioridad en tres de nuestros Foros (Issue Forums). En mayo de 2012, se aprobó en el Senado el proyecto de la ley 3601 referente a problemas con la licencia para el cuidado infantil en casas y centros otorgada por el Departamento de Servicios para los Niños y las Familias (Department of Children and Family Services, DCFS). La ley exige que la agencia presente a la Asamblea General un informe sobre las medidas específicas de desempeño, incluyendo la renovación oportuna de las licencias. Proveedores en Acción entregará su propio informe sobre las licencias de cuidado infantil desde la perspectiva de los proveedores. La Campaña Calificaciones: Evaluando el Sistema de Licencia de Cuidado de Niños reunirá experiencias de los proveedores a través de una encuesta confidencial. Continúa en la página 10 Si desea llegar rápido vaya solo; si desea llegar lejos, vaya con otros. Este proverbio africano es un refrán apropiado para los proyectos de colaboración de la educación temprana, conocido como ECAP, en la cual participan 22 comunidades a través del estado. Webinars Los webinars de ECAP (Webinar Series) son gratuitos y representan una gran oportunidad de ampliar sus conocimientos sobre temas importantes para la construcción de sistemas para la educación temprana. 11 de diciembre: Voz y liderazgo auténtico de los padres (Authentic Parent Voice and Leadership). Oradores: Holly Wingard, Early Childhood Invest ment Corporation/ Great Start Col laboratives (Michigan) y Ellen Schumer, Directora Ejecutiva de COFI 8 de enero: Construyendo un equípo de alto desempeño 5 de febrero: Modelos de colaboración (Models for Collaboration); Medios 101: Cómo lograr que la prensa trabaje para usted (How to Make the Press Work for You) Se enviarán enlaces para inscribirse a través de las alertas de correo electrónico de IAFC (IAFC E-Alerts) o se puede inscribir en www. partnerplanact.org (haga clic en See Webinars ).

7 Invierno Mensaje del Presidente Estimados colegas: La última vez que escribí para estas páginas, estábamos ocupados a la lucha contra los recortes del presupuesto del estado que amenazaban el Programa de Asistencia para el Cuidado Infantil (Child Care Assistance Program), y otros servicios fundamentales de la red de seguridad de servicios humanos. Enfrentados a una batalla extremadamente difícil para obtener la restauración del financiamiento para el Programa de Asistencia para el Cuidado Infantil en el año fiscal 2012 y mitigar los recortes de más de $86 millones en el presupuesto para el cuidado infantil del ejercicio de 2013, nos organizamos en la defensa y demostramos nuestro poder como comunidad como nunca antes. Fue posible restaurar el financiamiento, pudimos resistir algunos de los recortes más severos propuestos para el ejercicio de 2013 y continuamos con nuestro trabajo a favor de los niños y las familias sabiendo que todavía faltan batallas por pelear. Con esto en mente, me complace compartir con ustedes las novedades sobre uno de nuestros proyectos más interesantes: proyectos de colaboración de la educación temprana (Early Childhood Action Partnerships, ECAP). Esta innovadora forma de colaboración entre Illinois Action for Children y organizaciones de la comunidad de todo el estado se apoya en una estrategia simple pero eficaz para fortalecer nuestras capacidades: Asociarse, Planear, Actuar. Mediante la entrega de 22 becas, asociados de múltiples sectores del sistema de protección de la primera infancia trabajarán en asuntos orientados a mejorar los resultados de los niños y sus familias desde el nacimiento hasta el jardín de infantes. Estas becas son solamente una de las formas en que Illinois Action for Children está trabajando en todo Illinois para maximizar el impacto positivo que la comunidad de cuidado infantil y educación temprana puede tener en los niños y las familias. Es realmente inspirador ver la pasión y la dedicación que ustedes ponen en su trabajo todos los días. Me siento muy orgullosa de sus esfuerzos durante la batalla por el presupuesto del estado el año pasado y sé que juntos aprovecharemos las oportunidades que nos permitan actuar como catalizadores para organizar, desarrollar y apoyar a familias fuertes y comunidades poderosas en las que los niños sean lo más importante. Atentamente, Maria Whelan, Presidenta/Directora Ejecutiva de Illinois Action for Children Advocate News es publicado por Illinois Action for Children, 4753 N. Broadway, Suite 1200, Chicago, IL Illinois Action for Children es un catalizador para organizar, desarrollar y apoyar a familias fuertes y comunidades poderosas en donde los niños son los más importante. Para participar llame al (773) o envíe un mensaje a Contenido IAFC brinda apoyo a colaboraciónes de la educación temprana... 6 Su voz es importante!... 6 Mensaje del Presidente... 7 Repaso de la elección... 8 Cuidado infantil de buena calidad para los bebés y niños pequeños de Illinois: Haga oír su voz a favor de los bebés!... 8 Revisión del financiamiento para el cuidado infantil... 8 Defensores en la mira... 9 Rincón de Investigación: Los proveedores de cuidado infantil como recursos para los padres... 10

8 8 Advocate News Repaso de la elección Representante del 33o Distrito, Marcus Evans, leyendo para una clase del programa Preescolar para Todos (Preschool for All) en Nurturing Development & Learning Academy en Calumet City. El día 6 de noviembre de 2012 fue el Día de la Elección. La carrera por la presidencia tuvo como resultado que el Presidente Barack Obama obtuviera la reelección ante Mitt Romney. En el Congreso de Estados Unidos, los Demócratas sumaron 2 nuevos escaños y aumentaron su mayoría a 55 escaños en el Senado. El partido Republicano sigue teniendo control de la Cámara de Representantes, pero por una mayoría menor, dado que el partido Demócrata obtuvo 9 escaños más. En Illinois, la delegación del congreso perdió un escaño en la Cámara de representantes según el censo de 2010; dejando al estado con un total de 18 escaños. El partido Demócrata recuperó 4 escaños que había perdido ante el partido Republicano, recuperando así la mayoría de los escaños en la Cámara de Representantes de Illinois, con 12 escaños. Los republicanos perdieron 5 escaños, 4 a través de las elecciones y uno a través del censo, quedando con 6 escaños. En las elecciones en el Estado de Illinois, el partido Demócrata aumentó 7 escaños tanto en la Cámara de Representantes como en el Senado, obteniendo así una mayoría especial en ambas cámaras. Además, hay 42 legisladores nuevos (24 Representantes y 14 Senadores). Si tiene preguntas o desea conocer a su nuevo legislador, podemos ayudarle! Por favor envíe sus preguntas a Nataly Barrera, Cuidado infantil de buena calidad para los bebés y niños pequeños de Illinois: Haga oír su voz a favor de los bebés! Proveedores de Chicago platican sobre posibles soluciones para asuntos que afectan el cuidado infantil de niños y pequeños. El otoño pasado, Illinois Action for Children publicó un informe High Quality Infant and Toddler Care in Illinois (Cuidado infantil de buena calidad para los bebés y niños pequeños de Illinois) que describe investigaciones recientes sobre asuntos sociales y sobre el desarrollo cerebral, las que subrayan los beneficios a largo plazo del cuidado infantil de buena calidad para los bebés y los niños pequeños. En asociación con el personal de nuestro programa de Especialistas en Cuidado Infantil para Bebés y Niños Pequeños, organizamos seis diálogos con proveedores sobre este informe. Los proveedores de cuidado infantil familiar y de los centros de cuidado infantil intercambiaron sus experiencias sobre el cuidado infantil de buena calidad para bebés y niños pequeños. Los proveedores tuvieron la oportunidad de aprender con respecto a las investigaciones más recientes sobre los beneficios del cuidado infantil de buena calidad y los recursos que pueden ayudarles a crear experiencias enriquecedoras para los niños pequeños, e hicieron aportes sobre los cambios recomendados para los estándares de la licencia y el mejoramiento de los servicios. Estas ideas serán utilizadas para orientar los esfuerzos de Illinois Action for Children para mejorar el sistema educativo y de cuidados para la primera infancia en beneficio de los bebés y los niños pequeños. PRÓXIMAMENTE! Este invierno y primavera, Illinois Action for Children organizara varios diálogos sobre el cuidado infantil de bebes y niños pequeños a través del estado. Comuníquese con Nataly Barrera para más información o para organizar un dialogo en su comunidad al Revisión del financiamiento para el cuidado infantil La sesión legislativa del año pasado fue difícil para la comunidad del cuidado infantil y la educación temprana de Illinois. El presupuesto para el año fiscal de 2013 recortó $7 millones del Programa de Asistencia para el Cuidado Infantil (Child Care Assistance Program, programa CCAP). Como el costo del CCAP aumenta todos los años, esto significa en realidad un recorte programático de unos $26 millones. Posteriormente, a comienzos de mayo, debido al déficit de fondos del Departamento de Servicios Humanos (Department of Human Services, DHS) para el 2012, había el peligro de que se retrasara por 3 meses el pago a los proveedores de cuidado infantil. Sin embargo, gracias al incansable esfuerzo de proveedores de cuidado infantil, padres y defensores, la Asamblea General consiguió $73 millones para resolver el déficit del presupuesto y pagar a los proveedores. Lamentablemente, el DHS también aumentó el copago de los padres y los centros de cuidado infantil no recibieron este año un aumento en la tasa de reembolso. Estas acciones causan preocupación sobre el financiamiento futuro del programa CCAP. Cuando se recorta o se limita el financiamiento para el cuidado infantil, los que más sufren son las familias y las comunidades. Las demoras en los pagos ponen a los proveedores de cuidado infantil en riesgo de no poder pagar a su personal ni el alquiler o incluso de perder sus negocios. Continúa en la página 10

9 Invierno Defensores en la mira Nombre: Coleen Moore Título: Directora del centro Nombre de la empresa: Christian Child Care en Lincoln, IL Trabajo con el Equipo de Trabajo de Familias Saludables (Healthy Families Taskforce), que reveló estadísticas preocupantes sobre el abuso infantil en Lincoln. Esto me motivó a actuar. Coleen Moore, Directora del centro 1. Cuénteles a nuestros lectores sobre usted y su empresa de cuidado infantil: En Christian Child Care de Lincoln, Illinois, atendemos niños desde las 6 semanas hasta los 12 años y ponemos especial énfasis en los niños de en crianza temporal del estado. Cuando comencé hace cinco años, los propietarios estaban a punto de cerrar la empresa. Hemos avanzado mucho desde entonces. Gracias a nuestro compromiso con la calidad en el cuidado infantil, obtuvimos la acreditación y una calificación de 3 estrellas en el Sistema de Calificación de Calidad de Illinois (Illinois Quality Rating System, QRS). 2. Cuál es la mejor parte de su trabajo? Es emocionante ver a mis maestros cuando tienen experiencias reveladoras y comienzan a usar nuevas estrategias de enseñanza. Nuestro personal realmente tiene mucho entusiasmo y yo disfruto festejando sus triunfos. 3. Cuál es la parte más difícil de su trabajo? Es difícil tener que enfrentar no poder dar a mi personal el pago o los beneficios que considero que merecen, como por ejemplo seguros. Eso es malo. 4. Su trabajo con Illinois Action for Children ha sido fundamental para ayudarnos a avanzar en nuestra agenda política. Por qué y cómo comenzó a participar en nuestras actividades? Trabajo con el Equipo de Trabajo de Familias Saludables (Healthy Families Taskforce), que reveló estadísticas preocupantes sobre el abuso infantil en Lincoln. Esto me motivó a actuar. Cuando Illinois Action for Children me preguntó si deseaba ser anfitrión de un evento comunitario sobre los beneficios de aprender a través del juego, acepté con gusto. Cuántas más personas crean en lo que hacemos, más se beneficiarán los niños. Siempre transmito el mensaje de que los proveedores de cuidado infantil no son solamente niñeras. Somos profesionales que cuidamos a los niños y les ayudamos a desarrollar habilidades importantes. 5. Qué le diría usted a otras personas para animarlas a participar más en los esfuerzos de defensa de Illinois Action for Children? Hay muchas oportunidades disponibles para establecer redes y aprender de los compañeros. Acérquese! Las redes son la base de la defensa. Debemos saber lo que está pasando con el cuidado infantil a nivel estatal. Debemos mantenernos al tanto de las alertas por correo electrónico de Illinois Action for Children; de esta manera, cuando ocurra una crisis, estaremos listos para entrar en acción. 6. Tiene algún consejo para los proveedores de cuidado infantil? Todos debemos avanzar observar, aprender y adaptarnos. Los tiempos cambian y los niños son diferentes. Para ayudar en la defensa, es la responsabilidad de cada uno mantenerse informado.

10 10 Advocate News Su voz es importante! (Continuado de la pagina 6) Al participar en la campaña Calificaciones: Evaluando el Sistema de Licencia de Cuidado de Niños, usted tendrá la oportunidad de ayudar a recomendar formas de mejorar el sistema para la primera infancia de manera que se beneficie a todos los niños. Para participar o completar la encuesta confidencial, por favor comuníquese con Nataly Barrera, Asociada de Participación de la Comunidad (Community Engagement Associate), al (773) El Gobernador Quinn durante la firma oficial de SB 3601, acompañado por proveedores de cuidado infantil, representantes de Illinois Action for Children y otros defensores, en el Centro James R. Thompson en Chicago. Rincón de Investigación: Los proveedores de cuidado infantil como recursos para los padres Aunque el rol primario de los proveedores de cuidado infantil es atender a los niños, los proveedores de cuidado infantil también son recursos para los padres. A través de pequeños y grandes gestos, los proveedores apoyan a los padres en la crianza de sus hijos. Pueden hacerlo ya sea escuchando atentamente cuando uno de los padres ha tenido un día difícil, informándoles sobre el progreso de sus hijos, conversando sobre ideas de disciplina o compartiendo información sobre el Programa de Asistencia para el Cuidado de Niños (Child Care Assistance Program). Algunos proveedores hacen esto de forma deliberada, en tanto que otros lo hacen de forma espontánea. En cualquier caso, Illinois Action for Children cuenta con investigaciones que demuestran que estos proveedores están marcando una gran diferencia para las familias a las que atienden. Los padres nos dicen que están orgullosos de lo que ellos pueden hacer por sus hijos y están dispuestos a recibir ayuda de los proveedores. En una encuesta reciente de Illinois Action for Children, se preguntó solteros de Chicago si sentían que podían hablar con sus proveedores sobre su rol de padres. La mayoría respondió que confiaban en que sus proveedores de cuidado infantil podían ayudarles con problemas en la crianza de sus hijos. Cuando les preguntamos con quién hablan cuando necesitan apoyo en la crianza de sus hijos, 1 de cada 5 respondió que recurren al proveedor de cuidado infantil. Ser un recurso para los padres no es fácil. En las encuestas, los proveedores comentan que uno de los desafíos más grandes que enfrentan es aprender a trabajar con los padres. Quizás toda la capacitación para proveedores de cuidado infantil debería incluir un módulo sobre cómo enseñar a los padres para ayudar a los proveedores a comunicar conocimientos nuevos a los padres. Los proveedores pueden fortalecerse como recursos para los padres seleccionando la capacitación adecuada, ampliando sus propios contactos con los programas de apoyo y consultando a otros proveedores. Apoyo a los proveedores como recursos para los padres Muchos proveedores desean apoyar las buenas prácticas de crianza como parte del cuidado infantil diario. Algunos desean desarrollar su capacidad para apoyar a los padres como parte de su desarrollo profesional, en tanto que otros quieren ayudar a la familia. Los proveedores de cuidado infantil necesitan oportunidades para aumentar su experiencia, asistir a las capacitaciones adecuadas, establecer contactos en sus comunidades y enseñarse unos a otros el arte y la ciencia de ser un recurso para los padres. Los diálogos y foros comunitarios de Illinois Action for Children sobre los nuevos estándares de calidad y las nuevas reglamentas son ocasiones excelentes para que los proveedores nos hablen de los recursos y oportunidades que necesitan para apoyar a los padres. Revisión del financiamiento para el cuidado infantil (Continued from Page 8) Los programas de cuidado infantil no pueden invertir en sus instalaciones, en el personal y en los servicios, ni pueden comprar alimentos y materiales educativos en otros negocios locales lo cual, a su vez, perjudica la economía. Cuando los padres que trabajan no pueden encontrar servicios de cuidado infantil a un costo razonable, los empleadores enfrentan pérdidas de productividad debido a un aumento del ausentismo o la pérdida de empleados. En la próxima sesión legislativa, el compromiso de Illinois Action for Children es obtener el financiamiento total del CCAP. Le sugerimos a los proveedores de cuidado infantil y a los padres a hablar con sus legisladores sobre el efecto negativo de los recortes para los niños y las familias. Este año es necesario que todos trabajemos para apoyar a los niños y las familias!

11 Advocate News Biuletyn Informacyjny (Wiadomosci) Illinois Action for Children na temat zagadnień związanych z wczesną edukacją i opieką dzieci IAFC Zapewnia Wsparcie Dla Early Childhood Partnerships Joan Blough z korporacji Early Childhood Investment Corporation w Michigan wzywa uczestników konferencji ECAP do myślenia na poziomie zmian systemowych.. Twój Głos Się Liczy! Zima 2013 Dzięki dotacjom federalnym dla stanowej rady wczesnej edukacji Illinois Early Learning Council, organizacja Illinois Action for Children zapewnia pomoc techniczną i fundusze, w celu rozwijania lokalnej współpracy we wczesnej edukacji. Ta współpraca partnerska działa na rzecz lokalnych projektów, mających na celu poprawę wyników wśród wszystkich dzieci i rodzin w społeczności. Projekt ECAP oferuje również szeroki wybór szkoleń i okazji do stworzenia sieci kontaktów, a także niedawno uruchomił on nową stronę internetową. Zapraszamy do odwiedzenia nas na oraz do dodania nas do swej listy przyjaciół na Facebooku. Na stronie internetowej ECAP dowiesz się więcej o naszym wiodącym partnerskim projekcie Drogi do wczesnego sukcesu w szkole, opracowanym we współpracy z Narodowym Centrum dla Dzieci i Ubóstwa. Grupy partnerskie na rzecz wczesnej edukacji w Illinois mają dostęp do innowacyjnego zestawu narzędzi i zasobów internetowych, w celu ułatwienia planowania strategicznego i wdrożenia planu działań w zakresie współpracy. Aby uzyskać więcej informacji o ECAP, prosimy o kontakt z Kathy Stohr: Prawie 150 liderów wczesnej edukacji z całego stanu dyskutowało na temat możliwości lokalnych zmian systemowych. Organizacja Providers in Action i Illinois Action for Children pracują wspólnie nad sprawami ważnymi dla dostawców opieki nad dziećmi. W zeszłym roku, sprawa licencjonowania opieki nad dziećmi pojawiła się jako priorytet w trakcie trzech spotkań Issues Forum. W maju 2012 r., uchwalony został projekt ustawy senackiej nr 3601, w celu rozwiązania istniejących problemów z licencjonowaniem placówek opieki nad dziećmi i domowych przedszkoli przez Wydział Świadczeń dla Dzieci i Rodzin (Department of Children and Family Services DCFS). Ustawa wymaga, aby Wydział sporządzał sprawozdania z wyników działalności, w tym odnawiania licencji w wyznaczonym czasie. Providers in Action sporządzi własne raport, Dokonowania Stopień: Sprawozdanie na Licencjonowania Opieki nad Dziećmi, z punktu widzenia dostawcy. Ta cenzurka ujawni doświadczenia dostawców zebrane w formie poufnej ankiety. Ciąg dalszy na stronie 14 Jeśli chcesz iść szybko idź sam; jeśli chcesz iść daleko, idź w grupie. To afrykańskie przysłowie, to dobre motto dla projektu partnerskiego wczesnej edukacji Early Childhood Action Partnership (ECAP), działającego w 22 społecznościach na terenie stanu. Seminaria internetowe Seminaria internetowe ECAP (ang. webinars) są bezpłatne i są świetną okazją do poszerzenia podstaw swej wiedzy na tematy związane z budową systemów wczesnej edukacji. 11 grudnia: Autentyczny głos rodziców i bycie liderem. Prezenterzy: Holly Wingard z korporacji Early Childhood Investment Corporation/Great Start Collaboratives (Michigan) oraz Ellen Schumer, Dyrektor Wykonawczy COFI 8 stycznia: Budowanie Zespołu o Wysokiej Wydajności 5 lutego: Modele współpracy; Wstęp do mediów Media 101: Jak sprawić, aby prasa pracowała dla ciebie Link rejestracyjny zostanie wysłany do ciebie mailem za pomocą IAFC E-Alerts lub możesz się zarejestrować na stronie (kliknij na See Webinars ).

12 12 Advocate News Słowa od Prezydenta Drodzy koledzy, Kiedy pisałam ostatnio na tych łamach, byliśmy zaangażowani w walkę z cięciami budżetu stanowego, które zagrażały ograniczeniem programu pomocy w opiece nad dziećmi Child Care Assistance Program i innych ważnych elementów sieci bezpieczeństwa, jaką tworzą świadczenia socjalne. Stojąc w obliczu ogromnej bitwy o przywrócenie w roku fiskalnym 2012 funduszy na program opieki nad dziećmi i złagodzenie cięć w wysokości ponad 86 milionów dolarów na opiekę nad dziećmi w roku fiskalnym 2013, zorganizowaliśmy się, orędowaliśmy i zademonstrowaliśmy, jak nigdy wcześniej, naszą siłę jako wspólnoty. Finansowanie zostało przywrócone, niektóre z najbardziej drakońskich cięć zaproponowanych na rok fiskalny FY 2013 zostało odrzuconych, a my kontynuowaliśmy naszą pracę na rzecz dzieci i rodzin, wiedząc, że są jeszcze bitwy przed nami. Mając to na uwadze, jestem zachwycona tym, że mogę podzielić się z wami nowinami o jednym z naszych najbardziej ekscytujących projektów partnerskich dot. wczesnego dzieciństwa Early Childhood Action Partnership (ECAP). Ta innowacyjna współpraca Illinois Action for Children z lokalnymi organizacjami w stanie wykorzystuje prostą lecz mocną strategię budującą potencjał Partnerstwo, Planowanie, Działanie. Dzięki 22 przyznanym dotacjom, partnerzy z różnych sektorów systemu edukacji wczesnego dzieciństwa będą pracować nad rozwiązaniem problemów w tym systemie, kładąc szczególny nacisk na poprawę wyników u dzieci od urodzenia do klas zerowych i ich rodzin. Dotacje te są tylko jednym sposobem, z którego korzysta Illinois Action for Children w swej pracy w całym stanie nad maksymalnym wykorzystaniem pozytywnego wpływu wczesnej opieki i edukacji na dzieci rodziny. Wasza pasja i poświęcenie, które wykazujecie codziennie w pracy, naprawdę inspirują. Jestem bardzo dumna z naszych wysiłków w zeszłorocznej walce o budżet stanowy. Wiem też, że razem możemy znaleźć okazje, które pozwolą nam być katalizatorami organizacji, rozwoju i wspierania silnych rodzin i mocnych społeczności, gdzie dzieci liczą się najbardziej. Z poważaniem, Maria Whelan, Przewodnicząca Illinois Action for Children Spis Treści IAFC Zapewnia Wsparcie Dla Early Childhood Partnerships Advocate Biuletin jest publikowany przez Illinois Action for Children, 4753 N. Broadway, Suite 1200, Chicago, IL Illinois Action for Children jest katalizatorem w organizowaniu, ksztaltowaniu oraz popieraniu rodzin i spolecznosci gdzie dzieci sa najwazniejsze. Po wiecej informacji prosze dzwonic albo wyslac Twój Głos Się Liczy! Słowa od Prezydenta Podsumowanie wyborów Wysokiej jakości opieka dla niemowląt i małych dzieci w Illinois: bądź głosem dla dzieci! Przegląd Finansowania Opieki nad Dziećmi Kącik naukowy: Dostawcy usług jako zasób dla rodziców Przedstawiamy rzeczniczkę

13 Zima Podsumowanie wyborów Reprezentant Okregu nr 33 Marcus Evans czyta w klasie przedszkolnej Preschool for All w placówce Nurturing Development & Learning Academy w Calumet City. Wysokiej jakości opieka dla niemowląt i małych dzieci w Illinois: bądź głosem dla dzieci! Dostawcy usług z Chicago i okolic wspólnie szukają rozwiązań ważnych problemów związanych z opieką nad niemowlętami i małymi dziećmi. Przegląd Finansowania Opieki nad Dziećmi 6 listopada 2012 r. odbyły się wybory. W szeroko komentowanym wyścigu wyborczym, prezydent Barack Obama po raz drugi wygrał wybory, walcząc przeciwko Mittowi Romney owi. W Kongresie USA, Demokraci zdobyli dodatkowe 2 miejsca oraz powiększyli swą przewagę w Senacie do 55 miejsc. Republikanie w dalszym ciągu posiadają większość w Izbie Reprezentantów, ale różnica zmniejszyła się, ponieważ Demokraci zdobyli 9 miejsc. W stanie Illinois, delegacja do Kongresu stanowego straciła 1 miejsce w Izbie Reprezentantów na podstawie wyników spisu ludności z 2010 roku, po którym przyznano stanowi w sumie 18 mandatów. Demokraci wygrali z powrotem 4 miejsca od Republikanów, odzyskując tym razem 12-mandatową przewagę w stanowej Izbie Reprezentantów. Republikanie stracili 5 mandatów, 4 w wyniku wyborów i jedno w wyniku spisu ludności, co dało w sumie 6 miejsc. W wyścigach stanowych w Illinois, Demokraci zdobyli dodatkowe 7 mandatów w Izbie Reprezentantów i w Senacie, co oznacza super przewagę w obu izbach. Ponadto mamy 42 nowych ustawodawców (24 reprezentantów i 14 senatorów). Jeśli masz pytania lub pragniesz spotkać swojego nowego ustawodawcę, pomożemy ci z radością! Prosimy wysłać z pytaniami do Samir Tanna Minionej jesieni, organizacja Illinois Action for Children opublikowała raport nt. wysokiej jakości opieka dla niemowląt i małych dzieci w Illinois ( High Quality Infant and Toddler Care in Illinois ), w którym przedstawiono zarys ostatnich badań nad rozwojem mózgu i badań socjologicznych, wykazujących długofalowe korzyści płynące z wysokiej jakości opieki nad niemowlętami i małymi dziećmi. Przy współpracy z naszym programem dla specjalistów opieki nad niemowlętami i małymi dziećmi, odbyło się sześć spotkań dla dostawców, na których omawiano raport. Dostawcy opieki nad dziećmi w ramach placówek i domowych przedszkoli wymieniali się doświadczeniami w zapewnianiu wysokiej jakości opieki dla niemowląt i małych dzieci. Dostawcy zapoznali się z najnowszymi badaniami dot. zalet wysokiej jakości opieki, zasobami, które pomagają tworzyć wzbogacające doświadczenia dla małych dzieci oraz wyrazili opinie na temat zalecanych zmian w wymogach licencjonowania i ulepszania usług. Ich sugestie zostaną wzięte pod uwagę przez organizację Illinois Action for Children w staraniach o ulepszenie stanowego systemu opieki nad dziećmi oraz systemu edukacji dla niemowląt i małych dzieci. Wkrótce! Illinois Action for Children zorganizuje na terenie stanu zimą i wiosną kilka spotkań-dialogów na temat dzieci Infant- Toddler Dialogues. Prosimy o kontakt mailowy z Melissa Banerjee, Community Engagement Associate, w celu zasięgnięcia informacji lub jeśli jesteś zainteresowana zorganizowaniem spotkania-dialogu w swojej okolicy. Zeszłoroczna sesja ustawodawcza była trudna dla społeczności związanej z opieką nad dziećmi i wczesną edukacją w stanie Illinois. Roczny budżet na rok fiskalny FY13 zmniejszył o 7 milionów dolarów program pomocy w opiece nad dziećmi (Child Care Assistance Program CCAP). Ponieważ koszty działania programu CCAP rosną co roku, oznacza to, że dokonano cięć programowych na sumę około 26 milionów dolarów. W dodatku na początku maja, niedobór funduszy w Wydziale Świadczeń Społecznych (Department of Human Services DHS) w roku fiskalnym FY12, spowodował zagrożenie trzymiesięcznym opóźnieniem wypłat dla dostawców. Jednak dzięki niestrudzonym wysiłkom dostawców opieki nad dziećmi, rodziców i rzeczników, Zgromadzenie Ogólne znalazło 73 miliony dolarów, aby wypełnić dziurę budżetową i zapłacić dostawcom. Niestety Wydział Świadczeń Społecznych DHS podniósł również wysokość dopłat wymaganych od rodziców, a placówki opieki nad dziećmi nie otrzymały w tym roku podwyżki poziomu refundacji. Działania te wywołują obawy, co do przyszłego finansowania CCAP. Kiedy fundusze na opiekę nad dziećmi są cięte lub ograniczone, najbardziej cierpią rodziny i społeczność. Ciąg dalszy na stronie 14

14 14 Advocate News Twój Głos Się Liczy! (Dokończenie ze strony 11) Poprzez uczestnictwo w kampanii Dokonowania Stopień: Sprawozdanie na Licencjonowania Opieki nad Dziećmi, będziesz mieć okazję, aby pomóc zasugerować sposoby ulepszenia systemu wczesnej edukacji dla wszystkich dzieci. Aby zaangażować się lub wypełnić poufną ankietę, prosimy o kontakt z Nataly Barrera, Community Engagement Associate, pod nr tel. (773) Gubernator Quinn składa oficjalny podpis pod ustawą senacką SB 3601, w otoczeniu dostawców opieki nad dziećmi, przedstawicieli Illinois Action for Children i innych rzeczników! W Centrum im. Jamesa R. Thompsona w Chicago. Kącik naukowy: Dostawcy usług jako zasób dla rodziców Podczas gdy główną rolą dostawców opieki dla dzieci jest opiekowanie się dziećmi, są oni też zasobem dla rodziców. Poprzez swe działanie na dużą i małą skalę, dostawcy wspierają rodziców w ich rodzicielskich rolach. Mogą być chętnymi słuchaczami, gdy rodzic miał ciężki dzień, mogą opowiedzieć, jak dziecku idzie, porozmawiać o pomysłach, co do dyscypliny lub podzielić się informacjami o programie pomocy w opiece nad dziećmi Child Care Assistance Program. Niektórzy dostawcy robią to celowo, podczas gdy inni robią to nie wiedząc o tym. W każdym razie, Illinois Action for Children posiada badania naukowe, które wskazują, że ci troskliwi dostawcy czynią wielką różnicę dla rodzin, którym służą! Rodzice mówią nam, że są dumni z tego, co mogą zrobić dla swoich dzieci i są otwarci na pomoc ze strony dostawców. W niedawno przeprowadzonej przez Illinois Action for Children ankiecie zapytano rodziców samotnie wychowujących dzieci w Chicago, czy czują, że mogą swobodnie porozmawiać o byciu rodzicem ze swoimi dostawcami opieki. Większość stwierdziła, że ufają swoim dostawcom opieki, jeśli chodzi o pomoc w kwestiach rodzicielskich. Kiedy zapytaliśmy z kim rozmawiają, aby otrzymać wsparcie w wychowaniu dziecka, 1 rodzic na 5 powiedział, że zwracają się do swego dostawcy opieki nad dzieckiem. Bycie źródłem informacji dla rodziców nie jest łatwe. W ankietach dostawcy mówią, że jednym z ich największych wyzwań jest nauka, jak pracować z rodzicami. Być może nauka jak uczyć rodziców powinna być częścią składową każdego szkolenia dla dostawców opieki, aby pomóc im w przekazywaniu rodzicom nowej wiedzy. Dostawcy mogą wzmocnić swoją siłę jako zasobów dla rodziców, wybierając odpowiednie szkolenia, rozwijając własne powiązania z programami wsparcia i konsultując się z innymi dostawcami. Wspieranie dostawców jako zasobów Wielu dostawców chce wspierać dobre rodzicielstwo w ramach codziennej opieki nad dziećmi. Niektórzy chcą rozwijać swe umiejętności wspierania rodziców jako cześć swego rozwoju zawodowego, podczas gdy inni chcą pomóc rodzinie. Dostawcy potrzebują możliwości zdobycia doświadczenia, przejścia odpowiednich szkoleń, nawiązania kontaktów w społeczności i uczenia się na wzajem sztuki i nauki bycia zasobem dla rodziców. Organizowane przez Illinois Action for Children spotkania w formie dialogu i forum, dotyczące nowych norm jakości i przepisów są doskonałą okazją dla dostawców, aby powiedzieć nam, jakich zasobów i możliwości potrzebują do wspierania rodziców. Przegląd Finansowania Opieki nad Dziećmi (Dokończenie ze strony 13) Opóźnione płatności narażają dostawców opieki na ryzyko braku możliwości opłacenia pracowników lub wynajmu, a nawet utraty ich działalności. Programy opieki nad dziećmi nie mogą inwestować w obiekty, pracowników i usługi poprzez zakup żywności i materiałów edukacyjnych od innych lokalnych firm, co z kolei, naraża gospodarkę na straty. Gdy pracujący rodzice nie mogą znaleźć opieki nad dziećmi po przystępnych cenach, pracodawcy narażeni są na utratę produktywności z powodu częstych nieobecności lub utraty pracowników. Na progu kolejnej sesji ustawodawczej, organizacja Illinois Action for Children pozostaje oddana sprawie pełnego finansowania programu CCAP. Apelujemy do dostawców opieki nad dziećmi i rodziców, aby poinformowali swych ustawodawców, jak cięcia szkodzą dzieciom i rodzinom. Wszyscy musimy pracować w tym roku, aby wspierać dzieci i rodziny!

15 Zima Przedstawiamy rzeczniczkę Imię i nazwisko: Coleen Moore Stanowisko: Dyrektor centrum Nazwa firmy: Christian Child Care w Lincoln, IL Współpracuję z grupą Healthy Families Task Force, która odkryła niektóre straszne statystyki dot. wykorzystywania dzieci w Lincoln. Zaprosili mnie do działania. Coleen Moore, Dyrektor centrum 1. Proszę opowiedzieć naszym czytelnikom o sobie i swojej firmie opieki nad dziećmi: W naszej placówce Christian Child Care w Lincoln, Illinois, opiekujemy się dziećmi w wieku od 6 tygodni do 12 lat, a skupiamy się szczególnie na dzieciach z rodzin zastępczych. Kiedy zaczełam pracę pięć lat temu, poprzedni właściciele byli gotowi zamknąć placówkę. Dużo się zmieniło od tego czasu. Dzięki naszemu zaangażowaniu w dobrą jakość opieki nad dziećmi otrzymaliśmy akredytację i 3-gwiazdkową ocenę w stanowym rankingu Illinois Quality Rating System (QRS). 2. Co Pani najbardziej lubi w swojej pracy? Bardzo się cieszę, kiedy widzę jak moi nauczyciele mają nowe pomysły i zaczynają używać nowych technik nauczania. Nasz personel naprawdę ma iskrę entuzjazmu, ja lubię im kibicować. 3. Co jest największym wyzwaniem w Pani pracy? Trudno mi pogodzić się z tym, że nie mogę sobie pozwolić, aby dać moim pracownikom pieniądze lub świadczenia, na które, wg mnie, zasługują, jak np. ubezpieczenie. To nie jest w porządku. 4. Pani współpraca z organizacją Illinois Action for Children pomogła nam propagować naszą politykę. Dlaczego i jak zaangażowała się Pani w naszą działalność? Współpracuję z grupą Healthy Families Task Force, która odkryła niektóre straszne statystyki dot. wykorzystywania dzieci w Lincoln. Zaprosili mnie do działania. Z chęcią pomogłam, gdy Illinois Action for Children spytała mnie, czy chciałabym być gospodarzem spotkania dla społeczności na temat korzyści uczenia się poprzez zabawę. Gdy więcej ludzi wierzy w to, co robimy, jest to z korzyścią dla dzieci. Zawsze propaguję przesłanie, że dostawcy opieki na dziećmi nie są tylko niańkami. Jesteśmy profesjonalistami, którzy opiekują się dziećmi i pomagają im rozwijać ważne umiejętności. 5. Co może Pani powiedzieć, aby zachęcić innych do większego zaangażowania w wysiłki rzecznictwa tu w Illinois Action for Children? Istnieje wiele możliwości budowania sieci kontaktów i uczenia się wielu rzeczy od swoich rówieśników. Pokaż się! Sieć kontaktów jest podstawą rzecznictwa. Musimy mieć świadomość tego, co się dzieje z opieką nad dziećmi w stanie. Śledź na bieżąco nowiny w skrzynce mailowej od llinois Action for Children, abyśmy wszyscy byli gotowi do podjęcia działań, gdy pojawi się kryzys. 6. Czy ma Pani jakieś rady dla dostawców opieki nad dziećmi? Wszyscy mamy iść do przodu - obserwować, uczyć się i adaptować. Czasy się zmieniają i dzieci są inne. Jeśli masz zamiar być rzecznikiem, musisz być otwarta na samo-kształcenie.

16 NONPROFIT ORGANIZATION U.S. POSTAGE PAID CHICAGO, IL PERMIT NO NORTH BROADWAY, SUITE 1200 CHICAGO, ILLINOIS For more information on Public Policy and Advocacy events or to become an advocate of Illinois Action for Children, please contact Maya Tillman at (773) or actforchildren.org. Para más información sobre eventos de Normas Publícas y Defensoría o para hacerse defensor/ora de Illinois Action for Children, póngase en contacto con Nataly Barrera a (773) or por correo electronico Aby uzyskać więcej informacji dotyczących Polityki Spolecznej i ich wydarzeń lub stać się Rzecznikiem Illinois Action for Childrem prosimy o kontakt z Iwona Orłowska-Balinska (312) lub Board of Directors/Funcionarios Chair Richard Sewell Associate Dean, Community & Public Health Practice University of Illinois at Chicago School of Public Health Vice Chair Monica Brown Moss Education Consultant Staff/Personal We are here for you! Please contact the Public Policy and Advocacy staff if we can help you in any way. Estamos aquí para ayudarle! Comuníquese con el personal de Defensoría y Normas si tiene preguntas o necesita ayuda. Jesteśmy tutaj dla Ciebie! Proszę skontaktować się z buirem Polityki Spolecznej jesli mozemy pomoz w jakiej sprawie N. Broadway, Suite 1200, Chicago, IL Treasurer Joel Carp Former Senior Vice President, Jewish Federation/Jewish United Fund of Metropolitan Chicago Secretary John Casey Former President, YMCA of Metropolitan Chicago & Secretary General, World Alliance of YMCAs, Geneva, Switzerland Past Chair Micki Chulick Executive Director, Community Coordinated Child Care (4-C) Members Denise Castillo Dell Isola Director, Skills-Based Volunteer Program, United Way of Metropolitan Chicago Jennifer Farrington President, Chicago Children s Museum Melissa Banerjee Community Engagement Associate (773) Nataly Barrera Community Engagement Associate (773) Grassroots organizing, membership development and advocacy training Sessy Nyman Vice-President, Policy & Strategic Partnerships (773) (773) (cell) Kate Ritter Senior Policy Associate (773) Child care budget, human services and child care policy, DCFS licensing J. Lee Kreader Interim Director, NCCP Director, Research Connections, National Center for Children in Poverty, Mailman School of Public Health, Columbia University Gail Nelson CEO, Carole Robertson Center for Learning Celena Roldan Executive Director, Erie House Christine Robinson Director, Public Policy & Advocacy (773) Samir Tanna Senior Policy Associate (773) Preschool for All, professional development, ISBE budget, federal policy, state fiscal reform Maya Tillman Project Coordinator (773) Membership, special events, caucuses, conferences Choua Vue Assistant Director, Community Engagement (773) Judith Walker Kendrick President, JCW Incorporated Laurie Walker President & CEO, SAL Family & Community Services Our Statewide Community Organizing Partners: Chris Bzdon Joliet Child Care Resource & Referral Agency Lori Longueville John A. Logan College CCR&R

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. Strona 1 1. Please give one answer. I am: Students involved in project 69% 18 Student not involved in

Bardziej szczegółowo

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers 1 z 7 2015-05-14 18:32 Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers Tworzenie ankiety Udostępnianie

Bardziej szczegółowo

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl. magda.szewczyk@slo-wroc.pl. Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Ankiety Nowe funkcje! Pomoc magda.szewczyk@slo-wroc.pl Back Twoje konto Wyloguj magda.szewczyk@slo-wroc.pl BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students Tworzenie ankiety Udostępnianie Analiza (55) Wyniki

Bardziej szczegółowo

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM 1. Imię i nazwisko dziecka / Child's name... 2. Adres / Address... 3. Data urodzenia / Date of birth... 4. Imię i nazwisko matki /Mother's name... 5. Adres

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Test sprawdzający znajomość języka angielskiego Imię i Nazwisko Kandydata/Kandydatki Proszę wstawić X w pole zgodnie z prawdą: Brak znajomości języka angielskiego Znam j. angielski (Proszę wypełnić poniższy

Bardziej szczegółowo

Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond.

Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project can respond. Project CARETRAINING PROJECT EVALUATION QUESTIONNAIRE Projekt CARETRAINING KWESTIONARIUSZ EWALUACJI PROJEKTU Please fill in the questionnaire below. Each person who was involved in (parts of) the project

Bardziej szczegółowo

Financial support for start-uppres. Where to get money? - Equity. - Credit. - Local Labor Office - Six times the national average wage (22000 zł)

Financial support for start-uppres. Where to get money? - Equity. - Credit. - Local Labor Office - Six times the national average wage (22000 zł) Financial support for start-uppres Where to get money? - Equity - Credit - Local Labor Office - Six times the national average wage (22000 zł) - only for unymployed people - the company must operate minimum

Bardziej szczegółowo

A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY

A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY ODMIENNE PODEJŚCIE JAK NAWIGOWAĆ W OBECNYCH NURTACH I RUCHACH, KTÓRE

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego) 112 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 2.6.4. Część ustna. Przykładowe zestawy zadań Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna (wyłącznie

Bardziej szczegółowo

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance

Working Tax Credit Child Tax Credit Jobseeker s Allowance Benefits Depending on your residency status (EU citizen or not) there are various benefits available to help you with costs of living. A8 nationals need to have been working for a year and be registered

Bardziej szczegółowo

No matter how much you have, it matters how much you need

No matter how much you have, it matters how much you need CSR STRATEGY KANCELARIA FINANSOWA TRITUM GROUP SP. Z O.O. No matter how much you have, it matters how much you need Kancelaria Finansowa Tritum Group Sp. z o.o. was established in 2007 we build trust among

Bardziej szczegółowo

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego 18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego I m sorry, could you repeat that, please? - Przepraszam, czy mo na prosiæ o powtórzenie? I m sorry, I don t understand. - Przepraszam, nie rozumiem. Did you

Bardziej szczegółowo

Steps to build a business Examples: Qualix Comergent

Steps to build a business Examples: Qualix Comergent How To Start a BUSINESS Agenda Steps to build a business Examples: Qualix Comergent 1 Idea The Idea is a Piece of a Company 4 2 The Idea is a Piece of a Company Investing_in_New_Ideas.wmv Finding_the_Problem_is_the_Hard_Part_Kevin

Bardziej szczegółowo

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Przedszkole Nr 1 w Zabrzu ANKIETA ul. Reymonta 52 41-800 Zabrze tel./fax. 0048 32 271-27-34 p1zabrze@poczta.onet.pl http://jedyneczka.bnet.pl ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA Drodzy Rodzice. W związku z realizacją

Bardziej szczegółowo

Effective Governance of Education at the Local Level

Effective Governance of Education at the Local Level Effective Governance of Education at the Local Level Opening presentation at joint Polish Ministry OECD conference April 16, 2012, Warsaw Mirosław Sielatycki Ministry of National Education Doskonalenie

Bardziej szczegółowo

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE I.1. X Have a nice day! Y a) Good idea b) See you soon c) The same to you I.2. X: This is my new computer. Y: Wow! Can I have a look at the Internet? X: a) Thank you b) Go ahead c) Let me try I.3. X: What

Bardziej szczegółowo

Advocate News. Updates from Illinois Action for Children on issues affecting early care and education Summer 2013

Advocate News. Updates from Illinois Action for Children on issues affecting early care and education Summer 2013 Advocate News Updates from Illinois Action for Children on issues affecting early care and education Summer 2013 Spring Into Action Thank you to everyone who made Spring Into Action a success and talked

Bardziej szczegółowo

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme Pracownia Naukowo-Edukacyjna Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme and the contribution by ESF funds towards the results achieved within specific

Bardziej szczegółowo

Formularz dla osób planujących ubiegać się o przyjęcie na studia undergraduate (I stopnia) w USA na rok akademicki

Formularz dla osób planujących ubiegać się o przyjęcie na studia undergraduate (I stopnia) w USA na rok akademicki Formularz dla osób planujących ubiegać się o przyjęcie na studia undergraduate (I stopnia) w USA na rok akademicki 2017-2018 Zanim zaczniesz wypełniać formularz, zapoznaj się z Instrukcjami! Imię i nazwisko:

Bardziej szczegółowo

POLISH CULTURAL FOUNDATION

POLISH CULTURAL FOUNDATION 177 Broadway Clark, New Jersey 07066 Tel: 732-382-7197 Fax: 732-382-7169 web: www.pcfnj.org e-mail: pcf@pcfnj.org Accept our cordial invitation to JOIN TODAY! Come visit and experience our hospitality.

Bardziej szczegółowo

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name...

THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL. PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name... THE ADMISSION APPLICATION TO PRIVATE PRIMARY SCHOOL PART I. Personal information about a child and his/her parents (guardians) Child s name... Child s surname........ Date and place of birth..... Citizenship.....

Bardziej szczegółowo

POLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY

POLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY POLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY TeleTrade DJ International Consulting Ltd Sierpień 2013 2011-2014 TeleTrade-DJ International Consulting Ltd. 1 Polityka Prywatności Privacy Policy Niniejsza Polityka

Bardziej szczegółowo

Angielski Biznes Ciekawie

Angielski Biznes Ciekawie Angielski Biznes Ciekawie Conditional sentences (type 2) 1. Discuss these two types of mindsets. 2. Decide how each type would act. 3. How would you act? Czy nauka gramatyki języka angielskiego jest trudna?

Bardziej szczegółowo

Domy inaczej pomyślane A different type of housing CEZARY SANKOWSKI

Domy inaczej pomyślane A different type of housing CEZARY SANKOWSKI Domy inaczej pomyślane A different type of housing CEZARY SANKOWSKI O tym, dlaczego warto budować pasywnie, komu budownictwo pasywne się opłaca, a kto się go boi, z architektem, Cezarym Sankowskim, rozmawia

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMAT PUNKTOWANIA MAJ 2014 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. 1.2.

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be angry with somebody gniewać się na kogoś Czy gniewasz

Bardziej szczegółowo

Lekcja 1 Przedstawianie się

Lekcja 1 Przedstawianie się Lekcja 1 Przedstawianie się i poznawanie innych 2 Wysłuchaj dialogów, najpierw w wersji oryginalnej, później z tłumaczeniem. Powtarzaj poszczególne kwestie za lektorami. Dialog 1 Przedstawianie się w sytuacji

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to do business prowadzić interesy Prowadzę interesy w

Bardziej szczegółowo

III EUROPEAN ECOTOURISM CONFERENCE 26 29.04.2015 POLAND European Ecotourism: facing global challenges

III EUROPEAN ECOTOURISM CONFERENCE 26 29.04.2015 POLAND European Ecotourism: facing global challenges www.european-ecotourism.pl registration: office@european-ecotourism.pl enquires: biuro@sie.org.pl tel. +48 725 994 964 Social Ecological Institute is pleased to invite to III EUROPEAN ECOTOURISM CONFERENCE

Bardziej szczegółowo

Planowanie zrównoważonego transportu miejskiego w Polsce. Sustainable Urban Mobility Planning Poland. Wprowadzenie. Introduction

Planowanie zrównoważonego transportu miejskiego w Polsce. Sustainable Urban Mobility Planning Poland. Wprowadzenie. Introduction Planowanie zrównoważonego transportu miejskiego w Polsce Sustainable Urban Mobility Planning Poland Wprowadzenie Introduction Wyzwania polityki UE w zakresie transportu miejskiego Zatłoczenie centrów miast

Bardziej szczegółowo

HOW TO COMMUNICATE ECOTOURISM

HOW TO COMMUNICATE ECOTOURISM HOW TO COMMUNICATE ECOTOURISM CHRIS MILNES, HELLENIC ECOTOURISM SOCIETY Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie. Projekt opracowany przez Społeczny

Bardziej szczegółowo

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO KROPECZKI MIESIĄC: PAŹDZIERNIK 2013R. TEMAT MATERIAŁ Hello again! What s your name? Proste powitania Wskazywanie kolegów/koleżanek Śpiewanie piosenki Dialogi A. Hello! I am Kasia. My name is Kasia What

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to take a rest - odpocząć Muszę odpocząć. (5) Czy chcesz

Bardziej szczegółowo

Perspektywy PDF. ==>Download: Perspektywy PDF ebook By 0

Perspektywy PDF. ==>Download: Perspektywy PDF ebook By 0 Perspektywy PDF ==>Download: Perspektywy PDF ebook By 0 Perspektywy PDF By 0 - Are you searching for Perspektywy pdf Books? Now, you will be happy that Perspektywy PDF is available at our online library

Bardziej szczegółowo

Zestawienie czasów angielskich

Zestawienie czasów angielskich Zestawienie czasów angielskich Present Continuous I am, You are, She/ He/ It is, We/ You/ They are podmiot + operator + (czasownik główny + ing) + reszta I' m driving. operator + podmiot + (czasownik główny

Bardziej szczegółowo

Volley English! Dziś lekcja 1 Zaproszenie. Zapraszamy i my

Volley English! Dziś lekcja 1 Zaproszenie. Zapraszamy i my Volley English! Już od dziś, co miesiąc, znajdziecie w naszym serwisie nową ofertę. Zapraszamy Cię do nauki angielskiego w praktycznym wydaniu. Przygotowaliśmy dla Ciebie wyjątkowe materiały, które odnoszą

Bardziej szczegółowo

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ Egzamin maturalny maj 2009 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów ze słuchu 1.1. E 1.2. A 1.3. Zdający selekcjonuje informacje (II. 1 d)

Bardziej szczegółowo

Rozmowa kwalifikacyjna z pracodawcą po angielsku str. 4 Anna Piekarczyk. Od Wydawcy

Rozmowa kwalifikacyjna z pracodawcą po angielsku str. 4 Anna Piekarczyk. Od Wydawcy Spis treści Sposoby na udaną rozmowę kwalifikacyjną...5 Lista czasowników, które warto znać i zastosować podczas rozmowy kwalifikacyjnej...9 Lista przymiotników opisujących charakter... 11 Dla pracodawcy:

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be to do something mieć coś zrobić Mam jej pomóc jutro.

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to be at the airport być na lotnisku Ona jest teraz na

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. Miejsce odbywania stażu / Legal address Muchoborska 8, 54-424 Wroclaw Stanowisko, obszar działania/

Bardziej szczegółowo

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu Time for changes! Vocational activisation young unemployed people aged 15 to 24 Projekt location Ząbkowice Śląskie project produced in cooperation with Poviat Labour Office

Bardziej szczegółowo

Cel szkolenia. Konspekt

Cel szkolenia. Konspekt Cel szkolenia About this CourseThis 5-day course provides administrators with the knowledge and skills needed to deploy and ma Windows 10 desktops, devices, and applications in an enterprise environment.

Bardziej szczegółowo

I webinarium 18.02.2015

I webinarium 18.02.2015 I webinarium 18.02.2015 Współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Współpracy Transgranicznej Republika Czeska - Rzeczpospolita Polska 2007-2013.

Bardziej szczegółowo

ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND

ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND ALA MA KOTA PRESCHOOL URSYNÓW WARSAW POLAND Ala ma kota is a network of non-public education preschools which are entered into the register of non-public schools and institutions of the Capital City of

Bardziej szczegółowo

UE przyjmuje nowy program Bezpieczny Internet : 55 mln euro, aby Internet stał się bezpieczny dla dzieci

UE przyjmuje nowy program Bezpieczny Internet : 55 mln euro, aby Internet stał się bezpieczny dla dzieci IP/8/899 Bruksela, dnia 9 grudnia 8 r. UE przyjmuje nowy program Bezpieczny Internet : mln euro, aby Internet stał się bezpieczny dla dzieci Od dnia stycznia 9 r. UE będzie miała nowy program Bezpieczny

Bardziej szczegółowo

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6 Przetłumacz na język angielski.klucz znajdziesz w drugiej części ćwiczenia. 1. to eat out jeść poza domem Czy często jadasz poza domem?

Bardziej szczegółowo

A n g i e l s k i. Phrasal Verbs in Situations. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik Joanna Bruska FRAGMENT

A n g i e l s k i. Phrasal Verbs in Situations. Podręcznik z ćwiczeniami. Dorota Guzik Joanna Bruska FRAGMENT A n g i e l s k i Phrasal Verbs in Situations Podręcznik z ćwiczeniami FRAGMENT Dorota Guzik Joanna Bruska Autorzy: Dorota Guzik, Joanna Bruska Konsultacja językowa: Tadeusz Z. Wolański Lektorzy: Maybe

Bardziej szczegółowo

Customer engagement, czyli klient, który wraca

Customer engagement, czyli klient, który wraca Customer engagement, czyli klient, który wraca Impact Economics Relations Transformation Warszawa, 4 listopada 2015 Kolejność ma znaczenie Put your staff first, customers second, and shareholders third

Bardziej szczegółowo

Vice-mayor of Zakopane Wojciech Solik. Polish Ministry of the Environment Chief Specialist for. Tatras National Park (Slovakia) Director Pawel Majko

Vice-mayor of Zakopane Wojciech Solik. Polish Ministry of the Environment Chief Specialist for. Tatras National Park (Slovakia) Director Pawel Majko April 22, 2012 Vice-mayor of Zakopane Wojciech Solik Tatrzanski Park Narodowy Director Pawel Skawinski (host) Polish Ministry of the Environment Chief Specialist for National Parks Jan Reklewski Tatras

Bardziej szczegółowo

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please?

Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please? Anything else? Are you all right? Are you drinking milk now? Are you single or married? Are you sure? Can I make a phone call please? Can you drive a car? Can you meet me tomorrow? Can you recommend a

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY MAJ 2011 2 Egzamin maturalny z języka angielskiego poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar

Bardziej szczegółowo

Instrukcja konfiguracji usługi Wirtualnej Sieci Prywatnej w systemie Mac OSX

Instrukcja konfiguracji usługi Wirtualnej Sieci Prywatnej w systemie Mac OSX UNIWERSYTETU BIBLIOTEKA IEGO UNIWERSYTETU IEGO Instrukcja konfiguracji usługi Wirtualnej Sieci Prywatnej w systemie Mac OSX 1. Make a new connection Open the System Preferences by going to the Apple menu

Bardziej szczegółowo

Office 365 Midsize Business

Office 365 Midsize Business Office 365 Midsize Business (M) Office 365 Midsize Business produktu Kliknij na łącze powitalne VLSC które otrzymałeś po zamówieniu licencji Congratulations on your newly accepted Open License with Microsoft,

Bardziej szczegółowo

Advocate News. 2012 Spring Into Action Conference. Providers in Action Host Issue Forums in Chicago

Advocate News. 2012 Spring Into Action Conference. Providers in Action Host Issue Forums in Chicago Advocate News Updates from Illinois Action for Children on issues affecting early care and education Summer 2012 2012 Spring Into Action Conference Child care advocates from El Hogar del Niño having dinner

Bardziej szczegółowo

MATURA USTNA: ZESTAW 1

MATURA USTNA: ZESTAW 1 MATURA USTNA: ZESTAW 1 Twój kolega/twoja koleżanka chce dowiedzieć się czegoś o Twojej klasie. Poniżej podane są 4 kwestie, które musisz omówić w rozmowie z egzaminującym. Liczba uczniów w klasie Atmosfera

Bardziej szczegółowo

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia hiszpański-polski

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia hiszpański-polski Życzenia : Ślub Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Gratulujemy! Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze! młodej parze Felicitaciones y los mejores deseos para ambos en el día

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie Raportu o Romach i Travellers

Podsumowanie Raportu o Romach i Travellers Podsumowanie Raportu o Romach i Travellers 10-12 milionów Romów w Europie 6 milionów mieszkających w U E Irlandia Polska Republika Czeska Turcja Populacja społeczności romskiej w liczbach Irlandia Polska

Bardziej szczegółowo

Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713

Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Piąte spotkanie grupy partnerskiej w Katowicach (Polska) 19-20 maj 2015 Program Uczenie się przez całe życie Grundtvig Tytył projektu: Osoby 50+ na rynku

Bardziej szczegółowo

Privacy policy. Polityka prywatności. www.wochen-office.com. office@wochen-offce.com 0048 667-352-102 0048 501-059-473

Privacy policy. Polityka prywatności. www.wochen-office.com. office@wochen-offce.com 0048 667-352-102 0048 501-059-473 Privacy policy Polityka office@wochen-offce.com 0048 667-352-102 0048 501-059-473 registration / correspondence address: 05-850 Ożarów Mazowiecki ul. Dmowskiego 70A/37 Polska / Poland The personal / business

Bardziej szczegółowo

Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych

Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych Dlaczego powstało? - świat przeżywa dziś rewolucję w obszarze edukacji, - naszym celem jest promocja śląskiego jako regionu opartego na wiedzy, i najnowszych technologiach,

Bardziej szczegółowo

Ilona B. Miles website Terms of Use (ewentualnie: Service)

Ilona B. Miles website Terms of Use (ewentualnie: Service) Ilona B. Miles website Terms of Use (ewentualnie: Service) 1. The owner of the website Ilona B. Miles is Success Solutions LLC, Sonaty Street 6/1108, 02-744 Warsaw, Tax Identification Number: 5213689531,

Bardziej szczegółowo

Wikimedia Polska Conference 2009 You too can create... not only Wikipedia!

Wikimedia Polska Conference 2009 You too can create... not only Wikipedia! Wikimedia Polska Conference 2009 You too can create... not only Wikipedia! 1 st -3 rd May, 2009, Jadwisin by the Jezioro Zegrzyńskie Wikimedia Polska Conference 2009 is a fourth event organized by the

Bardziej szczegółowo

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia polski-hiszpański

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia polski-hiszpański Życzenia : Ślub Gratulujemy! Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze! Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. młodej parze Gratulacje i najlepsze życzenia w dniu ślubu! Felicitaciones

Bardziej szczegółowo

bab.la Frases: Personal Buenos deseos Polaco-Español

bab.la Frases: Personal Buenos deseos Polaco-Español Buenos deseos : Matrimonio Gratulujemy! Życzymy Wam wszystkiego, co najlepsze! Felicitaciones. Les deseamos a ambos toda la felicidad del mundo. Se usa al felicitar a una pareja de recién casados Gratulacje

Bardziej szczegółowo

PISTA 3. - Cześć. Jestem Paula. - Jak masz na imię? - Jestem Beatriz. - Skąd jesteś?

PISTA 3. - Cześć. Jestem Paula. - Jak masz na imię? - Jestem Beatriz. - Skąd jesteś? MINI LEKCJA Kurs hiszpańskiego mini lekcja 1 Conocer a las personas. Escucha los diálogos y responde a las preguntas. PISTA Posłuchaj dialogów i odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami. - Hola! Me llamo

Bardziej szczegółowo

Egzamin maturalny z języka angielskiego Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Egzamin maturalny z języka angielskiego Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego) 26 Informator o egzaminie maturalnym z języka obcego nowoŝytnego Część ustna (bez określania poziomu) Przykładowe pytania do rozmowy wstępnej Rozmowa wstępna Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

Bardziej szczegółowo

photo graphic Jan Witkowski Project for exhibition compositions typography colors : +48 506 780 943 : janwi@janwi.com

photo graphic Jan Witkowski Project for exhibition compositions typography colors : +48 506 780 943 : janwi@janwi.com Jan Witkowski : +48 506 780 943 : janwi@janwi.com Project for exhibition photo graphic compositions typography colors Berlin London Paris Barcelona Vienna Prague Krakow Zakopane Jan Witkowski ARTIST FROM

Bardziej szczegółowo

niedziela, 29 stycznia 2012 PR dobrych praktyk

niedziela, 29 stycznia 2012 PR dobrych praktyk PR dobrych praktyk o PSPR PSPR to najstarsza organizacja branżowa w Polsce 19 stycznia obchodziliśmy okrągłą rocznicę popularyzacja zagadnień związanych z Public Relations wskazywanie kierunku i działań

Bardziej szczegółowo

Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round

Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round Extraclass Football Men Season 2009/10 - Autumn round Invitation Dear All, On the date of 29th July starts the new season of Polish Extraclass. There will be live coverage form all the matches on Canal+

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie sieciami telekomunikacyjnymi

Zarządzanie sieciami telekomunikacyjnymi SNMP Protocol The Simple Network Management Protocol (SNMP) is an application layer protocol that facilitates the exchange of management information between network devices. It is part of the Transmission

Bardziej szczegółowo

PLSH1 (JUN14PLSH101) General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination June 2014. Reading and Writing TOTAL

PLSH1 (JUN14PLSH101) General Certificate of Education Advanced Subsidiary Examination June 2014. Reading and Writing TOTAL Centre Number Surname Candidate Number For Examiner s Use Other Names Candidate Signature Examiner s Initials Section Mark Polish Unit 1 Reading and Writing General Certificate of Education Advanced Subsidiary

Bardziej szczegółowo

I INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE

I INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE I INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE EU SECURITY AND CRISIS MANAGEMENT FLOOD-2010 ATENEUM UNIVERSITY IN GDANSK P FUNDATION PRO POMERANIA NOTICE NO. 1 I International Scientific Conference EU SECURITY

Bardziej szczegółowo

BSSSC Baltic Sea States Subregional Co-operation. operation good practices presentation

BSSSC Baltic Sea States Subregional Co-operation. operation good practices presentation BSSSC Baltic Sea States Subregional Co-operation operation good practices presentation Polites association was founded in 2002 in Szczecin Stowarzyszenie POLITES w Szczecinie Starszy Brat Starsza Siostra

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY Poziom podstawowy Język angielski Język angielski. Poziom podstawowy KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM PODSTAWOWY Zadanie 1. Which person L (Liz) J (Jim) 1.1. thinks that a particular TV series is very

Bardziej szczegółowo

Awareness campaign Safe rail-road level crossing "Stop and Live!"

Awareness campaign Safe rail-road level crossing Stop and Live! Awareness campaign Safe rail-road level crossing "Stop and Live!" www.plk-sa.pl Geneva, 12-13 May 2014 The key objective of the campaign is: What are our objectives? - to promote the correct patterns of

Bardziej szczegółowo

KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KILKA WSKAZÓWEK PRZED USTNYM EGZAMINEM MATURALNYM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Zadania egzaminacyjne Rozmowa wstępna (rozgrzewka językowa) Zadanie 1 rozmowa sterowana Zadanie 2 ilustracja + 3 pytania Zadanie

Bardziej szczegółowo

On-Board Unit (OBU) Rejestracja. Spis treści. 1. 1.Logowanie... 1

On-Board Unit (OBU) Rejestracja. Spis treści. 1. 1.Logowanie... 1 On-Board Unit (OBU) Rejestracja Spis treści 1. 1.Logowanie... 1 1.1. Rejestracja w interfejsie użytkownika internetowego HU-GO...1 1.2.Logowanie się do systemu HU-GO...2 1.3.Wybieranie aktywnego konta...2

Bardziej szczegółowo

1.How do you rate the English language skills of Polish students?

1.How do you rate the English language skills of Polish students? PODSUMOWANIE WYNIKÓW ANKIET DLA OPIEKUNÓW PORTUGALSKICH PODCZAS STAŻU LEONARDO DA VINCI - MAJ 2013 1.How do you rate the English language skills of Polish students? -bad 0 -insufficient 0 -sufficient 0

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2012 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze

Bardziej szczegółowo

PORTS AS LOGISTICS CENTERS FOR CONSTRUCTION AND OPERATION OF THE OFFSHORE WIND FARMS - CASE OF SASSNITZ

PORTS AS LOGISTICS CENTERS FOR CONSTRUCTION AND OPERATION OF THE OFFSHORE WIND FARMS - CASE OF SASSNITZ Part-financed by EU South Baltic Programme w w w. p t m e w. p l PROSPECTS OF THE OFFSHORE WIND ENERGY DEVELOPMENT IN POLAND - OFFSHORE WIND INDUSTRY IN THE COASTAL CITIES AND PORT AREAS PORTS AS LOGISTICS

Bardziej szczegółowo

Adult Education and Lifelong Learning

Adult Education and Lifelong Learning Adult Education and Lifelong Learning Adult Education Centers can provide a number of courses many of which are free to the learner. For information on the courses they provide visit www.lincolnshire.gov.uk/

Bardziej szczegółowo

Spis treści. Strona e-book. Ścieżka mp3 audiobook. Rozmowy telefoniczne 32 24

Spis treści. Strona e-book. Ścieżka mp3 audiobook. Rozmowy telefoniczne 32 24 Spis treści Strona e-book Ścieżka mp3 audiobook Podstawowe zwroty 5 1 Witanie się, przedstawianie 6 2 i żegnanie Dane osobowe 7 3 Rodzina 9 4 Opisywanie ludzi 10 5 Umawianie spotkania 11 6 Informacja kolejowa

Bardziej szczegółowo

NEW CUSTOMER CONSULTATION QUESTIONNAIRE KWESTIONARIUSZ KONSULTACYJNY DLA NOWEGO KLIENTA

NEW CUSTOMER CONSULTATION QUESTIONNAIRE KWESTIONARIUSZ KONSULTACYJNY DLA NOWEGO KLIENTA NEW CUSTOMER CONSULTATION QUESTIONNAIRE KWESTIONARIUSZ KONSULTACYJNY DLA NOWEGO KLIENTA 1. CLIENT: KLIENT: 2. CONTACT: KONTAKT: 3. DATE: DATA: 4. CONSULTANT: KONSULTANT: 5. VENUE: MIEJSCE: 6. Briefly summarize

Bardziej szczegółowo

Załącznik 1. Kwestionariusz rozesłany został również w języku angielskim do spółek zagranicznych.

Załącznik 1. Kwestionariusz rozesłany został również w języku angielskim do spółek zagranicznych. Załącznik 1. Poniżej znajduje się kwestionariusz, za pomocą którego Stowarzyszenie Emitentów Giełdowych zwróciło się do emitentów z prośbą o wyrażenie opinii na temat tzw. listy alertów. Spółki oceniały

Bardziej szczegółowo

Umowa Licencyjna Użytkownika Końcowego End-user licence agreement

Umowa Licencyjna Użytkownika Końcowego End-user licence agreement Umowa Licencyjna Użytkownika Końcowego End-user licence agreement Umowa Licencyjna Użytkownika Końcowego Wersja z dnia 2 września 2014 Definicje GRA - Przeglądarkowa gra HTML5 o nazwie Sumerian City, dostępna

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O. Miejsce odbywania stażu IBM, ul. Muchoborska 8, 54-424 Wrocław, Poland

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O. Miejsce odbywania stażu IBM, ul. Muchoborska 8, 54-424 Wrocław, Poland PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O Miejsce odbywania stażu IBM, ul. Muchoborska 8, 54-424 Wrocław, Poland Stanowisko, obszar działania Młodszy Koordynator w Departamencie Zarządzania

Bardziej szczegółowo

EuroWeek Szkoła Liderów 2015

EuroWeek Szkoła Liderów 2015 EuroWeek Szkoła Liderów 2015 Tegoroczny Obóz Językowy Euroweek, niewątpliwie był jednym z tych wyjazdów, które zapadają w pamięci na długie lata. Grupa uczniów z naszej szkoły wraz z nauczycielem języka

Bardziej szczegółowo

Your bridge to opportunities+

Your bridge to opportunities+ Goodman Wrocław IV 64,000 sqm warehouse space in strategic location Your bridge to opportunities+ Goodman Wrocław IV Wrocław, ul. Kwiatkowskiego Goodman Wrocław IV Wrocław, Kwiatkowskiego Street Zbliż

Bardziej szczegółowo

Język angielski. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą CZĘŚĆ I KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I

Język angielski. Poziom rozszerzony Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą CZĘŚĆ I KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I Poziom rozszerzony Język angielski Język angielski. Poziom rozszerzony KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I W schemacie oceniania zadań otwartych są prezentowane przykładowe odpowiedzi.

Bardziej szczegółowo

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI Egzamin maturalny maj 2010 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze słuchu 1.1. T 1.2. F 1.3. Zdający stwierdza, czy tekst

Bardziej szczegółowo

Umowa o współpracy ponadnarodowej

Umowa o współpracy ponadnarodowej Wzór minimalnego zakresu umowy o współpracy ponadnarodowej w ramach PO KL Umowa o współpracy ponadnarodowej Nazwa Programu Operacyjnego w Polsce: : Numer i nazwa Priorytetu: Numer i nazwa Działania: Numer

Bardziej szczegółowo

Remember to set your printer to omit this page when running off copies.using this document.

Remember to set your printer to omit this page when running off copies.using this document. Remember to set your printer to omit this page when running off copies.using this document. The booklets are all produced using MS Publisher, so that is necessary on the computer being used. This document

Bardziej szczegółowo

A good donor has as high requirements as a good customer! Solutions for Fundraising. in cooperation with Ebit GmbH

A good donor has as high requirements as a good customer! Solutions for Fundraising. in cooperation with Ebit GmbH A good donor has as high requirements as a good customer! Solutions for Fundraising in cooperation with Ebit GmbH Profit for commercial companies means optimization of donor relationship for you. The connection

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK ANGIELSKI Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY Kryteria oceniania odpowiedzi MAJ 2013 ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie 1. Obszar standardów Rozumienie ze

Bardziej szczegółowo

LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES

LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES The Student First and last name(s) Nationality E-mail Academic year 2014/2015 Study period 1 st semester 2 nd semester Study cycle Bachelor Master Doctoral Subject area,

Bardziej szczegółowo

BULLETIN 2 II TRAINING CAMP POLISH OPEN MTBO CHAMPIONSHIPS 19-22.06.2014 MICHAŁOWO 23-29.06.2014 TRAINING CAMP WORLD MTB ORIENTEERING CHAMPIONSHIPS

BULLETIN 2 II TRAINING CAMP POLISH OPEN MTBO CHAMPIONSHIPS 19-22.06.2014 MICHAŁOWO 23-29.06.2014 TRAINING CAMP WORLD MTB ORIENTEERING CHAMPIONSHIPS BULLETIN 2 II TRAINING CAMP POLISH OPEN MTBO CHAMPIONSHIPS 19-22.06.2014 MICHAŁOWO 23-29.06.2014 TRAINING CAMP WORLD MTB ORIENTEERING CHAMPIONSHIPS MASTERS WORLD MTB ORIENTEERING CHAMPIONSHIPS MTB ORIENTEERING

Bardziej szczegółowo