HIGH PERFORMANCE LEADERSHIP
|
|
- Wiktoria Komorowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 HIGH PERFORMANCE LEADERSHIP Jak zacząć? Jak przejść? Jak skończyć Rafał TrochimczukACB, ALB Toastmasters Polska S.A. Gwiezdny TLI Warszawa
2 Wstęp Kryzys przywództwa
3 Słynni liderzy
4 Cechy Lidera Jakie? Reklamowane Charyzma Komunikacja Silna osobowość Wizja W praktyce Doprowadza sprawy do końca Ponosi odpowiedzialność w 100% Konsekwencja w realizacji planu Rozwiązuje konflikty Koordynuje zespół
5 Co robi Przywódca? Znajduje problem/możliwość/niesprawiedliwość Podejmuje działania w celu dokonania zmian na lepsze Komunikuje się z innymi członkami zespołu Bierze sprawy w swoje ręce
6 HPL co to jest? Jak przetłumaczyć na język polski? HIGH PERFORMANCE LEADERSHIP
7 HPL co to jest? High-performance, oznacza: Wysokiej Jakości Wysoko wydajne Wysoka efektywność Zaawansowane Wysokiej klasy Leadership, oznacza : Zwierzchnictwo Kierownictwo Szefostwo Dowództwo Dyrekcja Przywództwo HIGH PERFORMANCE LEADERSHIP oznacza: Przywództwo Wysokiej Jakości
8 Co to jest Przywództwo? Przywództwo Relacja pomiędzy przywódcą a jego zwolennikami Opiera się na dobrowolności uznania jednostki za przywódcę Przywódca członek grupy społecznej który dzięki specyficznym cechom osobowości lub formalnemu stanowisku inicjuje, kieruje, zespala działalność grupy lub narzuca innym swoje przekonania jest źródłem energii- potrzebnej do wdrażania planów komunikuje się z osobami, z którymi współpracuje podejmuje decyzje w imieniu grupy
9 HPL od strony formalnej Podręcznik HPL 5 rozdziałów STUDY ACTION FEEDBACK STUDY ACTION FEEDBACK STUDY ACTION FEEDBACK STUDY ACTION FEEDBACK STUDY ACTION FEEDBACK
10 HPL w skrócie Rekrutujecie- Guidance Committee(GC) Zapoznajecie się z teorią i wskazówkami z podręcznika Wybieracie projekt, który chcecie zrealizować Prezentujecie założenia Waszego projektu w Klubie Rekrutujecie zespół i przydzielacie role Pracujecie z zespołem żeby osiągnąć założone cele Podsumowujecie prace i kończycie projekt Prezentujecie podsumowanie w Klubie
11 HPL najważniejsze elementy Projekt Guidance Committee Zespół Action Plan Harmonogram Czas Prezentacje w klubie
12 Projekt -jak(i) wybrać? Co to jest projekt? W zarządzaniu projekty to przedsięwzięcia a. jednorazowe b. niepowtarzalne c. złożone Są przeciwieństwem procesów niepowtarzalne jednorazowe
13 Projekt -jak(i) wybrać? Projektto : zorganizowane ciągi działań ludzkich zmierzające do osiągnięcia założonego wyniku mające zaplanowany z góry początek i koniec realizowane najczęściej zespołowo
14 Co może być projektem HPL? Wyciąg z podręcznika HPL Wybierz wartościowyprojekt, który chcesz zrealizować poprzez pracę z innymi ludźmi jako nieformalny bądź formalny przywódca" Co oznacza WARTOŚCIOWY?
15 Co może być projektem HPL? Kiedy możliwy jest rozwój? Kiedy ktoś zdobędzie się na odwagę i zdecyduje że jest inny, lepszy sposób na rozwiązaniedanego problemu/sytuacji/stanu i wpłynie na innych żeby wspólnie je znaleźć Mamy ograniczoną skalę działania, ale zawsze możemy zrobić coś dla innych
16 Co może być projektem HPL? Możesz wybrać każdy, dowolny projekt ALE musi on być: zgodny z prawem etyczny odpowiedzialny społecznie Jego rezultaty powinny być : namacalne do zrealizowania w możliwie krótkim czasie efektem prac zespołu
17 Co może być projektem HPL? Co jeśli nie mam pomysłu na projekt? Bardzo często organizacje non-profit mają wiele projektów do których potrzebują liderów, a wy możecie być jednym z nich i zrealizować HPL
18 Co może być projektem HPL? WAŻNE! Zanim zdecydujesz się na wybór projektu, przedyskutuj go z Twoim Guidance Committee
19 Przykłady zrealizowanych projektów w Toastmasters Organizacja TLI w Warszawie 2013 (styczeń) + spisanie zasad(dobrych praktyk) organizacji imprezy Organizacja Speechcraftu dla międzynarodowej sieci hoteli 2014 Organizacja Legendarnego TLI w Poznaniu 2014 Przygotowanie Podcastów i Webinarów o programie edukacyjnym Toastmasters po polsku 2013/2014 PROJEKTY HPL MOGĄ BYĆ REALIZOWANE RÓWNIEŻ POZA TOASTMASTERS!
20 Co może być projektem HPL? Jakie są Wasze pomysły??
21 HPL przykład stworzenie Platformy Edukacyjnej Toastmasters Czas realizacji projektu : Sierpień Luty 2014 Guidance Committee Milena Paluchowska-DTM, była AG, była Prezes SpeakingElephants, Monika Andrzejewska ACG, ALB, Prezes klubu TM Premium, Jerzy Kostowski ACB, TM Leaders Zespół projektowy Gosia Lisowska Aktualna Area Governor J2, TM Top Careers Tomek Kropiewnicki- Aktualny Area Governor J1, Speaking Elephants Ania Milcarek Verbal Victory, Poznań
22 HPL przykład stworzenie Platformy Edukacyjnej Toastmasters Vision Vision of this project is that every Toastmasters club member in Poland is educated in terms of the possibilities which this organization gives to them, and by that to encourage every member to further develop his/her skills but alsotopreparethemtodoitforotherclubmembers
23 HPL przykład stworzenie Platformy Edukacyjnej Toastmasters Mission Mission of this project is to provide Toastmasters members with education and training in order to help them develop their perspective and skills, but also encourage others for this activity. The way to provide Toastmasters members with education and training is by using latest technology means and forms of communication i.e. via internet by organizing Webinars, broadcasting Podcasts and also in traditional ways by delivering trainings at Toastmasters events including: TLI, Contests etc.
24 HPL przykład stworzenie Platformy Edukacyjnej Toastmasters Values Clear message- delivered to participants of educational events must be meaningful and deliver more than just empty technical information Encouragement-by organizing educational events we encourage members to go step further Respect - to all Toastmasters members and core Toastmasters values Accessibility of educational materials - all the materials are easy to reach and access for every Toastmaster in Poland
25 Sierpień2013 Rekrutacja Zespołu Projektowego Rekrutacja Guidance Comittee DCP Promotor Pierwsze sesje nt. finalnego kształtu projektu Wrzesień 2013 Październik 2013 HPL przykład stworzenie Platformy Edukacyjnej Toastmasters Zorganizowaliśmy 2 Webinar`ydla organizatorów konkursów klubowych -Franciszek Szych + Rafał Trochimczuk Przygotowaliśmy materiały na prezentacje DCP promotor DCP Promotor Przeprowadziliśmy prezentacje podczas konkursów klubowych i Area(Gosia, Tomek, Ania) Listopad 2013 Zorganizowaliśmy Webinar`y dla nowych członków Toastmasters(Gosia + Rafał) Rewizja dotychczasowych Webinar`ów i Prezentacji Decydujemy się na przeprowadzenie nagrań, zamiast organizacji Webinarów
26 HPL przykład stworzenie Platformy Edukacyjnej Toastmasters Grudzień 2013 Nagrywamy podcasty(gosia, Tomek, Rafał) Styczeń 2014 Publikacja Nagrań na DCP -Gosia, ToastmastersExperience-Tomek, Szkolenie dla początkujących Toastmasterów Rafał Luty 2014 Prezentacja Założeń projektu w Toastmasters Polska S.A. Publikacja nagrań Webinar`ów na Maj 2014 Webinar dla organizatorów konkursów Klubowych - Franciszek + Rafał Prezentacja podsumowująca projekt w Toastmasters Polska S.A.
27
28 HPL Przykład Organizacja TLI 2013 Warszawa Projekt, który miał na celu organizację niesamowitego TLI, na którym wszyscy uczestnicy mogą się integrować, edukować ibawić. Po przeanalizowaniu wszystkich TLI przed naszym TLI dwa lata temu się okazało, że dużo brakuje: dobrej organizacji; integracji, a o zabawie nikt nie myślał. Od tamtego momentu Każda następna konferencja TLI jest większa. Do tego poziom jest niesamowity. Milena Paluchowska DTM Speaking Elephants Dla mnie to jest duża satysfakcja, bo śmiem twierdzić, że znalazłam lukę w organizacji i HPL mi pomógł ją wypełnić. Projekt robiłam kilka miesięcy (z 5). Przygotowałam podręcznik na podstawie projektu aby wspomóc organizatorom w przyszłości.
29 HPL Przykład Założenie nowego Czas realizacji grudzień lipiec 2014 Wizja - Rozszerzenie idei Toastmasters w nowym środowisku klubu Toastmasters Misja - Utworzenie nowego klubu Toastmasters w Warszawie jako miejsce spotkań służące indywidualnemu rozwojowi mówców i liderów Wartości Otwartość, Szacunek, Współpraca, Doskonalenie Aktualnie klub rozwija się powoli i buduje bazę członków. W planach jest rejestracja w 2015 roku. Ewa Turek DTM Top Careers Poprawiło się poczucie tworzenia misji i wizji, ukierunkowanie(świadomość co robić i jak), wzmocniło się odczuwanie wiary i pewności w siebie. Przyjemność wspierania innych i korzystania ze wsparcia członków zespołu jest bardzo budujące.
30 Dlaczego mam zrobić HPL? -Korzyści Co osobiście dała mi realizacja HPL? Umiejętność pracy w zespole Odpowiedzialności za wyniki lub ich brak Kompromis Liczenie się ze zdaniem innych osób Systematyczność działań Liczenie się z tym, że nie zawsze wszystko pójdzie zgodnie z planem Trzymanie się planu Konsekwentne dążenie do celu Inna energia jest na początku, inna w środku a jeszcze inna na końcu realizacji projektu
31 Dlaczego mam zrobić HPL? -Korzyści Co może dać Tobie realizacja HPL? Sprawdzisz się w "biznesie" Motywowania siebie i innych Komunikacja z innymi (musisz się komunikować) Pokora Praca w zespole Elastyczność Zarządzanie czasem Zarządzanie zespołem Formalnie zalicza projekt niezbędny do ALS ( i DTM)
32 ZAKOŃCZENIE
33 CZY MACIE PYTANIA?
Autorytet i wywieranie wpływu
Autorytet i wywieranie wpływu Terminy szkolenia 6-7 październik 2016r., Poznań - Hotel Platinum Palace Residence**** 8-9 grudzień 2016r., Zakopane - Wydarzenie specjalne Cele szkolenia Celem jest nauczenie
Bardziej szczegółowoEkonomiczny Uniwersytet Dziecięcy
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Zarządzanie projektami dr Joanna Sadkowska Uniwersytet Gdański 4 października 2016 roku Organizatorzy EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL Projekty
Bardziej szczegółowoKIM JESTEŚMY? JAKIE GRAMY ROLE?
KIM JESTEŚMY? JAKIE GRAMY ROLE? warsztat integracyjno-diagnostyczny dla zespołu Założenia i koncepcja warsztatu Każdy z nas ma preferencje związane z: kierowaniem swojej uwagi (ekstrawersja introwersja),
Bardziej szczegółowoPrzywództwo w bibliotece
Przywództwo w bibliotece Cykl Kieruj w dobrym stylu PREZENTUJĄCY: Daniel Lichota PROWADZĄCA: Bogna Mrozowska Daniel Lichota* COACHING oparty na wymianie i dialogu proces wspierania w rozwoju Zamiast o
Bardziej szczegółowoJAKIE MAMY WARTOŚCI? CO NAS MOTYWUJE?
JAKIE MAMY WARTOŚCI? CO NAS MOTYWUJE? warsztat integracyjno-diagnostyczny dla zespołu Założenia Ogólne Współodpowiedzialność, motywacja oparta o wartości, komunikacja oparta na informacji zwrotnej to obowiązujący
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU EKONOMIA W PRAKTYCE
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PRZEDMIOTU EKONOMIA W PRAKTYCE Beata Biedrzycka Przedmiotowe zasady oceniania z przedmiotu został opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z 30.IV.2007
Bardziej szczegółowoPozytywne przywództwo i zarządzanie zespoł Management
Pozytywne przywództwo i zarządzanie zespoł em w Project Management Opis O powodzeniu w realizacji danego projektu decyduj ą jego uczestnicy, a kluczow ą rol ę peł ni tu kierownik projektu. To on jest odpowiedzialny
Bardziej szczegółowoPROGRAM SZKOLENIA Czy skończyły się już czwórki skuteczny Manager IT
PROGRAM SZKOLENIA Czy skończyły się już czwórki skuteczny Manager IT Idea Projektu. Czas trwania: 2 dni (14godz.) Rola menedżera IT jest kluczowa w każdej organizacji. To menedżer ma wpływ na kształtowanie
Bardziej szczegółowoTworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes.
Twój zespół Tworzymy efektywne i zgrane zespoły. Szkolimy, rekrutujemy i pomagamy rozwinąć Twój biznes. Sukces firmy zależy od wielu czynników, jednak to ludzie którzy ją tworzą są podstawą jej funkcjonowania
Bardziej szczegółowoZarządzanie zasobami ludzkimi
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Człowiek w firmie czyli kto i jak tu rządzi? Style kierowania i ich wpływ na nasze życie Emilia Kijanka Wyższa Szkoła Ekonomii i Prawa w Kielcach 6 marca 2013 r. EKONOMICZNY
Bardziej szczegółowoAKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Bardziej szczegółowoDoświadczenia gminy Dzierżoniów we wdrażaniu Zintegrowanego Systemu Zarządzania i Modelu Doskonałości European Foundation for Quality Management/FQM
Doświadczenia gminy Dzierżoniów we wdrażaniu Zintegrowanego Systemu Zarządzania i Modelu Doskonałości European Foundation for Quality Management/FQM Województwo Dolnośląskie Gmina Miejska Dzierżoniów pow.
Bardziej szczegółowoZarządzanie zmianą - Organizacja w procesie przemian
Zarządzanie zmianą - Organizacja w procesie przemian Terminy szkolenia 29-30 wrzesień 2016r., Warszawa - Centrum Szkoleniowe - Progress Project Opis Zmiany są naturalnym procesem, który codziennie towarzyszy
Bardziej szczegółowopolecają: GOAL MANAGER PRZEŁOM W ROZWOJU KOMPETENCJI SIERPNIA 2019, WARSZAWA
polecają: GOAL MANAGER PRZEŁOM W ROZWOJU KOMPETENCJI 26-27 SIERPNIA 2019, WARSZAWA GOAL MANAGER PRZEŁOM W ROZWOJU KOMPETENCJI 26-27 SIERPNIA 2019 Centrum Konferencyjne Golden Floor Tower,, Warszawa Witamy
Bardziej szczegółowoWarsztat kierowniczy dla brygadzisty/mistrza produkcji
Warsztat kierowniczy dla brygadzisty/mistrza produkcji Terminy szkolenia 22-23 październik 2015r., Wrocław - Hotel Scandic**** 10-11 grudzień 2015r., Zakopane - Wydarzenie specjalne 28-29 styczeń 2016r.,
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków funduszy norweskich i krajowych 1
SUSTMAN Przedsiębiorczość, zrównoważony rozwój i produkcja dla studentów PWSZ w Koninie Artur Zimny Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie Wydział Społeczno-Humanistyczny SUSTMAN sustainable management
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne przedmiotu: Ekonomia w praktyce Temat Wymagania - ocena dopuszczająca
Wymagania edukacyjne przedmiotu: Ekonomia w praktyce Temat Wymagania - ocena dopuszczająca 1.1. Etapy projektu 1.2. Projekt badawczy, przedsięwzięcie wie na czym polega metoda projektu? wymienia etapy
Bardziej szczegółowoPODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE
PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE Dobre narzędzia, które pomogą Ci w planowaniu i realizacji projektu TERMIN od: 04.11.2017 TERMIN do: 04.11.2018 CZAS TRWANIA:21 dni MIEJSCE: Katowice
Bardziej szczegółowoCIMA w BPP. Dostępne opcje szkoleniowe. Jesień Terminy szkoleń. Cennik kursów
CIMA w BPP Dostępne opcje szkoleniowe Terminy szkoleń Cennik kursów Oferta obowiązuje na szkolenia do egzaminów OT rozpoczynające się w okresie 1 lipca - 31 grudnia 2017 oraz egzaminów ICS w sesjach Sierpień
Bardziej szczegółowoPODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE
PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI KATOWICE Dobre narzędzia, które pomogą Ci w planowaniu i realizacji projektu TERMIN od: 25.11.2017 TERMIN do: 01.07.2018 CZAS TRWANIA:21 dni MIEJSCE: Katowice
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne przedmiotu uzupełniającego: Ekonomia w praktyce
Wymagania edukacyjne przedmiotu uzupełniającego: Ekonomia w praktyce Temat (rozumiany jako lekcja) 1. Etapy projektu 2. Projekt badawczy, przedsięwzięcie Wymagania konieczne (ocena dopuszczająca) wie na
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu: Ekonomia w praktyce
Wymagania edukacyjne z przedmiotu: Ekonomia w praktyce Program: Jolanta Kijakowska, Program nauczania. Przedmiot uzupełniający. Ekonomia w praktyce Podręcznik: Waldemar Kotowski, Od oszczędzania do inwestowana
Bardziej szczegółowoOferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm
Oferta szkoleń dla przedsiębiorstw i firm I. Doskonalenie umiejętności interpersonalnych 1. Komunikowanie interpersonalne w miejscu pracy Istota i prawidłowości procesu komunikowania się między ludźmi
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe (ocena dostateczne) Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Dział 1. Metoda projektu zasady pracy Uczeń: określa założenia
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu uzupełniającego: Ekonomia w praktyce dla klas szkół ponadgimnazjalnych autor mgr inż. Jolanta Kijakowska ROK SZKOLNY 2014/15 (klasa II d) Temat (rozumiany
Bardziej szczegółowoSpełnij swoje marzenia! Zintegrowane Programy Lojalnościowe TIENS 2012
Spełnij swoje marzenia! Zintegrowane Programy Lojalnościowe TIENS 2012 Czy odnalazłeś już swoje miejsce na ziemi? Zintegrowane Programy Lojalnościowe TIENS 2012 Program Wprowadź do TIENS Nowego Konsultanta
Bardziej szczegółowoSzczegółowe wymagania edukacyjne. Przedmiot: Ekonomia w praktyce
Szczegółowe wymagania edukacyjne Przedmiot: Ekonomia w praktyce ocena dopuszczająca uczeń ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra wyszukuje informacje niezbędne i dodatkowe dotyczące działalności
Bardziej szczegółowoMODEL KOMPETENCYJNY DYREKTORA
MODEL KOMPETENCYJNY DYREKTORA JAKO NARZĘDZIE WSPOMAGAJĄCE ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ ZARZĄDZANIE PO WROCŁAWSKU prof. UWr Kinga Lachowicz-Tabaczek Instytut Psychologii Uniwersytetu Wrocławskiego, HR Projekt Wrocław
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 11. w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 15 w Poznaniu
Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 11 w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 15 w Poznaniu Rozdział I Ustalenia ogólne 1 1. Zgodnie z art. 44p ust. 1 Ustawy z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoWymagania podstawowe (ocena dostateczne) Wymagania rozszerzające (ocena dobra) Dział 1. Metoda projektu zasady pracy Uczeń: określa założenia
Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu uzupełniającego: Ekonomia w praktyce dla klas szkół ponadgimnazjalnych autor mgr inż. Jolanta Kijakowska Temat (rozumiany jako lekcja) 1.1. Etapy projektu
Bardziej szczegółowoPROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O
PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O Miejsce odbywania stażu IBM, ul. Muchoborska 8, 54-424 Wrocław, Poland Stanowisko, obszar działania Młodszy Koordynator Zarządzania Bazą
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego : ekonomia w praktyce dla klasy II
Wymagania edukacyjne z przedmiotu uzupełniającego : ekonomia w praktyce dla klasy II Zagadnienia 1.1. Etapy projektu 1.2. Projekt badawczy, przedsięwzięcie Konieczny (2) wie na czym polega metoda projektu?
Bardziej szczegółowoMOTYWACJA, czyli jak oswoić własną siłę?
Jak motywują się Ci, którzy inspirują się sami? MOTYWACJA, czyli jak oswoić własną siłę? 1. DOBRA WIADOMOŚĆ. 2. MOTYWACJA ZEWNĘTRZNA I WEWNĘTRZNA. 3. TECHNIKI MOTYWACYJNE. MOTYWACJA czyli co? RODZAJE MOTYWACJI
Bardziej szczegółowoKierowanie zespołem pracowniczym
Kierowanie zespołem pracowniczym Terminy szkolenia 22-23 październik 2015r., Wrocław - Hotel Mercure**** 19-20 listopad 2015r., Warszawa - Centrum Szkoleniowe - Progress Project 10-11 grudzień 2015r.,
Bardziej szczegółowoPOWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU
POWIATOWY URZĄD PRACY W RADOMIU BANK PROGRAMÓW GRUPOWYCH PORAD ZAWODOWYCH I GRUPOWEJ INFORMACJI ZAWODOWEJ 2013r. Bank Programów Porad Grupowych i Grupowych Informacji Zawodowych w Powiatowym Urzędzie Pracy
Bardziej szczegółowoSTART activating and integrating people with disabilities through adapted traditional sports and games
Dr Bartosz Prabucki START activating and integrating people with disabilities through adapted traditional sports and games Erasmus + Sport Project Lider: Stowarzyszenie Sportowo-Rehabilitacyjne START w
Bardziej szczegółowoPODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI WARSZAWA
PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI WARSZAWA Dobre narzędzie, które pomoże Ci w planowaniu i realizacji projektu TERMIN od: 07.10.2017 TERMIN do: 10.06.2018 CZAS TRWANIA:21 dni MIEJSCE: Warszawa
Bardziej szczegółowoProgramowanie obiektowe
Programowanie obiektowe Laboratorium 1 - wprowadzenie do zarządzania projektami mgr inż. Krzysztof Szwarc krzysztof@szwarc.net.pl Sosnowiec, 22 luty 2017 1 / 29 mgr inż. Krzysztof Szwarc Programowanie
Bardziej szczegółowoWIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska
WIDEOAKADEMIA HR Nina Sosińska Nina Sosińska Autorka książki Magia Rozwoju Talentów Laureatka konkursu Dyrektor Personalny 2004 Zwyciężczyni konkursu Najlepsza Strategia HR 2006. 16 lat jako pracownik
Bardziej szczegółowoPROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;
I DZIEŃ COACHING ZESPOŁU PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA MODUŁ TEMATYKA ZAJĘĆ przedstawienie się; SESJA WSTĘPNA przedstawienie celów i programu szkoleniowego; analiza SWOT moja rola w organizacji
Bardziej szczegółowoProgramowanie zespołowe
Programowanie zespołowe Laboratorium 1 - wprowadzenie do zarządzania projektami mgr inż. Krzysztof Szwarc krzysztof@szwarc.net.pl Sosnowiec, 21 lutego 2017 1 / 28 mgr inż. Krzysztof Szwarc Programowanie
Bardziej szczegółowoPodstawy Zarządzania Projektami w Organizacjach
Podstawy Zarządzania Projektami w Organizacjach JAK DOBRZE ROZPOCZĄĆ PROJEKT 2010-05-14 Krzysztof Kamiński Przemysław Kotecki AGENDA Wprowadzenie do Zarządzania Projektami Rola rozpoczynania projektów
Bardziej szczegółowoEKONOMIA W PRAKTYCE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY
EKONOMIA W PRAKTYCE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Ocena dopuszczająca : Uczeń wie na czym polega metoda projektu, wymienia etapy realizacji projektu, wie co to jest kreatywność, wymienia znane
Bardziej szczegółowoZarządzanie zmianą w projektach Lean
Zarządzanie zmianą w projektach Lean Jak bez porażki wdrażać zmiany wpływające na rozwój firmy w dynamicznie zmieniającym się otoczeniu biznesowym? 19-20 listopada 2015, Wrocław Akademia Białego Kruka
Bardziej szczegółowoWsparcie dla organizacji pozarządowych działających na rzecz demokracji i społeczeństwa. podsumowanie projektu
Wsparcie dla organizacji pozarządowych działających na rzecz demokracji i społeczeństwa obywatelskiego podsumowanie projektu 1 Cele projektu Zbadanie metod zarządzania ludźmi w organizacjach pozarządowych
Bardziej szczegółowoRola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r.
Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów Warszawa, maj 2013 r. Projekty na rzecz nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt
Bardziej szczegółowoProjekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Inicjatywy promujące postawy przedsiębiorcze i wspierające rozwój przedsiębiorczości Fundusz Grantów na Inicjatywy
Bardziej szczegółowoMINISTERSTWO PRACY i POLITYKI SPOŁECZNEJ Departament Pomocy i Integracji Społecznej HARMONOGRAM PROGRAMU
MINISTERSTWO PRACY i POLITYKI SPOŁECZNEJ Departament Pomocy i Integracji Społecznej ZATWIERDZAM: POD^K^ETARZ (Stani* Elibieta Serea Minister Pracy i Polityki Społecznej: z up. Podsekretarz Stanu Elżbieta
Bardziej szczegółowoOd różnorodności do efektywnej współpracy
Od różnorodności do efektywnej współpracy Opis Praktyka biznesowa, poparta licznymi badaniami pokazuje, że kluczowym czynnikiem sukcesu organizacji (obok rozwijania kreatywności i innowacyjności) jest
Bardziej szczegółowooferta dla Agencji Szkolenia eksperckie Klient-Agencja. Szkolenia kompetencyjne dla Agencji.
oferta dla Agencji Szkolenia eksperckie Klient-Agencja. Szkolenia kompetencyjne dla Agencji. Sesje coachingu współpracy połączonych zespołów Klient-Agencja. SZKOLENIA EKSPERCKIE KLIENT - AGENCJA System
Bardziej szczegółowoNowoczesny i kreatywny nauczyciel to lepsza przyszłość ucznia
Nowoczesny i kreatywny nauczyciel to lepsza przyszłość ucznia Projekt "Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej" współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, Program Operacyjny
Bardziej szczegółowoSzkolenia dla dyrektorów oddziałów
Szkolenia dla dyrektorów oddziałów Zarządzanie poprzez wartości jak wprowadzić wielopoziomową integrację wszystkich osób w oddziale Uczestnik szkolenia poznaje nowoczesny model zarządzania oddziałem oparty
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami
ĆWICZENIE Lody na drodze Ent-teach Rozdział 6 Zarządzanie Projektami Opis ćwiczenia W poniższym zadaniu, uczestnicy muszą zaplanować tydzień sprzedaży lodów na ulicy w ich rodzinnym mieście (centrum).
Bardziej szczegółowoProjekty edukacyjne -jedna z ciekawszych form organizowania procesu kształcenia Realizacja programu edukacyjnego metodą projektu
Projekty edukacyjne -jedna z ciekawszych form organizowania procesu kształcenia Realizacja programu edukacyjnego metodą projektu Opracowała Janina Nowak WOM Gorzów Wlkp. 2006 Co to jest projekt edukacyjny
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Budowanie zespołu
Projekt współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Budowanie zespołu Program Wprowadzenie do pracy w zespole Przemiana grupy w zespół Porozumiewanie
Bardziej szczegółowoKomunikacja międzypokoleniowa - jak rozwijać współpracę z przedstawicielami pokoleń XYZ
Komunikacja międzypokoleniowa - jak rozwijać współpracę z przedstawicielami pokoleń XYZ Terminy szkolenia 24-25 listopad 2016r., Katowice - Novotel Centrum Opis Innowacyjne szkolenie poruszające temat
Bardziej szczegółowoZasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum im. Jana Pawła II w Daleszycach 1. Uczniowie realizują projekty edukacyjne na
Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum im. Jana Pawła II w Daleszycach 1. Uczniowie realizują projekty edukacyjne na podstawie art. 44 p ust. 1 z dnia 7 września 1991 roku
Bardziej szczegółowoSKUTECZNY PROJECT MANAGER
Elżbieta Jędrych Paweł Pietras Maciej Szczepańczyk SKUTECZNY PROJECT MANAGER JAK W SPOSÓB SPRAWNY I EFEKTYWNY REALIZOWAĆ POSTAWIONE ZADANIA O CHARAKTERZE PROJEKTOWYM Monografie Politechniki Łódzkiej 2016
Bardziej szczegółowona podstawie działalności Punktu Pośrednictwa Pracy Wolontarystycznej CENTERKO Łódź, dn. 05.06.2013 r.
na podstawie działalności Punktu Pośrednictwa Pracy Wolontarystycznej CENTERKO Łódź, dn. 05.06.2013 r. Kim jesteśmy? PPPW CENTERKO TO INTEGRACYJNE BIURO POŚREDNICTWA PRACY WOLONTARYSTYCZNEJ O ZASIĘGU LOKALNYM
Bardziej szczegółowoCOACHING OFERTA CENTRUM SZKOLENIOWEGO. SASMA EUROPE Warsaw, Poland www.sas-ma.org sasma@sas-ma.org. SASMA Make your world a safer place
COACHING OFERTA CENTRUM SZKOLENIOWEGO SASMA EUROPE Warsaw, Poland www.sas-ma.org sasma@sas-ma.org SASMA Make your world a safer place SASMA Make your world a safer place COACHING - CO TO WŁAŚCIWIE OZNACZA?
Bardziej szczegółowoR e g u l a m i n pracy nad zespołowym projektem edukacyjnym w Gimnazjum nr 4 w Zespole Szkół Łączności w Poznaniu.
Załącznik nr 4 do Statutu Zespołu Szkół Łączności im. Mikołaja Kopernika w Poznaniu R e g u l a m i n pracy nad zespołowym projektem edukacyjnym w Gimnazjum nr 4 w Zespole Szkół Łączności w Poznaniu. Podstawa
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do zarządzania projektami
Wprowadzenie do zarządzania projektami Project Management dr Marek Wąsowicz Katedra Projektowania Systemów Zarządzania, UE Wrocław Wrocław, 23 października 2012 r. Zawartość modułu (4h): wskazanie możliwości
Bardziej szczegółowoWzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu
2 slajd Cele modułu 3 Kurs internetowy Wzór na rozwój Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności Poznasz przykładowy przebieg działań w projekcie edukacyjnym zrealizowanym w ramach projektu Wzór
Bardziej szczegółowoZarządzanie zespołem projektowym IT
Zarządzanie Zarządzanie zespołem projektowym IT zespołem projektowym IT OKREŚLANIE CELU Straciwszy ostatecznie cel z oczu, podwoiliśmy wysiłki Mark Twain Ludzie, którzy efektywnie wykorzystują swój czas,
Bardziej szczegółowoPraca w grupie, czyli aktywna nauka na kursie online
Agnieszka Wierzbicka Praca w grupie, czyli aktywna nauka na kursie online W e-learningu projektanci kursów tworzą aktywności, które oparte są na współpracy uczestników zajęć. Takie wspólne działanie wspiera
Bardziej szczegółowoSzkoły Aktywne w Społeczności SAS. polska edycja międzynarodowego programu Community Schools
Szkoły Aktywne w Społeczności SAS polska edycja międzynarodowego programu Community Schools Cel programu Rozwój szkół aktywnych w społeczności promujących partnerstwo między szkołą a społecznością lokalną,
Bardziej szczegółowoMS Project 2010 w harmonogramowaniu - planowanie zadań, działań, operacji i przedsięwzięć
MS Project 2010 w harmonogramowaniu - planowanie zadań, działań, operacji i przedsięwzięć Opis Czy narzędzia informatyczne są trudne w opanowaniu? My uważamy, że nie - sądzimy, że opanowanie ich obsługi
Bardziej szczegółowoNarzędzia coachingowe w pracy Menedżera
Narzędzia coachingowe w pracy Menedżera Szkolenie otwarte 25-26 września 2014 r., Warszawa Jeżeli : Już za 1290 zł netto możesz diametralnie podnieśd swoje umiejętności w zakresie motywowania i wydobywania
Bardziej szczegółowoI. PROJEKT EDUKACYJNY CO TO TAKIEGO?
I. PROJEKT EDUKACYJNY CO TO TAKIEGO? Projekt edukacyjny jest to metoda nauczania, która kształtuje wiele umiejętności oraz integruje wiedzę z różnych przedmiotów. Istotą projektu jest samodzielna praca
Bardziej szczegółowoI. WPROWADZENIE Podsumowanie okresu 2005-2010
I. WPROWADZENIE Podsumowanie okresu 2005-2010 W latach 2005-2010 w przedsięwzięciach organizacyjnych, kierowanych do osób potrzebujących pomocy, znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej oraz zaliczanych
Bardziej szczegółowoCzym są Partnerstwa Strategiczne? Piotr Wołejsza Akademia Morska w Szczecinie Kierownik projektów
Czym są Partnerstwa Strategiczne? Piotr Wołejsza Akademia Morska w Szczecinie Kierownik projektów More Academic Entrepreneurial Business Life Coach at European MELES Schools 2.0 Czym są Partnerstwa Strategiczne?
Bardziej szczegółowoW. 3. Zarządzanie projektami: potrzeba str. 30. W. 4. Odpowiedź na zmieniające się warunki str. 32. W. 5. Systemowe podejście do zarządzania str.
Spis treści O autorach str. 15 Przedmowa str. 17 Podziękowania str. 21 Wprowadzenie str. 23 W. 1. Dawno, dawno temu str. 23 W. 2. Projekt - co to takiego? str. 26 W. 3. Zarządzanie projektami: potrzeba
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W LUBOWIDZU
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH W GIMNAZJUM NR 1 W LUBOWIDZU Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniającego rozporządzenie z dnia 30 kwietnia 2007r. w sprawie
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO Jeśli jesteś osobą ceniącą rozwój oraz zdobywanie doświadczeń i umiejętności w ciekawy sposób Jeśli chcesz dowiedzieć się jak
Bardziej szczegółowoGimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni
Gimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni Gdynia 2016 I. Projekt w prawie oświatowym postanowienia ogólne
Bardziej szczegółowoRozwój i wzmocnienie organizacji pozarządowych Regionu Płockiego dla zrównoważonego rozwoju
Rozwój i wzmocnienie organizacji pozarządowych Regionu Płockiego dla zrównoważonego rozwoju Projekt współfinansowany ze środków Samorządu Województwa Mazowieckiego Biuro projektu: Regionalne Centrum Edukacji
Bardziej szczegółowo"LIDER ZESPOŁU SPRZEDAŻOWEGO "
1 "LIDER ZESPOŁU SPRZEDAŻOWEGO " Cele szkolenia: Zdobycie i utrwalenie wiedzy z zakresu: Tworzenia taktyki i strategii dla sił sprzedaży lub dla własnego portfela klientów. Korzystania z narzędzi analitycznych
Bardziej szczegółowoPRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CO TO TAKIEGO PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Najprościej rzecz ujmując, to przestrzeń współpracy uczestników programu Lokalne
Bardziej szczegółowoMŁODY PROGRAMISTA WARSZTATY PROGRAMOWANIA DLA UCZNIÓW KLAS MŁODSZYCH
MŁODY PROGRAMISTA WARSZTATY PROGRAMOWANIA DLA UCZNIÓW KLAS MŁODSZYCH Projekt edukacyjny dla uczniów klas 7 szkoły podstawowej z przedmiotu informatyka Celem projektu jest zaplanowanie, promocja i przeprowadzenie
Bardziej szczegółowoSystem bezpłatnego wsparcia dla NGO
System bezpłatnego wsparcia dla NGO Jak organizować pracę ludzi w Twojej organizacji? Ekspertka: Izabela Dembicka-Starska, ngo.pl Prowadzi: Agnieszka Koszowska, Dimpact 11.12.2018 Ekspertka: Izabela Dembicka-Starska
Bardziej szczegółowoZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ CELE I KORZYŚCI SZKOLENIA: 2 dni
ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM STWÓRZ ZESPÓŁ MARZEŃ Beata Kozyra 2018 2 dni Poniższy program może być skrócony do 1 dnia lub kilkugodzinnej prezentacji. Połączenie sił to początek, pozostanie razem to postęp, wspólna
Bardziej szczegółowo400 SPOSOBÓW ZMNIEJSZANIA OBCIĄŻEŃ DLA BENEFICJENTÓW FUNDUSZY UE -ROLA ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH W WYKORZYSTANIU WIEDZY PŁYNĄCEJZ EWALUACJI
400 SPOSOBÓW ZMNIEJSZANIA OBCIĄŻEŃ DLA BENEFICJENTÓW FUNDUSZY UE -ROLA ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH W WYKORZYSTANIU WIEDZY PŁYNĄCEJZ EWALUACJI OPOLSKA KONFERENCJA MONITOROWANIA I EWALUACJI POLITYK PUBLICZNYCH
Bardziej szczegółowoLIDER w grupie spływowej
LIDER w grupie spływowej Typy liderów w grupie spływowej Lider formalny Lider prowodyr Lider nieformalny a autorytet autorytet wiedzy autorytet przechodzi na tych, którzy wiedzą jak postąpić w danej, trudnej
Bardziej szczegółowoJak budować markę? Zestaw praktycznych porad
Budowa marki 2018 Jak budować markę? Zestaw praktycznych porad Kto jest kim w markowym zespole? Wybrany członek zarządu: pełni rolę sponsora projektu, ułatwia promocję projektu w organizacji i nadaje mu
Bardziej szczegółowoPoznaj Process Communication Model :
Poznaj Process Communication Model : Process Communication Model jest efektywnym narzędziem wspierającym lepsze rozumienie siebie i innych. Pomaga w naturalny sposób dostosować się do preferencji i potrzeb
Bardziej szczegółowoREGULAMIN realizacji PROJEKTU EDUKACYJNEGO
REGULAMIN realizacji PROJEKTU EDUKACYJNEGO Podstawa prawna: Minister Edukacji Narodowej rozporządzeniem z dnia 20 sierpnia 2010 r. nałożył na szkoły gimnazjalne wymóg zorganizowania pracy metodą zespołowego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU POZNAJ, DECYDUJ, DZIAŁAJ! - ROZWÓJ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ MAŁOPOLSKICH UCZNIÓW I.ORGANIZATOR PROJEKTU
REGULAMIN PROJEKTU POZNAJ, DECYDUJ, DZIAŁAJ! - ROZWÓJ AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ MAŁOPOLSKICH UCZNIÓW I.ORGANIZATOR PROJEKTU 1. Organizatorem projektu Poznaj, decyduj, działaj! - rozwój aktywności obywatelskiej
Bardziej szczegółowoPODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI GDAŃSK
PODYPLOMOWE STUDIA ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI GDAŃSK Dobre narzędzie, które pomoże Ci w planowaniu i realizacji projektu TERMIN od: 21.10.2017 TERMIN do: 17.06.2018 CZAS TRWANIA:21 dni MIEJSCE: Gdańsk CENA:
Bardziej szczegółowo2017 r. STOPA BEZROBOCIA r. STOPA BEZROBOCIA
2017 r. STOPA BEZROBOCIA GUS dokonał korekty stopy bezrobocia za okres od grudnia 2016 r. do sierpnia 2017 r., wynikającej na podstawie badań prowadzonych przez przedsiębiorstwa według stanu na 31 grudnia
Bardziej szczegółowo- samoregulacja. Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce.
Geneza projektu - samoregulacja Forum Darczyńców od 10 lat działa na rzecz podnoszenia standardów działania organizacji grantodawczych w Polsce. Pierwsze w Polsce badanie dotyczące fundacji korporacyjnych
Bardziej szczegółowoŚcieżka rozwojowa Szkoła praktycznego przywództwa
Doświadczenie, które zmienia Ścieżka rozwojowa Szkoła praktycznego przywództwa Ścieżka rozwojowa Szkoła praktycznego przywództwa została przygotowana z myślą o menedżerach, którzy w zorganizowany i przemyślany
Bardziej szczegółowoOferta badania cnps. 1
www.wskazniklojalnosci.pl 1 Jaki problem rozwiązuje badanie cnps? Większość niezadowolonych klientów (96%) nie dzieli się z firmami negatywnymi opiniami. Firmy więc często nie wiedzą jak bardzo i dlaczego
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM
SZKOLENIE ZARZĄDZANIE WOLONTARIATEM REGIONALNE CENTRUM WOLONTARIATU CENTERKO Jeśli jesteś osobą ceniącą rozwój oraz zdobywanie umiejętności w ciekawy sposób Jeśli chcesz dowiedzieć się jak zdobyć i zatrzymać
Bardziej szczegółowoAkademia Lidera. innogy Polska - Anna Koper-Kierlańczyk
Akademia Lidera innogy Polska - Anna Koper-Kierlańczyk Miło Cię widzieć, innogy innogy to innowacyjne i zrównoważone produkty oraz usługi, dzięki którym nasi Klienci mogą korzystać z energii w efektywny
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.
EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU TABELA ODNIESIEŃ Studia stacjonarne II stopnia Profil ogólnoakademicki i praktyczny Obszar sztuki Dziedzina - sztuki plastyczne Dyscyplina -
Bardziej szczegółowoAGENDA O PROJEKCIE CELE PROJEKTU KIM JESTEŚMY? ZAUFALI NAM UCZESTNICY O NAS KILKA SŁÓW O REKRUTACJI
AGENDA 1. 2. 3. 4. 5. 6. O PROJEKCIE CELE PROJEKTU KIM JESTEŚMY? ZAUFALI NAM UCZESTNICY O NAS KILKA SŁÓW O REKRUTACJI O PROJEKCIE Mamy zaszczyt zaprosić Was do wzięcia udziału w niezwykłym wydarzeniu jakim
Bardziej szczegółowoZarządzanie zespołem naukowym przy realizacji innowacyjnych projektów badawczych, czyli buduj ludzi, a ludzie zbudują biznes
Zarządzanie zespołem naukowym przy realizacji innowacyjnych projektów badawczych, czyli buduj ludzi, a ludzie zbudują biznes dr inż. Monika Lamparska-Przybysz Celon Pharma Sp. z o. o. Ul. Ogrodowa 2a,
Bardziej szczegółowoRynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika.
Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika 28 listopada 2018 Firma Pracownik Firma Pracownik Brak wzajemnego zrozumienia
Bardziej szczegółowoSzkolenia dla kadry kierowniczej jednostek administracji publicznej
WIELKOPOLSKA SZKOŁA BIZNESU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO W POZNANIU Szkolenia dla kadry kierowniczej jednostek administracji publicznej 1. Metodyka szkolenia Celem szkoleń jest pogłębienie wiedzy, a także
Bardziej szczegółowoKilka faktów o szkoleniach. W małych i średnich przedsiębiorstwach
Kilka faktów o szkoleniach W małych i średnich przedsiębiorstwach Szkolenia - po co? 98% dużych i średnich firm, które są najbardziej aktywne w dziedzinie podnoszenia kompetencji, odnotowały silny rozwój
Bardziej szczegółowoODCZYT STANU WODY NA RZECE DRWĘCY mierzone dla posterunku Nowe Miasto Lubawskie
598 3 grudnia 2010r. - 239 597 2 grudzień 2010r. - 236 596 1 grudzień 2010r. - 238 595 30 listopad 2010r. - 242 594 29 listopad 2010t. - 265 593 28 listopad 2010r. - 256 592 27 listopad 2010r. - 251 591
Bardziej szczegółowo