Jak, z korzyścią dla gospodarki, realizować kształcenie zawodowe? Materiał opracowany na podstawie autorskiego programu partnerskiego.

Transkrypt

1 Jak, z korzyścią dla gospodarki, realizować kształcenie zawodowe? Materiał opracowany na podstawie autorskiego programu partnerskiego.

2 Proces kształtowania świadomości.

3 STREFA 1) Diagnoza potrzeb. 2) Dobór partnerów. 3) Zamawianie kierunków kształcenia. SZKOŁA PRACODAWCA 1) Zdolność instytucjonalna, organizacyjna i kadrowa. 2) Modelowy system współpracy. 3) Dualny system kształcenia w ramach programu partnerskiego. 1) Pracodawca jako praktyk, kreujący rynek pracy. 2) Treści i metody kształcenia zawodowego realizowane w rzeczywistych warunkach pracy. 3) Miejsca pracy dla wyszkolonych uczniów.

4 UCZNIOWIE 1) Planowanie kariery edukacyjno-zawodowej. 2) Wybór zawodu decyzja świadoma, uwzględniająca zarówno preferencje, jak również możliwość dalszego rozwoju edukacyjno-zawodowego. 3) Rozwój kluczowych kompetencji oczekiwanych przez pracodawców. SAMORZĄD URZĄD PRACY 1) Oferta edukacyjna dla potrzeb lokalnego i regionalnego rynku pracy. 2) Udział szkół w projekcie Modernizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku. 3) Nowocześnie wyposażone placówki edukacyjne. 1) System Informacji Zawodowej i System Informacji Branżowej. 2) Absolwent w Strefie Szans. 3) Zasady poruszania się na rynku pracy.

5 Kształcenie zawodowe w lokalnej świadomości. Program SALA POD PATRONATEM Ewa i Andrzej Krause Instalatorstwo Elektryczne P.P.H.U. Kamex Sp. z o.o. Dofama Thies Sp. z o.o. SALE POD PATRONATEM: 1.Dofama Thies 2. SOPP Polska 3. P.P.H.U.Kamex 4. Bricomarche Trawis 5. California Products LTD 6. P.W.BO-WA-DE 7. ZUG-S ANTEMA 8. Instalatorstwo Elektryczne.

6 KSZTAŁCENIE DUALNE Z S Z i O PARTNERZY Dofama Thies Sp. z o.o PARTNER WSPOMAGAJĄCY SSEMP S.A.

7 ZSZiO Szkoła kształci uczniów od 1947 r. Obecnie kształcenie odbywa się w 2 typach szkół: technikum zasadniczej szkole zawodowej W latach dla lokalnego przemysłu DOFAMA THIES Sp. z o.o. Ponad absolwentów: - ślusarz - tokarz - frezer - spawacz - operator obróbki skrawaniem Zakłady Przemysłu Jedwabniczego FLORETA Zakłady Przemysłu Odzieżowego KAMODEX Ponad 300 absolwentów: - krawiec - szwacz Zakłady Przemysłu Lniarskiego LEN Ponad 400 absolwentów: - tkacz - operator maszyn przędzalniczych - operator maszyn barwiarskich i wykańczalniczych

8 Kształcenie zawodowe w ZSZiO w roku szkolnym 2013/2014 TECHNIKUM 4 - letnie Ogółem 19 oddziałów tj. 513 uczniów w tym: - technik logistyk technik budownictwa pozostałe m.in.: - technik hotelarstwa, - technik organizacji usług gastronomicznych - technik żywienia i usług gastronomicznych - Zasadnicza Szkoła Zawodowa dla Młodocianych Pracowników Ogółem 30 oddziałów tj. 808 uczniów w tym: - ślusarz 80 pozostałe m.in.: - operator obrabiarek skrawających - elektromechanik pojazdów samochodowych - blacharz pojazdów samochodowych - elektryk - kucharz -

9 Dofama Thies Sp. z o.o. POWSTANIE FIRMY DOFAMA Na przełomie lat powstała z połączenia trzech małych poniemieckich zakładów z terenu miasta Kamienna Góra Dofama Thies Sp. z o.o. W roku 2008 DOFAMA S.A. przekształciła się w DOFAMA THIES Sp. z o.o.

10 Warsztaty Dofama Thies Sp. z o.o.

11 PROGRAM PARTNERSKI KLASA POD PATRONATEM w zawodzie ślusarz Dofama Thies Sp. z o.o. ZSZiO Kl. I - 37 Kl. II - 35 Kl. III - 13

12 PROGRAM PARTNERSKI ZSZiO Dofama Thies Sp. z o.o. ZSZiO Nauczyciele przedmiotów zawodowych odbywają warsztaty edukacyjne w firmie Dofama Thies Sp. z o.o. Nauczyciele przedmiotów zawodowych dostosowują programy nauczania teoretycznego do specyfiki zakładu pracy. Wychowawca klasy uczestniczy w comiesięcznych odprawach dotyczących warsztatów szkolnych. Dyrektor Szkoły uczestniczy w kwartalnych spotkaniach dotyczących perspektyw rozwoju firmy. Promowanie i nagradzanie najlepszych uczniów w zawodzie.

13 PROGRAM PARTNERSKI ZSZiO Dofama Thies Sp. z o.o. Dofama Thies Sp. z o.o. Instruktorzy praktycznej nauki zawodu współrealizują naukę przedmiotów teoretycznych. Ma wpływ na wybór wychowawcy. Ustala dni nauki w szkole oraz dni praktycznej nauki zawodu. Uczestniczy w Radach Pedagogicznych dotyczących klasyfikacji i promowania uczniów, jak również we wszystkich radach szkoleniowych. Realizacja programów stypendialnych dla wyróżniających się młodocianych pracowników.

14 STREFA partner wspomagający SSEMP S.A. Prognozowanie zapotrzebowania na umiejętności i kwalifikacje zawodowe. Dobór partnerów do projektu. Zwiększenie dostępności uczniów do praktyk realizowanych w rzeczywistych warunkach pracy firmy. Zwiększenie konkurencyjności. Upowszechnianie i promowanie realizowanych dualnych projektów.

15 EFEKTY REALIZACJI PROGRAMU Rok szkolny 2013/2014 Uczniowie klasy trzeciej 13 - ślusarz Uczniowie klasy drugiej 35 - ślusarz Uczniowie klasy pierwszej 32 - ślusarz Uczniowie klasy pierwszej 5 operator obrabiarek skrawających

16 Końcowe produkty wytwarzane przy współudziale uczniów realizujących praktyczną naukę zawodu

17 WARIACJA PROGRAMU PARTNERSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Z S Z i O PARTNERZY Dofama Thies - ślusarz - operator obrabiarek skrawających SSEMP S.A. AUTOCAM - ślusarz - operator obrabiarek skrawających

18 W TOKU UZGODNIEŃ Z S Z i O PARTNERZY Dr Schneider operator maszyn i urządzeń do obróbki plastycznej LUBATEX krawiec CKU Wałbrzych SSEMP S.A. SOPP POLSKA operator maszyn w przemyśle włókienniczym

19 W TOKU UZGODNIEŃ Z S Z i O PARTNERZY JELENIA PLAST technik logistyk WEBER HYDRAULIKA technik mechanik CKU Wałbrzych SSEMP S.A. WEPA PROFESSIONAL technik papiernictwa

20 Realizatorzy projektu: 1. Prezes Zarządu SSEMP S.A. Iwona Krawczyk ul. Papieża Jana Pawła II 11a Kamienna Góra tel.: fax: Prezes Zarządu Dofama Thies Sp. Z o.o. Ireneusz Kruczek ul. Wałbrzyska 2D Kamienna Góra tel.: fax: dofama@dofama.pl 3. Dyrektor Zespołu Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących Mariola Jaciuk ul. Traugutta Kamienna Góra tel.: fax: zszio-kg@o2.pl