Oferta Edukacyjna 2015/2016

Transkrypt

1 Oferta Edukacyjna 2015/2016 Muzeum Historyczne Miasta Gdańska Oferta Edukacyjna semestr jesień/zima 2015/2016 LEKCJE MUZEALNE 1

2 Muzeum Historyczne Miasta Gdańska zaprasza przedszkolaki, uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych na spotkania muzealne organizowane w Ratuszu Głównego Miasta (ul. Długa 46/47), Dworze Artusa (ul. Długi Targ 43/44), Domu Uphagena (ul. Długa 12), Muzeum Bursztynu (Targ Węglowy 26) oraz Muzeum Poczty Polskiej w Gdańsku (ul. Obrońców Poczty Polskiej 1-2). W roku szkolnym 2015/2016 lekcje prowadzone będą od 16 września 2015 do końca czerwca 2016 roku przez cztery dni w tygodniu: od wtorku do piątku. Koszt przeprowadzenia lekcji wynosi 8 zł od dziecka. Opłata edukacyjna dotyczy udziału w zajęciach dydaktycznych i jest pobierana niezależnie od wieku uczestników, a także w dzień wolnego wstępu. W zajęciach może brać udział tylko jedna klasa (max 25 osób). Prosimy o punktualne przychodzenie na zajęcia - grupa spóźniona ponad 15 minut może nie zostać przyjęta. W przypadku rezygnacji z zamówionej lekcji prosimy o wcześniejszą informację telefoniczną lub elektroniczną. Rezerwacje prosimy dokonywać 2 tygodnie przed planowaną wizytą wraz z tematem zajęć, nazwą szkoły, klasą, a także nazwiskiem nauczyciela i jego numerem telefonu.!!! UWAGA!!! Rezerwacja na zajęcia prowadzone przez pracowników Działu Edukacji, Promocji i PR-u online na stronie: Lekcje prowadzone przez pracowników innych Działów i Oddziałów Muzeum Historycznego Miasta Gdańska wyłącznie telefonicznie pod numerami podanymi przy tematach lekcji. Pracownicy Działu Edukacji, Promocji i PR-u mogą w każdej chwili odwołać wcześniej zarezerwowaną lekcję. NIE PROWADZIMY ZAJĘĆ DLA KLAS/GRUP ŁĄCZONYCH!!! W przypadku pytań, dotyczących lekcji muzealnych prosimy o kontakt telefoniczny: Dział Edukacji, Promocji i PR-u. tel: , , edukacja@mhmg.pl 2

3 RATUSZ GŁÓWNEGO MIASTA PRZEDSZKOLA W KRÓLESTWIE rodzaj interaktywnego "przedstawienia" pokazującego ceremoniał koronacyjny, obyczaje, orszak królewski, urzędy dworskie. Dzieci tworzą własne królestwo. [rezerwacja online: ZAWODY DAWNEGO GDAŃSKA przygotowana z myślą o najmłodszych podróż po wnętrzach Ratusza Głównego Miasta, w czasie której dzieci poznają zawody dawnego Gdańska, dowiadują się, jak wyglądało życie miejskie [rezerwacja online: WSTĘP DO ARCHEOLOGII GDAŃSKA lekcja ma na celu wyjaśnienie, czym jest archeologia, czym się charakteryzuje, jakich używa metod i jakie są jej konsekwencje dla dziedzictwa kulturowego.[rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Aleksandra Pudło, Dział Archeologii, tel ] SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY I III U MNIE JAK W BANKU lekcja, podczas której dzieci poprzez zabawę poznają zagadnienia związane z pieniędzmi. Poruszając się po Kamlarii oraz Mennicy, poznają historię pieniądza, rozwiązują rebusy, układają puzzle. Na lekcji uczniowie mają również niepowtarzalną okazję wybić własne monety. [rezerwacja online: HERB GDAŃSKA Co to jest herb? Czemu służy? Z czego się składa? Dzieci poznają historię herbów, które posiadał Gdańsk. Odszukują je w pomieszczeniach Ratusza, przy okazji poznając dawne legendy i opowieści. Lekcja połączona z komponowaniem własnego herbu. [rezerwacja online: POTWORNY RATUSZ opowieść o stworach mieszkających w ratuszowych wnętrzach, które opisywane są w mitologiach greckiej i rzymskiej. Odpowiemy na pytania: skąd się wzięły w Gdańsku, co robiły, jak żyły i jaka była ich rola. [rezerwacja online: TAJEMNICE GDAŃSKIEJ MEDYCYNY - Gdańsk od XVI wieku był jednym z głównych ośrodków rozwoju nauk medycznych w Rzeczpospolitej. Ośrodkiem przodującym, w którym prowadzono badania, w którym ścierały się różne spojrzenia na leczenie dolegliwości ludzkiego ciała. Celem zajęć jest przybliżenie odbiorcom tajemnic i specyfiki medycyny epoki baroku i oświecenia. Ze specjalnym uwzględnieniem badań i osiągnięć gdańskich chirurgów i doktorów medycyny. Zajęcia zaczynają się w Sali Edukacyjnej. [rezerwacja online: WSTĘP DO ARCHEOLOGII GDAŃSKA lekcja ma na celu wyjaśnienie, czym jest archeologia, czym się charakteryzuje, jakich używa metod i jakie są jej konsekwencje dla dziedzictwa kulturowego.[rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Aleksandra Pudło, Dział Archeologii, tel ] 3

4 W KRÓLESTWIE (IM KŐNIGREICH) lekcja, podczas której dzieci poprzez zabawę poznają niemieckie słowa związane z wizytą króla i królowej. Dzieci tworzą własne Królestwo, naśladują orszak królewski, wcielają się w różne role. Lekcja prowadzona jest głównie po niemiecku, dlatego wymagana jest podstawowa znajomość tego języka. Lekcja trwa około 70 minut. [rezerwacja online: SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV VI ŚLADAMI STASIA I NEL. ARCHEOLOGIA SUDANU lekcja ma na celu przybliżenie kultury sudańskiej. Kultura starożytnego Sudanu rozwijała się w cieniu jednej z najbardziej znaczących kultur świata kultury starożytnego Egiptu. Jednakże jej historia i bogactwo są równie, a może jeszcze bardziej bogate i niezgłębione. Odniesieniem do omawianego tematu są losy bohaterów powieści Henryka Sienkiewicza W pustyni i w puszczy. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Aleksandra Pudło, Dział Archeologii, tel ] ALEGORIE I SYMBOLE KRAINA IKONOGRAFII DLA NAJMŁODSZYCH zapoznanie się z pojęciami alegorii i symbolu, poznanie najbardziej popularnych (prezentacja multimedialna), zabawa ruchowa utrwalającą nowo poznaną wiedzę, zabawa w malarza alegorystę. Zwiedzanie Ratusza i Dworu Artusa w poszukiwaniu poznanych alegorii opcjonalne. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Izabela Jastrzembska-Olkowska, Dział Sztuki, tel ] BÓSTWA I BOGINIE mitologia grecka w Gdańsku. Motywy mitologiczne, alegorie, rozpoznawanie bogów po ich atrybutach, slajdy i łamigłówki. Zajęcia stanowią doskonałe uzupełnienie materiału omawianego podczas lekcji. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Izabela Jastrzembska-Olkowska, Dział Sztuki, tel ] NA KRÓLEWSKIEJ DRODZE O ARCHITEKTURZE ŚWIECKIEJ GDAŃSKA ZŁOTEGO WIEKU lokalizacja i dzieje tzw. Drogi Królewskiej, poznanie najważniejszych zabytków znajdujących się przy ul. Długiej i Długim Targu, historia i architektura budynków. Zajęcia obejmują prezentację multimedialną oraz zwiedzanie pierwszej kondygnacji Ratusza Głównego Miasta lub Dworu Artusa. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Katarzyna Kurkowska, Dział Sztuki, tel ] TAJEMNICE GDAŃSKIEJ MEDYCYNY - Gdańsk od XVI wieku był jednym z głównych ośrodków rozwoju nauk medycznych w Rzeczpospolitej. Ośrodkiem przodującym, w którym prowadzono badania, w którym ścierały się różne spojrzenia na leczenie dolegliwości ludzkiego ciała. Celem zajęć jest przybliżenie odbiorcom tajemnic i specyfiki medycyny epoki baroku i oświecenia. Ze specjalnym uwzględnieniem badań i osiągnięć gdańskich chirurgów i doktorów medycyny. Zajęcia zaczynają się w Sali Edukacyjnej. [rezerwacja online: SZKOŁY GIMNAZJALNE 4

5 CO KROK ZABYTEK. O OCHRONIE DZIEDZICTWA KULTUROWEGO WOKÓŁ NAS uczniowie dowiedzą się, co to właściwie jest zabytek i jakie mamy kategorie zabytków, jak w Polsce chronimy zabytki i czym jest dziedzictwo kulturowe. Przyswoją wiedzę na temat listy światowego dziedzictwa UNESCO. Lekcja prowadzona także dla młodszych klas szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Katarzyna Kurkowska, Dział Sztuki, tel ] JAK BUDOWANO W ŚREDNIOWIECZU lekcja poświęcona jest zagadnieniom technicznym związanym ze średniowiecznym budownictwem sakralnym i świeckim. Na podstawie prezentowanej ceramiki budowlanej wyjaśnione zostaną kwestie dotyczące cegły, znaków pozostawianych na cegle, organizacji warsztatu budowlanego. Wskazane zostaną elementy, na które warto zwrócić uwagę w architekturze, które nie stanowią przypadkowych śladów tylko spełniały określoną rolę. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Katarzyna Krawczyk, Twierdza Wisłoujście, tel ] ICONOGRAPHIE ANTIQUE antyk rzymski i mitologia grecka we wnętrzach Dworu Artusa i Ratusza Głównego Miasta. Poznanie i rozpoznanie motywów ikonograficznych nawiązujących do starożytności. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Izabela Jastrzembska- Olkowska, Dział Sztuki, tel ] NA KARTACH BIBLII ikonografia biblijna, motywy i typy ikonograficzne we wnętrzach Ratusza Głównego Miasta oraz Dworu Artusa. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Izabela Jastrzembska-Olkowska, Dział Sztuki, tel ] RENAISSANCE wprowadzenie do epoki, sztuka renesansu we wnętrzach Dworu Artusa oraz Ratusza Głównego Miasta. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Izabela Jastrzembska- Olkowska, Dział Sztuki, tel ] MUZEUM OD ŚRODKA lekcja przedstawiająca organizację muzealnictwa w Polsce na przykładzie działalności Muzeum Historycznego Miasta Gdańska. Jednocześnie spotkanie ma na celu nabycie umiejętności wskazywania najważniejszych cech przedmiotów na podstawie ćwiczeń z opracowywania eksponatów muzealnych. Integralną częścią zajęć jest przejście przez wybraną ekspozycję w Ratuszu Głównego Miasta lub Domu Uphagena i wskazanie pomysłów uczniów na uatrakcyjnienie zajęć. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Piotr Paluchowski, Dział Historii, tel ] TECHNIKI MENNICZE przedstawienie technik wybijania monet od średniowiecza po czasy współczesne. Opowieść o mennicy, jej wyglądzie i znaczeniu. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Tomasz Olkowski, Dział Sztuki, tel ] GDAŃSK PRZEDWCZORAJ, WCZORAJ I DZIŚ. HISTORIA MIASTA ZAKLĘTA W FOTOGRAFII jak wygląda dziś nasze miasto wiemy. Ujrzymy, jak wyglądało dawniej, na początku wieku XX. Czy poznamy te miejsca teraz? Czy odnajdziemy w gruzowiskach zniszczonego Gdańska znane nam zabytki? Jak potoczyła się odbudowa miasta nad Motławą? Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Katarzyna Kurkowska, Dział Sztuki, tel ] 5

6 SREBRA W GDAŃSKIM KREDENSIE. RZEMIOSŁO ARTYSTYCZNE JAKO ŚRODEK I SKUTEK BOGACENIA SIĘ MIASTA lekcja o charakterze warsztatowym, oparta na bogatej kolekcji mebli i sreber z kolekcji Muzeum Historycznego Miasta Gdańska. Nazewnictwo i funkcje różnych typów nowożytnych przedmiotów, zagadnienia ornamentyki i technik zdobniczych, odniesienia historyczne i kulturowe widoczne w przedmiotach codziennego użytku. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Dorota Powirska, Dział Sztuki, tel ] MENNICA GDAŃSKA NA PRZESTRZENI WIEKÓW zapoznanie uczniów z typami monet bitymi w mennicy gdańskiej od XII do XVIII wieku, przedstawienie technik wytwarzania stempli do bicia monet, pracy mincerza w dawnej mennicy oraz nowoczesnych metod wytwarzania monet, samodzielne projektowanie własnej monety. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Tomasz Olkowski, Dział Sztuki, tel ] MENNICTWO GDAŃSKIE EPOKI WAZÓW w jaki sposób wyglądała mennica gdańskie oraz jakie monety wybijano w czasów gdy w Polsce rządziła dynastia Wazów. Jakie przywileje w tym czasie zyskał Gdańsk oraz czemu miasto kłóciło się z królem. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Tomasz Olkowski, Dział Sztuki, tel ] MEDIALERSTWO GDAŃSKIE czym jest medalierstwo oraz jakie ma znacznie dla kultury i rzemiosła gdańskiego. Lekcja o tym czym jest medal oraz w jaki sposób się go projektuje, tworzy i odlewa. Różne formy medali od najdawniejszych do współczesnych, które są wciąż eksplorowane i na nowo poznawane. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Tomasz Olkowski, Dział Sztuki, tel ] JAN HEWELIUSZ I GDAŃSK XVII WIEKU lekcja prezentuje podstawowe fakty z życia i działalności Jana Heweliusza. Przede wszystkim omówione zostaną dokonania Heweliusza, na polu nauki, ale również publiczna działalność astronoma jako ławnika i rajcy Starego Miasta, a także gdańskiego piwowara.początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. Lekcja prowadzona także dla szkół ponadgimnazjalnych. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Janusz Dargacz, Dział Historii, tel ] SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE PRZYKAZANIA DOBREGO GDAŃSZCZANINA KODEKS MORALNY SIEDEMNASTOWIECZNYCH GDAŃSZCZAN W WYSTROJU SALI CZERWONEJ I KAMLARII lekcja dotyczy zagadnień postawy moralnej w siedemnastowiecznym Gdańsku, zilustrowanej w malarskiej dekoracji Ratusza Głównego Miasta. Obejmuje tematykę złotego wieku Gdańska, znaczenia Rady Miasta, wpływów przemian ideologicznych i religijnych Odrodzenia na kulturę. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Dorota Powirska, Dział Sztuki, tel ] ROLA WARTOWNI NR 1 W OBRONIE WOJSKOWEJ SKŁADNICY TRANZYTOWEJ NA WESTERPLATTE WE WRZEŚNIU 1939 lekcja przedstawia historię Wojskowej Składnicy Tranzytowej, budowę na jej terenie umocnień, dobór wartowników, etc., a następnie wykazać znaczący wpływ Wartowni nr 1 na 6

7 całą obronę półwyspu. Lekcja w całości odbywa się w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Grzegorz Jedlicki, Dział Historii, tel ] Z SZAF SZUFLAD I MORZA RUIN. ODBUDOWA GDAŃSKA PO 1945 ROKU w trakcie lekcji uczniowie zapoznają się z materialnym dziedzictwem Wolnego Miasta Gdańska, opisywanym w literaturze pięknej (S. Chwin. P. Huelle), a umieszczonym na wystawie Wolne Miasto. Lekcja w całości odbywa się w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Janusz Trupinda, Kurator ds. Oddziałów MHMG, tel ] STUDENCI PROBLEMATYKA KONSERWATORSKA STOLARKI OKIENNEJ W GDAŃSKU. OKNA W GDAŃSKU OD XIV DO XX WIEKU zajęcia dla studentów konserwacji oraz historii sztuki. Opowieść o tym, jak wyglądały okna na przestrzeniu wieków oraz jaką one spełniały rolę. Początek zajęć w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Katarzyna Darecka, Dział Konserwacji Zbiorów, tel ] WYSTÓJ STAŁY WIELKIEJ SALI RADY ORAZ INNYCH POMIESZCZEŃ RATUSZA GŁÓWNEGO MIASTA. WYBRANE ZAGADNIENIA wykład przedstawiający historię Sali Czerwonej oraz innym pomieszczeń Ratusza Głównego Miasta. Opowieść o ścianach, podłodze, suficie. Analiza wybranych obrazów oraz ornamentyki. Zajęcia przeznaczone dla studentów historii sztuki i konserwacji. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Katarzyna Darecka, Dział Konserwacji Zbiorów, tel ] TOŻSAMOŚĆ WSPÓŁCZESNEGO GDAŃSZCZANINA wykład przedstawiający na podstawie zachowanego wyposażenia Ratusza Głównego Miasta dziedzictwo kultury gdańskiej - istotny składnik procesu budowania tożsamości dzisiejszego gdańszczanina. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Janusz Trupinda, Kurator ds. Oddziałów MHMG, tel ] 7

8 MUZEUM BURSZTYNU Rezerwacja telefoniczna, zapisy pod numerem telefonu: PRZEDSZKOLA BURSZTYN I JEGO KOLORY uczestnicy zapoznają się z wybraną legendą o bursztynie. Dowiadują się, jak naprawdę powstał bursztyn, opowieść ilustrowana jest animowanymi filmikami. Dzieci dzielone są na grupy, każda otrzymuje odrębne zadanie na terenie stałej ekspozycji. Lekcja dla dzieci 5-9 lat. Lekcja przewidziana również dla uczniów klas 0-III szkoły podstawowej. SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY 0-III BURSZTYNOWE LEGENDY dzieci poznają niektóre spośród legend związanych z bursztynem (o Faetonie, o bursztynowym słońcu, o Kurcie i bursztynie, itp.). Wykorzystanie obiektów znajdujących w Muzeum Bursztynu w celu zilustrowania opowieści, służy wyjaśnieniu czym naprawdę jest bursztyn i jaka jest różnica między legendami, a stanem faktycznym, kształcenie umiejętności twórczych poprzez element dramy odegranie przez klasę jednej z legend, wcielanie się uczestników w wybrane role pod opieką prowadzącej lekcję oraz klasowej nauczycielki. SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV-VI LOCHY DAWNEGO GDAŃSKA animator wprowadza uczestników w temat rozwoju Zespołu Przedbramia i jego zmiennych funkcji na przestrzeni dziejów. Z wykorzystaniem tablic z rekonstrukcją wyglądu obiektu i jego przedstawieniami. Zajęcia mają formę warsztatów. Lekcja przeznaczona także dla szkół gimnazjalnych. ZAJĘCIA PROWADZI GDAŃSKI KAPER!!! BURSZTYN DAR ERIDANU przedstawienie czym jest bursztyn, jak powstał, jego chemiczne i fizyczne właściwości, omówienie różnych form (krople, sople, nadziaki, formy barwne), co to jest inkluzja, jak powstaje, zaprezentowanie inkluzji zwierzęcych i roślinnych. Zajęcia poszerzające program przyrody, proste doświadczenia, bezpośredni kontakt z bursztynem, elementy wykładu bogato ilustrowanego, krzyżówka. Lekcja przeznaczona także dla szkół gimnazjalnych. ZWIEDZANIE MUZEUM BURSZTYNU Z PRZEWODNIKIEM - Przejście przez wszystkie sale ekspozycyjne z bogatym komentarzem dotyczącym wystawy historia bursztynu i bursztynnictwa oraz wystawy historycznej związanej z Zespołem Przedbramia ulicy Długiej- siedzibą Muzeum Bursztynu. Możliwość korzystania z multimediów, w tym projekcji filmów. Zwiedzanie przewidziane jest dla grup szkolnych lub innych. SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE BURSZTYNNICTWO W GDAŃSKU sposoby pozyskiwania i problemy wydobywania bursztynu na terenie Gdańska. Rozwój sztuki bursztynniczej, od pradziejów przez starożytność, średniowiecze, ze szczególnym naciskiem na czasy nowożytne, "złoty okres" aż do pocz. XX wieku. Zajęcia z prezentacją i zwiedzaniem muzeum. Lekcja przeznaczona także dla szkół gimnazjalnych. STUDENCI ZESPÓŁ PRZEDBRAMIA W GDAŃSKU. HISTORIA, KONSERWACJA I ADAPTACJA zajęcia dla studentów konserwacji oraz historii sztuki. Opowieść o tym, jak wyglądał Barbakan Gdański. Ukazanie historii budynku, jego rewitalizacji oraz adaptacji na potrzeby otwartego w 2006 roku 8

9 Muzeum Bursztynu. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Katarzyna Darecka, Dział Konserwacji Zbiorów, tel ] BRAMA WYŻYNNA. HISTORIA, KONSERWACJA I ADAPTACJA zajęcia dla studentów konserwacji oraz historii sztuki. Opowieść o tym, jak wyglądała główna brama wjazdowa do Gdańska, czyli Brama Wyżynna. Ukazanie historii budynku, jego rewitalizacji. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Katarzyna Darecka, Dział Konserwacji Zbiorów, tel ] SENIORZY BURSZTYN BAŁTYCKI POWSTANIE, WŁAŚCIWOŚCI, ZASTOSOWANIE - Uczestnicy zajęć dowiedzą się jakie znaczenie w powstawaniu bursztynu ma fosylizacja, dlaczego są różne odmiany barwne. Jak poznać, że bursztyn jest prawdziwy. Czy właściwości bursztynu można wykorzystać w innych dziedzinach niż biżuteria. Znaczenie bursztynu w promocji miasta i regionu. 9

10 DWÓR ARTUSA PRZEDSZKOLA SPOTKANIE Z PANIENKĄ Z OKIENKA Słynna Gdańszczanka zaprasza najmłodsze dzieci do wizyty w jej nowym pokoiku! Pokaże gościom swoje stroje oraz opowie kilka ciekawostek o życiu codziennym w XVII-wiecznym Gdańsku. Na koniec zaprosi na bal do Wielkiej Hali Dworu Artusa. [rezerwacja online: GDAŃSK OCZYMA DYLA SOWIZDRZAŁA przygotowane z myślą o najmłodszych spotkanie ze sławnym wesołkiem, który poprzez gry i zabawy ukazuje bogactwo dawnego Dworu Artusa jako miejsca spotkań kupców oraz wielkość gdańskiego portu i życie żeglarskiej braci. [rezerwacja online: ZOO W MUZEUM - w Dworze Artusa można spotkać wiele przedziwnych zwierząt, niektóre z nich przeważnie można zobaczyć. tylko w zoo. Chwileczkę, przecież powiedziano nam, że do muzeum zwierząt nie wolno wprowadzać, czy zaszła jakaś pomyłka? Podczas zabawy dzieci spotkają jelenia, psa, słonia, a nawet smoka! [rezerwacja online: SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY I III RYCERZE NA WAKACJACH co robi rycerz, kiedy akurat nie znajduje się na polu bitwy? Spędza czas na heraldycznych rozważaniach, bierze udział w turniejach, odpoczywa w pięknych komnatach i stroi się w barwne szaty. Zajęcia mają na celu przybliżenie kultury materialnej średniowiecza. [rezerwacja online: RYCERZE KRÓLA ARTURA - Król Artur. Kim on był i jego rycerze? Jaki wpływ miały legendy arturiańskie na średniowiecznego rycerza? Kto i jak mógł nim zostać, jakie były jego obyczaje, stroje i uzbrojenie? Czy dawny gdańszczanin mógł zostać rycerzem? Na te i inne pytania odpowie prawdziwy średniowieczny wojownik. Zabierze uczestników w porywającą wyprawę do czasów, gdy Dwór Artusa tętnił życiem, a gdańszczanie zdobywali laury w turniejach. [rezerwacja online: NIEWIDZIALNE MUZEUM podczas zajęć, uczestnicy mają możliwość zwiedzić muzeum w taki sposób, jak osoby niewidome. Dzięki temu uczą się empatii i tolerancji dla osób niepełnosprawnych. Dzieci poznają Dwór Artusa w niecodzienny sposób, za pomocą trzech zmysłów: dotyku, słuchu, węchu. Zajęcia zaczynają się w Sali Edukacyjnej Ratusza Głównego Miasta, potem nie widząc drogi uczniowie idą do Dworu Artusa. [rezerwacja online: ZAWÓD KAPER. W ŚWIECIE MORSKICH ROZBÓJNIKÓW zajęcia maja na celu przybliżyć uczniom gdańskie i polskie tradycje morskie. Uczestnicy zapoznają się z historią kaprów, konstrukcja okrętów, sposobami walki na morzu. ZAJĘCIA PROWADZI GDAŃSKI KAPER!!! [rezerwacja online: SZKOŁY GIMNAZJALNE I PONADGIMNAZJALNE 10

11 LEGENDY I TRADYCJE ARTURIAŃSKIE W DWORZE ARTUSA rozwój mitu arturiańskiego i tradycji Okrągłego Stołu w Europie między XII a XVII wiekiem, na przykładzie Ław Dworu Artusa w Gdańsku. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Krzysztof Jachimowicz, Dwór Artusa, tel ] HISTORIA DWORU ARTUSA dzieje Wielkiej Hali oraz bractw zasiadających w Ławach. Od Króla Artura do salonu gdańskich elit. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Krzysztof Jachimowicz, Dwór Artusa, ] MOTYWY CHRZEŚCIJAŃSKIE W DWORZE ARTUSA historie Starego Testamentu jako moralitety, święci - patroni bractw, katolicyzm i protestantyzm na podstawie ikonografii zawartej w dziełach Wielkiej Hali Dworu Artusa. [rezerwacja telefoniczna, prowadzący: Krzysztof Jachimowicz, Dwór Artusa, ] 11

12 DOM UPHAGENA PRZEDSZKOLA LEGENDY GDAŃSKIE wybór najciekawszych legend ukazujących dzieje Gdańska i życie jego mieszkańców. Niezwykłej wędrówce po Domu Uphagena towarzyszą gry, zabawy i kolorowanki, przeplatane magicznymi historiami. [rezerwacja online: WSZĘDZIE DOBRZE ALE W DOMU (UPHAGENA) NAJLEPIEJ gospodarz Jan Uphagen wraz z żoną Abigail zapraszają najmłodszych do swojego pięknego domku! Poprzez różne formy zabawy, wykorzystujące każdy ze zmysłów, dzieci będą doświadczać życia jakie prowadzili dawni gdańszczanie a także poznają tajemnice tego wyjątkowego domu. [rezerwacja online: SZKOŁY PODSTAWOWE SEKRETY KUCHARKI PAŃSTWA UPHAGENÓW CZYLI... O ŻYCIU SŁUŻBY OD KUCHNI - Dom Uphagena znany jest jako kamienica mieszczańska zamożnych Gdańszczan. Ale przecież codzienne funkcjonowanie domu składało się tak jak i dzisiaj z prostych obowiązków. Kto gotował, zawoził, a nawet otwierał drzwi gościom państwa Uphagenów? Czy ich praca różniła się od tej, którą wykonujemy dzisiaj w swoich domach? Przenieśmy się w czasie i przekonajmy sami! [rezerwacja WHO STOLE THE COOKIE FROM THE COOKIE JAR? NOWOŚĆ - Kucharka w Domu Uphagena poszukuje odpowiedzialnego za kradzież ciastek ze spiżarni. Państwo Uphagenowie tańczą w salonie "Hokey Pokey"... Co się dzieje? Zapraszamy grupy zorganizowane na zajęcia muzealne w języku angielskim! Będziemy bawić się, tańczyć i śpiewać, jednocześnie ucząc się... w muzeum. Oferta skierowana również do grup przedszkolnych. Zajęcia są w całości prowadzone w języku angielskim! [rezerwacja WSZĘDZIE DOBRZE ALE W DOMU (UPHAGENA) NAJLEPIEJ gospodarz Jan Uphagen wraz z żoną Abigail zapraszają najmłodszych do swojego pięknego domku! Poprzez różne formy zabawy, wykorzystujące każdy ze zmysłów, dzieci będą doświadczać życia, jakie prowadzili dawni gdańszczanie. Po zakończeniu zwiedzania uczniowie uczestniczą w pierwszym etapie Konkursu Dla Dzieci i Młodzieży (Edycja XVII) [rezerwacja online: WIZYTA U PANA UPHAGENA - uczniowie zapoznają się z dniem codziennym właściciela kamienicy. Będą mu towarzyszyć od porannej toalety przez spotkanie w interesach, aż po przygotowania do wieczornego przyjęcia [rezerwacja online: DOM GDAŃSKIEGO MIESZCZANINA w czasie lekcji dzieci poznają Dom Uphagena i osobę jego właściciela. Przenoszą się, jak w wehikule czasu, w odległą epokę. W każdym z pomieszczeń omawiana jest funkcja, umeblowanie i przedmioty codziennego użytku (ze zwróceniem uwagi na te które wyszły z użycia i te które nadal są obecne w naszym życiu codziennym). Uczniowie, w sposób dostosowany do wieku, zapoznani zostają z terminologią fachową (np. pojęcia: kamienica, sztukateria). Po zakończeniu zwiedzania uczniowie uczestniczą w pierwszym etapie Konkursu Dla Dzieci i Młodzieży (edycja XVI). (LEKCJA DLA KLAS IV-VI) [Rezerwacja telefoniczna. Zapisy pod numerem telefonu: ] 12

13 SZKOŁY GIMNAZJALNE I PONADGIMNAZJALNE ŻYCIE CODZIENNE W EPOCE OŚWIECENIA na przykładzie zamożnego domu gdańskiego młodzież poznaje warunki życia w epoce Oświecenia. Uzyskuje informacje na temat następującej w osiemnastym wieku specjalizacji wnętrz (od wielofunkcyjnych do jednofunkcyjnych), warunków zamieszkiwania bogatych mieszczan i czeladzi, wyposażenia domów, przedmiotów codziennego użytku oraz warunków higienicznych. Lekcja może stanowić dobre uzupełnienie zajęć na temat epoki Oświecenia realizowanych na historii i języku polskim. [Rezerwacja telefoniczna. Zapisy pod numerem telefonu: ] URBANISTYKA, ARCHITEKTURA I WNĘTRZA OKRESU MIĘDZYWOJENNEGO W POLSCE I GDAŃSKU zajęcia w formie prelekcji z prezentacją multimedialną. W czasie prelekcji uczestnicy poznają na przykładach polskich i gdańskich najważniejsze kierunki w architekturze XX w., omawiane są cele budownictwa realizowane w okresie międzywojennym (budownictwo mieszkaniowe, osiedla, architektura użyteczności publicznej, obiekty sakralne). [Rezerwacja telefoniczna. Zapisy pod numerem telefonu: ] STUDENCI [Rezerwacja telefoniczna. Zapisy pod numerem telefonu: ] DOM GDAŃSKI NA PRZESTRZENI WIEKÓW (ARCHITEKTURA, WNĘTRZA I ŻYCIE CODZIENNE prezentacja multimedialna i zwiedzanie obiektu. W trakcie zajęć, adresowanych do studentów architektury, historii sztuki, historii, archeologii, kulturoznawstwa, uczestnicy mają okazję prześledzić rozwój i zmiany zabudowy gdańskich parceli od średniowiecza aż do okresu międzywojennego XX w. Studenci zapoznani zostają z poszczególnymi pomieszczeniami w kamienicach gdańskich oraz oficynach, omawiany jest wystrój wnętrz i ich umeblowanie. GDAŃSK W DOBIE OŚWIECENIA (ARCHITEKTURA, WYSTRÓJ I WYPOSAŻENIE WNĘTRZ zwiedzanie obiektu. W trakcie zajęć adresowanych do studentów historii, germanistyki, niemcoznawstwa i polonistyki omawiane są zmiany jakie w kulturze zamieszkiwania, kulturze stołu i kucharstwie przyniosło Oświecenie. Poszczególne wnętrza stają się pretekstem do omówienia szerszych kontekstów kulturowych epoki. ARCHITEKTURA I URBANISTYKA WOLNEGO MIASTA GDAŃSKA wykład adresowany do studentów architektury, architektury wnętrz, historii sztuki, kulturoznawstwa. W trakcie wykładu omawiany jest rozwój urbanistyczny miasta, powstawanie nowych dzielnic (miedzy innymi: Wrzeszcz, Suchanino, Siedlce, Stogi). Uczestnicy uzyskują informacje na temat budownictwa mieszkaniowego, użyteczności publicznej oraz architektury sakralnej obszaru Wolnego Miasta Gdańska. REWALORYZACJA DOMU UPHAGENA NA MUZEUM WNĘTRZ MIESZCZAŃSKICH wykład połączony ze zwiedzaniem obiektu. Zajęcia adresowane do studentów historii sztuki, architektury i konserwatorstwa. W trakcie zajęć studenci zapoznani zostają z akcją ewakuacji gdańskich dzieł sztuki w r. prowadzoną przez gdańskich konserwatorów i zespół Jakoba Deurera, poznają historię przeniesienia z miejsc ewakuacji obiektów do gdańskich składnic konserwatorskich po 1945 r. W każdym z wnętrz Domu Uphagena omawiane są zagadnienia rekonstrukcji, konserwacji obiektów. Studenci mają okazję zapoznać się z dokumentacjami konserwatorskimi, inwentaryzacjami architektonicznymi i projektami odbudowy i adaptacji (np. dokumentacja Jakoba Deurera). 13

14 MUZEUM POCZTY POLSKIEJ W GDAŃSKU rezerwacja telefoniczna, zapisy pod numerem telefonu: SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY O-III JAK PODRÓŻUJĄ LISTY I KARTKI zabawa w pocztę dla dzieci z grup przedszkolnych, zerówek i klas nauczania początkowego. W Małej Poczcie, specjalnej sali edukacyjnej, dzieci będą mogły zobaczyć, co dzieje się z drugiej strony okienka pocztowego. Wcielą się w role pracowników poczty oraz klientów w kolejce będzie to doskonała okazja, by poznały zasady kulturalnego zachowania w urzędzie. Dzieci dowiedzą się, co się dzieje z listami wrzuconymi do skrzynki i wykonają własną kartkę pocztową. NADAWCA PISZE DO ADRESATA pisanie i adresowanie listów na wesoło. Lekcja odbywa się w Małej Poczcie i przeznaczona jest dla dzieci potrafiących sprawnie pisać, chętnych zgłębić tajniki zasad korespondencji. Celem zajęć jest doskonalenie przydatnej umiejętności, jaką jest prawidłowe pisanie listów i adresowanie przesyłek. SZKOŁY PODSTAWOWE KLASY IV-VI OD PATENTU BELLA DO TELEFONII KOMÓRKOWEJ historia telefonu bogato ilustrowana przykładami, czyli zabytkowymi telefonami znajdującymi się w kolekcji Muzeum Poczty. Uczniowie będą mieli niepowtarzalną możliwość obsługi dawnych urządzeń telekomunikacyjnych, dowiadując się jak działają telefony i jak zmieniały się te urządzenia pod wpływem potrzeb czasów. Na koniec lekcji uczestnicy wykorzystają wiedzę w praktyce skonstruują własny telefon. PODRÓŻ PO GDAŃSKU NA FOTOGRAFII Z 1943 I 2012 ROKU w nawiązaniu do wystawy Spacer po Gdańsku uczniowie porównują fotografie Gdańska z 1943 i 2012 omawiając różnice w architekturze przedwojennej jak i powojennej, a także poznają ciekawostki związane z obiektami uwieńczonymi na zdjęciach. POLAK PATRIOTA W WOLNYM MIEŚCIE GDAŃSKU na podstawie wspomnień z dzieciństwa w WMG lekcja odpowiada na pytanie, kto to jest patriota, co oznaczał patriotyzm dnia codziennego w Wolnym Mieście Gdańsku, jak żyło się Polakom wśród przeważającej ilości Niemców. SZKOŁY GIMNAZJALNE I PONADGIMNAZJALNE OBRONA POCZTY POLSKIEJ W GDAŃSKU lekcja przedstawia w sposób angażujący wszystkich uczniów wydarzenia, które rozegrały się w siedzibie Muzeum Poczty 1 września 1939 roku. Biorący udział w lekcji dowiedzą się, dlaczego Poczta stała się miejscem jednej z pierwszych bitew II wojny światowej i wcielą się w role Obrońców polskiej placówki pocztowej. POLACY W WOLNYM MIEŚCIE GDAŃSKU lekcja opowiada o sytuacji politycznej i ekonomicznej, o podziale i stosunkach narodowościowych, rozmieszczeniu ludności polskiej na terenie WMG, wyznaniach i polskich parafiach, stosunku i działaniach władz WMG oraz obywateli niemieckich wobec obywateli polskich. Omówione są także polskie stowarzyszenia oraz ich rola. 14

15 Wspomniana jest obrona Poczty Polskiej w Gdańsku, jako efekt silnego poczucia patriotyzmu, budzonego przez cały czasy istnienia Wolnego Miasta Gdańska, wynikającego z działalności Polaków na niwie społecznej, kulturalnej i edukacyjnej. Na przykładzie znanych rodów gdańskich narodowości polskiej pokazywane są losy Polaków w trakcie II wojny światowej oraz po jej zakończeniu. Częścią zajęć są wspomnienia Polaków, dzięki którym uczeń odpowiada na pytanie, co to znaczyło być Polakiem w Wolnym Mieście Gdańsku i dlaczego Polacy stanęli do obrony poczty polskiej. 15

16 PROGRAM EDUKACJI MUZEALNEJ SOWA Zapraszamy na interaktywne zajęcia dla rodzin, które odbywają się podczas weekendów w Oddziałach Muzeum Historycznego Miasta Gdańska. Jest to doskonała okazja do spędzenia czasu z dziećmi oraz w gronie przyjaciół w ciekawy sposób, któremu towarzyszy poznanie niezwykłej historii Gdańska. Pragniemy zaproponować Państwu zupełną nowość: FILMOWE SOWOTY! czyli dawny Gdańsk oczami polskiej kinematografii. Zajęcia polegają na projekcji wybranego filmu (zgodnie z tematyką przez nas podaną), po której odbędzie się krótkie jego omówienie. Spotkania te będą również bogate w różnego rodzaju opowieści, legendy, quizy oraz zabawy. To doskonały pomysł no sobotę, poszerzenie swojej wiedzy na temat historii naszego miasta oraz zabawy z polską kinematografią, którą warto znać! Zapisy wyłącznie telefonicznie na dwa tygodnie prze zajęciami: , , UWAGA!!! W przypadku zorganizowanych grup przedszkolnych, szkolnych prosimy o kontakt telefoniczny w celu ustalenia dodatkowych terminów zajęć , godz i ŻONA DLA AUSTRALIJCZYKA - Ratusz Głównego Miasta, Sala Edukacyjna - Film w reżyserii Stanisława Bareji, to lekka komedia z 1963 roku o australijskim, zamożnym farmerze, pochodzenia polskiego (Wiesław Gołas), który przybywa do Gdańska w celu znalezienia żony. Pomaga mu w tym dziennikarz Żelazkiewicz (Edward Dziewoński), który zarzeka się, iż znajdzie wymarzoną, piękną i gospodarną żonę dla gościa z Melbourne w jedynie 3 dni. I w ten sposób, główny bohater zakochuje się w jednej z tancerek zespołu Mazowsze. Jak toczą się dalej ich losy, przekonacie się sami. W tej zabawnej historii odkrywać będziemy również Gdańsk lat 60 dwudziestego wieku. Co się zmieniło na gdańskich uliczkach, a co pozostało niezmienne od ponad 50 lat? A także na co zwracał uwagę sam reżyser przy tworzeniu obrazu Polski tamtych czasów? Zapraszamy zatem na pierwsze zajęcia z cyklu Filmowe SOWOTY, gdzie poprzez zabawy i quizy przybliżymy sobie kulltowy film Żona dla Australijczyka, który przemyca nam historyczny obraz Gdańska , godz i PANIENKA Z OKIENKA Ratusz Głównego Miasta, Sala Edukacyjna - Fragmenty filmu Panienka z okienka z 1964 roku, inspirowane powieścią Jadwigi Łuszczewskiej, tzw. Deotymy, zostaną wykorzystane przy wspólnej rozmowie nt. mody i kultury materialnej Dawnego Gdańska. Postaramy się zestawić świat nowożytny ze współczesną popkulturą, skupiając się na różnicach ale także podobieństwach. Porównany również jak wyglądała filmowa sceneria z lat 60, a jak prezentuje się wizja Gdańska według XIX-wiecznej pisarki. Spotkanie zacznie 16

17 się w sali Edukacyjnej, mieszczącej się w Ratuszu Głównego Miasta, a zakończy w Dworze Artusa, w pokoju edukacyjnym Panienki z Okienka! , godz i TAJEMNICA WIELKIEGO KRZYSZTOFA - Ratusz Głównego Miasta, Sala Edukacyjna - Polski film historyczny z 1972 roku w reżyserii Mieczysława Waśkowskiego, który powstał na podstawie powieści Andrzeja Żurowskiego i opowiada o przygodach dwóch chłopców w gdańskim ratuszu. Młodzieńcy poznają XV-wieczną legendę i idą jej śladem. Film stwarza okazję do porównania wyglądu Ratusza dawniej i dziś. Film przeznaczony również dla widzów najmłodszych. Spotkanie zacznie się w Sali Edukacyjnej, mieszczącej się w Ratuszu Głównego Miasta, a zakończy w jednej z sal Ratusza Głównego Miasta w Wielkim Krzysztofie. Po ekranizacji krótka dyskusja na temat filmu oraz zabawy i quizy przeznaczone dla dzieci/widzów , godz i "DO WIDZENIA, DO JUTRA" - Ratusz Głównego Miasta, Sala Edukacyjna Film w reżyserii Janusza Morgenszterna z 1960 roku to na wpół baśniowa i poetycka opowieść o młodzieńczej miłości. Muzyka Krzysztofa Komedy, gra aktorska Zbyszka Cybulskiego, Teresy Tuszyńskiej, Romana Polańskiego, tworzą niepowtarzalną atmosferę. Powojenny Gdańsk lat 50-tych stał się sceną romantycznej opowieści, do której scenografią jest samo miasto. Mimo migających w tle ruin, miasto wydaje się być idealna sceną dla młodzieńczych uczuć, a także wspólnej dyskusji. HISTORYCZNE URODZINY Zapraszamy wszystkie dzieci w wieku od 5 do 12 lat wraz z przyjaciółmi, do przeżycia niezwykłych urodzin. Czekają na Was postacie opowiadające historie i zapraszające do wspólnej zabawy. Każde z Was może zostać rycerzem, królem czy księżniczką. Całkowity koszt zajęć Historyczne Urodziny wynosi 300 złotych dla grup do 10 osób, 400 złotych dla grup do 15 osób, 500 złotych dla grup do 20 dzieci. Grupy osób 500 złotych plus 10 zł za każde dziecko powyżej liczy 20. Chętnych zapraszamy: Dział Edukacji, Promocji i PR-u tel: , , Do wyboru jest kilka scenariuszy, które dopasowane zostaną do upodobań dziecka: Urodziny Rycerskie: dzieci słuchają legend o rycerzach oraz wcielają się w rolę rycerzy, których czekają różne przygody. Okazja do zapoznania się z rycerskimi cnotami i zajęciami wojowników poza polem walki. (Dwór Artusa) Urodziny Pirackie: dzieci zostają młodymi marynarzami. Poznają legendy związane z morzem i okrętami znajdującymi się w Dworze Artusa. Doświadczają życia na morzu, biorą udział w "regatach". (Dwór Artusa) Urodziny Magiczne: wielki czarodziej przedstawi dzieciom magię wnętrz Dworu Artusa oraz różne oblicza niewyjaśnianych w przeszłości zjawisk, które uznawano za magiczne. Dzieci same doświadczą i uznają, że magia istnieje bądź nie. (Dwór Artusa). Urodziny Królewskie: w nawiązaniu do tradycji koronacyjnych, dzieci dokonują wyboru pary królewskiej oraz funkcji nadwornych. Tak przygotowany orszak rusza na wycieczkę po Ratuszu Głównego Miasta, gdzie napotyka różne wyzwania. (Ratusz Głównego Miasta). 17

18 Urodziny Potworne: opowieść o potworach mitologicznych (i nie tylko) ukrytych w Ratuszu Głównego Miasta. Będzie strasznie i zabawnie. (Ratusz Głównego Miasta). Szczegółowe informacje orz regulamin Historycznych Urodzin: 18