EGZAMINY CZELADNICZE I MISTRZOWSKIE W PROCESIE ZMIAN SYSTEMOWYCH

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "EGZAMINY CZELADNICZE I MISTRZOWSKIE W PROCESIE ZMIAN SYSTEMOWYCH"

Transkrypt

1 EGZAMINY CZELADNICZE I MISTRZOWSKIE W PROCESIE ZMIAN SYSTEMOWYCH Warto potwierdza swoje kwaliþ kacje. Uprawnienia czeladnicze i mistrzowskie s coraz cz ciej warunkiem niezb dnym do otrzymania pracy w Polsce i za granic. Jeszcze kilka lat temu mówiło się o małym znaczeniu formalnego potwier - dzania kwalifikacji zawodowych. Bagatelizowano znaczenie dyplomów, świadectw i certyfikatów, bo rynek pracy był chłonny na zatrudnianie. Dziś sytuacja jest zgoła odmienna. Miejsca pracy są towarem deficytowym, co potwierdzają wskaźniki bezrobocia. Oczywiście dla pracodawców było i jest ważne to, co osoba ubiegająca się o zatrudnienie potrafi wykonać, co wie z zakresu danego zawodu i jakie ma kompetencje. Niewątpliwie dokumenty potwierdzające kwalifikacje zawodowe ułatwiają pracodawcom dokonywanie wyboru przyszłych pracowników. Świadectwa czeladnicze i dyplomy mistrzowskie, uzyskiwane w trybie egzaminów przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych, są znanymi i uznawanymi dokumentami potwierdzającymi kwalifikacje zawodowe, zarówno w środowisku pracodawców w Polsce, jak też w innych krajach. To, że znajdują swoje miejsce także w wyniku zmian ustawy o systemie oświaty, jakie przyjął Sejm RP w lipcu 2011 r., potwierdza ich elastyczność i zdolność dopasowania się do nowych warunków i wymagań. Ta regulacja prawna, zmieniając ustawę o rzemiośle, utrwaliła egzaminy czeladnicze i mistrzowskie oraz wprowadziła zmiany w zakresie podstawy wymagań. Zgo dnie z ustawową delegacją, standardy wymagań egzaminacyjnych ustalił Związek Rzemiosła Polskiego i, w odniesieniu do tzw. zawodów szkolnych, został zobowiązany do uwzględnienia podstawy programowej kształcenia w zawodach, ustalonej przez ministra edukacji. Tak więc komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych egzaminy czeladnicze i mistrzowskie przeprowadzają na bazie nowych standardów wymagań egzaminacyjnych. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 września 2012 r. w sprawie egzaminu czeladniczego, egzaminu mistrzowskiego oraz egzaminu sprawdzającego, przeprowadzanych przez komisje egzaminacyjne izb rzemieślniczych (Dz. U. z 2012 r. poz. 1117), daje możliwość przeprowadzania egzaminów w zawodach odpowiadających danemu rodzajowi rzemiosła, które występują w klasyfikacji zawodów rynku pracy oraz klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego. Przepisy doprecyzowują wymagania, jakie musi spełniać osoba dopuszczona do egzaminu przed komisją egzaminacyjną izby rzemieślniczej. Poszerzono katalog przesłanek umożliwiających zwolnienie z części egzaminu, co dotyczy laureatów sześciu pierwszych miejsc olimpiad, turniejów i konkursów zawodowych o zasięgu ogólnopolskim. Doprecyzowano dotychczasowe przepisy dotyczące czasu trwania egzaminów, zagadnień obowiązujących na etapie teoretycznym oraz uszczegółowiono zasady składania wniosków i skarg w związku z egzaminami. Wprowadzono nowe wzory świadectw czeladniczych i dyplomów mistrzowskich, a także umożliwiono ich posiadaczom uzyskanie Suplementów Europass. Druki dokumentów według nowych wzorów, zamieszczonych jako załączniki do wspomnianego rozporządzenia MEN, zostały wykonane przez Polską Wytwórnię Papierów Wartościowych. Na drukach wprowadzono nowe zabezpieczenia, które mają na celu dodatkową ochronę ich legalności. Suplementy Europass, na wniosek posiadacza dokumentu, wydaje izba rzemieślnicza w języku polskim i angielskim. Kwestia kwalifikacji świadectw czeladniczych i dyplomów mistrzowskich jest obecnie przedmiotem prac związanych z przygotowywaniem Polskiej Ramy Kwalifikacji, co jest efektem przyjęcia przez Polskę zalecenia KE odnośnie wdrożenia Europejskich Ram Kwalifikacji (EQF). Ramy mają na celu m.in. zwiększenie transparentności kwalifikacji w układzie krajowym i międzynarodowym poprzez określenie ich poziomu. Oznacza to, że w przyszłości na dyplomach, świadectwach i certyfikatach będzie zamieszczana informacja o poziomie kwalifikacji. Polska Rama zakłada osiem poziomów dla kwalifikacji zawodowych. Działania w tej sprawie są realizowane w ramach projektu systemowego, prowadzonego przez Instytut Badań Edukacyjnych, a efekty prac upowszechniane są m.in. na regionalnych konferencjach. W konferencjach uczestniczą reprezentanci Związku Rzemiosła Polskiego, przedstawiając dobre doświadczenia organizacji rzemiosła w zakresie walidacji kwalifikacji zawodowych na przykładzie egzaminów czeladniczych i mistrzowskich. We Wrocławiu konferencja taka odbyła się w dniu 22 kwietnia 2013 r. z udziałem m.in. przedstawicieli Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej we Wrocławiu. Jolanta Kosakowska Dyrektor Zespo u O wiaty Zawodowej i Problematyki Spo ecznej Zwi zek Rzemios a Polskiego 9

2 ZAKOŃCZENIE KADENCJI KOMISJI EGZAMINACYJNYCH 11 czerwca br. upływa kolejna 5-letnia kadencja, działających przy Dolnośląskiej Izbie Rzemieślniczej, komisji egzaminacyjnych czeladniczych i mistrzowskich. W latach w Izbie działało 50 komisji czeladniczych i 49 komisji mistrzowskich, do pracy w których powołano 457 egzaminatorów. Członkowie komisji egzaminacyjnych to przede wszystkim rzemieślnicy prowadzący działalność gospodarczą, ale także osoby spoza rzemiosła np. nauczyciele szkół zawodowych oraz fachowcy i eksperci działający na rzecz rzemiosła. W trakcie kadencji komisje sprawdziły wiedzę ok kandydatów na czeladników oraz ponad 700 kandydatów na mistrzów. Najwięcej egzaminów czeladniczych i mistrzowskich komisje przeprowadziły w zawodach: fryzjer, mechanik pojazdów samochodowych, ślusarz, cukiernik, piekarz, stolarz, murarz, a zatem najwięcej pracy mieli egzaminatorzy działający w tych zawodach. Jako jedne z nielicznych w Polsce, przy Dolnośląskiej Izbie Rzemieślniczej we Wrocławiu, działają także komisje egzaminacyjne w unikatowych zawodach jak organomistrz, rusznikarz czy metaloplastyk. Sekretarzami komisji byli pracownicy Izby. Współpraca z komisjami układała się bardzo dobrze. Aktualnie trwają prace związane z powołaniem składów komisji egzaminacyjnych czeladniczych i mistrzowskich na kadencję DOLNOŚLĄSKIE SEMINARIUM OŚWIATOWE 21 marca 2013 r. Izba Rzemieślnicza we Wrocławiu zorganizowała seminarium pt. Promocja szkolenia i potwierdzania kwalifikacji zawodowych. W seminarium uczestniczyli przedstawiciele cechów rzemieślniczych Dolnego Śląska. Z ramienia Izby udział wzięli: Marian Fornalski Wiceprezes Izby, Teresa Lis-Pieńkowska Dyrektor Izby, Jerzy Cackowski Naczelnik Dzia łu Oświaty i Kwalifikacji Zawodowych oraz pracownicy Działu: Alicja Konat, Krystyna Drozd i Anna Andrzejak. Celem seminarium było dokładne omówienie sesji egzaminacyjnej 2013 oraz analiza sytuacji w kształceniu zawodowym młodocianych w rzemiośle. Pan Jerzy Cackowski omówił sposoby promowania nauki zawodu wśród młodzieży gimnazjalnej. Uczestnicy spotkania zastanawiali się nad przyczynami zmniejszania się ilości uczniów nauki zawodu w rzemiośle. Dyskutowali również, jakie podjąć działania, aby temu przeciwdziałać. Uczestnicy spotkania mieli możliwość wymiany doświadczeń i nawiązania kontaktów, które korzystnie wpłyną na rozwój kształcenia zawodowego w rzemiośle. Dzia O wiaty 10

3 TARGI PRACY I ZAWODÓW 21 lutego 2013 r. we Wroc awiu w Hali Stulecia odby y si Targi Pracy i Zawodów, które mia y za zadanie promowa kszta cenie zawodowe na terenie województwa dolno l skiego. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Wydział Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego, który jest beneficjentem systemowego projektu Moder nizacja kształcenia zawodowego na Dolnym Śląsku II. Projekt jest realizowany przez Dolnośląskie Centrum Informa cji Zawodowej i Doskonalenia Nauczycieli i z Wałbrzycha i współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecz nego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Na targach zapre zentowały się szkoły ponadgimnazjalne, zawodowe, uczelnie wyższe, instytucje rynku pracy i pracodawcy z terenu naszego województwa. Podczas targów swoje stanowisko miała Dolnośląska Izba Rzemieślnicza we Wrocławiu (DIR), której zadaniem było dotarcie do gimnazjalistów i zachęcenie ich do zdobywania zawodu. Zainteresowane osoby były informowane na temat dualnego kształcenia zawodowego, korzyści wynikających z wyboru szkoły zawodowej i możliwości dalszej ścież- ki rozwoju. Na odwiedzających stoisko DIR czekały broszury informujące o zawodach rzemieślniczych oraz materiały informacyjno-promocyjne dotyczące m.in. zagranicznych wyjazdów stażowych, organizowanych przez Izbę w ramach projektu Młodzi rzemieślnicy w Europie. Dodatkowo pracownicy Izby informowali uczestników targów o działaniach podejmowanych przez DIR dotyczących promocji orientacji zawodowej, w tym o projekcie Kariera bez granic transgraniczna orientacja zawodowa w Euroregionie Neisse- Nysa, współfinansowanym ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Współpracy Transgranicznej Polska Saksonia W czasie całego wydarzenia uczestnicy mo gli także obejrzeć dwa filmy promujące zawody rzemieślnicze Wybieram Rzemiosło wyprodukowany przez Związek Rzemiosła Polskiego oraz film promocyjny DIR. Wśród wystawców pojawił się także Zespół Szkół Zawodowych nr 5 współpracujący m.in. z DIR, Dolnośląskim Cechem Piekarzy i Cukierników oraz Cechem Rzemiosł Różnych we Wrocławiu. Uczniowie wraz z nauczycielami przygotowali na swoim stoisku wiele atrakcji dla wszystkich zwiedzających. Goście m.in. mogli skorzystać z usług fryzjerskich i kosmetycznych. Zainteresowanie ofertą Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej, jak i samymi targami, było ogromne. Ze spotkania skorzystało wielu młodych ludzi. Martyna Harapin SESJA EGZAMINACYJNA 2013 Trwają prace związane z organizacją tegorocznej sesji egzaminacyjnej dla uczniów z Dolnego Ślą ska, kończących praktyczną naukę zawodu w zakładach rzemieślniczych. W bieżącym roku przewiduje się, że do egzaminów czeladniczych przystąpi około 1400 osób w 29 zawodach. Izba planuje przeprowadzić około 80 egzaminów, w tym 38 sesji wyja zdowych w cechach w Bolesławcu, Jeleniej Górze, Zgorzelcu, Jaworze, Kamiennej Górze, Lubaniu, Wołowie, Głogowie, Miliczu, Lubinie, Legnicy, Wałbrzychu, Oleśnicy, Twardogórze, Oławie, Dzierżoniowie i Świdnicy. Pozostałe egzaminy w liczbie 42 odbędą się w siedzibie Izby Rzemieślniczej we Wrocławiu. Z ramienia Izby, w pracach komisji egzaminacyjnych, jako sekre tarze, będzie uczestniczyć 8 osób. W tym roku uczniowie, którzy pozytywnie zdadzą egzamin, a mamy nadzieję, iż zdawalność będzie bliska 100%, otrzymają świadectwa czeladnicze w nowej formie. Wprowadzone druki świadectw czeladniczych zostały wydrukowane w Państwowej Wytwórni Papierów Wartościowych i posiadają wszelkie najnowocześniejsze zabezpieczenia uniemożliwiające ich podrobienie, takie jak znak wodny i pasek irydyscentny. Po raz pierwszy, również dla chętnych, będzie dołączony do świadectwa czeladniczego Europass suplement do świadectwa czeladniczego. Europass to dokument, który ułatwia obywatelom Europy, w sposób jasny i zrozumiały zaprezentować swoje kwalifikacje i umiejętności zawodowe oraz wskazuje, do wykonywania jakich zawodów posiadacz dokumentu jest przygotowany. Suplement wydawany jest bezpłatnie na wniosek posiada cza świadectwa czeladniczego w języku polskim oraz na życzenie w języku angielskim. Dzia O wiaty 11

4 TAKĄ NAUKĘ TO JA ROZUMIEM! Co dalej? pytanie, które cz sto zadaj sobie m odzi ludzie ko cz cy gimnazjum. Wybór dalszej drogi zawodowej jest trudn decyzj. Aby pomóc m odzie y w wyborze, zorganizowano spotkanie informacyjne o korzy ciach kontynuowania nauki w szkole zawodowej. Przedstawiciele Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej we Wrocławiu (DIR) promowali wśród wrocławskich gimnazjalistów dualną ścieżkę kształcenia zawodowego. Akcja rozpoczęła się od wizyty w Gimnazjum nr 42 na ul. Wałbrzyskiej 50. W doniesieniach medialnych coraz częściej można usłyszeć, że pracodawcy borykają się z niedoborem wykwalifikowanych specjalistów. Głosy te pojawiają się niezależnie od przyjętej skali regionu, kraju czy kontynentu. Wykwalifikowani specjaliści zawsze znajdują się na pierwszym miejscu w rankingach najbardziej poszukiwanych pracowników. Oferty pracy i kariera, jaką oferują przedsiębiorcy, pozostają często bez odpowiedzi. Zbyt często młodzież podejmuje decy zje o kształceniu się na kierunkach, na które nie ma zapotrzebowania na rynku pracy. By zmienić ten stan i przedstawić korzyści, jakie dają kwalifikacje zawodowe (najlepiej potwierdzone świa dectwem czeladniczym, a później dyplomem mistrzowskim), DIR proponuje szkołom gimnazjalnym specjalne warsztaty dla uczniów, przed którymi jest ważna decyzja o wyborze ścieżki rozwoju. Podczas prelekcji, już pierwsze pytanie skierowane do uczniów o dalsze plany edukacyjne, stanowiło nie lada problem. Mało kto potrafił odpowiedzieć na nie precyzyjnie. Mimo krótkiego czasu, jaki pozostał do zakończenia roku szkolnego, koniec gimnazjum wydawał się im wciąż odległy. W trakcie dyskusji na temat możliwości kształcenia, młodzi ludzie po raz pierwszy dowiedzieli się o kształceniu dualnym. Równoczesna nauka w szkole i odbycie praktyki w firmie zostały ocenione jako ciekawe rozwiązanie. Nie tylko siedzi się w szkolnej ławce i zakuwa suchą teorię, ale zdobywa się duże praktyczne doświadczenie, które młodzież uznała za najważniejsze przy staraniach o dobrą pracę. Dodatkowo wyobraźnię uczestników rozpaliła informacja o wynagrodzeniu, jakie otrzymuje się już podczas nauki. Dzięki tym informacjom młodzież zaczęła dopytywać się o zawody, w jakich możliwe jest kszta łcenie się zarówno w szkole, jak i na praktykach u pracodawcy. W prezentacji bogactwa zawodów rzemieślniczych nieocenione były filmy promocyjne DIR oraz Związku Rzemiosła Polskiego. Obrazy fachowców przy pracy przybliżyły w kompleksowy sposób specyfikę zawodów kilku branż. Gimnazjaliści zobaczyli zawody dobrze znane jak fryzjer, piekarz, mecha nik pojazdów samochodowych czy elektryk oraz te rzadziej dziś wybierane jak kowal, dekarz, krawiec czy tapicer. Z reakcji części grupy można było wyczytać zaskoczenie tak szerokimi możliwościami wyboru. Młodzież prosiła o informacje dotyczące miejsc, gdzie trzeba się udać, by rozpocząć naukę systemem dualnym. O wartości wizyty w gimnazjach może świadczyć zdanie wypowiedziane przez jednego z uczniów do kolegi: Taką naukę to ja rozumiem! Jakub Tura ski 12

5 BEZPIECZNIE OD STARTU Dział Oświaty i Kwalifikacji Zawodowych Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej we Wrocławiu zorganizował i przeprowadził 9 kwietnia 2013 r. regionalny etap XIII Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Zasadach Bezpieczeństwa i Higieny Pracy dla uczniów zakładów rzemieślniczych pt. Bezpiecznie od startu. W finale konkursu wzięło udział 12 uczniów z Legnicy, Wałbrzycha, Oleśnicy, Lubina i Wrocławia. W pierwszym etapie zawodów uczestnicy rozwiązywali test zawierający 20 pytań z prawa pracy i 20 pytań z technicznego bezpieczeństwa pracy. Zgodnie z regulaminem konkursu, do ścisłego finału zakwalifikowano 6 osób, które uzyskały największą ilość punktów w teście. Osoby te w kolejnym etapie odpowiadały ustnie na 10 pytań z zakresu prawa pracy, technik bhp oraz z zakresu swojego zawodu. Wiedzę uczestników konkursu oceniała komisja konkursowa w składzie: przewodnicząca Małgorzata Łagocka - zastępca Okręgowego Inspektora Pracy we Wrocławiu, zastępca przewodniczącej Teresa Lis-Pieńkowska dyrektor Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej, członkowie Barbara Serafinowska nadinspektor pracy w Okręgowym Inspektoracie Pracy we Wrocławiu, Jan Kamiński starszy wizytator w Kuratorium Oświaty we Wrocławiu, Jerzy Cackowski - naczelnik Działu Oświaty i Kwalifikacji Zawodowych DIR oraz sekretarz Anna Andrzejak - specjalista Działu Oświaty i Kwalifikacji Zawodowych DIR. Wiedza z zakresu podstawowych przepisów prawnej ochrony pracy oraz zasad bezpieczeństwa i higieny pracy została przez uczestników konkursu opanowana w stopniu bardzo dobrym. Świadczył o tym wysoki poziom wypowiedzi. Młodzi rzemieślnicy odpowiadali wyczerpująco na wszystkie zadane pytania. O wynikach decydowały niewielkie różnice punktowe. Ostatecznie zacięta rywalizacja zakończyła się zwycięstwem Marleny Miedzianko uczennicy Rzemieślniczej Zasadniczej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Palucha w Wałbrzychu. Kolejne nagrodzone miejsca w finale regionalnego etapu XIII Ogólnopolskiego Konkursu zajęli: 2 miejsce Adrian Rostek, uczeń Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 5 we Wrocławiu, 3 miejsce Daniel Godniewicz, uczeń Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 5 we Wrocławiu, 4 miejsce Krzysztof Kmiecik, uczeń Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 5 we Wrocławiu, 5 miejsce Karolina Pochel, uczennica Rzemieślniczej Zasadniczej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Palucha w Wałbrzychu, 6 miejsce Aleksandra Cicha, uczennica Zasadniczej Szkoły Zawodowej nr 2 w Legnicy. Zdobywcy dwóch pierwszych miejsc, czyli Marlena Miedzianko (fryzjer) i Adrian Rostek (cukiernik), będą reprezentować Dolnośląską Izbę Rzemieślniczą w ogólnopolskim finale konkursu, który odbędzie się 15 maja 2013 r. w Warszawie w siedzibie Związku Rzemiosła Polskiego. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy potwierdzające udział w konkursie oraz upominki. Laureaci otrzymali dodatkowo nagrody rzeczowe ufundowane przez Okręgowy Inspektorat Pracy we Wrocławiu oraz Dolnośląską Izbę Rzemieślniczą we Wrocławiu. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie, gratulujemy zdobytej wiedzy oraz składamy serdeczne podziękowania i wyrazy uznania nauczycielom i opiekunom za wspaniałe przygotowanie młodzieży i poświęcony im czas. Anna Andrzejak 13

6 Z ŻYCIA LUBAŃSKIEGO CECHU 01. WYBIERAM RZEMIOSŁO SPOTKANIA W SZKOŁACH GIMNAZJALNYCH W dniach marca 2013 r. odbyły się spotkania z uczniami klas III w pięciu szkołach gimnazjalnych z terenu działania lubańskiego cechu. Spotkania miały na celu poinformowanie uczniów o możliwości kształcenia w zasadniczych szkołach zawodowych i odbycia praktycznej nauki zawodu w zakładach rzemieślniczych, zakończonej zdobyciem kwalifikacji poświadczonych świadectwem czeladniczym. W spotkaniach wykorzystano pre zentację multimedialną pt. Wybieram Rzemiosło, wydaną przez Związek Rzemiosła Polskiego. Warsztaty były prowa dzone przez starszego cechu Andrzeja Juncewicza, podstarszego cechu Ryszarda Makowieckiego oraz kierownika biura cechu Annę Wojnarską, którzy zachę cali młodzież do podjęcia nauki w rzemiośle. W trakcie spotkań uczniowie wykazywali duże zainteresowanie, poprzez włączanie się w dyskusję i zadawanie wielu pytań dotyczących prze biegu nauki w zakładach rzemieślniczych. W prelekcjach uczestniczyło blisko 230 uczniów kończących w tym roku naukę w szkołach gimnazjalnych. 02. KulinArtystyczne WIECZORY CZWARTKOWE Jeden z członków lubańskiego cechu Motel Łużycki w Lubaniu, zainicjował kulinarne wieczory czwartkowe pod nazwą Kuchenne Ewolucje. Spotkania odbywają się raz w miesiącu, podczas których swoje kulinarne umiejętności prezentują członkowie Loży Kucharzy i zaproszeni goście. Spotkania miłośników dobrych smaków przez rok czasu zyskały ogromną popularność. Podczas rocznicowego spotkania, które odbyło się 18 kwietnia 2013 r., zmieniono zasady współzawodnictwa. Walczące drużyny dopiero na miej scu zostały poinformowane, co będą przyrządzać. W jednej z czterech grup walczyli straszy cechu z wiceburmistrzem Lubania, którzy przygotowywali potrawy kuchni tradycyjnej: schabowy w kształcie serca, aromatyczny sos z nutą ziołową oraz polędwiczki wieprzowe w grillowanych warzywach. Uczestnikom Kuchennych Ewolucji przygrywał zespół coverowy JGL. Organizatorzy serdecznie zapraszają na kolejne spotkania kulinarno artystyczne ( 03. WALNE ZGROMADZENIE CECHU RZEMIOSŁ RÓŻNYCH W LUBANIU 12 kwietnia 2013 r. odbyło się Walne Zgromadzenie Cechu, na które przybyli członkowie cechu oraz zaproszeni goście prezes Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej we Wrocławiu (DIR), Kie rownik Szkolenia Praktycznego ZSP im. Kombatantów Ziemi Lubańskiej w Lubaniu. W spotkaniu po raz pierwszy brał udział narybek rzemieślniczy, który poznał kompetencje oraz przedmiot Walnego Zgromadzenia. W programie obrad znalazły się bardzo ważne kwestie dotyczące działania cechu oraz współpracy z placówkami oświatowymi i administracyjnymi. Uczestnicy Walnego podkreślili znaczenie organizowania staży i uczestniczenia w stażach zagranicznych organizowanych przez DIR. Kierownik szkolenia praktycznego lubańskiej szkoły wyraziła swoje wielkie uznanie w kwestii kompetencji jednego z pracowników Izby pana Jakuba Turańskiego za życzliwość i bardzo dobrą współpracę ze szkołą. Prezes Izby zaprezentował zakres zadań, jakie stoją obecnie przed Zarządem DIR i podzielił się informacjami na temat wspólnych osiągnięć. 14

7 KRZYWY KOMIN Miejsce dla nowoczesnych rzemie lników, ludzi kreatywnych i szukaj cych w asnej drogi rozwoju. Centrum Rozwoju Zawodowego Krzywy Komin (CRZ) to atrakcyjna przestrzeń dla designu, rzemiosła, kultury i sztuki. Na powierzchni 1200 m², do dyspozycji designerów, artystów i biznesmenów udostępniono: 5 specjalistycznych pracowni (m.in. rzemiosła artystycznego i sztuki, fotografii, projektową), 2 sale konferencyjno szkoleniowe, salę koncertowo teatralną, 2 galerie wystawiennicze. LUDOMIR DOMAŃSKI Nauk i prac ramiarsko-poz otnicz rozpocz w 1975 r. W roku 1979 otworzy razem z przysz on Ann w asn pracowni we Wroc awiu, a trzy lata pó niej zda egzamin mistrzowski w za wodzie poz otnika. Pro wadzi prace restauratorskie i poz otnicze w ko cio ach m.in. we Wroc awiu, Jeleniej Górze czy Lubinie. Od lat 90. pracuje spo ecznie w samorz dzie wroc awskiego rzemio s a. Od 1992 r. pe ni z wyboru funk cj starszego cechu Rzemios Artystycz nych we Wroc awiu. ród o: Dzięki wsparciu finansowemu Unii Europejskiej Miasto Wrocław zmodernizowało i zagospodarowało poprzemysłowy budynek dawnej pralni i farbiarni z 1888 roku, który stał się przestrzenią do kreatywnych działań w zakresie mody, szeroko pojętego projektowa nia, nowoczesnego wzornictwa przemysłowego oraz rzemiosła artystycznego. Zrewitalizowany budynek stanowi symbol tradycji i nowoczesności. Zarówno projekt architektoniczny, jak i podział funkcjonalny miejsca mają dość ekspresyjny charakter. Centrum znajduje się w podwórzu przy ulicy Dubois 33 35a, w samym sercu wrocławskiego Nadodrza, na obszarze zabudowanym zabytkowymi kamienicami z XIX wieku. Dzielnica Nadodrze od lat stanowi największe w mieście skupisko rzemieślników, a od jakiegoś czasu przyciąga również młodych artystów i designerów. To miejsce pełne kreaty w- ności i pasji. Organizatorzy, zainspirowani niezwykłym duchem tego miejsca, chcą w Krzywym Kominie integrować lokalną społeczność, łącząc grupę rzemieślników i artystów. W centrum zainteresowań CRZ leży współczesny design spleciony z klasycznym rękodziełem rzemiosło na miarę XXI wieku. To sprawia, że program działalności Krzywego Komina skierowany jest zarówno do artystów, projektantów i rzemieślników, jak i do osób, które chcą poszerzyć swoje horyzonty i zdobyć nowe umiejętności. Dzięki połączeniu środowisk biznesu i kunsztu ludzi kreatywnych w Centrum ukazany NOWOCZESNY RZEMIEŚLNIK Z rzemios a mo na y dobrze. Trzeba tylko znale swoje miejsce na rynku. Potrzebne s chocia by buty na miar, np. ortopedyczne czy te dla artystów i tancerzy. Jest zapotrzebowanie na rzemios o designerskie. W tej dziedzinie szerokie pole do popisu maj na przyk ad stolarze czy krawcy. LESZEK UKLEJA Mistrz stolarstwa artystycznego. Od 1981 r. prowadzi Pracowni Renowacji Mebli Antycznych. Dzi ki olbrzymiej wiedzy i bieg o ci technicznej w artystycznym rzemio le stolarskim, wyspecjalizowa si w renowacjach i konserwacji mebli zabytkowych. Wykonuje kompleksowe aran acje i zabudow wn trz oraz naprawy drzwi i portali, w ró nych stylach i technikach. Prowadzi kursy i szkolenia z zakresu renowacji mebli. ród o: zostanie potencjał i możliwości wykorzystywania osiągnięć technicznych w procesie twórczym, a rzemiosło artystycz ne będzie gałęzią designu. Centrum Krzywy Komin zostało oficjalnie otwarte 19 kwietnia 2013 r. przez Prezydenta Wrocławia pana Rafała Dutkiewicza. Tym razem nie przecinano wstęgi. Prezydent, z pomocą rzemieślnika kowala, wykuł prawdziwą podkowę, która zawisła na ścianie nowego budynku. Aktowi temu towarzyszyli także kominiarze ze Spółdzielni Kominiarskiej Florian, rozdający, licznie przybyłym gościom, guziki na szczęście. W ramach inauguracji działalno ści Centrum, zorganizowano Dni Otwarte, w których aktywnie uczestniczyli wrocławscy rzemieślnicy z Bractwa Rzemiosł Artystycznych Mistrzowie Ludomir Domański i Leszek Ukleja. Pan Domański popro wadził warsztaty ABC ramiarstwa i pozłotnictwa połączone z wystawą Srebrne płatki, złoty pył wybrane techniki złoceń oraz wygłosił wykład pt. Krótka historia rękodzieła. Mistrz Ukleja natomiast przeprowadził warsztaty w zakresie renowacji mebli. Teresa Lis-Pie kowska 15

8 PREZYDIUM IZBY RZEMIEŚLNICZEJ DOLNEJ BAWARII I GÓRNEGO PALATYNATU Z WIZYTĄ NA DOLNYM ŚLĄSKU 23 kwietnia 2013 roku do siedziby Dolno l skiej Izby Rzemie lniczej we Wroc awiu przyby a 10 osobowa delegacja reprezentuj ca jedn z najwi kszych niemieckich izb rzemie lniczych Izb Dolnej Bawarii i Górnego Palatynatu z siedzib w Regensburgu. Delegacji przewodniczyli dwaj prezesi Izby panowie Franz Prebeck i Hans Stark. Izba Dolnej Bawarii i Górnego Palatynatu jest jedyną w Niemczech mającą dwóch prezesów, co wzięło się stąd, iż w latach 70. ubiegłego wieku miała miejsce fuzja dwóch Izb Dolnej Bawarii i Górnego Palatynatu. Prezesom Izby towarzyszyło czterech wiceprezesów: panowie Karl- Heiz Moser, Albert Vetterl, Franz Greipl i Konrad Treitinger. W składzie delegacji byli również dwaj zastępcy dyrektora generalnego Izby, panowie Jürgen Kilger i Hans Pschorn oraz pan Ludwig Rechenmacher kierownik działu współpracy z zagranicą, a także doradca pan Heinrich Heller. Gościom z Bawarii towarzyszyła pani Iwona Makowiecka, kierownik biura regionalnego we Wrocławiu Polsko-Niemieckiej Izby Przemysłowo-Handlowej, która zorganizowała cały program wizyty studyjnej. Od strony językowej wi zytę obsługiwała pani Maja Antoniszyn, jeden z najlepszych na Dolnym Śląsku tłumaczy języka niemieckiego. Prezes Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej we Wrocławiu pan Zbigniew Ładziński przedstawił gościom sytuację polskiego rzemiosła, samorząd rzemieślniczy i jego zadania. Naczelnik Wydziału Oświaty pan Jerzy Cackowski scharakteryzował system szkolnictwa zawodowego oraz system walidacji kwalifikacji ze szczególnym podkreśleniem misji, zadań i roli, jaką w tym obszarze pełni rzemiosło. Dyrektor Izby pani Teresa Lis-Pieńkowska mówiła głównie o realizowanych przez Izbę projektach międzynarodowych, zwłaszcza tych, które skierowane są do młodzieży i pomagają im w zdobyciu zawodu odpowiadającego zapotrzebowaniu na rynku pracy. Izba Dolnej Bawarii i Górnego Palatynatu zrzesza ponad 36 tysięcy członków i prowadzi 10 ośrodków szkoleniowych. Przynależność do izb jest w Niemczech obowiązkowa. W strukturach Izby zatrudnionych jest 300 osób. Wiele miejsca w pracy Izby zajmuje kształcenie młodzieży prowadzone w systemie dualnym. Daje to możliwość przygotowania do przyszłej pracy zgodnie z wymaganiami pracodawców, a jednocześnie umożliwia młodym ludziom wcześniejsze usamodzielnienie, jako że stypendia, które są wypłacane młodzieży kształcącej się w systemie dualnym w Niemczech, są nieporównywalnie wyższe niż te, które otrzymują pracownicy młodociani w Polsce. Niemiecka metoda kształcenia zawodowego jest bardzo chwalona w Unii Europejskiej, jako że wiele państw europejskich boryka się w tej chwili z wysokim bezrobociem wśród młodzieży. Wiele krajów chce skopiować ten system. Goście z Niemiec podkreślali, że nie jest to łatwe, bo rozwiązania niemieckie wypracowywane były przez dziesiątki lat. Dualny system kształcenia zawodowego ma w Niemczech bardzo duże tradycje. Dyskutowano również o, wprowadzanej tak w Niemczech jak i w Polsce, Europejskiej Ramie Kwalifikacji, która ma pomóc porównywać poziom wiedzy, umiejętności zawodowych i kompetencji społecznych pracowników 16

9 na europejskim rynku pracy. Spotkanie w Izbie było bardzo interesujące merytorycznie i przebiegało w przyjaznej atmosferze, zwłaszcza że zaraz na początku okazało się, iż Prezes Izby Bawarskiej i Prezes Izby Dolnośląskiej są przedsiębiorcami z tej samej branży. Jeden z członków delegacji pochwalił również serwowane ciasteczka wyrób wrocławskiego cukiernika mówiąc, iż ten to rzemieślnik nie miałby najmniejszych kłopotów z egzaminem mistrzowskim na cukiernika w Bawarii. Na zakończenie spotkania strony umówiły się na kontynuację nawiązanych kontaktów. Prezesi Izby Rzemieślniczej Dolnej Bawarii i Górnego Palatynatu otrzymali z rąk Prezesa DIR Dolnośląskie Odznaki Rzemiosła oraz albumy o Wrocławiu. Wszyscy uczestnicy spotkania otrzymali drobne upominki i zestaw materiałów informacyjno-promocyjnych. Delegacja wpisała się również do księgi pamiątkowej DIR. Bezpośrednio z Izby goście udali się na spotkanie z Marszałkiem Województwa Dolnośląskiego, a następnie pojechali do Oleśnicy, gdzie mogli zobaczyć bardzo nowoczesną firmę branży metalowej, realizującą m.in. wiele zamówień z Niemiec Zakład Kół Zębatych, przedsiębiorstwo rodzinne działające od 1983 roku i stale unowocześniane i rozwijane przez właścicieli. Ta część wizyty została przygotowana dla gości przez pana Henryka Kruszelnickiego - Starszego Cechu Rzemiosł Różnych oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości w Oleśnicy. Polsko-niemieckie rozmowy mię dzy rzemieślnikami kontynuowane były w hotelu Radisson Blu we Wrocła wiu w czasie wieczoru bawarskiego wydanego przez Prezesów Izby Dolnej Ba warii i Górnego Palatynatu. W spotkaniu uczestniczyli również przedstawiciele urzędu miasta, urzędu marszałkowskiego oraz środowiska gospodarczego. Teresa Lis-Pie kowska MIĘDZYNARODOWA WSPÓŁPRACA Przedsi biorcy bran y budowlanej z Niemiec uczestniczyli we Wroc awiu w gie dzie kooperacji oraz zwiedzili wroc awskie targi budowlane TARBUD. Spotkanie odby o si w ramach wspó pracy w sieci Enterprise Europe Network. Wiosenne międzynarodowe spotkanie przedsiębiorców wpisało się już na stałe w kalendarz wydarzeń Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej we Wrocławiu i Izby Rzemieślniczej w Dreźnie. W tym roku giełda kontaktów została zorganizowana przy współpracy z Wrocławskim Centrum Transferu Technologii. Odbyła się ona 22 marca 2013 r. i była największą z dotychczas zorganizowanych. W spotkaniu uczestniczyło ponad 40 przedsiębiorców z Saksonii, Dolnego Śląska i po raz pierwszy z Opolszczyzny. Spotkanie cieszy się z roku na rok coraz większym uznaniem i renomą wśród rzemieślników i przedsiębiorców. Aby podkreślić międzynarodowy charakter przedsię wzięcia, giełda odbyła się w Biu rze Łącznikowym Wolnego Państwa Saksonii. Zgromadzonych powitali Andreas Grapatin Szef Biura Łącznikowego, Andreas Geißler Członek Zarządu Izby Rzemieślniczej w Dreźnie oraz Ma rian Fornalski Wiceprezes Dolnośląskiej Izby Rzemieślniczej we Wrocławiu. Spotkanie rozpoczął Prezes Fornal ski wystąpieniem na temat rzemiosła, w którym przytoczył informacje o stanie branży budowlanej na Dolnym Śląsku. Po części oficjalnej wszystkie firmy zaprezentowały swoje usługi oraz przedstawiły oczekiwania wobec przyszłych kontrahentów. Następnie przedsiębiorcy przystąpili do indywidualnych rozmów. Na zakończenie giełdy koopera cji przedstawiciele firm udali się do Hali Stulecia, by zwiedzić wystawę TAR- BUD Dziękujemy organizatorom targów za udostepnienie wejściówek dla uczestników spotkania. Jakub Tura ski 17

O IZBIE STRUKTURA ORGANIZACYJNA RZEMIOSŁA 2014-06-13 PODSTAWA PRAWNA FUNKCJONOWANIA ORGANIZACJI RZEMIEŚLNICZYCH

O IZBIE STRUKTURA ORGANIZACYJNA RZEMIOSŁA 2014-06-13 PODSTAWA PRAWNA FUNKCJONOWANIA ORGANIZACJI RZEMIEŚLNICZYCH Dolnośląska Izba Rzemieślnicza we Wrocławiu Kształcenie zawodowe w rzemiośle Rzemiosło jako element sektora MŚP 99,8 % potencjału gospodarczego Polski to mśp sektor mśp wytwarza 47 PKB 70 % pracujących

Bardziej szczegółowo

Kształcenie zawodowe w rzemiośle

Kształcenie zawodowe w rzemiośle Konferencja dla doradców zawodowych Uczenie się w formach pozaszkolnych warunkiem elastyczności kształcenia zawodowego Kształcenie zawodowe w rzemiośle Jolanta Kosakowska Związek Rzemiosła Polskiego Warszawa

Bardziej szczegółowo

Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki. Gdańsk, 10.09.2015 r.

Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki. Gdańsk, 10.09.2015 r. Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki Gdańsk, 10.09.2015 r. Wkład rzemiosła w edukację zawodową to: ok. 25,5 tysiąca zakładów szkolących; ponad 76

Bardziej szczegółowo

Potwierdzanie kwalifikacji zawodowych w rzemiośle.

Potwierdzanie kwalifikacji zawodowych w rzemiośle. www.cechzamosc.pl 1 I. Proces szkolenia uczniów młodocianych pracowników, II. Potwierdzanie kwalifikacji zawodowych w rzemiośle. www.cechzamosc.pl 2 Zgodnie z ustawą: Rzemiosłem jest zawodowe wykonywanie

Bardziej szczegółowo

Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki

Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki Franciszek Uszko Związek Rzemiosła Polskiego Polska Rama Kwalifikacji zmiana dla edukacji i rynku pracy Bochnia

Bardziej szczegółowo

R E G U L A M I N. XIV Ogólnopolskiego Konkursu wiedzy o zasadach bezpieczeństwa i higieny pracy dla. uczniów z zakładów rzemieślniczych

R E G U L A M I N. XIV Ogólnopolskiego Konkursu wiedzy o zasadach bezpieczeństwa i higieny pracy dla. uczniów z zakładów rzemieślniczych R E G U L A M I N XIV Ogólnopolskiego Konkursu wiedzy o zasadach bezpieczeństwa i higieny pracy dla uczniów z zakładów rzemieślniczych I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE KONKURSU 1. Cel Konkursu Popularyzowanie wiedzy

Bardziej szczegółowo

NAUKA ZAWODU W RZEMIOŚLE

NAUKA ZAWODU W RZEMIOŚLE NAUKA ZAWODU W RZEMIOŚLE Struktura organizacyjna rzemiosła Związek Rzemiosła Polskiego Izby Rzemieślnicze Cechy Rzemieślnicze Zakłady Rzemieślnicze Co to jest nauka zawodu? Nauka zawodu trwa 36 miesięcy

Bardziej szczegółowo

Dualny system kształcenia zawodowego młodzieży - skuteczną drogą zdobycia zawodu. Cech Rzemieślników i Przedsiębiorców Radomsko

Dualny system kształcenia zawodowego młodzieży - skuteczną drogą zdobycia zawodu. Cech Rzemieślników i Przedsiębiorców Radomsko Dualny system kształcenia zawodowego młodzieży - skuteczną drogą zdobycia zawodu. Cech Rzemieślników i Przedsiębiorców Radomsko Struktura Organizacji Rzemiosła Związek Rzemiosła Polskiego Izby Rzemieślnicze

Bardziej szczegółowo

Walidacja w obszarze rzemiosła jako przykład dobrej praktyki. Związek Rzemiosła Polskiego Warszawa, 29 marca 2011 r.

Walidacja w obszarze rzemiosła jako przykład dobrej praktyki. Związek Rzemiosła Polskiego Warszawa, 29 marca 2011 r. Walidacja w obszarze rzemiosła jako przykład dobrej praktyki Związek Rzemiosła Polskiego Warszawa, 29 marca 2011 r. Egzaminy czeladnicze i mistrzowskie w rzemiośle Walidowany i unowocześniany przez stulecia

Bardziej szczegółowo

ul. Grunwaldzka 30 73-200 Choszczno tel. 095 765 79 73 www.szkola.interklasa.pl/zs3choszczno

ul. Grunwaldzka 30 73-200 Choszczno tel. 095 765 79 73 www.szkola.interklasa.pl/zs3choszczno tel. 095 765 79 73 www.szkola.interklasa.pl/zs3choszczno ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 W CHOSZCZNIE SZKOŁA POWSTAŁA W ROKU 1994 JAKO SZKOŁA NIEPUBLICZNA Z UPRAWNIENIAMI SZKOŁY PUBLICZNEJ OD ROKU 1997 FUNKCJONUJE JAKO

Bardziej szczegółowo

Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki

Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki Dyplom mistrzowski i świadectwo czeladnicze - kwalifikacje ważne dla rynku pracy i gospodarki Józef Jacek Hordejuk Związek Rzemiosła Polskiego Polska Rama Kwalifikacji zmiana dla edukacji i rynku pracy

Bardziej szczegółowo

Nowa Karczma r.

Nowa Karczma r. ROLA SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO I ORGANIZACJI PRZEDSIĘBIORCÓW NA PRZYKŁADZIE POMORSKIEJ IZBY RZEMIEŚLNICZEJ MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTW Nowa Karczma 27.09.2017 r. 1 Co to jest rzemiosło? - prawna definicja

Bardziej szczegółowo

Dualizm kształcenia zawodowego na przykładzie szkół prowadzonych przez izby rzemiosła Piotr Andrzej Krzyżaniak

Dualizm kształcenia zawodowego na przykładzie szkół prowadzonych przez izby rzemiosła Piotr Andrzej Krzyżaniak Dualizm kształcenia zawodowego na przykładzie szkół prowadzonych przez izby rzemiosła Piotr Andrzej Krzyżaniak Dyrektor Kujawsko Pomorskiej Izby Rzemiosła i Przedsiębiorczości w Bydgoszczy DUALNY SYSTEM

Bardziej szczegółowo

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r.

M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia r. Projekt z dnia 11 października 2019 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A E D U K A C J I N A R O D O W E J 1) z dnia. 2019 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie egzaminu czeladniczego, egzaminu

Bardziej szczegółowo

Pracodawcy o kształceniu zawodowym. Potrzeby, oczekiwania, szanse.

Pracodawcy o kształceniu zawodowym. Potrzeby, oczekiwania, szanse. KONFERENCJA DLA DYREKTORÓW DOLNOŚLĄSKICH SZKÓŁ PONADGIMNZAJALNYCH PROWADZĄCYCH KSZTAŁCENIE ZAWODOWE Pracodawcy o kształceniu zawodowym. Potrzeby, oczekiwania, szanse. W dniu 10 października 2014 r. odbyła

Bardziej szczegółowo

Od 1 września 2012 r. kształcenie zawodowe zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty odbywa się w czterech typach szkół:

Od 1 września 2012 r. kształcenie zawodowe zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty odbywa się w czterech typach szkół: Od 1 września 2012 r. kształcenie zawodowe zgodnie z przepisami ustawy o systemie oświaty odbywa się w czterech typach szkół: zasadniczej szkole zawodowej technikum szkole policealnej szkole specjalnej

Bardziej szczegółowo

Czy mieszkańcy Euroregionu Nisa-Neisse-Nysa są przygotowani na otwarcie rynku gospodarki i pracy?

Czy mieszkańcy Euroregionu Nisa-Neisse-Nysa są przygotowani na otwarcie rynku gospodarki i pracy? 2 EUROREGIONALNA KONFERENCJA 347 DNI DO ZNIESIENIA OGRANICZEŃ SWOBODNEGO WYBORU MIEJSCA PRACY I ZAMIESZKANIA MIĘDZY POLSKĄ I NIEMCAMI Motto: Czy mieszkańcy Euroregionu Nisa-Neisse-Nysa są przygotowani

Bardziej szczegółowo

Z inicjatywy Pani Ewy Wandy Wolak - Posła na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, członka Sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Pani Beaty

Z inicjatywy Pani Ewy Wandy Wolak - Posła na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, członka Sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Pani Beaty Z inicjatywy Pani Ewy Wandy Wolak - Posła na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, członka Sejmowej Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży oraz Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty realizowany jest

Bardziej szczegółowo

do ustawy z dnia 25 września 2015 r. o zmianie ustawy o rzemiośle (druk nr 1098)

do ustawy z dnia 25 września 2015 r. o zmianie ustawy o rzemiośle (druk nr 1098) BIURO LEGISLACYJNE/ Materiał porównawczy M A T E R I A Ł P O R Ó W N AW C Z Y do ustawy z dnia 25 września 2015 r. o zmianie ustawy o rzemiośle (druk nr 1098) USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. O RZEMIOŚLE

Bardziej szczegółowo

Rzemieślnik obowiązany jest posiadać kwalifikacje zawodowe do wykonywania danego zawodu.

Rzemieślnik obowiązany jest posiadać kwalifikacje zawodowe do wykonywania danego zawodu. Rzemiosłem jest zawodowe wykonywanie działalności gospodarczej przez osobę fizyczną, z udziałem kwalifikowanej pracy własnej, w imieniu własnym tej osoby i na jej rachunek, przy zatrudnieniu do 50 pracowników.

Bardziej szczegółowo

Nauka zawodu w rzemiośle szansą na zdobycie kwalifikacji

Nauka zawodu w rzemiośle szansą na zdobycie kwalifikacji Nauka zawodu w rzemiośle szansą na zdobycie kwalifikacji Rzemiosło i jego struktura organizacyjna Rzemiosło to zawodowe wykonywanie działalności gospodarczej przez osobę fizyczną, z udziałem kwalifikowanej

Bardziej szczegółowo

SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. Kielce, r.

SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. Kielce, r. SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO Kielce, 30.11.2018 r. Struktura organizacji samorządu gospodarczego rzemiosła Związek Rzemiosła Polskiego w Warszawie zrzesza:

Bardziej szczegółowo

Tydzień Zawodowca marca 2015 r. Pułtusk, 24 marca 2015 r.

Tydzień Zawodowca marca 2015 r. Pułtusk, 24 marca 2015 r. Tydzień Zawodowca 23 27 marca 2015 r. Pułtusk, 24 marca 2015 r. Program konferencji 13 00-13 10 Powitanie uczestników Pani Agata Pawłowska - Dyrektor Delegatury w Ciechanowie Kuratorium Oświaty w Warszawie

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass Europass jest Inicjatywą Komisji Europejskiej umożliwiającą każdemu obywatelowi Europy lepszą prezentację kwalifikacji i umiejętności zawodowych.

Bardziej szczegółowo

SZKOLENIE DUALNE PRACOWNIKÓW MŁODOCIANYCH

SZKOLENIE DUALNE PRACOWNIKÓW MŁODOCIANYCH SZKOLENIE DUALNE PRACOWNIKÓW MŁODOCIANYCH 1. DUALNY SYSTEM KSZTAŁCENIA System dualny ( inaczej podwójny, przemienny) oparty jest na równoległym kształceniu w szkole zawodowej (wiedza teoretyczna) i kształceniu

Bardziej szczegółowo

INFORMACJE NA TEMAT EGZAMINU CZELADNICZEGO

INFORMACJE NA TEMAT EGZAMINU CZELADNICZEGO Wielozawodowy Zespół Szkół w Zatorze ul. Kongresowa 11, 32-640 Zator tel 33 841 12 07 1 INFORMACJE NA TEMAT EGZAMINU CZELADNICZEGO Opracowała Małgorzata Huczek Zator 2016 Zasadnicze szkoły 2 zawodowe w

Bardziej szczegółowo

Konferencje na temat Wdrażania podstawy programowej kształcenia w zawodach w województwie dolnośląskim, które odbyły się od 16 do 22 stycznia 2013 r.

Konferencje na temat Wdrażania podstawy programowej kształcenia w zawodach w województwie dolnośląskim, które odbyły się od 16 do 22 stycznia 2013 r. Konferencje na temat Wdrażania podstawy programowej kształcenia w zawodach w województwie dolnośląskim, które odbyły się od 16 do 22 stycznia 2013 r. W dniach od 16 do 22 stycznia 2013 r. odbyły się kolejne

Bardziej szczegółowo

System egzaminów przeprowadzanych przez Komisje Egzaminacyjne Izb Rzemieślniczych

System egzaminów przeprowadzanych przez Komisje Egzaminacyjne Izb Rzemieślniczych System egzaminów przeprowadzanych przez Komisje Egzaminacyjne Izb Rzemieślniczych Kaków, 27 stycznia 2014 Akty prawne określające powoływanie komisji, warunki dopuszczania do egzaminów oraz sposób przeprowadzania

Bardziej szczegółowo

Regulamin I Ogólnopolskiego Turnieju na Najlepszego Ucznia w Zawodzie Kucharz

Regulamin I Ogólnopolskiego Turnieju na Najlepszego Ucznia w Zawodzie Kucharz Regulamin I Ogólnopolskiego Turnieju na Najlepszego Ucznia w Zawodzie Kucharz 1. CELE TURNIEJU Celem Ogólnopolskiego Turnieju na Najlepszego Ucznia w Zawodzie Kucharz jest: rozwijanie i pogłębianie wiedzy

Bardziej szczegółowo

PROJEKTY REAZLIZOWANE PRZEZ KARKONOSKĄ AGENCJĘ ROZWOJU REGIONALNEGO S.A. WSPIERAJĄCE WSPÓPRACĘ PRZEDSIĘBIORCÓW Z DOLNEGO ŚLĄSKA I SAKSONII

PROJEKTY REAZLIZOWANE PRZEZ KARKONOSKĄ AGENCJĘ ROZWOJU REGIONALNEGO S.A. WSPIERAJĄCE WSPÓPRACĘ PRZEDSIĘBIORCÓW Z DOLNEGO ŚLĄSKA I SAKSONII PROJEKTY REAZLIZOWANE PRZEZ KARKONOSKĄ AGENCJĘ ROZWOJU REGIONALNEGO S.A. WSPIERAJĄCE WSPÓPRACĘ PRZEDSIĘBIORCÓW Z DOLNEGO ŚLĄSKA I SAKSONII Karkonoska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A. ul. 1 Maja 27, 58-500

Bardziej szczegółowo

REKRUTACJA. do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku

REKRUTACJA. do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku REKRUTACJA do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku Na rok szkolny 2018/2019 prowadzimy nabór do: Branżowej Szkoły I stopnia (dawna zasadnicza szkoła zawodowa) Kształcenie w szkole branżowej Kształcenie w

Bardziej szczegółowo

www.ir.katowice.pl izba@ir.katowice.pl

www.ir.katowice.pl izba@ir.katowice.pl www.ir.katowice.pl izba@ir.katowice.pl Izba powstała w czerwcu 1922 roku na mocy dekretu Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej i jest największą organizacją gospodarczą na Śląsku, zrzeszając ponad 8 tysięcy

Bardziej szczegółowo

REKRUTACJA. do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku

REKRUTACJA. do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku REKRUTACJA do Branżowej Szkoły I stopnia w Buku Na rok szkolny 2018/2019 prowadzimy nabór do: Branżowej Szkoły I stopnia (dawna zasadnicza szkoła zawodowa) Kształcenie w szkole branżowej Kształcenie w

Bardziej szczegółowo

Mobilność na transgranicznym rynku pracy wspierana przez samorządy POWT Polska - Saksonia

Mobilność na transgranicznym rynku pracy wspierana przez samorządy POWT Polska - Saksonia Dolnośląski Wojewódzki Urząd Pracy Mobilność na transgranicznym rynku pracy wspierana przez samorządy POWT Polska - Saksonia Projekt Mobilność na transgranicznym rynku pracy wspierana przez samorządy -

Bardziej szczegółowo

Regionalny Punkt Kontaktowy Komisji Europejskiej i Parlamentu Europejskiego Warszawa, 29.05.2015

Regionalny Punkt Kontaktowy Komisji Europejskiej i Parlamentu Europejskiego Warszawa, 29.05.2015 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass Regionalny Punkt Kontaktowy Komisji Europejskiej i Parlamentu Europejskiego Warszawa, 29.05.2015 EUROPASS Powołany z końcem 2004 na mocy Decyzji

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM EGZAMINÓW - 2015 ROK

HARMONOGRAM EGZAMINÓW - 2015 ROK HARMONOGRAM EGZAMINÓW - 2015 ROK Lp. Data egzaminu teoretycznego 1. 3.08.2015 2. 3.08.2015 3. 3.08.2015 4. 4.08.2015 5. 4.08.2015 6. 5.08.2015 7. 5.08.2015 8. 6.08.2015 9. 6.08.2015 10. 7.08.2015 11. 7.08.2015

Bardziej szczegółowo

ul. Grunwaldzka 30 73-200 Choszczno tel. 095 765 79 73 www.szkola.interklasa.pl/zs3choszczno

ul. Grunwaldzka 30 73-200 Choszczno tel. 095 765 79 73 www.szkola.interklasa.pl/zs3choszczno tel. 095 765 79 73 www.szkola.interklasa.pl/zs3choszczno ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 3 W CHOSZCZNIE SZKOŁA POWSTAŁA W ROKU 1994 JAKO SZKOŁA NIEPUBLICZNA Z UPRAWNIENIAMI SZKOŁY PUBLICZNEJ OD ROKU 1997 FUNKCJONUJE JAKO

Bardziej szczegółowo

kształcenia zawodowego w Polsce

kształcenia zawodowego w Polsce DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO 29/10/2013 modernizacja a kształcenia zawodowego w Polsce ECVET Cele wprowadzonej reformy poprawa jakości i efektywności kształcenia zawodowego oraz zwiększenie

Bardziej szczegółowo

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum Od 1 września 2012 roku obowiązuje nowa struktura szkolnictwa ponadgimnazjalnego. Oto krótka ściągawka dla gimnazjalistów i ich rodziców. Z dniem 1 września

Bardziej szczegółowo

REKRUTACJA 2019/2020

REKRUTACJA 2019/2020 REKRUTACJA 2019/2020 Z impetem do szkoły Dziewczyny na traktory https://youtu.be/ftangyjizw8 Reforma oświaty jakie zmiany Od 1 września 2017 r. rekrutacja do branżowej szkoły I stopnia absolwentów gimnazjum

Bardziej szczegółowo

Przykłady dobrych praktyk w edukacji rzemieślniczej

Przykłady dobrych praktyk w edukacji rzemieślniczej Przykłady dobrych praktyk w edukacji rzemieślniczej na przykładzie: Zespołu u Szkół Przemysłu u Spożywczego w Łodzi oraz Zespołu u Szkół Rzemiosła a w Łodzi Prezentacja powstała a na bazie prezentacji

Bardziej szczegółowo

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły Z inicjatywy Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w pierwszej połowie kwietnia bieżącego roku

Przyjaźnie z przedszkola do szkoły Z inicjatywy Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w pierwszej połowie kwietnia bieżącego roku Przyjaźnie z przedszkola do szkoły Z inicjatywy Pani Beaty Pawłowicz Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w pierwszej połowie kwietnia bieżącego roku odbył się cykl czterech konferencji na temat Przyjaźnie

Bardziej szczegółowo

2. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572

2. Ustawa o systemie oświaty z dnia 7 września 1991r. (Dz. U. z 2004 r. Nr 256 poz. 2572 Regulamin Ogólnopolskiego Turnieju na Najlepszego Ucznia w Zawodzie Cukiernik Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie MENiS w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursów, turniejów i olimpiad.

Bardziej szczegółowo

Powiatowy Zespół Szkół Nr 3 w Kościerzynie

Powiatowy Zespół Szkół Nr 3 w Kościerzynie Powiatowy Zespół Szkół Nr 3 Powiatowy Zespół Szkół Nr 3 w Kościerzynie w Kościerzynie - Technikum Nr 3 - Szkoła Branżowa I stopnia Nr 3 im. Aleksandra Majkowskiego Kościerzyna 83-400 Kartuska 48 pzsnr3.koscierzyna@powiatkoscierski.pl

Bardziej szczegółowo

MAZOWIECKA IZBA RZEMIOSŁA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W WARSZAWIE. I N F O R M A C J A O Ś W I A T O W A wg stanu na dzień 31 grudnia 2013 r.

MAZOWIECKA IZBA RZEMIOSŁA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W WARSZAWIE. I N F O R M A C J A O Ś W I A T O W A wg stanu na dzień 31 grudnia 2013 r. MAZOWIECKA IZBA RZEMIOSŁA I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W WARSZAWIE I N F O R M A C J A O Ś W I A T O W A wg stanu na dzień 31 grudnia 2013 r. Obszar działania Mazowieckiej Izby Rzemiosła i Przedsiębiorczości w

Bardziej szczegółowo

ODBUDOWA PRESTIŻU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ROZWÓJ SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO. Zamość, 1 kwietnia 2019 r.

ODBUDOWA PRESTIŻU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ROZWÓJ SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO. Zamość, 1 kwietnia 2019 r. ODBUDOWA PRESTIŻU KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO ROZWÓJ SZKOLNICTWA BRANŻOWEGO Zamość, 1 kwietnia 2019 r. Jakie są cele wdrażanych zmian? dopasowanie nowego systemu szkolnictwa branżowego do potrzeb nowoczesnej

Bardziej szczegółowo

Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery

Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery Sprawozdanie z działań zrealizowanych w Gimnazjum nr 1 im. Ziemi Warmińskiej w Barczewie w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery 20 27 października 2014 r. Gimnazjum nr 1 im. Ziemi Warmińskiej w Barczewie

Bardziej szczegółowo

ZAWÓD I KWALIFIKACJE

ZAWÓD I KWALIFIKACJE ZAWÓD I KWALIFIKACJE CO PRACODAWCA POWINIEN WIEDZIEĆ Andrzej Pasiut JAWORZNO PAŹDZIERNIK 2014 1 ZAGADNIENIA Obszary zmian w kształceniu zawodowym Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego Podstawa programowa

Bardziej szczegółowo

Wiosna Zawodowców. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie. Marcin Bielecki

Wiosna Zawodowców. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie. Marcin Bielecki Wiosna Zawodowców Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie Marcin Bielecki 694 438 077 (marcinluz@o2.pl) http://www.zsp1.jedrzejow.com.pl/wydarzenia/ 765/zawodowe-powitanie-wiosny-w-konarskim

Bardziej szczegółowo

EUROPASS. Europass został przyjęty decyzją Parlamentu Europejskiego i Rady UE z dnia r. i obowiązuje od r.

EUROPASS. Europass został przyjęty decyzją Parlamentu Europejskiego i Rady UE z dnia r. i obowiązuje od r. EUROPASS Europass jest Inicjatywą Komisji Europejskiej umożliwiającą każdemu obywatelowi Europy lepszą prezentację kwalifikacji i umiejętności zawodowych. Europass obejmuje portfolio 5 dokumentów funkcjonujących

Bardziej szczegółowo

RAPORT POKONFERENCYJNY

RAPORT POKONFERENCYJNY RAPORT POKONFERENCYJNY KONFERENCJA: Szanse rozwoju rynku szkoleniowego na Dolnym Śląsku w nowym okresie programowania 2007-2013 Wrocław, 3 grudnia 2007 r. SPIS TREŚCI: 1. Wstęp...2 2. Ogólna ocena konferencji

Bardziej szczegółowo

Zmiany w szkolnictwie zawodowym w kontekście uczenia się przez całe życie i mobilności zawodowej absolwentów szkół zawodowych

Zmiany w szkolnictwie zawodowym w kontekście uczenia się przez całe życie i mobilności zawodowej absolwentów szkół zawodowych Zmiany w szkolnictwie zawodowym w kontekście uczenia się przez całe życie i mobilności zawodowej absolwentów szkół zawodowych. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone

Bardziej szczegółowo

kierunek przyszłość CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM

kierunek przyszłość CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM kierunek przyszłość CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO W WYSOKIEM MAZOWIECKIEM OFERTA EDUKACYJNA Po ukończeniu gimnazjum czy szkoły podstawowej i napisaniu testów końcowych, czeka was jeszcze jeden ważny sprawdzian

Bardziej szczegółowo

SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Warszawa, dnia 1 sierpnia 2001 r. Druk nr 757

SENAT RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. Warszawa, dnia 1 sierpnia 2001 r. Druk nr 757 SENAT IV KADENCJA Warszawa, dnia 1 sierpnia 2001 r. Druk nr 757 MARSZAŁEK SEJMU Pani Alicja GRZEŚKOWIAK MARSZAŁEK SENATU Zgodnie z art. 121 ust. 1 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej mam zaszczyt przesłać

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w programie szkoleń Akademia Rzemiosł Artystycznych

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w programie szkoleń Akademia Rzemiosł Artystycznych Strona1 REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA w programie szkoleń Akademia Rzemiosł Artystycznych Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w programie szkoleń Akademia Rzemiosł Artystycznych,

Bardziej szczegółowo

Co dalej, gimnazjalisto?

Co dalej, gimnazjalisto? Co dalej, gimnazjalisto? Z dniem 1 września 2012 roku w szkołach ponadgimnazjalnych weszło w życie Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania

Bardziej szczegółowo

REJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8

REJESTR ZMIAN. Str. 1 Wersja (1.0) Str. 1 Wersja (1.1) Str. 1 Szczecin, dnia Str. 1 Szczecin, dnia Str. 8 Regulamin konkursu w ramach Działania 8.6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych

Bardziej szczegółowo

XII Powiatowe Targi Edukacyjne

XII Powiatowe Targi Edukacyjne XII Powiatowe Targi Edukacyjne Edyta Czopp-Jankowska, 31.03.2014 28 marca br. w auli Powiatowego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Jaworze odbyły się XII Powiatowe Targi Edukacyjne zorganizowane

Bardziej szczegółowo

Papiery do międzynarodowej kariery.

Papiery do międzynarodowej kariery. Papiery do międzynarodowej kariery. Europass Zestaw pięciu dokumentów pozwalających zaprezentować umiejętności i kwalifikacje w sposób jasny i zrozumiały w całej Europie. Obejmuje portfolio 5 dokumentów

Bardziej szczegółowo

KONFERENCJA Planowanie i organizacja kształcenia w formach pozaszkolnych. Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe

KONFERENCJA Planowanie i organizacja kształcenia w formach pozaszkolnych. Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe KONFERENCJA Planowanie i organizacja kształcenia w formach pozaszkolnych. Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe - uregulowania prawne Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz

Bardziej szczegółowo

Dz.U Nr 17 poz. 92 USTAWA. z dnia 22 marca 1989 r. Rozdział 1. Przepisy ogólne

Dz.U Nr 17 poz. 92 USTAWA. z dnia 22 marca 1989 r. Rozdział 1. Przepisy ogólne Kancelaria Sejmu s. 1/10 Dz.U. 1989 Nr 17 poz. 92 USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. Opracowano na podstawie: t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 1182, 1782, z 2016 r. poz. 64. o rzemiośle Rozdział 1 Przepisy ogólne

Bardziej szczegółowo

ROK SZKOLNY 2007/2008

ROK SZKOLNY 2007/2008 KONKURSY JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2007/2008 WOJEWÓDZKI KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA MŁODZIEŻY GIMNAZJALNEJ Dnia 27.11.2007 r. uczniowie klas gimnazjalnych Zespołu Szkół Publicznych w Czerniejewie

Bardziej szczegółowo

Ogólnie o egzaminie zawodowym

Ogólnie o egzaminie zawodowym Ogólnie o egzaminie zawodowym Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe zwany egzaminem zawodowym jest formą oceny poziomu opanowania wiadomości i umiejętności z zakresu danego zawodu, określonych w

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO Z REALIZACJI PRIORYTETU KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ OPRACOWAŁA ANITA FABRYCKA

SPRAWOZDANIE SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO Z REALIZACJI PRIORYTETU KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ OPRACOWAŁA ANITA FABRYCKA SPRAWOZDANIE SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO Z REALIZACJI PRIORYTETU KREUJEMY NASZĄ PRZYSZŁOŚĆ OPRACOWAŁA ANITA FABRYCKA II semestr roku szkolnego 2012/2013 Giełda Szkół Ponadgimnazjalnych 13.03.2013 Promocja

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass. Łódź,

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass. Łódź, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass Łódź, 03-12-2012 EUROPASS dokumenty dla absolwentów kształcenia zawodowego Kto może uzyskać dokument? Dokument ten może otrzymać każdy absolwent

Bardziej szczegółowo

Projekt EUROJOB- VIADRINA

Projekt EUROJOB- VIADRINA Projekt EUROJOB- VIADRINA Projekt jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Polska (Województwo Lubuskie) Brandenburgia 2007-2013 PARTNERZY PROJEKTU Izba Przemysłowo-Handlowa

Bardziej szczegółowo

1 Postanowienia ogólne

1 Postanowienia ogólne REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE pt. Kwalifikacje na miarę europejską. Program formalnego potwierdzenia kwalifikacji rzemieślniczych. realizowanym w ramach Programu Operacyjnego Kapitał

Bardziej szczegółowo

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020 Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020 Porządek 1. Powitanie 2. Omówienie rekrutacji uczniów do liceów ogólnokształcących, techników,

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2012

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2012 Poznań, dnia 28 lutego 2013 roku Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2012 CZĘŚĆ A: Realizacja najważniejszych celów w roku 2012 1. Podniesienie

Bardziej szczegółowo

Dz.U. 1999 Nr 17 poz. 92 Nr. USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle. Rozdział 1 Przepisy ogólne

Dz.U. 1999 Nr 17 poz. 92 Nr. USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle. Rozdział 1 Przepisy ogólne Kancelaria Sejmu s. 1/8 Dz.U. 1999 Nr 17 poz. 92 Nr USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle Opracowano na podstawie: tj. Dz. U. z 2002 r. Nr 112, poz. 979, z 2003 r. Nr 137, poz. 1304 z 2009 r. Nr 6,

Bardziej szczegółowo

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020 Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020 Zasady rekrutacji uczniów do szkół na rok szkolny 2019/2020 W 2019 r. odbędą się dwie

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Budowlanych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Lublinie ul. Słowicza 3

Zespół Szkół Budowlanych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Lublinie ul. Słowicza 3 Zespół Szkół Budowlanych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego w Lublinie ul. Słowicza 3 Zespół Szkół Budowlanych im. Eugeniusza Kwiatkowskiego funkcjonuje od 1961 roku. Oferta szkoły jest adresowana do młodych

Bardziej szczegółowo

Wpisany przez Piotr Pustelny niedziela, 21 grudnia :15 - Poprawiony wtorek, 06 października :59

Wpisany przez Piotr Pustelny niedziela, 21 grudnia :15 - Poprawiony wtorek, 06 października :59 Egzamin potwierdzający kwalifikacje zawodowe zwany egzaminem zawodowym jest formą oceny poziomu opanowania wiadomości i umiejętności z zakresu danego zawodu, określonych w standarda ch wymag ań będących

Bardziej szczegółowo

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r.

Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r. Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r. Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym W okresie wdrażania zmian KOWEZiU wspiera nauczycieli

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 3 W STARACHOWICACH UL. SZKOLNA 10 NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Nabór do klas pierwszych Zasadniczej

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy Studenckiego Koła Naukowego Doradztwa Zawodowego i Personalnego. Rok akademicki 2011/2012

Roczny plan pracy Studenckiego Koła Naukowego Doradztwa Zawodowego i Personalnego. Rok akademicki 2011/2012 Roczny plan pracy Studenckiego Koła Naukowego Doradztwa Zawodowego i Personalnego Rok akademicki 2011/2012 Poznań 2011 Kluczowe działania SKNDZiP w roku akademickim 2011/2012 Budowanie nowej struktury

Bardziej szczegółowo

Przykład dobrej współpracy szkoły zawodowej z pracodawcą

Przykład dobrej współpracy szkoły zawodowej z pracodawcą Przykład dobrej współpracy szkoły zawodowej z pracodawcą Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Józefa Nojego w Czarnkowie laureat V edycji konkursu Szkoła dla pracodawców pracodawcy

Bardziej szczegółowo

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020 Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020 Zasady rekrutacji uczniów do szkół na rok szkolny 2019/2020 W 2019 r. odbędą się dwie

Bardziej szczegółowo

Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego

Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego Załącznik: Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego 1. Pojęcie kwalifikacji Kwalifikacja to określony zestaw efektów

Bardziej szczegółowo

Zajęcia warsztatowe z doradztwa zawodowego w kl. II MPS

Zajęcia warsztatowe z doradztwa zawodowego w kl. II MPS Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych 20-24.11.2017 r. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Chojnie po raz drugi aktywnie uczestniczył w Europejskim Tygodniu Umiejętności Zawodowych pod hasłem Odkryj

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ mobilność, rozwój, innowacje. Warsztaty Erasmus+ w praktyce Tarnów, r.

Erasmus+ mobilność, rozwój, innowacje. Warsztaty Erasmus+ w praktyce Tarnów, r. Erasmus+ mobilność, rozwój, innowacje Warsztaty Erasmus+ w praktyce Tarnów, 19.10.2015 r. Europass jest inicjatywą Komisji Europejskiej umożliwiającą lepszą prezentację kwalifikacji i umiejętności zawodowych.

Bardziej szczegółowo

Warszawa, dnia 19 października 2018 r. Poz. 2010

Warszawa, dnia 19 października 2018 r. Poz. 2010 Warszawa, dnia 19 października 2018 r. Poz. 2010 OBWIESZCZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW z dnia 26 września 2018 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie przygotowania

Bardziej szczegółowo

Zakład pracy jako miejsce nauki. Umiejętności, których nie można zdobyć w szkole.

Zakład pracy jako miejsce nauki. Umiejętności, których nie można zdobyć w szkole. Zakład pracy jako miejsce nauki. Umiejętności, których nie można zdobyć w szkole. Edukacja a rynek pracy W dzisiejszej sytuacji społeczno-gospodarczej młodzież wchodząca po raz pierwszy na rynek pracy

Bardziej szczegółowo

Zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego

Zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego DEPARTAMENT KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO Zmiany w kształceniu zawodowym i ustawicznym a realizacja zadań z zakresu doradztwa zawodowego Warszawa, 23 października 2013 Cele wprowadzonej reformy

Bardziej szczegółowo

Nauka zawodu w rzemiośle

Nauka zawodu w rzemiośle Stare-nowe? zawody Po latach zapomnienia i odstawienia na boczny tor edukacja polska próbuje przywracać do łask zawody rzemieślnicze. Taki trend wynika przede wszystkim z potrzeb współczesnego rynku pracy,

Bardziej szczegółowo

PREZENTACJA KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA

PREZENTACJA KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących im. 9 Drezdeńskiej Brygady Artylerii w Morągu PREZENTACJA KIERUNKÓW KSZTAŁCENIA 14-300 Morąg, ul. Kujawska 1 tel./fax 89 757 26 70 www. moragzszio.com.pl ZESPÓŁ

Bardziej szczegółowo

największy wpływ na decyzje uczniów mają rodzice oraz tradycje rodzinne

największy wpływ na decyzje uczniów mają rodzice oraz tradycje rodzinne ZS Narewka ZS Narewka 2014 O wyborze szkoły i zawodu uczeń szkoły gimnazjalnej może oczywiście zdecydować samodzielnie, zdarza się jednak, że wyboru dokona pod wpływem innych osób, sytuacji, czy tez okoliczności.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH W JASTRZĘBIU-ZDROJU NA ROK SZKOLNY 2018/2019 PODSTAWA PRAWNA

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH W JASTRZĘBIU-ZDROJU NA ROK SZKOLNY 2018/2019 PODSTAWA PRAWNA REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH W JASTRZĘBIU-ZDROJU NA ROK SZKOLNY 2018/2019 1 PODSTAWA PRAWNA 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę - Prawo oświatowe

Bardziej szczegółowo

otrzymali również opiekunowie wykonawców. Wszystkim laureatom i ich opiekunom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów.

otrzymali również opiekunowie wykonawców. Wszystkim laureatom i ich opiekunom gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów. W dniu 29 kwietnia 2013r. o godz. 11.00 w Klubie 4 Regionalnej Bazy Logistycznej przy ul. Pretficza 24 we Wrocławiu odbył się koncert galowy VII Dolnośląskiego Przeglądu Piosenki i Pieśni Patriotycznej.

Bardziej szczegółowo

Wewnątrzszkolny regulamin rekrutacji kandydatów. (po ośmioletniej szkole podstawowej)

Wewnątrzszkolny regulamin rekrutacji kandydatów. (po ośmioletniej szkole podstawowej) Wewnątrzszkolny regulamin rekrutacji kandydatów (po ośmioletniej szkole podstawowej) do Zespołu Szkół Nr 1 im. prof. Wilhelma Rotkiewicza w Dzierżoniowie na rok szkolny 2019/2020 Na podstawie: rozdziału

Bardziej szczegółowo

Dokumenty EUROPASS w poradnictwie zawodowym oferowanym przez Akademickie Biura Karier. IV Kongres Akademickich Biur Karier Warszawa, 14.10.2015 r.

Dokumenty EUROPASS w poradnictwie zawodowym oferowanym przez Akademickie Biura Karier. IV Kongres Akademickich Biur Karier Warszawa, 14.10.2015 r. Dokumenty EUROPASS w poradnictwie zawodowym oferowanym przez Akademickie Biura Karier IV Kongres Akademickich Biur Karier Warszawa, 14.10.2015 r. Europass jest inicjatywą Komisji Europejskiej umożliwiającą

Bardziej szczegółowo

USTAWA. z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle. Rozdział 1 Przepisy ogólne

USTAWA. z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle. Rozdział 1 Przepisy ogólne Rzemiosło. Dz.U.2015.1182 z dnia 2015.08.17 Status: Akt obowiązujący Wersja od: 15 stycznia 2016 r. USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle Rozdział 1 Przepisy ogólne Art. 1. 1 Osoby fizyczne wykonujące

Bardziej szczegółowo

System potwierdzania kwalifikacji w kontekście staży zagranicznych realizowanych ze środków UE

System potwierdzania kwalifikacji w kontekście staży zagranicznych realizowanych ze środków UE System potwierdzania kwalifikacji w kontekście staży zagranicznych realizowanych ze środków UE I Wiceprezes Halina Kasznia Koordynator projektów Dagmara Wodnicka Tychy, 18 listopada 2015 Co podlega certyfikacji

Bardziej szczegółowo

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO WARSZAWA, 11 MAJA 2012 USTAWA z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Art. 1. W ustawie z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle. Rozdział 1 Przepisy ogólne

USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle. Rozdział 1 Przepisy ogólne Kancelaria Sejmu s. 1/1 Dz.U. 1989 Nr 17 poz. 92 USTAWA z dnia 22 marca 1989 r. o rzemiośle Opracowano na podstawie: tj. Dz.U. z 2002 r. Nr 112, poz. 979, z 2003 r. Nr 137, poz. 1304 z 2009 r. Nr 6, poz.

Bardziej szczegółowo

Elastyczne ścieżki kształcenia zawodowego

Elastyczne ścieżki kształcenia zawodowego Elastyczne ścieżki kształcenia zawodowego Nowe możliwości zdobycia zawodu i planowania ścieżki edukacyjnej uczniów gimnazjum 7 listopada 2012 r. Nowa struktura szkolnictwa zawodowego i edukacji ustawicznej

Bardziej szczegółowo

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego

Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego Możliwość wsparcia szkolnictwa zawodowego w ramach Działania 11.2 Europejskiego Funduszu Społecznego spotkanie informacyjne Urząd Marszałkowski Województwa Śląskiego / Wydział Europejskiego Funduszu Społecznego

Bardziej szczegółowo

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020 Rybnik, 5 grudnia 2018

Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020 Rybnik, 5 grudnia 2018 Spotkanie z dyrektorami gimnazjów oraz szkół podstawowych Rekrutacja uczniów do liceów ogólnokształcących, techników oraz branżowych szkół I stopnia na rok szkolny 2019/2020 Rybnik, 5 grudnia 2018 Zasady

Bardziej szczegółowo

KIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ

KIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ KIERUNKI KSZTAŁCENIA W I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM IM. KSIĘCIA BOLKA I W JAWORZE ZASADY NABORU DO KLASY PIERWSZEJ W roku szkolnym 2013/2014 proponujemy do wyboru następujące kierunki kształcenia: matematyczno-fizyczny,

Bardziej szczegółowo

Dz.U Nr 112 poz OBWIESZCZENIE MARSZAŁKA SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 25 czerwca 2002 r.

Dz.U Nr 112 poz OBWIESZCZENIE MARSZAŁKA SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 25 czerwca 2002 r. Kancelaria Sejmu s. 1/9 Dz.U. 2002 Nr 112 poz. 979 OBWIESZCZENIE MARSZAŁKA SEJMU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 25 czerwca 2002 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o rzemiośle. 1. Na podstawie

Bardziej szczegółowo