Obecnie IELTS jest uznawany w 120 krajach przez ponad 3800 instytucji edukacyjnych, organizacji rządowych i zawodowych, w tym:
|
|
- Gabriela Grzybowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Medilingua informacje o egzaminie IELTS 1. Czym jest egzamin IELTS? IELTS czyli International English Language Testing System został wprowadzony, aby ocenić umiejętności językowe kandydatów, planujących podjąć studia bądź pracę w krajach gdzie językiem komunikacji jest angielski. Egzamin IELTS sprawdza podstawowe umiejętności językowe: mówienia, rozumienia ze słuchu, czytania i pisania. Egzamin powstał dzięki współpracy trzech instytucji: British Council, University of Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages) oraz IDP(International Development Program) Education Australia. Od 1989 roku egzamin IELTS zyskuje coraz większą popularność i uznanie na całym świecie jako autentyczny i wiarygodny sposób oceny praktycznej umiejętności komunikowania się w języku angielskim. Rocznie ponad osób przystępuje do egzaminu IELTS, czyniąc go jednocześnie jednym z najszybciej rozwijających się egzaminów językowych na świecie. 2. Dlaczego warto zdać egzamin IELTS? Obecnie IELTS jest uznawany w 120 krajach przez ponad 3800 instytucji edukacyjnych, organizacji rządowych i zawodowych, w tym: honorowany przez ponad 1000 instytucji edukacyjnych zarówno w krajach anglojęzycznych, jak i przez uniwersytety w krajach nieanglojęzycznych (m.in. w Niemczech, Belgii, Holandii) wymagany przez większość instytucji związanych ze służbą zdrowia w krajach anglojęzycznych [lista przykładowych instytucji związanych ze służbą zdrowia, które honorują egzamin IELTS - odnośnik 1 ] wymagany przez ambasady Australii, Nowej Zelandii i Kanady w Polsce od osób, które chcą wyemigrować do tych krajów uznawany przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych (wymagany wynik to co najmniej 7 punktów) oraz Urząd Służby Cywilnej (co najmniej 6 punktów) jako dokument potwierdzający kwalifikacje językowe wymagane od pracowników tych instytucji IELTS (co najmniej 6 punktów) uznawany jest przez Ministerstwo Edukacji Narodowej jako potwierdzenie kwalifikacji językowych przewodników turystycznych i pilotów wycieczek uznawany jest przez największe międzynarodowe firmy Przykładowe liczby instytucji uznających egzamin IELTS w kilku wybranych krajach: USA 390 Wielka Brytania 188
2 Kanada 98 Australia - 81 Niemcy 59 Pełna lista wraz z odnośnikami do stron internetowych poszczególnych uniwersytetów i innych instytucji edukacyjnych znajduje się na oficjalnej stronie IELTS Instytucje związane ze służbą zdrowia honorujące egzamin IELTS: Organisation Region Country Course Type Min Academic Min General Association of Registered Nurses of Newfoundland and Labrador College of Nurses of Ontario College of Registered Nurses of Manitoba National Association of Pharmacy Regulatory Authorities (NAPRA) Ontario College of Nursing Ontario College of Pharmacists AMERICAS Canada General 7.00 Ontario College of Pharmacists, Toronto Registered Nurses Association of British Columbia Arizona State Board of Nursing AMERICAS USA General 6.50 Commission on Graduates of Foreign Nursing Schools Commission on Graduates of Foreign Nursing Schools (CGFNS) International Commission on Healthcare Professionals (ICHP) International Commission on Healthcare Professions (ICHP) AMERICAS USA General 6.50 AMERICAS USA General AMERICAS USA General 7.00 AMERICAS USA General 6.50 Kentucky Board Of Nursing AMERICAS USA General 6.50 Australian Medical Council Australian Medical Council Australian Nursing Council Australian Nursing Council Australian Pharmacy Examining Council Inc Australian Pharmacy Examining Council Inc Dental Technicians Engineers Australia Medical Board of New South Wales Australia General
3 Medical Board of Queensland Medical Board of South Australia Medical Board of the Australian Capital Territory Medical Board of Western Australia Medical Council of Tasmania Medical Practitioners Board of Victoria Migration Agents Registration Authority Migration Agents Registration Authority Northern Territory Health Professions Licensing Authority Psychologist Board of Queensland Nursing Council of New Zealand Australia General New Zealand General 6.50 Nursing Council of New Zealand Pharmaceutical Society of New Zealand Pharmaceutical Society of New Zealand NZ PACIFIC NZ PACIFIC NZ PACIFIC New Zealand General 6.50 New Zealand General New Zealand General 6.50 Commission on Graduates of Foreign Nursing Schools, UAE MIDDLE EAST United Arab Emirates General 6.50 An Bord Altranais (Irish Nursing Board) UK AND IRELAND Ireland General 6.50 Irish Medical Council UK AND IRELAND Ireland General 7.00 Irish Nursing Board UK AND IRELAND Ireland General 6.50 Medical Council of Ireland UK AND IRELAND Ireland General 6.50 Pre-Hospital Emergency Care Council (PHECC) UK AND IRELAND Ireland General 6.50 British Acupuncture Council UK AND IRELAND United Kingdom General 6.50 British Acupuncture Council UK AND IRELAND United Kingdom General Faculty of Public Health UK AND IRELAND United Kingdom General 6.50 General Dental Council UK AND IRELAND United Kingdom General 6.50 General Dental Council UK AND IRELAND United Kingdom General 7.00 General Medical Council UK AND IRELAND United Kingdom General 6.50 General Medical Council UK AND IRELAND United Kingdom General 7.00 General Optical Council UK AND IRELAND United Kingdom General 6.50 Health Professional Council UK AND IRELAND United Kingdom General 6.50 Health Professional Council UK AND IRELAND United Kingdom General 7.00 Nursing and Midwifery Council UK AND IRELAND United Kingdom General 6.50 Royal Pharmaceutical Society of Great Britain UK AND IRELAND United Kingdom General 6.50 Royal Pharmaceutical Society of Great Britain UK AND IRELAND United Kingdom General 7.00 Medizinische Hochschule Hannover WESTERN EUROPE Germany General 6.50
4 3. Z czego składa się egzamin IELTS? Egzamin IELTS składa się z 4 części: czytania (Reading), pisania (Writing), rozumienia ze słuchu (Listening) i mówienia (Speaking). IELTS można zdawać w dwóch wersjach: akademickiej (Academic Training) i ogólnej (General Training) IELTS Academic Training ocenia przygotowanie językowe kandydata na poziomie akademickim. IELTS General Training pozwala ocenić podstawowe umiejętności językowe kandydata w szerokim kontekście społecznym i edukacyjnym. Jest to egzamin odpowiedni dla osób planujących wyjazd do krajów anglojęzycznych i potrzebujących potwierdzenia umiejętności językowych na poziomie niższym niż akademicki (np. ukończenie tam szkoły średniej, podjęcie pracy czy stażu), jak również dla osób wybierających się do Australii, Kanady, i Nowej Zelandii w celach imigracyjnych. Części Listening oraz Speaking są identyczne dla wszystkich zdających, natomiast Reading i Writing różnią się w zależności od wybranego przez kandydata modułu. Trzy moduły: Listening, Reading and Writing przeprowadzane są w ciągu jednego dnia. Pomiędzy poszczególnymi częściami egzaminu nie ma wyznaczonych żadnych przerw. Część Speaking może odbyć się w przeciągu 7 dni przed lub po pozostałych 3 modułach. Rozumienie ze słuchu (Listeninig) trwa około 30 minut, plus dodatkowe 10 minut przeznaczone jest na przeniesienie odpowiedzi na Arkusz odpowiedzi Academic Reading trwa 60 minut i składa się z 3 tekstów, po których następują zadania na zrozumienie teksty pochodzą z książek, czasopism i gazet i są skierowane dla odbiorców nie będących specjalistami z danej dziedziny. Academic Writing trwa 60 minut Zadanie 1: napisanie raportu na około 150 słów w oparciu o materiał przedstawiony w formie tabeli lub diagramu; zadanie to ma na celu sprawdzenie umiejętności opisywania i wyjaśniania danych. Zadanie 2: krótkie wypracowanie na ok. 250 słów, w którym mają się ustosunkować do danej opinii bądź problemu; kandydaci powinni
5 wykazać się umiejętnością przedyskutowania problemów, argumentowania i używania właściwego tonu i stylu wypowiedzi. General Training Writing trwa 60 minut Zadanie 1: napisania listu (ok. 150 słów), w którym albo należy zasięgnąć informacji albo wyjaśnić daną sytuację Zadanie 2: wypracowanie na około 250 słów, które ma być odpowiedzią na przedstawiony punkt widzenia bądź problem; kandydaci powinni wykazać się umiejętnością przedstawiania własnych opinii i ustosunkowywania się do opinii innych używając przy tym odpowiedniego tonu i stylu Speaking (Mówienia) trwa ok minut ta część egzaminu jest przeprowadzana w formie rozmowy z egzaminatorem; wszystkie rozmowy są nagrywane Część 1 (4-5 min): kandydaci odpowiadają na ogólne pytania o sobie, rodzinie, pracy, studiach, zainteresowaniach, itp.; Część 2 (2 min + 1min na przygotowanie): kandydaci otrzymują werbalną bądź wizualną wskazówkę, która ukierunkowuję rozmowę na konkretny temat Część 3 (4-5min): dyskusja na bardziej abstrakcyjne tematy, związane tematycznie ze wskazówką otrzymaną w części drugiej General Training Reading trwa 60 minut teksty oparte są na tego typu materiałach, z jakimi kandydat będzie się stykał w codziennym życiu w krajach anglojęzycznych; pochodzą one z takich źródeł jak: gazety, reklamy, instrukcje obsługi i książki oceniana jest umiejętność zrozumienia i posługiwania się otrzymaną informacją teksty występujące w tej części egzaminu mają bardziej charakter opisowy
6 4. Gdzie można zapisać się na egzamin IELTS? Obecnie w Polsce egzaminy IELTS dla klientów indywidualnych przeprowadzane są przez biura British Council w Krakowie i Warszawie. tel.: ( ) /36 IELTS.Cracow@britishcouncil.pl The British Council Rynek Główny Kraków tel.: ( ) lub ( ) IELTS.Warsaw@britishcouncil.pl The British Council Al. Jerozolimskie Warszawa Istnieje również możliwość zorganizowania egzaminu na terenie instytucji zgłaszającej większą grupę kandydatów. Aby zapisać się na egzamin należy przynieść wymagane dokumenty osobiście bądź wysłać je pocztą przed upływem terminu rejestracji. Nie ma możliwości przesłania dokumentów faksem bądź drogą mailową. Zgłoszenia w terminie krótszym niż 6 tygodni przed datą egzaminu będą przyjmowane jedynie w miarę wolnych miejsc. Warto pamiętać, że przyjmowane są jedynie poprawnie wypełnione i podpisane zgłoszenia. 5. Terminy egzaminów IELTS W Polsce egzamin jest przeprowadzany dwa razy w miesiącu. W Krakowie nie ma możliwości przystąpienie do egzaminu w lipcu i sierpniu. Daty egzaminu IELTS w Krakowie Data egzaminu* Dzień tygodnia Termin rejestracji Moduł 16 września 2006 sobota 4 sierpnia 2006 A 23 września 2006 sobota 11 sierpnia 2006 GT + A 14 października 2006 sobota 1 września 2006 GT + A 26 października 2006 czwartek 14 września 2006 A 4 listopada 2006 czwartek 22 września 2006 GT + A 30 listopada 2006 czwartek 19 października 2006 GT + A 9 grudnia 2006 czwartek 27 października 2006 GT + A 14 grudnia 2006 czwartek 2 listopada 2006 A
7 Daty egzaminu IELTS w Warszawie Data egzaminu* Dzień tygodnia Termin rejestracji Moduł 24 sierpnia 2006 czwartek 13 lipca 2006 GT + A 16 września 2006 sobota 4 sierpnia 2006 A 23 września 2006 sobota 11 sierpnia 2006 GT + A 14 października 2006 sobota 1 września 2006 GT + A 26 października 2006 czwartek 14 września 2006 A 4 listopada 2006 sobota 22 września 2006 GT + A 18 listopada 2006 sobota 7 października 2006 A 2 grudnia 2006 sobota 20 października 2006 A 9 grudnia 2006 sobota 27 października 2006 GT + A * Część ustna egzaminu IELTS może odbyć się 7 dni przed lub po dacie egzaminu pisemnego. Informacja o miejscu egzaminu pisemnego oraz dacie i miejscu egzaminu ustnego zostanie przesłana do kandydatów pocztą elektroniczną ok. 2 tygodnie przed datą testu. Powyższa informacja będzie również dostępna na stronie 6. Ile kosztuje egzamin IELTS? Opłata egzaminacyjna wynosi 580 zł 7. Wyniki Czas oczekiwania na wyniki egzaminu wynosi ok. 2 tygodnie. Kandydat dostaje certyfikat w formie raportu (Test Report Form), w którym są zawarte informacje o jego umiejętnościach językowych oraz jaki moduł zdawał (Academic czy General Training). Kandydat otrzymuje ocenę w skali od 1 (Non User osoba, która w ogóle nie zna języka angielskiego poza kilkoma pojedynczymi słowami) do 9 (Expert User osoba posługująca się językiem angielskim biegle). Raport składa się z pięciu ocen: oceny za każdą z części (Pisanie, Czytanie, Rozumienie ze Słuchu i Mówienie) oraz jedną ocenę całościową. Oceny z trzech części: Pisanie, Czytanie i Rozumienie ze Słuchu podawane są z dokładnością do połowy stopnia, natomiast z części Pisanie i Mówienie można otrzymać jedynie całkowite stopnie. Ośrodki egzaminacyjne nie podają wyników przez telefon, ani nie wysyłają ich faksem ani drogą ową. 8. Jak wyniki egzaminu określają poziom językowy kandydata?
8 Skala ocen od 1-9 pozwala na dokładne określenie poziomu językowego osób przystępujących do egzaminu. Oto jak poszczególne oceny pokazują poziom umiejętności językowych: 9 Expert user Płynnie włada językiem i posługuje się nim w sposób odpowiedni, precyzyjny i całkowicie zrozumiały. 8 Very good user W pełni włada językiem. Sporadycznie jedynie zdarza mu się użyć języka w sposób nieprecyzyjny. Nieporozumienia mogą wyniknąć jedynie w nieznanej mu tematyce. Dobrze radzi sobie z użyciem złożonych struktur językowych. 7 Good user Praktycznie dobrze włada językiem. Sporadycznie zdarza mu się użyć języka w sposób niedokładny niepoprawny bądź niezrozumiały. Ogólnie dobrze posługuje się złożonymi strukturami językowymi i rozumie szczegóły poruszanych tematów. 6 Competent user Ogólnie dobrze włada językiem. W niektórych sytuacjach dochodzi jednak do użycia języka w sposób niedokładny niepoprawny bądź niezrozumiały. Generalnie radzi sobie dobrze z bardziej złożonymi formami językowymi i rozumie szczegóły podawanych informacji, szczególnie w znanym sobie kontekście. 5 Modest user - ma częściową umiejętność posługiwania się językiem, radzi sobie z ogólnym znaczeniem większości sytuacji, chociaż ma tendencje do popełniania wielu błędów. Powinien być w stanie poradzić sobie z podstawową komunikacją w znanej sobie tematyce. 4 Limited user podstawowe kompetencje językowe ograniczają się do znanych sobie sytuacji. Ma częste problemy z rozumieniem i wyrażaniem informacji. Nie potrafi posługiwać się bardziej złożonymi formami językowymi. 3 Extremely limited user przekazuje i rozumie tylko ogólne znaczenie w znanych sobie sytuacjach. Występują częste przerwy w komunikacji. 2 Intermittent user osoba nie posiada umiejętności komunikowania się poza znajomością pojedynczych słów i najbardziej podstawowych wyrażeń, które używa w znajomych dla siebie sytuacjach i w celu zaspokojenia podstawowych potrzeb. Ma ogromną trudność w zrozumieniu mówionego i pisanego angielskiego. 1 Non user osoba nie posiada umiejętności posługiwania się językiem poza znajomością kilku pojedynczych słów. 0 Did not attempt the test (Nie podjęto próby przystąpienia do egzaminu) brak jakichkolwiek informacji ze strony zdającego, które można byłoby ocenić.
9 8. Jak długo ważny jest egzamin? Egzamin IELTS jest ważny dwa lata.
EGZAMINY JĘZYKOWE W CZTERNASTCE. Certyfikaty Cambridge English (FCE, CAE) Test z języka angielskiego IELTS
EGZAMINY JĘZYKOWE W CZTERNASTCE Certyfikaty Cambridge English (FCE, CAE) Test z języka angielskiego IELTS Czym charakteryzują się egzaminy językowe? Egzaminy Cambridge English są dobrze znane na całym
Bardziej szczegółowoFUNDACJA BRITISH COUNCIL
FUNDACJA BRITISH COUNCIL PROGRAM PARTNERSKI DLA SEKTORA EDUKACYJNEGO W obecnym roku szkolnym nawiązaliśmy współpracą z fundacją British Council. Jest to brytyjska organizacja znana i działająca na całym
Bardziej szczegółowoTestDaF ma na celu ustalenie poziomu znajomości języka niemieckiego osoby egzaminowanej. Wyniki są ocenianie w trzystopniowej skali:
TestDaF w skrócie Egzamin TestDaF Poziom oraz zadania egzaminacyjne Bezwarunkowe dopuszczenie do studiów pod względem językowym Warunkowe dopuszczenie do studiów z obowiązkowym kursem językowym Niedopuszczenie
Bardziej szczegółowoPrzygotowanie uczniów do egzaminu GCSE z języka polskiego (lato 2014) Paulina Zaleśny
Przygotowanie uczniów do egzaminu GCSE z języka polskiego (lato 2014) Paulina Zaleśny Po co... uczymy się języka polskiego za granicą uczymy języka polskiego za granicą 22:11 2 Po co uczymy się j. polskiego?
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do zarządzenia Rektora nr 20 z dnia 8 maja 2019 r. Zestawienie dokumentów potwierdzających znajomość języka angielskiego
Załącznik nr 2 do zarządzenia Rektora nr 20 z dnia 8 maja 2019 r. Zestawienie dokumentów potwierdzających znajomość języka angielskiego 1. Dyplom Matury Międzynarodowej (International Baccalaureate Diploma)
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
ZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych kierunek: dziennikarstwo i komunikacja społeczna, kulturoznawstwo (School of Ideas projektowanie innowacji, kultura współczesna), studia azjatyckie:
Bardziej szczegółowo(The Business Language Testing. Service) CZYM JEST BULATS ZAKRES TESTU FORMA TESTU
CZYM JEST BULATS BULATS to profesjonalny test językowy opracowany przez: University of Cambridge ESOL Examinations, Alliance Française, Goethe-Institut oraz Universidad de Salamanca. Jest dostępny w czterech
Bardziej szczegółowoKonkurs Języka Angielskiego. dla Uczniów Szkół Podstawowych Powiatu Legionowskiego. VII edycja - marzec 2018 czerwiec 2018
Konkurs Języka Angielskiego dla Uczniów Szkół Podstawowych Powiatu Legionowskiego VII edycja - marzec 2018 czerwiec 2018 Patronat: Patronat merytoryczny: Partner: Organizator: REGULAMIN KONKURSU I. Cel
Bardziej szczegółowoEgzaminy z oferty British Council potwierdzające znajomość języka angielskiego na poziomie podstawowym
Egzaminy z oferty British Council potwierdzające znajomość języka angielskiego na poziomie podstawowym Konferencja Nauczanie języka obcego w przedszkolu szanse i wyzwania Lublin, 21 października 2015 www.britishcouncil.pl
Bardziej szczegółowoInteresujesz się egzaminem TestDaF?
Informacje o TestDaF Interesujesz się egzaminem TestDaF? Jeśli tak, to powinieneś znaleźć chwilę czasu na przeczytanie niniejszych informacji. Dowiesz się z nich, czy możesz podejść do tego egzaminu, jakie
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2018/2019
ZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2018/2019 Wykaz oferowanych studiów: kierunek studiów stopień studiów czas trwania studiów w latach formy studiów nowa matura (część pisemna)
Bardziej szczegółowo1. WSTĘP 2. PRAWA I OBOWIĄZKI STUDENTA
REGULAMIN ZALICZANIA ZAJĘĆ Z JĘZYKÓW OBCYCH NA STUDIACH NIESTACJONARNYCH W POLITECHNICE WARSZAWSKIEJ 1. WSTĘP 1. Niniejszy regulamin dotyczy zajęć z języków obcych na studiach niestacjonarnych, prowadzonych
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ŚLĄSKI W KATOWICACH
UNIWERSYTET ŚLĄSKI W KATOWICACH STUDIUM PRAKTYCZNEJ NAUKI JĘZYKÓW OBCYCH FORMAT EGZAMINU: EGZAMIN CERTYFIKUJĄCY Z JĘZYKA OBCEGO, POZIOM B2 Egzamin sprawdza znajomość języka obcego ogólnego na poziomie
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obowiązujący od roku szkolnego 2009/2010 (nowa podstawa programowa)
Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego obowiązujący od roku szkolnego 2009/2010 (nowa podstawa programowa) Co i jak oceniamy na lekcjach języka angielskiego? kompetencje ucznia w zakresie
Bardziej szczegółowoLista dokumentów poświadczających znajomość języka obcego dla kandydatów kwalifikowanych na podstawie starej matury.
Załącznik nr 2 do Szczegółowych zasad postępowania rekrutacyjnego na studia w SWPS Uniwersytecie Humanistycznospołecznym na rok akademicki 2017/2018 wprowadzonych Uchwałą Nr 1/2017 Uczelnianej Komisji
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2019/2020
ZASADY REKRUTACJ Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2019/2020 Wykaz oferowanych : kierunek stopień czas trwania w latach formy nowa matura (część pisemna) stara matura (część pisemna) filologia,
Bardziej szczegółowoZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2018/2019
ZASADY REKRUTACJI Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych 2018/2019 Wykaz oferowanych studiów: kierunek studiów stopień studiów czas trwania studiów w latach formy studiów nowa matura (część pisemna)
Bardziej szczegółowoOGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA POSZCZEGÓLNYCH SPRAWNOŚCI JĘZYKOWYCH
OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA POSZCZEGÓLNYCH SPRAWNOŚCI JĘZYKOWYCH Poziom oczekiwanych osiągnięć uczniów w zakresie sprawności rozumienia ze słuchu (listening comprehension) czasem zrozumieć ogólny sens wypowiedzi
Bardziej szczegółowo3. W przypadku braku zaliczenia z jednego komponentu, student nie może przystąpić do egzaminu z PNJN:
Z A S A D Y uzyskiwania zaliczeń oraz składania egzaminu z praktycznej nauki języka niemieckiego (PNJN) w Zakładzie Filologii Germańskiej Akademii Pomorskiej w Słupsku Wymagania egzaminacyjne wypracowane
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego. w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum
Innowacja pedagogiczna w nauczaniu języka angielskiego w wersji rozszerzonej na poziomie gimnazjum 1) Tytuł innowacji: ENGLISH the way to success. 2) Rodzaj innowacji: Programowa 3) Miejsce realizacji:
Bardziej szczegółowoLista dokumentów poświadczających znajomość języka obcego dla kandydatów kwalifikowanych na podstawie starej matury.
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 1/2015 Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej SWPS. Lista dokumentów poświadczających znajomość języka obcego dla kandydatów kwalifikowanych na podstawie starej matury. 1. Certyfikaty
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI)
PROGRAM KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH: ZINTEGROWANE NAUCZANIE PRZEDMIOTOWO-JĘZYKOWE (JĘZYK ANGIELSKI) Efekty kształcenia dla studiów podyplomowych: Po ukończeniu studiów ich absolwent: 1. swobodnie
Bardziej szczegółowoLista dokumentów poświadczających znajomość języka obcego dla kandydatów kwalifikowanych na podstawie starej matury.
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr 1/2013 Uczelnianej Komisji Rekrutacyjnej SWPS. Lista dokumentów poświadczających znajomość języka obcego dla kandydatów kwalifikowanych na podstawie starej matury. 1. Certyfikaty
Bardziej szczegółowoP ORÓWNANIE POLSKIEGO I NIEMIECKIEGO
ANNA DĄ BROWSKA UNIWERSYTET WROCŁAWSKI P ORÓWNANIE POLSKIEGO I NIEMIECKIEGO SYSTEMU CERTYFIKATOWEGO POZIOM O GÓLNE INFORMACJE O OBU EGZAMINACH a) Obydwa egzaminy zgodnie z tabelą Common European Framework
Bardziej szczegółowoWarunki i tryb rekrutacji na studia prowadzone w języku angielskim w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach w roku akademickim 2016/2017
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 57/2015 Senatu SUM z dnia 20 maja 2015 r. stanowiący Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 119/2015 Senatu SUM z dnia 25 listopada 2015 r. Warunki i tryb rekrutacji na studia prowadzone
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 30 czerwca 2014 r. Poz. 869. Rozporządzenie. z dnia 25 czerwca 2014 r.
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 30 czerwca 2014 r. Poz. 869 Rozporządzenie Ministra Sportu i Turystyki 1) z dnia 25 czerwca 2014 r. w sprawie egzaminów z języka obcego dla przewodników
Bardziej szczegółowoI. POSTANOWIENIA OGÓLNE
REGULAMIN EGZAMINU przed Zespołem Orzekającym o znajomości języka kaszubskiego na potrzeby osób zatrudnionych w jednostkach administracji publicznej i innych podmiotach oraz dla pozostałych zainteresowanych
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski 3 - opis przedmiotu
Język angielski 3 - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Język angielski 3 Kod przedmiotu 09.0-WK-IiEP-JA3-L-S14_pNadGen2D2RG Wydział Kierunek Wydział Matematyki, Informatyki i Ekonometrii
Bardziej szczegółowoSSPSE Przedmiotowy system oceniania języki angielski w szkole podstawowej w klasach IV-VI II etap edukacyjny
SSPSE Przedmiotowy system oceniania języki angielski w szkole podstawowej w klasach IV-VI II etap edukacyjny opracowali; M.Laszecki, E.Pasiciel- Liszka, M.Michałowicz I. Co oceniamy? 1. Prace klasowe /na
Bardziej szczegółowoInformacja o egzaminie z Praktycznej Nauki Języka Francuskiego
Informacja o egzaminie z Praktycznej Nauki Języka Francuskiego INFORMACJE WSTĘPNE... 2 EGZAMIN Z PRAKTYCZNEJ NAUKI JĘZYKA FRANCUSKIEGO PO I ROKU... 3 EGZAMIN Z PRAKTYCZNEJ NAUKI JĘZYKA FRANCUSKIEGO PO
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV-VIII w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV-VIII w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II Opracowany przez zespół przedmiotowy w składzie: mgr Sandra Słowik mgr Agnieszka
Bardziej szczegółowoJĘZYK NIEMIECKI liceum
JĘZYK NIEMIECKI liceum Przedmiotowy system oceniania i wymagania edukacyjne Nauczyciel: mgr Teresa Jakubiec 1. Przedmiotem oceniania w całym roku szkolnym są: - wiadomości - umiejętności - wkład pracy,
Bardziej szczegółowoZ JĘZYKA MIGOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 32 im. K. K. BACZYŃSKIEGO W WARSZAWIE
PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA MIGOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 32 im. K. K. BACZYŃSKIEGO W WARSZAWIE Klasa: Technikum ortopedyczne, klasa II 1. PZO obejmuje ocenę wiadomości, umiejętności i postaw
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign Language (English) Stacjonarne Poziom przedmiotu: II stopnia Liczba godzin/tydzień: 2 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Matematyka Rodzaj przedmiotu: Treści uzupełniające Rodzaj zajęć: Ćwiczenia JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI) Foreign Language (English) Forma studiów: Stacjonarne Poziom przedmiotu:
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Politologia Nazwa kierunku kształcenia: Politologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): I stopnia Tryb studiów: Stacjonarne Profil kształcenia
Bardziej szczegółowoSelection of English exams.
Selection of English exams. Testowanie jest nieodłączną częścią procesu uczenia się języka obcego, tak jak i każdego procesu uczenia. W trakcie lub pod koniec procesu szkoleniowego daje nam informacje
Bardziej szczegółowoStudia stacjonarne I-go stopnia. Regulamin przedmiotu PNJA - określenie warunków realizacji i zaliczenia przedmiotu oraz przeprowadzania egzaminu
1. Informacje o przedmiocie 1.1. Przedmiot Praktyczna Nauka Języka Angielskiego na studiach stacjonarnych I stopnia składa się z 6 modułów semestralnych (PNJA 1-6). Każdy z 6 modułów kończy się egzaminem,
Bardziej szczegółowoJAGIELLOŃSKIE CENTRUM JĘZYKOWE UJ
JAGIELLOŃSKIE CENTRUM JĘZYKOWE UJ Wspieranie rozwoju akademickiej sprawności językowej Waldemar Martyniuk Monika Stawicka Tydzień Jakości Kształcenia 3 grudnia 2014 r. 1 Jagiellońskie Centrum Językowe
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka angielskiego dla klas VI szkoły podstawowej.
Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z języka angielskiego dla klas VI szkoły podstawowej. 1. Skala ocen : GRAMATYKA I SŁOWNICTWO 6 Uczeń bardzo swobodnie operuje strukturami gramatycznymi określonymi
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 4 do Zarządzenia Nr Nr RD/Z /2017 KARTA KURSU. English for Academic Purposes SUM_ B2+s_chemia
Załącznik nr 4 do Zarządzenia Nr Nr RD/Z.021-2-/2017 KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. JĘZYK ANGIELSKI DLA CELÓW AKADEMICKICH SUM_B2+s_chemia English for Academic Purposes SUM_ B2+s_chemia Koordynator
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników egzaminu maturalnego z języka niemieckiego w klasach dwujęzycznych
Analiza wyników egzaminu maturalnego z języka niemieckiego w klasach dwujęzycznych 1. Charakterystyka arkuszy egzaminacyjnych Pisemny egzamin maturalny z języka niemieckiego dla klas dwujęzycznych obejmował
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników egzaminu gimnazjalnego. Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-122
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-122 Zestaw egzaminacyjny z zakresu języka angielskiego składał się z jedenastu zadań zamkniętych,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI Klasy 4-6 1. Na lekcję uczeń zawsze powinien przynieść podręcznik, zeszyt ćwiczeń i zeszyt do języka angielskiego oraz pomoce wskazane przez nauczyciela. 2.
Bardziej szczegółowoWarunki i tryb rekrutacji na studia prowadzone w języku angielskim w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach w roku akademickim 2018/2019
Załącznik Nr 1 do Uchwały Nr 73/2017 z dnia 31 maja 2017 r. Senatu SUM Warunki i tryb rekrutacji na studia prowadzone w języku angielskim w Śląskim Uniwersytecie Medycznym w Katowicach w roku akademickim
Bardziej szczegółowo* kartkówki mogą obejmować materiał z trzech ostatnich lekcji. Sprawdzają gramatykę i słownictwo. Nie muszą być zapowiadane z wyprzedzeniem.
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV-VI Program został opracowany między innymi na podstawie Programu Nauczania Języka Angielskiego. Kurs dla początkujących, dla klas IV-Vi szkoły
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO. Klasy IV-VIII. Szkoła Podstawowa w Zdunach
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO Klasy IV-VIII Szkoła Podstawowa w Zdunach I. Umiejętności uczniów podlegające sprawdzaniu i ocenianiu Podczas trwania całego procesu
Bardziej szczegółowoRegulamin Studium Języków Obcych PJATK Gdańsk
Regulamin Studium Języków Obcych PJATK Gdańsk Głównym celem działalności dydaktycznej Studium Języków Obcych PJATK jest rozwijanie sprawności językowych i komunikacyjnych naszych studentów do poziomu,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV - VI I. OBSZARY AKTYWNOŚCI UCZNIA PODLEGAJĄCE OCENIE l. Mówienie. 2. Czytanie. 3. Pisanie. 4. Rozumienie ze słuchu. II. SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach I-III
Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w klasach I-III Integracyjna Szkoła Podstawowa w Radwanowicach Nauczyciel: Natalia Stanecka Obowiązujące podręczniki: 1. New English Adventure 1 2. New
Bardziej szczegółowoJĘZYK OBCY SYLABUS. A. Informacje ogólne
JĘZYK OBCY SYLABUS A. Informacje ogólne Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu
Bardziej szczegółowoAnaliza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015
Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015 Opracowała: Monika Mikocka Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2014/2015. I. Do egzaminu pisemnego z języka angielskiego
Bardziej szczegółowo1.3. Student uzyskuje zaliczenia na ocenę na zajęciach z bloku A i z bloku B. 1 Zaliczenia przeprowadzają prowadzący zajęcia.
1. Realizacja przedmiotu 1.1. Przed rozpoczęciem roku akademickiego (koniec września) wszyscy studenci pierwszego roku zobowiązani są przystąpić do testu diagnostycznego określającego poziom umiejętności
Bardziej szczegółowoblok B - wypowiedź ustną oraz umiejętność rozumienia ze słuchu. blok A - gramatykę, słownictwo oraz umiejętność rozumienia tekstu czytanego,
1. Realizacja przedmiotu 1.1. Przed rozpoczęciem roku akademickiego (koniec września; termin opublikowany jest odpowiednio wcześniej na stronie Instytutu Anglistyki) wszyscy studenci pierwszego roku zobowiązani
Bardziej szczegółowoGIMNAZJALNYM DAS IST DEUTSCH!
ZMIANY w EGZAMINIE GIMNAZJALNYM a kurs DAS IST DEUTSCH! Główne zmiany w egzaminie gimnazjalnym od roku szkolnego 2011/2012 EGZAMIN będzie sprawdzał opanowanie przez uczniów wiadomości i umiejętności określonych
Bardziej szczegółowoJĘZYK ANGIELSKI STUDIA STACJONARNE I STOPNIA. mgr Agnieszka Tynecka dyżur: wtorek budynek Centrum Języków PŁ
JĘZYK ANGIELSKI STUDIA STACJONARNE I STOPNIA WYDZIAŁ Wydział Technologii Materiałowych i Wzornictwa Tekstyliów KOORDYNATOR mgr Agnieszka Tynecka agnieszka.tynecka@p.lodz.pl dyżur: wtorek 12.15-13.45 budynek
Bardziej szczegółowoMIĘDZYNARODOWE CERTYFIKATY JĘZYKOWE ETS (EDUCATIONAL TESTING SERVICE)
MIĘDZYNARODOWE CERTYFIKATY JĘZYKOWE ETS (EDUCATIONAL TESTING SERVICE) W naszym ośrodku egzaminacyjnym możecie Państwo: zarejestrować się na egzamin TOEIC, TFI, TOEIC Bridge lub WiDaF; przygotować się do
Bardziej szczegółowoCambridge English Qualifications
Cambridge English Qualifications Testy i egzaminy Cambridge English Dla każdego, na każdym etapie nauki Dlaczego nauka angielskiego jest taka ważna? Znajomość angielskiego Pomaga dostać się na wymarzone
Bardziej szczegółowoMission IELTS 1. ADVANCED LEVEL Bob Obee Mary Spratt
IELTS 82 FCE 84 CAE 86 CPE 86 BEC 87 KET/PET 87 City & Guilds IESOL/ISESOL 88 The Swansea Levels Test X_Lex 88 LAT: Language Aptitude Test 88 ISE II 89 IGCSE 89 nowość nowość Mission IELTS 1 ADVANCED LEVEL
Bardziej szczegółowo5 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. REKTOR. prof. dr hab. Stanisław Komornicki
Zarządzenie Nr 5/2012 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Tarnowie z dnia 31 stycznia 2012r. w sprawie szczegółowych zasad organizacji nauki języków obcych prowadzonej przez Studium Języków Obcych
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w ZSP im. Kard. Ignacego Jeża w Brzeżnie
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w ZSP im. Kard. Ignacego Jeża w Brzeżnie Opracowała: Anna Stukan Przedmiotowy System Oceniania (PSO) jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 2 do Uchwały 140/2018 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 20 grudnia 2018 r.
Załącznik Nr 2 do Uchwały 140/2018 Senatu Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 20 grudnia 2018 r. WARUNKI I TRYB PRZYJMOWANIA NA STUDIA KANDYDATÓW ZE ŚWIADECTWEM MATURALNYM UZYSKANYM
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne dla uczniów klas VII szkoły podstawowej opracowane na podstawie podręcznika do nauki języka niemieckiego Meine Deutschtour
Wymagania edukacyjne dla uczniów klas VII szkoły podstawowej opracowane na podstawie podręcznika do nauki języka niemieckiego Meine Deutschtour W roku szkolnym 2017/2018 uczniowie zapoznani będą podczas
Bardziej szczegółowoKandydaci indywidualni
REGULAMIN BELL POZNAŃ AUTORYZOWANEGO CENTRUM EGZAMINÓW CAMBRIDGE ESOL ZAPISY NA EGZAMIN Kandydaci indywidualni 1. W celu przystąpienia do egzaminu Cambridge ESOL w wybranej sesji egzaminacyjnej, należy:
Bardziej szczegółowoEGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO I. UWAGI WSTĘPNE
EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO I. UWAGI WSTĘPNE Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego sprawdza ogólną kompetencję komunikacyjną absolwentów w zakresie wybranego języka obcego na
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I III szkoły podstawowej
Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I III szkoły podstawowej 1. ZASADY OGÓLNE: Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla klas I III szkoły podstawowej został opracowany
Bardziej szczegółowoNa początku porównajmy stary i nowy egzamin ustny. Rys.1. Egzamin ustny obowiązujący od roku Poziom podstawowy.
Na początku porównajmy stary i nowy egzamin ustny Rys.1. Egzamin ustny obowiązujący od roku 2008 2011. Poziom podstawowy. Rys.2. Egzamin ustny obowiązujący od roku 2012. Poziom jednakowy dla wszystkich.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy System Oceniania z Języka Angielskiego w Zespole Szkół w Wysokiem Szkoła Podstawowa dla klas IV-VI
Przedmiotowy System Oceniania z Języka Angielskiego w Zespole Szkół w Wysokiem Szkoła Podstawowa dla klas IV-VI Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego opracowano na podstawie Wewnątrzszkolnego
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej - studia kwalifikacyjne
Język angielski w edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej - studia kwalifikacyjne Informacje o usłudze Numer usługi 2016/11/29/8729/25035 Cena netto 3 200,00 zł Cena brutto 3 200,00 zł Cena netto za godzinę
Bardziej szczegółowoZasady oceniania na lekcjach języka angielskiego w klasach 4-8
Zasady oceniania na lekcjach języka angielskiego w klasach 4-8 1. Uczeń może zgłosić brak obowiązkowego wyposażenia lub przygotowania do zajęć dwa razy w semestrze (brak pracy domowej, brak zeszytu, brak
Bardziej szczegółowoREGULAMIN EGZAMINU przed Zespołem Orzekającym o znajomości języka kaszubskiego na potrzeby nauczania lub prowadzenia zajęć w szkołach i przedszkolach
REGULAMIN EGZAMINU przed Zespołem Orzekającym o znajomości języka kaszubskiego na potrzeby nauczania lub prowadzenia zajęć w szkołach i przedszkolach I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Zarząd Główny na podstawie
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2017 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Język angielski Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa jednostki prowadzącej
Bardziej szczegółowoPlan kursu: Nauczanie języka szwedzkiego dla imigrantów
POLSKA Plan kursu: Nauczanie języka szwedzkiego dla imigrantów Cel nauczania Nauczanie języka szwedzkiego dla imigrantów jest zaawansowanym kursem językowym, którego celem jest przekazanie dorosłym imigrantom
Bardziej szczegółowoMATURA 2013 Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO
MATURA 2013 Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO Każdy przystępujący do egzaminu maturalnego w danej sesji wybiera jeden język obcy nowożytny z listy 6 języków podanych w rozporządzeniu: język angielski, francuski,
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. semestru 4), B2+ (na początku semestru 5), C1 (na początku semestru 6)
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Zajęcia specjalizacyjne (językoznawstwo) 2. KIERUNEK: filologia, specjalność filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Bardziej szczegółowo1.3. Student uzyskuje zaliczenia na ocenę na zajęciach z bloku A i z bloku B. 1 Zaliczenia przeprowadzają prowadzący zajęcia.
1. Realizacja przedmiotu 1.1. Przed rozpoczęciem roku akademickiego (koniec września; termin opublikowany jest odpowiednio wcześniej na stronie Instytutu Anglistyki) wszyscy studenci pierwszego roku zobowiązani
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w roku szkolnym 2011/2012 w części z języka niemieckiego
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego przeprowadzonego w roku szkolnym 2011/2012 w części z języka niemieckiego Egzamin gimnazjalny z języka niemieckiego odbył się 26 kwietnia 2012 roku. Uczniowie, którzy
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania wiadomości i umiejętności z języka angielskiego klasy IV-VI
Kryteria oceniania wiadomości i umiejętności z języka angielskiego klasy IV-VI Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą a ponadto: - posiada wiedzę i umiejętności
Bardziej szczegółowo20 lat kształcenia w języku angielskim doświadczenia, kierunki rozwoju, perspektywy
20 lat kształcenia w języku angielskim doświadczenia, kierunki rozwoju, perspektywy prof. Bożena Werner Prodziekan ds.oddziału Nauczania w Języku Angielskim Warszawski Uniwersytet Medyczny Radźsięprzeszłości,
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Filologia, specjalność: język biznesu angielski
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Pisanie akademickie Kierunek Filologia, specjalność: język biznesu angielski Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia Rok III Semestr V Jednostka
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z języka angielskiego
Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego I. Podczas nauki języka angielskiego w klasach IV-VI postępy uczniów w nauce sprawdzane i oceniane są poprzez: a) sprawdziany, b) kartkówki, c) odpowiedzi
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO System oceniania powinien być odzwierciedleniem wiedzy ucznia, efektów jego pracy w powiązaniu z zadaniami stawianymi przez nauczyciela. I. OPIS UMIEJĘTNOSCI
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 21 kwietnia 2016 r. Poz. 19
Warszawa, dnia 21 kwietnia 2016 r. Poz. 19 ZARZĄDZENIE NR 19 MINISTRA SPRAW WEWNĘTRZNYCH I ADMINISTRACJI 1) z dnia 19 kwietnia 2016 r. w sprawie egzaminów resortowych z języków obcych w Ministerstwie Spraw
Bardziej szczegółowoJAK DOKONAĆ REJESTRACJI NA EGZAMIN. 1. Jak można dokonać rejestracji ( gdzie, kiedy, jak itp.)
JAK DOKONAĆ REJESTRACJI NA EGZAMIN 1. Jak można dokonać rejestracji ( gdzie, kiedy, jak itp.) 2. Ile trwa egzamin? Co trzeba wziąć na egzamin? TOEIC mierzy kompetencje językowe na poziomach od A1 do
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników egzaminu gimnazjalnego Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-132
Analiza wyników egzaminu gimnazjalnego Test język obcy nowożytny język angielski (poziom podstawowy) Test GA-P1-132 Zestaw egzaminacyjny z zakresu języka angielskiego składał się z jedenastu zadań zamkniętych,
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu PNJA Kurs zintegrowany Kierunek Angielski Język Biznesu Forma studiów stacjonarne Poziom kwalifikacji I stopnia
Bardziej szczegółowoRegulamin przeprowadzania egzaminu kompetencyjnego weryfikującego wiedzę o Zamku Królewskim w Warszawie-Muzeum (zwanym dalej Zamkiem)
Regulamin przeprowadzania egzaminu kompetencyjnego weryfikującego wiedzę o Zamku Królewskim w Warszawie-Muzeum (zwanym dalej Zamkiem) 1 Niniejszy regulamin określa organizację oraz sposób przeprowadzania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN EGZAMINÓW CAMBRIDGE ENGLISH W CENTRUM EGZAMINACYJNYM CAMBRIDGE ENGLISH LANG LTC PL090
REGULAMIN EGZAMINÓW CAMBRIDGE ENGLISH W CENTRUM EGZAMINACYJNYM CAMBRIDGE ENGLISH LANG LTC PL090 Dotyczy kandydatów rejestrowanych przez szkoły/instytucje Rejestracja na sesję egzaminacyjną Szkoła lub instytucja
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO. Klasy IV-VIII. Szkoła Podstawowa w Zdunach
SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO I ANGIELSKIEGO Klasy IV-VIII Szkoła Podstawowa w Zdunach I. Umiejętności uczniów podlegające sprawdzaniu i ocenianiu Podczas trwania całego procesu
Bardziej szczegółowoDOTYCZY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013
DOTYCZY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 REGULAMIN ZALICZANIA ZAJĘĆ Z JĘZYKÓW OBCYCH W POLITECHNICE WARSZAWSKIEJ Wydany na podstawie REGULAMINU STUDIÓW PW przyjętego przez
Bardziej szczegółowoKURS GENERAL ENGLISH (JEDEN NA JEDEN)
2014/2015 1 Wszystkie osoby które są zainteresowane kursem języka angielskiego i chcą spędzić niezapomniane wakacje na słonecznej Malcie chcielibyśmy zaprosić do skorzystania z naszych pakietów turystyczno-edukacyjnych.
Bardziej szczegółowoPraktyczna nauka języka angielskiego - Use of English kształcenia
SYLLABUS Lp. Element Opis 1 Nazwa Praktyczna nauka języka angielskiego - Use of English 2 Typ obowiązkowy 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki 4 Kod Kierunek, kierunek: filologia
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I III
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH I III Obowiązkowe podręczniki: Kl. I podręcznik New English Adventure 1 Kl. II podręcznik New English Adventure 2 KL. III podręcznik New English
Bardziej szczegółowo1. Regulamin zdawania egzaminów testowych w Roku Akademickim 2010/2011
1. Regulamin zdawania egzaminów testowych w Roku Akademickim 2010/2011 1. Postanowienia ogólne 1. Po zarejestrowaniu się na Portalu Egzaminacyjnym student otrzymuje login i hasło, które pozwalają na zapisanie
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Założenia ogólne PZO PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO w GIMNAZJUM 24 oceny odpowiadające poszczególnym poziomom oraz wymagania na poszczególne oceny, sposoby oceniania i techniki kontroli,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY 4 SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM: Ocena celująca Uczeń: posiada wiedzę i umiejętności, znacznie
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY 4 SŁUCHANIE ZE ZROZUMIENIEM: rozumie proste wypowiedzi; domyśla się znaczenia nieznanych słów. potrafi zrozumieć ogólny sens różnorodnych nieskomplikowanych
Bardziej szczegółowoBELL CAMBRIDGE. 460,-GBP Cena przykładowego zakwaterowania Mieszkanie u rodziny: 180,- GBP Przykładowa cena łączna 640,- GBP
BELL CAMBRIDGE INTENSIVE ENGLISH A1, A2 Bell Londyn, Na intensywnym kursie języka angielskiego, studenci rozwiną swoją znajomość języka angielskiego. Udoskonalą takie umiejętności językowe jak: komunikacja,
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. IV
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KL. IV Podręcznik Steps in English 1 I. Obszary aktywności podlegające ocenie: 1. Słownictwo umiejętności radzenia sobie w codziennych sytuacjach,
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. lektoraty 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: mgr Magdalena Klepacz Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Bardziej szczegółowo